Latest / Antes de Clase / #1x09 Plan diario para enseñar con energía. Rutinas para profes imparables
Transcript
- 0:00Tu energía no depende solo del café o de dormir más horas.
- 0:04De hecho, hay un plan diario sencillo y basado en la ciencia.
- 0:07¿Qué puede marcar la diferencia en cómo enseñas cada día?
- 0:10¿Cómo sabes? Nuestro objetivo es que entres
- 0:12en clase con más foco y menos cansancio, así que vamos a
- 0:15repasar un poco los episodios anteriores del Podcast para ver
- 0:18qué hemos aprendido hasta ahora de forma práctica.
- 0:21Antes de clase. Todo puede pasar.
- 0:26¿Hola profes, imparables, Cómo estáis?
- 0:28Espero que estés pasando un día fantástico porque recuerda que
- 0:32si no te estás cuidando te estás descuidando.
- 0:34Y aquí estamos otra semana más con nuevas estrategias para que
- 0:37te cuides tú y mejores es tu práctica docente, porque si tú
- 0:41estás bien, tus alumnos también lo estarán.
- 0:43Vamos allá. En este episodio vamos a
- 0:46compilar varias ideas que ya hemos tratado en el podcast,
- 0:50emociones, cafeína, rutinas de activación y de desconexión.
- 0:55Hoy lo unimos todo en un esquema práctico para que lo tengas
- 0:59claro y lo apliques hoy mismo. Y si te quedas hasta el final,
- 1:03te diremos cómo conseguir gratis el PDF con el plan diario para
- 1:07enseñar con energía, pero antes de meternos de lleno en el
- 1:10contenido de hoy, no olvides suscribirte al Canal y darle
- 1:13like a este episodio. Así nos ayudas a seguir
- 1:16creciendo y a llegar a más profes que como tú quieren
- 1:20enseñar y vivir con más energía. Para hacerlo fácil, dividiremos
- 1:24todas las acciones clave en 3 partes del día, mañana para
- 1:27activarnos, mediodía para sostener la atención y tarde
- 1:30noche para recuperar y dormir mejor.
- 1:33Vamos con la mañana. Aquí se define buena parte de tu
- 1:36energía para el resto del día. La ciencia nos dice que la luz
- 1:39natural es el mejor despertador. ¿Por qué?
- 1:42Porque activa la producción de cortisol de manera natural.
- 1:45El cortisol, contrariamente a lo que siempre se nos ha dicho, no
- 1:49es la hormona del estrés, sino que es un derivador de energía.
- 1:52Imagina que te encuentras en peligro.
- 1:54El cortisol es la hormona que se encarga de llevar energía a las
- 1:57piernas para correr y al cerebro para pensar más rápido y poder
- 2:01huir. Tomar la luz solar a primera
- 2:03hora es un básico que ya hemos comentado en otros episodios,
- 2:07como igual básico es hidratarnos al levantarnos, piensa.
- 2:11De este modo, nuestro cuerpo y nuestro cerebro llevan muchas
- 2:15horas sin hidratación y, sobre todo, después de una calurosa
- 2:19noche de verano. Así que toma un buen vaso de
- 2:22agua al levantarte y además, si le añades un poco de zumo de
- 2:26limón y una pizca de sal, ayudará a reponer los
- 2:29electrolitos perdidos por la transpiración durante la noche.
- 2:32Otro error del que hemos hablado en algún otro episodio interior
- 2:35era el de tomar un café nada más levantar y si ya lo sé, ya sé lo
- 2:39que me dirán, que yo no funciono por las mañanas y no me tomo un
- 2:42buen café o 2. Ya, pero de saber que la cafeína
- 2:45bloquea la adenosina, es decir, la molécula del sueño que aún
- 2:49queda como residuo dentro de nuestro cerebro.
- 2:51Piensa de este modo, al despertarte de tu cerebro aún
- 2:53estás sacando a los contenedores de la calle todos los desechos
- 2:57generados durante la noche. Si bloqueas los contenedores, la
- 3:00basura aún quedará allí. Por eso la mejor idea es
- 3:03retrasar entre 6090 minutos el primer café.
- 3:07En ese ratito, si puedes sal a la ventana, da un paseo, como
- 3:10decía Laura. ¿Para qué?
- 3:11Para tomar la luz. En este caso, luz natural, haz
- 3:14la cama, date una ducha, haz una rutina de activación matinal y
- 3:18deja el café para dejar que tu cerebro acabe de sacar bien la
- 3:21basura. Pero hay algo más y es la
- 3:23respiración. Nuestro sistema nervioso
- 3:25responde al modo en el que respiramos.
- 3:28Si respiramos rápido y superficial, nuestro cuerpo
- 3:31entiende que hay amenaza. Si respiramos lento y profundo,
- 3:35entiende que puede relajarse y existe un tipo de respiración
- 3:39muy potente para empezar la mañana con energía, la llamada
- 3:43hiperventilación cíclica. Está técnica la llevo utilizado
- 3:46desde hace ya un tiempo y mejora mucho el foco matinal, sobre
- 3:50todo si tienes lo que se conoce como niebla mental.
- 3:52¿Que esto hemos hablado en algún otro capítulo?
- 3:54Consiste en hacer entre 2025 o 30 respiraciones profundas,
- 3:58inhalando por la nariz y exhalando por la boca de manera
- 4:01activa, casi como si hincharas y desinflaras un un globo después
- 4:06vacías del todo el aire y mantienes los pulmones vacíos
- 4:09unos 15 segundos y repite este ciclo durante 3 5 minutos.
- 4:13Lo que ocurre es que tu cuerpo es fascinante.
- 4:16Al respirar así, tu nivel de adrenalina sube y con ello
- 4:20también tu nivel de atención y de excitabilidad neuronal.
- 4:24Dicho de otro modo, despiertas tu cerebro sin necesidad de
- 4:27pantallas ni cafeína. De hecho, esto se popularizó en
- 4:31YouTube con el método windhof, que en este caso, como decía
- 4:35antes, pues aplico de forma consciente, sobre todo cuando me
- 4:38noto que la garganta empieza a dolerme un poquito de tanto
- 4:41hablar, pues ese es el momento en aplicarlo.
- 4:43¿Por qué? Porque activa la adrenalina y
- 4:44hace que mi cuerpo movilice todo lo que son los clóbulos blancos.
- 4:48Podéis seguir el método windhof de manera guiada en español
- 4:51gracias al enlace que os dejaré en la descripción.
- 4:54Si eres de las personas que se levanta ya estresada y pensando
- 4:57en lo que no vas a llegar. A poder hacer hoy prueba la
- 5:01respiración winehoff antes de entrar, pues por ejemplo, en la
- 5:04ducha te dará un chute de energía sin nerviosismo distinto
- 5:08al que provoca el café. Y si eres como yo, de los que
- 5:11les gusta probar cosas nuevas con sus alumnos, aplica de forma
- 5:14controlada la hiperventilación cíclica.
- 5:16Este método winehoff con tu alumnado puede que sea un
- 5:19recurso que no conocías y que al enseñárselo les enseñas a
- 5:22enfocarse un poquito antes de un examen, antes de una exposición
- 5:25oral y que se calme siempre con cuidado.
- 5:27Sentaditos. En la silla y sin forzarlo.
- 5:30¿O como directiva o directiva de un centro?
- 5:33Imagina empezar la primera reunión del día con 3 ciclos de
- 5:36esa respiración es una forma sencilla de marcar el tono,
- 5:40energía, foco y claridad desde el minuto uno.
- 5:43También es importante saber que esta técnica no es para todo el
- 5:46mundo. Si tienes ansiedad o
- 5:48antecedentes de ataques de pánico, mejor evítalo y siempre
- 5:52siempre practicar sentados en un entorno seguro.
- 5:54Y eso más que nada porque hay gente que se le ha ocurrido
- 5:56hacerlo. En una bañera de agua helada o
- 5:58en una bañera y respirarse y o sea, ha tenido algún.
- 6:01¿Problema importante? En resumen, la mañana ideal
- 6:07combina 3 elementos, agua, luz y respiración.
- 6:11Si eso le sumas el café, que si después de los 60 o 90 minutos
- 6:15ya tienes una rutina biológica de alto impacto.
- 6:19Llegamos al tramo más tradicionero del día, el
- 6:22mediodía. Hemos estado dando clase en el
- 6:25aula ya desde hace unas cuantas horas y el cuerpo pide un
- 6:28respiro y si no lo gestionamos bien aparece el bajón.
- 6:31Aquí la idea clave es resetear sin romper el día.
- 6:35¿Cómo? Pues con 3 palancas, pausas
- 6:38inteligentes, comida que no te hunda y micro movimiento con
- 6:41luz. Vamos.
- 6:42A ver la primera palanca, pausas inteligentes.
- 6:45Entre clases o al terminar un bloque de clase de 20 minutos 25
- 6:50minutos, haz un reinicio de tu sistema nervioso para que te
- 6:53devuelva claridad sin robarte tiempo.
- 6:55El primero es el suspiro fisiológico, 2 inhalaciones
- 6:58seguidas, la segunda en un top off para llenar del todo y una
- 7:02exhalación larga. Esto lo vimos dentro del del
- 7:06PODCAST dentro de otro episodio y lo que hacíamos era que coges
- 7:08aire y aunque en un trocito con podemos rellenar.
- 7:16Y hacemos una exhalación lenta con una o 3 respiraciones, sobre
- 7:19todo si estás en clase. Ya empezarás a notar calma y si
- 7:22lo prácticas durante 5 minutos al día.
- 7:24Por ejemplo, entre clase y clase.
- 7:26Cuando le vais a buscar 1/3 o cuarto café a la máquina de
- 7:30cafés, pues ya he visto que mejora el sueño, desciende la
- 7:33frecuencia cardíaca en reposo y mejora el ánimo.
- 7:36Úsalo cuando sientas aceleración o ruido mental, que también es
- 7:40importante esto. Lo explicamos haciendo una
- 7:43práctica, como he dicho ya en el en el episodio número uno, donde
- 7:46hablamos sobre nervio vago. Y la segunda técnica es echarse
- 7:51una siestecita si puedes, claro, depende de si comes en casa o en
- 7:56el centro. Si puedes cerrar la puerta de tu
- 7:58aula y que nadie te moleste. Pero si no puedes echarte una
- 8:01siestecita de 20 minutitos o no te sienta bien, o eres de los
- 8:04que dice que la siesta como mínimo tiene que tener 1 hora,
- 8:07pues puedes aplicar el NSDR, es decir, el non sleep deep rest,
- 8:12es decir, una siestecita. Que es lo que hace una una
- 8:15relajación guiada. Realmente no es dormir,
- 8:18realmente es descansar de una moneda muy profunda.
- 8:21¿Si yo utilizo, por ejemplo, meditaciones guiadas de 15
- 8:24minutos donde lo que hacemos es bajar a frecuencia alfa, vale,
- 8:28entonces hemos dicho ondas binaurales beta?
- 8:29Pues vamos a decir ondas alfa y en este caso lo que hacemos es
- 8:33calmarnos un poquito y sirve como para desconectar un poco y
- 8:35hacer un pequeño reset. Si decides dormir, mantén la
- 8:39siesta en unos 20 minutos para evitar la inercia del sueño.
- 8:44Desorientación que a veces se acompaña de la mala leche al
- 8:47despertar, como. 20 minutitos, se me despierta, luego sí.
- 8:51Como una flor se despierta. Bueno, si te pasas te levantarás
- 8:56peor de como te acostaste. Básicamente es por eso.
- 9:00La segunda palanca, comida que no te hunda.
- 9:02¿Qué entendemos por esto? Pues un almuerzo o comida más
- 9:05bajo en carbohidratos, porque ayuda a evitar el pico bajón de
- 9:09la tarde. Y después de comer, lo más
- 9:11recomendable si no echas la siesta es caminar entre 5 y 20
- 9:15minutos. Esto mejora el metabolismo y
- 9:18sobre todo por la luz exterior, porque recalibra tu reloj
- 9:20interno. Si puedes, que sea al aire
- 9:22libre. Porque el lo que se llama el
- 9:24Optic Flow del del paseo reduce la actividad de la amígdala.
- 9:28Por tanto, tenemos menos sensación de amenaza y más
- 9:31heredidad. Pero es importante, pues que
- 9:33también lo promováis entre los compañeros.
- 9:35Alguna vez lo hacíamos ir a pasear y luego de ir a tomar un
- 9:37café después de después de comer.
- 9:40Vamos a ver la tercera palanca que es el micromovimiento con
- 9:43foco si das clase por la tarde, o bien tienes que preparar
- 9:47clases o corregir algún trabajo a media tarde, o o lo que sea,
- 9:52necesitas volver a estar alerta. Prueba a escuchar música con
- 9:56ondas binaural de frecuencia beta a unos 40 hz con
- 9:59auriculares. Esa frecuencia asocia a mejor
- 10:03memoria operativa y tiempos de reacción.
- 10:06Y coloca la pantalla del ordenador a una altura de los
- 10:09ojos por encima para mantener el estado de alerta, aunque parece
- 10:14un detalle estético, afecta a tu activación.
- 10:17Vamos a resumirlo un poco después de comer una siestecita
- 10:20o un NSDR de 15 minutos. Una meditación guiada por
- 10:24YouTube si tu quieres en tu aula.
- 10:26Luego un paseo corto al sol. Nada de tercer café, si lo
- 10:30puedes evitar, verás como entras con mucha más energía antes de
- 10:33clase. Prueba 10 minutos de trabajo
- 10:35silencioso escuchando ondas binaurales de 40 hz para
- 10:38preparar materiales después 5 minutos de paseo antes de clase,
- 10:43esto es, biología aplicada sin tener que tirar de fuerza de
- 10:48voluntad. Porque cuesta a veces volver por
- 10:50la tarde para la clase. Bueno, entremos en el último
- 10:53bloque por la noche no ganamos el día siguiente por echarle más
- 10:59horas, es decir, por acostarnos más tarde, sino por preparar el
- 11:02cuerpo para repararlo. ¿Y esto de qué va?
- 11:04Pues va de luz ambiental, de respiración y de ritmos.
- 11:08Mira, vamos a empezar por la luz, busca exposición a la luz
- 11:12del atardecer. Esta ayuda a amortiguar el
- 11:15impacto de la luz artificial posterior, luego atenúa las
- 11:19luces al llegar a casa. Evita luces de techo brillantes
- 11:23tu cerebro lo que hará es interpretar que está bajando el
- 11:27telón. La luz LED blanca le indica tu
- 11:30organismo que es mediodía. Por eso deberías tener algunas
- 11:33luces más cálidas o incluso utilizar algún filtro rojizo,
- 11:38que esto va muy bien. Incluso hay aplicaciones del
- 11:41móvil para tener el móvil en rojo de esta.
- 11:43Nera no te va a tener este problema.
- 11:46¿Pero me cambia la la la bombilla de tu lamparita de
- 11:48noche pon la roja ya está correcto, vale?
- 11:51Ahora vamos a hablar del ambiente, procuraremos que el
- 11:53dormitorio está entre 1 y 3° por debajo de lo normal, un poquito
- 11:58más frío que el resto de la casa para mantenerlo, pues más fresco
- 12:03y de manera que nos permita dormir mejor.
- 12:05Esto va muy bien, perdona a veces simplemente una cosa tan
- 12:07fácil como que el radiador de tu habitación lo apagues.
- 12:10Sí con. Eso un poquito antes de ir a
- 12:11dormir, si estás en invierno, lo apagues o que ventiles bien.
- 12:13Si puedes en verano esto lo hablamos en otro episodio donde
- 12:17explicábamos que curiosamente, el el pecho tenía que estar un
- 12:20poquito más bajo de temperatura. En cambio, las manos y los pies
- 12:23calientes. ¿Por eso recomendábamos la la
- 12:24ducha calentita, no? Exacto.
- 12:26Y luego, además, si puedes mantener por fresco, pues
- 12:29fantástico, pero además tienes que mantenerlo oscuro.
- 12:31¿Por qué? Porque incluso había una
- 12:32investigación que le ponían una luz por debajo de la rodilla y
- 12:35aún así no dormía bien. Pero recuerdo la historia esa
- 12:38del guisante. La princesa no, no podía dormir,
- 12:40solo ponían un guisante debajo. No vamos a hablar de la
- 12:42respiración. Antes de acostarte o si te notas
- 12:45acelerado, haz suspiros fisiológicos, 2 inhalaciones por
- 12:50la nariz, una segunda más corta y una inhalación lenta por la
- 12:54boca. Con uno o 3 ciclos.
- 12:57Suele bastar si quieres un efecto más profundo, pues
- 13:01práctica durante 5 minutos. Ese patrón favorece la calma y
- 13:06con práctica diaria se ha asociado a mejor sueño, menor
- 13:10frecuencia cardíaca en reposo y mejor.
- 13:13Estado de ánimo. Y por último, la cena.
- 13:17Te vamos a recomendar que siempre supervisión médica,
- 13:20evidentemente, pero Añade carbohidratos complejos y
- 13:23proteínas para favorecer la relajación y el sueño.
- 13:26Y sí, por la noche los carbohidratos nos puede ayudar.
- 13:28Sobre todo porque trabajamos los profes con una carga cognitiva
- 13:31bastante exigente. En este caso estamos hablando de
- 13:34Sicenas. 2:03 antes de irte a dormir, es decir, no te me
- 13:38vayas, no me cenes a las 11:00 carbohidratos y luego te vayas a
- 13:41las 11:30 a dormir. ¿Por qué?
- 13:43Porque entonces sube el pico de insulina y eso Evita que suba la
- 13:46melatonina, con lo cual tenemos un problema, vale, es decir, los
- 13:49carbohidratos van también, pero bastante antes, o sea una o 2
- 13:52horas antes o incluso 3 horas si pudieras antes de irte a dormir.
- 13:56Y sobre todo, déjame la cafeína fuera de la tarde si te notas
- 14:00flojo flojo a las 6:00 de la tarde.
- 14:03Mejor ponte los auriculares, busca un lugar tranquilo y haz
- 14:05una pequeña meditación, es decir, un pequeño descansillo en
- 14:08lugar de tomarte ese cuarto o quinto café que te va a durar
- 14:127:08 en sangre. ¿Osea calcula a la hora que te
- 14:15vayas a dormir, cuánto tiempo te va a durar?
- 14:17Vale, profe, tomemos aire y hagamos un resumen breve.
- 14:22Práctico y aplicable desde ya disponemos de 3 bloques, mañana
- 14:26activar, mediodía sostener y noche recuperar.
- 14:31Por la mañana, agua y luz primero retrasa el café 6090
- 14:35minutos y si quieres un arranque potente, 3 5 minutos de
- 14:39respiración. Widhoff que es esta de
- 14:40hiperventilación cíclica que hemos comentado sentado y en un
- 14:43lugar seguro. Así aumentarás tú enfoque y no
- 14:46tu intensidad antes de clase. Al mediodía aplica un reset
- 14:50corto en lugar de forzar la máquina, una siesta después de
- 14:53comer, un SDR de 1020 minutos si necesitas recargar, almuerzo más
- 14:59bajo en carbohidrato para evitar bajón y paseo de 5 a 30 minutos
- 15:04al sol para mover cuerpo y reloj biológico si tienes la necesidad
- 15:09de 1/3 cuarto café. Piensa a qué hora te vas a
- 15:12dormir y que el café dura durante 7:08 en sangre, así que
- 15:17dependiendo de cada persona, pero Cuéntalo.
- 15:19Y por la noche, recuerda tomar la luz del atardecer si puedes
- 15:23atenúa pantalla, si luces en casa, habitación fresquita y
- 15:27oscura por la noche. Y si te cuesta un poco dormir,
- 15:30entre 1 y 3 supiros fisiológicos para desactivarte y si encima le
- 15:35puedes añadir a una pequeña rutina más, como hemos enseñado
- 15:38en algún episodio del journaling para hacer como el pensadero de
- 15:41Harry Potter, que es dejar allí las ideas para irme a dormir
- 15:44dejándolas ya puntadas. De lujo, de lujo y 3 frases
- 15:48claves del episodio de hoy. Tu mejor herramienta docente no
- 15:53es una APP, es llegar descansada o descansado y con el sistema
- 15:57nervioso regulado. No necesitas echarle más horas
- 16:01de trabajo, lo que necesitas son mejores ciclos.
- 16:04Agua, luz, respiración, pausas breves y, sobre todo,
- 16:08desconexión por la tarde. El tercero convence a tus
- 16:12compañeros para ir a pasear un rato después de comer y también
- 16:15acabarán beneficiados, sin saberlo, de los beneficios de
- 16:18caminar para mejorar su enfoque y regular su ritmo circadiano.
- 16:22Sabemos que es muchísima información, así que lo que
- 16:25hemos hecho es empaquetarlo todo.
- 16:27Todo este plan paso a paso en un PDF práctico.
- 16:30Plan diario para enseñar con energía es gratis y lo que te
- 16:34pediremos solamente será por favor, a ver si puedes rellenar
- 16:37una pequeña encuesta que verás en la descripción y de esta
- 16:40manera después de rellenarlo te lo vamos a dar.
- 16:42Simplemente es porque estamos preparando los nuevos episodios
- 16:45y así nos ayudas a conocerte un pelín mejor y ver cuáles son tus
- 16:48intereses. Estas temporadas también
- 16:50empiezan en. Septiembre.
- 16:53Y si este episodio te ha servido, suscríbete y compártelo
- 16:55con ese compañero o compañera que lo necesita.
- 16:57Hoy y hasta aquí el episodio de hoy ya.
- 17:00Sabes, cuídate más, enseña mejor porque no podemos dejar que
- 17:04ningún profe se quede atrás. Hasta la próxima.
- 17:08Hasta la próxima.