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MARIANA DE LA FUENTE · DISEÑANDO...ANDO

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Speaker 2: Hola,¿ qué tal? Muy buenas tardes. Yo soy Karen Ramírez
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Speaker 2: y estamos en una emisión más de D-Radio, el diseño
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Speaker 2: en tus oídos, aquí en el programa de Diseñando Ando.
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Speaker 2: Y estoy muy contenta porque seguimos aquí colaborando con la
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Speaker 2: Universidad Motolinía del Pedregal, que la verdad es que les
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Speaker 2: agradezco muchísimo que nos prestan sus instalaciones porque están increíbles.
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Speaker 2: Y ahorita que está haciendo frito, miren, la piedra volcánica
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Speaker 2: está de protagonista. Así que vénganse a dar una vueltecita
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Speaker 2: porque van a encontrar los mejores planes escolares, la mejor universidad, posgrados, maestrías,
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Speaker 2: de todo lo que ustedes necesiten aquí para prepararse académicamente,
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Speaker 2: aquí lo pueden encontrar, así que no duden en darse
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Speaker 2: una vueltecita acá a la Universidad Motolenía del Petregal. Y
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Speaker 2: pues yo estoy muy contenta porque justamente hay una alumna
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Speaker 2: que está justamente aquí haciendo su doctorado.¿ Cómo estás? Bien,¿
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Speaker 2: y tú? Muchas gracias por la indicación. No, muchas gracias
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Speaker 2: a ti por tu tiempo. Y felicidades por hacer el doctorado.
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Speaker 2: Yo espero llegar a hacer ese grado académico también. Me
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Speaker 2: parece muy bien. Pues bienvenida. Y yo ya quiero conocerte,
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Speaker 2: al igual que yo quiero que te conozca nuestra audiencia.
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Speaker 2: Y me gustaría preguntarte primero que nada,¿ quién es Mariana?
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Speaker 2: Pues Mariana, esa soy yo. Esta mujer que desde chiquita
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Speaker 2: siempre fue muy curiosa y apasionada por el diseño, por
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Speaker 2: la arquitectura, por el arte. Y eso me ha llevado
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Speaker 2: a caminar el camino que llevo recorrido. También soy mamá
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Speaker 2: de tres adolescentes, soy esposa, soy profesora de la UNAM
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Speaker 2: y ahora estudiante del doctorado. ¡Guau! Está increíble. Oye, tienes
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Speaker 2: muchas cosas que hacer.¿ Y cómo es que te abriste
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Speaker 2: camino para el doctorado? Pero ahorita me lo platicas ahí.
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Speaker 2: Me parece. Primero que nada, yo quiero saber por qué
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Speaker 2: escogiste arquitectura. A ver, yo escogí arquitectura. Yo siempre supe
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Speaker 2: que por ahí iba el camino. Lo tenía claro. Entonces,
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Speaker 2: para mí la decisión fue muy fácil. Y estudié arquitectura
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Speaker 2: en la UNAM hace muchos años. Tuve la oportunidad de
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Speaker 2: irme de intercambio en algún momento de la carrera. Estuve
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Speaker 2: estudiando en París un año. Y bueno, pues todas estas
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Speaker 2: cosas que te va llevando la vida y estas experiencias
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Speaker 2: te van nutriendo de una manera diferente. Entonces, la arquitectura,
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Speaker 2: yo vengo de una familia de doctores. Ah, ok, qué interesante.
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Speaker 2: Pero esta atracción, este amor por los espacios, por esta
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Speaker 2: curiosidad que siempre tuve, que lo tuve muy claro desde
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Speaker 2: el principio, que lo mío, lo mío era la arquitectura.
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Speaker 2: Entonces estudié la licenciatura en la UNAM, en la Facultad
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Speaker 2: de Arquitectura, y después decidí estudiar una maestría en diseño
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Speaker 2: de interiores en Nueva York, en Pratt Institute. ¡Guau! Y
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Speaker 2: pues sí, siempre ha sido lo mío, digamos. ¡Guau! Esto
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Speaker 2: es increíble.¿ Y cómo es que en un mundo de doctores...?
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Speaker 2: Tú dijiste, no, esto es lo mío.¿ Qué fue lo
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Speaker 2: que detonó eso? Pues mira, no sé exactamente qué fue
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Speaker 2: lo que detonó. Sin duda yo no traía el gen
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Speaker 2: de ser doctor, de continuar con esa tradición familiar. Pero
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Speaker 2: a ver, tengo una abuela que estuvo metida muchísimo tiempo
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Speaker 2: en la parte de historia del arte, ¿no? Y yo
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Speaker 2: creo que también viene de ese acercamiento que te decía
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Speaker 2: del arte. Siempre estuvimos expuestos desde muy chiquitos mis hermanos
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Speaker 2: y yo. A esto tengo un hermano que también es arquitecto,
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Speaker 2: entonces sin duda traíamos por ahí el gen. Ah, ok,
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Speaker 2: el gen creativo ya estaba ahí. Exacto. Nada más faltaba explotarlo.
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Speaker 2: Muy bien. Y este paso por la UNAM,¿ qué tal fue?
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Speaker 2: Pues mira, fue padrísimo. Creo que de los mejores momentos
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Speaker 2: que he tenido en mi vida en cuanto a A
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Speaker 2: entrar a esta universidad, que es una universidad increíble, ¿no?
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Speaker 2: Tiene un universo de personas, tiene un universo de profesores,
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Speaker 2: tiene muchísima historia. Y bueno, pues estuve muy contenta todos
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Speaker 2: los años que estuve ahí, que fueron cuatro, porque uno
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Speaker 2: me fui de intercambio. Me tocó la huelga del 99. ¿Qué? Entonces, bueno,
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Speaker 2: pues como es la universidad, un poco... Un poco de todo, digamos. ¡Ay,
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Speaker 2: qué bien!¿ Estabas en algún taller? Sí, seguro.¿ En cuál estabas?
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Speaker 2: En el taller Jorge González Rey. ¡Órale, qué padre! Muy lindo,
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Speaker 2: muy lindo ese taller. Me han contado por ahí. Y
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Speaker 2: qué bonita etapa en la UNAM, porque esa es la
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Speaker 2: máxima casa de estudios y tiene muchísima historia. Ha pasado
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Speaker 2: muchísimas generaciones ahí. Y que justamente, pues hoy por hoy
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Speaker 2: sigue más vigente que nunca. Me da muchísimo gusto.¿ Por
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Speaker 2: qué le elegiste a esta casa de estudios? Pues mira,
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Speaker 2: a ver... Mi papá estudió ahí, mi abuela también estudió ahí. Entonces, bueno,
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Speaker 2: pues yo soy la tercera generación que pasamos por la UNAM.
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Speaker 2: De hecho, hoy en día yo soy profesora de la
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Speaker 2: Facultad de Arquitectura en el taller Jorge González Reina. Ya
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Speaker 2: llevo 19 años dando clases. Y bueno, pues sí, es
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Speaker 2: este amor que uno tiene por la universidad. Después de
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Speaker 2: tanto que la universidad te da a ti, yo siento
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Speaker 2: como un compromiso también. de regresarle de alguna manera algo
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Speaker 2: a mi universidad, a mi alma mater. Ok, está increíble.
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Speaker 2: O sea, sí sientes como pues un compromiso, ¿no? De
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Speaker 2: devolverle lo que a ti te brindaron. Pues sí, un
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Speaker 2: amor y también acción y me encanta mi trabajo, me
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Speaker 2: encanta lo que hago, me encanta ser maestra de esa
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Speaker 2: facultad y bueno, pues sí. Wow, el amor recíproco, creo.
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Speaker 2: Muy bien.¿ Y qué tal el año de intercambio? O sea,
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Speaker 2: porque también es un cambio. Sobre todo en la etapa universitaria,
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Speaker 2: eso es como de wow. Pues mira, son estas oportunidades
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Speaker 2: que te da la universidad, la UNAM. Después de ciertos
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Speaker 2: créditos que ya cumpliste, tienes la opción, si aplicas y
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Speaker 2: que aceptan, ahí te intercambio. Yo escogí una universidad. muy
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Speaker 2: pegada a lo que es las bellas artes en París
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Speaker 2: y estuvo increíble increíble, de las mejores experiencias de mi vida,
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Speaker 2: muy bien ah sí, aprovechen esas oportunidades de intercambio y
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Speaker 2: de estas becas que te lanzan a abrirte más y
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Speaker 2: expandirte más profesionalmente y académicamente porque de verdad se aprende
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Speaker 2: mucho uno de eso y cuando volviste,¿ qué pasó con
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Speaker 2: Mariana de la Fuente? cuéntame cuando regresé pues decidí Cuando
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Speaker 2: regresé del intercambio, regresé a terminar la licenciatura en la UNAM,
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Speaker 2: y literal terminando la licenciatura, yo quería enfocarme más en
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Speaker 2: los interiores, y decidí irme a estudiar una maestría en
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Speaker 2: Nueva York, a Pratt Institute, y estuve por allá cuatro años,
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Speaker 2: casi cinco años, dos de maestría, una gran universidad también,
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Speaker 2: en un campus muy bonito en Brooklyn, Y terminando la maestría,
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Speaker 2: me quedé a trabajar con el arquitecto Enrique Norten, que
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Speaker 2: acababa de ganar el concurso para la Biblioteca Nacional de Brooklyn,
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Speaker 2: y estaba abriendo su despacho en Nueva York. Entonces llamé
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Speaker 2: a él y trabajé con él varios años. Hicimos varias cosas.
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Speaker 2: Yo trabajaba en su equipo e hicimos la museografía para
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Speaker 2: la exposición del Imperio Azteca, que estuvo en el Guggenheim
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Speaker 2: de Nueva York y el Guggenheim de Bilbao. Ok. Y bueno,
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Speaker 2: esa fue como mi experiencia en Nueva York. ¡Guau! Fue
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Speaker 2: una gran experiencia y con un gran arquitecto mexicano que
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Speaker 2: estaba expandiendo. Entonces, justamente,¿ qué pasó? Bueno, es un arquitecto
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Speaker 2: mexicano que se estaba expandiendo muchísimo fuera de México y
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Speaker 2: que hoy por hoy sigue siendo un preámbulo para todos
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Speaker 2: los arquitectos que seguimos aprendiendo. Está increíble, qué bueno.¿ Y
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Speaker 2: en qué momento entonces Mariana decidió regresar a México? Porque
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Speaker 2: te fuiste a Nueva York, luego regresaste,¿ qué pasó? Pues
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Speaker 2: luego regresé, luego me casé. Yo me casé y nos
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Speaker 2: fuimos a vivir a San Diego, en San Diego, California.
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Speaker 2: Estuve trabajando por allá unos años y allá nacieron mis hijos.
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Speaker 2: Luego decidí regresar a México. Fue como una decisión natural
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Speaker 2: que tomamos mi esposo y yo como familia de regresar. Y...
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Speaker 2: Y regresé a dar clases a la Facultad de Arquitectura. Ok, entonces, bueno,
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Speaker 2: pues te digo, siempre la universidad a veces nos jala. Totalmente.¿
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Speaker 2: Y estás estando todavía en el mismo taller? En el
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Speaker 2: mismo taller, Jorge González Reina. Oh, super nueve años, dando
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Speaker 2: clases ahí en la Facultad. Ya soy profesora de tiempo
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Speaker 2: completo y hace 10, 11 años, 12, 12 años armé
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Speaker 2: el plan de estudios junto con un equipo de profesores
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Speaker 2: para la especialización de arquitectura interior. Y llevamos ya 10
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Speaker 2: generaciones formando a especialistas en arquitectura interior ahí en la UNAM,
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Speaker 2: en la unidad de posbrado, y yo coordino este programa. ¡Wow!¡
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Speaker 2: Está increíble!¡ Qué bueno!¡ Qué buena iniciativa! 19 años dando clase.¿
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Speaker 2: Y qué tal ha sido esa transición de 19 años ahora?
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Speaker 2: Porque las generaciones han cambiado muchísimo. Pues sí, ya no es...
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Speaker 2: Yo diría que ha cambiado en varios sentidos, ¿no? Ha
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Speaker 2: sido una transición no fácil para los profesores. Creo que
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Speaker 2: hoy en día dar clases implica mucho más responsabilidad en
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Speaker 2: el sentido... de no nada más aportarles el conocimiento y
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Speaker 2: platicarles y enseñarles lo que tú sabes. Estas nuevas generaciones
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Speaker 2: pues son muy diferentes a como fui yo, a como
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Speaker 2: fueron mis papás y por supuesto a como fueron mis abuelos.
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Speaker 2: Viven ahora en un mundo de inmediatez en donde todas
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Speaker 2: las respuestas las tienen en el celular, digamos, ¿no? Ahora
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Speaker 2: con la inteligencia artificial es un reto nuevo que estamos enfrentando,
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Speaker 2: pero sin duda ha sido un cambio y un proceso
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Speaker 2: diferente y creo que lo más importante es seguir como
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Speaker 2: profesor y como docentes, seguir actualizándonos en de qué manera
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Speaker 2: podemos seguir enseñando lo que tenemos que enseñar. Totalmente, sí.
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Speaker 2: Sobre todo que es una responsabilidad enorme porque estás preparando
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Speaker 2: a las demás generaciones, o sea, las que ya vienen,
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Speaker 2: Y siento yo que es una responsabilidad enorme de ser profesor.
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Speaker 2: Pues sí, es muy satisfactorio cuando uno está dando una
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Speaker 2: clase y de repente le ve los ojitos brillar a
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Speaker 2: un alumno como de, ¡ay, ya me cayó el 20! O, ¡ay,
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Speaker 2: qué increíble está esto! O el simple hecho de que
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Speaker 2: se siga preguntando por dónde va el concepto, la información,
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Speaker 2: el conocimiento... Eso creo que es lo más satisfactorio de
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Speaker 2: ser profesora. Totalmente. Oye, pero aparte de ser profesora, también
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Speaker 2: has escrito libros. También. Esa es una faceta más reciente.
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Speaker 2: Primero escribí hace un par de años un libro. Fíjate
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Speaker 2: que me di cuenta de que hay pocos libros con
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Speaker 2: referencia a la arquitectura interior para la enseñanza. Hay muchos libros.
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Speaker 2: padrísimos de interiores, casas mexicanas, unas fotografías espectaculares, pero poco
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Speaker 2: hay como libros de referencia bibliográfica para la profesión. Y
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Speaker 2: entonces me puse a la tarea de coordinar este primer
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Speaker 2: libro que salió creo que en 2024 con la Facultad
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Speaker 2: de Arquitectura, con la editorial de la Facultad de Arquitectura
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Speaker 2: de la UNAM, en donde... Desde mi punto de vista
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Speaker 2: como coordinadora de la especialización de arquitectura interior, creo que
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Speaker 2: los conceptos que se tienen que dar en esa etapa
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Speaker 2: de formación eran importantes recopilarlos como una sola publicación. Y
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Speaker 2: entonces invito a diferentes profesionistas talentosos en su campo a
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Speaker 2: reunir esta información para poder tener un documento, digamos un libro,
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Speaker 2: un proyecto editorial en donde pueda servir a los estudiantes
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Speaker 2: de la especialización de arquitectura interior en la UNAM. Entonces
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Speaker 2: ese fue el primero. Y el último, reciente, que lo
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Speaker 2: sacamos hace unos meses, es este que se llama Interiores
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Speaker 2: del alma, espacios para evitar lo humano. ¡Wow! Este lo
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Speaker 2: hice con Arquine, es parte de una colección, son varios
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Speaker 2: libritos chiquitos de diferentes autores. Y bueno, pues este... Este nace,
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Speaker 2: este libro nace, no nace como un libro, nace primero
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Speaker 2: como en una recopilación de ensayos, ideas, desde mi perspectiva,
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Speaker 2: desde mi caminar, de cómo... un poco como cuestionándome, no
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Speaker 2: sabía si iba a ser una clase o iba a
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Speaker 2: ser un artículo o algo y se convirtió en un libro,
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Speaker 2: pero¿ cómo estamos habitando los espacios hoy en día?¿ Cómo
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Speaker 2: estamos diseñando y enseñando a diseñar estos espacios a las
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Speaker 2: nuevas generaciones? Entonces, pues es esta reflexión desde mi punto
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Speaker 2: de vista, desde mi camino, te digo, desde las conversaciones
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Speaker 2: que tengo yo con mis alumnos, desde mis viajes, desde
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Speaker 2: mis propias reflexiones, cómo veo yo que debemos de habitar
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Speaker 2: los espacios. Ok, eso está interesantísimo, porque como que tenemos
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Speaker 2: como una referencia como muy básica a veces de cómo
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Speaker 2: se deben de vivir los espacios, pero pues las generaciones cambian,
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Speaker 2: los tiempos cambian, y también los tiempos pandémicos cambiaron también
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Speaker 2: mucho la visualización del habitar, y me da muchísimo gusto
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Speaker 2: que personas como tú se dediquen justamente a hablar de esto,
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Speaker 2: porque es súper importante. Sí, muchas gracias. Y qué bueno
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Speaker 2: que lo hiciste con Arkin. Es una gran editorial que
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Speaker 2: tenemos mucho aprecio y hemos trabajado juntos. Y la verdad
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Speaker 2: es que es qué bueno que lo hiciste con ellos,
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Speaker 2: porque es una gran oportunidad hacer un libro con Arkin también.
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Speaker 2: Pues sí, estamos muy contentos con el resultado. Creo que
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Speaker 2: mucha gente me lo ha pedido, que no me lo
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Speaker 2: pueden comprar. Sí. Y bueno, pues ahí va, vendiéndose bastante bien.¿
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Speaker 2: Ese cuándo lo sacaste apenas? Ese lo sacamos un poquito
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Speaker 2: antes del mundial, en verano. Ah, ok, súper bien. Ah,
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Speaker 2: muy bien. Entonces, te has sacado del horno casi casi. Oye,
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Speaker 2: está increíble. Qué padre. Me da muchísimo felicidad que lo
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Speaker 2: hagas de esta manera. Y entonces son libritos, pero de diferentes... Sí,
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Speaker 2: diferentes temas. Pues nada más de interiores. Ah, ok. Espacios
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Speaker 2: para evitar lo humano. Está chiquito, el formato es súper bonito.
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Speaker 2: Cabe en la bolsa. Este... En fin. Son estas memorias
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Speaker 2: que escribo yo. Vale la pena. Está increíble.¿ Y cómo
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Speaker 2: ha sido esta parte de también ser, bueno, escribir arquitectura?
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Speaker 2: Porque también es hacer arquitectura de esta manera.¿ Cómo te
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Speaker 2: has sentido al respecto? Sin duda es otro campo que
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Speaker 2: te digo, he ido descubriendo. Generalmente los arquitectos no somos
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Speaker 2: tan buenos en escribir. Ajá, sí, se sabe. Pero siempre
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Speaker 2: me ha gustado la lectura y siempre desde niña nos inculcaban...
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Speaker 2: el leer libros, ¿no? Mi mamá la recuerdo siempre con
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Speaker 2: un libro en la mano. Entonces, pues siempre hemos leído,
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Speaker 2: somos una familia lectora. Y eso te da un poco
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Speaker 2: de amplitud en el sentido de que uno va entendiendo
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Speaker 2: y va educándose cómo escribir. En fin, pues ha sido
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Speaker 2: una experiencia nueva. Resulta que creo que no lo hago
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Speaker 2: tan mal. ¿no? no, no creo, cero pero bueno, seguimos
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Speaker 2: en constante en constante aprendizaje ahora lo que estoy escribiendo
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Speaker 2: son artículos de investigación con esto del doctorado, pues hay
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Speaker 2: que leer muchos artículos de investigación y pues ya he
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Speaker 2: escrito también un par de artículos entonces, bueno, pues seguiremos
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Speaker 2: escribiendo totalmente, qué bueno y si sacarías otro libro, sí,
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Speaker 2: claro pues mira, no sé, la vez pasada cuando acaba
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Speaker 2: de salir el primero alguien me preguntó, bueno,¿ y qué sigue?
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Speaker 2: otro libro, y yo dije, no,¿ cómo crees? déjame respirar
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Speaker 2: pero de aquí tenemos en la mesa el segundo estos
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Speaker 2: proyectos no nacieron como un libro ajá exacto luego esta
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Speaker 2: recopilación de diferentes ensayos y demás pues a lo mejor
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Speaker 2: se pueden convertir sin duda en algo más entonces de
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Speaker 2: mi parte seguiré siendo creativa con lo que hago y
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Speaker 2: en mi campo y si después salen más libros seguro
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Speaker 2: que los vendremos a presentar aquí totalmente sí Oye, pero
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Speaker 2: a ver, yo quiero saber entonces tu perspectiva del habitar
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Speaker 2: hoy por hoy en el 2026.¿ Cómo la percibes ahora?
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Speaker 2: Pues mira, es un poco difícil de describir porque creo
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Speaker 2: que los jóvenes hoy en día tienen esta idea de
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Speaker 2: las redes sociales y de pertenecer a ciertos grupos y
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Speaker 2: en ciertos momentos en diferentes... lugares y demás. Entonces, yo
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Speaker 2: sí me he cuestionado mucho si realmente estamos haciendo espacios
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Speaker 2: superiores para habitarse desde lo humano, que es un poco
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Speaker 2: lo que hablo en este libro, pero, y no para
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Speaker 2: el algoritmo, ¿no? Es decir,¿ qué estamos haciendo? Un espacio
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Speaker 2: para que realmente permanezca en la memoria de alguien para
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Speaker 2: siempre o durante un tiempo, ¿no? Bueno, nada es para siempre, ¿no?
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Speaker 2: Pero un momento, hay estos espacios, desde mi punto de vista,
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Speaker 2: en donde uno puede estar y nunca más se acuerda
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Speaker 2: que estuvo en ese lugar. Ajá. Y cómo hay espacios
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Speaker 2: que uno se acuerda perfectamente de ese lugar después de
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Speaker 2: varios años de haber estado, ¿no? Sí, que crean memoria.
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Speaker 2: Yo creo que es esta relación, esta ligera relación con
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Speaker 2: los con la memoria, con los sentidos, porque te hizo pertenecer,
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Speaker 2: porque tuviste un gran recuerdo, porque ibas con tus amigas
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Speaker 2: y te reíste toda la noche, o porque fuiste con
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Speaker 2: tus hijos a cierto lugar, a cierto museo, a cierta exposición,
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Speaker 2: y te acuerdas de esto y del otro. Entonces, cuando
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Speaker 2: empiezas a ver este recuerdo con la memoria, con la identidad,
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Speaker 2: con la pertenencia, entonces esos espacios crecen. realmente se vuelven
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Speaker 2: parte de tu experiencia como usuario, como habitador. Entonces, yo
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Speaker 2: creo que el tema de hacerlos muy humanos es bien importante.
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Speaker 2: Y no necesariamente estamos haciendo eso, ¿no? Totalmente, sí. En
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Speaker 2: esta parte de la globalización, pues creo que estamos perdiendo
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Speaker 2: un poco la identidad. Totalmente. Hay un restaurante increíble en
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Speaker 2: Alemania o en Estados Unidos que acabas de ir y
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Speaker 2: lo puedes encontrar en nuestra ciudad, en la ciudad de México.
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Speaker 2: El mismo estilo, los mismos materiales. Y yo creo que
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Speaker 2: no debemos de perder esta parte de recordar siempre de
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Speaker 2: dónde somos y en dónde estamos, que responda a un clima,
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Speaker 2: a una topografía, a una cultura, a un momento social.
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Speaker 2: Eso es lo que creo que debemos ir haciendo y
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Speaker 2: no lo estamos haciendo. Entonces, mi pregunta es,¿ estamos haciendo
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Speaker 2: realmente espacios para habitar lo humano o estamos haciendo espacios
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Speaker 2: para que nos tomemos la foto humana? y la subamos
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Speaker 2: en el momento, porque esas fotos,¿ cuánto tiempo van a
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Speaker 2: permanecer en tu memoria? ¡Claro! Simplemente el haber estado ahí. Entonces,
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Speaker 2: es complejo, diría yo. Totalmente cierto. Y sobre todo, a
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Speaker 2: mí me ha pasado justamente que tengo muchísimas fotos de
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Speaker 2: lugares a donde voy, pero no recuerdo cómo lo viví.
20:03
Speaker 2: O sea, tengo la foto, pero no recuerdo cómo viví
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Speaker 2: ese espacio. Y es como de, es que siento como
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Speaker 2: que no lo gocé. Solamente he pertenecí un momento y
20:11
Speaker 2: se quedó ahí. Y lo tengo la foto en la memoria,
20:14
Speaker 2: pero no el momento. Entonces creo que se está perdiendo
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Speaker 2: muchísimo eso. Sin duda, sin duda. Y la arquitectura interior,
20:19
Speaker 2: desde como yo lo veo, lo veo como el fuente
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Speaker 2: entre la arquitectura y lo humano. Claro. Es una oportunidad
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Speaker 2: ahí para conectar desde el interior... desde lo humano o
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Speaker 2: con lo que nos está pasando, con lo que estamos viviendo,
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Speaker 2: porque finalmente pasamos muchísimo tiempo en los espacios interiores. Totalmente.
20:41
Speaker 2: Pasamos entre 85 y 90% de nuestro tiempo en un
20:44
Speaker 2: espacio interior, ya sea de trabajo, de oficina, de escuela,
20:48
Speaker 2: de entretenimiento, de transporte. Entonces hay esa oportunidad de realmente
20:55
Speaker 2: darle algo más al usuario. Totalmente, sí. Pues sí, más
20:59
Speaker 2: vivencial y que vaya de acuerdo a lo que quiera
21:02
Speaker 2: hacer ahí. ¿no? está increíble y hoy por hoy¿ cómo
21:05
Speaker 2: lo están tomando tus alumnos? porque también su pensar es
21:09
Speaker 2: como de ¡ay, ay, ay! porque todo quiere con la
21:11
Speaker 2: inmediatez claro pues mira yo creo que es importante hacerles
21:15
Speaker 2: notar y hacerles en el sentido estos ejercicios de que
21:20
Speaker 2: ellos mismos se den cuenta de de qué espacios han
21:24
Speaker 2: recorrido y de cuáles se acuerdan y de cuáles no
21:26
Speaker 2: y en el momento en que ellos empiezan a conectar
21:29
Speaker 2: esta información realmente se genera el conocimiento Si tú les
21:33
Speaker 2: haces notar que estuvieron, les dices, por ejemplo,¿ en qué
21:39
Speaker 2: diferentes espacios estuviste el día de ayer? Haz una, aquí está, ¿no?
21:43
Speaker 2: Y para empezar, pues no todos se acuerdan en dónde estuvieron.¿
21:47
Speaker 2: Cuántos espacios estuvieron visitando? O sea, dentro de la misma universidad, ¿no?
21:51
Speaker 2: Estuvieron en el aula tal, en el aula tal, en
21:54
Speaker 2: la cafetería, pasaron al baño, vieron la exposición que estaba
21:57
Speaker 2: expuesta en el momento, pasaron a la administración y recibieron
22:01
Speaker 2: un pago. O sea, no se acuerdan de todos estos. Entonces,
22:05
Speaker 2: en el momento en que les dices, los tienen que hacer,
22:08
Speaker 2: hagan la lista, ¿no? Para darnos cuenta cuántos espacios interiores
22:11
Speaker 2: diferentes visitaron el diadema. Ahora,¿ de cuáles te acuerdas por qué? Entonces,
22:19
Speaker 2: cuando el ejercicio se vuelve como muy personal, en donde
22:22
Speaker 2: ellos realmente tienen que hacer este ejercicio de tratar de
22:26
Speaker 2: desmenuzar el por qué estuvieron en un espacio y por
22:30
Speaker 2: qué se acuerdan, lo refieren a un sentimiento, a una memoria,
22:34
Speaker 2: a una identidad, a un olor, a una risa, a
22:38
Speaker 2: una temperatura, a algo. Entonces ahí les dices, por eso
22:42
Speaker 2: te acuerdas de esto. La importancia es, el chiste es
22:46
Speaker 2: hacerlo como muy aterrizado a lo que con ello se
22:52
Speaker 2: puede referenciar. Yo creo que por ahí les va el
22:57
Speaker 2: tema de la enseñanza en la arquitectura interior. Hoy por
23:00
Speaker 2: hoy sí, totalmente cierto. Porque si todos creen que ahorita
23:04
Speaker 2: es como inmediato, así como les sale en el chat
23:08
Speaker 2: GVT o lo buscan en cualquier buscador que ellos pongan
23:12
Speaker 2: o en la red social, creen que es así las cosas. No,
23:16
Speaker 2: va más allá de resolver un programa arquitectónico. Exacto. Va
23:20
Speaker 2: más allá de resolver... Es realmente entender el habitar, ajá.
23:23
Speaker 2: O sea, sí la parte estética es muy importante, sí
23:26
Speaker 2: la parte tecnológica es bien... Sí, sí. Sí, la parte
23:30
Speaker 2: del programa, el cliente, es bien importante, pero dónde está
23:33
Speaker 2: lo humano. Que no se nos olvide que todas estas...
23:38
Speaker 2: Yo lo veo y les digo a mis alumnos que
23:40
Speaker 2: es el poder que tenemos los arquitectos interioristas. Este poder
23:46
Speaker 2: de poder hacerlos conectar con algo que les va a
23:50
Speaker 2: permanecer para siempre. Totalmente, sí. Oye, yo sé que tienes
23:54
Speaker 2: ahí tu libro que está increíble. Y si pudieras resumirlo
23:57
Speaker 2: en una palabra,¿ qué sería? Pues mira, es que el
24:02
Speaker 2: título es como el resumen, ¿no? Aparte del título. Interiores
24:06
Speaker 2: del alma. Yo diría que interiores del alma. Dame dos palabras,
24:10
Speaker 2: interiores del alma. Bueno, está bien, le voy a decir
24:12
Speaker 2: dos palabras. Interiores del alma, pues sí, o sea, y
24:15
Speaker 2: creo que totalmente tiene que ver con la humanización de
24:18
Speaker 2: los espacios, de no dejarlos, pues que sean totalmente fríos,
24:22
Speaker 2: porque uno se toma la foto y ahí quedó, pero
24:25
Speaker 2: no se vive, ¿sabes? Es muy diferente el El estar
24:29
Speaker 2: que el vivirlo. O sea, yo siempre me he estado
24:32
Speaker 2: observando en hacer eso. Y, por ejemplo, ayer que fui
24:34
Speaker 2: a Design House, que se está celebrando en Polanco, me
24:39
Speaker 2: di cuenta de eso. Todo el mundo va por la foto,
24:41
Speaker 2: pero no realmente está viviendo el espacio como tal. Y
24:44
Speaker 2: son creativos que te están brindando diferentes ambientes. Y se
24:48
Speaker 2: quedan ahí solamente para la foto, pero no realmente la fijamos.
24:52
Speaker 2: Design House
24:52
Speaker 3: un poco es ese propósito. Ajá.
24:56
Speaker 2: O sea, de qué manera en un espacio de la
24:58
Speaker 2: casa yo lo voy a diseñar y armar para mostrar
25:03
Speaker 2: mi creatividad, etc. Pero va más allá, va más allá
25:09
Speaker 2: de solo como un showroom. Exacto. Esto sí es un
25:13
Speaker 2: poco un showroom y yo creo que va más allá
25:15
Speaker 2: con los espacios que usamos diarios. Tampoco hagámoslo, diseñémoslo, pensemoslo
25:21
Speaker 2: como espacios dignos que realmente nos identifiquen este sentimiento que
25:30
Speaker 2: va a perdurar para siempre, ¿no? Yo sí creo que
25:33
Speaker 2: después de escribir este libro, a mí me gustaría que
25:36
Speaker 2: la gente se detuviera un poco más a observar, a
25:40
Speaker 2: reflexionar de cómo lo estamos viviendo. y de qué manera
25:45
Speaker 2: podríamos hacer lo mejor. Y luego, los profesores, los arquitectos
25:48
Speaker 2: y los diseñadores, pues también creo que es importante ver
25:51
Speaker 2: cómo lo estamos haciendo, cómo estamos enseñando esta hermosa profesión
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Speaker 2: para que haya más espacios con alma y menos espacios
26:01
Speaker 2: para el alumno. Totalmente cierto. Oye, yo sé que has
26:04
Speaker 2: hecho cosas con Enrique Norten, ya llevas dos libros, estás
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Speaker 2: dando clases de hace 19 años en la máxima casa
26:11
Speaker 2: de estudios, que fue tu casa en algún momento y
26:13
Speaker 2: que sigue siendo tu casa. Entonces, para Mariana,¿ cuál sería
26:18
Speaker 2: la joya de la corona que le gustaría que llegara
26:20
Speaker 2: a ella?¿ Querías otro libro, otra oportunidad con otro arquitecto,
26:25
Speaker 2: más clases?¿ Cuál sería? Pues mira, como dicen los jóvenes,
26:31
Speaker 2: vamos día a día. Ahora con el doctorado aquí en
26:36
Speaker 2: la Universidad Motolinea del Pedregal, pues realmente implica muchísimo tiempo
26:41
Speaker 2: y muchísima dedicación a este proyecto de la tesis doctoral. Entonces, mira,
26:47
Speaker 2: como tal, no sé. Yo ahorita estoy muy bien en
26:51
Speaker 2: dónde estoy, cómo estoy. Estoy muy ocupada, pero muy contenta. Entonces,
26:58
Speaker 2: yo creo que estaría muy satisfecha si este camino continúa adelante.
27:02
Speaker 2: en esta misma dirección, pues. ¿De? Puede ser en otro libro,
27:06
Speaker 2: pueden ser otros artículos, pueden ser más clases, pueden ser
27:10
Speaker 2: otros programas, pueden ser otras universidades, no sé, no sé.
27:14
Speaker 2: Pero este definitivamente es. Pero que se sienta así. Esa. ¿No?
27:19
Speaker 2: Va por ahí. Qué bien, me da muchísimo gusto. Y bueno,
27:23
Speaker 2: o sea, yo sé que eres una mujer muy ocupada
27:24
Speaker 2: y justamente es la pregunta que te hacía casi al
27:27
Speaker 2: inicio de,¿ Cómo es que te abriste este tiempo para
27:30
Speaker 2: estudiar un doctorado ahora y por qué? Pues mira, vengo
27:37
Speaker 2: de esta familia de universitarios en donde mi abuela, mi
27:41
Speaker 2: abuela estudió una licenciatura, una maestría y un doctorado.¡ Qué lindo! Entonces,
27:47
Speaker 2: pues el tema de los estudios y de la formación
27:50
Speaker 2: académica siempre ha estado como muy presente. Mi papá también
27:55
Speaker 2: estudió un doctorado y bueno, pues mis hermanos también tienen
28:00
Speaker 2: maestrías y demás. Entonces yo creo que para seguir creciendo
28:04
Speaker 2: en el campo de la docencia y de la academia,
28:07
Speaker 2: pues hay que estar más preparados y creo que el
28:10
Speaker 2: doctorado es la mejor herramienta. Totalmente cierto. Y escogiste la
28:14
Speaker 2: Universidad Motolineal Pedregal. Es correcto. Fíjate que la escogí porque es...
28:21
Speaker 2: si no me equivoco, la única universidad que tiene el
28:24
Speaker 2: programa de licenciatura, de especialidad, de maestría y de doctorado
28:30
Speaker 2: en interiores. Entonces, es de las primeras escuelas que empezó,
28:35
Speaker 2: por ahí de 1940 y algo. Y este tema, esta
28:41
Speaker 2: perspectiva de los interiores, por supuesto, ha ido evolucionando con
28:44
Speaker 2: el tiempo. No es lo mismo los interiores que se
28:47
Speaker 2: enseñan hoy, a los interiores que se empezaban a hacer
28:50
Speaker 2: en 1950, ¿no? Era más decoración o ya ha sido
28:54
Speaker 2: como un poco más amplio el espectro y bueno, pues sí.
29:01
Speaker 2: Ya no sé por qué estábamos hablando. No, de la universidad,¿
29:06
Speaker 2: por qué la escogiste? Ah, de esta universidad. Bueno, pues
29:10
Speaker 2: por eso, ¿no? Porque Tesla es de las más antiguas
29:13
Speaker 2: y de las más reconocidas en interiores. Y ofrece todos
29:18
Speaker 2: los programas que uno quisiera estudiar, la licenciatura, la especialidad,
29:22
Speaker 2: la maestría y el doctorado. Muy bien. Entonces, cuando viste
29:25
Speaker 2: el programa de doctorado, dijiste aquí. Dije aquí, revisé el programa,
29:29
Speaker 2: por supuesto, ¿no? Revisé la estructura y dije, bueno, me
29:31
Speaker 2: parece muy interesante esta tema lineal en donde uno va
29:36
Speaker 2: desarrollando su proyecto de investigación y va teniendo diferentes optativas
29:39
Speaker 2: que van aportando al campo. La verdad, quería hacerlo en español,
29:44
Speaker 2: hice la maestría en inglés y también porque vivo muy
29:49
Speaker 2: cerca de por aquí, entonces me queda muy a gusto
29:52
Speaker 2: el asunto. Se combinaron todo y aquí estamos muy contentos
29:56
Speaker 2: como doctorantes. Muy bien, doctora.¡ Qué guau! Suena increíble eso.¿
30:01
Speaker 2: Y cuánto tiempo llevas en el doctorado?¿ O apenas vas entrando?
30:05
Speaker 2: Entré este semestre. Ah, muy bien.¿ Y qué tal te
30:07
Speaker 2: ha sentido? Muy bien. ¿Sí? Muy bien, sí. Unos profesores
30:11
Speaker 2: muy profesionales y muy interesantes. Muy bien.¿ Y qué tal
30:16
Speaker 2: las instalaciones? Están increíbles, ¿no? Sí, también. Muy bien. Nos
30:19
Speaker 2: queremos invitar a la Universidad Motolinía. y al público que
30:23
Speaker 2: nos escucha. O sea, que vengan a visitar,¿ sabes qué?
30:26
Speaker 2: La materialoteca que tenemos en la unidad de posgrado ahí
30:30
Speaker 2: en la UNAM. Es este espacio, este acervo de materiales
30:33
Speaker 2: que también coordino. ¡Ay, qué bien! En donde, pues como
30:36
Speaker 2: una biblioteca, pero tenemos furos materiales. Y la idea es,
30:40
Speaker 2: se ofrecen cursos de capacitación para diferentes materiales con diferentes empresas,
30:46
Speaker 2: pero también hay cursos que armamos de cómo armar un
30:49
Speaker 2: mood board, uno puede ir ahí y buscar los materiales
30:54
Speaker 2: los últimos y los más antiguos también que tenemos para
30:58
Speaker 2: poder armar su paleta de materiales para un proyecto entonces
31:03
Speaker 2: pues vengan a la materialoteca también de la Facultad de
31:06
Speaker 2: Arquitectura de la UNAM y bueno a esta universidad también
31:11
Speaker 2: que está muy grande y muy bonita Sí, claro, vengan
31:14
Speaker 2: a dar la vuelta a los dos porque sí vale
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Speaker 2: la pena que se den una vueltecita y aprender sobre
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Speaker 2: todo y Bueno, yo quiero saber entonces,¿ qué te hace
31:23
Speaker 2: pensar e inspirarte para pensar en el habitar? Hoy por hoy,¿
31:26
Speaker 2: qué te inspira a ti? Pues mira, yo creo que
31:31
Speaker 2: la inspiración viene de todo lo que nos rodea. Entonces,
31:37
Speaker 2: es esta capacidad de observar con atención, ¿no? De detenerse
31:43
Speaker 2: y de mirar, de acercarse y mirar y de reflexionar.
31:49
Speaker 2: que nos rodea, ¿no? Porque uno puede encontrar inspiración, por supuesto,
31:53
Speaker 2: en la naturaleza, ¿no? Yo particularmente me siento muy cerca
32:01
Speaker 2: de estos momentos de inspiración cuando estoy en el mar.
32:06
Speaker 2: De hecho, en algún momento de mi vida también me
32:09
Speaker 2: dediqué a pintar y, bueno, mis inspiraciones eran literal, 100%
32:14
Speaker 2: venían del mar. Me gusta mucho caminar junto al mar, bailar, bucear, surfear.
32:22
Speaker 2: Entonces yo particularmente de ahí agarro mucha inspiración. Pero bueno,
32:29
Speaker 2: pues está en todo. Puede estar en un museo, en
32:32
Speaker 2: una obra de arte, en la música. Estos momentos en
32:36
Speaker 2: donde uno se siente en paz, pero se siente como
32:41
Speaker 2: vivo por dentro, es cuando hay una emoción y una inspiración.
32:47
Speaker 2: Y para mí eso es lo que me da la
32:49
Speaker 2: fuerza y la gasolina, no nada más para ser quien soy,
32:51
Speaker 2: sino para seguir este tema y esta investigación que ya
32:55
Speaker 2: llevo bastante tiempo, esta línea de investigación de los espacios habitables. Entonces,
32:59
Speaker 2: pues de ahí viene la inspiración, de ahí viene de
33:02
Speaker 2: todo lo que te rodea, de tus hijos, de la comida,
33:04
Speaker 2: del cine, de los viajes, de todo, de todo. Muy bien,
33:09
Speaker 2: está muy padre tu inspiración porque literalmente la tienes a diario.
33:13
Speaker 2: Nada más cuestión de detenerse tantito, acercarse... Y mirar con
33:19
Speaker 2: ojos diferentes, hacer estas pausas. Claro, por supuesto. Y bueno,
33:22
Speaker 2: ya para concluir esta parte contigo, porque me gustaría muchísimo
33:25
Speaker 2: que volvieras a Di Radio para que me sigas contando
33:28
Speaker 2: de tu otro libro, seguramente vas a caro, te estoy segura.
33:31
Speaker 2: Y de lo que más estás haciendo con tus alumnos,
33:33
Speaker 2: lo que estás investigando, cómo vas en el doctorado. Me
33:36
Speaker 2: gustaría muchísimo que estuvieras aquí nuevamente con nosotros y espero
33:40
Speaker 2: que no sea la última vez. Muchas gracias por la invitación.
33:42
Speaker 2: Seguro que sí, cuando me invites, con mucho gusto. Muchas gracias, Mariana.
33:46
Speaker 2: Y pues bueno, yo para concluir,¿ qué le dirías a
33:48
Speaker 2: las nuevas generaciones que así como tú quieren encaminar su
33:52
Speaker 2: curso de la arquitectura hacia la investigación?¿ Qué les dirías
33:55
Speaker 2: a ellos? Pues bienvenidos. Necesitamos más investigadores en estos temas. Sí,
34:03
Speaker 2: por supuesto, bienvenidos. Yo creo que es importante leer, leer mucho,
34:09
Speaker 2: leer mucho, viajar mucho. Y tener este ojo crítico para
34:14
Speaker 2: poder realmente hacer una reflexión, no solo una crítica, sino
34:20
Speaker 2: esta reflexión de por qué sí o por qué no,
34:24
Speaker 2: o por qué hay esta limitación, o por qué hay
34:27
Speaker 2: esta ausencia de. Entonces, yo los invitaría a leer y
34:32
Speaker 2: a viajar y a escribirse, que se animen a escribir,
34:35
Speaker 2: porque por ahí va el tema de la investigación. Muy bien. Nayera,
34:40
Speaker 2: muchísimas gracias por haber estado con nosotros. Ha sido todo
34:42
Speaker 2: un placer conversar contigo y espero que no sea la
34:44
Speaker 2: última vez. Muchas gracias de nuevo por la invitación. No,
34:47
Speaker 2: muchas gracias por tu tiempo. Y pues bueno, muchísimas gracias
34:49
Speaker 2: a la audiencia. Acuérdense que estamos en todos los streamings
34:51
Speaker 2: de música. Estamos en Spotify, Apple, Deezer, iHair, Spreaker. todo
34:56
Speaker 2: lo que tenga podcast, ahí estamos, así que no hay
34:58
Speaker 2: excusa de que no nos encuentren. Acuérdense que estamos ahorita
35:01
Speaker 2: con las coberturas de los eventos otoñales, así que no
35:04
Speaker 2: se pierdan nuestras redes sociales y nuestra página oficial para
35:07
Speaker 2: que no se pierdan nada de los eventos y los
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Speaker 2: invitamos a que asistan para que sigan aprendiendo y tengan
35:11
Speaker 2: esta apertura al diseño y a la arquitectura también. Mariana,
35:14
Speaker 2: muchísimas gracias, te espero yo aquí a la próxima y
35:17
Speaker 2: mil gracias a la Universidad de Motolinía de Alpedregal por
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Speaker 2: permitirnos estar aquí nuevamente. Nos vemos a la próxima. Bye, bye.