Latest / Libertad Radio 105.5 / HDA - Cosas que se perdieron de padres a hijos, decir no cuesta mucho ?
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- 0:00Cosas que dijimos que nunca íbamos a hacer de adultos.
- 0:03¿De cuando? Claro que éramos pequeños y
- 0:06decíamos que de grandes no vamos a hacer y terminamos repitiendo.
- 0:09¿Que lejos lo veíamos, no? Sí, totalmente.
- 0:13¿Qué temita ver Valeria y usted que?
- 0:16Se rompe el hielo. Yo, por ejemplo.
- 0:21¿Siempre había cosas de mi papá, mi papá muy estricto, así muy
- 0:25viste sargento, he cambiado? No, no, no soy como que es
- 0:29gracias a Dios. 1 es una versión mejorada pero.
- 0:33Hay que. Sí, no tengo mucho, mucho de hat
- 0:38HP, pero con respecto a la educación.
- 0:43Que yo rezongaba en su momento decía ay qué como que rompe bola
- 0:46como los límites, viste esa cuestión así yo lo repetí.
- 0:52O sea, igualmente no quejándome menos, sino que en ahora de
- 0:56adulta los VI de otra manera a esa educación, no al tema de
- 1:00poner los límites HP con mis hijas fui bastante estricta y
- 1:07nada qué sé. Yo YY me pareció después a la
- 1:10distancia que está perfecto eso. Que algo tiene que ver.
- 1:13Claro que tiene que haber una un marcar un límite, un no cuando
- 1:17cuando tiene que ser no el tema de los límites me parece que
- 1:21creo que es una de las cosas que cuando somos chicos nos quejamos
- 1:23de que nos retan, de que no nos dejan salir de bueno todas esas
- 1:26cuestiones. Y después cuando vos te toca el
- 1:29rol de padre y estás en la vereda de enfrente, decís.
- 1:33Ahí empiezas a entender un poco el al otro.
- 1:35No, no, no, realmente es así, pues si no es un kilombo.
- 1:39Bueno, en este caso está bueno porque ya estaría repitiendo
- 1:41algo si quieren positivo. De de un padre ahora la otra
- 1:46parte has repetido cosas negativas, que si chef esto no
- 1:49me gustaba y lo terminé haciendo y sé que no está bueno.
- 1:51Yo creo que. Y por ahí sí soy que este, yo
- 1:56tengo mi autocrítica que estoy rompepelotas, lo que ha
- 1:59trastornado y dice es una loca de mierda.
- 2:01Pero repetitiva con algunas cosas ponle con tus hijas
- 2:05repetitiva con alguna cosa puntual.
- 2:08Prepara esto, pero se va de viaje y le decís 10000 veces
- 2:12cargaste las cosas. No no, no, no, no, eso no en
- 2:15eso. No o estudiando.
- 2:16Pesada por ahí repetitivo en general, digamos, por ahí eso.
- 2:21¿No desde de estar constante ya me lo dijiste, ya me lo dijiste?
- 2:25Claro, no, no rompas las pelotas, no sé cómo que rompe
- 2:28bola por demás vendría a ser esas cuestiones, viste, pero.
- 2:33¿Rompeolas para quién, para tu hija o para vos vos misma te
- 2:35sentís rompe bola o tus hijas te lo dicen?
- 2:37Pues muchas veces que obviamente el adolescente dice.
- 2:39Que sí, bueno, pero la, pero por ahí yo también digo si.
- 2:42Te vas, te vas de mambo. No no repitas tanto no rompas
- 2:46tanto las pelotas con cosas. Sí, sí, pero después es
- 2:50interesante. Igual el tema esto de de ver
- 2:52cosas que 1 repite que. Que nos enseñaron y otras cosas
- 2:55que no creo que unas cosas al principio, como todo
- 2:57adolescente, los límites no nos gustan, es obvio, no el no del
- 3:00otro que es necesario. Nos cuesta mucho más la sociedad
- 3:02que vivimos hoy en día es parece que sea más difícil.
- 3:05Pero creo que está bueno que 1 pueda mantener algunas cosas que
- 3:08son positivas, que se han perdido mucho en en cosas que
- 3:11nos han enseñado que hoy en día en en padres que han tenido
- 3:15capaz una vida como la tuya con de un padre o una madre por ahí
- 3:18exigente. En el buen sentido, digo, no más
- 3:20sentido que luego después lo pierden y creo que es
- 3:22interesante volver a algunas cosas de antes.
- 3:24Creo que todo lo nuevo no es todo amarillo, todo maravilloso
- 3:27y todo lo viejo tampoco es todo malo.
- 3:28Creo que hay cosas que estaría bueno mantenerse porque
- 3:30justamente son necesarias para nuestro ciclismo, por ejemplo,
- 3:33esto es algo de los límites, creo que está bueno que de vez
- 3:36en cuando. Haya no que son inamovibles.
- 3:40Porque justamente nos permite formar nuestra personalidad más
- 3:43con un adolescente, cuando 1 cuando el PIB es más chico, pero
- 3:45es diferente, pero no una adolescente.
- 3:48Los límites son muy necesarios, como dijimos al principio te
- 3:51molestan, pero de grandes y menos mal que mis viejos.
- 3:54No sé, no sé, me imagino. ¿Vamos por un caso particular,
- 3:58un nene o un pibe que quiere salir a los 11 años al boliche
- 4:01porque todos sus amiguitos salen un ejemplo, pero no capaz que
- 4:04pase, pero vamos a ver más extremo?
- 4:06Sí, sí, y un padre que dice que no porque tiene 11 y la verdad
- 4:08que no tiene nada para salir. Capaz que se pide al principio
- 4:11se va a enojar, pero luego cuando se dé cuenta que recién
- 4:14pudo salir hacia los 15 o 16 se da cuenta che menos mal que no
- 4:17salía antes porque si no hubiese aburrido muy rápido.
- 4:19¿Claro, viste? Creo que ves.
- 4:20Hay algunas cosas que son necesarias por el mantenerlo.
- 4:22¿En ese momento sufriste como watch?
- 4:24Tu tu mamá y tu papá son lo peor del mundo olvídate.
- 4:28Sí, sí. Todos debemos recordar alguna
- 4:31primera salida de algo a algún lugar donde no pudimos ir.
- 4:33¿Exacto, con 1213 famoso Chema puedo ir a tal lado?
- 4:37¿No sé preguntar a tu padre y vos le pregunta a tu padre si si
- 4:40tu padre no preguntar a tu madre vas a?
- 4:41Ir pasando la pelota 1 al otro. Siempre había que tirar un lugar
- 4:45más lejos de lo que queríamos ir para que venga el no y después
- 4:47si queríamos ir a latino. Negociabas de chiquito era
- 4:51Bravo. En vez de latín, había que tirar
- 4:53batalla más lejos cuando se venía el lobo.
- 4:55Entonces, bueno, ahí venía latina.
- 4:57¿Entonces? ¿Que tampoco muy inteligente ya
- 4:59de chico eh? Había que usar esa.
- 5:01¿Técnica? No, no, yo nunca lo sé.
- 5:02Recién ahora me doy cuenta. Sí, pero yo recuerdo una
- 5:06tertulia, primero pedir salir. Claro la que estaban acá.
- 5:10Bueno mi. Época con 1213 capaz 13.
- 5:13Una mano de pedir salir porque tus tus compañeros amigos ya.
- 5:16¿Algunos sí, algunos sí, no todos viste siempre no tirabas,
- 5:21queda un montón, los dejaban salir y después cuando?
- 5:24Tenía estaban averiguar, viste que te decían voy a llamar a la
- 5:27mamá. Testigos, testigos.
- 5:29¿Voy a llamar a ver si lo dejan viste que?
- 5:31Apague o oigo un amigo tuyo hablar con tus padres para ver
- 5:33si los podía convencer. Yo tenía un amigo mío que iba a
- 5:35mi casa. Dije, bueno, yo puedo salir, no,
- 5:37no lo dejan salir a era como muchas.
- 5:39Veces lo que a mí me molestaba ahora en en rol de adulto, no
- 5:43que venga a mis hijas, me con una amiguita de.
- 5:45¿Y entonces te ponen ahí, viste como Ah la impresión no me
- 5:48venga, o sea pregúntame vos no me traiga a tu amiga,
- 5:52preguntaste, entonces vos quedabas ahí como?
- 5:53¿Eras la bruja con patota es más presión?
- 5:56Claro, había una presión. Ahí sí.
- 5:59¿Viste o te decían mami se puede quedar y ya a dormir y estaba al
- 6:04lado y qué le iba a? Decir no.
- 6:07Y la verdad. Pero bueno, ahí es lo que
- 6:09hablamos en su momento, no la culpa que muchas veces nos
- 6:12generamos como padres En este sentido, no decir che sido que
- 6:15no, que mal que quedo y muchas veces hay que quedar mal.
- 6:17Claro, yo creo que está bueno que arma el muchas veces porque
- 6:19siempre hay que dar bien y yo creo que justamente nuestras
- 6:22generaciones que están ahora. Justamente no quieren quedar mal
- 6:25con nadie y muchas veces ni con sus hijos.
- 6:27¿Por qué? ¿Porque les genera culpa o les
- 6:29va a molestar? Y yo creo que eso es un gran
- 6:31error. De los padres de no poder crear
- 6:33mal. Ante nuestro padre sea que no y
- 6:36vos le sea el peor del mundo y que sean, sí, la verdad que soy
- 6:39el peor del mundo, pero no salí. Claro.
- 6:41Y se termina igual, ya se te iba claro, pero creo que hoy los
- 6:44padres de hoy no sé si todos, pero muchos yo lo hablo no
- 6:47porque conozca los padres no porque conozco a sus hijos
- 6:48porque tengo muchos pacientes adolescentes que van a terapia y
- 6:51lo veo de ese lado, como que no quieren quedar mal te te voy a
- 6:55contar un ejemplo que me pasó una vez en el colegio.
- 6:58Me acuerdo una vez estaba en el colegio o trabaja en la escuela
- 7:00media. Y fui al aula de primer año,
- 7:03primer año tienen entre 2 y 3 añitos 111213 por ahí.
- 7:08¿Y me acuerdo que se portaban remalos, visten y entonces
- 7:11docente, en ese caso nos llevamos nosotros el equipo y
- 7:14muchas veces iba yo al al al aula para tratar de calmar los,
- 7:17viste? ¿Y me acuerdo que un pibe y me
- 7:19dijo muy un nenito tendría 12 años, me dijo, sabes lo que
- 7:22pasa? ¿Cosificaron así?
- 7:23Sí, a mí me gustaría que nos pongan más límites.
- 7:25El propio nene te dice eso, exacto, entonces voy y te pones
- 7:29a pensar, ellos mismos lo piden al límite por.
- 7:32¿Qué? O sea, se portan como se portan
- 7:33porque están exigiendo límites. Y justamente ahí donde yo veo
- 7:37que muchos adultos no logran cumplir ese lugar, entonces
- 7:40justamente ya que te lo pego un nene de 12 años que justamente a
- 7:43esa edad lo que menos queres es que te pongan límites, que vos
- 7:45ya lo lo exijas. Obviamente el nene era un.
- 7:48Si que es un privilegiado desde el pensamiento.
- 7:50Era un pibe muy inteligente, pero que te lo da con 12 años.
- 7:53Yo me imagino con 2 años no se me ocurría.
- 7:55Si ya sabes que en el colegio me gustaría que pongan más límites
- 7:58porque es necesario para mí. No nadie pedía eso por 1 de
- 8:01cada. ¿Pero por qué Manu lo pedimos
- 8:03porque ya lo teníamos? Claro era.
- 8:05Diferente, teníamos una base. Y sí, y eso se fue perdiendo una
- 8:08lástima, pero se fue perdiendo y hoy lo vemos mucho en los
- 8:10resultados sociales. ¿Por qué hay muchos pibes por
- 8:13ahí? Tienen tantas problemáticas
- 8:14porque justamente ese sostén se perdió.
- 8:17Los adultos no pueden acompañar a sus hijos adolescentes hoy en
- 8:19día. Muchos adultos les cuesta mucho
- 8:22porque justamente está esto la culpa que me genera ser una mala
- 8:25madre. O poner límites frente a la
- 8:28parte social. A mí me pasa mucho con muchos
- 8:29padres que no, pero no llegó a mi hijo por ella a comer porque
- 8:32se porta mal y viste retarlo frente a todos, antes te retaban
- 8:35y te. Retaban, levántate de la mesa,
- 8:37era guapo te iba a levantar. Problema por.
- 8:40Eso no olvidate es que eso pasa que se ve el límite, o sea el
- 8:43límite. Está algo mal visto en.
- 8:45Internet soy no que y más ahora con esto que a ver no antes se
- 8:51pasaban de mano con el cinto con la ojota con, pero ahora nos
- 8:55pasamos para el otro lado. No hay, claro, no hay, y el
- 8:58chico a mí me pasaba en jardín, que justamente lo que quiere
- 9:02hacer con esa ese berrinche es el llamado de atención para que
- 9:05vos adulto le des pelota, porque el límite es una demostración de
- 9:09amor, o sea, yo te pongo los límites, porque realmente me
- 9:12estoy fijando en vos, te estoy viendo que te Portas mal,
- 9:15entonces yo te pongo el límite porque te quiero.
- 9:17Bueno es esa frase es hermosa. El límite es una demostración de
- 9:20amor, está buenísimo. Ojalá que la gente lo pueda
- 9:22tener así. Pareciera ser que hoy el límite
- 9:23tiene mala fama, viste en todo, no sigo tal cosa que van a
- 9:26pensar si digo que esto no me gusta, que van a pensar.
- 9:29CSS necesario o es sano. O el no el no ponerle viste que
- 9:33yo estás en pareja YY decir digo porque él no al otro no no me el
- 9:37hijo eh no sabes que hoy hoy mi vida me quedo en casa porque
- 9:42vivía, qué sé yo el ponerle límite al otro.
- 9:46¿Uy no, pero qué qué habrá pasado?
- 9:48¿Qué pasará o una amiga de decirle, mira amiga Diego, los
- 9:52amigos te paso un montón que como decir bueno no amiga, yo la
- 9:55verdad que que esto no no me va o prefiero esto no y claro, y
- 9:58también como diciendo cómo? Es que justamente la sinceridad,
- 10:01por ejemplo, no sabe mucho. Hoy en día visten los vínculos,
- 10:03es como que siempre 1 busca una excusa che nos como un aceite o
- 10:06no, no puedo porque estoy descompuesto, no puedo decir que
- 10:08no tengas listo, pero cuando 1 ejerce esa sinceridad, muchas
- 10:12veces te miran o si che. Por qué me dices es que no
- 10:14tengo. ¿Ganas, pero no tengo ganas de
- 10:15verte no tienes? ¿Ganas, por qué no querés venir
- 10:18a un asado? En cambio exacto, en cambio, si
- 10:201 le da una vuelta no justo, no voy a verte porque no puedo
- 10:23porque justo tengo algo que hacer, como que suena mejor,
- 10:25pero es mentira. Sí y a veces suena peor porque
- 10:28depende. Del otro lado meten viste, pero
- 10:31bueno, a esas cosas hoy se fueron perdiendo, es como
- 10:34hacemos antes que para muy extremista, pero hoy es como
- 10:37todo muy, muy flexible y que también tanta flexibilidad. 1
- 10:41también yo lo vi mucho también el colegio.
- 10:42Cuanto más flexibilidades a alguien.
- 10:44Es peor visto muchas veces, no podemos más flexibilidad si le
- 10:48damos más flexibilidad, el pibe va a aprender y muchas veces no
- 10:51aprenden con flexibilidad. Aprenden con justamente con los
- 10:53límites. Si no estudiaste de esta
- 10:56desaprobadas punto. ¿No, pero el sistema nuevo?
- 10:59¿Yo siempre estuve en contra de los sistemas educativos, siempre
- 11:02era como la, como la piedrita en el en la, en la zapatilla viste?
- 11:07Si coco siempre rompiendo con eso es que no sirve porque 1 lo
- 11:10entiende de este lado que no sirve cuanto más flexibilidad le
- 11:14das, el otro toma mucho más lugar de no hacer nada.
- 11:19Porque lo mismo te decían los pibe para que este año sea fin
- 11:22de año. Agarro me hacen hacer dos
- 11:23trabajos prácticos y apruebo. ¿Sí no se puede repetir, no se
- 11:26puede, no te puedo llevar materia, no te o sea dónde y vos
- 11:29como docente, dónde queda tu? Autoridad y vos así es un
- 11:32esfuerzo también sabiendo que podías quedar libre que.
- 11:37¿Amonestaciones se acuerdan? Oye después, con su tiempo se la
- 11:40sacaron los. El tema de los números se dejó
- 11:43de usar números porque era muy impactante para el ciclismo
- 11:46humano. Es decir, quién dijo eso, sino
- 11:49te sacas tú no te sacas tu mundo.
- 11:50Pasa que pintan como han hecho un sistema tan flexible como que
- 11:53todo es color de Rosa. ¿Entonces, qué hacen con los
- 11:55pibes? Muchas veces lo meten en un
- 11:57sistema donde no es verdad, porque cuando salen al mundo la
- 12:00vida no es esa. Sí, bueno, hoy llegué tarde
- 12:03porque bueno, estuve mala noche, estuve angustiada y no pude
- 12:05llegar 8:30 h y usted dice el tiempo en la Europa, Ah,
- 12:08perfecto negrito que también, pero acá se entra 8.
- 12:11¿Claro descuento el día no? Pasa nada exacto, entonces
- 12:14muchas veces muchos pibes que le hacen esa famosa esa famosa cuna
- 12:17de oro, en el sentido de que le dan más flexibilidad después
- 12:20cuando tienen 18 y tiene que salir El Mundo se choca en la
- 12:23pared porque no aprendieron nada porque pensaron que todo era
- 12:26bueno. Llegué tarde al colegio, no pasa
- 12:27nada bueno. Llegué tarde a tal evento para
- 12:29mi primo ya tarda un lugar. A mí no me gusta porque en mi
- 12:32casa me enseñaron la puntualidad.
- 12:33Y, eso es un valor que se fue perdiendo.
- 12:35Hay gente que llega tarde oye tarde, pues como si algo
- 12:38importante está jugando con el tiempo del otro.
- 12:40¿Si es a las 11 es a las 11:01 h puede 11111506 11:30 h no sí por
- 12:46si ya estabas ocupado y te paso algo está perfecto, sí vos
- 12:48tenías tiempo para llegar el tiempo también es el tiempo del
- 12:52otro también y muchas veces nos han enseñado esto de que todo
- 12:56todo vale como que todo se puede y todo tiene una explicación,
- 12:58bueno llegué tarde porque me dormí anoche, pues me junté con
- 13:01un asado, está perfecto que llegué tarde, pero ya está hecho
- 13:03y cuarto vuelta a tu casa o no venga más o busco otro tipo para
- 13:06laborar? ¿Sí, sí, y eso muchas veces
- 13:08muchos pibes después con el tiempo lo notan, por qué?
- 13:11Porque se hicieron muy fácil. Obviamente podemos hablar
- 13:13después, otra arista que es muchos problemas familiares
- 13:16también los pide, pero el colegio, que es un lugar tan
- 13:18importante para el colegio, es fundamental para mí, un país sin
- 13:20educación, no a ningún lado. Yo siempre fui mucho de la
- 13:23educación, una educación de calidad, no de una educación por
- 13:26educación, sin una educación, de un pensamiento crítico que se
- 13:29perdió mucho. También es.
- 13:30Entonces es si no le enseñamos eso a los pibes porque muchas no
- 13:33lo traen de la casa. El colegio tiene que tratar de
- 13:36implementar eso, obviamente. El colegio también mucho en
- 13:40falta, no tenemos colegios o sistema educativo del año 70.
- 13:43Todavía en algunos colegios están las tarimas donde el
- 13:46docente era el que tenía el saber y vos eras el tío que
- 13:49tenía que aprender. Eso ya no existe más.
- 13:50Hoy en día el pibe que un conocimiento busca en internet
- 13:53lo que vos tenés que enseñar es un pensamiento crítico que el
- 13:56pibe tenga capacidad de pensamiento propio, no el tema
- 13:59de voz. Dar la información por la
- 14:00información está en internet. Vos tenés que educar al pibe,
- 14:03que es diferente. Pero bueno, sí, sí me voy de
- 14:05mambo, pero a lo que voy es el tema, esto de los límites, creo
- 14:08que está bueno. Si nos dejaban, si nos dejaban
- 14:11quedarnos durmiendo a la mañana. Exacto.
- 14:14Lo hacíamos. Los que íbamos a la mañana
- 14:17ponerle en secundaria. Si cualquier excusa, dos gotas,
- 14:22una terrible helada, un viento era excusa para quedarnos
- 14:26durmiendo y mi vieja me sacaba cagando.
- 14:28Levantaste. ¿Claro son mi caso tampoco es
- 14:31que ni se me cruzaba por la cabeza, no es que viste me habrá
- 14:34hecho la rata? No sé dos veces.
- 14:36¿Pero sabías sabías que había una consecuencia?
- 14:39Sí no no. ¿Me entendés?
- 14:41Y, además viste otra de las cuestiones, la otra me decía
- 14:44una, una señora me decía, no hay como que hay pocas bicicletas o
- 14:48veo pocas bicicletas en las escuelas porque muchos padres
- 14:51bueno llevan y buscan a sus hijos.
- 14:52Yo bebía 10 cuadras con heladas, tenía que llover, pero no sé
- 14:56muchísimo para que me lleve yo con frío, con viento, con lo que
- 15:00sea las de noche porque entramos 7 y 20 con las polleritas,
- 15:05porque hasta eso viste ahora se les permite ponerle en el la
- 15:10nada de los uniformes o que vayan.
- 15:12Nosotros tenemos la pollerita, así sea julio.
- 15:17No serita caminando y nadie te perdonaba, o sea, no, no, no.
- 15:22Ahora capaz que se levantan. Me pasó a mí con las mías.
- 15:26Viven viven a cuatro cuadras, digo a ver chicas, dejate de jo,
- 15:30andate caminando, no llego tarde, lo lamento.
- 15:32Levantado antes, la única excusa era la Urquiza si llovía.
- 15:36Si llovía mucho que no la veía. Cruzar un bote.
- 15:38Nosotros, por ejemplo, que enfrente del poli anote, no
- 15:41nunca mis hijos tuvieron autos de grande, nosotros nunca
- 15:44tuvimos auto de chico. Nosotros las veces que llovía
- 15:46mucho íbamos por la Urquiza o muchas veces cuando llovía mucho
- 15:49y ahí te decían, bueno, fijate si anda hasta allá, si ves que
- 15:51llueve mucho te vuelve, pero si no.
- 15:53¿Aunque sea ibas a probar si pudieras pasar, entendés?
- 15:56Claro, no, no, sí. Puede que sea bueno, llovió y ya
- 15:59está no ya hasta allá. Y fíjate que alguien te cruce si
- 16:02no. Y muchas veces no cruzaba gente
- 16:04a nosotros, a mí y a mis hermanos, pero nosotros hacemos
- 16:06la primaria en la escuela 7. Entonces si tenemos enfrente el
- 16:09polo a la escuela 7 era por la Urquiza, pero muy pocas veces
- 16:12faltábamos nosotros. No era que.
- 16:14Se trataba, pues ya unos portazos pegaban, no le digo
- 16:19jodete anda caminando y llega tarde.
- 16:21Y hoy en día como es ella se pasó al otro extremo de
- 16:23brindarle todo. Ese bote busco tecotex y aparte
- 16:26que bueno otra cosa, yo cuando era chica no sé a las a los 7 u
- 16:298 años ya tenía una bicicleta y a todo al lado con la bicicleta
- 16:33no me llevaban, no ahora veo que muchos vístete lleva en inglés,
- 16:36te buscan en inglés, te llevan a la escuela, te buscan de la
- 16:38escuela te escote y. Hay una edad obviamente capaz
- 16:41que hasta los 789 bueno está bien.
- 16:44¿Pero después ya viste que acá en que esa incluso es la es el
- 16:48beneficio de vivir en un pueblo que que?
- 16:50¿Podra lástima que se haya perdido eso porque en un pueblo
- 16:52todavía se puede mantener esto de usar bicicletas, ir al
- 16:55colegio era el club o ir a al? Polen.
- 16:57No es el caso de todo. No hay muchos nenes que hay
- 17:00mucha bicicleta, pero. De haber bajado.
- 17:03Sí. ¿Un porcentaje importante bajó
- 17:07un montón? Sí, yo calculo que sí, pero
- 17:09justamente es lo que hablamos recién por estas cosas de tratar
- 17:11de que el nene no le falte nada, de que no le pase nada y yo
- 17:15siempre digo la sobre protección no protege una cosa, es proteger
- 17:18a tu hijo y otra cosa es sobre protegerlos.
- 17:19¿Seguro sobre el proteger, no lo estás protegiendo porque lo
- 17:22estás inhabilitando en un montón de cosas, por ejemplo, esto
- 17:24decís vos y no pasa que hace frío y decir qué frío, qué será
- 17:30el frío, no? ¿Porque hacen 2° menos que lo
- 17:33que hacen y hace frío? Sí, bueno, pues una campera.
- 17:36¿Porque no es por el momento, sino por el día de mañana,
- 17:38porque el día de mañana se van a acostumbrar a que vos llevas 3 y
- 17:41dice, Chema me lleva al trabajo, yo sé cómo te llegó el trabajo?
- 17:44¿Sí pues me tengo el trabajo siempre siempre ya está todo
- 17:46lado, eso también una carga para el padre?
- 17:48Sí, claro, yo lo creía así, claro, después hay que bancarse
- 17:51lo que 1 crió, sino yo creo que está bueno, los extremos siempre
- 17:54van a ser malos, en algunas cosas es bueno ser flexible y en
- 17:57otras no, pero el tema tener la capacidad de poder diferenciar
- 18:01cuándo lo toque mantener y cuándo puedo aflojar el tema que
- 18:04muchas veces se ve esto es todo nada.
- 18:06Es como bueno el n hizo berrinche porque el iPhone el
- 18:09iPhone. Uy sí, tiene 14 años.
- 18:13A los 18 te pide un cuatriciclo y que si la tenés bueno, pero si
- 18:17no la tenés. Hay muchas veces creo que
- 18:19también juega la culpa del padre, no el tema del padre no
- 18:23está labura todo el día como compe.
- 18:26Puso esto. Y bueno doy.
- 18:30Aquí tuki tuki. ¿Tuki tuki tuki vos no y que
- 18:34incluso pasa que hay gente que capaz que no tiene o sea come
- 18:38como escribo, no se se restringe en cosas como la ley, no se
- 18:42alimentación o lo que sea en cosas básicas, pero le compró el
- 18:46teléfono al hijo? Exacto y voy a decir te estás
- 18:48restringiendo voz en en hacer o en disfrutar o tal vez en un
- 18:51viaje que tanto querías hacer para comprar porque realmente un
- 18:54teléfono, hoy por hoy casi como un viaje o más, entonces bueno.
- 18:58Eh te restringido para darle darle darle porque bueno.
- 19:02¿El tema y creo que la pregunta es muy buena a un padre, por qué
- 19:05le das tanto? Qué es lo que cuando hay exceso
- 19:07de algo por 1 tapa una falta en existe cuando 1 muestra mucho
- 19:11algo es porque algo está tapando.
- 19:12Entonces si le das tanto a tu hijo, qué es lo que estás
- 19:15tapando con ese dar, por ejemplo, en este caso
- 19:17económicamente, por eso justamente tapando otras cosas
- 19:19que no puedes dar. ¿Es como una pareja vos a tu
- 19:22pareja le puedes dar un montón de regalos, pero acabas
- 19:24justamente, no puedes dar que si yo cariño, amor, atención,
- 19:28exacto y lo tapas con entonces siempre que hay exceso de algo,
- 19:31algo se está tapando y que está bueno preguntarse a un padre o
- 19:34los propios padres que están escuchando preguntarse por qué
- 19:37doy tanto de esto? Capaz no puedo estar dando tanto
- 19:39de otro, no sé como decimos recién capaz, tu hijo necesita
- 19:41atención escucharlo tiempo, no un iPhone o un cuatriciclo.
- 19:45¿O o o pasándolos menores pasándolo cualquier época,
- 19:48digamos con la tecnología que había o no?
- 19:51Digo la falta de todas esas cosas, si no te las daban,
- 19:54incluso hasta te hacían. Estar más al aire libre, jugar
- 19:59más con tus amigos, descubrir otras cosas.
- 20:01También anda. Bueno, muchas veces muchos pibes
- 20:05que por ahí no tenían atención en la casa, la la.
- 20:07Por suerte la cocina en el colegio o con sus amigos, eso
- 20:10también se ve mucho hoy en día. A mí me pasa mucho en el
- 20:13consultorio, cuando los pibes son sinceros, te hablan, soy yo
- 20:15en casa, tengo todo, pero mi hijo no me dan ni bola claro,
- 20:18son muy sinceros chico, sino usted, vos querés aprender algo
- 20:20de la vida habla con adolescente, no la caretean, no
- 20:23el la el adulto, sí, el adolescente no te lo dice en la
- 20:26cara, ya sabes lo que me pasa es que.
- 20:27Poco en casa, mamá está todo el día ocupada, va también si
- 20:31tienen padres y madres juntos por ahí no o no tienen
- 20:33directamente y no te dicen, eso sí, me compraron el teléfono y
- 20:37todo, pero yo vengo acá, quiero estar con alguien porque en casa
- 20:40nadie me escucha. Nadie me ve.
- 20:42Es triste lo que dicen es muy triste y capaz que pasó en todas
- 20:45las épocas. Pasa que ahora es más fácil
- 20:47también escucharlo. Capaz que antes nosotros no lo
- 20:49hablamos capaz, solamente nos pasó a nosotros también.
- 20:52Pero no lo hablábamos porque porque no sabemos con quién no
- 20:54teníamos estos lugares por ahí, como ahora que la terapia por
- 20:57ser ahora está bien vista. Hace un tiempo era como hago el
- 20:59loco. Tiene que ir a terapia.
- 21:00Hay igual, hay un gran porcentaje que lo sigue pensando
- 21:04de gente grande, pues los pibes no al contrario, los pies en
- 21:06chocho. Porque tiene su lugar de escucha
- 21:08y que alguien los ve y lo escucha realmente.
- 21:11Pero sigue pasando esto todavía de estos pobres pibes que en
- 21:14Chile pasa que en casa no, no me dan bola, sí me compran
- 21:17zapatillas, tengo ropa, me a mí me pasó un montón con
- 21:19adolescentes. Eso y es triste porque
- 21:21justamente pasa por ahí. ¿Hay adultos que no están, están
- 21:25de otra forma, porque justamente es la gran pregunta, qué es ser
- 21:28adulto? ¿Para un padre vegasoy padre
- 21:30bueno, qué es ser padre? Son buenas preguntas de
- 21:32análisis. ¿Bueno, soy padre, qué es ser
- 21:34padre o qué ser madre, qué ser abuelo, qué es ser adulto, qué
- 21:38conlleva ser adulto? No y eso sí que es claro, soy
- 21:41padre, pero eso es adulto, no es lo mismo mucha gente, es padre,
- 21:45pero no es adulta. Claro, no, no.
- 21:46Adultes hace se hace responsable de sus acciones y sus y de sus
- 21:50decisiones. Y no tiene que ver con la edad.
- 21:52No puede ser muy mal siendo madre joven, madura y.
- 21:56Hay pibes de 20 años que son adultos y hoy gente de 70 años
- 22:00que es rey madura siendo. Si no está.
- 22:02Por la edad exacto. Hola chicos.
- 22:04Buen día después de los 30 ya empecé, este llegó cuando
- 22:07estábamos arrancando la la columna lo Leo, así no queda
- 22:10lejísimos. En hola chicos.
- 22:12Buenos días después de los 30 ya empecé a hacer menos cosas de
- 22:15noche después de los 40 me cuesta salir hasta tarde.
- 22:19No quiero imaginar a los 50 saludos, eso cuando arrancamos
- 22:23un poco hablando de. Eso es verdad.
- 22:25También viste que el tema de si salís siempre hablamos con mis
- 22:30amigas ya cuarentonas tiene que haber mesa y silla con respaldo,
- 22:35eso es un es algo. Y que la música no estoy muy
- 22:38fuerte, no podemos charlar. Porque ya empezás que tenés como
- 22:42una pérdida pequeña, una disminución.
- 22:44Auditiva de un oído. ¿Es que justamente no y además
- 22:47te pasa eso que vas a charlar qué con tus amigos a viste?
- 22:50Qué sí, sí, después no. Una vez nos juntamos y pasó esa
- 22:53una no un pasó eso. Una no escuchaba bien la otra ya
- 22:57no leía porque pasa que entramos en el momento que nunca
- 23:01necesitaste anteojos. ¿Y los años hace que empiece
- 23:05como alejar y acercar el teléfono terreus te reusadas se
- 23:10dice, no te bueno, no querés? Me rehúso.
- 23:13A agrandar la letra del del whatsapp del teléfono.
- 23:18Meterle lentes, bueno oculista. A todos viste todavía yo vengo
- 23:23zafando pero ya me doy cuenta que no es la vista que tenía
- 23:27antes vista de todas esas cuestiones que le ven, viste
- 23:30como que la venís, pero sí lo de lo de la música salir de noche
- 23:33ahora es como que es re buen plan.
- 23:35La Junta almorzar te juntas a merendar y a la noche temprano.
- 23:40¿Además que está bueno también preguntarse y estaría mal que 1
- 23:44deje de hacer ciertas cosas? Pues si no 1, obviamente 1
- 23:47escucha el mensaje desde acá y parece ser que hasta sería
- 23:51capaz. Capaz obviamente que no está
- 23:52escuchando que lo confirme o no, pero parece ser como que 1 va
- 23:55poniendo cosa y será algo como algo negativo y por ahí capaz
- 23:57que perder unas cosas y ganas otra.
- 23:59No es que empecé a disfrutar de otras cosas.
- 24:02Pero me parece el tema cuando 1 se queda en esa nostalgia, viste
- 24:06de de lo que se pierde y no y no puede ver lo que se gana porque
- 24:09es verdad, pasan los años y hay cosas que 1 deja hacer pero gana
- 24:12Por otro lado, también creo que está bueno también ver esa parte
- 24:15linda de sí. Bueno, capaz que no sé, a mí me
- 24:17pasa yo con 35 no, no tengo ganas de ir a a 1 boliche o ir a
- 24:22a nacer a un lugar donde pasan un montón de música, está con
- 24:25gente me gusta por ahí disfruto otras cosas, no seguir al aire
- 24:27libre, ir a Sierra, ir a comer, ir a tomar algo, pero no lo cual
- 24:30están. Sí lo veías hace. 10 años atrás,
- 24:33capaz hace 5 años atrás. Soledad 5 exacto.
- 24:37Sin ir más lejos. O en algún momento pasana vas.
- 24:40¿A tendremos más joven no? ¿Yo viajaba, no voy a parar de
- 24:43salir, no voy a y después te vas dando cuenta con el tiempo que
- 24:46bueno algunas cosas te van aburriendo, algunas te hacen
- 24:48mal, no? Es que también viste que yo los
- 24:51domingos levantarte temprano desayunar ahora que empiezan los
- 24:54días lindos ir al patio te vos saliste de joda el sábado estás
- 24:58roto, pero otra cosa que te cuesta recuperarte, no que lo
- 25:01mismo saliste el sábado y ya el domingo estás.
- 25:03No o sea el miércoles, remontadas recién.
- 25:07Hay gente que no ojo ahí hay 1 o 2 de cada 10 que.
- 25:13El aguante se las bancan todo. El cuerpo se acostumbra.
- 25:16Siguen saliendo, no tienen problema todos los fines de
- 25:18semana no hay. Algunos cuerpos son gustos, son
- 25:21deseos y realmente lo desean. ¿Está bueno me preguntar si
- 25:23realmente es un deseo o es para tapar otra cosa?
- 25:26Son buenas preguntas siempre. Lo hago porque lo hacen todos o
- 25:29porque todos salen y bueno yo. Voy a hacer porque no tienen
- 25:32opción también muchas veces hay gente que en otra opción hace
- 25:35eso. Pero por ahí si pudieras bailar
- 25:36en vez de las 2:00 h de la mañana lo puedes hacer, como en
- 25:39algunos lugares que es a la mañana te tomas un cafecito sin
- 25:41alcohol, viste que está de moda en algunos bares 10 de la mañana
- 25:45te vas a tomar un cafecito y ahí lo tienes ahí, qué sé yo.
- 25:48Si tenés ganas poner. Yo creo que está bueno, sí me
- 25:50preguntarse si realmente es lo que 1 desea después y después no
- 25:54coincido. Coincido con lo que espera la
- 25:55sociedad es lo de menos, pues está bueno realmente si nos
- 25:58gusta después que si al que le gusta salir todos los fines de
- 26:00semana y realmente lo desea, está buenísimo y el que no le
- 26:02gusta, también buenísimo. Creo que está ver qué nos qué
- 26:05deseamos cada 1 ahí esa es la pregunta.
- 26:08Yo esto cuando era chica que veía a mi papá que no sé, por
- 26:11eso se levantaba la poesía a las 7:08 h de la mañana, un domingo
- 26:14cortar el pasto, chicos me pasa ahora.
- 26:18Ya soy yo la que estoy cortando el pasto.
- 26:20A las 8 no sé si a las. 8 ya es mucho igual el domingo a las
- 26:238:00 h de la mañana. ¿Pero no, bueno, pasa que yo
- 26:25capaz que me acuesto temprano, o sea, y ahí también digo, me veo
- 26:29reflejada porque yo decía, ay qué, qué mala onda, viste?
- 26:32Y bueno, a mí me pasa que yo me encanta acostarme temprano.
- 26:35Y 10 años más y estaba leyendo a las 6:00 h de la mañana.
- 26:38La sí, sí, con la baldeando la vereda.
- 26:41Frío no tengo ese, no tengo ese TIC toc porque viste que hay.
- 26:45Gente ahora capaz que en 10 años.
- 26:47No, no creo, no creo está valiendo.
- 26:49Pero el pasto me gusta cortarlo, pero bueno, qué se yo me
- 26:51desperté, me desayuné y todo. No dije.
- 26:53Bueno en todo el día encima, claro, vamos a cortar el pasto
- 26:55porque también esa es otra, hay que ver por si lo hacemos
- 26:58realmente, porque nos gusta o porque justamente tenemos todo
- 27:01el día libre, porque también es un lindo tema.
- 27:03Eso cuando nos sobra tiempo que hoy justamente pasa mucho en la
- 27:07sociedad, la gente que le sobra tanto tiempo la pasa mal o es
- 27:11como la pasamos así, la gente que tiene tiempo la pasa mal
- 27:13porque estamos tan acostumbrados a hacer productivos.
- 27:16El sistema te lleva a que seas productivo, que cuando no tienes
- 27:19nada para hacer. La pasas mal creo que el otro te
- 27:21lo había dicho. El tema del concepto de ocio del
- 27:24tiempo al pedo está mal visto como que todo el tiempo tenés
- 27:27que estar haciendo algo y 1 mismo cuando no tiene nada para
- 27:30hacer se pone si pone incómodos. Obviamente el que se analice el
- 27:33que más o menos lo lleva, sabe que tiene esos lugares para
- 27:36estar un poco al dope, pero mucha gente la pasa mal, los
- 27:40famosos domingo para mucha gente es un bodrio.
- 27:42¿Por qué? Porque ese chino no tengo nada
- 27:44para hacer, no tengo con quien juntarme y ahí empecé.
- 27:46Nos empiezan los pensamientos, pensamientos que son muy
- 27:48interesantes y le das lugar las angustias ansiedades.
- 27:51Toda la gente no quiere saber nada de eso, porque porque hay
- 27:53que ser siempre feliz. Quédate empezar a comer la
- 27:56cabeza está al pedo exacto y empezar a pensar.
- 27:58Pero hay las preguntas, ahí hay muy buenas preguntas en esa
- 28:01soledad. ¿Creo que el tema será también
- 28:02un lindo tema para un día hablar, pero está bueno
- 28:04preguntarse en esa soledad estas cosas que estoy haciendo, me
- 28:07gusta soy, soy el que quiero ser, quién soy?
- 28:10Obviamente a decir que me está escuchando ese ese domingo.
- 28:14El primer, pero pasa que en la semana no se la hacen en la
- 28:17semana, una vez que empieza el lunes empieza la.
- 28:19Rutina y un ritmo ahí. ¿Exacto, lo que pasa que yo no
- 28:21sé si estás al pedo y te pones a pensar quién soy yo, qué quiero
- 28:25ser? Es que habrá que hacérselo
- 28:27claro. ¿Todo este esfuerzo de todo lo
- 28:28que estoy haciendo sirve para algo, si mañana nos vamos a
- 28:31morir todos? Yo me pregunto eso siempre.
- 28:34Sí, sí, en el en el esfuerzo de digo.
- 28:38¿Para qué era? Pero bueno, pero eso no también
- 28:40nos da el impulso para. Bueno preguntar si yo creo está
- 28:43bueno, siempre hacerse buenas preguntas, creo que estaría
- 28:46bueno que la gente se pueda hacer buenas preguntas, no
- 28:48preguntarse cuál pelotudeces y no hacerse buenas preguntas.
- 28:50¿El tema que mucha creo yo va que te carcome, o sea, te
- 28:54empezás a entrar en un rulo y en vez de hacerte buenas preguntas
- 28:58o decir, bueno para que estoy, qué hago?
- 29:00Empieza a a meter te metes en un lugar que no está tan bueno y
- 29:04empiezas a sobre pensar en cosas y playa.
- 29:08Y cuando te que llegó el fin del domingo y tenía una pelota en la
- 29:12cabeza. ¿Es que si mucha gente se
- 29:16preguntaría, sería buenas preguntas?
- 29:17Muchas cosas de la casa no la harían más.
- 29:20Mucha gente que hoy en día me está escuchando y me puede decir
- 29:22que sí es así, muchas mucha gente que hace su trabajo o que
- 29:25tienen la vida que tiene hoy no se lo no haría esa vida.
- 29:28¿Porque me pasa en en consultorio?
- 29:30Mucha gente que va análisis con tiempo se da cuenta que muchas
- 29:33cosas que no tiene ganas hacen porque hay que hacerlas o que
- 29:35hay que cumplirlas o porque bueno, debería ser así.
- 29:38Entonces aparece el tema del deber y el desear como bueno,
- 29:41deseo esto, pero debo hacer esto, el cumplir entonces está
- 29:43bueno preguntarse esas cosas y creo que justamente es necesario
- 29:46tener momentos de soledad. Obviamente hay momentos que
- 29:49igual es indiscutible y no se puede no estar solo porque
- 29:52estamos solos con nosotros mismos, que es un gran desafío
- 29:54también por eso la gente que se logra estar sola y yo a mí me da
- 29:57mucho orgullo. La gente que logra estar un
- 30:00tiempo solo. No sé una persona que que se
- 30:02pelea con un amigo, se pelea con la familia, se pelea con una
- 30:04pareja, logre entrar en esa soledad y ver qué está pasando
- 30:07ahí y no que rápidamente salta a otros vínculos como para tapar
- 30:10esa angustia. Creo que esa gente que valorarla
- 30:12mucho no pasa seguido, la gente como cuando hay algo de angustia
- 30:16y ansiedad rápidamente quiere taparlo.
- 30:18¿Entonces? Sentir eso y no nos gusta, pero
- 30:21es necesario, si no, no le damos luz a esas cosas que nos pasan.
- 30:24Es muy difícil saber qué queremos y quiénes somos tal
- 30:26cual y son preguntas que muchas veces no las tenemos.
- 30:28¿La respuesta, soy quien quiero ser y es una pregunta muy
- 30:30amplia, pero está bueno preguntarse en cuando si me
- 30:32gusta lo que estoy haciendo la vida, todo este esfuerzo que
- 30:35hago me gusta, me lleva al lado que yo quiero llegar o me estoy
- 30:37desviando de lo que yo quería hacer, porque muchas son las
- 30:40preguntas, quién soy? Sino quiero esto, me gusta esto.
- 30:44La gente con que me rodeo me es interesante, me suma, me gusta o
- 30:47solamente me junto porque no tengo que ir juntarme o para no
- 30:50estar solo. Bueno son preguntas muchas,
- 30:52muchas son de análisis, pero está bueno que la gente igual,
- 30:55más allá de que no que no se no se análisis, se pueda preguntar
- 30:57estas cosas. ¿Después de esas preguntas del
- 30:58domingo listo el lunes haces? Un y también tiene que ver el
- 31:01clima, muchachos y muchachas para mí el el domingo pensando
- 31:05en el domingo no es lo mismo un domingo de de invierno.
- 31:08Yo binando que un lindo domingo. No, el clima tiene que ver.
- 31:14Yo creo que sí. ¿Bueno hay hay estudios, por
- 31:17ejemplo, que son, te lo he contado la otra vez que hay
- 31:20depresiones que se dan en invierno, que en verano o en
- 31:23primavera? No claro, bueno son estudios, yo
- 31:25por ahí no, no, no, no le doy mucho lugar a eso, pero sí está
- 31:28estudiado que hay depresiones de invierno.
- 31:30Obviamente el fanático del invierno, el invierno te va a
- 31:33decir no, prefiero que esté nevando así.
- 31:37Estoy adentro, pero si o si cualquiera fanático de un lado
- 31:40del otro todo el tiempo te amo estar con nuestra soledad, que
- 31:42por eso es tan difícil. Hola chicos, yo salgo de
- 31:46trabajar y me tomo mi tiempo de descanso y de hacer lo que
- 31:49quiero. Muchos me dicen que tenés que
- 31:53salir, tenés que salir más y para mí mi casa es paz y
- 31:57tranquilidad que por aquí tu. Casa tu templo.
- 32:00¿Cada 1 con sus gusto y sus deseos muchas veces, pero por
- 32:04qué justamente es que hay una parte?
- 32:05¿Me dicen 1 escucha ves? Me dicen que tengo que salir mas
- 32:09quien dice. Y, pero bueno.
- 32:11¿La sociedad la presión social? ¿Bueno, esto soy joven, yo lo
- 32:14escuchaba una mamá, una mamá que que que está en análisis con
- 32:17respecto a su hijo, el hijo de tener unos 20 y pico y ella
- 32:20misma le decía, bueno, pues yo le insisto a que salga, que
- 32:22tengo amigos que le que estudie y la pregunta es, él quiere eso?
- 32:27Porque es lo que usted quiere, eso es verdad, pero su hijo
- 32:29quiere eso y la señora se quedó como es nueva de segunda tercera
- 32:32sesión se quedó como diciendo, claro, capaz que no quiere eso,
- 32:36si es lo que quiere la madre. ¿Y muchos padres quieren algo
- 32:39que el hijo mucho no que entonces la pregunta es al revés
- 32:41sí, qué quieres vos pasa? Que es tan difícil hablar hoy la
- 32:44gente le cuesta tanto hablar y mucho menos escuchar.
- 32:47La gente quiere hablar un montón y no quiere escuchar nada, por
- 32:49eso nosotros no va muchas veces también porque la gente no
- 32:52escucha. ¿La gente se Junta hablar porque
- 32:54quiere hablar, ella te habrá pasado?
- 32:56¿Vale o mano te juntas con gente y la gente habla, habla, habla y
- 32:58vos capaz que es meter un tema? Sí, pero a mí lo que me pasó y
- 33:01hoy sí, claro, una necesidad de hablar.
- 33:02La gente a mí me pasa muchas veces cuando voy al centro, a mí
- 33:04no me. Gusta no evocado que puedas
- 33:06meter a ver, tal vez no nos damos cuenta y nos pasa a
- 33:09nosotras contando algo. A mí me pasa mucho cuando salgo
- 33:13a hacer trámites o algo. A mi mucho no me gusta, viste,
- 33:16pero la gente tiene una necesidad de hablar que decir.
- 33:18Encima también a vos analista listo Chao a éste lo por ahí me
- 33:21tira por ahí me tiré un pie, un tío, me tiro un tip nadie.
- 33:24Venga a comprar mermelada, pero pasa muchas veces.
- 33:27Yo veo que la gente está como con mucha necesidad de hablar.
- 33:29¿Por qué? Porque no hay gente que escuche.
- 33:31Pasa mucho en las parejas, pues sí, están en pareja sí, y hablan
- 33:34un montón, pero te escucha realmente lo que estás diciendo,
- 33:37escuchas lo que el otro se está planteando.
- 33:39Porque muchas veces el hablar en las parejas es esto de escucha,
- 33:43pero no están escuchando, hacen que escuchan, pero no escuchan
- 33:46nada bueno. Sí la escuché que dijo, no sé,
- 33:49claro, pasa mucho, sí, sí, sí, sí, exacto, como bueno, exacto y
- 33:53muchas veces vemos eso que se perdió mucho la capacidad de
- 33:55escucha. La gente no escucha y es una
- 33:58lástima que se pierda porque es una capacidad muy linda por
- 34:01escuchar. Aprendemos mucho escuchando, yo
- 34:03siempre lo mismo aprendan a escuchar y después hablen.
- 34:05Cuando una reunión escucha y después habla, no, la gente va
- 34:09ya no, pues si yo no hablo, tengo que demostrar todo lo que
- 34:11yo sé no anda y se empieza a levantar el tono también.
- 34:14Exacto. Entonces creo que se ha perdido
- 34:16mucho eso, por eso tengo una sociedad tan tan individualista
- 34:19porque la gente quiere hablar de sí misma.
- 34:21¿Cuál es el mejor tema de una persona, el sí mismo?
- 34:24Que de qué le gusta hablar a martita de martita, no de otras
- 34:27cosas entendés y se ve mucho esto.
- 34:29Mucho egoísmo en este. En este lugar pasa que el otro
- 34:32no escucho. A veces no hablan de martita,
- 34:34pero hay gente que habla del Rey, o sea, pasan para el otro
- 34:37lado, o sea, del individualismo se pasa a hablar de la vida del
- 34:41otro. Pero si martita habla de de
- 34:43pepitos, hablamos de martita que Pepito bueno clásica frase.
- 34:46Clásica pero. Es 1 que lo lo ve, está bueno,
- 34:50porque si cuando te juntas con gente a mí me pasa muchas veces
- 34:52que me junto por allá como un asado con gente que no conozco y
- 34:55una escucha mucho. Y hoy sí, claro 1 obviamente lo
- 34:59escucha otro lugar, pero sí lo que Pepito habla de menganito.
- 35:02¿Hablamos de Pepito que menganito?
- 35:04¿Sí, claro, has criticando un otro, pero realmente críticas al
- 35:07otro vos mismo estás proyectando en el otro?
- 35:09Eso claro, y ahí te empezás a ver y te pasan todos los
- 35:12círculos, te pasa con hermanos con familiares, con todo,
- 35:14obviamente. 1 en algunos más, otros menos.
- 35:16Pero somos seres humanos, es normal, es más fácil hablar de
- 35:19un otro que de 1 mismo. Es más fácil hablar del hijo del
- 35:22otro que de tu propio hijo. Y sí, es más fácil.
- 35:24Exacto. Y el tuyo que bueno.
- 35:27Es anduvimos ahí por varios temas en esta mañana de martes.
- 35:32¿Algún mensaje más que quedó por acá?
- 35:34¿A ver, hola chicos, pensé que eso de preguntarle a tu madre o
- 35:37a tu padre pasaba en mi casa nada más la que decía, pregunta,
- 35:42anda y pregúntale a tu padre? Sí, sí, no, no, eso pasaba en el
- 35:4790 por. ¿Ciento ya se tiraban la pelota
- 35:491 al otro viste? ¿Nadie quiere tomar la decisión?
- 35:51Bueno, ya tenemos tema para el próximo martes la soledad.
- 35:53Que la soledad. Es un tema muy interesante.
- 35:57Seguimos con ese. Justamente en la sociedad, hoy
- 36:00en día la soledad es un tema muy recurrente, nos habla mucho
- 36:03porque tiene este tema, la fama no sería como la felicidad,
- 36:05tiene muy buena fama, la tiene muy mala fama y creo que las dos
- 36:07tan mal. Creo que la felicidad tiene muy
- 36:09buena fama y no es tan así y la sala tiene muy mala fama y
- 36:12tampoco es así. La soledad cuando 1 lo elige y
- 36:15le gusta y aprovecha es muy muy interesante.
- 36:18Bueno, ahí estaremos hablando y debatiendo sobre la soledad el
- 36:22próximo fin de semana, gracias nos vemos hasta el próximo
- 36:25martes.