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Cómo evitar que el tribunal diga que tus actividades no son realistas

¿Y si el tribunal piensa que tus actividades no son realistas? En este vídeo aprenderás cómo justificar cada propuesta didáctica para que el tribunal la perciba aplicable, coherente y alineada con el aula real. Te explico cómo vincular actividades con documentos de centro, cómo concretar tiempo y espacio, cómo reducir carga cognitiva, cómo justificar metodologías con evidencia y cómo demostrar que dominas la gestión de aula. Una guía clara para sonar realista, sólido y profesional en tu exposición. Apúntate gratis al mes de la programación: https://tinyurl.com/mes-de-la-programacion…

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