Latest / El Poder Transformador con Raul Rivera / El Poder del Enfoque
Transcript
- 0:01En un mundo donde muchos buscan
- 0:03respuestas, pocos descubren su verdadero
- 0:06poder. Bienvenidos al poder
- 0:10transformador
- 0:11con Raúl Rivera, un espacio donde la
- 0:15experiencia y el propósito se unen para
- 0:18generar cambios reales.
- 0:21Prepárate para descubrir cómo una sola
- 0:24decisión puede encender una vida nueva.
- 0:30Estamos nuevamente con ustedes a través
- 0:32de la plataforma digital Motiva Activa.
- 0:35¿Qué tal? Soy Raúl Rivera y como todos
- 0:37los miércoles tenemos este espacio para
- 0:40compartir temas que nos puedan servir,
- 0:42ayudar, fortalecer,
- 0:45estar en el camino correcto, en el poder
- 0:48transformador
- 0:50que hace posible que tengamos un puente
- 0:53de comunicación maravilloso. que yo
- 0:55agradezco a todos ustedes, a los que nos
- 0:57siguen, a los que nos acompañan,
- 1:00especialmente también aquellas personas
- 1:02que a través del chat que abrimos donde
- 1:05pueden comunicarse, darnos sus
- 1:08opiniones, comentarios y vamos a estar
- 1:11interactuando porque este es un programa
- 1:14abierto para que ustedes también lo
- 1:16hagan de allá para acá. Yo estoy en esta
- 1:22dirección y feliz y contento de poder
- 1:25compartir un tema como el que te traigo
- 1:28el día de hoy, el poder del enfoque. ¿Y
- 1:33por qué este tema? Bueno, con muchas
- 1:36personas que he tenido la oportunidad de
- 1:38hablar. Casualmente los que están en el
- 1:40grupo del poder transformador
- 1:43me han dicho, me han preguntado de qué
- 1:47forma una persona puede realizar
- 1:51un enfoque poderoso y puede obtener
- 1:56grandes resultados. A ver, ¿qué podemos
- 1:59decir que es el poder del enfoque? es la
- 2:03capacidad de dirigir
- 2:06la atención,
- 2:09la energía, el tiempo hacia una sola
- 2:14cosa o hacia una sola meta o prioridad,
- 2:19evitando
- 2:21las distracciones.
- 2:24Entonces, ¿cómo nosotros podemos,
- 2:26sabemos, conocemos
- 2:29que es importante
- 2:31concentrarnos
- 2:33hasta ese punto donde nosotros
- 2:37necesitamos avanzar o lograrlo. Es más o
- 2:42menos lo que yo puedo decir de que es el
- 2:44poder del enfoque, pero lo vamos a
- 2:47desarrollar en varios puntos. Primero,
- 2:51la pregunta es, ¿por qué es poderoso
- 2:54para alguna persona? Y aquí lo hablamos
- 2:57en todas las áreas posibles, a de casa,
- 3:01el trabajo, la persona independiente, el
- 3:05pequeño comerciante, cualquier persona
- 3:08que disfrute la vida, la persona que
- 3:11trabaje o no trabaje, debe de tener ese
- 3:15poder de enfoque para obtener grandes
- 3:19resultados. Eso es lo primero. Aumenta
- 3:24resultados.
- 3:25Cuando concentramos la energía,
- 3:28nosotros podemos avanzar o progresar
- 3:32de una forma rápida y exitosa. Te voy a
- 3:36poner el ejemplo.
- 3:38Vamos a suponer que vamos a cocinar en
- 3:42un utensilio alimentos que son duros
- 3:47y le ponemos energía baja o gas bajo,
- 3:51pero nosotros necesitamos que se haga
- 3:54más rápido.
- 3:56Se concentra la energía. Cuando le
- 4:00subimos vemos que aumenta y de esa
- 4:03forma, esa concentración de esa energía,
- 4:08conseguimos resultados
- 4:10rápidos y efectivos. Es lo mismo cuando
- 4:14sabemos utilizar nuestra energía, tu
- 4:17energía, y la podemos concentrar de una
- 4:22forma que esos resultados que tú
- 4:24necesitas en tu oficina, en tu negocio,
- 4:27con tu empleado, con tu gerente, con la
- 4:30persona que sea, estar bien puestos para
- 4:34avanzar más rápido.
- 4:37Reduce distracciones. Es el segundo
- 4:39punto. Estamos hablando por qué es
- 4:42poderoso.
- 4:44Hoy en día es muy fácil cuando nosotros
- 4:48podemos dispersar nuestras ideas,
- 4:51nuestro conocimiento, las tareas, lo que
- 4:54sea,
- 4:55porque queremos hacer muchas cosas a la
- 4:58vez y perdemos la concentración.
- 5:03Y hoy en día hay una herramienta que es
- 5:05poderosa cuando la sabemos utilizar
- 5:08efectivamente,
- 5:10pero se vuelve un distractor enorme
- 5:14cuando nosotros la tenemos todo el
- 5:16tiempo aquí en la palma de la mano y no
- 5:19la podemos soltar.
- 5:22Sí, claro. Ya tú sabes, el teléfono
- 5:25celular
- 5:26es herramienta
- 5:28que es necesaria y e importante cuando
- 5:33tenemos o debemos de usarla, pero no
- 5:36todo el tiempo. A mí me sorprende mucho
- 5:39lo siguiente. ejemplos.
- 5:41En la rutina que hago todos los días de
- 5:43caminar mis 4 millas, veo a muchas
- 5:48personas caminando y con el teléfono
- 5:50aquí, o sea, no disfrutan, como que
- 5:53siguen metidos en ese mundo disperso,
- 5:58tan grande, que nunca se va a acabar y
- 6:01donde estamos recibiendo todo el tiempo
- 6:04llamadas o si no son llamadas hoy en
- 6:07día, mensajes, textos,
- 6:10información que no la estamos
- 6:13necesitando, pero te está llegando y las
- 6:17estás abriendo. Eso distrae mucho, nos
- 6:20desconcentra evitar las distracciones o
- 6:23cuando vamos a un restaurante y vemos en
- 6:25una mesa, ya la gente no habla, no
- 6:28conversa, no hay ese tema interesante.
- 6:31Todo mundo con un plato al frente, que
- 6:34yo no sé si lo disfrutan, y un teléfono
- 6:36celular haciendo lo que ya les dije
- 6:39anteriormente,
- 6:41distracciones en el trabajo, en la
- 6:44oficina, en tu hogar. Si ese teléfono no
- 6:48se pone en un lugar donde no nos
- 6:52distraiga, entonces podemos avanzar en
- 6:54tareas que debemos de realizar porque
- 6:58alguien las tiene que hacer.
- 7:00Lo mismo para nosotros los hombres, ¿no?
- 7:03Generalmente del hogar y de la cocina y
- 7:05de la casa. La mujer es la que se
- 7:07encarga promedio. Pero hay muchos
- 7:10hombres que viven solos o hay muchos
- 7:12hombres que son los que cocinan o hacen
- 7:15las tareas del hogar. Entonces, ¿qué?
- 7:17Tengo un teléfono aquí que me está todo
- 7:21el tiempo distrayendo, quitándome tiempo
- 7:25y energía cuando yo necesito
- 7:27concentrarlo de una forma diferente.
- 7:31El otro punto es que fortalece
- 7:35la disciplina.
- 7:37Es importante tener disciplina
- 7:40cuando nosotros entrenamos a nuestra
- 7:43mente para que no reaccione a todo. Sí,
- 7:48hay una disciplina y este punto lo voy a
- 7:51a a darle más importancia en la segunda
- 7:55parte del programa.
- 7:57Cuando nosotros logramos entrenar,
- 8:00entonces no nos dejamos confundir o
- 8:03distraer.
- 8:05Y el cuarto punto de este tema, ¿por qué
- 8:08es tan poderoso? Es acerca de da
- 8:11claridad, o sea, definimos, sabemos
- 8:16exactamente qué es lo que queremos hacer
- 8:19y qué es lo que merece la atención.
- 8:24Sí, es maravilloso cuando nosotros
- 8:27podemos tener un poder de concentración,
- 8:30pero saber qué es lo más importante que
- 8:34voy a hacer, cómo funciona en la vida.
- 8:38Vamos a hablar primero en las metas
- 8:39personales.
- 8:41Cuando enfocas tu objetivo
- 8:45claro y vas a evitar que de esta forma
- 8:50de esta forma abandones tus proyectos,
- 8:53los dejes a un lado, algo que nació con
- 8:56una intención poderosa, con un deseo
- 9:00intenso y con mucha motivación
- 9:04lo abandon. ¿Por qué?
- 9:07Porque no estamos o dejamos o abandon
- 9:12enfoque inicial y ya no le damos
- 9:14importancia.
- 9:16las metas personales o metas de
- 9:18actividad o en el trabajo o en el
- 9:22negocio, en lo que sea, debemos de tener
- 9:26esta meta personal como un objetivo
- 9:30importante en la vida para no
- 9:32abandonarlo.
- 9:34Hablémoslo
- 9:36en las relaciones personales.
- 9:40Cuando prestamos atención,
- 9:43conscientemente
- 9:45vamos a mejorar una conexión. O sea,
- 9:49cuando yo conscientemente estoy hablando
- 9:53o necesito hablar o tener una
- 9:56comunicación
- 9:58de relaciones
- 10:00personales, pueden ser de trabajo, de
- 10:02amistades, de pareja, de hijos, donde
- 10:05debes de haber un objetivo y
- 10:08concentración para sacarle el mayor
- 10:11provecho a esa conversación. Casi no lo
- 10:14hacemos hoy en día. nos cuesta mucho por
- 10:18las distracciones.
- 10:20Y en esto yo he tenido que trabajar
- 10:22mucho. Sí, porque es muy fácil uno comer
- 10:28y tener la computadora al lado, comer y
- 10:32tener el teléfono celular que están
- 10:34recibiendo cantidad de información y
- 10:36existe y está la otra persona, pero a
- 10:40veces estamos desentendidos.
- 10:43Cada uno como que va por su lado.
- 10:46Entonces, necesitábamos decir algo,
- 10:49comentar algo y no lo hacemos. El
- 10:53tercero es el crecimiento a nivel
- 10:56personal. Estamos hablando en funciones
- 10:59de la vida cuando nosotros tenemos el
- 11:02poder del enfoque,
- 11:04cuando nosotros dirigimos el enfoque
- 11:07hacia hábitos correctos,
- 11:11entonces vamos a transformar
- 11:13resultados.
- 11:16¿Por qué? A ver, crecimiento personal y
- 11:19hábitos. Claro, deben de haber unos
- 11:21hábitos que
- 11:24transforman lo que nosotros estamos
- 11:27realizando o queremos alcanzar en la
- 11:29vida
- 11:31si estamos enfocados. Y te voy a poner
- 11:33un ejemplo. Vamos a suponer que yo
- 11:37pienso y creo y estoy seguro que para
- 11:41poder avanzar en la empresa o en la
- 11:43compañía o en mi negocio debo de
- 11:45estudiar, debo de tener un curso, tomar
- 11:48un curso, aprender algo y que necesito
- 11:52registrarme y darme el tiempo con un
- 11:55enfoque de que lo voy a sacar adelante,
- 11:58porque eso, ¿qué me va a traer?
- 12:00beneficios importantes, un aprendizaje,
- 12:04voy a recibir de pronto un certificado y
- 12:06ese certificado me va a llevar y me va a
- 12:08poner en una situación diferente frente
- 12:12a otras personas.
- 12:14O sea, si yo quiero avanzar en la vida,
- 12:18si tú quieres avanzar en la vida, debes
- 12:20de tener en cuenta la parte personal de
- 12:24avanzar, de no quedarnos con lo que
- 12:27sabemos, porque el mundo está cambiando
- 12:31y el cambio lo sabemos y lo vemos. Sí,
- 12:34hay personas que adquieren un teléfono
- 12:38celular última generación o de la última
- 12:42eh serie. ¿Y para qué usan el teléfono?
- 12:46Para recibir llamadas, para mandar
- 12:49mensajes, para
- 12:52cualquier otra cosa, ver videos. Pero
- 12:55ese teléfono que es inteligente, con
- 12:57tantas funciones,
- 13:00no lo utilizamos. ¿Y por qué no?
- 13:03Entonces, tomar un curso para aprender a
- 13:05manejar un teléfono celular que me puede
- 13:08ayudar y servir mucho a nivel personal.
- 13:13Estos son ejemplos cuando nosotros
- 13:15estamos enfocados en algo importante de
- 13:19lo que queremos nosotros conseguir en la
- 13:21vida.
- 13:22Recuerda, donde pones tu enfoque,
- 13:28donde tú pones ese enfoque, vas a
- 13:31crecer, te va a llevar a un crecimiento,
- 13:34el que sea.
- 13:36Cuando desarrollamos el enfoque de una
- 13:39forma fuerte y y poderosa,
- 13:43entonces es entrenar a nuestra mente
- 13:47para que esa energía sea bien dirigida
- 13:50con una intención, o sea, con un
- 13:53propósito.
- 13:55Qué hermoso, ¿no? Cuando podemos definir
- 13:58que todo esto lo podemos hacer, un ama
- 14:01de casa, una persona que ya no trabaja,
- 14:04que está en su casa y y te das cuenta
- 14:07que hay días que no te rinden y tienes
- 14:10muchas horas. ¿Y por qué? ¿Cuáles son
- 14:13esas distracciones
- 14:16para que no te alcance el tiempo? Ahora,
- 14:19después de que haga una pequeña pausa,
- 14:21te voy a dar una guía de cinco puntos.
- 14:25para que lo tengas en cuenta y de aquí o
- 14:28de ahora en adelante tengas una forma
- 14:31diferente de vivir la vida con un
- 14:34enfoque donde te va a mantener relajada
- 14:38o relajado o ver el mundo de una de una
- 14:41forma o con un lente diferente del que
- 14:44estamos teniendo en este momento. Quiero
- 14:47recordarte también y decirte que poder
- 14:50transformador,
- 14:52lo que yo hago o lo que yo realizo,
- 14:54ustedes pueden ver en la pantalla, una
- 14:56información importante, todo lo que
- 14:58tiene que ver con el crecimiento y
- 15:00desarrollo personal son talleres de
- 15:03formación en diferentes áreas. Puede ser
- 15:06crecer y elevar el nivel de autoestima.
- 15:11Puede ser poner toda la atención y el
- 15:14enfoque de lo que estamos hablando a
- 15:16través de talleres que yo hago en grupos
- 15:20o con organizaciones
- 15:22o con compañías que quieren darle a sus
- 15:25empleados. Si tú eres un líder o una
- 15:28líder de la industria, si tienes un
- 15:31grupo de personas y quieres que ellos
- 15:34avancen todos juntos, ahí está la
- 15:36información, me puedes contactar, mandar
- 15:39un correo o me puedes eh mandar un
- 15:42mensaje al teléfono para poder hacer ese
- 15:45acercamiento y explicarte. Tengo muchos
- 15:47talleres y tengo mucha forma de servir y
- 15:50ayudar a nuestra comunidad. Poder
- 15:52transformador, lo que hacemos en Motiva,
- 15:55activa es parte de lo que yo hago en mis
- 15:58talleres, pero ya de forma profesional
- 16:01con un grupo de personas.
- 16:04Vamos a hacer una pequeña pausa cortita,
- 16:07pequeña. Prepárate porque te voy a dar
- 16:10una guía de cinco puntos para que tengas
- 16:12el poder del enfoque ya de aquí en de
- 16:17aquí en adelante de forma diferente.
- 16:19Regreso rápidamente. ¿Qué tal, amigos?
- 16:22Soy Raúl Rivera y a través de la
- 16:24plataforma digital Motiva Activa te
- 16:27invito para que nos acompañes en vivo
- 16:30todos los miércoles a la 1 de la tarde,
- 16:33hora central de los Estados Unidos, para
- 16:35que disfrutes programas que tenemos con
- 16:39el objetivo de poderte ayudar a que
- 16:42alcances metas importantes, a que
- 16:45crezcas a nivel personal y a que puedas
- 16:47realizar con éxito todo un año de vida.
- 16:52como este 2026 para que seas pleno, te
- 16:55ayuden a estar en paz y te sirvan para
- 16:58encontrar la felicidad.
- 17:06Estamos de regreso en Motiva Activa el
- 17:08día de hoy, el tema el poder del
- 17:12enfoque. ¿Por qué se vuelve un poder
- 17:15cuando yo aprendo a manejarlo? Te voy a
- 17:18dar
- 17:19un método práctico, una guía de cinco
- 17:22pasos para que lo tengas en cuenta.
- 17:25Recuerda que este programa queda grabado
- 17:28para que tú puedas eh volverlo a ver,
- 17:32repasar, tomar nuevas ideas, verlo de
- 17:36una forma después ya diferente. Cuando
- 17:39lo vemos varias veces podemos aprender y
- 17:43son ideas diferentes las que comenzamos
- 17:45a ver a medida que lo vamos repasando.
- 17:49Si me quieres escribir ahora en el chat,
- 17:51¿qué te parece todo esto que hacemos con
- 17:53motiva activa? Mándame un mensaje, lo
- 17:56vamos a leer y vamos a compartir al
- 17:59menos tu saludo o tu pensamiento. Ahora
- 18:01mismo lo puedes hacer. Estamos en vivo a
- 18:04través de YouTube y de Facebook. Método
- 18:07práctico, cinco puntos que los vamos a
- 18:09trabajar. Primero,
- 18:12defina una sola prioridad. Hay personas
- 18:17que nos cuesta mucho enfocarnos.
- 18:19Entonces, la recomendación es, enfócate
- 18:22en una sola. Te puedes hacer una
- 18:24pregunta, ¿qué es lo más importante para
- 18:29mí el día de hoy? una principal,
- 18:34una vez que definimos esa prioridad y
- 18:37puede ser en cualquier área, recuerda,
- 18:39en lo que sea, no necesariamente tiene
- 18:42que ser trabajo, hogar, relaciones, lo
- 18:45que sea.
- 18:47¿Qué cuál es la segunda entonces?
- 18:49Después de que ya definí
- 18:52esa prioridad, ese objetivo, esa meta
- 18:57que quiero conseguir,
- 18:59la segunda es eliminar
- 19:03distracciones
- 19:05visibles. Y te voy a decir, ¿por qué
- 19:07visibles? A ver,
- 19:10como el teléfono celular es una
- 19:13distracción constante, cuando nos
- 19:15queremos enfocar en esa prioridad, debes
- 19:19de silenciar notificaciones,
- 19:23ponerlo en una forma pausa y de tal
- 19:27forma que no lo estés viendo, o sea,
- 19:29boca abajo.
- 19:32y no lo puedes tener lejos y es cerca,
- 19:35que esté boca abajo y silenciarlo.
- 19:40Debes de establecer
- 19:42un tiempo para revisar el teléfono, que
- 19:45no se vuelva algo que sea tentador.
- 19:49Cada que sonó, ¿quién es? ¿Qué me están
- 19:52mandando? Eso te hace perder tiempo,
- 19:57concentración y energía.
- 20:01Las interrupciones
- 20:03nos hacen perder la atención
- 20:06y va a debilitar el enfoque, porque si
- 20:10estaba concentrado y de pronto sonó algo
- 20:13que no me interesa, que no es
- 20:15importante, ¿saben que la gran mayoría
- 20:19la gran mayoría de esos textos y de
- 20:22todos esos mensajes y de todas
- 20:24publicaciones no es lo que tú necesitas
- 20:28enfocarte?
- 20:30Porque es pérdida de tiempo. Revisa
- 20:32solamente piensa y medita en qué estás
- 20:37perdiendo el tiempo y por qué lo que
- 20:40tienes que hacer importante no lo haces.
- 20:44Y finalizamos el día frustrados.
- 20:48¿Qué pasó? ¿En qué se me fue el día? ¿En
- 20:51qué se me fue el tiempo? No me alcanzó.
- 20:56Posiblemente la respuesta ya sabes cuál
- 20:58es.
- 21:00Ahora el tercero, te voy a sugerir
- 21:04trabajar en bloques de tiempo. A ver
- 21:07cómo funciona.
- 21:10Si ya tienes la prioridad y la quiere
- 21:12sacar adelante, un bloque de tiempo para
- 21:16estar concentrada en esa prioridad es de
- 21:1825 a 45 minutos. De 25 a 45. Si lo haces
- 21:24en 30, 35 minutos, está bien. Y en ese
- 21:29tiempo debes de estar con la
- 21:31concentración
- 21:33total en esa prioridad. Por eso no debes
- 21:37de tener distracciones visibles ni el
- 21:40televisor prendido, aunque tenga volumen
- 21:42bajo, no sirve. o escuchar música con
- 21:46letra no sirve porque te está
- 21:50distrayendo tu mente, te estás
- 21:53desenfocando.
- 21:54Después de ese bloque de tiempo
- 21:58concentrado en esa prioridad, descansas,
- 22:01puede ser 5 o 10 minutos.
- 22:04Y si quieres revisar tu teléfono, hazlo.
- 22:07Si tú crees que es una necesidad verlo
- 22:10porque ya estás con ese hábito de
- 22:13tenerlo, hazlo. Pero recuerda que lo que
- 22:16estamos tratando es de
- 22:20poder entrenar a nuestra mente de una
- 22:22forma diferente para no tener como algo
- 22:28que me pica la mano, ¿no? Así y necesito
- 22:31verlo, ¿no?
- 22:33Eso es trabajar en bloques de tiempo. Y
- 22:37después la cuarta es entrenar tu mente.
- 22:42Precisamente cómo vamos a entrenar tu
- 22:44mente cuando yo tengo problemas o me
- 22:48cuesta mucho la concentración para esa
- 22:51prioridad, se recomienda aprender a
- 22:55respirar. ¿Y cómo lo hago? Inhalar
- 23:00por la nariz. Y lo que tenemos que hacer
- 23:03es ponerla ese aire e retenerlo para
- 23:10después soltarlo lentamente, inhalar,
- 23:15retener 5 segundos y después soltarlo.
- 23:21Hacerlo tres veces y te vas a dar cuenta
- 23:23que te va a dar una paz y una
- 23:25tranquilidad. Este lo puedes aplicar en
- 23:27cualquier momento de tu vida, en
- 23:29momentos difíciles, en momento de
- 23:31tensiones. Cuando sientes que tu nivel
- 23:33de estrés se subió, haz este ejercicio.
- 23:38Si quieres leer sin sin interrupciones,
- 23:41saben que eso es una forma de entrenar a
- 23:44tu memente. Un capítulo, no tienes que
- 23:47hacer todo el libro para que no te te
- 23:49canses o cinco, o seis hojas, pero bien
- 23:52concentrados, que no tengan ninguna
- 23:54distracción.
- 23:56Y lo otro es terminar lo que empiezas.
- 24:00Esto es para entrenar tu mente. Eso
- 24:04fortalece tu disciplina mental. Estamos
- 24:07hablando de qué forma yo puedo hacer
- 24:09algo diferente a partir de ahora. ¿Cómo
- 24:12logro conseguir mayores metas pequeñas
- 24:16pero que se van volviendo importante
- 24:19para el día? que quiera una bien grande,
- 24:22estoy entrenado. Y la número cinco es,
- 24:25ten claridad en tu propósito.
- 24:29Si sabes hacia dónde vas, es más fácil
- 24:34estar concentrados
- 24:36y nos motivamos a que vamos alcanzando
- 24:40progresivamente
- 24:42esa meta o ese logro. El enfoque
- 24:46mejora cuando tienes una dirección. Tu
- 24:51enfoque mejora cuando ya sabes para
- 24:54dónde vas. Y saben que es una regla o es
- 24:57una guía fácil esos cinco puntos que te
- 25:00acabo de dar. Si te gustó la información
- 25:04del día de hoy, si la quieres compartir
- 25:07con un ser querido, un amigo, un
- 25:09familiar, recuerda que esto es para todo
- 25:12el mundo y alguien puede estar
- 25:14necesitando esta información. El día de
- 25:18hoy fue un placer acompañarte a través
- 25:20de Motiva Activa, ese placer enorme cada
- 25:248 días de tener un tema interesante para
- 25:27compartirlos con todos ustedes. Gracias.
- 25:30Nos reencontramos la próxima semana.