Latest / Bala Extra / Zuriñe Zulaika, responsable de meteorología de Euskal Telebista
Transcript
- 0:00Hoy en Bala Extra, para las conversaciones de
- 0:02viernes, tenemos a una invitada muy especial
- 0:05y venimos literalmente a hablar del tiempo. Pero
- 0:08no como una charla intrascendente de ascensor,
- 0:11sino a poner de relieve en una época de condiciones
- 0:14de cambio climático y meteorología muchas veces
- 0:17adversa o extrema, incluso peligrosa para las
- 0:21personas y para los bienes, la importancia de
- 0:23una ciencia que lo es y no solo un programa de
- 0:26televisión o un espacio en la radio. Hoy está
- 0:28al otro lado de la línea Suriñez Zulaika, responsable
- 0:31de la información meteorológica en EITB, especialmente
- 0:34en la televisión pública, en la ETV1, en la ETV2,
- 0:40la ETV que emite en euskera, la ETV que emite
- 0:43en castellano y también de la web eitb .eus.
- 0:50Medios líderes en un país como el nuestro en
- 0:53el que la televisión pública autonómica se ve
- 0:56muchísimo. Así que, a la vuelta del indicativo,
- 1:00vamos con Suriñe. Comienza Bala Extra, viernes
- 1:06de conversación con Pedro Sánchez y su invitada.
- 1:12Egunon, buenos días. Hoy es viernes 16 de octubre
- 1:15de 2026 y este es el capítulo 1939 de Bala Extra,
- 1:19un podcast sobre mis cosas que en el fondo son
- 1:22las tuyas y hoy también las de Suriñe. Suriñe,
- 1:26Egunon. Egunon, Pedro, ¿qué tal? Bueno, genial.
- 1:31Primero de todo, muchísimas gracias por haberte
- 1:33prestado. Desde muy temprano ya pendiente de
- 1:37las previsiones, de lo que os va llegando de
- 1:39AEMED o de Euskal Med, en su caso, de donde sea
- 1:43que ahora nos vas a contar, de dónde sacáis eso
- 1:46que nos contáis por la tele o en la web o los
- 1:49compañeros de Euskal Med en la radio. Y has sacado
- 1:54un ratito para estar aquí con nosotros y nosotras
- 1:57y poder... escuchar un poco qué hay detrás cada
- 2:01día de lo que hacéis. Dime, dime. Sí, pues gracias
- 2:08por la invitación. Nosotros es cierto que recibimos...
- 2:14En el mapa de Guraldía tenemos todo Euskal Herria,
- 2:18sí que tenemos la información para Euskadi de
- 2:20Euskal Med, también le hacemos caso también a
- 2:23la de Emed y a la de Meteo France para la parte
- 2:26de Iparralde, pero es cierto que aquí al haber
- 2:28cuatro meteorólogos pues tenemos que hacer un
- 2:31poco la combinación de todo ello y ver qué pronóstico
- 2:34queremos mostrar y de qué manera lo queremos
- 2:37explicar porque muchas veces... los boletines
- 2:41informativos que manda Euskal Med, por ejemplo,
- 2:44o AEMED, son como muy cortos y todas las palabras
- 2:49tienen un significado concreto, pues poco nuboso
- 2:52significa una cosa, parcialmente nuboso significa
- 2:54otra cosa, pero esa es la parte como más científica
- 2:57y entonces en el programa lo hacemos de manera
- 3:00más divulgativa y entonces lo contamos. Un poco
- 3:04más largo, eso sí, porque luego dura un rato
- 3:06y un poco con otra manera de contar. Entonces
- 3:11sí que hacemos, miramos un poco todo, miramos
- 3:14Euskal Med, miramos AEMED, miramos Meteo France
- 3:16y luego nos hacemos un poco nuestro cuento. Sí,
- 3:20porque yo no sé, ahora no recuerdo exactamente,
- 3:23pero lo que recuerda mi cabecita es... Como tú
- 3:28bien dices, es toda Euskal Herria, la Euskal
- 3:31Herria que pertenece al Estado francés y parralde,
- 3:34que decimos aquí en Euskadi, la Euskal Herria
- 3:37que pertenece al Estado español, Nafarroa y la
- 3:40Comunidad Autónoma Vasca. Pero ¿por qué no? Porque
- 3:43somos así los vascos y las vascas. También vemos
- 3:46un poco medio el tiempo en Cantabria, medio el
- 3:48tiempo en La Rioja. Sí, un poco todo. O sea,
- 3:50son tres agencias a las que prestáis atención.
- 3:54Sí, prestamos atención, especialmente a la Euskal
- 3:56Med, porque es verdad que también tiene en la
- 3:59página web de Euskal Med, hacen también un poco
- 4:03la explicación de toda Euskal Herria y entonces
- 4:06es cierto que a mí personalmente, yo estuve ahí
- 4:09trabajando cuatro años o así, y entonces suele
- 4:13tener más de referencia a Euskal Med. Igual que
- 4:18se suele decir en el mundo del fútbol que todos
- 4:20llevamos un seleccionador, del país que sea dentro
- 4:24y sabemos cuál es el mejor jugador, quién debería
- 4:29jugar este partido y quién debería jugar el otro.
- 4:31En la meteorología todos somos meteorólogos y
- 4:34meteorólogas, pero resulta que no, resulta que
- 4:37es una ciencia y que se estudia. ¿Qué se estudia
- 4:40para esto? Pues yo personalmente estudié físicas,
- 4:45empecé en Leyoa y luego me hice la especialidad
- 4:47de física de la atmósfera, que antes era una
- 4:50licenciatura. En Madrid, en la Complutense. Ahora,
- 4:54como es grado, bueno, pues estudias física primero
- 4:56y luego puedes ir a Barcelona o Madrid a estudiar
- 4:59el máster de meteorología. Entonces, habitualmente
- 5:03se suele estudiar eso, pero bueno, también hay
- 5:05algunos geógrafos o de algunas otras carreras.
- 5:10¿Y cómo ha cambiado toda esta ciencia en estos
- 5:12años? Pues yo entré hace 20 años, al principio...
- 5:18sobre todo los modelos que podíamos ver era el
- 5:20modelo americano, que era el GFS, que era gratuito
- 5:22y podías ver todas sus variables en internet.
- 5:26Pero ya a lo largo de los últimos años, por ejemplo,
- 5:29el modelo europeo cada vez lo han abierto, es
- 5:34más gratuito, podemos ver un montón de cosas.
- 5:37Y de hecho estos últimos años también se han
- 5:39ido creando modelos mesoescalares, que son modelos
- 5:42que tienen muchísima más precisión. Más fácil
- 5:45ver un poco con la resolución de aquí, de nuestro
- 5:49entorno, qué va a ocurrir, pero los modelos mesoescalares
- 5:53tan solo nos valen para el día de hoy y para
- 5:55el día de mañana. Todo el resto, a partir de
- 5:59tres días, necesitamos modelos sin ópticos, que
- 6:01puede ser el GFS, que es americano, el modelo
- 6:05europeo, y bueno, pues tenemos muchas más herramientas
- 6:10ahora que antes. Yo me acuerdo cuando empecé,
- 6:13por ejemplo, para ver el viento, también había
- 6:15modelos, pero una de las herramientas era coger
- 6:18la regla, mirar el mapa de isobaras y calcular
- 6:22cuántos centímetros había de línea a línea y
- 6:24luego con una fórmula matemática, pues podías
- 6:27saber qué rachas de viento íbamos a tener, si
- 6:30era sur, añadías un poquito más, si era norte,
- 6:33añadías menos. Y ahora, bueno, pues todo eso
- 6:35se ha dejado un poquito más atrás y... Y hay
- 6:38unos modelos de rachas de viento maravillosos
- 6:40que te explican un poco la situación de forma
- 6:44más fácil. Entonces sí que ha evolucionado un
- 6:46montón. En los medios de comunicación, la verdad
- 6:48es que de un tiempo a esta parte, desde aquellos
- 6:51años del franquismo con Mariano Medina en la
- 6:54televisión española, que yo no sé si él era meteorólogo,
- 6:57diría que sí, pero no lo recuerdo con exactitud.
- 7:01Sí, creo que era el primer meteorólogo. Eran
- 7:04aquellos tiempos en que los meteorólogos, y no
- 7:08voy a decir meteorólogas, estaban en la tele.
- 7:11Luego vino aquella época en la que los científicos
- 7:14y científicas estabais por detrás y en la tele
- 7:18el tiempo lo daban fundamentalmente presentadores
- 7:21y presentadoras de televisión. Ni bien ni mal,
- 7:24pero era lo que ocurría. Y estaríamos ahora mismo
- 7:26en un renacer en el que meteorólogos y meteorólogas
- 7:29además... ¿Os habéis tenido que convertir en
- 7:32buena medida también en comunicadores y comunicadoras
- 7:34y salir a dar el tiempo? Bueno, eso me pasó a
- 7:38mí hace un montón de años, que me tuve que dar
- 7:41ese salto y no era lo que mejor se me daba, desde
- 7:44luego, expresarme bien, pero bueno, lo tuve que
- 7:48aprender y al final, ahora de vez en cuando,
- 7:50pues hago sustituciones, salgo especialmente
- 7:53en el programa de Gunón, a las mañanas algunas
- 7:55veces, pero bueno, sobre todo yo hago trabajo
- 7:58de diario fuera de cámara. Y es verdad que nosotros
- 8:02en ETB tenemos varios perfiles distintos, estamos
- 8:07meteorólogos por un lado, algunos presentan,
- 8:09otros no, también tenemos periodistas, que llega
- 8:13la información también de una manera, pues tenemos
- 8:17una colaboración entre meteorólogos y periodistas
- 8:20para llegar la información al público. Y ahora
- 8:23en estos momentos tenemos un poco de todo. Sí,
- 8:26sí, tampoco es malo, quiero decir que tampoco
- 8:28muchas veces el periodista que presenta o la
- 8:31periodista que presenta un informativo es una
- 8:33experta en Oriente Medio, le viene la información
- 8:35redactada y hace su trabajo que es comunicarla
- 8:38bien y tampoco tiene... Quiero decir, no estoy
- 8:41despreciando ese trabajo sino que, digamos, a
- 8:44lo largo de años igual se nos ha ocultado un
- 8:46poco por parte también de los medios de comunicación
- 8:49ese trabajo enorme que tenéis detrás porque...
- 8:53Tú llegas a la sede de ITV, ahí al lado de San
- 8:57Mamés, cada mañana, y de pronto, ¿por dónde empiezas?
- 9:02Quiero decir, tienes que abrir una serie, ya
- 9:05nos has dicho, de aplicaciones europeas, estadounidenses,
- 9:08empiezas a ver los modelos y empiezas a darte
- 9:12cuenta de qué día espera, qué habéis pronosticado
- 9:15el día anterior, si ha habido algún cambio radical
- 9:17por alguna cosa. ¿Cómo es ese momento en el que
- 9:22tomas contacto con lo que va a venir? Pues al
- 9:26final lo que tenemos en el espacio de Guraldía
- 9:29es contar lo más importante, lo que va a pasar
- 9:32hoy, lo que va a pasar mañana y un poco la tendencia
- 9:34de los próximos días. Y luego también nos gusta
- 9:39contar curiosidades o cosas que han ocurrido
- 9:42en otras partes del mundo. Entonces es ver un
- 9:45poco qué es lo importante del día. Realmente
- 9:49empezamos la mañana con mucho trabajo porque
- 9:51tenemos que preparar el programa de Agunón, tenemos
- 9:54que hacer los mapas, pintarlos, que parece que
- 9:57vienes solos y no vienes solos. Hay que pintar,
- 9:59poner los soles, poner los vientos, dibujar todo,
- 10:03poner los frentes, colorearlos. Hay mucho de
- 10:06edición, de hacer los mapas. Y vamos especialmente
- 10:11a la mañana, preparamos ese programa de la mañana
- 10:13de Agunón. Pero luego lo importante es saber
- 10:18cuál es la noticia del día, cuál es la noticia
- 10:20de los próximos días, y contarlo de manera que
- 10:23le llegue a la gente y que se le haga agradable.
- 10:27Entonces, yo hace muchos años sí que tenía una
- 10:30tabla, así como un estel, iba apuntando todo,
- 10:34por ejemplo, la nubosidad, apuntaba las nubes
- 10:36medias, las nubes altas, las nubes bajas, apuntaba
- 10:39todo, la temperatura en alturas, en distintas
- 10:41alturas, la presión, el viento, y entonces ya
- 10:45con una tabla gigante... Ya me hacía un poco
- 10:47un puzzle. Entonces decía, bueno, pues hoy lo
- 10:50importante es esto. Hoy va a pasar esto. O sea,
- 10:53además de tener el boletín de Euskal Med, que
- 10:55de una manera sencilla la mañana lo tienes y
- 10:58ya sabes que el boletín de Euskal Med te viene
- 11:01primero el cielo, la precipitación, luego te
- 11:04viene el viento, qué viento va a hacer, que siempre
- 11:06es clave. Sabiendo qué viento vamos a tener hoy
- 11:09a lo largo del día, muchas veces ya sabes casi,
- 11:11casi. ¿Qué tiempo va a hacer? Y luego también
- 11:13sabiendo la temperatura, es una manera sencilla
- 11:16de saber lo que va a hacer hoy. Pero si ya le
- 11:18añades muchísima más información, luego a la
- 11:21hora de contarlo es más fácil. Sabes si van a
- 11:24haber nubes medias, nubes altas, sabes si va
- 11:26a haber polvo del Sáhara, sabes si el viento
- 11:28del componente sur te iba a dejar temperaturas
- 11:31más altas en la vertiente cantábrica. Vas sabiendo
- 11:34un montón de cosas. Eso estuvo un montón de años
- 11:36con la tabla y luego ahora ya se te hace más
- 11:39fácil, ya lo ves. pues miras un montón de páginas,
- 11:42siempre tengo muchísimas pestañas abiertas y
- 11:44ahora ya es más sencillo saber el pronóstico
- 11:49y hacerte un poquito la idea de lo que va a pasar
- 11:51durante el día. No sé si te contesto. Sí, sí,
- 11:55sí, sí, ya lo creo, ya lo creo. A raíz de todas
- 12:00las desgracias que provoca en buena medida el
- 12:03cambio climático, Todo lo que está pasando realmente
- 12:08con la meteorología en los últimos años, que
- 12:10yo no sé si es que ya me he hecho mayor. Y soy
- 12:13de esos que dicen, pues antes llovía mucho más.
- 12:16Pues es que antes no hacía estos veranos, ¿no?
- 12:18Y ya no sé si es edad o que realmente es así.
- 12:22No recuerdo yo estos veranos a veces tan calurosos
- 12:25y tan extensos que llegan a ocupar parte de la
- 12:28primavera y del otoño aquí en Euskal Herria.
- 12:30Yo en mi infancia no recuerdo eso. Recordaba
- 12:33cuatro estaciones. ¿Está cambiando de verdad?
- 12:37¿O hay una percepción ciudadana que va por otro
- 12:39lado? No, no, no. La percepción ciudadana siempre
- 12:43va luego con la realidad muchas veces. Está claro
- 12:47que en los últimos años la temperatura ha subido
- 12:49mucho. Y bueno, debido al aumento del CO2 ha
- 12:54subido la temperatura. El vapor disponible en
- 12:57la atmósfera es mucho mayor. La temperatura del
- 13:01océano también es mucho mayor. Entonces, ¿qué
- 13:03ha ocurrido? Pues que las precipitaciones...
- 13:06Poco a poco están siendo más intensas, los acumulados
- 13:09en una hora son más intensos. Estos últimos años
- 13:11hemos tenido varios récords por precipitación
- 13:14acumulada. Los días de precipitación de Sirimiri
- 13:18que teníamos antes han disminuido, son menos,
- 13:22pero eso es, la cantidad de precipitación horaria
- 13:25ha aumentado. Y en cuanto a las temperaturas...
- 13:28Poco a poco el verano ha ido ganando terreno
- 13:31a un cachito a la primavera, un cachito al otoño.
- 13:34Este año y el año pasado, por ejemplo, ya teníamos
- 13:37temperaturas muy por encima de los 30 grados
- 13:39en mayo. Ayer, por ejemplo, a mediados de octubre
- 13:44la temperatura también subía de los 30 grados.
- 13:47Esto sí que ha ocurrido muchas veces. En otoño,
- 13:51con viento de componente sur, que suele ser habitual,
- 13:53en noviembre, en octubre, sí que hemos tenido
- 13:56estas temperaturas. Pero claro, es que ahora
- 13:58ya es una cosa más continua. Si te das cuenta,
- 14:01la ropa de verano ya la sacas en mayo y hasta
- 14:03octubre no la guardas. Entonces sí que está cambiando
- 14:07la distribución de precipitación y sobre todo
- 14:10la temperatura. Este año, por ejemplo, este verano
- 14:12ha sido, desde que hay registros, el más cálido.
- 14:16Además por mucho, por 2 -3 grados, que es muchísimo,
- 14:19que parece que dices un grado por encima de la
- 14:22media y parece que es poco, pero es mucho. Y
- 14:25ya 2 -3 grados por encima de la media es muchísimo.
- 14:29Claro, porque en Euskal Herria hemos tenido siempre
- 14:31el famoso veranillo de San Miguel o creo que
- 14:34es ese santo, pero igual me lío. Sí, yo la verí,
- 14:37y San Martín también. San Miguel o San Martín
- 14:40ahora ocupan casi hasta la noche de difuntos.
- 14:46O sea, quiero decir, como tú bien dices, esto
- 14:49lo estamos grabando el jueves a la mañana. Yo
- 14:51ayer me paseaba por Galdacao a las 5 de la tarde
- 14:55y estaba a 29 grados. Es verdad que luego el
- 14:59viento incluso me molestó un poco en la tripa,
- 15:02¿no? Porque decía, el viento en las zonas de
- 15:05sombra viene fresquito. y daba un cierto alivio.
- 15:08Hombre, menos mal que por lo menos la temperatura
- 15:10baja a la noche, porque este verano hemos tenido
- 15:13noches tropicales que han sido, que eso también
- 15:16va en mucho, pero muy en aumento, y que bueno,
- 15:20por lo menos ahora refresca la noche, eso sí.
- 15:23A ver, es verdad que hoy y mañana, o sea, ayer
- 15:25y hoy vamos a tener temperaturas muy altas, pero
- 15:28este fin de semana la temperatura va a bajar
- 15:30a la mitad. O sea, tenemos un poco de todo, pero
- 15:32la tendencia, sin duda, es a esas temperaturas
- 15:35en alza. Y sobre todo... Sí, dime, dime. Sí,
- 15:39perdona. No, no, dime. Y esas olas de calor,
- 15:41y es que comienzan en mayo en la península ibérica.
- 15:46También hemos tenido esas temperaturas tan altas
- 15:49aquí en nuestro territorio. Y va desde mayo,
- 15:53eso es, hasta octubre. Hay una cosa que, fíjate,
- 15:57esta es una curiosidad mía personal. A mí me
- 15:59encanta ir mucho a Iparralde y también al norte
- 16:03de Iparralde, o sea... fuera de las fronteras
- 16:06de Euskal Herria a la zona de Landas y así, tengo
- 16:10la impresión de que en esas llanuras francesas
- 16:13que se abren cuando ya abandonamos un poco la
- 16:15distancia de los Pirineos, aunque tienen una
- 16:20meteorología cercana a la nuestra en temperaturas,
- 16:23porque estamos en un mismo territorio, Euskal
- 16:25Herria, quitando una farra que nos alarga casi
- 16:28hasta Cataluña, en realidad somos un territorio
- 16:31relativamente pequeño. Pero tener la cornisa
- 16:34cantábrica, o sea, tener la cordillera cantábrica
- 16:37detrás, a veces hace que tengamos esa especie
- 16:40de chapela que a veces no se nos va durante semanas
- 16:44y semanas. Me da la sensación de que en Iparralda
- 16:47es un poco distinto el tiempo, ¿no? En ese sentido.
- 16:49Es que cuando en verano, ahí está el anticiclón,
- 16:53el anticiclón de las azores normalmente te trae...
- 16:56entra un poco en forma de cuña y entonces la
- 16:59isobara, esa línea de presión, viene un poco
- 17:02con el viento de componente norte. Y claro, al
- 17:05cruzar ese viento, al pasar por el mar Cantábrico,
- 17:10coge humedad y luego llega con ese aporte de
- 17:14humedad. Y es muy típico, muy típico. A mí me
- 17:17encanta ver el satélite también cuando estoy
- 17:18de vacaciones. Y ves que sobre todo hay nubes
- 17:23en Vizcaya, en Guipúzcoa y norte de Álava y también
- 17:28en norte de Navarra, pero el resto está muchísimas
- 17:31veces, toda la península ibérica está con cielos
- 17:33despejados y en toda esa zona hay nubes. Eso
- 17:38suele ser en muchas ocasiones en verano. Es verdad
- 17:41que la zona de las landas suele tener más ausencia
- 17:45de... De nubes, en este caso del anticiclón de
- 17:49las Azores. Claro, pasan rápido, dejan menos
- 17:51precipitación, no está todo el macizo de Gorbea
- 17:54ahí sosteniendo la nubosidad en Vizcaya y dando
- 17:57oportunidad a que las nubes suelten. Esto que
- 18:00me acabas de decir me da pie a preguntarte, ¿cómo
- 18:05desconectas? ¿Cómo sales a la calle? ¿Cómo vas
- 18:08a la playa en tu pueblo? ¿Cómo haces? Para ser
- 18:12una más y no estar mirando el cielo y decir,
- 18:15esto se va a poner feo, fíjate aquellas nubes,
- 18:17fíjate aquellos cúmulos, esas cosas vuestras
- 18:22que decís los físicos, meteorólogos y meteorólogas.
- 18:26¿Cómo es eso? Porque yo creo que es difícil,
- 18:28¿o qué? Hombre, no, no es difícil. Cuando estás
- 18:31todo el día dedicándole a esto, pues al final
- 18:35cuando vas a la calle te gusta desconectar, como
- 18:37todo el mundo. A mí, si llueve, pues... Se me
- 18:40ha olvidado el paraguas, o sea, no estoy tan
- 18:41pendiente, igual como el resto de la gente. Yo
- 18:44creo que al final en mi tiempo libre desconecto
- 18:48más. Hombre, en situaciones que son excepcionales
- 18:50o que son importantes siempre estás un poco pegada
- 18:54al ordenador o estás ya llamando a los compañeros
- 18:57a ver cómo va la situación, pero son situaciones...
- 19:02bueno, de las que puedes aprender, pero en un
- 19:05día a día normal que haya una nubosidad tranquila
- 19:08y haya una situación tranquila, yo sí que desconecto.
- 19:11Es cierto que luego la gente te pregunta y ahí
- 19:13es un poco más difícil, pero muchas veces si
- 19:16no me conoce alguien en las conversaciones del
- 19:18tiempo no me meto, no va conmigo. Bueno, yo soy
- 19:21testigo de cómo te llaman o te mandan un WhatsApp
- 19:23y te dicen, oye, que mañana tenemos una excursión
- 19:26a no sé dónde, ¿cómo va a ser mañana? Joder,
- 19:30que ya lo hemos contado en ETB. Míralo, no me
- 19:34escribas para eso. No, pero es verdad que mucha
- 19:38gente te pregunta, eso es verdad. Y además, sobre
- 19:40todo aquí, fíjate, en redacción, hay fines de
- 19:43semana que parece que nadie tiene plan o nadie
- 19:46le importa el tiempo que va a hacer ese fin de
- 19:48semana, pero luego hay en otras ocasiones que
- 19:50todo el mundo quiere saber. No sé por qué un
- 19:53fin de semana que todo el mundo tiene plan, todo
- 19:55el mundo quiere salir, todo el mundo quiere saber
- 19:57a dónde. Eso para sitios concretos. Y lo que
- 20:00también tenemos es, ¿a dónde me voy de vacaciones?
- 20:03¿Qué voy a hacer? Bueno, eso también tenemos.
- 20:06Había un chiste, un viejo chiste de la época,
- 20:09volvemos a la época franquista, de Mariano Medina,
- 20:13que era muy típico escuchándolo en la televisión
- 20:17española decir aquello de, pues en el norte tal,
- 20:20tal, nubosidad variable, chubascos tal, tal.
- 20:24Y en el resto, buen tiempo. Que esto del buen
- 20:27tiempo, en fin, en agricultura y en la gente
- 20:30que se dedica al medio rural, lo del buen tiempo
- 20:33es muy relativo, ¿no? Pero casi siempre que en
- 20:36meteorología, en un acto de comunicación en la
- 20:39tele decís buen tiempo, sabemos que estamos refiriéndonos
- 20:42a un cielo despejado, una temperatura agradable
- 20:44y a sol. Y había un chiste... Yo creo que cada
- 20:47vez se dice menos. Había un viejo chiste que
- 20:50es un poco de padre, ya te digo, que bueno no
- 20:52es. Que decía, pues estaba un grupo de amigos
- 20:56diciendo, pues yo voy a ir de vacaciones al Muñecar,
- 20:58pues yo voy a ir de vacaciones a Cádiz. ¿Y tú
- 21:00dónde vas? Pues yo voy a ir al resto. ¿Cómo que
- 21:02al resto? Sí, sí, cuando en la tele dicen que
- 21:05en tal sitio y en el resto buen tiempo, yo ahí
- 21:08es donde quiero ir. Y es un poco eso, ¿no? Cuando
- 21:12los civiles nos metemos con el tiempo, yo estaba
- 21:15aquí hace un segundo hablando con una buena amiga
- 21:18tuya y le decía... Yo me convertí en un experto
- 21:23en el tiempo del cielo de Bilbao, en todos estos
- 21:27años que he estado de delegado en el Santuchu
- 21:29de fútbol, porque yo desde Mayona miraba la torre
- 21:33Iberdrola y les decía a los chavales, chavales,
- 21:36chubasquero, en tres minutos tenemos aquí un
- 21:39pedazo de chubasco. Tú me dirás, hombre, Pedro,
- 21:42es normal. Estás viendo que se borra el edificio
- 21:46Iberdrola porque hay una cortina de agua descomunal.
- 21:51Digamos que, claro, vivimos en una sociedad que
- 21:55tiene un origen tremendamente rural y tremendamente
- 21:58de campo, como es Euskal Herria, y tenemos un
- 22:00montón de gente que viene de tradición familiar
- 22:03en el caserío, de mirar al cielo y de decir lo
- 22:07que va a hacer. Hay, sin ninguna duda, hay sabiduría
- 22:09popular, pero entre la sabiduría popular de mirar
- 22:12el cielo y las témporas o el pastor del Gorbea,
- 22:15¿cuál es el salto y dónde se rompe el principio?
- 22:19de usar la ciencia para la previsión meteorológica.
- 22:25Es un compromiso. A ver. Que no se nos enfade
- 22:29nadie. Yo ya no sé si sigue existiendo un señor
- 22:32con ovejas en el Golbea. Siempre existe. Sí,
- 22:36sí, sí. Siempre hay una figura así. Si no es
- 22:40el pastor del Golbea, es el brujo de no sé qué.
- 22:44Hombre, pues yo creo que hablar a futuro... O
- 22:49sea, en meteorología al final estamos hablando
- 22:51de que a tres días vista sabemos qué tiempo va
- 22:58a hacer con cierta seguridad. Es cierto que hay
- 23:00situaciones que son muy fáciles de predecir,
- 23:03incluso seis, siete días, que sabes que la situación
- 23:06es estable o que va a haber un frente tras de
- 23:10otro. Es muy fácil esa previsión, pero hay veces
- 23:14que incluso la previsión que vamos a tener a
- 23:17lo largo de la tarde, por ejemplo con tormentas,
- 23:18tiene un grado de incertidumbre mucho mayor.
- 23:22Entonces, todo lo que sea a más de siete días,
- 23:26yo creo que todavía es ciencia ficción. Por ejemplo,
- 23:31lo que te diga hoy a medianoche el viento que
- 23:34va a hacer, la temperatura que va a hacer, eso
- 23:36va a ser representativo de los próximos meses,
- 23:39pues no. Por ejemplo, en meteorología ahora sí
- 23:46que se están sacando ya poco a poco pronósticos
- 23:49estacionales. Ves un poco todo con probabilidad,
- 23:53claro. Miras los percentiles, qué probabilidad
- 23:57haya de que las temperaturas sean más altas,
- 24:00sean más bajas o qué probabilidad hay de que
- 24:03la precipitación sea mayor o menor. Pero bueno,
- 24:06al mes o cada 15 días. Pero son términos de probabilidad
- 24:11y hay que cogerlo un poco como tendencias, un
- 24:17poco con pinzas. Entonces sí que es cierto que
- 24:21al final el pronóstico, estamos hablando de tres
- 24:23a siete días y depende cuál es la situación,
- 24:26va a ser más fácil esa certeza o habrá situaciones
- 24:31en las que tenemos que decir, oye, esta tarde…
- 24:34Pues vamos a tener tormentas, no sabemos bien
- 24:37dónde van a caer, parece que la zona más probable
- 24:39es esta. Entonces, eso. Pero bueno, a largo plazo
- 24:44todavía no hay garantía de nada. El fenómeno
- 24:48de las tormentas, que por desgracia además en
- 24:51el Estado ha sido este año, estos últimos años
- 24:56en realidad, noticia a raíz de la dana de Valencia.
- 24:59que ha sido especialmente trágica, posiblemente
- 25:01por responsabilidades políticas o lo que sea,
- 25:04que ahí no nos vamos a meter, pero que no es
- 25:06nuevo este fenómeno en el Mediterráneo, en septiembre
- 25:09o en determinados momentos del año. ¿Habéis sentido,
- 25:13sentís, yo como ciudadano espectador sí lo siento,
- 25:18la mayor responsabilidad en las previsiones del
- 25:21tiempo? Porque claro, no es solamente lo que
- 25:24se dice por televisión. Las agencias, tanto la
- 25:26vasca como la estatal, Hemos visto con todo el
- 25:29proceso del juicio de la DANA que hay que emitir
- 25:32unos informes, que hay una serie de avisos que
- 25:35podemos recibir de la ciudadanía en los móviles,
- 25:37que pueden salvar muchas vidas. ¿Esa responsabilidad
- 25:41ha estado siempre, pero quizás la sentís ahora
- 25:44más que antes? Hombre, sí. Con la desgracia que
- 25:50fue la DANA de Valencia. Ves la importancia de
- 25:55los avisos, de dar esas alertas, esas alarmas
- 26:00y ves las consecuencias. Y claro, eso ha traído
- 26:04al final, bueno, ha traído mucho que hablar también
- 26:07entre los meteorólogos. A partir de ahí, antes
- 26:12solo se denominaban con un nombre las borrascas.
- 26:15Y ahora también se le pone nombre propio a las
- 26:19danas que pueden tener alto impacto, porque no
- 26:21todas ellas son peligrosas. Entonces, a las que
- 26:24pueden traer consigo una peligrosidad, pues ya
- 26:29van a tener un nombre para que la gente lo identifique
- 26:31con una situación y con un nombre y que no se
- 26:34asuste cada vez que escuche la palabra dana.
- 26:37Entonces, se han tomado un montón de decisiones
- 26:40en cuanto a las alertas, en cuanto a las alarmas.
- 26:43Y bueno, yo creo que las alertas naranjas, las
- 26:47alarmas rojas, es una responsabilidad grande
- 26:51darlas, pero nos tenemos que acostumbrar poco
- 26:54a poco a que sean más habituales. No porque la
- 26:59situación... No sé si me explico. Como sociedad
- 27:02tenemos que comprender que en una situación de
- 27:08peligro... que vamos a estar expuestos a una
- 27:10alarma roja. En algún caso, las consecuencias
- 27:16no van a ser tan graves, pero vamos a estar alertados.
- 27:19Eso es lo que opino yo. Es un poco como la contratación
- 27:23de los seguros, si me permites la comparación.
- 27:26Hace un par de semanas, cuando tuvimos esa visión
- 27:30del casco viejo de Bilbo, completamente inundado
- 27:34con la gente, con los comercios, hubo suspensión
- 27:38de partidos, precisamente porque desde las agencias
- 27:41públicas se habían emitido avisos naranjas, avisos
- 27:44rojos, por lluvias, por precipitaciones abultadísimas
- 27:48en muy poco tiempo. Y tú dices, pues vaya contratiempo,
- 27:53¿no? Hemos tenido que suspender un partido de
- 27:55fútbol, hemos tenido que volver todos a casa
- 27:57y no ha pasado luego nada. Claro, igual no ha
- 28:00pasado nada porque el partido no se ha celebrado.
- 28:04Bueno, y yo creo que es una parte de responsabilidad.
- 28:07O sea, muchas veces hay una situación potencialmente
- 28:11peligrosa, imagínate, y se ve la mancha de precipitación
- 28:14o lo que va a caer en el mar. Entonces dice,
- 28:18bueno, pues si va a caer en el mar, parece que
- 28:20no va a afectar, bueno, va a afectar especialmente
- 28:24allí, pero no tanto en ciudades, en localidades
- 28:28de nuestro entorno. Pero si es una situación,
- 28:32si puede meterse, imagínate, con un poco de viento
- 28:35de componente norte, llegar a nuestra zona o
- 28:38si esa situación es probable que también vaya
- 28:41a ocurrir en otros sitios, pues al final yo creo
- 28:46que se debe dar una alerta o una alarma, bueno,
- 28:51un poco por si acaso también. Para evitar males
- 28:58mayores, que se suele decir. Bueno, hemos visto
- 29:03cómo en todos los programas de televisión, en
- 29:06el Estado, aquí también, en Euskal Herria, tiene
- 29:09cada vez más importancia el apartado que dedicáis.
- 29:13Muchas veces incluso van pasando como en una
- 29:16especie de... bueno, de pase de diapositivas,
- 29:20las fotos que envían los ciudadanos y ciudadanas.
- 29:24Fotos preciosas, además, en donde además yo creo
- 29:27que muchas veces os permite hacer cierta pedagogía,
- 29:30¿no? De la observación de las nubes, lo que va
- 29:33a suponer eso luego a la tarde, tal. Qué exitazo,
- 29:37¿no? La gente os envía eso porque le gusta mucho
- 29:40la fotografía, porque le encanta ver su nombre
- 29:43puesto ahí en la ETV de fondo mientras que está
- 29:45el EGURALDIA. ¿Cómo es ese fenómeno creciente,
- 29:49que ya digo, no es solamente propio de Euskal
- 29:51Herria, sino que ocurre en todo el Estado y no
- 29:54sé si en otros países europeos en los informativos?
- 29:58Pues nosotros, claro, estamos encantados. Además,
- 30:01muchas veces se crea un vínculo entre nosotros
- 30:05y esas personas, porque hay algunas que lo mandan
- 30:08a lo largo de los años y de manera semanal, o
- 30:13sea, todas las semanas, casi todos los días.
- 30:15Algunos nos envían las imágenes que nos ayudan
- 30:19un montón, imágenes y vídeos que nos ayudan un
- 30:22montón para... para mostrar cómo ha sido la mañana.
- 30:26Y además muchos de ellos, es increíble, ahí aparecen
- 30:30meteorólogos. Imagínate, lo importante de mañana
- 30:34es que va a haber nieblas en el Valle del Ebro.
- 30:37O lo importante de mañana va a ser que vamos
- 30:39a tener algo de precipitación en algún punto.
- 30:42Pues sacan imágenes de todas esas situaciones
- 30:47y esos eventos. Se convierten en notarias y notarios
- 30:50de lo que habéis predicho. el día anterior. Eso
- 30:56es. Y entonces, bueno, y muchos de ellos tienen
- 30:58un enorme conocimiento de la geografía, van a
- 31:02sitios increíbles, pues muchas veces ya tenemos
- 31:05preciosos amaneceres desde la mañana en la cima
- 31:10de un montón de montes o desde la playa. Bueno,
- 31:15es una... Y es verdad que en un país como el
- 31:19nuestro, en donde la gente disfruta del mar,
- 31:20disfruta de la montaña, pues claro, Y con los
- 31:25móviles, pues hoy en día hay un montón de reporteros,
- 31:29colaboradores, vamos a decir, de Guraldía en
- 31:32cualquier parte de Euskal Herria. Para ir acabando,
- 31:39que tendrás la mañana luego ocupada y no quiero
- 31:41tampoco entretenerte mucho más, ¿qué diferencia,
- 31:44qué dirías tú, qué diferencia con nuestra geografía,
- 31:47que hablabas antes de geógrafos y geógrafas también?
- 31:50en la elaboración de la ciencia de la geografía
- 31:57para la elaboración de los pronósticos del tiempo.
- 32:00Incluso personas que han estudiado eso y están
- 32:02interviniendo después de formarse como meteorólogos
- 32:05y meteorólogas. Claro, porque a lo mejor no llueve
- 32:09en este valle, pero llueve en el siguiente. Y
- 32:11a lo mejor en la previsión lo que sí tenéis claro
- 32:14es que en el día de hoy, por determinadas condiciones,
- 32:17Sin saber dónde va a caer una tormenta es más
- 32:19probable en las cimas que en los valles, o otro
- 32:21día es más probable en las valles que en las
- 32:23cimas. ¿Qué es especialmente peculiar, si tuvieras
- 32:28que resaltar algo, de la previsión del tiempo
- 32:31en Euskal Herria frente a otras partes del Estado
- 32:33francés, del Estado español o otras partes del
- 32:35mundo? ¿Qué nos da un carácter especial? Pues
- 32:39yo creo que el haber la cercanía al mar y también
- 32:42tener la montaña. Mira, por ejemplo, las galernas
- 32:46solo ocurren cuando tenemos esos dos factores.
- 32:50Un giro de viento tan importante ocurre en muy
- 32:52pocas partes del mundo. Creo recordar que en
- 32:55algún punto de Australia, algún punto de Estados
- 32:57Unidos, pero bueno, en pequeños sitios del mundo.
- 33:01Y aquí, bueno, pues quien es de la costa ya conoce
- 33:05lo que es una galerna, ese giro brusco del viento
- 33:10con esas rachas fuertes que a veces viene acompañado
- 33:13con un cambio de tiempo y a veces no. Y bueno,
- 33:15todo eso es gracias a la cercanía de la costa
- 33:19y la cercanía a la montaña también. En nuestros
- 33:25valles también esas nieblas que se forman son
- 33:28muy habituales. O con el viento de componente
- 33:31sur, como esas temperaturas en la vertiente cantábrica,
- 33:34esa masa de aire que llega desde el sur se choca
- 33:38con las montañas, se sube, se condensa arriba
- 33:43de la montaña y luego al bajar ya tiene mucha
- 33:45menos humedad, tiene más temperatura y por ello
- 33:47tenemos temperaturas altas. En muchas ocasiones
- 33:51durante el año en Vizcaya, en Guipúzcoa, en el
- 33:54norte de Navarra. La orografía es cierto que
- 33:59nos hace especiales, yo creo, en cuanto a la
- 34:04meteorología. Y ahora una pregunta un poco más
- 34:08administrativa. Hemos estado hablando de AEMED,
- 34:11que es la agencia española. Has hablado de France
- 34:14Meteo, que es la agencia francesa. ¿Euskadi,
- 34:18en concreto la Comunidad Autónoma Vasca? tiene
- 34:22Euskal Med porque tenemos competencia en el tema
- 34:25meteorológico específica. Sí, bueno, en su momento
- 34:29surgió porque antes AEMED, tú que has trabajado
- 34:31allí, AEMED tiene una vida relativamente corta
- 34:34dentro de lo que son las agencias a nivel europeo,
- 34:37quiero decir que yo no sé... O sea, ¿te refieres
- 34:39a Euskal Med? AEMED no, Euskal Med, sí, estaba
- 34:43equivocando. Euskal Med, bueno, ya lleva... Digo,
- 34:45Euskal Med tiene una vida... Bueno, un par de
- 34:48décadas igual sí. Yo 30 años yo creo que sí.
- 34:51Pues entonces sí, soy un poco mayor y ya empiezo
- 34:55a perder la perspectiva del tiempo porque claro,
- 34:57para mí hubo un momento en el que no teníamos...
- 35:00Porque 20 años hace yo estaba allí y estaba ya
- 35:03de antes, yo creo que 30 años sí que tiene. Visto
- 35:08en perspectiva y con todos estos años de dedicación,
- 35:11¿realmente te hace...? Esto es una pregunta muy
- 35:14personal, vamos, la responde si quieres, pero...
- 35:16Sí, sí, sí. ¿Cada día que te levantas te gusta
- 35:19ser meteoróloga? Es decir, bueno, ¿qué digo yo?
- 35:21Que habrá días que, como todos, dirás... No,
- 35:25sí, me encanta. Has acertado, ¿verdad? Me da
- 35:27la sensación, escuchándote hablar. Sí, sí, sí.
- 35:29No, no, he acertado en todo. Sí, estoy muy contenta
- 35:34porque me da la oportunidad de aprender. O sea,
- 35:38que nunca me he aburrido en el trabajo de decir,
- 35:40joe, la misma situación, o esto se repite, o
- 35:43no, siempre hay algo. O sea, si no puede ser
- 35:48una situación de otra parte del mundo, que la
- 35:50podamos explicar. Este año, por ejemplo, he estado
- 35:53muy ilusionada con lo del eclipse solar total
- 35:56que hemos tenido. Hemos estado haciendo contenido
- 35:59para divulgar eso. Y es verdad que, bueno, pues
- 36:03que de alguna manera tenemos un poco... espacio
- 36:07para trabajar y crear cosas un poco ir elaborando
- 36:14cosas que nos vayan gustando y es un trabajo
- 36:18muy bonito trabajar con cierta libertad creativa
- 36:23Sí, sí, eso es. Yo creo que tenemos cierta libertad
- 36:26creativa y luego además que, por ejemplo, para
- 36:29sacar el guralia adelante tienes que estar con
- 36:32un montón de gente diferente. Tienes que estar
- 36:34con los realizadores, con los regidores, operadores
- 36:37de cámara, maquillaje, peluquería, vestuario.
- 36:42Tienes que pasar por un montón de departamentos,
- 36:45producción y claro, pues es muy enriquecedor
- 36:48porque aprendes con los ingenieros, trabajamos
- 36:51un montón. Y con los grafistas también. O sea,
- 36:54al final tienes que trabajar con mucha gente
- 36:58diferente, con muchos departamentos y yo creo
- 37:03que eso, que lo de tener un poco libertad creativa
- 37:05de cada día. Venga, vamos a buscar la explicación
- 37:09a esto. Vamos a explicar este fenómeno óptico.
- 37:12Vamos a ver qué ha pasado en el mundo. Y luego...
- 37:16Sin duda, todas las situaciones de fenómenos
- 37:19adversos que vienen, o toda la explicación también
- 37:22poco a poco con piezas divulgativas del cambio
- 37:24climático, es muy bonito. Sí, eso mira, estaba,
- 37:29no te lo he preguntado, no te he preguntado por
- 37:31ello a lo largo del capítulo, pero es verdad
- 37:35que tengo la sensación de que cada vez el tiempo
- 37:38es más pedagógico. Que hemos ido aprendiendo,
- 37:42te decía antes, desde los años de Mariano Medina,
- 37:44los que tenemos edad para recordarle, Hemos ido
- 37:47aprendiendo que cuando las isobaras se juntan,
- 37:49el viento va a apretar más fuerte. Bueno, pequeñas
- 37:52cosas y grandes cosas que realmente nos habéis
- 37:55ido enseñando, además de decirnos qué tiempo
- 37:58va a hacer mañana. Y eso me parece interesante,
- 38:00que la gente entienda el funcionamiento del mundo
- 38:03desde un punto de vista científico, porque luego
- 38:05ya sabemos que siempre va a haber gente que niegue
- 38:08lo evidente, que diga que bueno, que en fin,
- 38:11que tal, que siempre ha habido épocas de más
- 38:12temperatura, de menos temperatura. Pero cuando
- 38:15uno escucha la ciencia, en televisión cuando
- 38:19dais el tiempo estáis haciendo ciencia fundamentalmente,
- 38:22pues claro, aprende cosas. Y aprende cosas que
- 38:25son útiles e interesantes para la vida. Sí, es
- 38:28cierto que la duración es larga. A veces hacemos
- 38:32programas de 10, 15 minutos, incluso más. Y yo
- 38:37creo que la gente... No a todo el mundo, obviamente,
- 38:40pero que ha mostrado ese interés y le gusta cuando
- 38:43recibe una explicación o cuando entiende las
- 38:47cosas. Yo creo que la curiosidad es innata, todos
- 38:50la tenemos y entender las cosas como funcionan
- 38:53pues siempre está bien saber. Sí, yo vengo, por
- 38:59ejemplo, en mi casa, mi Haitite, veía el tiempo
- 39:02en todos los canales. Luego mi ama también es
- 39:05súper fan de Guraldia y no se pierde una. O sea,
- 39:08aunque le diga yo el tiempo, le digo, ama, que
- 39:10te lo cuento yo en cinco minutos. No, no, ella
- 39:12se tiene que ver el programa entero. Entonces
- 39:15hay gente que igual se le hace largo, la duración
- 39:19es verdad, la gente joven igual se le hace un
- 39:20poco más largo, pero hay mucha gente que es súper
- 39:24fan. No te voy a preguntar. No te voy a preguntar
- 39:29por quiénes o desde qué sitio, pero ¿habéis recibido
- 39:33alguna vez llamadas diciendo oye, que en el mapa
- 39:38de Leguralia ponéis el pueblo de al lado y el
- 39:41nuestro nunca sale? Sí, a ver, hemos recibido
- 39:45llamadas de todo tipo y esa es una, claro. Sí,
- 39:49sí, sí. ¿Que puede ser un ciudadano o puede ser
- 39:53un alcalde cabreado? No, esos son los menos.
- 39:58suelen ser más ciudadanos sí a veces mira se
- 40:01han quejado de buen tiempo ya lo evitamos yo
- 40:05nunca hago valoración de que es buen tiempo y
- 40:07mal tiempo y de hecho muchas veces cuando hay
- 40:09necesidad de agua y sequía pues también Bueno,
- 40:13pues lo comentamos, ¿no? Entonces hay mucha gente
- 40:17que ha llamado, pues es que decís buen tiempo
- 40:18y a mí no me gusta el calor porque no sé tal.
- 40:22O hemos tenido llamada de todo tipo a lo largo
- 40:25de estos años. Y lo de por qué no sale mi pueblo,
- 40:27pues también. Claro, sí, sí. Lo de buen tiempo,
- 40:30mal tiempo ya empieza a ser un esquema, digamos,
- 40:34normativo que cambia. Porque el otro día, dando
- 40:38un paseo alrededor del pantano de Uyibarrigamboa,
- 40:42que nunca lo digo bien, porque es un nombre para
- 40:45mí complicado, no me digas por qué, digo, claro,
- 40:48los caminitos de madera llegan hasta el borde
- 40:53de lo que sería la playa y te das cuenta que
- 40:55el agua está 50 metros más abajo. Aquí, en Euskal
- 40:58Herria, donde supuestamente la gente... ha evitado
- 41:02a lo largo de los años venir porque hace malo
- 41:05en verano incluso. Y ahora es un sitio turístico
- 41:11al que ir, ¿te refieres? Claro, y que necesitamos
- 41:14agua. Y que yo en mi memoria histórica, en mi
- 41:17propia memoria personal, tengo momentos en los
- 41:21que se nos cortaba el agua por la noche y en
- 41:24determinados momentos. No ha sido algo habitual
- 41:26en nuestra vida porque Euskal Herria, por suerte,
- 41:30Sobre todo vamos a decir la vertiente cantábrica,
- 41:32pues nunca ha tenido grandes problemas de agua,
- 41:35pero a verlos a hilos, ¿no? Y bueno, pues en
- 41:39fin, que eso, que decir bueno o malo en estos
- 41:42momentos es mucho más complicado. Sí, es más
- 41:46complicado, sí. La típica llamada, porque esto
- 41:49no sé si es una leyenda urbana, pero la típica
- 41:52llamada de... ¿podéis hacer un pronóstico de
- 41:56que mañana haga mejor tiempo porque se casa mi
- 41:59hija? ¿Estas cosas también os pasan? No, eso
- 42:02no. La gente ya tiene claro que el tiempo no
- 42:06depende de lo que digáis. No depende de nosotros.
- 42:10Pero bueno, preguntar así para eventos, para
- 42:13bodas o para eventos especiales sí que nos llaman.
- 42:16O sea, no te piden que hagas de chamana, no te
- 42:18piden que hagas de chamana, pero sí de futurologa,
- 42:23vamos a decir. Eso es, eso es. Pues Suriñe Zulaika,
- 42:30responsable, coordinadora de Euralia, de la previsión
- 42:35del tiempo y de la meteorología, por decirlo
- 42:37de una manera más correcta, sobre todo en la
- 42:40tele pública aquí en la Comunidad Autónoma de
- 42:43Euskadi, pero como hemos dicho, para toda Euskal
- 42:45Herria, Y también en la web. En la web, importantísimo,
- 42:49porque... Pero la parte de meteorología, eso
- 42:52sí. Sí, sí, sí. Pero quiero decir, la web cada
- 42:55vez más importante, porque es verdad que tenemos
- 42:57el tiempo en los móviles, pero hay personas que
- 43:00dicen, no, yo quiero ver la fuente. Y aunque
- 43:02es verdad que si pinchas en el móvil puedes ir
- 43:04y ver qué es tal o cual servicio internacional
- 43:08de... Pero tú dices, no, pero yo quiero ver la
- 43:10de EITB .EUS, porque al fin y al cabo yo sé...
- 43:15Que no como las encuestas para las elecciones,
- 43:18pues sí, nos interesa lo que digan los periódicos
- 43:21a nivel general, vienen unas elecciones generales,
- 43:23pero luego dices, ya, ¿pero qué dicen los medios
- 43:25de Euskadi? ¿Qué han hecho la encuesta sobre
- 43:27Euskadi? Es un poco eso, ¿no? Los que vivimos
- 43:29aquí decimos, me voy a meter en itv .eus en Eguraldia
- 43:33a ver qué están diciendo, o me voy a meter en
- 43:36Euskalmed a ver qué están diciendo, porque es
- 43:39como ese pronóstico. Ahora que está tan de moda
- 43:42todo lo de cercanía, ese pronóstico de cercanía
- 43:44donde tú sabes que te van a hablar o de tu pueblo
- 43:46o del valle donde está tu pueblo, ¿no? Sí, eso
- 43:50es. No menospreciemos el papel de la web porque
- 43:53la web no necesita ser sintonizada y esperar
- 43:56a la hora, sino que está ahí todo el tiempo.
- 43:59Bueno, y los programas también de Guraldía también
- 44:01se pueden ver a través de la web, o sea que…
- 44:03Totalmente cierto, están ahí grabaditos. Suriñete,
- 44:08dejamos que hagas tu trabajo porque si no mañana
- 44:10a ver qué tiempo va a hacer. Eso es. Pues muchas
- 44:15gracias, Pedro. Es que ricasco, Suri. Venga,
- 44:18es que ricasco. Esto ha sido todo por hoy en
- 44:21Bala Extra, una producción de Milcar FM. Puedes
- 44:24escribirme a audiencia arroba pedrosanchez .eus
- 44:27y en la comunidad privada de Matrix. Si no sabes
- 44:30cómo entrar, pregúntame. Gracias por tu tiempo,
- 44:33feliz fin de semana, que esperemos que acompañe
- 44:36el tiempo para tus planes y hasta el lunes.