Latest / Kleuter Podcast / Eten | Kleuterpodcast #1

Transcript

Eten | Kleuterpodcast #1 · Kleuter Podcast

• 0:00
  Speaker 1: Welkom bij de
• 0:04
  Speaker 1: en meer
• 0:06
  Speaker 1: is mijn papa.
• 0:07
  Speaker 2: Ja. Ik ben inderdaad de papa van Myrthe. Ik ben Hans.
• 0:10
  Speaker 2: En leuk dat je luistert naar de kleuterpodcast. Vandaag gaan
• 0:13
  Speaker 2: we sowieso natuurlijk ons een klein beetje voorstellen. Want je
• 0:15
  Speaker 2: wil vast en zeker wel weten wie Myrthe en ik zijn.
• 0:18
  Speaker 2: En elke podcast gaan we het hebben over een bepaald onderwerp.
• 0:22
  Speaker 2: En Myrthe. Waar gaan we het vandaag over hebben?
• 0:24
  Speaker 1: gaat
• 0:25
  Speaker 1: het hebben over
• 0:29
  Speaker 1: Welkom bij de stoere peuterke.
• 0:33
  Speaker 1: Nou toch.
• 0:36
  Speaker 1: En hoe verdampt een regendru. Myrthe en haar papa hebben
• 0:40
  Speaker 1: zoveel
• 0:47
  Speaker 1: uw verhaal.
• 0:54
  Speaker 1: voor alle
• 1:10
  Speaker 1: lang moeten we eigenlijk eten? Papa, waar komt ons eten
• 1:13
  Speaker 1: eigenlijk vandaan? En lust jij al het eten, Papa, Papa,
• 1:17
  Speaker 1: mag ik elke dag pannenkoeken eten?
• 1:37
  Speaker 2: het zoveel
• 1:40
  Speaker 2: Nou, leuk dat je luistert naar de kleuterpodcast. um Zoals
• 1:44
  Speaker 2: we net al zeiden, gaan we het vandaag hebben over eten.
• 1:46
  Speaker 2: Maar misschien is het goed om eerst eens eventjes een
• 1:49
  Speaker 2: klein beetje voor te stellen wie wij zijn. um Myrthe.
• 1:52
  Speaker 2: Vertel eens.
• 1:53
  Speaker 1: Hallo, ik ben Myrthe. Ik ben 4 jaar. Ik zit
• 1:56
  Speaker 1: in een wc. Mijn juffen zijn juf Vanessa en juf Julia.
• 2:01
  Speaker 1: Mijn hobby's zijn knutselen.
• 2:04
  Speaker 1: en zingen en optreden.
• 2:08
  Speaker 2: En misschien kan jij nog eventjes vertellen. Wij wonen niet
• 2:11
  Speaker 2: met z'n tweeën thuis. We hebben nog meer mensen die
• 2:13
  Speaker 2: hier thuis wonen.
• 2:14
  Speaker 1: Linda, Dat is mijn zusje, kleine zusje die nog 0 is.
• 2:19
  Speaker 1: En en mijn moeder en die heet Vivianne of Fief.
• 2:22
  Speaker 2: Meestal noemen wij de Fief of mama. Hé, en vertel
• 2:25
  Speaker 2: eens eventjes een klein beetje over je kleine zusje. Je
• 2:28
  Speaker 2: vertelde al. Ze heet Linde. Ze is 0. En hoeveel
• 2:31
  Speaker 2: maanden is ze dan?
• 2:32
  Speaker 1: Vandaag is ze 8 maanden.
• 2:34
  Speaker 2: Precies op het moment dat we vandaag de podcast opnemen
• 2:36
  Speaker 2: is zij 8 maanden. Dus als we het af en
• 2:39
  Speaker 2: toe hebben over je zusje. dan weet iedereen nu dat
• 2:41
  Speaker 2: het gaat om een baby'tje. En zit je nou te
• 2:44
  Speaker 2: luisteren en wil je jezelf ook even voorstellen, vinden wij
• 2:47
  Speaker 2: hartstikke leuk. We zouden graag willen weten wie er naar
• 2:49
  Speaker 2: ons luistert. Je kan even een berichtje achterlaten via onze
• 2:53
  Speaker 2: Instagrampagina en dat is Akleuterpodcast. Daar kan je een berichtje achterlaten.
• 2:57
  Speaker 2: Dus Akleuterpodcast. Als je lekker zit te luisteren en je
• 3:00
  Speaker 2: denkt Hé, ik wil mezelf ook even voorstellen, vinden wij
• 3:02
  Speaker 2: altijd hartstikke leuk. We zijn in het al. We gaan
• 3:05
  Speaker 2: het over eten hebben. Ik heb echt de vreselijke honger. Myrthe.
• 3:09
  Speaker 2: Weet jij nog wat wij gisteren hebben gegeten?
• 3:12
  Speaker 1: Ja, pasta pesto.
• 3:14
  Speaker 2: Hé, en als je nou zou mogen kiezen wat je
• 3:17
  Speaker 2: vanavond zou willen eten, wat zou je dan het liefst
• 3:19
  Speaker 2: willen eten?
• 3:20
  Speaker 1: Um rijst en pasta.
• 3:22
  Speaker 2: Wat vind jij het allerlekkerste eten? Dan
• 3:24
  Speaker 1: zou ik een van een poffertj pattenkoeken kiezen. Ja,
• 3:29
  Speaker 2: toch wel. En wat denk je dat mijn favoriete eet is?
• 3:35
  Speaker 1: Ik weet het niet.
• 3:38
  Speaker 2: Je weet wel wat ik het minst lekker vind, denk ik. Ja. Ja,
• 3:41
  Speaker 2: dat is een beetje gek, hè? Waar hou ik niet van? Pannenkoeken. Ja,
• 3:44
  Speaker 2: ik hou echt niet van pannenkoeken. Dat is raar, hè? Nee.
• 3:47
  Speaker 2: Weet je een rare papa heb je. Als wij naar
• 3:49
  Speaker 2: een pannenkoekenrestaurant gaan. Wat gebeurt er dan? Dan
• 3:51
  Speaker 1: bestelt papa geen pannenkoeken.
• 3:54
  Speaker 2: Nee, wat bestel ik meestal dan
• 3:55
  Speaker 1: wel. En. Heel meestal patat.
• 3:59
  Speaker 2: Een patatje met de
• 4:01
  Speaker 2: uh saté of zo, of uh ja, ik ben een
• 4:04
  Speaker 2: beetje een gekke papa wat dat betreft. Ik hou niet
• 4:06
  Speaker 2: zo erg van pannenkoeken.
• 4:14
  Speaker 2: Waar hou jij niet zo van?
• 4:17
  Speaker 1: Avocado. Ja, je
• 4:20
  Speaker 2: eet het wel, maar je vindt het niet zo lekker.
• 4:22
  Speaker 2: Dat weet ik ook. Ik. Ik eet ook wel eens
• 4:24
  Speaker 2: een pannenkoek. Maar ik vind het ook niet zo lekker.
• 4:26
  Speaker 2: Dus als ik mag kiezen, dan eet ik geen pannenkoek.
• 4:27
  Speaker 2: Maar ik eet het wel eens voor jou. En nou,
• 4:30
  Speaker 2: we hadden het er net over. Je hebt ook nog
• 4:31
  Speaker 2: een zusje Linde. Die is nog een baby. Ze is
• 4:34
  Speaker 2: 8 maanden. Ze mogen hapjes.
• 4:36
  Speaker 2: beetje proefapjes, hè? Ja. Maar wat. Wat denk je dat
• 4:39
  Speaker 2: haar favoriete eten?
• 4:41
  Speaker 1: Doppertjes of pasta?
• 4:43
  Speaker 2: Ik denk een fles. O ja. Eigenlijk is dat een
• 4:46
  Speaker 2: beetje drinken. Maar voor ja, voor de baby is dat
• 4:49
  Speaker 2: eigenlijk ook eten. Ja.
• 4:51
  Speaker 1: Ja. En Linde mag ook nog een speciaal koekje. Ja.
• 4:56
  Speaker 2: En wat voor speciaal koekje is dat? Want je hebt
• 4:57
  Speaker 2: het gisteren geproefd.
• 4:59
  Speaker 2: Waar smaakt-ie naar? Beetje zoet. Volgens mij een beetje naar appel. Ja. Hé.
• 5:03
  Speaker 2: En heb je wel eens iets gegeten waarvan je dacht
• 5:05
  Speaker 2: van Hm, ik weet niet wat dit is. Dit ken
• 5:06
  Speaker 2: ik niet. Maar ik ga toch eten. Nee. Wat hebben
• 5:09
  Speaker 2: wij hier thuis thuis doen we altijd, hè? Als we.
• 5:11
  Speaker 2: Want ik kook heel graag. En als ik dan iets
• 5:14
  Speaker 2: gekookt heb voor je, waarvan je niet weet wat het is,
• 5:16
  Speaker 2: wat doen we dan altijd eerst?
• 5:18
  Speaker 1: A prof. En dan, als ik het lust, dan zeg
• 5:21
  Speaker 1: ik Ik lustten.
• 5:24
  Speaker 1: Ja, precies. En soms dan is het pittig.
• 5:27
  Speaker 2: Ja, ik maak ook wel eens wat dat een pittig is.
• 5:29
  Speaker 2: En daar hou je niet zo van, hè? Nee. Nee,
• 5:32
  Speaker 2: dat snap ik ook wel, hoor.
• 5:37
  Speaker 2: We hebben het natuurlijk over over eten. Myrthe, jij had
• 5:40
  Speaker 2: nog een interessante vraag over eten.
• 5:42
  Speaker 1: Waarom moeten we eigenlijk eten?
• 5:45
  Speaker 2: O, dat is een goede vraag. Eten is natuurlijk ook
• 5:47
  Speaker 2: gewoon lekker. Maar het is ook heel erg belangrijk. Waarom
• 5:51
  Speaker 2: is het
• 5:52
  Speaker 1: zo belangrijk?
• 5:54
  Speaker 2: Heb jij enig idee waarom het zo belangrijk is, Myrthe? Nee.
• 5:57
  Speaker 1: O ja, een idee. Anders dan heb je de hele
• 6:01
  Speaker 1: tijd buikpijn en dan heb je honger. Anders knor je
• 6:05
  Speaker 1: bij je buik en dan krijg je buikpijn en en
• 6:07
  Speaker 1: dan
• 6:08
  Speaker 1: En dan weet je niet wat het is.
• 6:11
  Speaker 2: Maar het is ook belangrijk omdat. Ja, we zeggen het
• 6:13
  Speaker 2: wel eens. Als als jij naar school gaat. Nou, dan
• 6:16
  Speaker 2: heb je soms geen honger. Dan zeg je Nou, ik
• 6:18
  Speaker 2: wil niet eten. En dan zeggen we altijd Je moet
• 6:20
  Speaker 2: minimaal
• 6:20
  Speaker 1: boterham of pap opeten. Ja, minimaal. Vandaag had ik mijn
• 6:24
  Speaker 1: hele bakje pap op.
• 6:26
  Speaker 2: Voordat je naar school gaat, dan zeggen we altijd Je
• 6:28
  Speaker 2: moet altijd minimaal een boterham op. Ja. Of inderdaad een
• 6:33
  Speaker 2: bakje met met pap. Dat vind ik ook goed. Prima
• 6:36
  Speaker 2: 1 boterham. Maar waarom is dat, denk je?
• 6:38
  Speaker 1: Ah, weet ik niet.
• 6:40
  Speaker 2: Nou, dat is eigenlijk omdat als je beter wil leren.
• 6:44
  Speaker 2: Dus als je goed wil kunnen leren, dan moet je
• 6:46
  Speaker 2: altijd een beetje eten. Want je lichaam heeft eten nodig,
• 6:50
  Speaker 2: want daar krijg je extra energie van. Dus dan kun je. Ja,
• 6:53
  Speaker 2: dan
• 6:53
  Speaker 1: moet je als je moet rennen.
• 6:55
  Speaker 1: Dat kun je dan gewoon redden. Precies.
• 6:58
  Speaker 2: Als je niet eet, kun je op een gegeven moment
• 6:59
  Speaker 2: ook niet meer rennen en springen en spelen en dansen. Ja.
• 7:02
  Speaker 2: Dat gaat niet. Dus daarom is eten heel belangrijk. Net
• 7:05
  Speaker 2: als drinken trouwens. Drinken is ook heel belangrijk. Ja, dat
• 7:07
  Speaker 2: is vocht. Ja, en dat weet je heel goed.
• 7:09
  Speaker 1: Ja. Waar komt ons eten eigenlijk vandaan? Nou,
• 7:13
  Speaker 2: goeie vraag.
• 7:15
  Speaker 2: Misschien kan je het zelf proberen te raden. Waar zou
• 7:18
  Speaker 2: groente vandaan komen? Hm, van een plant. En wat voor
• 7:22
  Speaker 2: groente denk je dan? Komkommer. Een komkommer. Oké. En wat
• 7:26
  Speaker 2: zou nog meer groente kunnen zijn? Boontjes
• 7:29
  Speaker 1: en broccoli en wortels die. Dan zie je geen wortel.
• 7:34
  Speaker 1: Maar dan zie je wel een bovenkantje. En wie trek
• 7:37
  Speaker 1: je er dan zo uit.
• 7:39
  Speaker 2: O, wat goed dat je dat weet waar je.
• 7:41
  Speaker 1: Gewoon voor mezelf.
• 7:43
  Speaker 2: O, wat goed. Wat knap dat je dat weet.
• 7:44
  Speaker 2: En um rijst. Waar zou rijst vandaan komen? Dan Weet
• 7:48
  Speaker 2: ik niet. Rijst komt ook van een plant. Dat komt
• 7:51
  Speaker 2: van de rijstplant. Grappig, hè? Ja. En pasta dan. Want
• 7:55
  Speaker 2: jij eet heel graag pasta weer dit. Waar komt pasta
• 7:58
  Speaker 2: dan vandaan? Plant.
• 8:01
  Speaker 2: Ja, dat zou je bijna zeggen. Maar dat is een
• 8:02
  Speaker 2: beetje gemeen dat ik het zo vraag, hoor. Want ik
• 8:05
  Speaker 2: zei eerst al dat de rijst van een plant komt.
• 8:06
  Speaker 2: Maar pasta komt niet van een plant. Want pasta, dat
• 8:09
  Speaker 2: wordt eigenlijk een beetje zelf gemaakt. Ik meen, dan heb
• 8:11
  Speaker 2: je tarwe nodig. En tarwe komt wel weer van een plant,
• 8:14
  Speaker 2: net als ma. En dan heb je ook tarwe. Dat
• 8:16
  Speaker 2: komt van een plant. En dan uh doen ze daar
• 8:19
  Speaker 2: een beetje water bij, een ei. En dat mengen ze
• 8:23
  Speaker 2: heel erg goed tot een deeg.
• 8:26
  Speaker 2: Net als waar je bijvoorbeeld als je taarten gaat maken,
• 8:28
  Speaker 2: heb je ook altijd een deeg nodig. En is er
• 8:30
  Speaker 2: dan ook een deeg en die maken ze dan in
• 8:31
  Speaker 2: allemaal vormpjes. Dan heb je bijvoorbeeld spaghetti of macaroni. En
• 8:35
  Speaker 2: waar zou vlees vandaan komen? Weet je dat ook?
• 8:38
  Speaker 1: Kip komt van een kip. Ja, dat dat hoort een
• 8:42
  Speaker 1: beetje bij elkaar. Want als je dat zegt, dan hoor
• 8:44
  Speaker 1: je dat twee keer.
• 8:45
  Speaker 2: Ja, kip komt van een kip. En weet je nog
• 8:47
  Speaker 2: meer waar ander vlees bijvoorbeeld vandaan zou kunnen komen?
• 8:50
  Speaker 1: Ja, van een koe. O,
• 8:52
  Speaker 1: Ik weet nog geen. Van een varken.
• 8:55
  Speaker 2: Ja. En fruit. Waar zou fruit vandaan komen dan?
• 8:59
  Speaker 1: Soms ook van een plant.
• 9:01
  Speaker 2: Ja, meestal inderdaad van een plant of een boom. Wat
• 9:03
  Speaker 2: voor wat voor fruit vind jij zelf lekker?
• 9:05
  Speaker 1: Kiwi. Eigenlijk al een fruit. Een
• 9:08
  Speaker 2: meloen vind jij volgens mij het allerlekkerste. Ja. Zoveel
• 9:14
  Speaker 2: Ik. Denk dat het tijd is voor een spelletje.
• 9:17
  Speaker 1: Ja. Ik heb voor spelletjes.
• 9:20
  Speaker 2: Ik denk aan iets. Ik denk aan iets. En je
• 9:25
  Speaker 2: kunt het eten. Het is geel.
• 9:30
  Speaker 2: En het is een beetje krom. Waar denk ik aan?
• 9:34
  Speaker 2: Baan. Heel goed. Ik hoop dat jij het ook goed hadt.
• 9:38
  Speaker 2: Als je zit te luisteren. Kan jij er ook een verzinnen. Myrthe.
• 9:41
  Speaker 1: Ja. Ik denk het niet. Ik denk het niet. um.
• 9:45
  Speaker 1: Het is rond. Het kan rollen. En um papa en
• 9:50
  Speaker 1: ik houden daarvan. Oeh,
• 9:52
  Speaker 2: dat is een lastige.
• 9:53
  Speaker 1: En het is fruit of
• 9:55
  Speaker 2: groente. Het is fruit of groente. Oké, dus het is
• 9:57
  Speaker 2: fruit of groente. Ik denk dat het fruit is. Je
• 10:00
  Speaker 2: denkt dat het fruit is. En het is rond. Is
• 10:02
  Speaker 2: het groot.
• 10:03
  Speaker 2: Ja. Is het groter dan een appel? Ja. Is het
• 10:07
  Speaker 2: een meloen? Ja. Goed. Oké, doe er nog eentje.
• 10:12
  Speaker 1: Ik denk het niet. Ik denk er niet. En het
• 10:15
  Speaker 1: is een hartje. En het heeft bjes. En het is hout.
• 10:22
  Speaker 1: En het heeft ook nog een kroontje. Het
• 10:25
  Speaker 2: heeft ook nog een kroontje
• 10:26
  Speaker 1: aan de bovenkant.
• 10:27
  Speaker 2: O, dan denk ik dat ik het wel weet. En
• 10:29
  Speaker 2: is het groente of is het fruit?
• 10:31
  Speaker 1: Ik denk fruit.
• 10:33
  Speaker 2: Is het een aardbei? Ja. Ja. Oh, wat goed omschreven.
• 10:36
  Speaker 2: Heel goed.
• 10:37
  Speaker 1: Misschien vind jij dit spelletje ook leuk om te spelen.
• 10:41
  Speaker 1: Probeer het eens met je papa of mama. Gebeurt
• 10:44
  Speaker 2: zoveel
• 10:47
  Speaker 2: Oké. Nou, ik heb vandaag een hele hoop geleerd. Ik
• 10:49
  Speaker 2: heb geleerd bijvoorbeeld dat je leuke spelletjes kan spelen met eten. Ja.
• 10:55
  Speaker 2: Ik heb geleerd dat jij avocado niet zo lekker vindt,
• 10:59
  Speaker 2: maar wel eet. Heb jij nog wat geleerd, Myrthe?
• 11:02
  Speaker 1: Ja, waar mij vandaan komt. Hoe pasta wordt gemaakt. En.
• 11:08
  Speaker 1: Weet je wat
• 11:08
  Speaker 2: ik ook nog heb geleerd?
• 11:09
  Speaker 2: dat ik misschien vaker een pannenkoek moet gaan eten. Aaron?
• 11:13
  Speaker 2: Zodat ik niet meer die gekke papa ben die geen
• 11:15
  Speaker 2: pannenkoeken eet. O ja. Tot slot, want we zijn aan
• 11:18
  Speaker 2: het einde gekomen van de podcast. um Vergeet je niet
• 11:21
  Speaker 2: te abonneren op de podcast en kijk ook zeker even
• 11:24
  Speaker 2: op de website. Daar vind je onder andere het favoriete
• 11:27
  Speaker 2: recept van Myrthe.
• 11:29
  Speaker 2: Myrthe, wat is jouw favoriete recept?
• 11:31
  Speaker 1: Een pasta met courgette, paprika, spekjes en nog een
• 11:38
  Speaker 2: crème fraiche. Oeh, dat klinkt lekker. En wil je het
• 11:41
  Speaker 2: recept hebben? Kijk dan even op onze website. En. Vergeet
• 11:44
  Speaker 1: niet
• 11:44
  Speaker 1: abonneren op onze podcast. En laat even een berichtje achter. Ja,
• 11:50
  Speaker 2: want wij vinden het heel leuk om te weten wie
• 11:52
  Speaker 2: er naar ons luistert. Dank je wel voor het luisteren.
• 11:54
  Speaker 2: En de
• 11:55
  Speaker 1: volgende keer gaan we met hem over naar school gaan.
• 11:58
  Speaker 2: Tot de volgende keer.
• 12:17
  Speaker 2: het zoveel