Vol.105 一所废校，凭什么留在新天地？

现在进行时 · Jul 9, 2026 · 44m

一座建于 1935 年的小学，被整体平移到上海新天地，成为了一个文化据点。同时在东京池尻，有一所废弃中学，二十年里被改造了两次，由同一批人从学员变成了操盘者。

一所学校废弃之后会怎样？废校怎么就成了一个问题？政府、地产商、艺术家们各自又是怎么想的？从平移工程到招商策略，从“文化用地”的限制到“文化总包”的筛选标准，一所老建筑要真正活下来，牵涉的远比想象中复杂。

本期节目，我们请到了瑞安新天地社区创新文化部门、喇格纳小学项目负责人程绚，和她一起聊聊喇格纳小学“废校重生”背后的商业逻辑，也借着东京池尻的案例，看看同一个课题在不同城市语境下会走向怎样不同的答案。

| 嘉宾 |

程绚 瑞安新天地社区创新文化部门 喇格纳小学项目负责人

| 主播 |

赵慧 觅来社/未来预想图主编

| 时间轴 |

01:22 喇格纳小学的前世

02:53 喇格纳小学的的迁移过程

04:58 “文化用地”如何决定发展方向

07:00 废校的 3 种运营路径

09:36 “当代先锋人文社区”的定位和招商策略

10:52 赉安足迹与校友记忆：一场“历史新生”的实践

13:25 招商筛选逻辑与“文化总包”模式

20:02 Unfold 艺术设计节：让内容高度契合场域精神

25:11 东京池尻中学案例：政府主导下的两次重生

31:06 两个案例的对照：公共属性 vs 商业自主权

36:23 废校模式的可复制性展望…