Latest / Jardinería Y Paisajismo (Oficial) / # 253 - Malas hierbas en el césped y poda de arbustos con Fernando Rivero
Transcript
- 0:00El. El.
- 0:05Dos continentes, dos hemisferios, dos profesionales
- 0:09unidos por una misma pasión, la jardinería.
- 0:13Te damos la bienvenida a un nuevo episodio del podcast de
- 0:16jardinería y paisajismo, el espacio en donde podéis
- 0:20encontrar conceptos técnicas y estrategias y noticias del mundo
- 0:23de las plantas. Pues para una noble misión, para
- 0:27tener tu jardín más lindo cada día, bienvenido Fernando, qué
- 0:31alegría que estés de nuevo por aquí.
- 0:34Muchas gracias, Claudio, el placer es mío, como siempre.
- 0:37Bien, hoy vamos a continuar entonces con alguna de las
- 0:39clases de la Academia de nuestra Academia de Jardín GT, pero
- 0:44primero queremos comentar unos pequeños cambios que estamos
- 0:47implementando y un lanzamiento que cada vez está más cerca de
- 0:53que se trata Fernando bueno, que en vista de la acogida que ha
- 0:56tenido la la Academia de audio, cursos que lanzamos en en una
- 1:02primera instancia, pues hemos decidido, pues, darle un un
- 1:06empaque mayor, o sea, crear una Academia.
- 1:09Mucho más consistente, mucho más organizada que todas las clases
- 1:12estén bien organizadas, que puedas ir pasando de una a otra
- 1:15marcando si ya está completada, si ya tienes completada,
- 1:19entonces todo esto lo estamos montando en una nueva web que de
- 1:22momento está en producción. Se está terminando de pulir los
- 1:26pequeños flecos, pero prácticamente ya está terminada
- 1:29y está a puntito a puntito a puntito de salir.
- 1:32O sea, lo que vamos a hacer en principio es durante el mes de
- 1:35agosto, el mes que aquí nosotros en España estamos de vacaciones.
- 1:40Bueno. La gran mayoría del país
- 1:42concentra sus vacaciones en este mes, pues este mes lo vamos a
- 1:45aprovechar para dar acceso a los que ya son suscriptores para que
- 1:50ya vayan conociendo la la nueva web, la nueva Academia, vayan
- 1:53probándola y luego, ya en septiembre, cuando ya esté todo
- 1:57realmente perfilado y pulido, la lanzaremos ya para el público
- 2:02general. ¿Eso sí, Claudio es así y una de
- 2:05las novedades también que van a esperarnos para que la
- 2:09presentemos en septiembre es que esta nueva Academia nos va a
- 2:13permitir? Que aquellos amantes de las
- 2:16plantas y la jardinería puedan acceder con pagos mensuales y
- 2:20así que puedan acceder a versiones más completas con más
- 2:25cosas e incluso acceder ya a cursos que estamos Armando, como
- 2:29por ejemplo, cómo montar una empresa dedicada a la producción
- 2:34de plantas, la empresa biberist y así como eso, mucho más
- 2:37información, mucho más cursos. De hecho, ya tenemos en este
- 2:41momento preparadas más de 250 clases, o sea que.
- 2:45Material para aprender hay muchísimo, sí, como aquel que
- 2:49dice, acabamos de empezar, o sea que es muchísimo más clases.
- 2:52Están programadas y organizadas. Tenemos también el chat Bot CHA
- 2:56GPT, entrenado por nosotros, es capaz de mantener una
- 3:00conversación y responder a todas las preguntas relacionadas con
- 3:03los cursos publicados. O sea, que como aquel que dice,
- 3:06tenemos un profesor las 24 horas del día disponibles para todos
- 3:10aquellos que quieran utilizarlo y hacerle preguntas.
- 3:13¿Te parece de Fernando entonces que ya comencemos con la primera
- 3:18de las clases del día de hoy? Sí, vamos a ver.
- 3:20Además, creo que es Lucía. A ver qué nos cuenta Lucía.
- 3:23Esta primer clase es la número 31 de 1 de los cursos, que es el
- 3:28de manejo de jardines y en particular la que corresponde al
- 3:32módulo que corresponde al césped.
- 3:34¿Y la pregunta que responde la profesora es, cómo controlar las
- 3:38malas hierbas monocotiledóneas? ¿Cómo controlar las malas
- 3:43hierbas monocotiledóneas? Manejo de malas hierbas
- 3:46monocotiledóneas o de hoja estrecha.
- 3:48Las malas hierbas monocotiledóneas o de hoja
- 3:51estrecha presentan un desafío considerablemente mayor en la
- 3:54gestión del césped que las de hoja ancha.
- 3:57Entre las más comunes encontramos.
- 4:00Poa. Digitaria Sanguinalis.
- 4:04Si nadan dactylon echinochloa crus galli.
- 4:07La utilización de herbicidas en contra de estas malezas
- 4:10monocotiledóneas debería ser evitada si es posible debido al
- 4:13alto riesgo de fitotoxicidad, lo que puede dañar seriamente el
- 4:17césped. Asimismo, los herbicidas anti
- 4:20germinativos impedirán cualquier resiembra durante al menos 3
- 4:23meses. Es importante mencionar que la
- 4:25efectividad de los tratamientos herbicidas puede variar
- 4:28dependiendo de factores como la textura y estructura del suelo,
- 4:31así como las condiciones climáticas durante la
- 4:34aplicación. Los anti germinativos no afectan
- 4:37a las malezas ya establecidas, pero evitan la germinación
- 4:40posterior de las semillas de las malezas, ayudando a controlar la
- 4:43expansión. Sin embargo, estas mismas
- 4:46sustancias impiden también la germinación de cualquier semilla
- 4:49que se desee plantear posteriormente.
- 4:52Los herbicidas post emergentes Por otro lado, actúan contra las
- 4:55malezas monocotiledóneas ya establecidas.
- 4:58Para un programa efectivo de control anual de malezas, se
- 5:01sugiere el siguiente calendario. Principios de primavera, realice
- 5:05una inspección detallada del césped para identificar
- 5:08cualquier mala hierba que pueda haber aparecido.
- 5:11Finales de primavera identifique claramente las malas hierbas que
- 5:15hayan brotado para aplicar un herbicida selectivo o si no
- 5:18están muy extendidas, retire a mano.
- 5:21Otoño después de la última siega prevista, retire a mano las
- 5:24malezas más grandes y aplique un herbicida de amplio espectro.
- 5:28Un ejemplo de monocotiledónea no gramínea que puede ser
- 5:31problemática es la CGT. Junco, esta mala hierba es muy
- 5:36resistente y difícil de eliminar debido al tubérculo subterráneo
- 5:39que utiliza como órgano vegetativo de reproducción.
- 5:43Es esencial evitar la siembra de césped en suelos infestados con
- 5:46esta especie. Los tratamientos herbicidas no
- 5:49suelen ser muy eficaces contra esta mala hierba y pueden
- 5:52incluso provocar fitotoxicidad en el césped.
- 5:55Como siempre, es preferible utilizar un enfoque integrado de
- 5:58prevención y control y considerar el uso de herbicidas
- 6:01solo como último recurso. Bueno, aquí Lucía nos comenta
- 6:05cómo tratar las malas hierbas monocotiledóneas.
- 6:10Vamos a llamarlas las malas hierbas de de hoja Fina, que
- 6:13será más fácil para todos recordarlo, porque en contra
- 6:18también tenemos las malas hierbas llamadas dicotiledóneas,
- 6:22que son las que comúnmente llamamos las malas hierbas de
- 6:25hoja ancha. Las de hoja ancha son mucho más
- 6:28sencillas de controlar. Normalmente siempre hay algún
- 6:31herbicida que otro autorizado, sobre todo aquí en España, que
- 6:35estamos teniendo muchas restricciones en cuanto a
- 6:38herbicidas y productos químicos. Debi.
- 6:41Veo a nuevas leyes de sostenibilidad que están
- 6:44prohibiendo la gran mayoría de los productos, pero bueno,
- 6:47siempre queda alguno autorizado que básicamente con ser aplicado
- 6:52controla bastante bastante bien las las malas hierbas de hoja
- 6:56ancha, pero todo se complica cuando nos pasamos a las malas
- 7:00hierbas de de hoja fina. Sobre todo aquí, en España o en
- 7:05la zona donde nosotros trabajamos, tenemos graves
- 7:07problemas contra la digitaria Sanguinalis TV.
- 7:11También contra la proa, pero bueno, la digitaria es la que
- 7:14realmente ocasiona serios problemas.
- 7:18¿Entonces en el pasado en España, yo supongo que allí,
- 7:21Claudio, vosotros lleváis otro tipo de regulaciones o estáis
- 7:26sometidos a otro tipo de regulaciones?
- 7:28Pero aquí en España, ya desde hace unos años, se han prohibido
- 7:31los herbicidas. Que directamente mata.
- 7:35Van a estas a estas malas hierbas de hoja fina a estas
- 7:39gramíneas. Las mataban, pero cuando estaban
- 7:43recién brotadas, cuando eran muy jovencitas, cuando tenían dos o
- 7:463 hojitas. Antiguamente cuando estaba
- 7:50autorizado, pues se aplicaban esos herbicidas y se conseguía
- 7:52controlar así. En en concreto, pues era.
- 7:58Nosotros utilizamos un herbicida que se llamaba Ramón, que la
- 8:02bueno, la materia base es Fenosa prop lo comento por si en algún
- 8:08en algún otro país que escuche el podcast esta esta sustancia
- 8:11está permitida entonces con este herbicida con aplicar nada a 3
- 8:15cm3 por litro de agua se. Fumigada el césped y se
- 8:21conseguía controlar siempre y cuando las malas hierbas
- 8:23estuvieran en un inicio. Por eso Lucía dice que una de
- 8:26las maneras de de hacer el tratamiento de estas hierbas es
- 8:30llevar un seguimiento del césped y observando cuando nacen y
- 8:34cuándo es el momento apropiado para aplicar los herbicidas, que
- 8:37es cuando las las hierbas son muy, muy, muy jovencitas.
- 8:41Ahora. Al tener estos herbicidas
- 8:44prohibidos, la verdad es que aquí en España la única solución
- 8:47que tenemos y por el momento, porque ya me he comentado el
- 8:51ingeniero agrónomo que tenemos nosotros en la empresa que hace
- 8:54las veces de asesor en fitosanitarios, ya me ha
- 8:57comentado que quizás van a perder el registro.
- 9:00¿Quiere decir que se va a prohibir?
- 9:02Pero a día de hoy, lo que lo que estamos utilizando nosotros es
- 9:05un producto de de ICL que se llama el red Red y GERMI Plus,
- 9:10de la empresa YCL. Son unos saquitos así blancos y
- 9:14amarillos de 7 kg y el tratamiento consiste en
- 9:17aplicarlo. Es como un granulado muy finito.
- 9:19Hay que poner la la la abonadora en con una apertura muy pequeña
- 9:25y el tratamiento consiste en hacer una aplicación al inicio
- 9:28de la primavera antes de que estas malas, estas semillas de
- 9:32las malas hierbas empiecen a germinar.
- 9:34Y repetir a las 8 semanas y luego hacer otro tratamiento en
- 9:40después de al final del verano, cuando ya está empezando el el
- 9:44otoño antes de que esas semillas entren en latencia.
- 9:47¿Qué ocurre con estos productos? Que estos productos lo que hacen
- 9:50es inhibir la germinación de las semillas, entonces consiguen
- 9:54inhibir en un alto porcentaje, la verdad que tampoco eliminan
- 9:58por completo el problema, pero bueno, sí que reducen mucho la
- 10:00germinación de estas semillas de malas hierbas, pero el problema
- 10:04que tienen es que luego tampoco puedes.
- 10:06Poner ningún tipo de semilla, ni siquiera de césped.
- 10:08O sea, no puedes hacer ese tratamiento previendo luego
- 10:11hacer un recado al césped porque tampoco te van a germinar la
- 10:14semilla de césped, por tanto, y tampoco se pueden aplicar en un
- 10:17césped recién sembrado o recién reservado el recebado me refiero
- 10:21cuando también junto con el recebo ponemos semilla, no para
- 10:24añadir más semilla al césped para tapar calvas o sí, o sea,
- 10:28que es la situación en España, en Argentina.
- 10:30¿Cómo tenéis la situación en cuanto al tratamiento de estas
- 10:33malas hierbas más complicadas? Bueno, mira, acá, la verdad que
- 10:37tenemos distintos tipos de situaciones de acuerdo a la zona
- 10:41del país en la que 1 está habitando y trabajando en cuanto
- 10:45a reglamentaciones, son un poco más permisivas por el momento
- 10:49que las reglamentaciones que tienen ustedes en lo personal no
- 10:54tengo yo demasiados problemas con algunas malas hierbas,
- 10:58aunque me duele un montón de decir mala hierba porque tu
- 11:02pobre no tiene la culpa, pobrecita, claro, sí tenemos
- 11:06aparición de Poa annua, sí también tenemos alguna otra
- 11:10planta que nombraste que nombró Lucía hace un ratito.
- 11:15Y en el caso de 2 especies que se utilizan como césped como
- 11:20especie de césped que es el Sínodo un dactylon, la conocida
- 11:23como chica o chica o Bermuda Grass y el Kikuyu, el Zen Cruz
- 11:29clandestinos que nosotros las tenemos como problemáticas
- 11:32porque cuando 1 hace una un césped con otro tipo de de
- 11:36variedad, con festuca, por ejemplo, o con algunas poesías y
- 11:41queremos tener un césped todo parejo, todo prolijo y que tenga
- 11:45el mismo color a lo largo de todo el año.
- 11:47Tenemos como malezas estas dos, la tipica y el que cuyo, con lo
- 11:52cual luchar contra ellas es muy difícil y en muchos casos cuando
- 11:58tenemos muchas tipica mucho, si no dan en los jardines, es como
- 12:03quien dice en lugar de luchar contra tu enemigo te unas a su
- 12:07causa. Bueno, en este caso muchos
- 12:09jardines que se iniciaron con una variedad de césped con una
- 12:12mezcla de semillas, posiblemente terminan siendo luego dos
- 12:16carpetas completas. De Cynodon, en la cual hay que
- 12:20hacer después resiembra otoñal. Y cuando tenemos la economia
- 12:25perdón, X quinoa Cruz Gali, eso como no suele salir tanto,
- 12:30normalmente la radicamos manualmente, pero como decía
- 12:34antes, esa es mi situación aquí en donde yo vivo y trabajo, no
- 12:39así será la misma, a lo mejor en La Pampa húmeda, en Argentina,
- 12:42en Buenos Aires o en el noreste de la República Argentina, en
- 12:47donde las condiciones de clima, el régimen nítrico en la en las
- 12:52lluvias y el suelo sean distintos.
- 12:55Y alguna otra especie logre en el jardín un ambiente más
- 13:00propicio que lo que encuentra aquí en Mendoza.
- 13:03Ahí sí que esa es la realidad. Aquí muy bien.
- 13:06Si quieres Claudio, pasamos a la siguiente clase que vamos a
- 13:09compartir, que creo que también es Lucía.
- 13:12Ha coincidido dos dos clases de Lucía en el episodio de hoy, sí,
- 13:16aunque reciente, y tuvimos ahí una voz femenina que no la
- 13:19alcanzo a conocer. En este caso la la próxima
- 13:23clase, perdón, corresponde al curso de poda y de poda de
- 13:28arbustos. Y la pregunta es, cómo podar los
- 13:31arbustos para obtener una floración, un follaje.
- 13:35Y frutos de buena calidad o hermosos.
- 13:39Cómo podar los arbustos para obtener una floración, follaje y
- 13:43frutos hermosos. Vamos a hablar sobre los
- 13:46diferentes tipos de arbustos utilizados por sus flores,
- 13:48follaje y frutos y cómo debemos podarlos para mantenerlos
- 13:52saludables y hermosos. Arbustos utilizados por sus
- 13:55flores. Existen dos tipos de especies de
- 13:58arbustos utilizados por sus flores.
- 14:01Las especies que florecen en verano, otoño sobre ramas del
- 14:03mismo año y las que abren sus flores en primavera sobre ramas
- 14:07del año anterior. Para el primer grupo de arbustos
- 14:10es recomendable podarlos durante el reposo de la planta si los
- 14:14arbustos son de hoja caduca, la poda se realizará durante el
- 14:17invierno, mientras que en los sitios fríos se hará después del
- 14:20periodo de heladas. Por otro lado, si los arbustos
- 14:24son de hoja perenne, la poda se realizará desde principios o
- 14:27mediados de primavera. En cuanto al segundo grupo de
- 14:30arbustos, es importante podar los en plena vegetación tan
- 14:33pronto como el periodo de floración ha terminado si se
- 14:37poda antes de este período, se suprimen los botones florales,
- 14:40lo que resulta en una disminución de la floración.
- 14:43La poda se realizará tanto para arbustos de hoja caduca como de
- 14:46hoja perenne. Arbustos utilizados por su
- 14:49follaje. La mayoría de los arbustos
- 14:52utilizados por su follaje son de hoja perenne y apenas requieren
- 14:55poda. La poda se realiza en primavera,
- 14:58ya sea a principios OA mediados según las temperaturas de la
- 15:01zona. En el caso de arbustos de hoja
- 15:04caduca, la poda se realizará durante el invierno.
- 15:07Arbustos utilizados por sus frutos.
- 15:10Por último, los arbustos utilizados por sus frutos, como
- 15:13los cotoneaster, Crataegus y Pyracantha, entre otros, deben
- 15:17podarse cada cuatro o 5 años para que los frutos produzcan el
- 15:20efecto decorativo esperado. Bueno, en esta clase Lucía nos
- 15:24divide de una forma general tener en cuenta que solo es una
- 15:28clase de de las muchas que componen este módulo del curso.
- 15:32Entonces aquí trata de una forma general, subdivide los arbustos
- 15:36en varios grupos y nos comenta generalmente cómo se podan luego
- 15:41en el desarrollo del curso se va hablando poco a poco y más en
- 15:45concreto de de cada tipo de arbusto y se van dando mucho más
- 15:48detalles. Esto es, para que tengáis un
- 15:50ejemplo de la clase, entonces primero nos empieza a hablar de
- 15:54los arbustos. Que son utilizados por sus
- 15:56flores, o sea, que lo valoramos en en jardinería o en paisajismo
- 16:02por el valor decorativo de sus flores o por cualquier otro
- 16:07concepto. Entonces es muy sencillo de
- 16:09entender esto. Cuando un arbusto nos va a dar
- 16:13sus flores, nos va a regalar sus flores en en verano o en otoño
- 16:17sobre las ramas de ese mismo año.
- 16:20Lógicamente necesita tiempo para formar esas ramas y para que
- 16:25esas ramas luego florezcan. Por tanto, en ese caso, como nos
- 16:28comenta Lucía, hay que podar estos arbustos, pues durante el
- 16:34invierno, cuando la planta está en reposo lo antes posible,
- 16:38salvo que vivamos en una zona donde el invierno es muy duro,
- 16:42hay heladas. Y en ese caso, conviene retrasar
- 16:45un poquito la poda hasta que termine el riesgo de heladas,
- 16:48simplemente porque las heladas siempre van a estropear las
- 16:51plantas en la zona más más superficial, más alta del
- 16:55arbusto y no va a haber problema porque luego a nosotros realizar
- 16:59la poda, pues esas zonas estropeadas, esas yemas que se
- 17:02han estropeado por las heladas, pues van a quedar eliminadas
- 17:05gracias a la poda. Sin embargo, si podamos
- 17:08demasiado temprano, dejamos el arbusto reducido en tamaño, esas
- 17:12yemas con las que estamos contando para que luego den las
- 17:14flores en en verano o en el otoño.
- 17:17Se van a estropear con las heladas y entonces vamos a
- 17:19estropear la floración o el arbusto.
- 17:22Bueno, ya todo carece de sentido.
- 17:25Es por eso que habrá que tener muy en cuenta el tipo de
- 17:27invierno que tenemos y sin embargo, si los arbustos de flor
- 17:31dan las flores en primavera, no podemos podarlas en invierno
- 17:35porque no les ha dado tiempo de generar esas ramas que luego van
- 17:38a florecer, porque normalmente son ramas del año anterior.
- 17:42¿Entonces, qué hacemos en estos casos?
- 17:44Arbustos que nos dan las flores en primavera tenemos que
- 17:46podarlos lo antes posible. Siempre lo antes posible, pero
- 17:50después de la floración, o sea, en cuanto acaben la floración ya
- 17:53los podamos para que tengan tiempo de brotar, tengan tiempo
- 17:56de generar esas ramas que vamos a llamar del año anterior y
- 18:00florecer luego en la primavera. Yo creo que también podemos
- 18:05ejemplo. Dejaré esto, Fernando, para que
- 18:07lo tengamos presente. Por ejemplo, los Rosales
- 18:11florecen en el extremo de las ramas nuevas cuando podamos, un
- 18:15Rosal emite una vara nueva, un brote nuevo y sobre el extremo
- 18:19florece. Este está floreciendo en la rama
- 18:21de El año, cuando podamos los Rosales vamos a estar teniendo
- 18:25en cuenta que desde el momento de la poda y de acuerdo a las
- 18:28temperaturas y a la humedad en el suelo ambiente, la Rosa
- 18:32tardará más o menos en brotar. ¿El momento de la poda en este
- 18:37tipo de plantas también va a regular el momento de votación,
- 18:40con lo cual jugamos con este invierno al medio o finales de
- 18:45invierno para hacer la poda y sortear, por ejemplo,
- 18:49situaciones de las heladas, problemas de heladas, porque si
- 18:53la planta está brotando y tenemos una helada, va a quemar
- 18:56los brotes nuevos, pero qué pasa?
- 18:58No todas las plantas se comportan igual, no todas las
- 19:00plantas florecen en las ramas que están creciendo en ese mismo
- 19:04ciclo vegetativo y un ejemplo es la corona de novia.
- 19:08La aspiradora cantoniensis que tenemos que esperar a que
- 19:11termine de florecer para podarlo, porque si lo podamos,
- 19:15como si fuese un Rosal, estamos eliminando todas las ramitas que
- 19:19se generaron en el ciclo vegetativo anterior y en
- 19:22consecuencia, nos estamos llevando con la poda todos los
- 19:25botones florales y vamos a tener en la primavera una corona de
- 19:28novia llena de herramientas pero vacía de flores.
- 19:32Estos son los dos ejemplos, básicamente que nos plantea la
- 19:36clase que dice Lucía en aquellas que florecen en ramas del año
- 19:39anterior, como la corona de novia.
- 19:42Y en que en plantas que florecen en el mismo año, como es el
- 19:45Rosal que tenemos flores desde primavera e incluso llegando
- 19:49hasta el otoño, pero con una floración prolongada y profusa
- 19:55en estas dos épocas, primavera y otoño.
- 19:58¿No sé si te parecen los ejemplos, si tenéis alguno más
- 20:02que aportar, no? Los ejemplos están muy bien.
- 20:04Ha quedado. Yo creo que bien explicado.
- 20:08Luego tenemos también lo que serían los arbustos que
- 20:10simplemente se usan por las hojas, por el follaje, ya no
- 20:14tanto por las flores. Entonces en ese caso esos
- 20:17arbustos es más sencilla. La podes más sencilla en general
- 20:20es realizar la poda cuando hace falta podríamos decirlo así,
- 20:24pero bueno, si queremos afilar un poquito el lápiz, la poda se
- 20:28debe realizar preferiblemente durante la primavera.
- 20:31Si nos gusta dejar los arbustos un poquito más naturales, no tan
- 20:35recortados siempre, entonces convendría realizar la poda
- 20:38durante la primavera y luego dejarlos un poquito más
- 20:40tranquilos el resto del año. Y por último, también están los
- 20:44arbustos que plantamos en el jardín porque por sus frutos,
- 20:48pero por sus frutos me refiero, porque los frutos decoran los
- 20:51frutos, embellecen el jardín, por ejemplo, los famosos
- 20:55cotoneaster no o la pyracantha. Entonces en este caso, lo que
- 20:58interesa, salvo un recorte de puntitas simplemente para
- 21:02mantener un poco la forma en el caso de que.
- 21:04Estamos utilizando estas plantas como seto, pero lo que interesa
- 21:07es dejarlos varios años tranquilos para que generen
- 21:11mucho fruto y por tanto decoren muchísimo.
- 21:14Bueno, aquí lo que es la la pyracantha se utiliza mucho como
- 21:19seto y se lo pueda con cierta frecuencia se van tratando de
- 21:24dejar aquellas ramas que van floreciendo y que después darán
- 21:27los frutos que decoran. Pero en pleno verano
- 21:31posiblemente estemos haciendo una poda de de formación de este
- 21:35seto. Quizás al mes o un pequeño
- 21:38retoque, dependiendo también de cómo ha sido esa primavera
- 21:42verano. Y después, bueno, están aquellos
- 21:45que podamos básicamente para mantener la forma, ya sea por
- 21:50zeto o por llevar alguna forma, un arte topiaria en donde
- 21:54también la poda va a tener cierto matiz diferencial de la
- 21:58que estamos hablando, pero ahora nos enfocamos en las flores y en
- 22:03los frutos, básicamente. ¿Muy bien, Claudio, pues con
- 22:06esto hemos llegado al final del episodio 253, madre mía, cuántos
- 22:11años llevas ya haciendo el podcast y estamos en la quinta
- 22:15temporada? En enero comienza la sexta 6
- 22:18años haciendo podcast. Es no sé si serán más de 400
- 22:23episodios a la fecha entre este podcast en abierto, el de los
- 22:29correos del Jardinero Vista y el otro, el de aprender jardinería.
- 22:32La verdad que muchas horas de de grabación, por suerte, tenemos a
- 22:37nuestros profesores virtuales que leen nuestras clases y no
- 22:40hay que estar editando audio. Eso para mí es realmente una
- 22:44alegría. ¿No te das una idea, cuánto?
- 22:47Pues qué barbaridad. Un aplauso bien grande por esa
- 22:50constancia que que bueno y que sigan muchísimos episodios más.
- 22:55Pues nada, llegamos al final del 253, no queda otra cosa que
- 23:00invitar a todos nuestros queridos oyentes que por lo
- 23:02menos se den un paseíto por jardín gpt.com para al menos
- 23:07verle la cara a la Academia que estamos montando para que puedan
- 23:12entender de que estamos hablando.
- 23:14Academia que recuerdo en septiembre cambiará, tendrá
- 23:18nuevo look y tendrá un formato mucho más consistente, mucho más
- 23:23de Academia y que los suscriptores ya activos.
- 23:27Las personas que ya están dentro van a poder empezar a probar en
- 23:30breve, durante el mes de agosto. ¿Y mira, se me está ocurriendo
- 23:33Fernando en este momento no lo charlamos antes, pero hasta casi
- 23:38me animaría si vos también estás de acuerdo a hacer unos print de
- 23:42pantalla de la nueva web y ponerlas ahí en la página como
- 23:46para que quien visite a jardín GT ya puede ir viendo la nueva
- 23:51cara que va a tener la Academia a partir de septiembre, qué te
- 23:54parece? Nada me parece genial, siempre
- 23:57tus ideas siempre son muy buenas.
- 23:59Gracias. Bueno, entonces no nos queda
- 24:03otra cosa más que despedirnos de este episodio en colaboración
- 24:07correspondiente al mes de julio de 2023.
- 24:10Pues nada. Si estás en España, digo esto,
- 24:13porque ahora mismo estamos atravesando varias olas de
- 24:17calor, pues nada, busca bien la sombrita, unos cascos y a
- 24:21escuchar nuestros podcast y a escuchar nuestras clases,
- 24:24disfruta al máximo de tus vacaciones.
- 24:27Si tienes la suerte de que coinciden.
- 24:29En estos días y si también te quedas en casa y tienes jardín,
- 24:34pues disfruta lo máximo posible de tu jardín, ya que ahora es el
- 24:37momento de disfrutar de todo ese esfuerzo y todo ese cuidado que
- 24:41has realizado durante el resto del año.
- 24:44Un abrazote bien fuerte y a los que no estés en España abrazote
- 24:48doble de fuerte, doble de fuerte, disfrutar también
- 24:51muchísimo allí donde estéis en en la época del año que que
- 24:56estéis y el clima que tengáis seguro que también le podéis
- 24:59encontrar una forma de disfrutar el jardín junto con la familia
- 25:03junto con los amigos. Haciendo una barbacoa o lo que
- 25:06se tercie. Un saludo bien grande y nos
- 25:09escuchamos el próximo mes en el episodio en colaboración de
- 25:13jardinería y paisajismo. Con esto entonces también me
- 25:16despido. Yo te recuerdo que además de la
- 25:20página de jardingpt.com Visites la de Fernando Personal
- 25:24grandeshopper.es la mía de claudiobarato.com te suscriba a
- 25:28nuestros correos para seguir recibiendo información de valor
- 25:31semana a semana y que también puedes acceder a lo que vamos
- 25:35ofreciendo a nuestros canales de Youtube.
- 25:38Te pido por último, que te tomes esos segunditos de dejar la
- 25:42valoración positiva, ese comentario amable para que
- 25:46podamos llegar a más amantes de las plantas y de la jardinería.
- 25:51Y como hago habitualmente en estos episodios, me despido con
- 25:55la siguiente frase. Dos continentes, dos
- 25:59hemisferios, dos profesionales unidos por una misma pasión, la
- 26:04jardín. Hasta el próximo jueves, adiós,
- 26:08adiós. El.
- 26:14El. El.
- 26:23El.