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- 0:00Lo que pasó en el 1817. 7 fue el cruce sí, pero ya la cosa venía
- 0:08de antes, no nosotros. En otros episodios de esta
- 0:11columna, bueno, hemos aludido a lo que fue de la vida del
- 0:14general don José de San Martín. Una ocasión me da justo, me
- 0:17estaba acordando de eso. Hablamos estrictamente del
- 0:20combate de San Lorenzo, que fue para el desconocimiento de
- 0:23muchos. Fue la única acción bélica
- 0:27desarrollada por San Martín y sus granaderos en suelo
- 0:30argentino. Fue debut y despedida.
- 0:33Viste que siempre a San Martín se lo considera como libertad de
- 0:363 países, no Argentina, Chile y Perú.
- 0:38Pero concretamente acá solamente actuó en ese episodio que duró
- 0:43solo 15 minutos. ¿Fue una batalla menor, pero nos
- 0:46dejó la marcha más célebre de todas, no exactamente la que una
- 0:49vez de chiquito cantaba con mayor entusiasmo, no?
- 0:52La marcha de San Lorenzo que la. Marcha de San Lorenzo.
- 0:55Pero bueno, la cuestión no se detuvo ahí y posteriormente a a
- 0:59ese. Bate San Martín es designado
- 1:02como jefe del Ejército del norte y esto va a ser muy importante
- 1:06porque cuando él va a la posta de yatasto a encontrarse con
- 1:09Manuel Belgrano, el Ejército del norte Manu venía totalmente
- 1:13desahuciado. Habían perdido en la tercera y
- 1:17última campaña libertadora al alto Perú, o sea, lo que hoy en
- 1:21día es Bolivia y quedaban jirones de lo que había sido ese
- 1:24Ejército y ahí, bueno, conversando un poco con Manuel
- 1:27Belgrano. Al parecer hubo mucha química,
- 1:29mucha onda nunca se habían visto, pero se admiraban
- 1:31mutuamente. Y de alguna manera, en San
- 1:35Martín se genera la idea de que geográficamente por una cuestión
- 1:40de que la elite de la oligarquía de Del alto Perú está más con
- 1:45los españoles que con la causa patriota, etcétera, fueron un
- 1:48par de indicios que eligieron a San Martín.
- 1:50Por acá no se pudo 3 veces y no se va a poder nunca.
- 1:53Entonces la única que queda en en lo que sería el Noa al
- 1:58noroeste argentino es dejar a Güemes defender con sus gauchos,
- 2:02no defendiendo la frontera que De hecho rechazó. 19 invasiones
- 2:06realistas lo de Güemes es una cosa increíble, no bien ganado.
- 2:10¿Tiene ese esa fecha, ese feriado que se ha incluido en
- 2:14los últimos años? No, entonces, de alguna manera,
- 2:17el hecho de dejar ahí ese plano cubierto de posibles invasiones
- 2:22realistas del territorio del río de la plata, de alguna manera lo
- 2:25liberó a San Martín para poner en marcha ese plan continental
- 2:29que ya tenía pensado de alguna manera a partir de que estuvo en
- 2:34Londres previamente a venirse acá el río de la plata y entró
- 2:37en contacto con lo que se llamó el plan canning.
- 2:40Crean canning era un militar inglés.
- 2:42No sé si te acordás Manu muchos años antes, en 1806 y 1807 hubo
- 2:47dos invasiones, las invasiones inglesas y de alguna manera los
- 2:51ingleses, que siempre tienen una mirada estratégica y ven muy a
- 2:54futuro, tenían pensado que si ellos logran quedarse con Buenos
- 2:57Aires, posteriormente iban a ir por el premio mayor, no que era
- 3:01quedarse con todas las riquezas de Perú.
- 3:04Entonces los ingleses fueron los primeros en pensar en esto, en
- 3:07armar un Ejército acá en las provincias Unidas del río de la
- 3:10plata. Cruzar para Chile y de ahí
- 3:13embarcarse a Perú. ¿O sea, en ese momento los
- 3:16británicos están pensando en quedarse con toda la Sudamérica
- 3:19española, no? Y San Martín dijo, esta idea
- 3:23está buena. La guardé por así decirlo en el
- 3:25archivo no había muchas cosas previas por hacer, pero llegado
- 3:29el momento, dijo bueno. Es el momento, es ahora hacerlo
- 3:35y entonces, a partir de 1814, fue designado como gobernador de
- 3:39cuyo y se puso 3 años. Manu fueron 3 años de
- 3:43preparativo para esos 21 días que duró el cruce de los Andes
- 3:48en entre febrero, entre enero y febrero de 1817.
- 3:53O sea que durante esos 3 años San Martín se dedicó a reclutar
- 3:57la tropa, poder vestirla, a armarla y todo casi sin
- 4:01recursos. Por años no tuvo entre comillas
- 4:04la suerte de que pues redón que en ese momento era el director
- 4:08general de las provincias Unidas del río de la plata, tenía buena
- 4:11relación con él y de vez en cuando.
- 4:13¿Le largaba algo? ¿Que tiraba alguna galletita?
- 4:16También hay pocos por ahí que saben el rol importante que tuvo
- 4:20San Martín en la independencia nacional.
- 4:22¿No viste que siempre nosotros que vemos el 9 de julio y todo
- 4:26eso lo circunscribimos solamente a lo que es el Congreso de
- 4:30Tucumán? No YY.
- 4:32El consenso unánime que hubo ahí para declarar la independencia,
- 4:35pero realmente el que los apretó fuerte a los.
- 4:38A los diputados del Congreso fue San Martín.
- 4:40Él fue muy claro, yo no voy a cruzar al otro lado de la
- 4:44cordillera jurándole fidelidad a un rey al cual le estamos
- 4:48combatiendo, que era el rey Fernando, séptimo de España, no
- 4:51en nombre de quien se había hecho la revolución, pero hasta
- 4:54ahora, como no se había declarado la independencia en
- 4:57los papeles, nuestro país seguía siendo fiel a ese monarca que
- 5:01Por otro lado era el enemigo. No era una relación bastante,
- 5:04era una situación bastante insólita, bastante ilógica, pero
- 5:07de alguna manera. San Martín le dijo, bueno,
- 5:09señores, si no declaran la independencia, no cruzó los
- 5:12Andes. Por eso mismo tuvo un rol
- 5:15importantísimo, una vez declarada la independencia,
- 5:18entonces ahí San Martín, ya de alguna manera trabajó de de una
- 5:23forma más denodada para lograr que ese cruce sea una realidad.
- 5:26No en estos 3 años de de preparación, digo, no sé hacía
- 5:31pruebas en la montaña. En relación al frío, la
- 5:36alimentación, los animales que iban a cruzar, digo, había de
- 5:39esas cosas ahí. Bueno, mira si hay una
- 5:41característica que describe a San Martín, es ser una persona
- 5:45totalmente metódica y estratégica.
- 5:48Anotaba absolutamente todo. Era un mar de datos el que él
- 5:52tenía de alguna manera, lo que él terminó proyectando fue
- 5:58formar un campamento que se llamaba el plumerillo.
- 6:02Ahí a las afueras de Mendoza. Creo que a unos 7 km del centro
- 6:05de de Mendoza hoy está absorbido, no por por la ciudad
- 6:09y entonces. Ahí se puso a preparar la tropa,
- 6:12entrenarla, a reunir las donaciones, movilizó Manu a toda
- 6:17una provincia también acá en este periodo en el que él es
- 6:20gobernador de cuyo por ahí esto queda un poco de costado, no de
- 6:24lo que fue. La campaña libertadora mostró su
- 6:28cara política, no su cara de alguien que estaba soñando, no
- 6:32solamente con él aquí y ahora que era la causa de la
- 6:35independencia, sino en el más allá en construir un país.
- 6:39No él llegó a decir que más valía.
- 6:41Una biblioteca de lo que era la educación universal, que el
- 6:45poder de un Ejército, o sea que él fomentó la educación
- 6:49gratuita, en cuyo en momentos de solamente era prácticamente para
- 6:53la élite habría bibliotecas, mandó a construir acequias.
- 6:58Hoy en día Mendoza es conocida justamente por tener un sistema
- 7:01de riego muy importante. Por el otro lado, fomentó la
- 7:04agricultura, puso impuestos, digamos elevados a las, o sea,
- 7:10se dejaron de lado los impuestos regresivos que en esa época
- 7:13graban a todos por igual. Y empezó a establecer un sistema
- 7:16de tributos de acuerdo a la capacidad de ganancia que tenía
- 7:20cada sector. O sea, ahí se mostró
- 7:22verdaderamente como alguien que hubiese sido también muy potable
- 7:25a futuro si se hubiese tenido por lo menos la la oportunidad
- 7:28como como político, y también ahí es donde empiezan a
- 7:32registrarse las donaciones siempre.
- 7:34Manu quedó para la historia que la principal, digamos generadora
- 7:40de recursos para el Ejército de los Andes, fue remedios de
- 7:43escalada, no la esposa de San Martín.
- 7:46¿Y las Damas mendocinas que es verdad que aportaron?
- 7:50¿Es verdad que contribuyeron las famosas joyas de las que se
- 7:53hablaba, pero fíjate, hay un dato que está buenísimo, sabes
- 7:57cuántas mulas llevó San Martín en su campaña libertadora de los
- 8:01Andes? Un total de 10010 1000, o sea,
- 8:05toda una población de darregueira, hoy en día
- 8:09convertida en mulas para cruzar a los Andes, llevar todo.
- 8:13Las toneladas y toneladas de equipaje, no de armamento de
- 8:18víveres, etc. Bueno, las joyas donadas por
- 8:21remedios de escalada y sus amigas las Damas mendocinas
- 8:24alcanzan para comprar 50 de esas mulas.
- 8:27¿O sea que es un número relativamente pequeño, no?
- 8:32Si 1 lo compara con con todo el total ahí claramente estuvo el
- 8:36pueblo de cuyo con con justa razón, hoy en día para los
- 8:40mendocinos la figura de San Martín y todo lo que rodeó a la
- 8:43campaña libertadora lo exhiben con total orgullo porque es
- 8:46total. ¿Mérito de ellos no?
- 8:49Se sabe que población había más o menos no sé en la zona
- 8:54noroeste, cuyo. En Mendoza vos fíjate que para
- 8:57épocas de la revolución de Buenos Aires, que era la ciudad
- 9:01más poblada por lejos no pasaba los 50000 habitantes.
- 9:04Por eso Mendoza que era digamos una urbe bastante alejada de los
- 9:08centros de poder, seguramente sería mucho menos, no si quizás
- 9:12sería un poquito más de la mitad de la población porteña.
- 9:15O sea que fue todo ahí, con recursos genuinos.
- 9:18También San Martín estuvo inteligentísimo en hacer lo que
- 9:21se llamó la guerra es sapa. Él sabía que la campaña
- 9:25libertadora, además de todos los riesgos que tenía, había un
- 9:28factor importantísimo que era la sorpresa sorprender a los
- 9:32realistas. Es por eso que tenía toda una
- 9:34red de espías que iba difundiendo en Chile información
- 9:38falsa de acerca de por dónde iban a pasar las columnas.
- 9:42O sea, los españoles sabían que el cruce de los Andes se estaba
- 9:46preparando y que más tarde o más temprano iba a ocurrir.
- 9:49El tema era que ellos tenían que estar preparados para
- 9:52repelerlos, entonces fue mandando información tan confusa
- 9:56a propósito. Era engañar al enemigo todo el
- 9:58tiempo. Por ejemplo, hizo un Congreso de
- 10:01caciques indígenas. Lo hizo con el sentido de
- 10:04pedirles permiso por entrar en su territorio ancestral,
- 10:09etcétera, etcétera. Pero San Martín sabía que con
- 10:12ese centenar de cacique con el que se reunió había algunos que
- 10:15trabajaban para los realistas que estaban del otro lado de la
- 10:19cordillera. Entonces, donde él les dijo,
- 10:22vamos a pasar bien por el sur de Mendoza, si donde estaba 1 de
- 10:27los pasos habilitados, sabía inmediatamente que le iban a ir
- 10:32a contar a marcó del Pont, que era el virrey que estaba en
- 10:35Chile, que se entonces donde concentraron las fuerzas, los
- 10:39realistas, justamente en el paso del sur, por donde mandó el
- 10:44grueso de su Ejército San Martín por los pasos centrales que
- 10:47vendrían a ser los de guayata y los patos.
- 10:49No o sea que vos fíjate. Que el camino más utilizado hoy
- 10:53para pasar a. Chile.
- 10:55Para Chile, tal cual es más justamente para averiguar
- 10:58también cuál podría ser el paso más más libre, más corto,
- 11:03etcétera, etcétera. Lo mandó a Álvarez condarco, que
- 11:05era una especie de cartógrafo improvisado a mapear todo el
- 11:10lugar y como él fue con un acta de la independencia Argentina,
- 11:14marcó del Pont, lo deportó de Chile y obviamente por el camino
- 11:19por el cual lo deportaran, iba a ser el más rápido y el más fácil
- 11:22de transitar. ¿Y cuál fue?
- 11:23¿Fue uspallata, no? Entonces ahí San Martín tuvo la
- 11:26posta de cuál era el sistema de pasos más sencillo para utilizar
- 11:32fueron 6 columnas en total con un radio Manu desde La Rioja
- 11:37hasta el sur de Mendoza, que fue el último de los pasos entre
- 11:41esos 6 hay 1000 km de distancia. O sea que fue un radio bastante
- 11:46amplio, el que abarcó el cruce de los Andes y lo lo más, el
- 11:51dato más llamativo de todos es que fueron saliendo, digamos ti.
- 11:55Tiempo y hora previamente precisadas previamente
- 11:59registradas y terminaron llegando con apenas horas de
- 12:01diferencia. Al otro lado de la cordillera.
- 12:04O sea, funcionó como un mecanismo de relojería.
- 12:07¿No, además me me imagino las mulas, los cañones, problemas
- 12:11que iban apareciendo el clima, no?
- 12:13Totalmente fue una saña, una proeza.
- 12:15Por ejemplo, muchos comparan la gesta de San Martín con la de
- 12:19otros grandes generales de la historia.
- 12:21Para que usted es una idea. San Martín como militar juega en
- 12:24el club de Napoleón Bonaparte. Aníbal el cartaginés que también
- 12:29esos dos grandes militares de la historia tuvieron que cruzar en
- 12:33determinados momentos de la historia, muy lejanos entre sí
- 12:35los Alpes para pasar de lo que vendía es Francia a Italia por
- 12:41empezar los Alpes es una cordillera mucho más baja que la
- 12:43cordillera de los Andes. La cordillera de los Andes es la
- 12:46segunda más alta. Primero está el Everest.
- 12:48Exactamente el Himalaya donde está el Everest.
- 12:51Y después venimos nosotros. Y después viene esta cordillera,
- 12:53por ejemplo, en alguno de los pasos que se utilizaron se puede
- 12:57ver de fondo del Aconcagua. No la montaña más alta de
- 12:59América, cerca de 7000 m de altura y por el otro lado es que
- 13:03la zona donde cruzaron los Alpes, tanto los cartagineses
- 13:08como Napoleón Bonaparte, eran vías por empezar mucho más
- 13:12anchas caminos que eran utilizados como rutas
- 13:14comerciales. Usualmente había un sistema de
- 13:16postas, o sea, eran tierras que ya estaban exploradas, o sea,
- 13:21tiene un mérito enorme. Igual, por ejemplo, los
- 13:23cartagineses de Aníbal para invadir al imperio romano
- 13:26pasaron con elefantes. A ese nivel de de altura para
- 13:30que te des una idea, bueno, elefante es muy raramente
- 13:33hubiesen entrado en uspallata o en los pasos porque casate esta
- 13:37las longitudes, el ancho de los caminos iban desde los 30 hasta
- 13:42los 60 cm de espesor, el resto era todo cornisa, o sea que
- 13:46solamente se podía pasar con mulas y caballos.
- 13:49¿Hay San Martín vio también como la mula era un animal que tenía
- 13:54infinitamente mejor adaptación a esa a ese relieve que era el
- 14:00caballo, no? Podía soportar mucho mejor la
- 14:02altura, por eso todo fue con una planificación previa
- 14:07impresionante, mientras las mulas se iban muriendo, las
- 14:11carneaban y se las comían. Solamente la mitad llegaron a
- 14:15Chile de todas las mulas que habían salido y de los 5000
- 14:18hombres. También se estima que entre 1 8
- 14:21o 10% no pudieron por distintas condiciones de salud, etcétera,
- 14:26etcétera. Y San Martín también llegó
- 14:28complicado, lo llevaron. En.
- 14:31Que hubo múltiples trama. Los que los hizo transportado en
- 14:36camilla, no porque él tenía una doble úlcera estomacal y bueno
- 14:40en algunos en algunas jornadas directamente lo dejó postrada.
- 14:43Solamente tenían como una especie de relajante hecho,
- 14:48digamos con hierbas caseras como para darle algunos hablan
- 14:51también de que fumaba cierto opiáceo, no derivados de la
- 14:56amapola para calmar el dolor y. ¿Cómo no te iba a salir una
- 15:00úlcera? ¿Te imaginás?
- 15:03Los problemas que tendría. Organizar unas vacaciones en
- 15:06familia, imaginate el tipo este cruzó con 5000 soldados al otro
- 15:11lado de la cordillera. Las temperaturas Manu en pleno
- 15:16enero ahí en la cordillera, sobre todo en las capas más
- 15:19bajas de la cordillera, hacen de 30° para arriba, pero a la noche
- 15:23ni bien se oculta el sol baja a 10 bajo cero.
- 15:27O sea que tenés una amplitud de 40° durante el día, lugar al
- 15:32cual llegaban iban teniendo que acampar, o sea que el circo era
- 15:35armar. Otra vez todo el campamento al
- 15:39día siguiente sagart era un trabajo, pero totalmente.
- 15:46A a a cada milímetro no tenían que ir haciendo todo y cuando
- 15:50llegan al otro lado encima a los 4 días, o sea, casi ni tuvieron
- 15:55tiempo de reponerse, ya pelean la épica batalla de chacabuco
- 15:59contra los realistas. O sea que eso sí, llegaron en
- 16:02condiciones ventajosas por esta cuestión de que los realistas
- 16:05tenían dispersas sus tropas en otros pasos hacia el sur
- 16:08esperaban más hacia el sur, entonces eso le dio a San Martín
- 16:12ya una buena chance de esto que. ¿Sería más pobre el donde está?
- 16:16Más largo y más. Exactamente las.
- 16:19Leñas. Las leñas exactamente entonces
- 16:22en esos pasos, los de uspallata y los patos hasta el día de hoy,
- 16:27por ejemplo, cada. Dinero cada febrero esa creo que
- 16:31es la temporada coincide más o menos con la fecha escogida por
- 16:35José de San Martín se hacen cruce de los Andes actuales,
- 16:38según tengo entre ellos a ver en una página son 10 días.
- 16:42Creo que que dura el trayecto ese y pasadas por los lugares
- 16:47reales donde anduvo el Ejército de los Andes.
- 16:49He. Visto, he visto gente de reina.
- 16:50¿Que lo historia estaría buenísimo algún día hacerle una
- 16:54nota a alguien? No porque es una experiencia que
- 16:57que todos te la relatan como que no hacen más que engrandecer la
- 17:01figura de San Martín. Que con esos escasos medios en
- 17:04esa época logró convencer a toda esa gente para luchar por una
- 17:08causa realmente 11 trata de de despojar a San Martín de esa
- 17:14idea del San Martín del bronce no siempre se nos ha pintado esa
- 17:18idea de alguien como sobrehumano, como una especie de
- 17:21superhéroe y 1 siempre trata de humanizarlo que era una persona
- 17:25común y corriente, solamente que dotada de algunas virtudes que
- 17:29influían en mucha otra gente más que se decidió a acompañarlo.
- 17:33Pero realmente con él es muy difícil poder encontrarle algún
- 17:37punto flaco o algún punto débil. No hay realmente alguien que
- 17:42cayó en el momento justo con la misión justa y que logró hacer
- 17:46que ese esfuerzo colectivo tuviese su sentido, no que fue
- 17:50la causa de la libertad. ¿Bueno, qué historia el ya lo
- 17:54hemos hablado un montón de veces también en todos estos años de
- 17:58no hay más personas de este tipo, no?
- 18:02¿Creo que la otra vez te acordás que contábamos un poco, no?
- 18:04Cuando se hizo ese programa de pergolini hace unos cuantos
- 18:07años, no el gen argentino. Justamente la gente lo eligió a
- 18:11a José de San Martín y yo creo que es más bien una cuestión que
- 18:15es lo que aspiramos a hacer, quizá, pero lo que estamos años
- 18:20luz de de lograr, no. Exactamente bueno es fabri.
- 18:24Imagina aquí en mañanas urbanas como siempre, un placer tenerlos
- 18:27y traer un ratito de nuestra historia o alguna noticia del
- 18:32mundo aquí a mañana urbanas. Bueno, el placer es mío Manuel.
- 18:36Un saludo muy grande a tus oyentes.