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10.07 Entrevista David Simón, Representante Adjunto de UNICEF Ecuador · Noticiero Sucesos

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Speaker 2: Estamos aquí con David Simón, el representante adjunto de UNICEF.
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Speaker 2: Qué gusto tenerlo, David. Y bueno, la emergencia que enfrenta
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Speaker 2: Venezuela todavía se sigue calculando las víctimas mortales y todas
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Speaker 2: las consecuencias que ha tenido esta tragedia. Y tras estos
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Speaker 2: potentes terremotos que dejaron un saldo de casi 3.900 fallecidos, graves
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Speaker 2: daños de infraestructura del norte del país. Y bueno, se
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Speaker 2: reporta al menos unos 160 cuerpos de niños y niñas y
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Speaker 2: adolescentes que han sido víctimas de esta tragedia¿ Y qué
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Speaker 2: pasa con los niños que son los más vulnerables, David?¿
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Speaker 2: Qué nos puede comentar de la situación en Venezuela y
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Speaker 2: lo que podemos hacer, aportar de alguna manera desde nuestra
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Speaker 2: situación personal para que los más vulnerables estén protegidos? Bienvenido
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Speaker 2: y gracias por estar aquí.
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Speaker 3: Buenos días y gracias por el espacio. Como bien decías,
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Speaker 3: en una situación así, las niñas, los niños y los
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Speaker 3: adolescentes son las personas más afectadas desde el primer momento
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Speaker 3: y diferentes niveles de afectación En este momento estamos trabajando
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Speaker 3: en terreno cerca de las comunidades. Ya estábamos en Venezuela,
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Speaker 3: estamos en Venezuela, estaremos en Venezuela y tenemos una gran
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Speaker 3: experiencia en lo que es la respuesta en emergencias de
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Speaker 3: este tipo y el nivel de afectación que tienen niñas, niños,
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Speaker 3: adolescentes es amplio, es grave y es realmente muy complicado.
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Speaker 3: En este sentido, además de todas las imágenes que hemos
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Speaker 3: visto de rescates, de tratar de rescatar a las personas
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Speaker 3: que todavía pudieran quedar entre los escombros, Los objetivos y
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Speaker 3: los esfuerzos se centran en el apoyo a esas familias,
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Speaker 3: en los albergues donde están alojados y se centra sobre
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Speaker 3: todo en que tengan agua potable, en que tengan salud,
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Speaker 3: en que tengan espacios para la recuperación psicoemocional, con espacios
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Speaker 3: amigables para la infancia y todo lo que significa proteger
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Speaker 3: a los niños, es decir, en situaciones así se aplica
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Speaker 3: el principio del interés superior del niño, significa que todo
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Speaker 3: lo que se haga es para sobre todo proteger a
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Speaker 3: esos niños y a sus familias. que son los más vulnerables.
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Speaker 3: Y más allá de lo que vemos ahora inmediatamente, esto
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Speaker 3: es un trabajo de largo aliento, porque la recuperación toma
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Speaker 3: tiempo y es una situación muy complicada.
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Speaker 2: David,¿ por qué son los de la población más vulnerable
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Speaker 2: en un tipo de catástrofe como esta, que es un
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Speaker 2: doble terremoto?¿ Y qué pasa, por ejemplo, con los niños
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Speaker 2: que se quedan huérfanos?¿ Cuáles son los riesgos que enfrentan
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Speaker 2: los menores de edad?
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Speaker 3: Sí, en estas situaciones lo que es importante siempre es
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Speaker 3: aplicar lo que son las normativas vigentes en cada país,
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Speaker 3: los estándares internacionales y, como te comentaba antes, todo lo
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Speaker 3: que se haga sobre todo para proteger a los niños.
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Speaker 3: Si cada niño es un mundo, en este momento se
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Speaker 3: trata sobre todo de poder recuperar o reconstruir el futuro
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Speaker 3: de esos niños y esas niñas. Y para eso se
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Speaker 3: hace siempre siguiendo lo que es en este caso la LOVNA,
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Speaker 3: que es como el código de la niñez que tenemos
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Speaker 3: acá en Ecuador, pero allí en Venezuela. Y hay una
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Speaker 3: serie de mecanismos para lograr saber cuál es el mejor futuro,
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Speaker 3: la mejor modalidad de acompañamiento para estos niños. Lo primero
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Speaker 3: es protegerlos desde ya, es decir, que estén en espacios adecuados, amigables, protegidos,
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Speaker 3: que trabajamos nosotros con psicólogos especializados para acompañar este proceso.
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Speaker 3: y luego sobre todo comprender bien cuál es cada uno
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Speaker 3: de los casos para, por ejemplo, avanzar en una reunificación
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Speaker 3: familiar con familiares cercanos que tengan en el país o
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Speaker 3: en otros países.
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Speaker 2: Importante. Ahora, hablando de los riesgos, David,¿ a qué riesgo
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Speaker 2: están enfrentándose los menores en catástrofes como estas que se
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Speaker 2: ha visto en otros países, en guerras, por ejemplo, en terremotos?¿
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Speaker 2: Por qué los niños son vulnerables?¿ A qué riesgo se enfrentan?
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Speaker 3: Sí, yo creo que para comprenderlo bien podemos pensar en
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Speaker 3: nuestros hijos, hijas, sobrinos y en el día a día
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Speaker 3: que nosotros vemos con ellos y cómo nos preguntan cada
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Speaker 3: día cosas que son muy sencillas, muy básicas y se
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Speaker 3: enfrentan a un mundo que ya de por sí no
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Speaker 3: es sencillo crecer. Imagínense si crecen después de un terremoto.
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Speaker 3: Son niños que tienen, digamos, traumas psicológicos porque han perdido
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Speaker 3: muchas veces a sus padres, a sus familiares Ya solo
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Speaker 3: por lo que han visto y han vivido ya es horrible.
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Speaker 3: Imagínense esos niños que han estado bajo los escombros durante días, ¿no? Entonces,
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Speaker 3: ellos son muy vulnerables porque todavía no tienen las herramientas
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Speaker 3: necesarias para afrontar diferentes tipos de situaciones que, bueno, los
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Speaker 3: adultos vamos aprendiendo con el paso del tiempo, ¿no? Entonces,
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Speaker 3: es muy importante la recuperación psicomocional y para eso se
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Speaker 3: hace con técnicas, metodologías especializadas y con psicólogos que tienen
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Speaker 3: la experiencia de trabajar en este tipo de contextos, ¿no? Entonces,
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Speaker 3: uno de los grandes impactos es justamente el impacto psicológico
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Speaker 3: que tienen los niños y niñas, además de las lesiones
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Speaker 3: o de la parte de salud más visible que pudiéramos constatar.
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Speaker 3: Y luego el tema, por ejemplo, más allá de los
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Speaker 3: niños directamente afectados, las clases están suspendidas, entonces todo lo
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Speaker 3: que significa que ellos no estén en su entorno habitual
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Speaker 3: donde aprenden, donde crecen, donde juegan, donde son felices, todo
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Speaker 3: eso tiene un impacto muy importante para ellos.
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Speaker 2: Ahora,¿ qué tan vulnerables son, por ejemplo, a casos de abusos?
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Speaker 2: Que eso me preocuparía mucho. Y niños que están en albergues,
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Speaker 2: por ejemplo,¿ cómo se debe proteger a esos niños que
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Speaker 2: tan vulnerables son en esos casos
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Speaker 3: Lo que se trabaja mucho es para que los albergues
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Speaker 3: cuenten con los estándares y las medidas internacionales necesarias para
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Speaker 3: albergar a familias que están en una situación de vulnerabilidad
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Speaker 3: muy importante. Eso es muy importante, ¿no? Y en todo caso,
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Speaker 3: ahí se trabaja mucho también por la parte de seguridad
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Speaker 3: de los albergues, la información también a a los familiares,
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Speaker 3: a los padres, la información también a los niños, y
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Speaker 3: básicamente eso se hace siempre en coordinación con las autoridades,
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Speaker 3: con las organizaciones que estamos allí presentes, y siempre en
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Speaker 3: todo caso es como generando los espacios adecuados para prevenir
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Speaker 3: cualquier tipo de situación. En todo caso, yo sé que
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Speaker 3: eso es muy importante, sé que eso siempre es algo
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Speaker 3: que aparece mucho en las noticias, eso es una de
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Speaker 3: las situaciones que viven los niños, pero más allá de eso,
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Speaker 3: que es muy grave, El único hecho de no estar
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Speaker 3: en tu casa, de estar en un albergue desplazado, te
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Speaker 3: falta jabón, te falta donde ducharte, eso ya es crítico
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Speaker 3: también y esencial. Entonces, lo más básico también y lo
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Speaker 3: más importante que tenemos que asegurar es que son condiciones
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Speaker 3: de alojamiento que sean adecuadas y para eso UNICEF junto
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Speaker 3: con las autoridades y todas las organizaciones humanitarias estamos trabajando
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Speaker 3: para que eso suceda y de hecho aplicamos la experiencia
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Speaker 3: que tenemos en responder a muchas emergencias de este tipo.
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Speaker 2: Qué importante este diálogo con David Simón, el representante adjunto
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Speaker 2: de UNICEF Ecuador. Estamos hablando de la emergencia que enfrenta
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Speaker 2: Venezuela y la ayuda que se da a los más vulnerables,
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Speaker 2: que son los menores de edad, a través de estas organizaciones.
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Speaker 4: Muchas gracias por acompañarnos. Realmente es muy conmovedor y agradecemos
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Speaker 4: mucho la labor que realizan desde UNICEF. Ahora, hay muchas
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Speaker 4: personas que se han sumado para ayudar, hay muchas donaciones,
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Speaker 4: pero uno de los evidentes desafíos es la coordinación tanto
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Speaker 4: con los donantes individuales como con las instituciones y también
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Speaker 4: con las instituciones públicas de Venezuela. Ustedes,¿ cómo superan este
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Speaker 4: desafío cuando obviamente demasiada ayuda no coordinada o tal vez
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Speaker 4: enviar el dinero directamente a alguien que se puede robar? Entonces,¿
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Speaker 4: cómo superar estos desafíos que evidentemente pueden aprovechar mejor toda
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Speaker 4: la disposición que tiene la gente para ayudar?
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Speaker 3: Sí, comprendemos esas preocupaciones. La coordinación salva vidas, es lo
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Speaker 3: que tú acabas de decir. Todo tipo de ayuda tiene
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Speaker 3: que estar adecuadamente coordinada. La ayuda humanitaria es una profesión.
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Speaker 3: Nosotros somos profesionales que trabajamos en situaciones similares. Yo he
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Speaker 3: trabajado en huracanes, en terremotos, en inundaciones, en muchos contextos.
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Speaker 3: Y es clave los mecanismos de coordinación que UNICEF con
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Speaker 3: el Sistema de Naciones Unidas establece justamente para asegurar que
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Speaker 3: la ayuda es adecuadamente coordinada y que responde también a
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Speaker 3: las necesidades de esas familias. Nosotros estamos desde el primer
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Speaker 3: momento con esas familias y comprendemos que necesitan porque dialogamos
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Speaker 3: con ellos y también comprendemos que se necesitan situaciones así.
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Speaker 3: Nosotros ya hemos enviado más de 64 toneladas médicas a Venezuela
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Speaker 3: para llegar a más de 100.000 personas.¿ Qué hemos llevado? Hemos
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Speaker 3: llevado suministros que sabemos que salvan vidas y que son
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Speaker 3: necesarios en esos momentos, desde kits de higiene hasta vacunas,
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Speaker 3: hasta kits escolares para la recuperación psicomocional, donde tú puedes,
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Speaker 3: bajo una carpa, generar un espacio de aprendizaje y de
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Speaker 3: apoyo psicomocional a los niños. Lo que es muy importante
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Speaker 3: es que las personas que quieran contribuir, ustedes mismos aquí
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Speaker 3: en este momento están contribuyendo también con este espacio y
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Speaker 3: se lo agradecemos, que puedan contribuir es que sepan que
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Speaker 3: en este momento se prioriza el envío de dinero a
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Speaker 3: organizaciones que tenemos la experiencia justamente de trabajar en este sentido.
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Speaker 3: Donar a UNICEF es confiable, es seguro, es transparente y
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Speaker 3: es eficiente y genera un impacto desde el primer día.
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Speaker 3: Si alguien hace una donación hoy, mañana este dólar ya
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Speaker 3: tiene un impacto en los niños
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Speaker 4: Muy importante. Ahora, la trazabilidad y más o menos para
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Speaker 4: la gente que esté interesada en donar, obviamente les encominamos
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Speaker 4: que lo hagan a UNICEF en vez de depositarle a
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Speaker 4: una persona natural que en verdad no sabes qué va
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Speaker 4: a hacer con ese dinero. pero un poquito acerca de
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Speaker 4: la trazabilidad, también los presupuestos,¿ a qué se van a
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Speaker 4: destinar los 52 millones que ustedes también esperan levantar con esta campaña?
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Speaker 4: Es decir, ya se superó una fase inicial donde son
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Speaker 4: las fases tal vez más críticas, pero ahora viene saneamiento,
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Speaker 4: ahora viene alojamiento y muchas otras cosas que son igual
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Speaker 4: de fundamentales. Entonces,¿ en qué van a invertir y cómo
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Speaker 4: nos podemos asegurar de seguir ese dinero que va a
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Speaker 4: ser donado?
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Speaker 3: Gracias. O sea, las fases críticas continúan. Es cierto que
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Speaker 3: la fase del rescate es súper importante porque en cuestión
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Speaker 3: de horas puede salvar vidas o no, pero a día
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Speaker 3: de hoy también se están salvando vidas en la medida
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Speaker 3: que tenemos alojamientos que son adecuados, que son seguros, en
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Speaker 3: la medida en que prevenimos enfermedades porque los niños pueden
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Speaker 3: beber agua o pueden lavarse las manos. Nosotros estamos haciendo
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Speaker 3: un llamado a la colaboración de todos los ecuatorianos Ecuador
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Speaker 3: también fue un país que sufrió un terremoto en 2016 y
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Speaker 3: conocen del impacto que esto tiene en los más vulnerables,
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Speaker 3: en los niños, y con esos 52 millones queremos llegar a
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Speaker 3: más de 650.000 personas, 234.000 niños y niñas.¿ Cómo se llega?¿ Qué hacemos?
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Speaker 3: Desde agua, acceso a agua potable en los alojamientos, espacios
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Speaker 3: amigables con psicólogos especializados para que los niños puedan tener
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Speaker 3: un espacio de recuperación, medicinas, vacunas, brigadas móviles de atención,
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Speaker 3: espacios de protección, justamente para lo que comentaba tu compañera,
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Speaker 3: de cómo logramos proteger cualquier tipo de situación para esos
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Speaker 3: niños y trabajar hacia una reunificación familiar. Estas cifras son
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Speaker 3: cifras que están medidas y calculadas en función de la
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Speaker 3: experiencia que tenemos de más de 80 años trabajando en emergencias
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Speaker 3: humanitarias y son cifras que también son eficientes. Es decir,
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Speaker 3: sacamos el máximo rendimiento a los dólares con el máximo...
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Speaker 3: con el máximo que programático. Significa que somos intersectoriales. Cualquier
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Speaker 3: niño que tengamos allá tiene muchas necesidades. Nunca es un
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Speaker 3: tema únicamente de educación o de salud, sino es un
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Speaker 3: conjunto de cosas. Y eso es lo que también UNICEF apoya,
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Speaker 3: es que comprendamos bien desde la empatía y la vulnerabilidad
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Speaker 3: qué le pasan a esos niños y cómo realmente debemos
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Speaker 3: llevar con toda la fuerza de la voluntad de los
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Speaker 3: ecuatorianos en este momento
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Speaker 4: Importantísimo. Y nuevamente le reitero mis agradecimientos por dedicarse a
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Speaker 4: esta profesión tan difícil como la ayuda... Ahora, en base
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Speaker 4: a su experiencia, por ejemplo, Terremoto Ecuador 2016, también Terremoto de
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Speaker 4: Haití y muchos otros,¿ cuánto tiempo va a tomar para
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Speaker 4: normalizar un poco la situación? Obviamente hay cosas que ya
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Speaker 4: no se van a poder recuperar, pero¿ cuánto tiempo? Y
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Speaker 4: después de levantar, digamos, todas las donaciones y llegar un
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Speaker 4: poco a las metas,¿ cuánto tiempo podemos esperar que pase
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Speaker 4: para que los niños tengan una vida un poquito más normal?
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Speaker 4: Sí
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Speaker 3: Es difícil tener una vida normal, comprendo lo que dices.
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Speaker 3: Esto toma años realmente. Lo que es importante ahora es
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Speaker 3: que ha tomado días y semanas el rescate. Va a
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Speaker 3: tomar meses todo lo que es la estabilización de cómo
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Speaker 3: logramos unos espacios donde esas familias estén empezando a ser
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Speaker 3: realojadas y que tengan lugares adecuados para vivir, pero eso
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Speaker 3: toma años. Yo creo que una cosa que tenemos que
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Speaker 3: pensar todos es que en este momento no se trata
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Speaker 3: de reconstruir edificios, comprendemos las imágenes que vemos, se trata
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Speaker 3: de reconstruir futuros y familias. Y esto tiene diferentes tipos
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Speaker 3: de metodologías y toma bastante tiempo. El llamado que estamos
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Speaker 3: haciendo sigue siendo para una respuesta inmediata, a corto plazo,
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Speaker 3: pero lo que nosotros ya aplicamos está vinculado también con
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Speaker 3: una respuesta sostenible en el tiempo. Pero sin duda, cada
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Speaker 3: caso es un mundo, pero como tú bien dices, esto
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Speaker 3: toma tiempo hasta años, hasta que realmente podemos ver que
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Speaker 3: que algunas familias empiezan a recuperar cierto tipo de normalidad,
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Speaker 3: sabiendo que nunca va a ser una normalidad igual a
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Speaker 3: la que le tenían antes.
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Speaker 4: Importantísimas palabras y realmente poderlo conversar desde una perspectiva técnica
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Speaker 4: y con una organización con tanto prestigio y experiencia como
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Speaker 4: UNICEF es muy importante. Así que le agradecemos mucho, David,
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Speaker 4: y siempre invitados acá para poder levantar la conciencia y
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Speaker 4: llamar a donaciones en problemas tecnológicos Y por favor,
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Speaker 2: recuérdenos con los contactos cómo pueden nuestros amigos oyentes donar
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Speaker 2: y
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Speaker 3: apoyar esta noble causa. Gracias. Sí, todas las personas que
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Speaker 3: quieran colaborar, desde ya les agradecemos que sepan que lo
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Speaker 3: que van a colaborar será eficiente, será seguro, confiable, tendrá
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Speaker 3: un impacto muy importante para sus niños. Les animamos a
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Speaker 3: llamar al 1-800-500-100, 1-800-500-100. Pueden entrar también en la página
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Speaker 3: web unicef.org.ec y también pueden entrar en las páginas de Instagram,
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Speaker 3: de Facebook, de UNICEF Ecuador y ahí encontrarán también los enlaces.
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Speaker 3: Son enlaces seguros donde pueden hacer la donación en función
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Speaker 3: de sus posibilidades y eso desde ya va a contribuir
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Speaker 3: realmente a una fuerza muy importante que nos une, que
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Speaker 3: es la fuerza de trabajar por la infancia.
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Speaker 2: Importante, así que la invitación hecha para que hagan sus aportes, amigos,
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Speaker 2: y gracias a David Simón, representante adjunto de UNICEF Ecuador. Gracias, David,
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Speaker 2: por acompañarnos.
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Speaker 3: Gracias a ustedes
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Speaker 2: Amigos, nueve y uno, vamos a comerciales, volvemos enseguida.