Latest / Libertad Radio 105.5 / Inscripciones abiertas Escuela Secundaria N2 Lucio V Mansilla
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- 0:00Y tenemos en línea el director de la escuela secundaria número
- 0:06dos lució Mansilla, Bruno irion. Buenos días y bienvenido.
- 0:09Buenos días mano, Buenos días a toda la audiencia.
- 0:12Bueno, lo tenemos en línea para charlar un ratito sobre las
- 0:15inscripciones para este 2025, las propuestas de este año y
- 0:21todo lo que trae la escuela secundaria número dos.
- 0:25Sí, bueno, el por ahí el motivo, no de lo que hoy vamos ha
- 0:28acordado para. Eh me pague el reportaje la
- 0:32entrevista era justamente para para informar que están abiertas
- 0:36las inscripciones. Eh de primera sexto año,
- 0:40obviamente eh. Sobre todo el primer año de 8 a
- 0:44a 13 horas de lunes a viernes en Calle Juan José paso de 87.
- 0:49No lo. Lo que es el edificio de la
- 0:52escuela de educación secundaria y bueno, este ahora estamos con
- 0:56los periodos de identificación de las materias, como en todos
- 1:00los secundarios donde. ¿Por ahí los contenidos que han
- 1:03quedado pendientes y 1 unidades o o materias no eh?
- 1:09Los chicos vienen YY bueno y van van rindiendo, no tienen todo
- 1:13este período de febrero o marzo para.
- 1:16Para poder ponerse al día. Mhm.
- 1:19En esta semana se recupera, digamos, hay un par de semanas y
- 1:22ahí sería lo que se llamaba antes.
- 1:24¿Recuperación o materias dudas? Claro, ahora se llama
- 1:28intensificación y también está el espacio de lo que es para
- 1:32rendir en las comisiones evaluadoras de de materias
- 1:35previas. Y bueno y.
- 1:38Ya empezando a a incorporar el nuevo régimen académico, sí que
- 1:42que está vigente toda la provincia de Buenos Aires.
- 1:45¿Bien qué qué puntos han cambiado importantes que se
- 1:47puedan nombrar? Y, por ejemplo, esto de la
- 1:50intensificación que. Centra.
- 1:55Toda la la la importancia no de de de la enseñanza en en el
- 1:59proceso pedagógico en la escuela, en reforzar la
- 2:02enseñanza y por eso. O desde nueva estrategia no
- 2:08también que. Que los profes y 1 como director
- 2:13de la institución este ha observado que quizás haya que
- 2:17ajustar en estrategias de. ¿De enseñanza para que se
- 2:21aprenda mejor no? Y bueno que hayan resultados
- 2:24positivos, por ejemplo, no. La intensificación está está
- 2:27orientado a eso más que recuperar o.
- 2:30O nada o exámenes de propiamente dicho tradicionales.
- 2:35Por ahí varía un poco el enfoque.
- 2:38Y se centra más en lo que es el proceso de enseñanza.
- 2:40Tiene que que que por ahí lo novedoso.
- 2:43¿Mhm y bueno, obviamente que intensifica si de acá a marzo
- 2:49intensifican de manera correcta y de manera positiva este son
- 2:55son materias que se salva, no? Y bueno que ya figuran como
- 2:57acreditadas. Para cerrar el ciclo lectivo
- 3:01ajá. ¿Cuál es la la orientación para
- 3:04alguien que por ahí no está escuchando y está interesado?
- 3:05¿Cuál es la orientación de la escuela secundaria?
- 3:09Bueno, la orientación, obviamente en el ciclo básico la
- 3:12la misma que en todas las la la secundaria de.
- 3:15De la localidad porque es un tronco común y después, bueno,
- 3:18sí, ya es distinto lo que el ciclo.
- 3:21Eh orientado a partir de cuarto año, es bachiller en economía y
- 3:25administración. Bien y.
- 3:26Tenemos también un itinerario que es a partir del cuarto año
- 3:31que es al contraturno en registración contable, que
- 3:35bueno, ahí se se anotan los chicos chicas de nuestra escuela
- 3:40a partir de cuarto año, pero también está abierto a a la A la
- 3:44comunidad, no aquel que tenga un título secundario, sobre todo si
- 3:48si fue egresado de lo que es nada la escuela secundaria dos o
- 3:51la escuela media número dos en su momento.
- 3:54Sí en ti. ¿Tienen prioridad?
- 3:57No al momento también de anotarse con con con ese título
- 4:01y bueno, es un trayecto que dura 3 años.
- 4:03También la registración contable, así que bueno, es una
- 4:07forma de. Por un lado, de reafirmar o
- 4:11reforzar la la orientación no de la escuela y, Por otro lado,
- 4:16este también a aquellas personas que estén interesadas en en
- 4:19realizar un trayecto a contable que que es público y gratuito,
- 4:23tengan una oportunidad, no siempre y cuando tenga el
- 4:26título. De secundario bien, eso es
- 4:27importante. ¿Y en qué horarios se dicta este
- 4:30ti itinerario formativo de registro contable?
- 4:33Formativo bueno es eso, siempre se con este se llega.
- 4:39A convenir con con los docentes la declaración jurada, pero
- 4:44bueno de siempre, de 14 a 16 horas o.
- 4:51O 17 pues y bueno, si por ahí se trabaja, se trata de sin de que
- 4:56el la matrícula se le garantice este bueno en el espacio de
- 5:01formación. Y bueno, eso también es
- 5:04adaptable. ¿Bien excelente, bueno y qué?
- 5:09Hay que presentar para poder inscribirse o por lo menos en la
- 5:12primera entrevista, digo que es lo que hay que llevar.
- 5:16No me se acercan a la escuela, acá disponemos de lo que son las
- 5:20planillas de inscripción. Sí que es una una matriculación
- 5:24para así decir donde bueno se piden datos y.
- 5:29¿Lo que por ahí para los que recién se inscriben, sí se pide
- 5:33el DNI, después vienen por la edad, por lo que la partida de
- 5:36nacimiento y es así que este salvo caso que no consta en los
- 5:40legajos, se les se les pide también lo que es lo que va
- 5:43vacunación no? ¿Y bueno, además, cuestiones,
- 5:45información así en general acerca de Del alumno y familia,
- 5:51no? ¿Bien exacto, bueno, así que
- 5:53Juan José paso dos 87 en qué horario?
- 5:57De 8 a. 13 horas bien y si no se pueden comunicar por más
- 6:00información el 2924420244 no. Exactamente.
- 6:04¿Bien? Sí, sí, sí, excelente brunotte.
- 6:07Agradecemos por estos minutos. Bueno mano, gracias a ustedes
- 6:10por la difusión. Un abrazo enorme hasta luego.
- 6:12Saludos. Chao.
- 6:13Chao, 2025. La mejor banda de sonido de la.
- 6:17Estación 105.5, libertad radio.