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114b. El árbol de las frutas mágicas (derecho a participar) · Cuentos de Bandera Blanca

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  Speaker 2: La ardilla María tiene un mapa para llegar al árbol
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  Speaker 2: de las frutas mágicas. En la expedición que hace con
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  Speaker 2: sus amigas y amigos, con la intención de pedir que
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  Speaker 2: se cumplan sus deseos, descubre algo más importante. Escucha nuestro
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  Speaker 2: cuento sobre el derecho a participar y a que nuestros
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  Speaker 2: intereses sean tomados en cuenta.
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  Speaker 3: Cuentos de Bandera Blanca
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  Speaker 2: Que la paz sea más que un sueño, que sea
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  Speaker 2: nuestra bandera. ¡Uy!¡ El capítulo de hoy! El árbol de
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  Speaker 2: las frutas mágicas
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  Speaker 4: Hola, soy la ardilla María y te voy a platicar
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  Speaker 4: de una mágica experiencia que viví con mis amigas y
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  Speaker 4: amigos en el bosque de la montaña. Una tarde que
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  Speaker 4: saltaba la cuerda con el conejo Alejo, me contó que
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  Speaker 4: en un lugar secreto de la montaña había un árbol
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  Speaker 4: mágico que concedía deseos a quienes probaban de sus frutas.
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  Speaker 4: A mí eso me pareció fantástico porque tenía varios deseos
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  Speaker 4: que quería haber hecho realidad. El conejito me vio tan
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  Speaker 4: interesada en encontrarlo que al día siguiente me llevó un
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  Speaker 4: mapa para llegar a él. Miren, aquí está el mapa
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  Speaker 4: del que les platiqué.¿ Vienen conmigo a buscar el árbol
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  Speaker 4: de las frutas mágicas?
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  Speaker 3: Uy, pero¿ será verdad que existe ardillita? Ya sabes que
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  Speaker 3: Alejo es muy imaginativo y se inventa unas historias bien increíbles.
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  Speaker 4: ¡Ay, pues no lo sé, Alfonso! Pero si hay un
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  Speaker 4: mapa que señala el camino a seguir, es que debe
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  Speaker 4: haber un
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  Speaker 5: árbol mágico
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  Speaker 4: ahí
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  Speaker 5: Pues sería maravilloso encontrarse con él y nos concediera un deseo.
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  Speaker 5: Supongo que funciona como el genio de la lámpara o
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  Speaker 5: como el hada madrina de las princesas. ¡Ay, Yenelena! Y
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  Speaker 5: seguramente pedirías un príncipe azul. ¡Ay, claro que no, Castorigor
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  Speaker 6: A mí me da curiosidad saber por qué es mágico
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  Speaker 6: y qué tiene de especial su tronco. Miren, como mi
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  Speaker 6: familia se dedica a talar árboles y construir diques, me
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  Speaker 6: he vuelto un experto en ellos, pero nunca he visto
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  Speaker 6: uno mágico.¿ Tú qué opinas, Patutor Cuato?
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  Speaker 7: Oh, si es por un interés científico, yo me apunto
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  Speaker 7: para ir a buscarlo. Aunque no estoy seguro de que
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  Speaker 7: exista la magia y seguramente se trata de un truco.¿
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  Speaker 7: Tú qué dices, Loba Lola?
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  Speaker 4: Que yo también quiero ir a buscarlo, pues parece que
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  Speaker 4: será divertido y emocionante. Esa misma tarde nos reunimos
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  Speaker 2: en la madriguera de la Loba
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  Speaker 4: Lola para empezar la expedición. Me fijé bien en el
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  Speaker 4: mapa y dirigí a mis amigas y amigos por el
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  Speaker 4: camino empedrado hacia la montaña.
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  Speaker 5: Para, para, ardillita, vas muy a prisa. Y este camino
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  Speaker 5: está terrible. Creo que podríamos caminar por una vereda más agradable, ¿no?
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  Speaker 5: A ver, trae acá el mapa. Ay, guácala,¿
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  Speaker 4: qué es esto? Ay, creo que es grasa. Ayer mi
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  Speaker 4: mamá me preparó unas chalupas y como estaba revisando el
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  Speaker 4: mapa mientras cenaba...
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  Speaker 5: Con razón. Espero que tu asquerosa mancha no esté sobre
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  Speaker 5: un punto de referencia importante. ¡Ah! Pero mira, aquí se
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  Speaker 5: ve un prado con flores. Si vamos por ahí podemos
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  Speaker 5: llegar al mismo lugar al que lleva este camino feo,
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  Speaker 5: pero viendo un paisaje mucho más bello. La hiena
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  Speaker 4: Elena tuvo razón en que el campo de flores era
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  Speaker 4: un lugar mucho más bonito, pero se equivocó porque nos
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  Speaker 4: llevó más lejos del árbol de las frutas mágicas. Todas
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  Speaker 4: y todos protestaron por eso.
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  Speaker 3: No cabe duda que mi tío tiene razón. Las hembras
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  Speaker 3: son muy desorientadas. Será mejor que yo les diga por
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  Speaker 3: dónde ir.
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  Speaker 4: Eso es discriminatorio, Osito.
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  Speaker 3: Ni la ardilla María ni la hiena Elena nos han
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  Speaker 3: llevado por buen camino. Así que dame el mapa, Elena.
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  Speaker 3: Es mi turno para dirigir.
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  Speaker 4: Caminamos largo rato siguiendo al osito hasta que este de
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  Speaker 4: pronto se detuvo para ver el mapa con cara de preocupación.¿
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  Speaker 4: Qué pasó, osito?¿ Ya nos perdimos?
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  Speaker 3: No, claro que no, lobita. Solo quería revisar algo porque
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  Speaker 3: según el mapa ya estamos muy cerca del árbol de
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  Speaker 3: las frutas mágicas. Pero no lo veo por aquí.
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  Speaker 6: Oigan, ya está oscureciendo. Debemos darnos prisa.
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  Speaker 4: Es cierto, Castor Igor. A ver, Osito, muéstrame.¿ En dónde
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  Speaker 4: estamos según el mapa?
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  Speaker 3: Aquí. Muy lejos de este sitio peligroso. Y cerca del árbol.
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  Speaker 4: Osito, esa X no es un sitio peligroso, sino el
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  Speaker 4: lugar que buscamos. Es precisamente donde está el árbol.¿ Y
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  Speaker 3: por qué pone un tache entonces? Yo pensé que había
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  Speaker 3: que evitar pasar por ahí.
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  Speaker 4: Ese signo no es para prohibir, sino para señalar el
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  Speaker 4: punto final al que se quiere llegar.
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  Speaker 3: Entonces, estas letras que dicen AM con tinta rosa y estrellitas...¿
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  Speaker 3: no indican que ahí está el árbol de las frutas mágicas?
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  Speaker 4: ¿AM?
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  Speaker 3: A de árbol y M de mágicas.
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  Speaker 4: ¡Ay, osito!¡ Esas letras significan ardilla maría!¡ Yo se las
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  Speaker 4: puse porque es mi mapa!¿ Sabes qué, osito? Además de
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  Speaker 4: hacer comentarios sexistas, no tienes ni idea de cómo leer
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  Speaker 4: un mapa. Y según tú, las cachorras son las desorientadas.
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  Speaker 4: Ahora tenemos que regresar al camino correcto. Primero debemos ubicar
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  Speaker 4: el norte. Pero como ya se puso el sol, será
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  Speaker 5: difícil saber en qué dirección está. Pues adivina, lobita, porque
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  Speaker 5: sigue haciéndose de noche y no quiero quedarme aquí en
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  Speaker 5: medio de la nada. Me parece que tenemos que cruzar
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  Speaker 5: por esos arbustos en aquella dirección
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  Speaker 4: Después de andar y andar detrás de la lobita, ya
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  Speaker 4: sentíamos sed y cansancio. Así que nos sentamos a descansar
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  Speaker 4: un rato
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  Speaker 5: Quieren que les convide de mi agua de pepino y limón?
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  Speaker 5: Traje un termo grande que alcanza para todas y todos.
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  Speaker 3: No, gracias, Yenelena. Eso es demasiado.
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  Speaker 5: Fitness, Alfonso. A ti no te caería nada mal para
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  Speaker 5: bajar esa panza. ¡Uy!
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  Speaker 4: Y vamos por el camino correcto, Lobita? No estoy segura, Ardillita.
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  Speaker 4: Necesito saber hacia dónde está el norte.
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  Speaker 7: Oigan,¿ y por qué nos detuvimos? Ay,
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  Speaker 6: Torcuato, tú solo vas observando plantas y haciendo anotaciones. No
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  Speaker 6: te enteras de nada. Uy,¿ y no será porque
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  Speaker 5: estás sordo, Igor?
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  Speaker 7: Pero sé leer los labios en Helena.
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  Speaker 5: Pues, si hubieras seguido nuestra conversación, sabrías que no estamos
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  Speaker 5: seguras de hacia dónde está el norte. Oh
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  Speaker 7: eso es muy sencillo. Déjame sacar mi brújula de bolsillo y...
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  Speaker 4: Traes una brújula?
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  Speaker 7: Sí, Lobita, aquí está.¿ Y si la colocamos?
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  Speaker 4: ¡Ay, Torcuato! Pudimos haber encontrado el camino correcto mucho antes
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  Speaker 4: de que oscurecieras y tan solo nos hubieras ayudado.
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  Speaker 7: Oh, lo siento, Lola. Creí que sabían por dónde íbamos.
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  Speaker 7: Y me dediqué a disfrutar del recorrido. Encontré algunas plantas
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  Speaker 7: exóticas muy interesantes y algunos insectos que nunca había visto.
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  Speaker 7: Hice algunos esquemas de ellos. Fíjense lo sorprendente que...
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  Speaker 6: Perdón, Patito. Siento interrumpirte, pero insisto en que tenemos que apresurarnos.
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  Speaker 6: Será más rápido encontrar el camino si seguimos el río.¡
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  Speaker 6: Hay que llegar a él!
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  Speaker 7: Oh, pero yo puedo decirles hacia dónde está el norte.
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  Speaker 6: Demasiado tarde, Patito. Yo sí escucho y puedo ubicar el río.
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  Speaker 6: Será más rápido así
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  Speaker 8: ¡Síganme!
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  Speaker 4: Fuimos por el camino que nos marcó Igor, pero terminamos
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  Speaker 4: más perdidos que antes. Genial, ahora ya es de noche,
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  Speaker 4: tenemos hambre y frío, y no tenemos ni la más
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  Speaker 4: remota idea de dónde está el árbol de las frutas mágicas.
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  Speaker 3: No te preocupes, Lola. Lo encontraremos y le pediremos unos
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  Speaker 3: churros y un chocolate calientito como el que hace mi
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  Speaker 3: abuelita y unas buenas cobijas para calentarnos.
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  Speaker 7: Oh, no. Quiero desanimarlos, pero yo no creo en la magia.
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  Speaker 4: Ay, pues si no creías en la magia,¿ para qué viniste, pato?
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  Speaker 4: Ni siquiera nos ayudaste.
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  Speaker 6: Quién tuvo la culpa fue la hienelena? Desde que te
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  Speaker 6: quitó el mapa, comenzamos a perdernos, María.
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  Speaker 5: Ay, no me echen la culpa a mí. Ninguno de
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  Speaker 5: ustedes supo encontrar el camino correcto.
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  Speaker 7: Oigan,¿ y si nos alejamos demasiado y ya estamos en
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  Speaker 7: la zona de cacería?
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  Speaker 4: Ay, no. Que nos encontraran los cazadores sí sería terrible.
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  Speaker 4: Cuentos de bandera blanca. Así empezamos a discutir, culpándonos mutuamente
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  Speaker 4: de habernos extraviado y empezando a sentir miedo por estar
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  Speaker 4: en un lugar desconocido y lejos de casa. Entonces me
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  Speaker 4: puse a llorar. Ay, lo siento. Yo tuve la culpa
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  Speaker 4: por haberlos invitado a venir conmigo
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  Speaker 5: No, ardillita. No fue tu intención que esto pasara. El
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  Speaker 5: castor tiene razón, ardillita. No fue tu culpa. Es verdad.
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  Speaker 5: No tiene caso seguir peleando
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  Speaker 4: Mejor pensemos qué vamos a hacer.
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  Speaker 7: De cualquier manera, debemos esperar a que amanezca para saber
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  Speaker 7: qué camino tomar, Lobita.
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  Speaker 3: Entonces hay que prepararnos para pasar la noche aquí. Está bien.
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  Speaker 6: Entonces voy a cortar algunas ramas para hacer una fogata.
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  Speaker 3: Yo traigo con qué encender fuego, Igor.
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  Speaker 6: ¡Excelente, Patito!
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  Speaker 3: Yo juntaré algunas rocas para rodear la fogata y sentarnos.
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  Speaker 4: ¡Ay! Yo subiré a los árboles para bajar algunas frutas,
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  Speaker 4: nueces y avellanas para que tengamos algo que comer. Piensa
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  Speaker 4: que estarás comiendo
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  Speaker 5: barras energéticas, Elena. Sí, María. Podría decirse que lo son.
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  Speaker 5: Y yo puedo darles de mi agua de pepino y
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  Speaker 5: limón a todos, como hace rato nadie quiso, pues aún tengo.
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  Speaker 5: Así no nos deshidrataremos. Muy bien, amigas. Yo
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  Speaker 4: estaré aullando de vez en cuando para ahuyentar a los
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  Speaker 4: cazadores que anden por aquí cerca con malas intenciones. ¡Oh, sí!¡
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  Speaker 4: Armamos una buena fogata! Compartimos lo que teníamos y nos
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  Speaker 4: pusimos a platicar para quitarnos el miedo. Al poco rato,
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  Speaker 4: ya estábamos cantando y riéndonos de los chistes bobos que
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  Speaker 4: contaba el osito. Oigan,¿ y si encontráramos el árbol de
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  Speaker 4: las frutas mágicas?¿ Cuál sería su deseo?
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  Speaker 3: A mí me gustaría que mis tíos escucharan mi versión
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  Speaker 3: cuando peleo con mis primos. Pues siempre les dan la
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  Speaker 3: razón a ellos sin siquiera oírme.
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  Speaker 5: Eso es importante, Osito. Yo pediría que mi papá me
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  Speaker 5: platicara más de su negocio. No lo hace porque dice
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  Speaker 5: que soy hembra y que no debo ocuparme de esos asuntos.
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  Speaker 5: Por eso, Castorcito, te dije que no pediría un príncipe azul...
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  Speaker 5: Preferiría una empresa propia. Eso quisiera tener cuando yo fuera mayor.
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  Speaker 6: Ahora entiendo, Yenelena. Pues yo quisiera que mi papá me
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  Speaker 6: dejara hacer unas esculturas de madera. Me ha enseñado a construir,
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  Speaker 6: pero a mí me llama la atención hacer cosas nuevas.
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  Speaker 6: Pero esto a él no le parece importante. Dicen que
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  Speaker 6: el arte no sirve para nada.
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  Speaker 4: Ay, pues yo pediría que mi mamá pase más tiempo conmigo.
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  Speaker 4: Sé que cocinamos juntas y vemos las telenovelas, pero a
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  Speaker 4: mí me gustaría más jugar a las muñecas o ver
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  Speaker 4: una película para cachorras con ella.¿ Y tú, Patito?¿ Qué
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  Speaker 4: más yo pedirías?
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  Speaker 7: En el remoto e hipotético caso de que el árbol
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  Speaker 7: tuviera frutas mágicas... Y yo le pediría que me dé
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  Speaker 7: las respuestas de las preguntas que mi mamá y mi
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  Speaker 7: papá no quieren o simplemente no saben responder. Eso
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  Speaker 4: es mucho más ambicioso, Patito.
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  Speaker 7: Bueno, me conformaría con poderme integrar a un club de
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  Speaker 7: ciencia para poder encontrar yo mismo esas respuestas.¿ Y tú, Lola,
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  Speaker 7: qué pedirías?
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  Speaker 4: A mí me gustaría que mi mamá y mi papá
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  Speaker 4: me dieran permiso de hacer un mural en una de
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  Speaker 4: las paredes de nuestra madriguera. Se los he pedido por meses,
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  Speaker 4: pero no aceptan. Oigan,¿ ya notaron lo que tenemos en común?
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  Speaker 4: Lo que nos motivó a todas y todos para buscar
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  Speaker 4: el árbol fue que queremos que nuestra familia nos tome
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  Speaker 4: más en cuenta.
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  Speaker 3: Es cierto, Lobita. De una u otra forma, sentimos que
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  Speaker 3: no nos escuchan.
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  Speaker 5: Ni toman en cuenta nuestros intereses, ni nos dejan dedicarnos
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  Speaker 5: a lo que nos gusta.
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  Speaker 6: Pero como le dije a María, creo que nuestra familia
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  Speaker 6: no lo hace con mala intención. ¡Ay, no!
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  Speaker 6: Claro
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  Speaker 4: que no! Ahora mismo mi mamita debe estar buscándome por
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  Speaker 4: todas partes. Pues solo le dije que iba a salir
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  Speaker 4: a jugar con ustedes.
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  Speaker 7: Es cierto. Mis papás deben estar muy preocupados. Tampoco les
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  Speaker 7: hablé de esta expedición y no me dejan ir muy
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  Speaker 7: lejos porque estoy sordo.
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  Speaker 3: Pues todos en mi cueva también deben estar buscándome. Espero
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  Speaker 3: que no se le vaya a subir la presión a
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  Speaker 3: mi pobre abuelita. Pues no sé
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  Speaker 4: qué piensen ustedes, pero creo que por ahora deberíamos dejar
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  Speaker 4: de buscar el árbol de las frutas mágicas y en
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  Speaker 4: cuanto amanezca hay que encontrar el camino de regreso a casa.
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  Speaker 4: Estoy totalmente de acuerdo, Lola. Está bien, Lola. Tal vez
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  Speaker 4: otro día podamos encontrar el camino que lleve al árbol
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  Speaker 4: de las frutas mágicas. Sí, Ardillita. Cuando salió el sol,
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  Speaker 4: Lola leyó el mapa y con ayuda de la brújula
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  Speaker 4: del patito encontramos el camino de regreso a casa. Así
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  Speaker 4: terminó nuestra primera excursión para encontrar al árbol de las
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  Speaker 4: frutas mágicas. Música Cuando veníamos bajando la montaña, mamás, papás, tíos, abuelas,
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  Speaker 4: primos y hermanas mayores nos recibieron con besos y abrazos.
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  Speaker 8: Uy, hijita, no sabes lo mal que la pasamos. Estábamos
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  Speaker 8: muy preocupados por ustedes, pero no tenías que irte de
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  Speaker 8: nuestro árbol multifamiliar para que te extrañara y te pusiera
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  Speaker 8: más atención, ardillita. No, mamá, yo no. Uy, siento mucho
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  Speaker 8: no haberte dedicado tiempo antes, María. Sabes que tengo que
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  Speaker 8: trabajar mucho, pero voy a organizarme para estar más contigo, Ardillita. Sí, mamá.
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  Speaker 8: Eso me alegra mucho.¿ Podrías jugar a las muñecas conmigo? Claro, Ardillita.
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  Speaker 8: Podemos hacerles unos vestidos nuevos juntas.¿ Y podemos ver algo
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  Speaker 8: juntas que no sean telenovelas? Uy, de acuerdo. Solo déjame
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  Speaker 8: ver si José Francisco se queda con Eugenia Fernanda. Ay, mamá. Uy,
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  Speaker 8: está bien, Ardillita. Nomás telenovelas. Pero si quieres pedirme algo,
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  Speaker 8: hazlo y no vuelvas a irte de la casa porque
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  Speaker 8: allá afuera, ardillita, hay muchos peligros. Sí, mamá. Nuestras
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  Speaker 4: familias pensaron que nos habíamos ido porque no nos prestaban atención.
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  Speaker 4: No nos creyeron que salimos de expedición en búsqueda del
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  Speaker 4: árbol de las frutas mágicas. En fin, lo bueno es
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  Speaker 4: que a partir de que regresamos, al oso Alfonso lo
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  Speaker 4: escuchaban cada vez que tenía algún problema con sus primos.
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  Speaker 4: A la lobita le dejaron pintar un mural en una
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  Speaker 4: de las paredes de su madriguera. Al castor Igor le
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  Speaker 4: dieron permiso de hacer esculturas en madera, a la hiena
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  Speaker 4: Elena su papá empezó a enseñarle lo que él sabía
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  Speaker 4: acerca de los negocios y al pato Torcuato lo inscribieron
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  Speaker 4: en el club de ciencias que tanto le interesaba. En
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  Speaker 4: cuanto al árbol de las frutas mágicas, mis amigas y
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  Speaker 4: amigos opinan que el conejito me engañó, que solo se
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  Speaker 4: trató de otra de las aventuras que inventa para impresionar
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  Speaker 4: y entretener a los demás animalitos, y que ese mapa
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  Speaker 4: para encontrarlo fue otra de sus creaciones fantásticas. Pero a
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  Speaker 4: mí sí me gusta pensar en que los deseos se
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  Speaker 4: pueden cumplir. Creo en la magia de la amistad que
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  Speaker 4: nos salvó del miedo y de la preocupación en medio
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  Speaker 4: de una noche peligrosa. Y creo en la magia del
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  Speaker 4: amor dentro de la familia, que nos hace reconocer nuestros
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  Speaker 4: errores y rectificarlos para llevarnos mejor.
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  Speaker 3: Cuentos de Bandera Blanca continuará si tú participas activamente en
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  Speaker 3: los asuntos que te afectan. Hoy
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  Speaker 4: las niñas y los niños tienen derecho a participar y
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  Speaker 4: a que sea tomada en cuenta su opinión.
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  Speaker 3: Cada quien tiene algo que aportar dentro de la familia,
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  Speaker 3: un equipo de trabajo o un grupo de amigas y amigos.
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  Speaker 5: Por eso no se vale discriminar a nadie por su sexo,
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  Speaker 5: su condición de discapacidad, sus creencias, su nivel de estudio
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  Speaker 5: o cualquier otra característica.
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  Speaker 7: También hay que comprender que todas y todos podemos equivocarnos,
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  Speaker 7: pero que tenemos la capacidad de poder reconocerlo y de remediarlo.
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  Speaker 4: Si pones al servicio de las y los demás tus talentos,
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  Speaker 4: habilidades y conocimientos, estarás cooperando para conseguir una meta común.
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  Speaker 4: Y al mismo tiempo estarás
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  Speaker 6: ejerciendo tu derecho a participar. Guión
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  Speaker 9: edición y producción Tania Zabugal Voces Miguel Marín Laura Gaeta
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  Speaker 9: Carlos Zárate Yolanda Lemus Alejandro Estrada José Ramón Cantalapiedra y
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  Speaker 9: Eduardo Zabugal