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¡Hello Brete! | Ep. 199 · A Doble Nudo

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[música introductoria] Señoras y señores, are you ready?
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Pues así empieza este programa semanal, A doble nudo, hablando un poquitito en inglés, porque el tópico de tendencia que empieza justamente en esta semana es una de las mejores noticias que hemos podido recibir como país, como sociedad, y que definitivamente va a lograr posicionar a Costa Rica aún más en el dominio de una segunda lengua extranjera llamada el inglés.
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Así que no se vaya porque apenas empieza este programa A doble nudo. Por supuesto, primer nudo, Daniel Suchar. First knot, second knot. Hello everyone, are you ready? Hello, hello, brete.
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Ese es el tema, el tema de fondo de la, de la, del conversatorio que tenemos Daniel y yo hoy en este programa. Muy contentos de estar una semana más con ustedes. Are you happy? Very happy, very, very happy.
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I'm impressed. [ríe] Yo creo que la palabra para mí es impressed. Y te, y te voy a explicar por qué. A ver. Porque yo no me hubiese imaginado, de verdad, yo no me hubiese imaginado
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que ir a buscar, por supuesto, una, una estrategia como esta, muy valiente, te digo, de poder darle la oportunidad a todos los mayores de quince años que vivan en Costa Rica, y digo vivan porque pueden ser tanto costarricenses como, como residentes extranjeros.
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Pueden optar por este dominio, no, dominio no, por reforzar este segundo idioma de una forma tal de que el propio gobierno de la República o el Estado costarricense le provea al ciudadano la posibilidad de hacerlo fuera del aula de clase, fuera del horario laboral o en el horario que a esta persona o cualquiera como tú y yo o como cualquiera que nos esté viendo, nos dé la oportunidad justamente de aprender ese segundo idioma.
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Pero ve que tiene y lo acabas de decir, "hello", obviamente con el tinte del inglés y "brete" que significa trabajo en Costa Rica, lo que está concluyendo es que este puente es necesario. O sea, las dos palabras
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significan el puente de saber inglés para conseguir un puesto de trabajo que definitivamente es un modelo de desarrollo, que podríamos decir, Otto, que después del año 2005, 2006, se ha afianzado muchísimo más en Costa Rica, que si no sabes el inglés te va a costar mucho más conseguir un trabajo que te dé también una remuneración más, eh, más atractiva.
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Y definitivamente para mí, yo estoy impressed, impressed porque no lo hubiese imaginado y definitivamente me gustó mucho esta noticia, eh, desde el lunes en la mañana.
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Sí, para todos aquellos de ustedes que tal vez no se hayan enterado todavía o que lo vieron ahí, mmm, a ver, este, tangencialmente en algún medio de comunicación.
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Efectivamente, el lunes se hizo el anuncio oficial con la presencia del pres-- la presencia del presidente de la República.
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Estuvo ahí la presidenta electa Laura Fernández, estuvo el presidente ejecutivo del INA, la presid-- la ministra de Ciencia y Tecnología, Paula Bogantes, y también estuvo acompañando-- ah, bueno, el ministro de es-- de Educación, Leonardo Sánchez.
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Yo no he querido para que-- ministro de Educación y ministro de Trabajo, los dos también.
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Ministro de Trabajo y también estuvo presente, eh, el CEO, el, el, el, el fundador y gerente de la empresa Open English, que es una empresa que, este, se ha consolidado en la, en la prestación de los servicios de aprendizaje de este idioma a través de plataformas tecnológicas en una educación individualizada en toda la región americana.
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O sea, esa está basada en Miami la empresa, pero brinda el inglés para todas aquellas personas que necesitan mejorar o reforzar su inglés, pero inclusive para aquellas personas que necesitan aprender desde cero, porque las personas hacen, lo primero que hacen es una evalua-- se hace una evaluación para ver el nivel de inglés y dependiendo de ese nivel de inglés, así empieza a montarse todo el plan de estudios para que la persona de acuerdo a sus posibilidades de horario, este, de su-- la cantidad de tiempo que pueda disponerle, se recomienda para que sea muy efectivo, que pueda dedicarle una hora al día a, este, hacer todos los, eh, todas las, todas las, los ejercicios que, este, la herramienta le va proveyendo, eh, al ritmo de cada quien.
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De tal forma que en un año ellos consideran que la persona ya tendrá un dominio de este segundo idioma, de este idioma, que le va a abrir puertas a muchísima gente.
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Y las puertas es desde una persona que hoy se desempeña como secretaria en alguna, en alguna empresa.
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Ya el hecho de que sepa inglés para poder contestar una llamada telefónica, poder dar algunas direcciones, poder atender algunos requerimientos de los clientes, esa persona va a valer más en el mercado laboral.
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Le van a pagar más por su, eh, por su, por su, por su-- la prestación de sus servicios.
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En turismo ni se diga, en los call centers ni se diga, los trabajos en las, en las zonas francas o sí o sí prácticamente tenés que hablar inglés.
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Así que esto va a ayudar a que mucha gente consiga trabajo, mejore los ingresos de los sa-- de los salarios que hoy tiene y esto se traduce en menos pobreza.
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Bueno y vamos a sumar también otros números, Otto, porque justamente el viernes pasado salen los números de desempleo para Costa Rica, que alcanza un seis coma siete por ciento, pero la traducción es que son ciento cincuenta y cuatro mil personas donde el ochenta y un por ciento de esas personas no dominan un segundo idioma.
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Entonces estamos viendo una plataforma que se le va a brindar no solamente de forma gratuita, sino que también va a ayudar a todas estas personas que justamente están buscando un trabajo y que no lo consiguen, a reforzar todo lo que estás diciendo, Otto, para lograr ya sea su primer trabajo o cambiar de trabajo y mejorar su estilo de vida.
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Ahora, quiero contarles algo que también es importante resaltar. El aprendizaje de un idioma no es un chip que uno se mete, una llave maya, no.
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Más bien Andrés Moreno, que es el CEO de Open English, fue entrevistado y él mismo lo dijo: "Esto es como ir al gimnasio. Usted necesita tener unos cuarenta y cinco minutos, una hora todos..Todos los días de la semana.
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Lo bueno de estas plataformas, que estamos en una vida digital, es que usted lo puede llevar al ritmo que usted quiera, pero lo puede hacer a la hora que usted quiera.
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O sea, lo puede hacer luego del trabajo, si está buscando, por supuesto, reforzarlo para estos cambios, eh, mejoras, etcétera.
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Lo puede hacer sábado, lo puede hacer domingo, día feriado, lo puede hacer cuando usted quiera, pero debe tener disciplina, constancia y responsabilidad a la hora de involucrarse en este plan, que es un plan al final de-- es un plan académico donde está, s-- y, y, y así se ha dicho en la, en la, en el lanzamiento, que complementa al INA, que va a complementar al INA, para preparar a las personas que tienen
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más de quince años. ¿Y por qué hago esa acotación? En economía, las personas que están activamente para trabajar, la población económicamente activa, la PEA, como se le conoce, es a partir de los quince años.
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Por lo tanto, cuando estamos hablando en este Dime y Direte, que me imagino que lo viste en las redes- Ahorita vamos a hablar de esa parte. El MEP, espérese un minuto, de los cero a los catorce años, tú estás en el MEP.
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Y de hecho, yo soy de los que dice, Otto, que usted tiene que estar hasta los diecisiete, hasta los dieciocho. O sea, hay que seguir trabajando.
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Pero si hay alguien mayor de quince años que ya está entrando a la población económicamente activa, bueno, es así.
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Por eso es que es a partir de los quince años, porque es para estas personas que necesitan buscar un trabajo, que ojalá no lo tengan que buscar entre los quince y los dieciocho años.
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Más bien lo que no tengan es decepción. Para terminar de estudiar, por supuesto. Ahí es donde voy. Pero tampoco puedo negar de que existe también la posibilidad.
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Es más, y por qué una persona puede agarrar y, y reforzar su idioma inglés tres años y a los dieciocho ir a trabajar.
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Pero esa es la razón fundamental por qué se hace a partir de los quince años en este requisito que se dio justamente, el requisito del Internet, requisito de, del pasaporte, eh, cédula de residente, cédula, pero también- Los datos biométricos para poderse registrar.
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Sí, todo esto. Para evitar, para evitar que una licencia termine en India, termine en otro lado. Sí, claro. Y alguien aprendiendo con lo que el gobierno de Costa Rica está pagando. ¿Quién es o qué es Open English?
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Esta empresa tiene,
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tiene tres millones de estudiantes, eh, atendidos en treinta países, diez mil clientes corporativos, ingresos estimados en el 2023 de ciento setenta y un millones, más de ciento veinte a ciento treinta y ocho millones captados en rondas de inversión de fondos institucionales, calificación cuatro punto dos en cinco de Trustpilot.
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Este, es definitivamente un referente en educación tecnológica, en clases en vivo, veinticuatro siete, ¿verdad? Porque esto es veinticuatro siete.
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Así que esto, en términos generales, es Open English y a Costa Rica le están haciendo un, eh, una, una oferta por la cantidad de licencias donde el Estado costarricense paga a través del INA ochenta dólares por licencia anual.
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Ojo, ahí ya va Otto. Voy a, voy a acomodar eso que acabas de decir. Ajá. Pues a Costa Rica no le están haciendo una oferta. A Costa Rica lo que hicieron fue que abrieron una licitación pública. Ajá, sí.
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Te voy a dejar esto bien escrito para que la gente lo sepa. Sí. Una licitación- En SICOP...pública. En el sistema de compras públicas, cómo no.
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En el cual se generan lo-- las ofertas, que ahí sí valía el vaya y acuña, y se hizo una oferta. Así es. Al igual que otros seis oferentes. Así es. Perdón, cinco más Open English, seis.
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Fueron seis oferentes, donde en enero también hubo una, un acomodo en la licitación, en una pa-- o sea, y luego terminan quedando dos. Ajá.
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Y después, obviamente, alguien ganó con una mejor oferta que definitivamente fue ofertada, fue propuesta, fue colocada, abierta al público en SICOP y ahí es donde Open English- Eh, algo más...ganó más. No, pero algo más.
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Sí, aquí estamos corrigiendo, pero para que quede claro todo. Hubo apelación. Eso, y hubo apelación. Hubo apelación ante la Contraloría. La Contraloría revisa y lo devolvió diciendo:
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no hay nada que revisar, todo está bien hecho por la administración y efectivamente la adjudicación está bien. ¿Sabes por qué te digo esto, Otto? Porque ha habido de más. No, no, es que por eso sí, claro.
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De más y ha fluido en algo ta-- y es más, te voy a contar una cosa. Por ahí en Twitter aparecieron dos profesionales de la comunicación y del periodismo haciendo eso.
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Y la gente mismo le dijo: «Pero si ustedes son periodistas, ustedes tienen que ir a SICOP». Ajá. O sea, está bien uno como un mortal, pero si ustedes son los periodistas, ¿por qué no lo piden en SICOP?
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Es más, hay gente poniendo el, el concurso, el, el- Sí, sí, sí...digamos, el código del concurso. Así es. El, el, el cartel. A ver, por el amor de Dios, si tú estás más transparente.
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Lo que pasa es que, claro, se causa todavía aún más, eh, digamos, evidencia mediática de que es Open English, porque justamente lo que acabas de pre-- de, de, de presentar.
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O sea, a ver, no son unos tipos que acaban de empezar. Más bien me sé la historia de Andrés Moreno, él es graduado en la Universidad Simón Bolívar en Caracas. Así es, venezolano. Es venezolano.
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Y que él cuenta la historia de cómo su, uno de sus mejores amigos, eh, digamos, hablando de que: «Mira, que necesitaban hablar inglés y que...» Y bueno, y él monta todo esto. ¿Y tú te acuerdas de Guachu?
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Claro, Guachu, que es un actor venezolano también. Extraordinario. A ver, el mercadeo de Open English. No, no, no. Eh, eh, eh, no, no tiene parangón. Hey. Es extraordinario. Eh, eh, eh, eh, eh. El repollo y el rancherín.
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El repollo, rancherín y éxito, ¿no? Que es-- te voy a contar que él, Adrián Lara, ¿no? Sí, el Guachu. Era el Guachu, es el mejor amigo de Andrés. Ajá. O sea, el mejor amigo, digamos, de la vida.
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O sea, simplemente que tu amigo se dedicó a la actuación de-- además, digamos, teatro, actuación, artes teatrales, y él se dedicó a otra parte, a la ingeniería.
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De hecho, él es ingeniero, no es administrador, es ingeniero, y bueno, y obviamente. Pero como era su mejor amigo, le dijo: «Mira, ayúdame en esto».
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Y definitivamente esos, eh, esosEsos clips de, de Open English con el que empezó y definitivamente el re, el rechikin y repollo y el de éxito, ¿no?
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Que es el de, el que él hace con la pantalla de exit en el avión, son los dos que más han calado, ¿no? Obviamente han calado mucho más. Vos sabés que en el proceso de,
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de escogencia o finalmente de adjudicación de esta oferta, este, hubo voces en contra, ya en la junta directiva de, eh, de, del INA. Y uno de los temas que se manejaron allá es, como hay docentes norteamericanos
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detrás de la plataforma para ya la, la parte de la, de interacción, esa educación individualizada en algunos momentos, este, para la parte de conversación, etcétera, surgió, eh, de parte de algún líder sindical diciendo: "Ah, pero esos per-- esos gringos que están allá impartiendo clases de inglés no están acreditados ante ninguna, ante, no sé, el Ministerio de Educación o ante el col-- no tienen, no están inscritos en el colegio, en el Colegio de Profesionales en Educación de Costa Rica, eh, no están inscritos en la Caja Costarricense de Seguro Social, este, son extranjeros que están trabajando, pero desde afuera, en Costa Rica, ¿cómo es eso?"
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Eso empieza, y que es parte de lo interesante de este modelo, empieza a quebrarse, a romperse un montón de paradigmas en For-- en, en el tema de cómo se imparte educación. Mira, Otto, vamos a ir a la primera pausa.
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No, porque este tema, este tema es, es vital para lo que se viene en las, en el, en el, en el, ahora que regresemos de esta, de, de esta primera pausa, porque reta el paradigma de educación en términos generales.
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Ya regresamos. [música tranquila] Seguinos en nuestras redes sociales. Otto Guevara Guth, Daniel Suchar Somar, A doble nudo.
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[música alegre] Señoras y señores, segundo bloque de A doble nudo.
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Estamos hablando, por supuesto, de esta muy grata noticia de que Costa Rica va a tener la posibilidad de tener de forma gratuita la,
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mmm, sí, la plataforma de Open English, que en este caso fue la que gana la licitación para poder brindar esta educación diferenciada, porque es una educación de verdad diferente a la que tradicionalmente se tenía en este país y en cualquier país de Latinoamérica, y todos nosotros tenemos acceso para poder reforzar nuestros conocimientos de inglés.
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Habíamos dejado picando antes de irnos a la pausa.
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A ver, la educación ha cambiado, Otto, la educación hoy tiene una gran cantidad de ramificaciones que para mí esa revolución cuatro punto cero, que es una cuatro punto uno después de la pandemia, que se virtualizaron más cosas, las aulas fueron, eh, desconcentradas, que ahora más bien son aulas que están colocadas en lug-- en cualquier lugar del mundo, posgrados, doctorados que se pueden conseguir de, estando desde la comodidad del hogar.
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Esa es la educación que tenemos hoy en día. O sea, hoy en día.
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[chasquido de lengua] A ver, puede ser que a nosotros los más viejos, los de la vieja guardia, que queríamos ir al aula, nos irrite eso, pero hoy las nuevas generaciones están naciendo, desarrollándose con este tipo de aprendizajes.
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Y a ver, tú no le puedes poner cercas al campo, es lo que hay, Otto.
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Y esta experiencia que estamos viviendo con esta extraordinaria noticia del lunes pasado y las repercusiones que ha tenido en estos días, que ha hecho que inclusive ayer, que es una información que verifiqué ayer con, eh, personas de el INA y de RAXA, ayer habían ya doscientas cuarenta mil personas inscritas.
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Sí. Superando todas las expectativas que ellos tenían. No lo vamos a negar que el, el primer día fue un despelote. Fue un despelote porque todo el mundo quiso probar de- También el segundo día.
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No, el primero y segundo día fue un despelote, pero al final de cuentas la gente, tan ávida de, de matricularse, hizo muchísimos intentos hasta que finalmente logró inscribirse. Te voy a contar. Raquel llegó y me dice...
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Raquel, tu esposa. Mi esposa. "Dani, es que la plataforma está caída, no sé qué". Y yo: "¿De qué me estás hablando?" O sea, nunca... "No, que me quiero meter en eso". Ajá. Y yo le pregunté genuinamente: "¿Pa qué?" O sea.
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Sí. Y ella me dijo: "Pucha, me lo están dando gratis y quiero ap-- quiero reforzar mi inglés". Así de sencillo. Sí, sí. No me respondió más nada que eso.
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Y yo le dije, me cayó la peseta, le dije: "Di, definitivamente esto puede ser como la lluvia para cualquiera. O sea, definitivamente el que quiera hacerlo lo puede aprovechar. Tenemos cuatro años para aprovecharlo".
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Y sa-- y sabes quiénes van a ser uno de los principales usuarios o de los primeros usuarios de la plataforma.
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Los profesores de inglés del Ministerio de Educación Pública para ver en qué nivel de inglés están y qué requieren para, para mejorarlo y entonces llevar intensivamente este curso para mejorar su inglés, porque ellos son los que están en, en, en las aulas enseñando de cero a catorce.
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Enseñándole inglés a los muchachitos que están viniendo. Bueno, de cero no, pero de, de, de cuatro, de cuatro, cinco, hasta catorce, hasta catorce, quince años. Entonces ellos son los que tienen esa responsabilidad.
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Pero ve vos, con esto van a tener la posibilidad de actualizarse en los tiempos de cada quien. Sí, y ojo, ya va. Es verdad, no es de cero a catorce, sino de cuatro a catorce, está bien.
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Pero las personas que están con quince, dieciséis, diecisiete- Que están en el sistema educativo actual. Así es, claro.
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Ojo, y cuando tú vas a la universidad, en la mayoría de las carreras, vamos a decir en general, es, tú ves inglés. Sí, sí.
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O sea, a ver, es que esto pareciera que lo quieren encajonar en algo, porque las redes sociales fueron nefastasPor todo-- primero cuestionando los setenta y cuatro, después cuestionando el CICOP, luego cuestionando que por qué el MEP, que no el MEP, que el INA, todo el mundo- Bueno, no, al-algunos detractores, porque hay muchísima gente que también está hablando bellezas de la herramienta.
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A ver, a ver, yo te-- a ver, ¿quién no, quién no quiere aprovechar algo- Sí, claro.
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que está, a la postre, primero que pone un punto clave en la política de Costa Rica desde el punto de vista que nosotros estamos hartos de estar escuchando cada cuatro años: es que este país va a ser bilingüe, bilingüista, bilingüista.
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Bueno, aquí tienes el, aquí tienes el paso. ¿No te gusta? Bueno, como esto se acaba en cuatro años- Ajá.
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Bueno, vayan a ver en cuatro años cómo van a ser los próximos presidentes o los próximos, ¿cómo se llaman?, los próximos candidatos, a ver cómo lo han-- o si tienen una mejor idea- Sí. de cómo hacerlo.
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Me parece a mí que es una idea fenomenal para todo el país. Y sí creería yo, Otto, disculpa que te interrumpa.
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Sí creo que falta todavía un pedacito más, que soy fiel creyente que las vallas publicitarias, que la, que la, que los currículums, que los documentos oficiales, se puedan entregar en otro, en inglés, para que la gente no sienta que solamente va a recibir un cobrete.
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Hello, brete, por supuesto tal. Pero estamos hablando de que si queremos hacerlo mucho más bilingüe, que podamos irlo instalando también- Pero esta, pero esta es la puerta de entrada. Ah, perfecto.
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A mí me hace gracia porque algunos de los detractores de esto lo que dicen es: ¿por qué no se for-- esa plata que viene del INA, por qué no la utilizaron para contratar, no sé, más profesores en el INA?
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O ¿por qué no lo contra-- por qué no lo utilizaron para abrir más sedes en el INA para que el INA dé clases por allá, eh, en el método tradicional.
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La gente tiene que llegar, trasladarse de sus casas a ir a un aula, compartida esa aula con otras personas para recibir que, recibir la clase de inglés de un profesor que se para al frente y que lleva al grupo al ritmo del más lento, al ritmo del, del más lento, en los horarios en que esos funcionarios públicos pueden trabajar, nada más.
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Esa es su visión. Esa es la visión de uno de los, de los, de los críticos.
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Ahí salió ANEP, ah, la Asociación Nacional de Empleados Públicos a criticar, sindicatos del sector público criti-criticando todo eso, porque aquí es el tema que, en el que quiero profundizar, se está rompiendo el paradigma de cómo se adquieren conocimientos, cómo se educa a uno.
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Esta definitivamente es la puerta de entrada, porque lo lleva a uno a cuestionarse de si parte de la educación formal que estamos recibiendo, están recibiendo los muchachos en escuela y colegio, podrá hacerse en forma virtual, en educación individualizada al ritmo de cada quien, de acuerdo a las áreas de interés de cada quien.
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Porque hoy en Internet hay muchísima información disponible. Hay profesores y hay charlas extraordinarias de profesores o, o, o inclusive, eh, cursos completos de profesores
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probados a nivel mundial de ser los más arrechos en la forma de transmitir el conocimiento.
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Por ejemplo, en Matemáticas, en Física, en Química, en materias que si vos estás acá con un profesor que realmente no te motiva, no tiene esa habilidad para transferirte conocimientos, ¿por qué diablos vas a quedarte atrapado con ese profesor que más bien lo que hace es matarte a vos la posibilidad de desarrollarte en esa área, mientras que pudieras tal vez llevar el curso a través de otra forma mediante acceso al Internet.
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Y aquí viene todo el tema de la conectividad, el acceso, el, el teléfono, la tableta, la computadora, etcétera.
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Pero también es mental, es romper el paradigma que para educarme tengo que trasladarme a un recinto, compartir con veinte otros compañeros estudiantes y con un profesor al frente.
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Bueno, te voy a contar algo, Otto, desde la acera de al frente que me encantó y me salió un TikTok, ¿no?, de un joven que él dice: "Yo quiero hablar sobre Open English, lo que está sucediendo, y yo soy profesor de inglés".
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Mhm. Y él dice: "Esto a mí no me preocupa. Mi clientela- Sí. "quiere que yo lo visite y se siente más a gusto con una visita presencial- Claro.
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"porque siente que tiene esa visita", él no dice el horario, pero dice: "A las cuatro de la tarde estoy llegando, tocando el timbre, tiene que dejar de hacer lo que está haciendo".
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Y él mismo dice que posiblemente no esté acostumbrado a los ritmos de la virtualidad. Sí. Entonces, ¿qué me dice eso? Que, y, y lo di-- él mismo lo dice: "Para mí eso no es una amenaza, es simplemente un complemento".
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Lo mismo lo dice él: "Es un complemento en la educación que vamos a tener todos, porque yo llego, sigo teniendo mis clientes que van a querer su inglés conversacional, que lo quieren ver uno por uno, que yo le chequee, que quieren sentir esa, cómo decir, presencialidad", no, no tiene otro nombre, y que definitivamente la virtualidad, que es más dirigida a esta población más, más juvenil, más adultos joven, que es la que tiene más problemas de desempleo, distinto a los que están por encima de treinta y cinco, cuarenta años, y que definitivamente tienen otro chip integrado, que es el chip de la virtualidad.
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Pero me encantó cuando él, él lo dice, o sea, él lo dice: "Yo no le tengo miedo a nada de esto", o sea, es simplemente un complemento. Entonces, cuando yo empecé a ver todo este,
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este, este batallón de, de insultos y batallón de, de cuestionamientos, yo decía: pero si es una herramienta increíble que todo el mundo puede aprovechar y que el que la aproveche calladito, más bonito, es el que va a terminar teniendo el salario diferenciado, la posición más gerencial, va a tener apertura a nivel internacional.
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Sabemos que en Costa Rica habías hablado de call centers, habías hablado de shared services.
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Nosotros aquí tenemos una gran cantidad de los back offices de muchas empresas y ahí estarán reforzándose el inglés para que muchos de ellos se puedan venir. Y también, Otto, perdón. Sí.
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Y hay una carta de presentación que tiene que ver, que esa no es ahora, es una carta que definitivamente va a ser en dos, tres años, que entre más porcentaje de personas hablen inglés en Costa Rica, se puede potenciarTema turístico más inversión extranjera- Eso, eso te iba a decir.
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Yo le pasé esto, eh, yo voy mucho a Arancibia, que es una zona de, de allá de Miramar, treinta kilómetros para arriba.
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Ahí tiene, hay varios pueblitos ahí, Corazón de Jesús de Arancibia, está Ri-- yo vivo, eh, la casa nuestra es en Rincón de Corazón de Jesús de Arancibia, San Rafael de Arancibia, etcétera.
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Es una zona que tiene un potencial de turismo ecológico de pequeña escala extraordinario, pero prácticamente nadie habla inglés allá.
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Yo pasé la información, apenas salió, algunas personas que yo conozco en esa zona y ya me, me escribieron: "Don Otto, ya logré inscribirme". Dos personas me dijeron: "Don Otto, ya logré inscribirme".
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¿Cuál es la motivación de esas personas para inscribirse?
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Efectivamente, aprender un poco de inglés que les permita abrir las puertas a que alguien se, se anime a hacer, a poner una cabañita, un pequeño hostal o lo que fuera, y poder atender a personas que necesitan que alguien les hable el, el, el inglés para entregarles, para entregarles, no sé, la cabaña, para guia-- darles algunas indicaciones o lo que fuera.
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Eso abre posibilidades de que personas se animen a hacer inversiones, porque hay un recurso humano en la zona que habla inglés, por lo menos un inglés básico, para empezar a trabajar con estas personas.
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Una cosa que había hablado el presidente Rodrigo Chávez, lo dijo en su, en su, en su intervención, él tiene la esperanza de que la mayoría de las personas puedan tener A2 o B1.
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Pero para entender esto vamos a hablar del gradiente. El gradiente está dividido en tres letras: la A, que es la parte muy básica,
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el B, que podría ser ya la parte obviamente intermedia, y la C, la que sería bastante fluida en el inglés.
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Si bien es cierto, en diferentes escalas hay alguien que te abre las A en A uno, dos, tres, cuatro, cinco, otro B a cuatro, cinco. Eh, tradicionalmente uno tiene A1, A2, B1, B2, C1, C2.
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La idea es poder estar en el A2 y en el B1, que va a ser justamente ese nivel de certificado que vas a recibir, porque también es importante el certificado.
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Te voy a decir, es un certificado dual, es un certificado que viene, por un lado, del INA certificándote, y por otro lado, Open English, porque la certificación del INA te abre puertas también para muchas otras cosas.
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Okey, entonces que también es importante, que no es simplemente que lo hice. Así es. Y, y, y te voy a creer. No, no, es que va a haber un certificado que te va a...
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Entonces, lo que está diciendo el presidente, en este caso, que me parece que es una, es alcanzable, es agarrar y tener la mayoría de la gente A2 o B1, ¿no?
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Que son, son estos, eh, niveles de inglés lo suficientemente básicos para poder atender una situación. Así es. ¿No? Una situación. Vamos a ir a la ter-- a la segunda pausa del programa.
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Vamos a volver, seguir hablando de esto y también te voy a contar, Otto, temas de turismo y tema de uno, unos cuantos reconocimientos que ha tenido Costa Rica. Bueno, de Forbes, por ahí, ese poquito.
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Por ahí, esto también- Que tiene que ver con esto, ah. Por supuesto. De alguna manera. [ríe] Por eso te lo digo. Señores, vamos a la segunda pausa y ya regresamos. [música suave] Seguinos en nuestras redes sociales.
27:51
Otto Guevara Guth, Daniel Suchar Sommer. A doble nudo.
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[música tranquila] Hello, welcome back.
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Estamos aquí hablando de hello, brete, de las cosas buenas, de las cosas que han sucedido también en las últimas horas con esta iniciativa que ha traído el Gobierno de la República.
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Vamos a decir, terminando administración y por supuesto empezando, porque esto le va a caer a doña Laura Fernández, bueno, le cae completo, ¿no? Así es. Otto, te estaba contando que
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existen otras cosas, buenas noticias que han pasado, pero que tienen que ver con el inglés, porque si bien es cierto, esta inversión extranjera directa está llegando, el turismo está llegando, hoy acaban de salir las nuevas cifras que complementan el trimestre y es récord: novecientas sesenta mil personas, turistas, llegaron en este trimestre, que rompe todos los récords.
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Nunca había llegado tanta gente en un trimestre como este que acaba de cerrar.
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Es un nivel, eh, ah, es una noticia bastante buena, pero que también tiene que ver tangencialmente con que la gente los pueda atender bien hablando en inglés. ¿No? Eso no quiere decir que el turismo se sigue moviendo.
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Pero también hay, este, esta, esta revista prestigiosa, Forbes, saca un artículo señalando que Costa Rica es uno de esos países donde la gente de otros países quiere ir a vivir.
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O sea, quieren a, venir a vivir en Costa Rica. Y, y entonces, cuando uno lee el artículo, uno se da cuenta de que, eh, no, eso, esa filosofía del pura vidaDe, de, de vivir de una forma un poco más pausada.
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Y no es esa vida, eh, esa, ese correcorre que se da en, en ciudades como Nueva York u otras ciudades donde, donde el trabajo-- es todo es trabajo, trabajo, trabajo, trabajo, trabajo, me, mañana, tarde y noche y, y, y nada de esparcimiento.
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Y, y donde después de la virtualidad venida con lo de la pandemia, se, se dan condiciones de que hoy con un buen Internet vos puedes trabajar en, en muchos tipos de oficios allá donde vos estés.
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O sea, entonces hay mucho nómada que con su computadora, ah, con una tableta, un teléfono, puede ir a trabajar a diferentes lugares.
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Entonces empiezan a buscar destinos donde puedan combinar el trabajo con un ritmo de vida más suave.
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Y ahí es donde Costa Rica está ubicado como uno de los países de mayor deseabilidad para que las personas vayan a vivir.
31:13
Y cuando uno también lee el artículo, se da cuenta de que el hecho de que haya personas que hablen inglés facilita las cosas. Claro.
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Y entonces, entre más personas hablen inglés, más posibilidades hay de que otras personas, este, que están buscando un lugar adonde ir a vivir, se vayan a vivir y vengan a compartir con nosotros.
31:31
Mira, Otto, yo tuve la oportunidad de estar en Europa hace un par de años y llegué a un país en el cual el idioma yo no domino, ¿mmm? Entonces, por lo tanto, el inglés era la herramienta para poderse, ven, co-comunicar.
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Y desde un supermercado, estamos hablando supermercado, que podríamos decir que es un formato donde los... las posiciones laborales no son tan profundas académicamente.
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Ahí te defiendes y se defienden con un inglés lo suficientemente fluido en esos países. Entonces uno lo que dice es: mira, vamos a ponernos al revés. ¿Qué pasaría si esa persona de ese país viene a Costa Rica,
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que no domina el español? ¿No? En este caso era el alemán, en ese caso, pero aquí en español se tendría que dominar. Bueno, bueno, vamos a hacer el mismo ejercicio. A eso es lo que debemos adaptar.
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Va a ir a, va a ir a la pulpería de la comunidad donde está. A esta misma pulpería de la comunidad que estaba diciendo de... Sí, sí, allá en Garcibia.
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Allá en estas montañas va a haber gente que le va a poder decir [risas]-- le va a poder preguntar qué es lo que quiere, le va a poder cobrar. Vea, le va a decir cuántos colones son, porque tiene que pagar dólares.
32:46
Si no, pues los dedos. Este, le va a poder decir: "Bueno, aquí quiero un poco de milk. Ah, sí, la leche. Aquí está la leche. Tun tun tun. I want some eggs. Aquí están los huevos. Tun tun tun tun".
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O sea, que va a poder, este, establecer una comunicación que le haga la vida mejor a la persona que tomó la decisión de venirse a vivir acá, va a generar ese valor agregado hasta, hasta con propina van a salir todo.
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Va a poder vender, van, van a poder vender más, etcétera. Entonces, nosotros, este, y hay mucha gente que de alguna forma está permanentemente serruchándole el piso a, a,
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al país y a, y a la, y a los, y a las, a las políticas públicas que se han venido impulsando en los últimos años, que nos ha posicionado como estamos hoy. Es un país con alto crecimiento comparado con otros países.
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Es un país donde muchas... bueno, el turismo, lo que acabas de mencionar, eh, vos, vos escuchás a un montón de empresarios turísticos quejándose como que ya viene, eh, eh, eh, viene el Armagedón. Sí, el acabose.
33:44
El acabose en el tema, en el tema turístico. Bueno, pero suave, suave.
33:48
¿Cómo conciliar eso que, que dicen algunos con estas cifras de la cantidad de turistas que están llegando como nunca antes en la historia de Costa Rica?
33:57
Mira, tuve la oportunidad y ustedes lo pueden chequear en mis redes sociales.
34:00
Hay un gráfico que yo realicé con base en información del ICT y nos hemos dado cuenta que a partir del año 2020, que fue digamos el punto de inflexión... Cuando la pandemia, sí. Nosotros hemos a nivel aéreo,
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hemos superado todos los récords. Año tras año vamos superando pa, pa, pa, pa, pa.
34:21
Y si bien es cierto, nosotros no hemos logrado en el año 2025 superar la cifra de los tres millones cien, que fue el del 2019, no lo hemos superado porque la parte terrestre y marítima es la que se ha vuelto muy pequeña, que tiene que ver con las marinas, que tiene que ver con la infraestructura terrestre o portuaria, que no nos está permitiendo, pero en la parte aérea estamos volando.
34:48
Entonces, literalmente no estamos volando en la parte aérea. [risas] Pero bueno, es ahí donde nos empezamos a dar cuenta que no es verdad el Apocalipsis y no es verdad que estamos como una tierra plana que se va a caer.
34:59
Y lo que te quería contar, Otto, y esto se los quiero co-contar a ustedes, que, eh, esto del hombrete o digamos esta estrategia de Open English, fue el lunes y el martes en la tarde me llaman de una, de una, de, digamos, para, para una entrevista internacional.
35:16
No, está bien. Perfecto. Ya atiendo, ¿eh, Daniel? A las siete de la mañana del miércoles. Perfecto. Atendí la llamada, estamos acá y nunca pensé, Otto, nunca. Yo pensé que me iban a hablar de Medio Oriente.
35:29
Bueno, que sigue habiendo los problemas en Medio Oriente, gasolinas, etcétera. No, "Daniel, te tenemos acá para entender lo que ustedes hicieron y que nosotros no lo hemos podido hacer". Yo: ¿de qué me estás hablando?
35:43
Lo de Open English. O sea, me voy a salir de nuestras fronteras. Lo que pasó en Costa Rica retumba positivamente de una, es una envidia sana. Claro.
35:53
Donde el, el, el, el periodista me dijo: "Daniel, ojalá aquí en este país a alguien se le ocurra tomar esa decisión".
36:00
Y yo le decía: es que hay que ser valiente, hay que, hay que dar ese paso, y en este-- por eso yo decía: I'm impressed. O sea, estoy impresionado que se haya podido dar este paso gran-grandísimo,
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donde muchos países ahora van a copiar el modelo, ¿ok? Claro.Podrá ser Open English el que se siga, eh, a-adjudicando algunas licitaciones. Posiblemente serán competidores Open English. Eso a mí no me interesa.
36:26
Lo que me interesa es que si este mu-- este ejemplo, que es el único y lo, y lo, y, y se dijo, es el primer país que está utilizando una plataforma gratuita para todo el mundo, se puede hacer.
36:38
Bueno, gra-gratuita, y aquí viene el otro tema. Gratuita es pagada por, eh, por el Estado costarricense a través de recursos del Instituto Nacional de Aprendizaje.
36:45
El INA recibe sus fondos de, este, una parte de la planilla y el INA, y este también es, eh, y por eso me, me fascina todo esto, porque está mostrándole, está mostrando un INA que [chasquido palatal] está dispuesto a tercerizar servicios, porque el INA reconoce que para, para hacer esto en forma masiva no lo puede hacer de la forma tradicional- El solo.
37:09
Que se estaba haciendo. Entonces, decide tercerizar esto y utilizar la tecnología y en vista de que
37:15
estos telefonitos, estos aparatos, el nivel de penetración de telefonía celular en Costa Rica es de las más altas de todo América Latina. Bueno, hoy en la mañana estuve en una, eh, en una charla. Sí.
37:28
Había una persona experta en telefonía. Yo le pregunté cuántos teléfonos, smartphone, ¿no? Sí, sí. ¿Cuánto hay? Sí. Y me dijo: "Mira, no me acuerdo si el número es ciento". O sea, ciento.
37:40
Eso quiere decir que ya cada uno tiene un teléfono y algo. Sí, es uno punto seis, yo creo. ¿Te parece poco? No, no, no. Pero no, es, es-estamos hablando una locura.
37:49
Por eso nosotros somos de los países con mayor tele, con mayor penetración de telefonía móvil. Entonces, las personas, muchísimas tienen ya teléfonos inteligentes.
37:59
Y ahora lo único que se requiere es la conexión a Internet. Entonces, conexión a Internet, ya en muchos hogares, pero en muchísimos hogares hay, este, conexión a Internet.
38:07
Y la gran deuda, y esto es también la llamada de atención y la presión que va a haber en estos siguientes años para sacarle provecho al Hello Brate.
38:17
Pero no solo Hello Brate, sino todo lo que se viene detrás de eso, que es el acceso a conocimientos.
38:23
Hoy, este, con herramientas de inteligencia artificial, las personas pueden aprender muchísimo en forma autodidacta de la casa, lo que necesitan es una buena conexión.
38:31
Y aquí es donde los fondos de Fonatel, que administra Sutel,
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tienen que ver de qué manera se descentraba esa gran buchaca de casi cuatrocientos millones de dólares que hay allá para que-- entonces meternos en una campaña agresiva para conectar hogares, eh, de una forma subsidiada, para eso es ese fondo, de-- facilitando que los hogares tengan acceso a esa conexión a Internet, para que entonces todos los miembros de la familia, a través de el teléfono, la tableta o la computadora, puedan acceder a conocimiento que hoy está al alcance de un clic.
39:05
Bueno, te voy a decir una cosa, Otto, por ahí escuché una noticia de la 5G en estas últimas horas, no sé si la oíste. Sí, sí. Entonces, ¿qué pasa?
39:13
Que esta semana, pues como eso empezamos el, el, el programa, esta semana tiene muy buenas noticias, ¿eh? Muy buenas noticias. Se firmó.
39:20
Se-- hace treinta años se viene hablando de la ampliación de la carretera entre, entre La Sabana y San Ramón.
39:26
Se firmó finalmente, eh, la ley que aprueba el empréstito de setecientos sesenta millones de dólares para la construcción de esa carretera que va a estar lista en los siguientes tres años.
39:37
Bueno, y para terminar este bloque con otras noticias, montémonos en el tren de las noticias. Y vamos a hablar del tren, que también ya pasó la, un filtro, que también era necesario.
39:46
Un filtro necesario que se espera que la semana entrante tal vez se apruebe el primer y segundo debate, y si no va a quedar para los primeros días de mayo.
39:54
Otto, pero ya al fin se ve la luz al final del túnel y es el túnel del tren. Vamos a la última pausa aquí en el programa y ya regresamos. [música tranquila] Seguinos en nuestras redes sociales.
40:05
Otto Guevara Guth, Daniel Suchar Somer, A doble nudo.
40:11
[música alegre] Welcome back.
40:43
Último bloque del programa.
40:45
Les recuerdo que este programa, al igual que todos los programas que están cuatro años, ya pasamos nosotros el cuarto aniversario, así que todos estos programas los puede ver en las redes sociales oficiales del señor Otto Guevara Guth, de este humilde servidor, Daniel Suchar Somer, por supuesto, las redes oficiales de A doble nudo.
41:06
¿Dónde, señor Otto, dónde se consiguen todas las redes de nosotros? En todos lados, Daniel. En todos lados, en todas las redes. TikTok, tenemos LinkedIn, YouTube, Facebook, este... ¿Cuál más hay por ahí? X.
41:20
La que ahora pusiste. X, todas, todas, todas, todas, todas, todas, todas. Y luego, no solo las, la entrevista completa, sino además reels.
41:27
Además, en formate-- en formato corto, tenemos, eh, segmentos de nuestro Instagram. Ese es el que nos falta. Yo te digo donde falta.
41:35
Este, segmentos de nuestros programas en todas las redes sociales para que ustedes nos sigan. Y luego nos pueden escuchar también Apple Music, Spotify.
41:45
Este, si no tiene chance de verlo, pues puede en el carro, en una presa, de las muchas presas, que esperemos que empiecen a aliviar ahora que se empiece la construcción de la carretera entre Sabana y San Ramón.
41:57
Ahí las presas van a empezar a desaparecer. Usted no se ha enterado de esa noticia. Bueno, le voy a contar que nosotros tenemos un newsletter. Póngamelo aquí, señor. O, eh, [ríe] iba a decir Otto. Ahí, Víctor.
42:11
Víctor Ramírez, aquí está. Usted haga, a-aquí mismo, mírelo, aquí. Aquí está [silba]. Aquí está el cuadrito.
42:17
Póngale ahíDe una vez en este QR lo lleva al enlace donde usted coloca su correo electrónico y de una sola vez, prácticamente lunes, martes, miércoles, jueves, viernes a las seis de la mañana le llegan las noticias más importantes de Costa Rica, del mundo.
42:34
Le va a llegar la-- también los resúmenes de las ruedas de prensa, que esta semana, por supuesto, como han habido varias, entonces, eh, a, a mucha gente le-- me han dicho: «Daniel, pero es que me mandaste ayer y me mandaste hoy».
42:46
Bueno, es que casualmente el presidente de la República, como es de salida, está haciendo un montón de, [risas] de, de conferencias.
42:52
Pero bueno, ah, en, en la rutina se debería tener, eh, la conferencia una vez a la semana. Yo creo que doña Laura va a seguir con esa tradición. Va a seguir, ¿no? Sí, digo que sí va a seguir. Sí, cómo no.
43:03
Eh, con ese peso que tiene. Así que si ella sigue, nosotros seguimos. Y aquí va a haber-- se lo ha-- aquí está el QR, aquí me lo quitaron otra vez. Aquí lo voy a poner, por favor, don Víctor, acá. [silba] Ahí está el QR.
43:14
Ustedes le hacen aquí el scan y listo. Eh, importante, ¿no? Cualquier duda, pregunta, consulta, debajo de nuestros programas están la segmento de comentarios.
43:25
Hágannoslos llegar, hágannoslos llegar, comente, haga like, comparta y, por supuesto, disfrute, porque así como Open English es veinticuatro siete, todas las plataformas de nosotros son veinticuatro siete. Así es.
43:38
Y así también, también se puede usted estar enterado. Y también le voy a decir algo, enterado también estamos de que cuando nosotros avanzamos en esta,
43:49
en estas obras, y bueno, de infraestructura, el tren, el tema del inglés, eso va a hacer que sea un imán de atracción.
43:57
Esta semana, Otto, quedó un poco desapercibida una noticia muy fuerte que es otra empresa más que llega a establecerse y ahora nuevamente en la zona de Grecia. Sí, sí.
44:07
Entonces acá, a ver, ¿por qué digo que queda un poco encajonada? Porque como hubo lo de-- el obrete, de todo-- todos los focos se los llevó ese-- esa iniciativa.
44:15
Y luego la otra, la de la firma de, eh, la ley, que ya quedó aprobada, pero ya el presi-- ya la, la parte para que entrara en vigencia, eh, la firma del presidente y luego mandarla a publicar.
44:25
Y esa firma se dio en San Ramón también, fue hace un par de días. Sí. Este... Son, son noticias muy buenas que van a terminar siendo influencers las noticias. ¿Por qué?
44:36
Porque mucha gente está esperando algo similar hacia Pérez Zeledón, algo similar hacia Limón, algo similar hacia San Carlos y algo similar hacia Punta Arena. ¿Por qué? Porque se están dando cuenta que sí se puede.
44:48
Si hay voluntad, se puede.
44:50
Otto, yo no soy Daniel el Profeta, pero me parece que aquí todo esto de la carretera San Ramón, poner a la disposición estos, eh, estas-- habilitar rápidamente los permisos para la construcción de zona franca, tener el acceso hacia, hacia el aeropuerto internacional, en este caso Juan Santamaría, ha hecho que Grecia y el occidente se esté desarrollando.
45:11
Yo-- A ver, todo el mundo va a querer hacer eso. ¿Quién en su sano juicio no va a querer que Limón pueda tener algo similar? Sí, sí. Y bueno, y Pérez y, y...
45:20
Bueno, entonces yo creo que esto va a ser de-- eso va a servir de ejemplo para que podamos mover rápido las políticas públicas en esa dirección.
45:28
Y entonces, todas esas inversiones públicas que se vienen en este siguiente año, metiendo algunas inversiones también privadas que tienen que ver con concesiones.
45:36
La concesión de la carretera de San José hasta Cartago, por ejemplo, es una concesión por iniciativa privada y son seiscientos millones de dólares que alguien va a meter por allá.
45:43
La concesión, la concesión de Caldera son otros seiscientos millones de dólares que se le van a inyectar a esa zona del cantón de Esparza, allá en la zona pacífica.
45:51
Otto, nosotros la semana antepasada hablamos de este megatrén que llega a Panamá y que se supone que ahí va. Pero esta semana hubo otra reunión para ver qué va a pasar con ese tren.
46:02
O sea, qué, qué, qué vamos a hacer con el tren de, de, de carga, en este caso primero de carga. Y es que son las cosas que tienen que ir sucediendo para el país.
46:11
O sea, que tienen que suceder indistintamente quién lo lidere. Entonces, todos estas, todas esas obras de infraestructura van a mejorar el clima de inversión en Costa Rica.
46:20
Va a ser la vida más llevadera y va a hacer que también, este, los costos de traslado se reduzcan. Eso significa que vamos a ser más co-- eh, eh, más competitivos.
46:31
La aprobación inminente del proyecto de la apertura del mercado eléctrico va a hacer que haya flujos de inversión para aumentar la capacidad de generación.
46:40
Ahora que hablábamos de Grecia, solo la, la, la zona franca, eh, eh, de Evolution ahí en esa zona de Grecia, solo esa, solo esa, eh... todo ese parque industrial va a requerir casi ochenta megas. Bueno.
46:55
Tiempo completo de generación de electricidad. Otto.
46:57
Entonces, por eso se requiere urgentemente la aprobación de la, ah, de la ley del siste-- de, de armonización del Sistema Eléctrico Nacional, que abre a la participación privada la generación de electricidad, nos va a hacer más competitivos.
47:10
Si nos hace más competitivos, va a haber más empresas estableciéndose y esas empresas van a requerir recurso humano.
47:17
Recurso humano que como característica o como una de las, de las, de las requisitos va a ser hablar inglés. Ey, Otto, hoy en la mañana tuve, tuve la oportunidad de estar conversando, digamos, un grupo de personas.
47:30
Yo le estaba brindando, eh, digamos, la charla y alguien me dice: «Sí, pero es que las zonas francas no pagan impuestos», ¿no? Digamos que es un refrán que, bueno, obviamente yo le digo: «Eh, suave un toque aquí».
47:44
Esto no es un tema de que si paga o no la zona franca. Usted tiene que ver esto como un plan país.
47:50
Esa zona franca o esa empresa en zona franca que está viniendo a establecerse acá genera una cantidad de empleos directos o indirectos. Pero usted tiene que salirse de la zona franca,
48:04
porque el efecto Grecia está dinamizando en est-- acaba de pasar la Expoconstrucción y una gran cantidad de desarrollos, en este caso horizontales, se están desarrollando en Grecia. Y verticales también.
48:18
Ya hay algunos también para arriba. Bueno, ahí es donde voy. Yo agarré y cuando fui a dar esta charla en Grecia, estaba el, el alcalde y el alcalde me dice, ya en el, en el área ya de social. Sí.
48:28
Me dice: «Y ya aprobamos la construcción vertical de hasta tantos pisos». Sí, así es. Y yoVea, eso es una tremenda noticia, porque estamos hablando que ya el terreno lo empiezas a optimizar hacia arriba, ¿no?
48:41
O sea, los mismos metros cuadrados, pero ya hacia arriba con mayor cantidad de, eh, digamos, de metros Porque el precio de la tierra también ha empezado a subir.
48:48
Entonces, por eso, para maximizar- Porque tiene que empezar, claro, a optimizar Claro, entonces tienes que construir verticalmente. Okey, pero entonces, si esta empresa no está pagando impuestos, ¿no?
48:58
Todo el ecosistema sí lo está haciendo.
49:01
Y todas estas empresas que tienen un, un personal que tiene que ir a dormir a un lugar, que tiene que ir a comprar el diario, que si de repente tiene que mandar a los chiquitos al colegio y que de repente tiene que- Hay escuelas y colegios privados, jardín privado, está todo el comercio que se establece alrededor de eso, las casas, todo, todo, todo.
49:17
Pero también, ojo, también hay un impuesto a las cargas sociales. Las cargas sociales son un impuesto.
49:23
Y no solo pagan las zonas francas salarios, que comparado con régimen definitivo, los salarios en zona franca son superiores a los que se pagan por puestos similares en régimen definitivo, también todas estas empresas están formalizadas.
49:36
O sea, pagan el cien por ciento de las, de las cargas sociales que corresponden a la cantidad de personal ahí asignado. Está el aporte patronal y está el aporte de cada uno de los trabajadores.
49:47
Así que la contribución a la Seguridad Social de las zonas francas es bestial, ¿verdad?
49:51
Anota ahí: el trece por ciento de lo que le entra a la Caja, el trece por ciento de lo que le entra a la Caja es cheque perfecto así de zona franca, ¿eh? Así es, sí, los empleos formales que se generan allá.
50:03
Entonces, ojo, cuidado con esos detractores de las zonas francas.
50:06
Ojalá hubieran zonas fra-- zonas francas como esas que se están estableciendo en la zona de Grecia, ojalá muchas de ellas en la zona norte, ojalá en el sur sur del país, ojalá en la zona de Puntarenas, en la zona de Limón, en la zona de Guanacaste, porque esas y la ley que se aprobó para incentivar la creación de zonas francas en las zonas alejadas de the Gran Área Metropolitana, es precisamente para tener más polos de desarrollo.
50:28
Entonces, los polos de desarrollo, además conectados por arterias, que son estas, eh, la, la red vial para los vehículos, red ferroviaria.
50:37
O sea, todo eso hace que Costa Rica sea-- el, el desarrollo en el país sea más balanceado, sea más distribuido a lo largo de todos nuestros cincuenta mil kilómetros cuadrados.
50:46
Una de las cosas que, que han pedido las zonas francas o la zona, o digamos que son comunes en las zonas francas que tenemos hoy en día, que es esta manufactura de alto valor agregado, es tener el aeropuerto muy cerca, el aeropuerto internacional.
50:57
Si tú pones el aeropuerto internacional en Pérez Zeledón, que siempre han hablado allá abajo en Cajón, allá por abajo, ¿no? No, va a ser, va a ser un poquito más a-- es en el cantón de Osa.
51:06
Pero bueno, ahí en Osa, pero es relativamente cerca de, de San Isidro, ¿verdad? Va-vamos a pensar. Está, está el aeropuerto.
51:13
Está el aeropuerto y tú pones una zona franca, alto valor agregado, catéter, dispositivos médicos, lo que tú quieras.
51:18
Pero el aeropuerto no es solamente para zona franca, va a ser el aeropuerto para la península de Osa, para ir a Pacífico Central o Pacífico Sur. Así es, así es. ¿No?
51:27
Entonces, uno dice: "Ey, ya la persona, en vez de aterrizar en Santa María, y muchísimo menos Daniel Oduber, podría aterrizar en este de Pérez Zeledón".
51:35
Si yo hago el mismo análisis con Limón, yo podría agarrar y decir: "Mira, yo pongo la zona franca en Limón, dinamizo a nivel de, de zona franca". Justamente, este encadenamiento.
51:45
Pero también le digo a la persona que viene expatriada: "No se preocupe, que si quiere ir a la playa, lo tiene ahí, eh, cruzando a la derecha y vas ahí un par de horas hacia, hacia Puerto Jiménez o Sixaola o qué sé yo".
51:57
No, Puerto Jiménez es en el sur sur, ¿no? Hacia Sixaola, hacia Cahuita, hacia... Uvita. Cahuita, sí. Pallikita. A Uvita y eso. Ahí está, se me enredaron los cables. Sí, sí, eso es...
52:06
cuarenta y cinco minutos ahí desde Limón. Lo que te quiero decir yo, Otto, es que mientras tú tengas ese, ese formato, que es un polo de desarrollo que se llama zona francas, se dinamiza rápido.
52:16
Pero claro, la zona franca es una empresa transnacional, ¿no? Porque obviamente no, no tiene carácter nacional, es muy raro. Va a necesitar el, el, el-- la persona que esté capacitada en inglés.
52:30
Y muchas personas dicen: "Pero es que el talento no está en Limón y no está en Pérez". Tú tranquilo, porque una vez que tú tengas el imán
52:40
de esa inversión, que tú le pongas la infraestructura, que tú le estás permitiendo que se pueda tener traslados tanto a nivel aéreo como a nivel marítimo o a nivel, o a nivel terrestre, y que la persona sepa de que se puede hacer eso, créame que lo demás llega solo.
52:56
Y el mejor ejemplo es Grecia. Hay mucha gente hoy, Otto, que no está comprando ni siquiera en Belén.
53:03
No, Belén no, eh, va-vamos a decir Escazú, eh, Santa Ana, que podrían ser lugares un poco más cerca de, de, de Alajuela. Ni siquiera Alajuela.
53:12
La gente se va para Grecia, se va para Naranjo, se está yendo a Sarchi, se está yendo a Palmares. ¿Por qué?
53:17
Porque dice: "Mira, me dura veinte minutos, la tierra está más barata, estoy más tranquilo, vivo más feliz, con menos presas". ¿Listo? Y ahí se están desarrollando las cosas.
53:26
Y eso es lo que va a suceder en todas las otras partes del país en el momento en que en estos siguientes cuatro años se concreten esas inversiones grandes para arterias.
53:38
Ahora que hablaba de Limón, es terminal de cruceros y la marina ahí en la zona de Limón.
53:44
Eso va de la mano con un aeropuerto internacional que inclusive nos-- podamos aspirar a que desde Costa Rica, Costa Rica sea lugar de origen y destino de cruceros. Bueno, lo mismo que hizo Panamá. Claro.
53:57
Entonces, Puerto Rico también en su momento decía: es origen y destino de cruceros.
54:01
Entonces, nosotros con una buena terminal de cruceros, aeropuerto internacional y por añadidura, entonces vendrá la construcción de oferta turística para albergar aquellas personas que lleguen en avión para agarrar el crucero al día siguiente, tienen que pernoctar en algún lado.
54:14
Y luego tenés unas playas bellísimas, especialmente en el sur sur y la exuberancia de todos los canales de Tortuguero hacia el norte hasta llegar a pegar con cerca ya con Nicaragua.
54:22
Tú tenés-- y luego entonces quieren conocer un poco más hacia el sur qué, vienen, eh, hacen el turcito hacia el sur qué y luego si quieren venir un poco a San José pueden venir.
54:31
Pero ya toda esa zona caribeña y las planicies de la zona norte van a estar muy cerca para poder s-ser explotadas y poder desarrollarse polos de desarrollo industrial con mucho empleo que se pueda generar en esas zonas francas, este...
54:46
fuera de la GAM. Es importante, Otto, es importante que Costa Rica entienda ahora que estamos prácticamente a la postre de una, de una nueva administración, que si bien va a estar marcada por una continuidad, ¿no?
54:59
Así se ha manifestado, también es importante saber que las leyes se aprueban o se desaprueban o se derogan dentro de la Asamblea LegislativaNosotros tuvimos la oportunidad en el programa pasado de hablar sobre control político.
55:15
Eh, le ha irritado a algunos detractores. Para mí, no sé si son detractores o personas que no quieren aportar al país, ¿no? Creo que son, Otto, personas que por hobby quieren que al país no le vaya bien.
55:28
Hemos visto en esta semana, esta semana, algunos protagonistas, eh, prematur-- protagonistas de la nueva Asamblea Legislativa ya prematuramente haciendo amenazas. Mhm.
55:39
Y esto va a derivar, Otto, definitivamente en una complicada situación que yo no creo que sea igual que esta Asamblea que va saliendo. No, no, no. Que definitivamente esta para mí ha sido catastrófica totalmente.
55:53
Creo que la, la que viene, que con esa mayoría de treinta y uno más uno, así digo yo, treinta y uno más uno, que vaya a poder avanzar un poco más rápido y posiblemente ese control político que en algún momento se tenía para perder tiempo, más bien el control político va a tener que: dígame lo que necesita, dígame lo que hay que mejorar y de una vez, si no, no se pare la escoba porque aquí hay que avanzar como país, no como toda la política, sino como país, justamente con, ¿sí?
56:22
todo el programa que justamente acabamos de abordar, Otto.
56:24
Sí, se vienen, se vienen cambios estructurales muy rápido debido a esa conformación de la Asamblea Legislativa y porque hay proyectos también que están bastante avanzados y entonces esperamos que se aprueben efectivamente en el primer trimestre.
56:35
En el primer año esperamos que se aprueben algunos otros que están pendientes y todo eso va a mejorar el entorno para que haya más inversión.
56:42
Esa inversión va a requerir de gente que hable mejor inglés y este programa de Hello Brete con Open English nos está abriendo las puertas para eso.
56:50
Señoras y señores, muchísimas gracias por su atención una vez más, una semana más de haber estado con nosotros. Ya lo sabe, así como dijimos: "Are you ready for Open English?
57:00
Thanks God that you are going to be another people who speak English very, very, very well". No importa si lo hacen a, a, a nivel de acentos latinos, como dice la gente.
57:12
Es que no voy a salir hablando inglés como un gringo. [risas] Doesn't matter. Doesn't matter. Try on y ya van a darse cuenta que les va a ir bastante, bastante bien. Thank you very much. Thanks to you.
57:23
Vístese, vístese para [risas] otra- Thanks to you, Daniel. See you guys next week en otra versión de nuestro programa a doble nodo. Muchísimas gracias. Chao, chao. Chao, chao. [melodía suave]