Latest / Escriba Cafe - a história da humanidade / A História da Realidade
Transcript
- 0:00SPEAKER_00: Por que existe algo ao invés do nada?
- 0:14SPEAKER_00: Essa, para vários filósofos, é a pergunta-chave de toda a filosofia.
- 0:21SPEAKER_00: Ela gera outras perguntas.
- 0:23SPEAKER_00: E as várias hipóteses levantadas são, por vezes, assustadoras.
- 0:30SPEAKER_00: Mais assustador ainda é quando a ciência mira numa delas e começa a buscar evidências.
- 0:49SPEAKER_00: Eu sou Christian Gurtner e esse é o podcast Escriba Café.
- 0:59SPEAKER_03: Iniciando o sistema.
- 1:03SPEAKER_03: Sistema online.
- 1:06SPEAKER_03: Informar data de destino.
- 1:08SPEAKER_00: 500 antes de Cristo.
- 1:11SPEAKER_03: Data de destino aceita.
- 1:15SPEAKER_03: Atenção.
- 1:1510, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
- 1:29SPEAKER_03: Sequência do tempo iniciada.
- 1:42SPEAKER_03: Iniciando rotação cíclica.
- 1:43SPEAKER_03: Sequência para a velocidade da luz iniciada.
- 2:13SPEAKER_00: Todas as fases foram herdadas.
- 2:15SPEAKER_00: Mileto, Grécia.
- 2:15SPEAKER_00: Aproximadamente 500 anos antes de Cristo.
- 2:17SPEAKER_00: Mileto, Grécia.
- 2:34SPEAKER_00: Um homem chamado Thales caminhava durante a noite com um olhar fixo nas estrelas.
- 2:41SPEAKER_00: Há muito tempo que ele estudava constelações e o movimento dos astros.
- 2:47SPEAKER_00: Nesse dia, ele estava tão focado na observação que não viu um poço e caiu dentro dele.
- 2:55SPEAKER_00: Conta a lenda que uma camponesa que presenciou a cena zombou de Tales,
- 2:59SPEAKER_00: dizendo,
- 3:00SPEAKER_00: Eis aqui um homem que estuda as estrelas,
- 3:04SPEAKER_00: mas não vê o que está aos seus pés.
- 3:09SPEAKER_00: Mileto foi um importante porto comercial no mundo grego.
- 3:13SPEAKER_00: Pessoas de várias partes e culturas passavam por ali, trazendo histórias, ideias e visões de mundo.
- 3:21SPEAKER_00: E isso contribuiu para o nascimento da filosofia grega através de Tales,
- 3:27SPEAKER_00: considerado o primeiro filósofo do Ocidente.
- 3:34SPEAKER_00: Ele não deixou nenhum documento,
- 3:36SPEAKER_00: mas suas ideias foram posteriormente eternizadas através de escritos de outros
- 3:41SPEAKER_00: grandes filósofos.
- 3:44SPEAKER_00: Tales de Mileto foi o primeiro a quebrar a visão mitológica do mundo e buscar uma
- 3:49SPEAKER_00: explicação de porque o mundo é da forma que é.
- 3:54SPEAKER_00: Ele separou o cosmo em como as coisas aparentam ser e como elas realmente são,
- 4:00SPEAKER_00: ou seja,
- 4:02SPEAKER_00: a realidade.
- 4:09SPEAKER_00: Em 428 a.C.
- 4:11SPEAKER_00: nascia Platão, que se tornaria uma das bases da filosofia ocidental.
- 4:25SPEAKER_00: Em sua obra A República,
- 4:27SPEAKER_00: escrita por volta do século IV a.C.,
- 4:31SPEAKER_00: há uma passagem nos diálogos onde ele apresenta a alegoria da caverna,
- 4:36SPEAKER_00: a qual monta o seguinte cenário.
- 4:41SPEAKER_00: Imagine um monte de pessoas que desde seu nascimento vivem em uma caverna,
- 4:46SPEAKER_00: amarradas de forma que não podem se mexer nem olhar para outra direção,
- 4:50SPEAKER_00: que não seja a parede do fundo da caverna.
- 4:55SPEAKER_00: Nessa parede são projetadas sombras criadas por diversos objetos que são colocados
- 5:01SPEAKER_00: de frente para uma fogueira,
- 5:02SPEAKER_00: que está atrás dos prisioneiros,
- 5:05SPEAKER_00: que não podem ver a fogueira,
- 5:06SPEAKER_00: os objetos ou quem os está colocando ali.
- 5:11SPEAKER_00: Para eles, tudo o que existe são as sombras.
- 5:16SPEAKER_00: Eles não sabem da existência do mundo exterior,
- 5:19SPEAKER_00: da luz do sol,
- 5:20SPEAKER_00: das cidades,
- 5:21SPEAKER_00: da natureza,
- 5:22SPEAKER_00: do céu e da chuva.
- 5:24SPEAKER_00: O cosmo deles é a parede da caverna.
- 5:30SPEAKER_00: Essa alegoria trabalha com a questão da ignorância, da manipulação, da verdade e da realidade.
- 5:38SPEAKER_00: Essa última seria o cerne daquilo que ficou conhecido como metafísica.
- 5:49SPEAKER_00: O conceito de metafísica foi consolidado por Aristóteles em seus escritos que,
- 5:55SPEAKER_00: após serem publicados posteriormente,
- 5:57SPEAKER_00: receberam o título de metafísica,
- 6:01SPEAKER_00: palavra que do grego significa além do conhecimento da natureza,
- 6:06SPEAKER_00: ou seja,
- 6:07SPEAKER_00: uma realidade transcendente.
- 6:12SPEAKER_00: Com o passar dos séculos,
- 6:13SPEAKER_00: as questões metafísicas acabaram por se tornar também as questões primordiais da filosofia,
- 6:20SPEAKER_00: Por que existe algo ao invés de nada?
- 6:24SPEAKER_00: O mundo realmente existe?
- 6:26SPEAKER_00: Qual o sentido da vida?
- 6:28SPEAKER_00: Qual o nosso lugar no universo?
- 6:31SPEAKER_00: Temos livre arbítrio?
- 6:33SPEAKER_00: Todas essas coisas, inclusive meu ato de questionar, importam?
- 6:39SPEAKER_00: Talvez essa última pergunta tenha sido respondida mais de um milênio depois de Aristóteles.
- 6:55SPEAKER_00: Leiden, Países Baixos, 1640.
- 7:03SPEAKER_00: Já era noite quando o filósofo francês René Descartes acende o lampião da escrivaninha,
- 7:08SPEAKER_00: pega sua caneta e começa a escrever.
- 7:12SPEAKER_00: Aqui estou sozinho e finalmente poderei me dedicar sinceramente e sem reservas à
- 7:19SPEAKER_00: total demolição de minhas opiniões.
- 7:23SPEAKER_00: Descartes começava ali a escrever sua obra Meditações sobre Filosofia Primeira,
- 7:29SPEAKER_00: que se tornaria sua obra mais popular.
- 7:34SPEAKER_00: A obra de Descartes é um importante passo no questionamento filosófico,
- 7:39SPEAKER_00: onde ele nos leva a duvidar de tudo.
- 7:43SPEAKER_00: O objetivo do filósofo era criar um pensamento com bases sólidas,
- 7:48SPEAKER_00: e para isso ele deveria destruir suas opiniões para recomeçar a partir de
- 7:53SPEAKER_00: fundamentos concretos.
- 7:56SPEAKER_00: Surge o método cartesiano.
- 8:09SPEAKER_00: Descartes,
- 8:09SPEAKER_00: assim,
- 8:10SPEAKER_00: duvida de tudo,
- 8:11SPEAKER_00: e justamente por duvidar de tudo,
- 8:13SPEAKER_00: ele consegue afirmar uma certeza,
- 8:16SPEAKER_00: a que ele existe.
- 8:18SPEAKER_00: Para explicar, ele inicialmente questiona nossos sentidos.
- 8:22SPEAKER_00: Podemos confiar neles?
- 8:24SPEAKER_00: O que vemos, o que escutamos, o que tocamos e cheiramos, tudo isso é confiável?
- 8:30SPEAKER_00: Como saber se não estamos sonhando?
- 8:33SPEAKER_00: Nos sonhos, nossos sentidos nos enganam.
- 8:56SPEAKER_00: Assim, ele nos faz questionar a realidade quando elabora uma hipótese.
- 9:02SPEAKER_00: Imagine que existe um gênio maligno, ou demônio, cujo único objetivo é me enganar.
- 9:11SPEAKER_00: Ele irá forjar todos os sentidos, ou seja, tudo que eu vejo, sinto, toco, escuto ou cheiro, é falso.
- 9:19SPEAKER_00: Ele cria todas essas ilusões para que eu pense estar vivendo algo que, na verdade, não estou.
- 9:26SPEAKER_00: Todas as pessoas que conheço,
- 9:28SPEAKER_00: todos os lugares,
- 9:29SPEAKER_00: toda a natureza e até mesmo meu próprio corpo podem ser uma ilusão.
- 9:34SPEAKER_00: Assim, tenho que duvidar de tudo.
- 9:37SPEAKER_00: No entanto, ao duvidar, eu consigo chegar a pelo menos uma certeza.
- 9:43SPEAKER_00: Se duvido, eu penso.
- 9:44SPEAKER_00: E se eu penso, logo existo.
- 9:54SPEAKER_00: Essa afirmação, que foi escrita em latim, cogito ergo sum, ao pé da letra significa, penso, logo sou.
- 10:07SPEAKER_00: Essa é a certeza que traz o pensamento cartesiano.
- 10:11SPEAKER_00: Eu, como algo que pensa, existo.
- 10:14SPEAKER_00: Mas o que eu sou?
- 10:15SPEAKER_00: Tenho corpo?
- 10:17SPEAKER_00: Onde estou?
- 10:37SPEAKER_00: Descartes cria um terreno para outro pensamento mais radical, o solipsismo.
- 10:48SPEAKER_00: Em suas linhas mais extremas,
- 10:49SPEAKER_00: o solipsismo pode ser interpretado como a ideia de que nada mais existe além do eu.
- 10:56SPEAKER_00: É como se tudo o que existe é criação de sua própria mente,
- 11:01SPEAKER_00: como se você fosse um Deus solitário que vive dentro de sua própria consciência se auto-iludir.
- 11:08SPEAKER_00: Mas numa visão mais moderada,
- 11:10SPEAKER_00: o solipsismo tem como base a hipótese de que somos nossas próprias experiências.
- 11:16SPEAKER_00: As pessoas podem até coexistir, mas em realidades diferentes das nossas.
- 11:22SPEAKER_00: Meu conceito de dor, por exemplo, é privativo.
- 11:25SPEAKER_00: É minha dor.
- 11:27SPEAKER_00: Assim existimos, cada qual com suas próprias experiências, ou seja, suas próprias realidades.
- 11:51SPEAKER_00: Questionar a realidade invariavelmente nos levará a caminhos estranhos,
- 11:56SPEAKER_00: os quais podem ser difíceis de imaginar.
- 11:59SPEAKER_00: Se a realidade não é o que aparenta ser, o que é?
- 12:04SPEAKER_00: A ideia de um gênio maligno nos enganando e criando todas as nossas sensações e
- 12:09SPEAKER_00: experiências não abriu terreno só para o solipsismo.
- 12:13SPEAKER_00: O método cartesiano também contribuiu para a ciência,
- 12:16SPEAKER_00: que acabou por evoluir,
- 12:18SPEAKER_00: e finalmente trouxe uma hipótese que transformaria o gênio maligno de metáfora para
- 12:23SPEAKER_00: algo que pode ser real.
- 12:25SPEAKER_00: A hipótese de que vivemos em uma simulação.
- 12:39SPEAKER_00: Durante toda a história da filosofia,
- 12:42SPEAKER_00: a realidade e a verdade foram questionadas,
- 12:45SPEAKER_00: debulhadas,
- 12:46SPEAKER_00: desmontadas e teorizadas de forma que o mistério do universo continua sem resposta.
- 12:52SPEAKER_00: Mas a hipótese da realidade simulada ganhou vários adeptos e gera debate no mundo científico.
- 12:59SPEAKER_00: Podemos viver nessa simulação como mentes reais do povo que criou essa simulação,
- 13:05SPEAKER_00: ou mais assustador ainda,
- 13:06SPEAKER_00: nossa própria consciência é uma criação de computador.
- 13:11SPEAKER_00: Ou seja, somos personagens conscientes de um programa.
- 13:17SPEAKER_00: E para criar uma simulação tão complexa como essa,
- 13:20SPEAKER_00: renderizar um universo inteiro e bilhões de consciências,
- 13:24SPEAKER_00: seria necessário uma máquina com tamanho poder computacional que nos é inimaginável
- 13:29SPEAKER_00: a possibilidade disso existir.
- 13:32SPEAKER_00: Portanto, se isso é uma simulação, é uma montagem do passado da civilização avançada que a criou.
- 13:40SPEAKER_00: Estamos vivendo a história de um povo que vive já há milhares, ou milhões, ou quem sabe bilhões de anos.
- 13:49SPEAKER_00: Mas qual seria o objetivo de uma complexa simulação dessas?
- 13:53SPEAKER_00: Um jogo?
- 13:55SPEAKER_00: Um experimento?
- 13:57SPEAKER_00: E é esse um dos argumentos dos críticos dessa hipótese,
- 14:01SPEAKER_00: a de que uma civilização que atingiu um avanço tecnológico dessa magnitude já não
- 14:06SPEAKER_00: teria qualquer razão para criar algo assim,
- 14:09SPEAKER_00: já que a complexidade e a energia necessárias para isso seriam homéricas.
- 14:17SPEAKER_00: Os mais céticos chegam a afirmar que jamais seria possível criar uma simulação
- 14:22SPEAKER_00: dessas proporções,
- 14:24SPEAKER_00: nem com milhões de anos de desenvolvimento tecnológico.
- 14:29SPEAKER_00: Mas é exatamente aí que pode morar o problema.
- 14:34SPEAKER_00: Nosso vislumbre do futuro tecnológico pode ser ainda muito pobre em relação a uma
- 14:40SPEAKER_00: civilização que se desenvolve tecnologicamente há milhões de anos.
- 14:45SPEAKER_00: Não podemos sequer imaginar seus motivos e capacidades.
- 14:49SPEAKER_00: Não temos sequer a mentalidade necessária para isso.
- 14:55SPEAKER_00: Mas alguns pontos destacados por cientistas são intrigantes quando pensamos na hipótese da simulação.
- 15:03SPEAKER_00: Uma delas é a velocidade da luz.
- 15:07SPEAKER_00: Essa é a velocidade máxima de qualquer coisa no universo.
- 15:11SPEAKER_00: É impossível viajar mais rápido que a luz, seja um foguete, seja uma onda ou uma partícula.
- 15:17SPEAKER_00: Nada pode ir mais rápido.
- 15:20SPEAKER_00: Essa poderia ser a limitação de processamento do computador que gera essa simulação.
- 15:25SPEAKER_00: Ou seja, assim como um jogo, o mundo vai sendo renderizado à medida que o personagem se locomove.
- 15:35SPEAKER_00: Esse argumento ganha mais força ainda quando um experimento com raízes no século XIX criou um enigma.
- 15:43SPEAKER_00: Trata-se do experimento da dupla fenda.
- 15:46SPEAKER_00: onde Thomas Jung demonstrou que a luz se comporta como ondas e não como partículas, como se acreditava.
- 15:56SPEAKER_00: No entanto,
- 15:57SPEAKER_00: posteriormente,
- 15:58SPEAKER_00: com o estudo da mecânica quântica,
- 16:00SPEAKER_00: ao reproduzir o experimento,
- 16:02SPEAKER_00: notou-se algo estranho.
- 16:04SPEAKER_00: Apesar de realmente se comportar como onda,
- 16:07SPEAKER_00: ao se tentar medir ou observar o fenômeno,
- 16:10SPEAKER_00: os fótons passaram a se comportar como partículas.
- 16:16SPEAKER_00: Seria isso mais uma evidência de renderização?
- 16:20SPEAKER_00: Um fenômeno que se altera a partir do momento que é observado é facilmente aplicado
- 16:25SPEAKER_00: como evidência de uma simulação,
- 16:27SPEAKER_00: ou até mesmo de teorias mais excêntricas.
- 16:31SPEAKER_00: Ou será,
- 16:32SPEAKER_00: como muitos dizem,
- 16:33SPEAKER_00: o equipamento usado na observação que causou uma interferência que mudou o
- 16:37SPEAKER_00: comportamento dos fótons?
- 16:56Amém.
- 17:22SPEAKER_00: Se uma árvore cai no meio da floresta e não há ninguém ali para ouvir, ela faz barulho?
- 17:31SPEAKER_00: Essa pergunta pode parecer simples e até ingênua.
- 17:35SPEAKER_00: No entanto,
- 17:36SPEAKER_00: ela é o reflexo de tudo que tratamos até agora e fez pensadores de várias épocas e
- 17:41SPEAKER_00: lugares refletirem sobre a questão.
- 17:47SPEAKER_00: A ciência,
- 17:47SPEAKER_00: ao utilizar o conceito de som,
- 17:49SPEAKER_00: pode dizer ser correto afirmar que a árvore não fez nenhum barulho,
- 17:54SPEAKER_00: já que,
- 17:54SPEAKER_00: para que haja som,
- 17:56SPEAKER_00: é preciso que haja ouvidos para receberem a vibração causada pela queda e assim
- 18:01SPEAKER_00: transformar aquela vibração em som após o processamento do cérebro.
- 18:08SPEAKER_00: Mas essa é só a ponta do iceberg.
- 18:12SPEAKER_00: A pergunta é baseada na colocação de um bispo irlandês do século XVII, chamado George Berkeley.
- 18:20SPEAKER_00: De acordo com seu pensamento,
- 18:22SPEAKER_00: a árvore não só não faz barulho ao cair,
- 18:24SPEAKER_00: como sequer existe,
- 18:26SPEAKER_00: caso não haja um observador.
- 18:30SPEAKER_00: Novamente, é possível usar um argumento desses para fortalecer a ideia de uma simulação de computador.
- 18:37SPEAKER_00: Mas também de um Deus,
- 18:38SPEAKER_00: já que o próprio Berkeley coloca a razão da existência de tudo na presença de um
- 18:43SPEAKER_00: Deus que está observando tudo e todos.
- 18:52SPEAKER_00: De alguma maneira,
- 18:53SPEAKER_00: porém,
- 18:54SPEAKER_00: tudo nos leva também para a nossa mente e de volta a Dekar,
- 18:59SPEAKER_00: que nos dá a certeza de existirmos,
- 19:02SPEAKER_00: ou melhor,
- 19:03SPEAKER_00: eu existir.
- 19:05SPEAKER_00: Penso, logo existo.
- 19:07SPEAKER_00: E como observador ou até criador, tudo à minha volta é obra ou por causa de minha mente.
- 19:17SPEAKER_00: Leve isso agora pra você que está me ouvindo.
- 19:20SPEAKER_00: Onde você está?
- 19:22SPEAKER_00: Deitado?
- 19:23SPEAKER_00: Deitada?
- 19:24SPEAKER_00: No carro?
- 19:26SPEAKER_00: Com fones de ouvido ou som do carro, tendo minha voz como uma voz de sua própria cabeça?
- 19:32SPEAKER_00: Você está pensando, questionando.
- 19:35SPEAKER_00: Então você sabe uma só coisa.
- 19:39SPEAKER_00: Você existe.
- 19:42SPEAKER_00: Mas o que é você?
- 19:44SPEAKER_00: Esse seu corpo é você ou uma ilusão criada por sua mente?
- 19:49SPEAKER_00: Veja o que está à sua volta.
- 19:51SPEAKER_00: Tudo isso existe porque você está aí, olhando, sentindo, percebendo.
- 19:58SPEAKER_00: Tudo aquilo e aqueles que você não está ouvindo, sentindo, olhando, eles existem nesse momento?
- 20:06SPEAKER_00: E se tudo que existe é por sua causa ou criação sua, seria você Deus?
- 20:14SPEAKER_00: Uma consciência solitária,
- 20:16SPEAKER_00: presente numa existência obscura sobre a qual pintou um quadro chamado Cosmo,
- 20:22SPEAKER_00: com tudo que existe,
- 20:23SPEAKER_00: e de repente não se percebe mais só,
- 20:27SPEAKER_00: e sim um ser dentre vários outros,
- 20:30SPEAKER_00: um grão no infinito universo,
- 20:32SPEAKER_00: que no fim é você.
- 20:42SPEAKER_00: Portanto,
- 20:42SPEAKER_00: desvendar a realidade é desvendar o que você é.
- 20:47SPEAKER_00: A pergunta mais importante para você,
- 20:49SPEAKER_00: então,
- 20:50SPEAKER_00: é a que parece não termos como responder.
- 20:53SPEAKER_00: O que é a realidade?
- 20:59SPEAKER_00: O ganhador do Nobel,
- 21:01SPEAKER_00: Richard Feynman,
- 21:02SPEAKER_00: definiu nossa busca pela resposta sobre a realidade como um jogo de xadrez que
- 21:07SPEAKER_00: observamos sem ter a menor ideia das regras.
- 21:12SPEAKER_00: Aos poucos, vamos descobrindo uma coisa ou outra sobre o jogo.
- 21:17SPEAKER_00: O problema é que tanto filosoficamente quanto cientificamente,
- 21:21SPEAKER_00: quanto mais descobrimos,
- 21:22SPEAKER_00: mais longe parece ir a resposta,
- 21:25SPEAKER_00: e mais irreal parece a realidade.
- 21:30SPEAKER_00: Estamos em um ponto onde é plausível afirmar que a realidade depende completamente
- 21:34SPEAKER_00: de experiências subjetivas.
- 21:38SPEAKER_00: mas também é igualmente plausível afirmar que a realidade independe completamente
- 21:42SPEAKER_00: de experiências subjetivas.
- 21:45SPEAKER_00: Uma questão a se levar em conta é a de que,
- 21:48SPEAKER_00: assim como um chimpanzé,
- 21:49SPEAKER_00: apesar de possuir certa inteligência e incapaz de entender sequer a importância da
- 21:54SPEAKER_00: mecânica quântica,
- 21:56SPEAKER_00: o ser humano também pode ter uma limitação cognitiva que o impede de perceber a realidade.
- 22:03SPEAKER_00: A evolução científica nos trouxe algumas pistas sobre o cosmo,
- 22:07SPEAKER_00: mas ao mesmo tempo trouxe inúmeras outras perguntas.
- 22:11SPEAKER_00: Nunca antes estivemos tão perto de uma resposta e nunca antes estivemos tão longe.
- 22:24SPEAKER_00: E se a dificuldade de termos as respostas para definir a realidade seja porque a realidade muda?
- 22:34SPEAKER_00: Heráclito,
- 22:35SPEAKER_00: um filósofo pré-socrático que viveu em aproximadamente 500 anos antes de Cristo,
- 22:40SPEAKER_00: acreditava que a única constante é a mudança.
- 22:44SPEAKER_00: A realidade está sempre em fluxo e nossa compreensão deve se adaptar a essa constante mudança.
- 22:52SPEAKER_00: Essa visão ele eterniza em sua famosa frase, não se pode entrar duas vezes no mesmo rio.
- 23:00SPEAKER_00: No entanto, nessa mesma época, um outro pré-socrático afirmava o contrário.
- 23:05SPEAKER_00: Parmênides propôs que a mudança é uma ilusão e que a realidade é unicamente uma e imutável.
- 23:16SPEAKER_00: Séculos depois,
- 23:18SPEAKER_00: o filósofo neoplatônico Plotino coloca a hipótese da existência de uma única fonte transcendental,
- 23:24SPEAKER_00: o Uno,
- 23:26SPEAKER_00: do qual toda a realidade emanava.
- 23:29SPEAKER_00: Para ele,
- 23:30SPEAKER_00: o mundo material é uma mera sombra da realidade superior,
- 23:34SPEAKER_00: um eco da verdadeira essência que é o Uno.
- 23:39SPEAKER_00: São diversos os filósofos que há milênios questionam a realidade.
- 23:43SPEAKER_00: A busca por respostas pode ser, porém, impossível.
- 23:48SPEAKER_00: E é aí que entra cestos empíricos e os céticos.
- 24:03SPEAKER_00: O ceticismo foi uma escola de pensamento da antiguidade que influenciaria grandes
- 24:08SPEAKER_00: nomes do pensamento antigo e moderno.
- 24:11SPEAKER_00: O nome ceticismo vem do grego, que significa investigação.
- 24:21SPEAKER_00: O ceticismo antigo começou com Pirro de Elis,
- 24:25SPEAKER_00: que duvidava da possibilidade de conhecimento real,
- 24:28SPEAKER_00: argumentando que porque as coisas aparecem de maneira diferente para diferentes observadores,
- 24:34SPEAKER_00: não se pode confiar plenamente em nossos sentidos ou juízos racionais.
- 24:42SPEAKER_00: Mas mesmo os céticos se dividiram em um detalhe.
- 24:46SPEAKER_00: Um lado afirmava que um conhecimento real sobre a realidade era impossível.
- 24:51SPEAKER_00: O outro lado questionava se não seria isso um conhecimento real em si.
- 24:57SPEAKER_00: Era o ceticismo acadêmico que surgia.
- 25:03SPEAKER_00: Adotado pela Academia Platônica por volta de 200 anos antes de Cristo,
- 25:08SPEAKER_00: esse ceticismo acadêmico não afirmava a impossibilidade do conhecimento,
- 25:13SPEAKER_00: mas enfatizava a suspensão do julgamento diante de qualquer declaração que não
- 25:18SPEAKER_00: pudesse ser verificada através da razão.
- 25:24SPEAKER_00: Foi cestos empíricos por volta de 200 anos depois de Cristo que desenvolveu as
- 25:29SPEAKER_00: ideias de Pirro e trouxe o ceticismo para um novo patamar prático.
- 25:41SPEAKER_00: O pirronismo tinha como pilar três perguntas que foram respondidas.
- 25:47SPEAKER_00: Eram elas.
- 25:49SPEAKER_00: Qual é a natureza de qualquer coisa, incluindo ética?
- 25:54SPEAKER_00: Como alguém deve responder a qualquer coisa, incluindo ética?
- 25:59SPEAKER_00: Qual será o resultado da resposta de alguém a qualquer coisa?
- 26:04SPEAKER_00: E as respostas eram,
- 26:06SPEAKER_00: todos os fenômenos observáveis são indiferenciados,
- 26:10SPEAKER_00: instáveis e não fixos por natureza.
- 26:15SPEAKER_00: As percepções sensoriais não podem dizer a verdade sobre fenômenos observáveis,
- 26:20SPEAKER_00: nem podem mentir,
- 26:21SPEAKER_00: porque os fenômenos observáveis estão além da capacidade e dos sentidos de
- 26:25SPEAKER_00: realmente compreender.
- 26:28SPEAKER_00: Deve-se, portanto, abster-se de julgamentos ou quaisquer conclusões sobre o que é percebido.
- 26:35SPEAKER_00: Recusando-se a aceitar quaisquer alegações com base no fato de que elas não são nem
- 26:40SPEAKER_00: verdade nem mentira,
- 26:42SPEAKER_00: mas simplesmente observações pessoais baseadas em experiência e crença.
- 26:50SPEAKER_00: E foi justamente na suspensão dos julgamentos que Sextos Empíricos fixou seu pensamento.
- 26:57SPEAKER_00: Ele afirma que para cada argumento existe um argumento contrário igualmente plausível,
- 27:03SPEAKER_00: Por isso,
- 27:04SPEAKER_00: devemos suspender nosso julgamento e adotar uma posição de não assentimento,
- 27:09SPEAKER_00: o que levaria a uma tranquilidade mental chamada ataraxia.
- 27:18SPEAKER_00: Talvez cestos empíricos,
- 27:20SPEAKER_00: o qual sabemos muito pouco ou nada sobre sua vida particular,
- 27:24SPEAKER_00: tenha direta e indiretamente encontrado uma saída.
- 27:29SPEAKER_00: Não para responder as perguntas essenciais de quem ou o que somos e o que é a
- 27:34SPEAKER_00: realidade ou porque existe algo ao invés de nada.
- 27:38SPEAKER_00: Mas, de certa forma, ele concluiu como lidar com essa incerteza.
- 27:44SPEAKER_00: Se vivemos em uma simulação,
- 27:46SPEAKER_00: e se pior ainda,
- 27:47SPEAKER_00: somos uma simulação de consciência,
- 27:49SPEAKER_00: a observação e argumentos sem julgamento seria a melhor forma de tentarmos
- 27:54SPEAKER_00: compreender a realidade.
- 27:57SPEAKER_00: Se o universo é criação de nossa consciência,
- 28:00SPEAKER_00: se somos deuses de nossa realidade,
- 28:03SPEAKER_00: argumentar e julgar seria nonsense.
- 28:07SPEAKER_00: Se a realidade é subjetiva e fruto de nossas experiências e se porventura todas as
- 28:12SPEAKER_00: demais pessoas também são reais,
- 28:15SPEAKER_00: o embate sobre a realidade se torna fútil,
- 28:18SPEAKER_00: uma vez que o que você vê e sente,
- 28:20SPEAKER_00: a outra pessoa não vê e não sente,
- 28:23SPEAKER_00: e vice-versa.
- 28:25SPEAKER_00: Impor sua realidade sobre a realidade alheia seria uma violência.
- 28:35SPEAKER_01: E aí
- 28:43SPEAKER_00: Muitos tentam explicar a realidade através de um Deus, uma religião.
- 28:48SPEAKER_00: O conceito de Deus talvez esteja dentro do conceito de realidade.
- 28:53SPEAKER_00: Ou somos,
- 28:54SPEAKER_00: ou melhor,
- 28:54SPEAKER_00: o eu pensante,
- 28:56SPEAKER_00: sou o Deus de toda a realidade,
- 28:59SPEAKER_00: ou somos cada um deuses da própria realidade,
- 29:02SPEAKER_00: ou somos,
- 29:03SPEAKER_00: todos,
- 29:04SPEAKER_00: partes de um Deus,
- 29:05SPEAKER_00: que é o universo.
- 29:08SPEAKER_00: Descobrir a realidade é encontrar Deus.
- 29:12SPEAKER_00: E seguimos sem respostas,
- 29:14SPEAKER_00: mas cheios de certezas vazias e crenças infundadas que levam povos até a guerra
- 29:20SPEAKER_00: para impor o seu Deus e sua realidade sobre os demais.
- 29:40SPEAKER_00: O problema maior nessa busca por respostas talvez seja o fato de sermos incapazes
- 29:47SPEAKER_00: cognitivamente de enxergar a resposta.
- 29:51SPEAKER_00: Existem mistérios que nos são invisíveis,
- 29:53SPEAKER_00: não porque não existem,
- 29:55SPEAKER_00: mas porque não temos uma mente capaz de compreender minimamente a resposta.
- 30:01SPEAKER_00: Imagine o universo, todo o universo.
- 30:05SPEAKER_00: É um enorme espaço cheio de pedras, astros, matéria e energia de todos os tipos.
- 30:11SPEAKER_00: Tudo surgiu, possivelmente, de um Big Bang.
- 30:15SPEAKER_00: Era um corpo tão denso, mas tão denso, que já desafia nossa capacidade de imaginá-lo.
- 30:20SPEAKER_00: tão denso que quando explodiu, criou todo o universo.
- 30:26SPEAKER_00: Imagine então o que havia antes desse corpo denso.
- 30:30SPEAKER_00: Como todo o universo veio desse corpo, onde ele estava situado?
- 30:35SPEAKER_00: No nada, pois se veio dele tudo, ele estaria flutuando no nada.
- 30:40SPEAKER_00: A questão é que não conseguimos compreender o nada.
- 30:45SPEAKER_00: Imagine agora o antes desse corpo, que sequer vamos discutir de onde veio.
- 30:51SPEAKER_00: Quando ele não existia, e sim só o nada em que ele estava, tente imaginar esse nada.
- 30:57SPEAKER_00: Não é um espaço, pois o espaço e o tempo não existiam.
- 31:01SPEAKER_00: Não é um vazio com tudo preto ou tudo branco, pois o vazio é um espaço e cores são fenômenos.
- 31:07SPEAKER_00: Tente imaginar o nada.
- 31:10SPEAKER_00: Vê, aí está nossa limitação cognitiva.
- 31:36SPEAKER_00: Assim, a pergunta essencial de por que existe algo ao invés de nada já começa com extrema complexidade.
- 31:44SPEAKER_00: Não sabemos o que é o algo e somos incapazes de compreender o nada.
- 32:01SPEAKER_00: Senhoras e senhores, eu sou Christian Gurtner e me é uma honra ter você como ouvinte.
- 32:07SPEAKER_00: Maior honra ainda será ter sua opinião, crítica ou até complementar o tema desse episódio em nosso site.
- 32:14SPEAKER_00: Basta acessar escribacafe.com,
- 32:18SPEAKER_00: ir até o post desse episódio e lá deixar o seu comentário ou até responder outros comentários,
- 32:24SPEAKER_00: tornando-se parte da nossa comunidade.
- 32:28SPEAKER_00: Além disso, lá você encontra a transcrição e também a bibliografia da pesquisa do episódio.
- 32:33SPEAKER_00: Então acesse escribacafe.com.
- 32:37SPEAKER_00: E uma curiosidade, a bibliografia desse episódio foi uma das maiores até hoje.
- 32:43SPEAKER_00: Aguardo vocês lá.
- 32:45SPEAKER_00: Vai ser uma honra também conversar com vocês nos comentários do episódio.
- 32:51SPEAKER_00: A todos que me ouvem, o meu muito obrigado.
- 32:55SPEAKER_00: Um grande abraço e fiquem em paz.
- 33:19Música Música
- 33:52E aí