Latest / Libertad Radio 105.5 / Nuestra historia en un plato: mitos, creencias y reglas alimentarias que escuchamos toda la vida
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- 0:00Bueno, para este miércoles tenemos mitos y creencias y
- 0:04reglas alimentarias que escuchamos a lo largo de nuestra
- 0:09vida. ¿Y qué hay de cierto en esto?
- 0:11No. Y ahí es donde conectamos un
- 0:13poco con la historia familiar de cada 1, no de cada una.
- 0:18En donde fuimos escuchando cosas a la hora de comer, que comer
- 0:22cuanto como. ¿Ese recuerdo que queda en la
- 0:27mente también, no de aquello que comíamos, aquello que
- 0:30disfrutábamos cuando éramos chicos, no?
- 0:31Sí, bueno, lo que sí hay como más asociado a lo placentero tal
- 0:37vez, pero tenemos como la cara b de la moneda, no aquello que no
- 0:42fue también como placentero, como desde el cuidado o que no
- 0:46hubo no comida, por ejemplo, las.
- 0:50Tienen. En la primera y nunca más
- 0:52intentaron probar que lo pruebes ponerle y que tengas otra
- 0:56mirada, otro sabor. En ese caso, en este caso, digo
- 0:58de alimento. ¿No, sí, totalmente, eso bueno,
- 1:01pasa mucho cuando me están empezando a alimentarse los
- 1:05bebés no? Bueno, rechazan mucho el
- 1:07alimento. ¿Bueno, es una cuestión
- 1:09defensiva normal que tiene el bebé para no intoxicarse, no?
- 1:14Entonces ahí es dónde decimos buenos e intentamos seguir
- 1:17probando. Puede que el alimento igual no
- 1:19le guste en algún momento y o puede que sí.
- 1:21Pero seguir intentando. No sé si tiene que ver del todo
- 1:24con el tema, pero ayer justo un amigo k me leía una noticia que
- 1:28estaba leyendo en el teléfono. Donde decía que Japón.
- 1:34¿Es consumidor 1 de los mayores o consume mucho café?
- 1:36Pero en los últimos años de los 70 para atrás no y las fábricas
- 1:41no podían entrar porque no, no consumían café, claro.
- 1:44Entonces empezaron a hacer golosinas para niños con sabor a
- 1:49café y hoy esa generación toma mucho café.
- 1:52O sea que hay un inconsciente ahí de claro, del recuerdo de
- 1:55cuando éramos chicos. Sí, totalmente, porque no sé.
- 1:58Si está bien la metodología, pero.
- 2:00Claro, sí, pero bueno, se se metieron de alguna manera, lo lo
- 2:04pusieron ahí. Tal sabor o algo parecido no si
- 2:09bueno, si tiene que ver con este tema Manu y porque claramente lo
- 2:13que más nos atraviesa a nosotros como seres humanos y los que lo
- 2:17que nos une es la comida, pero ya tenemos que pensar en temas
- 2:21de evolución, o sea, nuestros primeros monos que evolucionaron
- 2:26a hombres que empezaron a caminar.
- 2:28¿O sea, me estoy remitiendo a millones de años atrás, eh?
- 2:31¿Qué qué necesitaban para esa evolución y se desarrolló
- 2:34comida? Diferentes a las que claramente
- 2:37tenemos hoy no serían raíces, tubérculos.
- 2:40Bueno, y esto fue evolucionando a lo largo de su cadena.
- 2:45Para mejorar las técnicas descubrieron el fuego y bueno
- 2:48comieran otras cosas, no, pero bueno, no me voy a meter mucho
- 2:50en en antropología, pero para que veamos no que siempre hay
- 2:55comida de por medio y ahí es donde un poco la cara.
- 2:58Las dos caras de la moneda o en placentero o displacentero
- 3:03cuando hay comida y bueno, el vínculo tal vez se armó de
- 3:07manera como muy piola, muy saludable en torno a la
- 3:09alimentación. No fue forzada.
- 3:11No, no hubo reglas de que sí que no o miedos culpas no porque
- 3:17cuando hay reglas la asociación como más básica es bueno, culpa
- 3:22miedo, inflexibilidad. No YY ahí es donde yo me pongo a
- 3:27pensar cómo era. La forma en que se vincularon
- 3:31nuestros ancestros no abuelos, abuelas y nuestros padres que
- 3:36fueron también como con esas ideas que les fueron
- 3:40transmitiendo a las generaciones pasadas y que llegamos hoy en
- 3:43día a tener ciertos conceptos de alimentación o de o de qué comer
- 3:47y qué no. ¿Qué mitos salen, no?
- 3:50Que van. Creando algunos con el paso del
- 3:53tiempo se van desterrando, pero otros es como que siguen firmes
- 3:55ahí. Tal cual siguen firmes y yo pre
- 3:59pensaba, no digo, serán un poco las redes sociales, te digo no,
- 4:03igual hay cosas, vienen de antes.
- 4:05Sí, sí, igual creo que las redes confunden muchísimo con respecto
- 4:10a estos mitos, no porque por ahí es un rey que dice no comas esto
- 4:13porque ta ta ta ta y después otro con todo lo contrario.
- 4:17Sí, sí la la. Sobre información es tremenda
- 4:20para parte no está basado. ¿Nada no eh depende de quién,
- 4:25como siempre decimos, no miden quién si es serio o no, pero hay
- 4:29mucha sobre información, el influencer o el o el famoso de
- 4:32turno va a venir con todo su arsenal, a mostrarnos que qué
- 4:35sería la vida saludable, no? Y ahí también se van
- 4:39construyendo ciertas reglas alimentarias a la hora de comer.
- 4:42De qué sí es lo saludable, el punto acá es qué fuimos como
- 4:48teniendo en cuenta de nuestros ancestros, de nuestros padres
- 4:51que nos marcan. Hoy el vínculo con la comida,
- 4:55por ejemplo, algunos de los mitos o creencias más populares
- 4:59que tenemos en en consulta es bueno.
- 5:02El desayuno es el alimento, el perdón, la la comida más
- 5:05importante del día. Bueno depende.
- 5:09Para quien no si te levantas con hambre no te levantas con
- 5:13hambre. Qué haces de tu día si vas a
- 5:16entrenar si tenés que ir a trabajar primero y ahí es donde
- 5:19decimos che la regla esta de que el desayuno es el la comida más
- 5:24importante. Bueno medio que queda.
- 5:28Medio obsoleta. Claro es según cada persona.
- 5:30Según cada persona, su. Actividad su movimiento en la
- 5:33mañana. No totalmente.
- 5:37Otra que surge mucho es esto de te comes todo el plato.
- 5:42Sino no te levantas de la mesa, no es todo por ahí me lo
- 5:46comentan consultantes más grandes.
- 5:48Pero estabas amenaza. Siempre claro, o sea o no comes
- 5:51el postre, te terminas todo el plato y analizando un poco a ver
- 5:55de quién viene también esa esa frase tan determinante que no te
- 6:00levantas como obligación. Bueno, podemos pensar que capaz
- 6:04que hubo escasez en ese momento en la vida de esa persona, de
- 6:08ese padre, abuelo madre, no, ese cuidador y.
- 6:12Bueno, la comida es súper valiosa, no se puede
- 6:15desperdiciar porque yo pasé hambre no o.
- 6:19Guerras yendo más atrás, guerras hambrunas en donde el alimento
- 6:24escaseaba y bueno. Si lo charlamos con coco,
- 6:27seguramente más atrás. ¿Hay cositas ahí que vienen del
- 6:30pasado, no? Lo tendríamos que volver a
- 6:32llamar a coco ahí sí. ¿Tal cual entonces ahí esta
- 6:37obligación, qué pasa con esto de oblígalo?
- 6:40Tengo lo tengo que llevar ahora el presente al 2026.
- 6:43¿Bueno, qué pasa si obligamos a un niño, niña, adolescente a
- 6:47terminarse el plato? Bueno, primero que no, pues la
- 6:51verdad que la el alimento no es usado ni como castigo ni como
- 6:53premio no. Y además perdemos las señales
- 6:57internas, como siempre decimos, de hambre, de saciedad, hasta
- 7:01donde el cuerpo tolera la comida, si me está regulando
- 7:041/3. ¿Que claramente no está en mi
- 7:06cuerpo y bueno, yo voy a hacerle caso a ese cuidador o ese
- 7:11tercero, porque bueno, me lo está imponiendo, sino qué pasa?
- 7:15¿Tengo un castigo, no? Entonces ahí se empiezan a
- 7:18perder muchas las cuestiones del termómetro interno que siempre
- 7:22le digo mis consultantes, vamos a a calibrar el termómetro, el
- 7:25termómetro interno no, y eso empieza a perder un poco esto.
- 7:30Otro de los mitos más frecuentes, la fruta engorda,
- 7:33por lo tanto, no la tenés que comer después de las 20:00 h de
- 7:37la noche. ¿No YY ahí es donde analizamos
- 7:40mejor bueno, de dónde surgió esto del azúcar?
- 7:44No. El azúcar de la fruta en algún
- 7:46punto empezó a hacer como el veneno de El azúcar blanca y no
- 7:50me gustaba hablar en términos de de veneno YY prohibidos, pero se
- 7:54usa sí para y en las redes sociales por ahí lo podemos ver.
- 7:58¿Y ahí es donde vemos mucha desinformación, o sea la fruta
- 8:01en sí es un alimento totalmente completo, vitaminas, minerales,
- 8:05agua depende de por ahí en la fruta no va a tener más
- 8:08contenido de agua, una mandarina que una manzana?
- 8:12Sí. Pero no podemos analizar el
- 8:15alimento por sí solo, solamente esa azúcar que ese azúcar ni
- 8:20siquiera es azúcar blanca para distinguir y viene dentro de una
- 8:25matriz alimentaria, es decir que además tiene fibra, vitaminas,
- 8:29minerales, agua. Supongo yo que todas las
- 8:32azúcares que hay debe ser la mejor o la menos mala.
- 8:34Tal cual sí, sí, ni siquiera en términos de malo es la que tiene
- 8:39el alimento que viene acompañado con fibra.
- 8:41¿No? Entonces.
- 8:43¿Por qué no podríamos comer fruta en cualquier momento del
- 8:45día? ¿O sea, sería como un error
- 8:48tremendo ya demonizar un una fruta?
- 8:52Sí, ahora me decís che, me estoy comiendo un paquete de
- 8:56galletitas entero de x marca, sí, bueno, ahí vamos a poner
- 9:01atención, pero el punto ahí el problema no es la comida, sino
- 9:06como estoy usando esa comida, no, entonces ahí es donde
- 9:09empiezan las comparaciones de que la fruta tiene el mismo
- 9:14efecto que comerte un paquete de galletitas.
- 9:16Bueno, no estamos ahí ya o sea es un montón, es un extremo eso.
- 9:23¿Y por ahí son cosas que tal vez llevamos, no desde la historia
- 9:27familiar o con otros alimentos? No, no sé.
- 9:31Ya sea por culturas de dieta, recordemos que siempre está
- 9:35presente en el día a día y esto muta un montón, se va
- 9:40transformando, no así como el ideal de cuerpo.
- 9:43Como hablábamos un poco la otra vez de con en la columna con
- 9:46coco. Hoy en día estamos parados
- 9:50frente a la extrema delgadez. ¿De nuevo nos remitimos, nos
- 9:54remitimos a los 2000 más o menos y cuando era la era de Marilyn
- 10:00Monroe, qué pasaba el cuerpo que había cambiado?
- 10:03Mi cuerpo era con curvas, con mujeres voluptuosas y ahora no,
- 10:09o sea si busca cada vez menos. Esto sí, y voy a pasarme más en
- 10:15Argentina, porque después en otros países, más por Colombia,
- 10:20Cuba, Venezuela tienen otro estilo de cuerpo.
- 10:24No se fomenta tanto la delgadez, el de los países más caribeños,
- 10:29entonces eso también tiene que ver en cómo comemos y en la
- 10:32regla alimentaria. Si tenemos un familiar que ha
- 10:35hecho dieta toda la vida, probablemente estos miedos,
- 10:39estas cuestiones de reglas alimentarias se van a
- 10:41transmitir. Se van pasando.
- 10:43Totalmente sí. ¿Por ahí no al mismo nivel, pero
- 10:46van quedando cositas y en algún momento las puedes como tomar,
- 10:50no? Sí, porque es lo aprendido, no
- 10:53es lo que me va moldear a mí. ¿La conducta alimentaria no?
- 10:57Entonces, a veces pensamos que elegimos libremente qué comer,
- 11:01pero hay condicionamientos. Sí que si en algún momento
- 11:06pueden hacer el ejercicio de pensar en sus casas, no.
- 11:09¿Que qué mitos que reglas alimentarias tienen a la hora de
- 11:14comer? ¿Bueno, es un poco descubrir
- 11:16cómo me estoy moviendo con la comida?
- 11:18Sí y que no, porque la historia familiar esté mal o lo hayan
- 11:22hecho a propósito, no es a modo de juzgar, sino que bueno, se
- 11:26hizo lo que pudo en ese momento, no el.es.
- 11:29¿Poder diferenciar qué regla a mí ya me está limitando en lo
- 11:33social, por ejemplo, no? No sé, no puedo ir a comer a
- 11:37determinado lugar porque comí tal cosa antes y pasa, o sea,
- 11:42parece por ahí muy, muy extremo, pero pasa sí.
- 11:47¿Por ejemplo, había otro de los mitos que comer saludable era
- 11:52caro o es caro? No, y ahí tenemos como dos
- 11:56factores a tener en cuenta, ver qué estamos eligiendo que
- 12:00creemos saludable. Probablemente ahí esté el
- 12:03marketing metido, no el marketing del de la salud con
- 12:08determinados productos de determinada industria que te lo
- 12:12venden como si fuera saludable. Bueno, muchas veces, pues
- 12:16analizamos que esos alimentos no son necesarios.
- 12:19Para la para la diaria, no que vienen a cumplir una función,
- 12:23pero puede ser sustituido por algo más natural, no una bolsa
- 12:27de lentejas. Me rinde muchísimo.
- 12:31No y no necesariamente es algo caro o la fruta verdura de
- 12:35estación. Buscamos de estación por esto,
- 12:37por el precio y además porque el nutriente está adecuado a el
- 12:40momento que estamos del año. Sí, entonces ahí es como que
- 12:45viene un poco. ¿El marketing a vendernos lo
- 12:48saludable y el influencer de que si vos no te comiste este yogur
- 12:53y no, no sos saludable, entonces claro, cómo vas a creer que
- 12:56tener una alimentación saludable es barata?
- 12:59Si los productos que ellos auspician totalmente desfasados
- 13:03en la realidad, no muchos y aparte mucho canje además.
- 13:08Hay canje ahí atrás. ¿Pero por supuesto, sí, o sea
- 13:11no, no reciben nada comprado, o sea, no compran reciben para
- 13:15promocionar, no, pero justamente ahí es donde con qué nos estamos
- 13:19informando también para generar esa creencia?
- 13:23¿Sí, hoy en día vamos con invierno, viste?
- 13:29Es igual a comida de guiso, sopa, verduras.
- 13:33O sea, intentamos convivir más con ese estilo de comidas y que
- 13:37en su momento fueron como muy demonizadas por la cultura de la
- 13:40dieta. ¿O sea, cómo vas a comerte un
- 13:42guiso de verduras no o con lentejas?
- 13:45¿Qué sé yo calentito no, porque eso te engorda, pero dónde está
- 13:49basado esto? ¿No está basado en nada, no?
- 13:52Y que si nos ponemos a pensar también qué comidas nos gustaron
- 13:58o nos gustan que hemos heredado a nivel familiar, probablemente
- 14:02sean comidas elaboradas. No, por ejemplo, yo que vengo
- 14:06una familia de alemanes. ¿Hay determinadas comidas
- 14:09alemanas que hace mi papá que heredó de mi abuela materna, no?
- 14:16Por ejemplo, los famosos Kyle que le digo yo, así se dice de
- 14:20otra forma, también así. ¿Como nosotros, cómo nos sale?
- 14:24Tal cual como no sale alguna le va capaz que me voy a corregir,
- 14:28pero para mí es lo más comer eso y yo lo puedo comer hasta en el
- 14:32verano no me importa, no es como el sentido que tiene esa comida
- 14:36para mí que la hace. Bueno, mi viejo que viene de una
- 14:38herencia no y así otras cosas. Claro, el tema es que no
- 14:41coescribí que todos los días o dos veces por semana, 3 veces
- 14:44por semana, ahí sí te reventaría.
- 14:46Vamos. ¿Tal cual no?
- 14:47Sí, tal cual no, no, no, no es algo habitual, o sea, es y
- 14:51además. Está está elaborado.
- 14:54No es que lo comprara, que es multiprocesado.
- 14:56Tal cual. También cambió mucho eso a lo
- 14:58largo de los últimos 20 o 30 años.
- 15:01El otro día leía sobre las enfermedades.
- 15:03Cuántas enfermedades han crecido en cantidad o nuevas
- 15:06enfermedades relacionadas a la alimentación por esos
- 15:09multiprocesado no que no había tantos hace 20 o 30 años atrás o
- 15:1340 Si crees. No, sí, sí, totalmente, no han
- 15:17aparecido muchas más enfermedades y cosas que
- 15:21también. 1 dice bueno, dentro de la evolución, como hablábamos al
- 15:25inicio de la columna. Bueno.
- 15:28Nos alimentábamos de forma más natural antes porque no había
- 15:32tanta oferta de cosas. ¿El sistema de trabajo era
- 15:36distinto también no? La industria no estaba tan
- 15:39metida dentro de las casas por una situación de que bueno.
- 15:43La mujer no salía a trabajar tanto.
- 15:47Ahora tenemos mujeres en el mercado laboral, al igual que el
- 15:50hombre, buscamos lo rápido y bien en la industria,
- 15:52solucionarnos el el el tema más alimentario y ahí no es porque
- 15:57la mujer tenga que cocinar, no o sea, debería ser compartida la
- 16:02situación. ¿Pero bueno, ese ya es como otro
- 16:06tema, no? Pero 1 piensa, no sé hace muchos
- 16:09años atrás. Tal vez era más fácil.
- 16:13Ir en el negocio de la esquina a la despensa al negocio de la
- 16:16esquina y conseguir una crema casera.
- 16:22Que. Una fábrica de Buenos Aires.
- 16:24Por ahí venía una cuando empezaron a llegar, digo, pero
- 16:26hace muchos años atrás era de acá.
- 16:29O la manteca. O la manteca.
- 16:31Lo mismo bueno, después salió la margarina, es decir, che bueno,
- 16:33la margarina ya es algo hidrogenado, industrializado, no
- 16:37es manteca, o sea, fíjate cómo ella tenemos un producto
- 16:41ultraprocesado hicimo y que. ¿Termina siendo como hasta
- 16:46demonizado la manteca porque viene la margarina a su plantar
- 16:50un montón de cosas, no? Entonces hay como mucha mezcla
- 16:53de información. Sí, la industria se ha metido
- 16:55mucho en las casas, ahí un poco 1 intenta decir che vamos a
- 17:00volver a lo natural, a lo casero que no está mal, para eso
- 17:05necesito un poco de tiempo y organización, pero no para hacer
- 17:08cosas locas. No vayamos por las preparaciones
- 17:12básicas, por eso decía, hoy vamos a hacer sopas, vamos a
- 17:15hacer unos un un guiso, algo que me sobre que lo pueda
- 17:18fraccionar, que pueda meter verduras le.
- 17:20Cumbres, algo de carnes y quisiera no, pero estoy completa
- 17:24nutrientes. Tengo algo calentito que lo
- 17:26necesita el cuerpo ahora porque no, no nos da para comer una
- 17:29ensalada, nos morimos de frío. ¿Bueno, buscamos verdura cocida,
- 17:33no? Pero YY tener en cuenta que no
- 17:37fueron inculcando, no de reglas de creencias alimentarias en
- 17:41nuestra familia. ¿Que por qué no podría comerme
- 17:44un guiso yo ahora no? ¿1 más de estilo, no sé
- 17:48vegetariano, por decirlo de una manera más liviano, no por qué?
- 17:52Porque hay una cuestión más de dieta, porque aprendí que eso no
- 17:56se come. Sí de último, puedes
- 17:58modificarlo. Si algo te hace mal, no digamos,
- 18:00ponele que los los guisos o las carbonadas o toda esa movida eh,
- 18:06no sé, la panceta semanal o un pedazo de chorizo que llevan
- 18:09generalmente bueno si te hace mal.
- 18:11Claro. Eso no lo cambias por otra.
- 18:13Cosa ahí está, por eso, por eso no los nombre.
- 18:16Justamente no los nombré a propósito porque si no asociamos
- 18:19que el guiso más pesado no porque está esto bueno, lo dejo
- 18:24para una ocasión especial, así como yo me como los que vienen
- 18:27de de de mi papá. Un domingo no lo dejo, no, no
- 18:32está prohibidoel. ¿s qué voy a hacer en la diaria
- 18:35y si esa regla, esa creencia, ese mito que anda dando vueltas
- 18:39en mí durante el día, a mí me está condicionando o qué?
- 18:43Ahí está un poco esta situación de bueno pensar un poco.
- 18:48¿No como ponerle un freno al mandato?
- 18:51Muchas. Veces familiar, alguien nos deja
- 18:53un mensaje recién que la amenaza era al revés.
- 18:55Si te Portas mal te vas a dormir pero sin comer también estabas
- 18:59amenaza. La otra no era terminar el plato
- 19:02una y la otra es te vas a dormir.
- 19:04Y yo estaba pensando si estaba buenaza la comida, si eran
- 19:07milanesas con papas fritas, dolía no, pero sí era a
- 19:11seguridad, bueno, me voy a dormir un beneficio.
- 19:13No claro, claro, y fíjate ahí cómo después podemos asociar
- 19:19determinada preparación. Con rechazo porque ni siquiera
- 19:23es la preparación, es el contexto, el ambiente que se
- 19:26armó en ese momento emocional. Bueno, me recontra retaron por
- 19:30algo y me mandaron a dormir sin comer.
- 19:33O sea, si vos te vas a dormir sin comer, no puedes dormir.
- 19:35Lo más probable. No puedes dormir, no te duele la
- 19:38panza, estás tú tu cerebro están alerta.
- 19:40Ni pensar con hambre no se puede pensar tal cual como dice, creo
- 19:44que no te va a gustar. Sí, la frase es tal cual
- 19:47totalmente real, entonces. Ahí no como para revisar estas
- 19:50cosas, la comida no es como no es castigo, no es premio, no y
- 19:56como siempre decimos, la nutrición va cambiando.
- 19:59La ciencia cambia y los seres humanos vamos cambiando todo el
- 20:03tiempo. ¿Bueno, qué forma es la más
- 20:05adecuada para mí? ¿Hoy?
- 20:07Ese sería un poco el mensaje para redondear la columna YY que
- 20:12vaya de la mano de esta revisación permanente de
- 20:16creencias, mitos de que me fue inculcando a mi familia que hoy
- 20:20no. ¿Me sirve tanto porque son
- 20:22reglas muy rígidas o estas situaciones como como
- 20:26escribieron recién no? ¿Bueno, eso voy a intentar no
- 20:29repetirlo si tengo algún niño cerca, no?
- 20:32Exactamente y están los que estamos vivos todavía.
- 20:35Después de haber probado durante años las mielcitas, los
- 20:39juguitos. Eh.
- 20:40Sí, seguramente si nos analizamos tenemos mucho
- 20:43microplástico. Eso sí, no es durísimo decirlo
- 20:47así con esta alegría, pero durante años, mielcitas,
- 20:50juguitos y ayer alguien me dijo que había visto en un kiosco y
- 20:53la compró para probar. Unas gallinitas que eran un
- 20:56éxito hace añales eran cordobesas.
- 20:59Parece que se fundaba la fábrica, pero hay otras.
- 21:02¿Con ese azúcar y todo lo que no sabemos, qué tiene esa
- 21:06gallinita? No, no sabemos, no sé si
- 21:08queremos saber. Buscamos una foto y nos reímos
- 21:10mucho porque ni forma de gallina, cosa deforme
- 21:13prácticamente. En forma de gallinita sí o.
- 21:15¿Sea no y qué tendrá eso? ¿No?
- 21:17Elaboración la gallinita. Sí, sí, sí, pero bueno, sí.
- 21:20La lo que nos han marcado ahí de de niños estaría muy bueno para
- 21:24otra columna, sí. Bueno, se pueden contactar con
- 21:27estefi atención personalizada. Atiende atiende regueira.
- 21:31De manera presencial o virtual se pueden contactar.
- 21:34A arroba más que nutrición, punto que es mi Instagram o
- 21:37Facebook o al 2914166038.