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No es ganar, es hacer bien las cosas y ganas · Aprende Entrenando Podcast

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¿Bueno, qué tal? Bienvenidos bienvenidas a este
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nuevo episodio del Podcast. Hoy estoy acompañado por un
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alumno que estuvo en mi programa durante 3 meses.
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Él hizo una formación en modelo de juego y hoy os lo traigo aquí
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para que les conozcáis bien, para que nos cuente cómo cómo
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fue su experiencia trabajando conmigo y que nos cuente cómo ha
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pasado del punto en el que inició, al punto en el que está
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ahora. Y vais a aprender mucho de él
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porque aunque es muy joven, tiene unos conocimientos muy
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bestias en fútbol. ¿Y bueno, sin más historias,
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pues bienvenido, Iván, qué tal cómo estás?
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¿Qué tal Víctor? buenos días, un placer.
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Pues oye, genial, tío, Oye, tú cuando empezaste no tenías
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conmigo, no tenías ni 17 años. Recuerdo como que era tu
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cumpleaños puede ser YY cumplías 18 años.
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Cuando empezamos no tenía ni 18 años, pero cuando te conocí
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antes no, no había empezado ni a entrenar.
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Tenía 15 años. Cuando yo veo tu cuenta Por
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Primera Vez, sí, sí. ¿Hostia, eso no lo sabía, o sea,
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con 15 años YY 2 años viendo, viendo, entiendo vídeos de
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YouTube o qué o qué veías en ese momento?
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Cuando tenía 15 años nada te centrado con 16 y no veía
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vídeos. Veía pues te veía mucho a TI,
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veía otras cosas, pero nada. Hasta hace 2 años no me
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realmente ningún tipo de formación más allá de la del
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típico WF a C nada hasta el año pasado contigo.
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¿Oye, YY por qué empiezas a entrenar?
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¿Qué es lo que te llama a ti la atención de de entrenar, tío?
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A mí yo siempre jugaba a fútbol. Es verdad que lo dejé varias
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veces, no, no es que se me diese especialmente bien, pero siempre
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me había gustado viendo muchos partidos, me gustaba y no sé.
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Yo estaba entrenando. Me acuerdo en cadete y pensaba,
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Joder, yo esto lo sabría hacer, yo esto quiero hacerlo y yo
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quiero llevar un equipo y mandar yo YY hacer el fútbol que a mí
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me gusta. ¿Y hablé con mi club y dije,
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tío, esto cómo lo puedo hacer, cómo puedo ser entrenador?
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Ya me dijeron, pues que si un título, que si unos niños y dije
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vale, pues venga, pues para de cara a la temporada que viene lo
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miramos segundo entrenador primero y las 2, de hecho las 2
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al primer año ya en 2 equipos, que si infantil, que si
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prebenjamin y muy bien, la verdad no tenía una motivación
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enorme, eso lo fui adquiriendo los primeros meses, pero así de
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fácil me me vi interesado y ya está.
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Tú tú eras el típico jugador juvenil.
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Pesado que opinaba sobre todo de todo lo que ocurría en el campo,
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o. No, eso este último año no
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opinaba en el lo opinaba un poco las espaldas, pero pero al este
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este último año se me notaba mucho.
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Veía asco así y opinaba, opinaba.
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O sea, yo yo recuerdo que yo también cuando empecé estaba,
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pues eso sí, con 1617 años, y parecía que como que iba a
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resolver todo lo que estaba ocurriendo en en mi partido de
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juveniles, cuando realmente. Obvio, tienes capacidades porque
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lo estás adquiriendo y porque te gusta.
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¿Eres un friki de esto, pero como que te falta mucho, sabes?
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Es como muy diferente entrenar a jugar y que desde dentro se ven
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cosas que desde fuera no se ven. ¿Y al revés, Sabes?
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Y. Es muy fácil hablar como
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jugador, luego hay que ponerse entrenar las las 3 veces por
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semana y pues lanzarte el partido con el Grupo no es tan
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sencillo, pero pero bueno, así lo veía, sí.
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¿Sí, sí, totalmente, oye, y ahora mismo qué categoría estás
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entrenando? Yo ahora mismo llevo prebenjamín
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de segundo año, es decir, 2018 tiene 7 años y aquí en el club
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de mi barrio, digamos. ¿O KY qué te iba a preguntar, tú
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recuerdas cuándo empezaste a entrenar?
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¿Cómo te sentías esos primeros días?
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¿Sentías como ese nerviosismo o te veías como superseguro de lo
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que estabas haciendo? Pues te voy a hablar del de los
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niños de con 5 años, porque tanto era mi primer
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entrenamiento como el suyo y estábamos todos, no sabíamos
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nada, yo me acuerdo aún. En los pedazos circuitos que
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clavaba en las 2 primeras semanas, buah, eternos, unas
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filas larguísimas, aún aún seguiría la fila, si no, si no
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me lo hubieran cortado, me acuerdo, la sensación era
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bonita, era chula, pero claro, no sabías nada.
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Poco a poco, cuando vas viendo lo que te funciona y lo que no
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va, dice, pues esto sí que funciona esto, no, luego la
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competición te ayuda, oye, recuerdas esa sensación como de
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no conoces, pero tampoco, pero no sientes que no conoces,
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sabes, mira, te vas conociendo más, te das cuenta de lo inmenso
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que ese y de que nunca sabes. Claro, no sé si te pasaba a ti y
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a mí me pasaba, que cuando más aprendía el problema que tenía
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es que más sentía que menos sabía.
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¿Es como te estoy mostrando ahora mismo todo lo que hay y
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ahora date cuenta que no dominas ninguna de estas cosas, sabes?
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Total, total, total. ¿Y la y la sensación es como
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vale y para qué? Porque eso me pasa muchas veces.
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Muchas veces cuando entra algún alumno me dice, Joder, es que
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esto yo no sabía ni que existía. Claro es que.
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Nunca nos lo han puesto encima de la mesa y nunca nos han hecho
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plantearnos estas situaciones. ¿Tú llegaste a hacer el WF a
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CYWF a B o algo de eso o que has hecho?
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Yo he hecho eso. El WF a C.
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¿Qué tal la experiencia? Pues bien.
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A ver, la verdad es que yo creo que depende mucho.
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Depende mucho quién te cuente las cosas porque en sí hay cosas
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que te enseñan. Bueno, pase.
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Creo que todos los que estemos en ese curso saben lo que es un
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pase, un disparo, un regate, otros conceptos.
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No los veo tan necesarios porque no los he utilizado, de hecho,
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ni me acuerdo. No le da la utilidad, pero te
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cuentan cosas interesantes, la verdad, y creo que es una cosa
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necesaria, un mínimo de interés por parte de del formador en
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pues mira, por lo menos tengo un título, aunque no vayas a ganar
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3 cero por tener el título, pero lo tienes.
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Es un primer paso, primero de todo porque te lo piden como
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todo y segundo un mínimo de pues estoy interesado en hacer esto,
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simplemente así lo veo un un mero trámite.
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En en verdad a mí el las las titulaciones al principio, sobre
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todo las primeras. Lo que te pone es un poco en el
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terreno de soy entrenador de verdad, o sea ya tengo el título
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de entrenador, ahora ya sí que es como cuando te dan el carnet
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de conducir, oye, ya tengo el carnet, ya puedo conducir, ahora
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me tengo que salir, ahora me tengo que salir a la carretera a
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darle uso a ese carnet y a certificar que realmente sé que
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ahí es donde, donde empezamos con con todos los problemas que
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tenemos como entrenadores. ¿Realmente cuando te pones
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delante de un grupo y dices, hostia, y ahora qué hago
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realmente con esto que me han enseñado aquí?
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¿Cómo lo aplico, sabes? ¿Te iba a preguntar cómo conoces
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un poco todo lo que es mi contenido, cómo cómo llegas a
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ello? Empezaste a buscar porque ya
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tenías interés e incertidumbre por ser entrenador o cómo o cómo
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llegas a ello. ¿Te te acuerdas?
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Sí, sí, lo recuerdo perfectamente.
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¿Hablé con mi club y me dijeron que les pregunté por las
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titulaciones y me dijeron eso, búscate de qué van tal?
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Y busqué titulaciones de fútbol, académicas, federativas y me
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salió un vídeo tuyo y a partir de ahí, pues lo vi tal.
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Vi otro vídeo relacionado con pre benjamines y dije, me gusta
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el contenido, decía a seguí. ¿Luego fui a Instagram, seguí y
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así te conocí a través del vídeo de las formaciones porque me
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sirvió de utilidad y dije, pues vamos a ver más, sabes?
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En ese momento mi preocupación era qué formaciones había porque
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no había equipo, no había nada. Luego poco a poco, pues ya te
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interesas en equipo. ¿O K o K con ese vídeo he tenido
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un montón de de no te digo problemas, pero sí que he tenido
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como un montón de mensajes de Oye, dónde tengo que hacer la
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titulación? ¿No sé qué oye dónde tengo que
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sacarme el UEFA tal y digo, Joder que yo no lo sé, estaba,
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es que no es que no lo sepa, es que mira en la en la web de la
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Federación que ahí tienes toda la información, es como que oye,
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me lo DAS tú? No, yo no te doy está.
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Todo muy claro, lo buscas y ahí de todo.
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Sí, sí, sí, joder, oye, te iba a preguntar el tú cuando cuando
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entraste o antes de entrar a mi información.
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¿Realmente qué? ¿Qué es lo que buscabas?
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Porque me recuerdo que estuvimos como hablando de todo el tema de
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modelo de juego, que era lo que más te preocupaba.
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No, sí, yo quería principalmente orden porque yo notaba que mi
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equipo había crecido un un montón, pero y sabía por qué,
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pero yo quería orden de pues esto, lo que voy a tener que
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repetir. El equipo ha crecido, pero
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necesito orden porque esto no se va a sostener en el tiempo.
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Me pegué 3 meses de la temporada haciendo lo mismo.
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Sí es verdad que crece, además de repetir, creo quería otra
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cosa. Yo quería tener bien claro lo
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que iba a hacer porque se iba a llevar muchos más equipos porque
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era. ¿Ya estaba metido y lleno con el
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gusanillo entrenar y de eso me enteré de lo que era el modelo
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de juego más o menos 2024, y dije, pues yo esto lo quiero, yo
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quiero tener orden, quiero saber hacer las cosas, no quiero el
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típico sentarte en un folio y no saber qué hacer porque me ha
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pasado y pues no, no he molado y como lo decimos, como lo hemos
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dicho siempre contigo, si el profesor de Mates va sin va sin
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nada, pues que de qué va la clase no?
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Pues esto, pues tener sobre todo tener orden, orden y claridad es
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lo que buscaba. Y ahora la tengo.
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Podré tener más problemas o menos porque pues estoy
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aprendiendo aún no, no domino lo que es el modelo de juego, lo
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tengo, pero bueno, tengo mis distintos problemas y va
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evolucionando, pero mucho mejor que el año pasado y luego se
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nota en el campo se nota un montón, no en el hecho de
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tenerlo, sino en el hecho de la claridad que tengas.
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Tú. Hagas modelo de juego, te
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organices en un folio tú como quieras, pero sabes lo que estás
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haciendo yo al final lo importancia.
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Es es como tener ese orden mental.
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Que luego lo tienes en un documento.
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Obviamente que es lo que trabajamos para que tú luego
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puedas llevarlo a a los chavales, es decir, trasladar
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una información que tú tienes bien organizada en tu cabeza,
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que el propio chaval la interprete y la pueda entender.
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¿Y los tuyos estamos hablando de que son prebenjamines, sabes?
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Recuerdo que antes de entrar no tenías mayoría de edad YY
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hablamos con tu, con tus padres. Te acuerdas que que cuando tú
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les contaste a tus padres, que oye, que quiero hacer una
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formación de un tipo que he encontrado en Internet, que que
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te decían. Yo creo que lo el típico
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prejuicio de que es una estafa, de que es un pastón para nada, y
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que no lo entiendo porque es verdad que hay mucha, hay muchas
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cosas de esas en Internet, pero bueno, al final tienes que que
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arriesgar un poco y vamos, yo no sentía ningún tipo de riesgo, yo
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se lo dije, llevaba tiempo contándoles lo que quería y en
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un momento pues les convences, no, en mi caso, en otro caso
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igual no se les convence nunca y en otro caso igual a cartera
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abierta ya todo abierto. Haz lo que quieras, hijo, pero
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vamos, yo no tenía dudas y de hecho, lógicamente creo que.
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Ellos ya han entendido lo que ha, lo que ha valido.
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Sí, bueno, al final al final ellos ellos me acuerdo que me
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decían, pero para qué necesita esto y tal y yo les y yo
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explicándoles lo que era un modelo de juego claro, a a a 2
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personas en este caso que no estaban como muy metidas
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enese.no. Estás metido en lo que hay y.
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Digo, bueno, pues no pasa nada. Javi, yo se lo se lo explicaba
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YY era curioso y en en verdad es eso, es como que era para tu
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cumpleaños. ¿Realmente qué?
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¿Quiere sonar? Sí se lo podéis esto para tu
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cumpleaños. ¿Qué bueno, tú tenías dudas
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antes de entrar o qué? ¿Qué?
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¿Qué sensaciones tenías justo antes de entrar?
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¿Qué pensabas que iba a haber dentro?
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¿Tú antes de entrar? Pues a ver, yo es que tenía muy
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claro lo que quería, quería, sabía lo que era el modelo de
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juego, yo me veía incapaz de hacerlo.
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Yo estuve intentándolo y es que era incapaz de ponerme yo y
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organizarlo y lo que quería era era eso, era esa solución a pues
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tenerlo y empezar a trabajar. De forma más organizada y tener
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más claridad en todo y tener definido puede ir creciendo en
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base pues, a ese documento y a esas ideas.
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Mi sensación antes era esa, buscaba orden, notaba que mis
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entrenamientos faltaba y mi trabajo faltaba, ese orden que
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te estoy insistiendo y digo, pues si lo que me va a dar el
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orden es entrar aquí y tener esto, que no hay mucha más duda.
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¿Yo sabía perfectamente lo que era, me faltaba saber hacerlo
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porque no era capaz, me sentaba y decía por dónde empiezo?
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Y en la formación lo que hay es eso, ese orden para que tú
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aprendas lo que es. Entiendas que tienes que tener y
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luego lógicamente lo elabores y sepas trabajar con él.
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Es eso y estás que hablando de forma de que acabas y lo sabes
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totalmente, por mucho que nunca acabes de hacer el.
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¿Modelo? No siempre.
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Además es una de las cosas que hablamos.
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Al final el el el modelo es siempre es algo que está en
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crecimiento porque tú estás en crecimiento.
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Tú estás en crecimiento cuando cuando te estancas el equipo se
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va a estancar. Por lo tanto no va a fluir nada.
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Pero a medida que tú vas creciendo y vas evolucionando y
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eso es una de las cosas que hemos hablado siempre.
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Joder, con 18 años estás ya, no es que estés, nunca paras de de
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evolucionar, pero con 18 años estás como en una en 1. ¿
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cohete, Sabes? Estás como muy vertical el
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crecimiento, entonces claro, tu modelo de juego ahí por porque
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vas aprendiendo muchísimas más cosas, va a ir evolucionando
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siempre, o sea, no va, no va a frenar hasta que llega un
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momento que tengas. Es mucha estabilidad a nivel de
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crecimiento a nivel de equipos, a nivel de estructura que ya
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está llevando. ¿Yo que sé una categoría juvenil
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que ya estés más entrenando que enseñando por así decirlo, ahí
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ya vas a vas a percibir un poco más estabilización y ya no vas a
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modificar tantos conceptos, pero al principio es como Ay, si es
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que a mi equipo le puedo mejorar esto, ahora tengo conocimiento
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sobre esto, lo puedo añadir en esta parte del modelo, sabes?
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A mí me parece algo que es es brutal, o sea que ese
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crecimiento siempre lo tengas. ¿Y que lo puedo cambiar?
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Que el el fútbol cambia y cambia mucho, ya te digo un año para
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otro, pero tú ves viendo cómo se jugaba hace años aunque yo no
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estuviese vivo, ha cambiado totalmente y ves y comparas con
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comparas lo que es por ejemplo la base, que incluso con la
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Élite y es que no tienen nada que ver, ya no solo el nivel de
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presión, que se dice mucho, que se presiona mucho.
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En los niños cambian muchas cosas.
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Quiero decir, no hay que compararlo porque es totalmente
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distinto, pero cambia mucho y quizá una cosa que te sale sola
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en un partido y dices, Ostia, pues es que esto me gusta, pues
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he puesto 2 puntas a la desesperada me gusta.
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Y de repente empiezas a jugar siempre con 2 putas.
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Pues ya no solo una formación, que es lo de menos, sino una
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idea, un movimiento que te ha hecho un jugador.
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Solo dices, Ostia, pues esto lo podemos trabajar bien.
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Y si te convierte en algo no negociable, tío, que claro, se
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surgen cosas también solas. Sí, sí, sí, porque al final y
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luego que también el el asunto está en que la sociedad avanza
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en mogollón. O sea ya todo ahora.
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Bueno, todo lo que fue el impacto de redes sociales, todo
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lo que fue el impacto de. De de la velocidad en en todo lo
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que hacemos en nuestro día a día, que al final estamos como
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como en esa inmediatez de querer hacer cosas.
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Eso nos ha provocado que seamos también en el deporte así sabes
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que creamos todo como de manera súper inmediata y creamos
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resultados rápidos y todo se acelera.
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¿Pero es que ya no solo eso, es que ahora, cuando se está
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incorporando todo lo que es inteligencia artificial, va a
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dar otro grado más a todo lo que es el deporte, porque la
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tecnología va a llegar al deporte de manera muy bestia y
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el que esté fuera de todo esto pues también va a tener un
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problema, sabes? ¿Y te iba, te iba a preguntar,
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tío, cuando cuando entraste en la formación te sentiste como
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algo que hiciese un click o algo y dijeses?
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Joder, no me esperaba que esto pudiésemos hacer esto así.
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Algo que te llamase mucho la atención, pues.
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Me gustó. Me gusta mucho porque me sigue
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Gustando. Como está el orden desde el
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primer momento que tú tienes desde la formación tienes todo
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desde el primer momento a tu disposición.
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No vas poco a poco, vas poco a poco, pero vas a tu ritmo.
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Eso es lo primero que eres autónomo en cuanto al ritmo que
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tú quieres ir. Luego el también ver que hay
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gente, hay más gente, más personas en tu situación,
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incluso a mayor nivel, que están como tú, que están dispuestos
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primero a ayudar, segundo a apoyar, aunque sea tienes un mal
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partido, que lo cuentes y que te ayuden y pues al final jugamos
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todos al mismo deporte. Nada nos va a pasar a nosotros
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Por Primera Vez ni por último. Ese es un poco el que yo veía,
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tenía a mi disposición todo y digo, pues pone a mi ritmo y yo
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veía, yo lo hice muy rápido, esto tardará más, lo hice rápido
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porque te sientas YY si estás motivado, pues hombre, pues lo
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vas a hacer, lo haces bien y lo haces rápido, no lo dejas pasar,
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no procrastinas es eso, me gustó.
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Me gusta mucho el poder ir a tu ritmo.
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El. Nivel de contenido que hay que
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un montón de cosas joder que son necesarias.
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No sé si te acuerdas, como que Andrés decía que decía, Joder,
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las mentorías para mí son como como terapia, sabes el poder, el
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poder llegar YY contar lo que me está pasando y poder un poco
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hablar sobre este tema. ¿Y Buf, es como me puedo
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desahogar aquí, que en casa casi es imposible, sabes?
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Y. Que no, que no todos tenemos
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gente a la que contarle el partido.
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Es verdad. Yo yo me siento afortunado.
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Yo cuento el partido a mucha gente.
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Empieza a hablar del partido, del entrenamiento y pues te
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desaogas un poco. Pero pues hay gente, pues que tú
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crees que no tenerlo, el tener un entorno de entrenadores, que
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tienes gente que sabe el tema con alguien como tú, en este
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caso, que te guía, que está de mentor nunca mejor dicho, y
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poder comunicarte y buscar soluciones a esos problemas o
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simplemente el el contarlo, el abrirte a los demás, pues es
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importante y es necesario incluso que no hay que guardarse
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todo para nosotros. ¿Oye, tú qué tú qué crees que
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que ha cambiado en tu manera de entrenar en en desde que
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empezaste? ¿A entrenar, a cómo te ves
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ahora? ¿O sea, si tú te pones en el
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Iván de hace, cuando empezaste a a entrenar con el equipo
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Prebenjamín y estabas de segundo en infantil, también a cómo
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estás haciéndolo ahora? ¿El cambio más llamativo que tú
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has percibido, cuál crees que puede ser?
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Que sea lo que quiero jugar ahora sea lo que quiero jugar y
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si yo tengo que explicar cuál es mi juego, te lo sabría definir.
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¿Igual no, perfecto, pero ya sé a lo que quiero jugar, tengo las
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ideas más o menos, bueno, más o menos, no tengo las ideas
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claras, eso es lo primero, luego a nivel de sesión, sabes
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escalonar la sesión, llevar de la mano que decimos tanto, aquí
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sabes todas esas cosas, yo antes de entrar me nada más entrar me
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di cuenta de que trabajaba la sesión, es parecido a lo que
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aquí se contaba, dije, Hostia, pues al final no invento nada,
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sí, sí, pero intuyes un poco y dices, tiene sentido el empezar,
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tienes un objetivo y cómo llegas a ese objetivo?
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Pues si quieres girar de lado a lado, pues no te pongas a hacer.
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Ponte a hacer pases de la al Lab, quizá los controles que vas
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a necesitar una posesión, pues no te pongas a finalizar la
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puerta. Lo primero de todo ese sentido,
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darle un poco de sentido a todo, no, no más, no inmediato al
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entrar, pero sí, sí me comparo con hace 2 años, sí, sobre todo
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eso y de las ideas a lo que quería jugar el escalonar,
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semana, semana, todo eso, todo eso, orden, al final todo otra
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vez al orden. Sí, sí, sí.
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Al final yo es una de las cosas que este lo lo tengo ahí siempre
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como referencia. Es que buscamos orden, el orden.
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Al final, en un deporte tan caótico como es el fútbol, sabes
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que te cambia a a segundos. Sabes, es, es, es.
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Son imprescindibles cuando tengas ese orden.
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¿Si tú tuvieses que decirle, por ejemplo, a alguien que está
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empezando ahora a entrenar, que tuviese 1718 años YY empezase a
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entrenar, qué le dirías? ¿Y qué crees que le podrías
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aconsejar a ese chaval que empieza?
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Sabes a ese chaval que dice, Oye, Mira, estoy saliendo de
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juveniles. Y no sé, yo te cuento, por
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ejemplo, en mi caso mi caso fue que yo acabé jugando a un
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aficionado, yo creo que no sé, lo dejaría con 2223 años porque
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ya hubo un momento que que me estaba todo el rotación de
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esguinces, me rompí los dedos del pie, una luxación de de
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codo. ¿Bueno, como ya era como
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exagerado, ya me estaba penalizando a nivel de trabajo,
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sabes? Llegaba el lunes y no podía ir a
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trabajar. Y dije, vale, hasta aquí llego.
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Ya había empezado a entrenar, pero era como ya no puedo llegar
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mucho más lejos a nivel, a nivel futbolístico, a nivel tal, pero
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quiero llegar lo más lejos posible.
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¿Como entrenador, sabes? Hay muchísimos perfiles de eso,
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de chavales de 1718 años que dicen ya no alcanzo a llegar a
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primera división. Me siento que ya no tengo ese
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potencial, pero como entrenador sí me veo.
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¿Sabes qué les dirías a eso que que tú ya que has pasado por
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eso, qué les dirías? Pues primero todo que sepa que
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tengan claro lo que quieren jugar, es así, que sepan un poco
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hacia dónde ir. Que no te plantes con un equipo.
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¿Y qué hacemos hoy? ¿Ya no qué hacemos hoy sino
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realmente a qué, qué aspiro en vamos a decir 2 años o a qué
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quiero jugar yo como entrenador? Yo no sé en base a pues a cómo
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te has formado antes, a un poco tu cultura de lo que has, lo que
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has estado viendo años y años primero todo eso que tengan
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claro lo que quieren hacer, luego lógicamente pues como se
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hace una sesión, yo creo que también me iré bien que haya
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gente en forma presencial que te ayude, pues tu coordinador, tu
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director deportivo, un entrenador que tenga de
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referencia. ¿Eso es que te ayuden un poco,
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ya no en el día a día, pero que cómo se hace una sesión?
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Pues yo entiendo que el primer día no tienes ni idea de cómo se
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hace una sesión. Pues vamos a plantarnos formate
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busca en Internet que es gratuito, busca todo y con
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mínimo interés. Yo el principal problema que veo
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en en estos perfiles es ya no buscarlo como un hobby que no
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tiene nada de malo, sino que veo falta de interés, tío, veo gente
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que se mete ahí por lo que sea, no voy a dar ninguna por lo que
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sea y que a la hora de la verdad te plantas y no les gusta tanto
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y ya arrastras toda la temporada y en un mes se te ha acabado
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todo. Y a mí es lo que me da pena.
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Hay gente muy motivada y yo me considero muy motivado desde el
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primer día. Me gusta hacer las cosas bien y
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no le he perdido las ganas en ningún ningún momento, pero hay
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gente que veo que si no se han conseguido enganchar y eso ya
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arrastra todo. Lo más importante para mí es la
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ilusión que tengas y esa ilusión si no la tienes, es que eso no
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lo no te puedes formar en ilusión si no la tienes.
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Es es complicado, realmente es complicado.
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¿Sí, al final aquí yo lo que he percibido en este tiempo es que
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o o te llaman flipado y que eres un guardiola o eres un pasota,
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sabes? No hay, no hay un punto medio.
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Sabes a TI te habrán dicho alguna vez eres un flipado, eres
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un. Guardiola, Guardiola, Cruyff,
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ancelotti. Y bueno, y si lo aceptas y dices
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pues mejor es a que me llamen, no voy a decir ningún nombre, lo
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mejor es a que te llamen todo lo contrario.
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Claro, ya está. O sea, al final, al final, lo
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que lo que yo percibo en esto no se trata de de ser un guardiola,
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tío. Se trata de ser profesional aún
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sin sueldo profesional, comportante de manera
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profesional, principalmente porque estás trabajando con
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niños, sabes que eso es lo que la gente no, no termina de
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entender. Es como, joder, es que estoy
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trabajando con niños, ellos tienen una ilusión.
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¿Que a lo mejor no es la misma que la tuya, sabes?
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Pero ellos si que la tienen. ¿Entonces al final, en en una
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vida de una de un jugador, un año perdido, que tampoco es una
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carrera super larga, la de un jugador un año perdido es
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muchísimo tiempo, sabes? Y un año perdido en categorías
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de fútbol base es, o sea. Y muchísimas esponjas que se
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dice. Muchísimo y que te te cargas una
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trayectoria tremenda porque luego van con una carencia
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tremenda a la siguiente categoría.
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Al final es es una locura, tío. Qué piensas, tío, de de estos
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entrenadores que dicen, bueno, con el paso del tiempo voy a ir
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aprendiendo estos conceptos. Voy poco a poco.
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¿Qué piensas de esa de eso? ¿Crees que realmente vas a ir
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aprendiendo simplemente por la experiencia o que o que implica
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también el tomar acción y el y el querer realmente evolucionar?
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Sabes con lo. Que me refiero, a ver, partiendo
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otra veces del interés implica todo, si eres un a ver el típico
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pasota, pues. Te va a decir lo del tiempo
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porque no se va a querer sentar a formarse, no se va a sentar a
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preguntar. Ojo, otro tema importante, lego
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no vaya a preguntar a nadie que sepa más por por lo que sea, ya
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está, pues no vas a preguntar. Yo sí que yo abiertamente
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pregunto, de hecho estoy en una formación contigo, quiero decir
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que me he querido formar. Al final el profesor sabe más
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que tú sabes y. Repíteme un poco por donde
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íbamos. Sí, sí, no.
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La la sensación esa cuando cuando alguien te llega y te
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dice, Oye, que yo con el paso del tiempo voy a voy a ir
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aprendiendo, eso ya lo aprenderé.
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¿Cuando cuando tenga este equipo es tal, sabes?
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¿Es como que hay esa sensación de que poco a poco vas a ir
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avanzando simplemente pues por ir pasando el tiempo, cuando
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realmente o pones foco en lo que estás haciendo o o no vas a
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evolucionar, no? Va todo un poco de la mano, creo
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que la experiencia, lógicamente el estar en el campo es lo que
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te va a hacer crecer porque si no estás en el campo de nada te
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sirve aquí. ¿Estar informado, pero tienes
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también vamos a decirlo, hacer los deberes en casa y que no
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solo ir al campo y oh, pues no me gusta este ejercicio, ah,
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otro el siguiente día, no? ¿Pues hay muchas más cosas que
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no vas a aprender en el campo y que tienes que aprender fuera de
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observar, de ver, de escuchar, de una formación a la que te
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puedas, pues meter de un curso que puedas hacer, aunque suene
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muy has hecho un curso, pues tampoco te aporta nada un curso,
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pero oye, pero algo es algo, puedes aprender, sabes?
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O sea, sobre todo al final. Un poco todo el estar
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obsesionado, para mí el foco es estar obsesionado en todo lo que
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es el fútbol. Si tú estás obstinado y te
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formas un poco en todo, al final sí o sí, vas a crecer luego.
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¿Hablábamos también muchas veces de de tener años de experiencia
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que sean útiles o tener muchos años que no te hayan valido de
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nada, sabes? ¿Porque muchas veces dicen no, y
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a mi me pasa, Eh, que me escribe alguna vez, es que tú tú que me
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puedes enseñar tal es porque yo ya llevo 25 años entrenando, qué
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me vas a enseñar tú? Y yo le digo nada, no te puedo
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enseñar nada, entonces obviamente porque no tiene la
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mentalidad para para poder aprender nada, pero.
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Obviamente, si tú has pasado 25 años haciendo exactamente lo
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mismo y no has crecido y te estás encontrando con un montón
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de problemas que son de base de no es que no trasladan lo del
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entrenamiento al partido o no, es que no son capaces de prestar
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atención. ¿Son problemas como muy de base
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que tú no has sido capaz de evolucionar respecto a la
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sociedad y te lo estás encontrando ahora de lleno,
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sabes? Y como tienes esa sensación de
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que llevas muchos años en este sector y que no puedes aprender
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nada más, es imposible enseñarte nada.
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¿Sabes? ¿Entonces a mí eso me choca
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muchísimo con con chavales jóvenes como tú que dices, vale,
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yo acabo de empezar, tengo una trayectoria de jugador perfecto,
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pero es que esto es otro ámbito totalmente diferente, sabes?
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¿Y esa gente también, cuando son más mayores dicen, joder, se
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tienen que dar cuenta también, vale, yo llevo mucho tiempo
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empezando, pero es que la sociedad ha avanzado muchísimo y
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me he quedado atrás en ese avance, por mucha experiencia
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que tenga, sabes? Me contrasta mucho con todo eso,
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tío. ¿Y bueno, para acabar, tío, si
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tuvieses dentro de 5 años, dónde crees que que puedes estar?
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¿O qué crees que te gustaría estar haciendo en 5 años?
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Eh, no te estoy diciendo en 105. Pues de forma concreta no te sé
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decir, pero en pocas palabras molaría seguir haciendo un juego
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ya no vistoso, que esto es lo de menos, pero aparte de eficaz,
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lógicamente no iba a jugar algo que no sea eficaz.
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Pero sí que hacer un fútbol propio, un fútbol que un equipo,
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que equipos que lleven la verdad que sea.
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No me veo por mi edad, no me veo quizá que en un juvenil en 5
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años y dice no lo sé, con 23 años lo que lo que tendré, pero
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sobre todo un juego que me represente, que tú veas el
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equipo y digas, hostia, se nota. ¿Quién ha puesto la mano?
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Aquí se nota que este equipo pues cumple, los vamos a poner
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los las cosas principales de en este caso de Ivanka en Ivano,
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que las cumple y que un equipo con el que yo me sienta
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orgulloso y realmente de un fútbol.
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De provecho y un equipo que se sienta bien, no te puedo hablar
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de categorías de clubes eso. Ya veremos, ya veremos.
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Eso veremos. Lo que ocurre es que pues da
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muchas vueltas y en te dice que 5 años me pasa la natación, pues
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no creo, pero si todo va bien, pues lógicamente pues no, no, no
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sabes hacia dónde va a ir, pero sí un poco la línea que quiero
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en seguir haciendo lo que hago ahora, un equipo que rinda, un
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equipo que de qué hablar y sobre todo un equipo en el que yo vea
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que soy necesario. Soy necesario, soy importante y.
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¿Que se ve que se? ¿Ve que se ve que es un equipo
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tuyo? ¿Siempre hablamos de que si te
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vas a la boda de tu primo y ese día no puedes ir al partido, que
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cuando veas el partido GRABADO digas este es mi equipo, este es
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mi equipo, sabes? ¿Que los que los jugadores YY yo
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y yo mis jugadores, ahora mismo con 7 años, yo me veo reflejado,
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veo pues cómo pelean cada balón, veo cómo hablan, veo cómo
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intentan explicar las cosas cuando yo les pregunto y digo,
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es que estos chicos han estado conmigo?
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Y dentro de 10 años tendrán 17 años.
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¿Estarán jugando un juvenil? El equipo que sea igual han
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dejado el fútbol y yo sé que los que sigan seguirán demostrando
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que han entrenado conmigo. Sé.
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Que por actitud, la actitud que van a.
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Morar por mentalidad, porque cabeza de convención por fútbol.
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También se verá lo que saben hacer, pues un vandal que esté
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muy abierto, que le pida 3 cosas, las va a seguir haciendo,
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salvo que cambie mucho todo velos reflejados también, no por
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ego, sino por por ese trabajo que hemos tenido.
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Sabes sabes lo que estoy pensando Iván, ahora que algunos
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que que vean esto digan, oh compre Benjamines, qué locura
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sabes cuando tú trabajas de manera de manera profesional,
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haciendo lo que lo máximo que puedes, el resultado siempre va
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a ser segundo plano, pero se va a dar.
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Sabes que es lo que no termina de entender la gente.
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No es que solo queréis ganar, no, no, no queremos ganar, lo
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que queremos es hacer bien las cosas y luego.
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¿Termina llegando el resultado, sabes?
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Por eso, cuando tú estás hablando de hay que hay que
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aclararlo, cuando tú estás hablando de que te están
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rindiendo, de que tal es rendimiento a nivel de
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planteamientos, de situaciones que tú les que tú les pides, no
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rendimiento a a nivel de. Resultados pero date cuenta,
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date cuenta que si si tú tienes orden, si tú estás trabajando
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bien, ya no me voy a meter en que la semana sea buena, que
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parece como buah super tal, pero benjamines, que en algunos
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sitios es una ludoteca, casi que un trato para dejarlos pasar.
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Pero si tú estás trabajando bien, tienes claro lo que
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quieres jugar, eres capaz de transmitirlo luego el partido lo
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lógico no es que lo pierdas, porque tú piensas lo que hace el
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rival y el rival no va a hacer tanto como tú casi nunca.
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Algunos quizás sí, algunos hacen más, otros menos, pero es que
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ganar es fruto de todo lo que no se ve y aunque yo no, mi
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objetivo no sea ni ganar una liga, ni ganar una copa, ni
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ganar el partido de este sábado haces todo lo que haces.
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Te lleva ahí porque el otro equipo más que nada, no por ti,
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sino porque el otro equipo no hace tanto.
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Ya. Está y a.
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Cualquier nivel, pero en jamines y yo creo que en juvilis será lo
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mismo, es que. ¿Totalmente y te lo digo a
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ciencia cierta porque al final allá saben que hay un montón de
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compañeros que tienen que están en categoría juvenil y nosotros
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nos nos centramos principalmente en el trabajo del día a día en
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el trabajo de la semana, sabes? Y a nivel emocional, el el que
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el jugador tenga la máxima confianza posible para poder
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hacer las cosas bien en el entrenamiento.
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Y claro, llega el partido y le parece todo como esto.
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Ya lo he vivido y lo he vivido en los entrenamientos que estoy
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haciendo con mi equipo. Entonces ahora lo tengo que
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poner delante de un rival. Y generalmente suele salir bien.
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Obvio que el rival también juega, obvio que el rival
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también y tal, pero claro, sobre todo en categorías más pequeñas,
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en las que no hay tanto nivel de compromiso por parte de los
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entrenadores, porque al final son chavales también jóvenes
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como tú en muchos casos, y que no tienen ese nivel de
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preparación y que ni siquiera ese nivel de implicación.
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Vale entonces al final, claro interés, lo que hablamos al
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principio, ese nivel de interés que muchos no tienen.
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Al final lo que te genera es que tú estás muy por delante.
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Decimos muchísimas veces y esto es un algo que.
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Que yo les digo chicos, y os digo la mentoría, chicos, que es
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que no hay competencia, es que no tenemos competencia, no hay
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ninguno, que no hay competencia. ¿Por qué?
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Porque mientras que tú tienes mucho orden en tu cabeza, el
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resto tiene cierto desorden, mientras que tú tienes humildad,
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la más grande posible porque quieres continuamente mejorar y
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continuamente aprender. Hay otros que tienen un ego y
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dicen, yo no quiero esto, ya lo domino.
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Entonces claro, estás muy por delante porque estás muy abierto
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a aprender cosas nuevas, estás muy abierto a a experimentar
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cosas nuevas. ¿Y estás muy abierto a dar lo
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mejor de TI en cada situación que hagas, sabes entonces al
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final pues no hay competencia, es que es la realidad, sabes,
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mucha gente se se enfadará, no, cómo que no?
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¿Sí que hay competencia, no, no hay competencia, tío, cuando tú
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haces todo bien y llegas a un nivel de estar haciendo todo
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como si fuese lo máximo que quieres dar a tus jugadores, es
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que es es imposible que haya competencias, se te darán
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resultados o no se te darán resultados, que que luego al
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final la manera en la que nosotros afrontamos es bueno,
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pues esta semana no se me ha dado el resultado, pero me da
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igual, o sea yo sigo con lo mío que es la semana, sabes?
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Mira, yo esto del resultado hasta los hasta los niños de 7
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años se lo he explicado y no he insistido y digo es que que
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ganéis 3 cero ni lo elegís vosotros ni yo vosotros primero.
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Entonces forzarse en el partido el los martes, lo digo siempre,
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trabajar bien, trabajar bien, hacer buen entrenamiento y
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hacerme caso a mí, a mi, a mi compañero Esforzaros Esforzaros
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el viernes y el sábado, tranquilos, que si habéis hecho
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todo bien seguro que vais a ganar y antes no usaba la
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palabra ganar por miedo y aquí pues siempre está el debate de
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que cómo vas a decir ganar con unos prebenjamines, que no sé
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qué, que son niños. Bueno, yo creo que.
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¿Se tiene demasiado tacto con con estas edades?
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No me quiero meter mucho de lleno, pero creo que la cabeza
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que se tiene general y en cuanto a los niños en el fútbol poco a
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mí no me parece del todo la correcta.
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Si son niños o los que entre el resultado vamos a vamos a hacer,
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está ahí y es necesario que esté ahí, pero no vamos a vamos a
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dormir todos igual, pero creo que hay demasiada, no sé decir
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floritura o cómo decirlo para lo que es.
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Demasiado cuidado de hablar de esta categoría.
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¿Sí, o sea, intentar ocultar una una realidad que está presente,
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sabes? YY es la diferencia entre
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ponerle el foco al resultado a ponerle el foco en el día a día
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y que el resultado está ahí. ¿A a como hacen mucho de no, no
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es que el resultado no existe, cómo que no existe?
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¿El resultado sigue existiendo, sabes lo que tengo que hacer?
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Es claro, al final es un es 1° de confianza, no es lo mismo que
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ellos lleguen al Colegio diciendo que este fin de semana
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se lo han pasado muy bien y que ganaron que digan que bueno,
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pues es que les han metido 17, como ocurre muchas veces.
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¿Y dices, joder, cómo es posible, sabes?
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Pues es posible, porque seguramente, pues hombre, si te
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pilla a principio de temporada que vas a agarrar al Grupo, pues
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lo puedo entender, que haya diferentes niveles, pero cuando
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llevas trabajando toda una temporada de manera organizada,
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o sea el que te metan 17 goles en marzo.
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Uf, llega un momento que es que no has trabajado mucho te puede
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pillar. Pues oye, que te ha tocado 111,
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equipo muy potente en un torneo determinado, pero alguien que
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está en tu competición. ¿Es complicado, sabes que no
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haya habido evoluciones? ¿Eso es el fruto de, pero eso es
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lo mismo, el fruto de muchas cosas, el que mete 17 quizá es
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porque está haciendo algo bien, bueno, quizá no está haciendo
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algo bien el que le meten 17, eso que se lo tiene que hacer
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mirar el entrenador, pues los pobres niños qué van a hacer?
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¿Tiene 7 años, bastante tienes, no?
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O sea, ahí es el problema, mira, yo cuento, cuento la experiencia
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este año ya tú ya lo sabes, hubo un resultado que damos una
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goleada, no les voy a decir, goleada tremenda ida y también
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vuelta, pero sobre todo la ida. Y yo lo digo, joer yo mi equipo
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va a jugar, mi equipo hace las cosas, mi equipo ha entrenado
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bien, no he visto con ese otro equipo, pero aquí no me lo tengo
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que hacer. Yo, que soy un abusón, que no
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tengo piedad, que tiene 7 años, no, tío yo.
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No, encima lo frenaste encima hiciste todo lo.
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Frene, te aseguro que yo lo frené porque.
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Digo todo el que uno se. ¿Siente mal?
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Mira que yo tengo la cabeza de hay que seguir jugando.
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Regulamos lo que se puede regular, pero hasta te sientes
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mal de decir ya está y no quieres estar aquí.
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Lo que se lo tiene que hacer mirar es el otro y eso es lo que
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no entienden. Volviendo al que decía antes, yo
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a los niños les he hablado de resultados y les digo, no
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depende de ti, vamos a trabajar bien, que es lo que estaba
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comentando antes y va a llegar y ahora ya les digo incluso y vais
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a ganar el partido antes no, hace un año decía, no vamos a
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competirlo casi por el miedo este que decimos entre los
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entrenadores YY gente de fútbol. Ahora ya les digo ganar porque
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sé que lo van a lograr, sé que has trabajado bien y sé que
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seguramente te llegue y sé que no hay riesgo.
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A que si no llega el Grupo se te caiga o no se te cae.
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¿Dices sí, o sea, al final no se trata de pintarles el el
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marcador como que es evidente que va a hacer, pero oye, es que
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estás haciendo, es como yo me he pasa mucho con mis hijos, a mí
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me llegan y me dicen, Oye, Crees que me va a salir bien el
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control que tengo esta semana? Pues oye, llevas estudiando, te
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han dicho el hace una semana que tenías el control, desde ese día
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se está estudiando todos los días, has estado repasando todas
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las noches estás repasando, le han metido mucho, mucho empuje a
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a todo eso y nadie te ha dicho nada, la has puesto tú de tu
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parte. ¿Qué crees que va a ocurrir?
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Me dicen, pues lo normal es que saque un 10, pues es que lo
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normal es que saques un 10, que luego no se da y sacas un 8 o
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sacas un 5 o sacas un cuatro porque te pasa cualquier cosa.
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Pues lo podemos entender. Veremos a ver qué ha pasado para
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que eso haya salido y nadie le va a reprochar absolutamente
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nada porque ha puesto el máximo esfuerzo completo durante toda
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esa semana. Es que eso es lo que es justo lo
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que les explico. Yo has entendido bien que has
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perdido, pues ya está. Veremos que igual el fallo ha
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sido mío. Cuál el fallo ha sido mío, que.
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Hay una tarea que ahí no pinta nada o que yo me he explicado
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mal, pues oye, pueden ser mío y los cometo.
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Los cometo porque mi equipo te aseguro que perfecto no es
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porque no hay ningún equipo perfecto, todos tenemos nuestras
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cosas, pero es eso que tendrá 7 años.
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Pero entienden ese grado de poco en mí vamos a ganar, pero porque
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ya no porque el otro lado mal, sino porque haces todo bien,
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todo bien. ¿Es como es como algo natural,
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sabes? Al final buscamos eso, que sea
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algo natural, igual que el aprendizaje.
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¿Muchas veces hablamos del aprendizaje, nosotros hacemos
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toda esta secuencia de entrenamientos y organizamos el
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el trabajo de esa manera, precisamente para que el
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aprendizaje sea como inevitable sea como natural es como cómo,
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cómo no voy a aprender así? Sabes, es imposible, un jugador
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no te puede decir, Oye, es que esto no lo puedo entender porque
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tal no, porque es que es lo masticado tantísimo durante todo
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el entrenamiento, que ha habido una secuencia superclara y es
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que lo natural es que es que vaya así, así que nada, tío,
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oye. Encantado de haber tenido este
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ratito contigo, me lo he pasado muy bien, sobre todo que dar tu
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perspectiva también de de cómo es alguien que tiene y su
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inicio, por así decirlo. Como entrenador ya traeremos más
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compañeros también, que ya llevan más, más tiempo
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entrenando y que en realidad tienen a lo mejor más problemas,
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porque ya tiene como más vicios adquiridos, pero que se los
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hemos ido quitando y un placer tenerte a TI.
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¿Para mí aquí es como el cierre de un ciclo, sabes?
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En en cierta medida. Encantado Víctor, ha sido un
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placer y nada cualquiera que ya no solo que dude de trabajar con
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Víctor de cualquier cosa, deciros que todo con yo creo que
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lo he repetido antes, todo con ilusión, que las ganas que
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tengas son las que van a marcar todo.
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Fer Mote lo que quieras, gástate los miles de euros que quieras
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en todo, pero que creo que realmente lo que hagamos en el
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fútbol está aquí dentro y eso no lo puedes comprar, si lo tienes,
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lo tienes y si no pues lo lo puedes lograr poco a poco, pero
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que va todo eso del interés que tengas y del corazón que le
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eches. La verdad, eso es eso.
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Es al final, al final es al final es la pasión.
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Muy bien. Vamos hablando.
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Iván. Un abrazo chao.