Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / avyakt murli 25-01-2026

Transcript

avyakt murli 25-01-2026 · Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày)

0:01
À viết mully ngày 25 tháng một năm 2026.
0:08
Ngành good. 2 tháng tư 5 2, 0 lẻ 8.
0:14
Chủ đề trở thành người có thẩm quyền đối với trải nghiệm trong
0:19
cả 4 môn học. Làm cho mục tiêu của con tương
0:23
xứng với những điều kiện thoả mục tiêu ấy.
0:28
Hôm nay, báp dada đang ngắm nhìn những viên ngọc hài lòng của
0:33
người ở khắp mọi nơi. Những người luôn giữ mình hài
0:39
lòng. Vẻ lấp lánh của sự hài lòng được
0:44
nhìn thấy trên gương mặt của mỗi người.
0:49
Mỗi người các con đều yêu những viên ngọc hài lòng.
0:53
Baghdad đa yêu những viên ngọc hài lòng và gia đình cũng yêu
0:58
những viên ngọc hài lòng. Bởi vì hài lòng là sức mạnh vĩ
1:04
đại. Hài lòng chỉ có thể được hấp thu
1:09
khi con đạt được mọi thành quả. Nếu có ít thành quả sẽ có ít hài
1:18
lòng hài lòng, luôn khơi, gọi dậy những sức mạnh khác.
1:25
Bù không khí hài lòng củng trao cho người khác sống rung động
1:30
của sự hài lòng. Tùy theo khả năng của họ.
1:35
Dấu hiệu của người giữ mình hài lòng là người ấy sẽ luôn được
1:41
nhìn thấy hạnh phúc từ trong tim.
1:46
Gương mặt của người ấy liên tục vui tươi một cách tự nhiên.
1:51
Khung tình huống trái ngành nào đến trước mặt linh hùng 2 long.
1:56
Để làm cho linh hùng ấy chao đảo khỏi trạng Thái Nguyên thủy.
2:02
Cho dù tình huống có lớn đến mấy.
2:05
Đối với linh hồn hài lòng. Nó được Xem như là trò tiêu
2:10
khiển giải trí. Như là màng hoạt hình.
2:16
Đây là lý do vì sao linh hồn ấy không trở nên phiền muộn vì tình
2:21
huống. Tình huống không thể tấn cung
2:25
linh hùng ấy. Tình huống bị đánh bài.
2:29
Đây là lý do vì sao đinh hùng ấy trải nghiệm cuộc đời của mình là
2:34
cuộc đời tiêu khiển giải trí đầy niềm vui, siêu giác quan.
2:41
Gửi ý không cần phải gắng sức vất vả.
2:45
Mà sẽ trải nghiệm nó như là trò tiêu khiển giải trí.
2:49
Vì vậy, mỗi người các con phải kiểm tra bạn thân.
2:54
Còn biết cách kiểm tra ma phải không?
2:58
Còn có biết không? Những ai biết cách kiểm tra bản
3:01
thân chứ không kiểm tra người khác?
3:04
Nếu có biết cách kiểm tra bản thân hay như tay lên.
3:09
Còn có biết cách kiểm tra bản thân khung?
3:12
Astra chúc mừng các con. Mỗi ngày vào giờ amrit về là.
3:18
Lửa chúc phúc mà mỗi người các con nhận được từ bắp đa đa trong
3:23
những hình thể khác nhau là. Hay hạnh phúc hay thịnh vượng.
3:29
Mỗi ngày mỗi người đều nhận được lời chúc phúc.
3:34
Mỗi ngày bác dadaev trao cho mọi người lời chúc phúc như nhau,
3:39
đồng thời. Những sự khác biệt là gì?
3:44
Tại sao con lại trở nên có thứ hàng?
3:47
Đừng mang tặng là một đường duy nhất và món quà mà người trao là
3:53
như nhau. Người khung chao một ít cho một
3:57
số người và trao nhiều hơn cho những người khác.
4:01
Người trao một cách hào phóng. Nhưng sự khác biệt được tạo ra
4:07
như thế nào? Tất cả các con đều đã trải
4:10
nghiệm điều này bởi vì cho đến hiện tại, âm thanh đó tính đến 3
4:15
prada. Còn có biết âm thanh nào không?
4:20
Thỉnh thoảng. Copy copy.
4:24
Một chút. Thua đá thua đà.
4:28
Uhm thần này tính đến 3 prada, kể cả vào lúc này.
4:33
Bắp đạt đạt đạt nói, hãy loại bỏ những từ này ra khỏi từ điển của
4:38
cuộc đời linh hồn pyraminx. Gửi cha là bất diệt không bẩu là
4:44
bước diệt và tất cả các con là đinh hùng hướng thượng bất diệt.
4:51
Vậy thì có nên sử dụng những từ nào?
4:56
Từ thỉnh thoảng. Hay là từ link tục.
5:00
Sada. Trước mọi kho báu có hãy kiểm
5:05
tra. Tuổi có liên tục có mỏi sức mạnh
5:08
không? Tôi có liên tục có mỏi đức hẳn
5:12
không? Khi các tín đồ của con hát lên
5:17
lời ca ngợi về con, họ nói gì? Người thỉnh thoảng trao tặng các
5:23
nước hành hay sao? Để có phải là điều họ hát hay
5:28
khùng? Trong mọi lời chúc phúc. 3
5:32
pradab đã nói từ xa đa. Lùn lùn.
5:38
Chủ nhân với mọi sức mạnh liên tục không phải là thỉnh thoảng.
5:43
Còn có một số sức mạnh và lúc khác còn có tất cả các sức mạnh.
5:51
Vào mỏi khoảnh khắc câu nói về 2 từ này và người cha cũng nói 2
5:56
từ nay. Hãy trở nên ngang bằng.
6:00
Người không nói trở nên ngang bằng ở mức độ nhỏ.
6:03
Người nói Hoàng Thùy. Và hoàn hảo đến trọn vẹn.
6:10
Vậy thì thỉnh thoảng những đứa con lam gi.
6:14
Baghdad cùng theo dõi trò chơi của con phải không?
6:18
Người tiếp tục theo dõi trò chơi của các con.
6:22
Một số người, các con làm gì? Một số người các con không phải
6:27
tất cả các con. Nghĩ về lời chúc phúc con đã
6:29
nhận được. Còn nói về điều đó còn viết nó
6:33
vào vở của con. Thậm chí còn nhớ đến nó.
6:38
Nhưng con khùng để cho hạt dũng lười chúc phúc đầu quả.
6:44
Con không thể nhận được quà từ hạt.
6:47
Còn hạnh phúc chỉ bằng cách nói về nó.
6:51
Đây là lời chúc phúc thật là hay.
6:53
Lười chúc phúc chính là hạt dũng.
6:56
Và con làm cho hạt dũng đường quả đến mức độ nào nó sẽ phát
7:00
triển đến mức độ ấy? Cách nào để làm cho hạt dũng ý
7:06
đồ quả? Sử dụng nó vào đúng thời điểm.
7:11
Vào lúc đó, con lại quên sử dụng nó.
7:15
Cô chỉ đơn giản nhìn nó trong vữa và nói hay lắm hay lắm. 3 3
7:21
đã trao lời chúc phúc thật là hay.
7:24
Tuy nhiên, tại sao người lại trao lời chúc phúc nay?
7:30
Người đạt trao cho con lời chúc phúc này để làm cho nó đổ quả.
7:35
Quả sinh ra từ hạt. Còn nhớ lời chúc phúc nhưng
7:39
trong việc trở thành hiện thân của lời chúc phúc ấy.
7:43
Còn lại trở nên có thứ hàng. Nhìn thúy vận may của mỗi một
7:48
người. Bác đặt ra cảm thấy vui lòng.
7:52
Tuy nhiên, trước đó, bác đa đa cũng đã nói với con về niềm hy
7:58
vọng trong trái tim con. Tất cả các con đã giữ tay lên.
8:05
Còn ko nhớ rằng. Cô sẽ chấm dứt mọi lý do và lời
8:09
biện hộ. Trở thành hiện thương của giải
8:13
pháp hay khung? Còn có nhớ bài tập về nhà ý
8:18
khung? Trong cuộc trò chuyện từ tim đến
8:22
tim của mình. Trong những lá thư và email gửi
8:26
cho 3 3. Một số đứa con viết ra kết quả
8:29
của chúng. Thật tốt khi mà sự chú ý của con
8:33
đã được lôi kéo. Tuy nhiên, con đã trở nên giống
8:38
như cái từ mà báp đã đạt thích. Lùn lùn hay chưa?
8:45
Tất cả các con đã đến. Dù con đã nghe vì nó hay đã đọc
8:51
vì nó. Trong bài tập về nhà một tháng
8:54
này chỉ một tháng thôi khùng lưu hương.
8:59
Trong suốt một tháng, con đã có mục tiêu ý.
9:04
Cũng đã nói vì nó với nhau. Tuy nhiên, những ai đã đạt được
9:10
điểm số tốt trong bài tập viên nha một tháng của minh hãy giơ
9:15
tay lên. Nhưng ai đã thi đủ nhưng ai đã
9:19
thi đồ với bằng danh dự, hãy đứng dậy.
9:22
Những ai đã thay đồ với bằng danh dự?
9:25
Mọi người nên nhìn thấy những người đã thi đấu với bằng danh
9:29
dự. Không có các bà mẹ.
9:32
Trong số các chị em, các giảng viên đã khùng giơ tay lên.
9:38
Không có ai sao? Những đứa con đến từ madhuban
9:43
thì sao? Kết quả này quá thấp.
9:47
Rất ít người đứng lên. Cũng phải có những người ở các
9:52
trung tâm. Chúc mừng các con, các con có
9:57
thể vỗ tay. Bap đã đạt mỉm cười, bởi vì khi
10:01
báp đã đang hỏi. Ai có tình yêu thương dành cho
10:05
búp đa đa. Và con có bao nhiêu yêu thương?
10:09
Con sẽ trả lời thế nào? Bà bà ơi, chương còn có thật
10:13
nhiều tình yêu thương dành cho người, thậm chí chúng còn không
10:16
thể diễn tả. Còn đưa ra câu trả lời thật là
10:21
hay. Kể cả bắp radar cũng cảm thấy
10:24
vui lòng. Nhưng bằng chứng của tình yêu
10:27
thương la gi. Bất kỳ ai mà con yêu thương
10:31
trong thế giới ngày nay, họ có tình yêu thương, mang ý thức cơ
10:36
thể và họ sẳn sàng hiến dâng cả cuộc đời của họ.
10:41
Đối với tình yêu thương của thượng đế.
10:44
Khi người cha nói điều gì đó, tại sao con lại thấy thật khó để
10:49
thực hiện? Còn hát lên những bài hát thật
10:53
là hay. 3 3 ơi, chúng con là những con thiêu thân hiến mình
10:58
cho người. Chúng còn là những con thiêu
11:01
thân, dân nộp cho ngọn lửa. Vậy thì con không thể hiến
11:05
chương từ lý do này hay sao? Bây giờ lượt cuối cùng của mùa
11:14
này đã đến. Các con và người cha đang theo
11:17
dõi. Và sẽ nhìn thấy chuyện gì sẽ
11:21
diễn ra vào mùa sau? Khi con nhìn thấy thời gian con
11:26
sẽ gọi nó là tiếng gọi của thời gian, tiếng gọi của các tín đồ,
11:31
tiếng gọi của những linh hồn đang trải nghiệm đau khổ, tiếng
11:35
gọi của những linh hồn yêu thương và hợp tác cùng với con.
11:40
Còn sẽ đáp ứng những tiếng gọi ấy phải không?
11:45
Tức hiểu của con là gì? Nhiệm vụ của con là gì?
11:51
Cô đã trở thành pyraminx trên nhiệm vụ nào?
11:54
Gửi chứng khoán thế giới chính là tước hiệu của con.
11:58
Chuyển hóa thế giới là nhiệm vụ của con.
12:01
Và ai là người đồng hành với con?
12:06
Còn đã trở thành công cụ trên nhiệm vụ này cùng với bắp đa đa.
12:11
Vậy thì con sẽ làm gì? Kể cả vào lúc này, nếu 3 3 làm
12:17
cho con giơ tay lên. Tất cả các con đều giơ tay lên.
12:22
Con đà điểu lý mục tiêu. Bap đã đa đa nhìn thấy điều đó
12:27
trong mùa này. Tất cả các con đã có suy nghĩ
12:32
nhưng chỉ khóa cho thành công chính là lòng quyết tâm.
12:37
Chắc chắn tôi phải làm việc này. Thay vì việc này thỉnh thoảng.
12:43
Có mới làm và còn nói rằng. Tôi đang tiến lên, tôi sẽ làm
12:48
việc đó. Suy nghĩ này làm cho lòng quyết
12:51
tâm của con trở nên bình thường. Từ lý do không chia vào lòng
12:56
quyết tâm. Chỉ có một giải pháp.
13:02
Các lý do có thể đến nhưng nhờ vào việc kiểm tra mà lý do trở
13:08
thành giải pháp. Bác đa đa đà kiểm tra kết quả và
13:13
người đã nhìn thấy điều gì người có kiến thức guyan i.
13:20
Yugi, hiện thân của thực hành và người phục vụ.
13:26
Trong cả 4 môn học, mỗi người đều là ghi any có kiến thức dù
13:33
ghi có yoga. Có sự thực hành đợt này.
13:38
Và đang phục vụ theo khả năng của mình.
13:43
Tôi nhìn trong cả 4 môn học rõ ràng có sự thiếu sót trong việc
13:48
là hiện thân của trải nghiệm hoặc là người có thẩm quyền đối
13:53
với trải nghiệm. Trong việc là hiện thân của kiến
13:56
thức này. Linh hồn là hiện thân của trải
14:00
nghiệm thì có kiến thức này. Nghĩa là điều gì phải được thực
14:05
hiện và không được thực hiện? Linh hùng ấy có ăn sáng và sức
14:09
mạnh của kiến thức này. Ý nghĩa của việc là hiện thân
14:13
của trải nghiệm đó là. Có ánh sáng và sức mạnh theo
14:18
cách tự nhiên trong mỗi một hành động của linh hồn có kiến thức.
14:24
Guinea. Nghĩa là hiểu biết kiến thức
14:27
này. Nói về kiến thức này.
14:31
Và cùng với điều đó, cùng có ánh sáng và sức mạnh trong mỗi hành
14:34
động. Với hình dáng là hiện thân của
14:38
trải nghiệm, mỗi một hành động của con sẽ là hướng thượng và
14:42
thành công một cách tự nhiên. Con sẽ không phải gắng sức vất
14:47
vả bởi vì con chính là hiện thương của trải nghiệm kiến
14:50
thức. Thẩm quyền trải nghiệm là thẩm
14:54
quyền hướng thượng nhất. Có sự khác biệt trong việc hiểu
14:59
biết kiến thức này và trong việc thực hiện mỗi một hành động như
15:04
là người có thẩm quyền đối với trải nghiệm kiến thức.
15:08
Vì thế, con hãy kiểm tra. Chúc cả 4 môn học.
15:12
Tôi có phải là hiện thương của trải nghiệm không?
15:15
Tôi là linh hồn nhưng tôi có thực hiện mỗi một hành động như
15:20
là hiện thân của trải nghiệm không?
15:22
Nếu con được đặt ngồi trên chiếc ghế của người có thẩm quyền đối
15:26
với trải nghiệm. Thì hành động hướng thượng và
15:31
hành động bao hàm. Trong đó sự thành công sẽ được
15:34
nhìn thấy như là bản chất tự nhiên của người có thẩm quyền.
15:39
Còn suy nghĩ về điều đó nhưng để trở thành hiện thân của trải
15:42
nghiệm, bản tính tự nhiên của con phải là vozer yoga chính
15:46
xác. Và ra sức giúp người biết mọi bí
15:51
mật trong kiến thức. Trong việc thực hành của con
15:54
cũng thế, hay để mọi đức hành tự động được nhìn thấy trong mỗi
15:59
một hành động của con. Hãy liên tục là hình thương của
16:02
trải nghiệm và yên vị trên chiếc ghế trải nghiệm.
16:07
Con cần chú ý đến điều này. Chiếc ghế của người có thẩm
16:10
quyền đối với trải nghiệm thì thật là vĩ đại, kể cả mai già
16:15
cũng không thể nào kết liễu người có trải nghiệm.
16:19
Thẩm quyền đối với trải nghiệm còn cao quý hơn gấp muôn chiều
16:24
lừng thẩm quyền của mai nha. Suy nghĩ về điều đó là một
16:31
chuyện nghiền ngẫm về nó lại là chuyện khác.
16:35
Nhưng vừa đi. Con cần tiến lên như là hiện
16:38
thân của trải nghiệm. Vậy thì con sẽ làm gì trong 5
16:43
nay? Bắp dadada thấy rằng đa số các
16:47
con đã thấy đồ trong một môn học.
16:50
Đó là môn học nào? Môn học phục vụ.
16:55
Bobgda đã nhận được những ghi chép thật tốt về công việc phục
16:59
vụ từ khắp mọi nơi. Và trong tin tức phục vụ trong 5
17:03
nay lòng hăng hái và nhiệt tình cho phục vụ được thấy thật là
17:09
tốt. Mỗi một cánh phục vụ mỗi mục
17:13
vuongbb đã đạt được thành công trong công việc phục vụ theo
17:17
những cách khác nhau. Baghdad đang trao lời chúc mừng
17:23
cướp mũ chiều lừng trong mỗi một vùng.
17:27
Và mỗi một cánh phục vụ video này.
17:31
Các con cũng đã lên những kế hoạch thật tốt.
17:34
Nhưng giờ đây theo thời gian, đây là mùa cho những điều bất
17:39
thình lình. Hẳn là con đã nhìn thấy và đã
17:45
nghe được bao nhiêu brahmin đã ra đi bất ngờ.
17:49
Giờ đây, hồi chuông bất thình lình đang trở nên dữ dội.
17:56
Trong 5 nay. Con trở thành hiện thân của trải
17:58
nghiệm trong cả 4 môn học đến mức độ nào?
18:02
Con cần có điểm số tốt trong cả 4 môn học.
18:07
Nếu điểm số của con ít hơn điểm đầu trong một môn học.
18:12
Làm sao còn có thể trở thành một hạt thuộc về chuỗi hạt đã thi
18:17
đấu với bằng danh dự? Và là tràng hoa quấn cổ của bạn
18:22
đa đa. Những ai bị đánh bài theo bất kỳ
18:26
cách nào không thể trở thành tràng hoa quấn cổ của người cha.
18:31
Khi baba làm cho con giơ tay lên ko nói gì?
18:35
Rằng con sẽ trở thành laksmi hoặc nó dái anh.
18:42
Được rồi, nếu con trở thành laksmi hoặc nợ nần, thậm chí là
18:47
người đồng hành trong gia đình của laxmi và nazarian.
18:51
Trở nên như thế cũng là vị trí hướng thượng.
18:56
Vì thế, bác đặt ra chỉ đơn giản nói một điều.
19:00
Giờ đây có hay tiếp tục bay trong trạng thái bay với tốc độ
19:05
nhanh. Và với sóng rung động từ trạng
19:08
thái bay của con, hãy lan tỏa sự hợp tác vào bầu không khí.
19:14
Tất cả các con đã thách thức vật chất rằng chắc chắn con sẽ
19:19
chuyển hóa các yếu tố tự nhiên. Cô đã đưa ra lời hứa này phải
19:24
không? Con đã đưa ra lời hứa này phải
19:27
không? Đừng vẩy tay, chỉ cần gật đầu
19:31
thôi. Vậy thì con không thể chuyển hóa
19:35
những người đồng đẳng với con. Các linh hồn đang ở trong đau
19:38
khổ và bất an hay sao? Trước tiên, con đã đưa ra thách
19:43
thức ấy kể đến cô vườn hứa với Baghdad rằng.
19:48
Giờ đây tất cả chúng ta vẫn là bạn đồng hành trong nhiệm vụ của
19:52
người. Chúng ta là bạn đồng hành của
19:56
người ở vùng tối cao cũng như trong vườn quốc chúng ta vẫn sẽ
20:02
là bạn đồng hành cùng cha pragma.
20:06
Còn đã đưa ra lời hứa này phải không?
20:08
Vì thế các con sẽ quay trở về cùng với nhau ở bên nhau, kể cả
20:14
vào lúc này. Các con cũng đang đồng hành cùng
20:18
với nhau. Hết lần này đến lần khác còn
20:22
nhìn thấy những tín hiệu từ người cha theo cách thực tế.
20:27
Bất thình lình. Luôn luôn sẳn sàng.
20:31
Còn đã bao giờ nghĩ rằng đã đi sẽ ra đi chứ?
20:36
Cũng đã nhìn thấy trò chơi bước thình lình.
20:40
Vì thế trong 5 nay con hãy trở nên luôn luôn sẳn sàng.
20:45
Con phải trở thành ngọn đèn hy vọng.
20:47
Người đáp ứng những hy vọng trong trái tim của người cha.
20:52
Còn biết hy vọng của người cha. Còn sẽ chỉ định như thế hay là
20:59
con nghĩ rằng dù gì con cũng sẽ trở nên như thế?
21:04
Cô sẽ Xem xét điều đó. Những ai cảm thấy con phải trở
21:08
nên như thế, hãy giơ tay lên. Con hãy nhìn Xem hình ảnh này
21:14
được camera ghi lại. Cô làm vui lòng bác đã đa thực
21:20
tú. 3 prada cũng không thể trở về nhà một mình mà không có
21:25
những đứa con. Hãy nhìn Xem, chap drama cũng
21:30
đang chờ đợi các con mở ra cánh cổng dẫn đến sự giải thoát.
21:35
Được cùng tiên phong cũng đang chờ đời các con.
21:39
Các cô chính là những người thực hiện sự chuẩn bị.
21:43
Các con khúc phải là người chờ đợi các con là những người thực
21:47
hiện sự chuẩn bị. Trong 5 nay có hãy giữ lí mục
21:52
tiêu này. Tuy nhiên, con phải giữ lý mục
21:55
tiêu của mình. Và làm cho các điều kiện thỏa
21:58
mục tiêu tương xứng với mục tiêu.
22:03
Đừng để mục tiêu quá cao, trong khi những điều kiện thoả mục
22:07
tiêu thì quá kém. Khung mục tiêu và những điều
22:12
kiện thoả mục tiêu của con phải tương xứng với nhau.
22:16
Một muỗng trong trái tim con là trịnh ngang bằng.
22:21
Và mong muốn ý sẽ chỉ được đáp ứng khi mục tiêu của con và
22:25
những điều kiện thoả mục tiêu tương xứng với nhau.
22:30
Giờ đây có sự khác biệt một chút giữa mục tiêu và những điều kiện
22:35
thoả mục tiêu. Còn đưa ra những kế hoạch thật
22:38
tốt. Con cũng có cuộc trò chuyện tự
22:42
tìm đến tim thật là hay giữa các con với nhau.
22:47
Các con cũng nhắc nhở nhau, hãy chú ý.
22:50
Lòng quyết tâm là quyền sinh ra đã có của chúng ta.
22:55
Giờ đây con hãy trở thành hiện thân của trải nghiệm về suy nghĩ
22:58
này. Hành kiểm tra.
23:01
Tôi có trải nghiệm những điều tôi nói không.
23:05
Hãy kiểm tra điều này. Tôi là linh hùng, tôi có phải là
23:09
người có thẩm quyền đối với trải nghiệm về hình dáng linh hồn
23:13
không? Bởi vì thẩm quyền đối với trải
23:16
nghiệm là số một. Asia.
23:20
Trong bất kỳ tình huống nào còn có thể giữ mình ổn định trong
23:23
trạng Thái Nguyên thủy của mình không?
23:27
Bài diễn tập tập trung tâm trí. Con có thể trở thành hiện thân
23:32
của nhận thức về 3 chấm không? Chỉ đơn giản đặt dấu chấm hết
23:37
asia. Bóng đá là rừng thiêng.
23:41
Giờ đây trong vòng một giây, có hãy ổn định mình trong niềm hân
23:45
hoan say sưa về lòng tự trọng tâm linh hướng thượng.
23:50
Về việc được đặt ngồi trên ngai vàng, trái tim của bắp đa đa.
23:56
Hãy thấm đẫm trong trải nghiệm về linh hồn được đặt ngồi trên
24:01
ngai vàng trái tim. Asia.
24:05
Gửi đến tất cả các con, những linh hồn cực kỳ đáng yêu, liên
24:10
tục thấm đẫm trong tình yêu thương của người cha.
24:13
Gửi đến những linh hồn đặc biệt luôn duy trì lòng tự trọng của
24:18
mình. Và thẩm quyền chỉ vì bản thân.
24:22
Gửi đến tất cả những đứa con ở khắp mọi nơi.
24:26
Được bày với đôi cánh của lòng hăng hái và nhiệt tình.
24:31
Gửi đến những đứa con làm cho bầu không khí trở nên bình an và
24:36
hướng thượng bằng sóng rung động từ tâm trí của mình.
24:40
Gửi đến những đứa con trao cho mọi người bước thông điệp của
24:45
người cha. Đỉnh giải thoát họ khỏi đau khổ
24:49
và trao cho họ của thư kế là sự giải thoát.
24:53
Gửi đến những đứa con luôn đạt được thành công với lòng quyết
24:59
tâm. Gửi đến tất cả những đứa con ở
25:03
khắp mọi nơi. Gần gủi với trái tim.
25:06
Và đến đây một cách riêng 4 mặt đối mặt.
25:10
Gửi đến tất cả các con tình yêu thương và sự trìu mến từ trái
25:16
tim cùng với lời chúc phúc từ trái tim.
25:20
Nổi nhớ nhung tình yêu thương và lời chào nam HT.
25:26
Lười, chúc phúc. Mông còn có chi tuổi thắng khỉ
25:30
và hướng thượng, giữ cân bằng giữa lối sống đúng đắn đo mo và
25:36
đụng com more của mình. Trong khi làm một việc hay có
25:42
lỗi súng hoàn toàn đúng đắn. Nghĩa là bằng cách giữ cân bằng
25:46
giữa lối sống đúng đắn đo mo và hành động commons của con.
25:53
Tác động của con sẽ gia tăng. Đừng để khi hành động của con
25:57
hoàn tất, con mới nhận thức về việc thực hành đàn organ.
26:03
Cụ còn. Hãy để trí tuổi của con giữ cân
26:06
bằng giữa 2 điều này rồi con sẽ được bảo là người có trí tuệ
26:11
hướng thượng và thánh hiền. Nếu không khi trí tuệ của con
26:15
bình thường hắn động là bình thường và sự thực hành đàn organ
26:20
của con cũng là bình thường. Không phải là con trở nên ngang
26:25
bằng trong trạng Thái Bình thường mà là ngang bằng trong
26:28
trạng thái hướng thưởng. Giống như hành động của con là
26:31
hướng thượng. Hãy để sự thực hành đó của con
26:35
cũng là hướng thượng. Khẩu hiệu ổn định tâm trí và trí
26:40
tuệ của con trên chiếc ghế trải nghiệm rồi con sẽ không bao giờ
26:44
trở nên phiền muộn. Ổn sạch tiền.
26:49
Thoát khỏi ràng buộc và trải nghiệm trạng thái giải thoát
26:52
trong cuộc sống. Sau khi trở thành hiện thân của
26:55
kiến thức này. Chủ nhân trang bị kiến thức và
26:59
chủ nhân toàn năng. Nếu con thực hiện bất kỳ hành
27:02
động nào mà không theo phương pháp đúng.
27:06
Ràng buộc từ hành động ấy sẽ lớn gấp muôn triệu lừng ràng buộc từ
27:11
bất kỳ hành động nào được thực hiện trên con đường u mê.
27:16
Do đình hùng ở trong ràng buộc thì không được tự do trở nên
27:21
linh hồn không thể làm bất cứ điều gì mình muốn.
27:25
Vì thế có hại thực hiện hành động theo phương pháp đúng và
27:29
đạt được sự giải thoát. Ốm sạch tiền.