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Vive! Burgos 06.10.2026| Día Mundial de la Parálisis Cerebral y Tren Directo con Antonio Linaje · Vive! Radio Burgos

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Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
0:06
Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la
0:09
Speaker 2: mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.
0:10
Speaker 2: 8
0:34
Speaker 3: y 49 minutos de la mañana. Muy buenos días de nuevo.
0:37
Speaker 3: De quien les habla María Cristóbal. También de mi compañero
0:40
Speaker 3: en el control técnico, Pablo Miguel. Hoy, 6 de octubre,
0:43
Speaker 3: es el Día Mundial de la Parálisis Cerebral. para dar
0:47
Speaker 3: visibilidad a una realidad diversa que afecta no solo a
0:50
Speaker 3: quienes tienen ese diagnóstico, sino también a todo su entorno familiar.
0:55
Speaker 3: En Burgos, APACE lleva desde 1979 trabajando para mejorar la
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Speaker 3: calidad de vida de las personas con parálisis cerebral y
1:03
Speaker 3: sus familias, con atención terapéutica, apoyo psicológico y social, atención
1:07
Speaker 3: residencial y de día, ocio, deporte adaptado, asistencia personal… y
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Speaker 3: otros recursos. Y hoy queremos acercarnos a esta realidad desde dentro.
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Speaker 3: Hablamos con Tamara Caballero, familiar de una persona con parálisis
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Speaker 3: cerebral y también miembro de la Junta Directiva de Apace Burgos. Tamara,
1:22
Speaker 3: buenos días.
1:23
Speaker 4: Hola, buenos días.
1:24
Speaker 3: Me gustaría empezar, Tamara, por ti.¿ Qué significa para una
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Speaker 3: familia convivir con la parálisis cerebral? Bueno, supone muchos retos.
1:31
Speaker 3: Es
1:37
Speaker 4: una forma diferente de crianza. Y las familias nos enfrentamos
1:41
Speaker 4: no solo a las necesidades de nuestro familiar, sino también
1:45
Speaker 4: a la burocracia del sistema.
1:49
Speaker 3: Qué cambia en el momento en el que esa realidad
1:51
Speaker 3: aparece en casa?
1:54
Speaker 4: Bueno, pues normalmente yo creo que todas las personas cuando
1:57
Speaker 4: tenemos un hijo planificamos o ideamos una vida y en
2:02
Speaker 4: ese momento todo da un golpe sobre la mesa y cambia, ¿no?
2:06
Speaker 4: Pero bueno... Creo que es una realidad diferente y que
2:11
Speaker 4: las familias nos adaptamos rápidamente. Creo que asumimos rápidamente nuestra
2:16
Speaker 4: situación y adaptamos nuestra vida a las necesidades de nuestro familiar.
2:21
Speaker 3: Cuando se recibe un diagnóstico,¿ cuáles son las primeras preguntas
2:26
Speaker 3: que se hace una familia?¿ Qué es lo que más
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Speaker 3: necesita en ese momento?
2:31
Speaker 4: Bueno, yo creo que lo primero es el apoyo del entorno.
2:35
Speaker 4: La familia, los amigos, ese primer contacto y esa primera información,
2:40
Speaker 4: uno necesita muchísimo ese apoyo. Y luego, en mi caso particular,
2:45
Speaker 4: puesto que esto es algo que cada uno tratamos de
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Speaker 4: una forma diferente, rápidamente ver qué necesita nuestro hijo. ver
2:52
Speaker 4: qué podemos hacer y por dónde podemos empezar, porque sabemos
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Speaker 4: lo que hay, pero no hasta dónde vamos a llegar.
2:59
Speaker 4: Y hay que empezar en ese primer momento buscando recursos
3:03
Speaker 4: y buscando la forma de hacerle una vida más fácil,
3:07
Speaker 4: lo más fácil posible y lo más normalizada posible.
3:12
Speaker 3: Crees que socialmente seguimos teniendo una imagen demasiado limitada de
3:19
Speaker 3: lo que significa tener parálisis cerebral?
3:23
Speaker 4: Bueno, creo que como cualquier cosa diferente, la sociedad lo
3:28
Speaker 4: mira con cierto recelo. Nos falta mucho, pero hemos avanzado
3:32
Speaker 4: mucho también. Todo hay que decirlo a nivel educativo y
3:35
Speaker 4: demás de integración, que ha cambiado mucho. Nos faltan muchos
3:39
Speaker 4: recursos para que esto pueda ser más fácil para todos también.
3:43
Speaker 4: Y bueno, pues... creo que poco a poco lo iremos consiguiendo.
3:47
Speaker 4: Esto es una carrera de fondo, igual que la vida
3:49
Speaker 4: de nuestros hijos o familiares son una carrera de fondo,
3:52
Speaker 4: no es algo que vamos a conseguir ni hoy ni mañana.
3:56
Speaker 4: También a nivel social creo que podemos ir mejorando. Creo
4:00
Speaker 4: que cada vez se acepta más la diferencia al diferente,
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Speaker 4: pero también sería bueno que la gente tuviese más información,
4:10
Speaker 4: pudiesen acceder a más información para normalizar la situación.
4:14
Speaker 3: De hecho, para quizás ayudar en divulgar y en dar información,
4:19
Speaker 3: sí es cierto, ¿no? Tamara, se habla de la parálisis
4:21
Speaker 3: cerebral como si fuera una única realidad, pero lo cierto
4:24
Speaker 3: es que no, que hay una afectación muy diversa, que
4:27
Speaker 3: deberíamos entender cuando decimos que cada persona tiene unas necesidades diferentes.
4:32
Speaker 4: Bueno, pues al final... Dentro de la parálisis cerebral hay
4:37
Speaker 4: muchos tipos de necesidades diferentes, como bien dices. Tenemos compañeros
4:43
Speaker 4: de aquí del centro que tienen carreras universitarias o que
4:46
Speaker 4: ejercen su profesión a pesar de tener una parálisis cerebral
4:50
Speaker 4: y hay otras personas que están muchísimo más afectadas a
4:53
Speaker 4: nivel cognitivo y no tienen ese recurso. Cada uno necesita
4:58
Speaker 4: unos apoyos diferentes. Y eso lo vamos viendo según va
5:03
Speaker 4: avanzando la vida de nuestro familiar. Esos recursos al final
5:07
Speaker 4: no son solo los que la familia podemos darle, sino
5:10
Speaker 4: también los que la sociedad puede darle, ¿no? A nivel educativo,
5:14
Speaker 4: a nivel asistencial. Y, bueno, pues eso es lo que
5:17
Speaker 4: poco a poco tiene que ir cambiando porque aunque tardemos
5:20
Speaker 4: un poco más, aunque nos cueste un poco más, muchas
5:23
Speaker 4: veces podemos llegar a sitios donde mucha gente no se
5:28
Speaker 4: lo imaginaría.
5:29
Speaker 3: Ajá.¿ Qué papel desempeña la atención temprana, por ejemplo?¿ Hasta
5:33
Speaker 3: qué punto comenzar cuanto antes con fisioterapia, logopedia u otras
5:39
Speaker 3: terapias puede marcar esa diferencia?
5:42
Speaker 4: Fundamental, es fundamental. La atención temprana es un servicio que
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Speaker 4: debería ser mayor todavía del que tenemos a nivel público
5:54
Speaker 4: actualmente porque eso puede hacer una diferencia importante En cuanto
5:59
Speaker 4: al desarrollo de una persona, claro, no es lo mismo
6:02
Speaker 4: recibir tratamiento terapéutico desde los primeros meses de vida cuando
6:07
Speaker 4: la patología empieza a evolucionar y ese cerebro tiene una
6:12
Speaker 4: plasticidad importante aún. Que cuando un niño tiene seis o
6:16
Speaker 4: siete años y hemos dejado pasar todo ese periodo de
6:19
Speaker 4: tiempo importantísimo. Todo es importante. Al final la fisioterapia, la logopedia,
6:26
Speaker 4: la terapia ocupacional dan herramientas a nuestros niños y a
6:31
Speaker 4: nuestros adultos. para poder hacer sus cositas de la vida diaria,
6:35
Speaker 4: el mero hecho de lavarte los dientes, peinarte, algo que
6:38
Speaker 4: nosotros no pensamos o no valoramos para nuestros hijos o
6:43
Speaker 4: nuestros familiares es fundamental.
6:46
Speaker 3: Hemos mencionado cómo cambia la realidad, quizá también a título
6:51
Speaker 3: emocional o psicológico, pero también si nos paramos a ver
6:56
Speaker 3: desde fuera hay algo que no... no entendamos, porque no
7:00
Speaker 3: tenemos tampoco esa realidad, el cómo cambia la vida cotidiana,
7:04
Speaker 3: me refiero a horarios, a los desplazamientos, a los médicos,
7:07
Speaker 3: a las terapias, al colegio, a todas esas cosas de
7:09
Speaker 3: las que hay que estar pendientes, quizás porque, como has mencionado,
7:12
Speaker 3: no hay recursos suficientes, por ejemplo, a nivel educativo.¿ Cómo
7:18
Speaker 3: cambia esa vida cotidiana cuando hablamos de estas cuestiones, horarios, desplazamientos, médicos?
7:23
Speaker 4: Bueno, en muchos casos las familias tienen que adaptar su
7:26
Speaker 4: horario laboral o dejar su profesión. Ya sea la mamá
7:31
Speaker 4: o el papá, nos vemos obligados a cambiar nuestras rutinas
7:34
Speaker 4: para poder adaptarnos a las necesidades de los pequeños. Lo
7:38
Speaker 4: que sí es importante y me parece fundamental también, que
7:43
Speaker 4: siempre hablamos de las necesidades de nuestros hijos porque es
7:45
Speaker 4: en lo que nos enfocamos en un primer momento, pero
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Speaker 4: también aparecen las necesidades de las familias. Recibir una noticia
7:53
Speaker 4: de discapacidad o independientemente de que sea una parálisis cerebral
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Speaker 4: o cualquier otra patología, Implica un cambio enorme y las
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Speaker 4: familias estamos en ese punto bastante desatendidas. Ese seguimiento, ese
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Speaker 4: apoyo ya no solo de las familias, sino de igual
8:15
Speaker 4: un psicólogo o igual un terapeuta que acompaña a la
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Speaker 4: familia también sería necesario y también es importante y actualmente
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Speaker 4: no existe. Actualmente las familias vamos buscando nuestros propios recursos
8:28
Speaker 4: y eso sería fundamental para que todos podamos cumplir mejor
8:34
Speaker 4: con nuestro rol. Nosotros de cuidador y
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Speaker 3: a nivel
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Speaker 4: social también explicar cuál es nuestra situación y que se
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Speaker 4: nos entendiera. Porque a veces es lo que tú dices,
8:43
Speaker 4: es difícil porque, bueno, pues tenemos horarios, llamadas por teléfono
8:47
Speaker 4: que son inesperadas cuando estás trabajando y tienes que dejar
8:50
Speaker 4: lo que estás haciendo para ir a por tu hijo. Y, bueno,
8:53
Speaker 4: pues son niños inmunodeprimidos en muchos casos que pasan bastante
8:58
Speaker 4: tiempo en casa o en otros casos hospitalizados. Y, bueno,
9:02
Speaker 4: pues las familias de repente nuestra vida cambia, cambia muchísimo.
9:06
Speaker 4: Y al final, pues no siempre la sociedad lo entiende.
9:10
Speaker 4: Pero eso no es lo que te entiendan los demás,
9:12
Speaker 4: sino lo que pasa por dentro de esos papás o
9:16
Speaker 4: de esos hermanos que también necesitan ese apoyo.
9:20
Speaker 3: De hecho, Tamara Apace ofrece un servicio de respiro familiar.¿
9:25
Speaker 3: Qué significa para una familia disponer de unas horas, unos
9:28
Speaker 3: días en los que otra persona puede asumir esos cuidados
9:31
Speaker 3: y tú puedes ser tú?
9:35
Speaker 4: Pues mira... Hay muchísimas familias que no han dejado solo
9:39
Speaker 4: a su hijo en 30 o 40 años, que han
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Speaker 4: estado día y noche compartiendo con su hijo absolutamente todo. Entonces,
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Speaker 4: que llegue un verano en el que tú puedas decidir
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Speaker 4: dejar a tu hijo en un sitio donde está bien
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Speaker 4: atendido y cuidado por personas especializadas en este tema, tú
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Speaker 4: te puedas ir unos días de vacaciones, pues es un
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Speaker 4: cambio tremendo. Para la familia es una cosa impresionante porque, claro,
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Speaker 4: estamos acostumbrados a cargar con nuestra mochila 24-7, que no
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Speaker 4: es una mochila que nos pese, que estamos todos contentos
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Speaker 4: de esa situación, pero también es importante saber Descansar mental
10:22
Speaker 4: y
10:22
Speaker 3: físicamente muchas veces. Si hablamos, por ejemplo, de autonomía, cuando
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Speaker 3: pensamos en una persona con parálisis cerebral, tendemos demasiado a
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Speaker 3: pensar en todo lo que no puede hacer en lugar
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Speaker 3: de preguntarnos qué puede hacer con los apoyos adecuados. Es decir,
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Speaker 3: también verlo desde ese otro punto negativo. Sí, al final
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Speaker 3: no valoramos lo que sí pueden
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Speaker 4: hacer. Yo siempre, en mi caso particular, siempre digo que
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Speaker 4: me alegro de cada hito que vamos cumpliendo, aunque no
10:54
Speaker 4: sea en el momento que estaba pensado, en el momento
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Speaker 3: adecuado
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Speaker 4: Igual con 10 años estás haciendo cosas de 5, pero
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Speaker 4: para nosotros es todo un progreso. Hemos invertido muchísimo tiempo
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Speaker 4: y muchísimo esfuerzo, tanto por parte de él como por
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Speaker 4: parte nuestra, para conseguir ese avance. Y en eso es
11:12
Speaker 4: lo que nos tenemos que centrar, en lo que hemos
11:14
Speaker 4: conseguido en ponernos metas de a ver qué podemos conseguir,
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Speaker 4: siempre de la mano de nuestros terapeutas, porque al final
11:21
Speaker 4: nuestros terapeutas son parte de nuestra familia. Aunque parezca mentira,
11:27
Speaker 4: nuestros logopedas, nuestros psicólogos y demás pasan a formar parte
11:30
Speaker 4: de nuestra vida cotidiana, pasan a formar parte de nuestro vínculo.
11:35
Speaker 4: Y son las personas que nos van a guiar a
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Speaker 4: las familias muchas veces en el camino para ver hasta
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Speaker 4: dónde vamos a poder llegar o qué podemos conseguir en
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Speaker 4: este curso. Y creo que eso es fundamental, al igual
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Speaker 4: que los profes en el cole, los profes en el cole,
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Speaker 4: los ATE, las PT, las ALS. Muchas veces no les
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Speaker 4: damos la importancia que tienen y para las familias son
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Speaker 4: muy importantes también.
12:02
Speaker 3: Se ha avanzado en muchas barreras, pero quizás únicamente pensando
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Speaker 3: en esa accesibilidad física,¿ nos queda por avanzar en otra
12:10
Speaker 3: accesibilidad como puede ser la comunicativa o la cognitiva?
12:17
Speaker 4: Bueno, sí, es verdad que muchos de nuestros usuarios no
12:20
Speaker 4: tienen una comunicación verbal al uso, utilizan o utilizan tablets
12:25
Speaker 4: para comunicarse ha costado pero creo que poco a poco
12:30
Speaker 4: también dentro del sistema educativo esto va siendo algo que
12:33
Speaker 4: se va normalizando y se va introduciendo no solo en
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Speaker 4: educación especial también en los centros normativos y que eso
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Speaker 4: va facilitando y va dando a conocer a otros niños
12:44
Speaker 4: que existe otro medio de comunicación y que existen otras
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Speaker 4: maneras Es súper interesante que otros niños vean que su
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Speaker 4: compañero se comunica con una tablet y que ellos pueden
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Speaker 4: utilizarla también para comunicarse con su compañero. Eso nos abre
13:01
Speaker 4: muchísimas puertas y normaliza nuestra situación, que es diferente, que
13:06
Speaker 4: no es la habitual, pero nos da a todos una
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Speaker 4: experiencia y un crecimiento personal importante. Y a nivel cognitivo...
13:18
Speaker 4: También queda mucho por avanzar porque muchas veces lo que
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Speaker 4: parece externamente no es lo que nos gustaría a nivel
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Speaker 4: de comportamiento de la persona. No porque la persona no quiera,
13:30
Speaker 4: sino porque no puede. Y bueno, pues al final eso
13:34
Speaker 4: va a ir mejorando cuanto más información tengamos.
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Speaker 3: Como mi mero Tamara de la Junta Directiva, también en
13:42
Speaker 3: esa otra vertiente,¿ qué necesidades os trasladan las familias que
13:47
Speaker 3: quizás hace 10, 20 años no eran tan visibles?
13:51
Speaker 4: Bueno, sobre todo el tema del respiro familiar, de poder
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Speaker 4: encontrar recursos, ayuda para encontrar recursos para que sus hijos
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Speaker 4: tengan una vida más normalizada a nivel de actividades extraescolares.
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Speaker 4: como puede ser hacer un deporte o música o pintura
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Speaker 4: hay niños que podrían pero claro por su nivel cognitivo
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Speaker 4: es muy difícil para las familias encontrar un centro que
14:20
Speaker 4: se adapte a estas necesidades a estas cosillas y pues
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Speaker 4: para las familias es importante porque cada vez nuestros hijos
14:30
Speaker 4: al final son niños de terapia acuden igual que otros
14:35
Speaker 4: niños acuden a natación los nuestros a hidroterapia Igual que
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Speaker 4: otros van a pintura, los nuestros vienen a terapia ocupacional.
14:42
Speaker 4: Y también nos gustaría que tuvieran a nivel social un
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Speaker 4: espacio dentro de esas actividades que a ellos también les
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Speaker 4: favorecen y también les gustan en muchos casos
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Speaker 3: Hoy, con motivo de este Día Mundial de la Parálisis Cerebral,
15:00
Speaker 3: hacéis lectura del manifiesto.¿ Dónde están ahora mismo los principales problemas?¿
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Speaker 3: Qué os gustaría reivindicar en un día como hoy?
15:10
Speaker 4: Sobre todo a nivel de accesibilidad. Esa es una de
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Speaker 4: las cosas fundamentales para nuestros usuarios más adultos que quieren
15:20
Speaker 4: seguir llevando una vida independiente dentro de sus capacidades y
15:25
Speaker 4: la accesibilidad es algo fundamental. Y luego los recursos para
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Speaker 4: poder estar muchas veces en centros, no solo residenciales, sino
15:35
Speaker 4: en centros de día que se adapten a su nivel.
15:40
Speaker 4: Porque a veces no todos están tan afectados y necesitamos
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Speaker 4: poder tener otros recursos. Y eso muchas veces no nos
15:50
Speaker 4: es fácil sin recursos económicos.
15:53
Speaker 3: Apacenes nació precisamente de un grupo de padres y familiares.¿
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Speaker 3: Sigue siendo hoy esa participación de las familias una parte
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Speaker 3: esencial de lo que es la asociación?
16:07
Speaker 4: Bueno, es una parte esencial o debería ser la parte
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Speaker 4: principal de la asociación. Es verdad que dadas las circunstancias
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Speaker 4: de la vida diaria, cada vez es más complicado que
16:18
Speaker 4: las familias participen de lo que viene a ser la
16:22
Speaker 4: vida diaria de una asociación. Pero, claro, nosotros intentamos siempre
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Speaker 4: que las familias participen en el máximo posible. Ya sea
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Speaker 4: a la hora de crear nuevas actividades o de proyectos
16:36
Speaker 4: nuevos de la entidad, la Junta Directiva la seguimos formando
16:40
Speaker 4: familiares Y así debe ser. Y nos gustaría que las
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Speaker 4: familias tuviesen ese tiempo que a veces no tenemos por
16:50
Speaker 4: cuestiones económicas y de recursos para poder participar más y
16:55
Speaker 4: para poder hacernos más visibles también.
16:59
Speaker 3: Cuántas personas atiende Apace Burgos, más o menos?
17:02
Speaker 4: Pues actualmente en residencia y centro de día hay unas
17:06
Speaker 4: 40 personas. y otras 80 que reciben tratamientos de forma externa,
17:11
Speaker 4: que vienen al centro a recibir solo tratamientos y vuelven
17:14
Speaker 4: a su casa porque se traten de menores o de
17:17
Speaker 4: adultos que aún viven en su domicilio. Alrededor de unos
17:21
Speaker 4: 120 y casi 130 socios.
17:26
Speaker 3: Qué crees? Y porque me gustaría también que esta entrevista
17:30
Speaker 3: nos aludiera a nosotros como sociedad, a personas que desconocen
17:35
Speaker 3: porque no tienen cerca un diagnóstico de parálisis cerebral. Me
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Speaker 3: gustaría también aludir a todas estas personas.¿ Qué crees que
17:43
Speaker 3: tenemos que cambiar como sociedad para hablar de parálisis o
17:49
Speaker 3: de discapacidad desde los derechos, no desde la compasión?
17:52
Speaker 4: Bueno, lo primero es eso. Nuestros niños no son ni
17:56
Speaker 4: angelitos ni pobrecitos. Nuestros niños y nuestros hermanos y nuestros
18:04
Speaker 4: tíos son personas que tienen unas necesidades diferentes al resto,
18:12
Speaker 4: que la sociedad debería informarse más, acercarse más a esas
18:18
Speaker 4: necesidades y no solamente, no se trata de ver en
18:22
Speaker 4: qué podemos colaborar, muchas veces se trata de¿ Cómo podemos
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Speaker 4: acercarnos o poner interés en de lo que se trata
18:34
Speaker 4: esta patología? Por lo que te digo que hay muchos
18:38
Speaker 4: usuarios nuestros que tienen carreras universitarias y que ejercen su profesión.
18:43
Speaker 4: y que trabajan y bueno pues es un compañero más
18:47
Speaker 4: de trabajo dar un poquito de normalidad a su día
18:52
Speaker 4: a día que al final sí requiere unos apoyos diferentes
18:57
Speaker 4: al resto pero creo que todos independientemente de un diagnóstico
19:01
Speaker 4: de discapacidad o no tenemos unas necesidades diferentes y necesitamos
19:06
Speaker 4: unos apoyos diferentes porque no podemos abarcar todo o no
19:10
Speaker 4: podemos saber de todo Entonces, bueno, pues es importante eso,
19:14
Speaker 4: que la sociedad conozca, se informe, pregunte con naturalidad, porque
19:20
Speaker 4: al final podemos responder con naturalidad y creo que estamos
19:25
Speaker 4: dispuestos a eso desde nuestra parte.
19:28
Speaker 3: Y una última pregunta, Tamara, pero estoy segura que también
19:32
Speaker 3: lo que nos has comentado puede haber dado un respiro
19:37
Speaker 3: a una familia que quizá acaba de recibir un diagnóstico.
19:39
Speaker 3: A veces... tienen miedo, nos has dicho que no necesariamente
19:43
Speaker 3: estamos hablando de personas muy dependientes, que hemos hablado de
19:48
Speaker 3: que hay diversas capacidades y bueno pues hay diversidad en
19:58
Speaker 3: lo que es este diagnóstico de parálisis cerebral pero si
20:02
Speaker 3: una familia que nos acaba de escuchar ha recibido un
20:06
Speaker 3: diagnóstico tiene miedo no sabe por dónde empezar¿ qué le dirías?
20:11
Speaker 4: Bueno, lo primero es buscar qué es lo que podemos
20:15
Speaker 4: hacer por nuestro familiar. Eso es fundamental. Ver qué podemos
20:20
Speaker 4: hacer por ellos para llegar al máximo. Eso es fundamental.
20:25
Speaker 4: Y luego, poco a poco, las familias se van integrando.
20:31
Speaker 4: Vas reconociendo cuál es tu situación y vas viendo por
20:35
Speaker 4: dónde ir. Pero yo creo que es fundamental buscar... Un
20:39
Speaker 4: sitio como puede ser nuestra entidad o alguna otra dedicada
20:44
Speaker 4: a esto que pueda daros información y una guía de
20:49
Speaker 4: por dónde deberíamos empezar. Eso es fundamental. Y hablar con
20:54
Speaker 4: nuestros médicos y nuestros terapeutas de... qué es lo que
20:56
Speaker 4: podemos hacer, qué es lo que tenemos que esperar y
21:01
Speaker 4: trabajar de forma conjunta. Eso es fundamental, trabajar de forma conjunta,
21:05
Speaker 4: tanto a nivel terapéutico como a nivel médico y tenemos
21:10
Speaker 4: que trabajar todos aún al final. Como te he dicho antes,
21:14
Speaker 4: tanto médicos como terapeutas pasan a formar parte de nuestro
21:18
Speaker 4: vínculo más cercano explicarle a nuestra familia con total sinceridad
21:25
Speaker 4: por lo que estamos pasando y lo que puede ocurrir
21:29
Speaker 4: y buscar ese apoyo al final eso es fundamental
21:34
Speaker 3: Tamara, caballero gracias por habernos acompañado en un día como
21:37
Speaker 3: este también para dar voz a la asociación y a
21:40
Speaker 3: los familiares de personas con parálisis cerebral y lanzamos ese
21:47
Speaker 3: alegato ese manifiesto en el que hablamos de accesibilidad y
21:50
Speaker 3: también de recursos. Gracias
21:54
Speaker 4: Muchísimas gracias. Un saludo
22:05
Speaker 7: Abierto en el centro de la UNED de Burgos, el
22:06
Speaker 7: plazo de matrícula para grado, máster, idiomas y curso de
22:09
Speaker 7: acceso para mayores de 25 o 45 años. Sin límite
22:13
Speaker 7: de plazas, sin nota de corte, con una metodología online
22:16
Speaker 7: innovadora y el trato personal de nuestros tutores. Estudia en
22:20
Speaker 7: la universidad pública más grande de Europa.
22:27
Speaker 8: Imagina un lugar donde el pasado y el presente se
22:30
Speaker 8: unen en perfecta armonía, donde cada rincón guarda una historia.
22:34
Speaker 8: Bienvenidos a la provincia de Burgos. Descubre su rica historia
22:38
Speaker 8: a través de sus pueblos que narran siglos de legado
22:40
Speaker 8: y su exquisita gastronomía. Sumérgete en una cultura llena de vida.
22:45
Speaker 8: La naturaleza, el arte y la tradición te esperan en
22:49
Speaker 8: cada paraje. Diputación de Burgos, impulsando el turismo, la cultura
22:53
Speaker 8: y el desarrollo de nuestra tierra. Haz que la provincia
22:57
Speaker 8: de Burgos sea origen y destino de tus experiencias más emocionantes.
23:11
Speaker 9: Enfermería, Administración, Medicina, Trabajo Social, Pediatría, Matrona. Pide cita con
23:16
Speaker 9: el que mejor se ajuste a lo que necesitas. Si
23:19
Speaker 9: tienes dudas y quieres contactar directamente con tu centro de salud,
23:22
Speaker 9: usa la opción disponible en Sacilconecta o en el portal
23:26
Speaker 9: de salud. Se pondrán en contacto contigo para gestionar la
23:29
Speaker 9: cita más adecuada para tu consulta. Consejería de Sanidad y
23:32
Speaker 9: Bienestar Social. Campaña financiada por el Ministerio de Sanidad.¿ A
23:37
Speaker 9: qué sabe tu lugar favorito?
23:39
Speaker 10: A buen producto, a brasas, a un buen vino y
23:42
Speaker 10: a esos momentos que siempre quieres repetir.
23:45
Speaker 9: Descubre La Favorita en Calle Avellanos 8
23:49
Speaker 10: La Favorita, tu sitio favorito para disfrutar.
23:54
Speaker 11: La pasión blanquinegra tiene voz propia. Cada martes a las
23:59
Speaker 11: 23 horas en Viver Radio llega Fanáticos del Burgos Club
24:03
Speaker 11: de Fútbol. El podcast donde se analiza toda la actualidad
24:07
Speaker 11: del equipo. Protagonistas, opinión, debate y la pasión de una
24:11
Speaker 11: afición que nunca falla. Fanáticos del Burgos Club de Fútbol.
24:16
Speaker 11: Todos los martes con Manuel Cabia. Vive lo tuyo. Vive
24:21
Speaker 11: tu radio.
24:23
Speaker 12: Atención, amantes del buen rollo. En Vinilo, donde la comida
24:26
Speaker 12: suena bien, cada plato se comparte y vibra al ritmo
24:29
Speaker 12: de nuestra música. Soul, funk, pop, rock de los 80
24:32
Speaker 12: y éxitos españoles de los 90. Disfruta de cada bocado,
24:35
Speaker 12: ríe con amigos y acompaña la experiencia con un cóctel. Vinilo,
24:39
Speaker 12: donde la comida suena bien. Te esperamos en Plaza Huerto
24:41
Speaker 12: del Rey 20
24:43
Speaker 7: Abierto en el centro de la UNED de Burgos, el
24:45
Speaker 7: plazo de matrícula para grado, máster, idiomas y curso de
24:48
Speaker 7: acceso para mayores de 25 o 45 años. Sin límite
24:52
Speaker 7: de plazas, sin nota de corte, con una metodología online
24:55
Speaker 7: innovadora y el trato personal de nuestros tutores. Estudia en
24:59
Speaker 7: la universidad pública más grande de Europa. Matrículate hasta el
25:02
Speaker 7: 21 de octubre en www.uned.es.¿ Cuántas historias puede esconder una imagen?
25:09
Speaker 13: Fundación Círculo pone en marcha Inspira, talleres de escritura creativa
25:13
Speaker 13: vinculados a sus exposiciones.
25:14
Speaker 7: Tres sesiones de dos horas de la mano de profesionales
25:17
Speaker 7: para descubrir, aprender y crear un relato inspirado en las
25:20
Speaker 7: obras expuestas.
25:21
Speaker 13: Inspírate en la exposición Ilustrando la Modernidad en la Sala
25:24
Speaker 13: Pedro Torrecilla y participa en los talleres los días 22
25:27
Speaker 13: y 29 de octubre y 5 de noviembre.
25:30
Speaker 7: Precio único para las tres sesiones. 5 euros en entradas.ibercaja.es
25:34
Speaker 7: y 7 euros en la taquilla de Fundación Círculo.
25:37
Speaker 13: Inspira. De una obra, una historia.
26:07
Speaker 3: El tren directo Madrid-Aranda-Burgos vuelve a estar en el centro
26:12
Speaker 3: del debate. El estudio de viabilidad que debe determinar las
26:15
Speaker 3: posibilidades de recuperar esta conexión. Ya habría llegado al Ministerio
26:19
Speaker 3: de Transportes, pero su contenido sigue sin hacerse público. FAE
26:24
Speaker 3: y FAE ASEMAR, la comarca en la Ribera, han reclamado
26:27
Speaker 3: precisamente acceder al documento completo y a sus anexos. A
26:31
Speaker 3: la falta de información se suma un nuevo elemento. Pedro
26:34
Speaker 3: Sánchez ha convocado elecciones generales para el 29 de noviembre.
26:37
Speaker 3: Un cambio de escenario político que abre una pregunta inevitable
26:41
Speaker 3: para una infraestructura que lleva años, décadas esperando.¿ Qué pasa
26:45
Speaker 3: con el tren directo si cambia el Gobierno y cambia
26:47
Speaker 3: el equipo responsable de transportes? Lo vamos a analizar con
26:52
Speaker 3: Belén Esteban, portavoz de Sentir Arana en el Ayuntamiento ribereño
26:55
Speaker 3: y también diputada provincial. Buenos días, Belén.
26:58
Speaker 14: Hola, buenos días, María
26:59
Speaker 3: Vamos a empezar por lo más inmediato.¿ Qué valoración hacéis
27:03
Speaker 3: de ese estudio de viabilidad que ya está en el
27:05
Speaker 3: Ministerio pero no se hace público?
27:08
Speaker 14: Solo podemos hacer una valoración de la ausencia de la
27:11
Speaker 14: publicación de ese estudio, que es algo que nos preocupa,
27:14
Speaker 14: por supuesto, No es la primera vez que pasa, ya
27:16
Speaker 14: estamos acostumbrados a que todas las puertas que se pueden
27:20
Speaker 14: abrir para la reapertura del directo se van cerrando de
27:25
Speaker 14: alguna manera sospechosa y este estudio ya llevamos un año esperando.
27:28
Speaker 14: Ya ha llegado FAE y FAE ASEMAR, por supuesto, quieren
27:32
Speaker 14: verlo desde Aranda, también queremos verlo, necesitamos saber qué pone ahí.
27:37
Speaker 14: independientemente de las conclusiones que arroje. Además, últimamente, en los
27:41
Speaker 14: últimos meses, el actual ministro de Transporte ha lanzado un
27:44
Speaker 14: mensaje de lo caro que sería reabrir esta línea, como para,
27:49
Speaker 14: de alguna manera, abrir el paraguas ante una posible decisión
27:53
Speaker 14: de no reabrirla. Pero vemos que hay muchas comunidades en
27:56
Speaker 14: las que no hay ningún problema en invertir miles de millones.
27:59
Speaker 14: Aquí no se tiene que valorar cuánto cuesta como una cifra,
28:04
Speaker 14: sino los beneficios que va a reportar y, sobre todo,
28:07
Speaker 14: el derecho que tenemos como ciudadanos... que bueno pues parece que...
28:11
Speaker 14: no somos ciudadanos de primera... los de esta parte de España...
28:15
Speaker 14: y realmente es un... es tener muy poquita visión... no
28:20
Speaker 14: hacer todo lo posible... por reabrir el directo... ya no
28:22
Speaker 14: solo por los derechos de los ciudadanos... si nos ponemos
28:25
Speaker 14: especialmente prácticos... o pragmáticos a nivel económico... es perfectamente sostenible...
28:31
Speaker 14: es mantenible... Burgos es una provincia industrial... necesitamos esa línea,
28:36
Speaker 14: nuestras empresas necesitan esa línea y se va a beneficiar,
28:39
Speaker 14: por supuesto, la provincia de Burgos, pero toda la comunidad
28:42
Speaker 14: y todo el norte de España, porque no es entendible
28:47
Speaker 14: que no esté conectada directamente Burgos con Madrid, que nuestras
28:49
Speaker 14: empresas no puedan transportar sus productos hasta el Cantábrico, hasta
28:54
Speaker 14: los puertos del Cantábrico, no tiene ningún sentido, no tiene explicación.
28:57
Speaker 14: Y es voluntad política. Así tal cual, se lo digo
29:01
Speaker 14: a todos tus oyentes, independientemente de la inversión que haya
29:04
Speaker 14: que hacer, es voluntad política.
29:06
Speaker 3: En otras ocasiones ha mantenido el Ayuntamiento de Aranda de
29:09
Speaker 3: Duero reuniones con responsables del Ministerio de Transporte. No sé
29:12
Speaker 3: si en alguna de esas reuniones se ha tenido acceso,
29:16
Speaker 3: si habéis tenido acceso desde el Ayuntamiento a alguna conclusión,
29:18
Speaker 3: algún avance del
29:19
Speaker 14: informe. No, no tenemos nada de información ahora mismo de
29:25
Speaker 14: las conclusiones de este informe. Sabes que llevamos un año esperando.
29:29
Speaker 14: No entendemos el retraso, pero bueno, Hecho está, por fin,
29:33
Speaker 14: uno de los pasos está terminado. No entendemos ahora por
29:35
Speaker 14: qué no se ha hecho público y sí que, hombre,
29:37
Speaker 14: pues no te voy a negar que tenemos el temor
29:39
Speaker 14: de que... se esté, como se dice vulgarmente, que se
29:41
Speaker 14: esté cocinando, que se esté intentando interpretar los datos de
29:45
Speaker 14: alguna manera que respalde una decisión que a ninguno nos
29:48
Speaker 14: va a gustar. Pero en cualquier caso, ahora es verdad,
29:52
Speaker 14: vamos a ser positivos y pensar que es Unidas con
29:56
Speaker 14: la convocatoria de elecciones generales. Y lo que tiene que
29:59
Speaker 14: quedar muy claro es que el proyecto de reapertura del
30:01
Speaker 14: derecho no puede ser un proyecto de un único partido.
30:05
Speaker 14: por cómo es este país, las grandes cuestiones han salido
30:09
Speaker 14: adelante cuando los dos partidos principales se han puesto de acuerdo.
30:12
Speaker 14: Y la reapertura del directo tendría que ser algo que
30:15
Speaker 14: ambos partidos lleven en su programa electoral para las próximas
30:18
Speaker 14: elecciones de noviembre. Y desde Aranda es lo que les pedimos,
30:22
Speaker 14: que los dos grandes partidos lo incluyan en su programa electoral,
30:25
Speaker 14: que se pongan de acuerdo, que esto no va de ideologías,
30:29
Speaker 14: no va de partidos, va de Conseguir que un territorio
30:33
Speaker 14: que es próspero, que tiene mucho futuro, pues realmente lo
30:37
Speaker 14: siga teniendo de aquí a muchos años. Porque realmente van
30:41
Speaker 14: a llegar las elecciones generales, vamos a tener a todos
30:45
Speaker 14: los partidos nacionales de campaña hablándonos de la España vaciada.
30:48
Speaker 14: Aquí tenemos una herramienta muy potente para que toda nuestra
30:52
Speaker 14: zona no se vacíe, no se quede sin personas, no
30:55
Speaker 14: se quede sin empresas. Y lo tenemos en la mano,
30:58
Speaker 14: no hay que hacer proyectos nuevos, no hay que hacer...
31:01
Speaker 14: proyectos innovadores y nada por el estilo Burgos, es industrial,
31:05
Speaker 14: Burgos económicamente es muy potente y necesitamos esta herramienta para
31:08
Speaker 14: nuestras empresas, para nuestros ciudadanos y lo tienen a mano,
31:12
Speaker 14: solo se tienen que poner de acuerdo y es lo
31:14
Speaker 14: que les exigimos desde aquí, que lo incluyan en sus
31:17
Speaker 14: programas electorales y cuando vengan a hablarnos realmente de que
31:20
Speaker 14: quieren luchar contra la España vaciada, pues realmente que veamos
31:24
Speaker 14: que sus acciones respaldan sus palabras.
31:27
Speaker 3: De tus palabras, precisamente, Belén, interpretamos que no hay preocupación
31:34
Speaker 3: en qué pueda pasar con este proceso. Me refiero a
31:36
Speaker 3: que no es el primer estudio de viabilidad que se
31:39
Speaker 3: hace del tren directo. Sí ha habido cambios de gobierno
31:43
Speaker 3: y quizá existía la sospecha, no sé si así es
31:47
Speaker 3: desde el Ayuntamiento de Aranda de Duero, de que vaya
31:49
Speaker 3: a pasar algo. si hay un cambio de gobierno, de
31:51
Speaker 3: si quieran hacer otro estudio de viabilidad conforme a sus
31:55
Speaker 3: peticiones o si va a ser este bueno y definitivo
31:59
Speaker 3: para poder invertir en la reapertura del tren directo.
32:03
Speaker 14: La verdad es que has dado en un punto muy interesante, María,
32:06
Speaker 14: porque ya estamos teniendo una sensación como de yabú, que
32:11
Speaker 14: esto ya pasa muchas veces. Además, Bueno, pues por desgracia
32:15
Speaker 14: tenemos ejemplos muy cerca en las líneas de Soria Torralba
32:18
Speaker 14: y Soria Castejón. Lo mismo pasó exactamente igual. Estudios de
32:21
Speaker 14: viabilidad concluidos, llegaron elecciones generales y se metieron en un cajón.
32:26
Speaker 14: Y hasta mucho tiempo después no se retomaron. Tampoco nos
32:31
Speaker 14: podemos permitir el lujo de ser pesimistas permanentemente. Lo único
32:34
Speaker 14: que podemos hacer es seguir insistiendo, seguir trabajando. Con FAE
32:38
Speaker 14: hace mar presentamos un informe económico hecho por el expresidente
32:43
Speaker 14: de la Autoridad Portuaria de Santander, que fue la última
32:45
Speaker 14: documentación que se le aportó al Ministerio de Transporte, que
32:49
Speaker 14: no dejaba dudas de la viabilidad económica de recuperar la línea.
32:56
Speaker 14: A ver, ha pasado ya bastantes veces, no podemos negarlos,
32:59
Speaker 14: pero tampoco podemos bajar los brazos y desde aquí vamos
33:02
Speaker 14: a seguir insistiendo por la reapertura porque es lo más sensato,
33:05
Speaker 14: lo más beneficioso para todos nosotros, no solo de la
33:08
Speaker 14: provincia de Burgos, y porque si realmente la voluntad política
33:14
Speaker 14: no acompaña esta decisión, por lo menos que tengan la
33:18
Speaker 14: decencia de decirlo honestamente a los ciudadanos y no seguir... Bueno,
33:25
Speaker 14: mareándola perdiz, digámoslo de esa manera, pues con más estudios
33:28
Speaker 14: y más estudios y más estudios, porque no es necesario
33:31
Speaker 14: tanto estudio para reabrir una línea que ya existe y
33:34
Speaker 14: que para ponerme en marcha para mercancías sería una intervención mínima.
33:39
Speaker 14: Es verdad que para pasajeros haría falta más inversión, más mantenimiento,
33:43
Speaker 14: tiene que ser algo progresivo que puede que tarde unos años,
33:46
Speaker 14: pero para abrirlo para mercancías, que es algo muy urgente,
33:50
Speaker 14: es una cuestión política que se podría abordar con una
33:53
Speaker 14: inversión realmente para el beneficio-coste, relación beneficio-coste, por supuesto que compensa.
34:01
Speaker 14: Seguiremos insistiendo en todo lo que haga falta y la
34:04
Speaker 14: verdad es que sí que queremos ser prudentes sobre la
34:07
Speaker 14: información que arroje el estudio. Lo que pasa es que
34:11
Speaker 14: no siempre se respeta lo que dicen los estudios y
34:12
Speaker 14: como te vuelvo a insistir, es voluntad política, independientemente de
34:17
Speaker 14: los estudios que haya.
34:18
Speaker 3: De hecho, sobre este estudio, sobre este informe de viabilidad,
34:22
Speaker 3: ya has mencionado antes Esa inquietud de si se está
34:26
Speaker 3: cocinando o no para adaptar el informe a la intención política,¿
34:32
Speaker 3: se debería de hacer público íntegramente, y me refiero a
34:36
Speaker 3: que se incluyan anexos técnicos, económicos, medioambientales o de demanda?
34:40
Speaker 14: Totalmente. Toda la documentación que haya llevado a elaborar las
34:47
Speaker 14: conclusiones de ese informe, toda esa comunicación debería ser pública.
34:52
Speaker 14: Pública para que, de manera independiente, de manera externa al Ministerio,
34:56
Speaker 14: no solo el Ayuntamiento de Aranda, sino FAE, FAE Acemar,
35:00
Speaker 14: la Plataforma por el Directo, todos los actores implicados podamos
35:03
Speaker 14: examinar de dónde se han sacado las cifras, de dónde
35:06
Speaker 14: se han sacado las conclusiones y realmente comprobar si lo
35:11
Speaker 14: que dice el informe está respaldado por esos datos, por
35:14
Speaker 14: esos anexos, por esos estudios que se hayan podido hacer.
35:18
Speaker 14: Todos queremos verlo, desde luego que todos queremos verlo, porque
35:22
Speaker 14: no tendría mucho sentido que personas tan competentes, instituciones tan
35:29
Speaker 14: entendidas en el transporte ferroviario… hagan estudios demostrando la viabilidad
35:34
Speaker 14: de la línea y por otro lado tengamos estudios que
35:37
Speaker 14: digan todo lo contrario, que puede ser que sea lo
35:40
Speaker 14: que sucede. Entonces necesitamos no solo acceder a las conclusiones,
35:43
Speaker 14: sino tener toda la información y analizarla de una manera objetiva, independiente,
35:49
Speaker 14: alejada de la visión política y mirándola desde el punto
35:52
Speaker 14: de vista práctico, pragmático y de dar soluciones a este problema.
35:57
Speaker 3: La situación, no obstante, tampoco es la misma que hace
36:00
Speaker 3: años o décadas cuando ya estábamos hablando del tren directo,
36:04
Speaker 3: cuando quedó atascada la bateadora. Hay un elemento nuevo, el
36:07
Speaker 3: proyecto del puerto seco de Aranda. La parcela ha sido
36:11
Speaker 3: ya cedida para una infraestructura logística.¿ De qué manera puede
36:14
Speaker 3: reforzar esto los argumentos para recuperar la línea? Pues, hombre, confiamos.
36:18
Speaker 3: Ya
36:18
Speaker 14: de por sí la actividad industrial que hay... Voy a
36:22
Speaker 14: hablar solamente de la de Aranda, pero bueno, podríamos hablar
36:24
Speaker 14: de la de toda la provincia. pero ya nuestra infraestructura
36:27
Speaker 14: industrial ya necesita la apertura. Con el proyecto del puerto
36:32
Speaker 14: seco preveemos atraer más industria, necesitar mucho más transporte. Además,
36:36
Speaker 14: en este caso tenemos un problema muy serio, que las
36:40
Speaker 14: empresas que necesitan trasladar sus productos por la vía del ferrocarril,
36:45
Speaker 14: que ahora mismo sí que hay una pequeñísima conexión entre
36:51
Speaker 14: Aranda y Burgos, El mantenimiento de la ley NEA es
36:53
Speaker 14: tan lamentable que provoca muchas averías y muchos problemas en
36:58
Speaker 14: los operadores ferroviarios, en las máquinas que utilizan para transportar
37:01
Speaker 14: estas mercancías. Y esas averías suponen que trasladan esos costes
37:06
Speaker 14: a las empresas, con lo cual sus productos se encarecen.
37:09
Speaker 14: cada vez son menos competitivos y es que esto no
37:11
Speaker 14: puede ser de ninguna manera. Entonces, el proyecto del Puerto
37:15
Speaker 14: Seco lo que confiamos es que consiga hacer un poquito
37:19
Speaker 14: más de presión, que vean todavía más. Si no tenemos
37:22
Speaker 14: suficiente industria, vamos a tener más todavía. Que vean que
37:25
Speaker 14: realmente compensa, que las empresas lo necesitan, que están generando
37:29
Speaker 14: cientos de puestos de trabajo, si no miles de puestos
37:31
Speaker 14: de trabajo aquí en Aranda y con la apertura de
37:34
Speaker 14: la línea no sería solo en Aranda, vertebraría toda la
37:36
Speaker 14: provincia de sur a norte. y todas, muchísimas empresas, muchísimos
37:40
Speaker 14: polígonos industriales de nuestra zona, que igual ahora mismo no
37:44
Speaker 14: están atrayendo nueva industria, pues se podrían ver beneficiados.
37:50
Speaker 3: Estamos hablando efectivamente, Belén, de una infraestructura que no solo
37:53
Speaker 3: afecta a Aranda de Dura, a la comarca ribereña, también
37:55
Speaker 3: hablamos de Burgos, hablamos de Madrid, incluso en esa marcha
37:58
Speaker 3: por el tren directo conectamos también con Segovia.¿ Qué importancia tiene,
38:02
Speaker 3: ya no solo para el conjunto de la provincia que,
38:05
Speaker 3: Ya lo hemos mencionado también para el conjunto del país
38:07
Speaker 3: recuperar esta línea.
38:09
Speaker 14: Bueno, absoluta. Es que es una línea... No entendemos cómo
38:16
Speaker 14: se le ha dejado tanto tiempo cerrada. Así que sí
38:18
Speaker 14: que es cierto. Pero no es una cuestión... La verdad
38:21
Speaker 14: es que es un proyecto de país. Aunque siempre lo vemos, Madrid, Aranda, Burgos,
38:25
Speaker 14: tiene esos tres nombres puestos como que fuéramos los únicos beneficiados,
38:28
Speaker 14: pero no es cierto. No es cierto porque, como dices,
38:32
Speaker 14: toda la zona de Segovia, la zona... de Soria, las
38:35
Speaker 14: provincias pegadas a Burgos que tenemos en Castilla y León,
38:39
Speaker 14: el norte de España. Es que es vertebrador. Es vertebrador,
38:43
Speaker 14: es una infraestructura esencial. Me estoy centrando mucho en hablar
38:48
Speaker 14: del tema económico, del tema industrial, porque realmente creemos que
38:51
Speaker 14: es lo más sencillo de alcanzar a corto plazo, pero
38:54
Speaker 14: a nivel de movilidad de las personas es vital. Ahora
38:57
Speaker 14: mismo en Aranda y en muchas ciudades no estamos preparados
39:02
Speaker 14: para recibir a todos los turistas europeo, incluso a nivel mundial,
39:10
Speaker 14: abogando por una economía verde, por una economía sostenible y
39:14
Speaker 14: estemos obligando a las personas a desplazarse en coche y
39:18
Speaker 14: no tener ninguna alternativa para acceder a toda esta zona,
39:21
Speaker 14: que no es solo Aranda de Duero, es toda la
39:24
Speaker 14: zona de la provincia. No puede ser que sigamos estimulando
39:28
Speaker 14: el uso del vehículo, el consumo de energías fósiles, cuando
39:33
Speaker 14: tenemos una infraestructura como el tren que la estamos despreciando
39:37
Speaker 14: y está toda Europa reforzando sus líneas de ferrocarril y
39:43
Speaker 14: aquí estamos abandonando dentro de la estrategia del corredor atlántico.
39:49
Speaker 14: Y nuestros representantes, el presidente de la Junta de Castilla
39:54
Speaker 14: y León especialmente, pero por supuesto también el Gobierno de España,
39:57
Speaker 14: es que tienen que reclamar que esta línea entre dentro
40:00
Speaker 14: del corredor mediterráneo, porque es básica, es estratégica, es la
40:03
Speaker 14: línea recta. Esto va en detrimento de que existan otras líneas,
40:07
Speaker 14: que exista la alta velocidad, que es algo que a
40:09
Speaker 14: nosotros realmente no nos parece para nuestra zona ahora mismo
40:12
Speaker 14: algo que sea... que sea especialmente relevante. De no tener
40:15
Speaker 14: línea para pasar a alta velocidad es un poco absurdo.
40:20
Speaker 14: Se puede invertir en alta velocidad donde se desee, pero
40:22
Speaker 14: no se puede abandonar una línea recta entre Madrid y Burgos.
40:28
Speaker 14: No tiene sentido dejar ese hueco dentro de España, porque
40:32
Speaker 14: si coges un mapa y ves las líneas nuevas que
40:34
Speaker 14: se están trazando o las que ya están en marcha,
40:36
Speaker 14: ves que han dejado un hueco en esta provincia de Burgos.
40:39
Speaker 14: Y que es verdad que Burgos Capital... está conectada con
40:42
Speaker 14: Valladolid y está conectada con el norte de España, pero
40:44
Speaker 14: no puede ser que Burgos no esté conectada con Madrid.
40:48
Speaker 3: Crees que sería interesante, Belén, no sé si estaríais dispuestos
40:51
Speaker 3: desde Aranda, plantear una estrategia conjunta con Burgos, la Diputación
40:56
Speaker 3: Castilla y León, FAE y otros agentes sociales para blindar
41:00
Speaker 3: políticamente el proyecto? Sí
41:02
Speaker 14: sí, desde luego. Además, mi alcalde Antonio Leina me consta
41:07
Speaker 14: que lleva mucho tiempo intentando aunar fuerzas... aunar fuerzas, es
41:11
Speaker 14: verdad que en los últimos años... hemos tenido como un
41:14
Speaker 14: reverdecer del interés... en la reapertura del directo... tampoco queremos
41:19
Speaker 14: que sea... no creemos que sea útil que se utilice
41:23
Speaker 14: como arma política... porque de verdad que creemos que necesitamos converger...
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Speaker 14: desde muchas áreas, desde muchas administraciones... desde el sector empresarial...
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Speaker 14: Desde el sector social necesitamos converger todos para hacer un
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Speaker 14: poco de presión, pero desde luego que sí, que seguiremos.
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Speaker 14: Ya tenemos identificados más o menos los aliados en este
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Speaker 14: asunto y necesitamos sumar más. Como te digo, es que
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Speaker 14: es un proyecto de país. Nadie se puede negar a
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Speaker 14: que esta línea se abra. Nadie me refiero a las administraciones,
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Speaker 14: pero necesitamos un apoyo rotundo. por todas partes, o sea,
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Speaker 14: desde todos los sectores y si no, no va a
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Speaker 14: ser posible, no va a ser posible que lo saquemos
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Speaker 14: adelante y seguimos, pues como te digo, trabajando para unar
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Speaker 14: esfuerzos y ver, a ver si terminamos de encontrar la
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Speaker 14: voluntad política donde hace falta para que esto por fin
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Speaker 14: se pueda reabrir.
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Speaker 3: Una última pregunta, Belén,¿ qué plazo consideraríais razonable para que
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Speaker 3: el Ministerio hiciera público el estudio o sepamos de una
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Speaker 3: vez qué posibilidades reales tiene el tren directo?
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Speaker 14: Bueno, Hombre, pues lo lógico sería que fuera inminente. Por supuesto,
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Speaker 14: antes de las elecciones. Si ya tienen el informe, no
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Speaker 14: entendemos los motivos para no hacerlo público. Si ya lo tienen,
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Speaker 14: tienen que hacerlo público ya. El informe y toda la
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Speaker 14: documentación anexa con la que se haya trabajado. No tiene
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Speaker 14: sentido retrasarlo y, además, como te digo, al ser un
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Speaker 14: proyecto de país, es algo que habría que analizar... muy
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Speaker 14: seriamente antes de que lleguen las elecciones generales y exigir
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Speaker 14: a nuestros representantes que apuesten por este proyecto y lo
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Speaker 14: incluyan en sus programas electorales. Quiero confiar en que será pronto,
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Speaker 14: pero debería ser inminente y si no vamos a tener
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Speaker 14: un problema de credibilidad hacia el ministerio de por qué
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Speaker 14: esto se está ocultando. Confío que sea pronto, María, de verdad.
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Speaker 14: Ya veremos cómo responden, pero políticamente no sería muy sensato
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Speaker 14: ocultar toda esta información hasta que pasen las elecciones generales
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Speaker 3: Belén, pues pendientes de esa inmediatez o no, de ese
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Speaker 3: estudio de viabilidad y de lo que pueda decir sobre
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Speaker 3: la reapertura del tren directo. Gracias por habernos acompañado esta
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Speaker 3: mañana y pendientes también de si esas elecciones... desvían el
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Speaker 3: foco o ayudan e impulsan a esta infraestructura.
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Speaker 14: Gracias. Gracias a ti, María. Buenos días.
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Speaker 2: Gracias por escucharnos. Estamos en directo de lunes a viernes
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Speaker 2: desde las 8 hasta las 11 y media de la
44:20
Speaker 2: mañana en el 100.0 y en el 94.2 de tu FM.