Latest / Ti do la mia parola / 062 | L’oroscopo è più attendibile delle previsioni del World Economic Forum? | «Oroscopo»
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- 0:09Speaker 2: Benvenuti in Rifocast, i podcast del riformista.
- 0:19Speaker 3: Benvenute e benvenuti su Ti do la mia parola, il
- 0:22Speaker 3: mio podcast in collaborazione con il riformista. Io sono Andrea
- 0:26Speaker 3: Laudadio e ogni settimana ti darò una parola, la mia parola,
- 0:30Speaker 3: per capire il mondo del lavoro. La parola di oggi
- 0:33Speaker 3: è oroscopo. Oggi, amici miei, vi racconto una cosa che
- 0:37Speaker 3: nessuno ha mai controllato. Eppure, questa cosa guida la tua
- 0:41Speaker 3: carriera e la mia. La formazione di tua figlia, guida
- 0:44Speaker 3: i piani di sviluppo della tua azienda. Alla fine dell'episodio,
- 0:48Speaker 3: certe classifiche, io sono sicuro che non le leggerai più
- 0:52Speaker 3: come prima e mai più le condividerai su LinkedIn. Siamo
- 0:56Speaker 3: negli Stati Uniti nel 1949. Siamo in un'aula universitaria. C'è il
- 1:02Speaker 3: professor Forer. che insegna psicologia, che entra in stanza, entra
- 1:07Speaker 3: in aula e distribuisce ai suoi studenti un test di personalità.
- 1:11Speaker 3: Ci sono domande molto serie, sono dei moduli seri, e
- 1:15Speaker 3: c'è l'atmosfera di un test da laboratorio. Una settimana dopo
- 1:19Speaker 3: torna con i risultati, consegna a ciascuno un foglio, sopra
- 1:23Speaker 3: c'è il suo profilo psicologico, personale, riservato, scritto appositamente per lui.
- 1:28Speaker 3: Poi chiede, quanto è accurato questo profilo? Dategli un voto
- 1:33Speaker 3: da 0 a 5. Gli studenti lo leggono, hai un grande bisogno
- 1:37Speaker 3: di essere apprezzato dagli altri, vero? Tendi ad essere sempre
- 1:42Speaker 3: critico con te stesso, vero? Hai molte capacità che non
- 1:46Speaker 3: hai ancora sfruttato. Verissimo, ma come fa a saperlo? I
- 1:50Speaker 3: voti sono entusiasti, in media più di 4 su 5. A quel
- 1:54Speaker 3: punto Forer chiede a uno studente di leggere il suo
- 1:57Speaker 3: profilo ad altavoce. Poi ad un altro, poi a un
- 2:01Speaker 3: altro ancora. Silenzio. Il foglio era identico per tutti, parola
- 2:06Speaker 3: per parola. E non è finita. Quel profilo Forer non
- 2:10Speaker 3: l'aveva nemmeno scritto, l'aveva copiato da un libro di astrologia
- 2:14Speaker 3: comprato in edicola. Ecco, oggi l'episodio è proprio dedicato a
- 2:18Speaker 3: un fatto specifico. Ti è mai capitato di leggere una
- 2:21Speaker 3: classifica delle competenze del futuro? E di pensare, devo aggiornarmi,
- 2:26Speaker 3: sto restando indietro. Beh, allora quest'episodio fa proprio al caso tuo,
- 2:31Speaker 3: perché c'è una domanda che non ci facciamo mai. Chi
- 2:34Speaker 3: decide quali competenze serviranno tra cinque anni? E soprattutto, ma
- 2:38Speaker 3: come caspita fa a saperlo? Quest'episodio ti servirà se sei
- 2:43Speaker 3: un genitore e ti chiedi cosa dovrà studiare mia figlia
- 2:46Speaker 3: per trovare lavoro, oppure sei un manager e hai appena
- 2:49Speaker 3: approvato un piano di formazione basato sulle competenze del 2030, oppure
- 2:54Speaker 3: sei uno che condivide su LinkedIn le classifiche sul futuro
- 2:57Speaker 3: del lavoro, ma non sei mai andato a controllare se
- 3:01Speaker 3: quelle di dieci anni fa poi si sono avverate, oppure
- 3:04Speaker 3: sei uno che ha paura di diventare obsoleto E non
- 3:07Speaker 3: si è mai chiesto chi ci guadagna dalla mia paura?
- 3:11Speaker 3: Allora partiamo da una cosa che hai visto secondo me
- 3:13Speaker 3: mille volte magari senza sapere come si chiama. Ogni anno
- 3:17Speaker 3: a gennaio i potenti dell'economia si incontrano a Davos in Svizzera.
- 3:21Speaker 3: È il World Economic Forum e ogni due anni circa
- 3:24Speaker 3: il forum pubblica un rapporto sui lavori del futuro. Dentro
- 3:27Speaker 3: c'è la classifica più famosa del mondo del lavoro, le
- 3:30Speaker 3: dieci competenze che serviranno tra cinque anni. Per esempio pensiero analitico, Creatività, resilienza, curiosità.
- 3:38Speaker 3: Sicuramente ne hai sentito parlare. E arrivano da lì. Quella
- 3:42Speaker 3: classifica non resta a Davos. La riprendono le università, i ministeri,
- 3:46Speaker 3: le società di consulenza, i giornali. Migliaia di studi accademici
- 3:50Speaker 3: le citano. Finisce persino nei piani di formazione delle aziende,
- 3:54Speaker 3: nei corsi di laurea, nei colloqui di lavoro. E su LinkedIn,
- 3:57Speaker 3: dove ogni edizione scatena una valanga di poste. Un oroscopo moderno,
- 4:02Speaker 3: lo definirei, solo che invece di stare nelle ultime pagine
- 4:05Speaker 3: dei giornali per dignità, finisce in prima pagina e orienta
- 4:09Speaker 3: scelte vere. Che master fare? Che corsi pagare? Chi assumere?
- 4:14Speaker 3: Forse oggi vale la pena chiederci ma funziona? Perché c'è
- 4:19Speaker 3: un modo molto semplice per capire quanto vale una previsione.
- 4:22Speaker 3: Aspettare la scadenza e andare a controllare. Ecco, io l'ho fatto.
- 4:28Speaker 3: Nel 2016 il forum pubblica le 10 competenze che serviranno nel 2020. 4
- 4:33Speaker 3: anni di orizzonte. Bene. Passano 2 anni, esce la nuova edizione
- 4:38Speaker 3: e 6 competenze su 10 sono già sparite. Non riviste, non corrette.
- 4:42Speaker 3: Sparite proprio. Al loro posto 6 voci nuove. Senza una parola
- 4:46Speaker 3: o una riga di spiegazione. C'è un caso ancora più bello,
- 4:50Speaker 3: riguarda la voce, saper usare e controllare la tecnologia. Nel 2018
- 4:54Speaker 3: il forum la mette tra le competenze decisamente in declino.
- 4:59Speaker 3: Due anni dopo, la stessa identica voce compare tra quelle
- 5:03Speaker 3: in crescita. Stesso istituto, stessa etichetta, direzione diametralmente opposta. In
- 5:09Speaker 3: mezzo c'è stata la pandemia, certo va detto, ma un
- 5:12Speaker 3: previsore serio, quando si rovescia, lo dichiara. Il forum non
- 5:16Speaker 3: ha mai scritto« ci eravamo sbagliati»,« abbiamo voluto cambiare»,« le
- 5:21Speaker 3: cose sono cambiate». Le voci non vengono corrette, semplicemente spariscono.
- 5:26Speaker 3: E allora a questo punto viene la domanda« ma come
- 5:28Speaker 3: le fanno queste previsioni?». Attenzione, perché questo è il cuore
- 5:33Speaker 3: di tutto. Non c'è un modello matematico, non c'è un algoritmo.
- 5:36Speaker 3: C'è un questionario, un migliaio di questionari compilati dai capi
- 5:40Speaker 3: del personale di grandi aziende... E la domanda chiede semplicemente
- 5:44Speaker 3: quali competenze servono oggi nei ruoli chiave della vostra organizzazione?
- 5:49Speaker 3: Opinioni di manager raccolte oggi, pubblicate con una previsione, sul
- 5:54Speaker 3: mondo di domani. Con tutto il rispetto, se chiedi ai
- 5:57Speaker 3: pasticceri quali dolci andranno di moda, non stai prevedendo il futuro.
- 6:01Speaker 2: Stai
- 6:02Speaker 3: facendo semplicemente un sondaggio tra pasticceri. Il bello è che
- 6:05Speaker 3: il forum all'inizio lo aveva proprio ammesso. Nell'appendice tecnica della
- 6:09Speaker 3: prima edizione c'era scritto che questi dati sperano di essere
- 6:13Speaker 3: approssimativamente giusti piuttosto che precisamente sbagliati. Sperano. C'era scritto proprio così.
- 6:21Speaker 3: Peccato che l'appendice non la legga mai nessuno e che
- 6:23Speaker 3: la classifica invece faccia il giro del mondo. Da quella
- 6:27Speaker 3: stessa edizione arriva anche la cifra più citata del decennio.
- 6:30Speaker 3: L'avrete sentita sicuramente. Il 65% dei bambini che oggi iniziano
- 6:35Speaker 3: le elementari farà lavori che ancora non esistono. L'hai sentita
- 6:39Speaker 3: mille volte, forse l'hai pure detta. Un ricercatore, Dox Dador,
- 6:44Speaker 3: è andato a cercare la fonte. È risalito, ha ripercorso
- 6:49Speaker 3: tutta la catena delle citazioni, una per una, e sai
- 6:52Speaker 3: dove finisce? In una serie di video motivazionali. Non uno studio,
- 6:56Speaker 3: non un dato, un video. Quella cifra poi è sparita
- 6:59Speaker 3: in silenzio dalle edizioni successive. con la stessa discrezione con
- 7:03Speaker 3: cui era entrata ora io non voglio essere ingiusto con
- 7:07Speaker 3: Davos sbagliare le previsioni sul lavoro non è un'anomalia è
- 7:11Speaker 3: la norma ti porto indietro adesso di 60 anni Febbraio 1966. Guarda,
- 7:19Speaker 3: questa cosa te la ricorderai per tutta la vita. La
- 7:21Speaker 3: rivista Time, una delle più autorevoli d'America, dedica un lungo
- 7:25Speaker 3: articolo ai futurologi, gli esperti che studiano il futuro. Ci
- 7:29Speaker 3: sono le menti migliori dell'epoca, istituti di ricerca famosi, commissioni presidenziali.
- 7:35Speaker 3: Le loro previsioni per l'anno 2000 sono queste. Le macchine produrranno
- 7:39Speaker 3: così tanto che ogni americano sarà di fatto ricco. Lavorerà
- 7:44Speaker 3: solo una persona su dieci. Gli altri verranno pagati per
- 7:47Speaker 3: stare a casa. Il vero problema del 2000, scrivono questi tizi seri,
- 7:52Speaker 3: sarà il tempo libero. Cosa faremo di tutte queste ore vuote?
- 7:57Speaker 3: Avere un secondo lavoro diventerà inaccettabile. Sarà come la bigamia.
- 8:03Speaker 3: Poi il 2000 è arrivato, l'occupazione americana era ai massimi storici
- 8:07Speaker 3: e il problema del troppo tempo libero, non so tu,
- 8:10Speaker 3: ma io lo sto ancora aspettando. Nota bene, quelli non
- 8:13Speaker 3: erano dei charlatani. Erano gli esperti più quotati del pianeta,
- 8:18Speaker 3: pagati per pensare al futuro. La domanda allora diventa seria.
- 8:22Speaker 3: Gli esperti, in generale, sanno prevedere? La risposta esiste ed
- 8:26Speaker 3: è una delle ricerche più belle della psicologia. È di Tetlock.
- 8:30Speaker 3: Oggi all'Università della Pennsylvania. Ha fatto una cosa che nessuno
- 8:35Speaker 3: aveva fatto prima. Ha chiesto a quasi 300 esperti di politica
- 8:38Speaker 3: ed economia di fare previsioni. Ne ha raccolte decine di
- 8:41Speaker 3: migliaia per 20 anni, poi è andato a controllare una per una. Risultato?
- 8:46Speaker 3: L'accuratezza è appena sopra il caso. Ma c'è un dettaglio
- 8:50Speaker 3: che ci riguarda da vicino. Sull'orizzonte di un anno gli
- 8:53Speaker 3: esperti se la cavano. Tra i tre e i cinque anni,
- 8:57Speaker 3: scrive Tetlock, la loro precisione si avvicina a quello di
- 9:00Speaker 3: uno scimpanzè che lancia freccette. Tra i tre e i
- 9:05Speaker 3: cinque anni, indovina qual è l'orizzonte delle classifiche di Davos? Esatto. Certo,
- 9:11Speaker 3: però c'è una differenza importantissima. Lo scimpanzè, almeno, non chiede
- 9:16Speaker 3: la parcella. Io sono come te. Quando leggo queste classifiche,
- 9:20Speaker 3: il mio primo pensiero è ce l'ho, ce l'ho, mi manca,
- 9:23Speaker 3: in quale sono indietro? E poi provo quella sensazione di
- 9:27Speaker 3: essere effettivamente indietro e che devo cercare di cambiare le cose.
- 9:33Speaker 3: Ma la vera domanda è, a chi conviene che io
- 9:36Speaker 3: provi quella sensazione? Torniamo all'aula di Forer. Perché quel profilo
- 9:42Speaker 3: copiato da un oroscopo aveva una cosa sorprendente. Funzionava veramente bene.
- 9:48Speaker 3: E allora perché funzionava così bene? La psicologia ha studiato
- 9:52Speaker 3: il fenomeno per decenni e gli ha dato un nome,
- 9:55Speaker 3: effetto Barnum. Lo sai chi era Barnum? Era il più
- 10:00Speaker 3: grande impresario circense dell'Ottocento americano. l'uomo dei fenomeni da baraccone,
- 10:05Speaker 3: delle sirene impagliate, del più grande spettacolo del mondo. La
- 10:09Speaker 3: sua regola era semplice. Nello spettacolo deve esserci qualcosa per tutti.
- 10:14Speaker 3: Nessuno deve mai uscire deluso. Un secolo dopo, lo psicologo
- 10:19Speaker 3: Mel scelse il suo nome per battezzare quei profili di
- 10:23Speaker 3: personalità che sembrano scritti per te, ma vanno poi bene
- 10:26Speaker 3: per chiunque. Profili alla Barnum, diciamo. Qualcosa che vada bene
- 10:31Speaker 3: per tutti. L'effetto scatta quando tre condizioni si incastrano. Le
- 10:35Speaker 3: frasi sono vere per chiunque, sono lusinghiere e ti vengono
- 10:39Speaker 3: presentate come fatte apposta e su misura per te. Su
- 10:43Speaker 3: quest'ultimo punto c'è un esperimento delizioso degli anni 70. Lo psicologo
- 10:47Speaker 3: Charles Snyder consegna a un gruppo di studentesse la stessa
- 10:51Speaker 3: identica lettura astrologica, ma cambia la presentazione. Al primo gruppo
- 10:56Speaker 3: dice vale per le persone in generale, al secondo gruppo
- 10:59Speaker 3: è basata sul tuo anno e mese di nascita, al
- 11:02Speaker 3: terzo è basata sul giorno esatto in cui sei nata.
- 11:06Speaker 3: Stessa lettura, tre presentazioni. Il voto di accuratezza sale ad
- 11:11Speaker 3: ogni passo. Più sembra fatto per te, più ci credi.
- 11:15Speaker 3: O meglio, più ti dicono che è fatto per te
- 11:18Speaker 3: e più ci credi. Adesso, rileggi la classifica di Davos.
- 11:22Speaker 3: Pensiero analitico, creatività, resilienza, curiosità, empatia. Frasi vere per chiunque,
- 11:28Speaker 3: in qualunque epoca. Prova a trovare un decennio in cui
- 11:31Speaker 3: servivano l'ottusità, la rigidità e l'indifferenza. Frasi lusinghiere. Descrivono il
- 11:36Speaker 3: lavoratore che ti piacerebbe essere. E presentate come fatte apposta
- 11:41Speaker 3: per te, per il tuo settore, per il tuo 2030. Non
- 11:45Speaker 3: è una previsione. È un profilo Barnum con il logo
- 11:48Speaker 3: di Davos. C'è poi un ultimo pezzo. Il nostro cervello
- 11:53Speaker 3: quelle classifiche le desidera. Un esperimento di qualche anno fa
- 11:57Speaker 3: ha misurato lo stress di persone che potevano ricevere piccole
- 12:00Speaker 3: scosse elettriche. Il risultato sorprende. La condizione più stressante non
- 12:04Speaker 3: era la scossa sicura, era la scossa incerta. Quella che
- 12:09Speaker 3: poteva arrivare oppure no. Sapere di soffrire stressa meno di
- 12:14Speaker 3: non sapere. Ecco a cosa serve davvero l'oroscopo delle competenze.
- 12:19Speaker 3: Non a informarti sul futuro, semplicemente a calmarti. Una lista
- 12:24Speaker 3: di dieci voci trasforma l'ansia in un piano strutturato. Fai
- 12:28Speaker 3: un corso, spunti una casella, senti comunque di controllare qualcosa.
- 12:33Speaker 3: Qui però l'oroscopo mostra il suo lato meno innocuo. Se
- 12:37Speaker 3: poi le cose vanno male, la colpa è solo tua.
- 12:40Speaker 3: Non ti sei aggiornato, eri tu, eri sbagliato rispetto al listino.
- 12:44Speaker 3: E c'è poi un paradosso finale che a me personalmente
- 12:46Speaker 3: mi manda i matti, perché queste classifiche, un po', si
- 12:50Speaker 3: avverano da sole. Il forum mette il pensiero analitico in
- 12:54Speaker 3: cima alla classifica, ok? Le università aprono corsi di pensiero analitico,
- 12:58Speaker 3: le aziende lo cercano nei colloqui, la previsione ha creato
- 13:02Speaker 3: la realtà che doveva prevedere. Come un oroscopo che ti dice,
- 13:06Speaker 3: oggi litigherai, e tu litighi, magari proprio con chi ha
- 13:10Speaker 3: scritto quell'oroscopo lì. Sì, vabbè l'audadì, ma mo' noi d'est'episodio
- 13:14Speaker 3: che ce facciamo quando torniamo al lavoro? Primo, il kit
- 13:18Speaker 3: di autodifesa. Davanti a qualunque classifica sulle competenze del futuro
- 13:23Speaker 3: fatti tre domande. Uno, chi lo dice e cosa vende?
- 13:28Speaker 3: Spesso chi pubblica le classifiche vende anche i corsi per rimediare. Due,
- 13:33Speaker 3: è un dato o è un'opinione? Un sondaggio tra manager
- 13:36Speaker 3: è un'opinione. Anche se ben impaginata, anche se con una
- 13:40Speaker 3: carta importante, anche se con dei bei loghi. 3. Qualcuno
- 13:45Speaker 3: è mai tornato a controllare le previsioni precedenti? Se la
- 13:48Speaker 3: risposta è no, stai leggendo semplicemente un oroscopo. 2. La carriera.
- 13:55Speaker 3: Se le previsioni a 5 anni valgono quanto le freccette dello scimpanzè,
- 13:59Speaker 3: su cosa dovrei puntare? Sulle competenze con la storia più lunga,
- 14:03Speaker 3: non su quelle con il futuro più roseo. Scrivere in
- 14:07Speaker 3: modo chiaro funzionerà sempre. Capire un bilancio funzionerà sempre. Ascoltare
- 14:13Speaker 3: davvero le persone funzionerà sempre. Fare bene un mestiere funzionerà sempre.
- 14:18Speaker 3: Stanno su ogni lista da cent'anni. È proprio per questo
- 14:22Speaker 3: non fanno notizia. Continuare a imparare ha senso. Certo, ma
- 14:28Speaker 3: per curiosità, non per panico. Chi studia insegnando il listino
- 14:32Speaker 3: di Davos arriva sempre secondo. Quando una competenza entra in classifica,
- 14:37Speaker 3: la fila per il corso è già lunga. Muoviti sull'altra fila.
- 14:41Speaker 3: Pensa da solo. Quanto mi sarebbe piaciuto stare nell'aula di
- 14:45Speaker 3: Forer quando ha fatto quell'esperimento. Perché gli studenti quel giorno
- 14:50Speaker 3: hanno imparato la lezione più utile del corso. Il profilo
- 14:53Speaker 3: perfetto per te di solito è il profilo perfetto anche
- 14:57Speaker 3: per chiunque. Le competenze del futuro funzionano allo stesso modo.
- 15:01Speaker 3: Il foglio è uguale per tutti. Da 70 anni cambia solo
- 15:06Speaker 3: l'edicola in cui ritirarlo. Beh, il senso di questo episodio
- 15:09Speaker 3: era molto semplice. Non farti fregare dalle cose ben impaginate. Leggile.
- 15:16Speaker 3: E stai attento quando condividi su LinkedIn. Grazie per aver
- 15:20Speaker 3: ascoltato Ti do la mia parola. Oggi la parola è
- 15:23Speaker 3: stata Oroscopo. Adesso tre cose che puoi fare. La prima,
- 15:26Speaker 3: scrivi nei commenti, dimmi se ti sei riconosciuto in qualcosa
- 15:29Speaker 3: che ho detto, o se non sei d'accordo, mi interessa.
- 15:32Speaker 3: La seconda, condividi quest'episodio con qualcuno che ha appena condiviso
- 15:36Speaker 3: a sua volta una classifica sulle competenze del futuro. qualcuno
- 15:39Speaker 3: che ha bisogno di sentire che il suo valore non
- 15:41Speaker 3: è scritto in un listino. La terza, la più importante,
- 15:44Speaker 3: scrivimi ad andreachiocciolalaudadio. it e dimmi qual è la tua parola.
- 15:48Speaker 3: Io le leggo tutte e qualcuna diventa un episodio. Ci
- 15:51Speaker 3: sentiamo la prossima settimana con una nuova idea, una nuova
- 15:54Speaker 3: storia e una nuova parola. Ciao!
- 16:10Speaker 2: Rifocast, i podcast del riformista.