Latest / No Solo Éxito / Tu mente te está engañando: la lección más brutal sobre las emociones – Nuria Marín
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- 0:00Cuando aparece la palabra sufrir es que hay algo que tú no estás
- 0:02aceptando, no debe ser así, te peleas con la vida, no el
- 0:05fracaso. Me convierto en un fracasado, no
- 0:07señor, que tú mientas no te convierto en un mentiroso.
- 0:10Que tú llames a ese fracaso te convierte en un fracasado.
- 0:14Tú ahí estás en modo víctima, tú no estás reaccionando, Tú estás
- 0:16en reacción, me hacen, me pasa, me dicen.
- 0:20Ahí no hay acción. La responsabilidad en realidad
- 0:22es. Acción experta en emociones,
- 0:24sentido propio y transformación real.
- 0:28Ayuda a personas que están cansadas de entenderlo todo,
- 0:31pero no cambiar nada. La mayoría de personas no quiere
- 0:34saber quién es o cuál es su identidad de verdad.
- 0:37¿Claro, has oído la frase no sé quién soy, sabes yo en que la
- 0:42transformo? No, es que no te gusta quién
- 0:44eres. Acuérdate que eres el narrador
- 0:46de tu vida. No eres lo que hay en tu vida.
- 0:49Claro, y si no te gusta, cámbialo su trabajo, un en
- 0:52mente, cuerpo y alma. Para que dejes de pelear con lo
- 0:56que sientes y empieces a vivirlo.
- 0:59Es eso, es miedo a sentir porque estamos en automático.
- 1:03Imagínate que estás teniendo un orgasmo y dice, ay, no, que no
- 1:05he puesto la lavadora. Todavía no toca.
- 1:08Viene a recordarte que lo que no se siente se repite.
- 1:12Hoy tenemos con nosotros a Nuria Marín.
- 1:17Hoy vamos a hablar de algo que todos hacemos y casi nadie
- 1:21entiende sentir. Creemos que sentimos, pero la
- 1:26mayoría de las veces solo pensamos lo que sentimos.
- 1:30Intentamos comprender el dolor, analizarlo, ponerle nombre y sin
- 1:36darnos cuenta, lo bloqueamos. Nos da miedo sentir de verdad,
- 1:41porque sentir duele y cuando duele lo que hacemos es huir,
- 1:47distraernos, controlar. Pero lo que no sentimos se
- 1:52repite. Una y otra vez.
- 1:55Hoy quiero que pares que respires y que te atrevas a
- 2:00escuchar una de las conversaciones más profundas que
- 2:03vas a ver en este podcast. Porque hoy con nuestra invitada
- 2:08vamos a hablar de morir en la emoción para volver a la vida,
- 2:13de soltar el control, de rendirse sin resignarse, de
- 2:18entender el cuerpo como el puente entre lo que se ve y lo
- 2:22que no. ¿Y sobre todo, de cómo convertir
- 2:25el dolor en conciencia, porque quizá lo que más miedo te da
- 2:29sentir es justo lo que vino a Sanarte Nuria, por qué muchas
- 2:43personas no pueden llorar? Ay, mira, es que has empezado
- 2:50justo. Por la guinda del pastel, no se
- 2:53trata de que no puedas, se trata de que no quieres.
- 3:00¿Mucha gente me dice que quiere llorar y no puede, cómo puede
- 3:02ser? ¿Mira, yo en ese momento le
- 3:04diría, hay alguien que te esté poniendo un una pistola en la
- 3:07sien? Estamos tan acostumbrados a
- 3:10nosotros mismos automatizar nuestra conducta que no nos
- 3:14damos cuenta que no estamos dando unas órdenes, no puedo.
- 3:18Si tú quieres, puedes ahora lo que tú tengas automatizado que
- 3:22puedes o no hacer eso ya es cosa tuya lo que tú tengas
- 3:26automatizado de qué pasa o no pasa si tú lloras, eso es otro
- 3:31cantar. Eso es lo que tú, no lo que no
- 3:34estás eligiendo, lo que pasa o no si lloras.
- 3:38Yo durante muchos años yo pensé que llorar era malo por
- 3:42circunstancias de mi infancia. Entonces yo me decía que yo era
- 3:45una llorona. ¿Entonces yo llorar era como no
- 3:48puedo llorar aquí, sobre todo cuando me estaba formando en
- 3:51coaching, claro, la dinámica, ahí te sale cualquier cosa, no,
- 3:55claro, y era como no, no puedes llorar, me decían, Por qué no?
- 4:00Pues porque no puedo, no era verdad, yo podía, pero si yo
- 4:04lloraba, en qué me convertía en una llorona, y eso para mí era
- 4:09determinante. ¿Entonces qué ocurre, que cuando
- 4:13yo le di un significado diferente a eso?
- 4:15Porque hubo un compañero que me dijo, Ay, yo no tengo la misma
- 4:17percepción que tú. Yo no creo que tú seas llorona,
- 4:20yo creo que tú eres emocional. Dije, Ah, es verdad, yo si río,
- 4:26río mucho, si Lloro, Lloro mucho, qué pasó, ya no tenías
- 4:30nada. Entonces no es que no puedas,
- 4:32pregúntate qué crees que pasa si lloras o qué crees que pasa si
- 4:38no lloras de una u otra manera, tú vas a reforzar tu identidad.
- 4:41¿Es lo único que queremos reforzar nuestra identidad, sino
- 4:44quién soy? Esa es entonces lo que estás
- 4:47diciendo o intentando decir para que la gente nos entienda es
- 4:53que, por ejemplo, muchas personas no lloran porque en su
- 4:58subconsciente tienen grabada una orden o una idea que viene a lo
- 5:03mejor de la infancia. ¿Que es que si llorabas eras un
- 5:07llorón, vale? O un caso de un hombre.
- 5:09Si llorabas eras poco hombre, porque los hombres no lloran.
- 5:14Entonces tu cuerpo te impide expresar tu emoción.
- 5:18Eso es el cuerpo, es una sopa de químico y nuestro cerebro todo
- 5:22nuestro sistema y tienen órdenes que van comandando lo que va a
- 5:26pasar y lo que no. Lo que pasa es que lo tenemos
- 5:28tan automatizado que no eres consciente.
- 5:31Pero llorar a no ser que tengas algo fisiológico ahí ya no
- 5:34entre, pues no sé, tengas algo en el lagrimal o tenga algo, no
- 5:37sé. A nivel más fisiológico, lo
- 5:39normal es que tú puedas llorar, pero pasa con esto como con
- 5:42todo, yo eso no puedo, como sabes que no, porque en otras
- 5:46circunstancias lo has hecho, en otros momentos lo has hecho.
- 5:49¿Eso le preguntarías a esas personas?
- 5:51Nunca, jamás has llorado nunca. Porque luego hay un tema muy
- 5:56interesante también, que es de dónde viene.
- 6:02Ese ese sentimiento es o ese lloro, vale de un dolor físico.
- 6:07A TI te pegan un yo que sé una puñalada, te te das un golpe ahí
- 6:12lloras o no lloras. O luego o es un.
- 6:16Dolor emocional porque te ha dejado tu pareja ha fallecido un
- 6:22familiar cualquier cosa de ese tipo y ahí no puedes llorar.
- 6:28¿Por qué? ¿Ajá, ahí va, tú has puesto un
- 6:30ejemplo muy bueno, ese es, entonces no es no, estamos todo
- 6:34el rato programando, pero no lo vemos, entonces cuando tú te
- 6:36estás imposibilitando no soy capaz, no puedo hacer esto, es
- 6:40como como lo sé, esta es la pregunta, cómo sé que eso es
- 6:43verdad, si yo no puedo llorar es que no he llorado nunca para
- 6:47empezar de beber, seguro, seguro he llorado, entonces en qué
- 6:50momento dejó de pasar? Entonces puedes ver que no
- 6:53puedes o ha sido una elección, el problema del ser humano es
- 6:57que se toma demasiado en serio. Se cree todo lo que se dice
- 7:01cuando le dices a un niño, hay un burro volando y salen a
- 7:05verlo, pues el humano en su día a día se comporta exactamente
- 7:08igual. ¿Se cree todo lo que se dice?
- 7:09No, no se no se reta, claro, porque es la mayoría de las
- 7:14creencias se convierten en certezas.
- 7:16Y ahí es donde viene el tema. Cuando toda tu vida está basada
- 7:19en certezas, ni te lo planteas ni lo hueles por una certeza.
- 7:24Sería como el sol calienta, el agua moja.
- 7:29No vamos a hablar de eso, es como no soy idiota, soy
- 7:33inteligente, es una certeza ni se habla sobre eso porque se da
- 7:37por sentado que es así, no una creencia es cuando va ligado a
- 7:42la guerra del humano, que es llevar razón.
- 7:45Llevar razón no es más que querer mantener tus creencias
- 7:49porque sabes que tienes la guerra perdida, porque una
- 7:51creencia no existe. Una creencia es algo que tú has
- 7:53construido, no es la verdad en tu cabeza, son aproximaciones a
- 7:58la verdad. Pero no es una verdad.
- 8:00¿Entonces qué tienes que hacer? Mantenerla a toda costa.
- 8:05Ahí viene. Entonces, la mayoría de nuestros
- 8:08miedos están detrás de esas creencias, es decir, muchos de
- 8:16nuestros miedos nos los hemos generado nosotros mismos con el
- 8:20paso del tiempo. No más bien, no lo han mirado
- 8:23porque en realidad el miedo. Mi frase no, que incluso me hice
- 8:28una camiseta con ella, era como quién sería sin miedo un
- 8:31cadáver. Claro, todos tenemos miedos.
- 8:35Pero es que sin el miedo tú estarías muerto, porque si a TI
- 8:38no te da miedo nada. Claro, te tirarías de un puente
- 8:40porque vuelas. ¿Entonces, qué es lo que trae el
- 8:42miedo? ¿Tú has visto que haya una
- 8:45alarma en una casa abandonada? Tú has visto que haya unos
- 8:47espantapájaros, una cosecha que no tiene nada.
- 8:50No hay algo valioso. ¿Si no tú, para qué vas a poner
- 8:53esa alarma? ¿Para qué va a poner un
- 8:54espantapájaros entonces? ¿Qué es lo que ocurre?
- 8:57Que el miedo es como yo lo veo como si fuese un STOP, vale,
- 9:01tendría sentido que tú vas con tu coche, ves el STOP, te paras,
- 9:05te bajas del coche, te sientas en la cuneta, te pones a llorar.
- 9:09¿Por qué? Porque hay aquí un STOP, alguien
- 9:11pasa y te dice, mira, puedes tirar allá a derecha, a
- 9:14izquierda, pero solamente que te pares y que mires lo que
- 9:18hacemos, y yo me incluyo porque soy humana, es pararte y
- 9:21quedarte ahí. Es que aquí hay un STOP a que
- 9:24así se ve como ridículo. Pero eso es lo que hacemos.
- 9:27Con el. Miedo nada más me bajo y aquí me
- 9:30quedo ya, pero tienes que asumir que vas a tener miedo, que vas a
- 9:35tener ego, que te vas a caer y que te vas a levantar.
- 9:37No te comas la pildorita mágica del crecimiento personal de esto
- 9:42no me va a pasar mal, no te vas a caer y te vas a meter de
- 9:46fango. Hasta aquí la diferencia es el
- 9:49tiempo que sale, el tiempo que tarda en salir de este barro.
- 9:53Solo eso, pero mientras tú seas humano.
- 9:56Da igual cómo te pongas, da igual de lo que te vistas.
- 10:00Tenemos que tener miedo a todos los miedos.
- 10:03¿Es que en para mí solo está como bueno porque vivimos en la
- 10:08dualidad, no? Y es como lo blanco y lo negro,
- 10:10el día y la noche. Para mí está el amor o el miedo
- 10:13y es desde dónde está ejecutando el resultado final.
- 10:17Es decir, te viene un impacto y tú decides si te mueves desde el
- 10:22miedo hacia dónde te va a llevar.
- 10:23Ese va a ser el resultado. Pero eso no quiere decir que tú
- 10:26no puedas hacer nada. El miedo te está avisando de
- 10:28algo, pero miedo a todos los miedos no es información,
- 10:31depende como tú lo quieras ver. Si para ti el miedo es algo como
- 10:35lo del coche de me paro, aquí me quedo, pues todo va a ser un
- 10:40ataque, todo va a ser un miedo. Hay STOP, tú imagínate cuántos
- 10:43STOP hay en tu ciudad. Pero si.
- 10:46Lo dices como Ah, es solamente para que vea si voy en este
- 10:49camino, si es derecha a izquierda, entonces el miedo es
- 10:52importante asumirlo, asumir que es adaptar.
- 10:55Como cuando la gente quiere hacer algo con el ego, es como
- 10:59mientras estés vivo vas a tener ego.
- 11:01De hecho, la palabra es ego. Es que el tema de los miedos es
- 11:07un es un mundo, porque cuando por ejemplo, una persona se
- 11:14divorcia va a tener miedo a no ser suficiente para otras
- 11:21personas, va a tener miedo a quedarse solo.
- 11:24¿Va a tener miedo a no poder mantenerse económicamente?
- 11:29¿Hasta qué punto nos tenemos que focalizar en esos miedos o
- 11:32dejarlos pasar? Porque a veces si nos
- 11:35focalizamos en esos miedos va a ser peor.
- 11:37Vale, Fíjate lo que tú estás haciendo de dónde estás trayendo
- 11:42esa información. ¿Sabes que la gente no le tiene
- 11:43miedo al futuro? La.
- 11:45Gente no le tiene miedo al futuro.
- 11:47No tiene miedo a que se repita el pasado.
- 11:54Ajá. ¿O la interpretación?
- 11:57Vamos a limpiarlo un poco más. Tu interpretación de lo que pasó
- 12:01en el pasado, pero eso te ponga como te ponga, no puede estar en
- 12:07el futuro, a no ser que tú lo veas y te imagines y tú le estés
- 12:11dando ese significado. Tú me dices, Nuria, y si me
- 12:13arruino, sí hay personas que arruinarse lo ven como una
- 12:17oportunidad. ¿Cómo lo quieres ver tú?
- 12:20Y si yo tiene que ver todo con la identidad, da igual.
- 12:24Cualquier cosa que con la que nos movamos tiene que ver con la
- 12:26identidad. ¿Con quién?
- 12:27Yo me creo que soy entonces cualquier cosa que cambie me
- 12:31tengo que asegurar que me deja en un buen podium.
- 12:33Tiene que estar donde yo sé que soy.
- 12:36Por eso la gente, el crecimiento personal o los miedos o
- 12:38cualquier cosa que te mueva, tienes que saber que está siendo
- 12:42una despedida, porque ese movimiento te lleva hacia a
- 12:46asumir que tú ya eres otra persona.
- 12:49Somos cambio constante. Lo que hace que tú no seas
- 12:51consciente es eso que tú acabas de hacer el miedo a cómo sabes
- 12:56que eso va a pasar. ¿Tu respuesta sería porque pasó
- 13:00o porque tengo la idea o porque me han contado, pero si yo te
- 13:04dije, se pone aquí la mano, que se la corten ahora mismo, si eso
- 13:06va a pasar, si tú crees cien por cien, que eso puede pasar?
- 13:09Muchos retirarían la mano porque no lo saben, pero actúas como si
- 13:15fuese lo es. Pero cuanto antes las sumas.
- 13:20Te lo he dicho cuanto antes, no piensas que no va a caer.
- 13:23Cuanto más lo resistas, antes te conviertes en eso.
- 13:26Cuando tú haces algo porque es un problema, te va a mantener en
- 13:28el problema. Entonces, como la idea es no
- 13:32creerte todo lo que te dice porque la mente es inagotable,
- 13:36lo que más le gusta en El Mundo es asociar para ese ahorro
- 13:40cognitivo. Entonces vas a asociar todo con
- 13:43todo. Para ponértelo fácil, tú
- 13:45imagínate que tuvieses que pensar como lavarte los dientes.
- 13:48Puede estar la mano hacia arriba y luego el aquí no vamos, que la
- 13:54vida se va. No te preocupes, yo te voy a
- 13:56decir lo que va a pasar con tu mujer y con los niños y con tu
- 13:59trabajo. ¿Yo no te preocupes, tú yo te
- 14:01digo, qué va a pasar? ¿Es decir, para no cansarse a la
- 14:10mente no le gusta crear nuevos escenarios, le gusta repetir?
- 14:17Viejos escenarios porque ya los tiene grabados.
- 14:20Sí, De hecho, neurociencia habla mucho de que cuando llega la
- 14:23frustración es cuando tú aprendes algo.
- 14:25¿Por qué? ¿Porque está todo tan
- 14:27automatizado que hay secciones de tu cerebro en los que están
- 14:30ahí como durmiendo, no como diríamos por Andalucía echando
- 14:33la siesta, entonces viene alguien a fastidiar?
- 14:35Venga, que hay que aprender algo nuevo y eso es lo que se llama
- 14:38la frustración. ¿Estoy simplificando mucho, pero
- 14:41yo creo que así se entiende, no? Entonces, claro, es como, pero
- 14:45eso ya está pasando. Mira lo divertido de esto.
- 14:47Tú solo con que cojas una foto tuya, tú es que tú no eres el
- 14:50que era. No, no.
- 14:52No, no, no, mira, mira qué rápido es así como no, no, eso
- 14:54es conciencia, no, no, no. ¿Entonces por qué te tratas como
- 14:57si tuvieses? ¿No sé, si tú no te pones unos
- 15:00zapatos de la comunión cuando tenía 8 años, por qué sigues
- 15:03usando los pensamientos de cuando tenías 8101215?
- 15:07Bueno, porque entiendo que inevitablemente ese niño está
- 15:09ahí y me me llama. Pero mira, el niño te puede
- 15:13decir, mira, he aprendido que unos zapatos.
- 15:16¿O un este tipo de deportiva para hacer deporte?
- 15:18Es muy guay, pero no te pongas el mío que tiene un 36, ya no te
- 15:22entra, qué hacemos por narices, te pones el zapato del 36 ahí ya
- 15:27no entra y vas cojeando, es información, es como ir a unos
- 15:34grandes almacenes, tú no vas a unos grandes almacenes de 5
- 15:36plantas y te lleva las 5 plantas a tu casa, verdad que no, porque
- 15:42de adulto ya sabes lo que quieres.
- 15:44¿Qué ocurre cuando? Asumimos que ahí hay un niño
- 15:47ahí, que hay que atenderlo. ¿Sí, por supuesto, pero de
- 15:51verdad necesitas todo el Pack? No, en este momento, no.
- 15:55¿Qué te quieres llevar de de esas 5 plantas en este momento?
- 16:00¿Por qué? Porque no nos lo cuestionamos,
- 16:02suena ahí y como de pequeños aprendimos que si hay una voz
- 16:05que nos dice qué hacer y qué no hacer, te levantas, te sientas a
- 16:09dormir, a comer, tú sigues oyendo una voz y la sigues
- 16:12ejecutando. ¿No te no, no te lo crees todo,
- 16:17será que es así y cosas como no puedo hacer esto, no señores y
- 16:22señoras, vamos, vamos a asumir algo, no es que no puedas, por
- 16:26lo que sea, no quieres la pregunta siguiente va a ser y
- 16:29por qué? Ah, eso ya te lleva a ti, te
- 16:33saca de esa racionalidad. Entonces yo creo que eso es
- 16:38importante tener en cuenta. Sí hay que atender el niño, sí
- 16:40hay que ver eso de que llaman heridas, sí, hay que ver todo
- 16:42esto de los síndromes. No estoy muy alineada con eso,
- 16:46pero podemos jugar con eso. ¿Por qué no estás alineada con
- 16:51eso? Porque es otra creencia, es
- 16:54salir de Guatemala para meterte en guatepeor.
- 16:56Es el mismo collar con el mismo perro.
- 16:58Yo no estoy diciendo que la gente no tenga síndrome,
- 17:01síndrome de Pastor de Del que te quieras inventar.
- 17:04Lo que estoy diciendo es que nos encanta La Manada, nos encanta
- 17:08pertenecer. Cuando alguien me dice como tú
- 17:11me ha dicho antes no soy suficiente, yo le pregunto.
- 17:13¿Qué es no ser suficiente para TI?
- 17:15¿Se dan cuenta de lo que tienen? Es un concepto que se ha cuñado
- 17:19no hace tanto y que la mayoría no sabe qué significa para ello.
- 17:24¿Cómo no puede ser suficiente? Te veo completo.
- 17:26No ser capaz de conseguir las cosas que te propones.
- 17:29¿Ah, mira, ves? Ya no acaba de desgranar ahí ya
- 17:32ya te estás hablando ahí ya te estás hablando.
- 17:35No soy capaz de proponerme las cosas todas.
- 17:39¿Cuáles? ¿Dónde tengo que poner el foco?
- 17:42Si tú lo pones todo en un saco, el saco tonto.
- 17:45Ahí tú no puedes hacer nada porque no ves lo que te estás
- 17:47diciendo. ¿Tú ves un niño que venga
- 17:49llorando del Cole y te y le digas qué te pasa?
- 17:53Es que no soy suficiente, no te lo dirá, no te dirá con pelos y
- 17:59señales que hacer. Y tú como papá sabrás
- 18:01exactamente cómo apoyar al niño sí o no.
- 18:05¿Por qué tenemos tanta mierda en la?
- 18:08¿Cabeza porque está llena y como supongo que somos seres
- 18:11abundantes, nos gusta donde hay mucho y nos vamos, no?
- 18:13También es muy sencillo, es muy fácil.
- 18:16Es muy fácil vivir ahí. Un crecimiento personal, un
- 18:19trabajo personal intenso, como te he dicho antes, significa una
- 18:23despedida de muchas cosas, de mucha gente, de muchos.
- 18:26Yo soy. Decir adiós es bueno.
- 18:28Claro, pero es que lo que ocurre César y esto es muy interesante,
- 18:31es que ya está pasando tú, tú ya no eres eso.
- 18:35¿Entonces es como ridículo verlo desde fuera, no es como decir,
- 18:39pero por qué estoy haciendo esto?
- 18:40¿Por qué me sigo poniendo estos zapatos o esta ropa, o hablar
- 18:43con estas personas o hacer lo mismo si es que no, Ah, por qué?
- 18:48Porque dejó de ser aquello que me ha hecho más, nada que ha
- 18:52hecho que me sienta a salvo, no, lo de las cavernas y demás sí,
- 18:56pero es que hay que asumir que esa parte nuestra está.
- 19:00¿Entonces, cómo sabes cuando está pasando, cuando te
- 19:04trabajas? ¿Cuando no te victimizas sobre
- 19:07lo que está pasando, porque si victimizarse es todo aquello que
- 19:11normalmente decimos que me hacen, me dicen, me hacen el me
- 19:17eso, eso sería como un una alarma, no de ay, por qué yo
- 19:21estoy, por qué? Yo estoy aquí pensando que soy
- 19:24la pelota de cualquier raqueta. ¿Por qué qué está pasando
- 19:28entonces? Cuando tú asumes, vale, me he
- 19:30caído, quiero estar aquí. Como rebañándome en el barro o
- 19:36quiero ya levantarme de aquí, pero para que tú puedas hacer
- 19:39eso, tienes que asumir que de alguna manera, aunque no lo
- 19:42entiendas, ese resultado tiene que ver con lo que tú estás
- 19:45haciendo, tiene que ver con tu sesgo, tiene que ver con tus
- 19:47decisiones sí o sí. Si empiezas con el porqué te
- 19:53enredas ese te ha gustado porque el porqué es mental.
- 19:59Y el porqué está bien, como un primer escalón, pero no te vas a
- 20:02quedar nada más que en ese escalón, no te va a llevar
- 20:03arriba. Invito a la gente que pregunte
- 20:07que se mire cuántos porqués se hace a lo largo del día y si
- 20:11cambia algo, no, porque es una madeja, es el cerebro, le
- 20:16encanta, como te he dicho antes asociar, por qué, por qué, por
- 20:19qué el porqué te saca de algo, el porqué te ancla, el porqué es
- 20:24ego porque el ego no responde, se lo pregunta.
- 20:28¿El higo no responde, solo pregunta, y con qué fin?
- 20:34¿Que estés ahí primero a nivel fisiológico, tú sabes el ahorro
- 20:37cognitivo? Oh, Oh, y como vamos en el día a
- 20:42día a nivel energético que vamos con bajo mínimo por el estilo de
- 20:46vida que tenemos. ¿Si el cuerpo tiene x de
- 20:48energía, tú crees que te lo va a dar para que ahora te pongas tú
- 20:51a levitar? No, con esta energía que tú me
- 20:53DAS, voy a mantener tu corazón, tus riñones y poco más.
- 20:56Sigue pensando que eres quien eres.
- 21:01Claro, cuándo tú eres más consciente de quién eres, cuando
- 21:05has dormido bien o estás tranquilo, o tienes lo que
- 21:08llamamos una etapa de relax o lo que sea de vacaciones.
- 21:11Eso es casualidad. No es que tú eres capaz de
- 21:16rebatirle a tu cerebro. ¿Eres capaz de salir tanto de
- 21:19ese automático? Si no, esto mismo me va bien.
- 21:24Virgencita, virgencita, que me quede como estoy.
- 21:27¿Y si cambiamos la pregunta, en vez de por qué nos preguntamos
- 21:30para qué? Hay veces que eso también es
- 21:34como el el agujero de gusano no, y está muy manida.
- 21:38Si tú sabes si el para qué te lleva, si tú crees que el para
- 21:42qué así te lo voy a decir mejor. Si tú crees que el para qué es
- 21:45la meta, vamos mal el para qué debería ser la línea de salida.
- 21:52Yo en mis sesiones lo que hago es resumir mucho, es decir,
- 21:55vale. ¿Qué para qué te quieres creer?
- 21:57Porque es una invención, tú todo el rato, te están mintiendo todo
- 22:01el rato, todo el rato y a qué te vas a mentir, métete cuanto
- 22:06antes para salir o métete a tu favor, pero esto ya está más que
- 22:11demostrado la ciencia y es muy fácil de ver como tú ves lo que
- 22:15tú quieres ver. Cuántos dibujitos no vemos por
- 22:18redes que dicen qué ves aquí, dicen no ves esto y de repente,
- 22:21Ah, no lo había visto claro. ¿Entonces, eso es tu cerebro a
- 22:26tu favor, EH? Poniéndotelo fácil, no puedes
- 22:28estar entretenido con cualquier cosa, imagínate los millones de
- 22:31bits de información que somos capaces de captar.
- 22:34¿Estaríamos así? No, no podríamos vivir.
- 22:37Entonces el cerebro te lo pone fácil, pero tú tienes que ver si
- 22:40ese GPS que está cogiendo el mejor atasco está aquí, o sea,
- 22:46para evitar ese atasco yo voy por aquí o por allí.
- 22:48Tú tienes que ver si tú quieres, a lo mejor quieres.
- 22:50¿Ir por el atasco? ¿A lo mejor sí, por qué?
- 22:53Porque. Me gusta ir por la línea de
- 22:55playa, por ejemplo, en lugar de meterme por la ciudad, porque
- 22:59hoy tengo tiempo. Eso no lo hacemos, eso no lo
- 23:02hacemos. O sea, que tenemos que tener
- 23:05claro que la mayoría, bueno, por no decir todas las decisiones
- 23:08que se toman al día, es para ahorrar energía.
- 23:11No sé si todas, pero la mayoría sí.
- 23:14Sobre todo, lo que se te diría es que si hay algo que en tu
- 23:18vida no está funcionando es porque tú no estás mirando.
- 23:21Es porque va en automático. Porque el ser humano se quiere,
- 23:24aunque hay gente que piensa que no.
- 23:25No todo lo que hacemos es porque nos queremos muchísimo, porque
- 23:29queremos estar a salvo y tú no puedes tener algo a salvo que no
- 23:31valoras. Entonces tú, para poner algo a
- 23:34salvo lo que hace es buscar las mejores opciones para TI.
- 23:39Lo que ocurre que el resultado primero no es tuyo es de los
- 23:43otro, el político de turno, la ciudad de turno, mi pareja, mis
- 23:47hijos, todo El Mundo te saca de quicio.
- 23:49Pero si tú ves que lo que está pasando tiene que ver contigo,
- 23:52aunque no entiendas cómo ni por qué ni para qué, sino vale, yo
- 23:56quiero seguir aquí, que alguien me esté pisando el pie, lo que
- 23:59sea. Tengo ese dolor en el pie o
- 24:01quiero salir de aquí. ¿Esa es la primera decisión, no?
- 24:04Entonces, no sé si todo está automatizado, está todo, pero lo
- 24:11que no está donde está tu poder es en elegir cambiar esa
- 24:15automatización. El cerebro no va a cambiar algo
- 24:19que no sabe qué puede cambiar, es decir, se suele decir, suelta
- 24:24una pareja cuando tiene otra, suelta un trabajo cuando tiene
- 24:27otro y ese cerebro le pasa igual para que suelta, imagínate que
- 24:29tú eres un monito agarrado de una liana para que tú puedas ir
- 24:32aquella tienes que saber que hay una, entonces tú tienes que
- 24:35crear nuevas evidencias de que hay otra posibilidad, si no, tú
- 24:38te quedas con esto. No, no te vas a quedar sin nada,
- 24:42no, no te vas a caer al vacío, entonces tú requieres.
- 24:46De coger algo tienes que tener evidencias de que existe.
- 24:48Algo entonces hastaque. ¿s, verdad?
- 24:51Lo de lo que crees lo creas todo el tiempo en ese caso.
- 24:56Claro. Yo creo que aquí hay otra liana,
- 24:58voy para allá. Eso es es igual de mentira, sí.
- 25:02Eso por eso te iba a decir. Claro, por eso te digo, pero ya
- 25:04que te mientes, miéntete a tu favor porque todo el rato el
- 25:07cerebro está sociando. Está construyendo cosas para TI
- 25:10como si fuese una Matrix. Igual todo el rato.
- 25:14Hay videojuegos como todo el rato para que no te no te no te
- 25:16aburras. ¿Ahora, si tú me dices a mí que
- 25:18lo que te más te gusta es esto, qué hacen las redes sociales?
- 25:22¿Qué te da lo que a TI te gusta? ¿Pero lo que a TI te gusta, no?
- 25:26Eso es, sí, el algoritmo. ¿Verdad, sí, y qué te crees que
- 25:28no tiene un algoritmo ahí? La vida es un algoritmo.
- 25:31Claro. Es un algoritmo.
- 25:33Claro, como echas GPT toda esta parte como está todo el rato y
- 25:37te da lo que tú le dices que quieres ver.
- 25:41Ya está, te lo quiero poner fácil, no, no es el enemigo,
- 25:43como os he dicho muchas veces, que el ego na, na, na, na, na,
- 25:46na, na. El ego es tu contrincante.
- 25:47Tu informador te está diciendo si tú entiendes que el último
- 25:52que toma la decisión eres tú, pero.
- 25:56¿Pero quién eres tú, claro? Sí, pero al final, mientras esté
- 26:01viviendo aquí, tú vas a jugar con un personaje, asegúrate que
- 26:05ese personaje quieres serlo. No, no, no te voy a decir, Ah,
- 26:09vamos a ver, no, no, no, no somos tan etéreos, no tenemos 3
- 26:14D. Claro, entonces estás diciendo
- 26:18que, por ejemplo, la gente que está triste, la típica persona
- 26:24que está triste pero le encanta estar en esa tristeza.
- 26:28O sea, quiero estar más triste aún, voy a poner música de pena
- 26:32y a ver una película de amor. Eso es porque tu cerebro te lo
- 26:38está dando, porque es lo que tú quieres en ese momento.
- 26:41Vale, te digo algo. Claro, claro, dímelo todo.
- 26:46¿Mira, si yo te digo que el ser humano no quiere ser feliz, cómo
- 26:48lo? Ves, yo te diría que el ser
- 26:51humano nació para ser feliz. Vale, yo te diría, vamos a
- 26:54reformularlo un poco solo si te vale como opción y a ti y al que
- 26:57lo esté escuchando no quiero. No quiero hablar de verdades.
- 27:00En todo caso, como te decía antes, no aproximación, es algo
- 27:04que te funcione o no. Porque si no hay que mantenerlo
- 27:07y eso es un desgaste muy grande. Pero tú imagínate que el ser
- 27:10humano no quiere ser feliz, que su hermano solo quiere tener una
- 27:13experiencia de vida, quiere sentirse vivo.
- 27:17Todo aquello que no te haga sentir vivo es como cuando
- 27:19llegas a los 40, llegas a los 50 y es como, Ah, aquí tampoco era,
- 27:23pero yo ya tengo la mujer, el perro, el trabajo, el gato, el
- 27:25tal tal. Y no era aquí.
- 27:27Eso es lo que más me encuentro. ¿Ahora está pasando con gente
- 27:29más joven porque hay mucha accesibilidad a a trabajo, a
- 27:34dinero rápido, lo que sea, no? ¿Y cómo pensamos que lo que
- 27:37tenemos somos, pues antes se tardaba x tiempo en llegar a
- 27:41eso, la crisis de los 40, ajá, o de los 50, ajá, ahora y a los 20
- 27:46y a los 30, por qué? Porque se supone que ya tienen
- 27:49todo aquello que le han dicho que tienen que tener.
- 27:51¿Y ahora qué? ¿Por qué?
- 27:53Porque en ese juegos, en esa carrera de la rata, no se dan
- 27:57cuenta de que no hay experiencia.
- 27:58Yo te invito a ti a que me digas algo que tú tengas en tu vida,
- 28:03que no sea una experiencia. Todo lo es eso, humano quiere
- 28:07sentirse vivo. Ahora bien, tú te pegas un tiro
- 28:12en el pie. Eso te hace sentir vivo.
- 28:14Vaya, que se te hace sentir vivo.
- 28:16Y medio muerto también. ¿Pero siente con qué intensidad,
- 28:20verdad? Y un abrazo y una caricia.
- 28:23Entonces tú eliges sentirte vivo a tu manera si tú has aprendido
- 28:28que la tristeza te hace sentir. ¿Qué ocurre?
- 28:32¿Por qué la gente no siente la emoción en el cuerpo o creen que
- 28:34no la sienten porque las tapan? Porque sentir una emoción en el
- 28:39cuerpo es igual que un orgasmo cuando tú sueltas, cuando tú,
- 28:43claro, la sensación de no sentir las emociones digo sensación no,
- 28:47que no, no la sienta o sentirla es muy bestia, o sea, es una
- 28:53sensación que recorre todo el cuerpo.
- 28:55Ten en cuenta que es un químico, entonces cuando eso se siente,
- 28:59la gente se asusta. Y corta la emoción y Ah, y la
- 29:03piensa ahí donde viene el tema cuando piensa en la emoción.
- 29:06Ahí se corta. ¿Claro, de dónde te ha ido ha
- 29:09ido ahora a tu almacén de dato? Ah, no, esto es tal y no.
- 29:17Tú no estás sintiendo nada. Sentir es aquello que te recorre
- 29:22todo el cuerpo que tú no sabrías explicar.
- 29:25¿Y yo te pregunto, tienes hijos? Sí 5.
- 29:28¿Vale, cuando tú lo miras, puedes explicarme lo que sientes
- 29:30si conectas con algún momento en que solo lo hayas mirado en que
- 29:33solo hayas sentido? Pero pero eso es mental con.
- 29:37¿Estos momentos? Con ese momento verás como es
- 29:40como no te no, no te se decir. Esa es.
- 29:45La emoción. Entonces, cuando tú estás
- 29:47reprimiendo una emoción y la dejas salir, bum.
- 29:51¿Es es algo que te recorre todo el cuerpo y dura muy poquito,
- 29:55Eh? Como te he dicho antes, me
- 29:56parece un orgasmo, no te creas tú que vas a estar toda la vida,
- 29:58ojalá no es como Click Click cuando la gente dice, es que yo
- 30:04estoy llorando mucho tiempo, la tristeza, esto es al hilo de lo
- 30:07que tú me has dicho, es que esa sensación es muy golosa, o sea
- 30:12la tristeza, por ejemplo. ¿Por qué?
- 30:14Porque te impulsa a la introspección, a que tú mires
- 30:17que está pasando, tiene que ser llamativa para ti, tiene que ser
- 30:21adictiva para ti. Entonces las emociones generan
- 30:24algo. Que te hace sentir vivo.
- 30:26Entonces hay gente que es adicta a sentirse vivo de una manera o
- 30:29de otra. Hay gente que tirándose por
- 30:32puenting o no sé haciendo algún deporte de riesgo, nos de este
- 30:36tipo no viendo por por y hago lo que sea, cada cual no, entonces
- 30:41es lo mismo. ¿Buscas lo mismo?
- 30:42¿Buscas una experiencia? Si tú ya no quieres que tu vida
- 30:46se muestre vívida a través de la tristeza, te invito a que
- 30:50busques otra cosa, puedes hacerlo.
- 30:56¿Por qué dices que el que el cuerpo no siente?
- 31:00¿No, el cuerpo sí siente, tú no te enteras que siente?
- 31:03¿Por qué? Estás desconectado.
- 31:06Además, tiende a analizarlo super rápido.
- 31:08¿A esto que me pesa es esto y si no, y si no, qué hacemos?
- 31:16Tú sabes cómo se superpone en una cosa con otra.
- 31:18Una idea con otra es que no lo vas a saber.
- 31:19Es como quítate del medio y siéntelo, es un regalo para ti.
- 31:23Es un químico, es es algo para ti.
- 31:26¿Por qué lo quieres analizar? Ah, porque yo mi mente es la que
- 31:29funciona, es la que va por delante.
- 31:31Entonces cuando alguien me dice, no, es que yo he sentido mucho
- 31:33la pena, Nuria, eso que tú dices de morir en la emoción yo lo
- 31:36hago. ¿Cuánto te ha durado 3 días?
- 31:39¿Te has? Estado victimizando.
- 31:41Has. ¿Estado contándote la historia
- 31:44por aquel día, porque tal porque cuál?
- 31:47Claro, eso es como si eso es como si te sientas en la butaca
- 31:49del cine y me dices que es que eso que estás viendo ahí es tu
- 31:52vida. ¿No, señor, sentir una emoción y
- 31:57no resistirla no durar el cuerpo va a pena, es fuerte, es fuerte?
- 32:02Sí lo es. Yo he tenido en mi vida momento
- 32:05de sentirla muy fuerte, muy fuerte.
- 32:10¿Entonces, qué es una depresión eso?
- 32:12Ya estamos hablando en algo diferente, pero mira, esto tiene
- 32:16que ver y vuelvo a repetir, no estoy diciendo que sea esto,
- 32:19tiene que ver con lo que te he dicho antes.
- 32:22¿Estamos tan acostumbrados a que nos digan qué nos pasa, qué
- 32:26somos? Que yo no estoy diciendo que la
- 32:28gente no tenga una depresión. ¿Estoy diciendo que qué fue
- 32:30antes, el huevo o la gallina? Si tú crees que eres algo, tú te
- 32:34conviertes en eso. Para que no tenga una depresión
- 32:38tienes que pasar ciertas cosas, no te levantas un día y tienes
- 32:41depresión, pero muchas de las veces que como lo que hemos
- 32:45dicho antes, no, yo es que tengo esto, yo es que soy aquello,
- 32:48quiero pertenecer como sea, sea el club.
- 32:51De los depresivos, vale, okey, pero ya estoy, vale.
- 32:55¿Entonces yo invitaría a la gente a que se pregunte todo el
- 32:59rato eso y si no fuera así, que me pasaría cuándo empezó esto
- 33:07tiene qué, qué, qué, qué identidad tienes tú con eso?
- 33:09¿Hay gente que no se te presenta con un nombre o yo se presentan
- 33:13con su trabajo o es que yo tengo t D h o es que yo tengo el
- 33:18síndrome del Pastor o es que yo tal?
- 33:21Vale, aceptamos punto. ¿Venga, vale, porque va a querer
- 33:25su cerebro va a querer defenderlo, es como vale, eres
- 33:28eso y mucho más a sí, sí, qué más hay entonces la depresión?
- 33:37¿No voy a entrar en eso porque puede venir de 1000 de 1000
- 33:41maneras, pero si invito a la gente que se haga esa pregunta,
- 33:44y si no fuera así? ¿O sea, es que hay mucha gente
- 33:46diagnosticada, sobre todo mujeres, EH?
- 33:48Se está viendo en en el último tiempo, no tiene que ver con
- 33:50eso, pero con el tema hormonal. Muchas mujeres están
- 33:54diagnosticadas como con depresiones o tal y tiene que
- 34:00ver el tema hormonal y todos los síntomas.
- 34:03Pero como tendemos a asociar, esto que te pasa es depresión y
- 34:07empiezas a tratarte con alguien que tiene autoridad, como un
- 34:10médico, con una pastillita que tú tienes depresión, que resulta
- 34:12que esa pastillita tiene unos químicos que va a hacer aquí en
- 34:14tu cerebro. No estoy diciendo que no tengan
- 34:16depresión, estoy diciendo que y si no, porque volvemos a lo
- 34:22mismo, el chute que te da una emoción hace que tú te sientas
- 34:25vivo. Sea la que sea.
- 34:27Claro, piénsalo, piénsala la que sea la alegría, la tristeza, la
- 34:31que sea. Entonces mira a ver quién eres
- 34:37con depresión. ¿De dónde surgió la idea?
- 34:41¿De quién surgió la idea de que tenías depresión?
- 34:43En algún sitio tú lo has oído esto que me pasa todo el rato.
- 34:46¿Queremos pertenecer esto que me pasa, dónde pertenezco?
- 34:49¿Ahora hay y si no? Tengo varias preguntas
- 34:58interesantes. Me gusta esa palabra.
- 35:01¿Que me vienen así es lo mismo, quién creemos que somos?
- 35:13A la identidad que tenemos. Sí, porque la vas construyendo,
- 35:17o sea, no hay diferencia. ¿Tú no sabes discernir porque si
- 35:22tú crees, mira lo que tú has dicho, crees que es algo, está
- 35:25asociado a una identidad, tú lo crees?
- 35:27Es un saco de creencias, como lo sabes, en función de las
- 35:31evidencias que tiene, son reales, no te las has inventado,
- 35:35porque si tú no, si no, tú no querrías insistir en Ah, si es
- 35:39que tú no me conoces, sí me conoces ya, verías que soy
- 35:41tímido. ¿O cuidado con aquella persona
- 35:44que es tal, no, yo no la veo así, sí, sí lo es, y esa persona
- 35:48un día viene y te dice, pues tenías razón, ves?
- 35:51¿Te lo dije, era así, entonces esa persona es así porque es así
- 35:57su comportamiento y está de acuerdo, o es que entre los dos
- 35:59tenéis un acuerdo de que esa persona se comporta así y va a
- 36:02ver como el dibujito de las redes, aquello que tú le dices
- 36:04que tiene que ver y todo esto al final no sirve para nada?
- 36:10Claro. Porque es como meterse más y
- 36:12enredarse más. Es como da igual.
- 36:15¿Si si el cerebro es inagotable, al final qué quiere, cómo
- 36:19llegas? O sea, olvídate de la historia.
- 36:21Cuando te decía antes lo de sanar, hay gente que se tira
- 36:25toda la vida sanando. Y yo aprendí que cuando llevaba
- 36:28el coche, si miraba mucho el retrovisor, me iba a dar una
- 36:30castaña. Para eso tiene la luna delantera
- 36:34mucho más grande. ¿Es así?
- 36:36Entonces yo no estoy diciendo que tú no busques tu herida.
- 36:39Que no miren constelaciones en psicología, lo que te sirva.
- 36:44¿Ahora te pregunto, hasta cuándo?
- 36:46Porque hay un momento que si de verdad estás haciendo un buen
- 36:48trabajo, te vas a dar cuenta que es inagotable, porque resulta
- 36:52que un día tiene la idea de que fue por un amigo del cole y otro
- 36:57día te das cuenta de que no, que fue porque tu padre te dijo tal
- 37:01y luego hace constelaciones y no que vienes de tu tatarabuelo.
- 37:04Y ahora lees otro libro de historia.
- 37:06Ah, no es que mis genes son nórdicos y los nórdicos tienen
- 37:09tal en el cerebro. Entonces es inagotable.
- 37:13Entonces tú puedes. Seguir.
- 37:14Siempre y toda te la vas a creer porque te las estás diciendo Tú
- 37:17y te las vas a argumentar tú, claro, entonces vale, ya ya
- 37:22tengo, vale, puede ser esto esto y esto vale, pero te aseguro que
- 37:25vas a llegar al mismo punto. ¿Y ahora qué?
- 37:29¿Claro, te vas a quedar igual? Entonces, puedes estar 10 años
- 37:32haciendo terapia y sanando lo que tú quieras.
- 37:34¿Está bien, voy a decir, mira, es que me en realidad me da
- 37:38igual porque como me lo estoy inventando, eso te lo enseña
- 37:41cuando haces coaching, superrápido cómo se montan las
- 37:44creencias? Hombre, Nuria me va a decir que
- 37:45la gente no muere, la gente bueno, hay algunas culturas que
- 37:49cree que no cada 1 tiene su idea peculiar, está la verdad, no
- 37:54está lo que tú creas, ya está, entonces, como de todas maneras
- 37:57te lo vas a inventar y sabes y entiendes.
- 38:00Que hay sesgos cognitivos que van a hacer que tú te creas eso,
- 38:03que tú hayas interpretado eso si no dime como una familia, no sé
- 38:073 hermanos, ninguno tiene la misma idea del padre o de la
- 38:10madre o de una situación que ha pasado.
- 38:12Si ha pasado lo mismo, ninguno piensa lo mismo, cada 1 le da su
- 38:15toque. ¿Y ahora qué?
- 38:17¿Hoy? ¿Me vienen muchas preguntas,
- 38:22madre mía, entonces cuánto de lo que nos decimos nos creemos y
- 38:29sentimos? ¿Es verdad?
- 38:31Mira, la verdad, no existe. ¿Esta gente quería decir eso,
- 38:35pero me me me pareció muy fuerte, no?
- 38:36Ya me lo has dicho tú. Sí, porque en realidad lo que
- 38:39existe son los acuerdos, lo que tú y yo nos ponemos de acuerdo,
- 38:43que esto es un vaso, pero si a lo mejor se lo da a un monito,
- 38:47pues pues no es un vaso. Dile que es un juguete, no o o.
- 38:50A saber entonces para mí la verdad, porque hay un momento
- 38:54que como humana, que soy yo. ¿Quiero descansar en la verdad,
- 38:59sino el cerebro no me va a dejar, está PO, Po, Po, Po, Po y
- 39:02qué es y qué es y qué es? Ese es su trabajo con mucha GPT,
- 39:05dame dame que te doy, entonces es como vale cuando cuando
- 39:08quiero parar yo aquí para mí, la verdad para mí es aquella que
- 39:13está alineada con mi coherencia, me trae paz.
- 39:15Entonces en este momento lo que te yo me digo es en este
- 39:18momento, esta es mi verdad, me trae paz, me trae descanso, es
- 39:23como no quiero preguntarme más, no quiero, no quiero indagar más
- 39:25en este momento. Y me repito en este momento,
- 39:28porque sé que mañana puede haber una fiesta en mi cabeza, es
- 39:31decir, Ah, esto decías que era y hoy no.
- 39:34¿Ya por eso decía, por este momento, claro, yo yo me hablo
- 39:38mucho porque yo porque yo sé el juegos que tiene la mente y si
- 39:42yo no me hablo, quién le va a dar los las órdenes?
- 39:45Esta frase no que hace un tiempo corría mucho en redes, que era
- 39:47que la mente es una gran sirvienta pero muy mala ama.
- 39:52¿Piénsalo, cómo le dé las llaves de la casa?
- 39:54Te la lía. Te la lía.
- 39:56Ahora tú dile, haz esto, aquello, aquello, aquello ya
- 39:59está. Es como cuando hay gente que no
- 40:01en los planes de acción es como Ay, pero yo tendría más tiempo
- 40:03si tuviese a alguien que me echase una mano en casa ya, pero
- 40:06es que no limpian como yo y dile cómo quieres que limpie.
- 40:10Claro, me. ¿Entiendes con el cerebro?
- 40:12¿Es que si la dejo, dejo la mente, dile qué tiene que hacer?
- 40:16Pero eso me lleva a otra pregunta que es, pero es que a
- 40:21lo mejor. Quien está hablando también en.
- 40:23La mente. Entonces te estás hablando tú a
- 40:25ti a tu mente, tu mente te está hablando a ella misma.
- 40:28O sea, es un poco lío por eso. Te he dicho cuando llegas al
- 40:30silencio por por eso mi verdad es cuando yo no, ya no, no es
- 40:36como no tengo más y al Estado en el que he llegado está bien para
- 40:41mí, porque es que hay que rendirse en ese sentido.
- 40:44Es como es inagotable, no hay quien la calle como dicen,
- 40:48callar la mente, no puedes bajar el volumen.
- 40:51Pero callarla del todo microsegundo es su función.
- 40:57Y esa frase tan famosa, tan conocida de en el silencio,
- 41:02Hallarás las mejores respuestas. Claro, a ver el tiempo que tú
- 41:05puedes estar en el silencio. Es muy difícil.
- 41:08Claro, porque queremos ir contra nuestro, nuestra biología,
- 41:13contra el humano que somos, sabemos mejor como funciona un
- 41:16móvil que nosotros. Tú sabes que si haces esto con
- 41:20el móvil haces aquello pasa tal tú no, tú no sabes que si tú no
- 41:25te hablas, si tú no eres consciente de lo que está
- 41:28pasando, que si el silencio te sirve, no, tú no sabes cómo
- 41:30funciona, sabes cómo funciona en otros, o sea, nosotros nos
- 41:34tratamos como vemos que se tratan, otros lo vemos en las
- 41:37dietas, no lo vemos en el deporte, vamos al sentido propio
- 41:41que te sirve a ti en este momento.
- 41:44Entonces es importante saber que como humano eso no, eso, eso va
- 41:49a estar. Puedes bajar el volumen o menos,
- 41:52puede hacer que la música esté sonando y ponerte a bailar o no.
- 41:55¿Imagínate que estamos tú y yo aquí y en el piso de arriba
- 41:57empieza a sonar una sardana, yo te veo de repente bailando una
- 42:01sardana y yo qué haces? ¿César, no sé, está sonando la
- 42:04música y yo pues me pongo aquí a bailar, pero te gusta no, pero
- 42:06como está sonando, qué puede hacer o no bailar o ponerte una
- 42:12música diferente o subir a decir a los vecinos que se pueden
- 42:15bajar la música? No sé 1000 cosas.
- 42:17Muchas canciones. Claro, entonces, si tú sabes
- 42:19cómo son las reglas del juegos, puedes jugar.
- 42:24Podemos decir que la mayoría de personas, por no decir todas,
- 42:32viven, sienten y actúan y piensan como el resto de
- 42:40personas quieren sí por. Lo que te he dicho antes.
- 42:46Porque eso implica, si tú no lo haces, implica que tú te sales
- 42:49del grupo, tú te sales de La Manada, entonces como te ven, tú
- 42:52respondes, aunque tú sepas que no eres así, imagínate que tú
- 42:55eres tienes la idea de que eres tímido.
- 42:58Tú no vas a ir a una fiesta navideña a contar un chiste, te
- 43:01van a decir que estás en una secta, que te pasa algo, que tú
- 43:03estás raro, que algo te pasa, que si tu pareja es nueva, que
- 43:05si no sé cuánto, que eso que comes y eso que bebes.
- 43:08Entonces tú no te quieres enfrentar a eso.
- 43:10Tú sabes que te estás metiendo en un trajecito que no cuadra.
- 43:14Pero en realidad te haces la vida más fácil siempre que tú
- 43:17seas coherente contigo. ¿Entonces, cuando dicen la
- 43:21coherencia, qué implica ser incoherente?
- 43:25Tú no puedes ser coherente si no pasas por la incoherencia,
- 43:30porque ser coherente implica jugártela, implica estar
- 43:34incómodo, entonces implica ser incoherente, se entiende.
- 43:38Esto es una moneda, todo es blanco y negro si tú estás
- 43:43viendo una parte. En la otra hay otra parte, es
- 43:46una moneda, está. Entonces, si tú eso lo sabes,
- 43:52puedes hacer algo. Si lo ignoras, no, tu entorno te
- 43:57define y te limita. Todo lo que te define te limita.
- 44:04Yo hoy, hace mucho tiempo, una leí 1 de mis libros favoritos.
- 44:07No que es conversaciones con Dios.
- 44:10Porque yo me estaba peleada con Dios en mi cabeza y ese libro me
- 44:14trajo mucha paz, porque se asemejaba bastante a lo que yo
- 44:17entendía como la responsabilidad, lo que es Dios,
- 44:20lo que no lo es bajo mis parámetros.
- 44:23¿Y entonces hubo un momento en el que le decía, y por qué no te
- 44:26has presentado? ¿Si eres Dios, por qué no te has
- 44:28presentado a al resto de humanos?
- 44:29¿Y dice, y cómo lo haría? En el momento en que yo me
- 44:34defina como un hombre, los que son a favor de las mujeres dirán
- 44:37que yo no soy Dios. Los que yo me presente como un
- 44:41perrito y no le gustan los perros dirán que yo no soy Dios.
- 44:45Entonces todo lo que te define en realidad te limita.
- 44:47Por eso no sabemos qué es Dios o no sabemos definirlo.
- 44:50Tenemos idea, aproximaciones a lo que es, pero no puedes
- 44:55abarcarlo. Quieres, pero no puedes.
- 44:58Entonces todo lo que a TI te defina te está limitando, pero
- 45:02hace que tú encajes en el se puzle en el que tú te sientes.
- 45:06¿Qué perteneces? ¿Al final del Dios es todo, no?
- 45:13Claro, eso, eso como yo lo. Veo.
- 45:17Y como yo lo siento. Ahora que has introducido a
- 45:23Dios, me gustaría hablar de una cosa que te pasó.
- 45:28Ajá. Vale que bueno, pues estos temas
- 45:31siempre son muy interesantes, a mucha gente le gusta que son las
- 45:35ECM. Pero yo en este caso me
- 45:38replantearía el nombre y le quitaría la fe y diría
- 45:44experiencias en la muerte, porque tú has estado cerca de la
- 45:48muerte, tú has estado muerta. Ostras, qué bonito esto que
- 45:51acabas de decir. Claro, porque se dicen
- 45:53experiencias cercanas a la muerte, no son experiencias en
- 45:56la muerte porque estamos muertos eso.
- 45:59Es lo que yo sentí. ¿Eso es entonces, bueno, tú
- 46:02tuviste? ¿Esa experiencia y me gustaría,
- 46:05pues si te parece bien que compartieras con nosotros ese
- 46:12momento, no? O ese sentir o esa sensación.
- 46:16Mira lo primero que que yo voy a decir, que yo no sé si eso es
- 46:20así o no. Sé que es mi verdad y de ahí no
- 46:22me baja nadie. ¿Por qué?
- 46:24Porque lo siento en todos los porros de mi piel.
- 46:26Yo tardé años en saber si eso era o no era.
- 46:28De hecho, lo había olvidado. Yo te voy a contar cómo paso.
- 46:31Aparentemente fue una cosa, un accidente doméstico, pero yo
- 46:34pensé que aquello yo no, no me lo había inventado hasta que,
- 46:38claro, las personas que han tenido esta han sentido.
- 46:41Esto es como que compartimos un lenguaje, un algo que cuando los
- 46:47oyes hablar de eso se ha puesto el pelo de punta.
- 46:50Es como sé qué es eso. O sea, no es algo que puedas
- 46:53explicar, porque una de las cosas que aprendí cuando yo
- 46:56volví al cuerpo es lo limitaba. ¿Qué es la mente?
- 47:00O sea, es una cosa, es un es como una gota en del océano.
- 47:04Es que es imposible que entendamos a Dios porque se se
- 47:08habla de entender. Es que no se puede.
- 47:11Es que la mente es super pequeña.
- 47:13Fue lo primero que vi, pero te cuento, me cayó un armario en
- 47:16una en la cabeza. De tal forma que luego vi que
- 47:19donde me había caído es justo donde llaman no la la zona esta
- 47:23central de no de aquí y aquí, justo donde tenemos cómo se
- 47:27llama, no justo donde hacen la línea está y está la pituitaria
- 47:32o donde está el deserojo. Ahí me cayó el pico de un
- 47:35armario. Yo en ese momento recuerdo coger
- 47:37la cabeza y pensar, se me ha abierto porque yo noté como un
- 47:41crujido muy bestia y entonces bueno, pues cuando a mí en mi
- 47:45caso lo que me pasó bueno. Se soldaban todos los
- 47:47esfínteres, solté como 1 L de agua a través de la piel, o sea,
- 47:50lo que es morirte, o sea, agua, agua, todo fuera.
- 47:54Sí, y entonces empecé a soltar mucha agua y todo se fue todo
- 47:58no, pero yo, yo de repente estaba en un sitio, estaba en un
- 48:02sitio, yo no vi el túnel, pero si veía a dos personas al fondo,
- 48:07yo veía desde este concepto, pero allí no era ver, allí no se
- 48:12habla, se sabe. No, no, no, no movían la boca y
- 48:18estaban dos personas que yo identifiqué como mis abuelas,
- 48:20pero no iban vestidas de mis abuelas, eran como si fuese todo
- 48:24lo que yo voy a decir es buscar la forma que se entienda y que
- 48:30entre, pero no, no es vale, se aproxima, se acerca, era como si
- 48:34fuese haz de luz, no en el que yo sabía.
- 48:38Además estaba una primero y la otra más atrás.
- 48:41Yo cuando llegué allí lo primero que sentí era como.
- 48:45Ahora sé todo, o sea, qué barbaridad.
- 48:49Y más allá de lo que pensemos, aquí tenemos.
- 48:52Lo que yo sentí es que tenemos el cerebro como compartimentado,
- 48:55vale como por secciones, ahí no, ahí era como toda la
- 49:01información, era como una cabeza de alfiler, pero yo era esa
- 49:05cabeza de alfiler. ¿Es complejo para la mente
- 49:08porque lo primero que hacemos es empaquetar y colocar allí, no?
- 49:12¿Allí era como toda la información, era una sola cosa,
- 49:16pero que no era grande ni pequeña, era como como esencia
- 49:22de algo, pero yo me sorprendía porque yo sentía que era eso,
- 49:26era lo mismo, era como sabiduría, era como no, no sé
- 49:30explicarte, era una sensación que la gente que haya sentido
- 49:33esto, no que se han ido al otro barrio por un tiempo, lo lo
- 49:37entienden? Es algo que no se puede
- 49:38explicar, no se puede llamar tampoco felicidad.
- 49:41Ni plenitud ni puedo poner un nombre, felicidad, plenitud,
- 49:44amor está así, pero si todo eso lo Junta, esa es la sensación.
- 49:49Yo dije, Guau, allí yo no vuelvo más, yo no, yo no vuelvo a ir
- 49:54más. Yo no quería volver a la tierra
- 49:56y yo era feliz en mi vida. No creas que yo en mi vida
- 49:59estaba mal, no, no, no, no, no, mi vida me gustaba, pero pasaba
- 50:05olímpicamente, yo no quería. ¿Entonces, claro, hubo un
- 50:09momento que yo no sé por qué, yo me quería ir hacia 1 a 1
- 50:11lateral, que era donde estaban mis abuelas, y veo que una de
- 50:13ellas me hace, y yo cómo que no, que sí, que yo me quiero ir
- 50:18allí, no, yo digo yo ahí no vuelvo más, cómo?
- 50:22Cómo sintiendo esto que yo creo que la gran mentira de la de la
- 50:26humanidad, es decir que no existe la muerte o que o tenerle
- 50:30miedo a la muerte, porque César, te juro que si tú supieses lo
- 50:34que es estar muerto, tú no querrías estar vivo ningún
- 50:37humano. Ningún humano, ningún humano,
- 50:42entonces creemos que o no existe o da miedo, como es la mejor
- 50:46manera de tú no querer quitarte de aquí, sino a la primera que
- 50:49te vaya algo mal. ¿Tú dices con lo bien que se
- 50:52está allí, qué hago yo aquí jugando a esto?
- 50:54Yo me voy a un sitio que sé que soy.
- 50:56Estoy. Entonces la sensación allí era
- 50:59tan te sertio, quizá Dios. Es ser Dios.
- 51:08Sí, porque era era como una expansión plena, era como y
- 51:13además era como saber cómo funcionaba absolutamente todo en
- 51:16en en todos los planos. Era como una mucha información
- 51:20concentrada, pero no diseccionada.
- 51:23Entonces cuando yo me iba para allá me decían que no y yo me
- 51:27enfadé y dije, no, no, no, no, que yo no me voy y ella era como
- 51:31una rotundidad de no, tú no, no es tu momento.
- 51:35¿Y yo era como, pues que yo no me voy y de repente noté como
- 51:37había algo que me tiraba para atrás, digo para atrás, porque
- 51:40si empecé a notar que me tiraba para atrás algo y yo era como
- 51:43que no me voy, que yo no quiero enfadada, Eh?
- 51:46Dejarme, dejarme, dejarme. Y hubo un momento que ya me
- 51:49rendí, dije, vale, me vuelvo, pero que sepáis que esto no se
- 51:52me va a olvidar, que todo esto que sé ahora mismo, todo esto
- 51:55que comprendo no se me va a olvidar.
- 51:59Bien. ¿Esto qué?
- 52:01Bob, de repente me siento en el cuerpo, no puede decir que caí,
- 52:04fue, pero Fíjate mi cuerpo como lo hace, no como me metí aquí tú
- 52:09has has buceado alguna vez, vale y tienes la la talla de tu traje
- 52:14de buceo, Imagínate que te dan el de un niño de 8 años y te lo
- 52:17pone Dios mío, cuando yo me metí de nuevo aquí duele respirar,
- 52:24duele la piel, duelen los pensamientos, duele todo es
- 52:29oprime, es como si fuésemos. Eso la sensación de estar en
- 52:33algo duro, pequeño, vamos, impresionante.
- 52:38Menos mal que esa sensación se me fue rápido, pero yo cuando
- 52:41volví, lo que dicen que iba la ambulancia, lo que dicen que yo
- 52:45repetía una y otra vez dejarme, dejarme dejarme porque yo no
- 52:48quería volver y en ese momento es cómo puede doler todo.
- 52:52Tanto era como una presión, todo oprimía esa sensación, se fue
- 52:57regulando y en ese momento dije, Ah.
- 53:00Se me ha olvidado todo. Con.
- 53:03El tiempo entendí que no era eso y a lo mejor esto le sirve a
- 53:07otras personas no, pero es que me di cuenta que no es que se me
- 53:11había olvidado, es que esa información no cabe.
- 53:13César no cabe en en el cerebro, es como si me dices que yo te
- 53:17traigo el el océano entero aquí te puedo traer en un vasito y
- 53:22tiene forma de vaso, te puedo traer en una cuchara y tiene
- 53:25forma de cuchara ese agua, pero no puedo traerte todo el océano.
- 53:30Entonces yo dejé de estar enfadada y peleada de decir es
- 53:34que no cabe. Aquí vi lo pequeño que es el
- 53:37cerebro, lo pequeño que somos, esta materia en la que vivimos,
- 53:41pero súper pequeña. Me gusta esa analogía que has
- 53:45hecho del cerebro porque te voy a contar un rill que vi hace un
- 53:51tiempo que le conté a Sergio porque me viene al pelo, y es
- 53:56que es eso. Hay un entrevistador de un
- 54:02podcast muy conocido americano haciendo una entrevista a un
- 54:05budista muy mayor y le pregunta que qué es la muerte y lo define
- 54:14así. Lo pone así La Palma de la mano
- 54:17y le dice, esto es el océano. Es muy loco porque cuando naces
- 54:24una gota sale el océano. Y estás rodeada de muchísimas
- 54:31gotas. O K, Tú eres esa gota.
- 54:35Cuando mueres, vuelves al océano.
- 54:40Pues es eso. Es muy loco, pero es eso.
- 54:44Gracias por esto me me es como uf, esto son las lo que para mí
- 54:49son verdades como. Uf, o sea que te he entendido
- 54:51todo. Que sí, que sí.
- 54:53Y lo que ocurrió más tarde, años después, es que esto yo pensé
- 54:56que me lo había inventado, no, pero estaba escuchando un día
- 54:59algo de Emilio Carrillo y estaba explicando la sensación que él
- 55:03tenía cuando a él le pasó y yo estaba haciendo algo.
- 55:06¿Y de repente dije, Sabes como como en automático?
- 55:10Es como sí me pasó. Y entonces dije, seguro que la
- 55:14información se me ha olvidado. No sabes lo que me pasa a veces
- 55:20y me pasa con las personas. Por eso digo que a veces creo
- 55:23que no hago coaching. Ahora se van a enterar mucho de
- 55:25lo que hacen coaching conmigo, que es como si yo pudiese
- 55:28acceder a una información que está como en una nube.
- 55:32¿Te viene? Fíjate, es como tengo una
- 55:34sensación, como de bajar. ¿Tú te acuerdas cuando antes en
- 55:36los ordenadores nos ponían los libritos para descargar los
- 55:39archivos? Pues yo tengo la sensación de
- 55:40que está ahí y es como voy a coger un trocito y me lo voy a
- 55:44bajar. Pero todo no.
- 55:45O sea, ese descargable aquí no entra.
- 55:47Pero porque tú ya sabes que está.
- 55:48Sí, pero me doy cuenta después. Pero en ese momento era como qué
- 55:52me decía yo se me ha olvidado, no, Nuria, no se te ha olvidado,
- 55:57es que en esta materia, en este cerebro que no cabe, no, es que
- 56:02es que no cabe, puedes coger fragmentos.
- 56:05Jesús lo decía, no aproximaciones a la verdad.
- 56:07A mí me gustó mucho eso cuando yo lo oí porque dije, Guau,
- 56:09esto, esto me lo acoplo a mi vida, porque me trae mucha paz,
- 56:13porque me aleja de querer llevar razón, que el conflicto que
- 56:16tiene todo el humano que querer llevar la razón no es más que
- 56:19defender tu. Tu falsa identidad, claro.
- 56:25Antes de grabar me has dicho algo muy interesante, y es que
- 56:30pues en todo este mundo de la del crecimiento personal,
- 56:35estamos muy acostumbrados a que se diga eso de como es fuera es
- 56:38dentro y que todas las respuestas las tenemos dentro y
- 56:45que miremos sí, y que miremos dentro, pero tú me has dicho que
- 56:49no. ¿Sí, porque ese fue era como la
- 56:54frase que más yo oía, no? Y fue un día hablando con una
- 56:57amiga que de repente hablaba con ella.
- 56:59Y digo, lo que me da pena de todo esto es que yo haya
- 57:03olvidado todo aquello y de repente no te sé explicar como
- 57:07si estuviésemos viendo no tu tu logo.
- 57:10¿Solo veía solo veía eso, no? Y me venía una frase y además
- 57:14con una entonación muy concreta y como en mayúscula y era.
- 57:19El otro día, además, una chica me lo recordó y es somos la
- 57:24información. Vosotros sois la información,
- 57:30haciendo hincapié en eso. Es como cuando hablas de él o
- 57:33hablas. No es como es lo único que
- 57:35existe la información, lo único valioso.
- 57:38Como queriendo decir toda la información, la toda.
- 57:41Eso eso es, pero lo sois. Todos.
- 57:46Claro, entonces imagina. ¿Cómo tú vas a ir a buscar
- 57:49adentro? ¿Por qué buscas dentro?
- 57:52Claro que ya lo eres. No tienes puedes.
- 57:54Buscar algo que ya eres. Y si el juegos de no encontrarte
- 57:57es porque estás jugando al escondite contigo mismo, porque
- 58:01tu máxima tarea y energía y todo lo que tú pones foco es ir hacia
- 58:06dentro. ¿Pero qué hay dentro?
- 58:08¿Piensa en tu cabeza cuando tú vas hacia dentro, dónde vas?
- 58:13¿O sea, por qué te vas? No, si tienes que ir dentro es
- 58:17porque estás fuera. Pero si tú entiendes que eres la
- 58:20información, incluso aquí tendrías información.
- 58:23Esto es información, claro. Entonces, si tú eres la
- 58:28información, como todo lo que necesitas, es como tú eres lo
- 58:30que necesitas. Tú ya eres todo lo que
- 58:32necesitas. Pero claro, esto que nos han
- 58:35dicho siempre, no de mirar dentro.
- 58:38¿Dentro de qué? Yo no estoy dentro, yo soy
- 58:42dentro y fuera. ¿Entonces yo creo que se cambia
- 58:45y cuando se oye la primera vez esta frase, lo oyes, lo quieres?
- 58:50Ah, y es como que notas, como que quieres entenderlo.
- 58:52Es como ya mi mente se resiste, ya se va a seguir resistiendo
- 58:56porque es un concepto que a ver como los lo agarra, vale, pero
- 59:00de repente lo sientes y dejas de querer entenderlo y te trae paz
- 59:06y es como, Ah, vale, dejo de buscar, dejo de correr, dejo de
- 59:11hacer, es como Ah. ¿Que es cuando te rindes?
- 59:16Dices no sé por qué, pero va a estar bien, no sé por qué, pero
- 59:20eso va a ir bien. Somos la información porque ya
- 59:27la sabemos toda, porque venimos de ahí es así.
- 59:33Esa es, no tiene sentido que tú vayas a algún sitio a buscar
- 59:37algo, si ya eres, no sé. ¿Es que no hay mucho más que
- 59:42decir todo lo que yo te añada en mente y lo entiende o no lo
- 59:47entiende? Una vez hice un curso que era un
- 59:49americano, y decía, esto o lo pilla o no lo pilla solo, eso lo
- 59:53pilla, no lo pilla. Hay un momento que lo lo
- 59:55entiende, dice, Ah, a lo mejor está en una conversación y dice,
- 59:59acabo de cogerlo, primero tiene que pasar por el filtro de la
- 1:00:03mente y va a querer rebatirlo y cuando me estén escuchando
- 1:00:05dirán, yo no estoy de acuerdo con esta señora, dice, es que no
- 1:00:07te lo estoy pidiendo. Es que estoy lejos de querer
- 1:00:10tener un acuerdo contigo. No quiero un acuerdo contigo
- 1:00:14porque eso implica que te estoy delimitando y me estoy
- 1:00:16delimitando. No.
- 1:00:19En todo caso, te traigo una propuesta.
- 1:00:21Eso es tú, la coges como quieras.
- 1:00:25Ahora, después de entenderlo, hay que saber como aplicarlo.
- 1:00:32Eso es otro nivel. Vale, si volvemos al principio,
- 1:00:37si tú sabes cómo son las reglas de la vida.
- 1:00:40No te enfadas por eso, sabes que se está jugando al parchís y
- 1:00:43tiene el tablero del parchís, sabes que hay una regla, sabes
- 1:00:46que hay una ficha, tienen un color, no tiene sentido que
- 1:00:49quieras partir el tablero por la mitad porque estás perdiendo y
- 1:00:52si lo que estuvieses aprendiendo a jugar mejor lo estás
- 1:00:54perdiendo. ¿De qué se trata al final del
- 1:00:57significado que tú le estés dando y cómo te lo vas a
- 1:00:59inventar? ¿Invéntatelo a tu favor ya,
- 1:01:02Nuria, pero que eso no es así con respecto a qué?
- 1:01:05Claro con respecto a qué a lo que me han contado.
- 1:01:08¿Estás viviendo tu vida o la de otro?
- 1:01:10Claro, pero cuando tú lo sabes. Por lo menos no te tomes tan en
- 1:01:16serio esto, lo repito mucho, trátate como si no te conociera,
- 1:01:22no lo puedes hacer, ya sé que no lo puedes hacer, pero es una
- 1:01:25utopía. Trátate, esa sería tu máxima.
- 1:01:28Me voy a tratar todos los días como si no me conociera.
- 1:01:30En realidad te va a venir un recurso de algo que ya conoces.
- 1:01:34No, que eso es lo que pasa con la depresión que acabo de
- 1:01:36aislarlo, no cuando me ha dicho la depresión y la ansiedad.
- 1:01:39Si supiésemos que en el núcleo núcleo la ansiedad es exceso de
- 1:01:43futuro y la depresión es exceso de pasado, miraríamos a ver qué
- 1:01:50es lo que queremos poner en una estantería.
- 1:01:52Regúlalo, no te trates como si te conociera, no eres tu
- 1:01:57historia, eres quien lo narra por Dios, no te das cuenta que
- 1:02:01hay personas que tienen amnesia, que tienen otra vida diferente.
- 1:02:05¿Cómo puede ser si esa persona fuese eso, seguiría siendo eso?
- 1:02:10¿Es verdad? Trátate como si no te conociera
- 1:02:13el mejor regalo que se puede hacer la.
- 1:02:20¿Gente, cómo podemos empezar a descubrir tu verdadera
- 1:02:28identidad? Aquí va a tener siempre una, no
- 1:02:31hay verdadera, puedo decir que es la que más digo en este
- 1:02:35plano. Aquí puedes acercarte a la que
- 1:02:39más afín está con tus conceptos y más alineado, más coherente
- 1:02:44hacia dónde tú quieres ir, pero tienes que saber que tú te la
- 1:02:46vas a inventar igual, pero puedes inventártela.
- 1:02:49Puede ser Buda si quieres, puede ser un empresario.
- 1:02:54Me viene perfecto esto podemos ser quien queremos ser quien
- 1:02:58queramos ser, sí, porque. ¿De todas maneras, te lo vas a
- 1:03:00inventar? Pero no, pero podemos llegar a
- 1:03:03ser de verdad quien queramos ser.
- 1:03:06Cuando tú pones foco en algo, eso se da.
- 1:03:08Lo que hace que eso no se dé es tu creencia, normalmente
- 1:03:11inconsciente. Entonces, en lugar de
- 1:03:15responsabilizar a otro de lo que está pasando, es que hay algo
- 1:03:21que yo estoy haciendo aquí que está impidiendo que eso se dé.
- 1:03:24Te voy a poner un ejemplo cotidiano.
- 1:03:25A lo mejor sí se entiende. Yo hubo un momento en mi vida
- 1:03:28que yo quería vender una casa, todo mi un piso, porque quería
- 1:03:32comprarme una casa. Mi entorno fue el boom de que
- 1:03:35las las casas, los pisos, fue aquello, la lo del ladrillo,
- 1:03:39aquello fue muy bestia, mi entorno entero era no se va a
- 1:03:43vender por lo que quieres, estás loca ahora va a vender eso.
- 1:03:47¿Qué hice yo? Bueno, pues yo me fui una
- 1:03:49agencia, puse tal nada más llegar, no, este piso ahora no
- 1:03:52se va a vender, uf, y con a este precio tampoco y no se vendía.
- 1:03:58Yo no estaba alineada con quién conmigo porque yo sabía.
- 1:04:02Que por lo que yo quería vender el piso, yo sabía que sí se
- 1:04:06tenía posibilidad, pero me había dejado enrolar por el entorno.
- 1:04:09Soy humana cuando yo dejé de culpar a la inmobiliaria que no
- 1:04:14se mueve, mira, no está hablando de ello, está hablando de mí,
- 1:04:17pero yo he hecho todo lo que me han dicho, yo le he puesto una
- 1:04:20inmobiliaria ya, pero una inmobiliaria que no cree en tu
- 1:04:23piso. ¿Entonces, qué fue lo que yo vi?
- 1:04:26Vale, sí, estoy haciendo cosas, pero no estoy alineada.
- 1:04:28¿Cómo puedo estar dando mi piso a que lo venda alguien?
- 1:04:32Y esto se puede extrapolar a otra área para que veáis que el
- 1:04:34resultado sí está dándose en función de lo que tú estás
- 1:04:37eligiendo. Tus elecciones te están llevando
- 1:04:39ahí puede que no lo vea, pero yo dejé que esas personas vendiesen
- 1:04:43mi piso. Hubo un momento que dije, no
- 1:04:45tiene sentido. ¿Cómo van a vender?
- 1:04:47Y esto lo sabe cualquier comercial.
- 1:04:48Algo a lo que no crees. No vale, pero yo estaba haciendo
- 1:04:51lo que se supone que tenía que hacer cuando yo cogí mi
- 1:04:55responsabilidad y yo dije, no es que están haciendo ellos, sino
- 1:04:58que estoy haciendo yo. Pues yo le estoy pagando un
- 1:05:00dinero a unos señores para que vendan algo que en en lo que no
- 1:05:03creen ni les gusta. ¿De quién es el problema mío?
- 1:05:07Que hice una pancarta y la puse enorme de 5 M en mi piso yo y
- 1:05:13dije, vale, el piso es maravilloso.
- 1:05:15A mí me gustaría vivir aquí, pero ahora mismo las
- 1:05:16circunstancias que yo quiero son otras.
- 1:05:18Entonces este piso va a ser un bien para otra persona y para mí
- 1:05:22va a ser un ganar, ganar, esa es la máxima en mi vida, siempre va
- 1:05:26a ser de manera rápida. Y va a ser algo y por el dinero
- 1:05:31que yo quiero vale, al tiempo no me acuerdo, pero muy poco semana
- 1:05:36hay algo, me llama una chica, me dice puedo ir a ver el piso, es
- 1:05:39que mi avión no sale a las 3, pero me ha gustado por lo que he
- 1:05:41visto o K mira la chica lo ves, me dice, Mira solo te voy a
- 1:05:45decir una cosa, no sé si eso te parece raro, pero para mí es
- 1:05:48importante que esté bien para las dos partes, para mí el Win
- 1:05:51Win es muy importante y era era americana, digo ajá yo ya yo ya
- 1:05:55de ahí ya dije esto no me dice. Me parece bien el precio, pero
- 1:06:00tiene que ser rápido porque cojo el vuelo.
- 1:06:02Te puedo dar una señal por el piso y cuando vuelva lo firmamos
- 1:06:05y cuando vuelva terminamos la compra.
- 1:06:09Ajá. Sí, vale, te juro por Dios, fue
- 1:06:15así y la gente de mi entorno no lo sabe.
- 1:06:21¿Qué pasó, cuál es la diferencia que?
- 1:06:23Yo, pero primero tuve que dar un paso atrás, no son ellos.
- 1:06:26Por qué una persona hace lo mismo que otra y una consigue lo
- 1:06:29que se llama éxito para cada cual, primero define qué es
- 1:06:32éxito para ti, porque claro, porque lo mejor para ti, el
- 1:06:35éxito es una cosa para mí es otra, hacemos lo mismo y tú
- 1:06:37tienes un resultado y otro. ¿Cuál es la diferencia?
- 1:06:40¿Pues eso, desde dónde lo estás haciendo?
- 1:06:43Es como si tuviésemos imanes, vale, imagínate que tú tienes un
- 1:06:46imán y yo tengo otro, eso usamos, pero el tuyo tiene forma
- 1:06:49de triángulo y el mío circular una esfera, lo que se adhiere a
- 1:06:53ahí. El tuyo tiene forma de triángulo
- 1:06:55y el mío tiene forma de círculo. ¿Hemos atraído, sí, pero desde
- 1:07:00dónde diferente? Atraemos lo que somos.
- 1:07:06Atraemos lo que pensamos, lo que nos creemos que pensamos, no lo
- 1:07:11que somos. Mira, somos aquello que tú crees
- 1:07:13que eres, con lo cual eso es lo que tú llevas al mundo.
- 1:07:17Pero tú no eres eso, eres como tú te programas ser.
- 1:07:21Pero eso sí, tiene un impacto, claro, como te he dicho, la
- 1:07:23bolita de. Como la bola de imán no atrae
- 1:07:27esa forma. Esto que hiciste con tu casa,
- 1:07:31con tu piso, podríamos decir que es manifestar.
- 1:07:35No te sé decir para mí, es más, tiene que ver con la intención y
- 1:07:40porque manifestar también en un saco roto, sabes como ahí se
- 1:07:43mete todo ya. Pero bueno, para mí manifestar
- 1:07:45también es poner intencionalidad en algo que quieres que pase.
- 1:07:49Claro y alinearte con eso, sobre todo.
- 1:07:50Claro, y ser consecuente, o sea coherente, perdón.
- 1:07:54Con lo que quieres conseguir, o sea, quiero conseguir eso, pero
- 1:07:57no haces otras cosas para no conseguirlo.
- 1:08:00Pues mira, yo le añadiría a esto para manifestar, hay que cien
- 1:08:04por cien. Entender la responsabilidad
- 1:08:08cuando yo me di cuenta, claro, cuando yo me di cuenta y dejé de
- 1:08:10culpar a que la inmobiliaria están fatal porque este tipo es
- 1:08:14tal. O que aquella chica cuando dejé
- 1:08:16de hacer esto y vi que había 3 dedos mirándome a mí y 1 para
- 1:08:20allá, es como Ah, espera. Eso es lo que la mayor de las
- 1:08:23veces, no, no, no funciona, es como yo estoy haciendo lo que me
- 1:08:26han dicho ya. ¿Pero qué forma tiene tu imán
- 1:08:32entonces? Sí, pues llamarse manifestar y
- 1:08:35que lo bonito es que cuanto más manifiestas más ves como Ah, que
- 1:08:39ya se las reglas del juegos. Ajá.
- 1:08:45Nuria, vamos a ir a una de nuestras secciones, vale que es
- 1:08:49la historia de 1 de nuestros seguidores.
- 1:08:51Vale. ¿Estoy disfrutando muchísimo,
- 1:08:54EH? Me.
- 1:08:55¿Encanta, EH? Porque aparte estamos hablando
- 1:08:57con una tranquilidad, una naturalidad increíble, muy
- 1:09:01bonita. Tu historia nos escribe una
- 1:09:05chica, dice. Hola, soy Sara Muñoz de Alicante
- 1:09:10y tengo 41 años. Hace casi 1 año tuve una de esas
- 1:09:14etapas en las que sientes que la vida te pasa por encima.
- 1:09:19En solo 3 meses perdí mi trabajo, mi pareja me dejó y mi
- 1:09:22padre enfermo intentaba seguir adelante, sonreír, aparentar que
- 1:09:26estaba bien. Decía eso de todo pasa por algo,
- 1:09:30como si repetirlo me hiciera creerlo, pero cada día me
- 1:09:33costaba más levantarme de la cama.
- 1:09:35No dormía, no comía. Y lo peor de todo, no sentía
- 1:09:39nada, ni tristeza, ni rabia, ni ganas, solo vacío.
- 1:09:45Una noche sola en casa me dio un ataque de ansiedad.
- 1:09:48Sentí que me faltaba el aire, que el cuerpo no me respondía.
- 1:09:52Me asusté tanto que me deje caer al suelo.
- 1:09:55Y ahí, entre lágrimas, gritos y temblores, entendí que lo que me
- 1:10:00estaba matando no era el dolor, era todo lo que me estaba
- 1:10:04guardando dentro. Lloré como nunca en mi vida,
- 1:10:08grite y temblé, pero cuando terminé sentí algo que no
- 1:10:11esperaba, paz. Esa noche entendí lo que
- 1:10:15significa eso de morir en la emoción.
- 1:10:18Porque una parte de mí realmente murió ahí, pero otra nació.
- 1:10:25Gracias por este Espacio, César. ¿Gracias a ti, sin duda, por
- 1:10:29esta historia y por ser tan valiente, tiene dos preguntas
- 1:10:33para ti y una dice, Nuria, Por qué necesitamos tocar fondo para
- 1:10:38permitirnos sentir? Porque es una creencia.
- 1:10:44Que bueno. Literal.
- 1:10:46Literal. Literal.
- 1:10:48Hay gente de mi entorno que ha trabajado mucho conmigo porque
- 1:10:50son ya son 20 años que llega un momento que de forma graciosa yo
- 1:10:54decía, es que yo soy la tonta de los.
- 1:10:56Fácil. Es verdad que todo es fácil.
- 1:10:58Posiblemente no sabes que no me importa porque por qué voy a
- 1:11:03decir que es difícil y esto es igual.
- 1:11:06Como no la cultura de cuanto más esfuerzo, más guay y más valor
- 1:11:11tiene. Si algo no te cuesta, no mola.
- 1:11:14Entonces en el crecimiento personal no, ahí no, ahí también
- 1:11:17viene doblada, bien doblada. Entonces es como esto de que
- 1:11:20pasa por algo. ¿Mira, el crecimiento personal
- 1:11:22no requiere estupidez, Eh, cómo que pasa por algo?
- 1:11:25¿Vamos, vamos a ver qué es lo que es algo por si tú te quedas
- 1:11:27en el algo, algo qué, qué significa para TI y con esto
- 1:11:31igual el tocar fondo, la como que tienes que tocar fondo tiene
- 1:11:36que doler para aprender de dónde viene esa idea y si no solo digo
- 1:11:41y si no? Y se puede aprender de otra
- 1:11:44forma y se puede experimentar la vida de otra forma.
- 1:11:47Y si fuese un automatismo literal y además en comunidad
- 1:11:52planteo, Eh, porque yo hace años que solo solté, yo no aprendo
- 1:11:57con dolor. ¿Por qué?
- 1:11:59¿Dónde está escrito eso? Yo no lo he firmado ahora, si tú
- 1:12:03lo cree. ¿Es una creencia en la
- 1:12:07conciencia de grupo, no? Claro, es muy bestia.
- 1:12:10Igual que los conceptos de padre o madre, se supone que un padre
- 1:12:13se supone que una madre, se supone que una pareja chico
- 1:12:17define qué significa para TI. Y si no es Chao, es que una
- 1:12:23madre ya, pero a lo mejor porque si una madre no quiere decir que
- 1:12:26tú estás ahí, que te esté machacando a una pareja.
- 1:12:29¿Por qué define? Veas sentido propio, defínete a
- 1:12:33TI, te sirve a ti aprender tocando fondo.
- 1:12:38Claro, pues como. Ahora es cuando te estás
- 1:12:41poniendo la pistola aquí, por eso digo cuando la gente dice
- 1:12:44que no puede, no puede o es que depende del nivel de presión que
- 1:12:48estés sintiendo. ¿Por qué cuando te va a pillar
- 1:12:52un coche tú puedes tener una pierna rota y dar un salto?
- 1:12:55¿Si ya lo sé que es la amígdala y los químicos y tal, pero por
- 1:12:58qué? Porque la presión de matarte es
- 1:13:01grande. Por qué cuando ella tocó fondo
- 1:13:05es como. Vale su creencias, tengo que
- 1:13:07tocar fondo para ver que está pasando, vale, dicho y hecho, te
- 1:13:10lo he dicho, es una gran sirvienta, pero si tú te dices,
- 1:13:14vale, yo quiero aprender de la manera que sea, no con
- 1:13:17tranquilidad o lo que sea que cada 1 quiera.
- 1:13:20A lo mejor empieza a pasar, a lo mejor tu cerebro, que es un
- 1:13:25sabueso, va a buscar aquello. También en culturas anteriores,
- 1:13:33no, pues. El pensar, al al contrario que
- 1:13:37el resto, te tildaban de loco. Eres un loco.
- 1:13:41¿O sea, el pensamiento individualista es es de locos,
- 1:13:46no? Entonces, claro, por eso también
- 1:13:48a lo mejor nadie quiere ser un loco, porque.
- 1:13:50En realidad nadie está solo. ¿Te crees que solo un loco hay
- 1:13:54grupos de locos también? Entonces te.
- 1:13:57Lo he dicho, vas a salir de un de un plan para meterte en otro,
- 1:14:00pero por lo menos que esté alineado con tu momento de vida
- 1:14:02ahora. No vas a estar solo nunca.
- 1:14:04Cuando la gente dice estoy sola, lo que no quieres es separarte
- 1:14:08de ahí. Te vas a decir todas las
- 1:14:09mentiras que se te ocurran para mantenerte a salvo.
- 1:14:13La primera no puedo. Bueno que venga un señor con un
- 1:14:16calibre de 45 y te ponga en el cerebro.
- 1:14:18¿Ahora si puedes, claro que puedes, Ah por un hijo lo
- 1:14:21Harías? ¿Ah, por tal lo Harías, entonces
- 1:14:23puedes o no puedes? ¿Por ti no lo Harías?
- 1:14:25¿Claro, entonces puedes o no puedes de qué se trata, de cómo
- 1:14:28tú estás midiendo con respecto a qué?
- 1:14:31Qué bueno, qué bueno. ¿Siguiente pregunta dice, qué le
- 1:14:38dirías a alguien que siente que si deja que si se deja caer no
- 1:14:44va a poder levantarse de? ¿Dónde se saca esa idea?
- 1:14:50¿Pero no, pero esa pregunta se la puede mucha gente, EH?
- 1:14:53Pero simplemente le invito a eso como lo sostiene.
- 1:14:57¿De dónde sacas esa idea? ¿Quién te la ha dicho?
- 1:14:59Si te hundes vas a estar hundido.
- 1:15:01No vas a poder salir de la de. Ahí de no, y si está en una
- 1:15:06situación que llamaría hundido, te aseguro que tiene un
- 1:15:10beneficio el ser humano, si algo quiere es que se adora.
- 1:15:15¿Me van a decir no? Sí, tú todo lo que estás
- 1:15:18haciendo es porque hay un beneficio.
- 1:15:19Cuanto antes veas si es oculto o no, tan oculto, mejor, pero tú
- 1:15:22estás teniendo, estás teniendo una experiencia de vida.
- 1:15:26Es que si no hay experiencia, no hay vida.
- 1:15:29Claro. ¿El otro día leía releía, el
- 1:15:33cuento de Jorge Bucay, tú lo has leído, el del buscador que le
- 1:15:37pasó cuando llegó a ese cementerio que decía, Ay, por
- 1:15:39qué hay tanta gente joven aquí muerta?
- 1:15:41Dice. No, es que tenemos la la
- 1:15:43costumbre de poner a la personas en la lápida, los años que han
- 1:15:46vivido, lo que estamos hablando tú y yo, las experiencias que
- 1:15:49han vivido y qué decimos. ¿Bueno, aunque sean malas, pero
- 1:15:52dame alguna y el cerebro qué hace?
- 1:15:54Mira, no está sintiendo nada, está siendo un atún.
- 1:15:58¿Voy a darte aunque sea lo conocido, pero por lo menos
- 1:16:01sumamos en la lápida, no? Qué bueno.
- 1:16:05¿De qué se trata? De decirle, mira, ya no lleves
- 1:16:06más tú el coche que ya lo voy a llevar yo si me caigo, pues
- 1:16:10también es una experiencia, pero voy a elegir yo experiencias
- 1:16:14nuevas eso. Es lo complicado.
- 1:16:18Claro, porque la experiencia nueva va adherida a una
- 1:16:21identidad y tú no quieres soltar tu identidad, te pongas como te
- 1:16:26pongas. ¿Tú quieres ser el papi?
- 1:16:29¿Tú quieres ser el pareja o expareja?
- 1:16:31Tú quieres ser eso y ya está y ahí te mueves.
- 1:16:37Desde luego no te. Quejes, Sara, muchísimas gracias
- 1:16:41por por mandarnos este email. Espero que te hayan te hayan
- 1:16:45gustado las respuestas. Gracias de verdad por por ser
- 1:16:48valiente y por contar tu historia.
- 1:16:49Estoy seguro que te habrás quitado un peso de encima al
- 1:16:52compartir esto con nosotros, así que muchísimas gracias de
- 1:16:54verdad. ¿Bueno, quiero seguir con esta
- 1:16:58pregunta, tenemos que aceptar estoicamente todo lo que nos
- 1:17:04pasa malo en la vida, es por algo bueno?
- 1:17:10Es que tampoco sé dónde ha salido eso.
- 1:17:12Entonces, claro, claro, mi manera de pensar, yo te estoy
- 1:17:15escuchando, no, pero es como para mí.
- 1:17:18Es como si me dice, hay un burro volando en la puerta.
- 1:17:20¿Es como, pero por qué me tendría yo que crear eso?
- 1:17:22Creer eso es que. ¿De dónde viene eso?
- 1:17:26¿Te pregunto, lo has leído, es una verdad tuya?
- 1:17:30Esto viene de que llega un momento en la vida que como te
- 1:17:38han dado tantos tortazos. Ajá.
- 1:17:41Dices bien, pues entiendo que tengo que abrir los brazos y
- 1:17:44aceptar todo lo que me venga porque es la única manera en la
- 1:17:49que voy a seguir adelante. Vale, entonces estamos hablando
- 1:17:52no de aceptación, estamos hablando de rechazo.
- 1:17:56O de resignación. Estoy rechazando.
- 1:17:58¿Lo que viene? Ajá, ya lo has entendido tú, en
- 1:18:03el fondo lo que tú estás haciendo es rechazar, por eso
- 1:18:06crees que tienes que aceptar que es lo mismo que tragar en el
- 1:18:09lenguaje cotidiano. ¿Nosotros no sabemos aceptar,
- 1:18:12nosotros sabemos tragar, entonces, qué es lo que estás
- 1:18:16rechazando, qué es lo que no debería ser así?
- 1:18:18Y además eso provoca sufrimiento, el dolor es dolor,
- 1:18:21tú te das aquí un golpe y te duele Chao.
- 1:18:24¿El sufrimiento es no aceptar, hay algo que tú no estás
- 1:18:26aceptando, con lo cual como no te estás dando cuenta lo que
- 1:18:29dice, Ah, bueno, pues esto será por algo, voy a aceptarlo, qué
- 1:18:34es aceptar? ¿Aceptar no es tragar, aceptar
- 1:18:38esa acción, esto está pasando y ahora qué?
- 1:18:44¿Se acabó, se se acabó la neura, se acabó todo eso que nos
- 1:18:48montamos qué más dará, pero tú quieres seguir ahí, que te están
- 1:18:51pisando el pie o quieres hacer algo diferente?
- 1:18:54¿Por qué? ¿Pero por qué?
- 1:18:55¿Qué el por qué no te va a sacar de ahí?
- 1:18:58¿Por qué te dice tengo que aceptar?
- 1:18:59Tengo que ver lo que no veo, cuál es el mensaje que te está
- 1:19:02dando todo. El rato negativo, así todo
- 1:19:04negativo. Y claro, es mucho más honesto
- 1:19:07asumir la responsabilidad y decir qué es lo que yo estoy
- 1:19:11rechazando. ¿Qué es lo que no quiero que sea
- 1:19:14así? Te lo resumo, tiene que haber
- 1:19:17con una identidad. Se va bajando capas.
- 1:19:21Esto que está pasando tal tal tal es que yo soy.
- 1:19:25Imagínate que hay algo que no te funciona, que yo soy un
- 1:19:27fracasado. Va a tocar una identidad cuanto
- 1:19:31antes llegues a la identidad, antes te mueves.
- 1:19:34¿Vale, cómo podíamos llegar a la identidad?
- 1:19:35Pero si me pregunto. Me voy a contestar lo que yo
- 1:19:39quiero contestarme. No, no te va a contestar lo que
- 1:19:42tú contestarte porque vas a llegar a ese espacio que te digo
- 1:19:44en el que deja de preguntarte tú, imagínate.
- 1:19:48Tú hay algo que dice es que a mí me están dando tortas.
- 1:19:51El primer error es me. Me tú.
- 1:19:56Estás haciendo la raqueta de cualquier pelota y ya te digo
- 1:19:59que nadie puede hacerte nada. Tú estás interpretando.
- 1:20:03Entiendo que si alguien te pisa el pie en ese momento, un hecho
- 1:20:06objetivo es que a TI te están pisando el pie, pero si te lo
- 1:20:08pisan dos veces, el problema de quién es el que pone el pie o el
- 1:20:13que está pisando, entonces el tema es.
- 1:20:18¿Tú estás interpretando que te hacen algo, tú ahí estás en modo
- 1:20:21víctima, tú no estás reaccionando, Tú estás en
- 1:20:23reacción, me hacen, me pasa, me dicen, ahí no hay acción, la
- 1:20:28responsabilidad en realidad es acción, es vale okay, esto está
- 1:20:31pasando, vale, dame el mensaje que quieras, pero esto lo voy a
- 1:20:34cambiar yo cómo lo hago? Estás solo a un paso de hacer
- 1:20:37algo, lo que ocurre es que si tú aceptas tragas con que hay algo
- 1:20:43que te va mal. Y eso es lo que tú estás
- 1:20:46entendiendo. Al final se trata del
- 1:20:47significado. Va a tocar una identidad tuya
- 1:20:50que quieres o no quieres. Si algo te va mal.
- 1:20:53¿Tú que dices que eres lo que sea, qué dirías?
- 1:20:58¿No digo que te pase a ti, pero qué dirías que se te ocurre?
- 1:21:00¿Si algo me va mal, qué diría, sí?
- 1:21:04Se te caen 3 empresas. Bueno, pues sí, a ver, no diría
- 1:21:07nada. Intentaría ver por qué ha
- 1:21:09pasado. ¿Ya, pero por qué eres, qué?
- 1:21:11¿Porque soy qué? Claro, imagínate que tú.
- 1:21:16¿Consideras querer hacer algo con tus niños?
- 1:21:18Has dicho que tienes 5. ¿Tú crees que eres un buen
- 1:21:21padre? Yo creo que sí.
- 1:21:24¿Vale, cómo ha llegado a esa decisión?
- 1:21:29Es que no me baso en en otros padres, es que cada padre es
- 1:21:32distinto. ¿Pero hay algo que hace que en
- 1:21:35tu cabeza eso tenga sentido? Bueno, yo yo digo que sí porque
- 1:21:38bueno, mira, en este caso te voy a contestar empíricamente, y es
- 1:21:41que yo digo que sí porque. Estoy siendo mejor que el mío.
- 1:21:48¿Eso no significa que esté bien o mal, no?
- 1:21:50Estoy diciendo eso, bueno. Vale, claro, es sí, es mejor,
- 1:21:55porque cuando tú te tratas sin referencia la cosa cambia.
- 1:21:58Pero bueno, mejor esto que nada. Entiendes mejor hacer algo bien
- 1:22:01dentro de tus parámetros, que no, pero cuando tú no lo haces
- 1:22:06con imagínate que tú repites algo que no te gusto que
- 1:22:08hicieran. ¿Tú Harías o con tus niños
- 1:22:11cosas? Para evitar ser un mal padre.
- 1:22:16Claro. Siempre toca una identidad.
- 1:22:18Entonces yo lo que invito a la gente es busca qué identidad es
- 1:22:21la que está rechazando el soy, qué soy, qué torpe.
- 1:22:27Y vas a ver que enseguida te viene porque te dijeron torpe o
- 1:22:29porque hay algo que tú no quieres.
- 1:22:30Hay algo que está rechazando que no es en El Mundo material que
- 1:22:35tiene que ver con tu identidad. Tiene que ver que eso que está
- 1:22:38pasando me dice a mí que soy. Vale, puede ser que.
- 1:22:43Que muchas veces no queramos aceptar la identidad porque no
- 1:22:46gustaríamos al resto de personas.
- 1:22:48Literal. ¿Y qué te dice como ha dicho
- 1:22:50ella sola? Sí, yo estoy ahí en el suelo y
- 1:22:54no me levanto y estoy sola. ¿O cuando tú has dicho claro es
- 1:22:57que nadie le quiere ser un loco, quién te ha dicho que va a estar
- 1:22:59solo? Y si hay muchos locos pensando
- 1:23:01que van a estar solos y soy el Grupo de los locos, tío, el tema
- 1:23:13es no tomarse tan en serio, César.
- 1:23:19Yo pienso que la mayoría de personas no quiere saber quién
- 1:23:24es o cuál es su identidad de verdad.
- 1:23:29¿Claro, has oído la frase no sé quién soy, sabes yo en que la
- 1:23:34transformo? ¿No, es que no te gusta quién
- 1:23:36eres? Claro, por eso no quiere
- 1:23:38saberlo. Porque yo voy a hacer algo para
- 1:23:42saber quién soy. Claro, y porque descubriría
- 1:23:45muchas cosas que posiblemente a lo mejor les harían sufrir.
- 1:23:49Que no aceptar es sufrir. Cuando aparece la palabra sufrir
- 1:23:53es que hay algo que tú no estás aceptando, no debe ser así, te
- 1:23:56peleas con la vida, es como si ahora mismo estuviese aquí
- 1:23:59pataleando porque es de día fuera, pues chico, hasta que no
- 1:24:03llegue la noche va a ser de día, móntatelo como quieras.
- 1:24:08¿Se pelea la gente con la vida, esto está pasando, vale?
- 1:24:13¿Y qué hago? Imagínate que va una persona a
- 1:24:18tu consulta y te dice, Nuria, no me gusta como soy, quiero
- 1:24:24cambiar pero no puedo, no sé cambiar como soy.
- 1:24:29¿Qué puedo hacer todo? No me gusta como soy, como
- 1:24:33contesto, mi carácter es asqueroso, soy muy nervioso, muy
- 1:24:40impulsivo, no quiero ser todo esto.
- 1:24:42Pero lo intento y no puedo cambiarlo.
- 1:24:44¿Vale, hay dos palabras y clave, la palabra intentar es la
- 1:24:47chuche, digo chuche porque no es alimento, es con lo que te
- 1:24:51mantiene entretenido, porque si yo ahora mismo no sé, yo te
- 1:24:54digo, Toma César, coge la taza, vamos a hacerlo, vale, y con la
- 1:24:58otra mano yo te digo, intenta por favor, cógele la taza, no,
- 1:25:03no me has entendido, yo he dicho intenta, vuelve a hacerlo,
- 1:25:07quédate ahí a ver cómo termina tú, qué vas a pensar de TI, Qué
- 1:25:11tienes? Una Tara, que es algo que no te
- 1:25:14vale, que tú vas a tener una idea de TI, que lo demás pueden
- 1:25:18y tú no, es que tú estás intentándolo, tú no estás
- 1:25:19cogiéndolo, entonces lo primero que hace esa persona
- 1:25:22entretenerse diciendo que por lo menos lo ha intentado, no, las
- 1:25:24cosas se hacen o no se hacen, tú conoces alguna embarazada a
- 1:25:27media o se está o no se está, pues esto es igual, o lo haces o
- 1:25:30no lo haces, el tema es qué hace, qué beneficio, qué
- 1:25:34beneficio tienes para quedarte donde estás.
- 1:25:37Eso es lo que más pica, porque nadie quiere, nadie quiere.
- 1:25:42Ver que lo que tiene es consecuencia de un beneficio, de
- 1:25:45un chute, de una experiencia, de un sentirte vivo, entonces está
- 1:25:51tan automatizado que posiblemente no lo veas, pero
- 1:25:53hay un beneficio para que tú te quedes ahí.
- 1:25:55Eso es casi seguro. Entonces tú dices intentar para
- 1:25:58por lo menos bajar un poco el volumen.
- 1:26:01Ah, mira, es que yo es que tengo una tara, yo no puedo.
- 1:26:04Cómo puede ser eso que cuando pasan tragedias, quien no puede
- 1:26:07hacer algo de repente lo puede hacer, digo tragedias, porque
- 1:26:09así se ve. Entonces no es que no puedas, es
- 1:26:11que estás eligiendo cada vez que tú dices no puedo, te estás
- 1:26:15imposibilitando y te estás victimizando.
- 1:26:18¿Estás eligiendo no poder? ¿Pero por qué?
- 1:26:21Porque hay un beneficio. Eso, cuando vienen a mis
- 1:26:24sesiones, lo primero que digo es, tú estás abierto a ver
- 1:26:27realmente lo que está haciendo que esa esfera sea circular o
- 1:26:33que sea un triángulo. Tú quieres verlo porque hay algo
- 1:26:35que lo está impulsando, sino porque mi vida no es la tuya ni
- 1:26:38la tuya es la mía. Porque tú estás un en un hacer
- 1:26:41esto, estás en un en una proyección de vida, entonces no
- 1:26:45es que no pueda, cambia el, cambia el discurso, mira, no sé
- 1:26:49ni por qué esta señora loca, no sé ni por qué lo dice, pero voy
- 1:26:52a probar, venga, no quiero hablar bien, es que no quiero
- 1:26:58hablarle bien a los demás, no quiero tener este negocio, no
- 1:27:04quiero hacer aquello, mira como cambia la cosa, como como.
- 1:27:08No puedo, no, no quiero. ¿Juega, juega lo primero que vas
- 1:27:12a decir? Ah, vale, tú sabrás de veces que
- 1:27:15se me pasan las sesiones, gente que que incluso me acuerdo de
- 1:27:18una chica que entró en estrés, se estaba tratando.
- 1:27:21No te pasa nada con ansiedad. 5 trabajos para ser actriz en una
- 1:27:27sola sesión. Depuramos realmente y se puso a
- 1:27:31llorar y dice que yo no quiero ser actriz.
- 1:27:35Que me he tirado todos estos años pensando que quería ser
- 1:27:37actriz. Se estaba tratando como si se
- 1:27:39conociera con 13 años, como cuando tenía 13 años quería ser
- 1:27:42actriz. A día de hoy decía yo no pago el
- 1:27:46precio de viajar, de estar comiendo así o haciendo aquello
- 1:27:52o haciendo esto, haciendo estos castings, no.
- 1:27:56O sea, no quiero eso ahora mismo, en este momento de mi
- 1:27:58vida. La mayoría de las veces la gente
- 1:28:01confunde el cómo con el qué. La mayoría de las veces no, es
- 1:28:05que no quiero decir el cien por cien porque va a sonar como va a
- 1:28:07sonar, pero se acerca mucho al 100, confundimos lo que queremos
- 1:28:11con cómo lo queremos. Esa es la máxima, la gente no
- 1:28:15quiere cosas, no quiere dinero, no quiere pareja, no quiere nada
- 1:28:17de eso, nada que tú puedas tocar es lo que tú quieres, tú quieres
- 1:28:21la experiencia que te trae eso, tú no quieres un coche porque
- 1:28:25tenga cuatro ruedas y un volante, todos tienen cuatro
- 1:28:27ruedas y un volante, la experiencia que te da subirte a
- 1:28:31ese coche concreto para ti 1 y para mí otro.
- 1:28:36Puede ser que muchas veces seamos como somos porque no
- 1:28:41queremos traicionar al niño que fuimos.
- 1:28:45¿Posiblemente, claro, TEN en cuenta que si tú en ese momento
- 1:28:50se te dio la vida y has llegado a ser adulto por algo que
- 1:28:54hiciste bien, lo primero que te va a decir tu sistema de
- 1:28:56supervivencia es, oye, no lo hiciste tan mal, EH?
- 1:29:00Porque mira, ya eres grande. ¿Ya eres un hombre hecho y
- 1:29:03derecho, no? Entonces no lo hiciste tan mal
- 1:29:06de pequeño. Mira, a ver qué hiciste, por qué
- 1:29:08te funciona, con lo cual qué vas a hacer, vas a llegar a los 100
- 1:29:11o lo que sea y te va a funcionar.
- 1:29:14¿Qué haces? Copiar aquello, pero a lo mejor
- 1:29:18puedes, como te he dicho antes, quedarte con algo de de lo que
- 1:29:23tenía ese niño, pero no con todo.
- 1:29:28A veces sería bueno hacer el ejercicio de Observarnos.
- 1:29:32Que es muy difícil. Eso.
- 1:29:34¿Es un nivel de conciencia muy alto, hay alguna manera que
- 1:29:41podamos decir a la audiencia para empezar a probar ese
- 1:29:45ejercicio de Observarnos a nosotros?
- 1:29:50Sí, a través de la materia, es decir, tu cerebro está incluso
- 1:29:55hecho de una forma que la gente cree que meditar o la mayoría de
- 1:29:58la gente cree que meditar es como para relajarse, es un
- 1:30:00estrés para el cerebro. Entonces el Verno bueno, sería
- 1:30:08como saber, como si nada, directamente tirarte de cabeza
- 1:30:12al océano. ¿Pues como espérate, primero voy
- 1:30:14a ponerme el flotador y primero voy a ir poquito a poco, no?
- 1:30:17Entonces para verlo, lo primero es ver qué está pasando en la
- 1:30:23materia en tu vida o eso es una foto.
- 1:30:26Y ahora hacerte responsable de eso, pero al revés, no va a
- 1:30:28funcionar, no va a funcionar, sí va a funcionar, pero no digo que
- 1:30:32las cosas funcionan o no, si no tiene un coste, posiblemente en
- 1:30:36tiempo, entonces como vale, yo quiero conocerme a mí.
- 1:30:40Quieres mira cuál es el resultado, porque ese resultado
- 1:30:44depende de TI, tanto si te gusta como si no.
- 1:30:46Ay, no, ya no me digas porque claro que el Presidente porque
- 1:30:48es que los he impuestos, porque es que no sé qué, no sé cuánto
- 1:30:50vale, si eso fuese así porque hasta otra persona no tiene eso.
- 1:30:56Porque primero sus creencias, todo no y sus acciones son
- 1:30:59diferentes. Entonces lo que yo les invitaría
- 1:31:01es que miren sus resultados. Cuanto más patales, más te
- 1:31:05enfades con esto que yo estoy diciendo, más lejos estás de
- 1:31:08mirarte. Cuanto antes aceptes las cosas
- 1:31:12como te vienen y. No eres ni bueno ni malo.
- 1:31:14Por eso eres humano, no te convierte en nada, te convierte
- 1:31:16en humano. Esto es importante.
- 1:31:18Es que si yo acepto lo que tú imagínate que es una de las
- 1:31:22cosas que más se dicen, no el fracaso.
- 1:31:24Me convierto en un fracasado, no, señor, que tú mientas no te
- 1:31:27convierto en un mentiroso, que tú llames a ese fracaso te
- 1:31:29convierte en un fracasado más. Quisiéramos que hagamos una cosa
- 1:31:33y seamos eso, más quisiéramos, señores y señoras, no puede.
- 1:31:37¿Ser, no? Claro, entonces porque si tú ves
- 1:31:42esta taza, esta taza es 2471 taza.
- 1:31:44Si tú fueses un fracasado sería 247 en cualquier parte del
- 1:31:49mundo, desde que naciste hasta que te mueras un fracasado.
- 1:31:51En todos los ámbitos, claro. ¿Entonces, no?
- 1:31:53Te comportas como lo que tú interpretas, un fracaso, un
- 1:31:59fracasado, vale, hasta ahí, vale, pero eso te lleva un paso
- 1:32:03atrás. Ah, no, entonces no es tan
- 1:32:05verdad, no es una certeza. Ah, vale, espérate, entonces lo
- 1:32:09primero es no ponértelo tan difícil, Simplifícate, Ponte la
- 1:32:13vida fácil, vale, qué hay que no me gusta, puedo entenderlo o no
- 1:32:18entenderlo, estar de acuerdo o no de acuerdo con que eso lo
- 1:32:21estoy creando yo. ¿Pero si fuese así, Ah, entonces
- 1:32:25lo cambiaría, por qué empezaría? Lo primero ya lo lo has hecho
- 1:32:30verlo, pero desde dentro, desde mirar.
- 1:32:33¿No es como las personas que no han meditado nunca y de repente
- 1:32:36quieren ir a un nas RAM y como puedes hacerlo, sí, pero por qué
- 1:32:41te lo pones difícil? Quizá esto sirva, mira tu vida
- 1:32:46como si fuese una fotografía y no, no te enfades con lo que ves
- 1:32:51es. Como si fuese un periodista,
- 1:32:54acuérdate que eres el narrador de tu vida, no eres lo que hay
- 1:32:57en tu vida. Claro, y si no te gusta,
- 1:32:59cámbialo, pero. Eso no se asume.
- 1:33:02¿Por qué? Porque la gente quiere libertad,
- 1:33:04pero la libertad lleva responsabilidad.
- 1:33:05¿Y ahora a quién le echa la culpa?
- 1:33:07Claro, no. Si la responsabilidad es tuya,
- 1:33:09no puedes echar la. Culpa, claro, a nadie.
- 1:33:11Eso es muy divertido. Ver eso, qué bueno en lo que nos
- 1:33:13movemos, pero caemos todos ahí. Sí, al final, claro, es que a
- 1:33:16veces inconscientemente. Por eso digo, no te pasa nada,
- 1:33:19simplemente eres un humano. Eres humano, claro.
- 1:33:21¿Vamos con la segunda sección, vale que me gusta mucho, tenemos
- 1:33:25aquí 30 preguntas, tú me vas diciendo 3 números y te voy
- 1:33:29haciendo la pregunta, Tú vas a elegir tus próximas 3 preguntas?
- 1:33:32¿Vale primer número 3, venga, por qué crees que nos cuesta
- 1:33:39tanto permitirnos sentir el dolor?
- 1:33:43Porque le tenemos miedo a las emociones, que es lo que te he
- 1:33:45dicho antes, es un chute. De vida tan bestia pero tan
- 1:33:49bestia. Cuando dejas pasar la emoción
- 1:33:51sin resistencia que que le tenemos miedo, es porque lo
- 1:33:57primero que quiera es definirlo. Ay, es que esto será la pena de
- 1:34:00cuando mi madre o de mi padre me hizo tal cual.
- 1:34:02Ay, esto será que déjalo, imagínate que estás teniendo un
- 1:34:06orgasmo y dices, ay, no, que no he puesto la lavadora, todavía
- 1:34:08no toca. Sí, sí, sí.
- 1:34:12Es eso, es miedo a sentir porque estamos en automático.
- 1:34:17Y no queremos nada, ninguna emoción, ni buena ni mala.
- 1:34:19Pero ojo esto, cuando alguien es experto en evitar el dolor, tú
- 1:34:25cierras el grifo del agua para todo, para beber o y para
- 1:34:29limpiar y para todo. Si tú cierras el grifo de las
- 1:34:31emociones para lo que no te gusta, también lo estás
- 1:34:33cerrando. Cuando hay gente es que ahora no
- 1:34:35disfruto en un concierto. ¿Y qué has hecho con las
- 1:34:38emociones? Es que cuando algo me duele,
- 1:34:40cierro, pues chica ha cerrado. Para todo.
- 1:34:43Miedo a sentir cuando lo que nos da vida.
- 1:34:47César es sentir, pero le tenemos miedo a sentir, claro.
- 1:34:51Pero el problema viene cuando sientes y lo que hemos dicho y
- 1:34:54te quedas con ese sentimiento ahí en vez de dejarlo ir.
- 1:34:57Vale, tengo una gracias por traer esto.
- 1:34:59Te te traigo una sorpresa para esto, que lo he dicho antes.
- 1:35:02Aunque te guste muchísimo lo que estás sintiendo, él se va a ir y
- 1:35:07aunque no te guste lo que estás sintiendo, se va a ir.
- 1:35:10Si tú no resistes, la emoción que sea se va a ir se esfuma.
- 1:35:15Tenemos mucha evidencia de eso. Pulsos del Orgasmo porque creo
- 1:35:17que se ve muy bien. ¿No puedes soltar, se va y tú
- 1:35:21sientes algo que te duele, lo sientes?
- 1:35:24Se va a ir y algo que te gusta se va a ir.
- 1:35:29Entonces siéntelo que se va, pero vívelo.
- 1:35:35Perfecto siguiente número. Ah.
- 1:35:42¿Mira al hilo, qué parte de nosotros?
- 1:35:45Es la que no sabe soltar. La de Lego no es que Lego dónde
- 1:35:50tiene la identidad, si yo suelto quién soy, quién soy y ahora qué
- 1:35:57tú tú date cuenta la de miedo que se disparan cuando pierdes
- 1:36:01la identidad. Lo sé, que eso también me pasó
- 1:36:04cuando cuando morí era como quién soy.
- 1:36:07¿Qué hago? No sé si alguna vez os ha pasado
- 1:36:09eso de que te despiertas. Al principio sí, siempre pasa
- 1:36:12muchas veces. Y es como y entra en pánico.
- 1:36:15¿Y Fíjate que estás vivo, sabes que estás vivo, pero el no saber
- 1:36:18tu historia dónde estoy? ¿Qué hago?
- 1:36:20¿Que wow? Y me pregunta, pues claro,
- 1:36:24tienes que defender toda tu historia.
- 1:36:26De hecho, en en varios podcast que he visto ya dicen que esa es
- 1:36:29una de las fases donde es más fácil reprogramar la mente.
- 1:36:35Ajá. En ese momento del día, cuando
- 1:36:38te despiertas, que no sabes qué tal, ahí es cuando mucha gente
- 1:36:41se pone audios de reprogramación y tal.
- 1:36:44Sí, pero fíjate el miedo que da, no casi todo El Mundo entra en
- 1:36:46pánico y pero ventila como espera, espera, espera, espera.
- 1:36:49¿Qué ha pasado que el narrador se ha callado la boca?
- 1:36:51El Lego se que ya durmiendo. Claro, el narrador se ha acabado
- 1:36:54ahí, ya me está hablando. Qué bueno es esa hostia.
- 1:36:58¿Acuérdate de esto, que tú no eres tu historia, eres quién la
- 1:37:00narra? Claro.
- 1:37:01¿Quieres cambiar tu? Historia se ha despertado el
- 1:37:04cuerpo, pero el Lego sigue ahí durmiendo un poco.
- 1:37:08¿Y tú, claro, el cuerpo dice, qué hago aquí?
- 1:37:10¿Eso, EH? ¿Pues eso, llevado al
- 1:37:12crecimiento personal o al todo El Mundo, quiere saber quién
- 1:37:15hay, quiere cambiar de identidad, seguro, pero cómo se
- 1:37:19hace de manera consciente? Como te he dicho antes, con la
- 1:37:21liana no te dejo al aire, vamos creando una una liana a la que
- 1:37:25agarrarme como un monito. ¿No, no me quedo sin nada, sin
- 1:37:28nada, es cuando te despiertas por la mañana, no?
- 1:37:31Qué bueno me ha gustado siguiente, aquí está y ya lo
- 1:37:39hemos hablado. Tenemos que coger 11.
- 1:37:42Vamos a ver, eso me gusta. ¿Dices que el cuerpo es el
- 1:37:48puente entre lo visible y lo invisible?
- 1:37:51Sí. ¿Cómo se cruza ese puente?
- 1:37:55Cruzarlo es transitarlo, es vivirlo, no se cruza, es como
- 1:38:00usarlo antes te he dicho no, que me gusta muchísimo la palabra.
- 1:38:03Usar la gente lo hay. La mayoría no es como que tiene
- 1:38:06una connotación negativa, pero usarlo.
- 1:38:10Es maravilloso, o sea, usa el cuerpo para ver lo que no están
- 1:38:14viendo. Tú sabes la de veces que la
- 1:38:16gente, yo puedo saber con alguien que tengo enfrente lo
- 1:38:19que está pensando, lo que no está pensando, si se ha ido la
- 1:38:21mente o no, por cómo se mueve, cómo respira.
- 1:38:23Y yo luego le digo, mira lo que está haciendo en tus manos, Ah,
- 1:38:27sí, no me había dado cuenta, pues eso es información para ti,
- 1:38:30usa tu cuerpo, te está hablando todo el rato, el cuerpo sabe lo
- 1:38:33que la mente ignora, hasta 7 segundos está medido, EH, hasta
- 1:38:377 segundos en algunas personas. El cuerpo te va diciendo lo que.
- 1:38:42¿Se viene? Sí, sí, y como tú no lo pares
- 1:38:44como se encendió la emoción y todo el sistema.
- 1:38:49Cuántas veces hemos dicho, Ay, tengo como una sensación y son
- 1:38:52distintas partes del cuerpo, depende de qué emoción no, pero
- 1:38:54mucha gente es como tengo la la boca del estómago, o sea, tengo
- 1:38:57el estómago, es como que no me entra nada, es como tú tienes
- 1:39:00sensaciones en el cuerpo, yo me pillé a mí, esto lo pongo mucho
- 1:39:03de ejemplo, cuando quieren saber como yo lo hago, digo por mí,
- 1:39:06pero no es un mapa para los demás, es el mío.
- 1:39:10Cuando yo antes siento esa rabia, ese ataque que yo quiero
- 1:39:13atacar, soy humana, lo vuelvo a repetir, lo único que yo tardo,
- 1:39:16a lo mejor menos en darme cuenta que tú o cualquier otra persona,
- 1:39:19pero yo enseguida no veía de dónde venía.
- 1:39:22Vale, pues yo empecé a darme cuenta y te lo hago corto, que
- 1:39:25yo doblaba la planta de los pies y ahora le vas a decir y sí, la
- 1:39:29planta de los pies. Yo hacía este pequeño gesto, no
- 1:39:33entendí por qué en mi cuerpo, entonces cuando yo hay algo.
- 1:39:37Los engramas, tú no te enteras de los engramas, los engramas te
- 1:39:39están trayendo información y se activa todo tu sistema de de
- 1:39:42creencias y tú no te enteras de dónde viene.
- 1:39:45Entonces lo que sí hago es enterarme en el cuerpo, el
- 1:39:47cuerpo me avisa, puede ser un olor, puede ser un una voz,
- 1:39:50puede ser una temperatura, vete tú a saber lo que ha memorizado
- 1:39:54el cuerpo, no estoy, están en serio, de verdad que no es para
- 1:39:57tanto, es que no saber de dónde viene eso.
- 1:39:59Entonces yo me he dado cuenta que mi pie hace así.
- 1:40:02¿Por qué? Porque una de las cosas que
- 1:40:04hacemos. Es como hacen los los perritos,
- 1:40:07meter el rabo entre las piernas, eso es el coxis para que yo
- 1:40:10pueda hacer retroversión de cadera.
- 1:40:12Mis caderas se tienen que abrir ligeramente, mis rodillas
- 1:40:15también y mis pies tienen que apoyar esa postura.
- 1:40:18Entonces mis pies se mueven un poquito para que mis rodillas
- 1:40:20ligeramente se abran y yo puedo hacer retroversión de cadera,
- 1:40:24dejar de respirar, subir mis hombros y ya estoy en amígdala.
- 1:40:28Ya ya ya ya le he dado paso al miedo, se entiende, hay una
- 1:40:31cadena. Como las lucecitas de Navidad
- 1:40:34que si funde una se funden todas.
- 1:40:36Cuando vas a sentir un miedo, haces así.
- 1:40:39Yo sí, yo sí. ¿Por qué?
- 1:40:40Porque viene retroversión de cadera y para hacer eso mi
- 1:40:43cuerpo es sabio y sabe que si yo lo hago con las piernas rectas,
- 1:40:47sin moverlas, me voy a hacer daño.
- 1:40:49No conectas. Claro, entonces hay un micro
- 1:40:51gesto que yo ya me pillo y empiezo a hacer con el pie,
- 1:40:53sobre todo el derecho. ¿Y digo, amiga, algo hay algo?
- 1:40:55¿Has entendido por ahí? Si y pongo el pie se corta.
- 1:41:00Eso es la emoción, eso es cortar la emoción.
- 1:41:03Yo a lo mejor tengo una sesión con alguien y entra no en el
- 1:41:06recuerdo porque tal porque cual, porque no sé qué ok, muy bien
- 1:41:11digo, mira, puedes respirar porque es que puedes bajar este
- 1:41:15hombro y ya sigue con tal y hace espera que que iba a decirte
- 1:41:22simplemente porque está respirando, simplemente porque
- 1:41:25ha bajado. Esa señal que está apoyando
- 1:41:28físicamente esa conexión en ese momento con su cerebro.
- 1:41:33Entonces el cuerpo te va avisando.
- 1:41:35¿Cuántas veces si tú estás enfadado, estás así?
- 1:41:38Suelta hace años María Alonso Puig.
- 1:41:40Qué decía, Miéntete al espejo Si quieres, pero o sea, sonríete al
- 1:41:45espejo aunque te estén mintiendo, porque aquí tenemos
- 1:41:47unos receptores que le dan un mensaje al cerebro.
- 1:41:50Con el cuerpo igual. ¿Cuántas veces se hacía años,
- 1:41:53años, no, cuando alguien iba a a hacer?
- 1:41:55¿No sé, algunas posiciones decían la postura del Superhéroe
- 1:41:58y tal no es magia, es que el cuerpo tiene unas conexiones que
- 1:42:02le dan una información al cerebro y si le estás diciendo
- 1:42:05que hay peligros porque estoy metiendo el rabo entre las
- 1:42:07piernas, qué crees que se va a activar la creatividad?
- 1:42:12No. ¿Que bueno, que sería una
- 1:42:14corazonada, entonces? Pues ese eje, no, como decían
- 1:42:18los egipcios, que a mí me encanta, no que decían que que
- 1:42:20es donde residía reside la sabiduría y el alma, por eso
- 1:42:23ellos hacían muchas cosas, perdón con el corazón no, porque
- 1:42:26es como que ahí está la sabiduría.
- 1:42:28De hecho, hace poco se encontraron neuronas.
- 1:42:32¿Y por qué tuviste? ¿Por qué?
- 1:42:34Porque nadie le dijo a la persona que estaba buscando que
- 1:42:36no había ahí neuronas, era un becario y entonces le empezó a
- 1:42:42hacer lo que hacía claro y lo encontró y dicen.
- 1:42:46Guau, como decía, pues que yo no sabía que no había aquí perdón,
- 1:42:50perdón, perdón, me lo acabo de encontrar.
- 1:42:53Entonces qué bonito es no tomarse tan en serio sáltate
- 1:42:55como si no te conociera a ver qué hay.
- 1:42:57Es que yo siempre mira, siempre es pasado.
- 1:43:01Siempre es pasado, piénsalo, claro, siempre es pasado.
- 1:43:06¿Yo siempre a quién le importa? Nunca es futuro.
- 1:43:12¿Eso es entonces? Es interesante ver que te dices
- 1:43:15como tú te estás programando todo el tiempo o.
- 1:43:19Sea que el corazón piensa. Yo así lo siento.
- 1:43:24¿Qué sería diferente si lo escuchásemos?
- 1:43:29¿Qué te dice el cerebro? No sabría qué hacer porque él no
- 1:43:31controla nada. Cuando el control es una
- 1:43:34ilusión, el control no existe y lo único que se puede hacer es
- 1:43:37descontrolar, pero jamás controlar.
- 1:43:39Puedes ordenar, organizar. Pero controlar no pilláis que el
- 1:43:42control es una ilusión. ¿De verdad no lo pilláis?
- 1:43:44Ah, no, la presión es tengo que controlar más el que el que.
- 1:43:50¿Por eso muchas veces nos han dicho tú por qué te dejas guiar
- 1:43:57más por por la mente o por el corazón?
- 1:44:01Claro, eso es muy difícil de saber.
- 1:44:04Es que es un y es que es una mezcla de las dos, al final
- 1:44:09alguien. ¿Apuesta o el corazón, no?
- 1:44:12¿Tiene más fuerza, no siempre en cada decisión, no?
- 1:44:15Y va a depender de tu energía. Para que tú puedas quitarle la
- 1:44:20fuerza a la mente, tú tienes que tener suficiente energía en ese
- 1:44:23momento, presencia para poder hacerlo para tú ser consciente
- 1:44:27que está pasando eso, sino tú estás en automático, por eso la
- 1:44:31gente cuando tienes 3 y vas no, no sabes lo que haces.
- 1:44:33Como no se entera de lo que está pasando en su vida, la culpa de
- 1:44:36los demás porque no está siendo consciente de lo que está
- 1:44:38pasando. Puede ser, y aquí aplico la
- 1:44:40lógica, solamente que todas las decisiones que tomamos en base
- 1:44:45al amor, vengan del corazón y todas las decisiones que tomamos
- 1:44:48en base al miedo vengan de la mente.
- 1:44:52Buena pregunta, yo diría, sí, pero depende de la persona,
- 1:44:58quizá de lo que esté entrenada a la hora de tomar decisiones.
- 1:45:02Una cosa es que tú tengas una decisión en la cabeza y otra
- 1:45:04cosa es que tú la ejecutes. ¿Eso, si te habrá, te habrá
- 1:45:06pasado, no? Entonces yo creo que.
- 1:45:09Depende. Me gusta esto que has dicho
- 1:45:11porque creo que puede ser un depende de la persona.
- 1:45:16No creo. No creo que las cosas son
- 1:45:17blancas o. Negras, a mí ahora mismo no me
- 1:45:19entra en la cabeza que una decisión se tome desde el miedo
- 1:45:22y salga desde el corazón. No digo ejecutarla, que es lo
- 1:45:26que yo quiero. Ejecutarla, vale.
- 1:45:28Tú tienes las las propuestas ahí, pero a la hora de
- 1:45:32ejecutarla, sí. Si el problema no.
- 1:45:39Es lo que. Pensamos, si el problema es lo
- 1:45:41que hacemos, cómo lo ejecutamos en la materia que vemos y con la
- 1:45:45que nos relacionamos y de la que nos quejamos y de la que
- 1:45:49enjuiciamos y de la que pero que el juicio se necesita literal,
- 1:45:53porque hasta que tú no enjuicias algo no existe eso.
- 1:45:57Es eso, es muy de un curso de milagros.
- 1:46:00¿Así no lo he hecho tampoco, no? Me.
- 1:46:04Lo recomienda, sí. ¿Ese libro?
- 1:46:11Claro, es que. ¿Es muy bueno y hay más creyendo
- 1:46:17en Dios como como crees YY que ya lo has sentido, no?
- 1:46:22Así que bueno, vamos a la última sección.
- 1:46:28¿Yo me estaría aquí 3 horas contigo, pero sabemos que tienes
- 1:46:31que coger, claro, y yo también estoy disfrutando mucho, EH?
- 1:46:37Muchísimo. A ver, me gusta mucho porque las
- 1:46:39preguntas Pum me vienen y todas me parecen interesantes.
- 1:46:42Entonces te escucho con mucha atención cuál es el mejor
- 1:46:46Consejo que te han dado. Fíjate que viene de mi abuela.
- 1:46:56¿Y era y me dijo, Ostras, gracias por esta pregunta, no,
- 1:47:01no, no, no, no, porque hace muchos años que mi abuela no, no
- 1:47:04está y me acuerdo qué fue? Ostras, pues a lo mejor ahí fue
- 1:47:09cuando yo empecé a cambiar mi Guau, Guau, Fíjate lo poderoso,
- 1:47:14no, a veces guau, me dijo, No te creas, me dijo, niña, no te
- 1:47:20creas todo lo que te piensas, lo que tú piensas, Eh, no te creas
- 1:47:23todo lo que suena en esa cabecita.
- 1:47:26Pero lo dijo de una manera. Sí, pero.
- 1:47:29Pero para ella era una verdad muy grande.
- 1:47:32Era como ella tenía experiencia de que todo lo que le dice su
- 1:47:34cabeza no era verdad que ella y su marido habían conseguido
- 1:47:38cosas que su cabeza no, no, ni se lo pensaba.
- 1:47:41Pero me acuerdo que me cogió y me dijo, Niña, Tú no te creas
- 1:47:44todo lo que dice tu cabeza, ni lo bueno ni lo.
- 1:47:47Malo, Fíjate, ni. Lo bueno ni lo malo.
- 1:47:51Fíjate. Ella era muy religiosa.
- 1:47:53Me decía el el. Demonio está en todos lados,
- 1:47:55ella era muy religiosa, no me decía el demonio en tacto está
- 1:47:57en todos lados, ni lo bueno ni lo malo.
- 1:48:00Fíjate qué interesante y solo una, una peli que vi, no sé si
- 1:48:06la has visto, la peli esta de que de de Ay, cómo se llama este
- 1:48:10señor, el Quizo Matrix, Keanu Reeves, que era un abogado y el
- 1:48:15demonio lo tentaba cómo aparentemente sabía todo, pero
- 1:48:19luego le volvió a tentar de otra forma, no como.
- 1:48:22No te creas todo, no te creas lo que te dice tu mente.
- 1:48:25Puede ser que sí. Puede ser que no.
- 1:48:28Ese fue el. Consejo, al final del día lo
- 1:48:30somos nosotros mismos. También.
- 1:48:32Claro, en nuestras sombras. Ah, la sombra maravillosa
- 1:48:36información. Sí, bueno, un libro que te haya
- 1:48:40marcado profundamente lo. He dicho antes conversaciones
- 1:48:44con Dios, pero porque el título me echaba para.
- 1:48:48Atrás, sí. Porque parece muy religioso de
- 1:48:50entrada. No, pero tiene nada.
- 1:48:53Que ver, claro. ¿Y si fue, y De hecho hay un
- 1:48:55libro que releo a menudo y abro y veo alguna frase y digo, guau,
- 1:48:59esto no estaba, cuántas veces pasa eso, verdad?
- 1:49:02Bueno, pero si en ese momento es lo que te te tenía que venir.
- 1:49:06¿Y bueno, cuál es el principio que rige tu vida en estos
- 1:49:10momentos? Coherencia.
- 1:49:12Coherencia, para mí la coherencia es amor, es respeto,
- 1:49:16es escucharme y escuchar la coherencia.
- 1:49:20Qué qué difícil. ¿Porque acepto que tiene
- 1:49:23incoherencia dentro, si no, no podría, porque buscaría la
- 1:49:27perfección, no? ¿Se puede ser perfecto, no?
- 1:49:35Ni se tiene que aspirar a eso. Mucha gente se frustra por
- 1:49:38porque no puede ser perfecta. ¿Pero yo le diría, comparado con
- 1:49:41qué? Con lo que la sociedad te te te
- 1:49:45te pinta. ¿Ya, pero qué sociedad?
- 1:49:48En la que Vives. Cuando se va haciendo pequeño te
- 1:49:50das cuenta que es simplemente una referencia de un padre, una
- 1:49:52madre, un. Hermano hay.
- 1:49:54Más gente en El Mundo cuanto más grande.
- 1:49:56¿Te dicen fan cercana? Claro, cuanto más grande te
- 1:49:58dicen, más mentira es la gente, qué gente, El Mundo ya nos has
- 1:50:06puesto. Mucha gente.
- 1:50:08¿Mucha gente, EH? Cuando alguien está buscando
- 1:50:10pareja que viene mucha gente es como, Ah, es que no va a haber
- 1:50:12nadie. ¿Tú has visto el último censo?
- 1:50:16¿Alguien habrá, no? A alguien le gustará, hay que.
- 1:50:20Hacerlo siempre masticable, no puedes tomarte un bizcocho de 8
- 1:50:24Kg. Hazlo pequeñito en porciones.
- 1:50:27¿Por qué muchas veces somos tan catastrofistas?
- 1:50:30Porque tiene mucha vida, porque te crees que gusta el drama,
- 1:50:34porque te te te crees que busca chicha, porque tu vida es
- 1:50:37demasiado aburrida, que es el el síndrome del ser humano.
- 1:50:40A día de hoy es el aburrimiento. ¿Hemos inventado cosas para
- 1:50:43tener tiempo y pregunto, qué haces con tu tiempo?
- 1:50:48Antes, antiguamente te decían, es que no, no había gimnasio, no
- 1:50:51había clases extraescolares para los niños, no había.
- 1:50:54Ahora tienes todo un botón, un clip, una pareja, un clip, la
- 1:50:58comida, un clip, la compra, un click, el trabajo, un click, me
- 1:51:02lavan la ropa, un click, pero a nadie le sobra.
- 1:51:06Explícame esto. ¿Vivo en un mundo en el que
- 1:51:09hemos inventado cosas para tener tiempo y qué estamos haciendo
- 1:51:13con el tiempo? Algo no encaja.
- 1:51:18¿Entonces, qué pasa? ¿Que como tú estás así?
- 1:51:21Pues cualquier cosa que te dé vidilla la adoptas.
- 1:51:25¿Pues en un drama, la vida de otro no?
- 1:51:29Claro, y siempre se ha dicho, cuando la vida la gente se mete
- 1:51:32en la vida de otro es porque su vida.
- 1:51:34Es muy aburrida. Pero es por esto porque no
- 1:51:37tienen experiencia de vida. Si tú asumes que tú no quieres
- 1:51:42nada material, es lo que tú buscas en la vida.
- 1:51:44Es algo intangible que se llama experiencia, se te cae todo el
- 1:51:50se te ha caído el circo que te han montado.
- 1:51:52¿Te invito seguro, tú quieres una pareja?
- 1:51:54¿Y si quieres una pareja, pregúntate qué estás dispuesto a
- 1:51:58dar, no? ¿Qué te van a dar?
- 1:51:59Claro, claro. Es como tener un hijo, un hijo.
- 1:52:02Tienes que estar rebosante de amor y tienes que tener tanto
- 1:52:05como para clonarte porque tú tienes un hijo, eres tú fuera de
- 1:52:11TI para verte es un clon. Tú te espejo.
- 1:52:14Pero más que espejo, es que a. Nivel.
- 1:52:17Es que eres tú en chiquitín, pero literal.
- 1:52:23¿Entonces no tienes amor de sobra?
- 1:52:25Fíjate, bueno, en tu caso, sí. ¿Yo es que esto de buscar pareja
- 1:52:33es muy, está muy a la orden del día, no?
- 1:52:36Sí, ya te digo, pero se hace con un botón.
- 1:52:38¿Sí, pero no tan fácil, Eh? Si fuera así, pues lo que te.
- 1:52:43He dicho antes porque no pillamos que es el como.
- 1:52:45¿Qué tienes para dar? No es que me van a dar.
- 1:52:48Claro, porque mira mucha gente que que conozco ahora que bueno,
- 1:52:52que estoy conociendo gente y tal nueva YY dicen enseguida dicen,
- 1:52:55es que me he vuelto muy exigente, pero claro, y dice y
- 1:52:58analiza y dices, te has vuelto muy exigente en lo que quieres
- 1:53:02que te den, no en lo que tú estás dispuesto a dar.
- 1:53:09Eso te liberaría, siempre tendrías pareja.
- 1:53:12Mira Esto, César, si tú eso lo entiendes y lo integras tú
- 1:53:17tendrías pareja. No digo tú, EH, no estoy
- 1:53:18hablando de manera personal, digo la persona que nos estén
- 1:53:20escuchando. Pero como esto es cosa de 2, no
- 1:53:24es tan fácil, porque a lo mejor tú eres una persona tan
- 1:53:27entregadísima que está siempre viviendo por esa persona al cien
- 1:53:31por cien, pero a lo mejor incluso eso a la otra persona le
- 1:53:35agobia. Ya, pero yo voy a esto.
- 1:53:39Amar es un superpoder. Yo amo a mis hijas y no me
- 1:53:43importa si ellas no me amasen. A mí te lo digo, no me importa
- 1:53:48con la pareja, debería ser igual es mi superpoder.
- 1:53:51Yo quiero estar contigo, no es cosa mía, es como cuando a
- 1:53:55alguien le dicen te quiero como no le diga yo, también lo.
- 1:54:01Dices para para esperar a que te lo digan tú.
- 1:54:04¿Sabes la libertad de decir te amo Punto Pelota?
- 1:54:07Es que yo no quiero que vengas de vuelta.
- 1:54:09¿Por qué yo estaría entonces chantajeando?
- 1:54:11Estaría haciendo un intercambio, estaría manipulando porque yo
- 1:54:15hago algo para que tú hagas no, no, no, no, no, esto es es
- 1:54:18escalor más arriba, es mi superpoder y yo hago lo que
- 1:54:20quiero, que yo te quiero porque me da la gana.
- 1:54:23Lo que tú hagas con eso es cosa tuya.
- 1:54:25Entonces, si la relación dura un día, pues es un.
- 1:54:27Día el otro día leí una frase muy buena que era, yo hago cosas
- 1:54:33por ti. Para que veas que te quiero, no
- 1:54:39para que me quieras. Wow, eso es eso es para que te
- 1:54:43quede claro, porque claro, todos tenemos nuestro miedo, nuestra
- 1:54:46cosa en la cabeza no, pero si eso lo entiende es libre.
- 1:54:51Ah, yo mira con esta persona. Ah, que no.
- 1:54:52Bueno, pues es cosa suya. Qué bueno.
- 1:54:58Eso te libera mucho, mucho. ¿Nuria, qué qué es para ti el
- 1:55:02éxito? Uy, es no querer estar en ningún
- 1:55:06otro sitio, no querer ir a ningún otro sitio.
- 1:55:11Eso es éxito. Dejar de correr esto donde
- 1:55:13quiero estar cambio la palabra éxito por plenitud, por paz.
- 1:55:20Eso sería para mí un símil. También podríamos hacer el símil
- 1:55:25de que el éxito es el camino entonces.
- 1:55:26Sí, cómo yo defino éxito, claro. Claro.
- 1:55:32Pero para mí es eso no querer estar en ningún otro lugar.
- 1:55:37Pues hoy estás aquí. Sí, sí.
- 1:55:41Nuria ha sido un. Placer.
- 1:55:43Muchísimas gracias. Espacio de confianza y de
- 1:55:46calidez. ¿La energía se ha creado o no?
- 1:55:49Y sobre todo, la calidez del de como puertas abiertas, no a ver
- 1:55:52que. Hay como salga, no como salga.
- 1:55:54Le ha salido bien, siempre sale bien, siempre lo digo eso.
- 1:55:57También es una creencia, pero funciona.
- 1:55:59Sí, en mi caso, por lo menos. Afortunadamente, gracias de
- 1:56:03verdad por venir, por brindarnos tu tiempo.
- 1:56:06Sabemos que tienes la agenda a tope, pero estoy seguro que hoy
- 1:56:10has ayudado a muchísimas. Personas.
- 1:56:14Con una ya me doy por satisfecho.
- 1:56:16Sí y con algo que puedan y sepan que se puede eso.
- 1:56:19Es. Uf, ya está.
- 1:56:21Accionar. Sí, accionar es lo único que te
- 1:56:23mueve, en realidad estamos haciéndolo, pero de manera
- 1:56:25repetitiva. Eso es todo, está un clic.
- 1:56:28Eso me ha quedado ahí. Gracias y a todos vosotros, como
- 1:56:34siempre os digo. Si os ha gustado este capítulo
- 1:56:38con Nuria Marín, vamos a dejar todas sus redes, todos sus
- 1:56:42contactos en la descripción para que podáis.
- 1:56:46Bueno, pues hacer uso de ella, que le encanta esa palabra.
- 1:56:50Vale, porque para eso está hacer un clic.
- 1:56:55Al botón del LIKE si os ha gustado hacer un click al botón
- 1:56:59de compartir, si creéis que podéis ayudar a otras personas
- 1:57:04de vuestro alrededor con esta charla, hacer un clic al botón
- 1:57:08de Suscribiros porque es una grata manera en la que nos
- 1:57:13demostráis que lo estamos haciendo bien y hacer un clic en
- 1:57:21vuestro corazón cada vez que tomáis alguna decisión.
- 1:57:25¿Sin darle muchas vueltas y sin pensar mucho por qué?
- 1:57:29Porque al final lo que tenga que ser va a ser hasta pronto, no
- 1:57:35solo éxito con César González.