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¿Quieres ser entrenador de fútbol? · Aprende Entrenando Podcast

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¿Hola, qué tal? Bienvenido.
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Bienvenida a este nuevo episodio del Podcast.
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Hoy va a ser un episodio duro, llevo una semana un poco
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inquieto, no inquieto, así travieso no se puede decir y
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directamente hoy voy a a tocar un tema que a mí personalmente
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me toca las narices porque mucha gente dice que quiere ser
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entrenador, pero realmente no quiere ser entrenador.
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Realmente quiere sentirse entrenador y ahora vamos a
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profundizar en todo eso, pero antes quiero recordarte.
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¿Que te voy a dejar en la descripción un link o una
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carpeta de recursos? Básicamente son plantillas.
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PD Fs, hay un montón también de vídeos, hay muchos elementos que
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puedes luego aplicar con tu equipo, así que es gratuito, lo
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tienes ahí a mano, espero que le puedas dar uso y sin más.
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La cosa es que llevo varias semanas sintiendo varias
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semanas, no, la verdad es que ha sido la más la semana pasada,
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gente que me escribe y son entrenadores, o sea están
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entrenando ya equipos. Pero realmente les falta tanto
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por hacer, tanto por hacer, pero van como a como con el freno de
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mano echado. Es como que sí, yo quiero ser
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entrenador, pero no estoy dispuesto a hacer según qué
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cosas. No estoy dispuesto a gestionar
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padres, no estoy dispuesto a planificar correctamente.
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No estoy dispuesto ni siquiera a invertir tiempo en crear mi
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modelo de juego porque siento que así me va bien.
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Y obvio que te va bien porque si simplemente.
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Has caído en un sitio en el que el grupo es medianamente bueno y
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vienen relativamente trabajados. A poco que hagas, pero a poquito
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que Hagas vas a ganar partidos. Entonces eso que tú le llames,
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que te vaya bien, es decir, que vayas ganando partidos.
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Realmente no es que a ellos, a los jugadores les vaya bien
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porque hay una gran diferencia entre ser entrenador y querer
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ser entrenador, porque mucha gente lo que realmente quieren.
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Es sentirse entrenadores. Quieren llevar un equipo,
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quieren ponerse un chándal del equipo, quieren dirigir un
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partido, quieren sentir el reconocimiento de la gente,
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quieren sentirse como pertenecientes a un grupo
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determinado, pero eso es no es ser entrenador.
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Ser entrenador de verdad es otra cosa completamente distinta,
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porque el proceso real de convertirte en entrenador es
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muchísimo más duro de lo que la gente imagina y los que estáis
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en parte de ese proceso. ¿Es decir, Estáis trabajando
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para conseguirlo? Realmente sabéis la dureza que
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hay y hoy vamos a hablar absolutamente todo el rato de
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este tema y quiero que te vayas abriendo la mente un poco.
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También ese sentido, como en su momento, la tuve que abrir yo.
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Yo empecé con 1617 años a entrenar y yo simplemente
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pensaba que era llegar allí y a los chavalitos que tenía que les
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sacaba 10 años, básicamente enseñarles todo lo que me habían
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enseñado a mí cuando descubres que eso no es entrenar, eso es
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llevar un equipo, llevar un equipito de chavales de hecho.
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¿Qué llevas, un equipito? ¿Sí, llevo un equipito, pero yo
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no era entrenador, no era entrenador y no, no por
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titulación que la que la saque al año siguiente, sino por el el
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ambiente que generaba yo el lo que yo era capaz de hacer,
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sabes? Porque la gente realmente
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subestima. Lo que exige esto es ser
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entrenador. Al final no es poner ejercicios,
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no es gritar cuatro cosas, no es trasladarle lo que vas viendo
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por ahí no es copiar tareas de de Internet.
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Eso no es ser entrenador. Ser entrenador implica pensar
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constantemente en cómo voy a mejorar a mis jugadores, implica
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construir algo y construir algo. Exige muchísima responsabilidad
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porque, piénsalo, tienes que definir qué quieres enseñar,
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cómo quieres enseñarlo, cómo quieres competir, luego hacerles
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competitivos, qué identidad quieres tener, cómo quieres
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ayudar a tus jugadores y cómo organizar todo eso en el tiempo,
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es decir, planificar. Y eso en muchos casos no se hace
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y yo simplemente alucino, o sea, alucino, no me lo puedo
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imaginar, no me puedo imaginar un arquitecto que llegue y diga
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vamos a construir aquí un edificio y venga empezar a
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construir. ¿Todo el mundo le miraría como
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diciendo qué haces? No poner ladrillos por aquí no
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tiene sentido, como no tiene sentido el llegar a un
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entrenamiento y decir vamos a hacer este entrenamiento porque
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sí o porque lo he visto y creo que vamos a mejorar la
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circulación de balón. La circulación de balón.
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De qué si a lo mejor no tienen habilidades para poder hacerlo y
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estás intentando mejorar algo sin la capacidad, sin haber
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trabajado antes la capacidad para poder desempeñarlo.
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Entonces a mi me parece algo que es muy loco, pero se permite, se
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permite, porque básicamente las titulaciones que dan son
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absurdas, son ridículas y no te enseñan absolutamente nada, pero
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te dan el carnet. Es como si tú fueses a a recoger
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el carnet de conducir sin haber hecho prácticas y sin haber.
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Puesto en pues eso, en tu experiencia, el trabajo que hay
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que hacer realmente, que es manejar todo, la toda la
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circulación, manejar todo lo que es el propio vehículo YY
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entender cómo funciona el resto de de señales y toda la
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historia, pues aquí en fútbol es exactamente igual.
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¿O sea, cómo es posible que entremos a dirigir un equipo?
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¿Sin saber cómo funcionan los jugadores, como piensa un
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jugador, como piensa un niño, sin saber exactamente qué tengo
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que enseñarle según su edad, cómo puedo hacer eso sin saber
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exactamente qué quiero construir dentro de mi equipo, qué
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identidad quiero marcar, cómo es posible, cómo es posible que
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intentemos hacer eso? No tiene ningún sentido YY mucha
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gente cae en eso porque al final es fácil entrar ahí.
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Nos quejamos mucho del tema del sueldo, nos quejamos mucho de
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que nos pagan 150 EUR por entrenar un equipito.
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¿Nos quejamos de que los coordinadores cobran poco, pero
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dónde está la parte profesional? ¿Es decir, merecemos más?
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Realmente esa es mi pregunta, merecemos más, merecemos el que
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con nuestro trabajo realmente se pague, porque yo tengo alumnos
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que realmente tienen un nivel de la hostia, un nivel de la hostia
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y no les están pagando 150 EUR. ¿Por qué a ellos no les pagan
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150 EUR y les están pagando mucho más?
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¿Por qué razones, por qué? Porque saben que el club sabe
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que tiene ahí un valor. Incalculable y que la gente
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quiere entrenar con él y que la gente quiere ir a ese club
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porque está ese entrenador y que ese entrenador, ya más allá de
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lo que me pueda costar al mes, me está atrayendo muchísima
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gente. Aquí hay gente, tío, que
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improvisa absolutamente todo, improvisan entrenamientos,
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improvisa cómo hacer las correcciones, improvisa las
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decisiones que tienen que tomar, improvisa las convocatorias para
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quitarse de problemas. Y luego dicen, es que mis
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jugadores no lo entienden. Es que el Grupo de padres.
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Se quejan mucho y luego están los del otro extremo de no, no,
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yo estoy encantado, mi grupo de padres es es increíble, no hay
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ningún problema con ellos, es son superbuenos, claro, es que
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no estás tomando ninguna decisión que pueda molestar a
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nadie. O sea, estáis haciendo las
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convocatorias simplemente por por rotación, sin tener en
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ningún momento en cuenta el esfuerzo, sin tener en ningún
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momento en cuenta. Lo que están aprendiendo y cómo
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están creciendo los chicos sin saber contra quién me voy a
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enfrentar claramente para ver a quién debería poner para mejorar
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su crecimiento. Y claro, si no tomas ninguna
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decisión que sea controvertida, tranquilo, que no te vas, no vas
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a tener ningún problema, es decir, no estás trabajando,
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estás simplemente pues llevando jugadores.
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Y muchas veces el problema es que el el entrenador no está
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definiendo claramente hacia dónde quiere llevar el equipo.
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Y yo no culpo a ningún entrenador porque ya te digo
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que. Yo he estado en ese punto,
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simplemente le entendí, simplemente hice un Clic mental
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y el que se sienta ahora mismo señalado, pues simplemente que
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abra la mente, que vea su que haga un poquito de apertura
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mental y diga, joder, es verdad, no estoy haciendo esto, estoy
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siendo irresponsable, realmente estoy educando a niños sin saber
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lo que les tengo que enseñar, sin saber el proceso que tienen
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que llevar, con que tengo que llevar con ellos y al final no
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estoy haciendo bien las cosas. Punto, pero es el punto de
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partida, sé que no estoy haciendo bien las cosas.
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Vamos a buscarle solución, vamos a intentar solucionarlo.
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Así que aquí hay otra parte también, que a mí me parece que
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es incómodo para hablar, pero ya sabéis que aquí yo siempre digo
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la verdad y siempre digo lo que yo pienso y no tengo ningún
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problema en decir mi verdad. Vale lo que yo he experimentado
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a través de los años, lo que he ido viendo a través de otros
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entrenadores, lo que llevo viendo a través de más de estos
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7 años que llevo con todo este proceso de trabajar con
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entrenadores y hay algo que muchas veces.
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Percibo que se carga a muchos entrenadores por el camino
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porque muchos están trabajando muchísimo, muchos están incluso
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planificando relativamente bien, aunque no tiene muy bien
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definido los conceptos. ¿Pero bueno, tienen un orden, al
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menos se están planificando y otros YY además están como
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pensando en vale y cómo puedo ayudar a este jugador para que
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pueda mejorar? Y aún así pierden partidos y
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entonces a esos entrenadores que están poniendo más trabajo les
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entra más ansiedad porque esa ansiedad les dice.
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Oye, si tú estás haciendo todo este trabajo y no estás viendo
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resultados de marcador, que es en lo que se están fijando, pues
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al final algo aquí hay mal, no estás haciendo algo mal, a ver
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si no eres válido y lo único que les falta es un poco de orden,
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porque si tuviesen ese orden no empezarían a cambiar cosas por
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miedo, no empezarían a abandonar ideas, no empezarían a tener
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dudas constantemente de si lo están haciendo bien o lo están
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haciendo mal. Y aquí aparece realmente.
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Para mí, la una de las mayores diferencias entre alguien que
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lleva un equipillo y alguien que realmente está construyendo algo
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como entrenador. Es arquitecto de un equipo, el
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verdadero entrenador, aunque las cosas no vayan bien.
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Mantiene el foco con mirada láser, aunque el contexto le
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esté apretando, aunque los padres le estén machacando,
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aunque los resultados no estén siendo del todo buenos, aunque
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los coordinadores le estén apretando, aunque le estén
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llegando críticas, aunque les estén comparando con otros
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entrenadores. Él sigue construyendo porque
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tiene el plano. ¿Y tú sabes exactamente como yo,
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que cuando tú vas a ver el inicio de una obra ves y dices,
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esto qué es? ¿Si es un agujero aquí, qué
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edificio me van a construir? Y luego ves cuatro vigas y dices
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esto es un esto realmente es un edificio y luego vas pasando los
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meses y hostias, si ya tienen, ya tiene forma de casa, ostras,
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ya tiene paredes, ostras ya tal y al final terminas viendo el el
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edificio construido. El arquitecto por el camino no
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está dudando de si lo está haciendo bien, no está dudando,
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sabe que lo está haciendo bien porque está siguiendo el plano.
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La cosa es tienes plano, ese es el punto importante.
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La mayoría de entrenadores lo que buscan son resultados y de
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manera inmediata, pero no quieren el sufrimiento del
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proceso para conseguirlos y el resultado de manera inmediata
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nunca es consistente a largo plazo.
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Nosotros somos largoplacistas o yo soy largoplacista y los
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alumnos de mi academia son largoplacistas.
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¿Por qué son largoplacista? Porque sabemos que lo que
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vayamos a construir como entrenadores, cambiando nuestra
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identidad, el cómo hacemos las cosas a largo plazo, se va a
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sostener en el tiempo. Es decir, este primer año a lo
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mejor cuando empiezas a trabajar y empiezas a organizar todo el
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trabajo, a lo mejor no encuentras resultados de manera
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inmediata y a lo mejor sí hay veces que acompañan muy rápido,
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pero a lo mejor no lo encuentras de manera inmediata.
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Pero lo que sí que vas a encontrar es una consistencia.
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Vas a encontrar un proceso, vas a encontrar una manera de
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trabajar, vas a encontrar que semana a semana sabes
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exactamente lo que tienes que hacer y eso te va a dar una
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consistencia a largo plazo. Muy bestia y es para siempre, es
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para siempre. Entonces no te vas a tener que
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preocupar más por tema de resultados, porque vas a saber
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lo que estás construyendo, vas a saber hacer mapas de edificios
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en este sentido con el ejemplo que te he puesto antes.
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La gente normalmente quiere equipos que jueguen bien,
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jugadores que sean inteligentes, que haya una identidad, que haya
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autoridad, que haya liderazgo, que haya respeto.
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Pero muchos no están dispuestos a vivir el proceso que exige
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construir eso, porque ese proceso implica estudiar y ver
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cosas y trabajar cuando nadie te obliga.
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También implica reflexionar constantemente lo que estás
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haciendo para saber si está todo correcto.
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Implica asumir errores, implica aceptar críticas, implica
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revisar partido, implica ordenar ideas, implica cambiar hábitos,
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implica invertir dinero, implica mejorar tu comunicación, implica
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controlar tus emociones. Puedo seguir aquí toda la
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mañana. Implica también, incluso cuando
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no ves resultados rápidos, seguir y continuar.
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Eso implica, y mucha gente no está dispuesta, obviamente, a
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pasar por ese dolor y ese trámite.
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Realmente tienes que pasar para poder construir todo eso aquí
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ahí en ese punto, en cuanto empiezan un poquito las cosas,
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pues la mayoría se baja y cuando decimos de bajarse no, es que
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bah, dejo de ser entrenador, no, no dejo de intentar ser
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entrenador y me pongo a dirigir equipitos porque es suficiente,
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si es que no vas a encontrar críticas no vas a encontrar nada
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ahí, entonces como vas a estar cómodo y nadie te va a
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presionar, pues con ser con dirigir un equipillo pues es
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suficiente, vas a hacer alineaciones y.
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Y no tienes problema. Pero el entrenador de verdad
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está viviendo una mejora constante, está intentando
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continuamente crecer, está buscando la manera siempre de
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avanzar en diferentes áreas, no todas a la vez, sino organizada.
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Algo que es característico es que sentimos encima.
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¿Después de todo el trabajo que pones, sientes como que no es
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suficiente, sabes? Sientes como que podrías hacer
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incluso un poco más. ¿Siempre estás como revisando
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más cosas, siempre estás como pensando cómo puedo ayudar más a
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mi jugador, cómo puedo comunicar mejor este concepto, cómo puedo
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estructurar mejor esto, cómo puedo entender mejor esto, cómo
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puedo definir mejor estos conceptos de mi modelo de juego,
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cómo puedo planificar mejor? Y para mí esto es súper
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importante porque el entrenador que realmente deja de
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evolucionar se empieza a quedar atrás rapidísimo, pero muy atrás
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rápido, porque hoy en día hay mucha gente que sabe mucho de
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fútbol y solo un porcentaje. ¿Muy definido, es el que está
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poniendo todo el trabajo que hay que hacer, sabes?
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¿Y no hablamos de táctica, solamente hablamos también de
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desarrollo personal, que es la parte que va a sostener todo
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porque tú eres el mayor activo de tu equipo, tú como persona,
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no tú como entrenador, tú como persona, todo lo que vayas
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creciendo en todos los ámbitos a nivel de desarrollo personal vas
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a poder luego representarlo con un equipo y cuando un entrenador
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se estanca pues adivina quién es el siguiente, el el equipo
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obviamente se va a estancar, tus jugadores se van a estancar,
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vale? El principal activo que tenemos
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que trabajar somos nosotros. Tenemos que trabajar nuestra
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claridad, tenemos que trabajar nuestra energía, nuestra
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estabilidad emocional, nuestro liderazgo, porque todo eso
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impacta, impacta directamente en tu equipo y quiero terminar ya
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con con una parte en la que para mí hay algo fundamental y que
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son los niveles de comunicación y van muy a en relación al
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crecimiento personal de cada uno, porque muchos entrenadores
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creen que. Comunicar ya es simplemente es
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entrenar, es decir, te has saltado toda la parte de de
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organizar todos los contenidos, de planificarlos correctamente,
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de definir bien como los vas a trasladar y te vas directamente
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a la parte de no, yo tengo labia, no, yo sé comunicar esto
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y realmente para mí hay 3 niveles de comunicación que
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están constantemente en el aire, están constantemente flotando y
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que tenemos que dominar, que en la comunicación verbal lo que
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decimos con nuestras palabras, con nuestras correcciones, con
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cómo preguntamos. La comunicación corporal, el
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cómo reaccionamos, la energía con la que transmitimos, los
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gestos, la mirada después de del error no que hay muchas veces
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hacemos y la comunicación estructural y esta que casi
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nadie la entiende significa que tus ejercicios también están
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comunicando, tu convocatoria también está comunicando algo,
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tus normas, también está comunicando algo tus cambios que
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estás haciendo. También está comunicando algo
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todo, absolutamente todo comunica y el entrenador el que.
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¿Es capaz de ser entrenador de verdad?
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El que es capaz de pasar por todo el proceso que hemos
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hablado antes es capaz de alinear absolutamente todo eso y
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de esa manera es cuando empieza a conseguir los resultados.
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Y simplemente hay que entender que la competencia que tenemos
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hoy en día es brutal, brutal. Porque mientras hay gente que
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duda, bueno, en realidad muchas veces digo que no hay
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competencia. ¿Sabes?
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Porque no todo el mundo está dispuesto a hacer este proceso.
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Pero si todos fuesen a a capaces de hacer ese proceso, la
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competencia realmente sería brutal.
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Porque mientras tú puedes estar dudando, hay otros entrenadores
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que están trabajando mientras tú estás improvisando.
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Hay otros que están organizando el trabajo mientras tú te quejas
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de que me faltan tal jugadores. Tal no sé qué tal, no sé
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cuántos. Hay otros que están siendo
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capaces de superar esos problemas y están creciendo.
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Y en verdad no lo estoy diciendo a nivel particular de a TI que
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estás escuchando esto, simplemente puedes estar en esa
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situación, como ya te digo que yo he estado en su momento y
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como hay mucha gente que está y despierta por así decirlo YY ya
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está, ese es el, ese es el punto, esa es la parte en la que
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creo que te lo deberías llevar en como oye alguna de estas
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palabras que está diciendo realmente me siento
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identificado. ¿Debería empezar a ponerle
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solución o no debería? Seguir haciendo lo que estoy
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haciendo para intentar mejorar qué cosas puedo mejorar, qué
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cosas puedo hacer para que realmente los jugadores avancen,
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para que yo me sienta que realmente estoy haciendo bien
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las cosas. Ese es el punto importante,
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porque si tú quieres reconocimiento sin
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transformación, es decir, que tus jugadores te hagan caso, que
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tu equipo sea una identidad tuya, pero no quieres pasar por
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la transformación. Ahí está exactamente el núcleo
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de todo. Porque mucha gente quiere el
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reconocimiento de ser entrenador sin vivir, la transformación
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personal que exige serlo. Porque convertirte en un
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entrenador de verdad te obliga a crecer muchísimo como persona,
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te obliga a gestionar emociones, a liderar, a tolerar toda la
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incertidumbre que generalmente hay, a tomar decisiones que son
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controvertidas, a soportar toda la presión que hay al aceptar
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las críticas y. A seguir trabajando, aunque
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absolutamente nadie te garantice el resultado y eso desgasta
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muchísimo. Te lo puedo asegurar, así que
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nada. No te conformes con sentirte
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entrenador. ¿Quiero que te hagas esta
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pregunta, quieres realmente convertirte en entrenador o
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simplemente te gusta sentirte entrenador porque son cosas
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completamente distintas? ¿Y el fútbol base?
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Los chavales, los niños que van a ser adultos en unos años,
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necesitan muchísimos más entrenadores comprometidos con
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crecer de verdad, no, perfecto, que no hace falta ser perfecto,
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pero sí comprometidos con aprender, si comprometidos con
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evolucionar, si comprometidos con ayudarles más.
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Y si comprometidos con toda la parte del proceso, aunque
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cueste, porque ahí empieza realmente ese camino en soportar
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toda esta presión. Así que.
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Nada más te dejo en la descripción.
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También aparte de la carpeta de recursos para que puedas
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acceder, un link con mi WhatsApp para que puedas contactar
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conmigo y si necesitas que te ayude con cualquier cosa me
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cuentas, yo te doy mi ayuda y si quieres hacerlo conmigo pues
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vemos la manera. Así que nada más nos escuchamos
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en el siguiente, un abrazo de gol chao.