Latest / Misioneros de Guadalupe / La fuerza de la fe: Cápsulas de espiritualidad patrística: voces del pasado iluminando nuestra fe presente. Cap. 04
Transcript
- 0:02La conjugación entre la fe y la razón no es algo novedoso.
- 0:07Y se ha abordado tanto desde la filosofía como desde la
- 0:10teología. Para Juan Pablo II.
- 0:16Fe y razón conviven juntas, dado que ambas son modos de los que
- 0:21el hombre dispone para entender mejor los caminos de Dios.
- 0:25Más aún, de acuerdo a este Pontífice ahora santo, la fe y
- 0:29la razón son las 2:00 alas con las que el espíritu humano
- 0:33emprende su vuelo. Los que participamos en este
- 0:36programa, analizamos, compartimos y dialogamos sobre
- 0:41los caminos de la razón y la fuerza de la fe.
- 0:46Los esperamos todos los jueves en punto de las 12:00 del
- 0:49mediodía por MG radio misionera. Estimado auditorio.
- 0:58Bienvenidos a esta emisión de la fuerza de la fe en el siglo 21,
- 1:02derroteros contemporáneos de la misión.
- 1:05Estamos el día de hoy. Con la presencia nuevamente como
- 1:11invitado del padre José Alberto Hernández Ibáñez.
- 1:15Bienvenido padre. Muchas gracias.
- 1:17¿Y como recordarán los que nos han estado siguiendo en los
- 1:21jueves anteriores, pues tuvimos una serie de programas bajo el
- 1:26título cápsulas de espiritualidad patrística voces
- 1:30del pasado, iluminando nuestra fe, presente el día de hoy,
- 1:34llegamos al final de esa secuencia de programas y vamos a
- 1:40tratar, bueno, nos va a compartir el padre Alberto el
- 1:42tema concreto? De Monacato y mística.
- 1:47Entonces, antes de darle la palabra, lo presento para
- 1:50aquellos que no lo conocen, que se unen Por Primera Vez al
- 1:54programa. El padre José Alberto Hernández
- 1:57ibáñez, originario de la Ciudad de México, es sacerdote de la
- 2:00arquidiócesis de México, licenciado y doctorado en
- 2:04teología y ciencias de la antigüedad cristiana por el
- 2:07Instituto Patrístico Agustiniano de Roma, Italia, fue director de
- 2:11la Escuela de Teología del Instituto Superior de Estudios
- 2:14Eclesiásticos y actualmente es director de la Escuela de de
- 2:18Teología de la Universidad Intercontinental.
- 2:22Ha colaborado como docente en la Universidad Pontificia de México
- 2:26y en otros centros universitarios como la uic y la
- 2:29unam. Tiene bueno, tuvo el cargo de
- 2:33Secretario General y de servicios escolares de la
- 2:35Universidad Pontificia de México, es fundador y director
- 2:39del Instituto Patrístico de México, Asociación Civil miembro
- 2:43de la Asociación Internacional de Estudios Patrísticos desde el
- 2:462016, y entre sus publicaciones destacan los libros sociedad y
- 2:51cristianismo en el pensamiento de los padres de la Iglesia
- 2:55Judas Tadeo, historia, doctrina y espiritualidad de un santo
- 2:59Amado pero desconocido y patriota patrología didáctica.
- 3:04Pues nuevamente bienvenido, padre Alberto y les recuerdo.
- 3:07Entonces estará compartiéndonos el tema monacato y mística.
- 3:12Adelante bien, muchas gracias por esta presentación.
- 3:16¿Eh? Seguramente el tema del monacato
- 3:19ha sido pues un tema clásico en la historia y en el imaginario
- 3:23religioso del cristianismo. Pero hay que decir que el
- 3:27monacato no es una creación original de la fe cristiana, de
- 3:31hecho sabemos que hay monjes budistas que son, pues muchísimo
- 3:34más anteriores a la. Al surgimiento de la fe.
- 3:39O monjes hinduistas de muchas mhm.
- 3:44¿Manifestaciones religiosas como las hay en la India, verdad?
- 3:48También se desconoce qué significa la palabra monje.
- 3:52Ajá, en México tenemos una expresión que se dice, no le
- 3:55hagas al monje, no, no. ¿Quizás se refiere a que el
- 4:00monje se pone a rezar y se le olvida el mundo, no?
- 4:04¿Eh, pero obviamente lo relacionamos sobre todo con pues
- 4:09la persona religiosa acética que estudia, que se dedica solamente
- 4:16a la oración y por qué no? También al ayudar al prójimo.
- 4:21Nos aquí habría que hacer una distinción porque a lo mejor
- 4:25cuando vemos a un religioso vestido con sus hábitos,
- 4:29pensamos que es un monje. Por ejemplo, un franciscano o un
- 4:33dominico. ¿Eh?
- 4:36Por ejemplo, Eh. Yo conocí a un sacerdote que,
- 4:40Eh, siendo dominico y siendo ecónomo en la Comunidad, le
- 4:46decíamos el monje, pero en realidad el religioso se
- 4:52distingue del monje porque no necesariamente tiene que estar
- 4:57totalmente enclaustrado a una acción aséptica.
- 5:04El religioso tiene, pues, más bien todo un desempeño, pues
- 5:08eclesial fraterno de interacción con la sociedad, mientras que el
- 5:13monje no. En la palabra monje tiene una
- 5:17dificultad de etimología. Que no sabemos exactamente de
- 5:21dónde salió el término. Pues él posiblemente viene de la
- 5:25palabra copta mona jobs. Que significa el que se separa.
- 5:32Pero un monje, pues es aquel que se dedica a la vida ascética.
- 5:39¿También esta palabra a veces tiene una confusión porque
- 5:43pensamos que la cesis es la mortificación, entonces pensamos
- 5:46que el monje es el que se retira al desierto a flagelarse verdad?
- 5:51No, eso es un imaginario. ¿A lo mejor en la Edad Media, si
- 5:56hubo personas que estuvieron así, por eso se les llamaba los
- 5:58flagelantes, no? Pero partiendo de que los monjes
- 6:03cristianos antiguos estaban descubriendo nuevas formas de
- 6:07vida, ellos se asimilaron a otras prácticas ascéticas que
- 6:13tenía la cultura antigua. Por ejemplo, simplemente pensar
- 6:16en la penitenciaria se habla de monjes penitentes.
- 6:21¿Eh? Los intelectuales greco romanos
- 6:25hacían penitencia. Que significa en principio de
- 6:28cuentas, bañarse. Para tener buen humor.
- 6:34Era bajarle al consumo de carnes de alcohol y tener una dieta más
- 6:40saludable, de modo que no tuvieran perturbaciones
- 6:43fisiológicas. Eso era penitencia.
- 6:47También entrar en un ritmo de disciplina a levantarse
- 6:51temprano, hacer ejercicio y, sobre todo, rezar también los
- 6:58hombres antiguos hacían sus plegarias.
- 7:00Eso era la penitencia. ¿Eso es muy interesante, no?
- 7:06No era un dejar de hacer simplemente por mortificarse por
- 7:10sufrirle, sino que tenía una razón de ser, no daba ligereza
- 7:15al cuerpo. ¿Una disposición para la
- 7:18oración, la meditación, etcétera?
- 7:20Sí, porque aquí que bueno que lo apuntas, la ligereza de de de
- 7:27cuerpo. Era la condición para alcanzar
- 7:31inspiración. Como dice aquel lema, olímpico
- 7:37deportivo, cuerpo sano en mente sana y al revés, no una mente
- 7:42sana, solo solo puede estar en el cuerpo equilibrado.
- 7:47Entonces era todo un proceso de purificación.
- 7:50¿Porque, por ejemplo, si yo quiero hacer un escrito, pero ya
- 7:56me tomé un vaso de vino, pues yo creo que el cuerpo se relaja, a
- 8:00lo mejor tiene algunos otros otras reacciones, me da sueño,
- 8:05no? ¿Y ya no tengo el pensamiento
- 8:08Claro para hacer esta actividad intelectual y menos espiritual,
- 8:12verdad? Sí.
- 8:13Sí, perdón, padre este ya le estoy haciendo al monje, aquí me
- 8:18se me olvidó otra vez decir recordarle a nuestro auditorio,
- 8:23estamos en vivo, así que si tiene la posibilidad, la
- 8:27inquietud, pues mándenos a través de la plataforma que nos
- 8:31esté escuchando preguntas o comentarios que aquí las
- 8:35retomaremos, el en nuestro invitado puede dar respuesta de
- 8:40inmediato y pues interactuar de esa manera también muy bien.
- 8:46¿Pues entonces la vida se ética, es una vida de autocontrol?
- 8:52¿Pero sobre todo es una vida de estudio, para qué se hace toda
- 8:56esta actitud de austeridad? Para tener toda la dedicación e
- 9:03intelectual y espiritual. ¿Religiosa o académica?
- 9:08Entonces, por ejemplo, los intelectuales romanos, YYY
- 9:12griegos. A hacían oración para invocar la
- 9:17la inspiración de las musas. ¿Las musas les mandaban sus,
- 9:23pues fluvius artísticos, verdad? O sea, en la poesía, en la
- 9:28escultura, en la pintura, en la música, en la historia que eran
- 9:32las musas principales. En la danza.
- 9:36¿Eh? Pero sobre todo, ya cuando pasa
- 9:39al ámbito cristiano. La ascesis es sinónimo de
- 9:44estudio, de concentración. De hecho, la palabra ascesis en
- 9:49griego significa concentrarse. Por ejemplo, hasta la fecha, no.
- 9:54Si yo quiero estudiar y hacer algo provechoso mentalmente.
- 9:58¿O se apago el radio, me Quito el teléfono celular de un lado,
- 10:02dejo de estar comiendo, no? ¿Para qué?
- 10:03Para dedicarme concentrarme sobre el objeto que estoy
- 10:07tratando de analizar lo mismo. Entonces los monjes van a hacer
- 10:11este esfuerzo de de concentración para hacer un
- 10:15análisis más profundo de la comprensión de Dios.
- 10:20¿Bueno, de dónde salieron los monjes entonces?
- 10:22Bueno, el paradigma. Bíblico por excelencia, pues son
- 10:26los profetas. Del Antiguo testamento, ahí
- 10:29tenemos a Elías y Eliseo, que son hombres que incluso viven en
- 10:33el desierto todavía, por ejemplo, en Tierra Santa se
- 10:37puede visitar el santuario de Eliseo de Elías, perdón, desde
- 10:41donde Dios le habló desde la roca.
- 10:43¿Ahí, en el desierto, hay un monasterio dedicado a ese
- 10:47pasaje, no? Pero era el ermitaño el que se
- 10:50iba ya al al eremo, es decir al desierto, a meditar.
- 10:56Otro paradigma es Juan Bautista, por ejemplo.
- 11:00Con aquel grupo que se les llamaba de los esenios.
- 11:04Que eran precisamente hombres religiosos que queriendo vivir
- 11:10con más rabia. En calidad de de fe, su
- 11:15convicción religiosa. Pues sirven al desierto y tenían
- 11:19toda una serie de disciplinas para la vida cotidiana.
- 11:24Incluso ellos, por ejemplo, como dice el texto, vestían piel de
- 11:28camello, se alimentaban de lo que les daba la naturaleza.
- 11:32Hacían alusiones constantemente, es decir, se lavaban 2 o 3 veces
- 11:37al día. Y se la pasaban en plegaria y,
- 11:40sobre todo en estudio de las Sagradas Escrituras.
- 11:44Y por eso Juan Bautista es el paradigma.
- 11:47Muchos dicen que incluso nuestro señor Jesucristo, pues estuvo
- 11:52varios años ahí con los sexenios no.
- 11:56Es probable, digo, no, no quedamos en en duda, ni en total
- 12:00este desacuerdo no porque sí. Jesús tenía mucha simpatía y
- 12:04mucha relación con ellos bien. ¿Eh, pero después viene toda
- 12:11esta fuerza, Eh? ¿Misionera de la Iglesia?
- 12:16Y como que se les olvida los primeros cristianos.
- 12:20Esto, aunque había un ministerio también que se llamaba de los
- 12:25profetas profetas cristianos. Que también eran personajes
- 12:30carismáticos que no se sabía dónde vivían, parece que vivían
- 12:35en soledad. ¿En total, EH?
- 12:39El proceso de purificación y revelaban algún mensaje especial
- 12:46a la Comunidad OA las personas, pero sobre todo eran personas
- 12:49que se dedicaban 100% a la oración, hay un detalle por ahí
- 12:53en donde se dice cuando comulguen.
- 12:56Hagan una acción de gracias que se llamaba Sinapsis.
- 13:02Pero a los profetas permítase les hacer las sinapsis toda la
- 13:08noche o todo lo que quiera. Entonces, quiere decir que eran
- 13:11hombres que se dedicaban solo a dar gracias a Dios, no solo por
- 13:16haber comulgado. Hay que recordar que la comunión
- 13:19nada más era los domingos. Entonces ya estaban dedicados
- 13:23totalmente a la contemplación, a la reflexión, al misterio, y por
- 13:28eso eran capaces de comunicar cosas santas a los demás.
- 13:33Esos podrían ser también algunos de los pioneros monjes
- 13:38cristianos. ¿Sí, me viene una pregunta,
- 13:42padre, que es que en el box populi no digamos el monje, el
- 13:46que se retira, el que se ha isla, EH?
- 13:49Está muy fuertemente marcado como que rompe con todo y se.
- 13:55Se aísla, se aleja del mundo, se encierra en el en la oración, en
- 14:01la meditación, etcétera. Pero me parece que no es del
- 14:05todo cierto esta percepción, porque siempre conservaron
- 14:09cierto vínculo, no de de contacto, enseñanza, atención a.
- 14:17¿No sé la gente que se acercaba a ellos a preguntar, a pedir
- 14:21consejo o algo bueno, sí había de todo, ahorita voy a explicar
- 14:26algunos modelos de monjes, no? Sí, pero la en la.
- 14:31¿En principio la primera intención sí era apartarse del
- 14:34mundo, de hecho se habla de la fuga mundi, no?
- 14:37La fuga del mundo ya no queremos ver y este es uno de los
- 14:40primeros orígenes del monacato. El rechazar el relajamiento
- 14:45religioso en una sociedad. ¿Ya el pacificada, la vez pasada
- 14:52que hablamos sobre el martirio, decíamos que el martirio fue una
- 14:55fuerza religiosa que cohesionó una espiritualidad potente, no?
- 15:01Pero en cuanto se acabó el martirio, todo se relajó y
- 15:04entonces por eso el monje es considerado el mártir
- 15:08voluntario. Porque él mismo se hace ese
- 15:12martirio. Él mismo quiere vivir su
- 15:14testimonio de fe, pero alejado de quienes lo pueden corromper.
- 15:20De hecho, por ahí hay un cuentito contemporáneo que
- 15:23estaba el profeta hablando y conviértanse que ya viene el fin
- 15:26del mundo. Conviértanse, que ya viene el
- 15:28fin del mundo y nadie le hacía caso.
- 15:30¿Pasaron 20 años y seguía diciendo lo mismo, hasta que
- 15:33alguien le dijo, Oye, tú, por qué sigues repitiendo eso?
- 15:38Se nos ha acabado el mundo y dijo, lo repito para que ustedes
- 15:42no me conviertan a mí. Es un poco la actitud del monje,
- 15:46es decir, nos concentramos en nosotros mismos, nos salimos de
- 15:50esta sociedad corrompida para que no nos quiten nuestras
- 15:53convicciones. ¿Ves si, por ejemplo, pienso en
- 15:57los monjes budistas? Cuando los chinos llegaron al
- 16:03Tíbet y que invadieron y que, pues, el Dalai Lama tuvo que
- 16:08salir por cuestiones políticas. Bueno, los monjes se quedaron
- 16:11ahí. Y entonces, el uno de sus monjes
- 16:16le dijo al Dalai Lama, incluso el actual es el actual.
- 16:20¿Oiga a Su Santidad, pues qué vamos a hacer?
- 16:23Pues nada. No nos han quitado nuestros
- 16:26monasterios. Lo único que nos han quitado es
- 16:29el. ¿Entonces?
- 16:33En efecto, el monje requiere de un ambiente.
- 16:37¿Pero si no se puede mantener ese ambiente, se puede vivir en
- 16:40otros ambientes? Entonces sí, en principio sí
- 16:44puede ser, eso no nos zafamos del mundo, porque puede tener
- 16:49contaminaciones para que no nos perturben nuestra paz ni nuestro
- 16:52pensamiento. Ajá.
- 16:54Esta es una primera modalidad. Pero sí, curiosamente.
- 16:59El monje se se lanza al desierto, pero genera una fuerza
- 17:04magnética Poderosísima. Porque es el santo.
- 17:08Entonces la gente va a buscar las inspiraciones, las
- 17:12instrucciones de aquel que es definido, sabio y santo.
- 17:18Eso también es otra definición de moda en la Antigüedad.
- 17:22Sí. ¿Precisamente en ese sentido era
- 17:26la pregunta, porque? Son un imán, se convierten en un
- 17:31imán de gente. Que estando en el mundo se
- 17:36desilusiona también del mundo, entra en conflicto, choca, no
- 17:42logra el éxito en el mundo y Empieza a buscar otras
- 17:45posibilidades y pues estos personajes son un verdadero
- 17:49imán, sí. Por ejemplo, San Basilio, de
- 17:54Cesarea fue un joven aristócrata que se dedica a la filosofía,
- 17:58regresa hace una experiencia monástica con algunos familiares
- 18:03y amigos en una finca. Ellos se van, pues tienen
- 18:06dinero, tienen recursos y un par de años vive en esta vida
- 18:11filosófica, aséptica, mística. Pero como son hombres capaces,
- 18:17son llamados al ministerio y se hacen obispos.
- 18:21Basilio, después de muchos años de haber ejercido la pastoral,
- 18:25se harta de todas las tensiones políticas que hay.
- 18:30Se harta también de relajamiento de la falta de compromiso de los
- 18:34cristianos. Se harta de sus propios errores.
- 18:39Y decide fundar un monasterio para pobres.
- 18:46Es decir, un hospicio donde él como monje.
- 18:50Comienza a atender a todos los desamparados.
- 18:55Con sus recursos porque tenía mucho dinero y Claro, nos sigue
- 19:00en un grupo de fieles que es como una especie de staff.
- 19:03Que le ayuda a ese proyecto socio caritativo, pero se alejan
- 19:08a 50 km de su Natal Cesarea. ¿Que era ya una ciudad ruidosa,
- 19:14Eh, liviana, etcétera, no? Entonces yo ya no quiero vivir
- 19:20aquí, entonces se va para allá y funda una ciudad que se llama
- 19:23precisamente ciudad nueva. ¿Entonces, cómo va a ser posible
- 19:28que? Al poco tiempo la gente se da
- 19:32cuenta del gran proyecto caritativo.
- 19:35Y entonces muchos de las ciudades cesáreas se van a vivir
- 19:38allá. ¿En principio por razones
- 19:42religiosas, dicen, te vamos a ayudar, nos gusta tu proyecto,
- 19:46pero como pasa en todos lados, no?
- 19:48¿Pues ya después se fueron los vendedores ambulantes, se fueron
- 19:52otros que tenían intereses económicos y esa ciudad, pues
- 19:57volvió a crecer y florecer gracias al magnetismo espiritual
- 20:01de Basilio, que aparte era un gran intelectual, un gran líder,
- 20:04un gran teólogo y literato, no? Claro, ese era el magnetismo del
- 20:10monje. Muere basilio y su proyecto dura
- 20:14unos 20 años más y pero fue una de las más grandes proezas socio
- 20:20caritativas en la historia de la iglesia, propiciadas por un solo
- 20:24monje que en este caso era basilio.
- 20:27Bien esa es la primera cosa que hay que visualizar.
- 20:33La segunda cuestión es. Que los monjes.
- 20:41Se ven llama. Pues por una vocación
- 20:44particular, entrar al misterio de Dios.
- 20:48Y su único propósito es vivir la vida.
- 20:51Teorética. Hay que decir que la teoría en
- 20:57griego quiere decir contemplación.
- 21:01Entonces es dedicarse a contemplar solamente un objeto
- 21:06de conocimiento. Por lo tanto, los monjes van a
- 21:10tener 3 actividades. ¿Eh?
- 21:14Más o menos comunes en la antigüedad cristiana.
- 21:18La oración, la lectura de la palabra de Dios.
- 21:23Y el trabajo manual. De hecho, por ejemplo en
- 21:28Cesarea, no es cierto en Capadocia.
- 21:31Uno visita, digo, sin presunción de viajes, uno va por ahí, entre
- 21:36las montañas y Empieza a encontrar los monasterios, que
- 21:40eran una especie de termiteros. Vivían como hormigas los monjes.
- 21:48Eh. Llegaban con un maestro y le
- 21:50decían yo quiero que tú me orientes en la vida monástica.
- 21:53¿No? Pues mira, si tú traes la
- 21:55palabra de Dios en tu corazón, vea orarla.
- 21:59Pero necesito una una celda. Ah, pues mira, dile a fulanito
- 22:03que te preste el azadón para que tú hagas tu celda.
- 22:09YY cavaban en en la roca. Su propia celda.
- 22:14Ya después se conseguían una estera que era una especie como
- 22:17de petate, en nuestro mexicano se conseguían una escudilla para
- 22:21el agua o la comida. Y vivían a la intemperie.
- 22:27Entonces es muy interesante porque debían ser hombres
- 22:30fuertes. ¿Debían comer, hacer ejercicio y
- 22:35precisamente, como era una sociedad monástica, todos se
- 22:40tenían que contribuir, sino como sobrevivían, no?
- 22:44Entonces tenían su huerta, sus corralitos, de gallinas,
- 22:48etcétera, y ahí empezaron a generarse estas organizaciones
- 22:52monásticas. Sí era el hueco nada más.
- 22:55Entonces, para medio cobijarse sin construcción, de puertas,
- 23:00ventanas, nada, o sea ya después sí se hicieron los grandes
- 23:03monasterios como los conocemos ahora, pero te pongo un ejemplo.
- 23:06San Juan Crisóstomo fue monje, cillo en su juventud 1617 años.
- 23:13Pero le dieron río más. Precisamente porque dormían en
- 23:17el suelo a la intemperie y cuando él ya es llamado a ser
- 23:21obispo en Constantinopla escribe un Tratado que se llama sobre el
- 23:25sacerdocio. Y él narra.
- 23:29La diferencia entre el monje y el sacerdote, en este caso el
- 23:33obispo, es que el monje debe ser fuerte físicamente y ahí
- 23:38describe. Para soportar la inclemencia del
- 23:42clima. La amenaza de los animales
- 23:45salvajes. ¿Para defenderse de salteadores?
- 23:50O sea, tiene que ser así fuerte como tú.
- 23:52Así robusto sí, hasta para defender para defenderse y que
- 23:57sí mhm de los ataques de otras hordas de hombres.
- 24:01¿Eh? Sí, porque estaban realmente a
- 24:04la intemperie y vivían solos. Cada quien hacía su propia vida.
- 24:09Seguramente así se reunían para lo que ya dije, para el trabajo
- 24:12o tenían alguna oración en común o iban con el maestro y recibían
- 24:16algunas instrucciones, pero no era todo un sistema como el que
- 24:21ahora conocemos. Porque, por ejemplo, en Siria
- 24:25hubo otros monjes que, considerándose muy espirituales,
- 24:29tenían actitudes también. Pues muy extravagantes.
- 24:33Por ejemplo, estaban los estilitas.
- 24:36El estilo era una columna de piedra como las que se usaban
- 24:40para sostener los templos antiguos.
- 24:44Y estas columnas median unos 20 M de alto.
- 24:48Claro, son unas columnas buenísimas, yo creo que así como
- 24:52el ancho de esta mesa no, sí de de este diámetro, más o menos.
- 24:58Y allá se pasaban 10 o 15 años arriba.
- 25:02Y el propósito era estar solos, alejados del piso, más cerca de
- 25:07Dios, en ese pequeño espacio, bueno, había una especie como de
- 25:12terraplén. ¿No me has dicho como un
- 25:15tapanco? Ajá, pero estaban a la
- 25:17intemperie. Sí, Claro.
- 25:19Había todo un staff que les ayudaba a subirles alimento,
- 25:23proporcionar lo necesario, con poleas, seguramente cuando se
- 25:27enfermaba, pues lo bajaban. ¿No, no sé, verdad?
- 25:31Pero hay varios testimonios de esto y se les llama Estilitas,
- 25:36porque así se llamaba la columna, el estilo.
- 25:40¿Un estilógrafo, pues es una pluma, no?
- 25:42Sí. Por ejemplo, estaban también los
- 25:45dendritas. La palabra dendron en griego
- 25:50quiere decir árbol. Entonces, estos monjes vivían en
- 25:53árboles. Y había muchos.
- 25:57Pues, por ejemplo, los niños se hacen sus casitas en los
- 26:01árboles, no es como una tendencia natural.
- 26:05Pero estos decían no, no, pues es que nosotros somos como hijos
- 26:08de la naturaleza. Yo digo que eran los tarzan.
- 26:11¿Es espirituales, no? Porque ahí ellos decían que ese
- 26:16era su estilo de Santidad. Sí, YY eran, tenían mucho pegue,
- 26:21la gente los iba a ver, ellos predicaban desde los árboles.
- 26:25Rarísimos no otros se llamaban los estatuarios.
- 26:31Al contrario de los estilistas y los dendritas.
- 26:37Ellos decían que Su Santidad consistía en nunca despegar los
- 26:41pies de la Tierra. Porque eso es signo de cuando
- 26:45Cristo se encarnó. Cuando vino a poner sus pies
- 26:49sobre este esta morada. E incluso todo el día se la
- 26:54pasaban parados, nunca se sentaban.
- 26:57Y así predicaban. ¿Es, como ahora las estatuas que
- 27:01vemos en las plazas públicas, no que les das una moneda y se
- 27:05mueven tantito, no? ¿Así, y ustedes, se preguntarán,
- 27:09bueno, y cómo dormían? Ah, pues también tenían el staff
- 27:13donde le colocaban la los pies amarrados al piso y les
- 27:18colocaban una tabla por la parte de atrás y simplemente se
- 27:22recostaban un poquito, pero sin quitar los pies del piso.
- 27:29¿Era una cosa rarísima, no? Sí, también estaban los perdón.
- 27:34Si no, bueno, es que eran este, digamos.
- 27:39Su vida en sí mismo, su estilo de vida se convertía como en un
- 27:44faro de predicación, ajá de de simbolismo.
- 27:48No que irradiaba en ese estilo de vida un mensaje, un
- 27:53contenido. Así es, sí, pero muy radical,
- 27:57sí. Pero no solo el el símbolo,
- 27:59porque eran predicadores, Ah, YY se les veía rezar.
- 28:05En ese aspecto, pues sí, era muy fuerte el el símbolo.
- 28:10¿Pero sobre todo la actitud de vida, no?
- 28:14Porque, por ejemplo, también están otros que eran los que más
- 28:17gustaban, que eran los extáticos.
- 28:20Que lograban éxtasis sobrenaturales, por decirlo de
- 28:25alguna forma o paranormales. Gracias a ciertos movimientos,
- 28:32sobre todo de baile o corporales, es como por ejemplo,
- 28:35cuando uno ve rezar a los judíos frente al muro de las
- 28:38lamentaciones. No están ahí rezando y se están
- 28:41moviendo. Mucho de esto es para provocar.
- 28:45El la embriaguez religiosa. La embriaguez espiritual.
- 28:52¿O se ponían a bailar? Entonces, por ejemplo, hasta la
- 28:55fecha y en Siria hay una secta musulmana que se llama de los
- 29:00derviches. Y estos hombres se ponen a
- 29:03bailar simplemente dando vueltas sobre su propio eje.
- 29:06¿Y Claro, ya después de media hora de dar vueltas, pues ya
- 29:09veían los cielos abiertos, no? Sí, pero era provocarse la
- 29:13embriaguez religiosa. Pero algunos también usaban
- 29:18sustancias. ¿También tomaba no mirra o, pues
- 29:23alguna bebida, algún cóctel, verdad?
- 29:26Se ayudaban un poquito, ayudaban un poquito o el hachís o alguna
- 29:31cosa de opio. Mhm para tener esta alucinación.
- 29:37Y eso, pues, será una llamada muy fuerte.
- 29:40No fueron los menos, pero estos fueron los que más atrajeron,
- 29:45pues la atención del público en general no.
- 29:48Bueno, esto por hablar de algunos desarrollos, el
- 29:52principal por progreso de los monjes fue en Egipto.
- 29:57De hecho, se decía que llegaron a haber comunidades Monásticas
- 30:02hasta de 2000 o 3000, monjes con diferentes escuelas, tendencias
- 30:09espirituales, teológicas, registe, filosófico, religiosas,
- 30:15etcétera. Y pues, Eh.
- 30:17¿También fue un fenómeno social, porque ustedes dirán, y bueno,
- 30:22cuán por qué entraban tantos hombres en la antigüedad a la
- 30:26vida así religiosa? Y ahora no.
- 30:30Bueno, porque hay muchas distracciones.
- 30:33No hay formación religiosa. Pero imagínense que en la
- 30:37Antigüedad. La gran mayoría de los
- 30:41habitantes del imperio eran iletrados.
- 30:46Eran. Esclavos.
- 30:49Y eran pobre. ¿Entonces, qué les ofrece el
- 30:53cristianismo? AA los hombres, mira si tú te
- 30:57haces, cristiano, eres hijo de Dios.
- 30:58¿Perteneces a la familia de los hijos de Dios?
- 31:01¿Te ganas la libertad de Cristo? Si entras al monasterio, eres un
- 31:06hermano, ya no eres esclavo. Y además, ya no vas a ser pobre,
- 31:12vas a tener tus comidas, vas a tener educación, vas a aprender
- 31:16a leer. ¿Vas a tener una formación?
- 31:21¿Entonces es un impacto social muy fuerte porque entonces no
- 31:24nada más es ir a rezar, no? No, sino que es la civilización
- 31:31de la persona. A través de su propia Mhm
- 31:35Metanoia, es decir, de su propia conversión, de su propio
- 31:38bautismo y de su propio a ascenso espiritual.
- 31:44¿No? Pues por eso fue de mucha
- 31:45atracción. Era un modelo de vida totalmente
- 31:48diferente que quizás habían buscado las filosofías antiguas.
- 31:54Entonces tuvo un pegue espectacular, porque entonces el
- 31:58cristiano, que antes era ignorante y pobre y esclavo,
- 32:02ahora era un hombre letrado. Un hombre que tenía cultura.
- 32:08Y un hombre que podía tener trascendencia.
- 32:12¿Pues, es una invitación formidable, no?
- 32:15Sí, Claro, Eh, este, digamos, era una una puerta de.
- 32:22De acceso a lo que hoy llamaríamos movilidad social
- 32:26dentro de la misma sociedad y sus estructuras, que no se lo
- 32:31ofrecería a otra instancia. Eso es muy interesante, no lo
- 32:36había pensado desde esa perspectiva.
- 32:38Mira esto se continuó, pues hasta yo.
- 32:41Creo que principios del siglo 20 o mediados del siglo 20, con el
- 32:46Concilio Vaticano segundo. En donde incluso hubo un cambio,
- 32:49un giro, porque. Pues sí, la cultura cambió.
- 32:54Pero pues hay que decir que por qué antes había muchas
- 32:58vocaciones, porque las familias eran pobres y entonces la
- 33:02alternativa para que los hombres se.
- 33:07Progresarán era o meterte al ejército o meterte de de cura.
- 33:13Pero ya con el paso del tiempo se dio cuenta que no había recta
- 33:15intención, no había vocación. ¿Entonces, ahí fue donde el
- 33:19Concilio Vaticano, segundo, dijo No, no, no preferible que haya
- 33:22poquitos, pero con buena intención, no?
- 33:25¿Sí, porque ya se empezaban a ver todas estas problemáticas
- 33:29sociales, no? ¿Gente que no tenía sana
- 33:32intención invocación y pues hacía incluso cosas negativas,
- 33:36no? Pero sí en principio, pues ese
- 33:40modelo es de integración social. Sí, y bueno, también esta parte
- 33:46de lo que decía de la cultura, no del acceso a la educación y
- 33:49la cultura. Bueno, en la historia del
- 33:52Occidente, no. Cuando colapsan todas las
- 33:56instituciones en ese paso de la Antigüedad al medievo, sí que
- 34:00que colapsan las instituciones occidentales.
- 34:02La única que no colapsa es la iglesia y los monasterios se
- 34:05convierten verdaderamente en el refugio del conocimiento y de la
- 34:11ciencia y de la experiencia acumulada de de este mundo
- 34:15occidental, que ahí se resguardó todo ese tesoro.
- 34:19AA para épocas posteriores. Sí, sí, sí.
- 34:23Y yo creo que el Tesoro más grande pues era estar con Dios
- 34:28definitivamente, porque ahorita estamos viendo estas causas
- 34:31religiosas y sociales, pero el monje en el fondo.
- 34:36Tenía como una necesidad ontológica.
- 34:40Yo soy hombre, pero además de ser hombre, quiero ser Dios.
- 34:44YY el monacato fue un camino más o menos organizado para decirle
- 34:49lo a las personas aquí puede ser más que un simple mortal.
- 34:55Sí, mira, por ejemplo, hubo también el caso de los
- 34:58maniqueos. Que fue un grupo, una secta
- 35:02cristiana. Que en su dualismo de rechazar
- 35:07el mal y solo quedarse con el bien, de rechazar la impureza y
- 35:10quedarse con lo purísimo de rechazar la materia y quedarse
- 35:14con lo espiritual, fueron los primeros que hicieron esta e
- 35:19iniciativa monástica. Más aún hay que decir que ellos
- 35:23hicieron monasterios mixtos, convivían en los monasterios,
- 35:26hombres y mujeres. Y uno dice, pues está medio
- 35:30complicado, no porque eso se iba a convertir en un multifamiliar.
- 35:33No, no, pero ellos tenían precisamente la fuerte
- 35:37concepción de que la carne, el sexo, la procreación, el
- 35:41matrimonio, eran condenables. ¿Y también por eso ahí vienen
- 35:47todos estos elementos de lo que hablábamos, el programa anterior
- 35:50de la virginidad, la castidad, el celibato, que ahí se polarizó
- 35:55y entonces se decía, pues mira, el monje tiene que ser hiper
- 35:59puro, no? Nada de relación con mujeres.
- 36:04Pero el maniqueísmo avanzó, porque incluso ellos, su
- 36:08principal trabajo, era la reproducción de los libros de su
- 36:11fundadora. Entonces, la idea del
- 36:13escritorio, la biblioteca, la producción científica en los
- 36:18monasterios se la debemos a los, a los maniqueos.
- 36:21Porque ellos empezaron antes que ningún otro grupo formal
- 36:26cristiano este proyecto. Qué interesante.
- 36:30Aprovechando este respiro, padre el manda, saludos, fray iban a
- 36:36Win Hernández. Saludos al padre Alberto.
- 36:40Muy bien, muchas gracias. Y pues desde el Facebook nos que
- 36:43nos está siguiendo. Saludos e Iván.
- 36:47Muy bien, muchas gracias por el saludo.
- 36:50Entonces sí. O sea, los monjes tienen ante
- 36:54todo la prioridad de. ¿Eh?
- 36:58Practicar una espiritualidad que se empezó a llamar la tendría.
- 37:04En el hombre, en el sabio, en el santo, habita Dios.
- 37:10Tendría. El Andros, el hombre, el varón
- 37:16es receptor del ceos del Dios. ¿Eh?
- 37:21Eso es un término espiritual místico que pues hasta la fecha
- 37:25se sigue utilizando y es el propósito fundamental, tener una
- 37:31convivencia interna con Dios. Y pues después ya hubo, pues,
- 37:36otros proyectos doctrinas que fueron aportando esto.
- 37:40Uno de los principales. Expósito.
- 37:43Pues por supuesto, fue San Benito Abad, no.
- 37:47Y toda la rama benedictina y sus reformas que ha habido durante
- 37:53la historia. Otra rama, pues fue la Paco
- 37:58Miana. De hecho, hay que decir que
- 38:01comenzaron a surgir las reglas de los monjes y las reglas de
- 38:06pacomio, pues fue como la principal.
- 38:09De hecho, cuando San Jerónimo la tradujo al latín nombre, fue el
- 38:14best seller por excelencia, no se hizo riquísimo, San Jerónimo
- 38:19con esa edición porque todo mundo quería leer la la regla de
- 38:23Pacomio. Y luego, por ejemplo, los
- 38:25grandes maestros como orígenes se va griego Póntico mhm Martín
- 38:32de Tour, el nuestro famoso San Martín Caballero, que también
- 38:36fue soldado y luego fue monje y luego fue obispo y bueno, pues
- 38:41todos estos desarrollos no el mismo San Agustín.
- 38:46Él escribió una regla que no es una regla monástica, es una
- 38:49regla en el sentido. De que el no, el cristiano debe
- 38:54tener una disciplina ascética, religiosa, mística.
- 38:59Y pues es una regla que la pueden adoptar.
- 39:03Religiosos, religiosas y laicos, sacerdotes también.
- 39:09Bien, y por ejemplo, después San Gregorio de Magno, que escribió
- 39:16la regla pastoral, que también era una, y él era benedictino.
- 39:21Un modo de un método para la vida del Ministro en su acción
- 39:26pastoral. ¿Entonces, toda esta
- 39:29inteligencia de los monjes? Pues por supuesto como tú lo
- 39:32mencionabas, quedó atrapada en los claustros como repositorios
- 39:39de cultura, de espiritualidad, de vida, de fe.
- 39:43Pero tenía que salir también al mundo.
- 39:46Y, Claro, los monasterios se convirtieron en centros
- 39:49civilizadores. Por eso San Benito Abad, San
- 39:53Benito de Nursia se le considera el gran civilizador.
- 39:56El patrono de Europa. ¿Por lo mismo verdad?
- 39:59Porque gracias a la presencia de los monjes en sus monasterios en
- 40:04toda Europa, pues fueron los principales motores de
- 40:08influencia educativa. Bueno, podríamos seguir hablando
- 40:11de los monjes, solamente podríamos decir para completar
- 40:15aquí la idea. De que, así como el monje quiere
- 40:20tener a Dios para siempre en su vida, pues es la forma también.
- 40:26Más fácil de la imitación de Cristo y de la del seguimiento
- 40:31de Cristo el monje se convierte en un seguidor e imitador de su
- 40:36señor. Digo mi muy humilde modo de
- 40:40pensar. Eso debería de ser de todo
- 40:42cristiano. Pero el monacato fue una
- 40:45estructura artificial y digo, entre comillas, artificial.
- 40:50Porque solamente algunos pocos. Eran los que podían entrar a
- 40:56esta vida. No, no todos tenían esa
- 41:00posibilidad porque era a lo mejor.
- 41:01Ya eran casados, ya tenían otras responsabilidades.
- 41:06Pero a los célibes, a los libres, eso les ayudo mucho.
- 41:11¿Pero el monacato, pues, por supuesto, estimuló mucho la vida
- 41:15espiritual en el cristianismo, no?
- 41:18Bueno, pues aquí podríamos dejar este tema del monacato para
- 41:21pasar al tema de la mística verdad que van muy relacionados.
- 41:26Bueno, miren con el tema mística, pues podríamos hablar
- 41:30de muchas definir. ¿De hecho, yo tuve un profesor
- 41:34de teología que escribió varios libros de mística y yo le decía,
- 41:38cuál es la definición de mística?
- 41:41Y él decía, Es imposible definir la misma.
- 41:45Pero la mística es precisamente la convivencia con el misterio.
- 41:50Y es la vida de Unión. Con el objeto amado.
- 41:56¿De tal manera que? En muchos ambientes se puede
- 42:01decir que hay místicas. Por ejemplo, yo hablo de la
- 42:06mística deportiva. ¿Alguien que es fanático de un
- 42:10equipo, pues se pone los colores de su de su escuadra, no?
- 42:15Como dijo aquel, Llevo en mi pecho los colores de aquel
- 42:18partido, no de aquel equipo. ¿Porque es una identificación?
- 42:25Y, sobre todo, es una convivencia.
- 42:29¿Yo diría que el primer Eh? Manifiesto de mística es aquel
- 42:35libro de bíblico del Antiguo Testamento, el cantar de los
- 42:39cantares. Muchos lo ven como un libro de
- 42:43poesía, incluso esta poesía erótica.
- 42:46Pero no es un libro de mística porque se pretenden conocer los
- 42:51misterios del amado y viene todo un proceso de transformación.
- 42:57La física también la practicaron los filósofos.
- 43:00Por ejemplo, hay que pensar en los neoplatónicos que ellos
- 43:05aspiraban a tener incluso arrebatos místicos.
- 43:09Lo que se llama habitualmente el éxtasis.
- 43:13Salir de sí. Que mi existencia se une a otra
- 43:19existencia para hacer una insistente.
- 43:23Asia. ¿Por ejemplo, cuando los
- 43:27enamorados les se dicen mutuamente, me amas?
- 43:31¿Pues bueno, a la novia se le va el corazoncito, no?
- 43:34Y al novio se le va también. Y entonces ahí se hace una
- 43:38insistencia es querer vivir en el otro.
- 43:42¿Estas no son palabras mías, verdad?
- 43:44Los filósofos antiguos lo han meditado mucho.
- 43:48Pero sobre todo, la mística está en ese proceso de querer ver las
- 43:52realidades eternas. Y en el plano cristiano, esto se
- 43:58nota, por ejemplo, en 2 manifestaciones.
- 44:03Una con Esteban protomártir que cuando lo están lapidando ve los
- 44:08cielos abiertos y contempla a Dios casi cara a cara.
- 44:13Y San Pablo, mismo que dice no. Eh, no soy yo el que vive, es
- 44:17Cristo el que vive en mí. YO cuando lleguemos a lo
- 44:23perfecto ya no veremos como en enigma.
- 44:27Veremos a Dios tal cual es. ¿Lo veremos Caracas?
- 44:32Hay una frase por ahí de de Pablo.
- 44:36¿Que dice? Conoció a un hombre que vivió,
- 44:42no sé si en el cuerpo o en el o fuera del cuerpo, pero fue
- 44:46arrebatado al séptimo cielo. Y allí escuchó palabras
- 44:52inefables que no es justo que un hombre las escuche.
- 45:00Todas estas palabras hablan de realidades que el cristiano
- 45:04puede aspirar a partir de su bautismo.
- 45:08De la iluminación que ya tuvo a través.
- 45:12De la formación catequética. Y Mistagógica.
- 45:19Por eso es que el cristianismo siempre le ha apuntado a mirar
- 45:24el misterio. Y cuando se habla de mistagógica
- 45:28es que tiene que estar siempre profundizando en el misterio.
- 45:33Cuenta una. Anécdota.
- 45:37Había 2 hermanos de San Basilio de cesárea, que mencioné hace
- 45:42unos momentos. ¿Eh?
- 45:45La hermana se llamaba Macrina y era una virgen consagrada de las
- 45:50que hablamos la vez pasada. Y tenía un hermano, el más
- 45:54pequeño, que también fue obispo Gregorio de Niza.
- 45:58Que era filósofo. ¿No, no le funcionó bien ser
- 46:02obispo se retiró después o lo retiraron?
- 46:06Pero fue un gran místico. Y entonces él cuenta que estuvo
- 46:12en el lecho de muerte de su hermana.
- 46:16Y su hermana le está narrando lo que ya está viendo previamente a
- 46:22morir. Y le está dando su testamento
- 46:27espiritual. Prácticamente le está diciendo,
- 46:29mira, yo estoy viendo quién me va a recibir y le está haciendo
- 46:35un recuento de cómo es el alma después de este.
- 46:41De hecho, el Tratado que escribe se llama sobre la inmortalidad
- 46:46del alma, la resurrección y la inmortalidad de la.
- 46:50Pero aquí estamos viendo una escena muy parecida a aquella,
- 46:55cuando en Platón nos narra. La muerte de Sócrates.
- 47:01Que Sócrates está a punto de beber la cicuta.
- 47:05Y entonces reúne a sus discípulos y les está hablando
- 47:08sobre la inmortalidad del alma. De hecho, se dice que ese es el
- 47:14el fedón Cristian. Pero no.
- 47:18Pero entonces ahora es la filósofa mística virgen.
- 47:23Que está viendo las realidades eternas porque es una mujer que
- 47:26estudió. Que especuló.
- 47:30Que se metió a lo más profundo. Y aquí uno lo que ya decía.
- 47:37El el cantar de los Cantares es. Una muestra de cómo la
- 47:43naturaleza humana tiene que ir evolucionando hasta que puede
- 47:49purificarse y llegar a concebir las realidades supremas.
- 47:54Por eso, cuando dice el cantar de los Cantares y es la mujer,
- 47:57es la la esposa. Que dice, ahí viene mi amado, ya
- 48:02lo veo correr es como un cervatillo que viene corriendo y
- 48:06se asoma con curiosidad para ver dónde estoy.
- 48:12Eso habla de todo un proceso educativo porque luego dice,
- 48:15bueno, yo soy morena porque el Sol me ha quemado.
- 48:20Pero viene mi esposo y con sus palabras y sus besos, aclarado
- 48:25mi piel. Todo eso habla de un proceso no
- 48:30ético, es decir, de la inteligencia, de la comprensión
- 48:35y por qué es importante hablar de mística, porque a lo mejor
- 48:38uno piensa que ya cuando se bautizó uno ya, pues tienen la
- 48:42salvación comprada. ¿Y ya, o sea, ya ni hay que ir a
- 48:46la catequesis, es más, ya ni hay que ir a misa total, con que me
- 48:51persigne ya, Dios ya me sale, no?
- 48:55¿Sino que es todo un proceso de transformación de lo del alma
- 48:59del pensamiento, de la relación con Dios, Eh?
- 49:05Hasta que. Ya llega a una unidad plena YY
- 49:11por ahí se me pasó un detallito del cantar de los cantares,
- 49:14porque dice Ay, viene mi amado y me ha flechado con sus palabras.
- 49:20¿De hecho, el tema de la mística habla de esa Unión seductora
- 49:26esponsales? Que viene a través de las
- 49:31heridas del corazón de la de las heridas del alma, pero que son
- 49:35flechas de espíritu. Es el verbo, es el logos, es
- 49:39Cristo el que nos flecha y nos convence.
- 49:43¿No? Por eso, incluso en en el arte y
- 49:46en el en en el e imaginario Mariano.
- 49:50Se le pone la virgen las 7 heridas no.
- 49:55Las 7 dagas, los 7 Dolores. Yo no decía Ay, pobrecita, la
- 50:00virgen dolorosa, no porque tenía que sufrir eso, no se
- 50:05malinterpreta. No son todas las flechas que
- 50:09Jesús le dejó en su corazón. En su anunciación, en su
- 50:14nacimiento, cuando se pierde en el templo cuando este.
- 50:20¿Eh? Bendice el agua y la transforma
- 50:24en vino cuando está a los pies de la cruz, porque son momentos
- 50:28del entendimiento de María con respecto al misterio de su hijo.
- 50:32Es más, podríamos decir que María es la primera mística.
- 50:35La Virgen María de comprender el misterio incluso en su propio
- 50:39cuerpo. Entonces, esto habla de que la
- 50:43fe cristiana no se debe de quedar, simplemente a nivel
- 50:47catequético o pragmático. ¿O activista?
- 50:53No, no, no. Tiene que haber también una
- 50:55profunda comprensión. De las verdades divinas con una
- 50:59convivencia interna con ellas sí.
- 51:03Muy bien, padre, bueno, ahora sí tenemos algunas preguntas en
- 51:07parte de nuestro público. ¿Nos pre, le preguntan, se puede
- 51:11hablar de misticismo cuando se habla sobre las visiones que han
- 51:16tenido diversos santos? Sí, sí, sí, es un misticismo,
- 51:20porque es un modo de comprensión de las realidades divinas.
- 51:24Ajá, sí, por eso es que, por ejemplo, San Francisco tuvo una
- 51:29visión cuando recibió los estigmas.
- 51:31También es un modo de de lo que decíamos de la sep.
- 51:35Seguimiento e imitación de Cristo.
- 51:38San Ignacio de Antioquia lo mencionamos con los mártires,
- 51:41decía. Permítanme ser imitador de mi
- 51:43señor, incluso en su muerte, esa es una visión mística.
- 51:49San Ignacio de Loyola me parece que también tuvo alguna visión
- 51:52de sí, en efecto son, es un misticismo.
- 51:56Muy bien y también. ¿Gustavo bañuelos pregunta,
- 52:02cuánta influencia hubo en los monasterios en los monjes del
- 52:07budismo? Bueno, yo diría que más que del
- 52:11budismo podríamos hablar. De Zoroastrismo.
- 52:19Mm. Los maniqueos fueron una secta
- 52:23misionera, de hecho, también hay que decirlo de aquí desde MG.
- 52:28Fueron los primeros grandes misioneros, de hecho, creo que
- 52:32llegaron a Corea antes que nuestros hermanos misioneros de
- 52:34Guadalupe. ¿Eh?
- 52:38Y trajeron la influencia de muchas religiones porque eran
- 52:43sincréticos y eclécticos, es decir, Ay, yo no les importaba
- 52:47la ortodoxia, sino que se trajeron muchas influencias.
- 52:49Por ejemplo, el tema del Ying Yang.
- 52:52Es un tema maniqueo, donde dice que en el en el origen del bien
- 52:56está el mal y en el origen del mal está el bien.
- 52:59Ese es un principio del Ying Yang.
- 53:03De las 2:00 Corrientes. Yo creo que sí, budistas no.
- 53:09Eh, pero no, yo creo que el zoroastrismo dejó más huella con
- 53:15toda la. Visualización esotérica del
- 53:18misterio. Y de lo profético.
- 53:23De ir a conocer esas realidades EH, insospechadas, porque el
- 53:28zoroastrismo a eso se dedica. Y además, era la influencia
- 53:32persa mesopotámica, que había ahí en Medio Oriente.
- 53:36No dudamos que haya habido esa influencia.
- 53:39Sí. Pero nuevamente, como lo
- 53:42habíamos platicado en alguna ocasión anterior, pues la
- 53:44influencia sobre las formas, métodos, etcétera, se carga
- 53:50completamente con el espíritu. Con el espíritu cristiano.
- 53:54Contenido, sí, porque debí haber esta asimilación plena al
- 53:59Evangelio, a la a la verdad apostólica.
- 54:03A la ortodoxia corriente que también hubo monjes heterodoxo.
- 54:09Bueno, estoy mencionando los maniqueos, pero hubo otros que
- 54:12se les llamó los monjes blancos, que también tenían algunas ideas
- 54:17medio heréticas y incluso llegó a haber guerras de monjes.
- 54:21Se apedreaban así en el Alto Egipto.
- 54:27Me pasé en bandas por problemas ideológicos de forma de vida
- 54:32ajá. Doctrinales sobre todo ya sí.
- 54:36Bueno, pues sí, pero hay de todo, hay, no, pues estos son
- 54:40las preguntas que había. Yo nada más quería hacer el
- 54:44comentario. Me llamó mucho la atención esta
- 54:47parte, no de de que es un proceso ajá, como se ha
- 54:51insistido en los otros temas anteriores, que no es de una vez
- 54:55y para siempre. Ya soy, salvo, y entonces me
- 54:57siento a esperar a ver cuándo ya me voy, sino que esta visión del
- 55:03amado, este querer estar en el otro, ajá, es un proceso, pero
- 55:07no un proceso pesado que se encargue en la espalda, sino.
- 55:11¿Es como los enamorados, no es una cuestión de enamoramiento,
- 55:15de querer estar en el otro, de encuentro personal?
- 55:18Sí. De hecho, hubo un autor que a mí
- 55:21me parece que es el paradigma del misticismo antiguo.
- 55:25Orígenes que él propuso, una doctrina del progreso
- 55:29espiritual. Entonces estaban los cristianos
- 55:33simples que quedaban a nivel de la fe, una fe sencilla.
- 55:38Luego estaban los cristianos progresados o avanzados, mejor
- 55:43dicho, que son los que se dedicaban al estudio, a la
- 55:47interpretación de la palabra de Dios, a la exégesis que era
- 55:50sacarle todo el jugo a la Sagrada Escritura.
- 55:55Y la interpretación mística del del misterio.
- 56:00Y luego estaban los perfectos y los cristianos perfectos eran
- 56:03aquellos que ya eran capaces de ver a Dios cara a cara, pero
- 56:06esos ya eran los mártires. Los que ya están a punto de
- 56:11partir ya podían vivir esa relación directa con Dios.
- 56:16¿Eh? Y por eso se habla de que el
- 56:20misticismo cristiano es parecido al matrimonio.
- 56:24De hecho habla del matrimonio místico, es llegar a tener la
- 56:28plena Unión con el logos, con el verbo de Dios, para llegar a
- 56:33gozar de la plenitud. De la imagen y semejanza con
- 56:38Dios a través del verbo no. ¿Y vivir en la Gloria de Dios,
- 56:42participar en Gloria mundi, verdad?
- 56:46Ese era el culmen de la de la mística, pero sí es un proceso
- 56:50intelectual, espiritual, racional, consciente.
- 56:55Y aquí hay un detalle interesante, se requería del
- 56:58esfuerzo. ¿De hecho, cuando él habla de
- 57:01las aflicciones, no habla de nuestros auto victimismos que
- 57:05nos hacemos no? La aflicción es el esfuerzo
- 57:09continuo. Perseverante, leal hasta que uno
- 57:14llega a sumarse con la divinidad.
- 57:17Sí. Caray, padre Alberto, pues qué
- 57:20interesante este tema este, pues se se nos está terminando el
- 57:24tiempo de del programa, quisiera agradecerle, no solamente por
- 57:29este programa en particular, sino por habernos acompañado
- 57:32todo lo que va del mes de junio en esta secuencia de programas
- 57:37ha sido muy, muy rico, muy fructífero y pues recordarle AA
- 57:42nuestro auditorio que puede escuchar todos nuestros podcast
- 57:46a través de Spotify de Google Podcast o Apple Podcast.
- 57:51También nos pueden buscar como misioneros de Guadalupe o
- 57:55descargar la aplicación MG online nos pueden escuchar
- 57:59también en vivo a través de MG radio misionera.
- 58:03Todos los jueves recuerden en punto del mediodía.
- 58:06Los invitamos a suscribirse también a nuestro canal de
- 58:09YouTube, de darle like y compartirlo con quienes puedan
- 58:12estar interesados, pues tu nuevamente gracias padre Alberto
- 58:18y pues esperemos en en otras programas y con otros temas
- 58:23poderlo tener también con nosotros.
- 58:25Yo espero que estas ideas se hayan provocado, pues seguir
- 58:28profundizando sobre estos temas de la historia de la
- 58:31espiritualidad, pero sobre todo de la de la literatura de todos
- 58:35estos autores que es profundamente bella, muchas
- 58:38gracias por estar aquí. Sí, y bueno.
- 58:41Gracias a nuestro auditorio por el favor de su atención, nos
- 58:45despedimos, por lo pronto y los invitamos a acompañarnos el
- 58:48próximo jueves en punto del mediodía.