Latest / Entre Semana / 327 - Aprendiendo a ser amigos: "La banda de hermanos"
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- 0:04Hola, bienvenidos a entre semana, donde vemos temas
- 0:07relevantes a la luz de la palabra de Dios.
- 0:10Hasta ahora hemos hablado mucho de las relaciones de uno a uno,
- 0:14pero la realidad es que el ser humano florece plenamente en
- 0:17comunidad. ¿Por qué necesitamos pertenecer
- 0:20a una banda de hermanos para navegar las crisis de la vida?
- 0:25¿Cómo se desarrolla el aspecto comunitario de las amistades?
- 0:29Exploremos el inmenso poder y la protección que nos da la
- 0:32verdadera comunidad aquí en entre semana.
- 0:37Los viejos olvidan, todo se olvidará, pero él recordará con
- 0:43ventaja que hazañas realizó en ese día.
- 0:47Entonces recordará a nuestros nuestros nombres familiares en
- 0:51sus labios como palabras cotidianas, Harry el Rey,
- 0:55Bedford y Exeter. Warwick y Talbott Salisbury y
- 0:59Glaster se recordarán como si fuera ayer entre sus jarras
- 1:04llenas. El buen hombre contará esta
- 1:07historia a su hijo y nunca pasará a crispín crispiñano
- 1:11desde este día hasta el fin del mundo, sin que nosotros seamos
- 1:16recordados con él, nosotros pocos, nosotros, felizmente
- 1:20pocos nosotros una banda de hermanos.
- 1:24Porque el que hoy derrame su sangre conmigo será mi hermano,
- 1:27por vil que sea. Este día ennoblecerá su
- 1:32condición y los gentiles hombres que están ahora en la cama en
- 1:36Inglaterra se considerarán malditos por no haber estado
- 1:41aquí y tendrán su virilidad en poco cuando hable alguno que
- 1:46luchara con nosotros el día de San Crispín.
- 1:50Son palabras de Guillermo Shakespeare en su obra Enrique
- 1:55Quinto, relatando una batalla famosa en que se peleó en
- 2:00Francia entre los ingleses y los franceses en Ashencore, y es una
- 2:05batalla donde terminó ganando los ingleses.
- 2:07Pero esa frase nosotros pocos, nosotros felizmente pocos
- 2:13nosotros. La banda de hermanos quedó como
- 2:16como una frase que hablaba acerca de.
- 2:20Un grupo selecto de personas que están dispuesto a dar
- 2:25absolutamente todo el uno por el otro.
- 2:27¿Sí, YY por qué lo lo metemos acá?
- 2:29Porque bueno, aprendimos primero que fuimos diseñados para la
- 2:33conexión seres sociales. Aprendimos que de alguna manera
- 2:37el el, el ser cados a imagen de Dios nos empuja a una realidad
- 2:41social. Hablamos de que no podemos
- 2:44llamar a todos los amigos de la misma manera que veíamos esos
- 2:47ese extremos. ¿Te acuerdas?
- 2:48De no, yo no tengo amigos, tengo conocidos y el otro que tiene
- 2:521000000 de amigos que no existen y que era bueno perfilar.
- 2:55¿Después hablamos de las amistades peligrosas de amigos a
- 2:58través de Cristo, pero llegan el el momento de decir o K qué pasa
- 3:03con ese? Tengo mi Grupo de amigos, no
- 3:06YYYY antes de grabar decíamos que a veces esto se distorsiona
- 3:10o termina generando a veces un poquito de cómo hacer ruido en
- 3:14algunas personas, pero hay una realidad.
- 3:18De tener esa banda de amigos, ese ese grupo de amigos, ese con
- 3:23ese espíritu, con esa lectura que hizo de de don Guillermo
- 3:26Chequia o K. Y para las mujeres que están
- 3:29escuchando el término es una banda de hermanos.
- 3:32Si porque viene de la literatura hay no sé si tú viste la
- 3:36miniserie de de Netflix de banda de hermanos.
- 3:39No está buena. Uh uh.
- 3:41Perdón, acuérdate que yo estoy aquí el.
- 3:44No lo. ¿Tienes el neófito de?
- 3:45Esa te va a gustar, sí, ahí con con tu hijo, ahí ahí.
- 3:48Ve o K vamos a verla ahí después.
- 3:50Lo hizo Steve Spielberg o K acerca de la Segunda Guerra
- 3:56Mundial, pero sí, pero. De ahí viene.
- 4:01Bueno, el nombre de la serie todo está conectado con está
- 4:06ahora, pero el el o sea lo lo menciono porque.
- 4:10Tranquilamente se puede agarrar una banda de hermanas ajá y pero
- 4:15vamos a usar este término simplemente por su fuerza
- 4:18histórico. Con por la fuerza y hay un libro
- 4:20correcto, correcto, que estamos usando como una referencia.
- 4:24Sí, este libro se llama forma tu banda de hermanos.
- 4:28En español forma tu banda de hermanos porque me suena me
- 4:31suena a a película holgada a en España.
- 4:35La forma de los hermanos. De Stephen Mansfield.
- 4:40Stephen Mansfield sí está en kindle ajá, está como que como
- 4:46100 pesos mira entonces. Mexicanos.
- 4:48Mexicanos, correcto, ahí lo puedes. 5 USD conseguir está en
- 4:52everán como libro electrónico, por lo que tienen plataformas de
- 4:56suscripción. Ah, muy bien, sí que no es
- 4:58piratería. No es piratería, esa se esa se
- 5:00paga o K esa es piratería pagada que.
- 5:04¿Sí que por eso estamos usando el término, pero la idea es
- 5:07hablar un poquito de los principios que hay detrás de
- 5:12esta idea de una una banda de hermanos, no?
- 5:15Y es interesante porque el famoso pasaje de Eclesiastés
- 5:18ajá. ¿Y el capítulo cuatro que que
- 5:20suele leerse en las bodas no está hablando de matrimonio, no?
- 5:25Sí, cordón de 3 dobles, no. No se rompe fácilmente.
- 5:31No se rompe fácilmente, no se rompe pronto.
- 5:33¿Habla acerca de, o sea, lo usan porque habla de que 2 cuando
- 5:37están dormidos uno calentar al otro, pero pero en realidad?
- 5:40Hablando de amistad. Hablando de amistad.
- 5:42Sí, o sea, YYY cordón de 3 dobleces, porque ahí está Dios.
- 5:46O sea, esa es una aplicación metafórica poética, pero no es
- 5:51lo que dice el texto. El texto está hablando de de de
- 5:54la del beneficio, que tiene no estar solo correcto o K.
- 6:00¿Por qué? ¿Porque si uno cae, pues el
- 6:02compañero no la levanta, pero el el que está solo no habrá quien
- 6:05lo levante YY prevalecen no? Y pueden resistir y cordón de 3
- 6:11dobleces no se rompe pronto. Pensando en eso.
- 6:16Hay una cuestión que hemos hablado, lo hemos dicho hasta
- 6:18ahora, y es que hay cierta tendencia de del género femenino
- 6:24a tener una amistad de 2 personas muy profundas.
- 6:28Dianas diadas y que los hombres suelen ser más un plural o un
- 6:34grupo y que cuesta más eso en en las mujeres y que ambas tienen
- 6:40ventajas y desventajas, porque por un lado, la Diada permite
- 6:44más profundidad, pero es. Solo entre 2 sí y el hombre
- 6:48suele ser la banda por, pero con poca profundidad.
- 6:52Aquí la idea es ir un pasito más allá, correcto, más allá del el
- 6:56estereotipo que se suele dar. Sí, la la.
- 6:59La idea es poder buscar un grupo de personas que están
- 7:03comprometidos el uno con el otro, así como hablamos de de de
- 7:05amistades virtuosas, eso sería como un conjunto de amistades
- 7:09virtuosas, donde donde. Todos entran dentro de una una
- 7:14dinámica de acuerdo donde la la relación existe para ir
- 7:19ayudándose, o sea, para que entre todos se ayuden.
- 7:21Bueno, voy a ser abogado del diablo.
- 7:23Alex, yo tengo un amigo o yo tengo una amiga de una chica
- 7:27donde con ese amigo tengo todo lo que necesito para que tener
- 7:30una banda. O sea con ese amigo puedo hablar
- 7:33de este tema o con esta amiga puedo hablar de estos temas y es
- 7:35como que no necesito. ¿Cuál cuál es el afán de que me
- 7:39insistas en que tenga un grupo de amigos si ya con uno ya tengo
- 7:43suficiente? Creo que hay hay un riesgo de
- 7:49formar una diada con otra persona porque varias cosas
- 7:58número uno, el tema de. La presión que uno pone sobre la
- 8:04otra persona porque uno uno piensa, no es que este amigo es
- 8:06fantástico, es es todo, todo. O sea, me me enseña a cocinar,
- 8:11me ayuda con con los problemas en en casa.
- 8:14Cuando voy a su casa siempre siempre está el sí, pero te has
- 8:18puesto a pensar que quizás hay una cierta presión sobre la otra
- 8:22persona, o sea, en que tú has puesto todos los huevos en esa
- 8:25misma canasta y lo que termina sucediendo es de que ante un.
- 8:31¿Un problema, un trancón, se te cae todo tu mundo social?
- 8:36Sí, yo yo veo eso mucho en en parejas, en realidad, donde
- 8:40donde el hombre estando casado o la la mujer, o sea todo toda su
- 8:46vida social termina llevándose a cabo, o o a través de su esposo
- 8:51o de su esposa o el el el hombre líder que que quizás siendo
- 8:57pastor. Lo he visto en esa dinámica muy.
- 8:59Comúnmente, desafortunadamente, donde las las preocupaciones,
- 9:05las los miedos, las profundidades y su corazón,
- 9:07solamente lo comparte con su esposa punto y la esposa termina
- 9:11siendo casi casi el el el bote de basura de de todas las
- 9:16emociones de este hombre, porque dice, es que yo no, yo no puedo
- 9:20confiar en nadie, claro. Entonces una banda de hermanos
- 9:23termina siendo una una ayuda. Incluso en tu familia, en tu,
- 9:29en, en tu propia vida emocional, ayuda a los demás porque
- 9:33también, o sea, a mí me pasa, habla una.
- 9:38¿Una persona dice, hey, Alex, estoy mal, sucedió esto?
- 9:43Y yo me siento mucho más tranquilo cuando sé que esa
- 9:47persona tiene varias personas al cual puede acudir.
- 9:51Entonces yo puedo decir, Hey, bueno, o sea, aquí voy a estar.
- 9:55Hablame cualquier cosa, pero hoy no, porque hoy estoy ocupado.
- 10:00Entonces como que después en la semana nos hablamos YYY, yo sé,
- 10:03o sea, cuando estás en crisis lo que quieres hablar con alguien,
- 10:07pero que presión saber que tú eres el único alguien con el
- 10:10cual esa persona habla. ¿Dirías que no es que están
- 10:14opuestos a o tengo no, no las amistades tipo odiadas, donde
- 10:19tengo un un amigo o una amiga y solamente tiene que ser en una
- 10:23banda? Más bien es es un es una forma
- 10:27preventiva y saludable de evitar que una relación de amistad de 2
- 10:33personas se vuelva una relación con características de
- 10:35toxicidad. Ajá.
- 10:37Donde. ¿Todo mi mi aspecto social,
- 10:40donde todo el feedback que yo puedo recibir, donde la única
- 10:43persona que me puede decir algo, la única persona a quién
- 10:46escucharía un consejo, la única persona que sólo me va, que me
- 10:49va a escuchar y me va a comprender, es una ajá y se fue
- 10:52a vivir ahora a Rusia, entonces ahí está la persona, cómo estás,
- 10:56ahí voy, oye, hablaste con alguien?
- 10:57No, es que mi mejor amigo se fue a vivir a Rusia y no, no tengo
- 11:01otro, o sea, no hay más, es como que.
- 11:03No es uno u otro, sino porque yo creo que vamos a hablar un poco.
- 11:07Es la misma dinámica de banda de hermanos.
- 11:10¿Hay más afinidades quizás con uno que con otro, pero y tú lo
- 11:15ves en el señor Paréntesis? ¿Dirías que los discípulos de
- 11:19Jesús vendría a ser una banda de hermanos?
- 11:21Yo diría que sí y aún hay esa dinámica.
- 11:23Y aún en esa banda de hermanos hubo distinto trato, hubo una
- 11:26cercanía con un grupito mucho más.
- 11:29Intenso que con otro. Pero no, no se hizo todo
- 11:32dependiente de uno. Ajá.
- 11:34No, por ahí va. Imagínate que Jesús hubiese
- 11:36elegido el discípulo o K, claro, formó a uno y ese va a ser el
- 11:39que va a llevar adelante la misión.
- 11:42Imagínate si si si con 1211 lo traicionó, el otro lo negó otro
- 11:46incrédulo y el resto se rajó cuando lo crucificaron,
- 11:48imagínate. Correcto, YY yo creo que una
- 11:51banda de hermanos ayuda a soportar eso, porque si algunos
- 11:55se van a mudar, otros se van a se van a ir.
- 11:57Otros quizás no van a continuar en ese mismo compromiso mutuo.
- 12:01Entonces el el tener un grupo. Pues ayuda mucho.
- 12:06¿Bueno, YY ahí te metiste en en antes de meternos quizás a a
- 12:09hablar de los elementos esenciales, que son principios
- 12:13que propone este autor y que creo que aplican tanto a hombres
- 12:16como a mujeres, aunque el autor lo está pensando en hombres, no?
- 12:21Las dinámicas migratorias de hoy creo que hacen muchísimo más
- 12:25complejo esto de banda de hermanos.
- 12:27¿Por qué? ¿Porque a lo mejor antes la
- 12:28banda de hermanos, quiénes eran? Fuimos a primaria, secundaria,
- 12:32preparatoria, juntos. Y hasta la universidad
- 12:35terminamos yendo. Entonces, claro, la proximidad
- 12:39era fuimos vecinos y mudarse de casa antes era una era una
- 12:44excepción, no la regla. Vivir en el mismo barrio era
- 12:49como me casé y me fui a vivir a 3 cuadras de la casa de mis
- 12:53papás, porque yo no me voy a mover del barrio.
- 12:55Entonces la probabilidad de que amigos puedan crecer.
- 12:58Estoy hablando de los años 304050 era y después aún.
- 13:03¿Eran mucho mayor lo que te decía de primaria, secundaria,
- 13:09preparatoria, a un de de la universidad, pero hoy dónde?
- 13:13¿Uy, me salió un trabajo, me fui a vivir a otro lugar, nosotros
- 13:15lo hemos visto en nuestra iglesia, no?
- 13:17¿Y de dónde eres? ¿Recuerdo que no, qué matrimonio
- 13:20fue? Era pues somos de de muchas
- 13:21partes, porque eran de 2 ciudades distintas y estoy casi
- 13:25seguro que de de 2 países y habían vivido en un montón de
- 13:29ciudades de México por el trabajo.
- 13:31¿Entonces cómo haces para tener una banda de hermanos ahí?
- 13:34Sí, es imposible. Quizás se vuelve más complejo y
- 13:39eso le ahora que veamos los elementos esenciales, le otorga
- 13:43un aspecto de intencionalidad doble.
- 13:45O sea, si pretendes que se de de manera espontánea.
- 13:48Es verdad, creo que lo hemos dicho.
- 13:50Bueno, lo uso yo en como frase. Las amistades no se pueden
- 13:54forzar, pero que sean intencional.
- 13:57O sea, yo no. Sí el el click, por decirlo de
- 13:59alguna manera, yo lo fui. Ey, necesito 3 amigos, así que
- 14:02te obligo a ti, a ti, a ti que seas mi amigo.
- 14:04No lo puedo forzar, pero si no hay intencionalidad, la lo, el
- 14:09lo espontáneo va a ser el resultado de de esa
- 14:12intencionalidad y a lo mejor. A las primeros 23 intentos no
- 14:16pasó nada y quizás al cuarto intento con con 1/4 persona
- 14:20distinta sí funcionó. Claro, sí, y como como dijiste
- 14:24yo, creo que depende mucho de de hay.
- 14:26Hay diferentes dinámicas en diferentes ciudades he he visto.
- 14:32Ciudades donde, pues cada uno vino de otro lado.
- 14:35¿Entonces? Pues cada uno está como que
- 14:37tratando de hacer su vida YY conociendo sus sus, sus vecinos.
- 14:42Hay otros otras ciudades donde todos del barrio pues se
- 14:47conocen, porque eso es donde ellos crecieron y sus abuelos
- 14:50crecieron y sus tatarabuelos crecieron.
- 14:52Entonces, como que pues aquí estamos, YYYY, nos conocemos
- 14:56desde siempre. Pero sí independiente de eso.
- 14:59O sea, creo que hay una diferencia entre te conozco o sé
- 15:05de ti a entro en un compromiso contigo, osea y eso y eso
- 15:10independiente de si si eres un desconocido y hay hay que hay
- 15:15que pasar de ser quizás un un amigo casual a un amigo cercano.
- 15:20Hay hay una diferencia entre ese tipo de amistad y una amistad
- 15:23que que que lleva consigo un compromiso para el bienestar
- 15:27del. Y creo que esa es la diferencia
- 15:30grande. Sí te parece si comentamos los
- 15:32elementos que propone este autor sí, o tenías algo que hablar
- 15:36antes de. No, no, no creo.
- 15:38Creo que es interesante lo que mansfield propone.
- 15:41Son 5 elementos esenciales para poder construir tu banda de
- 15:46hermanos, y creo que en no sé si el texto lo dice explícitamente,
- 15:51pero creo que va de de menos a más en el sentido de que
- 15:54comienzas aquí y vas construyendo en esta.
- 15:57Dirección, es la conexión indirecta, la extensión de
- 16:02honor, la transición de pacto, la zona de fuego libre y una
- 16:08cultura contagiosa. ¿Sí, YY él mismo dice, esto no
- 16:11es una fórmula, Eh? Claro, estos son principios para
- 16:14cómo ir construyendo esta banda de.
- 16:17De hermanos que dijimos que el el término lo estábamos
- 16:19utilizando en distinto de de género.
- 16:21Ahora cabe destacar que este este libro, aunque nosotros
- 16:25vamos a estar hablando acerca de estas cosas de una manera que
- 16:29que sea aplicable también a mujeres.
- 16:30Este libro es explícitamente para hombres, pero pero creemos
- 16:35que que. Sí, aplica ambos YY tiene una
- 16:38razón de ser. El autor dice, la realidad es
- 16:41que la la forma en que las mujeres hacen amistad es mucho
- 16:45más. Natural y como que no, no les
- 16:47cuesta ser amigas, pero lo más común es ver hombres solos.
- 16:51Sí, YY creo que sin ser sin hacer una generalidad absoluta,
- 16:57creo que es muy cierto. Sí, entonces él, él comienza con
- 17:01la conexión indirecta YY me llama la atención esto porque él
- 17:06dice, ustedes, o sea, como banda de hermanos, como Grupo, tienen
- 17:10que estar haciendo algo, o sea, sea un.
- 17:15Un partido de de de Basquetbol. Sea, vamos a ver el partido,
- 17:20vamos, pero pero tienen que estar haciendo algo.
- 17:23Y dice, o sea, justamente él compara y contrasta, las mujeres
- 17:26dice, las mujeres no necesariamente tienen que estar
- 17:29haciendo algo, sus amistades son más cara a cara, van a estar
- 17:31hablando acerca de ellas mismas. Pero los hombres pues tienen que
- 17:36estar hombro a hombro. ¿Ahora a mí me llama la atención
- 17:39esto cuando lo llevamos al ámbito de la Iglesia, porque qué
- 17:42es lo que estamos haciendo nosotros?
- 17:44Somos conocidos como aquellos del camino, no el.
- 17:48¿El libro de hechos habla acerca de los del camino YY es
- 17:51interesante de que qué es lo que hacemos hombro a hombro?
- 17:54Pues estamos. En el camino, entonces,
- 17:57tranquilamente aquello que estamos haciendo, si bien podría
- 18:01incluir un elemento de deporte de lo que sea.
- 18:05Yo creo que una banda de hermanos dentro de un contexto
- 18:09de iglesia, pues el el lo que estoy haciendo es siendo
- 18:14transformado la imagen de Cristo.
- 18:15Voy caminando en esta dirección donde me voy pareciendo a
- 18:19Cristo. Entonces eso podría ser también
- 18:21incluso una una lectura podría ser.
- 18:25¿Alguna cosa de en particular donde y vamos a poner en
- 18:28práctica estas cosas? El compartir y conocer.
- 18:31Creo que esto de la conexión indirecta ayuda a que esto no
- 18:34sea forzado. Sí, no, porque es que imagínate,
- 18:37te acabo de elegir como parte de mi banda de hermanos.
- 18:41Ahora vamos a ser como era, somos pocos, somos fieles y
- 18:44morimos el uno por el otro y es como bro.
- 18:46Te conozco hace un mes en la Iglesia, sí, pero pero Alex y
- 18:50Marcelo dijeron que tenía que ser.
- 18:52¿Hay hay gente que lo toma así y no tiene esa esa capacidad de de
- 18:57tener una conexión inicial, entiendes?
- 18:59Es como que mi, mi, mi, el como yo lo entiendo.
- 19:03Esto de conexión indirecta es hagamos algo juntos y de ahí que
- 19:07pueda trascender. Creo que elel.es este cuando a
- 19:12veces solamente se queda en eso. ¿Ajá, nos estamos mirando el
- 19:17ombligo o o las? Ahí sería la amistad utilitaria
- 19:21o la amistad por crecer. Somos, somos amigos que
- 19:24corremos, somos los amigos que hacemos tenis, pádel, fútbol, lo
- 19:27que tú quieras que tienen su lugar, pero ese puede ser un
- 19:31primer paso pensando en en iglesia no oye y hacemos
- 19:35deporte. Estoy, ah, me gusta hacer YY eso
- 19:38dio lugar a conversaciones y a conocer y se transforma en esa
- 19:42banda de hermanos. No sé, no sé si lo lo lo ves, lo
- 19:46ves así porque lo que lo que a veces.
- 19:48¿Percibo, es que como que o KY por dónde empiezo, cómo lo hago?
- 19:52Sí, pero pero creo que sí. ¿Hay una colección indirecta
- 19:56permite que esto no sea acerca de si me cae bien, si me cae
- 19:59mal, no? Pues este pues sí es, es, es el
- 20:03el bueno, o sea, o sea, es. Tienen, tienen un súper carácter
- 20:08y entonces por eso, por eso quiero pasar tiempo juntos, o
- 20:10sea, es como que no, no. O sea, esto se trata de algo más
- 20:14allá de nosotros, o sea, incluso en en en la la la cifra se
- 20:20trataba de una batalla. Ajá.
- 20:21Entonces es como que nosotros somos una banda de hermanos.
- 20:23¿Por qué? Porque tenemos una batalla por
- 20:25delante, sí, entonces tener eso en mente creo que nos ayuda.
- 20:30Incluso yo yo creo que hay una. Hay algo sólido, algo de de de
- 20:35beneficio, el estar haciendo algo juntos en el sentido de
- 20:39algún deporte, alguna, alguna cosa de de incluso, o sea no.
- 20:44Ey, vamos a vamos a hacer mantenimiento en en este, en
- 20:47este lugar vamos a trabajar juntos, vamos a trabajar este
- 20:52coche lo que sea no o sea, pero pero algo porque.
- 20:55Es en el hacer y especialmente entre los.
- 20:58¿Hombres y qué es lo que dice el autor?
- 20:59Sí, donde también salen elementos de carácter, porque yo
- 21:05creo que el ser humano quiere, quiere, quiere que la gente le
- 21:10vean bien. O sea, quiere ser querido, pero
- 21:14es muy difícil mantener eso al 100 cuando estás en un partido
- 21:19de fútbol. Cuando estás trabajando, YYYY,
- 21:23quizás hay un poco de de tensión, de estrés, entonces yo
- 21:27creo que sí ayuda y después también permite la siguiente
- 21:32cosa. Que que creo que es el punto de
- 21:34inflexión ya si solamente se quedan en este primer elemento.
- 21:37Por eso son progresivos y se van amplificando, van de menos a más
- 21:41si se queda en el primer elemento.
- 21:43No es una banda de hermanos correcto.
- 21:45Si o K sí, sí, sí, la siguiente cosa es la extensión de honor.
- 21:50YY esto tiene que ver. Dice que ocurre cuando un hombre
- 21:53reconoce y admira un don o virtud excepcional en otro.
- 21:59Y creo que es es interesante este tema porque no son muchos
- 22:05los hombres que logran hacer esto aquí.
- 22:08En en el libro Fíjate lo que dicen, dice, así es como
- 22:11funciona, 2 hombres son amigos. Uno de ellos quiere llevar la
- 22:15amistad a un nivel más profundo y satisfactorio.
- 22:18¿Entonces se vuelve hacia su amigo y le dice, Sabes, estás en
- 22:22buena forma? Admiro eso, la disciplina, la
- 22:25fuerza. Realmente te respeto por eso.
- 22:28¿Dime, de dónde sacaste tu devoción para hacer ejercicio y
- 22:32comer bien? Ahora esta expresión de honor
- 22:35requiere algo de humildad. La mayoría de los hombres están
- 22:37demasiado ocupados tratando de impresionarse mutuamente para
- 22:40que uno de ellos honre al otro. Sin embargo, cuando un hombre
- 22:45honra a otro de manera veraz y genuina, dice algunas cosas
- 22:49importantes, primero dice, te veo, puedo decir qué clase de
- 22:54hombre eres, te respeto. En segundo lugar, dice, tienes
- 22:57dones que no tengo. Estoy impresionado, me gusta que
- 23:01seamos diferentes, lo que eres es importante para mí.
- 23:05Finalmente hay una invitación, enséñame, quiero sacar más de lo
- 23:10bueno en tu vida, hagamos esta amistad.
- 23:12En parte sobre ayudarnos mutuamente a ser mejores.
- 23:17Y yo creo que esto es importante cuando tú tienes la capacidad de
- 23:21identificar en otra persona algo admirable y lograr decírselo, y
- 23:27también pedir que la persona te te pueda transmitir eso.
- 23:31Eso es lo que también profundiza una amistad.
- 23:34Estás pidiendo mucho, pero sí se o sea, porque lo que tú dices
- 23:37es. Observo al otro.
- 23:39Primero es dejar de estar mirándose el ombligo de estar,
- 23:42dejar de estar ensimismado, que que esa es la actitud que más
- 23:46ahuyenta a amigos alrededor. Miras al otro y reconozco a un
- 23:52otro, pero no solamente reconozco a un otro, reconozco a
- 23:55un otro en el cual le digo, sabes que tienes toda mi
- 23:57admiración porque no solamente veo, sino que veo las cosas
- 24:00buenas que tienes y debido a esas cosas buenas que tienes, te
- 24:04pido por favor, enséñamelas. Uy amigo.
- 24:07Suena súper bien, pero claro, se necesita una humildad fruto del
- 24:13Espíritu Santo YY sobre todo de quizás hay algo que lo precede.
- 24:18Acá hicimos en nuestra iglesia, empezamos a hablar en la reunión
- 24:22de hombres y mujeres. Lo decimos para los que no son
- 24:26parte de nuestra iglesia y hablamos de cómo transicionar
- 24:30del no te necesito al yo te necesito.
- 24:33Porque la realidad es que decimos, sí, sí, todo bien como
- 24:37iglesia, pero en lo profundo yo no necesito mi hermano, que que
- 24:40que está al lado mío. YYY, sí Hermano, Dios te
- 24:43bendiga, te amo en el señor, pero en realidad no te necesito.
- 24:47El tema es que entonces vivimos la vida cristiana o esa
- 24:49comunidad, esa familia en Cristo con no verbalizándolo, pero sí
- 24:55en una actitud de todo bien, pero la verdad no te necesito,
- 24:58claro, pero vemos tú lo enseñabas con los hombres.
- 25:03Que Pablo enseña todo lo contrario.
- 25:04Primera, a corintios 12, donde dice, el el ojo no le puede
- 25:07decir a la mano, pues yo no te necesito.
- 25:10¿Por qué? Porque somos no es solamente la
- 25:13familia, nos da pertenencia, pero ser cuerpo de Cristo no da
- 25:17interdependencia, pero eso tiene que estar como un principio
- 25:21fundamental, pensando en una iglesia para poder decir o K, si
- 25:25yo soy miembro de la familia, hay más miembros, pero también
- 25:29soy parte de un cuerpo. ¿Quién quién está al lado mío?
- 25:31¿O sea, quién no es? ¿Un un yo entiendes?
- 25:35YY pensando, o sea, siguiendo de esa metáfora de de de de partes
- 25:38del cuerpo, el el, el oído no puede decir, o sea, debería de
- 25:43de de ver lo que. Tiene el ojo y decir, Oye, yo no
- 25:48veo como tú ves, yo yo no, no tengo esa capacidad, pues yo te
- 25:53necesito y el ojo podría decir, Oye, o sea, tú te te enteras de
- 25:57cosas antes de que yo lo puedo ver, o sea, yo necesito eso.
- 26:00Entonces ya hasta ahí llega la metáfora, no, porque el ojo no
- 26:04puede aprender del oído, pero pero nosotros sí.
- 26:06O sea, yo puedo decir, Oye, yo yo quiero aprender.
- 26:08De tenerlo, pero pero si no está el principio de
- 26:11interdependencia. ¿Arraigado jamás voy a ver a ese
- 26:15otro como alguien de quién puedo aprender?
- 26:17No lo puedo ver como una amenaza.
- 26:19Lo veo como amenaza, lo veo como como una pérdida de tiempo,
- 26:25porque digo no, Dios y yo somos mayoría.
- 26:28Entonces sí, sí demanda quizás YY por eso viendo, creo que si
- 26:33se da este segundo paso. Los las otras 3 características
- 26:37o los otros 3 elementos fluyen solos, pero me parece que el el
- 26:41gran, la gran bisagra, el gran punto de inflexión que puede ser
- 26:45para bien o para mal. ¿Es aquí donde yo yo tengo
- 26:48perdón, tengo la capacidad de decir Sabes qué?
- 26:50Yo yo a el lo necesito en mi. Vida, yo creo que hay hay algo
- 26:54YYY, reconozco que soy. Tiendo a hacer esto.
- 26:59También somos, o sea, vocalizamos, nuestras críticas,
- 27:03pero nos guardamos nuestra admiración porque hay personas
- 27:08que dicen no yo, yo lo admiro, es un es un tipo increíble.
- 27:11¿Se lo has dicho? ¿Le has preguntado?
- 27:13No, no, no, no, pero cuando hace algo malo hay por qué.
- 27:17¿Pasa que pasa eso? Porque yo creo que uno no se,
- 27:22uno no se arriesga socialmente o emocionalmente tanto ante la
- 27:27crítica, es más. ¿La crítica es una bueno, todos
- 27:30los políticos lo hacen, no? ¿Qué qué político no, no ha
- 27:33llegado a dónde está? ¿Por hacer criticas?
- 27:36Sin usar crítica. O sea, es la crítica misma que
- 27:39le da una plataforma YYY le hace hace que otros piensen, mira lo
- 27:44que yo estoy notando en la otra persona, yo no lo haría yo.
- 27:48Yo no soy como esta persona, mira cómo está haciendo las
- 27:51cosas mal, entonces eso y eso da una cierta autoridad el la
- 27:56admiración. Te pone de cierta forma debajo
- 27:59de la otra persona, porque si yo lo estoy admirando es porque yo
- 28:02no lo tengo, o si yo lo estoy admirando es porque o sea, es
- 28:09porque yo, yo, yo estoy, quizás quitando el la el enfoque de mí
- 28:16hacia la otra persona. Ahora porque nos cuesta tanto.
- 28:20Si una persona hace 100 cosas, 10 son criticables y 90
- 28:24admirables. ¿Por qué razón las 10 pesan más?
- 28:27¿O sea? Qué hay que lo que tú decías me
- 28:30callo, la admiración YYY. Alabo la crítica, aunque
- 28:34cuantitativamente y objetivamente están
- 28:37absolutamente dispares. Sí, sí, pero creo que ahí hay
- 28:42algo, no sé qué hay. Ojo, no estoy diciendo una
- 28:43pregunta para llegar a un lugar, simplemente me me llamó la
- 28:46atención porque es para lograr eso es yo tengo que admirar a
- 28:49otro y eso no es lo común. Sí, sí, yo, yo yo creo que hay
- 28:53una cierta fragilidad del ego. Cuando luego es muy frágil no
- 28:59vas a poder. No, no, no soportas la
- 29:01admiración por otras personas porque no, no quieres exponer.
- 29:05El hecho de que tú tienes que recibir de otros es interesante
- 29:10si comparamos la reacción de David y Jonatán.
- 29:14Perdón de de de Jonatán y Saúl ante la la victoria de David
- 29:19acaba de matar a Goliat. Dice en primera Samuel 18.
- 29:23Uno dice, aconteció que cuando David acaba de hablar con saúl,
- 29:27el alma de Jonatan quedó ligada al alma de David Jonatan lo amó
- 29:32como a sí mismo. Ahora Ponte a pensar, jonatan es
- 29:35el príncipe. Heredero.
- 29:38Heredero de saúl y dice, Saúl tomó a a David aquel día y no lo
- 29:44dejó volver a la casa de su padre.
- 29:46Entonces, jonatan hizo un pacto con David porque lo amaba como a
- 29:49sí mismo. Jonathan se quitó el manto que
- 29:52llevaba puesto, se lo dio a David con sus ropas militares,
- 29:55incluyendo su espada, su arco, su cinturón.
- 29:57En otras ocasiones Jonathan reconoce de que David es digno
- 30:02de tomar el Reino YYY hacen hacen un pacto cuando David está
- 30:06por irse huyendo de que de que iban a a como que a cuidarse
- 30:11entre entre las las familias. Ahora compara esa admiración con
- 30:18la reacción de saúl. Ante la victoria de David, ahora
- 30:21hay que tomar en cuenta esto. Jonatan tenía mucho más razón
- 30:27para ver a David como un rival, como una amenaza que.
- 30:30Saúl, y bueno, y lo que tú decías, darle el manto, la
- 30:33túnica, espada, arco y cinturón. Es ahí donde estoy reconociendo
- 30:38tu admiración y yo te reconozco a ti como un superior.
- 30:40Siento que lo que a mí me pertenece lo pongo acá, o sea,
- 30:44arco, cinturón, túnica y espada es acá está, era, son señales
- 30:48reales, ajá. Sí, un par de versículos,
- 30:51después versículos 6, dice, y aconteció cuando regresaban al
- 30:55volver David de matar al filisteo.
- 30:57Las mujeres de todas las ciudades de Israel salían
- 30:59cantando y danzando al encuentro del rey Saúl con panderos, con
- 31:03cánticos de júbilo y con instrumentos musicales.
- 31:05Las mujeres cantaban mientras tocaban y decían, SAÚL ha matado
- 31:09Asus miles y David Asus 10 miles.
- 31:11Entonces saúl se enfureció, pues este dicho le desagradó y dijo,
- 31:16han atribuido a David 10 miles. Pero a mí me han atribuido
- 31:19miles. ¿Y qué más le falta sino el
- 31:22Reino de aquel día en adelante? Saúl miró a David con recelo.
- 31:28Y yo creo que hay hay una fragilidad de lego cuando cuando
- 31:32vemos esto, porque una de las cosas que creo que que jonatan
- 31:36había entendido desde que ey, eso está en manos de Dios, Dios
- 31:39se va a encargar o de levar o de o de de hacer descender a otro a
- 31:46otras personas. Pero yo cuando veo algo que es
- 31:50digno de admiración, lo admiro. Cuando yo veo algo que que que
- 31:53que es bueno, lo lo voy a reconocer.
- 31:58Saúl no pudo hacer eso porque si se acuerdan saúl, que don of
- 32:03Side ante Goliat, porque él también estaba miedoso y viene
- 32:08este escuincle y este chamaco y hace lo que él tendría que
- 32:14hacer. Y es más.
- 32:15O sea, saúl le ofrece su misma armadura y entonces YYY.
- 32:22Al final David ni siquiera lo usa entonces, o sea, había algo
- 32:27donde donde lo que hizo David expuso lo que le hacía falta a
- 32:33saúl, y yo creo que en en una banda de hermanos eso
- 32:36constantemente va a suceder. Va a ver el tipo que.
- 32:41O sea, tú llegas y dices, yo yo no sé cómo arreglar esto, es que
- 32:44no, no tiene arreglo y llega el otro dice a ver listo, lo hice,
- 32:50ahí es donde tienes 2 caminos. O dices pon.
- 32:53El ejemplo. ¿Y este quién, quién se cree, o
- 32:55sea? Ah, no, yo yo yo me la sabía,
- 32:58pero no me di cuenta, es decirle, Bro que inteligente que
- 33:02eres. Sí o o incluso simplemente te te
- 33:04te tiras a ti abajo. Qué estúpido soy.
- 33:07Es que yo nunca hago las cosas bien, o sea, en vez de hacer.
- 33:11Eso, algo positivo, guau. ¿Y cómo supiste eso?
- 33:15A ver qué qué es lo que no estaba viendo.
- 33:17¿Me puedes enseñar? Al tirarte hacia abajo y decir
- 33:20Soy un estúpido, qué tonto que soy, vuelvo que todo se trate de
- 33:24quién de mi. Ese es el tema, sí, porque
- 33:27dices, bueno, está bien, no lo critiqué, pero pero el tema es
- 33:30que no es que no lo criticaste, no lo admiraste correcto.
- 33:34¿Y por qué? YY la forma en que transformaste
- 33:36la la crítica no salió. Pero lo que salió fue
- 33:40autoconmiseración, lo único que hiciste fue que cambiar y otra
- 33:43vez hiciste que el foco venga a ti, pero de otra manera.
- 33:47Esto de extensión de honor está muy muy loco.
- 33:49Creo que que que en una banda de hermanos, cuando cuando y piensa
- 33:53ahora en mujeres, cuando una mujer es capaz de decirle a la
- 33:56otra te admiro. Uf, se destraban tantas cosas
- 33:59porque eso viste primera de Juan cuando dice que el perfecto amor
- 34:04echa fuera el temor. Para que eso pueda suceder es
- 34:09haber experimentado el perfecto amor que dice romanos capítulo
- 34:125, que Dios derramó su amor en nosotros.
- 34:15Entonces yo no tengo ningún problema en decirle a otra
- 34:17persona, imagínate 22 mujeres que dicen, yo admiro de TI, Esto
- 34:21quiero aprender de TI. Sí.
- 34:24¿Sabes la cantidad de fantasmas que que huyen cuando eso sucede?
- 34:28O sea, bueno, no digo que es un conjuro, pero pero casi no.
- 34:31Esto esto de cierta forma, es es más importante para mujeres que
- 34:36por hombres. ¿Por qué el el las mujeres,
- 34:41especialmente la la cultura latina?
- 34:42Todavía la la expectativa es de que su su rol es es más centrado
- 34:49alrededor del hogar. En cuanto a cosas hogareñas,
- 34:53crianza de hijos y todo lo demás.
- 34:54Y tiene que saberlo todo. Y tiene que saberlo todo, y.
- 34:57Tiene que saberlo todo sola, como su mamá bueno.
- 35:01¿Ah, exacto, pero pero pero espera tírala tírala la la mamá
- 35:04que tenía tenía la abuela, no? Sí que tenía tenía.
- 35:07Entonces había un vínculo familiar que hoy en día, o sea a
- 35:12causa de la universidad, la la, la dinámica.
- 35:15Migratoria. O sea, hace que.
- 35:19Llega una, una mujer a a casarse, a empezar a tener
- 35:23hijos. No sabe nada y después mira a su
- 35:26alrededor y mira otras mujeres que parece que todos lo saben
- 35:31todo, lo hacen bien, YYYY todo, todo lo tienen como bien armado.
- 35:36Entonces el o sea la la. La primera reacción es quizás de
- 35:42ponerse a la defensiva. No a bueno, pero eso no es
- 35:46importante, pero eso o sea anda a ver cómo cómo hizo lo que sea
- 35:50o uno podría también buscar por su cuenta.
- 35:54Bueno, esto lo voy a lo voy a buscar en Google, voy a
- 35:56preguntar AI a el problema es de que hay muchas cosas que no uno
- 36:04no puede aprender simplemente por hacer un tutorial o viendo
- 36:07un video o lo que sea, porque. Así como hay un tutorial para
- 36:11hacer para hacer algo YY se hace ABC, también hay otro tutorial
- 36:16que dice hacerlo DEFY tú te quedas igual, no tutoriales.
- 36:21Estoy con la duda de y qué es lo que hago entonces yo una vez
- 36:28escuchando a a a mi mamá, ella decía, yo antes dice, no, no
- 36:35había celulares lo que sea, dice yo.
- 36:38Me había casado, había, había, era, era una mamá joven, pues
- 36:43muchas cosas. Yo no sabía cómo hacer y yo,
- 36:47bueno, no creo que lo contaba cuando era todavía soltera,
- 36:50dice. Yo iba a las casas de de las
- 36:52mujeres mayores y me o sea, pasaba el día con ellas y las
- 36:56llevaba a doblar ropa y estaba con los niños, pero todo el
- 37:00tiempo estaba observando, estaba aprendiendo, estaba aprendiendo,
- 37:02estaba aprendiendo. YY ella formó esas, esas
- 37:05amistades que cuando ahora, cuando le toca a ella formar su
- 37:08familia y estar en esas dinámicas de de hogar, ahora
- 37:12tiene una una idea. El problema es de que si no soy
- 37:16capaz de expresar admiración o honor a otra persona porque
- 37:22digo, sabes que lo que tú haces lo haces bien.
- 37:24YY yo quisiera aprender cómo hacerlo.
- 37:28Yo no voy a aprender, no voy a sacar nada bueno de eso.
- 37:32YY desafortunadamente he visto muchas relaciones a un
- 37:35destruirse, porque lo que termina sucediendo es de que la
- 37:38reacción es más parecido al de Saúl ante algo bueno, pues hay
- 37:43recelo ante algo bueno, pues hay hay crítica.
- 37:47Entonces yo creo que si vamos a formar esta banda de hermanos y
- 37:51de hermanas, pues tenemos que tener esa actitud.
- 37:54Sí, la tercera la tienes ahí a mano.
- 37:56Sí, la tercera es la transición de pacto.
- 38:00¿Es como cuando ahí se empieza a a profundizar, ajá, no?
- 38:03Es es donde vamos a hacer una de las dinámicas de nuestra
- 38:08amistad, este ayudo esta ayuda mutua.
- 38:12¿Dirías que que partió como conexión indirecta?
- 38:16Pasa la segunda, te honro, pero acá viene lo lo intencional y se
- 38:20le Añade el concepto de compromiso, no, o sea, es como,
- 38:23oh, wow, Qué qué admirable lo que haces sí, y ahí quedó sí.
- 38:28O sea, no es solo verbalizar la admiración al otro, es tú me
- 38:32ayudarías Tú, tú te comprometerías conmigo a
- 38:35enseñarme esto y eso empieza ahora un camino juntos, sí.
- 38:39Correcto es es pasar de hey, estás en forma.
- 38:42¿Me gusta, EH? Qué bueno, ah.
- 38:46¿Oye, a qué gimnasio vas, te puedo acompañar, YYY?
- 38:51Bueno. Entonces es, vamos a vamos a
- 38:53crear una dinámica dentro de esta amistad, algo que sea para
- 38:58para nuestro beneficio mutuo. Y eso demanda compromiso, por
- 39:01eso el el aula de la la transición.
- 39:04Este al al al Pacto de transición del Pacto porque es
- 39:07un compromiso. En el libro cuenta la historia,
- 39:09dice, puede suceder de forma tan sencilla como esto, Jim me di
- 39:13cuenta de que tú y tu esposa tienen un romance genuino,
- 39:15realmente se aman, mantienen el fuego encendido con caricias,
- 39:18palabras, regalos, servicio y ambos están muy felices en su
- 39:22matrimonio. ¿Así no es en nuestra casa crecí
- 39:25sin un padre, mi madre bebía y pasaba mucho tiempo fuera del
- 39:28hogar, nunca vi algo como lo que ustedes 2 están construyendo en
- 39:31su casa, me puedes ayudar? Quiero decir, puedes mostrarme
- 39:35cómo ganar el corazón de mi esposa ahora detrás de una
- 39:38historia de que suena como Ay muy esto sí, sí ha pasado, sí
- 39:45puede pasar, lamentablemente pasa en las menores de las veces
- 39:49porque hoy qué voy a voy a jugar un poco con la imaginación hoy
- 39:53qué admirable, me encanta el matrimonio que ustedes tienen o
- 39:56k esta va a hacer un asado, no se fue y después empieza.
- 40:00Si no, pero seguramente claro, es por eso.
- 40:02O sea, no, no, no soy capaz de dar el paso porque eso implica,
- 40:07Fíjate, no estoy haciendo una exégesis de la historia que
- 40:10acabo de leer, pero la persona reconoció, mira, yo yo me doy
- 40:14cuenta que no sé esto YY aún me doy cuenta cuáles fueron las
- 40:18problemáticas que me llevaron a este punto y quiero, quiero
- 40:22salir de donde estoy, o sea, yo no estoy el el, el concepto de.
- 40:27De la transición del Pacto. No estoy buscando que alguien me
- 40:30de una palmadita en la espalda. Estoy reconociendo lo que está
- 40:33mal, identificando cosas que digo.
- 40:36Mira, esto no me ayudó, solo que no sé cómo hacerlo.
- 40:39Es increíble el la, la cantidad de cosas que la gente observa y
- 40:48admira, pero en silencio y el poder hablar a la persona y
- 40:56pedir. Que que te acompañe es un es un
- 41:00paso que que puede ayudar no solamente la amistad, sino que
- 41:03te puede ayudar a ti de de manera increíble.
- 41:07El otro día estaba hablando con alguien que estaba hablando
- 41:09acerca del servicio en la iglesia.
- 41:10Decía, no, pues yo, yo, yo me yo me canso porque yo no, no sé o
- 41:15sea ya, ya que siento que me quemé YY dice.
- 41:20Pero pero yo veo personas que están ahí, en el servicio están
- 41:24los 3 servicios están sirviendo y ahí están.
- 41:26¿Yo digo, guau, qué loco que o sea qué?
- 41:29¿Qué habrá entendido que permite que hiciera eso?
- 41:34YY ahora, ahora pensándolo digo, o sea, me lo estabas diciendo a
- 41:38mí, pero no lo dijo la persona y no fue con una pregunta la
- 41:42persona para decir, Oye. ¿Qué es?
- 41:45Lo que tú entendiste, o sea. ¿Pero creo que si tú logras
- 41:49hacer eso, YYY hacer esta la transición del pacto, no?
- 41:56O sea donde digo, ey, vamos a vamos a pactar algo, vamos a
- 42:00hacer algo, vamos a comprometernos.
- 42:03Yo quiero que tú me ayudes, te comprometes a ayudarme y yo me
- 42:07comprometo a ser ayudado, porque eso también es importante,
- 42:10porque muchas veces es como que. O quisiera tener la disciplina
- 42:14que tú tengas, bueno, pues tienes que hacer cosas difíciles
- 42:17todos los días, bueno, me quedo solamente con las ganas.
- 42:20Claro, o K ahí te aviso cuando nos volvemos a ver sí.
- 42:24De España número cuatro. Es una que me encanta y creo que
- 42:27es es esencial en cualquier banda de hermanos.
- 42:31Es la zona de fuego libre. Esto es un acuerdo mutuo y se
- 42:36tiene que hablar, pero es un acuerdo mutuo donde los
- 42:39hermanos. En la banda tiene el permiso
- 42:42para decirse las verdades duras con el fin de mejorar sin que la
- 42:46amistad se rompa. Es una transparencia valiente
- 42:48que rechaza la cobardía de ver a un amigo destruirse y no decir
- 42:52nada. Es cuando le das permiso a las
- 42:56personas a tu alrededor. Ahora permiso explícito o
- 43:00implícito, porque lo ideal es el permiso explícito, pero se
- 43:05supone que hay amistades que después de tanto tiempo donde
- 43:08ya. Se pasó de la conexión indirecta
- 43:11a la extensión de honor y a la transición del pacto.
- 43:14¿O sea, estamos comprometidos, viene un problema YY oye, Alex,
- 43:18Sabes qué quería? O sea, no tengo que pedirte
- 43:22permiso con los años de amistad que tenemos, no, no estoy para
- 43:25que me juzgues, es como que me entiendes, o sea, como que se se
- 43:29espera que este este cuarto elemento.
- 43:32Termine siendo el el resultado de los otros 3.
- 43:35O sea, me gusta que que sea explícito.
- 43:38Hey y y a mí me gusta, así lo he hablado con mi hijo.
- 43:42¿Le digo, tú sabes quiénes son las personas?
- 43:44Que el día que yo meta la pata, que haga algo mal aparte de tu
- 43:48mamá. ¿Llames porque son las personas
- 43:51que tienen todo el permiso, o sea, hay algo, hay algo en lo
- 43:53explícito que ayuda? Y no es solamente creo que el
- 43:56tema de permiso, sino la inmediatez YYY casi, o sea, es
- 44:01el permiso a a que alguien sea brusco contigo, porque muchas
- 44:05veces YYY. O sea, estando en México hay hay
- 44:08una una cierta cultura de de de ser muy propio, no especialmente
- 44:14en cuanto a a a decir cosas. Y creo que hay veces donde no se
- 44:21presta para todo lo el protocolo.
- 44:25Vamos a juntarnos. ¿Vamos a hablar de qué vamos a
- 44:27hablar? Pues hay algunos temillas que me
- 44:29gustaría tocar contigo y. Eso es en 3 horas.
- 44:32Ajá. Y ahí están con el café, con el
- 44:34té, mano. Bueno, mira, la verdad es que yo
- 44:37vine para hablarte acerca de algo que vi YY quizás es un poco
- 44:41preocupante. ¿No, no, no, no, no, este es tu
- 44:43banda de hermanos, ahí es donde agarras a la persona y dice,
- 44:46hey, Qué qué? A ver.
- 44:48¿Pasa, destrabase tu teléfono y yo yo vi lo que lo lo que estaba
- 44:51ahí, en el en el en el qué onda, qué qué pasa?
- 44:55Yo estás casado, conozco tus hijos, o sea, no sigas así, deja
- 45:00de tonteras ahora yo entiendo que quizás o sea, es una lucha,
- 45:05lo lo dejé, pero ya basta de tonteras o k o k.
- 45:09Bueno, listo, punto. Y ahí no necesita permiso
- 45:12explícito a a eso quería ir. No necesita un permiso.
- 45:15Ay, yo nunca te di permiso para bro.
- 45:18Pasamos de la conexión indirecta a no nos honramos el uno al otro
- 45:23y fuimos capaces y se. ¿Supone que tú quieres aprender
- 45:26de mí? Claro, o sea, me lo cuando
- 45:28dijiste antes. Cuando tú dices yo quiero
- 45:31aprender de TI, estás dando también permiso para para tener
- 45:35ese espacio libre, para decir lo que se tenga que decir.
- 45:37Y creo que lo el tema de inmediatez es importante porque
- 45:41hay cosas que en el momento se tienen que hablar.
- 45:43O sea, aquí lo dice mi banda de hermanos, me AMA y los venero,
- 45:49pero no se guardan nada. Sí, Fíjate, no me tienen miedo,
- 45:52no lo tienes ahí. Ajá.
- 45:53Muchas veces un hombre se convierte en un verdadero hombre
- 45:56cuando recurre a su banda de hermanos fieles y dice,
- 45:59escuchen, tengo la intención de ser el hombre noble que estoy
- 46:02llamado a ser. Todavía no estoy ahí.
- 46:04Me espera un camino largo. Sé que ustedes ven lo que yo no
- 46:08puedo ver de mí mismo cuando sepan que necesito lidiar con
- 46:11algo y no puedo verlo díganmelo. Yo insisto, nada de cruzarse de
- 46:15brazos, nada de preguntarse quién va a actuar.
- 46:18Simplemente díganme lo que ven y luego ayúdenme a arreglarlo, yo
- 46:23haré lo mismo, ese es el trato de acuerdo.
- 46:26Yo creo que eso es eso. Es algo importantísimo tener
- 46:29personas en tu vida que pueden hacer eso, porque muchas veces
- 46:31son los familiares que lo hacen, porque los familiares son son
- 46:35los que tienen ese permiso. En algunos casos no, a a veces
- 46:39ni siquiera, pero cuando uno se muda.
- 46:43O sea, tanto tú como yo, pues no estamos cerca de de de nuestros
- 46:47familiares de sangre. Entonces hay muchas dinámicas
- 46:50donde quizás alguien que me podría agarrar de de, de de de
- 46:54las orejas pues no está para hacerlo.
- 46:58Entonces, por ejemplo, yo a mí me pasa donde cuando vienen
- 47:03vienen mis padres, ellos son los que van remarcando que quizás
- 47:07como que ey. ¿Como que tu trato con tus hijos
- 47:10como que hay que hay que hacer ajustes y yo sí tienes razón,
- 47:14pero o sea, no tengo personas que que necesariamente se echan
- 47:18el se se se meten en el ring como para decir eso por qué?
- 47:22Uy, si es difícil meterse con uno, peor meterse con los hijos.
- 47:25Bueno, YYY. En en el libro, en lo que estaba
- 47:28leyendo porque me gusta, dice, lo lo lo retomo porque me
- 47:31gustaría leer el párrafo completo por el contraste, dale
- 47:34más abajo donde dice ahí mi banda de hermanos me AMA y los
- 47:37venero, pero no se guardan nada. No me tienen miedo, o sea, para
- 47:40poder llegar acá es no puede haber miedo en en en en este, en
- 47:44este grupo de pienso aún en en género femenino.
- 47:47¿Ay, es que qué miedo decir? ¿Qué pena decir, es que me da
- 47:50miedo, no? Si somos, si somos realmente
- 47:53esta banda de de personas que vamos a a cultivar, que
- 47:57realmente Cristo se ha formado en el otro.
- 47:59No voy a tener miedo, no me van a aguantar nada más, que no sea
- 48:03lo mejor de mí. Sí, me cuidan constantemente,
- 48:06nunca dejan de decir lo que hay que decir y generalmente dice,
- 48:09se dice la cancha de racquetball mientras disfrutamos una pizza o
- 48:12después de una película, pero se dice y luego se trata.
- 48:15Bueno, yo creo que eso es importante, se dice.
- 48:18Y luego se trata porque hay hay, también hay, hay.
- 48:21Momentos y momentos. No, no, no, YY no solamente eso
- 48:23hay. Hay veces donde alguien con la
- 48:25mejor intención te dice algo, pero quizás no tiene todo el
- 48:28contexto y es como que bueno, gracias por decírmelo, pero hay
- 48:34cosas que no entiendes, pero yo quiero un amigo que me pueda
- 48:40decir las cosas y después si yo le tengo que aclarar cosas se lo
- 48:43aclaro. ¿Pero cuántas veces?
- 48:46La persona incluso se lo guarda, no teniendo esa esa claridad, sí
- 48:50se lo guarda y piensa de que yo tengo asuntos que no, que que
- 48:53que que no se han resuelto. Y lo interesante dice, esto va
- 48:57ciertamente en contra de la idea de una zona de fuego libre, ya
- 49:01que es como que invadir el espacio del otro.
- 49:03Eso no va, pero me gusta lo que dice después, dice.
- 49:06Solo los tontos viven de otra manera, sólo los cobardes.
- 49:12Ven a un amigo destruirse a sí mismo y nunca dicen una palabra.
- 49:16Eso creo que eso es, o sea, el cobarde.
- 49:21¿Ve un amigo destruirse? Ahora no estamos hablando de una
- 49:24opinión sobre algo otra vez opinable, no valga la
- 49:30redundancia. Estamos hablando.
- 49:31Si me la tengo que jugar diciéndole a a a a mi amigo.
- 49:36A riesgo de que se enoje y que tenga una mala reacción.
- 49:39Lo voy a decir porque se está destruyendo, sí, y un cobarde es
- 49:42el que ve un amigo destruirse y no dice nada.
- 49:45Y creo que ahí es donde es. Ese es el concepto de cuando hay
- 49:48que decir las cosas, pues se dicen y punto.
- 49:51Sí, ahora no todas tus relaciones van a aguantar esto
- 49:56por. Eso estamos hablando de la de la
- 49:58banda, o sea. Hay que otra vez episodio 2, hay
- 50:01que ponerle apellido, o sea, es que lo fui así con mi amigo del
- 50:05fútbol, lo ves una vez 1 hora a la semana y la única interacción
- 50:10que tienen es si están jugando en contra o están jugando en el
- 50:14mismo equipo. Sí, aquí estamos hablando de una
- 50:16construcción de una amistad profunda, ajá.
- 50:18¿Por eso no, no todos, YY puede ser porque tampoco, a ver, vamos
- 50:23a hablar si nos queda tiempo todavía, el el lado, el lado
- 50:25oscuro de la Luna, no? ¿Esto tampoco es un ideal de que
- 50:29ah, tengo una banda de hermanos y nunca voy a tener un problema
- 50:31aún en la banda de hermanos, puede ser que este este este al
- 50:36quien le hablaste termine Ofendiéndose y te diga Sabes
- 50:39qué? Nunca más y chao y se acabó la
- 50:42amistad y tú dices, bueno, y la pregunta es, ahí fue antes
- 50:45amigo, yo creo que si no, no, no tiraría, porque en retrospectiva
- 50:49la retrospectiva siempre es 2020.
- 50:51Quizás hasta ese momento lo fue. Bueno, y yo diría que eso es.
- 50:55Otra razón por la cual debe ser una banda.
- 50:57No puede ser uno solo. No, porque parte de ser uno de
- 51:03esos amigos que ayuda a a tus otros amigos es a veces agarrar
- 51:07a 2 que están peleados y decir, a ver, vamos a sentarnos, vamos
- 51:11a hablar que está sucediendo porque esto se trata y se trata
- 51:15ya entre ustedes 2 y creo que eso también, o sea, tiene su
- 51:19valor. Vamos con el último, el.
- 51:21Último es la cultura contagiosa. YY esto se se define como lo que
- 51:27se anima a crecer. O sea, yo yo voy creando
- 51:31entonces una dinámica donde voy, o sea voy, voy, voy con la
- 51:38palabra modelando modelo delante de mis hijos delante de mi
- 51:43pareja, lo que significa una amistad virtuosa.
- 51:49Que ayuda mi vida ayuda a los demás.
- 51:52Y yo creo que esto termina siendo algo que, o sea,
- 51:57imagínate la contención que sería el poder ser abierto
- 52:03acerca de de, de de tu amistad y que cuando hay un problema, tu
- 52:07esposa pueda ir con uno de tus de tus amigos.
- 52:10Es decir, Hey, mi, mi esposo no está bien.
- 52:14Ay, por favor, Háblale. Esa es la distinción de la banda
- 52:17de hermanos con el Grupo de. O las amistades por por cero
- 52:21utilitarias no, porque tú no vas a ir a hablar con el.
- 52:24Voy con el mecánico, voy. Con el mecánico porque sé que
- 52:26cada vez que lo lleva conversan como 3 horas, pero no vas a ir a
- 52:29hablar con el mecánico o no vas a ir a hablar con el que juegas
- 52:32fútbol, porque tú única interacción es esa, ni se
- 52:35conocen. Pero cuando cuando se tiene este
- 52:38concepto de banda de hermanos trasciende al hogar, trasciende
- 52:41a los hijos, los hijos saben a. Ante cualquier cosa que pase,
- 52:45buena, mala necesidad, una urgencia, papá cayó del
- 52:48hospital, estos son las 3:04 amigos que yo tengo que llamarse
- 52:51son los amigos de papá, por eso me gusta lo que dice en el mismo
- 52:55libro, dice, recuerde lo dicho varias veces, hasta ahora dice,
- 52:58una banda de hermanos no es una reunión, no es un club, no es un
- 53:02grupo de terapia ni es una sociedad de autoayuda.
- 53:04En el CAP, como el libro está dirigido a hombres, dice, es el
- 53:07grupo de hombres, grupo de mujeres también aplica con los
- 53:10que comparte su vida, eso es. Es el grupo de personas con el
- 53:15cual tú vas a compartir la vida, no una parte de tu vida, no un
- 53:19aspecto. Esos son los amigos por placer.
- 53:22Ahí estoy compartiendo 1111, o sea, una parte de mi, de mi
- 53:26vida, la parte deportiva, la parte artística, lo que tú
- 53:30quieras. Pero compartir la vida.
- 53:32No, yo creo que por eso la porque o sea hablamos acerca de
- 53:36tener familia, tener amigos que están lejos, no mi amigo que se
- 53:39mudó a Rusia. Y no estoy diciendo que
- 53:42abandones esa amistad con el amigo que se fue a Rusia tiene
- 53:46su valor, pero no, no tiene el contexto necesario como para
- 53:52también jalarte las orejas cuando sea cuando sea necesario.
- 53:58No, no, no, no, no tiene la proximidad necesaria.
- 54:01Correcto entonces muchas veces, cuando yo o sea, yo quiero
- 54:05mejorar, quiero ser, quiero ser vulnerable.
- 54:07Es más allá de las cosas que yo te cuento.
- 54:11Porque con con las amistades que viven lejos, pues yo te voy a
- 54:14contar y te voy a contar desde mi perspectiva y te voy a hablar
- 54:18y después tú me vas a decir YYY así va a continuar la amistad,
- 54:22pero no es que voy a ir a ver. Ey, como que es tu hijo veo que
- 54:28hay, hay hay tema de enojo ahí no te volteo a ver todo bien en
- 54:32casa y esas preguntas o esas cosas.
- 54:37Quizás la otra persona ni siquiera sabe manshot en en en
- 54:41el podcast que hizo explicando este tema, él dice que tenía un
- 54:45amigo que vio algo en su hijo que él ni siquiera había visto.
- 54:49Entonces dice para dice, tengo permiso para sacar tu hijo a
- 54:53comer. Sí, claro o K yo veo algo que
- 54:57hay que tratar y él fue con el hijo a comer con él y tratar un
- 55:02tema. Y el y el autor dice, yo ni
- 55:04siquiera sé qué es lo que trataron.
- 55:07Pero definitivamente hubo un cambio en mi hijo después de esa
- 55:10conversación YY yo creo que ese tipo de amistad que que se la
- 55:14juega por el otro YY se mete, yo creo que es es una cosa que se
- 55:19se fundamenta sobre estas 5 cosas.
- 55:22Para ir cerrando solamente tratando de de ser no, no digo
- 55:27abogado del diablo, pero para no presentar un ideal como que oh,
- 55:30nunca va a haber problemas a veces la banda de amigos.
- 55:34¿Se puede transformar en en una banda?
- 55:35Perdón, que lo diga así de idiotas, donde lo que los une es
- 55:39la la necedad. YY por eso proverbios salmón
- 55:45dice, no te metas con los necios, no, si si ellos vienen a
- 55:49ti no consientas. ¿Mira que interesante el
- 55:52proverbio capítulo Uno es por qué lo digo?
- 55:55Porque muchas veces la pluralidad de amigos termina
- 56:00ejerciendo una. Entre comillas, presión a cuando
- 56:05se desvirtúa hacer necedad, no, y es algo que que
- 56:10lamentablemente uno dice, bueno, no debería ser así, pero
- 56:13lamentablemente pasa cuando solamente queda en la conexión
- 56:16indirecta. Sí, correcto.
- 56:18Nos quedamos ahí, nos juntamos aquí a a pasar el rato.
- 56:23La probabilidad de que pasar el rato termine siendo hacer
- 56:27tonterías va, va, va a aumentar. Mucho más leo por hoy es uno 10,
- 56:34hijo mío, si los pecadores quieran engañarte, no vayas con
- 56:36ellos el versículo la Reina Valera, hijo mío, si los
- 56:40pecadores te quisieran engañar, no consientas, si dijeren ven
- 56:44con nosotros, pues no vayas o te estás diciendo hay ahí hay una
- 56:46banda, o sea a eso me refiero, hay hay una, hay un poder que da
- 56:49lo plural de ey, vamos a hacer esto y es.
- 56:52Como hay una presión social claro, y.
- 56:53Y eso yo voy a ser el único que voy a decir que no.
- 56:57¿Esa esa es la quinta, la la quinta cosa, la cultura
- 57:00contagiosa era cómo se llama? Bueno, hay, hay una una frase
- 57:06acerca de cultura, dice, cultura es personas como nosotros
- 57:10hacemos cosas así y creo que cuando tú creas la cultura
- 57:15dentro de tu banda de hermanos, de sacrificio, de humildad, de
- 57:20entrega, de buscar el bien del otro, entonces ahí es donde
- 57:25también. ¿Se va filtrando esa esa gente
- 57:29que quizás quieren armar su banda?
- 57:31Pero pero la cultura que se propaga es es una de necedad de
- 57:35de pecado. ¿Sale de ahí?
- 57:37¿Entonces sí, qué tipo de cultura estás creando?
- 57:40Que estás cultivando, que estás permitiendo que crezca.
- 57:43O sea, son son cosas que que que que dan fruto o o es yerba mala,
- 57:49que que al final pues no sirve de nada.
- 57:51Entonces yo creo que eso sí, uno tiene que ser cuidadoso en en ir
- 57:54cultivando eso. Sí, porque se se puede dar y
- 57:57porque porque después y hay otro elemento, si tú sientes que
- 58:02tienes que cambiar para encajar en tu banda de hermanos, es que
- 58:06hay como que eres otra persona, porque la la necesidad de
- 58:11pertenencia o de aceptación, eso no es una banda de hermanos.
- 58:14O sea, la banda de hermanos te te conoce como eres y no tienes
- 58:18que actuar. ¿Claro, tienes que ser tú, no?
- 58:22Hay hay otro elemento que que es es bueno y es que son, cómo se
- 58:29dice las cosas en tensión. Es es dialéctico, no hay que ser
- 58:32selectivo, pero no excluyente, no, si no eres selectivo
- 58:38fácilmente la banda de hermanos, o sea, no es tener pluralidad.
- 58:42Por pluralidad hicimos, te hice una analogía, no creo antes de
- 58:46grabar, no sé si lo puedo decir, si no está el tiempo porque no
- 58:48es pluralidad, por pluralidad. Es una real pluralidad de amigos
- 58:54que te van a apuntar a Cristo. Lo hablábamos en cuanto al
- 58:56liderazgo de la iglesia. ¿Te acuerdas que te dije que
- 58:59cualquier persona que lee la escritura de una manera?
- 59:03Sana, por decirlo de alguna forma, va a decir sí, la Biblia
- 59:07enseña un liderazgo plural, tiene muchos beneficios, ajá.
- 59:10¿YY uno puede decir, si nosotros en esta iglesia tenemos un
- 59:13liderazgo plural, por qué? Porque somos muchos, pero solo
- 59:16uno toma la decisión. Entonces, si solo uno toma la
- 59:19decisión, la pluralidad no, no va por el nombre que se se le da
- 59:22a los líderes, ajá, sino porque realmente sea algo así.
- 59:25Sí, en este caso pasa algo algo similar, no es tener una banda
- 59:30por tener una banda. Es las personas con las cuales
- 59:33compartes la vida juntos y eso incluye todas las áreas de tu
- 59:37vida. Pero no es solo compartir del
- 59:39escuchamos, no juzgamos que vendría a ser el problema de una
- 59:42banda tóxica, por decirlo de alguna manera, no es, es, es la
- 59:45banda que hay conexión indirecta, honro al otro, te
- 59:50admiro, o sea, ahí está la selectividad.
- 59:53Hay algo de admiración en la otra persona.
- 59:56No soy capaz de comprometerme, ahí está el Pacto.
- 1:00:00Y ese compromiso me va a llevar a tener una una zona donde ey,
- 1:00:04si hay que hablar se habla un tonto, el cobarde es el que
- 1:00:07guarda silencio. Yo te voy a decir las cosas como
- 1:00:10son YY que trasciende la familia.
- 1:00:12Entonces claro que hay elementos selectivos, pero la idea es que
- 1:00:15no se vuelva excluyente. En qué sentido que no se vuelva
- 1:00:18un círculo cerrado donde aquí somos los 3 y no hay nadie más
- 1:00:21en la vida. Ahora es difícil porque las
- 1:00:26dinámicas son como bien como lo puedo decir.
- 1:00:29Se necesita tiempo y a veces no es fácil, pero de repente pasa
- 1:00:33que lo he visto y lo he vivido. Éramos 23 que nos juntábamos y
- 1:00:38se agregó uno más. ¿Y como ey, qué padre que estuvo
- 1:00:40eso? Eso se sintió bien, no hubo
- 1:00:42ningún problema, pero demandó tiempo porque puede darse que es
- 1:00:47como o k aquí somos somos 3 para toda la vida YY.
- 1:00:52Claro. Te mudaste de país, sí te
- 1:00:54cambiaste de trabajo a otra ciudad y se acabó los 3 para
- 1:00:57toda la. Vida creo que hay hay de un par
- 1:00:59de cosas para para tocar. En cuanto eso uno nada te
- 1:01:03detiene a tener varias bandas, o sea, uno puede tener tu grupo
- 1:01:08aquí, tu grupo, allá. ¿El problema es que tampoco
- 1:01:13puedes tú ser el único que toma la decisión de traer a otro a tu
- 1:01:17al grupo, porque eso afecta a todos entonces?
- 1:01:22Por eso yo creo que el el la comienza con una una conexión
- 1:01:28indirecta, es un es un punto, porque si si comparto mi vida,
- 1:01:33pues yo, yo no. O sea de manera literal, no
- 1:01:36comparto mi vida con otras personas todo el tiempo, ni ni
- 1:01:40siquiera con mi esposa, o sea, yo, yo yo trabajo YY ahí hay una
- 1:01:44parte de mi vida donde quizá ella no está siempre a mi lado.
- 1:01:48¿Pero pero cómo? ¿De qué manera compartimos la
- 1:01:51vida con una banda de hermanos? Yo creo que constantemente
- 1:01:54teniendo un punto de encuentro, entonces esa esa conexión
- 1:01:58indirecta puede llegar a ser el punto de encuentro.
- 1:02:01Entonces podría ser una noche de poker, podría ser un asado
- 1:02:05mensual, podría ser algo donde donde casi casi se se se
- 1:02:08ritualiza. Ey, vas a llegar para para la
- 1:02:12comida para la cosa, entonces ahí se juntan y ahí es donde
- 1:02:15puede. Uno puede decir ey.
- 1:02:18Queremos invitar a tal otra persona.
- 1:02:20¿Cómo ven? Piensa sí o K bueno, pero que
- 1:02:23sepa que en este grupo nos manejamos así.
- 1:02:27Sí, y es importante pensando en vida de iglesia.
- 1:02:29Ya creo que con eso cerramos porque nos queda el el último
- 1:02:32episodio de la próxima semana. Esperamos comentarios, preguntas
- 1:02:36que que puedan venir en en este tema de de amistad y es que a
- 1:02:42ver, lo lo estoy pensando. ¿Cómo?
- 1:02:44¿Cómo lo digo? Quizás alguien que nos está
- 1:02:46escuchando, dice. ¿Escuchando y viendo dice, Ah,
- 1:02:50entonces ustedes lo que están promoviendo son grupitos en la
- 1:02:52Iglesia? No, no estamos promoviendo
- 1:02:54grupitos en la Iglesia. La realidad es que es imposible
- 1:02:59ser amigos de todos con el mismo nivel de profundidad.
- 1:03:03Conocí una vez en en en un lugar donde era como que te forzaban,
- 1:03:07que tenían que ser o todos o nadie.
- 1:03:10¿YY cómo haces para tener 100 amigos con la misma profundidad?
- 1:03:14Claro, es imposible. No se trata de tener grupitos
- 1:03:18exclusivos, simplemente se dan de manera espontánea, pero no se
- 1:03:24no es excluyente, no es como no te acerques.
- 1:03:28Ajá. Compartimos y creo que uno tiene
- 1:03:30que saber si tienes este grupo de amigos con el que compartes
- 1:03:34la vida. Se capaz de ampliar tu red de
- 1:03:39amistad y eso no excluye. No es una u otra, no, a lo mejor
- 1:03:44vas a tener otros amigos. Que vas a ir y quizás no van a
- 1:03:46entrar a ese grupo, pero puedes profundizar en la amistad con.
- 1:03:49¿Él, tú crees que Mateo Resentía el hecho de que él no estaba en
- 1:03:52el Grupo de Pedro, Jacobo y Juan?
- 1:03:54¿Puede ser, Eh? ¿Interesante preguntémosles a a
- 1:03:58The Chosen? No, no, pero puede ser.
- 1:04:00No o sea, era obvio de que había diferentes, digamos niveles de
- 1:04:07intimidad que que Jesús tenía con sus discípulos y yo no veo.
- 1:04:13Necesariamente que había 111 recelo o o algo por el estilo.
- 1:04:19O sea, yo creo que pues se se se entiende, o sea, hay un hay un
- 1:04:24nivel de compromiso mayor con algunas personas YY yo creo que
- 1:04:27más. O sea, si si yo tengo un grupo
- 1:04:32de de amigos donde digo estas personas, yo he hecho el
- 1:04:37compromiso de de abrirme y ellos también, pues entonces aún.
- 1:04:42Habrán personas que dirán, pues yo no quiero ser parte de eso,
- 1:04:44porque yo, o sea, yo quiero recibir, pero no quiero dar, no.
- 1:04:48Entonces, si hay un mutuo, hay hay un compromiso mutuo que hay
- 1:04:51que hay que tener, entonces no, no creo que es un problema, no
- 1:04:56necesariamente, pero sí cuando se vuelve exclusivo en el
- 1:05:00sentido de que de aquí aquí no entra nadie más es.
- 1:05:04Exclusivo y excluyente, o sea, como aquí no entras, sí, no hay
- 1:05:07manera. Sí, sí, sí.
- 1:05:08Creo que cuando hay alineamiento de propósito, hay realmente algo
- 1:05:13donde la persona puede contribuir a ese Grupo para que
- 1:05:16para que todos puedan mejorar. Creo que hay.
- 1:05:19O sea, hay una cierta fluidez, pero no es no es venga quien.
- 1:05:22Quiera, no, no. ¿Entonces porque hay un elemento
- 1:05:26de selectividad? ¿Sí, sí, sí, sí, así que bueno,
- 1:05:29espero que que haya ayudado y que que puedas pensar, o sea,
- 1:05:32cuál es mi, mi banda de hermanos o mi banda de hermanas?
- 1:05:35¿Cuáles son aquellas personas con el cual yo puedo abrirme?
- 1:05:39¿Yo puedo buscar, puedo expresar admiración, puedo pedir ayuda YY
- 1:05:44tenerlo, YY creo que lo mejor es cuando uno lo dice no y lo
- 1:05:49expone y dice, Sabes Qué? Eso es lo que a mí me gustaría
- 1:05:52sacar de provecho de este grupo de amigos, porque podría ser que
- 1:05:57sea de mucho beneficio, sí. Así que bueno, nos vemos próxima
- 1:06:00semana. Próxima semana vamos a estar
- 1:06:01hablando acerca, ahora sí, de cómo hacer amigos el arte de la
- 1:06:06proactividad adulta. Entonces vamos a hablar acerca
- 1:06:09de eso y respondiendo cualquier pregunta que venga.
- 1:06:12Claro que sí. Hasta luego, gracias por
- 1:06:16acompañarnos en un capítulo más de entre semana.
- 1:06:19Si quieres ser parte de este proyecto y apoyar
- 1:06:22financieramente para generar más recursos para tu crecimiento
- 1:06:25espiritual, en la descripción del episodio Stelling para poder
- 1:06:28realizarlo, recuerda que puedes seguirnos a través de
- 1:06:32nuestrapaginawebicv.mxdiagonalentresemanaypuedesenviarnostuspreguntasaentresemana@icv.mx. Y en ex entre semana CV,
- 1:06:45ayúdanos a difundir este contenido dejándonos tu
- 1:06:48valoración en tu aplicación de podcast favorita.