Latest / Entrevistas / 04 - ENTREVISTA MIGUEL FERNANDEZ METEOROLOGO 5 - MARZO 2026
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- 0:00Speaker 2: Sí, Mauricio Valencia, tenemos el agrado de estar en este
- 0:03Speaker 2: momento con Miguel Fernández, meteorólogo del proyecto GEOS, de la
- 0:09Speaker 2: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, de la Escuela de Ciencias
- 0:12Speaker 2: del Mar, que nos va a contar un poquito y
- 0:16Speaker 2: nos va a responder las preguntas que nosotros queramos hacerle
- 0:21Speaker 2: acerca del clima, que es algo tan importante y tan
- 0:25Speaker 2: cambiante que ha estado. Buenos días, profesor,¿ cómo está?
- 0:29Speaker 3: Muy buenos días, Milena. Muy bien. Aquí es gusto atenderlo
- 0:34Speaker 2: Muchas gracias, profesor. La primera pregunta mía, y yo creo
- 0:38Speaker 2: que muchos se la están haciendo, porque al día de hoy, 5
- 0:41Speaker 2: de marzo, vamos a tener sobre los 30 grados. Entonces, mi
- 0:46Speaker 2: primera pregunta es,¿ hasta cuándo va a ser el calor
- 0:50Speaker 2: aquí en la zona, profesor?
- 0:54Speaker 3: Bueno, es una buena pregunta, es bastante difícil de responder,
- 0:58Speaker 3: estamos afectados por muchas condiciones externas, entre ellas el cambio climático,
- 1:04Speaker 3: por lo que el pronóstico muestra, sobre todo en nuestra
- 1:07Speaker 3: plataforma GEOS, es que esto se estaría manteniendo hasta la
- 1:10Speaker 3: próxima semana, si bien el fin de semana se espera
- 1:14Speaker 3: que esto tienda a descansar un poco y bajar las
- 1:18Speaker 3: temperaturas sábado y domingo, es La expectativa es que el
- 1:23Speaker 3: día lunes vuelvan a subir y mantenerse con temperaturas cálidas
- 1:27Speaker 3: toda la semana.
- 1:29Speaker 2: Y así vamos a estar el mes completo?¿ Por qué
- 1:33Speaker 2: tanto cambio?¿ O a uno le da la impresión y
- 1:36Speaker 2: otros años ha sido como igual, profesor
- 1:40Speaker 3: Bueno, en cuanto a otros años, este año ha sido
- 1:46Speaker 3: un poco más cálido que otros años. Pero eso todavía
- 1:51Speaker 3: no lo puedo responder porque no tengo los antecedentes históricos.
- 1:53Speaker 3: Sin embargo, el motivo de esta situación es que estamos
- 1:56Speaker 3: transitando desde el fenómeno de la niña hacia una corrupción
- 1:59Speaker 3: de neutralidad. y la condición de la niña hace que
- 2:03Speaker 3: la atmósfera se mantenga bastante estable y eso hace que
- 2:07Speaker 3: el anticiclón se fortalezca y mantengamos temperaturas cálidas producto de
- 2:12Speaker 3: la misma ubicación del anticiclón con temperaturas que superen a
- 2:17Speaker 3: veces las condiciones esperadas para la misma época. Pero que
- 2:23Speaker 3: es de esperarse por la condición que estamos viviendo. No
- 2:27Speaker 3: es algo extraño. Sin embargo... El tema de las olas
- 2:30Speaker 3: de calor que se han venido generando ya con un
- 2:34Speaker 3: par de años atrás ya, es producto del mismo cambio climático,
- 2:37Speaker 3: que cada vez nosotros nos vamos a ir enfrentando a
- 2:40Speaker 3: situaciones más extremas, nada más que eso, o sea, no
- 2:42Speaker 3: hay otra explicación.
- 2:43Speaker 2: En el fondo, el fenómeno del cambio climático indica que
- 2:48Speaker 2: es como el mismo clima, pero en extremo. Si hace calor,
- 2:53Speaker 2: hace calor extremo. Si en lugares hace frío, el frío
- 2:56Speaker 2: sería extremo.
- 2:59Speaker 3: Así es, justamente esa es la situación que genera eventos extremos,
- 3:04Speaker 3: no solamente de calor, de frío, de precipitaciones extremas también,
- 3:09Speaker 3: todo se va a los extremos, lo mismo que es
- 3:12Speaker 3: lo que esperaríamos nosotros para el resto del año, una
- 3:15Speaker 3: condición de tránsito y que podemos eventualmente encontrarlo con situaciones
- 3:20Speaker 3: de eventos extremos en la zona.
- 3:23Speaker 4: Profesor,¿ cómo está? Muy buenos días, les saluda Mauricio Valencia,
- 3:26Speaker 4: acá compañero de Milena, en esta mañana acá en la
- 3:29Speaker 4: región de Valparaíso, mucha gente en la zona interior, trabaja
- 3:34Speaker 4: en el mundo de la agricultura, la floricultura, en comunas
- 3:38Speaker 4: como Ijuela, Nogales, Melón, Quillota, La Cruz, La Calera, y
- 3:42Speaker 4: está muy atento a lo que nos está señalando. Una
- 3:45Speaker 4: de las preguntas que quería hacerle, guarda relación con el
- 3:48Speaker 4: fenómeno del niño y la niña, que comúnmente nos acompañan,
- 3:52Speaker 4: que uno escucha hablar a los especialistas, a los profesionales
- 3:55Speaker 4: en esta área, que dicen, en esta temporada nos va
- 3:57Speaker 4: a acompañar el fenómeno del niño o la niña.¿ El
- 4:01Speaker 4: cambio climático ha afectado el comportamiento de ambos fenómenos y
- 4:06Speaker 4: por eso la inestabilidad? Por ejemplo, el verano estuvimos aquí
- 4:09Speaker 4: a fines de enero con tormenta eléctrica, algunas precipitaciones... lo
- 4:14Speaker 4: que pudo afectar también en gran medida los cultivos de
- 4:18Speaker 4: la época, de la temporada, ¿cierto? Entonces, mi pregunta va
- 4:21Speaker 4: un poco de la mano.¿ Es recomendable, por ejemplo, en
- 4:25Speaker 4: estos meses, llegar con algún mensaje para los agricultores, para
- 4:30Speaker 4: la gente que está pensando,¿ será bueno plantar la semilla
- 4:34Speaker 4: en el mes de marzo, abril, para la gente que
- 4:38Speaker 4: a esta hora nos escucha?
- 4:42Speaker 3: Bueno, primero saludarlo, Mauricio, un gusto hablar con usted. Para
- 4:49Speaker 3: responder la pregunta, primero, si el fenómeno de la niña
- 4:52Speaker 3: se ve afectado por el cambio climático, sin duda. Todo
- 4:55Speaker 3: lo que es cambio climático ha modificado los patrones que
- 4:58Speaker 3: nosotros conocíamos anteriormente. que están estudiados hasta la fecha, pero
- 5:02Speaker 3: producto de este cambio climático todos los patrones han evolucionado
- 5:06Speaker 3: y han ido modificándose. Entonces ya no responden de la
- 5:10Speaker 3: misma forma a la cual nosotros estábamos acostumbrados. Una cosa
- 5:13Speaker 3: es súper importante, un patrón que era muy relevante para nosotros.
- 5:17Speaker 3: Las precipitaciones en la zona central siempre se producían en
- 5:20Speaker 3: época de otoño, Al llegar al invierno, o sea, los
- 5:24Speaker 3: meses más lluviosos, uno estadísticamente mira hacia atrás, 100 años hacia atrás,
- 5:29Speaker 3: los meses más lluviosos en la zona central eran la
- 5:32Speaker 3: segunda quincena de mayo y el mes de junio. Junio
- 5:37Speaker 3: siempre se registró como el más mayor... Sin embargo, ahora,
- 5:42Speaker 3: como el patrón ha ido modificándose, toda la precipitación se
- 5:45Speaker 3: ha ido corriendo hacia la derecha y hoy día los
- 5:48Speaker 3: meses más lluviosos están ahora en el mes de junio-julio,
- 5:51Speaker 3: principalmente hacia julio se presenta como el mes más lluvioso. Entonces,
- 5:56Speaker 3: todo se ha ido modificando y por eso es que
- 5:58Speaker 3: ahora las precipitaciones, que nosotros estábamos acostumbrados a que empezaran
- 6:01Speaker 3: a producirse ya, los primeros meses, bueno, los fines de,
- 6:05Speaker 3: mediados de otoño y comenzando el invierno, ya empieza a
- 6:10Speaker 3: producirse la precipitación, ya definitivamente llegado el invierno y atrasándose
- 6:15Speaker 3: hacia el mes de junio, hacia el mes de julio
- 6:18Speaker 3: y ya extendiéndose hacia el mes de agosto y quizás
- 6:21Speaker 3: hasta el mes de septiembre. Entonces se ha ido corriendo todo.
- 6:23Speaker 3: Y eso hace, modifica toda la, inflamación, afecta todo el
- 6:29Speaker 3: proceso natural,¿ no es cierto?, que se presenta en el ambiente. Entonces, efectivamente,
- 6:38Speaker 3: hay un cambio del cual hay que estar atentos.¿ De
- 6:41Speaker 3: los cultivos? ¿Sí? ¿Cómo?
- 6:44Speaker 2: De los cultivos también, los agricultores también tienen que saber
- 6:47Speaker 2: sobre ello, como también expertos en su materia, saber que,
- 6:52Speaker 2: como dice Mauricio, no se... puede plantar incluso en la
- 6:56Speaker 2: misma fecha que antes, porque todo ha ido variando.
- 7:02Speaker 3: Bueno, de hecho, no sé si ustedes recuerdan o tendrán información,
- 7:07Speaker 3: pero hace años atrás toda la zona secana hacia la
- 7:13Speaker 3: costa estaba en lo que se conocía como plantación en rulo,
- 7:17Speaker 3: que era que esperaban la primera lluvia y ahí preparaban
- 7:21Speaker 3: la tierra después de la primera lluvia y sembraban y
- 7:23Speaker 3: esperaban que el agua de la lluvia regara las plantaciones.
- 7:28Speaker 3: Lo que ahora es ese tipo de agricultura desapareció prácticamente
- 7:32Speaker 3: porque ya no se confía en que vaya a llover
- 7:35Speaker 3: tan periódicamente como lo hacía antaño. Entonces todo ha ido
- 7:39Speaker 3: modificándose y la agricultura va a tener que ir también
- 7:42Speaker 3: en el mismo tiempo. Esperábamos, por ejemplo, este año que
- 7:46Speaker 3: las precipitaciones también se atrasen un poco porque estamos saliendo
- 7:51Speaker 3: del fenómeno de la niña. La atmósfera tiene que llegar
- 7:53Speaker 3: a una etapa de neutralidad, acomodarse. Con suerte podría irse
- 7:58Speaker 3: desarrollando el niño de aquí a mediados del invierno, pero
- 8:02Speaker 3: la atmósfera, el niño responde a un calentamiento de la
- 8:06Speaker 3: superficie del agua de mar, del océano principalmente, pero responde
- 8:10Speaker 3: a la atmósfera prácticamente dos meses después umbral. Entonces, si
- 8:16Speaker 3: ese umbral se alcanza ahora en abril, nosotros podríamos esperar
- 8:20Speaker 3: que lloviera ya a partir del mes de junio. Pero
- 8:23Speaker 3: si ese umbral se atrasa, ya tenemos que esperar, si
- 8:28Speaker 3: se presenta en mayo, las precipitaciones empezarían
- 8:30Speaker 2: a llegar
- 8:31Speaker 3: con más intensidad hacia julio y así se va atrasando
- 8:34Speaker 3: todo el proceso. Ah
- 8:35Speaker 2: entonces todo depende de que suceda este primer... que ustedes
- 8:43Speaker 2: conozcan que se calienta el agua del mar, que se presente,
- 8:47Speaker 2: que se esté presentando el fenómeno del niño y de
- 8:49Speaker 2: ahí podríamos esperar lluvia dos meses después de ese fenómeno.
- 8:53Speaker 3: Aproximadamente eso es lo que sucede siempre
- 8:55Speaker 3: eso no significa que no haya lluvias antes, pero
- 8:58Speaker 2: la
- 8:58Speaker 3: mayor intensidad, las mayores precipitaciones se presentan con el fenómeno
- 9:02Speaker 3: del niño cuando dos meses después que la temperatura alcanza
- 9:06Speaker 3: cierto umbral que está por sobre los 0.5 grados aproximadamente en
- 9:10Speaker 3: la zona ecuatorial, en la zona central ecuatorial.
- 9:15Speaker 4: Don Miguel, bueno, siempre se ha hablado, yo vengo de
- 9:19Speaker 4: una familia que está muy ligada al campo, al mundo
- 9:22Speaker 4: de la agricultura y de la ganadería, acá entre la
- 9:26Speaker 4: cuarta y la quinta región, pero también he escuchado hablar
- 9:29Speaker 4: mucho de los agricultores cuando dicen, Mauricio, cuando el agua
- 9:33Speaker 4: del río, por ejemplo, no sigue su curso normal e
- 9:37Speaker 4: intervenida y no llega al mar, es cuando menos lluvia hay.¿
- 9:42Speaker 4: Hay alguna relación en eso? Se lo quiero preguntar porque...
- 9:45Speaker 4: Mucha gente habla de eso, que es un factor importante
- 9:50Speaker 4: también en el ciclo, cuando entramos a la temporada primavera, perdón, otoño-invierno.¿
- 9:59Speaker 4: Tiene relación esto de que es importante que, por ejemplo,
- 10:05Speaker 4: el agua dulce o el agua del río que baja
- 10:08Speaker 4: y que atraviesa nuestro valle... tenga que llegar también al
- 10:11Speaker 4: mar para cumplir este siglo importante y darse en cierta
- 10:16Speaker 4: medida también al fenómeno de las precipitaciones?¿ Hay alguna relación
- 10:20Speaker 4: en eso? Se lo pregunto porque es una materia que,
- 10:23Speaker 4: si bien muchos hablan, no sé qué tanta efectividad tendrá
- 10:30Speaker 4: en todo este desarrollo de lo que uno espera en
- 10:33Speaker 4: esta época del año, de que baje la temperatura cálida
- 10:37Speaker 4: y podamos tener precipitaciones con estaciones más marcadas.
- 10:42Speaker 3: La verdad es que yo desconozco si hay algún estudio
- 10:44Speaker 3: al respecto, pero en general el ciclo de las lluvias
- 10:48Speaker 3: depende mucho de la humedad que existe en la atmósfera.
- 10:53Speaker 3: Si no hay humedad, el aire está seco, no va
- 10:56Speaker 3: a llover, definitivamente.¿ Y la humedad de dónde la obtiene
- 10:59Speaker 3: la atmósfera? Principalmente del océano. Entonces, el factor mayor es
- 11:04Speaker 3: el océano. Pero para que haya humedad en el océano,
- 11:06Speaker 3: lo primero que tiene que haber es evaporación. Para que
- 11:09Speaker 3: haya evaporación tiene que haber calentamiento del océano. Entonces, el
- 11:14Speaker 3: agua un poco más cálida, sobre todo en la superficie
- 11:16Speaker 3: del océano, porque
- 11:17Speaker 2: abajo
- 11:17Speaker 3: hay otras temperaturas, pero en la superficie tiene que generar
- 11:21Speaker 3: la suficiente evaporación para que la atmósfera se alimente. Entonces,
- 11:25Speaker 3: en maya... La mayor alimentación que recibe la atmósfera es
- 11:32Speaker 3: por parte del océano. Lo que pudiera originar los ríos
- 11:35Speaker 3: es muy pequeño comparado a lo que aporta el océano realmente.
- 11:41Speaker 3: Y después viene el movimiento de estas masas que traen
- 11:47Speaker 3: toda la humedad contenida en ellas y las desplazan de
- 11:51Speaker 3: un lugar a otro. Más cálidas. por supuesto van a tener...
- 11:57Speaker 3: mucho más humedad... que las masas de aire más frías...
- 12:00Speaker 3: por eso es que... cuando llega una masa de aire frío...
- 12:02Speaker 3: a la zona... bajan las temperaturas... normalmente los cielos son despejados...
- 12:06Speaker 3: se pierden muchas temperaturas... durante la noche... y eso es
- 12:11Speaker 3: lo que trae la masa fría... en cambio la masa cálida...
- 12:14Speaker 3: Viene con un mayor contenido de humedad, viene con más nubosidad,
- 12:17Speaker 3: las temperaturas también aumentan, es más cálido todo y es
- 12:21Speaker 3: más propenso a que se produzca algún tipo de precipitación.
- 12:24Speaker 4: Entonces,
- 12:25Speaker 3: el río es poco lo que puede aportar en esos momentos.
- 12:32Speaker 4: Le quería preguntar con respecto a esta temporada 2026 y lo
- 12:34Speaker 4: que fue en 2025.¿ Se esperan condiciones muy parecidas en...¿ En
- 12:43Speaker 4: nuestra zona central, que ha sufrido tanto con esto de
- 12:47Speaker 4: la sequía también
- 12:49Speaker 3: Bueno, es un pronóstico muy difícil de realizar. En un
- 12:56Speaker 3: periodo de transición se puede esperar cualquier cosa. Ni uno
- 13:00Speaker 3: ni el otro estamos en la mitad. Vamos pasando de
- 13:03Speaker 3: una condición fría a una condición cálida. Ahora, de darse,
- 13:08Speaker 3: como les mencionaba, esta condición cálida, nosotros esperaríamos mayor cantidad
- 13:12Speaker 3: de precipitación y podríamos eventualmente alcanzar una condición de precipitación
- 13:18Speaker 3: normal en la zona central. Lo que sí es probable
- 13:23Speaker 3: es que esto se atrasa. Llegamos a las precipitaciones esperadas
- 13:28Speaker 3: a principios del invierno, si no estas empiezan a presentarse
- 13:31Speaker 3: en la segunda mitad del invierno hacia adelante. Ahí podrían,
- 13:35Speaker 3: si es que todo sigue desarrollándose tal cual como se
- 13:38Speaker 3: está viendo hasta ahora, podrían empezar a producirse ya condiciones
- 13:42Speaker 3: de precipitaciones a contar de la segunda mitad del invierno.
- 13:45Speaker 3: Eso significa que llegarían un poco tardía las precipitaciones y
- 13:49Speaker 3: eso también dificulta que lleguemos a los niveles de acumulado normal.
- 13:54Speaker 3: Otra cosa que también es súper relevante, que cuando nosotros
- 13:59Speaker 3: hablamos de precipitación normal, es una cantidad de milímetros de
- 14:02Speaker 3: agua que caen durante un determinado periodo. Para ser normal,
- 14:08Speaker 3: esa condición tendría que estar cercano para la región de Valparaíso,
- 14:11Speaker 3: en los 365 milímetros aproximadamente, no recuerdo bien la cifra, pero
- 14:17Speaker 3: por ahí, por ese orden. pero no sirve de nada
- 14:21Speaker 3: que lleguemos a 365 milímetros en dos eventos, a que lleguemos
- 14:23Speaker 3: a los 365 milímetros en 20 eventos. rentable para la agricultura y
- 14:36Speaker 3: para la tierra en general, que la precipitación se distribuya
- 14:40Speaker 3: en el tiempo y
- 14:41Speaker 2: no
- 14:42Speaker 3: se concentre en pocos periodos.
- 14:44Speaker 2: Entonces,
- 14:45Speaker 3: esos son los peligros que existen hoy día de que
- 14:49Speaker 3: pueda alcanzarse una precipitación, entre comillas, normal en cuanto al
- 14:53Speaker 3: volumen de agua, pero anormal en cuanto a la distribución
- 14:57Speaker 2: de ese volumen de agua.
- 14:59Speaker 3: Entonces ahí es preocupante porque en estos momentos tenemos un
- 15:03Speaker 3: terreno seco, hemos tenido ondas de calor que siguen secando,
- 15:07Speaker 3: siguen secando y por lo tanto cuando vienen a presentarse
- 15:10Speaker 3: eventos de precipitación un poco más grande, esto causa a
- 15:15Speaker 3: veces mucho daño.
- 15:17Speaker 2: Entendimos perfectamente, profesor Miguel Fernández. Le agradecemos desde acá de
- 15:23Speaker 2: los estudios de Radio Observador este contacto, su disposición. Sabemos
- 15:27Speaker 2: que en este momento está en Brasil, así que lo
- 15:32Speaker 2: envidiamos un poco por acá
- 15:37Speaker 4: Cerquita de la...
- 15:40Speaker 2: Bueno,
- 15:41Speaker 3: cada quien hace lo que puede,
- 15:42Speaker 2: pero no
- 15:43Speaker 3: es tan envidiable porque ya estaba lloviendo aquí en la
- 15:45Speaker 3: mañana
- 15:47Speaker 2: Así que muchas gracias, profesor. Estamos en contacto en otra oportunidad.
- 15:56Speaker 3: Muchas gracias a ustedes por la invitación. Muchas gracias
- 15:59Speaker 4: profesor. Que esté muy bien, que tenga una buena semana.
- 16:02Speaker 3: Igualmente.