Latest / CIMAC Radio / Mujeres con Ciencia e Ingeniería: Estefanía Álvarez y Emma Jiménez parte de la comunidad Tech Sisters
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- 0:02Estás escuchando mujeres con ciencia e ingeniería, un espacio
- 0:05de donde cada historia abre el camino a nuevas generaciones.
- 0:14Hola, muy buenas tardes. Bienvenidas y bienvenidos a este
- 0:17episodio de mujeres con ciencia e ingeniería, un espacio creado
- 0:20para compartir historias reales, cercanas e inspiradoras de
- 0:24mujeres que están dejando huella en la ciencia, la tecnología y
- 0:27la ingeniería. Este proyecto nace con muchísimo
- 0:30cariño gracias al apoyo de Cimac y nuestra asesora, la maestra
- 0:33Verónica Lucero Villegas Rueda, en conjunto con wii u, pita IPN,
- 0:37una comunidad que impulsa el crecimiento de mujeres en áreas
- 0:40stem a través de eventos, redes de apoyo y conexión con la
- 0:43industria. Nuestro objetivo es muy claro,
- 0:46que más niñas y mujeres se vean reflejados en estas historias y
- 0:49descubran que también hay lugar para ellas en la ciencia.
- 0:53En well creemos firmemente la importancia de crear comunidad,
- 0:56de acompañarnos y abrir espacios donde las mujeres puedan crecer,
- 0:59compartir experiencias y visualizar nuevas oportunidades.
- 1:03Por eso organizamos eventos, visitas a la industria y
- 1:05encuentros coprofesionistas que permiten a las estudiantes
- 1:08conocer distintas trayectorias y construir su propio camino.
- 1:12Y justamente este programa es una extensión de eso, un espacio
- 1:16donde las historias inspiran, conectan y abren puertas.
- 1:19Yo soy Regina capistrán, estudiante de ingeniería
- 1:21mecatrónica y actual Presidenta de UE.
- 1:24Y yo soy Valeria morales, estudiante de ingeniería
- 1:27mecatrónica y actual Vicepresidenta de UEY.
- 1:30Estamos muy emocionadas de acompañarlas en este programa.
- 1:33El día de hoy tenemos el gusto de recibir a 2 jóvenes
- 1:36profesionistas que están construyendo su camino dentro de
- 1:39la ciencia, la tecnología y la innovación, al mismo tiempo que
- 1:43trabajan para abrir más oportunidades para otras mujeres
- 1:46en estos espacios. Nos acompaña Estefanía Álvarez,
- 1:49egresada de actualidad por la unam, apasionada por el análisis
- 1:52de datos y su capacidad para generar impacto en la vida de
- 1:55las personas, actualmente participa como ayudante de
- 1:59profesor en matemáticas sectoriales y desarrolla
- 2:02proyectos de investigación en inteligencia artificial,
- 2:05destacando su trabajo en el proyecto de análisis estadístico
- 2:10y inteligencia artificial de las colaboraciones científicas,
- 2:13realizando en colaboración con una unam, Reino Unido.
- 2:17Además de su interés por la investigación y la tecnología,
- 2:19estefanía habla cuatro idiomas, disfruta de los entornos
- 2:23internacionales y multidisciplinarios y encuentra
- 2:26en el deporte una fuente de disciplina, constancia y
- 2:29crecimiento personal. Su objetivo es impulsar
- 2:32soluciones tecnológicas que contribuyen a generar un impacto
- 2:35social positivo. También nos acompaña Emma
- 2:38Jiménez, egresada de ciencias de la computación por la Unam y
- 2:42Community líder de Aspileership Program.
- 2:45Su experiencia en áreas de como ciencia de datos e inteligencia
- 2:48artificial la ha llevado a desarrollar un fuerte interés
- 2:52por la minería de datos, la gobernanza tecnológica y la
- 2:55construcción de proyectos con impacto social.
- 2:57Emma aspira a continuar su formación con estudios de
- 3:00posgrado en ciencia de datos o transformación digital con una
- 3:04visión internacional. Buscando generar más
- 3:06oportunidades para las mujeres dentro de la Facultad de
- 3:09Ciencias y del sector tecnológico en general, ambas
- 3:13forman parte de Tech Sisters, una comunidad enfocada en
- 3:17acercar a más mujeres al mundo tecnológico mediante la difusión
- 3:21de eventos, oportunidades académicas, programas de
- 3:24liderazgo, becas e internships en la industria tech,
- 3:27contribuyendo a la creación de redes de apoyo y espacios de
- 3:30crecimiento para las nuevas generaciones.
- 3:33Bienvenidas estefanía y Emma. Muchas gracias por acompañarnos
- 3:37en este episodio de mujeres con ciencia ingeniería y pues
- 3:39estamos muy emocionados de conocer más sobre sus
- 3:42experiencias, proyectos y la labor que realizan para impulsar
- 3:46a más mujeres dentro de este. ¿Y bueno, para comenzar, pues
- 3:50nos gustaría que nos cuenten un poquito quiénes son más allá de
- 3:54sus logros académicos, quién es emma y quién es estefanía?
- 4:00Yo me considero. Bueno, primero que nada.
- 4:03Muchas gracias por invitarnos al programa.
- 4:05Soy estefanía y yo me considero una persona muy curiosa.
- 4:09Me gusta llamarme más bien como aprendiz de la vida, me encanta
- 4:15aprender idiomas, me encanta descubrir deportes o actividades
- 4:19en las que pueda redescubrirme a mí misma, YY la verdad es que
- 4:25siento que estas actividades extracurriculares.
- 4:29Complementan mucho mi forma de ver la vida y el cómo me acerco
- 4:32a la ciencia y la tecnología. Bueno, pues igual, muchas
- 4:36gracias por tenernos aquí y gracias por dar esta oportunidad
- 4:38y este espacio para poder pues platicar sobre nuestras
- 4:41experiencias y también darles este espacio a las mujeres.
- 4:44Y bueno, yo soy emma, como ya dijeron, soy egresada de
- 4:47ciencia, la computación y yo pues me considero como una
- 4:50persona, pues proactiva. Justamente gracias a esta
- 4:54proactividad hemos creado esta comunidad junto con mi compañera
- 4:56Estefanía, y también, pues yo soy alguien a quien le encanta,
- 5:00pues estar siempre en distintos proyectos y tener distintas
- 5:04experiencias, ya sea laborales o también como por parte de la
- 5:08vida, ya sea, pues conociendo nuevas personas o teniendo, pues
- 5:11nuevas oportunidades de crear algo nuevo.
- 5:15Hey, que interesante y muchas gracias igual por estar aquí.
- 5:18La verdad nos encanta tener este tipo de colaboraciones con
- 5:23personas que pues igual no se interesen por hacer un lugar, el
- 5:27de la mujer en este muchísimo más grande y pues hablando de
- 5:31esto, no de de mujeres, en este nos gustaría preguntarles cómo
- 5:36nació por su interés por la ciencia y la tecnología.
- 5:42Yo desde muy pequeña tuve la oportunidad de participar en en
- 5:47muchos concursos de matemáticas y tuve como este impulso a
- 5:52través de mis profesores, que siempre me apoyaron y vieron ese
- 5:56valor en mí y en cómo podía aportar en esta área, yo soy del
- 6:03Estado de Tamaulipas y aún así siento que gracias a las
- 6:06matemáticas pude llegar a a lugares muy lejos desde
- 6:09Chiquita. Y es por eso que decidí desde
- 6:14que estaba en la secundaria preparatoria, buscar un área más
- 6:20grande en la que pudiera desarrollar mis estudios
- 6:22universitarios. Y la verdad es que llegar a la
- 6:26Ciudad de México me ha abierto mucho la mente y me ha hecho
- 6:31conocer a muchas, a muchas personas.
- 6:33Salir de mi zona de confort me ha ayudado a.
- 6:37Pues redescubrir todo este camino de la ciencia y la
- 6:40tecnología en la que tal vez de pequeña no me imaginaba
- 6:45colaborando en proyectos de inteligencia artificial y de
- 6:49ciencia de datos, pero siempre me imaginé estando en un
- 6:54ambiente de ciencia y de tecnología.
- 6:58Bueno, por mi parte, siempre mi interés de pequeña fue el
- 7:01conocimiento. Yo pues de pequeña, con acceso a
- 7:04YouTube, yo veía más que nada documentales sobre historia de
- 7:07mujeres con éxito como Catalina la grande o Isabel primera,
- 7:10mujeres empoderadas y a mí ese capito las matemáticas fue más
- 7:14que nada en la primaria, ya que pues ahí las matemáticas en los
- 7:17primeros años, pues me daban como que digamos muy fáciles, no
- 7:21lo veía tan retador hasta que pues obviamente ya tuve que
- 7:23avanzar. Y gracias a esto pues descubrí
- 7:26que me encantaba mucho, como digamos.
- 7:30La curiosidad y también como es la mejor solución o ver, porque
- 7:34ese que surgió esta parte me encantaba mucho esta parte de
- 7:37curiosa, de por qué surgen las cosas de esta manera y más que
- 7:40nada que se pueda explicar con números.
- 7:42Esto pues me llevó como a buscar un camino en las ciencias, más
- 7:46que nada porque yo desde pues que sea en secundaria, en
- 7:49preparatoria, buscaba una carrera en nanotecnología y
- 7:52combinará casi todas las ciencias, biología, química,
- 7:55física y computación. Pero ya en preparatoria ya
- 7:58descubrí lo bonito de la programación, de cómo es, de que
- 8:01así algo que tú puedes imaginar, lo puedes programar, lo puedes
- 8:04crear en algo que sea tangible. Y gracias a esto fue de que con
- 8:08la carrera técnica de mi preparatoria fue de que me fui a
- 8:12computación. ¿Wow, entonces el interés de
- 8:15ambas viene ya desde desde pequeñas, no?
- 8:18Y bueno, hubo alguien que las impulsó a.
- 8:22A seguir este camino. ¿Y en tu casa, estefanía, cómo
- 8:25fue esta experiencia de de ser foránea, de venir de otro
- 8:28Estado? ¿Cómo fue?
- 8:30¿Pues ahora, si que tu experiencia hubo dificultades,
- 8:33cómo fue que que seguiste este camino?
- 8:36Pues yo siempre tuve el apoyo de mi familia y agradezco mucho eso
- 8:41mi. En realidad, en mi familia no
- 8:44hay tantas personas que estén interesadas por la ciencia, por
- 8:47la ingeniería. Pero mi mamá y mi papá siempre
- 8:52me impulsaron a seguir mis sueños.
- 8:56Y bueno, dices como que bueno, tus sueños son las matemáticas.
- 8:58Pero aún así mis hermanas estudiaron carreras distintas y
- 9:03nunca nos pusieron un un pero, ni ni el pie ni nada.
- 9:07Mi hermana estudia medicina y mi otra hermana estudia leyes y
- 9:10aunque tenemos las 3 como como caminos muy distintos, aún así
- 9:17nuestros papás como que siempre nos apoyaron en todo.
- 9:19¿YY pues gracias a eso mis hermanas se quedaron estudiando
- 9:26en en el norte, en Tamaulipas, pero desde que yo le dije a mis
- 9:30papás, como que sabes qué? Yo quiero estudiar en la unam,
- 9:33este me encantaría aprender más como sobre esta carrera que
- 9:37conecta, como la economía, lo social, pero además también
- 9:42matemáticas, como muy de muy alto nivel.
- 9:46Siempre me me apoyaron como a seguir mis sueños y la verdad es
- 9:50que fue difícil porque yo no tengo tanta familia aquí en la
- 9:53Ciudad de México y al principio me sentía como que en un mundo
- 10:00nuevo, como que y además siendo hermana menor, pues sentía que
- 10:05que había muchas cosas que podía descubrir y todo, pero siempre
- 10:09sentí como un poco de miedo, pero.
- 10:12¿Siempre supe poner mis límites para cuidarme a mí misma, no?
- 10:16Pues porque dice, soy foránea, o sea, no quiero exponerme de más
- 10:21YY poco a poco fui descubriendo como cosas en la ciudad que que
- 10:26me hicieron crecer mucho como persona me hicieron más
- 10:28independiente YY la verdad es que agradezco mucho como haber
- 10:35salido de de esa zona de confort, porque.
- 10:38O sea, he podido conocer a mucha gente, he podido realizar muchos
- 10:42proyectos en los que en los que me siento muy orgullosa y que yo
- 10:45sé que mi familia también. ¿Bueno, igual cuál ha sido tu
- 10:54motivación? ¿Tienes a alguien que te haya
- 10:57acercado más o impulsado al a la ciencia de datos, a la
- 11:02tecnología? Pues ahorita más que nada, la
- 11:04ciencia de datos sería yo creo que la profesora Berenice.
- 11:07Fue la que más se acercó más que nada a este mundo de CC de
- 11:10datos, ya que antes pensaba pues dedicarme a arista tecnológico,
- 11:14pero gracias a este acercamiento que tuve con la profesora, pude
- 11:17ver este nuevo mundo de que es lo de CC de datos y pues también
- 11:21gracias al impulso de mi familia fue que pues pude como redirigir
- 11:26toda esta parte hacia la ciencia, ya que igual como esta,
- 11:30estefanía, yo no tengo familia que digamos de ingeniería o de
- 11:33la ciencia, casi todos son pues de área 2 de salud.
- 11:37Y entonces, pues sí, fue como digamos un camino un poco.
- 11:40¿Pues difícil, porque no sabía como a quien pedirle ayuda o una
- 11:43guía de oye, a dónde me debo ir? O porque debo irme para acá.
- 11:46No tenía tanto como digamos esas acercamiento, pero gracias a
- 11:50profesores y también a muchos ayudantes pude darme como este.
- 11:54Puedo permitirme conocer más sobre mí área y tener pues
- 11:59mentorías. Que me ayudaron muchísimo a
- 12:01poder dirigir, a dónde quiero ir, qué es lo que quiero lograr
- 12:05o qué qué considero como éxito, como para que yo en un futuro
- 12:08sea feliz y estable. Creo que esto que mencionan
- 12:12ambas de ser la primera de la familia de de estudiar una
- 12:15ingeniería, es este algo muy importante, no como en qué basas
- 12:20tus redes de apoyo a quién buscas cuando cuando no tienes
- 12:23como. ¿Esta guía a mí, la verdad es
- 12:27que en mi familia, pues sí, mi hermana, mi cuñado estudian
- 12:30ingeniería no, pero entonces cualquier cosa que necesites de
- 12:33que oye cómo hago esto? O con personas que son cercanas
- 12:36a uno mismo. ¿Pero en este caso ustedes en
- 12:40qué basaron su red de apoyo? ¿A quién buscaban o a quién
- 12:43acudían cuando sabían que necesitaban esta ayuda?
- 12:47Pero ustedes no, no tenían este esta parte de de hacerlo por sí
- 12:52mismas, o sea, de que en buscar apoyo.
- 12:54O K, pues bueno, en mi carrera lo que hacíamos es entre
- 12:58nosotros mismos. Desde el Grupo de amigos nos
- 13:00apoyábamos para hacer las tareas para realizar proyectos o luego
- 13:03prácticas. En mi carrera, pues de
- 13:06computación, casi todos los nos dicen de que la computación no,
- 13:10de que el lobo solitario que trabaja ahí, arrinconado, que no
- 13:14quiere hablar con nadie, sino que es un trabajo en equipo.
- 13:17Trabajo de que con los ingenieros, que con los que
- 13:19hablan con el cliente, que los que van desarrollando el
- 13:22proyecto o el producto. Entonces todo es un trabajo de
- 13:24equipo y entonces todos los proyectos llevamos en equipo y
- 13:26cada quien nos apoyamos y que ya te falta eso.
- 13:28Yo veo cómo te apoyo o yo veo como te puedo guiar o qué es lo
- 13:32que te falta para que pues lo podamos sacar de una manera.
- 13:36Y también, pues creo que la mayoría de apoyos en la facultad
- 13:38sería dentro de profesores y ayudantes, ya que la facultad se
- 13:43divide entre pues creo que unos cierto días los profesores dan
- 13:46clase, pero también los mismos alumnos, ya sea egresados o que
- 13:50les falta muy poquitos créditos para acabar su carrera.
- 13:53También dan materias, dan clases y ellos mismos te ayudan de que
- 13:57Ah no te soy este problema, yo te ayudo agendamos ya sea pues
- 14:01clases extras fuera del plan para que pues puedas atender
- 14:05mejor de esta manera para que lo puedas entender de una manera
- 14:09que se facilite más, para que pues sí tengamos como
- 14:12entretenimiento, ya que no todos van como digamos al mismo paso,
- 14:16algunos es aplican a otros no. Pero yo creo que aquí lo que
- 14:19cuenta, más que nada, es la perseverancia de seguir
- 14:21intentando y seguir entendiendo por qué es así las cosas.
- 14:27Bueno, yo por ejemplo que vengo de fuera YY además que actuaría.
- 14:31Es una carrera que hasta penas yo creo este año o el año pasado
- 14:35se ha empezado a impartir en más universidades.
- 14:38La verdad es que yo no conocía ningún actuario hasta que entré
- 14:40a la Facultad de Ciencias. Era una carrera que yo
- 14:43investigaba por. Por Internet.
- 14:45Y decía, Bueno, me encanta el plan de estudios, veía videos de
- 14:49gente que había estudiado la misma carrera, pero en realidad
- 14:51yo no conocía ningún actuar hasta que entré a la Facultad de
- 14:53Ciencias YY algo que sí considero muy importante y que
- 14:59he visto en la facultad. Es bueno, más que nada en la
- 15:02universidad. Es pues crear una red de apoyo
- 15:05muy sólida entre tus amigos y tus compañeros, porque siento
- 15:10que no sirve de nada ser tan egoísta en esa.
- 15:13En esa etapa de tu vida, porque a fin de cuentas, si estudias
- 15:17una una carrera después te los vas a seguir topando en el área
- 15:21laboral. O sea, no, no vale la pena hacer
- 15:24como que tan egoísta con tus trabajos o como que no.
- 15:29Yo no te quiero explicar o como que no, yo no quiero trabajar
- 15:32con tal persona o así, porque pues es muy común que en este
- 15:37tipo de áreas, específicamente en matemáticas, te sigas topando
- 15:41a la gente más adelante. Y por eso considero que que para
- 15:46todos hay un hay una red de apoyo que puedes encontrar en en
- 15:50la universidad y más específicamente como en en la
- 15:56Facultad de Ciencias. Como que pues yo creo que muchas
- 16:01veces nos sentíamos en la preparatoria como más de que Ay,
- 16:05no es que. Nadie me entiende porque a mí
- 16:08nada más me gustan los números y a mí nada más.
- 16:09Me gusta la ciencia y no sé qué. Pero una vez que entras a a la
- 16:14Universidad, a tu carrera, que que quieres estudiar, como que
- 16:18encuentras ese nicho de personas que que se vuelven, pues
- 16:22prácticamente personas muy allegadas a TI, porque comparten
- 16:26muchas experiencias que a lo mejor ellos también, pues sí
- 16:29tenían sus amigos de otras áreas y demás, pero no es lo mismo
- 16:33que. Alguien que está persiguiendo
- 16:36como el mismo camino que tú y este y yo siento que ahí puedes
- 16:40crear una red super sólida de de personas que te van a seguir
- 16:44apoyando después de la universidad.
- 16:46Sí, totalmente. Yo creo que es algo muy
- 16:48importante lo que lo que dicen las 2 acerca de pues tener un
- 16:52buen grupo de amigos, no como como nosotras siempre estamos
- 16:55diciendo igual en Wi, pues esta comunidad no de personas que
- 16:59sabe que. ¿Que tienen tus mismos gustos,
- 17:02que están en la misma carrera que incluso de diferentes
- 17:05carreras, pero pues están en el mismo, en la misma área, no?
- 17:08E igual este, yo creo que con mujeres que te pueden ayudar ser
- 17:13parte de de pues tu red de apoyo no, que es lo más importante
- 17:17ahora, ahora en esta etapa, que a veces es muy difícil, me
- 17:21imagino que más siendo foránea. Yo creo que a veces sí se
- 17:25necesita este tipo de comunidades no para para pues
- 17:29poder sobrellevar la carrera. ¿Y bueno, vamos a hacer una
- 17:32pequeña pausa y regresamos con más preguntas, seguimos?
- 17:38En mujeres con ciencia e ingeniería, inspirando mentes,
- 17:41rompiendo barreras. Regresamos con mujeres con
- 17:51ciencia e ingeniería, una producción de simac y wii u pita
- 17:54IPNY. Pues estamos aquí.
- 17:56Seguimos con emma y con estefanía.
- 17:59Que pues nos están platicando un poquito acerca de su trayecto,
- 18:02su vida profesional y bueno, ahora pasando a otro, a otro
- 18:10bloque que tenemos aquí. ¿Pues me gustaría preguntarte,
- 18:14estefanía? ¿Actualmente participas en
- 18:17proyectos de inteligencia artificial, cómo descubriste
- 18:22este interés por conectar datos con el impacto social?
- 18:29Hace aproximadamente un año tuve la oportunidad de cursar una
- 18:33materia en en mi facultad, que era opcional, pero esta materia
- 18:40como que te daba una introducción a fundamentos en la
- 18:43nube, que en realidad no es en lo que se especializa mi
- 18:46carrera, pero en esa clase conocí a unas profesoras que que
- 18:52vieron mucho potencial en mí y que además.
- 18:55Pues como veían que yo era muy participativa y que además me
- 19:01gustaban mucho los idiomas, me invitaron a participar en un
- 19:04proyecto que se llama GEO TII, en el que ayudábamos a médicos a
- 19:10comprender mejor la inteligencia artificial.
- 19:13Se desarrollaban actividades que ellos pudieran tener a su
- 19:16alcance en las que jugaban con la inteligencia artificial y
- 19:19como que. Tuvimos unos invitados de de una
- 19:25universidad alemana en la que realizamos un foro de preguntas
- 19:29para los médicos YY la verdad es que disfruté mucho esta
- 19:33experiencia. La organización fue fue un
- 19:36trabajo muy largo, pero totalmente.
- 19:39Valió la pena al final y a partir de ahí me he sentido más
- 19:45interesada en participar en eventos en los que se puede.
- 19:49Pues difundir la ciencia de esta manera a personas que que
- 19:53sabemos que tienen mucha curiosidad, pero no saben cómo
- 19:56acercarse ni cómo preguntar. Y además, a partir de ahí
- 20:00tuvimos, bueno, porque en esa clase conocí a Emma YY nos dimos
- 20:05cuenta como que las 2 teníamos este deseo de poder compartir la
- 20:10ciencia a más personas y a partir de ahí.
- 20:16Pues vi el valor en en compartir todo esto de inteligencia
- 20:20artificial a a demás gente y poder simplificarlo para que
- 20:26todos puedan entenderlo y sea una ciencia que esté al alcance
- 20:29de todos. Esta parte que mencionas es
- 20:32súper importante porque qué bueno que haya justo profesores
- 20:36que se interesen en en los alumnos.
- 20:38Creo que eso es algo muy importante, igual con nuestra
- 20:40profesora, que es nuestra nuestra asesora.
- 20:43Ella igual nos introdujo como a a este proyecto.
- 20:46Entonces nosotros estamos aquí gracias a su interés y el hecho
- 20:50de que haya personas que que creen en TI.
- 20:52Creo que te impulsa mucho y justo eso mismo nos lleva
- 20:55experiencias que hacen que nos demos cuenta que esto nos gusta
- 20:59mucho y que podemos generar un cambio en la sociedad
- 21:01grandísimo, que muchas veces pues justo lo que comentas, a
- 21:05veces no sabemos por dónde empezar o no sabemos a quién
- 21:09dirigirnos y como que se van perdiendo estas oportunidades.
- 21:12¿Pero pues qué bueno que que haya este tipo de espacios, no?
- 21:16¿Y bueno, este emma en tu caso, cómo llegaste al área en la que
- 21:21te interesas, que es lo que más te gusta de tu carrera?
- 21:25Pues bueno, yo para llegar a mi área fue si fue un camino un
- 21:29poquito largo, diría yo, porque como mencioné yo desde mi
- 21:32inicio, quería irme a la tecnología porque dije, yo
- 21:35quiero todas las ciencias, quiero yo descubrir toda esta
- 21:37parte, pero ya a través de la preparatoria.
- 21:42¿Curiosamente, al inicio de yo de la prepatoria, yo diría, yo
- 21:44decía que era muy mala para computación, porque luego las
- 21:46computadoras no se me daban, se me apagaban y decía como de por
- 21:49qué pasa esto? ¿O sea, no le tenía yo ni tanto,
- 21:52pero gracias a mi carrera técnica en computación que pude,
- 21:55tuve la oportunidad de tomarla en la preparatoria, conocí más
- 21:57sobre programación, conocí más de que es el alcance que puede
- 22:01llegar a tener un programa o qué es lo que se puede llegar a
- 22:04generar con un un poco de programación, como automatizar
- 22:07procesos, cómo hacer un análisis más profundo?
- 22:10Toda esa parte me. Todo demasiado de que dije,
- 22:13bueno, yo quiero una carrera en computación, pero llegué después
- 22:16llegamos, creo que casi todos a una disyuntiva, ingeniería,
- 22:20ciencias de computación, que fue mi caso, o informática, porque
- 22:24cada una se especializa en algo diferente, por ejemplo en
- 22:27ingeniería. Ahí el plan de estudios de la
- 22:29Unam llevaba Pes entre partes de software y hardware, y también
- 22:33llevaban, pues, materias como de física, química.
- 22:36Y yo dije, bueno, ingeniería, pues sí, está, sí está padre.
- 22:40Más que nada para todo lo que ofrece la facultad de
- 22:41ingeniería. Pero yo no quería llevar
- 22:43materias de física ni química, porque para la computación yo no
- 22:46lo veía como llegamos tanto el uso y entonces dije, Bueno,
- 22:50vamos a ver qué tal la computación.
- 22:52Y fue el plan que más me gustó porque era el plan en el que te
- 22:55daba un poquito de todo. Te enseñaba cómo era de redes de
- 22:59la arquitectura, de computadoras, de estructura de
- 23:02datos de base de datos, pero también te enseñaba esa parte de
- 23:05cómo crear software también, pues por ejemplo, hay optativas
- 23:09de animación por computadora, almacenes y minería de datos,
- 23:13procesamiento de imágenes de texto, de teoría de códigos o
- 23:17también de administración de empresas de software.
- 23:20Como fue un plan, pues de estudios muy diverso, dije, Ah,
- 23:22ya con este me quedo porque también quería informática, pero
- 23:26como era de acceso directo dije, si no me quedo ahí tendría que
- 23:29quedarme en una carrera de pues administración o con prioridad y
- 23:33yo no quería eso. Entonces ya yo dije, bueno, ya
- 23:35se hizo la computación, nos quedamos aquí por todas las
- 23:38también oportunidades que te ofrecían, porque la carrera más
- 23:42que nada, sí tiene buen plan de estudios, pero ya se debe de
- 23:45actualizar y. Pues lo que más me gustó de la
- 23:49carrera creo que han sido pues los profesores, porque fue mi
- 23:53primera vez que con los profesores tuvieron una mayor
- 23:54cercanía, profesores que realmente se interesaban por
- 23:57enseñar, porque entendieras y no hacían las clases tan pesadas.
- 24:01Por ejemplo, mi profesor de base de datos.
- 24:04Él sí era muy bueno explicando y su examen es luego, pues ponía
- 24:08como dibujitos de Star Wars, así como para pues animarte en el
- 24:11examen o luego ponía preguntas extras con referente a Star
- 24:14Wars, porque a él le encantaba y entonces eso me hacía, pues como
- 24:16de bueno a una cercanía confesor, pero también me
- 24:19animaba un poquito más como para no desanimarme para seguir
- 24:23entendiendo. Y también, pues había otra
- 24:26profesora que se llamaba Selene ella, pues trataba de introducir
- 24:30más que nada como a la industria.
- 24:32Te ponía proyectos que sabían la industria que se podían escalar
- 24:36o también por ejemplo para entregar proyectos te hacia
- 24:38presentaciones como si ella fuera el cliente.
- 24:41Entonces pues esta combinación de distintos profesores ha sido
- 24:43que pues una de las mejores experiencias de mi carrera.
- 24:46Ahorita creo que lo que más me ha gustado creo que pues si ha
- 24:49sido más que nada todas las experiencias que he logrado
- 24:51obtener otra vez de mi carrera, por ejemplo, también
- 24:54recientemente se escogieron a ciertos alumnos de la carrera
- 24:58para ir a las oficinas de Google gracias a un egresado de la
- 25:02carrera. Y entonces, con la suma de todas
- 25:04estas experiencias, creo que no podría tanto como escoger algo
- 25:08en específico, pero creo que diría, pues más que nada, todas
- 25:11estas experiencias que he vivido a lo largo de la carrera.
- 25:14Wow que interesante. Igual no tener estos profesores
- 25:17que te ayudan y te motivan a seguir, incluso este, pues con
- 25:21estos jueguitos no o con cositas chiquitas que yo creo que hacen
- 25:26la diferencia y me gusta mucho esto, que que estaban platicando
- 25:30acerca de. De que mucha gente ve la
- 25:33inteligencia artificial pero no se interesa tanto porque no sabe
- 25:37cómo usarla. Y es y pues también no.
- 25:39Para gente que no está tan metida en la tecnología, tan
- 25:43metida en estas áreas STEM, es muy difícil igual hacer proms en
- 25:48chat Gbt es como algo increíble. ¿Pero ah, en esto en esta parte
- 25:53me gustaría preguntarles, Eh? Muchas veces escuchamos hablar
- 25:57de inteligencia artificial como algo muy cercano.
- 26:00¿No o muy lejano, depende de de nuestra, de nuestra carrera, no?
- 26:05¿Cómo creen que impactar realmente nuestra vida
- 26:08cotidiana, la inteligencia artificial?
- 26:12Pues la inteligencia artificial hoy está en todos lados, desde
- 26:17motores de búsqueda hasta como sacas, como buscas canciones en
- 26:21Spotify y también chatbots, como que ya están en todas las
- 26:27empresas, pero. Yo creo que cada vez nos estamos
- 26:31acercando más a tener asistentes personalizados para cada quien.
- 26:36El día de mañana ya van a existir estos como acercamientos
- 26:42de de asistentes personalizados para cada uno que ya conoce tus
- 26:45horarios, ya conoce qué pastillas te tomas, a qué hora
- 26:47te levantas, a qué hora te duermes YY la verdad es que
- 26:52pues. Antes lo veíamos como que
- 26:55solamente en las películas, pero la verdad es que ya está más
- 26:58cerca de nosotros de lo que pensamos.
- 27:01Pues bueno, yo ahorita creo que ya en su futuro él ya está más
- 27:04cerca de estefany, ya está demasiado cerca, ya que pues por
- 27:08ejemplo el con cloud code que es una extensión de a crophed por
- 27:12parte de cloud, ya pues justamente te ayuda a través de
- 27:15la terminal de la computadora a crear código, a Corregirte
- 27:19Código y también ya a crear la estructura de proyectos.
- 27:22Y eso pues ya no está tan dejado en un asistente personalizado.
- 27:25Además, pues ahorita las nuevas implementaciones que está
- 27:27haciendo la inteligencia artificial como pues skills o
- 27:30también que tengas pues proms, agendados o también como tú
- 27:34dices de que sepa tu horario, que sepa tus canciones, que SEPA
- 27:38como que ponerte, pues también ya lo tenemos como con Alexa ya
- 27:42Alexa dice y Alexa prende la luz o Alexa, pues creo que creo que
- 27:46pueda esta canción, pero ya sabe.
- 27:47¿Qué ponerte o qué? Pues buscar para ti.
- 27:51Entonces creo que este futuro ya no está tan lejano.
- 27:54Ahorita creo que pues la inteligencia artificial cada vez
- 27:56se va a acercar más y es una habilidad importante que todos
- 28:00los países, futuros ingenieros, ingenieras o también científicos
- 28:04aprendan, porque si no se van a quedar rezagados en pues en no
- 28:08utilizarla. Por ejemplo, yo conozco a me
- 28:11tocó un compañero que estaba muy renegado en tuis artificial,
- 28:15decía que se programaba del método antiguo, o sea ya
- 28:18antiguo, y entonces pues eso le quita como digamos experiencias
- 28:23o nuevas habilidades laborales que ya ahorita las industrias
- 28:26buscan, como por ejemplo ya ahorita hay una, no sé si es
- 28:29nueva carrera o no sé, pero he visto muchos cursos como el
- 28:32prompt ingeniero de que es como debes estructurar un prompt para
- 28:36que la inteligencia artificial haga lo que tú quieras de la
- 28:39estructura que. Pues esperas o deseas o con una
- 28:41salida específica, o sea eso antes no lo veíamos y ya ahorita
- 28:45pues ya está y pues ya simplemente creo que sería bueno
- 28:49que ya todos aprendieran cómo se cómo utilizar la intención
- 28:52sexual y también cómo utilizar sus implementaciones para
- 28:56automatizar procesos, que ahorita lo que las empresas
- 28:59están buscando más que nada automatizar procesos.
- 29:03Yo creo que EH. Esta parte que comentas es muy
- 29:06cierta. ¿Creo que actualmente se divide
- 29:08en los que se los que se niegan a usarla, de que no es que cómo
- 29:12me voy a hacer dependiente, cómo le voy a contar mis cosas?
- 29:15¿Cómo voy a buscar apoyarme en esto?
- 29:18Hasta el otro extremo también, que está de que ya cada decisión
- 29:22que tome en mi vida le voy a preguntar a chat GMT.
- 29:25¿Entonces, cuál es su opinión personal en torno a esto?
- 29:29¿Cómo aprendes a usar la inteligencia artificial?
- 29:32¿Qué ventajas tiene, qué desventajas tiene desde su punto
- 29:35de vista? ¿Pues bueno para utilizar
- 29:37degencia oficial, ahorita creo que muchos utilizan como un
- 29:41buscador así porque lo tenemos como llamando Eh Chatbot?
- 29:45Pero la energía oficial tiene más implementaciones que sólo
- 29:48eso. Ahorita en la empresa que estoy
- 29:49trabajando, pues ya hay agentes de inteligencia artificial para
- 29:53justamente como asistentes virtuales y hasta esa parte ya
- 29:57pueden interactuar la inteligencia oficial con tu
- 30:00navegador. ¿De qué?
- 30:01Ah, pues es. ¿Quiero EH?
- 30:04Es aplicar no a 100 puestos. La inteligencia artificial ya te
- 30:07lo hace y si tiene una gran ventaja ya que pues es como este
- 30:11estefanía, una asistente virtual es una herramienta, sin embargo,
- 30:15pues ya muchos años se está haciendo muy dependientes de
- 30:18esto y aquí cae mucho el error y que no ven que la inteligencia
- 30:23artificial alucina. Muchos estudios de Harvard dan
- 30:26de que la inteligencia artificial está ahí.
- 30:29Pues lo como para complacerte, como para que te enganches más.
- 30:33Y ah, con inteligencia artificial.
- 30:35Y entonces pues si está también mal entrenada te va a dar datos
- 30:39erróneos. O también, pues te va arrojar,
- 30:42pues respuestas equivocadas como recordemos HPT 3 que buscábamos
- 30:48algún problema matemático o corregir algún código y lo
- 30:51veíamos, decíamos, esto no funciona, o sea, la inteligencia
- 30:54universal va alucinar iba a seguir alucinando sin no le
- 30:58ponemos el debido, pues. Digamos el debido.
- 31:04Sí, criterio más que nada. Yo el criterio, que es lo que te
- 31:07lo da la experiencia, que eso es lo más, lo que ese registro
- 31:10nunca creo que va a poder reemplazar.
- 31:13Y pues si si están muy relevantes, yo sí diría de que
- 31:17se van a quedar muy atrasados. Y ahí si la digital, la digital
- 31:19los va a reemplazar. Sí pues, yo creo que es como
- 31:24cuando recién salió Excel y que muchas personas como que.
- 31:29Pues tomaban cursos como para aprender a usarlos.
- 31:31O decían, no, yo me quedo con mi libretita, yo voy anotar todo
- 31:34aquí lo voy a sumar a mano. Ahora ya lo vemos nosotros.
- 31:38Excel como una herramienta fundamental para todos, no para
- 31:41todas las empresas y demás, eso va a pasar en el futuro, o sea,
- 31:44ya todas las empresas se van a tener que integrar, a usar
- 31:47inteligencia artificial, porque sino justamente como dice Emma,
- 31:50se va a quedar este rezago en el que.
- 31:56Pues si no te vas adaptando, conforme va avanzando la
- 32:00tecnología vas a estar en gran desventaja con tus, con con tu
- 32:04competición. YY pues claro que siempre para
- 32:09usarla hay que tener criterio. ¿En qué le estamos preguntando
- 32:13qué nos está contestando? Y también reconocer que existen
- 32:17profesionales que que pueden realizar este trabajo, pues.
- 32:25Uno a uno y que aunque la tecnología va a seguir avanzando
- 32:31y van a seguir actualizándose estas herramientas, pues yo creo
- 32:36que siempre conviene consultar a a una persona que sea experta en
- 32:42el tema, por ejemplo muchas personas ahorita quieren usar
- 32:45chat GPT como psicólogo en vez de ir a una terapia y como que
- 32:52atender como sus problemas personales.
- 32:55Pero justamente, como dice Emma, estas herramientas están
- 32:58diseñadas para seguir complaciéndonos y como para que
- 33:01Ah, para que me dé la razón, no es que yo ya no le quiero contar
- 33:04a mis amigos porque porque me dicen que estoy mal, pero me
- 33:07dice que estoy bien, o o les empiezas a contar tus problemas
- 33:11personales y. Y dejas de poder pensar por ti
- 33:15mismo. O sea, ya no puedes ni siquiera
- 33:16realizar un un problema como tan sencillo de de redacción o de o
- 33:22de criterio personal, porque estás como todo el tiempo
- 33:26pensando en no. Es que a lo mejor yo estoy mal,
- 33:29mejor le voy a preguntar a Chapepete para que me diga la
- 33:31respuesta correcta. Y pues tampoco se trata de eso.
- 33:33Se trata de usarlo como una herramienta y discernir en si
- 33:37está dando la respuesta correcta o no.
- 33:41Totalmente. Yo creo que es algo muy
- 33:43importante lo que nos dicen acerca de saber que esto es una
- 33:47herramienta. No, no es tanto, pues no sé,
- 33:51muchas veces tendemos a humanizar mucho este tipo de
- 33:55tecnología, pero pues es una herramienta y obviamente los
- 34:00humanos siempre vamos a estar, pues pues aquí no.
- 34:04O sea, simplemente es saber utilizarla YY pues saber qué sí
- 34:09y qué no, no. ¿Y bueno, para para cerrar, no?
- 34:13Este bloque de tecnología. ¿Inteligencia artificial qué
- 34:17habilidades consideran que son? ¿Pues, las adecuadas para
- 34:23alguien que que quiere trabajar en tecnología hoy en día?
- 34:28Pues bueno, ahorita las habilidades que más están
- 34:30buscando con respecto al área de ciencia de datos e inteligencia
- 34:33social, porque en tecnología pues hay demasiadas áreas, creo
- 34:36que sería más que nada este criterio.
- 34:40¿También, pues análisis, pensamiento lógico, también
- 34:43pensamiento analítico y más que nada yo también les recomendaría
- 34:48muchísimo el manejo de esta, cómo se llama stakeholders y que
- 34:54son, pues Eh, personas en interés del proyecto, y también,
- 34:59pues la comunicación no técnica, porque igual, pues estamos mucho
- 35:04en el nicho de tecnología de que ah, yo sé de qué habló, tú sabes
- 35:08de qué hablo yo? Y entonces pues nos
- 35:10acostumbramos mucho a hablar de manera muy técnica, que no es lo
- 35:13que busca la mayoría de empresas.
- 35:14¿Si no es como, cómo puedo interpretar esto en estos
- 35:17modelos de ventas? Qué acciones yo les recomendaría
- 35:20de que ah, pues suban eso, vean eso.
- 35:21O sea, ellos los quieren más como traducido al negocio, y
- 35:24entonces eso también es luego como una desventaja a los que
- 35:27apenas van como saliendo de la carrera.
- 35:29¿Sería que practiquen esta comunicación no técnica y pues
- 35:32sí que aprendan, pues nuevas habilidades con inteligencia
- 35:35artificial, cómo? Pues el deployment de modelos de
- 35:38inteligencia artificial, ver cómo se desarrolla redes
- 35:41neuronales o modelos de machine learning, que es también lo que
- 35:44ahorita que están buscando muchísimo las empresas y creo
- 35:47que sería igual más que nada, pues tener la actitud.
- 35:50De estar en un constante a adaptación, de aprender nuevas
- 35:55herramientas, de buscar cursos o también, pues hacer como extra
- 35:59curriculares, porque igual a las empresas no les interesan tanto
- 36:02como de que Ah sé, pues que tú eres muy bueno, pero sé que
- 36:08tengo otros 100, pues cómo se llama candidatos que tienes las
- 36:14mismas habilidades que tú. ¿Cómo te diferencias?
- 36:16Ah, pues yo pues aporto estas habilidades blandas.
- 36:19¿Y aparte de eso, tengo una vida fuera de trabajo, que eso puede
- 36:22hacer que tenga yo un mejor, pues EH?
- 36:25Balance para el momento, trabajar una mejor actitud o
- 36:29también de que yo pueda llegar bien descansado para pues
- 36:31ponerla todo en mi trabajo y poderte entregar los mejores
- 36:34resultados. O K perfecto, pues pues ya
- 36:38escucharon todos los lo que las empresas de de hoy en día
- 36:42necesitan para el inteligencia artificial y ciencia de datos.
- 36:46¿Y pues vamos a un pequeño corte y regresamos con más preguntas,
- 36:52seguimos? En mujeres con ciencia e
- 36:54ingeniería, inspirando mentes, rompiendo barreras.
- 37:04Regresamos con mujeres con ciencia e ingeniería, una
- 37:07producción de simac y wii upita IPNY, pues seguimos aquí con
- 37:11emma y con estefanía, que nos están platicando acerca de de la
- 37:15inteligencia artificial en el lo que pasado.
- 37:18¿Y bueno, pues ahora nos vamos a enfocar un poco en Tech Sisters
- 37:23y pues nos gustaría preguntarles como nació esta Comunidad?
- 37:29Bueno, como comentábamos antes, nosotras nos conocimos en una
- 37:32clase en la que justamente compartimos a estas profesoras
- 37:37que que nos impulsaron mucho personalmente y a partir de ahí
- 37:42tuvimos la oportunidad como de platicar y de y de identificar
- 37:48que ambas teníamos el propósito de de compartir.
- 37:52Todo lo que había en el mundo de de la tecnología para las
- 37:55mujeres, impulsar a las mujeres, crear una comunidad,
- 37:58especialmente en nuestra facultad, que pues nos dimos
- 38:01cuenta que no existía como tal una comunidad de este tipo en la
- 38:06que se pudiera como crear una red de apoyo YY como que lo
- 38:13fuimos planeando como poco a poco estuvimos reuniéndonos en
- 38:17en algunas ocasiones. Hasta que pues tuvimos la
- 38:20oportunidad de asistir a un evento de Amazon y ya pudimos
- 38:23como que crear un poco de blogs y demás, y la verdad es que
- 38:28hemos tenido súper buena respuesta de muchas chicas que
- 38:31nos han mandado mensaje como para saber más de la Comunidad y
- 38:35que han buscado acercarse a nosotras para compartir
- 38:38oportunidades o también para buscar, pues les digo, esta este
- 38:42tipo de comunidad de mujeres en el que.
- 38:45Eh, pues se pueden compartir experiencias y se puede aprender
- 38:48más una de la otra. ¿Bueno este si esta parte que
- 38:54comentaba, yo recuerdo que nosotros estuvimos presente en
- 38:57ese evento y recuerdo que cuando nos hicieron una entrevista y
- 39:03así cuando les dije de que ah pues pásenme sus redes sociales,
- 39:06me acuerdo que perfectamente que tú me dijiste Ay, este es que
- 39:09vamos empezando, pero mira te lo paso y recuerdo que eran como 5
- 39:13seguidores, no? Y actualmente, creo, ya tienen
- 39:17bastantes seguidores, han tenido una respuesta increíble al
- 39:20público y creo que eso está muy bien, porque justo lo que
- 39:24comentas y lo que hemos hablado en otros episodios dentro de
- 39:27este podcast es que crear una red de apoyo es súper importante
- 39:32y también crear una red de apoyo específicamente para mujeres.
- 39:36Que es súper importante porque claro, sabemos que el apoyo de
- 39:40los hombres y de todo eso es muy importante para nosotros, que
- 39:44todos tenemos que hacer un cambio dentro de la Comunidad,
- 39:46pero específicamente nosotras como mujeres.
- 39:49Marcar esta, pues ahora sí que estas necesidades que tenemos y
- 39:54pues hacer algo, una comunidad donde podemos apoyarnos, podemos
- 40:00impulsarnos compartir oportunidades, esta increíble.
- 40:03¿Entonces, bueno, cuéntenos un poquito más, qué es lo que
- 40:06ustedes hacen que pues y cuál? ¿Cuál es su trabajo?
- 40:10Pues bueno, ahorita en texistas se está desarrollando más que
- 40:14nada el programa de Mentorías. Este programa lo que pertenece
- 40:18es poder conectar a las mentes con mentoras que ya tengan, pues
- 40:223 años de experiencia laboral en el mundo.
- 40:25¿Tecnología puede ser en data cloud, en alguna ingeniería?
- 40:30Más que nada esa acercaría es para que tengan esta guía en
- 40:33saber qué es lo que necesito para buscar un trabajo para pues
- 40:36que mi CV lo reconozcan o para que sea más llamativo para los
- 40:40reclutadores para poder entrar en este mundo.
- 40:42O no sé si es alguien como de actuaría que quiera
- 40:45especializar. ¿Se más en computación o en
- 40:48alguna tecnología? Sepa quién preguntarle qué es lo
- 40:51que necesito, qué es lo que cómo me dirías o cómo puedo yo
- 40:55iniciar más que nada es como crear esta red de apoyo entre,
- 40:59pues los que ya tienen experiencia y los que apenas van
- 41:01saliendo, los que apenas, pues están empezando a dar sus
- 41:03primeros pasos. Y pues también dentro del
- 41:06trabajo que hacemos pues está difundir pues eventos de
- 41:08tecnología, como dijo mi compañera, vamos a difundir
- 41:12eventos de a WS también difunimos sobre el talentland y
- 41:17pues sobre nuevas oportunidades que van a surgir, ya que pues
- 41:20hay un problema que he visto muchísimo, es que tenemos
- 41:23distintas pues redes de reclutadores, LinkedIn esta
- 41:27promethereum que es para pues internships para pues que está
- 41:31personas que ya todavía están estudiando como becariados.
- 41:34Está o CC indit y pues yo he visto que pues pues teníamos
- 41:38muchos trabajos, pero no sabes luego ni a cuáles aplicas, no
- 41:42sabes luego como pues dónde buscar bien sólo para digamos no
- 41:45hacer algo en un nicho específico.
- 41:47Y también lo que se pretende con este trabajo es poder
- 41:51centralizar ya toda esta información en un solo sitio y
- 41:53más que nada específico para las mujeres, para que sepan por
- 41:56dónde empezar a buscar y cambiar su camino o pues cambiar su
- 42:01rumbo. Que interesante y la verdad nos
- 42:04gusta mucho esto que dicen, porque normalmente tenemos en la
- 42:09Ciudad de México, no tenemos todos estos eventos, todas estas
- 42:11actividades, tenemos muchas cosas que se hacen aquí y mucha
- 42:16gente no sabe o no se entera y que se pueda difundir que se
- 42:20pueda ver que que pues tenemos muchas cosas, no, o sea que que
- 42:24vienen muchos eventos, yo creo que de.
- 42:27¿Julio para acá adelante vienen muchísimos eventos de tecnología
- 42:31para buscar trabajo e incluso para darnos a conocer como
- 42:35comunidades como la WSY, pues es muy importante que la gente sepa
- 42:39que que hay estas oportunidades y que se pueden hasta son
- 42:44gratis, no? O sea, ni siquiera son costosas
- 42:48ni ni nada por el estilo. ¿Y cuál ha sido una de las
- 42:52historias o experiencias que que?
- 42:56Más inspiradoras que han visto surgir gracias a Tech Sisters.
- 43:01Hemos tenido la oportunidad de colaborar con varias comunidades
- 43:05de mujeres y yo siento que eso es lo más importante que hemos
- 43:08logrado hasta ahorita, que hemos tenido muchísimo apoyo por parte
- 43:12de otras comunidades, por ejemplo ustedes que hoy no nos
- 43:15invitaron a a platicar más sobre nuestra comunidad en su podcast
- 43:19también hemos tenido invitaciones de de oficinas de.
- 43:24Por ejemplo, hace un mes una chica súper amable del equipo de
- 43:30Amazon se acercó a nosotras y nos dijo que cuando quisiéramos
- 43:32podíamos organizar un evento en sus oficinas y pues yo creo que
- 43:37lo más difícil fue tener la iniciativa y como empezar con
- 43:42todo el proyecto, pero la verdad es que una vez que iniciamos.
- 43:47Las oportunidades se han ido presentando y presentando y
- 43:50presentando y estamos súper agradecidas con todo lo que
- 43:54hemos podido lograr. ¿Sí, creo que pues sí, justo
- 44:00esta parte de crear comunidades es es maravilloso ver cómo entre
- 44:04mujeres nos podemos apoyar y que muchas veces pues no es común
- 44:08decir como Ah, me salió la oportunidad de ir a visitar las
- 44:11oficinas de Amazon, no, entonces?
- 44:13¿Creo que son a veces cosas que vemos muy lejanas, pero
- 44:16realmente ya cuando estamos en este mundo tecnológico nos damos
- 44:19cuenta que que pues somos más cercanas no?
- 44:22Y justo en estos eventos tu comentas que fueron a teleland,
- 44:26nosotros también estuvimos en teleland, incluso salen como
- 44:29redes de apoyo que parecen muy lejanas, pero realmente somos
- 44:33muy cercanas. ¿Entonces ustedes por qué creen
- 44:37que es importante crear este grupo de comunidades STEM para
- 44:41mujeres? Pues bueno, justamente una por
- 44:45las ideas que surgió esta comunidad fue, como ya dije,
- 44:48centralizar, pues tenemos todos esos eventos, dar visibilidad,
- 44:51pero pues algo que yo sí noté de nuestra facultad es de que sí
- 44:54hay comunidades de distintos nichos que de lógica d a WS que
- 45:00de computación no sé si de la historia tengan, pero yo creo
- 45:03que sí y pues yo vi que todos son como que pues sí, entre
- 45:08hombres y mujeres, pero nunca había uno focalizado a solamente
- 45:11las mujeres. ¿Ya sea de computación o
- 45:13actualidad, que querían pues acercarse al mundo de la
- 45:15tecnología y además también surgió, digamos de que a través
- 45:20de que sabíamos de eventos, pero sabíamos que oye, es que no
- 45:23quiero ir sola, es que no poco, no sé a quién decirle que me
- 45:26acompaño que le interese también gracias a estas ideas fue que
- 45:29surgió? Pues justamente texisters que al
- 45:32pues más que nada, por todas esas problemáticas que vimos de
- 45:35la facultad de poder darle más visibilidad como a las mujeres
- 45:39en tecnología o también para que las mujeres aprendan más de.
- 45:42De tecnología fue que surgió, pues más que nada esto.
- 45:47Wow, la verdad sí, yo creo que como dices no es.
- 45:50¿Es este esta necesidad de que haya un grupo específicamente de
- 45:54mujeres que te puedan apoyar entre sí?
- 45:56No, a veces sí en estos eventos es de que Ay, no quiero ir sola.
- 46:01O me da como que cosita no porque hay mucha gente o a veces
- 46:05tienes que platicar con muchas personas y es de que necesito
- 46:08alguien que conozca no y poder crear una comunidad en donde.
- 46:12Que puedan decir, Oye, voy a ir a tal evento.
- 46:16Están completamente invitadas, creo que es algo muy, muy
- 46:20importante YY pues que tengan no en en u a m que EH, igual a
- 46:25veces en ingeniería y en áreas stem.
- 46:28¿A veces somos muy individualistas y creo que hay
- 46:32que fortalecer esta necesidad de comunidad, no?
- 46:35Y más en mujeres. ¿Y bueno, Eh?
- 46:39Muchas estudiantes creen que las oportunidades internacionales o
- 46:42de grandes empresas son inalcanzables.
- 46:45No se puede alcanzar. ¿Qué les dirían a ustedes a
- 46:47estas estudiantes? Pues yo diría que es muy
- 46:50importante estar siempre pendiente de las convocatorias,
- 46:54por ejemplo, seguir cuentas en Instagram que compartan este
- 46:57tipo de de convocatorias y además construir un plan y
- 47:02además, tener un propósito de por qué quieres.
- 47:06Buscar un un tipo de experiencia internacional porque eso siento
- 47:12que te va ayudar a perseguir, pues tu objetivo no que es a lo
- 47:16mejor este. No sé irte a intercambio un
- 47:19semestre o a lo mejor hacer un internship en otro país.
- 47:23Las estas oportunidades la verdad es que siempre existen YY
- 47:29además este pues también estar todo el tiempo trabajando en.
- 47:34¿En aprender más idiomas? A mí la verdad es que los
- 47:37idiomas me han digo, me han enseñado mucho, como a expandir
- 47:40mi mente y a y explorar otras culturas, a pensar como más de
- 47:46desde diferentes perspectivas. Y pues yo recomendaría mucho
- 47:52como pues construir un plan, tener muy claro tu propósito y
- 47:58pues estar pendiente como de este tipo de convocatorias.
- 48:02¿Si claro, yo concuerdo mucho contigo, estefanía, EH?
- 48:05Debe estar al pendiente de las convocatorias porque casi todas
- 48:08las convocatorias salen en distintas fechas de que unas
- 48:11salen en abril, otras autoridades.
- 48:13Debes tener bien planeado cuáles interesa, a dónde te quieres ir
- 48:17y justamente también por qué te quieres ir, porque la mayoría de
- 48:20internships internacionales te van a pedir una carta de
- 48:22motivos, quieren ver si tu perfil se línea con el programa
- 48:26y por qué quieres estar ahí. Y gracias a esto, pues ya vas a
- 48:30tener que ir trabajando más que nada en ti mismo, porque igual
- 48:33mucho. Lo que buscan en universidades
- 48:35extranjeras es quién eres aparte sólo la carrera que otras
- 48:39curriculares tienes. ¿Practicas algún deporte, tienes
- 48:42experiencia liderando o algo en una comunidad?
- 48:45¿O si trabajaste allá en el área en el sexto en que te quieres
- 48:48especializar? Pues si buscan como personas de
- 48:51que no sólo se queden con la parte de la escuela, sino que
- 48:53vaya más allá. Entonces sí es tener un buen
- 48:56plan de trabajo que tengas el idioma, porque pues muchos te
- 49:00piden que tengas el certificado del inglés que sea a nivel de B
- 49:032 o sea uno que son, pues. ¿Intermedio o avanzado?
- 49:07Y también pues de que vayas viendo como qué oportunidad se
- 49:10te presentan. No sé si tal vez que vayas a
- 49:12hackatones o que participes en comunidades o también pues de
- 49:17que practiques algún deporte porque a veces a través de los
- 49:19deportes es x ah, es que él tiene perseverancia porque
- 49:22practica ese deporte, o ah es que él veo que tiene
- 49:24resistencia, él tiene adaptabilidad o el piensa de
- 49:27esta manera porque gracias al deporte ha generado ese estilo.
- 49:31Entonces pues si yo le recomendaría más que nada eso y
- 49:34también que se animen porque muchos como de que el mío Ah es
- 49:38que si me rechazan, Ah, es que yo sé que voy a competir con tal
- 49:41persona y con tal persona, yo sé que no no voy a poder ganar la
- 49:43beca o así y pues si va a haber esos casos, pero es más que te
- 49:48animes y pues yo digo que con qué rechazo vas a aprender más
- 49:51de que Ah te rechazaron porque de sacarte motivos no se ariñe
- 49:54con el programa. Ok, busca otro programa que se
- 49:55niñe contigo de que te rechazaron porque te falta
- 49:58extracurriculares o porque solo tienes de la carrera a.
- 50:01Busca otras experiencias, enseña quién realmente eres y yo creo
- 50:05que pues Eh. Si realmente tu objetivo es
- 50:08tener una experiencia internacional, se habla de una u
- 50:10otra manera, pero es de que no hayas planeado de poco a poco tu
- 50:14futuro. ¿Totalmente de acuerdo contigo,
- 50:16ahorita mencionas algo súper importante que es el liderazgo
- 50:20para ustedes, cómo ha sido esta parte de crear una comunidad de
- 50:24de ser líder? ¿Qué significa para ustedes ser
- 50:26líder? Bueno, pues ser líder es ser yo
- 50:31diría que una figura a seguir, porque por ejemplo, las personas
- 50:36que las que hablamos o varias personas que yo considero
- 50:39líderes, son personas a las que yo quiero aspirar de que ah, yo
- 50:43quiero poder inspirar a la gente, motivar a la gente o
- 50:45mover a la gente. Y entonces pues para mí eso es
- 50:49servir como tener una figura. Ah, dónde seguir.
- 50:51Y también, pues que te inspire a mejorar, porque pues creo que no
- 50:56sirve nada un líder. Que sea malo, que no te espere
- 50:59como que a mejorar, a retarte, a salir de tu no de confort, si
- 51:03no, pues vas a avanzar en este camino.
- 51:05O ajá, que no te anime mucho como a seguir avanzando.
- 51:09Yo creo que sería esas 2 cosas. Sí, justamente como dice Emma,
- 51:14ser líder es inspirar, pero también saber trabajar con tu
- 51:18equipo, saber dirigir, saber hacia dónde quieres ir YY.
- 51:23Y pues también dar la cara por tu equipo y siempre, pues
- 51:29resolver este tipo de incertidumbres que puede tener
- 51:33que pueden tener las personas que tú también tuviste y saber,
- 51:36pues ayudarlos en el proceso. Sí, totalmente.
- 51:42¿Yo creo que pues se tiene que tener mucha inspiración, no?
- 51:46Y mucha aspiración para ser líder para.
- 51:50¿Para pues poder dejar por lo menos 1 granito de arena en
- 51:53alguien o que alguien pueda tener una oportunidad que pues
- 51:56igual nosotros no tuvimos o una más grande no?
- 51:59¿Y bueno este pues para cerrar no esta entrevista me gustaría
- 52:05preguntarles si pudieran hablar con la versión de ustedes mismos
- 52:10que estaba comenzando la Universidad, qué Consejo le
- 52:13darían y qué les gustaría que supiera sobre lo que está por
- 52:16lograr? Pues bueno, yo el Consejo que me
- 52:20daría sería de que pues no me desanime, porque luego yo antes
- 52:25sí me comparaba mucho con mis compañeros o con mis amigos.
- 52:28Decía, Ah, es que yo he llevado esta parte de la carrera
- 52:30técnica, pero yo veo que ellos ya saben más de estas cosas o ya
- 52:33saben más de no sé qué de componentes o de otra parte,
- 52:37pues es mitológico por pues equis y razón, pero ya sabía y
- 52:41yo siempre me comparaba con eso. Y decía, pues no te compares
- 52:44cada quien vaía a su ritmo, cada quien va a su camino, porque
- 52:48también no son carreritas. Es una carrera como tal,
- 52:52entonces pues cada quien va a ir a donde se quiera ir, porque
- 52:56también luego, pues unos saben más, pero es como de otra área,
- 52:59ya se van como igual especializando.
- 53:01Entonces yo creo que sería eso, como que no te desanimes, no te
- 53:04compares y también pues creo que las cosas se van a ir dando
- 53:07porque luego muchos y eso creo que me pasa a mí.
- 53:10Se abruma y que no, es que yo ya debo tener esto, yo ya debo
- 53:13hacer esto, yo ya debo hacer eso, o sea, quiero hacer todo a
- 53:15la vez y luego a veces no termino como haciendo nada o no
- 53:18se me da tanto el tiempo como para hacer todo.
- 53:21Y entonces sería también otro consejo de que pues las cosas
- 53:24van llegando cuando iban a llegar.
- 53:25Eso también sería un buen consejo.
- 53:28Bueno, yo que vengo de fuera me daría el Consejo como a mí misma
- 53:34de cuando estoy empezando la carrera que.
- 53:36Que sigas saliendo de tu zona de confort, que trates de hacer
- 53:42amigos en donde puedas. Únete a todas las comunidades
- 53:45que puedas, aprende todo lo que puedas de esta experiencia
- 53:49porque la verdad es que los años pasan y el tiempo no se va a
- 53:53regresar. O sea, aprende todo lo que
- 53:55puedas en esta etapa y aprovecha tu tiempo al máximo.
- 54:01YY la verdad es que sigue, pues aprendiendo todo lo que quieras.
- 54:06¿Yo creo que son grandes consejos y esta parte que
- 54:10mencionan de aprovechar de ser curiosas, de tener esta
- 54:14iniciativa, no? Ahora sí que ustedes ya sabrán
- 54:17más de mucho más que nosotras sobre el campo laboral y sobre
- 54:20salir de una etapa universitaria que nosotras apenas ahorita
- 54:24estamos empezando y pues sí, la verdad es que muchas veces he
- 54:29escuchado que a veces nos agobiamos que a la universidad y
- 54:33ya no queremos o. ¿Nos ponemos peros, pero
- 54:36realmente es una etapa muy bonita y cuando cuando ya sales
- 54:40la extrañas, no? Entonces pues si como disfrutar
- 54:43todas las oportunidades que se nos presentan actualmente y
- 54:46puede ser factor de cambio, no hacer algo por nosotras y por
- 54:50los demás. Sí pues, como decíamos no no
- 54:52compararnos, igual vemos todas estas cosas en redes sociales de
- 54:56que. Mucha gente que ya tiene 20 años
- 55:00y ha hecho muchas cosas YY pues nosotras si nos sentimos así
- 55:04como de Ay y yo que estoy haciendo no con mi vida, pero
- 55:07pues creo que es muy importante dejar de comprarnos y aprender
- 55:11que pues cada quien tiene su proceso.
- 55:14Y bueno, pues muchas gracias por acompañarnos estefanía y Emma a
- 55:17este episodio de mujeres con ciencia ingeniería.
- 55:21Este es un proyecto impulsado por wii u, pita IPN, una
- 55:25comunidad que trabaja todos los días para que más mujeres se
- 55:28desarrollen, se conecten y encuentren su lugar en este
- 55:32nuevamente gracias a nuestras invitadas por compartir su
- 55:35historia. Y gracias a todas las personas
- 55:38que nos escucharon si eres estudiante, profesionista o
- 55:41simplemente alguien con curiosidad por la ciencia, te
- 55:44invitamos a acercarte a UIEY ser parte de esta red de apoyo
- 55:47puedes encontrarnos en redes sociales como UE, punto upita,
- 55:50IPN, donde compartimos nuestras actividades, eventos y
- 55:54oportunidades. También no se olviden de seguir
- 55:56tech Sisters con doble s les vamos a dejar sus redes sociales
- 56:01abajo en la descripción. Y pues nos escuchamos en el
- 56:04próximo episodio de mujeres con ciencia e ingeniería todos los
- 56:07miércoles a las 3:00. Esto fue mujeres con ciencia e
- 56:12ingeniería, presentado por Wii Upita los escuchamos el
- 56:15siguiente miércoles a las 3:00 de la tarde.