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Grand événement - L'apprentissage de la lecture et ses difficultés 4/5 - Jérôme Deauvieau et Paul Gioia : Pratiques enseignantes et inégalités scolaires à l'entrée dans l'écrit

Grand événement - L'apprentissage de la lecture et ses difficultés : Pratiques enseignantes et inégalités scolaires à l'entrée dans l'écrit

Intervenants :

Jérôme Deauvieau, École normale supérieure

Paul Gioia, doctorant à l'Ined

Résumé

Les inégalités sociales dans l'apprentissage du lire/écrire apparaissent très tôt dans les parcours scolaires. Comment expliquer ce constat ? Pour répondre à cette question, il convient notamment d'observer précisément la façon dont l'institution scolaire organise l'enseignement du lire/écrire en classe de CP. Cette conférence sera l'occasion de revenir sur un…

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