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Ecología para todos: Así afecta el calor extremo a la fauna · Es la Mañana de Fin de Semana

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  Speaker 1: ¡Gracias! 11.40,
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  Speaker 3: ahora menos en Canarias, llegamos a Ecología para Todos. Profesor
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  Speaker 3: Miguel del Pino, buenos días,¿ cómo estás?
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  Speaker 4: Buenos días, buenos días.
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  Speaker 3: Vaya semana de calor, ¿eh? Hablamos de este calor que
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  Speaker 3: está provocando en la fauna, de alguna forma, ese golpe
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  Speaker 3: de calor en los animales, en los hábitos de todo,
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  Speaker 3: de caza, de reproducción.¿ Por qué ha elegido este tema
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  Speaker 3: para Ecología para Todos?
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  Speaker 4: Pues las circunstancias ambientales, como decía el otro pobre, el
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  Speaker 4: clima climático. Yo esta mañana había pensado seguir el ejemplo
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  Speaker 4: de tantos mamíferos silvestres y dormirme, o sea, entrar en estivación.
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  Speaker 4: Lo que pasa es que esa voz maravillosa que acabamos
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  Speaker 4: de escuchar no me ha dejado, porque ha sido qué
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  Speaker 4: voz más bonita, qué programa más precioso. Hemos tenido hoy
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  Speaker 4: con mi querido Manuel... O sea, has
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  Speaker 5: tenido que tirar de ventilador, entonces.
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  Speaker 4: Sí, sí, sí. Un paipai, un paipai filipino que había
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  Speaker 4: por aquí por casa hace mucho tiempo, ¿sabes? Y botijo.
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  Speaker 4: Me voy manteniendo con él, sí, sí, sí. Aunque, sin duda,
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  Speaker 4: la estivación sería lo mejor. Porque lo mismo que los
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  Speaker 4: animales invernan, también estivan. Y eso es bastante menos conocido
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  Speaker 4: que lo otro, ¿verdad?, Pero sí, dormirse es una solución,
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  Speaker 4: siempre que no se esté escuchando nuestro programa.¿ Y cómo
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  Speaker 4: lo hacen?
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  Speaker 5: Se esconden a un agujero, a la sombra de un árbol?
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  Speaker 4: Sí, llegan a un letargo comparable con el invernal. Lo
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  Speaker 4: que pasa es que hay algunas diferencias. Por ejemplo, el
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  Speaker 4: entumecimiento invernal, que así se llama, es bastante más profundo.
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  Speaker 4: En estivación, si un animal aparece medio dormido, pues entonces
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  Speaker 4: se suele espabilar antes cuando cambian las circunstancias. Pero vamos
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  Speaker 4: a ver, podemos distinguir en principio, por poner un poquito
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  Speaker 4: de orden en nuestra defensa contra el calor, dos tipos
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  Speaker 4: de animales. Los llamó Aristóteles siempre, recurrir a Aristóteles siempre
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  Speaker 4: es bueno en estos casos, ¿verdad? Aristóteles los llamó Anaima
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  Speaker 4: y Enaima. Él se equivocaba. Sí, sí, soy capaz de
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  Speaker 4: decir que Aristóteles se equivocaba.
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  Speaker 2: Qué valor, eh!
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  Speaker 4: Animales con sangre y animales sin sangre. No, sangre tenemos
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  Speaker 4: casi todos. Pero luego se tradujo por animales de sangre
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  Speaker 4: caliente y animales de sangre fría. Animales de sangre caliente
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  Speaker 4: son aquellos cuya temperatura no oscila con la del ambiente.
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  Speaker 4: Por ejemplo, por mucho calor que tengamos hoy, si estamos
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  Speaker 4: sanos y nos ponemos el termómetro, nuestra temperatura no habrá subido.
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  Speaker 4: Y si ha subido malo, porque estaremos en un golpe
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  Speaker 4: de calor. Mientras la temperatura se mantenga bien, todo va bien.
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  Speaker 4: En cambio, otros animales sí, literalmente, se enfrían cuando hace
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  Speaker 4: frío y entran en calor cuando hace más calor. Por ejemplo,
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  Speaker 4: animales de sangre fría. Un protagonista podría ser una lagartija.
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  Speaker 4: La jornada de trabajo de una lagartija es la siguiente.
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  Speaker 4: Se despierta por la mañana entumecida por el frío de
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  Speaker 4: la noche. Empieza a afavilarse, la temperatura le va subiendo,
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  Speaker 4: le va subiendo, le va subiendo... Entonces tiene que, atención
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  Speaker 4: a la palabra, que es bonita y no es una
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  Speaker 4: palabra rara como otras que digo, esta la entendemos rápidamente,
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  Speaker 4: tiene que asolarse, asolarse,
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  Speaker 2: tomar el sol
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  Speaker 4: tomar el sol. Se pone en una piedra, va tomando calorcito,
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  Speaker 4: cuando la temperatura ya se pone, la activa, tiene un
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  Speaker 4: segundo problema, comer. Una vez asolado, el animal tiene que comer, ¿qué?
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  Speaker 4: Pues lo que pille, no sé, un bichejo que hay
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  Speaker 4: por ahí, un cestillo, no sé qué. En el momento
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  Speaker 4: que se coma un par de piececillas, Ya ha comido.
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  Speaker 4: Ya no tiene nada más que hacer en todo el día, queridos.
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  Speaker 4: Esa es la jornada de trabajo de un animal de
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  Speaker 4: sangre fría, ¿verdad? Bueno, llegará la... ya sé, llegará la
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  Speaker 4: época de los amores. Y entonces tendrá que buscar un
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  Speaker 4: congénere para reproducirse.
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  Speaker 2: Pero de momento,
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  Speaker 4: el día está solucionado. Hemos comido. Y luego nos iremos
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  Speaker 4: enfriando poquito a poco hasta que llegue la noche. Oye,
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  Speaker 4: y
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  Speaker 5: si hay un depredador que los acecha, como si están dormidos,
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  Speaker 5: mal asunto,
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  Speaker 4: ¿no? No, porque ya el depredador... Si es también de
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  Speaker 4: sangre fría, le da que pavilarse también, ¿no? Pero si
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  Speaker 4: lo sorprende, entonces hay que huir. Pero hay que huir
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  Speaker 4: de una manera programada, porque no hay tiempo de decir, mira, mira,
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  Speaker 4: no puede pensar la lagartija, mira por ahí un cernícalo
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  Speaker 4: por arriba. Tienes que huir rápidamente, en cuanto notes la
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  Speaker 4: menor sensación de peligro. Y huye de la siguiente manera,
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  Speaker 4: que es curioso, de manera memorizada. O sea, la lagartija,
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  Speaker 4: que está en la piedra tomando el sol, ya se
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  Speaker 4: ha asolado, etc., Si ve una sombra por arriba, puede
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  Speaker 4: ser un cernícalo, por ejemplo, vamos a advertirla, tiene que huir.
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  Speaker 4: Pero no tiene que pensar por dónde huir hasta su guarida.
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  Speaker 4: Lo hace siguiendo una ruta que tiene perfectamente memorizada. Y
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  Speaker 4: si ha pasado por un huequecito que hay entre dos piedras,
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  Speaker 4: volverá a pasar por él. El refugio seguro porque no
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  Speaker 4: le va a hacer perder tiempo pensando. Y de esa
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  Speaker 4: manera se refugia y hasta que pasen las circunstancias
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  Speaker 3: Qué maravilla! Oye, luego también entiendo que hay animales con
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  Speaker 3: mecanismos de enfriamiento. Pienso que a diferencia de los humanos, profesor,
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  Speaker 3: los perros, por ejemplo, y las aves jadean, ¿no?, para
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  Speaker 3: liberar el calor.
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  Speaker 4: Efectivamente. Mira, si un ave, empiezo por las aves, si
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  Speaker 4: un ave
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  Speaker 2: jadea,
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  Speaker 4: malo, malo. Yo como veo un periquito o un canario
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  Speaker 4: en una ventana al sol, no tengo ningún problema. Dicen, señora, señora,
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  Speaker 4: es que se le va a morir el periquito
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  Speaker 2: si no
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  Speaker 4: lo quitas del sol rápidamente. Y me miran y me dicen,
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  Speaker 4: señor Marrepipi, pero me hacen caso y le salvo la vida.
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  Speaker 4: Porque no pueden soportar el sol directo más de unos
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  Speaker 4: poquitos minutos. A continuación, el pobre ya jadea de manera exagerada,
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  Speaker 4: abre las alas intentando evaporar calor Pero es que lleva
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  Speaker 4: nada menos que un plumas. Las aves llevan todo el
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  Speaker 4: año lo que nosotros llevamos en el invierno para ir
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  Speaker 4: a la sierra. Un plumas, un vestido de pluma, que
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  Speaker 4: no les permite regular bien la temperatura cuando hace calor.
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  Speaker 4: Aguantan muchísimo mejor el frío, incluso heladas tremendas por la noche,
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  Speaker 4: en vez de que se refugien en un arbustito y tal,
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  Speaker 4: que en pleno verano
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  Speaker 4: Entonces es mejor tenerlos
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  Speaker 5: dentro que en la terraza, ¿no?
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  Speaker 4: Sí, claro, fíjate lo que es una terraza, le ponen 50
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  Speaker 4: grados enseguida. Los niños ahora en el colegio van a
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  Speaker 4: ver un espectáculo que para ellos es muy triste, que
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  Speaker 4: es vencejitos caídos del nido. Caídos
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  Speaker 2: no
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  Speaker 4: se han tirado, los pobres no han aguantado el calor
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  Speaker 4: en la cornisa en la que se han criado y
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  Speaker 4: se tiran al vuelo antes de tiempo. Eso explica que
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  Speaker 4: es el momento del año en que tantos se encuentran
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  Speaker 4: por la escalera tirados en el suelo y que tanto
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  Speaker 4: tienen que trabajar los servicios de los grupos de recuperación
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  Speaker 4: para terminar de criarlos y luego soltarlos unos días después,
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  Speaker 4: cuando ya pueden volar. Que los pobres se tiran del
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  Speaker 4: nido antes de tiempo. Así de dura la
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  Speaker 3: vida.¿ Y las chicharras?¿ Están ya en época de apareamiento
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  Speaker 3: con este calor?
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  Speaker 4: Todavía, ahora empiezan, ahora empiezan. Y además tienen que quedarnos,
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  Speaker 4: yo me iba a decir la monserga, no. Tienen que estridular,
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  Speaker 4: si no lo digo reviento, María. Estridular. Porque el sonido
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  Speaker 4: de los insectos en el verano es un sonido de cuerda,
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  Speaker 4: de cuerda. Ellos hacen frotar sus, algunos órdenes de insectos,
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  Speaker 4: no todos, por ejemplo los saltamontes, los ostócteros, entre ellos
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  Speaker 4: las cigarras, hacen frotar sus éritros, que son sus alitas endurecidas,
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  Speaker 4: contra una parte de su cuerpo. Y así suena la
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  Speaker 4: música del verano en la noche. Porque sobre todo por
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  Speaker 4: la noche, cuando están más activas, cuando suenan. Entonces rasguean,
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  Speaker 4: rasguean su guitarra. Sí, señor, es una guitarra. No eléctrica,
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  Speaker 4: sino solar, ¿verdad? La guitarra solar cuando tiene la suficiente energía.
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  Speaker 4: Y así cantarán, cantarán, cantarán durante toda la noche. Y
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  Speaker 4: algunos lo harán además con un sistema de luces para
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  Speaker 4: ilustrar el concierto.¿ Qué os parece un concierto de guitarra
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  Speaker 4: y con luces artificiales? Lo hacen, por ejemplo, las luciérnagas.
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  Speaker 4: que no solamente cantan, estridulan, cantan rasgueando, sino que además
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  Speaker 4: dan paso a unas luminosidades, unas luces químicas que permiten
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  Speaker 4: también iluminar la noche. No me digáis, una noche de naturaleza,
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  Speaker 4: el sueño de una noche de verano, solo que el
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  Speaker 4: sueño se hace realidad. Tocan la guitarra, estridulan sus éritos
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  Speaker 4: y algunos hasta producen bioluminiscencia.¿ Qué más vamos a pedir, hijos?
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  Speaker 4: Buenas noches, ¿eh? Buenas nochecitas. Así es el verano mediterráneo,
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  Speaker 4: así es la vida, tiene que complicarse
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  Speaker 5: Y eso que el Mediterráneo es un poco más suave,
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  Speaker 5: porque en zonas más al sur, imagino que, por ejemplo, Almería,
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  Speaker 5: alguna zona así, debe ser más complicado todavía para ellos.
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  Speaker 4: Pero hay un límite, hay un límite, querido Jaume, hay
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  Speaker 4: un límite en el que hay que dejar la actividad
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  Speaker 4: y ponerse a buen recaudo, esconderse y dejar que pasen
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  Speaker 4: los malos tiempos. Todo tiene un límite, todo tiene un límite.
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  Speaker 3: Dices que cuidado con las mascotas, claro, siempre nos centramos
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  Speaker 3: en los perros y en los gatos, pero¿ qué consejo
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  Speaker 3: nos podría dar para estas altas temperaturas?
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  Speaker 4: Pongan en marcha un sentido, pongan
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  Speaker 3: en marcha
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  Speaker 4: un sentido
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  Speaker 3: de amo. El menos común, el menos común.
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  Speaker 4: Exactamente, María, muy bien, pongan en marcha el sentido común.
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  Speaker 4: Los perros, cualquier animal al que se saque, aparte ya
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  Speaker 4: de la jaula del canario, al que digo, señora, señora,
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  Speaker 4: quite la jaula de ahí, pero los perros también tienen
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  Speaker 4: gran sensibilidad para el calor. Y cuando un perro muestra
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  Speaker 4: un golpe de calor, está en situación preagónica, está a
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  Speaker 4: punto de morirse, así de fácil. Entonces, cuando nos damos cuenta,
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  Speaker 4: porque saca exageradamente la lengua para refrigerar, no se trata
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  Speaker 4: de echarle un cubo de agua fría, no, poquito a poco,
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  Speaker 4: hay que rehidratarlo poquito a poco, mojémosle el hocico, las mucosas,
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  Speaker 4: las patitas, por supuesto, quitémosle enseguida el calor del sol,
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  Speaker 4: que si no hubiera, perdonen que me ponga repipi, pero
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  Speaker 4: que si no hubiera salido a pasear con él a
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  Speaker 4: estas horas, pues no le pasaría nada hay que
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  Speaker 5: sacarlo por la mañana y por la noche
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  Speaker 4: cuando ha caído la temperatura por la mañanita le va
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  Speaker 4: a encantar y luego durante las horas centrales del día
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  Speaker 4: pues el perro será una especie de alfombra viviente se
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  Speaker 4: tumbará en el suelo dirá que hay calor hacia mito
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  Speaker 4: no vas a salir ahora de ninguna manera para eso
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  Speaker 4: están las primeras horas de la mañana y las últimas
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  Speaker 4: del día y cuidadito con el coche el coche es
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  Speaker 4: una auténtica trampa térmica pensemos en los materiales que te
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  Speaker 4: ha hecho un coche, antes hubiéramos dicho de metal, ahora
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  Speaker 4: más que de metal decimos de plástico, pero en cualquier
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  Speaker 4: caso forma un perfecto invernadero, un invernadero en el que
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  Speaker 4: un animal sucumbirá en poquitos minutos, y además no pensemos
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  Speaker 4: que se mueve la tierra, no pensemos que se mueve
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  Speaker 4: el sol, el sol no tiene la culpa, quien se
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  Speaker 4: mueve es la tierra, Pero un coche dejado para tomarnos
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  Speaker 4: un refresquito, es un cuarto de hora nada más, aquí
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  Speaker 4: en este parador, aquí de carretera, en 15 minutos volvemos. En 15
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  Speaker 4: minutos se ha asfixiado el perro, se ha asfixiado el háster,
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  Speaker 4: se ha asfixiado el canario. Pero eso es
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  Speaker 5: inhumano, si vas a salir, que salga el perro contigo,
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  Speaker 5: no entiendo por qué la gente los deja adentro.
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  Speaker 4: Naturalmente, naturalmente. Bueno, esto se da hasta casos verdaderamente horribles, espeluznantes.
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  Speaker 4: Con niños. De alguien que deja un niño dentro del coche, ¿verdad?
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  Speaker 4: Parece mentira, pero pasa, pero pasa y es una de
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  Speaker 4: esas noticias que escalofría oírlo,
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  Speaker 2: ¿no?
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  Speaker 4: Con Angelito se ha quedado dentro de un coche porque
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  Speaker 4: los padres o quien lo llevara no se ha dado
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  Speaker 4: cuenta de que iba a dar el sol allí. Mucho cuidado,
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  Speaker 4: por favor, aquí somos insistentes hasta la exageración.
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  Speaker 3: Bueno, pues profesor, oye, me encantan estas propuestas que además
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  Speaker 3: se solucionan con algo tan simple como el sentido común
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  Speaker 3: que digo, es el menos
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  Speaker 2: común
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  Speaker 3: de todos los sentidos. Durante este fin de semana y
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  Speaker 3: el fin de semana que viene... Va a entrar al
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  Speaker 3: programa por conexión telefónica, porque además estamos muy pendientes de
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  Speaker 3: la visita del Papa y así le ahorramos esos cortes
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  Speaker 3: de tráfico.
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  Speaker 4: Claro, claro, muy bien
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  Speaker 3: Añado, y estoy pensando, profe, para la gente que tenga
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  Speaker 3: acuarios en casa, porque me llevaba una consulta el otro día,¿
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  Speaker 3: cuánto deberían de cambiar el agua si la temperatura ambiente
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  Speaker 3: es alta?¿ Influye de alguna forma? Mira
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  Speaker 4: me vais a permitir un consejo que es curioso y
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  Speaker 4: que es raro y que es poco conocido. Sí, sí.
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  Speaker 4: En un acuario, cuando decimos de agua caliente, en un
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  Speaker 4: acuario tropical, la temperatura ideal está en los 25 grados. Ya
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  Speaker 4: subir a los 28 ya es ponernos en fase sopa de pescado,
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  Speaker 4: si no descuidado, ¿verdad? Entonces... 25 grados ambiental, aunque el
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  Speaker 4: agua conduce distinto a la atmósfera, pero en una habitación,
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  Speaker 4: en una casa normal, si ha dado eso un ratito,
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  Speaker 4: el acuario se puede poner a 30 o 32 grados. Una sopa,
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  Speaker 4: es una sopa.
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  Speaker 5: Una sopita,
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  Speaker 4: una sopita. Y entonces hay quien se da cuenta de
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  Speaker 4: esto y viene el gran error. Vamos a ver, el
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  Speaker 4: gran error consiste en decir, bueno, le voy a echar
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  Speaker 4: unos cubitos de hielo.
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  Speaker 3: Ya.
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  Speaker 4: Me vais entendiendo, ¿verdad
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  Speaker 3: Sí.
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  Speaker 4: Si le echo unos cubitos de hielo, el agua se
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  Speaker 4: refrigera un poquito, vuelve a bajar unos grados. Pero es
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  Speaker 4: que ese hielo... tiene que ser de agua tratada también
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  Speaker 4: con anticloro, porque si no, el cloro resistente que lleva
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  Speaker 4: el agua al convertirse en hielo no se pierde, y
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  Speaker 4: lo que estamos echando en el acuario es cloro que
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  Speaker 4: va a matar a los peces. Por lo tanto, me
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  Speaker 4: parece muy bien refrigerar con unos terroncitos de hielo, pero
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  Speaker 4: hielo procedente de agua de clorada,
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  Speaker 2: de
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  Speaker 4: agua de clorada antes de su congelación.¿ Os imagináis a
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  Speaker 4: miles y miles y miles de peces aplaudiéndonos con sus
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  Speaker 4: aletitas porque les hemos salvado la vida
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  Speaker 3: por fin, por fin
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  Speaker 4: por fin escuchamos aquí
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  Speaker 3: en las ondas acuáticas algo
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  Speaker 4: serio bueno, nos dan la gracia, no os preocupéis amigos,
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  Speaker 4: os consideramos también a los peces de acuario unos buenos
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  Speaker 4: amigos de esta sección del programa
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  Speaker 3: claro que sí, les esperamos mañana profesor sobre las once
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  Speaker 3: y media, gracias, que pase un buen día
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  Speaker 4: si mañana le llamo a alguien al corno que no
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  Speaker 4: vais a enfadar
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  Speaker 3: No, tal y como está el panorama, me parece de
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  Speaker 3: lo más... Si miras
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  Speaker 5: fijamente a los ojos sabré que lo dices por mí
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  Speaker 3: De lo más suave me parece decir al corno que
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  Speaker 3: a otra persona. Y cosas peores, ¿verdad? Efectivamente.
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  Speaker 6: Una abrazo,
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  Speaker 3: un abrazo a todos. Adiós. Adiós, adiós. 11.54, hora menos
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  Speaker 3: en Canarias. Alicia Aparente,¿ cómo estás? Buenos días, bajándome los
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  Speaker 3: cascos porque
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  Speaker 5: aquí se ha sentado un sordo. Uy, uy, uy
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  Speaker 7: Yo le recomiendo un otorrino a la persona que estaba
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  Speaker 7: aquí antes. Bueno
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  Speaker 3: qué dicen los oyentes en Arroba Fin de Radio? Uy, bueno,
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  Speaker 3: los oyentes han disfrutado del Pentagrama de Comesaña, pero
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  Speaker 7: una cantidad de mensajes de verdad. Por ejemplo, James Urias dice...
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  Speaker 7: Maestro Comesaña, esto no es una cápsula musical, es más,
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  Speaker 7: me ha regalado, y creo que a muchos más oyentes,
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  Speaker 7: un flashback a mi época de niña y adolescencia y juventud,
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  Speaker 7: y es que es así. Dice Veintemir Bill, dice, como
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  Speaker 7: dice Doña María, estoy en un continuo escalofrío musical con
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  Speaker 7: homenajes como este a Bert Bacharach, que me encanta el
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  Speaker 7: nombre de Bert Bacharach, me parece súper personal. Dice Sandy
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  Speaker 7: García
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  Speaker 7: buenos días, por fin salimos del rock, etc. Bienvenido Back
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  Speaker 7: to Rock, una época de la música, al igual que
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  Speaker 7: de las grandes orquestas, base fundamental de todo lo posteriori.
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  Speaker 7: Y dice Javier, los mejores cantantes del pop y alrededores
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  Speaker 7: son de la primera mitad del siglo XX. Y ahí
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  Speaker 7: queda este
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  Speaker 3: pedazo de comentario
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  Speaker 7: Oye, pues
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  Speaker 3: vienen más pentagramas. Hombre, por supuesto. Después de tanto rock,
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  Speaker 3: por fin nos relajamos un poquito. Tiene que haber para todos.
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  Speaker 3: Claro que sí. Y queda mucho de este... programa
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  Speaker 7: todavía. Y
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  Speaker 3: todos
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  Speaker 7: los comentarios los pueden dejar en arrobafinderradio.
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  Speaker 3: Te espero en una horita.
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  Speaker 7: Uy, sí, porque se vienen unas noticias en
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  Speaker 3: la contratertulia
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  Speaker 5: Y sobre todo un tertuliano de Órdago
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  Speaker 7: Bueno, a ver qué pasa con Antonio Poveda. No le
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  Speaker 7: demos mucho protagonismo. Pues entonces hasta aquí.
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  Speaker 3: Hasta aquí hemos llegado. Alicia Aparente, gracias. Hasta una horita. Chao.
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  Speaker 2: Es la mañana de fin de semana. Con María Díez
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  Speaker 2: Rovida y Jaume Sagalés.