Latest / El beneficio de la duda / Para dudar de la filosofía
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- 0:00Este es un podcast de Ibero 90.9.
- 0:11En sus 2.600 años de existencia, la filosofía no ha dejado de cuestionarse a sí misma y de cuestionar absolutamente todo.
- 0:18El beneficio de la duda es un podcast que trata sobre temas filosóficos y hoy justamente nos preguntaremos esto. ¿Qué es un tema filosófico?
- 0:25Para conversar sobre esto, invitamos a Francisco Castro-Merryfield y su trabajo de investigación se enfoca principalmente en áreas de filosofía contemporánea, filosofía de la comunicación y de la imagen.
- 0:37Actualmente es director del Departamento de Filosofía de Ibero. Francisco, gracias por estar aquí bienvenido.
- 0:42Quisiera comenzar problematizando este tema, diciendo que casi todos los filósofos y filósofas siempre han preguntado en algún momento de sus publicaciones,
- 0:50¿qué es esto de la filosofía? Es como de los temas más reflexionados en la historia de la filosofía.
- 0:56Pero sus aproximaciones a esas preguntas tienen la característica de ser bien distintas, incluso a veces contrapuestas.
- 1:03Entonces, en toda esa diversidad de aproximaciones, pues desde Platón, Montaigne, hasta D'Aless, Botele, Sánchez Vázquez,
- 1:11¿qué dirías tú sobre esta diversidad de aproximaciones? O sea, ¿qué tienen en común? ¿Qué sería entonces lo propio de la filosofía?
- 1:17Yo pienso que primero está lo que la gente que no se dedica a la filosofía piensa que es la filosofía.
- 1:25Lo ven como algo raro y relevante, pero también hasta cierto punto intrigante o que les despierta la curiosidad.
- 1:33Yo pienso que los filósofos y las filósofas nos dedicamos a la búsqueda de la verdad y de la sabiduría, lo dice su propio nombre.
- 1:42Y pienso que ser sabio significa aprender a vivir bien y también a morir bien.
- 1:50Para esto es que los filósofos se dedican a desarrollar una serie de herramientas que les permitan preguntar sobre aquellas cosas
- 1:58que las personas suelen no siempre preguntar muy bien. Es decir, los filósofos plantean esas grandes preguntas.
- 2:05¿Cuál es el sentido de la vida? ¿Por qué trabajamos? ¿Cómo debemos organizar la sociedad? ¿Qué relación hay entre el dinero y la bondad?
- 2:12Todos nos hacemos esas preguntas de vez en cuando, pero lo común es dejarlas de lado como irresolubles o aceptar las respuestas establecidas
- 2:21por la sociedad aceptables para nuestro entorno.
- 2:24Los filósofos no tienen miedo de hacer esas preguntas o de romper con la comodidad de las respuestas establecidas,
- 2:31pero lo hacen construyendo argumentos racionales, adecuados, que mantengan abierta la conversación en vez de cerrarla,
- 2:39que mantengan la curiosidad, el debate y la crítica.
- 2:43Pero también pienso que la filosofía no significa simplemente satisfacer intelectualmente la curiosidad,
- 2:50sino que es importante que esas respuestas también se traduzcan por un lado en autoconocimiento.
- 2:55Ya hablabas Sócrates del Conócete a ti mismo como la meta de la filosofía, pero también que se traduzcan en formas prácticas
- 3:02que aporten felicidad a nosotros mismos y a los demás a través de la ética y la política.
- 3:09El semestre pasado, un alumna mía me preguntó qué por qué en inglés, por ejemplo, el grado de doctorado se le llama PhD,
- 3:17¿no? ¿Qué significa doctor en filosofía?
- 3:19Ella se preguntaba si todos los doctorados en el mundo anglosajón eran en filosofía.
- 3:24Y bueno, la respuesta corta sería que no, ¿no? Que no todos los doctorados son en filosofía,
- 3:29pero que sí todos los doctorados tienen una inclinación hacia la investigación y hacia este objetivo de producir conocimiento,
- 3:36y en ese sentido, si todos los doctorados en cualquier contexto universitario tendrían algo de filosófico.
- 3:42Lo que me pareció interesante de su pregunta es que evidencia que cuando las disciplinas se cuestionan sobre sí mismas,
- 3:49estarían ya haciendo un trabajo propiamente filosófico.
- 3:53Y en este sentido, quisiera preguntarte cómo se plantea un tema de investigación filosófica.
- 3:59Yo pienso que el punto de partida de la investigación filosófica son nuestros hábitos y nuestras creencias de sentido común.
- 4:09Lo que ocurre es que los sometemos al filtro de la racionalidad.
- 4:16Preguntas muy cotidianas como...
- 4:19Bueno, es cierto lo que piensa la gente sobre el amor, sobre el dinero, sobre la familia, sobre el trabajo.
- 4:27Es lógico y está expuesto de forma correcta lo que se dice de estas cosas en la vida cotidiana.
- 4:36Me parece que la filosofía lo que sabe es que la corrección de un argumento o la validez de un argumento o de una idea
- 4:44no proviene de su popularidad o de que ya llevemos tiempo aceptándola como la respuesta válida.
- 4:50La investigación filosófica recurre a ciertos dispositivos lógicos, racionales y conceptuales
- 4:58que nos permiten ofrecer hipótesis distintas a las que ya conocemos o confirmar la validez de algunas que también ya utilizamos.
- 5:09Pero para poder ofrecer esas hipótesis nuevas, la filosofía también debe conocer su propia tradición y su propia historia
- 5:16porque de otra manera va a empezar a repetir lo que ya se ha dicho en vez de contribuir a mantener vivo el diálogo y ofrecer alternativas distintas.
- 5:27Pienso también que la filosofía debe investigar pero no en privado, sino que también debe saber difundir su investigación,
- 5:35algo que a veces suele costarle trabajo. Debe saber cómo insertarse en el diálogo que abren también otras investigaciones
- 5:43que no parten de una base filosófica, por ejemplo las investigaciones de la psicología, las de la sociología, las de la economía, las de las artes.
- 5:52Y finalmente en este punto yo diría que la investigación filosófica requiere de cierto marco en el cual se ejerce,
- 6:01requiere de tiempo, requiere de indagar con serenidad, con calma, de pensar a largo plazo y de manera digamos mesurada,
- 6:11en confiar en la fuerza de la mente para obtener una perspectiva que nos permita observar un problema más allá de sus evidencias
- 6:19o de su condición coyuntural o contingente.
- 6:23Ya que hablábamos de la difusión de las investigaciones filosóficas, pienso que esta también va cambiando de acuerdo a los medios disponibles para difundirse.
- 6:32Por ejemplo, en los griegos la difusión de la filosofía ocurría en la plaza pública, en la modernidad sucede principalmente a través de libros
- 6:40y de prácticas académicas fundamentalmente en las universidades, pero yo creo que hoy también es importante que la investigación filosófica
- 6:48consiga salir de la exclusividad de esos espacios para saber dialogar con empresarios, con políticos, con medios de comunicación distintos.
- 7:00Rompamos un poco creo la imagen popular del filósofo como alguien excéntrico, encerrado, aislado y aprendamos también a que la filosofía salga de nueva cuenta
- 7:11a la plaza pública con su nueva configuración.
- 7:14Es muy pertinente ahora que venimos de los tiempos electorales frente a toda la infodemia, todo el tiempo era como no saber quién te está diciendo la verdad, quién está mintiendo.
- 7:23En verdad la filosofía no necesita esto de la conversación, tanto actual como histórica.
- 7:29No sé si se va a entender esta metáfora, pero yo siempre siento que es como este juego de dos personas que están moviendo la cuerda para saltarla
- 7:38y uno tiene que leer cómo va la cuerda para poder meterse y saltarla.
- 7:43Pues nadie inventa el hilo negro y nadie piensa solo ni tiene ideas geniales solo.
- 7:47¿Cuál sería el papel de la filosofía fuera de las universidades?
- 7:51O sea la pregunta que es ¿se puede hacer filosofía fuera de la academia?
- 7:54Yo no solo creo que se puede sino que se debe porque las instituciones tradicionales no siempre son ya los mejores canales para la búsqueda de la verdad o la sabiduría.
- 8:05Las instituciones tradicionales incluidas las universidades tienen muchos entornos que de alguna manera limitan o restringen las posibilidades de un pensar absolutamente libre.
- 8:21Yo sin embargo soy optimista, estoy bastante convencido de que en el futuro la filosofía no tendrá que vivir encerrada en los departamentos de filosofía de las universidades.
- 8:34Porque los cuestionamientos no se agotan sino que al contrario crecen cotidianamente en nuestras vidas.
- 8:43Y por lo tanto la filosofía se vuelve urgente y pertinente a nivel de calle,
- 8:48que la filosofía pudiera recuperar un poco de ese espíritu de su origen del filósofo en la calle, del filósofo en la plaza pública,
- 8:59del filósofo en los medios de comunicación, de los filósofos en las prisiones, de los filósofos en las empresas,
- 9:08de los filósofos en muy distintos espacios en los que puedan contribuir con su peculiar enfoque crítico.
- 9:17Creo que eso es de lo más urgente también ahora y en el futuro.
- 9:20Como decíamos, no es una forma de vida y una forma de hacer las cosas, hay quienes están trabajando filosóficamente temas de cine,
- 9:29temas de curaduría, temas de periodismo y quién lo está haciendo en la política.
- 9:33¿Qué beneficios, por ejemplo, qué oportunidades da que haya este tipo de perspectiva en esas áreas?
- 9:39Por ejemplo, en concreto, ¿a qué se dedican las egresadas y los egresados de la carrera en filosofía?
- 9:44¿Tus ex alumnos, por ejemplo, tus ex alumnas? ¿a qué se dedican?
- 9:48Yo quisiera partir esa pregunta de la reflexión de que la filosofía no es un área que cierre posibilidades,
- 9:58como en la idea de decir, el que ha estudiado filosofía solo puede dedicarse a la filosofía en un sentido puro.
- 10:05Yo quisiera pensar más bien que la filosofía es una perspectiva de apertura a posibilidades,
- 10:12en tanto que abre vías nuevas de indagación sobre la realidad en su conjunto,
- 10:18pues la posibilidad de aplicación y de horizontes profesionales y laborales
- 10:27que se pueden abrir con la filosofía es muy, muy, muy amplio.
- 10:31Si yo pienso ya en particular en algunos de nuestros egresados, tal vez algunos más recientes, etc.,
- 10:38y en algunas combinaciones que han conseguido hacer estos egresados entre sus estudios de licenciatura
- 10:45y a veces algunas especializaciones o estudios de posgrado, experiencias profesionales,
- 10:51yo encuentro a los egresados y a las egresadas desde luego en la academia, en institutos de investigación,
- 10:57pero también los encuentro en organizaciones no gubernamentales, en la política,
- 11:03no solamente en la política oficial, sino también por ejemplo en el activismo,
- 11:08los encuentro en medios de comunicación, en documentales, en cine,
- 11:14pero también por ejemplo en las empresas, ya sea de manera directa,
- 11:20pero también a veces siendo contratados por las empresas en temas de responsabilidad social empresarial,
- 11:27en términos de coaching en las empresas, algunos dedicados a cuestiones de consultoría,
- 11:33de consultorías de ética, de consultorías de filosofía social,
- 11:39en el orden de comprender las distintas formas en las que se puede activar lo social,
- 11:45no solamente dentro del orden económico, etc.
- 11:48Entonces me parece que el horizonte de las actividades de la filosofía es muy diverso
- 11:55y así también lo podemos encontrar en quienes han egresado de la licenciatura en filosofía del aybero.
- 12:01Y actualmente coexisten muchas formas de pensamiento, el pensamiento mágico, el pensamiento religioso, el matemático,
- 12:09y a diferencia de estos, el pensamiento filosófico es una manera de preguntarnos por el sentido de las cosas,
- 12:16que por alguna razón se nos han presentado como obvias,
- 12:19entonces el pensamiento filosófico tendría más que ver con la posibilidad de construir preguntas
- 12:24que con el objetivo de encontrar respuestas.
- 12:26Pero hoy digamos en un mundo donde el valor de la velocidad es tan importante, un mundo tan inmediato,
- 12:32¿qué posibilidades reales tiene de seguir siendo así?
- 12:35¿Qué sentido tiene hoy seguir haciendo, seguir promoviendo este tema de construir preguntas,
- 12:43de darle más valor a la pregunta que a la respuesta?
- 12:45Es que yo pienso que esas condiciones no solo son de la actualidad,
- 12:49es decir, esas condiciones en las que coexisten muchas formas de pensamiento mágicas, religiosas, calculadoras, etc.
- 12:58Ya existían cuando surgió la filosofía de alguna manera,
- 13:01y la filosofía surge precisamente para tratar de contrarrestar los efectos peligrosos o potencialmente riesgosos
- 13:13para la existencia y para la sociedad que representaba pensar exclusivamente en el horizonte de esos otros pensamientos,
- 13:24del pensamiento mítico, del pensamiento mágico, etc.
- 13:30Entonces la filosofía surge para hacer preguntas en ese entorno, sí,
- 13:34pero también para tratar de hacer las preguntas correctas y de la manera correcta.
- 13:40Y creo que ahí es donde el día de hoy también se encierra el riesgo de no hacer las preguntas correctas de la manera correcta.
- 13:48Ante cuestiones, insisto, como la tecnología, como la inteligencia artificial y los retos que presenta,
- 13:56en términos de desplazamientos laborales, formas de resolución de conflictos,
- 14:03ceder la libertad y la autonomía a una máquina,
- 14:07contextos de polarización social que hemos vivido en México, pero que se viven a nivel internacional,
- 14:13ya no solamente en términos de izquierdas, derechas, sino las formas, digamos, del populismo, la crisis de la democracia,
- 14:22la precarización de las formas de vida, la falta de respuestas al sentido existencial y de la historia.
- 14:30Frente a estas coyunturas que son del día de hoy, para todos los que compartimos esta época,
- 14:36la filosofía tiene que prestar urgentemente atención e insertarse en esa discusión
- 14:41y creo que tiene muchísimas herramientas y capacidades para poder insertarse de manera muy provechosa.
- 14:49Al no hacerlo, es decir, cuando la filosofía cede su posición,
- 14:55está cediendo el paso a los ideólogos, está cediendo el paso a la propaganda,
- 15:01está cediendo el paso al nihilismo, al pesimismo, al relativismo
- 15:07y a todo tipo de demagogos y de charlatanes empoderados con aparentes respuestas de consumo fácil,
- 15:15suponiendo que estas cosas no requieren de preguntas fundamentales, originarias, trascendentales,
- 15:22sino que de lo que se trata es de encontrar recetas provisionales de consumo fácil.
- 15:30Yo estoy convencido de que la filosofía es para valientes, para quienes no se conforman,
- 15:36para quienes quieren hacer un ejercicio de su libertad que les implique asumir riesgos
- 15:41en último término en la búsqueda de un mundo mejor y un sentido mayor de la existencia.
- 15:48Muchas veces la filosofía se hace en contextos de precariedad
- 15:51porque la sociedad voltea la filosofía cuando ya no queda de otra,
- 15:54por eso se vendieron tantos libros de filosofía durante la pandemia, por ejemplo.
- 15:58Si no hacer las preguntas correctas nos puede salir muy caro.
- 16:01Por ejemplo, yo en mi clase de filosofía de la arquitectura poníamos este ejemplo
- 16:05de cómo estudiar las contradicciones de la realidad.
- 16:08Entonces veíamos el dato del INEGI que había 5 millones de viviendas abandonadas
- 16:13y había 5 millones de carencias de viviendas.
- 16:17Esa es una contradicción. Entonces, ¿cómo la podemos estudiar filosóficamente?
- 16:20Hacemos 5 millones de viviendas como sean en cualquier lugar rápido
- 16:25y esas viviendas las conocemos, son las que se desarrollaron a principios del siglo XXI
- 16:31y están muchas veces en las periferias de las ciudades abandonadas
- 16:35y eso provoca crisis sanitarias, burbujas inmobiliarias, ecosidio, desastres financieros.
- 16:42Y eso quizá fue porque ante el dato de la carencia de las 5 millones de viviendas
- 16:46nadie se preguntó qué es el hábitat, qué necesitamos.
- 16:50Entonces, antes de hacer un segundo piso, un tercer piso, un cuarto piso del periférico
- 16:55hacernos la pregunta de ¿por qué nos movemos?
- 16:58Porque realmente las cosas pueden ser de otra forma.
- 17:02Y evidenciar que las cosas pueden ser de otra forma siempre es incómodo
- 17:06pero sí no puede ser, puede salirnos muy caro en todos estos sentidos.
- 17:11Para terminar, quisiera preguntarte por una serie o película que nos recomiendes
- 17:15para entender más el valor de hacer o pensar el mundo filosóficamente.
- 17:20Bueno, en principio yo pienso que a partir de cualquier serie o película
- 17:24podríamos hacer filosofía.
- 17:26Pero tratando de pensar en algunas series que tal vez tengamos ahí muy a la mano
- 17:33y que siempre nos dejan que pensar, yo pienso particularmente en tres
- 17:38que les recomendaría a quien nos escuche que pudiera partir de ahí
- 17:43para tratar de hacerse algunas preguntas que deriven de ahí.
- 17:47Hay una serie que se llama Severance, que me parece que nos permite reflexionar
- 17:52bastante sobre las cuestiones del trabajo y de la burocratización
- 17:58y despersonalización del trabajo en la sociedad contemporánea, que es muy interesante.
- 18:03Otra serie que se llama Dark, que nos permite hablar de toda esta cuestión
- 18:07de los mundos paralelos y los viajes en el tiempo,
- 18:11pero también con una complejidad filosófica importante.
- 18:15O pues la llave es tan traída y llevada a serie de succession
- 18:20que en el entorno de las relaciones familiares plantea toda una reflexión
- 18:25sobre el poder y sobre, digamos, las emociones cuando están sujetas
- 18:31a intereses prácticamente en lo que vendría a ser un replanteamiento
- 18:36de una tragedia griega, pero en el orden contemporáneo.
- 18:40Piensa que estas tres series podrían ser muy útiles
- 18:43para quien quisiera hacerse preguntas filosóficas a partir de ellas.
- 18:47Y bueno, aprovecho para concluir, para conocer tu trabajo últimamente
- 18:52¿Qué es lo que a ti te ha hecho dudar últimamente?
- 18:55¿Cuáles han sido tus temas de investigación filosófica?
- 18:58Bueno, yo pienso que hubo circunstancias que todavía nos ha heredado, por ejemplo,
- 19:04la pandemia, que en último término nos mantienen todavía la atención puesta
- 19:10en cosas que no se han resuelto.
- 19:13Es decir, cómo reconfigurar nuestra existencia frente a la finitud
- 19:20en la que nos sentimos todos después de las condiciones sanitarias
- 19:28de hace algunos años.
- 19:30Creo que las consecuencias y las implicaciones de eso todavía
- 19:33las estamos viviendo, las vivimos en las formas del trabajo,
- 19:37en las formas de socialización, en los principios de sospecha
- 19:41frente a cómo vemos a los demás, frente a la lógica sanitaria
- 19:46del contagio permanente en la sociedad.
- 19:51Entonces, todavía hay algunas cuestiones al respecto de eso
- 19:55que todavía me ponen a pensar qué vendrá en el futuro como consecuencia de eso.
- 20:02Francisco, te agradezco mucho esta conversación.
- 20:05Muchas gracias por escuchar este podcast, una producción de Ibero 90.9
- 20:09y el Departamento de Filosofía. Mi nombre es Sandra Loyola.