Latest / Formación Ninja | Pódcast de Oposiciones / 47 minutos de TUTORÍA con un opositor de Bomberos
Transcript
- 0:00Buenas, bienvenidos a formación inya.
- 0:01Hoy tenemos un nuevo vídeo con un opositor nacido en Perú y
- 0:04actualmente alumno nuestro, opositando a bomberos en España.
- 0:08Los aprendizajes van a ser bastante bastante top, así que
- 0:11bueno, te recomiendo pillar el papel y boli y te dejo con el.
- 0:14Vídeo, quiero tener equilibrado todo, sí quiero aprobar la
- 0:17oposición. Pero no quiero descuidar.
- 0:19No a costa de todo. ¿Mi relación, que ahora estoy
- 0:21súper motivado, estoy terminando esta primera vuelta, estoy
- 0:24viendo la luz y luego claro, cómo afrontar esta segunda
- 0:27vuelta esta tercera vuelta? Hay 3 etapas, las 3 curvas no
- 0:31del opositor, la curva del opositor que está en fase 1,
- 0:33fase dos, fase 3, la fase 1 es la fase.
- 0:35La mayoría de la gente abandona en la.
- 0:37Fase 1, fue un golpe como hostia, a pesar de que tú
- 0:42piensas que te estás dando, te estás esforzando, pero te dicen
- 0:46Batman. El ego de pega y.
- 0:49Solo sé que lo que te digas a ti mismo te hace, entonces me
- 0:52intento decir mucho a mí mismo aquello que quiero conseguir.
- 0:55¿Hasta qué nivel obsesionarte? Porque claro, esta obsesión no
- 0:58sé si la mía está en la correcta o si ya estoy ya yendo para
- 1:03loco. Yo el día de mi examen no
- 1:05ocurrió nada. La parte en mi cabeza lo había
- 1:07hecho tantas veces que el día del examen no era nada raro.
- 1:09El secreto de examen, pero. Bueno, dos cosas es hay veces es
- 1:16te ayuda mucho más a una persona que esté un poco delante tuya,
- 1:19que alguien que esté 20 años delante tuya.
- 1:21Yo me doy cuenta. A mí me ayudaba mucho más un
- 1:23opositor que ya haya pasado por donde yo he pasado que un
- 1:27sargento que lleva 20 años porque ya se ha olvidado de mi
- 1:30etapa y luego Por otro lado, Marfil.
- 1:32Cuando yo daba clases en la Academia presencial, yo daba
- 1:36técnicas de estudio y demás y la gente me sorprendió muchísimo y.
- 1:41Y una cosa que un creces, que yo a lo mejor llevaba un dato, no
- 1:43tenía una buena técnica y decía chicos, no he encontrado nada
- 1:45bueno tal, pero os ofrezco esto, pero sé que no es muy bueno para
- 1:49memorizar este dato concreto. Y Marfil hacía una cosa, está en
- 1:52primera fila, siempre a la derecha y es que levantaba la
- 1:55mano, decía, chicos, yo tengo una regla, pues la comparto, hay
- 1:59una persona que ayudaba cuando estaba opositando no o cuando
- 2:02opositaba siempre seguía ayudando a opositores y yo
- 2:05recuerdo que me quedé con él YY cuando yo al final monte bombero
- 2:09Ninja. Le escribí el día 1 y le dije,
- 2:12Oye Marfil, tío, quiero que sepas que te voy a regalar la
- 2:15Academia. ¿No era profesor ni nada, EH?
- 2:16Te voy a regalar la Academia porque tú siempre has ayudado a
- 2:19los demás. Quiero ayudarte hoy a TI.
- 2:21No, y sobre todo es. Creo que es buen guía, es muy
- 2:25buen guía y también me encantó. O sea, me encantó.
- 2:30Me dio. Creo que los ajustes precisos,
- 2:34que era lo que necesitaba. El ajuste preciso de va muy
- 2:38lento. Va muy rápido, tienes que llegar
- 2:41aquí y una de las cosas que yo, bueno, yo te seguí ya hace 1 año
- 2:45y dije yo, este tío, cuando me decida voy a entrar a su
- 2:51Academia, voy a entrar a su Academia cueste lo que cueste de
- 2:54verdad, cueste lo que cueste. Esta decisión.
- 2:57Yo creo que en mi vida llegó como en el momento adecuado.
- 3:00Ahora tengo 31 años. He logrado una cierta
- 3:02estabilidad en en varios aspectos, en mi vida económico,
- 3:06amoroso. ¿Familiar, personal y que este
- 3:12es el momento exacto? Es el momento exacto.
- 3:15Yo creo que yo creo que en eso no sé la vida.
- 3:18Son momentos y a lo mejor me hubiera gustado realmente
- 3:23empezar más joven, igual con 22,25, pero igual no hubiera
- 3:30entrado con las mismas ganas a lo.
- 3:31Mejor habréis entrado con 22. A lo mejor físicamente sí, pero
- 3:35estudiando no. Te.
- 3:37Tiras 3 años y lo quemas. ¿Efectivamente y no sé, y a lo
- 3:42mejor no hubiera desarrollado otras aspectos en mi vida, que
- 3:44yo creo que también eso es bueno, no?
- 3:48Yo creo que la no, no. Yo escucho mucha gente que se
- 3:52obsesiona con ciertos temas y a lo mejor no descuida otros
- 3:56aspectos de su vida. No, por ejemplo, yo soy yo
- 4:00pienso de la que soy de las personas que.
- 4:02Quiero tener equilibrado todo, o sea, sí quiero aprobar la
- 4:06oposición, pero no quiero descuidar a.
- 4:09Costa de todo. Mi relación no quiero tampoco
- 4:13gastar todos mis ahorros, o sea, tengo un presupuesto y este es
- 4:17el que es. No quiero como que la balanza 1
- 4:22baje por a costa de otro por llegar a una obsesión.
- 4:27YY estoy en ese punto que ahora claro, ya estoy en la primera
- 4:32vuelta, terminando la primera vuelta ya estoy viendo la luz,
- 4:36estoy viendo la luz porque es muy complicado los esos en tus
- 4:42vídeos que decían los 3 primeros meses seguir, no seguir.
- 4:46Temario pasas tema Constitución, vale, lo cerramos EB, vale, lo
- 4:50cerramos igualdad vale y luego entra infoma plater CAM y dices
- 4:56hostia. Pero es que esto es una roca
- 5:01tras roca tras roca más pesada y más pesada y más pesada.
- 5:06Y pero me sirvió mucho de plan elite el estar conocer gente.
- 5:14Por lo menos no estás, no estoy solo, no estoy solo en la
- 5:19biblioteca, también, por ejemplo, hace dos semanas.
- 5:23¿Un alguien que no conocía me dice, yo estaba saliendo de la
- 5:26biblioteca y eran las 9, ya estaban cerrando y me dice, Oye,
- 5:31Tú estás preparándote para cómo no?
- 5:34Yo le digo, volteo y yo ya sí, sí, sí que te he visto con los
- 5:38apuntes de de Ninja y yo, hostia, sí, sí, pero he estado
- 5:42justamente creo que estaba viendo algún vídeo y seguramente
- 5:46habrá visto el logotipo o algo así y me reconoció.
- 5:50YY fue, buah, una alegría. Por lo menos a mí me encantó
- 5:54como decir, Hostia, no estoy solo.
- 5:56Yo vivo en Colmenar Viejo, no conozco mucha gente de Colmenar
- 6:01Viejo que esté aplicando a lo mismo que yo a Comunidad de
- 6:05Madrid y conocer a alguien y compartir mismos temas de
- 6:09conversación, mismas inquietudes.
- 6:11Mismos. ¿Miedos, oye, cómo le estás
- 6:13haciendo tú, oye este, a dónde estás yendo tú?
- 6:16Me dijo, sí, yo estoy yendo a tal Academia, pero también estoy
- 6:19en Ninja. Me dijo, Oye, Ponte las pilas,
- 6:22los carnets, los carnets. A mí me faltan los carnet.
- 6:26Este año los voy a sacar sí o sí, me dijo, Ponte las pilas y
- 6:31ya conoces gente que te diga, Oye, Ponte las pilas.
- 6:35El carnet viene en muchas plazas, en cualquier momento ya
- 6:41es como no sé. Sientes ese esa cosa que
- 6:45motivación, sí que eso es 1 de los temas que me gustaría hablar
- 6:49contigo, motivación, ahora estoy súper motivado, estoy terminando
- 6:53esa primera vuelta, estoy viendo la luz y luego claro, cómo
- 6:58afrontar esa segunda vuelta, esa tercera vuelta me olvido de
- 7:03ciertas cosas. Hay ciertas cosas que artículos
- 7:07que sí, yo creo que nunca se me van a olvidar.
- 7:09Hay otros temas que me cuestan un montón.
- 7:12Estrés el estrés es bueno, pero claro, tampoco.
- 7:17Tampoco pasarse, tampoco pasarse.
- 7:19¿Cómo estás estudiando? ¿Es decir, cómo has hecho la
- 7:20primera vuelta? Maquetación, vale rallado.
- 7:23O sea, lo tienes, has maquetado bien el temario, no lo tienes
- 7:25bien trabajado. Vale, primero empecé
- 7:27Constitución y llevé mucho, o sea, artículos maquetando bien
- 7:35palabra por palabra media en los vídeos.
- 7:38Que la imagen código fonético el 14.
- 7:43Principio de igualdad. Yo le puse un que era taco 14 y
- 7:49a mí se me ocurrió pues igualdad taco comida, puse taco en Google
- 7:56gemelos. Y esos tacos y.
- 7:58Me salió unos gemelos de de la camisa.
- 8:02Con forma de taco es de es de mi mejor de todo, de todo lo que he
- 8:06hecho, como mi, mi mejor técnica, un taco principio de
- 8:09igualdad no se me olvida porque claro, es algo que yo he
- 8:12desarrollado y hay ciertas. Hay ciertas técnicas que que sí
- 8:16cojo de de la Academia, pero lo que creo que lo que 1 va a
- 8:21trabajar, lo que. 1 crea es. ¿Hay ciertas cosas que sí que
- 8:26claro, hay ciertas técnicas que dices, Ostia, por dónde lo cojo?
- 8:31Y a veces me estancaba, me estancaba y no progresaba y me
- 8:35podía quedar en el artículo 18, tratando de encontrar la figura
- 8:39y código, la historia, la conexión, eso.
- 8:42¿Ya lo has cambiado ya? ¿Lo cambias?
- 8:43Claro, Marfil me dijo, vas lento, Tío, vas lento, Apretaré,
- 8:47vas lento porque hay que. ¿Tener un tutor que te vaya, EH?
- 8:50Ya ya deberías estar terminando Constitución y o sea, fue un
- 8:56golpe como hostia. Lo estás haciendo mal y cuando
- 9:01alguien te dice, Oye, lo estás haciendo mal a pesar de que tú
- 9:05piensas que te estás dando, que te estás esforzando, pero te
- 9:08dicen, Batman es como el ego, te pega ahí YY pero o sea me gustó.
- 9:18¿O sea que que te digan directamente, estás mal, tío,
- 9:21estás mal? Cámbialo.
- 9:23Y claro que si no hubiera pasado eso.
- 9:26En esa segunda tercera semana de tutoría a ver, siguió.
- 9:31Se ahora lo mismo, te tira a salir 9 meses más a esa
- 9:34velocidad y lleva la mitad del temario.
- 9:35Efectivamente, o sea, a mí me me sirvió YY ahora pues he ido a
- 9:41una velocidad que digo perfecto, subrayo, ya tengo mi
- 9:45categorización, ya me sale solo, no rojo, verde, amarillo, tal
- 9:48verde, Rosa, ya sé aplicarlo, sale natural.
- 9:53Y hay ciertos cosas que veo y digo, Ostia, creo que puedo
- 9:58añadir un buen código aquí porque lo veo, lo veo directo,
- 10:01digo vale, lo aplico, pero hay cosas que o sea que no lo cojo,
- 10:06o sea, no digo, bueno, vamos a subrayarlo bien, pasaremos y
- 10:11pasaremos otra vez por aquí. YY ese fue ese cambio es el que
- 10:17más me. ¿Sirvió solo con esa
- 10:19Recomendación de Marfil? Pues probablemente te he
- 10:21ahorrado 9 meses. Seguro el Curro, seguro.
- 10:24Solo con eso, entonces bien, bien, ahí bien hecho por por
- 10:28Marfil Marfil, el buen. Tutor, sí, sí, muy agradecido.
- 10:31¿Vale, terminas primera vuelta, todo bastante bien, maquetado y
- 10:34vas a abordar ahora a la segunda?
- 10:35Sí, me faltan pequeños temas, código técnico, incendios
- 10:39forestales. Me queda la mitad.
- 10:42Vale algunos picos que claro, unos picos hay que trabajarlos
- 10:47más. Hay que ponerle ciertas reglas
- 10:49porque si no es que no, no hay forma.
- 10:51¿Cuánto tiempo has tardado primera vuelta?
- 10:53Llevo 5 meses en Ninja, pero mi mi velocidad donde ha agarrado
- 11:00más es agosto, es agosto, ha sido rápido, he sido, sí, porque
- 11:02los los primeros meses trabajaban.
- 11:05Entonces, lograr cuadrar es como valorar una nueva rutina a tu
- 11:10rutina que ya tienes hecha y. ¿Tú, tú en agosto, ahora cuánto
- 11:13tiempo estás estudiando? De 9 a 1, 10 a una más o menos a
- 11:19esa hora, comer, volver. Cuatro por ahí hasta las 9.
- 11:27Yo creo que le metía unas 7:08 H.
- 11:30¿Y entrenas de 1 a 2, entiendo ya?
- 11:31Entrenaba a las saliendo desde que a las 9 sí, sí, y esa
- 11:36velocidad es algo que creo que podría seguirlo, pero claro, ya
- 11:44no ahora porque estoy trabajando entonces.
- 11:46No, no pasa nada. Me.
- 11:48¿O sea, no, no me preocupa el ritmo, ese es muy exigente, EH?
- 11:51Ser muy exigente de hay que mantenerlo un tiempo.
- 11:55Entonces me preocupa, o sea, me preocupa.
- 11:59Me preocuparía mucho más que seas capaz de mantener el tiempo
- 12:02a la intensidad que lo metas. Entonces.
- 12:05Bueno, si se trabaja y se baja de horas no pasa absolutamente
- 12:07nada. Tampoco tiene la convocatoria
- 12:10Volta a la esquina, entonces tranquilo, el el, el ritmo
- 12:14crucero. Ver la luz, o sea, porque era.
- 12:19Ver un examen y no saber. Pregunta 98, no, no tengo idea y
- 12:26por lo menos ahora ya veo un examen y digo, Ah vale, este es
- 12:30el del tema, tal probablemente la página.
- 12:33Tal donde estaba por ahí. Este este icono, vale, me da
- 12:39como cierta tranquilidad. Como ver eso.
- 12:42Yo creo que es por lo menos ese ha sido mi objetivo de estos
- 12:48primeros meses. Abarcar, aunque no sepa
- 12:52exactamente temas en profundidad, pero saber qué es
- 12:56lo que me voy a encontrar. Hay 3 etapas, ya te las comentó
- 13:00Marfil en en el élite, las 3 curvas no del opositor, la curva
- 13:04del opositor que está en fase 1, fase dos, fase 3, Tú vas a
- 13:07entrar en la fase dos. ¿La fase 1 es la fase, la
- 13:10mayoría de la gente bandora en la fase 1 y es cuando bueno,
- 13:13pues hay que trabajar todo el temario, situarse, saber qué
- 13:17temas tienes, dónde están, cómo se empezará eso?
- 13:20¿Pregunta 98, sé que más o menos viene por aquí, vale?
- 13:23Lo bueno es que muchas veces empiezas con ilusión, entonces
- 13:27pues solventas con ilusión el poco, el lo poco, lo poco
- 13:34agradecido que es el temario al principio, vale.
- 13:37Ahora vas a empezar en la fase dos, que es cuando empiezas a
- 13:40dar vueltas cada vez más rápidas.
- 13:41Vale vueltas cada vez más rápidas, no implica más horas,
- 13:44implica simplemente que una cara o un tema, no una cara.
- 13:48La anterior vuelta pues la has metido 40 minutos, pues ahora
- 13:51vas a poder hacerla en 20, porque esta ya trabajada, ya la
- 13:54has metido en Maquetaciones. ¿Te acuerdas de las suficientes
- 13:58cosas como para ir más rápido? Vale, entonces pues puedes ir
- 14:03más rápido. Cuando vas más rápido, esto es
- 14:06un sistema de vueltas. Cuando empieza a ser más rápido,
- 14:08lo que ocurre es que esa cara son 40 minutos.
- 14:12¿Tardaste 5 meses en volver a verla?
- 14:136 meses en volver a verla, pero ahora en la siguiente vas a
- 14:16tardar 3 y después vas a tardar 1 y medio y después vas a tardar
- 14:213 semanas y después vas a tardar dos semanas.
- 14:24Las vueltas son muy agradecidas cuando empiezas a ir rápido,
- 14:28cuando empiezas a ir a vueltas de menos de un mes.
- 14:30Cuando empiezas a ir a dar a dar vueltas en menos de un mes, lo
- 14:32que ocurre es que no te olvidas tanto de las cosas.
- 14:35Entonces me hemos dado un dato concreto, un párrafo concreto y
- 14:38claro, hasta que lo vuelves a ver, tardas 6 meses, se te
- 14:40olvida un montón, pero te acuerdas de lo suficiente como
- 14:43para ir un poquito más rápido y ya la siguiente tardas 3 meses,
- 14:46el siguiente mes y medio, cuando empiezas a dar vueltas de 2
- 14:50semanas te das cuenta de que el párrafo no se olvida, se olvida
- 14:55muy poco. ¿Es normal olvidar?
- 14:59Hay que tener una relación sana con el olvido.
- 15:00Es totalmente normal, no, no pasa nada, ni me fustigo por
- 15:03olvidar ni cosas. Entonces cuando empiezas a ir
- 15:06rápido, tu nivel empieza a subir a toda hostia porque te olvidas
- 15:11menos de los datos. Y claro, es que no has pasado
- 15:14por ningún todos los puntos del temario.
- 15:16Has pasado por ellos en las últimas dos semanas.
- 15:20¿El objetivo de las vueltas de todo lo que estás haciendo ahora
- 15:22es llegar en cuanto puedas a las dos semanas vueltas de 2, 3
- 15:26semanas, 10 días más o menos, vale?
- 15:28¿Pero en cuanto empiezas a meterte ahí tu nivel empieza a
- 15:31subir rápido, Eh? Más rápido pasas del del 5 al 7
- 15:36y medio 8 en cuestión de meses porque porque simplemente no
- 15:42olvidas todo el Curro que estás haciendo.
- 15:44Ahora lo que te va a permitir es que las siguientes vueltas vaya
- 15:46más rápido. Entonces cuando el ahora vas a
- 15:51empezar, cuando tú dices empiezo a ver la luz, es que empiezas a
- 15:54hacer algunas preguntas de la plataforma.
- 15:58Veo que me olvido menos de las cosas y eso va a ir cada vez más
- 16:01en ya no solo en la segunda vuelta, en la tercera, en la
- 16:04cuarta, en la quinta, pero es que de la primera a la segunda
- 16:07hay un salto gigantesco de la segunda a la quinta hasta la
- 16:10vuelta, la quina. ¿Está al lado?
- 16:11Entonces vas a ver que no te frustres por la segunda, porque
- 16:14va a haber un montón de cosas que hayas olvidado, que no te
- 16:16acordarás. Volverás a Constitución española
- 16:18y dirás, madre mía, no me acuerdo de nada.
- 16:20¿Te acuerdas de lo suficiente como para que esa vuelta sea más
- 16:22corta? Y tu objetivo es que cada vuelta
- 16:24sea más corta. Y cuando llegues a las dos
- 16:27semanas. ¿Ahí subes rapidísimo Eh, pero
- 16:29no un poco, te lo digo en serio, vas a subir muy muy rápido, es
- 16:32cuando ya no es que veas la luz, es que estás dentro de la luz,
- 16:35ya estoy de buah estoy, estoy subiendo y el y luego llega una
- 16:41fase en la que te estancas que es aún no estás ahí, te lo
- 16:45adelanto para cuando llegues habrá una fase en la que te
- 16:49estancas de ya estás dando vueltas cada dos semanas ya
- 16:53estás en 1, 8, 8 y medio en la Comu?
- 16:56Estás ahí peleando, pero tú quieres un 9 y medio para
- 16:59asegurarte el casco y para asegurarte la plaza estará
- 17:01arriba y no sabes cómo voy a llegar porque dices joder, estoy
- 17:04dando vueltas cada dos semanas, pero es que sigo fallando
- 17:07preguntas no, desde ahí el chip tiene que cambiar, el chip no va
- 17:10de intensidad, no tienes que echar 18 horas al día, no hay
- 17:13que hacerlo porque lo que puede pasar es que te quemes y
- 17:15empieces otra vez a bajar el el tu nivel es identificar qué
- 17:22puntos del temario aún no te sabes.
- 17:23Con humildad sí tienes 1 chip y medio.
- 17:25Vale okay, muy bien. ¿Cuánto quieres un ir y medio?
- 17:27Pues aún tienes margen de mejora, pero resulta que el dato
- 17:31este concreto le falla una pregunta tipo test, y es que mi
- 17:34rellamo técnica no es suficientemente bueno, tengo que
- 17:37cambiarla. Entonces cuando no yo encontré
- 17:41estas 3 etapas, la primera etapa duré más o menos 1 año aprox.
- 17:45¿Tu vas a ir más rápido? Yo tuve que aprender las
- 17:48técnicas de estudio y demás, no me tuve que enfrentar a esas
- 17:51piedras, no, pero pero más o menos.
- 17:54Tú ya sabes, ya estás más aterrizado, entonces vas a durar
- 17:57mucho menos. La segunda etapa es muy bonita
- 17:59porque mejoras muy rápido en los test, pues es gratificante y
- 18:04notas mucha mejoría, muy rápido y la tercera etapa es dura y hay
- 18:08gente que no sabe hacer ese cambio de chip.
- 18:10¿Sigue pensando en más, más vueltas y más vueltas?
- 18:14No, no, YY el chip no va en hacer más vueltas YY rememorizar
- 18:18lo que ya has memorizado, sino en encontrar esos regalos.
- 18:22Que te dan los test que te indican, oye Tommy, aquí estás
- 18:24cagándola, este no te lo sabes, cambia esto, cambia esto este YY
- 18:28pensar, vale no, yo voy con mi ritmo constante de 4 horas al
- 18:34día, 5 horas al día, 3 horas al día, las que tengas dando
- 18:37vueltas de 2 semanas, 3 semanas, 10 días y simplemente es de
- 18:40vale. Cuando hago un test aquí he
- 18:42encontrado un regalo y le tengo que cambiar, no falla una
- 18:45pregunta y digo, joder Toni tío, me cago en la puta, esto tienes
- 18:48que saberlo, no, no, esta pregunta acaba de fallar, es un
- 18:51regalo. Que te acaba de indicar que este
- 18:53dato en realidad no te lo sabes y lo cambias.
- 18:56Y el chip del 8,5 al 9,5 viene por cosas como esta.
- 19:00No viene por ser más Cabezón, viene por ser inteligente e
- 19:03identificar rápido qué cosas estás fallando.
- 19:05Al principio no puedes hacer eso porque fallas todo.
- 19:07Como esa pieza del puzzle que no encuentras y alguien te dice,
- 19:10Oye. Aquí está.
- 19:12Eso es y ese alguien es la son, es un test, es un simulacro, es
- 19:18una pregunta que estás entrenando y un compi te dice
- 19:20tal y dices no me lo he sabido. El el chip en la tercera fase no
- 19:25es el de la segunda, ahora vas a entrar en la segunda.
- 19:28La segunda es gratificante porque mejor es rápido, pero
- 19:31cuando llegues a la tercera y llegarás el chip tiene que
- 19:35cambiar. Tiene que decir vale ahora.
- 19:38¿Y más o menos rondará cuando estés en el 8 o 7,7 largos por
- 19:41ahí, vale ahora cómo? ¿Cómo consigo meterme en los
- 19:45primeros? Y es identificando puntos
- 19:47concretos del temario que en realidad no te sabes.
- 19:49Claro, ahora no te sabes todo, entonces no puedes hacer esto,
- 19:52pero cuando empiezas a saberte el 80 por 100 del temario, 75
- 19:5580% del temario ya es vale, te voy a identificar el otro 20 y
- 19:59luego tampoco obsesionarte, es decir, no, no necesitas un cien
- 20:02por cien del temario. No, no va de ser Cabezón y
- 20:05seguir estudiando. ¿Va de interesante cambio de
- 20:08chip, de cómo cómo encuentro esos esas pepitas?
- 20:11Yo creo que voy por el temario que me van a ayudar a alcanzar
- 20:14la siguiente nota. Me gusta, me gusta, o sea, es
- 20:16que esto. Yo llevo mucho tiempo
- 20:17entrenando, entonces siempre lo que me he ido contando Marfil,
- 20:22ahora lo que me estás contando tú, yo yo le extrapolo al
- 20:26entrenamiento. Tengo un entrenador ya hace
- 20:31muchos, muchos años he entrenado al amigo.
- 20:34Que me da una rutina. O sea, yo creo que siempre es lo
- 20:37ideal que alguien te de una rutina, o sea lo que vas a
- 20:41hacer. Pues realmente empezar a
- 20:43entrenar algo. No sé.
- 20:45Press banca, cuerda, correr. Tú puedes hacerlo, tú puedes
- 20:54hacerlo, pero ya tienes que pensar.
- 20:56Qué tengo que hacer hoy tengo que hacer 1601801120, pero
- 21:02bueno, alguien que no, no tiene ni idea es que no va,
- 21:05simplemente va a dar vueltas y vueltas y correr y.
- 21:08Correr. Y por ejemplo, esto de de lo que
- 21:11me dices de saltar el nivel no de 2 al 3, yo lo extrapolo, pues
- 21:20al entrenamiento ya cuando llevas mucho tiempo entrenando
- 21:23por lo menos yo. He ido cambiando ciertas cosas,
- 21:27antes entrenaba 5 días, ya no entreno 5 días y ahora ya
- 21:30entreno cuatro, porque es que ya el quinto día no me va a dar
- 21:34más. O sea, da igual quien que haga
- 21:38un poquito más de brazo ya no, porque ya llevo bastante tiempo
- 21:45y ahora ya es ajustar, ya es meter otros ejercicios, meter
- 21:52otra intensidad, meter otra. Para crecer, para crecer y eso.
- 21:58La lanzada campana, si esa es subir la abuela, el entrenar la
- 22:01lanzada, por ejemplo, ya son detalles que son la diferencia
- 22:06entre. El 8 y el 9 aún.
- 22:08No te metas, ahí lo puedes hacer a físicas.
- 22:10El temario, no el temario. Lo que hay que hacer es rodar YY
- 22:14ya llegará un momento en el que entrenes la la curva no del 300.
- 22:20Es decir, ya llegará un momento en el que empieces a hablar.
- 22:22Pero no es lo mismo fase dos que fase 3.
- 22:24La fase dos tienes que coger 5 días de entreno a la semana para
- 22:27coger la el estado físico en el que paso todas las pruebas y me
- 22:32puedo presentar bien. Ya en la fase 3 ya no necesito
- 22:36entrenar 5 días, tengo que entrenar cuatro y ya afino cosas
- 22:38concretas. Lo mismo con el temario, ese
- 22:40cambio de chip cuando llegues será importante.
- 22:43Será importante que el que lo tengas presente para
- 22:46identificarlo. Pasa mucho cuando cuando ya
- 22:49alcances la velocidad de 2 semanas por vuelta, por ejemplo
- 22:523 semanas por vuelta, eso lo irás viendo tú mételo tan rápido
- 22:56como no te genera ansiedad. Ese sería el criterio, el mío
- 22:59era dos semanas, yo intenté bajarlo a 10 días y me generaba
- 23:02ansiedad, volvía a dos semanas. Vale, cuando llegues a ese punto
- 23:07y des varias vueltas ahí ya empezarás a poco a poco pasar a
- 23:11la fase 3. En los test ya los estás
- 23:12dominando, pero sigue siendo fallos, pues estos fallos son
- 23:16regalos. ¿Entonces fallo al temario,
- 23:20cambio la regla técnica? Sí, fallo, sigo, fallo, sigo y
- 23:24es todo el tiempo así y no obsesionarte con los pies de
- 23:28página o cosas que sí. Sí, es muy poco preguntable.
- 23:30No o sea los los los vídeos donde donde las clases, que que
- 23:34subes que has subido no me gusta que menciones no oye este si
- 23:39eres el opositor friki ya a nivel 50000 este.
- 23:45Este detalle cógelo. Sí, si no.
- 23:48Si llevas ni siquiera primera vuelta pasa.
- 23:51Pone y o pone o vaya tíos chorradas, o sea, no para quien
- 23:56lo quiera para vosotros. Pero no, yo creo que la guía, la
- 24:02guía que que DAS, que dan todos los profes súper importante,
- 24:06súper importante, porque si no es que pues.
- 24:09Seguir y seguir y seguir y seguir y seguir.
- 24:12Y sí, seguir mal y salir un montón de tiempo y energía y o
- 24:16sea la la. Muchas gracias, eso es lo
- 24:18primero. Yo siempre he visto que la etapa
- 24:21del opositor dura unos años, o sea la la, YY es interesante que
- 24:26sea así. Entonces normalmente mucha gente
- 24:29no nos pregunta, por ejemplo, nos pregunta por el planeta y
- 24:32nos dice, Oye, estoy pensando en opositar solo tal y dentro de un
- 24:35par de años me apunto y digo, haz lo que quieras, pero pero.
- 24:40Pero joder, no es lo mismo aplicar los aprendizajes, por
- 24:42ejemplo, que tú has identificado que esto ya vas muy lento y te
- 24:45das cuenta el la semana dos que darte cuenta el año dos, claro,
- 24:50te das cuenta del año dos de que has Estado 2 años haciendo mal y
- 24:53el costo de oportunidad ya es, has sumado fatiga, has sumado
- 24:57estrés, has sumado a lo mejor una mala experiencia en un
- 25:01examen, ya no vas con la misma mochila de la que empieza
- 25:04entonces la la la etapa de un opositor normalmente.
- 25:07¿Va creciendo poco a poco, no? Y llega un momento en el que
- 25:11inevitablemente empieza a decaer, claro, lo suyo es ser
- 25:16consciente de esto para intentar hacerlo bien desde el principio.
- 25:18¿Tú, por ejemplo, lo estás haciendo muy bien, 5 meses,
- 25:20primera vuelta, identificaste rápido, el icon Marfil, el hay
- 25:24que el lento hay que apretarle más tal tienes tienes las
- 25:27prioridades claras, o sea, tienes tienes claro cómo vas a
- 25:31abordar la oposición? Ya es cuestión de tiempo,
- 25:32cuestión de tiempo, trabajar, hacer bien las cosas y saldrá.
- 25:36YY saldrá, no, no estás haciendo nada raro ni ni tienes handicaps
- 25:41grandes, no puedes, va a ser en el camino correcto, entonces eso
- 25:45es clave porque va a ser en el camino correcto en el mes 5.
- 25:49Ostia, no es lo mismo ir en el camino correcto, yo el primer
- 25:53año prácticamente lo tiré a la basura, tuve que aprender todo
- 25:56esto, pero tú ya vas en el camino correcto en el mes 5, yo
- 25:59en el primer año tiré todos los apuntes porque todo lo que había
- 26:02hecho durante el último año no me voy bien para nada y tuve que
- 26:05empezar. ¿Tú no estás ahí, entonces
- 26:06claro, cuando se escucha gente de joder es que pillo en 2 años,
- 26:10por qué pillo en 2 años? Porque el mes 1 ya estaba
- 26:12haciendo las cosas bien y eso de estar ahí con con guía, saber
- 26:16escuchar, tener la humildad de que de querer escuchar, porque
- 26:18yo puedo hablar mucho, pero si el que está enfrente no escucha,
- 26:21no vale para nada el pues tener esa humildad de tío, cámbialo y
- 26:28prueba, esto no la tiene todo El Mundo, enhorabuena o sea bien
- 26:32bien hecho por ahí 5 meses y vas.
- 26:34Vas bien en caminado, macho, es cuestión de.
- 26:37Sí, de mantenerlo cada vez que es.
- 26:40Es complicado lo de trabajar. O sea, agosto ha sido mi mes
- 26:43como joder, tengo tiempo, puedo dedicarle a full a esto y ahora,
- 26:48claro, septiembre, vuelta trabajo.
- 26:53Me encantaría estudiar solo solo estudiar me encantaría.
- 26:56Yo creo que para cualquier opositor ese sería como el plan
- 26:59ideal, no solo estudiado. Solo estudiar y entrenar.
- 27:05¿Y bueno, y ahí quería darte bueno hacerte otra pregunta, el
- 27:12tema de la obsesión, me imagino ya tú me dirás hasta qué nivel
- 27:20obsesionarte? Porque claro, esta obsesión por
- 27:26lo menos no sé si la mía está en la correcta o si ya estoy ya
- 27:32yendo. ¿Para loco de estar, o sea, de
- 27:36todo lo que estás aprendiendo y de identificando, no?
- 27:40Por ejemplo, ahora ya estoy. También enseños forestales, pino
- 27:44Silve 3, Pino Piñonero, encinas. Vas conduciendo y los vas
- 27:49viendo, no vas, le. Digo a mi parejo, oye que este
- 27:52es una encina, pero ostia, ahora no estoy seguro.
- 27:56YY es como o estoy conversando con con gente, pues con gente en
- 28:01bares en cualquier lado. La gente extintor, pero este la
- 28:05gente 180, 120. Pero no está a esa medida.
- 28:10Pero claro, decía, justamente en la medida de lo posible y ya
- 28:14está. Estaba en una conversación, pero
- 28:17ya pensando en en esos temas o que ahí se envió, que si te vas
- 28:23está bien. ¿Es normal tú cómo lo cómo lo
- 28:29percibías cuando tú estabas? Ahí yo hay una frase, mi mi
- 28:33chica y llevo con Raquel desde los 15 años, o sea me ha
- 28:36conocido preoposición oposición y post oposición.
- 28:40Y hay una frase que ya me decía siempre y es eso no entra en la
- 28:45UP. ¿Entonces yo me mi mi cabeza se
- 28:48adaptó a eso? No entra en la UP.
- 28:50Es casi cualquier información que ocurría en El Mundo que no
- 28:52entrase en la oposición la opiaba.
- 28:54Bueno, me refería exactamente a lo de estar pendiente cuando no
- 28:59estás estudiando, sí, sí a. Eso me refiero de estar hablando
- 29:02contigo y estar pensando en el tintor y decir, claro, sí, te
- 29:07miro a los ojos, pero no te escucho.
- 29:09Bueno, eso a mí me pasaba ya toda la gente que que que probó
- 29:14conmigo de algún u otra manera, de alguna u otra manera, le ha
- 29:17pasado, o sea, un punto de obsesión.
- 29:19¿Es te hace empujar más? No, no, no lo veo como algo como
- 29:25algo malo. Hay que saber el lado negativo,
- 29:28hay que conocerlo y hay que controlarlo.
- 29:30Por ejemplo, el yo ahora estoy obsesionado con Ninja.
- 29:36En su momento estaba obsesionado con la oposición el pero es que
- 29:41claro, no, no pretendo un mito normal, no pretendo yo cuando
- 29:46opositaba intentaba ser el número 1.
- 29:49No, no quería opositar 4 años, no conseguirlo, irme en mi casa
- 29:53ni intenté yo apuntaba a ser el número 1, ahora como Academia
- 29:56apunto a ser la número 1, que luego me quedo en la 3 perfecto,
- 29:59sabes, bendito problema o o me quedo el último en plaza,
- 30:01Cojonudo, o sea, es mucho mejor ser el último de esta que ser el
- 30:04primero, la siguiente, el pero, pero alcanzar ese ese nivel o
- 30:10intentar lograr un 9,5 hay que obsesionarse un poco.
- 30:14Yo, mi, mi, mi reflexión después de estos años.
- 30:18Es que el tengo que no me culpo, no me culpo, si estoy hablando
- 30:24contigo estoy pensando en extintor, vale, es decir, ya he
- 30:27aprendido a soy así, no, no pasa nada, pero intento que en mi
- 30:32vida haya puedo. O sea, me he dado cuenta de que
- 30:35puedo hacer malabares con un número de pelotas, no puedo
- 30:38hacerlo con 7, pero puedo hacerlo con 3, no puedo hacerlo
- 30:42con mi familia, puedo hacerlo con mi salud y puedo hacerlo en,
- 30:45en este caso con Ninja. No puedo hacerlo con bomberos,
- 30:48no puedo, no tengo capacidad para hacerlo con cuatro.
- 30:51Entonces tuve que pedir excelencia, vale, no puedo
- 30:55hacerlo con viajar la Quito, no puedo hacerlo con salir todos
- 31:00los fines de semana con mis amigos, la Quito porque prefiero
- 31:02estar con mi familia o prefiero cuidar mi salud o prefiero
- 31:06trabajar en ella. Entonces yo tengo identificadas
- 31:09cuáles son mis pilares, cuáles son mis pelotas y esas, las
- 31:13cuido a muerte y tengo claros. Cuál es bueno si se caen, pues
- 31:19tampoco pasa nada. No me encanta el pádel, no
- 31:22juegos al pádel. ¿Por qué?
- 31:23Pues porque no entra dentro de mis 3 pelotas claves, que no, sí
- 31:26o sí tienen que estar arriba, no se me pueden caer ni de coña.
- 31:30Entonces, teniendo claras las prioridades, eres más capaz de
- 31:34de bueno gestionar esa obsesión si vas a sacrificar tu pareja
- 31:40por la obsesión. Pues se evalúa si está dentro de
- 31:43tus pilares, si está dentro de tus pilares, no lo hagas, la
- 31:45estás cagando. Si estás hablando con ella, no
- 31:47pienses en el extintor. Vale, hay, hay que trabajarlo,
- 31:49pero bueno, si de repente. Sí, eso.
- 31:53Es o sea yo yo el cierto grado de obsesión te ayuda a alcanzar
- 32:00cuotas o o o hitos. El que normalmente la gente no
- 32:04alcanza. Vale, es, pregúntale a me da
- 32:07igual cualquier deportista de de élite, cierto grado de obsesión
- 32:10tiene. Y te ayuda a alcanzar esos
- 32:14hitos. ¿Y luego te diría, ten claras,
- 32:18cuáles son las 3:00? ¿H, pelotas como las cuatro, las 5,
- 32:21las que tú tengas capacidad de gestionar y que ni de Coño se te
- 32:25caigan, pero algunas que se te pueden caer identificadas y
- 32:29bueno, pues si se caen un poco, pues tampoco pasa nada, pero ten
- 32:31claro cuáles no, cuáles no? Yo no estaba dispuesto a
- 32:34sacrificar o ahora no estoy dispuesto a sacrificar mi
- 32:37familia por Ninja. Por mucho que me obsesione en
- 32:39Ninja, no estoy dispuesto. A sacrificar mi familia por
- 32:42esto. Y lo tengo clarísimo.
- 32:44¿Entonces cuando veo que la pelota de la familia se me está
- 32:47descolgando un poco, hay que cuidarla?
- 32:50No, no, no la aprieto únicamente a nilla perfecto, vale, es
- 32:55decir, ten, TEN claro con qué haces malabares y qué se puede
- 32:58caer y qué no. Para preguntar otra cosa, lo que
- 33:00quieras vale, perfecto dentro de la oposición.
- 33:06Bueno, estudiar, entrenar. Algo, no sé si habías añadido
- 33:13algo o piensas que para un opositor añadir algo que pueda
- 33:20que no sea que sea algo indirecto a lo mejor, pero que
- 33:23pueda ayudar al opositor, yo que sé un libro, coger un curso de
- 33:32algo distinto, hacer otra actividad, algo que en la
- 33:38oposición pueda ayudar. Que no tiene nada que ver con la
- 33:43oposición, no algo indirecto que que tú puedas identificar, que
- 33:47pueda ayudar a alguien hubiese psicólogo o algo que que has
- 33:54hecho o que Harías, no de nuevo. El a ver, ahí hay de todo, hay
- 34:00de todo. Yo un caso concreto, conozco el
- 34:03caso de Lucas, es bombero. ¿En Mallorca aprobó, quedó el
- 34:07número 1 en mi convocatoria Aena número 1 de toda España, Eh?
- 34:10O sea opositor. Bueno.
- 34:13Luego aprobó en Palma de Mallorca y o aprobé en el
- 34:19Consell y luego en Palma. Algo así tiene de tiene dos
- 34:22plazas. Este chico salía los viernes y
- 34:25los sábados a muerte de fiesta. No te digo un poco, te digo a
- 34:30muerte, o sea volver siempre al día siguiente por la mañana y
- 34:34era subcatarsis. ¿De la oposición, él decía,
- 34:36decía una frase, Yo soy monje saolín de lunes a viernes y pues
- 34:39solo los fines de semana quedó el número 1 de toda España, Eh?
- 34:43O sea, no, yo era una rata de biblioteca obsesionado hasta a
- 34:50al límite, hasta agripar casi, y me quedé el 20, el 20 y pico
- 34:56este pavo quedó el 1 con esa estrategia.
- 34:59O sea, que que. O sea, estrategias, hay miles,
- 35:04miles, evalúa el qué te gusta hacer a ti, o sea, yo sí que sí
- 35:09que recomiendo a todo El Mundo que tenga como una una
- 35:13escapatoria de la oposición. Puede ser cine, puede ser salir
- 35:18de fiesta, puede ser hacer barranquismo, puede ser lo que
- 35:21sea barranquismo, es peligroso, lo recomiendo menos el pero
- 35:25simplemente porque tienes físicas el pero busca puede ser
- 35:30diseño. Puede ser fotografía, puede ser
- 35:32vídeo, puede ser algo que te ayude a escapar un poco vale.
- 35:36En mi caso yo lo he pasado también con mi chica, entonces
- 35:40mi escapatoria es hablar con ella y salir a pasear y andar YY
- 35:45hablar con ella y me me me valía un poco como como salida de la
- 35:48oposición y luego algo, esto está más, está más cerca de la
- 35:53oposición como tal está más luego con esto recomendaciones
- 35:56un montón, pues meditar, ir al psicólogo.
- 35:59Pero no sé, yo en ninguna he notado una diferencia
- 36:02gigantesca, vale, pero sí que hay algo que yo hacía mucho que
- 36:08normalmente la gente no hace y es pensar en el día de la Opo me
- 36:12refiero, yo trabajaba la gestión de los nervios el día de la
- 36:15oposición era algo que hacía de manera activa, no, simplemente
- 36:19estudiaba, entrenaba y a ver qué pasa ese día.
- 36:22¿Y cómo lo? Sé visualizaba mucho el examen,
- 36:26yo me visualizaba haciendo un examen de puta madre.
- 36:29Me me me cerraba los ojos, solo lo hacía de vez en cuando,
- 36:34cerraba los ojos y me visualizaba a mí mismo con con
- 36:39por delante, contestando YY acertando las preguntas, y me
- 36:43visualizaba haciendo el llamamiento, cómo entraba por el
- 36:46aula, cómo estaba rodeado de personas nerviosas, cómo no me
- 36:48transmitían nada. Estaba tranquilo, por mucho
- 36:51nervio que hubiese en mi alrededor.
- 36:53Estaba tranquilo. Cómo me sentaba como esperaba
- 36:55que hay que esperar media hora perfecto, que hay que esperar 2
- 36:58horas. Perfecto, no me no me pasa nada,
- 37:01voy a estar tranquilo, Policía Municipal de Madrid, por
- 37:04ejemplo, me presenté, tuvimos que esperar 2 horas desde que
- 37:06nos sentamos hasta que hicimos el examen en mi oposición, en 20
- 37:10minutos empezamos, yo pensaba en todas las opciones, que me estoy
- 37:15cerca del Radiador, va a hacer mucho calor, tengo que estar
- 37:17preparado, que estoy al final del todo, voy a ver a todo El
- 37:20Mundo por delante, pues miro al suelo.
- 37:22Yo visualizaba mucho y imaginaba todo lo que podía ocurrir ese
- 37:25día, el examen para saber cómo actuar en ese momento.
- 37:28Yo el día de mi examen no ocurrió nada al azar y yo ya me
- 37:32había visualizado 152030 veces haciendo un grandísimo examen,
- 37:38que el psicotécnico es difícil, lo voy a responder así y esta va
- 37:40a ser mi actitud ante un psicotécnico.
- 37:42¿Es difícil que el psicotécnico es fácil, esta va a ser mi
- 37:44actitud ante un psicotécnico fácil, qué voy a hacer entre
- 37:47medias, cuánto voy a comer, cuánto voy a beber?
- 37:49Lo había hecho 1000 veces, pues en mi cabeza lo había hecho
- 37:52tantas veces que el día del examen no era nada raro.
- 37:54No, no estaba fuera de mi zona de confort, estaba en mi zona de
- 37:57confort. Perfecto porque ya lo había
- 37:58hecho muchas veces. Esto ha suena mucha flipada,
- 38:00suena mucha tal, no sé cual, pero no, no, no lo había hecho
- 38:04muchas veces. Entonces no era raro para mí
- 38:08hacer ese examen. Yo visité el centro de exámenes
- 38:11una semana antes para saber cómo era y en mis visualizaciones ya
- 38:14empecé a dibujar el centro, dónde iba a aparcar, cómo iba a
- 38:19llegar, con cuánto tiempo, con quién iba a hablar, con quién
- 38:22iba a hablar, qué música iba a escuchar, cómo me acercaba el en
- 38:25qué momento me acerco el examen. ¿Sé en qué momento me acerco a
- 38:28la marabunta de gente que hay ahí y manejaba mucho al
- 38:30principio no, ahí iba con mi música y tal distanciado, pero
- 38:32siempre iba mirando para ver cuando llamaban cuando llaman
- 38:35dónde me coloco, no me coloco la puerta donde no me estoy en
- 38:39forma tal tú cómo lo llevas? No sé qué, yo no quiero escuchar
- 38:42eso, me pongo aquí 1 M detrás de de toda la marabunta y escucho y
- 38:48en cuanto digan David Fuentes adentro, DNI tal.
- 38:51Y ya está, lo había hecho muchas veces.
- 38:53Entonces sí la había probado yo. Tenía un protocolo, yo tenía un,
- 38:58yo tenía un folio donde había escrito todo lo que iba a hacer
- 39:01ese día del examen, o sea, punto de obsesión, este está está
- 39:05bien. ¿Yo ese protocolo la había
- 39:07probado antes en 7 simulacros, entonces yo en cada simulacro
- 39:10iba con un protocolo y identificaba qué cosas me habían
- 39:12ayudado, de qué cosas no has tomado demasiada cafeína?
- 39:14Has has llegado demasiado pronto esta dosis de cafeína métetela
- 39:18antes no métetela, después el chocolate no te ha venido bien
- 39:20porque luego has bajado. ¿Te has cansado?
- 39:23Cuando llevábamos 2 horas de examen, todo esto lo lo iba
- 39:27metiendo. ¿Iba cambiando el protocolo en
- 39:29cada simulacro, vale? YY estaba viendo que yo iba
- 39:33mejorando. Por tanto el protocolo iba mejor
- 39:35y tenía buenas sensaciones. Y entonces simplemente el
- 39:38protocolo que ya tenía validado, lo repliqué una vez más y ya
- 39:41está. Y.
- 39:43Será tu ritual que hiciste día tras día tras día y ese día es
- 39:48ritual. Es el mismo, no cambia nada.
- 39:50Sí, sí es como los deportistas, el ritual, no entrar al pie
- 39:54derecho, asignarse claro. No, no voy a tomar un café en la
- 39:58cafetería de enfrente porque yo no sé cómo me afecta ese café
- 40:01que me llevo mi café, que he tomado 7 veces y que sé
- 40:05perfectamente cómo me afecta. ¿Yo se lo tenía, vamos
- 40:08clarísimo, Eh? No, no, no improvisaba en nada,
- 40:11no. A mí me daba un fútbol en la
- 40:14Noja, en un sitio donde no, no, no, no tenía todo.
- 40:16Entonces ese ese punto, pues claro, marca la diferencia.
- 40:18La gente deja muchas cosas al azar, el día del examen y creo.
- 40:22Que es un. Error, te estás jugando 2341,
- 40:25año de tu vida. Me da igual el tiempo, pero
- 40:27estás jugando un montón de tiempo, macho, un montón de
- 40:29esfuerzo y dejas el día la competición a.
- 40:31Lanzar yo no lo. Haría entonces yo eso es algo
- 40:34que he trabajado mucho, pero que la gente no trabaja YY luego
- 40:38gestionaba mucho mis estos dos curiosidades.
- 40:42Esto es anecdótico, pero bueno, pues pues sí te vale el en
- 40:46relación a los protocolos, yo he trabajado mucho mi estado de
- 40:48seguridad, es decir, mi, mi, mi percepción de seguridad en mí
- 40:52mismo. Vale, yo quería entrar muy
- 40:53seguro de mí mismo, muy seguro de mí mismo.
- 40:57Entonces nosotros nos examinamos en abril, hicimos un simulacro
- 41:01en marzo y un simulacro en enero, vale, abril, marzo,
- 41:05enero. Yo en enero me quedé el número
- 41:09dos de la Academia. Vale, entonces estaba muy seguro
- 41:12de mí mismo, había aplicado el Protocolo, hice un muy buen
- 41:16examen, dije, Vale, ya está, tengo que mantenerlo, lo voy a
- 41:20reventar. En marzo hicimos un simulacro,
- 41:24pero yo tenía la percepción de que era el número dos y de que
- 41:28iba a llegar siendo el número dos.
- 41:29Si yo hago este simulacro y me quedo el número 20 a un mes del
- 41:33examen malo, vale, entonces yo el protocolo ya lo tenía más que
- 41:39validado. ¿Yo sabía que funcionaba,
- 41:41entonces qué hice? Voy a me hackeé a mí mismo,
- 41:44vale, yo esto lo he trabajado mucho, me decía, no voy a
- 41:47aplicar nada del Protocolo, nada y mi interpretación de la nota
- 41:52que saque va a ser. Si hago un mal examen es que
- 41:55claro, tengo que aplicar el Protocolo en cuanto lo apliquen
- 41:57a abril ya está, volveré a ser el número dos y si hago un buen
- 42:01examen es como buah, voy también, que no necesito ni
- 42:04siquiera un protocolo, haga lo que haga, lo voy a lo voy a
- 42:06reventar. Vale, no apliqué el protocolo,
- 42:09me quedé el número 18 de la Academia y me dio igual, pues
- 42:13como vale el secreto de esa en el protocolo y en seguir,
- 42:17entonces voy a aplicar el Protocolo y me va a ir muy bien,
- 42:21ya está y esto lo volví otra vez a hacer nosotros teníamos examen
- 42:23de conducción, tú ahora ya no tienes, pero yo tenía un examen
- 42:26de conducción, entonces yo en mi última clase las clases eran
- 42:29carísimas, la clase media hora empecé, hice un simulacro, lo
- 42:33terminé en 5 minutos, me bajé perfecto y dije.
- 42:36¿El siguiente, quién es él para ti?
- 42:38¿Me regalas 25 minutos, tío? Sí, o sea, mañana quiero ir con
- 42:42la sensación de lo que acabo de hacer, no puedo cagar la hora en
- 42:46estos últimos 25 minutos más no me va a dar nada, entonces eso
- 42:50es algo que yo he trabajado mucho, el tengo que llegar al
- 42:53examen con muchísima seguridad en mí mismo y si para eso tengo
- 42:55que estudiar menos, estudio menos, si para eso tengo que
- 42:58hacer lo del simulacro este, pues lo hago.
- 43:00Si para eso tengo que pensar el que no necesito 25 minutos más
- 43:04para ti mejor. Oye, veo que trabajas mucho tu
- 43:10como tu voz interior. Si, si, si.
- 43:13¿Cómo eres así? ¿O quién te ha ayudado o qué?
- 43:19O sea, que qué entorno porque tienes, o sea, tu voz con todo
- 43:23lo que me dices es que tú te hablas mucho a ti mismo y te
- 43:28autoconoces muy bien como para saber programarte.
- 43:32No todas las personas llegan a a ese nivel.
- 43:36¿Es decir, Tú eres así? Y.
- 43:40¿Cómo has ido trabajando eso? O sea, que qué factores en tu
- 43:43vida han hecho que tu seguridad, tu voz interior, tu
- 43:46autoconocimiento, hayan ido mejorando.
- 43:50Me me escucho mucho y verbalizo mucho lo que quiero ya está.
- 43:56Sé que es todo. Sé que estoy ahí, toda una
- 43:57metodología, no de programación neurolingüística.
- 43:59Creo que se llama o algo así. No tengo ni idea de nada de eso.
- 44:02Solo sé que lo que te digas a ti mismo te afecta.
- 44:04Entonces me intento decir mucho a mí mismo aquello que quiero
- 44:08conseguir, o sea, hablo mucho de que quiero ser la mejor Academia
- 44:11de España. ¿Por qué?
- 44:13Porque sé que no lo soy, pero sé que quiero ir hacia allá.
- 44:17Te lo digo y lo digo mucho, yo quería ser el número 1 de de de
- 44:22la oposición de bomberos, no tenía nivel para ser el número
- 44:251, pero lo decía para acercarme a todo lo que pueda, entonces yo
- 44:29nada, yo antes de la oposición no era así de coña, yo era una
- 44:31persona completamente normal. ¿Qué hacía?
- 44:34Estudié en EF Ciencias de la actividad física del deporte y
- 44:37sale un 6 y medio en la Universidad, muy normal, muy
- 44:41mediocre, muy tal. ¿No, no tenía pasión por nada,
- 44:43simplemente, o sea, a mí el cambio de chip viene un poco con
- 44:45la oposición y el cambio de chip fuerte vino con el primer
- 44:49aprobado, que fue cuando vale, aquí hay algo, o sea, sabes
- 44:52hacer algo grande, no? O tienes capacidad para hacer
- 44:55algo grande YY empieza a ganar mucha más sobre hacia mí mismo,
- 44:58vigilo cómo me hablo. O sea, y me escucho mucho y
- 45:02cuando me digo a mí mismo, o sea, ya no me pasa, tío, eres
- 45:05muy malo, eres un paquete ni de coña, me digo eso y ya está,
- 45:10vigilo cómo me hablo y trato de prestarle atención y verbalizo
- 45:14el cómo quiero ser y lo hago mucho, pero lo hago contigo, lo
- 45:19hago con Raquel, con mi chica, lo hago con los trabajadores, lo
- 45:22hago con amel, lo hago con Claudio, lo hago con todo El
- 45:25Mundo y o sea mi mi recomendación con esto es que no
- 45:27hay ninguna ciencia, no es súper complejo, no es algo que.
- 45:30Que hay que trabajarlo muchísimo y nada.
- 45:33Simplemente yo he ganado mucha seguridad, vigilando cómo me
- 45:36hablo y hablando con aquello en lo que me quiero convertir, es
- 45:40decir, forzando mi seguridad en mí mismo.
- 45:43Perdóname, perdonándome los errores, todos cometemos
- 45:46errores, vale, no, no me fustigo, pues al principio lo
- 45:50hacía, pero no te fustigues por estar pensando en extintor
- 45:52cuando estás hablando con no pasa nada, todos.
- 45:55Normal. YY tratando de ser un poco mejor
- 45:59y ya está. O sea, no, no hay ninguna, no es
- 46:03ningún hito imposible de conseguir, la seguridad se va
- 46:06ganando poco a poco. Y vas a ganar, mucha.
- 46:09¿Seguridad cuando empieces en la fase dos, cuando empieces en la
- 46:12fase dos y veas que empiezas a sumar punto rápido, ahí la peli
- 46:17cambia, Eh? ¿Ya lo verás, no?
- 46:19Muchas gracias por tu Consejo de como el el adelantarte y saber
- 46:25como qué es lo que va a pasar. Creo que también da mucha
- 46:30seguridad a lo que vas a hacer ahora.
- 46:33Luego que me dices, oye la segunda, vas a ganar tal la
- 46:35tercera el cambio y o sea es como cómo que te traza en el
- 46:39camino, no como veo el Google Maps, si digo vale, va por aquí,
- 46:43va por ahí, no estoy, no estoy perdido, al menos si tengo una
- 46:49indicación que va a ese rumbo, que va a ese rumbo.
- 46:55¿Tami, ya te digo, tiene, tiene buena pinta, EH?
- 46:57¿En 5 meses estar como estás el bien enfilado bien tiene buena
- 47:01pinta, EH? Vete contándome, vete contándome
- 47:05porque tienes lo tienes, lo tienes bien encarada, Eh, la
- 47:08opo. Pues es cuestión.
- 47:11De tiempo macho a por ella también muchas gracias.
- 47:16Tío, muchas. Gracias.