Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / Rincón de lectura: Los robos de Napoleón en España
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- 0:08Speaker 2: Hoy en nuestro rincón de lectura hablamos de nuestra historia, realmente,
- 0:13Speaker 2: pues la historia de los robos de Napoleón de España.
- 0:15Speaker 2: Así se titula este libro editado por la Esfera de
- 0:17Speaker 2: los Libros. Crónica del mayor saqueo del patrimonio español. Lo
- 0:21Speaker 2: ha escrito Francisco García del Junjo. Don Francisco, buenos días.
- 0:24Speaker 2: Buenos días. Muy buenos
- 0:25Speaker 3: días,¿ cómo estáis?
- 0:27Speaker 2: Hablamos del mayor saqueo y usted habla también de la
- 0:30Speaker 2: úlcera sangrante de Napoleón, que es España.¿ Cómo influyó esta
- 0:34Speaker 2: campaña en la caída del emperador, los robos y todo eso?
- 0:37Speaker 3: Pues mira, sobre todo cuando yo hablo en el libro
- 0:40Speaker 3: de mi úlcera, que Napoleón dice que somos, que España
- 0:45Speaker 3: es la úlcera sangrante de Napoleón, no es una cosa
- 0:48Speaker 3: que se inventen los españoles, sino algo que él mismo dice,
- 0:51Speaker 3: porque Napoleón mete la pata Bueno, yo no sé si lanzarme.¿
- 0:54Speaker 3: Me lanzo? Sí, sí. Adelante. Muy bien. Pues Napoleón mete
- 1:00Speaker 3: la pata en Rusia, secuestrando al Papa e invadiendo España.
- 1:05Speaker 3: Cuando invade España, pues la primera gran batalla que pierden
- 1:08Speaker 3: los ejércitos imperiales de Napoleón es la Batalla de Bailén.
- 1:12Speaker 3: en Jaén, en julio de 1800 años, de 1808. Y a partir
- 1:16Speaker 3: de ahí, Napoleón ya se pone malo con España. Y además,
- 1:21Speaker 3: sus consejeros dicen a Napoleón todas las noticias de España
- 1:25Speaker 3: le sientan mal, se le abre la úlcera, se pone
- 1:28Speaker 3: de mal humor. Y es verdad, es que él mismo, Napoleón,
- 1:31Speaker 3: decía que España era mon ulcir hemorragique, mi úlcera sangrante.
- 1:37Speaker 3: Y la verdad es que yo, en mi mala idea,
- 1:39Speaker 3: él hizo tanto daño que yo me alegro.
- 1:41Speaker 2: Pues sí, la verdad es que sí. No sé si
- 1:43Speaker 2: por ese motivo se dedicó a robarnos, pero Sevilla Mil Cuadros,
- 1:45Speaker 2: Profanar el Sepulcro del Cid,¿ Querer destruir la Alhambra?¿ Lo
- 1:49Speaker 2: de Sevilla fue tal vez lo más sangrante o todo suma?
- 1:53Speaker 3: Mira,
- 1:54Speaker 2: yo en el libro, que
- 1:55Speaker 3: además el libro en la editorial me dijeron, Paco, pero
- 1:59Speaker 3: le vas a llamar así porque él los robos de
- 2:02Speaker 3: Napoleón en España. Y yo le dije, sí, sí, yo
- 2:04Speaker 3: lo voy a llamar así porque es lo que pasó
- 2:07Speaker 3: y como es lo que pasó, yo lo voy a describir. Entonces,
- 2:10Speaker 3: en España hizo de todo, pero sobre todo en Madrid.
- 2:15Speaker 3: A Madrid le dedico cuatro capítulos, cuatro o cinco, ya
- 2:18Speaker 3: no me acuerdo, y en Sevilla. A ver,¿ qué pasa?
- 2:21Speaker 3: En Madrid hizo tantísimo porque, al fin y al cabo,
- 2:24Speaker 3: Madrid llevaba siendo la capital del imperio mayor del mundo
- 2:28Speaker 3: durante 300 años, y entonces allí había de todo. Y lo
- 2:31Speaker 3: de Sevilla, porque el Mariscal Zult, en Sevilla, se trajo
- 2:37Speaker 3: dos libros donde venían cuáles eran los mejores cuadros de Sevilla.¿
- 2:45Speaker 3: De qué autores?¿ Dónde estaban? Todo, todo. O sea, lo
- 2:49Speaker 3: de Sevilla fue tan sistemático que, verás, a lo mejor
- 2:53Speaker 3: esto parece exagerado, pero fue tan sistemático que en ninguna
- 2:59Speaker 3: ciudad de Europa
- 3:01Speaker 2: Napoleón pudo robar tanto. Fíjate.¿ Y eso fue por los
- 3:06Speaker 2: afrancesados o también por Lebrun, por Quillet, por los generales
- 3:10Speaker 2: también de...? No, los generales, los generales, los generales. A
- 3:13Speaker 2: ver
- 3:15Speaker 3: mira, Hay una parte, yo, como habrás visto en el libro,
- 3:18Speaker 3: es que no me corto un pelo
- 3:19Speaker 2: No, la verdad es que no.
- 3:22Speaker 3: Es que ahora te digo una cosa. Mira, lo de Lebrun, Tulliot,
- 3:27Speaker 3: eran ladrones profesionales, hasta el extremo de que ellos robaban
- 3:31Speaker 3: los cuadros para el rey José I y para el
- 3:34Speaker 3: gran museo Napoleón II. de París pero llegó un momento
- 3:38Speaker 3: en el que José I se dio cuenta de que
- 3:40Speaker 3: incluso a él le robaba los cuadros y entonces lo
- 3:43Speaker 3: destituyó ese era el nivel pero de todas formas los
- 3:47Speaker 3: robos los saqueos todo eso eran Era por obra y
- 3:51Speaker 3: arte de Napoleón que daba autoridad, perdón, autorización, que es distinto,
- 3:57Speaker 3: a sus generales para que saquearan las ciudades en las
- 4:03Speaker 3: que entraban y así, de alguna forma, se cobraran la
- 4:08Speaker 3: invasión que estaban haciendo. Como
- 4:11Speaker 2: botín de guerra, vamos.
- 4:12Speaker 3: Sí, bueno, claro, como botín de guerra, pero aquí ya
- 4:15Speaker 3: te he suelto una barbaridad, a ver si los oyentes
- 4:19Speaker 3: me entienden o por lo menos que me escuchen. Botín
- 4:21Speaker 3: de guerra, vale, y como era botín de guerra entonces
- 4:23Speaker 3: no se devuelve. Muy bien,¿ y qué pasa con el
- 4:25Speaker 3: botín de guerra de los nazis y de los alemanes
- 4:27Speaker 2: y de
- 4:27Speaker 3: Hitler? Claro, claro. Claro, porque es muy fácil decir, no,
- 4:31Speaker 3: es que Napoleón, Francia, los franceses, la grandeur, la libertad. Sí,
- 4:35Speaker 3: y un jamón con chorrera. Porque si a ellos se
- 4:38Speaker 3: les consiente,¿ por qué no se les consiente a los alemanes?
- 4:40Speaker 3: Pero en
- 4:40Speaker 2: el Congreso de Viena lo obligaron a devolver.¿ Qué porcentaje devolvieron?¿
- 4:44Speaker 2: Un poquito? Mira, no es
- 4:46Speaker 3: fácil, ¿eh? No es fácil porque... Como muchas de las cosas,
- 4:53Speaker 3: por ejemplo, los 999 cuadros que Zult robó en Sevilla están
- 4:59Speaker 3: súper perfectamente concretados. Después lo que hizo, las barbaridades que
- 5:04Speaker 3: hizo en Madrid. Pero claro, eran muchos generales y muchos
- 5:08Speaker 3: mariscales y eran muchas catedrales y muchas ciudades y entonces
- 5:12Speaker 3: no se sabe bien todo lo que se llevaron. Pero
- 5:15Speaker 3: se calcula que aproximadamente un tercio, un tercio de todo
- 5:19Speaker 3: lo que habían robado, porque yo no hablo de que
- 5:20Speaker 3: se llevaron, sino de robo, un tercio de todo lo
- 5:23Speaker 3: que habían robado se pudo recuperar tras el Congreso de
- 5:27Speaker 3: Viena de 1815. Ahora,¿ y qué pasó con todo lo demás? Bueno,
- 5:32Speaker 3: es que muchos de ellos, muchos generales, sobre todo Sud
- 5:35Speaker 3: y Tipón, pues consideraron que lo que habían robado era
- 5:39Speaker 3: de su propiedad,
- 5:40Speaker 2: lo
- 5:40Speaker 3: heredaron, lo dejaron en herencia a sus hijos, y sus hijos,
- 5:43Speaker 3: que eran bastante catetorros y que no apreciaban el arte,
- 5:46Speaker 3: pero sí apreciaban el dinero, lo subastaron. Claro, a partir
- 5:51Speaker 3: de ahí, la dispersión de todas las obras de arte
- 5:53Speaker 3: de España, pues es imposible de calcular qué se recuperó,
- 5:57Speaker 3: pero sí que aproximadamente un tercio Un tercio de todo
- 6:02Speaker 3: lo que habían robado se pudo recuperar tras el Congreso.
- 6:05Speaker 2: Y ahora si vamos a particulares y fundaciones que puedan
- 6:07Speaker 2: ostentar esas obras que hay de todo, esculturas, tapices, pinturas, Murillo, Zurbarán, Rubén, Velázquez,¿
- 6:12Speaker 2: se les puede exigir la devolución o habría que comprarlas?
- 6:16Speaker 3: No, mira, es una barbaridad lo que te voy a decir.
- 6:19Speaker 3: Por cierto, después recuérdamelo, pero no quiero acabar esta entrevista
- 6:23Speaker 3: hablando solo del horror, sino que quiero exponer cómo en
- 6:26Speaker 3: España Napoleón lo pasó fatal. Pero mira, tú dices, hay
- 6:29Speaker 3: que comprarlas o hay que... Mira, lo más irónico del
- 6:33Speaker 3: mundo es que algunas obras que robaron los franceses, hoy
- 6:37Speaker 3: los coleccionistas españoles o el Estado español las tiene que
- 6:40Speaker 3: comprar en las subastas internacionales. Y eso es una barbaridad. Pero,
- 6:44Speaker 3: vuelvo a lo de antes,¿ por qué no se devuelven
- 6:46Speaker 3: por leyes internacionales, por acuerdos internacionales, por qué no se
- 6:51Speaker 3: devuelven los bienes que robaron los ejércitos de Napoleón? Claro.
- 6:56Speaker 3: Porque si se devuelven entonces los bienes que sí robaron
- 6:59Speaker 3: los nazis en la Segunda Guerra Mundial, es que es
- 7:02Speaker 3: un asunto que nunca he comprendido. No te vayas a
- 7:04Speaker 3: creer que es que, bueno, que yo teorizo y teorizo. No, no,
- 7:07Speaker 3: yo no teorizo nada. Yo voy al grano, al
- 7:09Speaker 2: pan
- 7:09Speaker 3: pan,
- 7:09Speaker 2: al vino vino.
- 7:10Speaker 3: Y si a los alemanes se les exige la devolución
- 7:13Speaker 3: de todo lo que robaron,¿ por qué no se les
- 7:16Speaker 3: exige a los franceses?
- 7:18Speaker 2: No lo entenderé nunca. Una cuestión más antes de volver
- 7:21Speaker 2: a cómo conseguimos echarlos. Todo esto tiene una logística tremenda.¿
- 7:25Speaker 2: Cómo se organizaba todo este transporte? Ah, bueno,
- 7:29Speaker 3: una logística tremenda, tan tremenda, tan tremenda, que a lo
- 7:32Speaker 3: mejor te va a sorprender lo que te digo. Pero mira,
- 7:34Speaker 3: cuando llegaron a Córdoba... Y esto, que al loro, que
- 7:39Speaker 3: Córdoba no es que fuera una ciudad especialmente rica en arte.
- 7:43Speaker 2: Bueno
- 7:44Speaker 3: las crónicas de los propios franceses, no de los españoles,
- 7:47Speaker 3: las crónicas hablan de 800 carros con cuadros en seres humanos.
- 7:55Speaker 3: muebles y bienes yo pensé cuando escribía el libro para
- 8:00Speaker 3: escribir un libro como este tienes que investigar mucho y
- 8:03Speaker 3: entonces yo cuando lo escribía pensé no, no, no, 800 no
- 8:06Speaker 3: es una exageración decía yo al principio de los españoles
- 8:10Speaker 3: Pero claro, después me voy a las fuentes originales, y
- 8:13Speaker 3: no es que sean los españoles quienes escriben eso, sino
- 8:16Speaker 3: que los españoles escriben lo de los 800 carros, después de
- 8:20Speaker 3: que se lo leen a los franceses.¿ Y cómo se
- 8:22Speaker 3: puede hacer esto? Pues mira, porque eran muchos generales, eran
- 8:26Speaker 3: muchos soldados, y como cada general se encargaba de una
- 8:29Speaker 3: ciudad determinada, cada general podía saquear y robar. en una
- 8:33Speaker 3: ciudad determinada. Claro, desde el momento en el que Napoleón
- 8:37Speaker 3: les dice que es botín de guerra, ellos piensan, vaya,
- 8:40Speaker 3: una gran parte de lo que yo robe va a
- 8:42Speaker 3: ser para mí, pues entonces me voy a robar todo
- 8:45Speaker 3: lo robable. Claro, una cosa es cuando a ti te dicen, oye, no,
- 8:49Speaker 3: que lo que robes es para el Museo Napoleón de París. Dice, bueno,
- 8:53Speaker 3: va bien, vale, pues ya veremos, ¿no? Pero cuando lo
- 8:56Speaker 3: que te dicen es una gran parte de lo que
- 8:58Speaker 3: robes va a ser para ti, entonces los generales, que
- 9:00Speaker 3: además no tienen ninguna oposición porque han conquistado la ciudad,
- 9:06Speaker 3: pues entonces se ponen tibios. De hecho, cuando tras la
- 9:09Speaker 3: batalla de Bailén, que es la gran derrota de Napoleón,
- 9:13Speaker 3: su úlcera sangrante en Jaén, cuando los generales franceses van
- 9:20Speaker 3: a París, Lo que les dice Napoleón es que han
- 9:24Speaker 3: perdido la batalla por la lentitud de sus movimientos y
- 9:29Speaker 3: que la lentitud de sus movimientos se debía a la
- 9:32Speaker 3: gran cantidad de obras de arte que tenían robadas en
- 9:36Speaker 3: sus carros. O sea, todo es... Pero te digo, por ejemplo,
- 9:40Speaker 3: Dipón en Córdoba, Sult en Sevilla, Sebastiani en Granada, Mirat
- 9:48Speaker 3: en Madrid. Es que cada uno se encargaba de una ciudad.
- 9:50Speaker 3: Es que fue un saqueo sistemático. Por eso a mí
- 9:53Speaker 3: cuando me hablan de, bueno, Napoleón, Napoleón trajo... Me entran
- 10:00Speaker 3: ganas de decir, oye colega,¿ pero de qué hablas?¿ De
- 10:03Speaker 3: qué vas? Si fueron unos ladrones.
- 10:07Speaker 2: A mí
- 10:07Speaker 3: venga con historietas raras de que vinieron
- 10:10Speaker 2: a traer la libertad y
- 10:11Speaker 3: la igualdad
- 10:12Speaker 2: y
- 10:12Speaker 3: no
- 10:12Speaker 2: sé
- 10:12Speaker 3: cuántas
- 10:13Speaker 2: cosas. Se llevaron mucho. Editado por la Esfera de los Libros,
- 10:15Speaker 2: Los robos de Napoleón en Españalea, en la crónica del
- 10:18Speaker 2: mayor saqueo del patrimonio español y cómo pudimos echarlos. Francisco
- 10:21Speaker 2: García del Junco, muchas gracias, un saludo. Muchas gracias a vosotros.