Latest / Von Herzen wünschen – Familienleben leichter machen | bitte.kaufen / Warum Kinder ständig neue Wünsche haben
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- 0:00Warum Kinder ihre Wünsche ständig ändern. Du kennst es
- 0:04wahrscheinlich auch, kaum geht die Schule wieder los nach den Vierten oder ein neuer Spielzeugkatalog
- 0:08kommt ins Haus und zack ist der neue Trend da und plötzlich
- 0:12entstehen wieder viele neue Wünsche. Und manche Wünsche
- 0:17sind einfach extrem wichtig oder scheinen extrem wichtig zu sein und kurzzeitig
- 0:21sind sie vielleicht schon wieder vergessen. Und darum geht es
- 0:25heute, warum nämlich Kinder ihre Wünsche so schnell ändern,
- 0:28warum Trends und Überraschungen generell einen starken
- 0:32Reiz auf sie haben und wie wir als Eltern damit umgehen können,
- 0:36aber auch, warum eine Wunschliste keine Einkaufsliste ist. Ich pass
- 0:39mit Zuhören. Du hörst von Herzen wünschen den
- 0:43Elternpodcast von Bitte kaufen der Wunschzettel App
- 0:47für Familie mit Sarah Depold. Besonders schlimm ist es bei
- 0:50uns, wenn ein neuer Lego Katalog ins Haus kommt
- 0:54und zufälligerweise liegt so ein Katalog oft dann bei uns, wenn
- 0:58die Kinder sowieso über ihre Wünsche grad
- 1:01nachdenken. Das ist dann immer so die Zeit September, Oktober
- 1:05und beim Durchblättern wird aus fast jedem interessanten Lego
- 1:08Set ein neuer Wunsch und das ist natürlich ganz schön viel. Und mein
- 1:12Hinweis, dass wir bereits sehr viele Legosets besitzen, spielt in dem Moment
- 1:16gar keine Rolle für die Kinder, denn das neue Set sieht ja anders
- 1:19aus. Und deshalb fühlt sich halt auch
- 1:23so an, dass es eigentlich 'n neues Set wäre, weil da sind ja
- 1:27auch andere Figuren oder Teile drin. Und das
- 1:32ist halt schwierig für Eltern, aber auch, dass ein besonders
- 1:36wichtiger Wunsch wieder in den Hintergrund gerät,
- 1:39weil nämlich in der Schule oder im Freundeskreis 'n neues Trendspielzeug
- 1:43auftaucht. Und plötzlich ist dieses neue Spielzeug wieder viel wichtiger als
- 1:46alles, was vorher auf der Wunschliste stand. Und ein Beispiel bei
- 1:50uns ist dafür das, das ist so ein digitales Spielzeugtier in einem Gerät, was
- 1:54man so aufklappen kann und dann kann man damit durch so Fingerdrücken
- 1:59ja, damit spielen und Tiere pflegen und so
- 2:02weiter. Aber sobald halt 'n anderes auftaucht, ja, wird's dann
- 2:06auch bei den eigenen Kindern oft interessant. Also es kommt ganz krass auf das
- 2:10Kind drauf an. Bei meine Kinder sind da ganz unterschiedlich,
- 2:15aber ich hab auf jeden Fall 2, wo das sehr, sehr, sehr häufig so war.
- 2:19Und meine 1. Reaktion auf diese vielen neuen Wünsche ist oft Genervtheit, was
- 2:22'n bisschen schade ist. Aber ich weiß ja, wie viel Spielzeug bereits im
- 2:26Kinderzimmer steht und bei 3 Kindern hat man so viel über die Jahre
- 2:30angehäuft, wieder verkauft oder verschenkt. Und dann sag ich ganz
- 2:33oft, ja, das hatten wir schon mal. Das ist eigentlich nicht so toll interessant, aber
- 2:36das glauben die Kinder ja nicht, weil sie ihre eigenen Erfahrungen machen müssen.
- 2:41Und trotzdem dürfen ja meine Kinder Wünsche haben. Und deshalb sag ich
- 2:44ihnen auch, ihr dürft euch alles wünschen, aber ihr werdet nicht alles bekommen, was auf
- 2:48der Wunschliste steht. Denn Wunschliste ist ja nur eine Sammlung von
- 2:52Wünschen und keine Einkaufsliste, die vollständig abgearbeitet
- 2:56wird. Oder auch Pokémonkarten ist auch son krasses
- 3:00Beispiel. Wir hatten eine Phase, wo bei 2 Kindern gleichzeitig die
- 3:03Pokémonphase ausgebrochen ist. Und dann wurden im
- 3:07Jugendclub bei uns auch noch Pokémon Turniere veranstaltet und dann
- 3:10wollten die noch mehr Karten haben. Weil wenn andere Kinder dort
- 3:14gute Karten besitzen und damit spielen, dann entsteht ja auch der Wunsch,
- 3:18noch mehr Booster Packs zu kaufen.
- 3:21Und am Anfang wirkt es noch so weit. Jetzt würden sie sich
- 3:25wirklich für die Karten und das Spiel interessieren, aber heute,
- 3:29ja, es ist gar nicht so lange her, liegen die Karten größtenteils im Schrank. Und
- 3:32dann hast Du da wirklich Hunderte, keine Ahnung, wie viel Karten sie haben
- 3:36Dort und zum Wegwerfen sind sie halt zu teuer, zum Verschenken,
- 3:40da brennt das Herz auch son bisschen und bespielt wird aber auch nicht
- 3:44mehr da mit. Und keins der Kinder hat außerdem Lust, sich
- 3:48da mit diesen Karten 'n gutes Deck zusammenzustellen, das sie damit spielen können. Und im
- 3:51Jugendklub gibt's auch diese Turniere nicht mehr. Und das Tauschen der Karten, das
- 3:55macht auch keiner mehr aufm Schulhof so richtig. Aber
- 3:59trotzdem kommt ab und zu mal die Frage, kann ich eigentlich mal wieder neue
- 4:02Pokémon Karten haben? Und dann geht's wahrscheinlich weniger
- 4:06das eigentliche Kartenspiel, weil das spielen sie ja auch nicht wirklich,
- 4:10sondern die Spannung beim Öffnen des Booster Packs. Ist ja
- 4:13wie die Wundertüten, die wir damals als Kinder bekommen haben, ne, wo auch nur Schrott
- 4:17drin war und unsere Eltern wussten das und haben's dann mitunter doch mal gekauft.
- 4:21Nee, Kinder wissen ja vorher nicht, welche Karten da drin sind, also vielleicht eine Glitzerkarte.
- 4:25Die haben eigenen Namen, frag mich nicht. Oder eine andere besondere Karte.
- 4:29Und manche Karten können auch besonders wertvoll sein, das haben wir auch, das ist eine
- 4:3224 Euro wert. Die will dann wirklich verkauft werden.
- 4:36Also da steht nicht mehr der Sammelgedanke dahinter, sondern ja, ist halt so
- 4:39da. Und dieser Überraschungseffekt macht
- 4:43halt die Karten überhaupt interessant und der Wunsch bezieht sich
- 4:47weniger auf das Spielen an sich, sondern wirklich auf
- 4:51diesen Überraschungseffekt und dann sind die Karten eben nicht mehr so
- 4:55wichtig. Und den Wunderschüteneffekt
- 4:58gibt's ja auch nicht nur bei Pokémonkarten, dann geht's ja weiter mit diesen
- 5:02Eiern, wo Kuscheltiere drin sind, ja, oder diese Schokoeier, wo Spielzeug drin
- 5:06ist. Man weiß ja nicht, was man bekommt. Es gibt auch Sachen, wo irgendwie
- 5:10Schleim drin ist mit kleinen Figuren. Und also in meinen
- 5:13Augen ist es einfach sehr viel Müll, weil er landet
- 5:17ja später meistens im Müll oder in der zu verschenken Kiste.
- 5:21Aber grade 1 meiner Kinder mag solche Sachen besonders gerne. Und
- 5:25wir haben das früher bei unserem ersten Sohn auch gehabt, da gab's diese
- 5:29Dinoeier, die man so freilegen musste. Die musste man auskratzen, das hat sehr viel Staub
- 5:32verursacht und im ganzen Zimmer verteilt. Und der spannende Teil
- 5:36war ja dann wirklich das Freilegen und dann die Überraschung, was im Ei
- 5:40steckt, aber danach wurde halt auch nicht mehr mitgespielt. Also
- 5:43Überraschungseier zum Beispiel kauf ich inzwischen gar nicht mehr, weil die sind erstens sauteuer
- 5:47geworden. Dann hat man 'n bisschen Zucker und Fett und 'n kleines Plastikspielzeug,
- 5:51was auch nicht mehr cool ist im Vergleich zu früher, wo man wirklich noch Figuren
- 5:55sammeln konnte, weil die da irgendwie vermutlich häufiger drin waren. Ich weiß
- 5:58nicht, das stimmt, ist jetzt mal meine Annahme. Wird auf jeden
- 6:02Fall als Kind eine wirklich große Überraschungsfigurensammlung. Und die Spannung ist
- 6:06halt wirklich sehr kurz, weil das Kind will ja unbedingt wissen,
- 6:09was in der Verpackung ist. Am besten, wenn's das noch als
- 6:13Geschenk auspackt und alle wissen wollen, was wird denn als Nächstes ausgepackt als
- 6:17Geschenk? Nein, da muss erst mal das Überraschungstütending
- 6:20ausgepackt werden. Und sobald die Verpackung geöffnet ist,
- 6:24ist dann der Teil der Spannung ja bereits vorbei.
- 6:28Ja, und manchmal häuft sich das an, dass wir halt diese Figuren oder Kuscheltiere oder
- 6:31so sammeln. Aber meistens ist es so, dass sie wirklich eine zu
- 6:35verschenken ist benannt. Dabei ist es ja so, dass viele Trendwünsche
- 6:39schnell wieder verschwinden. Und das ist
- 6:43ja oft bei den Wünschen, die dann halt so im Kindergarten ja auch schon
- 6:47Schule und so weiter aufgegriffen wurden. Ja, diese
- 6:51Pokmonturnier hatt ich schon genannt, aber es können ja auch andere Trendspielzeuge
- 6:55sein wie früher diese Spinner, gibt's heute vereinzelt noch. Und die
- 6:58wollt jedes Kind da Also gibt's ja ganz viele Phasen, da fallen die hab ich
- 7:01schon auch ganz viele Beispiele ein. Und ich hab eine
- 7:05Freundin, die hat auch eine Tochter und die nimmt halt viele Trends auch aus der
- 7:08Schule mit. Und das sind nicht nur Spielsachen Spielsachen, sondern jetzt auch
- 7:12modische Sachen, ja? Also diese oftgeschnittenen T-Shirts zum Beispiel
- 7:16oder Turnschuhe mit hohen Absätzen oder so.
- 7:19Und da ist halt die Frage, kann man die Kinder
- 7:23überhaupt davon fernhalten? Muss man das unterstützen? Die Frage geborene ich dir
- 7:27mal mit. Also bisher haben wir mit solchen Modetrends
- 7:31zum Glück weniger Erfahrung, aber trotzdem zeigt dir das Beispiel, dass
- 7:35ein Wunsch halt superschnell entstehen kann und dann ist er halt im Kopf des Kindes.
- 7:39Und wenn der Trend halt vorbei ist, dann wird schon wieder die nächste Sache interessant,
- 7:40die ja den Geldbeutel oft belasten. Also, wenn
- 7:49für das Kind grade ungeheuer wichtig sein. Das können wir ja Eltern vielleicht gar nicht
- 7:53so verstehen, weil wenn alle Freunde das haben, entsteht ja auch son sozialer Druck.
- 7:57Aber trotzdem muss das ja nicht bedeuten, dass erstens das Interesse
- 8:02lange bestehen bleibt und ja,
- 8:05dass man dem auch nachgehen muss. Und bei unseren Kindern
- 8:09ist es ja so, hab ich schon gesagt, dass sie sehr unterschiedlich sind.
- 8:13Und ich kann nicht generell sagen, dass meine
- 8:16Kinder zu viele oder zu wenige Wünsche haben, weil es einfach vom
- 8:20Kind abhängt, ja. Selbst Geschwister wie bei meinen 3 Kindern,
- 8:24die gehen völlig anders mit Wünschen wir haben sogar
- 8:27ein Kind, was gar keine Wünsche äußert oder wenn, dann ist es
- 8:31mal 'n kleines Buch oder so und möchte auch kein Spielzeug
- 8:35und Mode ist sowieso nicht interessant. Es ist einfach zufrieden oder es wirkt so,
- 8:39ja. Und bei dem Kind würd ich mir vielleicht sogar wünschen, dass
- 8:42es, ja, selbst Wünsche äußert. Weil wenn jemand
- 8:46etwas schenken möchte, wissen wir halt nicht immer, worüber sich das Kind wirklich freut,
- 8:49klar, der Wunschzettel ist da, aber da sind halt wenig Wünsche
- 8:53drauf. Und 'n anderes Kind hat immer sehr, sehr viele Wünsche, die sollen am
- 8:56besten sofort erfüllt werden. Und das Kind gibt dann auch sein
- 9:00gesamtes Taschengeld, füllt akute Wünsche aus und dann ist das Geld halt alle.
- 9:03Und bei dem Kind bin ich halt noch schneller genervt, wenn dann schon wieder eine
- 9:06neue Idee auftaucht, Denn ich hab oft das Gefühl, dass der neue
- 9:10Gegenstand eben nur sehr kurzfristig glücklich machen wird und
- 9:14oft genug ist es ja so, aber als Kind glaubt es nicht, ne.
- 9:17Und bald wird dieser Gegenstand eben durch etwas
- 9:20Neueres oder vermeintlich Besseres ersetzt oder es liegt halt
- 9:24unbenutzt in der Ecke. Und das haben wir zum Beispiel auch ganz oft so mit
- 9:28Computerhardware, also neue Gamer Maus oder Tastatur oder sone
- 9:31Unterlagen, dass dann einfach schon wieder so was gewünscht wird, weil es ist ja
- 9:35eine bessere Sache oder so, ne. Ich schicke raus, Grüße
- 9:39an Social Media, die das auf jeden Fall sehr stark beeinflussen.
- 9:45Wobei dieses Kind dann entsprechend auch schon viel älter ist, damit es auf Social
- 9:48Media benutzen darf bei uns.
- 9:52Genau. Und das ist halt auch nicht nur uns aufgefallen, dieses Verhalten, sondern
- 9:55auch die Großeltern haben bereits bemerkt, dass einfach viele neue
- 9:58Wünsche entstehen, aber auch genauso schnell wieder verschwinden
- 10:02und haben dann auch ihr Schenkverhalten entsprechend überdacht.
- 10:07Dann geht's ja noch darum, wie wir über Taschengeld und den Wert der Dinge sprechen,
- 10:11weil wenn das Kind eigenes Taschengeld ausgeben möchte, dann
- 10:15darf's das grundsätzlich ja selbst entscheiden. Gibt's sogar 'n Paragrafen
- 10:18dazu, damit Sie eben eigene Entscheidungen treffen können. Und
- 10:22deshalb können und wollen wir ja auch spontane Käufe nicht immer
- 10:25verhindern, aber wir sprechen trotzdem drüber. Wie wir den Wunsch
- 10:29einschätzen, wir weisen darauf hin, dass eben ähnliche Dinge schon nach
- 10:32kurzer Zeit uninteressant geworden sind. Und wenn ich drüber nachdenke, helfen diese
- 10:36Sätze genau gar nicht, weil das Kind hat ja trotzdem den Wunsch.
- 10:40Und wir versuchen halt, zudem noch den Geld wert verständlich zu
- 10:44machen, weil man muss das Geld ja alles verdienen, dahinter steckt Arbeit.
- 10:48Und unsere Kinder helfen mir auch mit
- 10:52bei uns und können dadurch sehen, dass Geld nicht einfach vorhanden ist. Man muss
- 10:55sich halt Sachen erarbeiten und 1 meiner Kinder hat schon
- 10:59einen Schülerjob und weiß ganz genau, wie viel man
- 11:03für zum Beispiel 100 Euro arbeiten muss, ja, wenn man den Mindestlohn
- 11:07zum Beispiel bekommt. Wir kommen ja Schüler auch nicht überall. Aber das Kind
- 11:11darf halt trotzdem eine Entscheidung treffen, die wir selbst nicht treffen dürfen.
- 11:15Das ist eben das Taschengeld. Aber wenn Sie halt Geschenke von Oma
- 11:18und Opa in Form von Geld bekommen, sieht es bei uns zumindest anders aus. Da
- 11:22sagen wir so, ein Teil kommt aufs Sparkonto. Vielleicht ist für
- 11:26dich auch noch spannend, wie wir mit Kinderwünschen umgehen aus
- 11:30dreifach Elternerfahrung, denn beim ersten Kind sind wir noch ganz
- 11:34anders mit den Wünschen umgegangen. Also mein Erstgeborener war ja 4 Jahre lang
- 11:38Einzelkind und dann gab's häufiger eben diese Zeitschriften mit den
- 11:42Spielsachen, die ich als Kind eben auch bekommen hab. Und da haben sich eben über
- 11:45die Zeit viele Dinge angesammelt. Und wir haben ja auch 2018,
- 11:49glaub ich, mit, nee, 2015 schon, mit unserer
- 11:53Ausmistphase angefangen, die bis heute anhält und haben dann
- 11:56eben angefangen, alles wegzutun, womit eigentlich gar nicht gespielt
- 12:00wird. Und mittlerweile haben wir da auch eine ganz andere Sicht auf diese
- 12:04ganzen Zeitschriften, wo Spielzeuge drin sind, aber es gibt ja zum Glück auch welche, wo
- 12:08kein Spielzeug drin ist, wo's wirklich nur den Inhalt geht. Und das unterstützen wir
- 12:11dann eher. Und
- 12:15heute 8. Ich halt viel stärker darauf, nicht immer ständig neuen Kleinkram
- 12:19zu kaufen. Also klar gibt's mal eine 1 Kleinigkeit zwischendurch, wenn die Kinder uns
- 12:22mal zum Einkaufen begleiten, was selten vorkommt.
- 12:28Ja, die Kleine kriegt halt wirklich viel weniger zwischendurch
- 12:31als eben der Große damals. Und mir fällt's aber auch
- 12:35inzwischen leichter, etwas nicht zu kaufen, vor allem, wenn wir halt schon so viele
- 12:39ähnliche Sachen haben oder wenn ich halt denke, dass
- 12:43der Gegenstand nur kurzfristig interessant sein wird. Also
- 12:46ich muss ja nicht jeden Wunsch sofort erfüllen, nur weil mein Kind ihn gerade äußert,
- 12:50wenn wir im Laden stehen, dann sag ich auch so, schreib dir das auf deiner
- 12:53Wunschliste. Und dann kannst Du gucken,
- 12:57ob der Wunsch später noch relevant ist.
- 13:00Und ich will aber auch nicht gleich jeden Wunsch grundsätzlich ablehnen, weil ich
- 13:04das vielleicht auch neige, sofort nein, brauchst Du nicht zu sagen, weil meine Erfahrung
- 13:08halt das zeigt. Aber es gibt ja auch Dinge, wo ich weiß, dass
- 13:12sich das Kind wirklich darüber freuen würde und manche Sachen wirklich eine
- 13:15Bereicherung sind. Und das will ich halt
- 13:19von dem kurzfristig dableibenden Kleinkram auch unterscheiden.
- 13:26Und dann gibt's ja noch die Sache, das benutze ich dann ja auch jeden Tag,
- 13:30Mama. Und das ist vor allem bei so
- 13:33kurzfristigen Wünschen ja, sehr intensiv genutzt
- 13:38geworden bisher, dass sie halt sagen, Mama, ich brauch
- 13:42das unbedingt. Und dieser Satz ist für mich eher so ein Warnzeichen
- 13:46inzwischen, weil das Kind versucht, mich ja davon zu überzeugen,
- 13:49den Kauf zu tätigen, klar. Es ist ja bei
- 13:53jedem so, aber ich weiß halt, dass die 'n Versprechen nicht lange
- 13:56halten. Genauso wie, ja, wenn wir noch eine Katze holen, dann mache ich
- 14:00auch immer das Katzenklo sauber. Also ich kenne ja
- 14:04Kinder an sich, es betrifft sicherlich alle Kinder,
- 14:08die können die Versprechen gar nicht halten, weil eben auch andere Sachen interessant sind.
- 14:11Oder weil's dann gar nicht mehr so spannend ist, das Katzenkllos aber was zu machen.
- 14:14Die Katze ist ja dann da. Das Kind kann ja trotzdem davon
- 14:18überzeugt sein. Und es glaubt wirklich daran, dass es die Sache
- 14:21jeden Tag benutzen will. Also Schummelchen nicht, da bin ich auch
- 14:25sehr sicher, aber es wird halt schnell und uninteressant
- 14:29bei vielen Dingen. Heute machen wir das anders, weil wir
- 14:32Wünsche zuerst sammeln und in der Regel nicht
- 14:36sofort kaufen. Also das gilt natürlich nicht für einen tollen Bleistift, den's
- 14:40mal in sonem Papierladen entdeckt, ja? Da bin ich anders gestrickt, weil
- 14:44das wird auch aufgebraucht. Das ist okay. Aber wir versuchen
- 14:47unsere Wünsche erst mal und auch die der Kinder natürlich auf
- 14:51die Wunschliste, bitte Punkt kaufen, mir ist ja unsere Wunschliste,
- 14:55zu setzen. Und das funktioniert nicht in jeder Situation
- 14:59perfekt, klar, aber es gibt halt die Möglichkeit, erst mal den Wunsch
- 15:03festzuhalten. Und die Kinder reagieren auch ganz unterschiedlich auf den
- 15:06Vorschlag, weil ein Kind, das kaum etwas haben möchte, ist zum Beispiel
- 15:10davon damit total einverstanden. Die anderen diskutieren dann teilweise
- 15:14weiter und erklären, warum sie die Sache ja unbedingt brauchen. Manche
- 15:18wiederholen dann den Wunsch jeden Tag. Und dann sag ich, ja, wir haben's jetzt auf
- 15:21die Wunschliste geschrieben, bald steht ja Geburtstag oder Weihnachten an
- 15:25oder Du wartest noch 'n paar Tage. Und wenn Du's dann immer noch haben willst,
- 15:27dann kannst Du's von deinem Taschengeld kaufen. Und so handhaben
- 15:31wir viele Wünsche, die halt auch 'n bisschen größer sind.
- 15:35Und bei unseren Kindern oder ist wahrscheinlich bei jedem Kind so,
- 15:39ne, entstehen ja besonders viele kleine Wünsche und ein Teil wird ja meistens
- 15:43davon vergessen. Und beim späteren Durchsinn der
- 15:46Wunschliste fallen die Wünsche dann dem Kind manchmal oder
- 15:50plötzlich wieder auf. Und dann entsteht für mich ja auch eine schwierige
- 15:54Frage, soll überhaupt son vergessener Wunsch auf der Liste bleiben?
- 15:57Also wird der nur wieder wichtig, weil das Kind ihn dort sieht? Oder darf ich
- 16:01ihn entfernen, weil er offensichtlich keine Rolle mehr spielt? Und
- 16:05dann hab ich auch schon das so gemacht, dass ich gesagt hab, so, welche
- 16:08Wünsche sind denn die am wichtigsten auf der Wunschliste, ohne dass das Kind
- 16:12noch mal raufgeschaut hat? Und dann sag ich halt,
- 16:15aha, okay, das sind also die Lieblingswünsche, die können wir ja ganz oben markieren, also
- 16:19den Wunsch als Herzenswunsch, als Lieblingswunsch markieren. Und dann
- 16:23rutscht der eben nach oben und alles andere ist dann vielleicht nicht mehr so wichtig.
- 16:26Und dann frag ich schon nach, sag mal, dieses eine Set hier, das ist jetzt
- 16:29ziemlich ähnlich zu dem anderen. Meinst Du, Du brauchst beide? Und dann denkt
- 16:33das Kind wirklich intensiv nach. Also in der Regel ist natürlich nicht
- 16:36immer son friedvolle Lösung, ne. Also friedvoll ist es schon,
- 16:40aber nicht unbedingt einfach, sagen wir's mal so. Und dann
- 16:44sagt es, klingt meistens, ja stimmt, hast Du recht. Eigentlich möcht ich viel lieber das
- 16:47haben. Also dann stell ich wirklich diese Fragen, was ist dir wichtiger?
- 16:52Und diese Wünsche wollen wir dann auch respektieren, auch wenn wir
- 16:55sie nicht sinnvoll finden. Also mein Fazit für
- 16:59diese Folge, Kinder dürfen viele Wünsche haben, das ist
- 17:03klar. Und ein Wunsch muss aber nicht automatisch lange dabeibleiben,
- 17:07weil es einfach viele Trends gibt, gerade durch andere Kinder beeinflusst oder auch durch
- 17:11Social Media bei älteren Kindern. Und wir müssen aber nicht jeden
- 17:14Wunsch sofort erfüllen. Also lieber erst mal sammeln und
- 17:18Zeit vergehen lassen. Es können Tage sein, es können Wochen sein, je nachdem,
- 17:22was es geht. Und dadurch zeigt sich dann oft, was wirklich
- 17:25bleibt, denn man kann ja noch mal über diese Wünsche sprechen, wie wichtig die
- 17:29immer noch sind. Und gerade wenn
- 17:32etwas unbedingt wichtig erscheint, dann kann man's ja
- 17:36auch erst mal auf die Wunschliste zum Beispiel von bitte Punkt kaufen
- 17:40setzen. So wird der Wunsch eben festgehalten, ohne
- 17:44dass etwas gekauft werden muss. Und manchmal reicht schon der Impuls, es einfach
- 17:47irgendwo abzulegen. Das hat man ja auch oft als erwachsene
- 17:50Person beim Onlineshopping. Ist erst mal im Warenkorb, okay, befrier
- 17:54ich mich schon 'n bisschen. Und dann erlass ich den Job, weil ich das
- 17:58ja eigentlich gar nicht so doll brauche. Und später schauen wir dann gemeinsam, ist das
- 18:02ein Lieblingswunsch oder längst wieder vergessen? Und dann kann man
- 18:05eben die Wünsche anpinnen. Oder auch, wenn man selbst grade nicht unbedingt
- 18:09braucht, ja auch als Geheim markieren, dass andere Personen der
- 18:12Liste, also das eingeladene Person, die nur die Wünsche sehen
- 18:16quasi, das gar nicht erst sehen, sondern nur ich. Das mach
- 18:20ich auch ganz gerne bei Sachen, wo ich unsicher bin. Und so entsteht halt
- 18:24auch nicht Krempel, den ich eigentlich gar nicht so brauche als
- 18:28Geschenk. Also viel Spaß beim Austesten
- 18:32und noch einen schönen Tag.