Latest / Entre Semana / 245 - Cruzando el umbral: "El arte de la comunicación"
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- 0:04Hola, bienvenidos a entre semana, donde vemos temas
- 0:07relevantes a la luz de la palabra de Dios.
- 0:10En el número uno del ranking de problemas matrimoniales está la
- 0:13falla en la comunicación, quienes están por entrar al
- 0:17mundo del matrimonio ya tiene una forma de comunicarse que
- 0:20puede ser buena, mala, deficiente, distorsionada, llena
- 0:24de interpretaciones y quizás lo ignore.
- 0:27¿Qué elementos debemos considerar para cultivar el arte
- 0:30de comunicarnos en el matrimonio?
- 0:33¿Cómo saber si nos estamos comunicando bien?
- 0:36Acompañemos a Álex y a Marcelo para platicar sobre este
- 0:38interesante tema aquí en entre semana.
- 0:42El mayor problema de la comunicación es la ilusión de
- 0:47que se ha logrado. Eso lo dijo George Benard Shaw y
- 0:51hoy vamos a estar hablando acerca del arte de la
- 0:54comunicación. Y cómo es que podemos en este
- 1:00este viaje cruzando el umbral, prepararnos para este tema de
- 1:05comunicación, porque yo creo que el ámbito de mayor problemática
- 1:10de en en cuanto a la comunicación va a suceder en el
- 1:13matrimonio porque vas a tener una persona.
- 1:17Suficientemente cercana a ti que que vas a pensar o creer o
- 1:20desear que te pudiera leer la mente, pero no va a poder leer
- 1:25tu mente y todo lo que hemos hablado acerca de expectativas,
- 1:30de maneras de comunicarse, etcétera, etcétera, etcétera,
- 1:33trae consigo un montón de problemas de comunicación.
- 1:39El tema de comunicación está en muchas áreas, le hemos dado
- 1:43vuelta a este tema nosotros en la iglesia.
- 1:46Donde hicimos en una de las escuelas bíblicas.
- 1:50Hablamos del arte de la comunicación porque muchas veces
- 1:53uno piensa que wow predicó genial y nadie te entendió o
- 1:57pensaste que lo que dijiste fue lo que la gente entendió y
- 2:00entendió otra cosa. Entonces hay temas de
- 2:03comunicación. Me dedico al ámbito docente y
- 2:06constantemente es. Pensé que de una buena clase al
- 2:10al otro, a la otra semana, un repaso y digo, chicos que pasó
- 2:13no entendieron nada que fue. Es problema solamente de de del
- 2:16emisor. ¿De quién comunica?
- 2:18Hay problemas a veces en el receptor, el que está escuchando
- 2:22el mensaje YY sin si si uno es honesto.
- 2:25En ese sentido, en muchos ámbitos hay problemas de
- 2:28comunicación, lo que quizás complica las cosas.
- 2:33Es creer que porque estamos casados ya nos comunicamos bien,
- 2:36no ahora. O sea, es como que mi matrimonio
- 2:37es la excepción, porque al estar casados sí ya todos los
- 2:40problemas de comunicación. Antes era difícil, cuando
- 2:43estábamos de novios discutíamos mucho porque hablábamos mucho
- 2:46por mensaje. ¿O conozco matrimonio que que
- 2:49que habla mejor por mensaje que, pero bueno, este y piensan que
- 2:53casándose todos los problemas de comunicación que tenían en la
- 2:56etapa de noviazgo y de compromiso van a desaparecer?
- 3:00Sí, y todo lo contrario, se van agudizar.
- 3:03Porque una de las razones por las cuales muchas parejas piden
- 3:06ayuda porque tienen problemas de comunicación es que no me
- 3:09entiende. Es que yo le he dicho 1000 veces
- 3:12que se le olvida. Es que por uf YY generalmente
- 3:15comunicaciones, es un está en el en top five de de de
- 3:19problemáticas en el matrimonio. Sí, sí y no.
- 3:24Yo creo que muchas veces la comunicación, la mala
- 3:26comunicación, es un síntoma. Bueno, ahí ahí va de.
- 3:29¿Problemas más profundas? Ajá.
- 3:31Pero bueno, vamos a seguir. La estructura de este capítulo
- 3:35que se está siguiendo el libro es el capítulo cuatro.
- 3:38¿Se llama, puede decir lo que pretende decir?
- 3:42Y entender lo que escucha, ya no.
- 3:44Entendí tan mala la comunicación del.
- 3:47Título de la comunicación pero bueno, hay hay cuatro, cuatro
- 3:51formas de de cómo no comunicarse y vamos a hablar acerca de esto
- 3:57es son los se habla de los aplacadores.
- 4:00Los que culpan, los que se comportan como un computador y
- 4:04los que cambian el tema a ver. Fíjate antes de eso y me encanta
- 4:09eso antes de eso, porque dijiste algo que que no lo podemos pasar
- 4:12por alto. Cuando decíamos que es uno de
- 4:16los causas de mayor ayuda, que la gente pide ayuda o los
- 4:19matrimonios piden ayuda, piensan que ese problema es la
- 4:23comunicación, cuando en realidad a veces es el síntoma.
- 4:27Si YYY justamente un par de hojas páginas antes de meterse
- 4:30ahí en en cómo no comunicarse, hay una frase que que desta que
- 4:33dice la comunicación es el alma del matrimonio.
- 4:36Y me llamó la atención esa idea, porque si si son capaces de
- 4:40comunicarse la no sé si la mitad.
- 4:44Pero muchos problemas se evitan, muchas situaciones empiezan a
- 4:50tomar el el peso justo. O sea, no se agrandan los
- 4:53problemas. ¿Por eso es tan importante
- 4:56colocar esto en el lugar? No, no, es que el problema es la
- 5:00comunicación, a veces es un problema más profundo, por eso
- 5:02la comunicación es el alma, es a ver, toca, jala de ahí y eso te
- 5:07está diciendo de cosas más más profundas y esas cosas más
- 5:11profundas. Es que tenemos a veces formas de
- 5:13comunicarnos que no son las correctas, que son esas cuatro
- 5:16que ellos mencionan, no, sí, vamos por la primera, es la
- 5:20placa oro. El aplacador es el que dice sí,
- 5:24Claro, ajá. Y hasta dice perdón cuando hay
- 5:30un problema, pero la verdad no lo siente, lo que quiere es
- 5:35evitar problemas. Ellos dicen acá leo textual,
- 5:38ellos quieren mantener la pasa a cualquier precio y el precio que
- 5:41pagan puede llegar a ser hasta sentirse inútiles.
- 5:44O sea, si está bien. ¿Pensando en el libro de
- 5:47límites, estos serían los complacientes, ajá, correcto, sí
- 5:50o k? Sí, sí, sí.
- 5:51Y esto es peligrosísimo, puf, porque en realidad no se trata
- 5:57el tema, se trata el conflicto y como no estás tratando el tema,
- 6:02solamente el conflicto, pues el tema no se arregla y va a
- 6:06regresar el conflicto. YY puede ser que el aplacador
- 6:09termina, el aplacador complaciente termina.
- 6:13¿Creyéndose la mentira de que se está comunicando bien porque yo
- 6:16no tengo problema, no discutimos yo, o sea la verdad, para que
- 6:21haya una pelea, para que haya una discusión, se necesiten 2 y
- 6:23yo nunca voy a subir al ring, pero lo que está haciendo es
- 6:27usar ese mantener La Paz a cualquier precio para evitar
- 6:32tratar el tema más profundo? Sí.
- 6:34Sí, YY con eso, muchas veces hay un sentido de resentimiento
- 6:41profundo. No.
- 6:43Siempre hay personas como tú dijiste que que se han creído la
- 6:46mentira de que si no es que el problema soy yo, es que, bueno,
- 6:49perdón, seguro habré hecho algo. Eso tiene su propio peligro.
- 6:53Creo que el peligro de eso, de creerte la mentira, de que de
- 6:56que si el problema soy solo yo es que no ayudas a tu pareja a
- 7:00crecer, porque yo creo que uno de los de los beneficios más
- 7:05grandes del matrimonio es de que tú tienes la oportunidad de
- 7:09reflejar. El carácter de tu cónyuge hacia
- 7:13ellos y tu pareja también te puede reflejar a ti tu propio
- 7:17carácter para que tú lo veas, no lo que dice Santiago, el que el
- 7:20que ve su rostro natural en el espejo, pues la idea es que haga
- 7:25algo. Entonces, si tienes un aplacador
- 7:27que simplemente absorbe todo, todo el conflicto, todo el
- 7:31problema no se arregla, y. Por algún lado tiene que salir.
- 7:35Sí, si se lo cree es un problema y si no, se lo cree.
- 7:38Lo que está haciendo es siendo falso y está está aumentando su
- 7:45resentimiento YYY. Yo creo que uno puede llegar
- 7:51hasta hasta espiritualizar esta manera de comunicarse, cuando en
- 7:57realidad es una manera cobarde de de evitar el problema.
- 8:01Por ejemplo, muchas veces la la la persona hay un conflicto, lo
- 8:05que sea YY la persona va a sentir.
- 8:07Como la presión de de pedir perdón, no, perdón, sí, no, no,
- 8:11sí, Claro, sí, lo lo, lo que tú dices, si no estuvo bien yo, yo
- 8:15mal, perdón, no, ya ya ya se acabó.
- 8:20Eso es una manera cobarde de tratar un un conflicto.
- 8:25Yo creo que cuando hay que pedir perdón uno tiene que pedirlo,
- 8:31pero pero cuando se pide se pide cuando tú crees.
- 8:34Exacto. ¿YY has visto tu error?
- 8:37¿Has reflexionado al respecto y has dicho, me hago cargo YY no
- 8:42SOS? Perdón, exacto, entonces cambio
- 8:45de dirección. ¿Pero si tú dices, mira tú, pide
- 8:48perdón para que ya no y no haya más lío, no?
- 8:53Ahora puede haber formas de ponerle pausa de de quizás
- 8:59también decir no estoy de acuerdo, pero lo voy a
- 9:02considerar. Eso es muy diferente a pido
- 9:06perdón y eso y eso es una salida fácil.
- 9:08Entonces, si el aplacador no, no es.
- 9:12Yo diría una forma legítima de. Poder comunicar.
- 9:14¿Y solamente dijiste algo ahí, que me me quedé en el se me
- 9:17quedó en el tintero al guardar resentimiento por algún lado
- 9:21sale y a veces el aplacador se muestra muy pacífico, muy en
- 9:26paz, pero pero tiene su lado, su lado oscuro?
- 9:29Sí, a veces termina adoptando conductas pecaminosas.
- 9:33O termina enfermándose, pero de alguna manera se manifiesta
- 9:38porque. Se vuelve cínico, o sea,
- 9:40cualquier comentario, sí, sí, no, esa, esa, esa risa hacida de
- 9:48comentarios, ahí ni ni viene el tema, pero ahí es como una, como
- 9:53una, como una daga. Lo tiene que sacar porque es
- 9:57imposible tolerarlo, o sea, como como.
- 10:01Como no fue honesto, tratando de llevar la fiesta en paz.
- 10:04¿Pero pero qué hace con toda esa esa energía que hace con esa,
- 10:07con esa, con ese resentimiento? ¿Qué hace con eso que se guardó
- 10:10y que le quedó aquí en la garganta?
- 10:12Bueno, empieza. ¿Ahora qué?
- 10:14¿Qué pasa si tú estás comprometido, comprometido con
- 10:18un aplacador, cuál sería la manera de abordarlo?
- 10:24¿Buena pregunta, te la devuelvo este YY?
- 10:31¿Quizás en el momento el aplaecador dice Sí, sí, sí, sí,
- 10:36sí, sugerencia es si insistes en hablar en ese momento el
- 10:39aplaecador está tan parado en su punto que te va, te va a ceder,
- 10:44sí, sí, sí, no, pero te estoy diciendo que sí, yo te pido
- 10:46perdón y tú dices no, pues que yo quiero conversar, es que no,
- 10:48es que no es necesario insistir en ese momento, no sé si va a
- 10:52ayudar, pero quizás en un momento donde esté fuera de su
- 10:56zona de confort y sabes qué? Quiero hablar de la situación de
- 11:00hey, pero no, es que no, es que me molesta, quiero conversarlo
- 11:02contigo. ¿Puedes conversar?
- 11:04Entonces ya se trata de una conversación sobre ese tema y no
- 11:07de la resolución del conflicto, porque yo creo que el aplacador
- 11:10saca esa actitud o se pone en ese modo porque ve un potencial
- 11:14conflicto. ¿Entonces, si lo hablas en un en
- 11:19un área que no sea de conflicto sino de una conversación, quizás
- 11:23podrías se podría? No lo sé, espero.
- 11:26Pero eso podría ser una una buena estrategia.
- 11:29Sí, sí, sí, sí puede ser hay. ¿Hay hay algo que que tú haces
- 11:33mucho cuando cuando aconsejas a personas creo que podrías ayudar
- 11:36en esta situación donde tercerizas dices o K, si tú
- 11:41estuvieras aconsejando una pareja que tuviera la dinámica
- 11:45estudiara la nuestra, qué les dirías?
- 11:48Y ahí es donde ya como que se siente más, más en paz de decir
- 11:52lo que realmente sí piensa, eso también podría.
- 11:54Ser. Otra forma YY quizás usar esa
- 11:56herramienta, pero en un espacio que no sea la de la discusión,
- 12:00porque en la discusión está a modo de defensa.
- 12:02¿Soy, soy un aplacador sí o sí? ¿Y ese free mood entonces
- 12:05estaría bueno, oye, te hago una pregunta, si si tú estuvieras
- 12:08acá, está buena esa esa sugerencia en una situación así,
- 12:11tú tú qué le aconsejarías a ajá? Creo que también hay otra
- 12:15pregunta que sale, sí. Tú estás con una persona
- 12:20aplacadora. ¿La pregunta es qué hace que eso
- 12:24sea su su manera de defenderse o o de de de evitar el conflicto?
- 12:28¿Será que tú eres una persona muy conflictiva?
- 12:31¿Será que tú estás creando un ambiente tan tenso que esta
- 12:34persona malamente está acudiendo a ese recurso?
- 12:37No, no es justificación, sino es tratar de comprender sí, qué
- 12:41razón que que lleva una persona a ser como es puede ser desde
- 12:44cosas aprendidas. Ajá, como puede ser, oye, si si
- 12:47cada cosa es un conflicto. O sea, desde, desde si es café,
- 12:51té, si el desayuno es huevos a la mexicana con frijoles y
- 12:57frijoles, o sea, si si desde ahí todo es un conflicto, es como
- 13:01que me pongo en modo defensivo equivocadamente, pero es donde
- 13:05uno tiene que hacerse esas preguntas.
- 13:06Bueno, nos quedan 3. O K bueno, la la segunda, creo
- 13:10que hay lo que acabamos de decir ayuda, porque la segunda es de
- 13:14los que culpan, los que constantemente.
- 13:17Hablan hacia la otra persona diciendo que es que tú siempre
- 13:21es que tú nunca, es que. Hablamos de eso, el el episodio
- 13:24interior. Lo hablamos del episodio
- 13:25interior, pero creo que aquí es donde en la discusión en el
- 13:31conflicto, en el momento de la comunicación, es importante
- 13:36reconocer. Tu aportación al conflicto eso
- 13:40debería ser antes de reconocer la aportación de la otra
- 13:44persona, uno tiene que pasar el tiempo diciendo o o o
- 13:48reflexionando sobre. Su.
- 13:51Parte sí, porque si sino fuera, si no fueras por por tu parte,
- 13:55pues no habría conflicto. ¿Y sabes cómo suele suceder?
- 13:58¿Los que culpan? Bueno y acá vuelvo a repetir que
- 14:00son como círculos que se interceptan porque.
- 14:03Ahí en el libro lo lo lo menciona.
- 14:06Dice que los que acusan sienten que la mejor defensa es una
- 14:10buena ofensa, entonces generalmente los que culpan
- 14:12hacen esto o K no, si yo sé que ha estado mal, pero no es que no
- 14:18lo reconocen. Si lo reconocen de manera
- 14:20superficial, cortó. Si la verdad yo contesté mal,
- 14:24pero quiero decirte que tú YY la la extensión de lo que se dice
- 14:30del otro es. Cuatro o 5 veces mayor que lo
- 14:33que se reconoce de sí. Y es como que el el que culpa
- 14:37siempre va a tener un pero. Y es y eso es como la palabra
- 14:40clave. ¿Una vez hablando con una
- 14:42persona que que insistía en la conversación en culpar a su
- 14:46pareja, le dije, Sabes qué palabra está ausente en el salmo
- 14:5151? Y la palabra, pero no hay.
- 14:55David no se justificó cuando cuando hizo lo que lo que hizo.
- 15:01Asumir su responsabilidad. Y creo que a veces el que culpa
- 15:04puede ser muy sutil en si yo asumo mi culpa, pero tú yo sé
- 15:10que estuve mal, pero tú yo sé que hice mal, pero pero por
- 15:13favor no que que esto no, no sea de.
- 15:15O sea, cuando cuando aparece un una condicional YY se enfoca en
- 15:20el otro, YYY pone la dirección, en el otro hay culpa.
- 15:24El que se comunica con la culpa YY es y suelen ser muy sagaces
- 15:29en dar vuelta al que el enfoque vaya al otro.
- 15:32Pues sí, es parecido al último, pero aquí usan la culpa para
- 15:37eso. ¿Claro, Claro, YYY dan vuelta la
- 15:40tortilla en ese sentido? Es como que bueno, ahora ahora
- 15:43vamos a hablar de de formas positivas, de de de manejar
- 15:46esto, pero muchas veces, o sea, hay una confrontación.
- 15:52O una una plática que si quiere tener acerca de algo después
- 15:55como que sí. Bueno, ahora vamos a hablar de
- 15:58TI, o sea como que no, no, no pueden quedarse con simplemente
- 16:02que alguien me confronte, que alguien me me diga YY yo
- 16:07simplemente aceptarlo. Y bueno, voy a trabajarlo.
- 16:09Yo creo que una una manera de evitar esta manera de de
- 16:13comunicar es justamente es decir, cómo contribuí.
- 16:19¿A este conflicto y de qué manera puedo hacerme cargo yo?
- 16:25A mí me ha pasado por esa experiencia propia de que viste,
- 16:30viste cuando, cuando que es en provechos, que dice que devuelve
- 16:36el bien mal, por bien asco hace fuego, pondrá sus cabezas.
- 16:40Es como que obviamente, suponiendo de que tu pareja
- 16:44tiene buena voluntad, no. ¿Cuando tú te haces cargo de tu
- 16:48parte y no se lo devuelves, cómo que queda un vacío?
- 16:52YY es como que la otra persona es como que dice bueno o K yo
- 16:56también YYY es muy buena manera de de de empezar a hablar del
- 17:03tema del del conflicto y no ponerse en modo defensivo o k la
- 17:08tercera, los que se comportan como un computador, los las los
- 17:13se. Las maquinitas, no, o sea lo lo
- 17:16los que los que simplemente se mantienen muy ecuánime no, no
- 17:22dicen nada, responden entre comillas bien.
- 17:26Cero componente emocional. No, no estoy molesto, no, no
- 17:29estoy enojado, no, porque todo lo que tiene que ver con lo con
- 17:32emoción tiene una connotación negativa.
- 17:35Ajá. ¿Entonces, dan siempre la
- 17:36respuesta correcta? No admite errores.
- 17:41YY sobre todo niega, niega el tema emocional y siente
- 17:47interesante que se comportan como un computador, porque un
- 17:52computador es súper eficaz. ¿Entonces como por qué está mal?
- 17:55Y es como que muy tranquilos, muy como dijiste tu ecuánime,
- 18:01pero no corrígeme. Puede ser que estas personas son
- 18:05las que para todos, blanco o negro.
- 18:07O sea, o o esto es así o es así y no admiten que puede haber a
- 18:10lo mejor matices en una situación.
- 18:13Puede ser, hay, hay otras personas que quieren matizar.
- 18:15Todo ajá, o sea, sí. Bueno, YYYY también, o sea, con
- 18:18con mucha calma, mucha sociedad. Bueno, es que es que es que
- 18:21depende y todo depende. ¿Bueno, pero qué quieres decir
- 18:24con salir sí? ¿O sea, y ese?
- 18:26Y ese y ese es el cuarto tipo, pienso más que nada en en en.
- 18:30Qué características como para decir Uy, yo me comporto como.
- 18:33Mira, te voy a ser sincero, yo yo.
- 18:36Soy una computadora. Si voy, si voy a caer en en uno
- 18:44de estos, va a ser de de la computadora, porque hay una
- 18:53forma de poder establecer un contraste.
- 18:58Generalmente, las personas que se comportan así están en
- 19:02conflicto con una persona altamente emocional.
- 19:06Entonces uno con su comportamiento cree quiere crear
- 19:11ese contraste para decir, ves, Tú estás mal, ves, ves cómo te
- 19:16pones de loca, te te das cuenta cómo, cómo, cómo te pones.
- 19:19Yo, yo no estoy enojado, yo no estoy mal, yo te puedo hablar
- 19:24con la lógica, con con la, con, con, con la razón.
- 19:28Entonces obviamente tú perdiste porque porque perdiste la
- 19:33cabeza. Entonces ni siquiera tienes que
- 19:35tener un buen argumento. Simplemente te te mantienes con
- 19:38calma, negando todas tus emociones YY entre comillas,
- 19:43ganas. Sí, y eso no, no ayuda.
- 19:47No, para nada. No ayuda porque uno yo creo que
- 19:53sí hay emociones y uno puede expresarlo.
- 19:57No lo o sea, el el negar las emociones.
- 20:01Yo creo que es no, no es ser honesto.
- 20:07Yo tuve una persona que me dijo, No te te quiero decir esto no
- 20:12porque me ofendiste, sino para que tú aprendas.
- 20:15Y es como que. Es una computadora.
- 20:19¿O sea, estás negando tu propia humanidad?
- 20:22O sea, sí o. Sea, si si si te ofendió, pues
- 20:27dilo. Sí, si hubo una ofensa admítelo,
- 20:31no vengas, si estás incómodo, correcto, no, no vengas con este
- 20:36este aire de superioridad, como que yo yo Superman, las balas,
- 20:40no, no me o sea, simplemente te digo para.
- 20:42Que para que te puedas entender. Entonces.
- 20:47Es es increíble que a un Dios, a un Dios, cuando quiere hablar
- 20:53acerca del pecado del pueblo, habla en términos de su.
- 20:57Dolor. Sí, a a a mí me me me fascina,
- 21:00porque si si habría un un ser en el universo que podría actuar
- 21:05como computador, como como elevado, como superior, como que
- 21:09no, no le afecta nada sería sería.
- 21:13Dios Jehová. ¿Pero Jehová, Dios cuando habla
- 21:18habla como una persona que que está sufriendo por las ofensas,
- 21:26YY yo creo que el ponerte en un plan superior a la de Dios,
- 21:34donde tú no sientes tú no reaccionas tú no?
- 21:37O sea, eso es muy peligroso. Sí, YYY muchas veces están
- 21:41ligado con con la soberbia, bueno. 2 computadoras aquí
- 21:46haciendo un podcast, este último.
- 21:51¿Los que cambian el tema cambian el tema, por qué es peligroso
- 21:57esto? ¿Cuál es el problema?
- 21:58Y. Es que el que cambia el tema es
- 22:04toma un elemento irrelevante del de la conversación, o sea, están
- 22:09conversando de un tema, se están comunicando.
- 22:11Y generalmente toma un elemento que no es el elemento central,
- 22:16toma el tema irrelevante y enfoca ahí para sacar.
- 22:20¿Son varios, pero el burdo es el que cambia de tema como nada y
- 22:24que se distrae, ay, de qué me estás hablando?
- 22:26Pero el que es más ha gas. Toma ese tema irrelevante y es
- 22:29como que Oye, te estás enfocando.
- 22:31Sí, pero es que tú dijiste sí, pero ese no era nuestro, nuestro
- 22:35conversación sí, pero que tú cuando me la hablaste levantaste
- 22:38la CEJA. Tengo cejas grandes, o sea, es
- 22:41inevitable que no pase entonces como que van al dirían en dichos
- 22:46populares, le buscan la quinta pata al gato este y es como que
- 22:50van ahí y hacen de eso irrelevante.
- 22:53Ahora el centro de una nueva conversación.
- 22:55Entonces el el tema por el cual estaban teniendo esta
- 23:00conversación pasa a ser ahora un tema secundario, porque eso
- 23:03irrelevante se puso en el en el lugar.
- 23:06Este esa es una manera, el que cambie de tema a veces lo puede
- 23:10cambiar de manera más, más distraído.
- 23:14No te preocupes, mira, hagamos esto, mejor hagamos otra cosa,
- 23:17YYY como que puede cambiar el tema de de esa manera, hagamos
- 23:21algo más entretenido, mejor salgamos.
- 23:23O sea, hay muchas formas y maneras de cambiar el el el
- 23:27tema, pero en lo en lo, en lo profundo, debajo de eso lo que
- 23:31hay es un miedo a hablar de ese, ese, ese tema por el cual se
- 23:34están comunicando, están conversando.
- 23:36Y como eso lo veo como un conflicto, mejor cambio cambio
- 23:40de tema, ya sea que tome algo irrelevante de la misma
- 23:43conversación, ya sea que me ponga a hacer otra cosa que me
- 23:46distraiga con el Ay perdón de qué me estabas hablando de.
- 23:49Y es como que hay muchísimas formas útiles de cambiar tema.
- 23:53Sí, sí, YY son personas que generalmente son, o sea, tienen,
- 23:56tienen mucho miedo a a a a realmente entrar, a un tema
- 24:02doloroso, a un tema conflictivo, a un tema difícil.
- 24:06Y terminan, desafortunadamente, teniendo relaciones muy
- 24:09superficiales, porque ya el momento ya empieza a ponerse
- 24:13medio difícil. ¿Hay otra, viste ese programa en
- 24:16en en sí, esa cosa nueva que salió?
- 24:19¿Ay, no, si es increíble y es como que qué?
- 24:22¿Qué sucede, por por qué no? ¿Por qué no quieres tener ese
- 24:25esa conversación? Y yo creo que son personas que
- 24:29que no, que dejan a un lado la posibilidad de.
- 24:36Una conversación rica, profunda, que llega a lugares quizás
- 24:43difíciles, pero al otro lado de eso, o sea especialmente
- 24:47pensando, no en en este ámbito de de de matrimonio.
- 24:51¿Tienes a alguien con quien puedas platicar de esas cosas?
- 24:55¿Puedes hablar? Puedes.
- 24:56O sea, a a a mí me me llama la atención personas que.
- 25:01Solamente con su terapeuta hablan ciertas cosas, ni ni con
- 25:05su pareja. O sea no, porque porque aquí en
- 25:07terapia, si puedo hablar de estas, Claro, espérate.
- 25:10¿Qué pasó? ¿Qué pasó?
- 25:11¿O sea, por qué el miedo hay otras personas YYY?
- 25:15Hay veces donde donde hay dinámica, donde los 2 lo creen.
- 25:18Es que si si hablo de esto me voy a poner a llorar y el otro
- 25:21bueno, bueno, o sea, vamos a vamos a no tocarlo, espérate, o
- 25:24sea, que que la persona pueda empezar a a saber cómo manejar
- 25:28sus emociones. Y entrar a esa conversación, o
- 25:32sea, eso generalmente sucede en las mujeres, en los hombres.
- 25:36¿Es que si si hablo de esto me pongo loco y o sea una mujer hay
- 25:43que tener cuidado? No porque porque el tema de ira,
- 25:44o sea, muchas veces hay hay violencia, pero eso no puede ser
- 25:48la razón por la cual uno decide mantener una una.
- 25:53Una conversación superficial es que si si tocamos algo más
- 25:56profundo ya me pongo loco ya no, no, no, espérate.
- 25:59Entonces eso justamente me dice que este es el tema que tenemos
- 26:02que tocar. Si quieres podemos podemos
- 26:03buscar 111 persona que pueda estar aquí para ayudarte, pero
- 26:09esto no es una conversación que podemos evitar.
- 26:12Así que bueno. He cambiado de tema.
- 26:14Tarea tarea identifica con cuál de esas cuatro a veces una
- 26:18persona puede tener las cuatro por el Estado anímico.
- 26:21¿O por esta tarde? A veces sabes que percibo y me
- 26:24ha pasado. ¿Y ya que estamos en ha sido
- 26:27terapia este esta serie de Podcast?
- 26:29¿No? Una de las mentiras más
- 26:33estúpidas que creí por muchos años era que cuando empezábamos
- 26:36una una conversación que empezaba a tornarse en una
- 26:40discusión, el querer ganar la conversación.
- 26:44Y es como que a fuerza quiero tener la razón y como que sí,
- 26:49pero mis argumentos tienen más peso.
- 26:50Sí, pero sí, entonces recurres a cualquiera.
- 26:54O eres un aplicador, Okay, pero en el fondo es para para decirte
- 26:57que yo tengo la razón, te culpo al otro, pero con tal de que yo
- 27:01tenga la razón, actúo como una computadora, pero debajo.
- 27:05O sea en mi consciente digo, sí, pero pero tú sabes que la razón
- 27:10la tengo yo no. O termino cambiando el tema
- 27:13porque sabe que ya está, no, YY creo que qué tonto.
- 27:18Porque una conversación es eso, es un diálogo, nada más.
- 27:21Y podemos estar en desacuerdo. Yo yo creo que hay hay elementos
- 27:26en un matrimonio que no, no tiene por qué ponerse de
- 27:28acuerdo. Hay elementos que sí, obvio,
- 27:31porque somos un sentido de equipo y hay cosas esenciales en
- 27:34las cuales tenemos que ponernos de acuerdo.
- 27:36Pero hay cosas que no. ¿YYY es como que sí, pero es que
- 27:39entonces para qué nos casamos? Bueno, pero es que a mí me gusta
- 27:41el café con leche, a mí me gusta decir leche, hay pareja que
- 27:44terminan discutiendo por eso YY tienen YY le predican el
- 27:47evangelio del café al otro YY ganan, o sea, lo hemos, lo hemos
- 27:51visto, me ha pasado terminar discutiendo YY cuando empiezas a
- 27:56tirar el hilo y todo parte por una estupidez, entonces sí, el
- 28:00problema no era la estupidez, el problema es que había abajo, era
- 28:03el orgullo que yo quería demostrar que sabía.
- 28:07¿Cuál es el problema, no? Sí, y en ese sentido, yo creo
- 28:12que uno uno puede terminar la discusión diciendo o K voy a
- 28:18tomarlo en cuenta YY ya o sea y creer en la otra persona o creer
- 28:23que la que la otra persona también va va a considerar lo
- 28:26que lo que se dijo y punto sí, el el problema es cuando tú
- 28:30quieres ganar. Y tú quieres, tú quieres a
- 28:33fuerzas que siga y siga. Y sigue y sigue hasta que la
- 28:36otra persona se quiebra, YYY, diga, tenías la razón, si y eso
- 28:41termina siendo orgullo o k se habla en cuanto lo positivo, el
- 28:45fundamento de la comunicación exitosa, la ternura, la
- 28:49autenticidad, la empatía y. Esas 3 agregaría una más
- 28:56humildad y quizás podemos desarrollarla ahora rápido.
- 29:00¿Este para que sean cuatro versus cuatro, no?
- 29:02¿Pero ahora le digo, por qué la humildad?
- 29:04¿O K comencemos por la ternura, por por por qué ternura?
- 29:09Es interesante esto de de Ternura en cuanto al al trato, a
- 29:15veces no nos damos cuenta. Colosenses, capítulo 3, cuando
- 29:18dice maridos amen Asus esposas y no sean ásperos con ella.
- 29:23Hay algo ahí en la aspereza que a veces no lo observamos.
- 29:27¿Y no estamos hablando ahora con que hola mi amor?
- 29:30¿Cómo estás YYY jugar un personaje que no eres?
- 29:35Pero a veces no nos damos cuenta el trato tosco que tenemos con
- 29:40el cónyuge, que es el espacio lamentablemente propicio para
- 29:49terminar. De una conversación,
- 29:51transformarse en una discusión, pero cuando hay una ternura en
- 29:54el trato, cuando hay una benignidad, es es una palabra
- 29:59que que aparece ahí, en, en, en el fruto del Espíritu Santo.
- 30:03Y esa benignidad es una extremada delicadeza, una
- 30:08ternura en el trato voy a hacer, voy a tener un una consideración
- 30:13en la forma ternura, quizás podríamos hablar.
- 30:17Son las personas que les preocupa tanto el fondo como la
- 30:20forma. Cuando no hay ternura, sí, pero
- 30:22en el fondo yo te te esto es lo que te quería decir, sí, pero
- 30:26pero la forma fue la no fue la correcta.
- 30:28Y yo creo que la falta de ternura invita a todas esas esas
- 30:33cosas adicionales como tú dijiste no que el el el experto
- 30:36en cambiar el tema se enfoca en la levantada de ceja, en la la,
- 30:40la, el. Tono de voz y todo.
- 30:42YY creo que cuando eres tierno. ¿Uno de los beneficios es que
- 30:47eliminas todas esas otras cosas, no?
- 30:49Pero es que tú me lo dijiste de esa forma o que entonces puedes
- 30:54mantener todo bien enfocado. Sí, y la ternura hace que el
- 30:59matrimonio sea para tu cónyuge el espacio más seguro donde
- 31:03puede hablar, donde puede conversar contigo cualquier
- 31:06tema, porque no va a esperar esa reacción tosca, airada que que
- 31:11infunde miedo. Sí, sí, y.
- 31:15Además, yo creo que un un requerimiento para la ternura es
- 31:20poder aceptar a la persona así como es, o sea decir o k hay una
- 31:26reacción para mí se me hace exagerada, pero la reacción lo
- 31:33tiene, sí, y es real. O sea, la la emoción es real
- 31:39cuando hablamos de de de de comunicación.
- 31:42Hay que partir de lo objetivo hacia lo subjetivo y muchas
- 31:48veces queremos meternos a lo subjetivo de de Ah, seguro tú
- 31:51pensabas esto seguro, tu tu intención era esto seguro, tu
- 31:54motivación, etcétera. Pero yo creo que en en la en la
- 31:59categoría de objetivo siempre está la reacción de la persona
- 32:05es es objetivamente es correcto y es cierto que tú.
- 32:11¿Reaccionaste de esta forma? O K eso no lo puedo cambiar.
- 32:15Podemos hablar podemos, pero pero te quiero encontrar donde
- 32:18tú estás. Yo creo que lo peor que uno
- 32:21puede hacer en una discusión es negar la, la, la, la emoción, la
- 32:28el sentimiento que tiene la persona.
- 32:30Wow. Obviamente esto te pesa en vez
- 32:33de. Qué pasa otra vez con esta cosa,
- 32:36con con. ¿O sea, por qué haces de esto un
- 32:39un tema tan grande? O sea, es un tema grande para la
- 32:42otra persona y punto comienza por ahí.
- 32:44Entonces yo creo que la ternura ayuda mucho con eso.
- 32:47Segundo, la autenticidad, que ellos hablan como sinónimo de
- 32:51sinceridad, de transparencia, quizás el el lenguaje de nuestra
- 32:56iglesia, vulnerabilidad, pero pero tiene que ver con.
- 33:00Con que no, no exista hipocresía en la forma de comunicarse, la
- 33:03la ausencia total de hipocresía. Mira, vamos a actuar con
- 33:07honestidad, que honestidad nunca tiene que ser sinónimo de
- 33:11bruteza honestidad, por eso mande la mano, sinceridad o
- 33:14autenticidad con ternura. Donde soy soy capaz de de de
- 33:20expresar con total transparencia como me siento y algo que hablan
- 33:24mucho los autores aquí, que la autenticidad.
- 33:28La forma de medirla, o sea, ellos lo ven como psicólogos, es
- 33:33con el lenguaje no verbal, dice la.
- 33:37Los especialistas en comunicación se dan cuenta
- 33:39cuando alguien no es auténtico por su lenguaje no verbal.
- 33:42Está incómodo, mueve, mueve las manos, este evade que hablan.
- 33:49Hablan mucho de eso, entonces eso es lo que hablan mucho de
- 33:53de. En el libro, pero quizás iría un
- 33:56un pasito más como sería, no sé si más profundo, pero en la
- 34:01línea de cuando va, cuando no hay asuntos pendientes en un
- 34:04matrimonio, cuando la pareja de novios que está recibiendo
- 34:08Consejería Prematrimonial ha entendido el valor de de de la
- 34:14honestidad, de la transparencia, de no tener miedo de esto es lo
- 34:20que yo soy. Esto es lo que soy en Cristo.
- 34:22Y no tengo miedo a expresarte lo que siento, no tengo temor a que
- 34:26me conozcas como soy. La comunicación va a fluir de
- 34:29una manera porque la autenticidad está incorporada
- 34:33como parte de su a. DN.
- 34:35Pero si si la tendencia es asuntos pendientes, si la
- 34:39tendencia es no quiero que me conozca así, si la tendencia es
- 34:42voy a actuar en mi, en actuar entre comillas, en en mi
- 34:45noviazgo para que no me conozca, no conozca mi peor parte, esa va
- 34:48a salir en el matrimonio. Ahí es donde viene el.
- 34:51¿Problema? Sí, y es peor.
- 34:53Yo diría cuando una persona sabe cómo debería de actuar, no en un
- 34:58contexto, digamos reformacional, donde yo sé que debería canchar
- 35:05la cabeza debería decir perdón, debería de de de actuar de esta
- 35:09manera si puedo sacar un versículo, pero no, pero no lo
- 35:13siento. O K a a a mí me encanta la.
- 35:18¿Lo que dice, a ver, yo pensé que era Jairo, pero quién quién
- 35:21lo dice? ¿En creo que cuando Jesús está
- 35:25por sanar a alguien y él dice YY la la persona responde porque
- 35:30Jesús le pregunté, Crees esto? Y dice, creo, ayuda a mi
- 35:33incredulidad. Sí, fue Jairo.
- 35:35Jairo, no. O K bueno, a a mí me encanta esa
- 35:40respuesta porque habla de de la el deber.
- 35:47O sea, sí creo, sí creo, pero de manera auténtica, es decir, yo
- 35:53no, no puedo creer, creo, pero no puedo creer.
- 35:57¿Ayuda a mi incredulidad y me llama la atención porque está
- 36:01acudiendo a la persona exacta, a la única persona que podría
- 36:05ayudarle con eso y después, hablando de Ternura, Jesús no le
- 36:09reprocha, por eso no es como de cómo, cómo lo vas a creer?
- 36:13Él dice, creo. Pero ayuda mi incredulidad
- 36:20muchas veces nosotros si crecimos en un hogar cristiano,
- 36:24en en un, en un ambiente, digamos de de de de buenos
- 36:30buenos principios, sabemos cómo debemos de actuar, pero no lo
- 36:35hacemos. Y el matrimonio es el espacio
- 36:42donde no puedes mantener la máscara.
- 36:48O tú puedes. O sea, si si vas a seguir
- 36:50fingiendo, tú puedes hacer que tu pareja siga la la como la la
- 36:58la actuación correcto, pero la verdad es que tarde o temprano
- 37:04tu falta de autenticidad va a salir y es mejor cultivar un
- 37:09espacio donde tú puedes ser honesto y sincero.
- 37:13Y aunque. ¿Estás mostrando quizás una cara
- 37:17que no te gustaría mostrar un una debilidad?
- 37:21Dices a esta altura no debería estar luchando con esto, pero sí
- 37:24luchas y yo creo que las palabras de Jairo son son buenas
- 37:28en ese sentido. Sí, creo ayuda a mi credulidad
- 37:31solo porque siempre tenemos algún nerdo que después nos va a
- 37:34escribir. No era Jairo, acabo de buscarlo,
- 37:37que me quede con la duda. Jairo.
- 37:38Aparece marco 5 y el otro es el marco 9.
- 37:42Era era El Niño que tenía el del demonio, no se se se echaba el
- 37:46fuego, se. Creo que sí, pero era era, era
- 37:49un líder, pero no está ahí. Yo me.
- 37:53Acuerdo porque siempre lo citaba como Jairo y después en algún
- 37:56lado lo lo leí y dije, Oh, no, no era, no era Jairo.
- 37:59Voy a llamar a todas las personas que me escucharon
- 38:01perdón, perdón, empatía, sí, esto de empatía.
- 38:07¿Se ha vuelto de moda? No sé si lo lo ves así.
- 38:10Ay, hay que ser empático, hay que ser empático, pero pero que
- 38:12no referimos con ser empáticos. ¿Qué es empatía?
- 38:15¿Viene del griego, cuánto? No, no sé, bueno, en el libro
- 38:21habla de que empatía es ver el mundo desde la perspectiva de su
- 38:23cónyuge. Ajá.
- 38:26YY sí, estoy de acuerdo, pero hay un elemento que aprendí no
- 38:31hace mucho YY pensando en algún hey, yo me pongo en sus zapatos.
- 38:37Yo lo veo, sí, Claro que me pongo en sus zapatos y trato de
- 38:39ser empático, pero no, no puedo entenderle.
- 38:42Creo que la la empatía hay que buscar ser objetiva porque si tú
- 38:44le preguntas a alguien, oye, tu te pones los zapatos de sí,
- 38:47Claro, nadie va a ser tan bruto decir a mí no me interesa.
- 38:50Si empatía decía esta persona es cuando tú eres capaz de escuchar
- 38:55a alguien y decirle, Ah, me estás diciendo que te sientes
- 39:00así por esto y por esto y ese alguien está de acuerdo contigo.
- 39:05Ah, listo, entonces sí. Difiero.
- 39:07Eso es por eso es escucha activa.
- 39:09Bueno, pero. La.
- 39:10Escucha activa, implica empatía. ¿Por qué?
- 39:13Porque yo no puedo ser empático decir, yo veo las cosas y siento
- 39:16lo que tú sientes y porque nunca lo vas a sentir.
- 39:19Pero eso o K bueno, es interesante lo que dice porque
- 39:22porque hay personas que dicen la empatía no es buena, lo que hay
- 39:26que hacer es simpatía. Ajá porque simpatía es al lado
- 39:30de no es. En en Ah, al final puede ser
- 39:33tecnicismos de lenguaje como el lenguaje es dinámico.
- 39:36¿A dónde voy con esto de Colócate en los zapatos del
- 39:40otro? ¿Cómo lo hago?
- 39:42Por un momento trata de ver las cosas desde mi perspectiva y
- 39:45cómo lo haces. ¿Entonces que la la escucha
- 39:47activa es la puerta de la entrada?
- 39:49De entrada de la empatía sin escucha activa.
- 39:52No puede haber empatía. ¿Entonces?
- 39:53Ay, gracias por la la aclaración, porque ahí iba la
- 39:58empatía. Ay, si yo soy empático.
- 40:02¿Hay que ser empáticos en este mundo?
- 40:04Ay, me me duele tanto lo que estás sintiendo, sí, pero pero
- 40:07ni sabes lo que estás sintiendo, entonces, como vas a decir que
- 40:10te duele lo que te duele, lo que tu interpretas.
- 40:13Entonces, sin escucha activa, no puede haber empatía si eres
- 40:17capaz de escuchar al otro de forma activa y el otro te dice,
- 40:21sí, así me siento. Ahí recién puede aparecer
- 40:24empatía, Claro, correcto. Sí, sí, sí, sí, es difícil.
- 40:29Sí, Claro es. Difícil, especialmente cuando se
- 40:31trata de un tema con el cual o sea algo con el cual tú no
- 40:36luchas, algo que no ha sido tu experiencia vivida.
- 40:39Por ejemplo, yo me acuerdo hablando con alguien que que
- 40:43luchaba con la depresión y yo le dije, lo digo para mi vergüenza.
- 40:48Me cuesta mucho empatizar con una persona que lucha con la
- 40:52depresión, porque es como que. Yo no entiendo por qué no se
- 40:55levanta de la cama y ya se pone a hacer cosas.
- 40:57Claro. Pero eso nunca ha sido mi
- 40:59realidad. Exacto y ahí está.
- 41:01Entonces mi, mi como impulso es ya Claro, superalo.
- 41:08¿YY ahí por qué no estás siendo empático porque no estás viendo
- 41:12las cosas desde la perspectiva de la otra persona?
- 41:14¿La estás viendo desde tu perspectiva?
- 41:17Ajá, simplemente. Yo en lugar de él me levanto, me
- 41:20baño y me pongo a trabajar, pero empatía es lo contrario.
- 41:23Por eso, sin escucha activa no puede haber empatía.
- 41:26¿Entonces o K Tú te sientes así por esto o KYYY dirías que a
- 41:32causa de esto estas son las cosas que estás experimentando?
- 41:34Bueno, YY ser capaz de ponerme en esos sentimientos que la otra
- 41:39persona expresó. Imposible estar exactamente en
- 41:44los zapatos del otro. Por eso la empatía tiene sus
- 41:46límites. Ajá.
- 41:47Eso de no. Yo me puse en los zapatos de es
- 41:50imposible. Nunca va a ser exactamente
- 41:52igual. Y van a haber momentos donde en
- 41:56esa escucha activa te vas a dar cuenta que la persona está
- 41:59sufriendo a causa de ciertas distorsiones.
- 42:03Y uno puede puede empatizar, decir, WOW, me imagino que esto
- 42:07causa mucho dolor. O K.
- 42:10Pero no, eso no te excusa. O sea, tienes que arreglar las
- 42:13distorsiones que tú las mentiras que has creído.
- 42:16Pero si como digo, tiene que haber un momento de quiero
- 42:23entenderte, quiero quiero escucharte, quiero darte ese
- 42:27espacio para que tú puedas. Y quizás una empresa, un
- 42:30elemento más de la empatía, tiene que ver con ser capaz de
- 42:35validar al otro. ¿A qué prefiero validar?
- 42:42¿Quiero entenderte, sí, pero pero y si no lo entiendes?
- 42:46Sino decir a ver, la persona me está diciendo que siente esto y
- 42:51no menospreciar eso. La persona me está diciendo que
- 42:55en esta situación mi cónyuge entendió esta situación, no.
- 43:00¿Cómo fue capaz de haber entendido eso?
- 43:02No es que eso fue lo que entendió.
- 43:04Entonces, empatizar es validar ese entendimiento por más que
- 43:08haya sido equivocado. ¿Pero eso fue lo que pasó, pero
- 43:10cómo qué tonta que eres, cómo no fuiste capaz?
- 43:12Ahí no hubo empatía porque a lo mejor, aunque se haya
- 43:15equivocado, es ser capaz de validar al otro, en el sentido
- 43:19de que mira, yo entendí esto, yo siento esto yo ate cabo si
- 43:24llegué a esta conclusión y esto fue lo que fue o KYY, eso
- 43:27implica ponerse en el lugar del otro y creo que ahí es donde
- 43:30hace a una comunicación. Porque dejo de de ponerme en en
- 43:35en mi cuadro y es como que ustedes tienen que venir a mí a
- 43:37entenderme. Es como si hay hay hay riesgo de
- 43:41que no se ha entendido como por más que hayas usado la mejor
- 43:45comunicación, las mejores palabras, la definición precisa.
- 43:49Hay mucho ruido en la comunicación hay, hay el, el
- 43:52canal a veces no es el mejor, hay hay hay muchas cosas que van
- 43:56estorbando y si no doy lugar a la retroalimentación.
- 44:00Creo que me comuniqué súper bien y olvídalo, había agregado uno
- 44:04más. En cuanto a humildad, algo que
- 44:07una vez alguien me enseñó, Jim me dijo una vez, amigo, cuando
- 44:12vaya a un lugar, a veces las personas van a estar muy
- 44:15expectantes de tu llegada. A veces no entrábamos y cuando
- 44:19nos mudábamos acá a México y me dijo algo que nunca se me
- 44:22olvidó. E intentado, no siempre lo he
- 44:26hecho, pero intento hacerlo y él me dijo.
- 44:28No hay argumento que se levante contra la humildad.
- 44:31O sea, si vas a comunicar algo, si vas a decir algo, y realmente
- 44:35no con falsa humildad, sino con una humildad genuina de un
- 44:38corazón que reconoce que no lo sabe todo, que no lo puede todo,
- 44:42que tiene una perspectiva limitada y que simplemente está
- 44:45diciendo, mira, aporto esto, pero no con absolutos.
- 44:50¿Podrán no estar de acuerdo contigo, podrán decirte, Sabes
- 44:53qué? Tu opinión no sirve de nada,
- 44:55pero no te pueden decir nada. En cuanto a tu ser, en cuanto a
- 45:00tu tu tu carácter, porque lo dijiste con humildad y creo que
- 45:04muchos temas de comunicación fluirían mejor con un poquito
- 45:10más de humildad como ingrediente.
- 45:12Sí, antes de casarse y durante el matrimonio.
- 45:16El el capítulo termina con 5 reglas para la comunicación
- 45:19exitosa, la primera es hacer declaraciones, yo y no
- 45:24declaraciones, tú sí y yo creo que la humildad.
- 45:27O sea, eso solamente es posible con la humildad, Claro, porque
- 45:30declaraciones yo es yo percibo que esto entonces de de cierta
- 45:36manera, tú no te estás poniendo del lado de Dios diciendo, yo
- 45:41entiendo hasta lo más profundo de tu corazón y yo sé que tú
- 45:45eres lo que sea. No es que tú eres un flojo
- 45:50Espérate, yo he sentido que no has aportado.
- 45:55De de de manera significativa en estos últimos días.
- 45:59¿Qué qué sucede? Yo veo, yo siento de que esta es
- 46:04la situación será, puede ser, porque si tú tienes humildad,
- 46:09entenderás que tú tienes tu perspectiva.
- 46:11Sí que tu manera de ver las cosas fue distorsionando de
- 46:16cierta forma tu tu. Tu perspectiva, o sea, tu tu
- 46:21crianza, tus lo que sea. ¿No entonces hacer esas
- 46:26declaraciones? Eso eso ayuda muchísimo a la
- 46:28comunicación y además, yo creo que es importantísimo evitar
- 46:38declaraciones que tratan con el carácter de la persona.
- 46:42Tú eres un tú, eres una. Porque ahí es donde estableces,
- 46:49o sea, haces una acusación sobre la persona YY no acerca del
- 46:54comportamiento YYY tampoco. O sea, desde tu perspectiva.
- 47:01Entonces siempre me llama la atención la la manera en que
- 47:05abordo este tema. Job con su con su esposa Job
- 47:09estaba, estaba en la profundidad de su miseria.
- 47:14Y su esposa dice, todavía mantienes tu integridad, maldice
- 47:18la. Dios y Muérete.
- 47:20¿Y ella y él dice, cómo las mujeres fatuas has hablado?
- 47:25O sea, ni siquiera dice, pues ahí tenía toda la autoridad para
- 47:27decir necia, fatua a su esposa. Pero ni siquiera lo dice, dice,
- 47:33yo percibo que tú estás hablando como una necia.
- 47:38Entonces eso abre la puerta a una conversación.
- 47:43Y no, no estás. Etiquetando a la persona.
- 47:46¿Correcto, entonces? Yo yo creo que eso es
- 47:48importantísimo. Después hablamos de de practicar
- 47:51el escuchar reflexivo. Eso era y yo yo creo que la
- 47:55clave para la para el escuchar reflexivo es justamente lo que
- 47:58tú dijiste, hablar, resumir lo que están diciendo de tal forma
- 48:03que la otra persona esté de acuerdo con lo que tú estás
- 48:06diciendo entonces. O sea, YY.
- 48:09Y no significa que tú tienes que estar de acuerdo con ese resumen
- 48:13Claro. O sea, tú.
- 48:14Puedes estar totalmente 100% en desacuerdo, pero tú tienes que
- 48:19mostrar de que yo recibí el mensaje que tú quisiste dar.
- 48:23Exacto, entonces, lo que tú estás.
- 48:25Diciendo. O sea, tú estás diciendo de que
- 48:29tú no puedes con todas estas cosas y quizás por dentro estás
- 48:34diciendo, Ay, por favor, o sea, yo hice eso y más.
- 48:37Pero dices, pero lo que tú estás diciendo es que esto te supera
- 48:40sí, sí o k bueno, después número 3.
- 48:43Comprender y aceptar las diferencias entre los hombres y
- 48:46las mujeres. Después vamos a tener todo un un
- 48:48episodio acerca de las diferencias entre mujeres sí y
- 48:51hombres, pero entendamos de que hay diferencias.
- 48:56¿Hay formas de ver el mundo que termina siendo afectado por tú
- 49:01género? Sí.
- 49:03Sí, totalmente, y vamos a hablar de eso para no spoilear el el
- 49:05cómo se llama el capítulo. Pero reconoce que existe, sí,
- 49:08después disculparse cuando sea necesario, justamente lo que lo
- 49:12que dijimos. No tomes el camino fácil de
- 49:16disculparte para evitar el conflicto.
- 49:19Reconoce tu error, pero pero hazte cargo de eso y que que que
- 49:24venga desde muy adentro de TI. O sea, que tú lo.
- 49:27Creas. Porque si no lo crees.
- 49:29Pues no es no es perdón. Lo usas como el como el recurso
- 49:32para cortar el la discusión y al final es peor.
- 49:36Sí y lo último, comunicarse mediante un contacto físico es.
- 49:41Muy interesante cuando hablan de eso es interesante, sí, porque
- 49:44habla habla de de algunos conceptos biológicos, pero pero
- 49:50el tema es es es esa calidez de que cómo.
- 49:54¿Cómo lo puedo resumir? ¿El concepto que transmiten y
- 49:58estoy de acuerdo es como que la comunicación que quizás se vio
- 50:01tensa, se vuelve a estar en paz con ese contacto físico, con ese
- 50:06abrazo, con está todo bien, con es como los hijos, viste?
- 50:11Cuando hay tensión YY hay una, viene el la exhortación, la
- 50:17amonestación, el el regaño YY terminó.
- 50:20Y es como que. Está esperando el ese abrazo
- 50:24porque si no no queda y es como que ah y porque ese es es eso de
- 50:28piel, hace como que hay, se transmite algo no no verbal, por
- 50:32más que digas te perdono, está todo bien.
- 50:34Ya pasó ese contacto físico, si hace la diferencia hay personas
- 50:39que que es como que cómo lo puedo decir.
- 50:44¿No sé si se abusan del contacto físico, ser es como o K ya, pero
- 50:46dame un abrazo, espérame ya, pero pero dime que me me
- 50:49perdonaste, no? Ah, ya hay un fiesta, espérame
- 50:51YY tranquilo. O sea, es como que hay.
- 50:54Hay que respetar las diferencias entre 1 y otro también.
- 50:57¿Correcto? Yo creo que el contacto físico
- 50:59debe ser la muestra de una una relación restaurada.
- 51:04Sí, no es el la manera en que se restaura la relación, no.
- 51:10O sea, es decir, sí justamente. A ver, dame un abrazo y es como
- 51:15que no, no, no, no quiero, no siento espérame.
- 51:20Tantito. Pero es una hermosa forma de
- 51:23poder comunicar, de que está todo bien.
- 51:26Yo no, yo no tengo nada en contra de TI ahora.
- 51:29Si la persona rechaza ese contacto físico, entonces bueno,
- 51:32significa que hay más trabajo que hacer.
- 51:35YY yo creo que es es importante incluir eso porque da seguridad,
- 51:43sí da seguridad de que no, no estamos bien, estamos bien, no,
- 51:46no, no quedó nada pendiente en ese sentido, para los los que
- 51:51son todavía no se han casado, ahí es donde diría también esto
- 51:56va con asterisco, cuidado con el contacto físico especialmente.
- 52:00Respuesta de las discusiones, exacto, porque.
- 52:02¿Es buen punto? Sí, o sea, el contacto físico es
- 52:07una manera hermosa de poder restaurar relaciones y entre
- 52:13parejas no está diseñado para que termine en el abrazo.
- 52:17La idea es de que continúe hasta la insanidad física sexual.
- 52:22Entonces, cuidado. Con tener esa pelea y después no
- 52:27es que yo la quiero, yo quiero mostrar.
- 52:29Alex y Marcelo dijeron que. No, sí, resérvalo muchas veces
- 52:36muchas veces ese es el momento donde se sale todo de la mano.
- 52:39Sí, es que queríamos, queríamos guardarnos, queríamos ser
- 52:44sabios, pero es que tuvimos una pelea y después ya nos
- 52:47arreglamos. YY en esa reconciliación.
- 52:50Bueno. Sucedieron cosas.
- 52:53Nuestros hospiciadores nos dieron más tiempo.
- 52:56Hay un elemento biológico ligado a la sexualidad que tiene que
- 53:03ver con una idea de dar y no reprimir.
- 53:07O sea, si si el matrimonio es un espacio tan seguro, donde cuando
- 53:15empieza a haber esa esa intimidad que que incluye la
- 53:20sexualidad, esa intimidad profunda.
- 53:22No me estoy reprimiendo, no me estoy, le voy a dar un abrazo a
- 53:25mi esposa, pero no le puedo dar un beso.
- 53:27Hoy me estoy aguantando, me estoy.
- 53:29No ahí es libre y no necesariamente es para que
- 53:33termine teniendo sexo. Pero existe esa libertad porque
- 53:37el matrimonio es ese espacio seguro y la biología te empuja a
- 53:42seguir. No solamente estás caminando por
- 53:46un sendero súper peligroso y estúpidamente imprudente cuando.
- 53:51Abusas del contacto físico en el noviazgo si no estás yendo
- 53:56contra la biología porque estás queriendo, no solamente fue un
- 54:00contacto físico de fueron así, besito, besito, abrazo, abrazo,
- 54:05nada más. ¿Y qué haces con lo que está
- 54:07pasando por ti? Biológicamente no somos, no
- 54:12somos reducidos a animales como para decir somos solamente el
- 54:15fruto de nuestra biología, pero no podemos negar eso.
- 54:17Entonces qué bueno que hiciste la aclaración, este necesaria,
- 54:21sí, este, sobre todo pensando que esta es una serie de
- 54:24prematrimonial. Pero me encanta que el libro
- 54:26aula son esas preguntas para hacer antes y después de casarse
- 54:30también. Sí, sí, Claro.
- 54:31Muy bien, nos vemos próximo jueves.
- 54:33Próximo jueves para estoy hablando del tema.
- 54:35Preguntas, ahí las esperamos, gracias.
- 54:40Gracias por acompañarnos en un capítulo más de entre semana.
- 54:44Si quieres ser parte de este proyecto y apoyar
- 54:47financieramente para generar más recursos para tu crecimiento
- 54:50espiritual, en la descripción del episodio está el link para
- 54:53poder realizarlo. Recuerda que puedes seguirnos a
- 54:57través de nuestrapaginawebicv.mxdiagonalentresemanaypuedesenviarnostuspreguntasaentresemana@icv.mx
- 55:07y en x entre semana CV. Ayúdanos a difundir este
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