
Om historieundervisningens utmaningar och möjligheter
I det här avsnittet samtalar vi med Kristina Kakoulidou om hur dåtid och samtid flätas samman i historieundervisningen.
Med utgångspunkt i Kristinas avhandling Klios trio: Uppfattningar om kunskap i, om och av historia hos lärare och ungdomar i gymnasieskolan och den nyutgivna boken Historiedidaktik och historieundervisning: Förutsättningar, utmaningar och möjligheter diskuterar vi hur lärare och elever ser på kunskap, bedömning och historiens värde. Dessutom får vi svar på frågan om det verkligen går att leva i nuet, samt hur lärare kan bemöta elevers funderingar kring varför vi tycks lära…
The skinny
The skinny isn't ready yet — notes appear once the transcript is processed.