Latest / Es la Mañana de Fin de Semana / El Pentagrama de Comesaña: Neo Soul Británico III, ritmos mestizos y brillantes
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- 0:06Speaker 2: Thought I was done with this feeling Really thought you
- 0:22Speaker 2: could be him Thought I was safe You were the
- 0:28Speaker 2: warmth that I needed Like a breeze in the evening
- 0:33Speaker 3: Pues seguimos escuchando la música y la voz de Olivia Dean.¿
- 0:35Speaker 3: Qué tal estás, Manuel?¿ Cómo es año? Buenos días.
- 0:38Speaker 4: Eso es un bar, tío. Bueno, es un 12 o un 6 por 8. Sí,
- 0:44Speaker 4: pues se va dividiendo cada poste, esos de la luz
- 0:46Speaker 4: de los que hablamos siempre, pues se divide en tres.
- 0:48Speaker 4: Parece una canción lenta, es una canción lenta, pero cada
- 0:51Speaker 4: poste está diciendo un, dos, tres, un,
- 0:53Speaker 3: dos, tres
- 0:53Speaker 4: un, dos. Bueno,¿ qué me preguntabas, María?
- 0:55Speaker 3: No, nada, digo que estamos escuchando la voz de Olivia Dean,
- 0:58Speaker 3: que me gusta mucho, pero para mi sorpresa, disfrutando esta
- 1:01Speaker 3: semana de La Lista, he descubierto a Celeste, de la
- 1:03Speaker 3: que hablaremos ahora.
- 1:04Speaker 4: Guau, sí, sí, sí. Una
- 1:06Speaker 3: pasada, Manuel, ¿eh? Sí, sí. Bueno, pues esta mujer me
- 1:08Speaker 3: ha enamorado.
- 1:09Speaker 4: La Lista es un milagro, ¿eh? A ver, yo he
- 1:12Speaker 4: descubierto gente, yo a Celeste no la conocía hasta hace
- 1:14Speaker 4: dos semanas, y a Arlo Paz tampoco, y a Joe
- 1:17Speaker 4: Crooks tampoco, y Jaume, hay chicos.
- 1:22Speaker 6: No veo ni a Prefa de Sprout, ni veo nada, bueno,
- 1:24Speaker 6: son grupos musicales
- 1:25Speaker 4: ni Deacon Brew, por
- 1:26Speaker 6: ejemplo, que eran buenísimos.
- 1:28Speaker 4: Sí, pero bueno, estamos hablando en Neosol Británico y Nueva Corriente.
- 1:31Speaker 4: Son todos muy jóvenes. O sea, no hay ningún
- 1:33Speaker 6: chico gigante ahí.
- 1:34Speaker 4: Sí, sí, sí, hay aquí.
- 1:36Speaker 3: En los Beatles no había ninguna chica y en Queen tampoco.
- 1:39Speaker 3: Ya
- 1:39Speaker 6: está,
- 1:40Speaker 3: no pasa nada.
- 1:41Speaker 4: No, a ver, esto no es una cuestión de
- 1:43Speaker 3: género para mí.
- 1:44Speaker 4: Es
- 1:45Speaker 3: que claro, luego la ironía no se entiende en radio
- 1:47Speaker 3: y pasa lo que pasa, que se piensan que estamos enfadados. No, no,
- 1:50Speaker 3: no
- 1:50Speaker 4: yo lo de las cuestiones de género es un aparco,
- 1:52Speaker 4: pero vamos, las quiero lejos,
- 1:53Speaker 3: muy lejos. Eso para otros.
- 1:55Speaker 4: Exacto, vale. Simplemente es por rematar con Olivia Dean, que
- 2:00Speaker 4: sé que os gustó mucho, por eso hay un tercer programa.
- 2:02Speaker 3: Sí.
- 2:03Speaker 4: Y vamos a seguir un poquito en la línea esa
- 2:04Speaker 4: que contabas tú, María, que preguntabas el sábado pasado. Oye,
- 2:08Speaker 4: pero oigo aquí mucho ritmo latino, mucha cabaza, o sea,
- 2:11Speaker 4: instrumentos de la parte caribeña, que es lo que corresponde, ¿no?
- 2:15Speaker 4: Esta chica que tiene origen guayano-inglés. Bueno, así vais a
- 2:19Speaker 4: escuchar muchas hasta que empecemos a abrir el abanico, porque
- 2:23Speaker 4: este programa... ha encontrado por ahí cosas que no es
- 2:26Speaker 4: exactamente Neo Soul, pero están dentro de ese concepto, más
- 2:31Speaker 4: o menos, y me parece muy interesante. Yo recomiendo hoy
- 2:34Speaker 4: más que nunca escuchar la lista esta cuando se quiera,
- 2:39Speaker 4: ¿vale
- 2:40Speaker 3: Vale
- 2:41Speaker 4: Vamos a escuchar Lady Lady también de Olivia Dean, ya mismo,
- 2:47Speaker 4: para escuchar mucha música hoy.
- 2:56Speaker 6: Escobillas,
- 2:58Speaker 2: ¿no? Sí. Ya
- 3:01Speaker 4: sabéis que todo esto del... Bueno, lo repito, todo es
- 3:05Speaker 4: muy sofisticado en este movimiento. Parece que no hay instrumentos,
- 3:10Speaker 4: pero todo está por ahí dibujado muy pequeñito. Casi todas
- 3:14Speaker 4: las canciones, o muchas, tienen órgano y no se escucha,
- 3:16Speaker 4: por ejemplo. Las tumbadoras, si las escucháis.
- 3:25Speaker 3: Sí, todo muy sutil.
- 3:27Speaker 4: Sí, todo, todo. Salvo esta canción, vamos a esperar un poquito,
- 3:31Speaker 4: por eso estoy metiendo la zarpa encima, porque hace un
- 3:35Speaker 4: cambio radical justo cuando pasa a repetir esta parte A.
- 3:39Speaker 4: Vamos a escucharlo.
- 3:44Speaker 2: Ahí lo tenéis Pum, pum, pum Hace el bajo nada
- 3:46Speaker 2: más Pum
- 4:13Speaker 3: Lo que escucho es que va creciendo la voz. O
- 4:16Speaker 3: al menos parece que se relaja más junto con los instrumentos, ¿no?
- 4:20Speaker 4: En todas las canciones, en casi todas
- 4:23Speaker 4: de este movimiento ocurre eso
- 4:25Speaker 3: Lo mismo, sí. Os lo
- 4:26Speaker 4: conté el primer día, es como una especie de bolero
- 4:28Speaker 4: de Ravel, donde empieza la cosa con poquito y va
- 4:32Speaker 4: subiendo y subiendo y subiendo, pero siempre en dosis muy
- 4:35Speaker 4: pequeñas del aumento. Bueno, vamos con la última, Olivia Dean,
- 4:40Speaker 4: que es muy mona. Esto es pop ya, no es
- 4:43Speaker 4: Neo Soul, es pop. Neostable porque está ella, pero Spock,
- 4:47Speaker 4: vamos con la tres. Nice to each other. Es Spock, ¿no?
- 5:09Speaker 4: Hay unas cositas que escucháis por ahí como una especie
- 5:11Speaker 4: de grititos que salen del mapa general. Eso es una
- 5:15Speaker 4: guitarra eléctrica con pedal de volumen. Cuando atacan la nota
- 5:20Speaker 4: de la guitarra apenas hay volumen y van subiendo. Eso es.
- 5:37Speaker 4: Hay hasta sonidos de discoteca.
- 5:39Speaker 3: Sí, te iba a decir, me recuerda al glam de
- 5:40Speaker 3: los años 70, ¿eh
- 5:44Speaker 2: Sí, sí. De
- 5:48Speaker 3: todas formas, Manuel, este tema es muy diferente a los
- 5:50Speaker 3: anteriores y entiendo que es por los instrumentos que usa,
- 5:53Speaker 3: porque en los anteriores se da como mucho protagonismo al piano, ¿no?
- 5:57Speaker 4: Sí, no solo eso, yo creo que lo que te
- 6:00Speaker 4: hace que sea distinto es el ritmo de la batería.
- 6:02Speaker 3: El ritmo, claro, por eso, y en este ya introduce batería,
- 6:05Speaker 3: guitarras eléctricas que has mencionado.
- 6:07Speaker 4: Sí, el ritmo escuadrado es de pop, clarísimamente, vamos. Lo
- 6:11Speaker 4: que tiene esta chica es una voz que
- 6:15Speaker 7: te muere. Sí. Bueno
- 6:21Speaker 4: vamos a pasar de Olivia Dean ya, que ya hemos
- 6:24Speaker 4: tenido suficiente Olivia Dean. Sí, sí. Y vamos a entrar... Sí. Bueno, no, no.
- 6:30Speaker 4: A ti te gusta, me imagino.
- 6:31Speaker 6: Sí, me gusta, me gusta. Vale, vale.
- 6:33Speaker 4: Dos días de Olivia Dee,
- 6:34Speaker 6: bueno, está bien
- 6:35Speaker 6: Casi como The
- 6:35Speaker 4: Rollings. Pues ya verás Celeste,
- 6:38Speaker 3: qué voz. Vale,
- 6:39Speaker 4: vamos a ir con Celeste. Y dejadme que os cuente
- 6:41Speaker 4: un poco la canción que vamos a escuchar porque merece
- 6:44Speaker 4: la pena. La canción se llama Strange. Vale. Esta chica,
- 6:48Speaker 4: como siempre, hija de madre británica, padre jamaicano.
- 6:52Speaker 6: Negrita también.
- 6:53Speaker 4: Sí, mulatilla, más o menos. Todas más o menos de
- 6:56Speaker 4: la misma onda.¿ Esta es americana o nació en Inglaterra?
- 7:01Speaker 4: Es americana de nacimiento, pero a los tres años se
- 7:03Speaker 4: fue con su madre. Se separaron los padres y se
- 7:06Speaker 4: fue para Inglaterra, o sea que se inglesaban. A ver,
- 7:10Speaker 4: el éxito que tuvo en 2021 con su disco Not Your Muse,
- 7:15Speaker 4: No Tu Musa, Fue tan abrumador, dice ella, que le
- 7:18Speaker 4: creó problemas mentales. No le gustó nada el éxito. Hay
- 7:22Speaker 4: gente a la que no le gusta el éxito. Yo
- 7:24Speaker 4: no he tenido la suerte de probarlo, pero hay gente
- 7:28Speaker 4: que no le sienta bien
- 7:29Speaker 3: Bueno, debe ser difícil gestionar el éxito.
- 7:31Speaker 4: Sí, estoy seguro. Os lo digo siempre. Aquí hablamos de
- 7:34Speaker 4: cosas que son comunes a la música, a la gente
- 7:37Speaker 4: que triunfa, por supuesto. Por eso está aquí, normalmente. Y
- 7:40Speaker 4: si hay problemas de muchos tipos, que comento sin problemas.
- 7:47Speaker 4: A ver, esta chica en cuanto tuvo ese éxito lo
- 7:50Speaker 4: que ha hecho es retirarse al campo y solo sale
- 7:54Speaker 4: de gira y lo demás, vida tranquila en el campo. Bueno,
- 7:56Speaker 4: vamos a la canción. La canción, pues. Celeste es fan
- 8:01Speaker 4: absoluta de Billie Holiday. Sé que tiene un programa de
- 8:04Speaker 4: divas de jazz, María, lo sé, desde hace mucho
- 8:08Speaker 3: tiempo. Sí, sí,
- 8:08Speaker 4: sí. Lo sé, vale. Lo que pasa es que me
- 8:10Speaker 4: da un poco de miedo, pues yo soy amante, muy
- 8:12Speaker 4: amante de eso, y entonces a lo mejor me meto
- 8:14Speaker 4: en sitios que no bien he dado cuenta. Pero bueno,
- 8:16Speaker 4: la canción se llama Strange. Bueno, hay una canción de
- 8:21Speaker 4: Billie Holiday muy, muy famosa que se llama Strange Fruit,
- 8:26Speaker 4: Fruta Extraña. Sí, sí. Es una canción que os recomiendo,
- 8:30Speaker 4: no sé si recomendarosla, es de un poeta, la letra
- 8:33Speaker 4: viene de un poeta, en fin, es una canción muy dura,
- 8:36Speaker 4: muy dura, la fruta extraña son negros colgando de árboles
- 8:40Speaker 4: en el sur de Estados Unidos y habla de eso,
- 8:42Speaker 4: así que es una canción muy dura, Billie Holiday se
- 8:45Speaker 4: ponía una luz en la cara siempre que la tocaba.
- 8:49Speaker 4: Y cuando acababa la canción, la tocaba en último lugar,
- 8:52Speaker 4: desaparecía la luz, se quedaba en todos los oscuros y
- 8:54Speaker 4: obligaba en un club de blancos y negros, de los primeros,
- 8:58Speaker 4: a quedarse en silencio y no hacía avises ya. Se
- 9:00Speaker 4: quedaba así el asunto. Fue famosísimo. Esto es lo más
- 9:02Speaker 4: famoso de Billie Holiday. Celeste, he buscado por todos lados,
- 9:07Speaker 4: nadie me dice... que esto de Strange tenga que ver
- 9:11Speaker 4: con el Strange Fruit de Billie Eilish. Pero yo, ya sabéis,
- 9:13Speaker 4: con mucha imaginación, viendo vídeos de ella, esta señora celeste
- 9:18Speaker 4: canta igualmente Strange con un foco sobre su cuerpo y
- 9:24Speaker 4: todo a oscuras.
- 9:25Speaker 3: O sea, que algo hay.
- 9:26Speaker 4: Te has puesto
- 9:26Speaker 3: poético.
- 9:27Speaker 4: No, no, es que es así, lo he visto, lo
- 9:30Speaker 4: he visto. No puede ser que haga la misma escenografía,
- 9:34Speaker 4: la canción se llame Strange, se haya inspirado en California
- 9:40Speaker 4: con los incendios forestales aquellos que hubo hace unos años,
- 9:44Speaker 4: y después haya asociado el humo y las cenizas de
- 9:46Speaker 4: eso a una especie de... desamor, digamos, duro.
- 9:52Speaker 5: Ya,
- 9:52Speaker 4: ya. Bueno, bien. Dicho todo esto, lo mejor es escuchar
- 9:56Speaker 4: la canción. Vamos a escucharla un buen rato. La cuatro, Strange.
- 9:59Speaker 2: I tried
- 10:03Speaker 4: for you Hazlo bien, por favor.
- 10:10Speaker 2: Trying to see through all smoking It wouldn't move Me
- 10:26Speaker 2: recuerda muchísimo a Billie Holiday.
- 10:46Speaker 4: Y a partir de aquí empieza, esto es trompeano, empieza
- 10:49Speaker 4: un cuarteto de cuerdas arreglado por Sebastián Plano, por cierto
- 10:52Speaker 4: que es un argentino muy famoso que hace arreglo de cuerdas.
- 10:54Speaker 4: Y a partir de aquí empieza un cuarteto de
- 10:56Speaker 2: cuerdas
- 11:14Speaker 6: Pero aquí no tiene nada de pop, ni bajos, ni baterías,
- 11:17Speaker 6: ni historias. Tiene guitarras eléctricas. Piano
- 11:19Speaker 4: voz y cuarteto de cuerda. Y menuda voz, Manuel. Es
- 11:21Speaker 4: que el uso de los
- 11:22Speaker 3: silencios es brutal.
- 11:25Speaker 4: Es tremenda. A mí me recuerda a veces un poquito
- 11:27Speaker 4: a Adele, la voz. Pero todas estas, toda esta panda
- 11:33Speaker 4: de chicas que salen de la escuela esa, muchas del British,
- 11:37Speaker 4: tienen una voz tremenda. Mezcla de Amy Winehouse y Adele.
- 11:44Speaker 4: Una vez se sacan una y otra otra. Esta misma chica,
- 11:47Speaker 4: la vais a escuchar ahora, más o menos como Adele
- 11:53Speaker 4: y en la siguiente más o menos como Amy
- 11:55Speaker 3: Winehouse. Ambas fueron a la escuela, ¿no? ¿Eh? Ambas, Amy
- 11:59Speaker 3: fue a la escuela y Adel también
- 12:02Speaker 4: Sí, sí, sí, las dos. En la escuela hace solo
- 12:03Speaker 6: ese patrón, no hace
- 12:05Speaker 4: rock and roll ni nada. Son todas iguales. Bueno, no iguales,
- 12:10Speaker 4: pero tienen ahí algo. Como la moda tenía su estilo,
- 12:12Speaker 4: estos tienen su estilo en la misma escuela siempre. Sí, sí,
- 12:15Speaker 4: es una formación, está clara la formación para las cantantes.
- 12:19Speaker 4: Vamos con Stop This Flame, la puedes poner ya, Emma.
- 12:22Speaker 4: Esto también es de
- 12:22Speaker 6: Not Your Muse, ¿no?
- 12:24Speaker 4: Sí, sí, sí. Me recuerda un poco a Ray Charles,
- 12:28Speaker 4: su Rhythm and Blues en el estilo de piano. Vamos allá.
- 12:32Speaker 4: Aquí cuando escucháis cuerdas, son sintes, no son cuerdas de verdad.
- 12:51Speaker 2: Gracias por ver! Cómo
- 13:18Speaker 3: sigue el ritmo, ¿no? Tan rápido con la
- 13:20Speaker 4: voz Sí, sí Mira, mira, ahí se parece a Adele
- 13:29Speaker 6: Sí Es más Adele que Aimee Whitehouse Sí, sí, sí
- 13:32Speaker 6: Pero la siguiente te va a pasar al revés Esos
- 13:35Speaker 6: son cintes, no son cuerdas de
- 13:36Speaker 2: verdad
- 13:42Speaker 3: No ves? Vuelve a pasar lo mismo, la misma estructura.
- 13:44Speaker 3: Ha empezado con el piano tranquilamente, ha ido sumando capas
- 13:48Speaker 3: hasta que se viene arriba.
- 13:49Speaker 4: Eso es, todo sigue ese patrón,
- 13:50Speaker 3: más o menos. Hombre
- 13:52Speaker 4: la mayoría de las canciones siguen ese patrón, pero aquí
- 13:54Speaker 4: es evidente en todas. Bueno, vamos con la cinco, con
- 13:58Speaker 4: Love is Back. También está muy bien. Aquí ya hay metales.
- 14:08Speaker 4: Ya el estilo se recuerda un poco a Amy
- 14:11Speaker 8: Sí. Esto
- 14:21Speaker 6: tiene ya más tiempo funk, tío. Sí, sí, es más
- 14:23Speaker 6: seis minutos, tal.
- 14:54Speaker 2: La voz más nasal es de Amy.
- 15:07Speaker 4: Os puedo asegurar que he descubierto artistas para aburrir. Podría
- 15:10Speaker 4: tirarme todo el año con escuchar la lista. Está muy, muy,
- 15:13Speaker 4: muy bien. Cansa un poco, Jaume, ya sé lo que dices,
- 15:17Speaker 4: cansa un poco porque al final al ser todo tan sofisticado,
- 15:20Speaker 4: tan neutral, pues bueno, llega un momento que dices, lo
- 15:22Speaker 4: tengo ahí de fondo. Cuando te acostumbras
- 15:26Speaker 6: siempre a comer marisco, un día una
- 15:27Speaker 4: hamburguesa te
- 15:28Speaker 6: sienta bien
- 15:29Speaker 4: Exacto, exacto, eso es. Lo has dicho muy bien, efectivamente.
- 15:32Speaker 4: Y si puede ser otro día en vez de también
- 15:34Speaker 4: marisco pescado, mejor, etc.
- 15:37Speaker 3: Qué bien que llevéis el terreno gastronómico al mundo de
- 15:40Speaker 3: la música
- 15:41Speaker 6: me encanta. Comer, bailar y luego hacer el amor si
- 15:43Speaker 6: te dejan
- 15:44Speaker 3: Bueno, me
- 15:46Speaker 4: voy
- 15:46Speaker 3: a
- 15:47Speaker 4: callar
- 15:47Speaker 3: también en el tema
- 15:48Speaker 4: sexual. Vale, vamos con otro descubrimiento. Esta vez es madre
- 15:55Speaker 4: y padre, ella es londinense, pero madre y padre de
- 15:58Speaker 4: uno de la madre de Chad y el padre de Nigeria.
- 16:01Speaker 4: Ella vive en Londres. Y era poeta antes de ser cantante.
- 16:04Speaker 4: Alguien la descubrió, no sé si murió, no me acuerdo
- 16:07Speaker 4: ya muy bien cómo fue la historia. Total, que sacó
- 16:09Speaker 4: su álbum en 2021, estamos hablando siempre de chicas muy jóvenes.
- 16:15Speaker 4: Y le dieron el Mercury Prize al mejor álbum de
- 16:17Speaker 4: Reino Unido, se llevó un Brit Awards, un premio Brit, vaya,
- 16:21Speaker 4: a la mejor artista revelación y la nominaron a los Grammy,
- 16:24Speaker 4: o sea que la entrada. Pues bueno, vamos a escuchar
- 16:28Speaker 4: un tema en la que ella se sitúa en una
- 16:32Speaker 4: parada de autobús como espectadora de una pareja maravillosa. que
- 16:35Speaker 4: se está peleando. Ella no sabe por qué, pero se
- 16:36Speaker 4: está peleando. Entonces te cuenta un poco lo que ve
- 16:39Speaker 4: hasta que llega el autobús y después se sube al
- 16:41Speaker 4: autobús y ella los ve de espaldas porque ellos, los otros,
- 16:44Speaker 4: se siguen peleando en la parada. Más o menos es
- 16:46Speaker 4: la historia. Es muy bonita la canción también. A mí
- 16:49Speaker 4: me ha gustado mucho. Vamos con Caroline, desde el principio.
- 16:53Speaker 4: Arlo Parks, ¿eh?
- 17:03Speaker 9: I was waiting for the bus one day Watched a
- 17:09Speaker 9: fight between us, he couple escalate Strawberry cheeks flushed with
- 17:17Speaker 9: defeated rage Then he spilled his coffee as he frantically
- 17:24Speaker 9: explained aquí
- 17:42Speaker 6: el bajo no emborrona mucho tío
- 17:44Speaker 4: Que emborrona, dices. A mí
- 17:46Speaker 6: no me
- 17:48Speaker 4: A ver, ahora no lo estoy escuchando bien. No suena
- 17:50Speaker 6: limpio. A
- 17:51Speaker 4: ver, te voy a confesar una cosa. Yo tengo en casa,
- 17:54Speaker 4: por donde escucho la música, en mi estudio, tengo unos
- 17:56Speaker 4: monitores de estudio de mezcla que normalmente el bajo lo
- 17:59Speaker 4: camuflan bastante. Entonces, sí. Habrá que cambiar
- 18:03Speaker 6: los
- 18:03Speaker 4: monitores de la radio. Son Yamaha NS-10 que son típicos
- 18:07Speaker 4: de
- 18:07Speaker 3: estudio. Son
- 18:08Speaker 4: coros o S&A? Déjame que escuche, ya no me acuerdo.
- 18:19Speaker 4: En teoría son coros, pero no he comprobado que sea
- 18:25Speaker 4: ella y más gente. Normalmente, siempre cuando alguien canta en
- 18:30Speaker 4: los coros mete su voz también.
- 18:33Speaker 3: Pero
- 18:33Speaker 4: para que haya un colorcito distinto puede haber dos personas
- 18:36Speaker 4: o tres personas más
- 18:38Speaker 4: porque si no es un rollo.
- 18:39Speaker 3: Te lo pregunto porque es un elemento que se me
- 18:41Speaker 3: ha escapado, la verdad. O sea, a lo largo de
- 18:45Speaker 3: las listas que has pasado, hay poca presencia de coros,
- 18:48Speaker 3: ya con la voz es suficiente, ¿no?
- 18:50Speaker 4: No, no, no, eso te parece. Bueno, ya tú fíjate
- 18:53Speaker 3: cuando
- 18:53Speaker 4: vuelva a suceder, porque es que están camuflados ahí, igual
- 18:56Speaker 4: que están los órganos. Es todo como muy secreto.
- 19:00Speaker 3: Hay que explorar las canciones bien, entonces. Hay que explorarlas,
- 19:02Speaker 4: sí, sí. Bueno, ahora viene una de una tal Joy Crooks,
- 19:07Speaker 4: que yo no conocía, pero resulta que sí conocía la canción.
- 19:10Speaker 4: Madre de Bangladesh y padre irlandés. Todos tienen el mismo patrón,
- 19:13Speaker 4: como veis. Vamos a escuchar bastante... Aquí encontráis... Ya hay un...
- 19:21Speaker 4: No es neo-soul, es una cosa un poco distinta. Vamos
- 19:24Speaker 4: a escucharlo. La 8. Un riff de bajo, normal y
- 19:33Speaker 10: corriente.
- 19:37Speaker 4: Yaume,¿ esto lo conoces?
- 19:38Speaker 6: Sí.
- 19:41Speaker 10: Hay
- 19:51Speaker 4: una percusión que es mucho más movida que en los anteriores.
- 19:54Speaker 4: Además
- 19:55Speaker 6: es más divertido el tono.
- 19:57Speaker 4: Bueno, por eso he extendido ahí el... Esto es bastante cinematográfico.
- 20:15Speaker 6: Usted no había hecho muchas músicas para juegos? Creo de
- 20:18Speaker 6: la Play o de una cosa de estas
- 20:19Speaker 4: Sí, bueno, a ver, todas estas, no lo digo porque
- 20:21Speaker 4: es un...¿ para qué voy a decirlo? Pero muchas de
- 20:24Speaker 4: ellas han sido utilizadas en series de televisión. Lo de
- 20:28Speaker 4: los juegos de esta no lo sé.
- 20:29Speaker 6: Me suena, me suena, pero vamos.
- 20:43Speaker 4: Bueno, vamos con el siguiente. Yaume, este es un tío.
- 20:50Speaker 4: Se
- 20:50Speaker 3: te había escapado. Pues no lo he visto, fíjate,
- 20:53Speaker 4: haciendo scroll el
- 20:54Speaker 3: otro día
- 20:55Speaker 3: Sí,
- 20:55Speaker 4: hay varios, hay varios. Hay otro que se llama San
- 20:57Speaker 4: Willis que veremos, no sé si llegaremos.
- 20:59Speaker 6: Atendamos al tío.
- 21:00Speaker 4: Vale, Eidi Suleiman, inglés y tanzana. Sobre todo lo que
- 21:05Speaker 4: cuenta en él es la exageración de la naturalidad. Ahora
- 21:09Speaker 4: lo veréis. La primera parte es como si cuando tú
- 21:11Speaker 4: entregas una maqueta al de la discográfica, oye, mira, toco
- 21:14Speaker 4: la guitarra y canto esta canción,¿ te interesa? Y después
- 21:18Speaker 4: de escuchar eso, escucharemos el arreglo, también sofisticado en la
- 21:23Speaker 4: onda de esta gente, pero un arreglo, evidentemente. Vamos a escucharlo.
- 21:26Speaker 4: Guitarra y voz solo primero. La
- 21:28Speaker 11: nueve,
- 21:28Speaker 4: Need Somebody To Love. Y canta muy bien.
- 21:31Speaker 11: Qué voz. Esto me
- 22:22Speaker 3: recuerda a un chiringuito en la playa, fíjate, como una
- 22:24Speaker 3: atmósfera muy chill, ¿no? A través del sonido de la guitarra,
- 22:27Speaker 3: tan limpio.
- 22:29Speaker 4: Esto lo decía Jaume en el primer programa, que
- 22:33Speaker 3: le
- 22:33Speaker 4: recordaba un poco al chill, ¿no? A lo que se
- 22:36Speaker 4: escucha en estas cosas así en Ibiza. El otro día
- 22:39Speaker 4: estuve
- 22:40Speaker 6: en una gala y lo mismo, cuando está la
- 22:41Speaker 4: gente
- 22:42Speaker 6: llorando vas poniendo canciones de estas constantemente.
- 22:44Speaker 4: Vale, es que no es lo mismo, a ver, a
- 22:46Speaker 4: mí el chill no me gusta, por ejemplo, ¿no? Pero
- 22:48Speaker 4: sí hay elementos que son comunes, solo que estos tocan
- 22:52Speaker 4: el instrumento y en chill normalmente se nutren de loops.
- 22:56Speaker 4: Van cogiendo loops de batería. O
- 22:58Speaker 6: hacen directamente versiones de una canción cañera
- 23:02Speaker 4: Y le meten un loop de batería a una canción distinta, etcétera, etcétera.
- 23:06Speaker 4: Es más, bueno, un trabajo más parecido está entre músico
- 23:09Speaker 4: y disc jockey, vamos a decir. Más o menos, ¿no?
- 23:12Speaker 4: No sé si estás de acuerdo con
- 23:13Speaker 6: esto. Sí, sí, sí
- 23:14Speaker 4: Más o menos anda por ahí. Aquí no. Esa es
- 23:16Speaker 4: la diferencia y yo lo noto. O sea, noto algo natural.
- 23:20Speaker 4: Algo más musical. Sí. Vamos con la siguiente, que esta
- 23:25Speaker 4: sí es una excepción, pero la he tenido que poner
- 23:29Speaker 4: en el vídeo de Twitter también.¿ Se llama Mula esta?
- 23:31Speaker 6: ¿Mula?
- 23:33Speaker 4: Laura Mula. Laura Mula. Mula. Esta es graduada en composición
- 23:40Speaker 4: por el Conservatorio de Birmingham. O sea, sabe lo que
- 23:42Speaker 4: está haciendo. Madre y padre son de San Cristóbal y
- 23:46Speaker 4: Nieves y San Vicente de las Granadinas. Y peinado de
- 23:48Speaker 4: Ray Jones, por
- 23:49Speaker 6: lo que estoy viendo
- 23:49Speaker 4: en la foto
- 23:50Speaker 4: Totalmente de Ray Jones
- 23:52Speaker 4: Ah, sí. No recuerdo cómo era.
- 23:56Speaker 6: Bueno,
- 23:57Speaker 4: he llamado hoy por la mañana a mi sobrino, el percusionista,
- 24:02Speaker 4: porque no estaba seguro si lo que utilizaba en esta
- 24:04Speaker 4: canción era una celesta o era un glockenspiel con una
- 24:06Speaker 4: celesta y yo soy muy pesado. Y lo he despertado
- 24:09Speaker 4: y le dije, David...¿ Y no te ha mandado a
- 24:12Speaker 4: freír espárragos
- 24:13Speaker 3: tío? Mi tío es músico, ya está molestando.
- 24:15Speaker 6: Escucha esta canción marciana, déjame en paz.
- 24:18Speaker 4: No, no, no, para nada, al contrario. Es grandísimo, tío.
- 24:23Speaker 4: Me dijo, no, no, estoy harto de escuchar la celesta.
- 24:26Speaker 4: Esto es celesta, lo que pasa es que lo han
- 24:27Speaker 4: doblado en dos octavas. Sí, yo notaba algo raro ahí,
- 24:31Speaker 4: pero no sabía exactamente. Digo,¿ celesta con glos? No, es
- 24:34Speaker 4: celesta solo. Bien. Tebollita me ha dicho en Twitter que
- 24:38Speaker 4: tenía algo tribal esta canción. Lo tiene absolutamente. Las palmas, etcétera, etcétera.
- 24:44Speaker 4: Es tribal. O sea, suena a África muchas veces. La
- 24:48Speaker 4: canción es una maravilla. La celesta es un cacharrito que
- 24:52Speaker 4: es como un piano que al presionar una tecla lo
- 24:54Speaker 4: que hace... Es dar un castañazo a un metal y
- 24:59Speaker 4: se amplifica en una cajita y suena celestial. Después vais
- 25:04Speaker 4: a tener también lo que hablamos el otro día de
- 25:07Speaker 4: coros con vocoder. Los coros de ella los... se amplían
- 25:14Speaker 4: en un sintetizador y se hacen en armonía, ¿no?
- 25:17Speaker 3: O sea, que aquí hay coros. ¿Eh?
- 25:19Speaker 4: ¿Perdona?
- 25:20Speaker 3: Que aquí hay coros, nada, una broma.
- 25:21Speaker 4: Sí, sí, aquí hay coros
- 25:23Speaker 3: sí,
- 25:23Speaker 4: sí. Hay muy pocas cosas también, pero hay coros, sí.
- 25:26Speaker 3: Y
- 25:26Speaker 4: después hay, para quien pueda, un bajo muy, muy grave
- 25:31Speaker 4: y misterioso, ¿vale? Vamos a escuchar Green Garden a ver
- 25:35Speaker 4: qué os parece. La 10. Vamos a tener la celesta, las palmas.
- 25:43Speaker 12: Mola, es divertida, tío. Sí, sí, está muy bien. Se
- 25:46Speaker 12: plancora gospel divertida. Además es muy diferente, ¿verdad? Y experimental también. Sí. ¡Gracias!
- 26:44Speaker 6: Escucháis ese subgrave del bajo? Sí, parecería
- 26:46Speaker 4: un
- 26:46Speaker 6: contrabajo
- 26:46Speaker 4: de estos de...
- 26:47Speaker 6: No, no es un contrabajo, es un
- 26:49Speaker 4: subgrave. Porque hace
- 26:49Speaker 6: solo las tres notas. Sí
- 26:52Speaker 4: sí, exacto. Claro, es que si está tocando todo el rato,
- 26:54Speaker 4: eso sí que te elimina la
- 26:55Speaker 12: canción. Claro
- 27:09Speaker 4: la cantidad de cosas que hay por ahí con voces, con... Sí.
- 27:18Speaker 3: Menuda cebolla
- 27:20Speaker 4: esta, ¿eh, Manuel? Sí, y sigue siendo tribal, como podéis
- 27:23Speaker 3: ver.
- 27:23Speaker 4: Hay algo ahí que recuerda a África. No me preguntes cómo,
- 27:27Speaker 4: por qué, pero hay algo ahí que lo recuerda. Incluso
- 27:30Speaker 4: los coros
- 27:38Speaker 12: ¿eh?
- 27:40Speaker 4: Bueno, está muy bien el invento este. A mí me
- 27:42Speaker 4: gustó mucho. Vamos con otro tío. A ver, vais a
- 27:47Speaker 4: escuchar un falsete impecable. Vamos allá con la 10. Con la 10.
- 27:54Speaker 3: Eso
- 27:55Speaker 4: es, eso es.
- 27:56Speaker 3: Pocas veces hemos llegado a la 10.
- 27:59Speaker 4: Esta es la 11,
- 28:00Speaker 3: creo.
- 28:01Speaker 4: Me he equivocado porque tengo aquí puesto la 10. Yo en
- 28:06Speaker 4: mi guioncito tengo dos 10. Como voy cambiando de una para
- 28:12Speaker 4: la otra
- 28:13Speaker 6: Todas las estrellas comen en algún borrón siempre. Hold your
- 28:16Speaker 6: friends and lovers
- 28:16Speaker 7: close Silently I wanna
- 28:44Speaker 5: know Cause I don't
- 28:53Speaker 6: know
- 28:54Speaker 5: who you are Es que vaya intercambio, ¿eh?
- 28:56Speaker 6: Fall in love
- 28:59Speaker 7: have it all And chase our daydreams But here we are,
- 29:06Speaker 7: set across From one another
- 29:10Speaker 4: Bueno, está claro. Y si veis vídeos por ahí de
- 29:11Speaker 4: toda esta gente, todos aparecen tocando en directo. Qué
- 29:14Speaker 3: preciosidad
- 29:15Speaker 4: Porque son muy buenos. Todos aparecen en estudios con los
- 29:18Speaker 4: techos altos y con muy poco más. O no existen
- 29:23Speaker 4: muy poco más. No sé si nos da tiempo a
- 29:24Speaker 4: escuchar
- 29:25Speaker 3: otra. A otra más, sí
- 29:28Speaker 4: Vale. Venga. Vale, bueno. Te prometo que el sábado que
- 29:31Speaker 4: viene me voy a traer algo duro. Una barra de
- 29:35Speaker 4: hierro me vas a traer.
- 29:37Speaker 3: Cuida que el fin de semana que viene estamos en
- 29:40Speaker 3: el fin de semana del Día de la Madre. A
- 29:41Speaker 3: ver qué cosas duras traes
- 29:44Speaker 4: Pues tenía que haber... Hacemos un cuarto. Hacemos
- 29:47Speaker 3: un cuarto de
- 29:47Speaker 4: esto
- 29:50Speaker 3: Bueno,
- 29:50Speaker 4: vamos con una de las divas del Neosoul, que es Cleosoul.
- 29:57Speaker 4: Why don't you, la 12. Pues hay mucho aro en la batería. Sí.
- 30:07Speaker 4: Siempre hay mucho algo con lo que hacer menos ruido.
- 30:11Speaker 4: Go ahead and live your dreams. To me you're stronger
- 30:19Speaker 13: than a whole team. I know you can't relax and
- 30:38Speaker 13: you don't want me to know that. I see you're
- 30:42Speaker 13: a great heart. You wanna help your friends but just
- 30:47Speaker 13: for the love you don't owe them
- 30:48Speaker 4: Ahí está claro que son otras cantantes también aparte de ella.
- 30:51Speaker 4: I
- 30:52Speaker 13: wanna see you smile even when you think I'm angry.
- 30:56Speaker 13: It's true it might take a while but it's between
- 31:00Speaker 13: you and me.
- 31:07Speaker 4: Y eso que suena es un sinte haciendo de arpa,
- 31:09Speaker 4: yo creo
- 31:11Speaker 4: Yo creo que sí, es un sonido sintetizador que hace
- 31:13Speaker 4: como de
- 31:14Speaker 5: arpa
- 31:20Speaker 4: Bueno, yo creo que con esto ya me podéis despedir
- 31:23Speaker 4: del programa
- 31:23Speaker 3: Te despedimos del programa de hoy, pero te emplazamos a
- 31:27Speaker 3: la próxima semana. No sé si quieres hacer alguna recomendación musical.
- 31:32Speaker 3: Que escuchen el pentadero. Ah, ah. Viño, viño.
- 31:35Speaker 4: Sí, sí, sí, se me había olvidado.
- 31:37Speaker 3: Bueno, hoy voy
- 31:37Speaker 4: por la tarde a un concierto. Creo, creo que está
- 31:39Speaker 4: todo agotado. Marco Mezquida, pero recomiendo la escucha en cualquier caso.
- 31:45Speaker 4: Toca con un tipo que, a ver, es percusión. Chelo
- 31:50Speaker 4: y piano. Y es muy divertido. Y es una especie
- 31:53Speaker 4: de jazz folclore español mediterráneo
- 31:56Speaker 3: muy
- 31:56Speaker 4: extraño. Buscadlo. El último disco de Marco Mezquira. Tocan hoy
- 31:59Speaker 4: en el auditorio. Yo creo que no hay entradas.
- 32:02Speaker 3: Bueno, pero queda la recomendación musical. Sí,
- 32:04Speaker 4: sí, sí. Escuchadlo. Es muy agradable.
- 32:06Speaker 3: Perfecto. Manuel Comesaña, músico, compositor y lo más importante, amigo,
- 32:10Speaker 3: gracias y hasta el sábado que viene. Un abrazo para todos.
- 32:13Speaker 3: A ver qué se me
- 32:13Speaker 4: ocurre el sábado que viene.
- 32:16Speaker 13: Es la mañana de fin de semana con María Díez
- 32:18Speaker 13: Rovira y Jaume Sagalés.