Latest / Carne Cruda Podcast / Derroteros: La felicidad con Santiago Alba Rico (CARNE CRUDA EXTRA)
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- 0:06Speaker 2: Adiós, Eva. Hasta el lunes, buen finde. Igualmente.
- 0:08Speaker 3: Derrotero.
- 0:09Speaker 2: Pásalo bien. Camino y dirección. Medio tomado para llegar al
- 0:12Speaker 2: fin propuesto.
- 0:14Speaker 3: Conjunto de datos que indican el camino para llegar a
- 0:16Speaker 3: un lugar. Bueno
- 0:17Speaker 2: ¿qué?¿ Nos vamos?
- 0:19Speaker 3: Dirección que se da por escrito para
- 0:21Speaker 2: un viaje de mar
- 0:22Speaker 2: Va a ser buen finde.
- 0:24Speaker 3: Libro que contiene un derrotero
- 0:26Speaker 2: Línea marcada en el mapa de mareas para guiar a
- 0:29Speaker 2: los pilotos
- 0:29Speaker 3: Derrota.
- 0:30Speaker 2: Horror.
- 0:46Speaker 4: Hola Santi,¿ qué tal?¿ Cómo estás? Hola Javier, qué alegría
- 0:49Speaker 4: oírte de nuevo. No sabes cuánto placer me produce el
- 0:53Speaker 4: oírte
- 0:53Speaker 2: Sí, aunque yo hoy voy a echar de menos que
- 0:55Speaker 2: paseemos realmente juntos en el mismo espacio y que tengamos
- 0:59Speaker 2: que hacerlo a través del teléfono, pues me va a
- 1:02Speaker 2: generar esa sensación de ausencia.¿ De qué vamos a hablar hoy?
- 1:05Speaker 4: Pues mira, hace unos días vi una película muy bonita,
- 1:09Speaker 4: una película muy blanca, interesante, luminosa. No es una película extraordinaria,
- 1:13Speaker 4: pero sí que vale la pena verla. Es una película
- 1:16Speaker 4: de un director de Bhutan, que se llama Pau Choining Dorji.
- 1:21Speaker 4: Fue hecha en el 2019 y se llama... Lunana Unyak...
- 1:26Speaker 4: en la escuela... y es una película... muy bonita digo...
- 1:30Speaker 4: que trata de un maestro... que vive en la capital
- 1:34Speaker 4: de Bhutan... este pequeño reino así encajonado... entre la India
- 1:37Speaker 4: y China... que es destinado... en un programa educativo del ministerio...
- 1:43Speaker 4: a la escuela más remota del país... tan remota es
- 1:47Speaker 4: que está... ahí en el Himalaya... ocho días a pie...
- 1:52Speaker 4: siempre en ascenso... de la población urbana más próxima, que
- 1:57Speaker 4: por lo demás es una ciudad muy pequeñita. Y bueno,
- 1:59Speaker 4: pues cuenta un poco la experiencia de este maestro que
- 2:04Speaker 4: llega muy a regañadientes a esta escuela remota en el
- 2:07Speaker 4: Himalaya y bueno, pues con un poco esta experiencia le transforma.
- 2:11Speaker 4: Lo interesante era que me puse a investigar un poco
- 2:15Speaker 4: sobre Bután. Es
- 2:16Speaker 2: un
- 2:16Speaker 4: país del que yo creo que nadie sabe nada.
- 2:20Speaker 2: Es
- 2:20Speaker 4: un país muy pequeño, un reino que tiene 850.000 habitantes
- 2:24Speaker 4: en total y que en todo caso tiene características muy interesantes. Una,
- 2:29Speaker 4: y de esto querría que habláramos, es que desde que
- 2:35Speaker 4: subió al reino en 1972... El anterior rey, el anterior
- 2:40Speaker 4: a este, un rey que se llamaba Yigme Singye Wanchuk,
- 2:44Speaker 4: estableció la felicidad interior bruta frente al producto interior bruto
- 2:51Speaker 4: como medida, digamos, del bienestar y del desarrollo de una nación.
- 2:57Speaker 2: Fíjate que creo que leí algo de esto hace tiempo
- 2:59Speaker 2: en un artículo.
- 3:01Speaker 4: Supongo que todos hemos leído y olvidado algo sobre esto,
- 3:04Speaker 4: porque desde luego es algo tan contraintuitivo y al mismo
- 3:08Speaker 4: tiempo tan interesante que seguro que lo hemos leído y
- 3:12Speaker 4: lo hemos olvidado. El caso es que, en efecto, a
- 3:14Speaker 4: partir de ese momento, pues cada dos años el gobierno
- 3:19Speaker 4: de Bután hacía una encuesta entre sus ciudadanos en torno
- 3:25Speaker 4: a 108 preguntas, que estaban a su vez basadas en
- 3:30Speaker 4: seis factores. Uno era el bienestar psicológico, otro el uso
- 3:33Speaker 4: del tiempo, la vitalidad de la comunidad, la cultura, muy importante,
- 3:38Speaker 4: la salud, la educación, la diversidad medioambiental y finalmente el
- 3:42Speaker 4: nivel de vida, que era a lo que de alguna
- 3:44Speaker 4: manera menos valor prestaba. Sobre ese criterio que se inventó
- 3:50Speaker 4: este rey debutante, luego una ONG británica que se llama
- 3:53Speaker 4: New Economics Foundation, creó en el 2006 el Índice del
- 3:58Speaker 4: Planeta Feliz, que también partía un poco de esta base,
- 4:01Speaker 4: de que no necesariamente son más felices los más ricos.
- 4:05Speaker 4: A mí esto, Javier, siempre me da un poco de miedo,
- 4:08Speaker 4: porque siempre parece que es como un pretexto que gobernantes
- 4:12Speaker 4: autoritarios en nombre del relativismo cultural utilizan para mantener a
- 4:18Speaker 4: sus pueblos en la ignorancia o en la pobreza. Es verdad,
- 4:23Speaker 4: fíjate que es curioso que El actual rey de Bután,
- 4:28Speaker 4: hijo de este Yigme Gesar Nazmiel, que se llama Yigme
- 4:32Speaker 4: Singye Wanchuk, se convirtió por propia voluntad, tras la abdicación
- 4:37Speaker 4: de su padre, en el primer rey absoluto que se transforma,
- 4:41Speaker 4: sin ninguna intervención exterior y sin ninguna presión, en un
- 4:45Speaker 4: rey constitucional. De hecho, convocó él personalmente a las primeras elecciones,
- 4:50Speaker 4: en el año 2006, y además hizo campaña en favor
- 4:56Speaker 4: del voto entre sus ciudadanos. Es un país extraño, sin duda,
- 5:01Speaker 4: pero lo que me interesaba era este concepto de la
- 5:04Speaker 4: felicidad interior brutano y quería que habláramos un poco de
- 5:09Speaker 4: la felicidad.
- 5:10Speaker 2: Sí, bueno, primero me están entrando muchas ganas de ir
- 5:12Speaker 2: a Bután.
- 5:13Speaker 4: No te quepa la menor
- 5:15Speaker 2: duda. Es una especie de Arcadia en la Tierra. Están
- 5:17Speaker 2: pasando cosas absolutamente utópicas e inesperadas. Pero sí, hablemos de
- 5:20Speaker 2: la felicidad.
- 5:21Speaker 4: Sí, bueno, en todo caso seguiremos hablando de Bhutan. Lo
- 5:24Speaker 4: que quiero decir es que la idea de felicidad en
- 5:27Speaker 4: términos políticos es una idea muy revolucionaria. Ahora nos ha
- 5:30Speaker 4: llamado a todos la atención esta idea este criterio del
- 5:34Speaker 4: rey de Bután para introducir la felicidad como medida en
- 5:38Speaker 4: lugar del desarrollo económico, pero es verdad que es una
- 5:42Speaker 4: idea muy revolucionaria que en Europa tiene una, bueno, en Occidente, digamos,
- 5:47Speaker 4: tiene una fecha muy clara de inicio, ¿no? La primera
- 5:51Speaker 4: vez que se menciona la felicidad como un derecho es
- 5:55Speaker 4: en la Declaración de Virginia de 1776, que es la
- 5:56Speaker 4: Declaración de Derechos Humanos y de la Independencia de Estados
- 5:58Speaker 4: Unidos
- 5:58Speaker 2: ¿no?
- 6:02Speaker 4: Allí, entre otros derechos, se consagra este, el derecho a
- 6:08Speaker 4: perseguir y obtener la felicidad. Y esto, claro, pues es
- 6:13Speaker 4: una ruptura, digamos, con el ancián régimen, con las monarquías
- 6:17Speaker 4: absolutas y con todo lo que han sido los regímenes
- 6:20Speaker 4: tradicionales políticos, incluso las democracias griegas antiguas, esto de poner
- 6:25Speaker 4: en el centro la felicidad individual y colectiva. Enseguida, obviamente,
- 6:30Speaker 4: la Revolución Francesa pues profundiza en este tema, también recoge
- 6:34Speaker 4: ese derecho a la felicidad, que en su caso está
- 6:37Speaker 4: asociado a esa triada famosa... Liberté,
- 6:43Speaker 2: égalité
- 6:44Speaker 4: fraternité. Exactamente, la libertad, la igualdad y la fraternidad. Sin
- 6:49Speaker 4: esas tres condiciones, pues digamos que la felicidad del ciudadano
- 6:53Speaker 4: no es posible. Esta idea tan revolucionaria de la felicidad
- 6:59Speaker 4: como eje del desarrollo colectivo, pues ha tenido luego diferentes variantes,
- 7:07Speaker 4: pero lo que hemos visto es como el concepto de
- 7:11Speaker 4: felicidad es quizá, junto con otros, como el de democracia
- 7:15Speaker 4: o el de humanidad, de los más flexibles y ambiguos,
- 7:19Speaker 4: porque se puede asociar a muchas cosas muy diferentes, ¿no?
- 7:25Speaker 4: Si vemos en Bután, pues es obvio que ahí se
- 7:28Speaker 4: asocia a criterios muy ajenos a los que dominan en
- 7:34Speaker 4: nuestro occidente capitalista.
- 7:36Speaker 2: Claro, me estaba yo preguntando,¿ qué es para ellos la felicidad?¿
- 7:38Speaker 2: Cómo la miden a través de ese cuestionario que hacían
- 7:41Speaker 2: a sus ciudadanos?
- 7:42Speaker 4: Pues fíjate con eso, algo que tiene que ver, por
- 7:45Speaker 4: un lado, con el respeto al medio ambiente, la integración
- 7:49Speaker 4: en comunidades, y una calle parece muy importante, muy bonita,
- 7:53Speaker 4: que refleja muy bien la política, la felicidad asociada, digamos,
- 7:58Speaker 4: al paradigma letrado, al hecho de saber leer y escribir.
- 8:02Speaker 4: Es muy bonito en esta película el modo en que
- 8:04Speaker 4: los habitantes de esta pequeñísima aldea que vive de la ganadería,
- 8:10Speaker 4: de los yak, de estos animales peludos propios del Himalaya,
- 8:15Speaker 4: y también vive, se calienta con el estiércol que producen
- 8:21Speaker 4: los yak, está realmente obsesionada con la educación, con saber
- 8:27Speaker 4: leer y escribir, con aprender inglés, un sitio donde no
- 8:31Speaker 4: hay móviles, donde no hay televisión, y entonces están como
- 8:36Speaker 4: aferrados a este paradigma que en Occidente de alguna manera
- 8:40Speaker 4: hemos dejado atrás, que es la importancia de saber leer
- 8:43Speaker 4: y escribir, de convertir al... al maestro en un dios,
- 8:49Speaker 4: en una figura importantísima. Hay una escena muy bonita en
- 8:51Speaker 4: la que se reúne con una especie de dirigente o
- 8:54Speaker 4: de alcalde que gestiona esta pequeña población y le dice
- 9:01Speaker 4: que ya ve que se está integrando muy bien en
- 9:03Speaker 4: el pueblo y el maestro responde que sí, que después
- 9:07Speaker 4: de muchas vacilaciones y resistencias tiene la sensación de que
- 9:11Speaker 4: en alguna vida anterior él se ha reencarnado en un
- 9:15Speaker 4: en un pastor de yaks. Y entonces el otro, el alcalde,
- 9:20Speaker 4: le dice,¿ cómo que en un pastor de yaks? En
- 9:22Speaker 4: una cosa mucho más importante. Usted en otra vida fue
- 9:26Speaker 4: un yak. Y eso es muy bonito,
- 9:30Speaker 2: ¿no?
- 9:30Speaker 4: El maestro comparado con el medio de supervivencia fundamental de
- 9:36Speaker 4: la zona. Pero fíjate que creo que es interesante pensar
- 9:41Speaker 4: pensar sobre esto, porque ese paradigma letrado, que tanta importancia
- 9:47Speaker 4: tiene en esa pequeña aldea de Után, para nosotros ha
- 9:51Speaker 4: dejado de tenerlo, ¿no? Ha sido tecnológicamente superado por otro
- 9:55Speaker 4: paradigma que yo llamo pantallico, sin que haya realmente generado
- 10:01Speaker 4: o consumado todas las potencialidades que contenía. Fíjate, leyendo un
- 10:06Speaker 4: libro de un historiador inglés, leía el dato de que
- 10:10Speaker 4: en el año 1300 en Inglaterra, o sea, 20 siglos
- 10:13Speaker 4: después de la invención de la escritura, solo el 6%
- 10:17Speaker 4: de la población de Inglaterra sabía Eso implicaba que una
- 10:22Speaker 4: élite dominante, a través de ese saber, de esa técnica
- 10:27Speaker 4: de la escritura, monopolizaba el poder. Pero
- 10:30Speaker 2: eso
- 10:30Speaker 4: también significaba que para las clases más desfavorecidas, para la
- 10:35Speaker 4: clase trabajadora, en las luchas revolucionarias por la transformación del mundo,
- 10:42Speaker 4: al menos hasta finales del siglo XX, la alfabetización era...
- 10:49Speaker 4: un instrumento fundamental de transformación social y de acceso también
- 10:53Speaker 4: al poder. Porque era realmente muy difícil leer y escribir,
- 10:59Speaker 4: ese saber podía ser monopolizado, pero ese saber contenía el
- 11:04Speaker 4: poder y por lo tanto la única manera de conquistar
- 11:06Speaker 4: el poder era de alguna manera llegar a saber leer
- 11:11Speaker 4: y escribir. Entonces, bueno, pues digamos que leer y escribir
- 11:14Speaker 4: da poder y encender un móvil obviamente no. Y en
- 11:17Speaker 4: esa aldea del Bután esto quedaba muy claro, ¿no? Esa
- 11:21Speaker 4: asociación entre el acceso al saber, al poder y, en
- 11:25Speaker 4: consecuencia también, a la felicidad.
- 11:28Speaker 2: Claro, la escritura y la literatura como poder emancipador siempre
- 11:32Speaker 2: ha sido una base para sacar a las masas más desfavorecidas,
- 11:36Speaker 2: precisamente no solo de la pobreza material, también de la
- 11:40Speaker 2: pobreza anímica y social.
- 11:42Speaker 4: Exactamente, también es una cuestión de autoestima, de sentirte un
- 11:47Speaker 4: poco
- 11:48Speaker 2: el
- 11:48Speaker 4: dueño de tu vida, de lo que ocurre entre tu
- 11:51Speaker 4: cuerpo y el cuerpo de los otros. Y eso era
- 11:54Speaker 4: muy bonito, porque la ingenuidad con la que estos niños
- 11:58Speaker 4: van entusiasmados a esa escuela maltrecha, en lo alto de
- 12:02Speaker 4: una montaña imposible, la felicidad con que pronuncian las palabras
- 12:07Speaker 4: que aprenden en lengua inglesa, es muy conmovedor y muy estimulante.
- 12:13Speaker 2: Fíjate, a mí me ha recordado esto una amiga que
- 12:15Speaker 2: hacía teatro para colegios y siempre me contaba que cuando
- 12:19Speaker 2: iba a los colegios de los barrios más humildes, la
- 12:22Speaker 2: reacción y el interés era mucho mayor que cuando iba
- 12:25Speaker 2: a los barrios ricos, que estaban acostumbrados a recibir más regalos,
- 12:30Speaker 2: la cultura la tenían más cerca, sin embargo en aquellos
- 12:32Speaker 2: colegios de barrios de clase obrera, no estaban tan acostumbrados
- 12:37Speaker 2: a ver teatro, a que les vinieran a contar cosas
- 12:39Speaker 2: y lo agradecían infinitamente.
- 12:41Speaker 4: Totalmente, porque más que yo creo que cuando tienes menos cosas,
- 12:45Speaker 4: menos acceso a mercancías baratas o caras, pues de pronto
- 12:51Speaker 4: la palabra misma adquiere una materialidad que no tienen allí
- 12:58Speaker 4: donde más bien la propia riqueza se expresa por... por
- 13:03Speaker 4: una vía mercantil muy material. Y entonces yo creo que
- 13:07Speaker 4: eso también nos obliga a preguntarnos si los habitantes de
- 13:13Speaker 4: Bután asocian la felicidad a estos factores que hemos enumerado,¿
- 13:18Speaker 4: a qué la asociamos nosotros?
- 13:19Speaker 2: Claro,¿ cómo se calcula la felicidad en el capitalismo?
- 13:22Speaker 4: Claro, pues esa es una cuestión muy grave, porque además
- 13:25Speaker 4: ten en cuenta que el capitalismo mismo ha sufrido muchísimos
- 13:28Speaker 4: cambios en las últimas décadas. Si pensamos, por ejemplo... en
- 13:32Speaker 4: el periodo fordista, de producción fordista, en el que el
- 13:39Speaker 4: trabajo como el poder estaba mucho más centralizado, en fábricas, bueno,
- 13:45Speaker 4: pues sí, en cadenas de montaje, pero donde había un
- 13:50Speaker 4: lugar en el que convergían los cuerpos de los trabajadores,
- 13:54Speaker 4: donde los trabajadores podían, además, de alguna manera... Podían construir
- 13:59Speaker 4: su vida, podían ir madurando, ¿no? Madurando no solo laboralmente,
- 14:03Speaker 4: sino también sindicalmente, ¿no? La fábrica, el lugar de trabajo,
- 14:08Speaker 4: de alguna manera, es el centro a partir del cual
- 14:12Speaker 4: uno elabora sus proyectos vitales, ¿no? Es posible casarse, es
- 14:16Speaker 4: posible tener amigos, es posible, en definitiva, construirse una biografía.
- 14:21Speaker 4: Y sí que hay un periodo del capitalismo en el que,
- 14:24Speaker 4: de alguna manera, la felicidad o la satisfacción individual y
- 14:31Speaker 4: social está un poco asociada a ese trabajo hecho en
- 14:37Speaker 4: condiciones de alguna manera todavía colectivas y relativamente favorables, ¿no?
- 14:44Speaker 2: En
- 14:44Speaker 4: el que además hay una separación clara del tiempo de
- 14:47Speaker 4: ocio y del tiempo del trabajo. Y bueno, pues por
- 14:50Speaker 4: lo tanto la satisfacción está unida a un proyecto de vida.
- 14:55Speaker 4: En condiciones más o menos difíciles, ya un proyecto también
- 14:57Speaker 4: de lucha, porque en esas condiciones difíciles se madura, pero
- 15:01Speaker 4: también se lucha en coordinación con... con otros compañeros o
- 15:05Speaker 4: compañeras que se vuelven además tus mejores amigos y en
- 15:08Speaker 4: algunas ocasiones también tus compañeras sentimentales o sexuales. Y eso, claro,
- 15:13Speaker 4: pues desaparece cuando el modelo furdista se viene abajo, ¿no?
- 15:18Speaker 4: Y con algún proceso creo que es muy importante, que
- 15:21Speaker 4: es como se desplaza la explotación de beneficio económico del
- 15:26Speaker 4: espacio al tiempo, es decir, del lugar del trabajo, del
- 15:29Speaker 4: lugar de producción... al ocio.
- 15:32Speaker 2: Y
- 15:32Speaker 4: hemos hablado otras veces de esta proletarización del ocio en
- 15:36Speaker 4: virtud de la cual se obtiene beneficio económico del tiempo
- 15:41Speaker 4: mismo y, digamos, incluso de la conciencia más íntima y
- 15:44Speaker 4: de la sincronización de los flujos de conciencia y los
- 15:50Speaker 4: flujos tecnológicos. El tiempo de consumo se convierte, digamos, en
- 15:54Speaker 4: el en la fuente de obtención de riqueza del capitalismo
- 16:00Speaker 4: por antonomasia en las últimas décadas. Entonces ya la felicidad
- 16:05Speaker 4: también cambia de aspecto. Ahora la felicidad está asociada a
- 16:10Speaker 4: placeres muy solubles a los tiempos cortos del mercado. Una felicidad,
- 16:17Speaker 4: si quieres, sin biografía, eso, muy intensa y muy soluble,
- 16:22Speaker 4: que tiene, por ejemplo, prohibido el ahorro y está, por tanto,
- 16:26Speaker 4: destinada a la deuda. Nos estamos endeudando sin tregua para
- 16:30Speaker 4: una felicidad sin futuro. Y eso también creo que da
- 16:34Speaker 4: una dimensión muy adolescente a la felicidad tal y como
- 16:39Speaker 4: se concebe en las sociedades capitalistas tecnologizadas y de consumo.¿
- 16:43Speaker 4: Por qué lo dices? Bueno, pues porque si tú vives
- 16:47Speaker 4: exclusivamente en el presente, en un presente... muy muy intenso...
- 16:52Speaker 4: sin ninguna biografía... y de alguna forma... volcando toda tu energía...
- 17:00Speaker 4: en un... en la sincronía inmediata... de un consumo... un
- 17:08Speaker 4: poco infantil... pues obviamente... la maduración es más complicada... es
- 17:12Speaker 4: más difícil madurar... en esas condiciones de... consumo mercantil inmediato...
- 17:18Speaker 4: que en los antiguos lugares de trabajo que centralizaban los
- 17:22Speaker 4: cuerpos y las luchas. Entonces creo que la felicidad en
- 17:27Speaker 4: estos momentos se mide a través de, en efecto, el
- 17:32Speaker 4: acceso individual al consumo.
- 17:35Speaker 2: Sí, también tengo la sensación de que en ese endeudamiento
- 17:39Speaker 2: de tiempo y de energía en busca de una felicidad,
- 17:42Speaker 2: esa felicidad... en realidad casi nunca parece llegar. O quizás
- 17:46Speaker 2: tan efímera que no la siento como felicidad, como lo
- 17:49Speaker 2: que yo entiendo por felicidad que entiendo como un estado
- 17:53Speaker 2: más permanente.
- 17:54Speaker 4: Claro, exactamente, porque aquí había que distinguir entre distintos matices.
- 17:58Speaker 2: Entre entusiasmo o alegría y felicidad
- 18:01Speaker 4: Exacto, o placer o satisfacción. Satisfacción
- 18:05Speaker 2: que
- 18:05Speaker 4: quizás es una palabra muy bonita porque incluye el adverbio satisfacción,
- 18:10Speaker 4: que quiere decir bastante, el hecho de que de pronto
- 18:15Speaker 4: te conformes con lo que es bastante, con lo que
- 18:17Speaker 4: es suficiente, como esta imagen idílica que hemos presentado del Bután,
- 18:22Speaker 4: que no sabemos si se corresponde o no con la realidad.
- 18:26Speaker 4: Pero eso sí, que tiene que ver con la satisfacción,
- 18:28Speaker 4: y en efecto, el término este muy revolucionario de felicidad,
- 18:34Speaker 4: Es también muy equívoco y además muy peligroso. Y en
- 18:37Speaker 4: condiciones de mercado, allí donde la felicidad se confunde de
- 18:42Speaker 4: alguna manera con la intensidad inmediata y la satisfacción inmediata
- 18:49Speaker 4: de un deseo urgente, pues lo que está garantizada es
- 18:54Speaker 4: la insatisfacción. Digamos que la felicidad es insatisfacción.¿ Y puede
- 18:59Speaker 4: venir algo mejor a este capitalismo que el hecho de
- 19:03Speaker 4: que estemos siempre insatisfechos? Pues la insatisfacción te lleva a
- 19:08Speaker 4: volver una vez más al mercado, a buscar a través
- 19:12Speaker 4: de estos medios tecnológicos una satisfacción que no alcanzas y
- 19:16Speaker 4: a asociar en definitiva la felicidad al placer intenso y
- 19:23Speaker 4: soluble del mercado. dar cuenta de un deseo muy urgente
- 19:28Speaker 4: e inmediato.
- 19:29Speaker 2: Claro, así como siempre hemos dicho aquí, para la felicidad,
- 19:32Speaker 2: como para todo lo que tiene importancia, hay que dar tiempo.
- 19:37Speaker 4: Exactamente, hay que dar tiempo y el tiempo es lo
- 19:41Speaker 4: que nos falta. Pero date cuenta que al mismo tiempo,
- 19:43Speaker 4: esta definición de la felicidad asociada a los planetas, intensos
- 19:51Speaker 4: y solubles que proporciona el mercado es también una tiranía.
- 19:56Speaker 2: Porque
- 19:57Speaker 4: de alguna forma, y en este contexto neoliberal que estamos viviendo,
- 20:02Speaker 4: la felicidad se convierte en un imperativo. Estamos obligados a
- 20:07Speaker 4: ser felices. Allí donde cada vez consumimos más psicofármacos, donde
- 20:13Speaker 4: la salud mental es más precaria, los trabajos más precarios,
- 20:16Speaker 4: pues al mismo tiempo hay como una vergüenza enorme de decir,
- 20:22Speaker 4: de declarar en voz alta la propia infelicidad.
- 20:26Speaker 2: De
- 20:26Speaker 4: hecho, ya lo vemos. De alguna manera hay una prohibición
- 20:29Speaker 4: del duelo, lo hemos hablado otras veces, que hace que
- 20:32Speaker 4: que haya una medicalización y una psiquiatrización de los dolores
- 20:37Speaker 4: para impedir que los dolores también maduren en el tiempo
- 20:40Speaker 4: y se conviertan en duelos y los duelos a su
- 20:44Speaker 4: vez se conviertan en factores de madurez. Entonces ocurre esto,
- 20:51Speaker 4: que estamos de alguna manera obligados a ser felices y
- 20:55Speaker 4: las encuestas que se hacen todos los años por parte
- 20:59Speaker 4: de la Casa Coca-Cola dicen pues son muy reveladoras en
- 21:02Speaker 4: este sentido porque la mayor parte de la gente declara
- 21:06Speaker 4: ser feliz y es una declaración que sospechas
- 21:13Speaker 2: no es sincera
- 21:16Speaker 4: Y tiene más que ver con esta tiranía. Con esta
- 21:19Speaker 4: tiranía que nos obliga a recordar otra cosa, que fue
- 21:22Speaker 4: muy revolucionario que la declaración de Virginia... estableciese como derecho
- 21:29Speaker 4: colectivo e individual la felicidad o la búsqueda y obtención
- 21:34Speaker 4: de la felicidad pero hay que recordar que en ese
- 21:38Speaker 4: otro mundo posible al que tenemos que aspirar tendremos que
- 21:43Speaker 4: defender también nuestro derecho a la infelicidad porque el derecho
- 21:48Speaker 4: tal y como lo expresa de alguna manera la propia
- 21:50Speaker 4: declaración de derechos humanos tanto la estadounidense como la francesa
- 21:56Speaker 4: lo que establecen es el derecho a las condiciones materiales
- 22:01Speaker 4: para ser feliz. Eso es fundamental. Frente al capitalismo tenemos
- 22:08Speaker 4: que garantizar que los seres humanos tengan vivienda, tenemos que
- 22:12Speaker 4: garantizar que tengan acceso a hospitales públicos, que tengan acceso
- 22:16Speaker 4: importantísimo a escuelas públicas donde puedan descubrir el placer infinito
- 22:23Speaker 4: de leer y de escribir y de aprender. Pero una
- 22:27Speaker 4: vez logrados todos esos servicios, una vez establecidas esas condiciones,
- 22:35Speaker 4: tenemos un derecho inalienable a la infelicidad. Porque nadie te
- 22:42Speaker 4: puede garantizar que seas feliz y si no tienes que
- 22:46Speaker 4: sentirte obligado a hacerlo, no te puedes sentir de ninguna
- 22:52Speaker 4: manera culpable de no serlo. Y fíjate que no solamente
- 22:56Speaker 4: el capitalismo, sino también, digamos, los marxismos que dan lugar
- 23:01Speaker 4: a regímenes llamados socialistas o comunistas, finalmente muy totalitarios, como
- 23:08Speaker 4: el estalinismo, lo que hacen es dar, por supuesto, que
- 23:11Speaker 4: esas condiciones ya existen, las condiciones materiales para la felicidad,
- 23:16Speaker 4: Y que, por lo tanto, cualquier forma de descontexto, de
- 23:19Speaker 4: malestar o de infelicidad
- 23:20Speaker 2: Es antirevolucionario
- 23:21Speaker 4: Es antirevolucionario. Nos convertimos en enemigos del pueblo cada vez
- 23:26Speaker 4: que estamos tristes, cada vez que nosotros descubrimos un abismo.
- 23:41Speaker 3: Life's gotten mundane, so shake up the daily routine and
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