Latest / Product Guru's : Produto | Negócios | Carreira / O poder do UX Writing em produtos digitais - Cláudia Oliveira
Transcript
- 0:07A quem diria? Em 4 episódios, quarto episódio
- 0:12e hoje é dia de o ex BB. O próprio chegou, não recebe.
- 0:17Hoje ela que é projete design do James Delivery.
- 0:21Ela tem mais de 5 anos de design de produtos EOE.
- 0:24Seja bem-vindo ao projeto de gurus Cláudio Oliveira, tudo bem
- 0:28com você? Tudo bem, Paulo, com você tudo
- 0:31bem? Também.
- 0:32Muito obrigada por ter aceitado o convite, tá?
- 0:34Não, obrigado a você por ter convidado que é isso, ô Cláudia,
- 0:38vamos começar do início, tá bom? O Ruan conta pra gente sobre sua
- 0:44carreira, sua trajetória, quem é Cláudia, a bom, bom, eu sou pra
- 0:51dizer, né, quem é Cláudio? Eu sou a pessoa apaixona.
- 0:53Nada por experiência do usuário completamente apaixonada.
- 0:57Na verdade, eu gosto muito de. Tentar entender é o as
- 1:03perspectivas diferentes que as pessoas têm, sabe?
- 1:05Os pontos de vista, as formas de de ver o mundo.
- 1:10Eu acho que isso é o que mais me move.
- 1:15I. Eu descobri isso na verdade, mas
- 1:19recentemente, porque é no eu comecei.
- 1:24Na Na época da faculdade eu fiz, eu não sabia o que eu queria
- 1:28fazer. Fiz artes visuais, quase me
- 1:31formei, cursei 3 anos de artes visuais e porque eu sempre
- 1:35gostei de artes no geral, né? Sempre achei muito, sempre achei
- 1:40que eu tinha jeito para isso. Assim tinha aptidão, uma coisa
- 1:42que me me atraía. Mas aí eu me vi No No último
- 1:48ano, assim me questionando, o que que eu ia fazer da minha
- 1:52vida depois que eu me formasse, sabe?
- 1:55E eu não. Não conseguia ver muita
- 1:58perspectiva para mim, então eu resolvi mudar de curso.
- 2:02I. Cheguei a cursar um semestre de
- 2:06arquitetura. Que personal é um curso muito
- 2:09legal, gostei bastante, mas que acabei não seguindo e fui pro
- 2:12design de produto. Não é?
- 2:15E foi onde eu me encontrei de fato, assim eu gostei.
- 2:19Muito de de de tudo, principalmente da das aulas de
- 2:22psicologia, que é justamente aquilo que me atraía, né, pra
- 2:29pensar. Como que os usuários?
- 2:32É interpretam as coisas como que eles se sentem dragin com os
- 2:36produtos e tudo mais. E desde então, eu sempre.
- 2:43É, fiz estágio com com. Digitais sempre é já mexer em
- 2:49Photoshop, né? E tudo mais.
- 2:50Então eu acho que foi uma coisa natural de eu ir para esse lado,
- 2:54sabe? Do do, do digital.
- 2:57EE. Aí eu me formei em 2013 e me
- 3:03mudei para Curitiba, né? Eu não sou daqui, sou eu vim lá
- 3:07de Belém longe. Oh, que legal.
- 3:11E daí? Eu vim pra Curitiba e comecei a
- 3:14trabalhar com. Com umas agências aqui, tudo
- 3:19tipo publicidade mesmo, porque foi como.
- 3:22Eu consegui entrar, né? No No, no meio do design, assim
- 3:27e. Fazia mais web design, então.
- 3:31Fazia, é? Sites alguns aplicativos, a das
- 3:36birds e coisas do tipo nas agências também fazia aquelas
- 3:40coisas normais de diretor de arte e tal, ajudava a galera,
- 3:44mas o meu foco principal era a partir de web design.
- 3:48E com o tempo assim, eu sempre. Eu sempre busquei trabalhar mais
- 3:52com aplicativos. Sempre foi.
- 3:54Desde que eu saí da faculdade. Assim, era uma coisa que.
- 3:58Que eu tinha muita vontade de fazer, porque é o futuro, né?
- 4:02O Presente e vai ser o futuro também.
- 4:04Então tem sim. É o que está crescendo mais e eu
- 4:08acho que a interface dos aplicativos ela te permite, é
- 4:14muito mais interação do que o web, né?
- 4:17E então isso sempre me atraiu bastante.
- 4:22Tanto que o meu TCC na faculdade, inclusive, foi um
- 4:24aplicativo tal. E daí eu vim para cá e sempre
- 4:28buscando isso. E aí surgiu a vaga No No James é
- 4:33que, na verdade, não era uma vaga para produto porque era uma
- 4:38startup ainda bem pequena. Quando eu entrei, eu entrei no
- 4:41James em 2017, segundo semestre. E naquela época, sim,
- 4:47exatamente, James estava bem pequeno ainda.
- 4:50Eram 15 funcionários na época. Contando com os Founders?
- 4:56Então? É, eles estavam na época
- 4:59procurando alguém pra pra área de marketing.
- 5:01Eles queriam um. Um, contratar um designer para
- 5:06tocar o marketing deles, porque eles.
- 5:08Tinham, é? Eles estavam com uma agência,
- 5:12né, que fazia tudo tudo dessa parte do marketing, mas eles
- 5:15queriam trazer para dentro, né? Então, eles contrataram um
- 5:19analista de marketing. Queriam designer?
- 5:22E daí? Eu conversei com eles na
- 5:24entrevista, falei que o meu interesse maior era produto e
- 5:27tudo mais. Daí eles falaram que naquele
- 5:29momento ainda não tinha um time de produto.
- 5:32Mas que no futuro teria então a gente meio que entrou num acordo
- 5:36assim, de que, quando esse time fosse ser montado, eu iria para
- 5:41lá, né? Eu faria a transição e daí eu
- 5:44topei, entrei lá no marketing, fiquei um a mais, pouco mais de
- 5:471 ano no marketing, trabalhando para eles e foi uma experiência
- 5:51muito legal. Apesar de não ser o meu foco
- 5:55principal de carreira, mas eu pude aprender muita coisa,
- 5:58porque como eu era a única designer da empresa.
- 6:01Eu construí muita coisa do zero ali, né?
- 6:04Desde da parte do do branding, se que também é uma área que eu
- 6:09acho bem legal. É tipo de de pensar no tom de
- 6:13voz da empresa, na persona de quem é OJ?
- 6:16Sabe como que a gente vai se apresentar pro pro, pros, nossos
- 6:20usuários, nossos clientes? É, enfim.
- 6:24I. Para a campanha até jingle, hoje
- 6:29escrevi. A gente mais então, foi uma
- 6:33experiência bem legal. Assim fiz muita coisa que eu
- 6:36jamais imaginei que eu fosse fazer e.
- 6:39E toda experiência é válida, né? A gente sempre aprende, sempre
- 6:41cresce. Então, hoje, então, é, seria
- 6:47seria fácil dizer que os faldas criaram James, mas você que deu
- 6:53voz a ele. Olha, acho que acho que seria
- 6:57mais ou menos isso legal, mais ou menos, entendeu?
- 7:01The Voice, cara, né? É porque quando eu cheguei lá
- 7:04eles tinham sol logo, então, né? Eu a tive que desde paleta de
- 7:10cores, tipo definir paleta é definir tipo a identidade visual
- 7:16que como que que seria o que que a gente ia usar?
- 7:19O tipo como falei, tipo a persona.
- 7:22Hã, tudo, tudo mesmo material de de escritório, tipo pé,
- 7:27timbrado, essas coisas, camiseta, enfim, tudo que você
- 7:30imaginar passou pelas minhas mãos.
- 7:34Que legal, que demais. E daí?
- 7:36Depois No No final do ano passado, o James foi comprado
- 7:39né? Pelo GPA, que é o grupo Pão de
- 7:41Açúcar. E daí?
- 7:44Depois disso, eu nós começamos a crescer muito rápido, né?
- 7:48No início do ano, nós éramos 18. E hoje em dia a gente já tá mais
- 7:53de 300 funcionários. Então, menos de 1 ano, né?
- 7:59Foi um crescimento absurdo toda semana entrando gente toda
- 8:02semana, então e quando você chegou lá, você imaginou que em
- 8:061 ano ia acontecer isso? Não, não dá pra imaginar.
- 8:10Foi uma coisa muito louca, né? Foi foi muito, muito, de repente
- 8:16a gente não não esperava que fosse ser algo.
- 8:20Então? Assim.
- 8:24Tão absurdo, né? Então, um pouco tempo é, até
- 8:27hoje ainda é meio assustador. Veio a velocidade que as coisas
- 8:31estão evoluindo, sabe? EE daí, nessa, no início do ano,
- 8:36eles começaram a montar, né? O time de produto, a estrutura
- 8:40melhor, todos os setores e tal. E foi quando eu fiz a transição,
- 8:45né? Do marketing para produto daí
- 8:48mais uma vez eu era a única designer no produto.
- 8:53I. Isso.
- 8:54Eu comecei a. Aplicar mais os processos de us
- 8:59nos produtos, porque até então, como não tinha time de produto?
- 9:04Eles. Eram os produtos eram feitos
- 9:08mais pelos desenvolvedores e tinha um designer que era
- 9:11freelance, que ajudava eles. É tipo compartido de EUA e tudo
- 9:18mais, mas não tinha assim um estudo mais mais a fundo de us.
- 9:25Aham, e quando eu entrei lá no time, eu comecei a.
- 9:30Atentar, é? Meio que evangelizar a galera
- 9:35sabe para essa cultura do us e tudo mais, conversar mais sobre
- 9:40isso e explicar a importância e como que isso pode agregar valor
- 9:43no produto e. Hoje em dia a gente já consegue,
- 9:49é. Fazer os processos EE, enfim, as
- 9:53coisas mudaram bastante, né? De como que eram feitas.
- 9:57Para agora, e ainda vão melhorar bastante ainda.
- 10:02A gente já estava no começo. É, hoje é o James, é o uso.
- 10:07Eu sou um review do do Pão de Açúcar, né?
- 10:11A que legal, então uso é o russo.
- 10:14Quando teve um dia que eu tomei um susto, quando eu cheguei no
- 10:16Pão de Açúcar, porque estava o Pão de Açúcar, é verde.
- 10:20De repente, estava roxo e. E com os baús do do James
- 10:25pendurado, toda uma ação bem legal, EAO pessoal do caixa, com
- 10:31boné, que legal, eu quero um boné do do James, eu já vou
- 10:35registrado aqui. Ai, tá bom, pode deixar, porque
- 10:40eu acho bonito ele e é isso, é. Né?
- 10:45E o episódio de hoje? O Cláudio tinha mais de Clau,
- 10:49está o hot chamas. É sobre uma parte de dentro do
- 10:53eqs, digamos assim, né? É seria sobre o ecxel
- 10:57highlighting? É assim que se pronuncia?
- 11:00Isso é blacks highlighting época meu inglês não é dos melhores,
- 11:04ela Santana. Então, a minha primeira pergunta
- 11:09a gente se conheceu no post que eu fiz, referente a uma
- 11:13experiência que eu tive com um aplicativo do James Delivery.
- 11:17É ali, na parte de você dar a nota e eles EEO aplicativo pede
- 11:23um feedback. Ele te dá 2 opções.
- 11:27Por telefone e pelo WhatsApp, pelo que eu me lembre isso e
- 11:31aquilo, e aquilo lá me chamou muito a atenção porque foi a
- 11:34primeira vez que eu recebi um pop-up e falou assim, conta pra
- 11:38gente. Mais detalhes sobre que a gente
- 11:41quer saber, porque a gente quer melhorar a cada dia e fazer isso
- 11:46pelo WhatsApp. Isso aí foi assim.
- 11:49Foi uma surpresa boa. E aí li eu postei No No, no
- 11:53LinkedIn, aí você comentou, né? Falou dos esforços em o eqs
- 11:58especial é que vai te vai te. Então, explica pra mim.
- 12:04Que até então não sabia o que era.
- 12:07E pra quem tá ouvindo a gente o que é o ex write ou escrita Dios
- 12:12no português? Ahn?
- 12:15Então Oo, é highlighting. Ele é uma parte do estudo de UX
- 12:20design, né? E o foco dele, como você falou?
- 12:24A escrita de UX, então, ele foca no conteúdo textual, né?
- 12:28Do dos produtos. Com o objetivo dele é criar uma
- 12:33linguagem real, algo que reflita a linguagem do público.
- 12:36Sabe falar a mesma língua que o público?
- 12:39E quando você usa os termos certos, né?
- 12:43Que o público se identifica? A comunicação, ela se torna
- 12:47muito mais transparente. Né?
- 12:50E com isso? É com a fluidez EEEO dinamismo
- 12:55que que essa essa comunicação mais transparente.
- 12:59Ela cria. Os usuários acabam conseguindo
- 13:03tomar decisões muito mais rápido, né?
- 13:06E isso agrega muito valor para o produto.
- 13:09Não é por uma questão de familiaridade, de conforto,
- 13:13quando eles, quando eles lêem o texto do produto, entende o
- 13:17então além das telinhas, né? Já que muitas empresas acham que
- 13:23o ex só faz telinha, us também tem uma parte de escrita bem
- 13:27importante, né? Que lhe dá voz, voz a tudo o que
- 13:32o cliente está vendo. Seria isso?
- 13:34Isso é, e aí você tentar se comunicar de igual pra igual,
- 13:38sabe? Fazer o teu o teu usuário, como
- 13:42eu falei de se sentir num ambiente familiar, sabe ele,
- 13:45ele. Ele não estranhar aquilo.
- 13:48Ele leu um texto e não precisar parar para interpretar, tentar
- 13:55entender o que aquilo quer dizer.
- 13:56Você está ali falando a mesma língua que ele e para ele aquilo
- 14:00flui naturalmente, porque é como se ele tivesse conversando com
- 14:02um amigo, entendeu? Então ele se sente confortável
- 14:06no ambiente, sabe? E assim ele consegue navegar com
- 14:10muito mais facilidade. É esse é o sentimento mesmo do
- 14:14quando você acessa o James. Aproveitando isso, já que você
- 14:18falou sobre algumas ou o perfil, né?
- 14:21Algumas algumas diretrizes sobre o ex Wright, como é da voz, é é
- 14:27apresentar uma familiaridade ao ao usuário, ao cliente.
- 14:31O que diferencia a escrita de us?
- 14:33Vamos usar esse termo, né? Exclusão de us dos outros tipos
- 14:37de escrita que até então era usado.
- 14:40Bom, a gente é, tem alguns tipos de de, de de escrita, como por
- 14:47exemplo o texto jornalístico, né?
- 14:49Que é uma coisa. Que é muito mais formal.
- 14:54Baseado em em fatos, você está ali informando algo, não é?
- 14:58Contando uma história e tudo mais.
- 15:00E que também é todo baseado na questão do quê, como, por quê?
- 15:04Quem, quando e tal. E tem todas essas questões,
- 15:08essas regrinhas para você escrever, para que você é
- 15:11informar algo. No copyright tem mais aquele
- 15:17aquele objetivo de de atrair o usuário, né?
- 15:20O cliente que você está ali pra pra falar de algum produto ou
- 15:26algum serviço, você quer vender aquilo, então.
- 15:29É, é uma outra linguagem que que é utilizada.
- 15:33Mas para para, para atrair. E no us ratings, não nele, você
- 15:39vai misturar semântica com arquitetura de informação, né?
- 15:43Tipo, você vai ver toda a estrutura do teu produto, o que
- 15:46que precisa ter nele, como que está organizada a arquitetura da
- 15:50informação? Você vai pegar a parte da
- 15:52semântica, que é meio que um mergulho No No mundo.
- 15:59É da fala do do usuário, assim, tipo que que ele.
- 16:03Como que ele conversa no dia a dia?
- 16:04Você vai pegar essas expressões, palavras e você vai é juntar com
- 16:10arquitetura de informação. E aí, isso gera o que a gente
- 16:14chama de micro copy ou micro redação, né?
- 16:17No português? Que é o objetivo principal, é
- 16:20orientar, né, que é justamente é chamado de may crocop, porque é
- 16:26a escrita do us highlighting. Ela é sempre objetiva nela, você
- 16:30nunca pode. É diferente dos outros que são
- 16:33textos geralmente grandes. Uma propaganda, até dependendo
- 16:37do do meio que ela feita lá, às vezes tem 11 escrita mais longa
- 16:43ou, enfim, o us highlighting ele, ele é muito mais curto,
- 16:47mais objetivo. Para até porque você está
- 16:50trabalhando ali com produtos digitais e na hoje em dia não é
- 16:55bem mais focado para aplicativos, porque é o que a
- 16:58maioria das pessoas. Tá ali na mão o dia todo, então
- 17:02tem que ser bem rápido, né? Como, como qualquer, é qualquer
- 17:08experiência que você tenha é mobile, você tem que ter.
- 17:13Uma navegação rápida é você tem que ter respostas rápidas,
- 17:16porque as pessoas estão na correria no dia a dia e tudo
- 17:19mais. Elas não têm o tempo que uma
- 17:22pessoa teoricamente, que estaria No No computador teria pra pra
- 17:26ler um texto. Então a gente tem que sempre é
- 17:30focar nesse lado da da objetividade, entende?
- 17:34Então, objetivo mais, entregando uma experiência familiar
- 17:38amigável, essas coisas, isso mesmo.
- 17:41E aí vem a minha próxima pergunta, que encaixa direitinho
- 17:46com o que você falou. Que é como explorar o potencial
- 17:51de um texto em cada situação e cada situação seria a cada etapa
- 17:57da jornada, né? Digamos assim, como que você
- 18:00explora o potencial de um texto? Então é você conhecendo a
- 18:07arquitetura da informação, do teu produto.
- 18:09Aí o ponto de partida para para começar a trabalhar na o will é
- 18:15highlighting nesse dentro do contexto da arquitetura.
- 18:19É começar a entender o universo da FA.
- 18:23Tipo, você tem que saber quais são as palavras, as expressões
- 18:28que ele usa no cotidiano é, enfim, como que ele se comunica?
- 18:33E aí você vai aplicar isso no conteúdo com aquele objetivo que
- 18:36eu falei, né? Gerar familiar, familiaridade,
- 18:38identificação e, no final das contas, tudo isso tem a ver com
- 18:42aquela coisa da empatia, né? Que a gente fala muito dentro do
- 18:45us. Que é você tentar se colocar no
- 18:50lugar do usuário e de como você gostaria de de.
- 18:56A de obter orientações ou informações num, num produto.
- 19:01Então, através disso, quando você.
- 19:05Quando você entende com quem você está falando, né?
- 19:08Para quem você vai? Para quem você vai fazer esse
- 19:10produto? Você começa AA ter várias
- 19:15possibilidades de de. Situações?
- 19:19Que foi o caso dessa tela, que que você viu e postou sobre?
- 19:24Não era uma, era uma situação, é desagradável, né?
- 19:28Na qual você daí faz ali uma avaliação é de 3 estrelas pra
- 19:34baixo, né? Que é uma avaliação de médio
- 19:36para negativo, recebe aquela aquela mensagem lá é falando que
- 19:43é falando da mesma da mesma, né? Como uma pessoa jovem, uma
- 19:47pessoa é que que que é, tem uma comunicação mais informal.
- 19:54E a gente conversa com você de igual para igual à poxa, me
- 19:57conta, me conta mais OOO, qual foi o teu problema?
- 20:02Poxa, tipo, me ajuda a te ajudar, sabe como algo meio
- 20:05assim. Então?
- 20:08É, eu acho que que o principal é isso, é você entender com quem
- 20:14você sabe quem que é o teu público, quem que é o teu
- 20:17usuário? Sim, eu senti isso mesmo no
- 20:21seriamente foi uma sim, sem rasgar, 6 sem puxar o saco pra
- 20:26ganhar o boné, porém. É, foi o que eu senti mesmo,
- 20:32porque eu eu dei a nota e eu achei que, tipo, é aparecer um
- 20:37campo de texto vazio para eu poder digitar?
- 20:41Mas Do Nada, lotou 11 pop-up e com uma escrita até um parecer
- 20:47que eu estava falando com alguém na hora ali, parece que alguém
- 20:50tinha. Eu achei até que era 11 chat
- 20:53bot, algo do tipo que apareceu falando oi, Paulo, não fala com
- 20:58a gente, vamos lá. Quero entender, muito legal isso
- 21:02é essa é a ideia, a ideia como essa.
- 21:05Tá? O fazer com que o usuário lide
- 21:09com situações desagradáveis de uma forma um pouco mais leve,
- 21:13com mais tranquilidade. Sabe que ele tenha mais
- 21:15paciência, porque é isso vai acontecer.
- 21:19Não tem produto que que não ocorra.
- 21:22Erros que não tenha bugs e ou, enfim, como nesse caso, que era
- 21:27uma avaliação. Sempre vai ter alguém que vai
- 21:30fazer uma avaliação negativa e tudo mais, então é como o
- 21:34objetivo da gente é orientar o usuário como que a gente vai
- 21:37orientar esse usuário de uma forma que ele lide com uma
- 21:41situação é desagradável, de uma forma que não vai ser negativa
- 21:45para o produto. Sabe de que, como por exemplo, é
- 21:50que que vai fazer com que ele não vá na story ou no Google
- 21:55Play e tipo, reclamar lá, xingar, enfim, sabe?
- 22:01É, é você tratar ele com atenção.
- 22:04Você é ser amigável ou você é? Oferecer suporte, sabe?
- 22:12É, eu acho que é isso é eu como eu falei, tem muito da empatia,
- 22:15aí sim, tem muito mesmo. E aí a gente vai para a próxima
- 22:18pergunta que o papo está muito bom, sobre eu estou aprendendo
- 22:22demais. Já já aprendi que o ex Ratinho é
- 22:26a voz. Do do produto da marca, sempre
- 22:30buscando a empatia, EAE fazendo com que o cliente se sinta,
- 22:36entre aspas, em casa, falando com amigo e se sinta
- 22:41familiarizado com a experiência. Ali, um só já, já já posso
- 22:45colocar o White No No currículo em.
- 22:49É aí quais quais seriam as dicas da Cláudia para quem?
- 22:55Para uma boa boa escrita de UX, quais são as dicas da Cláudia?
- 22:59Quais são aquelas coisas que você tem lá direitinho, não tem
- 23:04que fazer isso. Se eu fizer aquilo, a receita do
- 23:07bolo, Cláudio. AO primeiro passo é você
- 23:11entender muito bem do universo do usuário, é saber para quem
- 23:14você está fazendo o produto. Quem vai usar o teu produto e a
- 23:20partir disso, você pode montar um dicionário controlado.
- 23:25Que nada mais é que um documento que reúne várias palavras e
- 23:28expressões. Né?
- 23:30Que vão poder ser usadas depois no produto que representam esse
- 23:34perfil de usuário. Ou seja, é se você tiver fazendo
- 23:39um produto para idosos, você não vai usar gírias ou se usar, vai
- 23:45ter que ser gírias da época deles.
- 23:47Sabe se você vai ter que usar expressões que que eles se
- 23:51sintam familiarizados, é OA ideia é sempre tentar, é trazer
- 23:55conforto, né? Tentar é falar a mesma língua,
- 23:58então, dependendo do do teu público, você vai mudar a forma
- 24:03como você vai se comunicar. E esse dicionário de vocabulário
- 24:07controlado, ele ajuda bastante, principalmente se o teu público
- 24:10é um público que é diferente. Do de você, né?
- 24:14Que você não está inserido nesse, nesse, nesse grupo?
- 24:17Por exemplo, é para mim que sou, né?
- 24:21Mais jovem é mais fácil de me comunicar com o público jovem.
- 24:25Porque eu conheço essa já essa comunicação eu já sei como que é
- 24:29essa forma de de de de falar, né?
- 24:32As palavras que são utilizadas, os expressões, as gírias.
- 24:36Mas se eu tiver que fazer um produto para?
- 24:40Sei lá, empresários de 50 anos. A isso já vai precisar de um
- 24:47estudo maior, mais aprofundado, entender bem como que é esse
- 24:52universo dele, da linguagem deles, da fala deles.
- 24:56E para que isso seja isso, seja feito de uma forma natural, para
- 25:00que não pareça, sabe porque? A ideia aqui é, é?
- 25:05É evitar as fricções. É para que seja uma coisa
- 25:10natural, para que a pessoa se sinta confortável.
- 25:14Ela tem que é entender que aquilo ali é é natural, né?
- 25:19Não é uma coisa que foi escrito força de uma maneira forçada.
- 25:24Para para tentar, para fazer com que ela se se se sinta.
- 25:29Sei lá. Mais identificada com o produto,
- 25:31com a coisa assim, porque daí perde todo o sentido da coisa,
- 25:35né? E sim, no caso, esse dicionário
- 25:38de vocabulário, controlar essas palavras e as expressões você
- 25:41tem ali aquele documento que você pode ficar consultando
- 25:44sempre. Né?
- 25:45Quando você for a, é começar a trabalhar nos textos.
- 25:50E ajuda bastante. E outro ponto que que é bem
- 25:55importante também é lembrar de ser sempre objetivo, porque
- 26:00quando você está começando é está trabalhando num texto e
- 26:03você quer? Tentar fazer a pessoa se sentir.
- 26:09Bem com aquilo e tentar ser uma experiência agradável para ela.
- 26:13Muitas vezes é você acaba. Se estendendo no texto você,
- 26:18você começa AAA, escrever, escrever demais, sabe?
- 26:22Para tentar ser mais amigável. E esse não é o ponto, né?
- 26:27O ponto é seu objetivo e isso é muito difícil você conseguir ser
- 26:32objetivo. Você, claro, passar a tua
- 26:35mensagem de uma maneira completa.
- 26:37Transparente é e ainda assim, que seja uma coisa amigável, que
- 26:43não seja fria, sabe? Então é esse esse meio termo,
- 26:47esse equilíbrio aí e que é importante buscar.
- 26:51Então as dicas seria um dicionário, né?
- 26:56O rwe, e conhecer o seu público, isso e seu objetivo por ter
- 27:02sempre em mente que você precisa ser objetivo.
- 27:10Então a gente vai pra última pergunta antes de eu entrar em
- 27:14outros assuntos com você. Clau essa pergunta, na verdade,
- 27:18não é minha que eu vou fazer, é do Rodney Silva.
- 27:24É ele mandou lá No No LinkedIn para mim que eu.
- 27:27Quais os desafios que um escritor tem para se tornar o
- 27:32ex? Write ingressar na carreira?
- 27:34Olha, eu acho que eu acho que o principal desafio de de qualquer
- 27:39quando você quer, tipo, ingressar em qualquer carreira
- 27:42ou começar uma atividade nova é saber por onde começar, né?
- 27:46E porque o ex highlighting é na verdade, para quem já trabalha
- 27:51com o eqs, ele é meio que uma extensão assim, você já tem o
- 27:55mind set, né? Que é justamente a questão da de
- 27:59de. Cantar é desenhar a melhor
- 28:02experiência de de ter empatia, né?
- 28:06De estudar o teu usuário, enfim, é a mesma coisa, é Oo que é
- 28:12diferente. É, é porque você vai focar isso
- 28:14em como você vai escrever. Então eu acho que OOA maior
- 28:19dificuldade realmente é saber por onde começar.
- 28:21E aí eu diria que foi como eu comecei que foi procurando
- 28:28alguém que tenha muito conhecimento na área ou se não
- 28:33tiver oportunidade de fazer um curso com essa pessoa ou um
- 28:38botequim. E ou, enfim.
- 28:40Que pelo menos procure ler coisas que essas que essa pessoa
- 28:43escreve ou procurar vídeos onde ela fala sobre o assunto para
- 28:47começar a ter pelo menos uma noção e a partir disso, começar
- 28:52a buscar mais informações porque é o hexa, highlighting é algo
- 28:57que é relativamente novo, né? Um estudo que é é oco, novo e é
- 29:02um pouco difícil de achar livros a respeito.
- 29:05Eu tive bastante essa dificuldade.
- 29:08Eu comecei AA estudar quando o Bruno Rodrigues, né que é um
- 29:15grande especialista em UX highlighting, estrategista de
- 29:18conteúdo e tudo. E um grande professor?
- 29:21Ele veio dar um curso aqui em Curitiba.
- 29:23Na verdade, foi. Foi um bootcamp, um num durante
- 29:26um final de semana EE. Daí eu fiz esse curso com ele.
- 29:31Foi quando eu comecei a entender mais e de processos e tudo mais,
- 29:36EEE aí isso facilitou, né, pra enfim, pra começar a aplicar
- 29:42isso de fato. É, e inclusive ele escreveu um
- 29:45livro recente, saiu esse mês, ele publicou esse mês.
- 29:50Que chama em busca das boas práticas de UX, é em busca de
- 29:55boas práticas de UX highlighting.
- 29:57Bruno Rodrigues é esse livro está Na Na, está na Amazon.
- 30:01Dá para comprar o ebook e custa tipo 1 e 99, porque ele
- 30:06realmente quer facilitar para as pessoas terem acesso ao
- 30:10conteúdo, já que é tão difícil, né?
- 30:12Da gente encontrar é material sobre isso.
- 30:16E eu aconselho bastante assim, eu acho que para quem está
- 30:20querendo aprender mais sobre os highlighting, começar nessa
- 30:25nessa área da é 11 boa começar a ler o livro EE tentar aplicar,
- 30:31né? No No, no, no trabalho que já
- 30:33faz. Assim, de de UX, design de de
- 30:36produto. Que legal.
- 30:38Acho que você respondeu o Rodinei de uma forma muito
- 30:43legal, já deixando até dica de livro e livro barato, né?
- 30:48Sim, sim é Oo. Bruno Rodrigues foi incrível com
- 30:54isso, porque? É, ele realmente fez um trabalho
- 30:59pra ajudar a galera que tá querendo entender um pouco mais,
- 31:03né? Para para facilitar o acesso,
- 31:05mesmo para o pessoal, porque realmente é complicado e o bom é
- 31:08que é todo em português, né? Porque ele é daqui do Brasil,
- 31:11então isso é bem massa. A gente tem aí, consegue ter
- 31:15acesso a uma pessoa que tenha um conhecimento muito grande na
- 31:20área, é que é daqui. É uma pessoa extremamente
- 31:23acessível, é um cara muito legal.
- 31:26Que nossa dá pra procurar ele No No LinkedIn, puxar umas
- 31:30conversas, ele realmente é uma pessoa incrível.
- 31:33EE abre a mente da gente assim, ter umas conversas com eles.
- 31:38Que legal. Então, Rodney, se você está
- 31:41ouvindo, então é Bruno Rodrigues.
- 31:44Adicionei lá, ou você também está me ouvindo e quer conhecer?
- 31:50Quer mergulhar nessa na escrita de wechsel é highlighting.
- 31:54É Bruno Rodrigues, tem o ebook vou deixar o link da da Amazon.
- 31:59Na descrição do episódio e no pulso linked.
- 32:03Muito legal, eu vou, eu vou vou comprar porque é 1 e 99.
- 32:07O conteúdo é bom e em português temos algo em comum, Bruno
- 32:12Rodrigues, porque o prot gurus ele nasceu com a missão de
- 32:16democratizar o conteúdo sobre produtos, inovação e
- 32:19transformação. Olha aí, então, é legal ter
- 32:23alguém que nem o Bruno aqui no Brasil fazendo essa esse
- 32:27trabalho de difundir o conhecimento de White EE sobre
- 32:31comunicação, escrita, essas coisas muito legal, legal.
- 32:34Gostei é, e agora a gente vai deixar o crachá de lado.
- 32:40Né? O negócio de us aqui de lado.
- 32:43E você ta, dou você está no Paraná.
- 32:45A primeira convidada fora de São Paulo no podcast então Curitiba.
- 32:52Mas você falou no início que você não é do de Curitiba, né?
- 32:56Paraná é como que, como que foi essa sua?
- 33:01Saída, descer o país como que é descer o país e para do calor ao
- 33:06frio? Há incrível, né?
- 33:09Eu que não gosto de calor para mim, eu, ótimo.
- 33:13Eu já conhecia Curitiba antes. Meus irmãos moravam aqui.
- 33:18E sempre. Fui apaixonada pela cidade
- 33:22quando eu tive oportunidade, eu terminei a faculdade, foi a
- 33:24primeira coisa que eu fiz. Eu me mudei, a é legal, ótimo.
- 33:29E é uma Curitiba. Amo, amo Curitiba, só saio de
- 33:32Curitiba para sair do país. Olha só e para onde você iria o
- 33:38Clau? Hã?
- 33:40Eu iria para Europa. Não penso em Estados Unidos.
- 33:42Não, não, não me agrada muito a cultura.
- 33:46Mas a sei lá, viria pra algum lugar na Europa a.
- 33:50Holanda, Alemanha, Finlândia, talvez países que têm uma arte e
- 33:57uma história muito bonita, é, digamos assim, né?
- 34:01Finlândia, por exemplo, sim. Holanda também, então, faz, faz,
- 34:07é médico com White, em que é pessoa das escritas, da dos
- 34:13poemas e textos bonitos. É, é o é conhecer novas culturas
- 34:20é uma coisa que sempre sempre gostei bastante, não é como eu
- 34:23falei no começo. Conhecer é o mundo de cada
- 34:27pessoa, sabe mundo. Eu sempre achei isso muito
- 34:32legal, tentar entender o que se passa na cabeça dos outros e
- 34:36como eles interpretam as coisas, como que é, enfim, como que
- 34:41determinados coisas impactante para umas pessoas e para outras,
- 34:45não, sabe? Essa parte do da do psicológico
- 34:48assim, sempre me me atraiu bastante e lá é outro totalmente
- 34:53Natal. Tura é e lá é outra cultura, né?
- 34:55Então acho que eu vou ter muita coisa para observar e para
- 34:59analisar e para aprender, com certeza até mesmo aqui dentro do
- 35:03do Brasil existe diferenças culturais grandes, né?
- 35:08Uma coisa que. Que é normal aqui em São Paulo,
- 35:11não é em Curitiba que ainda bem, não é no Belém do Pará.
- 35:14Isso exatamente. E aí entra o hexa.
- 35:17Tim, né? Olha aí, Hein?
- 35:21É o agente condutor. Muito legal.
- 35:31O papo, muito legal mesmo. Clau aí para terminar o que você
- 35:36já falou do Bruno Rodrigues, né? É uma indicação sua para quem,
- 35:40para quem quer começar no x ratings ou escrito, é de Dios
- 35:45que vai que eu estou falando errado.
- 35:48Mas assim, esse às vezes algumas áreas, às vezes para você
- 35:53aprender só terminar 2 profissional, digamos assim,
- 35:55tipo escrita jacks. Além de de de você ler Oo livro
- 36:00do Bruno. É, você vê uns materiais que são
- 36:04focados. Para isso, às vezes é você
- 36:08assistir uma série, um filme, ler um livro que seja de outras,
- 36:12de outros assuntos, de outras temáticas te ajudam a conseguir
- 36:17a construir um conhecimento naquela área e tendo isso em
- 36:22mente. Quais séries e livros sem, sem
- 36:26ser de diretamente de o eqs, digamos assim, de design que
- 36:31você é, recomendaria que você assiste que você curte bom de
- 36:36séries a eu gosto bastante dessas séries, tem essa pegada
- 36:41mais psicológica que mostra. A 111, perfil que a gente não
- 36:48está acostumado, sabe a ver assim.
- 36:51É, por exemplo. Tem aquela atypical do Netflix
- 36:56que fala sobre um garoto que que é autista e tal.
- 37:01Eu acho sensacional, porque você consegue entender mais ou menos
- 37:06como a mente de uma pessoa autista funciona, como que
- 37:10determinadas coisas podem ser 11 gatilho para ele é, e isso dá
- 37:17para você aplicar, né? Quando você é, pensa em
- 37:21Acessibilidade e no produto, isso é muito interessante.
- 37:27Assim são são coisas que que todos nós deveríamos estar
- 37:30sempre atentos, né? E tem uma outra série também,
- 37:33que é mais ou menos nessa pegada, de mostrar um perfil
- 37:36diferente, que é aquela e o. Né?
- 37:38Você da Netflix, que mostra a. A como que Oo cara que é meio
- 37:49obcecado assim, uma pessoa meio stocker, meio psicopata, enfim,
- 37:57como que que ele enxerga as coisas?
- 37:59Porque o nosso ponto de vista é sempre tipo à cara que é
- 38:04psicopata ele. Sei lá, ele é louco.
- 38:07Ele não, não, ele não. Não tem sentimentos.
- 38:11Ou ele não tem empatia por ninguém?
- 38:13E na série, eles mostram o outro lado, tipo, como que ele chega?
- 38:18Essas, essas idéias, a, essas vontades, a.
- 38:22É por que que ele faz o que ele faz, sabe?
- 38:24Então é interessante, por mais que sejam histórias de de
- 38:28ficção. Né?
- 38:30Não? Não sejam baseadas em fatos
- 38:32reais ou algo assim, é sempre interessante você olhar por
- 38:36outro ponto de vista, né? Você.
- 38:38Ter 11 perspectiva diferente das coisas.
- 38:41Aí eu acho bem legal e fora essas eu gosto bastante de de
- 38:47séries tipo Black Mirror, Dark, enfim, legal.
- 38:52E você hoje tá lendo algum livro?
- 38:55Olha, eu estou começando do Bruno Rodrigues, porque saiu
- 38:59esse mês, né? Aham, eu, infelizmente esse mês
- 39:02não tenho tido muito tempo pra ler.
- 39:06Mas logo que saiu eu comprei e comecei a ler.
- 39:12Que, como eu espero conseguir terminar em breve.
- 39:16Mas. Leitura é uma coisa que
- 39:21realmente. Para mim, acaba ficando meio
- 39:24aqui para segundo plano, não? Que eu gosto, não que eu goste
- 39:28disso, mas é porque eu acabo realmente tendo menos tempo.
- 39:32Entendi, é, acho que chegamos ao fim deste episódio, mas antes a
- 39:37gente vai deixar você a gente, né?
- 39:41Eu vou te deixar numa com uma pergunta, ou é bem fácil,
- 39:46tranquila, tá? O ruim é.
- 39:52Que é defender o papel de o hexa e a essência highlighting é o
- 39:57eqs, então, em geral, em uma frase nossa.
- 40:03Essa uma frase só. É uma frase só vai.
- 40:12A tá eu? Acho que o papel, o papel, daí o
- 40:20hexa é gerar valor para o produto.
- 40:24É através do equilíbrio entre a perspectiva do usuário.
- 40:30E os interesses do negócio? Acho que se é, seria mais ou
- 40:33menos, isso seria mais ou menos essa definição.
- 40:36O ruim é você tentar, né? Agregar algo.
- 40:40Produto equilibrando, né? A perspectiva do usuário ali e
- 40:44tal e também os interesses dos negócios.
- 40:47Ótimo. Essa é a definição de do do
- 40:50papel de wessex da Claudinha. Ó, já conversei com Cláudia no
- 40:54meio, chamei de Clau e tô tendo um Claudinha.
- 40:59É isso, então, muito obrigado novamente, Cláudio, por ter
- 41:02aceito o convite, imagina eu que agradeço.
- 41:05Eu imagino que a agenda é corrida.
- 41:08Se arrumou um tempinho para falar com a gente, com a gente,
- 41:11Oh, como um tempinho pra falar comigo.
- 41:14E muito obrigado. Quem quiser te seguir nas redes
- 41:18sociais te procura. Como lá, LinkedIn, Instagram
- 41:23então no LinkedIn é Oliveira Clau no Instagram é oi, eu sou a
- 41:29Clau, junto à ótimo gostei desse nickname.
- 41:34Eu sei o. Perfil da Clau, da Cláudia, vai
- 41:38estar no na descrição do episódio no post No No LinkedIn.
- 41:43Então, muito obrigado, Cláudia, obrigado a você e a gente.
- 41:48Bate um papo no futuro, quem sabe a Cláudia volta aqui no
- 41:52prot. Gurus.
- 41:54Para falar mais, chamar. Olha aí ó.
- 41:57Só chamar então, então com certeza ela voltará.
- 42:02É com algum pra gente conversar sobre algum outro tema.
- 42:05Você que tá ouvindo, não esquece de seguir o prot guloso no
- 42:10Spotify em todas as plataformas de podcast vai lá no meu.
- 42:15No LinkedIn. Coloca prot.
- 42:17Guru, segue a página também porque tem tem uns conteúdos bem
- 42:21bem bacana lá e também coloca lá.
- 42:24Paul xcode me chama pro bater um papo, conversar, falar seu
- 42:29feedback, porque o seu feedback ajuda naquele negócio que virou
- 42:34moda, que é melhoria contínua, né?
- 42:38Então seu feedback é muito importante.
- 42:41Para mim? Então é isso, até a próxima.
- 42:45Tchau, fui.