Latest / Podcast Iluminação Diária: Budismo e Meditação para a Mente Ansiosa / 119 - A Compaixão como Fonte de Felicidade
Transcript
- 0:10Acompaixão como fonte de felicidade. Olá,
- 0:13tudo bem? Aqui é o Leonardo Otter e esse
- 0:15é o podcast Iluminação de Areas 119. Pra
- 0:19você saber mais dos recados que eu tenho pra te dar,
- 0:22é só você ir na descrição desse podcast e se esse
- 0:25podcast te ajuda de alguma forma, você pode apoiar
- 0:28clicando no primeiro link aqui da descrição. Nesse
- 0:41ensinamento, sua santidade da Lailama diz, o propósito
- 0:46da vida é tentar alcançar a felicidade. Nós
- 0:51estamos aqui, existindo e temos o direito de existir.
- 0:56Até os seres não sensientes
- 0:58como flores, tem o direito de existir. Se
- 1:02qualquer força negativa for exercida contra ela, então
- 1:08as flores a nível químico, regeneram -se a si próprias
- 1:13para sobreviver. Mas, mais do que isso, nós, os
- 1:18seres humanos, os insetos e até as amebas e os mais
- 1:22pequenos seres somos considerados seres sensientes
- 1:26e como seres sensientes, nós temos ainda mais
- 1:30mecanismos para ajudar a sobreviver. Coisas
- 1:35que conseguem se movimentar sobre a sua própria vontade
- 1:38ou desejo, isso significa ser sensiente, de acordo
- 1:42com os debates que tive com o cientista. Sem
- 1:47ciente não significa necessariamente ser
- 1:50consciente ou ser humano a um nível consciente. A
- 1:55verdade é que é difícil definir o que significa
- 1:58consciência ou consciente. Normalmente,
- 2:01significa o aspecto mais claro da mente, mas será
- 2:05que não há consciência quando estamos semi
- 2:08-conscientes ou inconscientes? Será
- 2:11que os insetos têm isso? Talvez
- 2:14seja melhor falarmos de faculdade cognitiva, em vez
- 2:17de consciência. De qualquer forma, o ponto
- 2:21principal que estamos referindo por faculdade
- 2:24cognitiva é a capacidade de experimentar sentimentos,
- 2:29dor, prazer ou sentimentos neutros. Na
- 2:34verdade, o prazer e a dor, a felicidade e a
- 2:37infelicidade são coisas sobre as quais devemos
- 2:41analisar com mais profundidade. Por
- 2:44exemplo, cada ser sensiente tem o direito de sobreviver
- 2:48e sobreviver significa ter um desejo de felicidade ou
- 2:52conforto. É por isso que os seres
- 2:55sensientes lutam pela sobrevivência. Portanto,
- 2:59a nossa sobrevivência baseia -se na esperança, na
- 3:04esperança de algo bom, a felicidade. Por
- 3:08causa disso, eu chego sempre à conclusão de que
- 3:11o propósito da vida é a felicidade. Portanto,
- 3:15com esperança e um sentimento de felicidade, o
- 3:18nosso corpo sente -se bem. Por
- 3:21conseguinte, a esperança e a felicidade são fatores
- 3:25positivos para nossa saúde. A
- 3:28saúde depende do estado mental feliz. Então,
- 3:31assim, está bem explicado aqui, né? Essa
- 3:33questão de ser sensiente e que todos os seres têm
- 3:36essa vontade, esse desejo intrínseco de ser feliz, de
- 3:41não sofrer e isso inclui esses seres sensientes que,
- 3:46se o assentidor Dalai Lama acabou de explicar. E
- 3:49aí, ele segue. Por outro lado, a raiva baseia
- 3:53-se num sentimento de insegurança e nos provoca
- 3:57medo. Quando deparamos com algo bom,
- 4:01sentimos seguros. Quando algo nos ameaça, sentimos
- 4:06inseguros e nos tornamos irritados. A
- 4:10raiva é uma parte da mente que se defende daquilo que
- 4:14prejudica a nossa sobrevivência. Olha,
- 4:16que importante. Até porque um ensinamento desse
- 4:20vão ter vários micro -ensinamentos dentro desse
- 4:23mesmo, né? E aí, a gente vai aprendendo
- 4:27também várias perspectivas de um grande mestre sobre
- 4:30determinados temas, determinados ensinamentos.
- 4:33Então, quando algo nos... Isso
- 4:36aqui é meio que a definição do que que a
- 4:37raiva, né? Quando algo nos ameaça, sentimos
- 4:41inseguros e nos tornamos irritados. A
- 4:45raiva é uma parte da mente que se defende daquilo que
- 4:49prejudica a nossa sobrevivência. Mas
- 4:52a raiva em si mesma faz nos sentir mal e, portanto,
- 4:57em última instância, ela faz mal a nossa saúde. O
- 5:02apego é um elemento útil para a sobrevivência. Por
- 5:06isso, até as plantas, sem qualquer elemento consciente,
- 5:09têm, no entanto, uma parte química que faz com que
- 5:12elas se protejam a si mesmas e que ajuda em seu
- 5:16desenvolvimento. O nosso corpo a nível físico
- 5:20é igual, mas como seres humanos, o nosso corpo
- 5:24também tem um elemento positivo a nível emocional
- 5:28que nos leva a ter apego a alguém ou a nossa
- 5:31própria felicidade. A raiva, por outro lado, com
- 5:35o seu elemento nocivo, leva -nos a afastar as coisas,
- 5:40inclusive, da felicidade. A nível físico, o prazer que
- 5:45a felicidade traz é bom para o corpo, enquanto que
- 5:49a raiva e a tristeza que esta traz é prejudicial.
- 5:55Portanto, numa perspectiva de luta
- 5:58pela sobrevivência, o propósito da vida é ser
- 6:02feliz, ter uma vida feliz. Este
- 6:05é o nível humano fundamental de que estou
- 6:08falando. Não estou falando sobre o nível
- 6:10religioso, secundário. A nível religioso é claro que
- 6:15existem explicações diferentes sobre a
- 6:17finalidade da vida. O aspecto secundário é muito
- 6:21complicado e, portanto, é melhor falarmos apenas no
- 6:24nível humano fundamental. O que é a felicidade? Como
- 6:40o nosso objetivo e propósito de vida é a
- 6:42felicidade, o que é então a felicidade? Às
- 6:46vezes, o sofrimento físico pode até trazer um
- 6:49sentimento de satisfação mais profundo, como os
- 6:52atletas depois de um treino exaustante. Por
- 6:56isso, felicidade significa principalmente um sentido de
- 7:01profunda satisfação. O objetivo da vida, o nosso
- 7:06objetivo, então é a satisfação. A
- 7:10alegria, tristeza ou sofrimento, para estes,
- 7:15existem dois níveis, um nível sensorial e um nível
- 7:19mental. O nível sensorial é comum nos
- 7:22pequenos mamíferos, até insetos e moscas. Quando
- 7:27o sol aparece num clima frio, as moscas exibem um
- 7:31aspecto feliz voando aqui e ali. Numa
- 7:35sala fria, elas desaceleram, voam devagarzinho, dando
- 7:40mostras de tristeza. Mas, se houver um cérebro
- 7:45sofisticado, então há até uma sensação ainda mais
- 7:48forte de prazer sensorial. Além
- 7:51disso, porém, o nosso cérebro sofisticado é o
- 7:55maior em tamanho e, portanto, também temos
- 7:58inteligência. Considerem o caso dos seres humanos
- 8:03que não se sentem ameaçados fisicamente. Tem
- 8:11uma vida feliz e confortável. Bons
- 8:14amigos, salário e reputação. Mas
- 8:18mesmo assim, notamos que, por exemplo, alguns
- 8:22milionários, embora se considerem que são parte
- 8:26importante da sociedade, muitas vezes, eles enquanto
- 8:31pessoas são muito infelizes. Em
- 8:34algumas ocasiões, eu conheci pessoas muito ricas e
- 8:38influentes que mostraram um sentimento de perturbação
- 8:41muito forte. No fundo, tinham sentimentos de
- 8:45solidão, estresse e preocupação. Assim,
- 8:49a nível mental, eles sofrem. Então,
- 8:52olha que importante pontuar essa parte. A
- 8:54gente acha que felicidade é essa coisa apenas da
- 8:57satisfação física. Então, a gente vai pra praia, a
- 9:01gente consome algum bem, alguma coisa material, a
- 9:05gente tem alguma experiência, algum show,
- 9:08algum tipo de satisfação de coisas que a gente gosta.
- 9:11Só que a gente lida com isso
- 9:13só num nível físico. E aí a gente pensa, nossa,
- 9:17mas essa pessoa aqui é rica, não tem como ela ser
- 9:19infeliz. Porque, olha o tanto, a gente
- 9:20entende, olha o tanto de satisfação que essa pessoa
- 9:24tem. E aí, aqui a gente começa a
- 9:27entender o porquê essas pessoas têm insatisfação
- 9:30mesmo, às vezes, sendo ricos, porque senão o dono
- 9:32de banco ia ser as pessoas mais ricas do planeta. E
- 9:36por que não são? Porque a nível mental, elas não
- 9:39são felizes, ainda lidam com coisas, questões
- 9:42mentais, às vezes, agitação mental, não sabe lidar com
- 9:45as emoções que têm, não sabe se relacionar direito
- 9:49consigo mesmo com o mundo. Então,
- 9:51olha que interessante isso. É
- 9:53bom a gente ir aprendendo a olhar essas coisas de
- 9:56uma forma mais profunda para a gente entender,
- 9:58entendendo a gente pode aprender a lidar melhor.
- 10:01Nós temos uma inteligência
- 10:03maravilhosa e, por isso, o nível mental da nossa
- 10:08experiência é mais dominante do que a nível físico. A
- 10:12dor física pode ser mitigada ou subjugada por
- 10:17ele. Um pequeno exemplo, algum tempo
- 10:20atrás eu desenvolvi uma doença grave. Senti
- 10:24muitas dores nos meus intestinos. Nessa
- 10:27época eu estava em Birrar, o estado mais pobre da
- 10:31Índia, e passei por Bodhigaya e Nalanda. Ali
- 10:36eu vi inúmeras crianças muito pobres. Elas
- 10:40estavam coletando esterco de vaca. Não
- 10:43tinham instalações de ensino e sentime muito triste.
- 10:48Então, perto de Patna, a capital
- 10:51do estado, tive muitas dores e suores. Reparei
- 10:56numa pessoa idosa, doente, vestindo roupas brancas,
- 11:00muito, muito sujo. Ninguém estava cuidando dessa
- 11:04pessoa. Era realmente muito triste.
- 11:07Naquela noite, no meu quarto de
- 11:08hotel, a minha dor física era muito severa, mas a
- 11:13minha mente estava pensando nessas crianças nesse velho
- 11:16homem. Essa preocupação reduziu imenso a
- 11:20minha dor física. Tomem, por exemplo, aqueles que
- 11:25treinam para os jogos olímpicos. Fazem
- 11:27um treino muito forte e, independentemente da
- 11:31quantidade de dores e sofrimento que experienciam,
- 11:34eles se sentem felizes a nível mental. Assim,
- 11:38o nível mental é mais importante do que a
- 11:41experiência física. Por isso, o que é na vida
- 11:44realmente importante é a felicidade e a satisfação.
- 11:49E aí eu complemento, do que
- 11:50ele acabou de dizer, a nível mental. Porque
- 11:53a nível física a gente pode suportar, mas a nível
- 11:55mental às vezes é muito difícil, porque não tem
- 11:58para onde correr, a sua mente está dentro de você.
- 12:00Às vezes, até um dor física,
- 12:02você pode, não é o meu caso, não toma remédio, mas
- 12:07quando você tem uma dor muito severa por algum
- 12:09motivo, você pode tomar um remédio que também a nível
- 12:12físico é, vamos dizer, remediado, é melhorado
- 12:17naquele momento. E olha que interessante, não
- 12:30só saber o que é a felicidade nessa perspectiva
- 12:34humana, que o santa Idade da Léilia está explicando,
- 12:37nos ensinando, mas também saber o que causa
- 12:40felicidade. Então, é legal também a gente
- 12:42saber o que causa felicidade. E
- 12:44aí, nesse ensinamento, a sua santa Idade prossegue.
- 12:47Quais são, afinal, as causas da
- 12:51felicidade? Eu penso que, como nosso corpo
- 12:55se sente bem com uma mente calma e não com uma mente
- 12:58perturbada, uma mente calma é por si, uma mente calma
- 13:04é por isso muito importante. Não
- 13:07importa a nossa situação física, é mais importante a
- 13:11tranquilidade mental. Então, como é que podemos tornar
- 13:15a mente calma? Agora, eliminarmos todos os
- 13:20problemas seria impraticável e, entorpeceramente, esquecer
- 13:25os nossos problemas, também não dá resultados. Temos
- 13:29que analisar objetivamente os nossos problemas e lidar
- 13:33com eles, mas, ao mesmo tempo, manter a mente calma
- 13:36para podermos ter uma atitude realista e sermos
- 13:40capazes de tratar e lidar bem com esses problemas.
- 13:45Relativamente, há aqueles que tomam
- 13:47tranquilizantes. Bem, disso eu não tenho
- 13:50experiência. Não sei se quando as pessoas
- 13:53tomam tranquilizantes a sua inteligência é apurada ou
- 13:56entorpecida. Tenho que perguntar, por exemplo,
- 13:59em 1959, quando eu estava em Missouri, a minha mãe,
- 14:04ou talvez tenha sido outra pessoa, andava agitada, com
- 14:08muita ansiedade e com sono perturbado. O
- 14:12médico explicou que havia alguns remédios que podiam
- 14:16tomar, mas isso tornaria a mente um pouco entorpecida.
- 14:21Pensei naquele momento que isso
- 14:22não seria bom. Por um lado, obtence um pouco
- 14:25de calma mental, mas, por outro, se o efeito for
- 14:29entorpecente, isso não será bom. Eu
- 14:33prefiro uma outra maneira. Prefiro
- 14:36ter a inteligência a funcionar na sua totalidade,
- 14:40atente e alerta, mas não perturbada. É
- 14:44melhor a tranquilidade mental não perturbada. Para
- 14:48tal, o afeto humano compassivo é realmente
- 14:51importante. Quanto mais compassiva for sua
- 14:54mente, melhor funcionará o nosso cérebro. Se
- 14:58nossa mente desenvolver o medo e a raiva, então
- 15:01quando isso acontece, o funcionamento do nosso
- 15:04cérebro piora. Em certa ocasião, conheci um
- 15:08cientista com mais de 80 anos de idade. Ele
- 15:11deu mil nos seus livros. Acho
- 15:14que se intitulava Somos Prisioneiros da Raiva, ou
- 15:17qualquer coisa sim. Ao falar de sua experiência,
- 15:21diz que quando desenvolvemos raiva a um objeto, o
- 15:25objeto parece ser muito negativo. Mas
- 15:2890 % dessa negatividade está na nossa projeção mental.
- 15:33Isto veio da sua própria
- 15:35experiência. O budismo diz o mesmo. Quando
- 15:39a emoção negativa surge, não conseguimos ver a
- 15:42realidade. Quando temos que tomar uma decisão
- 15:46e a mente está dominada pela raiva, então vamos
- 15:50provavelmente tomar a decisão errada. Ninguém
- 15:53quer tomar a decisão errada. Mas
- 15:56naquele momento, a parte do cérebro e da inteligência
- 16:00cuja função é direcionar o certo do errado e tomar a
- 16:05melhor decisão funciona muito mal. Até
- 16:08os grandes líderes têm experiência disso. Portanto,
- 16:12a compaixão e a afeição ajudam o cérebro a
- 16:16funcionar mais facilmente. Além
- 16:19disso, a compaixão também nos dá força interior. Dar
- 16:24-nos autoconfiança, que reduz o medo e isto por sua
- 16:28vez, mantém tranquila nossa mente. Deste
- 16:32modo, a compaixão tem duas funções. Faz
- 16:36com que o nosso cérebro funcione melhor e dá -nos
- 16:39força interior. Estas são, então, as causas da
- 16:43felicidade. Eu acredito que assim seja.
- 16:47Então, como podemos aplicar isso
- 16:49na nossa vida, no nosso dia a dia? É
- 16:51desenvolvendo compaixão, porque a compaixão vai dar
- 16:54esses dois aspectos. Ele vai fazer com que a gente
- 16:57tenha mais afeição, empatia pelos outros, que a gente
- 17:01se coloque no lugar dos outros. Isso
- 17:03vai ser muito bom para o nosso cérebro. E
- 17:06também vai nos dar força interior, autoconfiança. Vai
- 17:10reduzir os nossos medos, as nossas inseguranças. Então,
- 17:14é isso. A gente precisa, é simples,
- 17:17mas não é fácil. A gente pega esses
- 17:19ensinamentos e aplica, vai desenvolvendo compaixão, como
- 17:24se colocar no lugar do outro, como ouvir o outro.
- 17:28Porque isso vai nos dando essa
- 17:30capacidade de ser mais compassivo. A
- 17:33gente vai aspirando que o outro não sofre, que ele
- 17:37supere as causas do sofrimento, que ele encontra
- 17:39felicidade, que ele encontra as causas da felicidade. A
- 17:43gente vai aspirando, mesmo com pessoas que a gente
- 17:45não conhece, com as pessoas que a gente conhece é mais
- 17:46fácil. Porque às vezes a gente tem um
- 17:49contato maior, você pode conversar mais com essa
- 17:52pessoa, desejar isso para ela, falar isso para ela.
- 17:55Ou você pode fazer isso
- 17:56mentalmente para as pessoas que você não conhece
- 17:58também. Isso é uma boa forma de você
- 18:00desenvolver sua compaixão. Então,
- 18:02a gente também precisa pegar tudo isso e aplicar.
- 18:05Então, vamos desenvolver no
- 18:06compaixão, vamos praticando esses ensinamentos, desses
- 18:09mestres. E é como eu comentei em
- 18:12outro podcast. As pessoas perguntam como é
- 18:15que eu mudo, como é que eu melhoro. Você
- 18:17vai ter que fazer exercício. Quando
- 18:18você quer passar numa prova, você não tem que
- 18:20estudar teoria e fazer um monte de exercício para
- 18:22você ficar preparado para o dia da prova. É
- 18:25a mesma coisa. Se você ficar ouvindo, ouvindo,
- 18:27lendo, lendo, lendo, assistindo, assistindo, só a
- 18:30teoria. Mas você não aplicar, não fizer
- 18:32os exercícios. Então, como é que você faz o
- 18:34exercício? Você pega esse ensinamento, você
- 18:35ouve. Eu sugiro sempre que você
- 18:37anote os pontos que você achou mais importante para
- 18:40o seu contexto para a sua vida. E
- 18:42que você desenvolva a qualidade que o mestre está
- 18:44aplicando, que é o que é compaixão. Então,
- 18:47como é que você pode fazer isso agora? Você
- 18:49imagina uma pessoa, pode ser uma pessoa que você
- 18:51tenha dificuldade, pode ser uma pessoa que você goste,
- 18:53uma pessoa que você goste vai ser mais fácil. E
- 18:56você deseja que ela... Você vai desenvolver a compaixão,
- 18:59não é? Então, você vai pensar assim. Que
- 19:01essa pessoa que ela não sofre, que ela supere as
- 19:07causas do sofrimento. Se ela estiver sofrendo por
- 19:10qualquer coisa, você emana um amor, compaixão. Você
- 19:13vai desejando isso para ela. E
- 19:16aí, você vai fazendo isso com várias pessoas e com
- 19:18você mesmo também. E aí, além de dar compaixão
- 19:21de vocês colocar no lugar do outro, vocês se
- 19:23preocupar e querer cuidar do outro, você vai
- 19:25desenvolver uma autoconfiança de que você está nesse
- 19:27mundo para ser luz, para poder ajudar. O
- 19:29que que é ser luz, iluminado? Você
- 19:32está aqui para beneficiar as pessoas, não para
- 19:34atrapalhar. Você está aqui para ajudar. Você
- 19:37está aqui para desbloquear. Você
- 19:39está aqui para destravar. Então,
- 19:42é assim que você vai poder aplicar no seu dia a dia.
- 19:44Então, aspiro que você aplique
- 19:46isso. Eu agradeço a esse momento por
- 19:49compartilhar um ensinamento tão precioso e gratidão até
- 19:53o próximo episódio do nosso podcast Iluminação Diária.