Latest / Leadership Filmových Postav / INTERSTELLAR | Kdy může leader lhát svým lidem? (Etika v leadershipu)
Transcript
- 0:00Ahoj, vítám vás u dalšího dílu našeho podcastu leadership
- 0:03filmových postav, ve kterým analyzujeme ikonický filmový
- 0:06hrdiny pohledem moderního leadershipu.
- 0:09To znamená z pohledu vedení lidí, organizací a firem a
- 0:12dneska budeme probírat pro mě 1 z nejzásadnějších filmů.
- 0:18Nejpopulárnějšího režiséra dnešní doby kromě byty procházky
- 0:21a tím je Christopher nowlen a jeho film interstellar tak.
- 0:25A ještě než se do toho pustíme, tak vám jenom představím naší
- 0:27trojici, která se bude snažit z toho filmu vyzobat co nejvíc.
- 0:31Irelevantních byznysových insightů, který vám můžou pomoct
- 0:34vlastně řešit dnešní byznysový výzvy, tak je tady člověk, který
- 0:39si pro dnešní příležitost vzali jeho nejhezčí svetr.
- 0:43Byznys, stratég, mentor, kouč terapeut a člověk, který vlastně
- 0:50se holí myslím nebo zkracuje vousy 1 měsíčně a tím je dan
- 0:53muller. Ahoj dane, ahoj.
- 0:55A zároveň tady s náma televizní a filmový a reklamní režisér,
- 0:59jehož designové prvky oblečení mě i dana trošku ztrapňujou, jak
- 1:04jsme vlastně velmi průměrní a tím je víťa procházka.
- 1:07Ahoj, víťo. Ahoj, ale já bych chtěl ocenit
- 1:10dana, protože on mnohem víc vypadá jako kosmonaut než já,
- 1:12takže myslím, že se oblékl vhodnějc dobře já.
- 1:15Jsem rád, žes to neřekl o mně, že moje hlava připomíná trošku
- 1:19helmu. No tak.
- 1:21A když jsme u tebe jako co kdo. Ano to je pravda, zase o sebe
- 1:24zapomněl ježišmarja, já se jmenuju Jirka Vávra.
- 1:27Spolu s Danem jsme založili strategický pes, úplně rozhodil
- 1:32strategický poradenství, který se jmenuje comouč že jo a
- 1:34zároveň jsme garanti MBA programu.
- 1:37Na něm ten univerzity. Kterej jsem na strategie novace
- 1:40v byznysu a tady s víťou jsme natočili spoustu krásných, velmi
- 1:43úspěšných reklam. Tak jsme se zase vyprsili a
- 1:48můžem se vrhnout na film. Víťo dokázal bys tak jako
- 1:50jednoduše shrnout, o čem je film internil?
- 1:53Je je to velmi obrovitánský film, který ve své velikosti je
- 1:57zároveň komorním snímkem. To si rozebereme záhy a ta
- 2:00zápletka je, že země umírá, prostě postihla ji sněď, která
- 2:05ničí veškeré plodiny a vlastně jedinou věcí, která přežívá.
- 2:08Je kukuřice, takže z velmi nadějného šikovného pilota.
- 2:12Coopera se stává farmář, aby pomohl přežít?
- 2:14Tady tomu lidstvu a vypadá to, že opravdu to s populací vypadá
- 2:18bledě. Jenže jeho desetiletá dcerka
- 2:20objeví zvláštní gravitační anomálii a ta nás velmi záhy
- 2:26dovede k profesoru brandovi a my zjistíme, že je profesor.
- 2:31Objevil černou červí díru nedaleko saturnu a že to by
- 2:36mohla být spása toho lidstva. To je populace na zeměkouli,
- 2:39která se. Blíží k zániku a kdo jiný se na
- 2:41to hodí než bývalý nasmonaut a Cooper a tím pádem on stojí před
- 2:47rozhodnutím, jestli se vyplatí opustit svou dceru a možná ji
- 2:52nikdy nevidět a zahodit tím pádem její život, ale aby
- 2:56zachránil vlastně celé lidské pokolení.
- 2:59Já bych se na to podíval, normálně se na to dostal chuť se
- 3:02podívat znova více díky dane. Vidíš tam ty nějakou byznysovou
- 3:07interpretaci toho příběhu? Rozhodně a možná ne vyloženě
- 3:12businessovou interpretaci. Celýho toho příběhu, ale klíčový
- 3:16byznysový schopnosti a paralely. To 1 už víťa zmínil a to je
- 3:21rozhodování rozhodování v situaci obrovskýho rizika
- 3:25obrovský nejistoty AI, specifický rozhodování v situaci
- 3:29takovýto současný blbý a známý versus něco novýho ale absolutně
- 3:35nejistýho. Jo, a co v tu chvíli a jak s tím
- 3:38naložit? Tak to je 1 velký téma, který
- 3:40tam vidím a 2 velký téma. Velkolepě pojmenovaný etika v
- 3:46leadershipu. To jsem zvědavej teda.
- 3:50Já já jsem tam objevil pro sebe interpretaci, která je byznysová
- 3:56a zároveň pro mě jako velmi lidská a zároveň.
- 3:59A to je, že vlastně člověk, kterej řekněme, je na posledním
- 4:05vrcholu svých sil. A dělá práci, v který je dobrej
- 4:11a zároveň ta pracuje vůbec nenaplňuje, nebaví, dostane
- 4:15příležitost dělat to, co ho baví AV čem vidí smysl svýho života,
- 4:19co fakt ho jako naplňuje, dělat to jako znova.
- 4:22Akorát vlastně, když na to kejvne, tak to znamená nějaký
- 4:26obrovský oběti. Jo a tadleta paralela vlastně
- 4:30toho jako řekněme jako workoholismu se mi tam vnášela.
- 4:35Celej ten celej ten film. No to já tam cítím taky a
- 4:38zároveň ty filmy jsou jako to formou výsporačství, jsou
- 4:42extremizovaná ta skutečnost, že to nemusíš mít nutně, že tu věc,
- 4:46kterou jsi chtěl dělat a můžeš ji dělat jenom tehdy, když
- 4:48přijdeš o ten 2 jiný život? Já si myslím, že se s tím
- 4:51potkávám jako každý den. Ty chceš být s rodinou, protože
- 4:55miluješ, ale aby jsi s nimi mohl zažívat veškeré ty radovánky,
- 4:58tak musíš chodit do práce, ale v práci jsi bez rodiny, takže my
- 5:01jsme vlastně jako všichni. Na každodenním rozcestí, že
- 5:05nemůžeš být na obou 2 místech zároveň.
- 5:07Já si. Myslím, že tam je ještě jako ta
- 5:09věc, že? Ty jako člověk můžeš dělat věc,
- 5:14která ti dobře nese peníze, jo. A zároveň v ní můžeš bejt
- 5:18dobrej, protože kupr dělá farmáře a je v něm jako velmi
- 5:22dobrej. 1. Z možná z nejlepších farmářů,
- 5:24kterýho tam maj, ale zároveň to není takový to, kde ty máš tu
- 5:29lásku, kde máš to moudžo tvoje jo a nepotřebuješ právě ko
- 5:33moudžo a. A najednou se objeví jako ta
- 5:38možnost to dělat. Jo, ale znamená to strašně moc
- 5:42investic do toho? Jo a teď to rozhodování odejdu
- 5:45od tý svý jistoty, nebo naopak jako prostě do toho pudu a budu
- 5:50žít to, co vlastně jsem chtěl vždycky žít.
- 5:52Jo, to tam cítím strašně silně. A.
- 5:55Tady to je ještě podle mě ta vlastně jakoby dobrá situace, že
- 5:59ty víš za čím jít a možná tam může být pravda, že jsi
- 6:03dostatečně nemůžeš uvědomovat, co je ta cena, kterou za to máš
- 6:06zaplatit. To si dokážu představit a pak
- 6:08jsou tam pro mě v tom filmu ty situace, kdy vlastně vůbec
- 6:11nevíš, co bude po tý změně? Jo, co je ta výprava vlastně do
- 6:15toho kosmu, co je i ta výprava těch?
- 6:17A teď nevím, kolika 6 8 lidí, který vlastně ještě před kufrem.
- 6:22Vycestovali. Tak to mi přijde jako takovej
- 6:23vlastně hrozně zajímavej moment toho, kdy ty lidi museli udělat
- 6:27rozhodnutí. Buď zůstanu.
- 6:28Tady se svojí rodinou ve svým současným vlastně stavu.
- 6:32Vím, že to jako tak nějak jde do hajzlu, ale možná, že já to
- 6:35ještě přežiju. Možná ještě ty moje nejbližší
- 6:37děti a je to vlastně nějaká jako jistota nespokojenosti versus
- 6:43vůbec nevím, co je to 2, ale můžu do toho šlápnout, jo.
- 6:47Tak pojďme se do toho možná ponořit skrz ten svět, protože
- 6:49víte, jak přesně tys říkal. Tak svět tak jako umírá zároveň
- 6:55nikdo to tak jako nepojmenovává. Nahlas jo lidi prostě furt dělaj
- 6:58to, co dělat můžou, takže pěstujou kukuřici AA pak sklízej
- 7:03prach, jo dost často. Což je ale to ta veřejná znalost
- 7:07veřejné mínění, protože ty nechceš šířit paniku, nechceš
- 7:09lidem připustit ten katastrofický scénář, ale my se
- 7:13ba zároveň bavíme se skupinkou vědců, kterou reprezentuje
- 7:16profesor brand. Astrofyzik.
- 7:19Kvantový znalec a který ví, že ta budoucnost lidstva bohužel
- 7:24není tady AA jako každý správný lídr nabízí ty vizi a má 2 vize
- 7:291 vize je že pojďme celou tu naši společnost přesunout do
- 7:34jiných solárních systémů. To je ten optimistický scénář a
- 7:38potom je ta vize b. Bohužel my tady natáhneme brka,
- 7:41pojďme se s tím smířit a máme možnost prostě poslat jenom naše
- 7:45vajíčka a embrya a ty se zakořření někde jinde, ale my
- 7:49jak? Lidstvo přežijeme.
- 7:51A ještě než se dostaneme do toho branda, protože tohle je to, čím
- 7:53on jako nějak zachází, tak já bych ještě zůstal v tom světě,
- 7:56protože tam mně přijde jako hrozně zajímavej.
- 8:00Jak třeba nastavuje to my nepotřebujeme už lidi, který
- 8:04rozuměj technologiím už není potřeba.
- 8:06Takovej člověk jo AA vlastně ten brand tam pak vede jako jedinou
- 8:11organizace institucí, která furt jako věří v to, že ty
- 8:14technologie nám nějak jako pomůžou jo a zároveň potom k tý
- 8:18vizi, a tak se dostanem. Jo a teď teď prostě teď na tom
- 8:22funguje. Ten svět je tady 1 jako správná
- 8:25cesta a měníme kvůli tomu vlastně učebnice.
- 8:29Měníme kvůli tomu všechno, aby lidi nedělali to, co je jako
- 8:34aby, aby se adaptovali tím správným směrem, tak.
- 8:37Tam je vidět, že přesně už padlo to rozhodnutí a je naplňovaný.
- 8:40Jo tam někdo já nevím, jestli je to vláda, to tam nevidět mě v
- 8:44tom filmu, jak došli k tomu rozhodnutí, že se přepisujou
- 8:46knížky, že se vlastně? Ten ten společenský.
- 8:50Příběh se nějak nastavuje, čemu maj lidi věřit se tam jako jasně
- 8:53definovalo v nějakej moment, kdy se někdo rozhod, že nemá cenu
- 8:56vlastně bojovat? Jo, tak pojďme kolem toho
- 8:59postavit celej ten příběh a pojďme zařídit, aby lidi v to
- 9:02věřili, aby lidi tímhletím směrem šli.
- 9:04Takže tam jsme viděli, že někde předtím došlo k rozhodnutí,
- 9:08neuděláme ten krok do neznáma, zůstaneme v těch současnejch
- 9:12sračkách a jenom pojďme prostě vydržet.
- 9:14Co nejdýl to dá? No ale vono, to je asi jako
- 9:17potřeba. Jo, jako ne, ne asi když máme
- 9:20ty. Inovace že jo 3 horizonty
- 9:21inovací ty budeš ty budu chytrej zas tak je tam to že investujete
- 9:2570% do tý optimalizace ideálně 20% do toho rozšíření toho, co
- 9:29děláme a potom jsou ty diseraktivní inovace a oni
- 9:32vlastně se rozhodli všechno narvat do toho 1 do toho 1
- 9:35pilíře nebo jsem to řekl do toho 1 horizontu přesně to znamená
- 9:38jenom do tý optimalizace vlastně toho stávajícího stavu jo AAA
- 9:42vlastně na základě toho. Pak my už víme, že jsme to
- 9:47viděli. Ta země umírá, protože tam není
- 9:50žádnej vau. Jako nápad, kterej by dokázal to
- 9:53zvrátit ten směr. A teďka člověku, který je takhle
- 9:55byznysově, nepolíbený, tak my jenom jako rozkryjí, jestli se
- 9:58jako vyplatí svojí vlastní firmě lhát jenom proto, že ty jako
- 10:02optimalizuješ vlastně jako ten 1.
- 10:04Pilíř jsme u tý etiky. A teď se dostáváme k tomu branto
- 10:07jo. Tak se ukaž.
- 10:09Ale ono obecně jo ta dlouhodobost těch firem.
- 10:13Stojí na tom, že ta firma je schopná se vlastně jako
- 10:16přeskládat na nějakej novej normál.
- 10:19Vlastně to, co fungovalo, na čem ta firma vyrostla, co z ní
- 10:22udělalo číslo 1? Tak nutně prostě nemusí vydržet
- 10:25do nekonečna a pokud ta firma vlastně není schopná hledat nový
- 10:29opory, jo nový nohy vlastně těch židlí, z kterých se pak může
- 10:32stát vlastně to core, tak pravděpodobně jako umře ta
- 10:35pravděpodobnost. Je tam v tom dlouhodobým
- 10:37horizontu vysoká. Jo, a pak je tady doktor brand,
- 10:41kterej vlastně přišel s tím, že se nechce smířit s tím
- 10:45výsledkem, ke kterýmu to směřuje a on to ví a ten chce investovat
- 10:50do těch dalších horizontů inovací.
- 10:52No a teda my narážíme celou dobu na to, že přišel s nějakou vizí,
- 10:55že? Přišel s nějakou vizí, já bych
- 10:59se přece jenom ještě chvíli podržel.
- 11:01Vlastně u tý etiky ne ono to nasedá na toho branta jo mě to,
- 11:04tohle mi přijde vlastně fakt, že je zásadní moment toho toho
- 11:08filmu přesně 3 horizonty inovati.
- 11:10Vůbec mě to nenapadlo, přijde mi to super.
- 11:13A víťo je to tak, že potřebuješ pracovat se všema, třeba těma
- 11:17horizontama. To je model, kterej je úspěšnej.
- 11:20To není rozhodnutí buď anebo ono je to.
- 11:22AAA jo potíž je, že lidi jsou často zakletý v tomhle tom jako
- 11:26paradigmatu je to buď anebo jo máme teda rozvíjet ty stávající
- 11:30produkty nebo stavět ty nový produkty?
- 11:32Jak to teda vako máme já teď priorita tohle nebo támhleto.
- 11:36No je to o vhodným mixu, jo, musíš to mezi sebou namixovat.
- 11:38Musíš s tím takhle pracovat, co mě u toho branda.
- 11:43Přijde jako zásadní, je to a tam jako je to etický téma.
- 11:48To, že von ví. Že to je v hajzlu.
- 11:52A staví tam vlastně plán a vizi, která tohle jako neříká a
- 11:58neodhaluje on těm lidem jako všem lže pro nějaký zachování
- 12:02jako lidstva, ale v kontextu těch jednotlivých lidí v
- 12:05kontextu těch jednotlivejch rodin je vlastně jako zneužívá.
- 12:11Proto je tam pro mě todleto hrozně jako zajímavý téma.
- 12:13Představ si, že seš lídr jako ve firmě a teď víš, že kdybys řekl,
- 12:17jak ty věci doopravdy jsou, tak lidi budou demoralizovaný,
- 12:21demotivovaný spousta z nich odejde a tak dál, a nebo
- 12:25postavíš příběh, kterej zároveň víš, že nikdy nebude naplněnej a
- 12:29nikdy nebude pravda, ale lidi budou prostě nadšený táhnout
- 12:33nějak tomu budou věřit a nějak za tím půjdou.
- 12:35Jo, a teď máš v podstatě jako tyhle 2 varianty.
- 12:39Co s tím? Jo v určitým pohledu on je ten
- 12:41největší hajzl v tom filmu AV jinym pohledu.
- 12:44On je ten jako zachránce vlastně celýho toho a nebo minimálně
- 12:46otevírá potenciál pro tu záchranu.
- 12:48A on si tam dojde? Ke katarzi, protože on to
- 12:52vlastně celej film. To mi přijde, že on je vlastně
- 12:55to lídroství. Jeho jo je hrozně silný v tom,
- 12:59že on vlastně tohle dokáže strašně dobře držet.
- 13:01On má to ohromný tajemství. Na něm to celou dobu není znát.
- 13:06On velmi empatický, když někoho hajruje, to znamená design ten
- 13:09kufr a on mu klade na srdce, že musí zachránit ty svoje děti,
- 13:15což je strašná, ale to je strašná sviňárna a on jde
- 13:17zachránit ty svoje děti AA ten brand ví.
- 13:20Že vlastně tam nechá umřít. Jo, ale pro tu řekněme vyšší
- 13:24misi, jo si řekneš, že že to pokládá jako na oltář tuhletu
- 13:29oběť jo AA že on vlastně u toho lidirovství dokáže strašně dobře
- 13:32odhadnout, co může bejt ta motivace těch lidí na to to
- 13:36napasovat a zároveň strašně přesvědčivě vlastně jim to
- 13:39prodat. Jo a mně přijde dost silné.
- 13:42Kromě toho ještě jak to vlastně jako popisuješ tyrko, že vlastně
- 13:45jako krom toho, že dává? Na oltář objekt těch svých
- 13:48kolegů, spolupracovníků. Ale i své vlastní ego, protože
- 13:52vlastně, jako když se nakonec naplní ten scénář, který vlastně
- 13:54jako jediný prospěšný pro to lidstvo z jeho pohledu neboli
- 13:58planetu, neopustí nic víc než embrya.
- 14:00Tak potom, když v té populaci to dojde té zeměkouli, tak řeknou,
- 14:05ale moment tady ten člověk, kterému jsme věřili, se nakonec
- 14:08ukázal, že vlastně jako šarlatán skvělé, že to jako přežijou
- 14:11generace, že možná vlastně jako evoluce je zachována.
- 14:14Ale co my tady 8 miliard, takže koho my nenávidíme a teď vzniká
- 14:18potom krásně jako paradox, kdy vlastně jako 8.
- 14:21Miliard lidí ho na zeměkouli budou nenávidět, protože jim
- 14:24vlastně podepsal rozsudek smrti, aniž bych se jich ptal, co že ta
- 14:28etika, ale potom další budoucí kvantibiony, prostě následující
- 14:34genací budou říkat. A kdo je našim spasitelem?
- 14:37Doktor brand? A to mi přijde, že to jako
- 14:40úchvatné, jako se povýšit nad to, že vlastně jako není
- 14:43důležité, co si lidé budou myslet o mně jako o lídrovi.
- 14:46Já musím přemýšlet vlastně jako nad tím, přesahem nad tím
- 14:49lidstvím. Nad tou jako populací.
- 14:52No ale zároveň právě ta katarze, když vonumíra na konci, tak mě
- 14:57vlastně překvapilo v tom, že on najednou těch lží lituje on on
- 15:01on to je to, co se v něm jako probudilo, že on najednou v
- 15:04poslední jako minutce se vomluví za to, že tohle to udělal.
- 15:09Jo a právě ty říkáš slovo katarze a to působí jako
- 15:12vykoupení AV ten moment v tom filmu to mě teďka zajímá, ty ho
- 15:15vnímáš jako. Goodgain a bad guy.
- 15:18No a ty se když se dostaneme k tý etice, tak já jsem po tom
- 15:23vyhodnocení. Já jsem vlastně za to, že on
- 15:27jako lídr to dělal dobře, dokáže sjednotit lidi, aby jako
- 15:31pracovali na něčem, na čem by normálně nikde nedělali.
- 15:34Myslím, že by prostě neměli vůbec žádnou motivaci a on
- 15:36dokázal tohle vytěžit dobře nastavit.
- 15:39Zároveň je velmi příjemnej, velmi mentorskej.
- 15:41Je to asi velmi dobrej šéf, kterej vlastně ani nepůsobí jako
- 15:44jo nějakej velmi auto. Ra tita, když to je
- 15:48stražitativní. Děkuji moc, prostě vysvobodil.
- 15:52Tak tenhle ten typ člověka, prostě je to takovej jako milej
- 15:55dělá, kterej působí strašně chytře intelektuálně a ty lidi
- 15:59rozvíjí. To je vidět, jak on rozvíjí taky
- 16:00všechny kolem sebe. Vždycky tak jako poposune jo
- 16:03strašně sympatickej zároveň je tam to b ale prostě pro tu
- 16:07společnou věc si myslím, že velmi dobrý rozhodnutí velmi
- 16:12dobrej lídr a vlastně si říkám, že to může dobře fungovat, že
- 16:15nastaví tu vizi a je vidět, že když tam vize je dobře
- 16:17nastavená. A taky na shledanou takže jako
- 16:20skvěle funguje ono reálně pro tu společnost je to obecně dobře.
- 16:24Ta chyba, kterou on dělá, a to je podle mě to, kde se mu to
- 16:27nevyplácí a dostal se nahrané etiky, že on je stejnej jako ten
- 16:30zbytek světa. On je oproti zbytku světa
- 16:33vlastně ten inovátor ten, kterej přišel s tím, že se dívá i do
- 16:36těch dalších horizontu inovací, ale v tom jeho řešení on
- 16:38přestali inovat. On dospěl k tomu, že to nejde
- 16:41AS, tím se zase spokojil a vlastně přišel jako s ňákým pro
- 16:45něj. Jako kompromisním řešením, ale
- 16:48neřešil to jako jak to zvrátit, aby to šlo to co on multimát
- 16:52nechtěl, tak tam podle mě v tom moc dýhávat.
- 16:55Já vidím jinak, no pro mě on je badgy v tom příběhu.
- 17:01Vidím tam ty věci, který říkáš vlastně jako rozumím a myslím,
- 17:04že v principu ta jeho vize a to, co dělá, je správně.
- 17:09Co já tam, proč ho tam mám jako toho?
- 17:10Bergaje, že to celý staví jenom na sobě.
- 17:13Jo, že vlastně on se postaví téměř do pozice boha.
- 17:17A mně to říká, že vlastně vůbec nerespektuje nikoho druhýho.
- 17:22Neříkám, že by ten příběh tak, jak je doopravdy, by měl jako
- 17:26komunikovat všude veřejně a tak dál.
- 17:29Ale čekal bych od takovýdleho lídra, že do toho příběhu vtáhne
- 17:32aspoň nějaký lidi a férově se s nima bude bavit.
- 17:35Vlastně teď mě napadá, že von se tam objevuje, že ten man to taky
- 17:38věděl. Zrovna jsem tě s tím šel
- 17:40konfrontovat a ty ses už tak bál.
- 17:42Žes to připomněl, že sám OK. Takže pokud vlastně nevím, jak
- 17:45ta skupina byla velká, tak tak v tomhle ohledu OK, tak jo dobře
- 17:49dobře no. Ale no, ale tam si myslím, že.
- 17:52Pořád i velký rozdíl, protože konfrontovat s tím mana je málo,
- 17:56protože já tě vysílám na pravděpodobně sebevražednou misi
- 17:59i pro tebe to bude znamenat, že s největší šancí vlastně jako
- 18:03nedojdeš k přežití, ale to, co si myslím, že jako popisuješ, že
- 18:06vlastně jako správné řešení situace, že velmi krůský okruh
- 18:10lidí může být třeba jenom to, že pozve tu merf tu dceru vlastně
- 18:13toho, coopera, ze které se nakonec stane vlastně taky velmi
- 18:16skvělá, šikovná vědkyně a řekne, pravda je taková.
- 18:20Já 70 letý. Uznávaný nobelista astrofyzik
- 18:24pravděpodobně už možná senilní to nerozlousknu.
- 18:26Pojďme se na to podívat skrze tvojí třicetiletý mozeček,
- 18:29protože asi už máš jiné technologie, než já jsem
- 18:31používal tenkrát a to by mně přišlo mnohem lepší, protože to
- 18:34jako souvisí s těma, že nezahodil veškeré ty inovace,
- 18:37které on měl doposud, ale vlastně se zapomněl adaptovat na
- 18:40ty jako nové, které přinášíš jako ta současnost.
- 18:43A proto souhlasím s tím, že to ten padouch, i když s dobrými
- 18:48úmysly. No ale on je padouch.
- 18:50Ne pro ty důvody, že jo že pro mě.
- 18:51Ony padouch z toho důvodu, že vlastně přestal challengovat.
- 18:57To, že to nejde a spokojil se s tím, že když on došel k tomu, že
- 19:00to nejde, tak to nejde. Jo.
- 19:02A už možná je to jako moc filozofický si myslím teda jak
- 19:04to rozebírat. Jenom a ještě jako dovolím si
- 19:05přeci jenom na něco zareagovat. Pro mě je není padouch, protože
- 19:09lže obecně. Já si myslím to, že lže celý tý
- 19:12společnosti celý tý, když to vemu firmě je jako správně.
- 19:16On je padouch v tom. Že lže i lidem, který má
- 19:20zahrnout do toho řešení. Že tam je skupina lidí, on to
- 19:24nemá stavět jenom na sobě. Má si kolem sebe postavit
- 19:26nějakej úzkej tým velmi kompetentní, u kterýho ví, že
- 19:31bude držet tu lež se zbytkem tý společnosti, ale nemá bejt v
- 19:35pozici boha, kterej takhle jede. To je pravda, že vlastně, když
- 19:38budem si říkat, že tam je nějakej rekordment třeba toho
- 19:40kupra, kterej se vzdává kvůli tomu nějakej tý svý rodiny,
- 19:43vlastně pro něj jako velmi důležitejch věcí, takže tam
- 19:46nějaká férovost jako má bejt a teďkon se dokáže dobře
- 19:49rozhodnout, ať nedojde. K tomu rozčarování, ke kterýmu
- 19:52vlastně v tom filmu potom dojde, že on zjistí, co je pravda?
- 19:54Jo, že mu ten doktor lhal a že lhal všem a on udělá rozhodnutí,
- 19:58který by pravděpodobně do něj nešel.
- 20:00Jo, byť je tam ta efektivita vlastně a ta vychytralost toho
- 20:03doktora branta, že toho kupra dostal dostal na tu loď jo.
- 20:08Ještě, co mě tam vlastně přišlo zajímavý.
- 20:11Já se snažím vybavit, protože tam nebude.
- 20:13Třeba se vlastně jako líbila ta poslední věta, kdy si ještě měl
- 20:15tu nit pohromadě a to bylo to, že došel k těm rozhodnutím podle
- 20:19těch informací, které měl. Protože co si myslím, jako že to
- 20:22je častý light motiv všech těch postav v tom filmu, protože
- 20:26brand nám uzavře ty inovace, protože pracuje jenom s
- 20:28informace, které má a nepřipouští, že by mohly nějaké
- 20:31další přijít. A vlastně třeba ten Cooper v
- 20:33průběhu té svojí cesty napříč tím vesmírem vlastně jako
- 20:37pracuje taky s nedostatečným množstvím informací a tam vidí,
- 20:41že on se k tomu staví úplně jinak.
- 20:42Že vlastně si řekne, já nevím, jestli to dopadne, ale věřím
- 20:46svým dovednostem. Později v tom příběhu říká, já
- 20:48vlastně pořád nemám ucelený soubor dat, které bych
- 20:51potřeboval. Ale najednou jsem ochoten
- 20:53inovovat a že možná to řešení není fyzika, ale je to jako
- 20:57láska. Jo a to mě přijde, že kupr jako
- 20:59dobrý protipól proti tomu brandovi, že že vlastně je
- 21:03ochoten inovovat, adaptovat se těm situacím.
- 21:06No pojďme. Klidně u něj zůstat, že to je
- 21:09jako řekněme nějaká nějakej vzor lídra.
- 21:12Když já jsem se na něj díval, tak mi přišlo, že právě.
- 21:17Mě představoval lidi, který úplně netoužej po týhle tý jako
- 21:20lídrovský pozici on úplně nepotřebuje jako prostě řešit
- 21:22tou kariérně. Jestli bude výsledě, nebo
- 21:24nebude. Chce dělat jenom dobře, tu jako
- 21:26danou práci a myslím, že to je ten typickej člověk, kterej když
- 21:28je jako na projektu, ať už je na jakýkoliv jako pozici, tak se
- 21:31dokázat prosadit a je hrozně důležitý pro to, aby ten projekt
- 21:34dopadl dobře. Jo, protože von funguje jako
- 21:36strašně agilně jo a hned dokáže se vlastně jako adoptovat a
- 21:39přizpůsobit potom. Dokáže se strašně rychle
- 21:42rozhodovat? Jo, prostě snaží se vynechat.
- 21:45Neříkám se mu to vždycky daří, ale snaží se vynechat emoce z
- 21:48toho rozhodovacího procesu. Jo, že tam je strašně moc těch
- 21:51věcí, který von vlastně jako dělá správně zároveň.
- 21:54Mám pocit, že tam jako egoisticky zas toho tolik v sobě
- 21:57neřeší. Prostě jenom chce tu věc dělat
- 21:59dobře. AK tomu ještě vlastně má takovou
- 22:03jako přirozenou autoritu. To je takový jako combo, jako
- 22:06lidi, který vlastně jako chceš mít ve firmě?
- 22:08Jo. Mně se u něj ještě líbí a je o
- 22:11tom hodně u od toho filmu. Jak vlastně zachází se svejma
- 22:14dětma. Jo, kdybych vzal tu paralelu, že
- 22:16to jsou nějaký podřízený, jo, velmi respektulně vnímá jejich
- 22:20potřeby je pro ně inspirací zároveň.
- 22:25Podle mě jakoby nezkompetentňuje, ale jde tím
- 22:28směrem přesně jako jo. Tak to udělej ty zkus tohle zkus
- 22:31támhle to posouvá je všechny vlastně někam, ale s respektem k
- 22:35tomu, co oni chtějí a kam kam oni chtějí.
- 22:37Takže ten ta úvodní část, kde je vidět jeho interakce s dětma mi
- 22:40přijde, mi přijde, že ho ukazuje v rovině.
- 22:45Pro mě jako hrozně silný a hrozně dobrý.
- 22:48Je to baentor takový je. To takový mentor.
- 22:50Jo, který když chceš, jí vlastně tou důvěrou v sebe samé.
- 22:53Jo, ale předává to dál. A ono, právě tento model s těma
- 22:55dětma, ty to zvládneš, je ti sice 15, ale budeš řídit tady
- 22:59ten náklaďák skrz té kukuřičné pole a ty to zvládneš.
- 23:02To, že jsi holka neznamená, že nedokážeš tady prostě jako
- 23:04ovládat vysílačku toho drona, tak my to vidíme, že to dělá i
- 23:07později u těch lidí, kteří nemají možná ty dovednosti na
- 23:11úrovni jako on jako ten pilot, ale vlastně jako říká, to je
- 23:13amélii, to je spolupce. Doktorka.
- 23:17Brendová doktora brantová, přesně tak, dcera toho
- 23:20profesora. Tak říká, ty to taky zvládneš,
- 23:23nebo podporuje vlastně ty ostatní toho dalšího kosmonauta,
- 23:26který neboj, kterej na nás počkáš?
- 23:28Ty to zvládneš spočítat, nadechni se a vlastně jako ten
- 23:30ten model vidíš, že jemu je to vlastně jako přirozené, takže
- 23:34možná ta odpověď je jako být dobrým tátou znamená jako být
- 23:37metaforicky dobrým leaderem, ale třeba i já u něj jako vidím ten
- 23:41oblouk, proč ten film já hodně vnímám, že je také o lásce.
- 23:47O věřit něčemu jako slepě. Tak tak vlastně jako na začátku.
- 23:51My ho vidíme, že dává tu důvěru a nedává nějak extra přehnané
- 23:56dotyky nebo polibky, že to je jenom jako spíš ten mentoring a
- 23:59je to úplně to stejné i vůči těm kolegům.
- 24:01Takže ty si říkáš on se možná chová ke kolegům jako k dětem a
- 24:05není to spíš, jako že se k dětem chová jako ke kolegům, AA to se
- 24:08na konci toho filmu mění, protože najednou ty vidíš, že se
- 24:13nebojí být zranitelným, že se nebojí připustit.
- 24:16Já se možná do této mise. Kdybych věděl, jak to dopadne.
- 24:19Ne tak nikdy neodpustím tu svoji dceru ukazuje, že dokáže plakat
- 24:23potom na tom lůžku v záběru toho filmu 1 co udělá, tak se dotkne
- 24:27té svojí dcery AA ty slzy se mu tam kanou.
- 24:31A to je třeba pro mě něco, co si jako říkám ty, jo, ještě jako
- 24:34kdyby mi tohle to ukázal na začátku, tak ještě o to slepěj
- 24:37byt za něj za ním šel. Já přemýšlím jenom, jak jsi
- 24:41říkal, jestli bejt dobrým tátou rovná se bejt dobrým lídrem.
- 24:45Pro mě je to hrozně. Jo takový prosíš?
- 24:47Tahat hračky do práce no. No no, no ne ale že, že vlastně
- 24:50v něm mám to tu paralelu jo, to říkáš a přemejšlim, co to je
- 24:54bejt jako právě dobrym tátou, nebo tim dobrým lídrem, protože
- 24:57ty si můžeš myslet, že vlastně to, že to třeba řešíš všechno za
- 25:01ně, je to, jak se o ně staráš, ale on je dobrej.
- 25:04Právě on je pro mě dobrej lídr i táta v to, že posiluje zdravím
- 25:11HR kompetence. Těch.
- 25:15Toho syna nebo tý dcery, nebo potencionálně jako těch
- 25:18zaměstnanců, protože mně se líbí, že von nemá rád.
- 25:20Třeba tu tu farmařinu, ale vidí, že toho syna to baví a že ho
- 25:24vlastně v tom jako podporuje. Jo, že mu dává tu důvěru přesně,
- 25:28takže ten syn se jako rozvíjí a zároveň je to to jeho úskalí,
- 25:30jak on pak končí, protože on se toho jako drží, když ten táta
- 25:34vidí naposled, tak on říká, postarej se o to jo, a on se o
- 25:37to stará celej život, protože mu to táta řekl.
- 25:41AA zároveň ta dcera je jiná. A je mu blíž a zase ji jako
- 25:43rozvíjí, i když to jde jako proti tomu, co všichni kolem
- 25:46celá ta společnost vlastně chce, tak zase ji rozvíjí tím směrem,
- 25:49protože podporuje to, co ta dcera chce, tak v tom je pro mě
- 25:51on vlastně jako jako skvělej mentor.
- 25:54No. Já u něj vnímám ještě hodně to,
- 25:57že on je a teď přemejšlim, jak to položit jo, on je vlastně
- 26:01inspirací, jak pro ty svoje děti tak jako obecně, ale neni to
- 26:05takový, že on by se do toho podle mě jako tlačil, nebo
- 26:08cíleně by šel potom. A takový.
- 26:11Lídry často vidím. AA, jsou to takový ty jako válce
- 26:14a takový ty, co vlastně to maj víc postavený na tom marketingu
- 26:17kolem sebe než na tý podstatě ve skutečnosti, kdežto on má tu
- 26:21podstatu a je v něm ten potenciál pro tu inspiraci AI na
- 26:24těch lidech, jestli to zněj jako vytáhnou nebo nevytáhnou.
- 26:28Pro mě je takovej dobrej příklad a potvrzení toho, že že někdo je
- 26:32nebo není leader, je i to, jestli vlastně po něm zůstává
- 26:35nějakej odkaz a teď to nemyslím nutně, že by ten člověk musel
- 26:38zemřít. Jo, ale třeba.
- 26:40Ve firmách víš, že jsou lidi. Který už tam nejsou, ale mluví
- 26:43se o nich, jo, něco tam po nich zůstalo.
- 26:46Vlastně se tam nějak podepsali něčím víc než jenom než jenom,
- 26:49jakože odváděli dobře tu svoji práci?
- 26:52Jo, a to jsou pro mě vlastně lídři.
- 26:53Tak to mi na něm přijde, jako to mi potvrzuje ten jeho jako
- 26:56leadership, nebo tu jeho sílu, tu jeho hodnotu a kvalitu v tom,
- 27:00že za ním je vlastně jako příběh.
- 27:03Na něj se vzpomíná, on inspiruje o něm se jako mluví.
- 27:09Pojďme, možná se posunou k tý misi.
- 27:11Protože on dostal nabídku, teda stát se součástí týmu, kterej má
- 27:14objevit nový svět, kam by se stávající svět přesunul,
- 27:17popřípadě tam zasadit sé jemně. Co mě když už řeknu tadyta
- 27:22iniciativa a tím se trochu dostávám zase zpátky k tomu
- 27:24doktoru brandovi, jo mi přišla jako zajímavá, že on, kdyby tam
- 27:28nebyl, tak mi přijde, že ty jako ten celej tým byl jako tak
- 27:32strašně nekompetentní, vlastně splnit tu misi, že by já nevím,
- 27:36že by prostě skončili už ve stratosféře, protože vlastně
- 27:39mobil jedinej. Kdo byl jako akceschopný, kdo
- 27:43kdo prostě jako tam byla nějaká jako velká profesionalita.
- 27:47U těch všech ostatních jsem viděl, že jsou vlastně jako
- 27:49subject matter experti, ale víc jako teoretický, než že by uměli
- 27:54to naplňovat v tý praxi. Ne, že by byli dobrý vlastně na
- 27:56tom projektu. Jo si říkám, jak dohromady
- 27:59vlastně dávali ten tým, protože mi ten tým přišel vlastně obecně
- 28:03jako strašně slabej. Jo no ale s ním ne.
- 28:06S ním ne s ním ne? Takže ho dají dohromady správně?
- 28:09Jo a na poslední chvíli no. Ale Jirka právě míří k tomu, že
- 28:12to, že se stal součástí toho týmu, je vlastně jako náhoda a
- 28:16vlastně přesně jako by se nabízelo, že je super, že máš
- 28:18týmu prostě astrofyzika, který ti vysvětlí, jak funguje jako
- 28:22černá díra, že tam máš odbornici na meziplanetární biologii,
- 28:26která ti pomůže prostě jako zasadit, ale potřebuješ někoho,
- 28:28kdo bude držet to kormidlo a teďka by se skoro jako nabízelo,
- 28:31že přesně jako v nějakém recruidmentu.
- 28:33Budou mít další slabší kupry, kteří létali aspoň těma f
- 28:37čtrnáctkama řekli, no tak ten knypl je skoro stejný.
- 28:40Pojďte jako zkusit ty a to mi tam asi jako nevidíme.
- 28:43Oni by skoro vsadili na ty, že když už zvládáš fyziku, tak asi
- 28:46se naučíš během 1 večera i tu stíhačku.
- 28:48No a nebo tam měli nějaký jako béčko?
- 28:50Jo, ale prostě ten tým pro mě nebyl jako silnej no.
- 28:54Hele mě by zajímalo, jak to tady tak jako příběh předtím, nebo
- 28:58tam nevidíme. Jak ten tým vlastně skládali?
- 29:00Přesně v tom kontextu, že já si dokážu představit, že standardně
- 29:04se přemejšlí vo tom jaký subject metr expertízy potřebuješ v tom
- 29:08týmu abys dodal ten projekt, nebo nebo postavil tu věc a tak
- 29:10dál. Ale nejseš si ji, nejsem si
- 29:13jistej, jestli často přemejšlí IO tom o těch jako jinejch
- 29:16kompetencích, který nejsou o tý subjectýze, ale jsou možná víc
- 29:20ty leadershipový. Jsou.
- 29:21To ty no no no ty softový jo a že vidím, že v nějakejch
- 29:26kompetenčních modelech a tak se to v těch firmách jako objevuje
- 29:29na úrovni jednotlivců. Jo, že tam po nich chceme, aby
- 29:31měli nějaký chování nějaký hodnoty a bla bla bla, ale v
- 29:35kontextu vlastně týmu v kontextu, ať už týmu jako
- 29:40projektovýho nebo v nějaký iniciativě, nebo v kontextu
- 29:42týmu, kterej sedí jako to silo v tý firmě, vlastně mě napadá, že
- 29:47jako nevidim, tady to přemejšlení OO tomdle o týhletý
- 29:50rovině, že ten tým vlastně. Měl mít nějakou chemii nějaký
- 29:54jako kompetence, který jsou i ty softový lidský a jak maj bejt
- 29:58mezi sebou namíchaný, aby ten tým byl co nejlepší?
- 30:00A tak dál. A tam mě právě přišlo, že?
- 30:04Většině. V těch týmovejch členů myslím,
- 30:08že oni nemaj jako ten ideální ty shape, jak se tomu říká, jako
- 30:11vlastně fayart, to znamená, když si představíte písmeno t tak to,
- 30:14co jde dolů to íčko, to je ta expertiza.
- 30:17A to vlastně většina toho týmu měla hrozně dlouhý.
- 30:19Jo, že měla tu expertízu vopravdu jako skvělou byli, já,
- 30:23nevim to v tý doméně třeba nejchytřejší lidi jako na světě.
- 30:26Jo, ale totéž ten klobouček nahoře byla se hrozně úzkej, což
- 30:30znamená a tam je ta adaptabilita, tam je schopnost
- 30:33jako přinášet řešení, dívat se na to z různej jako perspektiv.
- 30:36Jo a tohle oni měli jako malý a pak podle mě ta firma vlastně
- 30:42jako degeneruje, nebo ten tým degeneruje, když je tam víc
- 30:46lidí, který vlastně v tom tý shpu maj slabý soft skills a
- 30:50ohromnou tu expertízu, protože ty tam potřebuješ mít někoho,
- 30:53kdo to všechno dokáže vzít do těch kontextů a vlastně si
- 30:55okamžitě vlastně začít nějak pracovat a přizpůsobovat se těm
- 30:58věcem, co se dějou. A on je jedinej, kdo to tam
- 31:00dokáže a díky tomu to pak nějak funguje.
- 31:02Ale když má někdo příz řešení. Tak příjde on, všichni mu
- 31:05dodávaj informace. Ale on jedinej je vlastně
- 31:07schopnej přijít s řešením s nějakým návrhem.
- 31:09No máš pravdu, já myslím, že tady v tom filmu kdybysme se
- 31:11jako za hypotetizovali, že by tam nebyl kupr a poslali tam
- 31:16někoho dalšího, tak si myslím, že ten koho by poslali by byl
- 31:18ten palubní počítač tars a můžete řekli, ten má tak dlouhé
- 31:21i že dokáže ovládat ten stroj, ale my v průběhu toho filmu
- 31:25vidíme, že ty překážky, které oni potkají, potřebují
- 31:30improvizaci, že často je vypni teďka to AIA, já to vezmu do svý
- 31:34rukou, protože tohle já už jsem v životě zažil.
- 31:37V žádných situacích a vím, jak si s tím poradit, to jsou právě
- 31:39ty pacičky na tom t. Takže mi vlastně jako přijde, že
- 31:43oni by patrně jako shořeli přesně nějaké stratosféře, nebo
- 31:45při 1 nárazu do nějakého měsíce a nevěděli kam dál.
- 31:49A tohle mi přijde hrozně zajímavý, co říkáš, protože já
- 31:51jsem byl. Teď jsem přednášel nějaký
- 31:53konferenci a po mně šel člověk, kterej tam reprezentoval téma
- 31:57AIA. Všechny je ohromil tím, že z 99%
- 32:02je AIA jako kreativnější. Než člověk a teď pro mě.
- 32:06Ta byla hned otázka, co teda znamená jako kreativita?
- 32:09Jo, a reálně to vlastně bylo o tom, že ta AI dokáže za minutu
- 32:12prostě vysypat. Já nevím kolikanásobek toho, co
- 32:15my jo prostě jako v tomhle ona dokážeš ty nápady jako chrlit,
- 32:18ale jde o to, že to jsou nějaký jako frameworky.
- 32:22Jo, že tam není ta ta improvizace, ta přizpůsobivost
- 32:25toho jako přijít s něčím v ten moment, co potřebuje, vlastně i
- 32:30tu akci jo, že to je to řešení. Pro mě to řešení je vlastně.
- 32:34Hele teď jsme to přesolili, tak tam rychle dám tohle, nebo to
- 32:37upravím. Dám na to květiny.
- 32:38Aby to jídlo aspoň vypadalo dobře jako metafora strašná, ale
- 32:41víte, co chci říct, že? Že u tebe jíst nebudeme.
- 32:45Hele pro mě, když se dostáváme do týhle oblasti, je jako
- 32:48zajímavý přemýšlet o tom, jestli se ta i může naučit tý
- 32:51improvizaci, co co je IV tom filmu, to zaznívá, že jo,
- 32:54nemohli jsme vystovat. Myslím, že mám to, říká, když
- 32:57jde s kufrem po tý planetě, tak tam tam je 1 moment, kdy se tady
- 33:00zatím pozastavujou, že vlastně museli jsme vyslat lidi, protože
- 33:03oni uměj jako improvizovat, uměj reagovat na tu nečekanou
- 33:05situaci. Otázka je, jestli taya se nemůže
- 33:09naučit i tu improvizaci a co to vlastně je ta esence tý
- 33:11improvizace? Pro mě já bych tam ještě
- 33:14přihodil 1 pohled. Já jsem si hrozně uvědomil nad
- 33:16tématama AIAA že nás může ve všem nahradit.
- 33:19AA co všechno může za mě dělat? A mě by to hrozně přestalo jako
- 33:23bavit. Jo, já jsem si vlastně uvědomil,
- 33:25že spoustu věcí jako potřebuju dělat sám, i když by mi možná AI
- 33:29to udělala za mě rychlej a tak, ale mě by to sakra jako nebavilo
- 33:31už. Ale přestal bys mi ty ten seed s
- 33:34tím, že bys tomu prostě podle mě jako přestal rozumět, protože
- 33:38tam není potom ta ta vazba, ten vztah a když se dostáváme teda k
- 33:42tomu? Jako jestli by se uměla naučit
- 33:45tu intuici AI, tak si myslím, že ten film nám dává jako skvělej
- 33:49klíč, kterej já takhle chápu, když tam vlastně ta doktorka
- 33:54brandová. Říká, že pro ni je ta nová jako
- 33:59veličina láska. A pro mě to jsou vlastně jako
- 34:02emoce a já si myslím, že jak člověk vlastně v tu chvíli něco
- 34:04cejtí, takže něco, co se v nás jako děje, všechny ty chemický
- 34:08reakce tě dokážou vlastně donutit k tomu řešení, že seš
- 34:13nějak, když se dokážeš vlastně, a to ten Cooper má, on dokáže
- 34:16jít do rizika a dokáže do tý situace.
- 34:19Podle mě to je jako vlastnost většiny jako schopnejch lidí, že
- 34:23i když nevím, jak to dopadne, nemám to pod kontrolou, tak mám
- 34:26nějak důvěru v to, že to zvládnu a vlastně.
- 34:30Tam mi začne fungovat ten celej t shape.
- 34:31S těma mejma expertízama subs kilama, že vlastně dokážu
- 34:35okamžitě reagovat správně. Na ty daný situace, který se
- 34:40dějou a tu situaci vyřešit, i když si to v tu chvíli ani
- 34:42neuvědomuju, nad tím nepřemejšlím, prostě jedu.
- 34:44Taková intuice ne no. Ale tady už se můžem dostávat
- 34:47vlastně jako hodně hluboko a můžeme šáhnout do těch našich
- 34:50ekoterapeutickejch zdrojů, kde máš hromady nějakejch jako
- 34:54studií a reportů a výzkumů o tom, že vlastně ve finále jsme
- 34:57ty emocionální zvířata, že možná 80% toho, co se v nás děje a co
- 35:01ovládá naše rozhodování, jsou ty emoce.
- 35:03A ještě většinou vlastně neuvědomělý a že to, co se v nás
- 35:07děje jenom racionalizace, těch emocí, kolem kterejch si
- 35:10postavíme ten jako racionální příběh.
- 35:12Abysme si mysleli, že jsme se rozhodli jako racionálně vědomě
- 35:15uváženě a tak. Ježišmarja to už je signál to
- 35:17abysme o toho tématu šli pryč. To už je moc, ale ale jo říkáš
- 35:20to říkáš to hezky, ale co? My ale na tom přijde zajímavý
- 35:23pro ten náš leadership a tady pro ten příběh, kde to tam
- 35:25vidím. Jo, tak když si tohleto
- 35:27uvědomuješ, že jsme ve finále víc ty jako emocionální zvířata
- 35:31než než ty racionální jedinci, tak podle mě role leadershipu a
- 35:35to IV tomhle filmu vidíme. Je stavět tu komunikaci, stavět
- 35:39ty příběhy, stavět ty vize tak, aby chytali za ty emoce, aby
- 35:44chytali za to srdíčko. Jo, že to je mnohem míň.
- 35:47Oni vlastně i ty vize o nějakejch jako faktech,
- 35:50konkrétnostech a tak dál, ale je to o něčem, co mě láká a co mi
- 35:53voní, co kam se nemusím tlačit, ale co mě k sobě táhne?
- 35:57Jo, a to vlastně vidíme IV tomhle filmu v některejch těch
- 36:00vizích, který přináší, přináší. To je ta smysluplnost té práce,
- 36:04že já chci vědět, že vlastně ten můj čas, který trávím na tom
- 36:06světě, vlastně má nějaký ultimátní dopad a ten dopad
- 36:09vlastně málo. Je mi prakticky vždycky jako víc
- 36:12se mucionální. Co tady chci nechat, to je ten
- 36:14odkaz, o kterém jsi mluvil, ale krásně jsi mi nahrál.
- 36:17Abysme se posunuli dál, pojďme, protože pro mě jako 1 z
- 36:20nejzajímavějších postav, která v tom filmu není zas tak dlouho
- 36:23dobu. Zároveň je jako striktně
- 36:25zásadní, je doktor man, kterýho vlastně oni objevěj na planetě,
- 36:30která se jeví, že je, že by mohla bejt tím novým světem.
- 36:33A ono se ukáže, že doktorman vlastně lhal a že to není dobrej
- 36:37svět a že on chtěl, aby ho někdo vysvobodil z tý jeho mise, která
- 36:41nemusela mít návratu, tak. Co, jaká má způsobuje tenhleten
- 36:45charakter? Jak byste jako analyzovali?
- 36:48No, mně se vlastně na tom manovi i přesto, jak se mi nelíbí, tak
- 36:51se mi líbí, že tam dává tu lidskost, že prostě jako má ty
- 36:54lidské pohnutky. Nikdo nechce umírat sám nikdo
- 36:57nechce být opuštěn, takže vlastně on vyráží na tu misi s
- 37:01tím, že já jdu zachránit celé to lidstvo, ale nakonec si jako
- 37:06uvědomí, že ta, že to hrdinství, ta ta pokora a nějaký odkaz, aby
- 37:10se o něm mluvil jako o tom nejlepším z nás.
- 37:14Je mu vlastně jakoby k ničemu, protože nakonec potřebuje.
- 37:16Jako mít jistotu, že přežije, že nakonec vlastně ten pračlovíček
- 37:20ta prastvůrka v něm jako zvítězí.
- 37:24Jack už zaznělo doktor man je ten nejlepší z nás.
- 37:27Jo, to tam zaznívá několikrát. On je ten nejlepší z nás, kterej
- 37:30ale v tý kritucký situaci jako absolutně selže.
- 37:33Pro mě je tam zajímavá paralela s tím profesorem brantem, že mě
- 37:36přijde, že vlastně ten brand v těch kritickejch situacích to
- 37:40jako udrží a ustojí na sobě. Jo, že vlastně převezme tu
- 37:44zodpovědnost, kdoví co se v něm děje za hrozný věci to musí bejt
- 37:47jako tlak a tíha jako svině, ale vlastně to unese tu
- 37:51zodpovědnost, jo. Kdežto ten mann prostě.
- 37:54Podlehne jo ten shoří prostě jak papír jo, takže tam je vidět, že
- 38:00u něj přitom náboru u něj při tý při tom napojení na tu misi
- 38:05tohle nejspíš podcenili. Jo, zhodnotit i vlastně tuhle
- 38:07rovinu toho, jak zvládne kritickou situaci, jak zvládne a
- 38:11možná, že jako tady už jsme v takovým extrému, že to možná ani
- 38:14otestovat nejde, no. Právě chtěl jsem se zeptat,
- 38:16jestli v náboru můžeš simulovat něco, o čem vlastně jako nevíš,
- 38:19že se někdy může objevit? Je spousta věcí, o kterejch ví,
- 38:23že se můžou objevit a ty je dobrý simulovat AA.
- 38:26Já často říkám i, aby si našel tu hranici, tak musíš jít za
- 38:30hranici jo, takže za pro mě třeba i dobrej těm věcem se říká
- 38:34nějaký development centra s smentcent centra a tak dál, tak
- 38:37i pro mě přijde dobrý je stavět je tak abysme ty, lidi tam
- 38:41vlastně jako zlomili, abysme se dostali za ty hranice, abysme
- 38:43fakt věděli, kde ta hranice je, že pokud je podrobíme něčemu, co
- 38:46ještě pořád daj. Tak nevíme.
- 38:49Kde, kde je ten jejich limit? No dám příklad konkrétněji jako
- 38:52není to teda to, že ho vyšleš na prázdnou planetu, ale je to
- 38:55vlastně to, jak vystavíš ty lidi nějakýmu diskomfortu a sleduješ,
- 38:57jak se chovaj, tak třeba vím o nedávném jako výběrovém řízení.
- 39:03Na nějakou middle management pozici, kde když ty lidi přišli
- 39:06do místnosti, že jich tam bylo třeba 10, tak to bylo v létě 35
- 39:12stupňů pražilo do tý místnosti slunce a oni vlastně vypli
- 39:17klimatizaci. Jo a čekali, kdo z nich bude mít
- 39:21ty koule na to, že půjde otevřu aspoň okno?
- 39:24Jo, vem to kdy jim dal jako test.
- 39:26No a vlastně ty, kteří udělali ty projektivní kroky, tak?
- 39:31Byly ty zajímavý jo, který se dostávali většinou dál, že to
- 39:34byla takováhle jako triviální věc, ale zároveň bylo to, že se
- 39:36jako ten člověk vymanil a trošku porušil ty pravidla a staral se
- 39:39hodně jako o nějak o sebe, o nějaký svůj komfort, o to, aby
- 39:42to bylo jako v pohodě. My jsme teď nedávno nabírali CMO
- 39:49do jedný jako velký kosmetický firmy a když jsme dávali jako
- 39:53zadání. Tak jsme to zadání udělali
- 39:56vlastně tak strašně obecný, tak strašně málo informacemi a ještě
- 40:00jsme těm lidem vlastně dali strašně, nebo neřekli jsme jim
- 40:02vůbec, jaký jsou podmínky tý pozice, jo jakej bude plat a tak
- 40:05dál. A protože jsme měli těch
- 40:07kandidátů jako snad někde kolem 150 a vlastně cílem bylo, kdo z
- 40:11nich zvedne ten telefon a zavolá nám, aby se postaral vo to, že
- 40:15si zjistí ty informace, aby jednak mohl odevzdat dobře to
- 40:17zadání a zároveň aby se postaral vo sebe a zjistil si, jestli ty
- 40:20podmínky mu za to stojí. Jo AZ těch 150 kandidátů nám
- 40:23zavolali 4. AS těmi si vedli nakonec.
- 40:27Pohovovali. Do finále?
- 40:28No. A zároveň ty práce, které
- 40:31poslali, tak prostě odpovídali ty kvalitě, jo.
- 40:33Ale to byl ten zásadní rozdíl. Jo, takže jsou nějaký věci, jak
- 40:36dokážeš se postarat o tu kompetenci?
- 40:39Já bych se vrátil k tomu doktory manovi, že jsem zas mluvil moc
- 40:41dlouho, že? Ale je to mě to bavilo.
- 40:43Mluvíš zajímavě jirko. Já k tomu manovi ještě bych jako
- 40:47doplnil 1 věc. Vlastně 1 věc, že se jako zlomí,
- 40:52že se prostě posere z tý situace.
- 40:55Pro mě je tam ještě pak takovýto b že si dokážu představit, že IV
- 40:58tom zlomení. Se ti to ještě dál dělí jo a on
- 41:02se přepne v to zvíře. On se přepne v ty instinkty, on
- 41:05už jako fakt jenom jako bojuje o život.
- 41:08Kdežto, co třeba vidím u coopra jako tu hodnotu, že u něj
- 41:11zůstává ještě ta racionalita. On dokáže přemejšlet, on dokáže
- 41:14dělat ekologický věci, že je tam taky situace, kdy je vlastně
- 41:17zlomenej a bojuje vo život. Ale vidíš, že dokáže v sobě
- 41:21zachovat ještě toho. Já teď nevím, jestli to nazvat
- 41:24jako profíka lídra watever jo, ale vidíš, že 1 konstruktivně,
- 41:29kdežto ten mann už je, no ten už je prostě, ten už to prohrál.
- 41:32No ten mám mně přišel hrozně zajímavej, jak on je vlastně
- 41:35jako papírovej lídr že, je to zase jako někdo, kdo podle mě
- 41:38dokáže dobře dělat. Prezentace jo je vynikající
- 41:41teoretik, dokážu si představit vlastně v korporátu, že?
- 41:45Strašně snadno se dostane k nějakejm jako velkejlepovicím.
- 41:48Přesně nejlepší z nás, jo, že kolem sebe prostě umí udělat ten
- 41:51dobrej osobní brand. Jo, že bude charismatickej dobře
- 41:54vypadá skvěle, mluví jo těm věcem vlastně jako rozumí jo, má
- 41:58takový ty dobrý hesla, který tam jsou.
- 42:01Zažili jste určitě nějaký takový ty lidi, který říká, měli bysme
- 42:04dělat tohle měli bysme dělat támhleto, proč to děláme takhle,
- 42:07ale reálně, když se pak dostanu do tý realizace, tak oni nejsou
- 42:10schopný si v ní jako nějak počít, protože se nedokážou
- 42:13urovnat s tím diskomfortem a to mi přijde, že on jako tohle
- 42:16symbolizuje, že jo, to je ten týpek, kterej.
- 42:18Dobře vypadá dobře, působí jo, my si říkáme, to je ale skvělý
- 42:22člověk, kterýho bychom si chtěli najmout do své firmy.
- 42:25A ono se pak ukáže, že ono jako reálně.
- 42:27Kromě toho mluvení zas toho tolik neumí.
- 42:30No, ale v případě toho teď mám pocit, že jsem na toho mana
- 42:32dost. Přísa ho nemám rád.
- 42:34No, ale protože zároveň krom toho, že má tady tuhle ten temný
- 42:39příšerný závěr, tak my víme, že patrně všechny ty kroky, že
- 42:42vyslané ty ostatní planety, to je jeho zásluha, že on asi
- 42:46oprášil ty staré raketoplány. On to staré celé rozjel jak my
- 42:50máme toho profesora brenda, který tomu dal tu teorii a řekl,
- 42:53tady se můžeme odpíchnout. Tady můžeme vytvořit to
- 42:55certndifugu tady můžeme mít embrya.
- 42:57V kryokomorách. Tak ten má aspoň já si takhle
- 43:00jako beru. Není to nikdy explicitně řečeno
- 43:02právě on to jako rozjel, ale mně se spíš jako tady otevřela
- 43:06taková jako otázka. Když jsem tady s 2 moudrými
- 43:09muži, že jestli když máš takového člověka, který je
- 43:13nejlepší z nás, je k nám rád. Dan jako říká, tak máš potom
- 43:18situaci, ve který ty ho nedokážeš otestovat, protože
- 43:20nikdy nevíš, jaké je to být sám na té planetě zemi.
- 43:23A když mu rupne v bedně, tak pro mě je to pořád, je to člověk.
- 43:27I ten nejlepší z nás je pořád člověk a teď doká je nějaká
- 43:32situace, že Cooper nebo ta amélia, nebo kdokoliv ho dokážou
- 43:36z té bestiální podoby zase zvrátit zpátky.
- 43:39Víš jako v byznysu máš kolegy, kteří řeknou.
- 43:42Ty dám odpověď jako. Zdrhnout ty řeknou, zůstaň,
- 43:45protože to má smysl. I Tomio Okamura je člověk.
- 43:49Dokážeš ho vrátit zpátky na světlou stranu síly?
- 43:55Hele tady ten ten ten film je jako podle mě pro tu byznysovou
- 43:59interpretaci a použití musíme trošku ubrat toho extrému, ve
- 44:02kterym, kterej se děje v tom filmu.
- 44:03Takže pokud bysme se bavili o těch situacích v tom filmu, tak
- 44:06podle mě jako vůbec nevíš, co se v takovejhle zónách, sférách a
- 44:09tak děje. A podle mě tam se snažit něco
- 44:12kontrolovat, řídit, lidovat je hrozně diskutabilní.
- 44:16Netušim absolutně hypotetizování.
- 44:19Pokud to ale stáhnu do těch jako reálnějších situací a tak dál,
- 44:22tak mě to zpátky vede k tomu, co už jsem říkal.
- 44:26Jako nacházet ty svoje hranice a nebo nacházet ty hranice u
- 44:29druhejch a já fakt jako věřím tomu, že abys tu hranici našel,
- 44:33tak musíš jít za ní. Že dokud to jde, d tak nevíme,
- 44:38kdy se to posere, ale když se dostaneme do toho, kde se to
- 44:41posralo, tak už víme, že minimálně tam se zase dokážeme
- 44:45dostat a bude to fungovat. Hele ve mně on jako z michava
- 44:48emoce jo a zároveň já právě proč jsem na ně jako zlej je to, že
- 44:52já neberu jako chybu. To, že on se vlastně jako z toho
- 44:56podělal a nafejkoval ty svoje výsledky.
- 45:00Jo, což se taky často dělá, prostě nemám ty KPI tak umím
- 45:03udělat tabulku tak, aby vypadala dobře, takže neuměl tomu jako
- 45:06čelit a snažil se hodně někdo vysvobodit.
- 45:09A tady proto já mám pochopení, jo tomu rozumím.
- 45:12Co ale tam je a to je to b, který on vlastně potom jako koná
- 45:15je to, že on se furt. Sebe staví do tý důležitosti
- 45:19toho mecenáše toho vlastně hrdiny a je schopnej vlastně
- 45:23jako pobýt ten zbytek vlastně těch lidí jo jako po mně potopa,
- 45:27takže to je ten člověk, kterej prostě ve firmě, když se na něj
- 45:30přijde, nebo když něco pokazí, tak kolem sebe začne tak kopat,
- 45:34že vlastně ubližuje jako tomu správnýmu konání těm správným
- 45:39lidem, aby vlastně jako velmi zatěžující pro tuto organizaci,
- 45:42tak proto ho nemám rád. Co pojmenoval, až mi přijde
- 45:44vlastně jako i zajímavý. Takový mi přijde oddělení v tom
- 45:49jako leadershipu nebo managementu.
- 45:50Od těch jako řadovejch toxickejch lidí.
- 45:52Jestli vlastně ten záměr, o kterej ti jde, je něco jako
- 45:57společnýho a nebo jestli je to jenom to moje, který jde
- 46:00vyloženě proti tomu společnýmu? Jo, že ten man je někdo, kdo
- 46:03bojuje jenom jako o sebe všechno ostatní, jako je mu 1 a klidně
- 46:07všechny ostatní pozabíjí jenom, když on sám jako přežije.
- 46:11Kdežto pak si dokážu představit, že nějakej.
- 46:14Lídr se takhle chová AA možná pobije a možná nevím, co všechno
- 46:18způsobí, ale je tam něco, co je prostě vyššího společnýho.
- 46:22Není to jenom jeho jo, je to nějaký poslání tý firmy, je to
- 46:26nějaká vize? Je to něco, k čemu jsou
- 46:27připojený další lidi a on tím něco zařizuje?
- 46:29Jo, tak to mi přijde, že je vlastně jsou to jako stejný
- 46:33nástroje, ale v 1 případě účel světí prostředky pro něco
- 46:36společnýho AV 2 případě účel světí prostředky jenom pro mě.
- 46:40A to já vnímám jako to toxický. Tak pojďme z toho našeho
- 46:45zamotanýho klubíčka, který teď jsme takhle jako spolu
- 46:48vytvořili. Vyhrabat nějaký jako klíčový
- 46:51věci, nějaký ponaučení. Co z toho příběhu obecně padají
- 46:54za vás? Pro mě je tam hrozně zajímavý
- 46:57zamyšlení v kontextu toho, jak moc je člověk inspirativní a tím
- 47:03pádem potenciál pro ty ostatní. A říkám si otázku pro sebe, AI
- 47:09vlastně pro každýho z vás, kdybyste teď z toho týmu z tý
- 47:12firmy? Z tý party lidí, kde jste úplně
- 47:15odešli? Zůstalo by tam po vás něco?
- 47:18Vzpomínalo by se nějak na vás? Byl by tam nějakej příběh,
- 47:21kterej tam žil, i když vy tam nejste.
- 47:24To mi přijde jako pro lidi, který chtěj bejt inspirací chtěj
- 47:28bejt lídrama, chtěj mít nějakej dopad kolem sebe, tak si myslím,
- 47:31že tadle tohle zamyšlení je na místě.
- 47:34Pište do komentářů dan vám příště řekne, jestli je to dost,
- 47:37nebo ne? Za tebe a za mě opravdu jako
- 47:41nejsilnější. Určitě tam existuje i nějaká
- 47:43byznysová metafora, ale je to dilema chci trávit čas se svými
- 47:47dětmi a nebo udělat všechno pro to, abych ty děti zachránil, ale
- 47:52to znamená, nebýt s nimi? Jo, to je podle mě jako hodně
- 47:56silné dilema AA vlastně jako vidím to IU těch jako velkých
- 47:59lídrů, kteří milujou tu práci pro tu společnost, protože mají
- 48:03pocit, že to nechávají odkaz a že vlastně.
- 48:05I jejich kolegové, ať už jako na stejné úrovni nebo pod nimi.
- 48:08Jsou vlastně jejími dětmi, jejich dětmi a potom mají trošku
- 48:13to schizma. Ale já mám doma biologické děti
- 48:16a teďka vlastně jako jsou na tom rozmezí, kde chci být víc.
- 48:20Já chtěl bych být na obou 2 místech zároveň tak tak najít
- 48:24ten balanc a najít tu podle mě jako pro člověka a teďka zase
- 48:29terapeuticky by se na to dokázali odpověď, ale podle mě
- 48:31pro člověka je nejdůležitější si pojmenovat, co je ta jeho mise a
- 48:34vize, protože jakmile se jako správně rozhodne, kam ten kompas
- 48:37má mířit. Tak jako vesmíru, sám se sebou.
- 48:40Seš osobní mise elize. Protože nakonec ve výsledku
- 48:44všichni se jako bavíme sami o sobě a jestli jako my jsme
- 48:47součástí firmy, tak je to pořád můj život.
- 48:49Tak já tam mám za sebe hlavně tu vizi.
- 48:54Kterou bych tak jako zjednodušil do naděje umírá poslední.
- 48:59Vlastně to tam jako strašně dobře funguje a zároveň nad tím
- 49:04celým je potřeba vlastně inovovat v rámci všech těch tří
- 49:09horizontů, protože jinak prostě firma umírá no.
- 49:15Je to tak. Tak tímhle tím těžkým.
- 49:19Moudro říkám pokaždé tak poselstvím se s váma loučíme.
- 49:24Děkujeme, že jste nás poslouchali, byť to dneska mohlo
- 49:27být možná challengeující, protože třeba pro mě bylo a
- 49:30budeme se těšit příště. Zároveň MBA strategie inovace a
- 49:35byznysu, řekl jsem to tak blbě, že to je nebylo dobrý, ale to
- 49:39zároveň jen všechno na něho tu univerzity AA děkujeme.
- 49:42Kluci, chtěli byste říct něco na závěr?
- 49:45Mějte se hezky. A my jsme ke hvězdám.