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Programa Rádio Livre - 18 de outubro de 2024 · Rádio Livre com Nonato Lima

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  A Universitária FM apresenta Rádio Livre, conversando nas
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  ondas do rádio. Sete horas e trinta e três
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  minutos. A gente tá no ar pra se informar
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  Saber o que é que há pra se ajudar A gente tá no ar pra se
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  comunicar A gente tá no ar pra se divertir Pra falar e ouvir,
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  pra dançar e rir Pra ficar feliz, pra ser livre Rádio livre
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  Rádio livre Os destaques do Rádio Livre
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  desta sexta-feira, dia de outubro de dois mil e vinte e
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  quatro. Indígenas avaguarani são
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  atacados com caminhões, tratores e pauladas no Paraná.
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  O genocídio amplia-se no Oriente Médio.
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  A entrevista de hoje, na série Quarenta e Três Anos da Rádio
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  Universitária, é com as jornalistas Lúcia Helena Pierre
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  e Fátima Leite. Rádio Livre, Rádio Livre.
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  Rádio Livre, apresentação Nonato Lima.
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  Bom dia, estamos começando Rádio Livre ao vivo aqui na
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  Universidade FM e você, nossos cumprimentos também a você que
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  nos acompanha no podcast Rádio Livre com Nonato Lima.
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  Um cumprimento especial hoje às médicas e aos médicos que estão
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  nos acompanhando no Rádio Livre. Hoje é o dia do médico, parabéns
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  para vocês e obrigado pela audiência.
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  Bom, daqui a pouco, Ã s oito horas, as entrevistas do
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  programa de hoje, eu falei com a jornalista Lúcia Helena Pierre,
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  que é coordenadora de jornalismo da Rádio Universitária FM, e
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  Fátima Leite, também jornalista da Rádio Universitária FM, ambas
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  integrantes da equipe de fundação da Rádio Universitária
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  FM. A comunidade avaguarani,
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  localizada na terra indígena, Tecorra Guaçu Guavira, em
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  Guaíra, oeste do Paraná, foi algo de mais um ataque violento
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  por parte de fazendeiros. Fazendeiros, vamos chamar de
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  fazendeiros porque o noticiário está dizendo, mas não é
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  comportamento de fazendeiro, né? Pois é, os fazendeiros atacaram
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  na manhã de ontem a comunidade avaguarani dentro da terra
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  indígena, é bom que se diga. O conflito deixou dois indígenas
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  feridos, um após ser atropelado por uma caminhonete e o outro
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  golpeado a pauladas por homens identificados como funcionários
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  de uma propriedade rural da região.
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  Segundo relatos de moradores da comunidade, um caminhão e quatro
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  tratores carregados de veneno avançaram sobre a comunidade
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  dentro da terra indígena, por volta das dez da manhã de ontem.
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  Eles alegavam que estavam a mando de um fazendeiro que
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  reivindica a expulsão dos indígenas da terra indígena.
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  A Força Nacional de Segurança Pública foi acionada para
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  intervir e as vítimas foram levadas para o hospital de
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  Guaíra. Segundo a Comissão Guarani, a
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  Unidade Ava Guarani vive em constante tensão devido à s
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  investidas de proprietários rurais contra os territórios
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  indígenas em processo de regularização.
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  Então é terra indígena em processo de regularização, mas
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  os ditos fazendeiros, supostos fazendeiros, usando inclusive os
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  carros como arma, atacam os indígenas na terra indígena.
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  Um dos fazendeiros da região aceitou negociar a venda de suas
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  terras para a demarcação da terra indígena, enquanto o outro
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  optou por violentamente agredir os indígenas e não negociar,
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  gerando uma escalada de conflitos.
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  Esse ataque é parte de uma série de agressões que vem ocorrendo
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  nos últimos meses. Desde pelo menos o mês de junho,
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  julho, a gente anuncia que quase toda semana agressões, neste
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  caso aqui, lá no Paraná, mas em outros, no Mato Grosso, Mato
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  Grosso do Sul, principalmente. Não é que não ocorra conflitos e
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  agressões em outras áreas. Mas essas três áreas aí estão,
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  neste momento, sob fogo de... Jagunços e chefes de jagunços.
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  A matéria não fala assim, mas um fazendeiro que junta um bando de
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  jagunços pega os carros e vai agredir uma comunidade, é o quê?
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  O que você acha? Agressão à comunidade numa terra
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  indígena. Esses ataques...
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  Eu disse que começaram... Começaram não, se intensificaram
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  de junho para julho. Agora, desde o último domingo, a
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  aldeia Iovir, também em Guaíra, foi alvejada a tiros disparados
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  de uma fazenda vizinha, após um carro suspeito ter circulado
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  pela área filmando as lideranças indígenas.
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  Filmando para quê? Filmagem acompanhada de tiros.
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  Embora ninguém tenha se ferido nesse tiroteio do domingo, dia
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  treze, o clima de insegurança persiste.
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  A comunidade sendo agredida sistematicamente, claro que a
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  insegurança persiste. A comunidade emitiu um
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  comunicado pedindo a intervenção das autoridades federais para
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  garantir a segurança às comunidades avaguarani, além de
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  cobrar investigações rigorosas para responsabilização dos que
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  atacaram com armas e carros os indígenas.
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  A situação na terra indígena Tekorra-Guassu-Guavira é
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  considerada crítica, com uma escalada de violência que expõe
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  as famílias indígenas a riscos iminentes.
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  É o projeto genocida que a colonização trouxe.
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  Mil e quinhentos, que persiste, continua, impune, é bom que se
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  diga. É, porque o recente julgamento
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  sobre essa questão da terra indígena, o que foi aprovado foi
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  indenizar os invasores para tentar a pacificação.
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  Ainda assim, eles não querem. E quando é que vai chegar a hora
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  de usar a força policial também contra os que cometem violência
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  contra os indígenas? Porque contra os indígenas a
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  gente vem com a notícia aqui. Violência contra indígenas.
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  Violência, inclusive, do Estado. Quando é que o Estado vai agir
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  contra fazendeiros, ditos fazendeiros, que reúnem jagunços
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  e vão invadir terras indígenas e matar indígenas e ferir
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  indígenas, como estava acontecendo agora?
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  Se nem com dinheiro eles se conformam, é ou não é um projeto
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  de genocida? É a tentativa de extinguir o que
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  sobrou das nossas raízes indígenas.
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  Isso não é em nada compatível com uma sociedade democrática.
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  Sete e quarenta e dois. A deputada federal, Carol
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  D'Artora, do PT do Paraná, tem sido alvo de uma série de
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  ataques racistas e misóginos que chegam através de e-mail
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  institucional, do e-mail dela de deputada.
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  As mensagens incluem ameaças de violência física, incitação ao
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  suicídio e à morte de mulheres negras, evidenciando uma
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  tentativa de intimidá-la e de fragilizar o seu mandato
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  parlamentar. Carol D'Artora afirmou que
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  durante sua trajetória como vereadora e agora como a
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  deputada federal negra do Paraná, convive diariamente com
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  o racismo e a misoginia profundamente enraizados nas
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  nossas estruturas. Mesmo com os avanços nas pautas
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  antirracistas, a sociedade ainda mantém à margem ou busca certos
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  setores sociais antirracistas. mantendo à margem exatamente a
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  maior parte da população. As legislações aprovadas são
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  importantes, diz a deputada, mas esbarram em uma resistência
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  histórica que se manifesta de forma brutal.
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  É assim, porque tem segmentos que nem a lei respeita.
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  Pior, consegue-se dar bem à margem da lei.
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  Poder econômico, poder político, tudo isso conta.
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  E o sujeito vai mantendo a ação criminosa e a impunidade tudo
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  junto. Nas eleições do ano passado, o
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  Brasil elegeu um número recorde de mulheres negras para a Câmara
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  dos Deputados. Em dois mil e vinte e dois, né?
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  Noventa e um parlamentares. É a maior representação da
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  história. Mas anda longe de representar o
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  conjunto mesmo da população negra, pretos e pardos.
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  Esse grupo ainda representa oito por cento do Congresso Nacional.
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  Mas o Brasil tem cinquenta e seis por cento da população
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  autodeclarada preta ou parda. E essa população precisa ser
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  representada de verdade. em número suficiente.
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  Os que estão lá já representam, mas são poucos diante de uma
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  sociedade estruturalmente racista.
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  Bom, mas esse é tema para a nossa próxima semana.
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  Nós temos comentário, sociólogo, radialista, companheiro aqui da
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  Rádio Universitária, Pedro Vitor Mendes.
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  Toda quarta-feira está aqui. Com a gente trazendo o seu
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  conhecimento de pesquisador, de cientista, para a gente
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  compreender o problema do racismo e para a gente combater
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  o racismo. Você está convidado.
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  Quarta-feira. Agora, se você não ouviu as
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  entrevistas anteriores, está lá no podcast Rádio Livre com
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  Donato Lima. Você pode pegar o programa da
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  quarta-feira. Todas as quartas-feiras para
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  trás. Desde junho que a gente está
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  fazendo... Essa série de entrevistas sobre
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  racismo e combate ao racismo. Luta antirracista.
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  Às sete e quarenta e cinco, Rádio Livre.
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  O Exército de Israel ordenou ontem que a população civil
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  libanesa abandone uma parte do Vale do Becá.
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  Esse vale que eu disse incompleto lá no começo do
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  programa, o Vale do Becá. Na região leste do Líbano.
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  Agora, Israel justifica que vai atacar alvos do movimento
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  Hezbollah na região do Vale do Becá.
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  Aí toda a população vira alvo de Israel.
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  A intensificação dos ataques ao Líbano em setembro. levou o Vale
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  do Becá a passar a ser alvo de ofensiva israelense.
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  Apesar da justificativa de que está atacando o Hezbollah,
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  autoridades libanesas afirmam claramente que os ataques
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  atingem regiões densamente povoadas, vitimando centenas de
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  civis. Entre as mortes causadas por
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  Israel no Vale do Becá estão a de um adolescente brasileiro e o
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  pai dele, Na cidade de Kelia, a poucos quilômetros da fronteira
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  com a Síria, estima-se que oito mil brasileiros moram, ou
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  moravam, porque desde os ataques aí ninguém sabe mais quantos
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  estão por lá ainda. Oito mil brasileiros.
• 13:39
  Certamente que esses brasileiros, inclusive os que
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  foram mortos, eles não são do relato.
• 13:46
  E ainda que fosse, os conflitos internacionais não podem ser
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  resolvidos dessa forma. Israel definiu qual é a lei
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  dele. A ONU faz vista grossa e os
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  Estados Unidos, junto com França, Alemanha, a tal OTAN,
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  bancam o resto, bancam o crime. Há poucos quilômetros da
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  fronteira com a Síria, eu já falei que tem oito mil
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  brasileiros morando nessa região.
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  O Vale do Becá contém quase metade das terras cultiváveis do
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  Líbano e mantém locais históricos, com ruínas de
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  diferentes civilizações que habitaram a região desde os
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  antigos fenícios a romanos e otomanos.
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  O professor Fábio Sobral já tinha falado para a gente isso
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  aqui em uma das análises recentes.
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  É sobre essa situação lá do Oriente Médio.
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  O Vale do Becá, um dos objetivos de Israel, não é combater o
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  Hezbollah, não. É, na verdade, botar a mão e o
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  pé sujo de sangue no Vale do Becá, pela riqueza que o
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  território oferece. Então, o que parece ser um
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  combate ao Hezbollah, não é. É também, porque o Hezbollah
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  representa a resistência humana ao domínio israelense sobre o
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  Oriente Médio. É aliado dos palestinos.
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  Como o mundo civilizado, se a gente pode chamar esse nome
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  assim ainda, acha que não deve haver um genocídio na Palestina,
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  que Palestina deve ser um Estado livre e independente, do mesmo
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  jeito que Israel chama a si esse direito.
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  Aliás, tem um acordo internacional lá do final dos
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  anos quarenta, exatamente dizendo isso. que a paz naquela
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  região passaria pela instituição de dois estados, independentes,
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  livres, etc., etc., soberanos. O que aconteceu?
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  Fizeram Israel e Israel avança sobre o território palestino e a
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  Palestina não conseguiu exercer o seu direito no acordo
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  internacional que está escrito, que a Palestina está ocupada por
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  colonos israelenses. Bom, esse processo de genocídio
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  está meio naturalizado no mundo. Israel pode tudo, sob mando do
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  tirano Netanyahu, que se chama primeiro-ministro lá, e do
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  patrão dele, o Biden. E, claro, eu falei aqui, alguns
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  líderes europeus também. Curiosamente, ontem, Israel
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  disse que assassinou o principal líder do Hamas em Gaza.
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  Já destruiu quase toda Gaza, não é?
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  E aparecem os líderes felizes. E a mídia internacional,
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  comercial, aliada desse genocídio, comemorando.
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  Israel mentindo, não é? Mentindo, porque...
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  No projeto não é acabar com o Hezbollah.
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  O projeto está em andamento, já está demonstrado.
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  É tomar o território palestino e varrer do território o povo
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  palestino. É genocídio.
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  É isso. Aliás, Netanyahu disse isso.
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  Não agora. Ele agora está executando o
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  plano. Mas quando ele tomou posse da
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  última vez... Ele anunciou isso.
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  Quando estava para cair de novo, porque ele tem uns processos por
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  corrupção, ia cair, aí ocorreu esse evento lá, de uma invasão
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  do Hamas, inédita, ao longo da história do conflito, do sete de
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  outubro, e Israel resolveu então extinguir a Palestina, extinguir
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  os palestinos. E quem está por lá, né?
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  Os funcionários da ONU, por exemplo, estão sendo mortos lá
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  também. Aliás, a ONU está sendo
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  assassinada por esse projeto de genocídio lá em Israel.
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  Não vai sobrar nada. Ou por outro, vai sobrar o que
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  ela é mesmo hoje, né? Um lugar burocrático de
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  favorecimento ao eixo liderado por Joe Biden.
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  IOTAM e Nathaniar e companhia. Rádio Livre O Supremo Tribunal
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  Federal... Concluiu ontem o julgamento
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  sobre as medidas para garantir o atendimento em saúde de pessoas
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  transexuais e travestis de acordo com o gênero com o qual a
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  pessoa se identifica. Em ambiente virtual, o Supremo
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  havia definido que o poder público deve tomar uma série de
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  providências. Na sessão de ontem, os ministros
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  detalharam o que deve ser feito. O Ministério da Saúde deve
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  adaptar os sistemas de informação SUS, de forma a
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  garantir a marcação de exames e consultas em todas as
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  especialidades, independentemente do registro do
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  sexo biológico da pessoa. As alterações vão ser feitas em
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  todos os sistemas do SUS. não apenas os de consulta, para que
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  a população trans tenha acesso pleno à saúde em condições de
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  igualdade. O Ministério da Saúde deve
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  também informar as mudanças às secretarias estaduais e
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  municipais e ajudar as gestões locais na adaptação dos seus
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  sistemas públicos de saúde. O Ministério da Saúde deverá
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  alterar o formato da declaração de nascido vivo para incluir as
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  categorias parturiente, mãe, de preenchimento obrigatório, e
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  responsável legal, pai, de preenchimento facultativo.
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  A declaração de nascidos vivos é o primeiro documento que
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  identifica o recém-nascido. O entendimento da corte foi
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  firmado em uma ação de cura do Partido dos Trabalhadores, que
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  foi feita durante o governo passado, e o partido alegou que
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  as pessoas trans não conseguiam ter acesso aos serviços públicos
• 20:32
  de saúde após a alteração do registro civil.
• 20:36
  Então isso agora está resolvido, infelizmente resolvido, no
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  âmbito do judiciário. Eu digo infelizmente por quê?
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  Porque era uma coisa que deveria ser medida política do Estado
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  brasileiro. Agora vai ser.
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  Depois vem Suas Excelências, os senadores e deputados, reclamar
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  de ativismo judicial. Ora, mas o Supremo tem muita
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  coisa a fazer e uma ação como essa foi necessária e foi feita,
• 21:05
  porém, poderiam os nobres deputados e senadores se
• 21:11
  preocupar com essas coisas e ir fazendo, produzindo a legislação
• 21:16
  necessária, adaptando a legislação brasileira Ã
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  atualidade, né? Poderia, deveria, em vez de
• 21:23
  ficar choramingando por causa de... que chamam ativismo
• 21:30
  judicial. Isso existe?
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  Existe, em algum momento existe. Mas este caso pode ser chamado
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  assim? Não.
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  E outra coisa, só um esclarecimento que eu acho
• 21:38
  importante. O Supremo Tribunal Federal não
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  inventa ação. Ele não pode, ele mesmo está
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  fazendo, tomando decisões, não. Ele toma decisões em cima de
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  questionamentos que chegam lá. Normalmente, claro... tratando
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  da questão constitucional. Esta é uma delas.
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  Sete e cinquenta e cinco. Eu estou dizendo isso porque nós
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  acabamos de ter uma eleição aí para vereador.
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  Vereador é para fazer a legislação municipal.
• 22:10
  Deputado estadual faz a legislação estadual.
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  Deputado federal, senador, legislação federal.
• 22:18
  Cobre do seu deputado, da sua deputada, do seu vereador, da
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  sua vereadora, O trabalho para o qual eles foram eleitos.
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  Né? É pra isso que eles foram
• 22:29
  eleitos. De preferência que busquem
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  legislações dentro da Constituição, né?
• 22:34
  Pra não fazer como fizeram com o Marco Temporal.
• 22:38
  Uma proposta genocida que chegou ao Congresso e virou lei.
• 22:43
  Foi vetada pelo presidente da República.
• 22:47
  Foi considerado inconstitucional pelo Supremo, ainda assim está
• 22:50
  valendo a lei. Bom, mas aí para implementar a
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  decisão do Supremo agora é um negócio...
• 22:56
  Esse também me deixa um pouco encabulado, envergonhado,
• 22:59
  chateado e outras coisas mais. Que é o seguinte, o Supremo toma
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  a decisão, decisão judicial, cumpra-se, é só assim.
• 23:09
  Depois você recolhe se estiver recrutado, mas tem que cumprir.
• 23:12
  Não, tem uma comissão negociando o cumprimento do que o Supremo
• 23:17
  Tribunal já decidiu. Recentemente, para atenuar a
• 23:22
  criminalidade de grileiros, fazendeiros, pistoleiros lá no
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  Mato Grosso do Sul, houve um acordo.
• 23:27
  Mais de cem milhões vão ser pagos em indenizações a
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  invasores de terras. Essa questão precisa ser pensada
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  por todos nós. mas também pelo próprio Supremo.
• 23:41
  É esse o caminho? A pacificação, a negociação é
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  muito importante, sempre é muito importante.
• 23:48
  Mas isso é para acontecer? É antes do julgamento.
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  Mas o que o Congresso fez, claro, com a força dos
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  ruralistas e companhia, foi uma afronta à Constituição, ao
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  próprio Supremo Tribunal Federal, ao Poder Executivo, e,
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  sobretudo, uma ameaça aos povos indígenas.
• 24:09
  Isso é o marco temporal. Só lembrando que os
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  congressistas acharam, inspirados lá numa legislação
• 24:17
  fascista de Santa Catarina, eles acharam que indígenas que não
• 24:21
  estavam na terra em oito de... cinco, né?
• 24:24
  Cinco de outubro de oitenta e oito, dia da promulgação da
• 24:28
  Constituição atual, Não tirei mais direito da terra.
• 24:31
  Só esquecer um pequeno detalhe. Os indígenas são os povos
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  originários. Eles estavam aqui já em mil e
• 24:36
  quinhentos, quando houve a invasão portuguesa, dentre
• 24:39
  outras, porque houve a holandesa também, etc.
• 24:41
  E mais, muitos dos que estão fora da terra foram expulsos.
• 24:46
  Por isso que não estão na terra. Vamos a um breve intervalo.
• 24:51
  Ah, mas tem uma informação aqui que eu queria ainda destacar.
• 24:56
  O Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo emitiu um alerta sobre
• 25:00
  falsas mensagens de e-mail que utilizam o nome da Justiça
• 25:04
  Eleitoral para fazer convocações fictícias de mesários para o
• 25:08
  segundo turno das eleições municipais.
• 25:10
  De acordo com o Tribunal Regional de São Paulo, Tribunal
• 25:12
  Regional Eleitoral, as mensagens pretendem captar dados pessoais
• 25:19
  das vítimas para realizar golpes.
• 25:23
  Como nós estamos... como nós estamos fazendo, vamos ter o
• 25:28
  segundo turno aqui, e golpista é golpista, está em todo canto, é
• 25:34
  importante ficar atento, não cair em armadilhas, em golpes,
• 25:38
  em fraudes eleitorais. Se você recebeu alguma coisa que
• 25:42
  você desconfia, acione a Justiça Eleitoral, acione uma delegacia
• 25:47
  de polícia, acione o Ministério Público Eleitoral, mas não caia
• 25:52
  em armadilhas, que são muitas que aparecem em período
• 25:57
  eleitoral. O eleitor tem que ter o direito
• 25:59
  de livre escolha, dentro das limitações.
• 26:02
  O eleitor é livre para escolher dentro do que os partidos já
• 26:05
  decidiram desde o primeiro turno.
• 26:08
  Mas é isso, está na lei, é a base da democracia
• 26:14
  representativa e a gente tem que contribuir para que o eleitor
• 26:19
  seja livre com seu pensamento crítico, para analisar as opções
• 26:24
  em todas as cidades onde tem segundo turno no Brasil.
• 26:27
  Aqui nós temos duas, Fortaleza e Calcaia.
• 26:31
  Para o eleitor, então, decidir a partir do seu próprio
• 26:34
  julgamento, com conhecimento. Agora sim, vamos ao intervalo?
• 26:41
  Depois a gente volta com o programa Rádio Livre e hoje nós
• 26:44
  temos entrevista com duas companheiras de trabalho aqui.
• 26:48
  A jornalista Lúcia Helena Pierre e a jornalista Fátima Gonçalves
• 26:52
  Leite. Agora são oito horas e três
• 27:07
  minutos. Nós estamos na semana de
• 27:10
  comemoração dos quarenta e três anos.
• 27:12
  Claro que daqui o ano inteiro vai ter comemoração, mas essa é
• 27:15
  uma semana que foi definida aqui pela Rádio Universitária como
• 27:19
  comemorativa dos quarenta e três anos da Rádio Universitária FM.
• 27:24
  E nós, essa semana, resolvemos fazer um resgate de memória,
• 27:27
  pensar um pouco sobre a história, alguns aspectos,
• 27:31
  porque não se conta a história em poucos minutos, né?
• 27:34
  mas alguns aspectos relevantes da história dessa emissora da
• 27:39
  Universidade Federal do Ceará, que é, no caso do UFM, pioneira
• 27:45
  em jornalismo, para começo de conversa.
• 27:48
  E nós convidamos, então, a Fátima Leite, jornalista da
• 27:51
  Rádio Universitária, coordenou o jornalismo por uma época, e tem
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  toda uma história, não vou detalhar agora, porque senão
• 27:57
  antecipa muita coisa, não posso antecipar nada agora.
• 28:00
  E convidamos também a Lúcia Helena Pierre, que é jornalista
• 28:03
  aqui da Rádio Universitária, coordenadora do jornalismo, e as
• 28:06
  duas, a Fátima Leite e a Lúcia Helena Pierre, estão aqui como,
• 28:10
  desde a equipe que fundou, fundadora em mil novecentos e
• 28:15
  oitenta e um. A história do jornalismo da
• 28:18
  Universidade da UFM passa necessariamente por essas duas
• 28:20
  profissionais. A emissora, digamos assim,
• 28:23
  escandalizou o mundo radiofônico quando chegou tocando música
• 28:28
  brasileira, com ênfase na produção musical de artistas da
• 28:32
  região nordeste do Ceará. E, na época, a moda era cantar
• 28:36
  em inglês. Parecia uma rádio americana.
• 28:41
  As rádios estavam muito focadas, as FM estavam surgindo
• 28:44
  fortemente. tocando música em inglês, ou brasileiros cantando
• 28:47
  em inglês. Muitos tiveram nome em inglês,
• 28:50
  cantaram em inglês para não morrer de fome, porque tinham
• 28:52
  que sobreviver, então tinham que fazer isso.
• 28:56
  Era precisamente inglês americano do norte.
• 29:01
  Sobre a América, a nossa programação trouxe outras
• 29:05
  Américas, a do sul e a central, com sua música, sua cultura.
• 29:11
  Tinha programas específicos dedicados à América Latina.
• 29:16
  Bom, meus companheiros de rádio na época, de vez em quando a
• 29:20
  gente se encontrava em algum lugar, eles diziam, vem cá, me
• 29:25
  explica uma coisa, como é que uma rádio FM está cheia de
• 29:31
  noticiários, cheia de fala, isso é coisa de AM.
• 29:37
  A conversa era essa. Agora, a questão é a seguinte,
• 29:41
  confundiam tecnologia... com programação, com conteúdo, com
• 29:46
  estratégia de atuação de emissões de rádio.
• 29:48
  Uma confusão que ainda hoje a gente vê.
• 29:52
  Mas não é isso. A tecnologia não define o que
• 29:55
  você vai dizer. Com a tecnologia você decide o
• 29:58
  que você quer fazer. Foi isso que a universidade fez.
• 30:01
  E é sobre isso que nós vamos conversar agora.
• 30:05
  Vamos começar pelo começo. A Lúcia Helena e a Fátima Leite
• 30:11
  foram formadas aqui no curso de jornalismo na Universidade
• 30:14
  Federal de Ceará, que na época era curso de comunicação com
• 30:16
  habilitação em jornalismo. Na verdade, eram várias
• 30:18
  habilitações, não é? Várias, bem sim.
• 30:20
  Nós três aqui somos rainhas do tempo das habilitações todas.
• 30:22
  Nós somos polivalentes. Polivalentes, não é?
• 30:24
  TV, rádio, relações públicas... Ou seja, nós somos um pacote da
• 30:30
  ciência. Ou consequência dela.
• 30:33
  Inclusive, foi o último ano da polivalência, foi o ano que nós
• 30:37
  entramos, eu e a Lúcia, no curso de comunicação.
• 30:42
  Depois ficou jornalismo, depois...
• 30:45
  Hoje em dia tem também... Qual é a outra?
• 30:48
  Mais recentemente, dividiram o curso em dois, na verdade.
• 30:53
  É publicidade, é isso mesmo? Não existe, passou a ser curso
• 30:57
  de publicidade e curso de jornalismo.
• 31:02
  Bom, mas assim, quando foi o momento em que vocês definiram
• 31:07
  que queriam trabalhar no rádio? Alguma coisa estava no caminho
• 31:12
  que trouxeram vocês para a rádio?
• 31:13
  Vocês gostaram, pelo jeito, não é?
• 31:17
  Não, eu discordo de você. Não gostamos, adoramos.
• 31:22
  É tanto que continuamos aqui na emissora.
• 31:24
  É sempre possível melhorar. Eu vou fazer aqui um rápido
• 31:28
  relato. Eu estava já concluindo o curso
• 31:33
  e estava devendo estágios. Eu tinha feito um estágio de
• 31:37
  televisão, que eu fiz na TVE, outro estágio, não me lembro os
• 31:42
  curriculares, e estava precisando de um estágio para
• 31:46
  completar minha carga horária. Aí eu escolhi fazer em relações
• 31:50
  públicas. Eu digo fazer em relações
• 31:52
  públicas. Onde é que a gente pode fazer?
• 31:55
  Isso a gente pode fazer lá na assessoria de comunicação.
• 32:00
  Aí peguei meu papelzinho de estágio, aí cheguei lá, bom dia,
• 32:04
  quem me atendeu foi a Eliane Gugel, eu não sabia que a rádio
• 32:08
  funcionava lá, foi uma coisa muito nova.
• 32:11
  Ela me atendeu, pegou meu papel de currículo e olhou para o
• 32:14
  Chico Lima, o Chico Lima acho que ele era, porque nesse tempo
• 32:17
  não era coordenadora, era assessoria, eu acho que ele era
• 32:20
  o assessor. Eu sei que ela...
• 32:22
  Era assessor de comunicação. É, ele me apresentou...
• 32:25
  E a coisa era misturada. A rádio estava misturada com a
• 32:29
  assessoria de comunicação. Aí ela me apresentou ao Chico
• 32:33
  Lima. Aí ele olhou, ele falava assim,
• 32:35
  assim, olhou para mim e disse assim...
• 32:38
  Ah, está fazendo estágio em relações públicas, não é?
• 32:42
  Minha filha, sente ali naquela máquina e escreva essas
• 32:44
  notícias. Eu não pensava em fazer rádio,
• 32:47
  nada. Aí tinha feito uma cadeira, mas
• 32:51
  é uma cadeira muito genérica, até com a professora Ivonette
• 32:54
  Maia. Aí disse, sente ali e faça essas
• 32:56
  notícias. Eu não sei como eu fiz, mas eu
• 33:00
  sentei e fiz. E continuo sentada aqui na
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  universitária por opção. A Ivone Atmar, que você citou
• 33:08
  agora, depois veio ser diretora da rádio.
• 33:11
  Foi, foi diretora da rádio por um tempo.
• 33:14
  Mais adiante. Inclusive, na administração
• 33:17
  dela, eu fiquei um ano também coordenando a programação da
• 33:22
  rádio geral. Já tinha experiência do
• 33:24
  jornalismo e fiquei um ano colaborando com a administração
• 33:28
  dela. Lúcia Helena, e a sua chegada ao
• 33:31
  rádio? Eu entrei no rádio, eu era
• 33:32
  estudante, aí tinha uma prima minha que trabalhava no
• 33:35
  gabinete, aí ela disse, Lúcia Helena, vai abrir um rádio na
• 33:39
  UFC, porque você não vai ver se tem algum estágio lá.
• 33:42
  Aí eu fui e falei com o Everardo, acho, o Guilherme
• 33:45
  Neto, que foi o primeiro coordenador.
• 33:50
  É, aí fiquei estágio voluntário, pouco tempo depois fiquei
• 33:54
  bolsista da UFC, aí no final do ano a rádio foi inaugurada, aí
• 34:00
  eu já estava aqui, e depois de profissional fiquei.
• 34:04
  Aí eu só gostaria de dizer que eu não pude nem passar pelo
• 34:07
  estágio de bolsista. porque eu colei grau logo no começo, acho
• 34:13
  que foi no final, em oitenta e dois, eu colei grau, não fiquei
• 34:16
  nem bolsista. Eu terminei o estágio, fiquei
• 34:20
  por aqui, tinha um projeto assim, Red, aí ainda fiquei uns
• 34:25
  dois anos assim, como profissional, e colaborando com
• 34:29
  a emissora. Não passei nem pelo estágio
• 34:33
  bolsista. Quase todo mundo que passou pela
• 34:35
  emissora ou que está chegou como bolsista.
• 34:38
  Mas, assim, só reiterando, nunca tinha pensado em fazer rádio.
• 34:43
  Eu tinha ouvido falar da rádio, porque nós tínhamos...
• 34:45
  A minha turma, no primeiro semestre, ainda que tinha o
• 34:50
  profissional nessa época, tinha o básico que chamava, que era o
• 34:54
  primeiro ano e o profissional. Nós, ousados, fizemos...
• 34:59
  elaboramos e montamos o jornal Calo.
• 35:02
  Era o slogan, Calo, o jornal que vai dar o que falar.
• 35:06
  Porque o pessoal do profissional não tinha nenhum jornal e nós
• 35:14
  entramos ainda no básico e lançamos esse jornal.
• 35:18
  E, então, eu tinha ouvido falar, porque o Nilton Almeida, que foi
• 35:24
  secretário de Cultura, que está no Banco do Nordeste, o Nilton
• 35:28
  Almeida tinha uma reportagem com o professor Marcondes,
• 35:31
  cutucando, como estudante de jornal Calo, cutucando o
• 35:36
  professor Marcondes sobre o projeto.
• 35:38
  Foi só o que eu tinha ouvido falar da Rádio Universitária.
• 35:42
  Eu cheguei mais ou menos nessa época, nós somos contemporâneos
• 35:45
  nesse período de fundação, mas eu não tive a bolsa, eu passei
• 35:50
  seis meses trabalhando de graça, aí depois eu fui contratado.
• 35:54
  Fiquei muito feliz com isso, porque houve um erro
• 35:56
  burocrático. Você não fala em remuneração,
• 35:59
  não. O CINRED era uma rede de
• 36:02
  emissoras educativas e universitárias.
• 36:05
  Era um cinema nacional. Era um cinema nacional que
• 36:07
  vigorou por muito tempo. E, então, no final do ano, o
• 36:12
  CINRED mandava uma coisinha do convênio.
• 36:17
  Nós que estávamos por ali recebíamos um pouquinho.
• 36:21
  Mas, assim mesmo, foi por amor, porque isso é como um
• 36:25
  embriaguez. Você chega... se vicia agora é
• 36:30
  quando você chega quando chegamos na época para fazer o
• 36:33
  jornalismo da rádio mensal eu eu pessoalmente me surpreendi
• 36:35
  porque eu vim de uma rádio privada com a estrutura é
• 36:39
  poderosa em rede em uma rede estadual de rádio quando eu
• 36:43
  cheguei Eu me surpreendi com a estrutura que foi montada, né?
• 36:48
  Tinha a assinatura das agências nacionais e internacionais de
• 36:52
  notícias com os teletipos, né? Telex.
• 36:55
  Telex, etc. e tal, recebendo informação em tempo real.
• 37:01
  Era algo assim muito... Além da estrutura mesmo de
• 37:05
  estúdio, né? Fiz, que era um estúdio bem
• 37:07
  montado, tudo lá no gabinete. E eu já tinha antecipado aqui um
• 37:11
  pouco, e um bocado de programa de jornalismo, né?
• 37:14
  vamos falar um pouco disso né porque se nós estávamos saindo a
• 37:19
  ditadura ainda era ditadura ainda é ainda tinha censura de
• 37:23
  uma série de controles né não é não podia falar de tudo de
• 37:26
  qualquer jeito que acabava de acontecer a mistura o retorno
• 37:30
  dos exilados que foi setenta e nove nem a rádio começou a se
• 37:33
  formar oitenta e um Inaugurada em oitenta e dois.
• 37:37
  Essa era a questão que eu incluí.
• 37:38
  Vamos falar logo, não é? A rádio era no prédio da
• 37:42
  reitoria, né? Sim.
• 37:43
  E virou um lugar, assim, permanente de trânsito,
• 37:46
  exatamente dessas pessoas que estavam voltando, anistiados,
• 37:49
  saindo da prisão. Eu lembro de alguns, muito dos
• 37:54
  primeiros chegando, tipo Chico Lopes, que foi deputado.
• 37:59
  Depois o Oswaldo Barroso, que também tinha sido preso,
• 38:05
  torturado. Passou a ir à rádio, colaborava.
• 38:10
  E depois alguns nomes nacionais, né?
• 38:12
  Luiz Carlos Prestes, por exemplo, depois apareceu na
• 38:14
  rádio. No dia do Luiz Carlos...
• 38:15
  Grande líder comunista. Não, e o Luiz Carlos Prestes era
• 38:18
  assim, sabe, assim, em minha boca, eu estou de...
• 38:21
  Viu Luiz Carlos Prestes, viu Luiz Carlos Prestes.
• 38:25
  É, ainda era nessa época, ele foi dar entrevista lá na rádio
• 38:29
  ao Ricardo Guilherme à noite. Foi à noite, era gravado nessa
• 38:33
  época, com o gravador rolo, ainda nessa época.
• 38:36
  Celso Furtado, estou lembrando aqui agora, foi um nome...
• 38:40
  E o Celso Furtado inspirou muita coisa no país, mas inspirou,
• 38:43
  inclusive, muito da programação da Rádio Universitária nesse
• 38:46
  sentido das ideias que ele tinha sobre o Nordeste, sobre
• 38:50
  fortalecimento das regiões. Lembro-me não só da presença
• 38:55
  dele, mas da repercussão disso, da repercussão dessa...
• 39:00
  Tinha aquele programa Opinião que fez história, era só gente
• 39:05
  grande que era entrevistada. Vamos entrar na programação,
• 39:08
  tinha o centro de debates, que era semanal, um debate de hora e
• 39:12
  meia. Debate, era um debate.
• 39:14
  Era um debate mesmo, às vezes até bem tenso.
• 39:20
  E tinha o programa Opinião, que era diário, meia hora por dia,
• 39:23
  uma entrevista, que a Fátima Leite fez por...
• 39:26
  Fiz a produção executiva há muito tempo.
• 39:28
  Eu fazia a produção... Apresentava pelo Ricardo
• 39:30
  Guilherme. Não, por um tempo eu fazia a
• 39:31
  produção executiva para o Ricardo Guilherme.
• 39:34
  E depois, por um período, eu fiquei mesma, eu fazia a
• 39:37
  produção e apresentava tanto o programa Opinião como...
• 39:42
  O rádio debate. Centro de debate.
• 39:46
  É o centro de debate. O centro de debate.
• 39:51
  Você apresentava os dois por um tempo, produzia, fazia produção
• 39:54
  executiva e apresentava. Mas essa questão de você...
• 40:01
  colocar a fala do rádio fm no caso da rádio universitária que
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  a gente acompanhou ela enriqueceu muito o ouvinte
• 40:10
  fortalecer se não é que você começou a trazer por rádio as
• 40:16
  personalidades a academia né você trouxe isso enriqueceu
• 40:21
  muito a cidade, o ouvinte de rádio, e nós, profissionais, que
• 40:27
  não conhecíamos. Você chega, recebe artistas,
• 40:32
  quando você está assim, aquele artista que você nunca pensou
• 40:36
  que vinha, entra na rádio universitária, pede para
• 40:39
  divulgar alguma coisa. Os artistas, inclusive, não só
• 40:41
  passaram a tocar aqui a música deles, como eles eram presenças
• 40:45
  constantes. Presenças. presença tudo é
• 40:47
  batendo ainda são né é evidente que ficou é né mas na época era
• 40:51
  muito mais intenso isso porque não viu só falar de música eles
• 40:55
  viam eles viviam no processo viviam né eles ficavam e hoje a
• 40:59
  informação roda muito na internet naquele tempo não eles
• 41:03
  viam presencialmente aqui viam muito mais circulavam muito mais
• 41:06
  gente na área se não viesse diferente de hoje na época não
• 41:09
  vinha não saia nada hoje a gente tem acesso pela internet né e em
• 41:13
  dia desse nós fizemos aqui um programa especial de um artista
• 41:17
  norte-riograndense que morou na Itália há muitos anos.
• 41:20
  Ele mandou todo o material, depois mandou o material de
• 41:23
  entrevista. Como era que a gente faria isso
• 41:25
  na época? Não dava.
• 41:27
  Tinha que mandar o quê? Um CD.
• 41:28
  Não tinha CD ainda, né? Tinha.
• 41:30
  CD veio depois, mais intensamente.
• 41:32
  É mais ou menos nessa época o CD.
• 41:34
  Um pouquinho depois, né? Era LP mesmo, né?
• 41:37
  LP, começou LP, era. E com dificuldade imensa para
• 41:39
  conseguir, porque tinha que comprar.
• 41:42
  As gravadoras não gostavam muito de entregar...
• 41:45
  LPs para a rádio, porque a rádio escolhia o que tocar.
• 41:48
  Eles tinham que determinar o que tocar.
• 41:50
  A rádio não se submetia. A rádio fez esse aprendizado de
• 41:56
  tocar o LP todo. Tocava as duas falas.
• 42:01
  Não tinha só a faixa de trabalho, como se chama.
• 42:04
  Não era a rádio. E, por exemplo, nós pegamos...
• 42:09
  Peguei muito o Falcão abrindo a porta lá da rádio, querendo
• 42:12
  divulgar alguma coisinha de humor, ainda muito começando.
• 42:17
  Acho que ele era ainda estudante de arquitetura.
• 42:19
  Você sabe que nós criamos aqui, o Tarcísio Matos, parceiro dele,
• 42:25
  a gente estudou junto e tal, e aí eu cheguei para o Tarcísio,
• 42:28
  Tarcísio, vamos fazer um pagode de humor aqui, vocês estão
• 42:30
  fazendo humor por aí, por todo canto, e aí nós criamos um
• 42:32
  pagode, o que der na venta. Não deu, até hoje.
• 42:38
  Mas depois o Falcão acabou vindo com o Tarcísio.
• 42:41
  Quando a gente criou o Rádio Bancários, aí eles participaram
• 42:44
  do... Inicialmente era numa rádio
• 42:46
  comercial, depois a gente veio para cá e manteve a colaboração
• 42:51
  deles por um tempo. Depois do Falcão não pôde mais
• 42:54
  porque... Ficou famoso.
• 42:56
  Famoso viajava com o Matheus e viaja muito, né?
• 43:00
  E não pôde mais participar. Mas eu queria lembrar ainda uma
• 43:02
  coisa aqui. Eu falei da carga forte de
• 43:05
  jornalismo que a rádio tinha, que é o nosso foco aqui.
• 43:10
  Nós tínhamos um programa chamado Rádio Almanac, Sim, sete da
• 43:13
  manhã. Notícia de hora em hora, sete da
• 43:14
  manhã, né? É o horário que eu estou aqui
• 43:17
  hoje, né? É sete e meia, né?
• 43:18
  Mas era sete, sete às oito, né? Era uma hora de programa.
• 43:22
  Meu dia de notícias... Que se transformou em jornal da
• 43:26
  Universitária. E que ia ao ar aos sábados, que
• 43:30
  nós víamos da plantão. A gente vinha da plantão, não
• 43:34
  tinha expediente, mas nós víamos da plantão.
• 43:37
  Toda semana era um que vinha colocar o jornal no ar e... o
• 43:42
  jornal a gente chegava cedinho e já pegava tudo do dia,
• 43:46
  atualizava. Nós tínhamos uma programação
• 43:52
  jornalística muito grande, mas nós éramos poucos.
• 43:58
  Sim, era um grupo pequeno. Um grupo pequeno.
• 44:02
  E alguns estudantes. Os estudantes sempre foram muito
• 44:06
  importantes na programação da rádio universitária.
• 44:08
  Muito importantes. Eles colaboravam, saíram daqui
• 44:11
  radialistas. Teve períodos em que não tinha
• 44:14
  participação de estudantes, por opção, cada gestor faz suas
• 44:17
  opções. Mas, em boa parte, a gente tinha
• 44:20
  e tem. Como sempre teve, continua tendo
• 44:24
  colaboração dos estudantes. que trazem para a gente ideias,
• 44:27
  energia, interação e a formação, porque isso é muito importante.
• 44:31
  Mas eu queria lembrar, tinha um jornal também, às onze e meia da
• 44:34
  noite, que eu só saía daqui depois que ele terminava,
• 44:37
  meia-noite. Vocês lembram disso?
• 44:40
  Era um negócio, era um desafio mesmo fazer jornalismo dessa
• 44:45
  forma, era uma demanda muito alta.
• 44:46
  Fazer mais pela vontade de fazer.
• 44:49
  E a gente novato pegou essa... Essa caçarola fervendo.
• 44:57
  E a emissora construiu muito a nossa formação profissional.
• 45:06
  A gente era novato, incipiente com o ser, começando ali, e a
• 45:11
  gente já tinha que fazer tudo. Noticiário, jornal, jornal,
• 45:16
  Rádio Monarca. E a gente fazia tudo e conseguiu
• 45:20
  construir... ajudar a construir, como continuamos agora,
• 45:25
  colaborando com a emissora. E, comparando com hoje, era
• 45:27
  quase artesanal, não é? Era quase não.
• 45:31
  Duas folhas de carbono, não sei o quê, as fitas cassete para
• 45:36
  editar aquele trabalho. Hoje em dia, se você for
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  comparar, é tudo muito mais simples de fazer.
• 45:41
  É, ainda tinha que aprumar o carbono entre as duas folhas.
• 45:44
  Eu estou lembrando aqui agora, Fátima, de um material que você
• 45:47
  fez, do ponto de vista de conhecimento é interessante o
• 45:52
  dia que morreu a Elisa Regina a Fátima fez uma matéria muito boa
• 45:57
  entrevistou várias pessoas mas teve um detalhe foi preciso
• 46:01
  inverter a sequência porque estava tudo em cassete e tinha
• 46:05
  que rodar o que nós fizemos? Tesouro e cola.
• 46:10
  Corta os roteiros, porque senão ia ter que dar a fotografia tudo
• 46:14
  de novo, porque não existia computador.
• 46:17
  Aí nós recortamos, colamos na outra sequência e assim foi para
• 46:22
  a matéria. E até a fita cassete também na
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  edição, às vezes cortava e colocava um durex, lembra o
• 46:29
  frasão? E nós fizemos a matéria juntas.
• 46:33
  Foi a primeira grande reportagem que eu fiz na emissora.
• 46:37
  A rádio foi inaugurada em outubro de nº.
• 46:41
  E a Elis Regina morreu em janeiro.
• 46:43
  A gente estava começando, aprendendo o rádio, porque o
• 46:48
  curso de comunicação, ele tinha cadeira de rádio, coisa e tal,
• 46:51
  mas a gente aprendia mesmo a ser jornalista, era o jornalismo,
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  era centrado no jornalismo. Prioridade era o impresso.
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  Era o jornalismo. E a gente está aprendendo.
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  E, nessa época, passou um tempo na rádio, eu acho que foi, não
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  era nem como bolsista, que ela já tinha formado, acho que era
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  como colaboradora alguma coisa, a Elisabeth Chaguaribe.
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  Sim, sim. que hoje está no Porto das Artes.
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  E saímos nós duas. Nos deram um carro, era o
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  professor Paulo Eupídio ainda, o reitor fundador, era o sonho do
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  professor Paulo Eupídio. Eu disse até isso em uma
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  reportagem que fiz essa semana, que era o sonho do reitor.
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  Ele tinha o sonho de ter a emissora, E nós saímos.
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  Eu lembro que, de artista, nós ouvimos os irmãos do Ednardo.
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  Eram dois irmãos, saímos ouvindo e fizemos essa reportagem.
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  A primeira grande reportagem de cobertura que eu fiz foi a morte
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  da Elis Regina. Um garrido danado, carro, fumo,
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  procurava. Eu sei que a gente fez uma
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  grande matéria, uma matéria bem especial sobre a morte da Elis
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  Regina. Aprendizado, aprendendo, nunca
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  tinha feito cobertura, nada, nada, mas a gente aprende com a
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  boa vontade. E com o que a rádio era, até me
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  sendo para a gente, um desafio. E ainda é.
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  Continua sendo. A rádio é sempre um desafio.
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  Eu lembro, eu sempre... Eu digo algumas coisas,
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  inclusive nas aulas, não exagero para também não assombrar os
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  meus companheiros que nos formam de analisar.
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  Você faz um programa excelente hoje, parabéns, amanhã você tem
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  que fazer outro. Pode até não ser excelente, mas
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  não pode ser muito abaixo do excelente.
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  Pode até não ser ótimo, mas não pode ser muito abaixo do ótimo.
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  Você tem que manter um padrão, que é isso que a Rádio
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  Universitária conseguiu, consolidou.
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  É uma rádio que tem uma história, tem um projeto muito
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  bonito e muito consistente. E, ao longo da história, ela vai
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  se aperfeiçoando nesse projeto. Porque, afinal de contas, é uma
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  rádio educativa da Universidade Federal do Ceará.
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  Eu não consigo desvincular, e nem me esforço para isso, de
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  desvincular a rádio da Universidade Federal do Ceará,
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  nem da Fundação Centro de Pesquisa e Cultura, que é a
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  nossa fundação. É isso que dá um perfil
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  diferente, estar dentro da universidade e ter uma fundação
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  que é ligada à universidade como nossa mantenedora.
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  Trabalhar na rádio universitária é estar dentro da universidade
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  sem ser aluna nem professora, mas você está dentro da
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  universidade, está convivendo com a academia, está convivendo
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  com toda essa riqueza de conhecimento que a universidade
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  nos oferece. E você falou aí que a gente...
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  ia produzindo coisa e tal, fazíamos um ótimo hoje, temos
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  que fazer amanhã. E, às vezes, fazia alguma coisa
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  e ficava chateada. E o Guilherme Neto, que fez
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  parte da equipe, foi convidado pelo professor Paulo Pidio como
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  funcionário especial, ele era o diretor de programação.
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  Aí eu ficava chateada, porque não tinha feito o jeito que eu
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  queria. Aí ele olhava para mim e
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  dizia... Leite, não podemos ser
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  maravilhosos todos os dias, mas vamos tentar amanhecer.
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  Guilherme Neto era um professor de rádio e televisão, era
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  cantor. Contava muita história, era
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  muito bom conversar com ele. Contador de história é
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  fantástico. Gostava muito de conversar, não
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  é? E a gente aprendeu muito com
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  ele. E a matriz dessa programação tem
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  muito com isso. O Guilherme Neto e o Marcondes.
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  O Marcondes, o Roger Rogério e o professor Clóvis, que era o
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  executivo. O Marcondes era o editorialista,
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  não é? Tem um tempo que ele fazia
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  comentário diário. Todos os dias, meio-dia, tinha
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  um comentário. De Marcondes Rosa de Souza.
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  O Almir Pérez Este foi o comentário do professor
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  Marcondes Rosa de Souza, da UFC e da UFSC.
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  O texto era esse. O professor Marcondes era o
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  autor do desafio, porque ele ligava lá para a rádio e dizia
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  assim, Fátima, estou mandando o ministro tal para você
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  entrevistar. Não tinha jeito.
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  Você pegava, nem sempre o Ricardo Guilherme estava, ainda
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  quando eu não apresentava, não tinha jeito.
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  Levava para o estúdio e tinha que sair.
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  E saía. Uma coisa importante que o
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  jornalismo da rádio conquistou, nós temos poucos minutos, mas eu
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  queria lembrar isso, é um jornalismo que sempre foi muito
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  respeitado, muito considerado pelo público ouvinte e por todos
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  os segmentos sociais. Exatamente, eu acho, pela
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  dimensão educativa, democrática que se manteve.
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  Mas eu queria que vocês falassem um pouco, esse jornalismo da
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  rádio talvez seja o jornalismo mais premiado do rádio cearense,
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  porque trouxe a reportagem de volta para o rádio e eu não sei
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  nem se dá para contar quantas vezes já foi premiado, até eu
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  fui premiado na época. Fale um pouquinho disso, nós
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  temos dois minutos, mas eu gostaria que vocês comentassem
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  as duas para a gente encerrar. Acho que em quase todos os
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  concursos que a gente participou ganhou algum prêmio, primeiro,
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  segundo, sempre. Agora, eu acho que essa situação
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  da rádio ser da UFC e ter a fundação é que faz que o nosso
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  jornalismo seja diferenciado, porque a gente não tem a
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  obrigação de noticiar aquela tragédia do dia, só jogar na
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  cara da população a desgraça, sem explicar o quê, porque foi a
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  solução, e a gente prioriza a educação, a divulgação da
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  ciência, a garantia dos direitos da população, ao mesmo tempo em
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  que tem... Tenta passar as pesquisas da UFC
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  e alguma informação que possa ser útil na vida de quem está
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  ouvindo naquele dia. E o jornalismo da universitária
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  cresceu muito. A Confederação Nacional do
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  Transporte lançou um concurso. sobre alguma coisa de
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  transporte. Eu tinha participado de um, você
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  participou sobre o menor, logo no começo.
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  Aí eu disse, vamos escrever, vou fazer.
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  Peguei o gravador grandão, fui ali para o ponto do ônibus,
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  fiquei entrevistando coisa e tal e escrevi.
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  E era um concurso nacional. As grandes emissoras.
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  É tanto que, quando nós conquistamos o prêmio, a gente
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  dividiu com repórter da Globo, do Fantástico, coisa e tal, e a
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  rádio universitária conquistou esse prêmio, um prêmio nacional.
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  e que teve uma visibilidade muito grande.
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  A gente saiu em revista e tudo, conquistado pela Rádio
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  Universitária, em oitenta e poucos.
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  Fátima Leite, a repórter premiada.
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  E eu gosto sempre de dizer três coisas.
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  Eu era a única... profissional de rádio educativo, eu era a
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  única mulher e a única nordestina.
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  Aí, então, foi faz uma leite, a rádio universitária, meu amor,
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  porque eu sempre costumo dizer que a minha história
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  profissional se confunde com a história da rádio universitária.
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  Onde é que a gente pegou toda essa bagagem?
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  Foi fazendo rádio, na rádio universitária, na qual eu
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  continuo trabalhando com tesão. Continuo... apurando, fazendo a
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  reportagem com vontade, eu continuo do mesmo jeito.
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  Então, o rádio e a rádio universitária me mantêm muito
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  ativa nesse sentido. Eu não estou aqui por
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  coincidência, eu já podia ter saído da universidade, mas optei
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  por não, porque me dá prazer estar produzindo aqui para a
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  rádio universitária e o ambiente da rádio universitária.
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  Queria agradecer, então, muito pela presença da jornalista
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  Fatma Leite, da jornalista Lúcia Helena Pierre, pela contribuição
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  para a gente pensar um pouco a memória da rádio, cumprimentar
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  vocês e extensivamente a toda a equipe da rádio, os que já
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  vieram de lá, de oitenta e um até aqui, e os que estão aqui
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  agora tocando para a frente. Eu gostaria de agradecer o
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  convite e ter a oportunidade de falar um pouquinho da Rádio
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  Universitária nos seus primórdios, que nós, nós três
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  que estamos aqui, ajudamos a construir.
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  Obrigada, foi ótimo. Obrigado, tudo de bom.
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  Bom dia. Assis Lima.
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  Terminou. Bom final de semana para vocês.
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  Segunda-feira a gente se encontra aqui de novo às sete e
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  meia com mais um Rádio Livre. Um abraço.
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  Até lá. Bom fim de semana.
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  A Universitária FM apresentou Rádio Livre.