Latest / Tudo de Propósito / Carreira com Propósito | #21 | O seu trabalho nunca é suficiente.
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- 0:17Carreira com Propósito Oi! Seja bem-vindo ao Carreira com
- 0:25Propósito. Eu sou a Silvia.
- 0:27Eu sou a Erika. E você pensa que o seu trabalho
- 0:30nunca é suficiente? Você já falou isso pra você?
- 0:34Você já falou, nossa, sabe, eu deveria fazer mais coisas, não
- 0:39tá bom isso daqui, aquela sensação de de insuficiência
- 0:43mesmo, ai nunca, nunca vai ser suficiente, eu nunca vou chegar
- 0:46lá, nunca vou conseguir ter esse grande currículo, nunca vou,
- 0:51sabe, me sentir valorizado, porque não é suficiente.
- 0:54Ou até se tem, fica sempre questionando se falta mais.
- 0:59Qual é o próximo curso? Qual é o próximo item do
- 1:02currículo? Fica tentando fazer mais e mais
- 1:05e mais achando que eu estou insatisfeito com o que eu tenho.
- 1:08O que eu tenho hoje não me corresponde ainda, não me
- 1:11representa ainda. Você pensa isso?
- 1:15Acho que é bem comum. A gente costuma pensar isso.
- 1:19E o que acontece? Quando você pensa, nossa, o meu
- 1:21trabalho não é suficiente. E aí você fica com a sensação de
- 1:25insuficiência. você fica hipervalorizando o trabalho,
- 1:29como se só o trabalho determinasse o seu valor,
- 1:32determinasse a sua função, determinasse a sua importância
- 1:36mesmo. Aí você pensa, nossa, hoje não
- 1:39trabalhei muito, ou então estou entre empregos, ou nossa, estou
- 1:43num processo diferente, ou estou me descobrindo, você fala, ah,
- 1:46tá vendo, não serve pra nada. Parece que fica uma
- 1:50hipervalorização da quantidade de coisas a serem feitas.
- 1:54Parece que o valor tá na quantidade, né?
- 1:57E você, inclusive nesses momentos, esquece da qualidade,
- 2:01do que você tem pra ofertar e sim pensando só em, nossa...
- 2:06Essa quantidade não está suficiente.
- 2:09Eu preciso de mais, eu preciso de mais.
- 2:11Ou, o que está faltando aqui? Então, fica com um olhar de
- 2:15falta, tipo o jogo dos sete erros, sabe?
- 2:17Tem alguma coisa errada aqui que eu preciso corrigir, que eu
- 2:21preciso consertar. E aí, como fica essa hiper...
- 2:28Como fica essa hipervalorização de trabalho?
- 2:32Você pensando em ter mais quantidades.
- 2:34Nossa, eu vou super aumentar o meu currículo.
- 2:36Você também fica usando isso como crivo de avaliação.
- 2:40Ah, meu trabalho nunca é suficiente.
- 2:42Então, também, deixa eu ver então.
- 2:44Como é que são as outras pessoas?
- 2:46Com o que você trabalha? Oi, prazer, tudo bem?
- 2:48Você trabalha com o que? Como que é o seu currículo?
- 2:51Fica começando a imaginar, se comparar.
- 2:53Falar, tá vendo? Vão olhar pra mim, não vão
- 2:55gostar? Vão ver o quanto eu me sinto
- 2:58insuficiente. Aí você fica tentando provar-se
- 3:01pelo viés do trabalho. Sim, inclusive até pensando em
- 3:05líder ou olhando para como é a oferta do que está sendo
- 3:10entregue, fica com essa sensação do tipo...
- 3:14Tá, me traz mais dados. Fica muito crítico.
- 3:18Fica com uma visão muito pautada mesmo na quantidade das coisas
- 3:21que você está fazendo. Então, quase chega numa exaustão
- 3:25e numa fadiga do fazer. E cansaço, tristeza,
- 3:30insatisfação fica rodando por aí.
- 3:33Será que de verdade isso é uma entrega?
- 3:36Tem alguma coisa esquisita aí. Fica meio, né?
- 3:39E aí, o que acontece? Como...
- 3:42Ah, como tem esse combo de, ah, não é suficiente, você vai
- 3:46trabalhar com uma mentalidade de pedinte.
- 3:48Tipo assim, ah, não é tão bom o que eu faço, eu não sou
- 3:52importante aqui, mas eu queria que você me desse coisas, sabe?
- 3:56Ah, é que me falta oportunidade, porque as pessoas não me veem,
- 4:00sabe? E aí, a mentalidade de pedinte é
- 4:03quando você chega num ambiente e fica pedindo coisas, ao invés de
- 4:08considerar que você tem coisas pra entregar.
- 4:10E aí você esquece completamente da sua entrega, né?
- 4:14É, porque você fica vendo falta em tudo.
- 4:16Então, a mentalidade de pedinte é alguém que fica o tempo todo
- 4:20enxergando uma necessidade de correção, conserto, ou pedindo
- 4:26mesmo, pedindo por algo. Me sirvam, me deem, entendeu?
- 4:30Enquanto o mundo ou o ambiente externo não me trazer uma coisa,
- 4:34aí eu não vou estar satisfeito. Só que, como não é sobre
- 4:38coisas... A satisfação não chega nunca.
- 4:41A sensação de suficiência não chega nunca.
- 4:44Então fica essa coisa melecada assim, sabe?
- 4:47Aí a gente tem uma coisa pra contar.
- 4:50Que assim... Esse pensamento de...
- 4:53Nossa, meu trabalho nunca é suficiente.
- 4:56Ele tem o seu fundo de verdade. Porque o trabalho por si só não
- 4:59vai ser suficiente. Pensa em toda a sua importância.
- 5:04Em tudo que existe. Em todos os relacionamentos
- 5:06humanos. O trabalho por si só não é.
- 5:09Aí o que dá problema? É que você acha que deveria ser.
- 5:15Não, eu tenho sim que provar que sou muito suficiente no
- 5:19trabalho. A verdade é que é verdade, o
- 5:21trabalho nunca é suficiente. Trabalho pelo trabalho não é
- 5:24nada. Trabalho pelo trabalho é a
- 5:26ferramenta. Inclusive a gente até falou um
- 5:28pouco no episódio passado, o que está por trás.
- 5:32Do que as pessoas estão pedindo. E a gente viu que não é coisa.
- 5:35A pessoa não está pedindo por coisas.
- 5:39Ela está pedindo por uma coisa, por uma sensação.
- 5:42E não por tarefa, por... Sabe?
- 5:46O que ela está pedindo, na verdade, não é sobre ser
- 5:48palpável fisicamente. E é importante entender isso.
- 5:53Porque aí você para de... Ah, colocar uma carga como se...
- 5:59você, enquanto profissional, enquanto carreira, tivesse que
- 6:02dar conta de uma coisa que é a sensação que dá, é o que está
- 6:06por trás que dá. É você que precisa se sentir
- 6:11suficiente para fazer alguma coisa, e não que essa coisa vai
- 6:14te dar suficiência. O que você entrega de verdade
- 6:19para as pessoas é que você precisa ter consciência disso, é
- 6:23o que precisa chegar. E o que você entrega para as
- 6:25pessoas não é o seu trabalho. Aliás, você nem é o seu
- 6:29trabalho. E tem muita confusão mesmo, né?
- 6:32Assim, nossa, a gente aqui enquanto terapeuta, a gente
- 6:36parece que chega a isso, né? Oi, eu sou Silvia, eu sou
- 6:39terapeuta. Mas não.
- 6:41Eu sou, eu existo, aí me chama por Silvia, eu vou atender, se
- 6:45você precisar de, se a gente precisa, se você precisa de um
- 6:49cuidado, eu atendo no formato terapia, né, eu estou para você
- 6:53no formato terapia, mas eu não posso me confundir com o
- 6:56trabalho em si, senão eu tô fadada a me sentir limitada, me
- 7:01sentir presa, me sentir... Ai, não eu, sabe?
- 7:05Sim, e toda vez que a gente se confunde com achar que somos o
- 7:10nosso trabalho, ou a nossa ferramenta, os recursos que a
- 7:14gente tem, a gente deixa isso tudo muito crítico.
- 7:18Porque todo trabalho, ou toda ferramenta, ela tem um processo.
- 7:23E aí deixa nossa mente muito, nossa visão muito rígida sobre
- 7:27as coisas. Tem que ser de um jeito, então
- 7:29eu fico controlando processos. Se eu acho que eu sou minha
- 7:34função professora de dança, fisioterapeuta, terapeuta, eu
- 7:39acho que eu sou isso, acabou. Porque na minha mente tem um
- 7:43crivo sobre como é uma terapeuta certa.
- 7:47E como é não ser terapeuta? Como é não ser professora?
- 7:51Como é ser professora? Aí eu fico pegando, resgatando
- 7:55coisas do passado, de tudo que eu já vi no mundo, faço esses
- 7:59resgates pra poder falar, nossa, agora eu fui bem.
- 8:02Não, agora eu não fui tão bem assim.
- 8:03Isso limita muito, porque eu não fico presente pra ver o que que,
- 8:07o que que de fato tá sendo pedido pra fazer aqui.
- 8:09Inclusive, fecha portas pra os pedidos por você em outros
- 8:14formatos. você tem um filho aí ele pede pela sua entrega também
- 8:20né pensando pensando você tem amigos eles pedem pela sua
- 8:24entrega também aí você tem parceiros e eles não vai ser por
- 8:28terapia não vai ser por fisioterapia não vai ser
- 8:29projeção de carreira nossa e se você limita que tem que ser aqui
- 8:34você fecha e não entrega nos outros lugares é um jeito safado
- 8:38de falar ah entrega um pouquinho E é muito legal entender isso,
- 8:42porque isso é o verdadeiro profissionalismo.
- 8:44A gente já conversou aqui também um pouco sobre o que é uma
- 8:47postura profissional, né? O profissionalismo é você ser
- 8:51profissional a todo momento. A todo momento tem um pedido que
- 8:56é por você. E não pelas coisas, e não pelas
- 9:00tarefas que você sabe fazer muito bem.
- 9:02Não é pedido sobre os seus talentos, sabe?
- 9:05Eu sou boa fazedora de bolo. Não é pedido a boa fazedora de
- 9:10bolo, mas é pedido o carinho que você entrega enquanto você
- 9:15gosta. Você tá gostando de fazer o
- 9:17bolo, é isso. Entendeu?
- 9:19Eu gosto de comer seu bolo, mas na verdade eu gosto do carinho
- 9:22que você põe quando você tá fazendo.
- 9:23É isso que chega, sabe? É.
- 9:25Porque o resto é muito passageiro, né?
- 9:27O bolo pode parar de existir um dia.
- 9:29Nossa, descobrimos que glúten não pode, né?
- 9:31A gente dá um jeito de ainda continuar entregando o carinho
- 9:35por qualquer formato. E é legal entender isso, né?
- 9:39Nossa, mas o que é entrega? Mas o que é entrega?
- 9:41Ah, você entrega você. Você sempre vai estar entregando
- 9:45você. E aí quando você não entrega
- 9:47você, você se sente insuficiente.
- 9:49Sim. Quando você não se coloca, não
- 9:51se doa, e isso não significa sacrifício, isso significa
- 9:56amorosidade. Aí você fica...
- 9:59Ah, fica faltando você, vai ficar insuficiente.
- 10:02Insuficiente, vai ficar com falta.
- 10:06Então, por isso que tem essa sensação de que, puta, parece
- 10:10que hoje eu tenho um trabalho foda, eu tenho um currículo
- 10:15foda, eu tenho muitas coisas legais que eu faço que as
- 10:19pessoas reconhecem. É, mas na sensação, na sensação
- 10:24eu me sinto ruim, eu não acho que eu sou tão bom assim.
- 10:28Eu, quando eu paro pra pensar, eu penso, ah, sou uma merda.
- 10:31Não valho de nada. Percebe que tudo, todo o
- 10:34currículo, todo o trabalho, todas as tarefas e os recursos
- 10:38que tem e que você sabe que você tem, ficam melecados.
- 10:42Porque se você se sente um bosta entregando, então...
- 10:46Tudo o resto está melecado. O ponto de partida é o que você
- 10:49está sentindo sobre você, sobre as pessoas, sobre a situação,
- 10:53sobre tudo. O que você está sentindo sempre
- 10:54vai ficar expresso. Então, nossa, quantas coisas,
- 10:58mas por trás ainda a sensação de vazio.
- 11:01E você pode estar se sentindo muito com vontade de entregar e
- 11:06você vai pegar um lápis. Nossa, eu não tenho curso
- 11:09nenhum, tenho um lápis. E aí você coloca você.
- 11:12Isso fica muito emocionante, isso chega nas pessoas, isso te
- 11:16dá muito prazer de exercer uma função, né?
- 11:19De trabalhar ou de entregar. Aí percebe que não tem a ver com
- 11:24quantidade, não tem a ver com precisa ser difícil ou complexo
- 11:28para que as pessoas valorizem. Não, pode ser simples, pode ser
- 11:31fácil, pode ser curto. Contanto que você acredite de
- 11:35fato no que você tá fazendo. Que você acredite em você, né?
- 11:38Porque não é acreditar no que você tá fazendo.
- 11:41É acreditar em quem é o titular da mente que faz.
- 11:45Porque se eu tô aqui pensando... nossa, como a gente fez para
- 11:48escrever o roteiro, por exemplo, para esse episódio?
- 11:52Assim, nossa, as pessoas merecem receber isso, é muito legal,
- 11:55elas não se confundirem com a ferramenta.
- 11:57E aí eu fico pensando, pô, que legal, cara, isso é muito legal,
- 12:01eu estou me sentindo muito feliz de poder compartilhar isso.
- 12:04Ah, como que vai o conteúdo, né? O conteúdo vai nesse lugar, vai
- 12:08eu achando sim que você merece, porque eu também mereço. merece.
- 12:13E esse pode ser um novo crivo. O que as pessoas merecem?
- 12:19O que eu mereço sentir? Porque a entrega é no nível de
- 12:22sensação, não é no nível do fazer das coisas.
- 12:25No nível do fazer a gente pode ter robôs fazendo, a gente pode
- 12:29ter inteligências artificiais fazendo, mas quando você faz
- 12:34você entrega você, você chega até, você se conecta até outra
- 12:37pessoa. E é o que a gente ficou pensando
- 12:40nas pessoas pra fazer o roteiro. Aí, o crivo é, ok, eu quero
- 12:44entregar, eu vou me entregar, eu vou entregar a sensação que eu
- 12:50quero que as pessoas sintam, a sensação gostosa que eu quero
- 12:53sentir. Aí, a partir disso, você vê se
- 12:56você precisa fazer mais um curso, se você não precisa fazer
- 12:59curso, se você vai trabalhar, se você não vai trabalhar, como que
- 13:04vão ser as conversas no ambiente de trabalho, no ambiente
- 13:09acadêmico, se você estuda, se você tem um grupo, se você é
- 13:12artista, se você é terapeuta, mas sempre a partir do, ok, sou
- 13:17eu, A suficiência mora quando eu entregar eu mesma.
- 13:22E não achando que o trabalho vai dar alguma coisa.
- 13:26É por isso que está em você esse lugar.
- 13:27Você precisa estar primeiro se sentindo suficiente.
- 13:30Por isso que é importante verificar primeiro o que você
- 13:32está sentindo. Porque se o que você está
- 13:35sentindo vai em tudo, essa é a coisa principal que precisa ser
- 13:38vista. E às vezes a gente esquece de
- 13:41olhar para o que a gente está sentindo.
- 13:42E aí parece que o conteúdo não foi, a entrega não...
- 13:46Fica uma cara de, nossa, isso daqui as pessoas não gostaram
- 13:49tanto. Sim, porque se está indo uma
- 13:52sensação, então o que está por trás daquilo que você está
- 13:54entregando de verdade? E aí escutou o episódio passado
- 13:58que a gente está falando sobre isso também, que dá uma
- 14:02reforçada. Então, começa a verificar.
- 14:06Eu quero entregar. O que eu entrego é uma sensação.
- 14:09Então, o que eu tô querendo entregar aqui?
- 14:11Porque achando isso, você vai ver a pertinência do que fazer,
- 14:15de como fazer. Os formatos, eles vão vir a
- 14:18partir do momento que você decide que é carinho, é amor, é
- 14:23cuidado, é acolhimento, é escuta.
- 14:25Eu quero entregar isso. Ah, legal.
- 14:27Então... O que é pertinente?
- 14:30Se você quer entregar amorosidade, vai ser como?
- 14:34Nossa, esse treino, ele é básico, assim.
- 14:38Ele é basal mesmo, pra você não se confundir com a ferramenta e
- 14:43se ver mesmo. E quando você se vê, você vai
- 14:46ver que tem muita suficiência aí, sabe?
- 14:49Pode confiar de fazer esse treino, porque você vai
- 14:54finalmente conseguir se sentir expandindo, sabe?
- 14:57Finalmente você vai falar, nossa...
- 14:59É fácil, né? Entregar, colaborar, é fácil.
- 15:04É isso que eu quero e não tentar por um viés que não funciona.
- 15:08Sim. Faça esse treino.
- 15:10E até um outro pop-up que veio aqui pra mim de treino prático,
- 15:15porque às vezes a gente não sabe identificar as sensações, né?
- 15:26ou o que as pessoas sentem quando estão comigo.
- 15:30Faz o teste de pegar umas cinco pessoas, aí pega alguém da sua
- 15:34casa, alguém que trabalha com você, sabe assim, pega cinco
- 15:38pessoas e pergunta pra elas, quando você me vê, quando você
- 15:41trabalha comigo, quando você tá perto de mim, qual que é a
- 15:44primeira sensação que chega? Que legal.
- 15:47Né? Assim, o que você sente quando
- 15:49você tá comigo? E aí, perceba o feedback das
- 15:53pessoas, que vai te ajudar também a verificar essa sensação
- 15:57interna. O que eu fico sentindo enquanto
- 15:58eu tô conversando, enquanto eu tô trabalhando, enquanto eu tô
- 16:02me relacionando dentro da minha casa?
- 16:04O que as pessoas sentem do meu lado?
- 16:06Isso é um bom começo pra poder se auto...
- 16:12Checar, assim, né? Começar a falar, poxa, não sabia
- 16:16que as pessoas do meu lado sentem alegria.
- 16:18Caramba, até pra poder considerar coisas que você às
- 16:21vezes nem... É porque se você não reconhece,
- 16:24você não exerce, né? Isso.
- 16:26Então, pra você saber, ter esse balizador mesmo, isso é muito,
- 16:29muito, muito legal. É legal, né?
- 16:32Façam esses treinos. Contem pra gente.
- 16:35Conta. E a gente coloca dois canais
- 16:40para você falar, se você quer, ah, manda uma sugestão, fala,
- 16:44nossa, estou vendo isso na minha carreira, estou vendo isso no
- 16:47meu trabalho, estou vendo isso em uma transição, em uma fase de
- 16:50mudança, a gente sabe o quanto tem muitas inquietações sobre
- 16:54esse assunto, sobre esse âmbito do dia a dia, e a gente ama
- 16:58mesmo colaborar, a gente ama mesmo saber que dúvidas que
- 17:02passam quando você ouve o nosso podcast então pode falar ou no
- 17:06arroba voz do ser lá no instagram ou no e-mail tudo de
- 17:10propósito podcast arroba gmail.com e pode mandar tanto no
- 17:14formato de dúvida quanto vocês podem falar sobre isso em
- 17:17relação a tema pra podcast que aí a gente também super grava e
- 17:22responde aqui pra vocês vai ser um prazer muito obrigada, até a
- 17:26próxima tchau Amém.