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Tecuento T5 P17 - Carlos Villanueva y algo más · Tecuento

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  Speaker 2: Te cuento. Un programa para compartir. Conduce Daniel Belinsone. Por
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  Speaker 2: Radio Trend Topic. Conectate con las historias.
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  Speaker 4: Hola queridos amigos,¿ cómo están? Gracias por estar allí con nosotros,
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  Speaker 4: junto a nosotros y siguiéndonos cada jueves a las 18 horas
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  Speaker 4: por aquí, por Radio Tarentopic, en un programa que hemos
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  Speaker 4: denominado Te Cuento. Te cuento lo que nos apasiona, te
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  Speaker 4: cuento lo que descubrimos, te cuento... lo que el otro piensa,
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  Speaker 4: te cuento lo que puedo en este tiempo. Hoy saludamos
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  Speaker 4: a todos, tipo mundial, a todos los países que nos
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  Speaker 4: están escuchando, a todos aquellos que más allá de la
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  Speaker 4: Argentina nos escuchan, abrazos, saludos, besos, gente conocida, gente que
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  Speaker 4: no conocemos todavía, pero en algún momento haremos algún exterior
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  Speaker 4: y Y nos estaremos conociendo. Hoy en la Argentina hace
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  Speaker 4: mucho frío. Acá el estudio está divino, está hermoso. El
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  Speaker 4: estudio Mafalda de la radio está... Bien, según lo que leo, 23 grados. Justito, justito. Bueno,¿
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  Speaker 4: qué le vamos a decir a una radio que es
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  Speaker 4: la radio transmedia número uno de la Argentina? Decirle gracias,
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  Speaker 4: gracias por cobijarnos. Y permitirnos hacer nuestras locuras, nuestras aventuras.
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  Speaker 4: Hoy opera Gonza, nuestro director. Saben que el 11, 26, 42, 20, 42 es para
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  Speaker 4: dejarnos mensajes, sugerencias, opiniones. Hoy me voy a animar y
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  Speaker 4: les voy a pedir opinión sobre un temita. Espero que
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  Speaker 4: alguno se anime y y lo conteste, pero eso va
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  Speaker 4: a ser después de que charlemos con un amigo nuestro,
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  Speaker 4: Carlos Villanueva. Carlos Villanueva es un escritor de poesía y narrativa,
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  Speaker 4: según las notas, según todo, según lo que ustedes ya
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  Speaker 4: lo conocieron a él, porque ya estuvo aquí con nosotros.
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  Speaker 4: Su obra se caracteriza por una exploración íntima de lo vincular,
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  Speaker 4: la memoria emocional y los gestos cotidianos como territorio simbólico.
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  Speaker 4: Con una prosa sensible que cruza lo urbano, lo afectivo
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  Speaker 4: y lo existencial. Ha participado en diversas publicaciones y proyectos
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  Speaker 4: colectivos que combinan poesía y relato. Esta es una nota
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  Speaker 4: que Stella Roque le hizo. Y una frase que siempre
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  Speaker 4: nos quedó de la otra charla, y la vamos a
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  Speaker 4: dejar acá flotando, para ver la característica de nuestro amigo.
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  Speaker 4: Si un día no escribo, no lo he vivido plenamente.¿
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  Speaker 4: Qué tal, Carlos?¿ Cómo estás? Buenas tardes.¿ Cómo
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  Speaker 5: estás?
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  Speaker 4: Un saludo a
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  Speaker 5: ti, de vuelta. Un gusto estar acá nuevamente. La verdad
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  Speaker 5: que muy contento que me hayas querido entrevistar de vuelta.
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  Speaker 4: Se te escucha un poquito apagado, pero bien. Técnicamente lo
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  Speaker 4: van a arreglar los muchachos. Carlos, vos sos un escritor
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  Speaker 4: que ya cuando nos vimos hace unos meses Yo tenía
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  Speaker 4: varios libros, pero ahora me han dicho que estás participando
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  Speaker 4: de dos antologías.¿ Puede ser así?
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  Speaker 5: Estoy participando de la editorial Rubin, es internacional. Bueno, participé
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  Speaker 5: en una antología que se llama Activo de futuro incierto,
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  Speaker 5: en la cual tenemos, bueno, de esos cuentos... Uno se
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  Speaker 5: llama la nueva conciencia y el otro se llama la
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  Speaker 5: constitución avanzada. La nueva conciencia, yo hablo mucho de la
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  Speaker 5: inteligencia artificial y la implicancia que tiene. En otro cuento
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  Speaker 5: hablo sobre la inteligencia artificial. Cómo se hace la vida
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  Speaker 5: de los planetas, por ejemplo.
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  Speaker 4: Carlos, Carlos, como se escucha bastante gomoso, te vamos a
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  Speaker 4: llamar por teléfono, vamos a hacer la entrevista por teléfono,¿
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  Speaker 4: te parece? Decime tu número,¿ a dónde te llamo? El 2-1.¿
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  Speaker 4: A cuánto? 2-2-1. 2-2-1. 3-6-3. 363. Después del 363, ¿cuál? 7618. Repetime. 7618. 761. 768.
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  Speaker 4: O sea, 221-363-768, ¿está? Bueno,¿ te están llamando? ¿Sí? Y
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  Speaker 4: hacemos la comunicación por ahí que me imagino va a
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  Speaker 4: ser más clara. Bueno, amigos, mientras tanto, mientras tanto, ubiquémonos
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  Speaker 4: que Carlos como muchos otros escritores no digo muchos, algunos
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  Speaker 4: tiene una especialidad que es trascender lo que llamo las
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  Speaker 4: fronteras del conocimiento utilizando todo lo que en estos momentos
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  Speaker 4: nos está atravesando tangencialmente en esta sociedad. La inteligencia artificial,
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  Speaker 4: el futuro, los conocimientos tecnológicos, cómo vive el ser humano
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  Speaker 4: y el no ser humano tanto, en ese sentido. Y
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  Speaker 4: no es fácil encontrar gente que con cierta sensibilidad, como
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  Speaker 4: la que tiene Carlos, genere un contexto de en el
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  Speaker 4: cual nos ubiquemos y sea lógico y razonable lo que
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  Speaker 4: él nos cuenta, nos relata, en ese sentido. Ahora,¿ qué
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  Speaker 4: es lo que ocurre habitualmente cuando se presentan estas situaciones?¿
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  Speaker 4: Qué no es lo tradicional? Y ya empezamos a hacer
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  Speaker 4: una división generacional. Tenemos... Aquellos que pueden gustarle lo histórico,
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  Speaker 4: lo tradicional, lo común, la historia que nace y se pierde.¿
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  Speaker 4: No está enganchado? Carlos, si vos me estás escuchando, desconectate,
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  Speaker 4: liberá el teléfono y vamos a ver de conectarnos porque
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  Speaker 4: no podemos conectarnos contigo. Por favor, desconectate y ya volvemos
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  Speaker 4: a llamarte.¿ De acuerdo?
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  Speaker 5: Muchas gracias. Hola Carlos. Hola Daniel,¿ cómo estás?¿ Todo bien?
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  Speaker 4: Ahora se te escucha. Se escucha. Parecías un partícipe de
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  Speaker 4: tus cuentos. Claro. Es lo que tiene la tecnología. Te
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  Speaker 4: digo que en estos últimos cinco años es la primera
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  Speaker 4: vez que nos ocurre que se empaste tanto una comunicación.
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  Speaker 4: Pero bueno, vamos al punto. Buenísimo. Estábamos hablando de que
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  Speaker 4: vos tenés publicado una serie de libros y ahora participás
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  Speaker 4: de dos antologías o una antología con dos cuentos tuyos, ¿sí?
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  Speaker 5: Exactamente, hasta ahí llegamos.
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  Speaker 4: Hasta ahí llegamos. Bueno, ahora, de estos dos cuentos o
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  Speaker 4: de relatos, la nueva conciencia, que se llama así uno
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  Speaker 4: de ellos,¿ a qué se refiere
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  Speaker 5: qué enfoca? Mira, cuenta la historia de un chico que
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  Speaker 5: está en coma hace muchos años, y los padres tienen
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  Speaker 5: la posibilidad de conectarlo a una inteligencia artificial. Bueno, en
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  Speaker 5: base a eso, el médico les advierte, les dice que
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  Speaker 5: puede cambiar el estilo del chico, si pasa la conciencia al...
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  Speaker 5: de chico a un... a una máquina, puede morir, bueno,
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  Speaker 5: todo eso. Los padres toman la decisión, después ahí se
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  Speaker 5: verá qué pasa. O sea, yo lo veo como algo futurista, digamos,
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  Speaker 5: que el día de mañana puede llegar a pasar. Una
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  Speaker 5: duda que nos puede llegar a... que tengamos que afrontar
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  Speaker 5: como humanidad.
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  Speaker 4: Sí, ya, digamos...
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  Speaker 5: Pasa, pasa. Ya
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  Speaker 4: pasa, ya pasa. Ya pasa, este... por toda esta situación
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  Speaker 4: que tiene compleja el ser humano y su mente, estos
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  Speaker 4: distintos planos en los cuales se transita cuando uno está
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  Speaker 4: en esas situaciones tan borden, tan límite en ese sentido.¿
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  Speaker 4: Cómo surgen en tu mente estas historias?¿ Por observación?¿ Por qué?
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  Speaker 5: Estas cosas siempre surgen a partir de dudas, ¿no? Yo
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  Speaker 5: siempre fui una persona que me gusta preguntar, soy muy preguntón,
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  Speaker 5: y por ahí hago preguntas un poco absurdas, un poco
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  Speaker 5: en medio, fuera de, comillas, de la norma. Entonces me pregunto,¿
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  Speaker 5: qué pasaría si pasa esto? Si, no sé, te dijera
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  Speaker 5: que una navidad.¿ Qué pasaría si, no sé, en vez
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  Speaker 5: de llover agua, llovería fuego? Cosas así. Entonces, en base
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  Speaker 5: a esas preguntas, trato de responderlas en mi mente de
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  Speaker 5: alguna manera, y eso... No puedo llevar el papel. Empiezo
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  Speaker 5: a jugar un poco con esas dudas, con esas preguntas
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  Speaker 5: extrañas o cambiadas de lugar. Entonces empiezo a jugar y
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  Speaker 5: empiezo a armar cuentos, textos.¿
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  Speaker 4: Le sumás algo de investigación?¿ Algo de la realidad?
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  Speaker 5: Claro, hay cosas que me puedo investigar, me puedo leer
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  Speaker 5: sobre el tema, artículos. A veces parte también de la imaginación, ¿no?
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  Speaker 5: Que uno sabe y lo usa como a favor
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  Speaker 4: Claro, vamos a aclarar que Carlos es odontólogo, ¿sí? Sí.¿
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  Speaker 4: Estás ejerciendo en estos momentos? Sí,
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  Speaker 5: estoy ejerciendo. Hoy justamente estuve en la UBA, en Capital,
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  Speaker 5: en el Congreso de la UBA de Dodoncia, así que
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  Speaker 5: estuve con los colegas ahí bastante bien, pero sí llego,
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  Speaker 5: así que...
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  Speaker 4: Ah, bueno, gracias por el esfuerzo. No, por favor, un placer.
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  Speaker 4: Además de este relato, había otro relato más, que se llamaba,¿
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  Speaker 4: cómo se llama? Vamos.
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  Speaker 5: Se llama... Se me fue el nombre. Una civilización avanzada.¿
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  Speaker 5: Y
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  Speaker 4: ahí vamos?¿ Con qué
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  Speaker 5: fantasía? Ahí hablamos del encuentro, del hallazgo de vida extraterrestre.
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  Speaker 5: Pero desde el punto de vista de los extraterrestres. No
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  Speaker 5: desde el punto de vista nuestro, al revés. Como siempre
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  Speaker 5: se plantean las cosas desde el punto de vista del humano,
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  Speaker 5: yo te digo... Me pregunto,¿ qué pasaría si ellos lo descubren?
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  Speaker 5: O descubren lo que cuesta, digamos. Entonces ahí como que
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  Speaker 5: empieza el debate. También, ¿no? Desde el punto de vista
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  Speaker 5: que quiero que vean nosotros.
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  Speaker 4: Sí, depende de donde caigan los extraterrestres en esta gran
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  Speaker 4: aldea llamada mundo. Claro. Sí, por ahí se quedan en
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  Speaker 4: alguna isla solitaria o si vienen a la Argentina salen disparados,
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  Speaker 4: pobrecito
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  Speaker 5: Sí, exactamente. Después del país, después del contexto, después de la...
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  Speaker 4: Les quemamos las neuronas de ellos.
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  Speaker 5: Sin duda alguna. Por cómo estamos, sí.
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  Speaker 4: Sin duda alguna
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  Speaker 4: En estas narrativas,¿ qué es lo que buscas transmitir?
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  Speaker 5: Mirá, bueno, yo sabía, pero yo también soy docente... Y
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  Speaker 5: un poco lo que les digo a mis alumnos de secundaria,
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  Speaker 5: que busquen la duda, que siempre todo se puede preguntar,
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  Speaker 5: que no todo está servido, que por ahí siempre tienen
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  Speaker 5: que dudar de todo. Entonces como que el lector se
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  Speaker 5: pregunte a ver qué puede pasar si pasa una situación X,
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  Speaker 5: también que se pregunte de algo que les surja. como
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  Speaker 5: que esa chispa le empieza a generar dudas y, ah,¿
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  Speaker 5: qué pasaría si...? A su vez cambia la perspectiva de
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  Speaker 5: todas las cosas, ¿no? Estamos tan acostumbrados a ver el
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  Speaker 5: mundo desde el ombligo que quizás nos cuesta ponernos en
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  Speaker 5: lugar del otro a veces, desde otra perspectiva. Es como
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  Speaker 5: siempre digo al chico, ¿no? El 6 y el 9 es el
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  Speaker 5: mismo número, nada más que uno lo ve de un
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  Speaker 5: lado y el otro.
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  Speaker 4: Sí, sí,
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  Speaker 5: sí. Uno lo ve diferente, o sea, en el mismo
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  Speaker 5: lugar es el mismo número. Acá lo vimos, por ahí
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  Speaker 5: la perspectiva cambia según lo ve el otro,
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  Speaker 4: ¿no? En alguna de las notas se menciona que te
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  Speaker 4: ubicás como un buscador, ¿no? Un buscador de... Exactamente. De información,
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  Speaker 4: de historia, en ese sentido. Está bueno eso de no
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  Speaker 4: dar por sentado solo lo obvio o lo que te muestran, ¿no?
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  Speaker 5: Claro.
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  Speaker 4: Porque, además... Lo tuyo dispara muchas situaciones. Porque ya pensando
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  Speaker 4: cómo está en estos momentos digamos la gente. Sí. Estoy
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  Speaker 4: pensando porque últimamente viste que te califican de muchas cosas.
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  Speaker 4: Decís algo. Claro, claro. El otro día estaba leyendo un
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  Speaker 4: chiste de alguien que decía... una señora le pregunta,¿ usted
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  Speaker 4: tiene café fuerte? Sí, tengo un café bien negro. La
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  Speaker 4: reflexión final es, y bueno, así fue como terminé en
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  Speaker 4: la comisaría.
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  Speaker 3: Sí,
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  Speaker 4: entonces, en este sentido, tenemos que todo, vos decís, miramos
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  Speaker 4: desde el ombligo, Estamos acostumbrados, las últimas generaciones se han
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  Speaker 4: acostumbrado o fueron acostumbrados a no cuestionar nada, a que
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  Speaker 4: la historia es la que leen o le cuentan. Y
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  Speaker 4: por eso se sorprenden cuando simplemente toman la historia de
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  Speaker 4: uno de nuestros próceres y se dan cuenta que el hombre,
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  Speaker 4: la mujer, los seres humanos tenían sus más y sus menos,
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  Speaker 4: tenían sus vicios, tenían sus sufrimientos. Y dicen,¿ pero cómo?
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  Speaker 4: Y bueno, es que ustedes lo ven en un contexto
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  Speaker 4: de hoy, con una mirada de hoy. Ahora, si lo
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  Speaker 4: vemos en la época, yo siempre tiro a... Bueno,¿ cómo
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  Speaker 4: era Buenos Aires en el 1800? No era tan prolijita como hoy, ¿no?
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  Speaker 5: No, de esta forma no. Hay barro,
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  Speaker 4: hay paraguas. Rancho, barro. Claro, sí. Sí, toda esa situación.¿
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  Speaker 4: Cómo hace la gente para conseguir tus libros?¿ Se conectan
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  Speaker 4: con vos directamente? Se
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  Speaker 5: puede conectar conmigo, también se puede conectar con Estela Roque,
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  Speaker 5: el libro de papel. Como siempre, luego de hablar con Estela,
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  Speaker 5: ella nos puede compartir los libros, los ejemplares, y otra
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  Speaker 5: vez el prestado libre. Busca el...
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  Speaker 4: Cuando Charlie habla de libros de papel, yo les aclaro
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  Speaker 4: que ustedes pueden entrar en Instagram arroba librerialibrosdepapel todo junto
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  Speaker 4: y ahí pueden solicitar los libros de Charlie. Y... Charlie,¿
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  Speaker 4: por qué te... Charlie Newton...¿ Qué tiene
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  Speaker 5: que ver?¿ Cómo surge esto?¿ Es un apellido? Mirá, fue
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  Speaker 5: un chiste, no, un chiste no, un juego de palabras
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  Speaker 5: secundario hace un montón de años atrás, ¿no? Un profesor
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  Speaker 5: que yo tenía que estudiar mucho, se llama Horacio Caravaggio,
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  Speaker 5: de matemática, para mí fue un genio, me decía,¿ vos
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  Speaker 5: sabés que tenés un apellido que es Newtown? Le digo, ah, ¿sí?¿
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  Speaker 5: Por qué? Porque vos sos Villanueva y él era Newtown.
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  Speaker 5: O sea, pueblo nuevo. Después se fue modificando el apellido
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  Speaker 5: con el tiempo hasta que quedó Newton.
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  Speaker 4: Ah, qué bueno.
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  Speaker 5: Lo usé como mi primer correo. O sea, mi primer
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  Speaker 5: correo era así. Charlie Newton. Allá por el... Bueno, entre
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  Speaker 5: nueve o mil.
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  Speaker 4: Bueno, acá estuve usando tu técnica, ¿viste? Pregunto. Claro, no, obvio.
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  Speaker 4: También se pueden comunicar con Charlie... en el Instagram con
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  Speaker 4: arroba charlie con y newton7 y en Facebook como charlie
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  Speaker 4: newton sin 7 sin 7¿ Cuál es tu proyecto para el resto
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  Speaker 4: del próximo semestre del 20-26 que estamos arrancando?
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  Speaker 5: Bueno, mira muchos proyectos, siempre hay cosas Sí, creo que
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  Speaker 5: habíamos hablado en marzo o febrero, me acuerdo, y quedaron
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  Speaker 5: en la feria del libro. Bueno, en la feria del
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  Speaker 5: libro estuvo Bárbara, presenté mi segundo libro, si te acordás,
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  Speaker 5: El refugio de tus brazos.
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  Speaker 4: Sí
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  Speaker 5: Dos cuentos sobre abrazos. Bueno, para este año ya terminé
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  Speaker 5: de escribir la segunda parte de este libro, y saldrá
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  Speaker 5: el próximo, y será El refugio de mis brazos, cambia
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  Speaker 5: tú por mí, cambia la perspectiva de los cuentos también.
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  Speaker 5: tengo pensado participar en... justamente en el tutorial Rubín... va
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  Speaker 5: a sacar... una teología de... histopía ahora creo que el
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  Speaker 5: fin de julio, agosto... ahí participo con dos cuentos... el lector...
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  Speaker 5: y las decisiones que tomamos... el lector habla un poco
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  Speaker 5: sobre lo que es... es un cuento que habla sobre...
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  Speaker 5: cómo se cuestiona leer hoy por hoy... el otro cuento...
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  Speaker 5: las decisiones que tomamos es... una decisión transparente de la vida...
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  Speaker 5: Que sea burocrática. Que el gobierno te regale eso. Así
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  Speaker 5: que bueno, y después el próximo año también, bueno, va
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  Speaker 5: a salir en mi brazo, segunda parte, y si Dios quiere,
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  Speaker 5: un poema. Estoy preparado también para eso, así que vamos
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  Speaker 5: de a poco con muchas cosas.
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  Speaker 4: Estás a plena producción. Sí,
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  Speaker 5: la verdad que sí.¿ Tenés un
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  Speaker 4: poema para regalarnos?
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  Speaker 5: tengo un poema
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  Speaker 4: dale,
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  Speaker 5: te escuchamos
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  Speaker 4: si,
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  Speaker 5: léeme voy a leer un poema que le escribí a
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  Speaker 5: mi sobrina se llama Elena de 14 años yo escribí el
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  Speaker 5: segundo día de nacimiento se me ocurrió, es un soneto
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  Speaker 5: ustedes sabrán es una composición de 14 versos con rimas alternadas
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  Speaker 5: Así que, si me permite, se los leo. Dale. Dice, niña,
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  Speaker 5: deja que tu destino llegue y que el tiempo no
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  Speaker 5: tenga su curso. Como el ave Félix del fuego de curso, niña,
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  Speaker 5: cuida tu bolsito cuando juegues. En nadie nunca cumplas expectativas.
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  Speaker 5: De buenas intenciones no se vive. Cuando sea la hora
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  Speaker 5: del declive, el viento te vuelva a dar más calentativa.
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  Speaker 5: Que tengas un tranquilo y dulce sueño. Es para mí
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  Speaker 5: el más preciado deseo. Como salir del evento para este deseo.
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  Speaker 5: Que tengas una buena y bella vida plena. Que tu
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  Speaker 5: voluntad no tenga dueño. Desde hoy eres Elena. Qué bueno
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  Speaker 4: qué bueno,
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  Speaker 5: qué bueno. Y ya,
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  Speaker 4: ahora qué edad tiene? Tiene cuatro. Se
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  Speaker 5: lo escribiste ahora con el cual. Sí, hace cuatro años.
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  Speaker 5: Antes que naciera. El día de esto que nació. Segundo
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  Speaker 5: día de vida. Está publicado en todos los poemas. Se
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  Speaker 5: puede encontrar en el libro de poemas.¿ Qué
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  Speaker 4: más le contás a tus alumnos?¿ A qué otra cosa
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  Speaker 4: los incentivás a tus alumnos dentro de lo que es
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  Speaker 4: tu técnica?
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  Speaker 5: Bueno, como te decía, soy profe de arte, de arte plástica,
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  Speaker 5: y les incentivo a crear cosas, a que jueguen con
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  Speaker 5: las cosas. los problemas que se tengan en la mente,
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  Speaker 5: que lo hagan todo tal cual como están las técnicas,
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  Speaker 5: que se ocurra lo que se ocurra. El año pasado
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  Speaker 5: hemos trabajado con una profesora de lengua sobre, viste que
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  Speaker 5: salió el Eternauta, la serie del libro de Osterhielm, bueno,
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  Speaker 5: La profesora de lengua, la profesora que trabajaba bien la
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  Speaker 5: parte narrativa, ella trabajaba bien la parte plástica. Así que
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  Speaker 5: un poco trabajamos eso. Ellos inventaban historias y después en
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  Speaker 5: lengua le ponían los diálogos. Así que un poco de
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  Speaker 5: juego era eso, ¿no? A qué es lo que querían ser,
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  Speaker 5: a qué es lo que querían crear, esas cosas.
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  Speaker 4: Y cómo reaccionan a estas propuestas tus alumnos?
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  Speaker 5: Al principio yo trabajo con chicos de mucho rango etario,
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  Speaker 5: entre 12 años, primer año, 18, que son los de sexto, uno de 18,
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  Speaker 5: otro de 17, y depende mucho de la edad, depende mucho
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  Speaker 5: de los estímulos, a veces la gente con indiferencia, a
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  Speaker 5: veces muchos les gusta, otros no saben qué es, y
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  Speaker 5: después se empiezan a comparar y les gusta, y qué más,
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  Speaker 5: y empiezan a investigar después qué más para hacer, se
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  Speaker 5: empiezan a meter mucho en el mundo de la parte
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  Speaker 5: de multimedia, comunicación, con la compu, con los celulares también.
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  Speaker 5: Y un poco, ¿viste? Le va dando como herramientas para
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  Speaker 5: que ellos puedan crear cosas que, al fin y al cabo, no, depende, ¿no?
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  Speaker 5: El tema es que ellos puedan tener la mente abierta
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  Speaker 5: para crear. Muy bien, está bien, está bien. Bueno, Charlie,
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  Speaker 5: te agradezco tu
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  Speaker 4: tiempo, tu paciencia. Muchas gracias a vos. que sigas produciendo
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  Speaker 4: porque
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  Speaker 5: la verdad que cuando nos contás todo lo que haces
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  Speaker 5: es fabuloso si, mirá, el tiempo me lo busco, me
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  Speaker 5: lo hago cuando puedo, vuelvo en el micro a La
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  Speaker 5: Plata y voy escribiendo un poema o un cuento o
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  Speaker 5: tengo una hora libre que falta un buen chico que
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  Speaker 5: esté haciendo algo y lo estoy escribiendo un cuento o
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  Speaker 5: algo A veces mismo, a veces en el aula empezamos
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  Speaker 5: a jugar con un chico y vamos a hacer una poesía, ¿no?
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  Speaker 5: De todo, a ver qué sale, ¿viste? Y un poco
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  Speaker 5: también lo voy llevando con eso.
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  Speaker 4: Está bien, está bien. Al
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  Speaker 5: cambio de cada profesión.
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  Speaker 4: Está bien. Bueno, Charlie,¿ sabés que siempre queda abierto este
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  Speaker 4: canal para comunicar todas las actividades que haces? Te agradezco
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  Speaker 4: nuevamente el tiempo. A vos. ¿Sí? Y le vamos a
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  Speaker 4: reiterar a los amigos que para... adquirir los libros de
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  Speaker 4: Carlos Villanueva en Instagram, arroba librerialibrosdepapel, o si no, en
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  Speaker 4: Instagram también, arroba charlie, con Y, newton7, para ponerse en
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  Speaker 4: contacto con Carlos Villanueva. Carlos, un abrazo fuerte y nos
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  Speaker 4: vemos la próxima.
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  Speaker 5: Gracias a todos, nos vemos. Chau. ¡Gracias!
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  Speaker 4: Bueno, estamos acá nuevamente. Vieron que no es fácil. A
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  Speaker 4: veces uno dice, todo va sencillito, pero hay pequeños obstáculos
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  Speaker 4: que se superan con voluntad, con ganas. Al final hablamos
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  Speaker 4: con Carlos Villanueva, un tipo excelente, y que recomiendo la lectura. Aunque...
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  Speaker 4: a alguno le pueda resultar raro el escrito, lleguen al
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  Speaker 4: final y hagan una conclusión de lo que nos transmite Carlos.
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  Speaker 4: Y van a ver que no es tan difícil. Les
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  Speaker 4: quiero proponer un desafío. Una invitación, más que desafío, es
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  Speaker 4: una invitación. No estamos concursando por nada. Pero si no anotaron,
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  Speaker 4: anoten el 11-26-42-20-42. Es un WhatsApp. Y le propongo que
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  Speaker 4: a través de él, ahora, mañana, cuando puedan, cuando lo elaboren,
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  Speaker 4: me comenten¿ Qué es más importante para ustedes cuando toman
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  Speaker 4: una decisión?¿ Qué tipo de decisión? ¿Personal?¿ De negocio?¿ En
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  Speaker 4: las relaciones? Una decisión.¿ Qué priorizan? Porque en general, si vamos...
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  Speaker 4: No vamos a usar la lupa, pero en general, cuando
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  Speaker 4: uno toma una decisión, esa decisión tiene consecuencias. Y a
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  Speaker 4: veces hay que pensar las consecuencias que se tienen para
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  Speaker 4: ver cómo vamos mejor o decidimos mejor. Por ejemplo... Yo
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  Speaker 4: anoté acá 13 enfoques. Y esta pregunta que me hago yo
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  Speaker 4: es la que les transfiero a ustedes y espero que
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  Speaker 4: me escriban a través del 1126 422042. Puedo tomar una decisión donde
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  Speaker 4: considere como prioritario la política, lo político. Lo político de
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  Speaker 4: la decisión es ese político de la decisión es¿ me
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  Speaker 4: conviene hacerlo o no?¿ Me va a llevar bien con otros?¿
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  Speaker 4: Me va a generar enemigos?¿ Es el momento de hacerlo?¿
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  Speaker 4: Quiénes me respaldan?¿ Quiénes no me respaldan?¿ Considero eso? O sea,¿
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  Speaker 4: mis decisiones tienen como prioridad lo político?¿ O Mis decisiones
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  Speaker 4: tienen una prioridad económica. Decido esto porque me conviene más.
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  Speaker 4: Porque gano más, porque pierdo menos. Pero bueno, es económico.
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  Speaker 4: Si yo gano, alguien pierde. Por ahí es un ganar-ganar.
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  Speaker 4: lo enfoqué por ese lado.¿ Eso económico es lo que
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  Speaker 4: yo decido?¿ Es por eso que yo decido hacer tal
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  Speaker 4: o cual cosa?¿ Y después el resto me interesa nada?
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  Speaker 4: O cuando tomamos una decisión priorizamos el bienestar. El bienestar
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  Speaker 4: en el sentido de estar bien yo, estar bien los otros,
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  Speaker 4: estar bien mi comunidad. Por ahí no me resulta tan
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  Speaker 4: bien económicamente, por ahí políticamente no es tan correcta como
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  Speaker 4: se debía ser, pero mi gente y yo, o yo,
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  Speaker 4: o mi gente, van a estar mejor, van a sentirse mejor.
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  Speaker 4: Y no estoy diciendo estar mejor en algún plano económico.
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  Speaker 4: Es estar bien. Si quieren, más general, satisfacer las necesidades. Entonces,
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  Speaker 4: la propuesta concreta. Cuando ustedes toman una decisión de estas
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  Speaker 4: tres variantes,¿ cuál es la que va primero allí? Lo
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  Speaker 4: tomo en base a eso.¿ Lo político?¿ Lo político? la
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  Speaker 4: relación política, generalmente lo político es lo polai, la relación
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  Speaker 4: con los demás, lo económico o el bienestar. 11, 26, 42, 20, 42, y
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  Speaker 4: espero sus comentarios. Tal cual les viene a la mente,
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  Speaker 4: tal cual ustedes lo elaboran. Siguiendo en este tránsito por
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  Speaker 4: la vida, me he encontrado, no es la primera vez,
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  Speaker 4: con un diario, líder de la prensa natural, tiene su
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  Speaker 4: subtítulo que se llama Convivir. Lo van a encontrar en
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  Speaker 4: farmacias homeopáticas, lo van a encontrar en dietéticas. Es muy
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  Speaker 4: interesante porque tiene notas y tiene propagandas de productos y
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  Speaker 4: servicios que hacen al bienestar. Diríamos que es la otra
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  Speaker 4: pata de la vida. Tenemos lo comercial, lo mecánico, todo
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  Speaker 4: lo que es el producto marquetinero y demás. Y tenemos
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  Speaker 4: los productos naturales o que surgen de la naturaleza en
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  Speaker 4: combinación o puros. para ayudarnos a pasar nuestra vida lo
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  Speaker 4: mejor posible. Y se destaca en esta publicación, que leo
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  Speaker 4: acá junio 2026, la van a encontrar en estos lugares los
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  Speaker 4: días 8 de cada mes, su fundadora, María Susana Fleischer, hace
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  Speaker 4: un escrito... que está en línea con lo que venimos
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  Speaker 4: charlando últimamente nosotros. Se llama, o lo denominan, Maestros del
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  Speaker 4: Día a Día.¿ Qué te parece, hermano, si revisamos un
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  Speaker 4: poco cómo nos tomamos la vida? Para saber cómo andamos.
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  Speaker 4: Para comenzar, yo diría que la vida está hecha para
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  Speaker 4: beberla suavemente, sorbo a sorbo, para disfrutarla y compartir. Mirarla
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  Speaker 4: como una oportunidad que se nos brinda para crecer y superarnos,
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  Speaker 4: especialmente cuando aparecen las dificultades. Por eso te digo, tendríamos
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  Speaker 4: que convertirnos en especialistas del nada me puede. Continuar a
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  Speaker 4: pesar de todo y ser los maestros del día a
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  Speaker 4: día que superan cada prueba a medida que se presenta.
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  Speaker 4: La vida no es en absoluto monótona. Eso no sería bueno,
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  Speaker 4: ni nos serviría. La vida es un cúmulo de expectativas,
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  Speaker 4: un tomar lo que se nos presenta e ir resolviendo
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  Speaker 4: conforme a nuestras convicciones. Y según las decisiones que tomamos,
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  Speaker 4: las actitudes, vamos acumulando puntos que nos definen como personas.
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  Speaker 4: Y así nos vamos juntando, por afinidad. Cada quien con
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  Speaker 4: cada quien. Todos maestros de todos. Todos enseñando. Y todos aprendiendo. Maravilloso, ¿no?
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  Speaker 4: Si se contempla en profundidad. Y bien diseñado. Un modelo único.
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  Speaker 4: Esta vida. Este es el texto de que la fundadora
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  Speaker 4: de Convivir ha explicitado en él la publicación de junio.
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  Speaker 4: Yo recomiendo buscar este diario y leerlo. Hay de todo,
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  Speaker 4: desde recetas, desde tema psicológico, médico, una serie de compañías
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  Speaker 4: que ni nos hemos imaginado, yo por lo menos no
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  Speaker 4: me lo imaginaba, Y al cual hemos de invitar ya
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  Speaker 4: para el próximo semestre a algunos de ellos a comentarnos
• 42:30
  Speaker 4: su actividad, qué hacen, cómo logran llegar y cómo pueden
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  Speaker 4: directamente beneficiarnos. Así que caminamos, los encontramos. Y te cuento
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  Speaker 4: qué es lo que yo encontré. Vamos a ir por
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  Speaker 4: el camino del relato con un cuento indio que suele
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  Speaker 4: aparecer cada tanto en las redes, ser comentado directamente en exposiciones.
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  Speaker 4: Y también esto va a ser una pregunta para cada
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  Speaker 4: uno de ustedes. Es cuento indio de los dos lobos.
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  Speaker 4: La lucha interna entre el bien y el mal. A
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  Speaker 4: veces uno siente que interiormente hay una lucha entre lo positivo,
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  Speaker 4: lo negativo. O sea, en nuestro interior existe una dualidad
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  Speaker 4: que nos lleva a divertirnos entre la ira, la bondad,
• 44:01
  Speaker 4: el miedo, o amor y orgullo, o humildad y mentira,
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  Speaker 4: la verdad y la no verdad. Esta lucha se da
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  Speaker 4: sin que nosotros seamos conscientes de ella y a primera
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  Speaker 4: vista puede parecer que no podemos hacer gran cosa al respecto.
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  Speaker 4: Como mucho observamos y esperamos que el mejor gane. Nos
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  Speaker 4: dejamos llevar. Por eso la propuesta anterior. Un poco para
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  Speaker 4: poner foco. Cuando tomas una decisión, cuál es el criterio
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  Speaker 4: para vos. Pero en realidad, en esta lucha dual que
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  Speaker 4: tenemos con el bien, el mal, lo positivo, lo negativo,
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  Speaker 4: nuestro papel puede ser mucho más presente, más activo. Entonces
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  Speaker 4: vamos a compartir esta leyenda de los nativos americanos Cherokee,
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  Speaker 4: que es una historia muy corta. que ilustra muy bien
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  Speaker 4: la capacidad que tenemos para decidir el papel que queremos
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  Speaker 4: jugar en esta lucha interior. Esta leyenda es la lucha
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  Speaker 4: entre el lobo negro y el lobo blanco. Un anciano,
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  Speaker 4: un día, llama al nieto para contarle una historia. Y
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  Speaker 4: comienza así. Dentro de cada uno de nosotros, hijo, hay
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  Speaker 4: una batalla entre dos lobos. Un lobo negro que lucha
• 45:49
  Speaker 4: contra todos y todos incesantemente. Es ira, envidia, culpa, resentimiento, celos, avaricia, soberbia,
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  Speaker 4: mentiras y ego. Y hay un lobo blanco que vive
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  Speaker 4: en armonía con lo que le rodea. Es bondad, alegría, paz, amor, esperanza. gratitud, generosidad, humildad, compasión, empatía.
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  Speaker 4: El chico lo mira y le pregunta, abuelo,¿ pero quién
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  Speaker 4: va a ganar? Y el viejo Cherokee respondió, aquel al
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  Speaker 4: que alimentes. Y la conclusión de este corto relato es
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  Speaker 4: nos anima a dejar de ser observadores y a tomar
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  Speaker 4: un papel proactivo para influir en esta lucha que se
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  Speaker 4: libra en nuestro interior en psicología y eso lo sabrán
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  Speaker 4: bien los psicólogos se dice que tenemos una tendencia natural
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  Speaker 4: a alimentar nuestro lobo negro bajo la influencia de nuestro
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  Speaker 4: sesgo de negatividad entre paréntesis yo diría ahora me explico
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  Speaker 4: porque muchas veces vende más el morbo que otra cosa
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  Speaker 4: la culpa ahora bien en línea de lo que propone
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  Speaker 4: la psicología está en nuestras manos empezar a alimentar el
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  Speaker 4: lobo blanco y debemos Aprender a caminar con los dos lobos,
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  Speaker 4: porque los dos están en presencia nuestra. Los dos están
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  Speaker 4: con nosotros. Y no van a desaparecer. No se trata
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  Speaker 4: de matar de hambre al lobo negro y alimentar al
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  Speaker 4: lobo blanco. Como pueden ser las prácticas de meditación, gratitud, compasión.¿
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  Speaker 4: Qué es importante? Es importante reconocer, aceptar, escuchar todas nuestras
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  Speaker 4: emociones porque nos traen información importante sobre nuestras necesidades.¿ Qué
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  Speaker 4: necesito yo? Tiene sentido alimentar conscientemente al lobo blanco porque
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  Speaker 4: el negro ya se alimenta por su cuenta, por lo
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  Speaker 4: que hemos dicho antes. Y la pregunta para uno mirarse
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  Speaker 4: y reflexionar es, vos,¿ a qué lo alimentás?¿ No habrá
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  Speaker 4: llegado el momento de tomar acción y empezar a equilibrar
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  Speaker 4: los tantos? Este programa hoy se ha puesto en Cuestionarnos
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  Speaker 4: a todos un poco sobre nuestras decisiones, sobre lo que hacemos.
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  Speaker 4: Y se suma a todo nuestro relato constante en estos
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  Speaker 4: años de vivir el hoy. No olvidar el pasado, pero
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  Speaker 4: tampoco vivir el pasado ni vivir el futuro. El pasado
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  Speaker 4: es una mochila, nos arrastra. Dejémoslo ahí. Son fotos, son álbumes,
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  Speaker 4: son cosas que están ahí. No nos carguemos con esas tensiones.
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  Speaker 4: Y el futuro, como hablábamos últimamente,¿ qué nos genera cuando
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  Speaker 4: pensamos mucho en el futuro? Ansiedad. Nos ponen ansiosos.¿ Qué
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  Speaker 4: va a pasar mañana con el partido? Y ahí empezamos
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  Speaker 4: a lucurar A, B, J, C, D. Bueno, Va a
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  Speaker 4: pasar lo que tenga que pasar. Y somos buenos. No
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  Speaker 4: pensamos mal. Pero es así. Muchas veces en uno, en
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  Speaker 4: la familia, piensa demasiado en el futuro y se angustia.
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  Speaker 4: Y voy a cerrar con algo personal. Ah... El otro
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  Speaker 4: día fui a un médico, a mi médico, a un
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  Speaker 4: nuevo médico de los tradicionales, como se decía antes, al
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  Speaker 4: viejo médico de familia, pero con muchos estudios alopáticos, homeopáticos
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  Speaker 4: y demás. Y un poco me sacaba o reforzaba mi caracterología.
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  Speaker 4: Y me hizo una pregunta que nunca me había hecho.¿
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  Speaker 4: Vos tenés miedo a morir? Yo me maté de risa. Digo,¿
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  Speaker 4: por qué no? No tengo miedo a morir. Tengo historias
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  Speaker 4: de situaciones border que un poco más ya estaría en
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  Speaker 4: otro plano y no acá. Pero nunca me he tenido miedo.
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  Speaker 4: Y si no, porque hay mucha gente que vive pensando
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  Speaker 4: cuándo se van a morir. Yo aplico esta lógica. Cuando
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  Speaker 4: voy al supermercado, puedo mirar la fecha de vencimiento de
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  Speaker 4: los productos. Pero cuando me miro a mí, cuando me
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  Speaker 4: estoy bañando, cuando estoy desnudo, en ningún lugar de mi cuerpo,
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  Speaker 4: encuentro ninguna fecha de vencimiento. Por lo tanto, hoy, hoy
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  Speaker 4: es el día que tengo que vivir. Mañana. Mañana es mañana. Amigos,
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  Speaker 4: el próximo jueves no voy a estar aquí con ustedes.
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  Speaker 4: Tengo algunas obligaciones. Pero nos vamos a encontrar el 16 con
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  Speaker 4: una escritora, cantante, psicóloga, Muy interesante. Así que yo los
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  Speaker 4: invito a que, de aquí al 17, ustedes saben que pueden
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  Speaker 4: estar en el sitio de la radio, radiotrentopic.com.ar, en YouTube.
• 52:59
  Speaker 4: Nos siguen escuchando, nos siguen viendo. En el mientras tanto,
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  Speaker 4: ahí reflotan los distintos programas, los que pudieron ver, no,
• 53:10
  Speaker 4: los bloques. Y el 16 los convoca a que nos sigan
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  Speaker 4: acompañando aquí. Por lo tanto, les deseo unos buenos días,
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  Speaker 4: unas buenas semanas que tenemos. Abríguense los que están en Argentina,
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  Speaker 4: los que están en otros países creo que se tienen
• 53:31
  Speaker 4: que desabrigar porque hay algunos que están a 43 grados. Pero bueno,
• 53:36
  Speaker 4: gracias por todos y gracias porque sus mensajes Son los
• 53:42
  Speaker 4: que alimentan. A te cuento. Los esperamos. 11, 26, 42, 20, 42. Chau. Música ¡Woo!
• 54:44
  Speaker 4: y y y y y y y
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  Speaker 7: Are you feeling sentimental? Are you feeling insecure? Are you
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  Speaker 8: always playing games? Is it right or am I sure?
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  Speaker 8: Is it feeling kind of hasty? Is it feeling premature?
• 55:26
  Speaker 8: Are you looking for the exit? Are you taking a detour?
• 55:31
  Speaker 8: Are you taking a detour? Are you taking a detour?
• 55:34
  Speaker 8: Are you taking a detour?¿ Qué haces conmigo?¿ Qué haces conmigo?
• 56:16
  Speaker 9: And I've got my eyes forward and that's how they
• 56:18
  Speaker 9: ought to be. Baby, baby, I'm here where I need
• 56:23
  Speaker 9: to be. Feeling fear but don't need to be. And
• 56:25
  Speaker 9: I've been caught dead in my tracks but there's no
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  Speaker 9: way to be. There's no way to be.
• 56:53
  Speaker 8: Suscríbete al canal! ¡Suscríbete!¿ Estás buscando el exilio?¿ Estás tomando
• 57:37
  Speaker 8: un detour?¿ Estás tomando un detour?¿ Estás tomando un detour?¿
• 57:40
  Speaker 8: Estás tomando un detour? ¡Suscríbete!
• 58:19
  Speaker 9: Baby, baby, I'm here
• 59:03
  Speaker 6: Multiled pantallas, banners electrónicos, letreros, tanteadores deportivos y mucho más
• 59:10
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• 59:16
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• 59:21
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• 59:34
  Speaker 10: Abra cadabra!¡ Que la página se haga ya! Y no,¿
• 59:39
  Speaker 10: no ve? Ni con magia se puede hacer una página
• 59:41
  Speaker 10: en solo cinco días a un precio tan accesible. Eso
• 59:45
  Speaker 10: podría hacerlo alguien con un don muy especial.
• 59:48
  Speaker 11: Para poder diseñar, programar y estar en la red con
• 59:52
  Speaker 11: tu página web en solo cinco días y a un
• 59:54
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• 1:00:01
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• 1:00:05
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• 1:00:10
  Speaker 11: posible