Latest / Jota Jota Podcast / PONTO DE VISTA #158 - ALTA PERFORMANCE NA CARREIRA
Transcript
- 0:01Bom dia, esse é meu ponto de vista dessa terça-feira.
- 0:06Alta performance é um assunto que está bastante é em vigor
- 0:10muitas pessoas falando sobre isso, querendo aprender sobre
- 0:13isso, mas infelizmente poucas pessoas dominando o assunto
- 0:16dominando. Quando a gente fala em alta
- 0:18performance, com l de de leve, né?
- 0:21Uma alta performance comparativa, independente do que
- 0:24você está fazendo hoje profissionalmente, você vai ser
- 0:28comparado se você comparado turma, não adianta, você vai ser
- 0:31comparado, entendeu? Você vai estar no teu trabalho,
- 0:33a pessoa vai falar assim, olha aquele, aquele rapaz trabalha
- 0:36muito bem. Aquela menina trabalha muito
- 0:38bem, porque ele vai ter uma base de comparação, uma base de
- 0:40referência. Quando a gente fala de
- 0:42autoperformance com u é quando você se compara com você mesmo.
- 0:46Então, uma coisa bem Clara. Façam referência, é quando você
- 0:49olha para uma pessoa, olha para uma empresa, olha para um
- 0:51segmento, olha para uma área do mercado e você verifica se o seu
- 0:55trabalho está de acordo, se está acima, se está baixo ou se está
- 0:58na média, se está marginalmente muito abaixo, ou você.
- 1:01Você está num grupo de altíssima.
- 1:03Performance, quando você tem alto, não.
- 1:06Você compara a tua tarefa. Se você está mais produtivo, se
- 1:09você está mais eficaz, se você está mais eficiente e eficaz e
- 1:12eficiência, são 2 coisas diferentes, né?
- 1:14Eficácia é fazer AA coisa certa e eficiência, fazer melhor a
- 1:18coisa. Isso também foi muito discutido,
- 1:21muito falado. Pelo menos uns 6070 anos atrás
- 1:25pelo Peter druck, né? Como ele falava muito sobre a
- 1:28gestão e o gerente que de resultados, né?
- 1:31Ele tem um livro muito legal, então serve aí como adendo para
- 1:34vocês. Também hoje no mundo rápido,
- 1:36veloz que muda que a gente está passando e.
- 1:39Vai continuar passando e também foi assim nos últimos.
- 1:43Nos últimos tempos, tem 4 coisas que são fundamentais para você,
- 1:46ter performance. É um modo, um.
- 1:48Anota aí, um modo aprendizado, um modo aprendizado, estar o
- 1:52tempo inteiro aprendendo como se quase tudo na sua vida ou tudo
- 1:56fosse uma aula, uma oportunidade de de você aprender.
- 1:59Então o que que eu sugiro que você tenha?
- 2:01Caderno que você tenha Bloco de Notas, que você saiba fazer
- 2:03perguntas, você saiba fazer perguntas, perguntas
- 2:05fundamentadas, perguntas baseadas em princípios, você.
- 2:09Sabe, pensar para saber perguntar, então, primeira coisa
- 2:13é o modo aprendizado, modo aprendizado.
- 2:15A segunda coisa é ter poucas poucos elementos para agir,
- 2:19enquanto muitas pessoas precisam de muitas evidências de muitos
- 2:22elementos para agir. Para agitomar tem que ser, tem
- 2:24que ter poucos elementos para agir, porque porque se você está
- 2:27no modo aprendizado. Você, com poucos elementos para
- 2:30agir, você coloca na sua cabeça que quão mais rápido você agir,
- 2:33mais rápido você vai aprender e quão mais rápido você aprender,
- 2:36mais rápido você vai conseguir se estabelecer em alta
- 2:39performance. Então é, entenda bem o que eu
- 2:41vou falar, não é? Não pensar ou não pensar ou
- 2:45pensar pouco não é pensar, certo é pensar com precisão, é pensar
- 2:50com exatidão e é pensar no tempo certo.
- 2:53Poucos elementos, poucas evidências para tomar uma
- 2:58decisão. A terceira coisa que eu quero
- 3:00falar que é é fundamental para você ter alta performance, é o
- 3:02ambiente que você está inserido. Não adianta discutir, o ambiente
- 3:06determina completamente ou quase que completamente os seus
- 3:11resultados. Se você está num ambiente
- 3:12propício, com pessoas que têm ODNA que você quer, se você tem
- 3:15a consistência disciplina de estar lá e de estar no modo
- 3:18avião e agir rápido o ambiente, ele vai te moldando.
- 3:21Não é um assunto que eu vou falar hoje, mas só para efeito
- 3:24de abrir aí um looping na cabeça de vocês.
- 3:26A gente está falando de epigenética, a gente está
- 3:28falando de biologia, de ciências biológicas, a gente está falando
- 3:31das leis universais, da natureza.
- 3:33Não é uma coisa de Joel, não é uma coisa, não é uma coisa de
- 3:34mercado, por exemplo, do empreendedorismo.
- 3:37É uma coisa, é uma lei universal da natureza.
- 3:40Então não adianta você jogar uma semente que é a semente da sua
- 3:43vida, que é a semente do seu talento, que é a semente da tua
- 3:46intenção, um lugar que não, não, não é fértil.
- 3:50Que não. Não, que que não tem gente
- 3:52capacidade de de gerar frutos, então um ambiente propício, ele
- 3:56vai fazer isso com você. Modo aprendizado poucas
- 3:59evidências para agir, ambiente propício e a e a última coisa
- 4:03que vai realmente fazer você ter muita performance é lapidar o
- 4:06seu talento. Então você tem um talento, 11
- 4:08facilidade para fazer tal coisa, mas se você não tiver
- 4:10disciplina, diligência, consistência, para lapidar uma
- 4:15vantagem, assim, vamos dizer assim, uma vantagem aparente que
- 4:19você teve no órgão no começo da sua vida.
- 4:21Logo, na que se demonstrou muito rapidamente, quando você era
- 4:25muito jovem, fica difícil pra você, fica mais complicado pra
- 4:28você e aí, talvez você tem que se fazer a seguinte pergunta,
- 4:31por que que eu vou tomar uma decisão de escolher um caminho
- 4:34mais difícil se existe um caminho?
- 4:38Que gera mais performance, porque escolher um caminho que
- 4:42me gere menos resultados? Se eu posso escolher um caminho
- 4:47que me gere mais resultado, mesmo que ele eleve mais tempo,
- 4:50então, saber perguntar, saber ter essas premissas dentro da
- 4:53sua cabeça é muito importante. Esse é um tipo de áudio, ó, que
- 4:57já tem um poder, um poder, já tem o potencial de pelo menos
- 5:01fazer muito por você, pelo menos refletir.