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74 - The Song: Ding Dong, Estas Cosas Del Amor by Leonardo Favio · Slow Spanish Language

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  Speaker 2: Dindon, dindon, en las cosas del amor. Hola, hola, hola, hola.
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  Speaker 2: Bienvenidos al podcast Slow Spanish Language Podcast. En este podcast
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  Speaker 2: practicamos español escuchando. Y hoy vamos a estudiar o aprender
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  Speaker 2: por la canción Dindon, dindon. estas cosas del amor. Yes,
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  Speaker 2: very useful song, very interesting song, very beautiful song. If
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  Speaker 2: you want to learn Spanish with songs, welcome, because here
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  Speaker 2: in this podcast we learn Spanish with different things. And
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  Speaker 2: before we start reading the song and translating, I want
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  Speaker 2: to say thank you all guys for the support and
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  Speaker 2: donation on PayPal and buy me a coffee. I am
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  Speaker 2: very grateful for all your donations and support. If you
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  Speaker 2: want to donate or support my project, this podcast, you
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  Speaker 2: can do it through the link En PayPal y en
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  Speaker 2: BuyMeACoffee en la descripción de este podcast y episodio. Así que,
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  Speaker 2: vamos a leer la canción en español, chicos. El texto
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  Speaker 2: está en la descripción, así que tenemos que hacerlo juntos. Din, don, din, don.
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  Speaker 2: Estas cosas del amor. Me ocurrió hace pocos días al
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  Speaker 2: llegar a la estación. Yo subía, ella bajaba. La miré
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  Speaker 2: y me miró. Din, don, din, don. Será... El amor.¿
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  Speaker 2: Qué tal?¿ Te puedo acompañar? Te comieron la lengua los ratones. No,
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  Speaker 2: voy a estudiar. ¿Por? No, no por nada. Neste, no
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  Speaker 2: podés hacerte la rata. ¿Qué? No, digo que si no
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  Speaker 2: podés faltar.¿ No para qué? Y qué sé yo, para charlar. ¿No? No.
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  Speaker 2: Y así fuimos caminando. Por la calle Santa Fe. Y
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  Speaker 2: a ella le gusta una rosa. A mí me gusta
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  Speaker 2: un clavel. Din, don, din, don. Anda rodando el amor.
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  Speaker 2: Ella es frágil, tierna y dulce. Mira que encontrarla yo.
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  Speaker 2: Voy pensando y me sonrío. Para mí que existe Dios. Din, don, din, don.
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  Speaker 2: En las cosas del amor. Este calor. Y si me
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  Speaker 2: dejas que te dé un beso. Está bien, está bien,
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  Speaker 2: está bien, caramba. Ding dong, ding dong. No hay acuerdo
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  Speaker 2: en el amor. Si ella dice de billis, yo digo
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  Speaker 2: de tremolos. Si ella dice que los Beatles, yo digo
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  Speaker 2: de Rolling Stones. Din, don, din, don.¿ Te enojaste? No. Sí. No.
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  Speaker 2: Si ella dice que los gatos, yo digo pintura fresca.
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  Speaker 2: Si ella dice mejor Fabio, yo digo palito Ortega. Din, don, din, don.
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  Speaker 2: Para cantarle al amor.¿ Viste que sí?¿ Te enojaste? No. Mentiroso.
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  Speaker 2: Te van a crecer las orejas y me das un beso. ¿Qué?
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  Speaker 2: Si me das un beso. Uy, te quiero, te quiero,
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  Speaker 2: te quiero. Hoy es lunes y la espero. Sé que
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  Speaker 2: tiene que venir. Hoy yo quiero a todo el mundo
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  Speaker 2: y el mundo me quiere a mí. Ding dong, ding dong,
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  Speaker 2: porque hay amor. Ella faltará al colegio, voy a faltar
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  Speaker 2: al taller. Ella me regala un beso. Yo le regalo
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  Speaker 2: un clavel. Din, don, din, don. Y fue el amor. Din, don, din, don.
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  Speaker 2: Sabes cómo te quiero. Uh, si algún día me faltaras.¿
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  Speaker 2: Te gusta el cine? Sí.¿ Y la música? Vivaldi, Bach. Claro,
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  Speaker 2: a mí la verdad.¿ Sabes quién me gusta? Leodán. ¿Leodán? Sí. Uy,
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  Speaker 2: a mí también. ¿Sí? ¡Sí! Din-don, din-don. Esta canción es
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  Speaker 2: muy interesante porque parece un diálogo. Sí, en realidad no
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  Speaker 2: parece una canción. Es muy única, muy interesante, muy larga.
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  Speaker 2: Vamos a tratar de traducirla juntos, chicos, y leer la
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  Speaker 2: canción juntos. Din-don, din-don. Estas cosas del amor. Entonces, din-don,
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  Speaker 2: no necesitas traducir, chicos. Creo que sabes que din-don es
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  Speaker 2: para hacer la canción original o genial. And estas cosas
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  Speaker 2: del amor, these things of love. So, cosas, things, love
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  Speaker 2: is amor. Me ocurrió hace pocos días. It happened to
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  Speaker 2: me a few days ago. Ocurrió is the bird to happen. Yes, so,
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  Speaker 2: happened to me. Ocurrió hace pocos días, few days ago.
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  Speaker 2: Al llegar a la estación. When I arrived at the station. So,
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  Speaker 2: estación is station. Llegar is to arrive. Al llegar a
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  Speaker 2: la estación. When I arrived at the station. Y estación.
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  Speaker 2: Yo subí, ella bajaba. La miré y me miró. I
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  Speaker 2: was getting on, she was getting off. I look at
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  Speaker 2: her and she look at me. So mirar, to look
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  Speaker 2: at someone. Bajar and subir is to get on, to
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  Speaker 2: get off. If we are talking about the train here.
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  Speaker 2: Because we are talking about a station. Maybe the bus,
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  Speaker 2: maybe the train. And then, din-don, din-don. Será el amor. Like,
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  Speaker 2: it must be love. Será, it must be. And then,¿
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  Speaker 2: qué tal?¿ Te puedo acompañar? hey can I walk with
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  Speaker 2: you so te puedo acompañar is when you want to
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  Speaker 2: walk or spend time with someone yes maybe acompañar is
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  Speaker 2: to walk this person home yes and then te comieron
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  Speaker 2: las lenguas los ratones so cat got your tongue or
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  Speaker 2: cat ate your tongue because the girl is not talking
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  Speaker 2: and he's talking like that te comieron la lengua los
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  Speaker 2: ratones and then no voy a estudiar por no I'm
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  Speaker 2: going to study why No, por nada. Este, no podés
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  Speaker 2: hacerte la rata. No, for nothing. You can skip class
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  Speaker 2: or what? So, no podés hacerte la rata is an
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  Speaker 2: expression that we use when, for example, you try to
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  Speaker 2: escape from something, from someone, or you try to skip something.
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  Speaker 2: You say, no podés hacerte la rata. Es decir, la
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  Speaker 2: rata is to skip or be like a bad girl
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  Speaker 2: or bad boy or something like that. Yes, rata is rat.
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  Speaker 2: But in this context, you can translate it like that.
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  Speaker 2: And then, no, digo que si no podés faltar. No,
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  Speaker 2: I mean, can you skip class? So, digo can be
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  Speaker 2: translated like I mean, I mean. Can you skip class? Digo,
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  Speaker 2: can you skip class? And then, y qué sé yo
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  Speaker 2: para charlar. Like, I don't know to talk. So, y
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  Speaker 2: qué sé yo can be translated like I don't know
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  Speaker 2: or what I know and charlar. Is to talk. To chat.
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  Speaker 2: If you want to translate like that. To chat. Got it.
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  Speaker 2: Y así fuimos caminando por la calle Santa Fe. And
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  Speaker 2: so we walked down Santa Fe Street. A ella le
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  Speaker 2: gusta una rosa. A mí me gusta un clavel. She
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  Speaker 2: likes a rose. I like carnation. So, clavel is carnation.
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  Speaker 2: This flower. Rose is rosa. This flower. And then, ding dong,
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  Speaker 2: ding dong. Anda rondando el amor. So, ding dong. Love
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  Speaker 2: is lurking about. So, rondando is when we use like
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  Speaker 2: the love is in the air because the boy maybe
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  Speaker 2: is in love and he want to say that also
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  Speaker 2: this girl is in love and you say like love
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  Speaker 2: is in the air like this expression yes and then
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  Speaker 2: ella es frágil tierna y dulce she's fragile tender and
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  Speaker 2: sweet mira que encontrarla yo imagine finding her Voy pensando
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  Speaker 2: y me sonrío. I keep thinking and smiling. Para mí
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  Speaker 2: que existe Dios. I believe God exists. And then, din, don, din, don,
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  Speaker 2: en las cosas del amor. So, love is lurking about, again,
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  Speaker 2: or in matters of love, you can translate. Las cosas
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  Speaker 2: del amor, like in matters of love, or what about love,
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  Speaker 2: different translations. And then, oh, este calor, eh. Like, oh,
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  Speaker 2: it's really hot. Maybe not because it's hot about the weather,
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  Speaker 2: but because the boy is telling or the girl that
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  Speaker 2: they are hot. And then, y si me dejas que
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  Speaker 2: te dé un beso. And if you let me, give
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  Speaker 2: you a kiss. Si me dejas, it's like if you
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  Speaker 2: let me. If you let me que te dé un beso,
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  Speaker 2: give you a kiss. And then, no, sé bonita. Like, no,
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  Speaker 2: be nice. Sé bonita is like be good, be nice. Pero, No.
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  Speaker 2: Está bien. Está bien. Caramba. Like. Ok. Ok. Wow. Caramba.
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  Speaker 2: Can be translated like. Wow. Or. Also like. Damn. Or
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  Speaker 2: also like. Oh my God. Different context. Different context. And then.
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  Speaker 2: Ding dong. Ding dong. No hay acuerdo en el amor.
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  Speaker 2: And then. Ding dong. Ding dong. No hay acuerdo en
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  Speaker 2: el amor. Like. There is no agreement in love. And then.
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  Speaker 2: Si ella dice que the Bee Gees, yo digo the Tremelos. So,
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  Speaker 2: if she say the Bee Gees, I say the Tremelos. So,
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  Speaker 2: they are talking about groups or bands of music, maybe
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  Speaker 2: different kind of music, because then they say, si ella
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  Speaker 2: dice que los Beatles, yo digo que los Rolling Stones. So,
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  Speaker 2: if she say Beatles, I say Rolling Stones. Interesting, yes?
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  Speaker 2: And then, ding dong, ding dong, ding dong, ding dong,
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  Speaker 2: te enojaste. Like, you got mad, is te enojaste. And then, sí, no, la, la, la, la,
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  Speaker 2: y la, la. And then, going on to the next part.
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  Speaker 2: Si ella dice que los gatos, yo digo pintura fresca.
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  Speaker 2: If she say cats, I say fresh paint. So, pintura
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  Speaker 2: fresca is fresh paint. Si ella dice mejor Fabio, yo
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  Speaker 2: digo Palito Ortega. If she says Fabio is better, I
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  Speaker 2: say Palito Ortega. So, Fabio is a singer. The singer
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  Speaker 2: of this song, Leonardo Fabio. Din don, din don, is
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  Speaker 2: Leonardo Fabio, that is the name of this singer. And
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  Speaker 2: he say Fabio, and then Palito Ortega is another singer, yes,
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  Speaker 2: from our culture. You need to listen to that guy,
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  Speaker 2: to that singer. And then, din don, din don, para
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  Speaker 2: cantarle al amor. So, to sing to love, cantarle al amor.
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  Speaker 2: Viste que sí, te enojaste. Sí, you got mad, te enojaste.
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  Speaker 2: Viste que sí, te enojaste. You got mad. Like, sí,
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  Speaker 2: do you see? You got mad. Te enojaste. Mentiroso. Te
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  Speaker 2: van a crecer las orejas. Liar. Your ears are going
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  Speaker 2: to grow. Crecer is to grow. Orejas is ears.¿ Y
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  Speaker 2: me das un beso? Like, will you give me a kiss?¿
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  Speaker 2: Me das un beso? Like in a question, ok. And then,¿
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  Speaker 2: y me das un beso? Again, repetition. If you give
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  Speaker 2: me a kiss. Uy. Uy is like, oh. This expression
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  Speaker 2: to say, oh, like when you are surprised.
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  Speaker 2: Hoy yo quiero a todo el mundo y el mundo
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  Speaker 2: me quiere a mí. Today I love everyone and the
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  Speaker 2: world loves me. Todo el mundo, the whole world or
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  Speaker 2: everyone in this context. And then, ding dong, ding dong,¿
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  Speaker 2: por qué hay amor? Ding dong, ding dong, because there
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  Speaker 2: is love. Because there is love. Ella faltará al colegio,
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  Speaker 2: voy a faltar al taller. I will miss the workshop. So,
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  Speaker 2: When he say taller, it can be the place to
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  Speaker 2: fix the car. Yes, like maybe car shop, maybe auto service,
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  Speaker 2: maybe also workshop. Different, different. Ella me regala un beso,
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  Speaker 2: yo le regalo un clavel. So she gives me a
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  Speaker 2: kiss and I give her a carnation. This is what
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  Speaker 2: he meant. And then, din-don, din-don, y fue el amor. Din-don, din-don,
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  Speaker 2: y fue el amor. Can be translated like, and it
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  Speaker 2: was love. Fue el amor.¿ Sabes cómo te quiero? Do
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  Speaker 2: you know how much I love you? Is the translation.
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  Speaker 2: And then, si algún día me faltaras. If you were
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  Speaker 2: ever gone from me. Si algún día me faltaras, yes.¿
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  Speaker 2: Te gusta el cine? Do you like movies? Or do
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  Speaker 2: you like the cinema? Sí, yes. Y la música and
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  Speaker 2: the music. Y la música and music. And you say Vivaldi, Bach,
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  Speaker 2: these famous composers. Mm-hmm. Y claro, a mí la verdad,
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  Speaker 2: of course, I really do.¿ Sabes quién me gusta? Leo Dan.
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  Speaker 2: Do you know who I like? Leo Dan. Leo Dan
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  Speaker 2: is a singer, guys. Sí, yes, uy, a mí también.
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  Speaker 2: A mí también is me too, me too. And then
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  Speaker 2: the last part, sí, like really, yes, sí. Din, don, din, don, din, don, din, don.
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  Speaker 2: This is the end of the song. Es una canción
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  Speaker 2: muy interesante para practicar español, chicos. Si les gusta esta canción,
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  Speaker 2: pueden escucharla. Dejaré el enlace en la descripción. El nombre
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  Speaker 2: de la canción es Din Don, Estas cosas del amor,
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  Speaker 2: Leonardo Fabio. Y hay muchas versiones con esta canción, chicos.
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  Speaker 2: Pueden chequear, pueden buscar, encontrarán. Si les gusta este episodio
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  Speaker 2: y este podcast, pueden apoyarme en PayPal y comprarme un café, chicos.
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  Speaker 2: Gracias por el apoyo, gracias por la donación. I'm very grateful, yes.
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  Speaker 2: Nos vemos en la próxima. See you soon. Hasta luego.
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  Speaker 2: Estas cosas del amor.