Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / Nghiền ngẫm & Chia sẻ Murli ngày 08-01-2025 (16 nghệ thuật Thánh thiện)

Transcript

Nghiền ngẫm & Chia sẻ Murli ngày 08-01-2025 (16 nghệ thuật Thánh thiện) · Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày)

• 0:01
  Ủi. Khi nãy ý thì mình cũng.
• 0:12
  Tính từ 6 giờ rưởi đến 7 giờ rưởi.
• 0:17
  Sau khi thì đến mình cũng tranh thủ uống dịch một bài bullhead.
• 0:22
  À vừa rồi. Khi mà Xem cái a.
• 0:27
  Được. Ừ thì.
• 0:31
  Đưa về vùng kinh tế rồi về thế giới linh hồn.
• 0:35
  Thì đột nhiên. Có một cái cảm nhận.
• 0:43
  Là hiện đang hiện diện ở mỹ. Bàn.
• 0:47
  Gigant sarova từ mình cảm nhận được nó không phải là tưởng
• 0:52
  tượng nữa mà giống như là. Tất cả các giác quan đều tham
• 0:57
  gia vào cái trải nghiệm này. Mình cảm nhận được.
• 1:05
  Giống như madhuban là khu rừng của mật ngọt.
• 1:08
  Thì. Ngay cả không chỉ bản thân mình
• 1:11
  mà các anh chị em chúng ta ở đây cùng hãy chạm trải nghiệm điều
• 1:14
  này. Mà được bằng là khu rừng của mật
• 1:17
  ngọt. Chúng ta có thể.
• 1:21
  Nếm được vị ngọt của nó vì ngọt ngào.
• 1:27
  Chúng ta có thể ngửi được cái mùi hương.
• 1:29
  Khí trong lành. Thì chúng ta cũng có thể trải
• 1:33
  nghiệm được. Cái cảm giác mát lành.
• 1:39
  Mát lành của sự điềm tĩnh, dịu dàng, nhẹ nhàng.
• 1:44
  Khi này thì mình. Thôi.
• 1:48
  Trong. Một phút thôi mà mình đã có.
• 1:54
  Nó rất là rõ. Vậy thì các chị em chúng ta cùng
• 1:57
  hãy trải nghiệm điều đó. Và đó chính là cái ma tu man
• 2:01
  đích thực của chúng ta. Nó không phải là một ma tu ban.
• 2:06
  Về mặt vật lý. Mà đó là magubane.
• 2:11
  Tinh tế hơn, vượt thoát hơn. Mà 3 3 4 trừ tà hướng đến.
• 2:18
  Hãy cảm nhận sự ngọt ngào. Nhẹ nhàng, điềm tĩnh.
• 2:22
  Sự mát lành. Ngày hôm nay thì chúng ta sẽ nói
• 2:29
  một cái chủ đề đặc biệt. Đã là 16.
• 2:34
  Cấp độ thánh thiện 16 cấp độ thánh thiện.
• 2:39
  Hay đôi khi còn được gọi là xvi nghệ thuật.
• 2:45
  Trong pulley thì chúng ta nghe đến cụm từ này nhiều.
• 2:49
  Và cụ thể mượn mức độ thánh thiện 16 nghệ thuật thánh thiện
• 2:54
  gì hôm nay? Chúng ta sẽ cùng.
• 3:01
  Chia sẻ với nhau. Trong rất khác.
• 3:14
  Ổn sạt tỷ. Ổn sản tỉnh.
• 3:24
  Chúng ta nghe rõ không ạ? Ờ khác với 8 sức mạnh.
• 3:34
  Hoặc là 36 đức hạnh trong moly thì 3 3 có nói rõ ràng về 8 sức
• 3:40
  mạnh. Và 36 đinh hạnh.
• 3:45
  Còn 16 nghệ thuật thánh. Hay là 16 cấp độ thánh hiện nay
• 3:51
  thì bà 3 0 nói cụ thể, nó là cái nào?
• 3:55
  Dạ. Thì đây chỉ là một sự đúc kết
• 3:58
  của chúng ta. Thì dựa trên mully chúng ta.
• 4:05
  Liệt kê và gói gọn nó lại thành 16 nghệ thuật.
• 4:10
  Ừm, nếu như trong bu li 3 3 nói rất nhiều ý kiến thức khác nhau,
• 4:19
  có thể là chúng ta sẽ không có thể nhớ hết được tất cả nếu như
• 4:23
  chúng ta không hề. Sẽ không nhớ được tất cả thì 16
• 4:27
  cái nghệ thuật này là một trong những cách mà chúng ta hệ thống
• 4:30
  hóa lại. Đến khi mà chúng ta gọi tên một
• 4:34
  nghệ thuật nào đó thì là những điểm kiến thức nào?
• 4:39
  Nó sẽ có liên quan đến nghệ thuật này thì chúng ta sẽ nhớ
• 4:44
  rồi chúng ta sẽ bắt đầu với nội dung ngày hôm nay.
• 4:49
  Nó có một cái phần mềm như thế này.
• 4:52
  Các vị thần thời kỳ vàng là những người đầy đủ mua 6 cấp độ
• 4:55
  thánh thiện. Họ không chỉ thiết, không có
• 4:59
  thói hư tật xấu mà còn có tất cả những nghệ thuật cần thiết để
• 5:04
  hình thành và hưởng thụ một nền văn minh, cân bằng hoàn hảo.
• 5:11
  Chúng ta vẫn chưa đi đến thời kỳ vàng nhưng 16 nghệ thuật tương
• 5:15
  tự này có thể được phát triển ngay từ bây giờ.
• 5:19
  Những nghệ thuật này là nét tinh túy của một lối sống hài lòng.
• 5:26
  Và còn có thể chuyển hóa thành tính cách của chúng ta.
• 5:30
  Cũng như giúp ta tạo nên những quả tốt. 16 nghệ thuật này.
• 5:38
  Bao gồm những nghệ thuật nào? Thứ nhất là chinh phục tình bạn.
• 5:45
  Thứ 2 là nghệ thuật giao tiếp với người khác.
• 5:50
  Thứ 3 là nghệ thuật sửa đổi. Thứ 4 là nghệ thuật để trở nên
• 5:58
  tươi mới, thứ 5 là nghệ thuật phát triển.
• 6:05
  Thứ 6 là nghệ thuật dựng hành phúc và mãn nguyện.
• 6:12
  Là nghệ thuật giúp người khác. Thứ 8 là nghệ thuật tổ chức.
• 6:23
  Thứ 9 là nghệ thuật lãnh đạo. Thứ 10 là một quản lý. 11 là
• 6:34
  nghệ thuật học hỏi. Giày. 12 nghệ thuật giữ mình
• 6:42
  hăng say với công việc và thư giãn. 13 nghệ thuật nói chuyện
• 6:51
  và viết thư. Người bún.
• 6:54
  Nghệ thuật 4 duy và sáng tạo. 15 nghệ thuật phục.
• 7:02
  Hội. Để tâm linh. 16 nghệ thuật.
• 7:11
  Ẩn giấu và biểu đồ. Đó là tiền của 16 nghệ thuật
• 7:19
  thánh thiện. Mà chúng ta cần.
• 7:23
  Phát triển của bản thân mình. Khi mà mình mới đến với kiến
• 7:28
  thức á? Thì ờ mình cũng nghe mua ly có
• 7:33
  nhắc đến 16 cái nghệ thuật này cũng như là 16 cấp độ thánh
• 7:37
  thiện này thì mình cũng có thắc mắc đó là gì thì cũng có một lần
• 7:42
  chị burn in. Chỉ có chia sẻ cái này và sau
• 7:48
  khi chia sẻ xong thì mình xin cái.
• 7:53
  Nội dung này rồi mình có dịch sang tiếng việt thì bây giờ ừm
• 7:57
  cái bản tiếng việt đó cũng đã in thành sách rồi đó chắc là chúng
• 8:03
  ta cũng đã có trong tay cái bản sách đó.
• 8:07
  Ờ tuy nhiên cũng gần đây thì mình cũng có thấy cũng có lưu
• 8:10
  hành một cái tập sách khác, nó mỏng hơn, nhỏ hơn.
• 8:15
  Ờ cứ ở cái lòng bàn tay thôi dạ mỗi trang mỗi nghệ thuật á thì
• 8:22
  gói gọn trong một cái đoạn nhỏ thôi cũng là một trang sách nhỏ
• 8:25
  như lòng bàn tay dạ thì mình có Xem hôm trước thì để chuẩn bị
• 8:29
  nội dung này cho các anh chị em thì mình cũng Xem.
• 8:32
  Cái tên gọi của các nghệ thuật này nó cũng có khác dạ thì mình
• 8:36
  cũng không có biết lý do này như thế nào nhưng cũng không sao.
• 8:40
  Hôm nay thì chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về 16 nghệ thuật này để khi
• 8:45
  mà kết thúc cái nghệ thuật này xong á 16 nghệ thuật này xong
• 8:48
  thì mình cũng sẽ chia sẻ ờ cái cuốn mini kia để chúng ta có thể
• 8:55
  biết thêm là có 2 cái bạn khác nhau rồi.
• 8:57
  Chúng ta có thể là gom nhặt rồi học hỏi 2 bản này đều đều đều
• 9:02
  đều được hết ạ, dù sao thì nó cũng tốt.
• 9:04
  Cho cái hành trình phát triển bản thân của chúng ta nha.
• 9:09
  Nếu như mà có anh chị em nào đó mà đã có cái bảng, bảng, bảng
• 9:13
  nhỏ kia rồi. Và khi trung hôm nay chúng ta
• 9:16
  Xem cái bản dài hơn này thì cũng cũng không có.
• 9:21
  Cần phải thắc mắc dạ mình cũng chia sẻ ngay luôn như vậy, dạ
• 9:25
  nội dung thì nó khác rồi tên gọi nó cũng khác nữa đấy.
• 9:29
  Chúng ta biết được có 2 cái bảng này đang lưu hành dạ và thật sự
• 9:33
  có một bản nữa là bản thứ 3. À bạn này thì.
• 9:39
  Mình không hiểu nó bằng tiếng anh nhưng mà mình thật sự không
• 9:44
  hiểu được cái ngôn ngữ đó. Dạ dạ để hôm nào đó, nếu mà mình
• 9:49
  ngẫm lại mà hãy cảm thấy mình bản thân mình đã hiểu được cái
• 9:52
  ngôn ngữ đó rồi thì. Mình sẽ chia sẻ tiếp cho mọi
• 9:55
  người một cái bạn thứ 3 nữa, tên là theo mình biết cho đến hiện
• 9:59
  tại, nó có 3 bạn liên quan đến nghệ thuật này dạ.
• 10:06
  Rồi chúng ta đi vào nghệ thuật đầu tiên nhá thứ nhất là nghệ
• 10:10
  thuật chinh phục tình bạn. Nghệ thuật chinh phục tình bạn.
• 10:19
  Khi mà chúng ta nghe đến nghệ thuật này, chúng ta cảm thấy có
• 10:21
  ngạc nhiên mà. Sao mà có người nghĩ nghệ thuật
• 10:25
  chinh phục tình bạn ở đây ha, chúng ta hãy cùng Xem nhé.
• 10:32
  Là mối quan hệ dựa trên niềm tin.
• 10:35
  Để trở nên đáng tin cậy. Chúng ta cần phải trung thực.
• 10:41
  Sự thanh khiết trong suy nghĩ, lời nói và hành động làm cho ta
• 10:46
  trở nên có sức hút đối với người khác.
• 10:51
  Họ biết rằng bạn không muốn điều gì từ họ cả.
• 10:56
  Bạn vô hại. Bạn có sức mạnh nội tâm với một
• 11:01
  tính cách hướng nội hoàn toàn. Không bị nhiễm những ảnh hưởng
• 11:07
  tiêu cực từ người khác. Do đó, ý kiến của bạn.
• 11:13
  Quang và lời khuyên của bạn luôn mang tính xây dựng.
• 11:21
  Một người bạn thực sự thì không dựa dẫm vào người.
• 11:26
  Thoạt đầu sự tách rời và độc lập này.
• 11:31
  Như là rào cản cho tình bạn. Khi suy ngẫm kỹ càng hơn.
• 11:38
  Ta nhận ra rằng. Cuối cùng.
• 11:42
  Đó là một trạng thái trong sáng. Ta sẳn sàng trao hết những gì mà
• 11:47
  con người thật sự cần tự nhau. Là tình yêu thương trong sáng.
• 11:55
  Nếu ta phụ thuộc vào người khác. Thì một cái nhìn ngang bằng.
• 12:01
  Không thể tồn tại lâu dài. Và sự tôn trọng cũng sẽ biến
• 12:07
  mất. Bạn là thứ tình cảm dựa trên sự
• 12:13
  tôn trọng lẫn nhau. Khi ta hài lòng với trinh.
• 12:21
  Ta có thể tìm cành hoa. Thích thú.
• 12:25
  Trong sự đồng hành với những người khác.
• 12:29
  Nhưng điều tội lỗi nào đó trong linh hồn.
• 12:34
  Đó sẽ là những điểm mù ngăn cản chúng ta nhìn người khác bằng
• 12:39
  những phẩm chất thật sự của họ. Chúng ta sẽ phóng chiếu những
• 12:45
  điều không thực của chính bản thân mình lên họ.
• 12:50
  Một linh hồn với cái nhìn trong sáng sẽ thấy người khác.
• 12:56
  Giãn hoàn hảo của họ. Chứ không phải là.
• 13:02
  Với những nhược điểm thiếu sót của họ.
• 13:07
  Những thứ có thể tạm thời làm họ đau khổ.
• 13:13
  Đầu đường trong cuộc sống. Với cái nhìn hướng thượng.
• 13:18
  Chúng ta có thể động viên họ một cách tinh tế để giúp họ phục hồi
• 13:23
  lại trạng thái tinh thần ở mức cao hơn.
• 13:29
  Đó là. Phường à.
• 13:32
  Chia sẻ về nghệ thuật chinh phục tình bạn.
• 13:37
  Chúng ta thấy để mà ừm. Mình.
• 13:42
  Có được nghệ thuật này thì trong kiến thức mully mỗi ngày 3 3 cho
• 13:48
  chúng ta những ý khác nhau. À chúng ta khi mà chúng ta nghe
• 13:52
  cái phần chia sẻ vừa rồi đó, chúng ta cũng thấy là thấp
• 13:56
  thoáng đâu đó những cái điểm kiến thức mà chúng ta ngày mỗi
• 13:59
  ngày ha. Nhưng chúng ta nhận ra đó là
• 14:02
  những điểm kiến thức nào nha? Và không chỉ là cái chúng ta
• 14:08
  dừng lại ở lời chia sẻ này mà kể từ hôm nay trở đi, khi mà chúng
• 14:11
  ta nghe murle đó đây cũng là một cách một bí quyết để chúng ta có
• 14:15
  thể tập trung và cảm thấy mua ly, càng ngày càng ờ là.
• 14:21
  Chúng ta nghe bao lì hứng thú hơn, chúng ta cảm thấy là mình
• 14:23
  có thể khai thác được từ buli. Đó là bây giờ chúng ta hệ thống
• 14:27
  hóa đó với những điểm nào? Ví dụ mình thích cái nghệ thuật
• 14:30
  chinh phục tình bạn thì mình nghe được điểm moley nào mình có
• 14:35
  thể đưa những ý đó những ý có liên quan đến cái nghệ thuật này
• 14:38
  vào trong nhóm đó. Để hôm nay bà bà nói những ý này
• 14:42
  ý này mình cảm thấy. Đưa vào trong cái nhóm này ùi để
• 14:48
  rồi mình phát triển. Cái nghệ thuật này càng ngày
• 14:52
  càng sâu hơn. Rồi khi mà chúng ta nghe một lời
• 14:57
  á chúng ta nhận ra là có, nhưng mà liên quan đến cái nghệ thuật
• 15:00
  này mà chúng ta hãy. Thoải mái chia sẻ với nhau ở đây
• 15:03
  nhé. Khi chúng ta càng thoải mái chia
• 15:05
  sẻ với nhau ở đây thì chúng ta sẽ ghi nhớ những cái điểm moley
• 15:10
  ấy càng kỹ hơn dạ. Chúng ta thấy là bạn cần papà
• 15:22
  trong vai trò là vừa là người cha, người mẹ, người thầy baba
• 15:26
  còn có một vòng nữa là chính là người bạn của chúng ta.
• 15:29
  Chúng ta hãy cảm nhận Xem là người bạn thì paba.
• 15:33
  Đối xử với chúng ta như thế nào? Nói chuyện với chúng ta như thế
• 15:36
  nào và nhìn chúng ta vừa như thế nào?
• 15:48
  Rồi, mời cả nhà mình. Chia sẻ.
• 15:53
  Về nghệ thuật này ạ? Ừm 3 3 nhìn với chúng ta với ánh
• 16:00
  nhìn là con ngang bằng với 3 3. Rồi.
• 16:20
  Khi mà chúng ta nghe. Ừm, lâu lâu sẽ có một cái câu
• 16:24
  chuyện như thế này khi mình nói tên câu chuyện này ra thì chúng
• 16:27
  ta sẽ nhớ ngay. Sidama.
• 16:32
  Nhớ không ạ? Sudamala và kushina.
• 16:38
  Nhớ không ạ? Chúng ta nhớ câu chuyện này
• 16:39
  không ạ? Sự đa 3 và chúng ta có thể nghe
• 16:43
  lại câu chuyện này. Dạ, câu chuyện này thì cũng có
• 16:47
  đạt được kể cho mọi người rồi. Dạ, chúng ta có thể nghe lại
• 16:51
  phần podcast của câu chuyện này. Thì chúng ta sẽ thấy được mối
• 16:56
  quan hệ tình bạn giữa kushner và sudama như thế nào?
• 17:03
  Và câu chuyện đó ờ 3 3 hay sử dụng câu chuyện đó để.
• 17:09
  Cho chúng ta biết là mối quan hệ tình bạn giữa 3 3 và chúng ta
• 17:14
  như thế nào? 3 3 yêu thương chúng ta như thế
• 17:16
  nào? Dạ bb hiến dâng cho mình như thế
• 17:20
  nào? Nhạc.
• 17:23
  Và chúng ta đối xử với 3 3 như thế nào đó?
• 17:27
  Đó cũng là một mối quan hệ tình bạn tình bạn giữa sudama và
• 17:33
  christina. Rồi có điều gì liên quan đến
• 17:44
  nghệ thuật này mà chúng ta cần chia sẻ, trao đổi thêm với nhau
• 17:47
  nữa không ạ? Chinh phục.
• 18:12
  Sao lại gọi là chinh phục ạ? Gà cảnh chị em chúng ta có ảnh
• 18:21
  có. Ý kiến gì về từ này không ạ?
• 18:26
  Chinh phục. Anh ở anh là lúc đấy chia sẻ tới
• 18:43
  cái cam nhìn cái cụm từ chinh phục.
• 18:44
  Đấy là nếu như trong mỗi một người thì chúng ta sẽ thường có
• 18:49
  nhiều các cái, mối quan hệ khác nhau trong xã hội đúng không ạ?
• 18:51
  Ví dụ như là cha mẹ rồi ờ con cái, vợ chồng hoặc là đồng
• 18:56
  nghiệp, sếp ờ rồi bạn bè. Thế thì nếu như trong cái trường
• 19:00
  hợp mà là các cái mối quan hệ bạn bè.
• 19:02
  Bình thường thì chúng ta đã ngang bằng rồi thì nó sẽ rất là
• 19:05
  dễ để mà thực hành à? Cái ý điểm về tình bạn.
• 19:09
  Thế nhưng, nếu như trong các cái mối.
• 19:28
  Để để cùng gồm thực hành thì thì nó gần như là mình mình phải có
• 19:34
  một cái sự tách rời và mình phải chinh phục được cái cái cái.
• 19:39
  Cái. Cái cái khoảng cách.
• 19:43
  Mình. Với người kia.
• 19:46
  Là. Của mình khi khi nhìn.
• 19:49
  Sang khác. Để mà đưa cái mùi đấy để là bạn
• 19:52
  bè. Rồi em triệt tí đã chia sẻ.
• 20:01
  Góc nhìn của chị. Còn thủy nghĩ sao về cái từ
• 20:06
  chinh phục này? Bạn em là em cũng đang hơi lăn
• 20:13
  tăn bởi vì trước em vẫn nhớ là ngôn lần em đến interspace Hà
• 20:16
  Nội từ lâu lắm rồi. Cô ấy có nói một buổi về tình
• 20:19
  bạn rất là hay. Cô nói là thế, cô hỏi là cô ấy
• 20:24
  nhiều tuổi lắm rồi. Cô hỏi là thế, mối quan hệ nào
• 20:26
  là đẹp nhất? Mối quan hệ nó vô điều kiện.
• 20:28
  Nhất là mọi. Người cũng có chia sẻ là mẫu tử
• 20:32
  rồi đấy, gia đình khoảng không mối quan hệ đẹp nhất là quan hệ
• 20:38
  tình bạn bởi vì là không có sự ràng buộc.
• 20:41
  Và không có sự phụ thuộc, nhưng mà đầy kiểu trong sáng ý và đấy
• 20:48
  mới là mối quan hệ vô điều kiện thì cái điều đấy nó ở lại trong
• 20:51
  em rất là lâu cho đến tận bây giờ nên là em.
• 20:54
  Em rất là thích cái ý nghệ thuật về tình bạn nhưng bạn vì có chữ
• 20:58
  chinh phục nên là em đang nghĩ là.
• 21:02
  Tại sao lại là chinh phục không biết là chinh phục có nghĩa là
• 21:05
  là lấy lại chiến thắng lấy từ đạt được ý kiểu kiểu thế thì em
• 21:11
  chỉ hơi lăn tăn cái từ này là có thể có một điều gì đấy sâu sắc ở
• 21:14
  đây mà em chưa chưa hiểu. Chúng ta có thể suy ngẫm thêm về
• 21:19
  điều gì? Ờ ở đây thì mình cũng chia sẻ
• 21:23
  một chút thôi. Làm.
• 21:30
  Tình bạn á? Ừ, ở đây không phải là một cái
• 21:33
  tình bạn mà nó chỉ là thoáng chốc trong vài ngày.
• 21:37
  Ừm chừng vài tháng. Trong một vài 5 mà nó từng bạn
• 21:43
  một tình bạn lâu dài và trong một mối quan hệ tình bạn thì sẽ
• 21:49
  có những lúc mà giận hơn. Sẽ có những lúc.
• 21:53
  À không hiểu nhau. Mà để có thể đi đường dài duy
• 21:57
  trì được một tình bạn như thế thì cũng nó cũng phải là trèo
• 22:02
  đèo, lội suối nhiều thứ và thì nếu mà gọi là trèo đèo, lội suối
• 22:08
  là vượt ngàn chông gai như vậy thì có xứng đáng được gọi là
• 22:10
  chinh phục không ạ? Để thì mình nghĩ theo cách như
• 22:16
  vậy thôi. Ờ các anh chị em chúng ta có thể
• 22:19
  nghiền ngẫm. Lúc này dạ.
• 22:29
  Có một ý kiến là. Nghệ thuật chinh phục tình bạn
• 22:33
  giống như là nghệ thuật đắc nhân tâm.
• 22:40
  Khi cả 2 người bạn xây dựng được mối quan hệ tình bạn trên niềm
• 22:45
  tin tuyệt đối thì đã chinh phục. Dạ.
• 22:52
  Này. Cả một quá trình chứ không phải
• 22:56
  chinh phục lúc ban đầu. Chính phủ không dễ gì có được.
• 23:02
  Chính phủ không dễ gì để có được từng có sự chân thành, trung
• 23:07
  thực, thanh khiết nha. Đúng ời, bạn gắn bó lâu dài, một
• 23:14
  tình bạn đẹp thật sự thì nó trải qua những cái thử thách thì có
• 23:19
  thể thấu hiểu được lẫn nhau. Rồi.
• 23:35
  Chúng ta đang xây dựng tình bạn ý thức linh hồn nhà.
• 23:41
  Chúng ta có những người bạn. Tùm giao.
• 23:45
  Vâng, tum giao người bạn tâm hồn người bạn linh hồn với nhau.
• 23:56
  Rời có ai có ai chia sẻ ý kiến của mình, góc nhìn của mình về
• 24:02
  nghệ thuật để chinh phục tình bạn này nữa không ạ?
• 24:11
  Dạ. Là chào anh chị trong nhóm.
• 24:15
  Em thì em nghĩ là tại vì em cũng liên hệ với đời sống đó thì em
• 24:20
  thấy là ừm nói chung là nó phải có sự thanh khiết trung thực ờ,
• 24:26
  không vụ lợi, nói chung là nói chung là trung thực, với lại nói
• 24:30
  chung là những cái đó thì nó mới bền cả cả các mối quan hệ.
• 24:37
  Thì em nghĩ là vậy còn chinh phục ở trong đó thì một tình bạn
• 24:41
  mà để mà đi đường dài thì thì mình phải chinh phục bằng những
• 24:45
  cái cái đức hạnh nữa. Nhé.
• 24:47
  Dạ em chỉ. Biết vậy thôi ạ?
• 24:50
  Nha nha nha. Rồi cảm ơn là nhiều nhé, dạ đấy
• 24:56
  đấy. Chúng ta mà chả biết thêm về cái
• 24:59
  nghệ thuật này rồi. Thế ha ờ nên từ ngày mai trở đi
• 25:02
  khi mà chúng ta nghe bullies, chúng ta hãy trích ra những cái
• 25:05
  điểm, kiến thức nào mà có liên quan để chúng ta nuôi dữơng,
• 25:09
  củng cố các nghệ thuật này nhé. Rồi chúng ta chuyển sang nghệ
• 25:14
  thuật tiếp theo. Nghệ thuật giao tiếp với người
• 25:19
  khác. Chìa khóa của nghệ thuật này là
• 25:25
  hiểu được sự cân bằng giữa luật lệ và tình yêu thương.
• 25:32
  Chìa khóa của nghệ thuật này là hiểu được sự cân bằng giữa luật
• 25:37
  lệ. Và tình yêu thương.
• 25:40
  Không quá khắt khe. Và quyết đoán.
• 25:45
  Không quá khắc khe và quyết đoán.
• 25:49
  Hài cũng không quá nhượng bộ đến nỗi làm người khác cảm thấy áp
• 25:55
  lực. Ta cần phải hiểu được những yêu
• 26:00
  cầu của tình huống và không do dự để đáp ứng chúng.
• 26:08
  Chúng ta chỉ có thể làm hết khả năng của mình.
• 26:13
  Còn nếu điều gì đó có vẻ như không đi tới đâu.
• 26:19
  Thì hãy chấp nhận nó. Hoàng dung là sức mạnh đầu tiên
• 26:25
  cần ghi nhớ. Đó là cách thích nghi với cá
• 26:30
  tính của người khác. Là cách.
• 26:35
  Phán xét chính xác phản ứng nào là cần thiết?
• 26:41
  Là cách. Nhận ra chính xác phản ứng nào
• 26:45
  là cần thiết? Trong những tình huống cực kỳ
• 26:50
  cam go. Thì sức mạnh đối mặt với khó
• 26:54
  khăn, nghịch cảnh. Trở nên cần thiết.
• 27:03
  Đó là nghệ thuật. Giao tiếp với người khác.
• 27:08
  Và trong nghệ thuật này có một. Chỉ khóa.
• 27:15
  Quan trọng đó là sự quân bình sự cân bằng giữa luật lệ.
• 27:21
  Và tình yêu thương. Không quá khắt khe và quyết
• 27:27
  đoán. Hay cũng không quá nhượng bộ.
• 27:31
  Đến đổi làm người khác cảm thấy áp lực.
• 27:36
  Chúng ta cần hiểu được những yêu cầu của tình huống và không do
• 27:40
  dự để đáp ứng chúng. Chúng ta có thể làm hết khả năng
• 27:48
  của mình. Còn nếu điều đó có vẻ như không
• 27:51
  đi tới đâu thì hãy chấp nhận nó. Hoàng dùng là sức mạnh đầu tiên
• 28:01
  cần ghi nhớ. Đó là cách thích nghi với cá
• 28:05
  tính của người khác và phân xác phản ứng nào là cần thiết.
• 28:11
  Trong những tình huống cực kỳ cam co thì sức mạnh đối mặt với
• 28:14
  khó khăn, nghịch cảnh lại trở nên cần thiết.
• 28:19
  Đó là sức mạnh, đó là nghệ thuật giao tiếp với người khác.
• 28:23
  Dạ. Chúng ta cảm nhận và có ý tưởng
• 28:28
  nào về nghệ thuật này ạ? Mà mình Xem là trong voliba có
• 28:33
  cho chúng ta những điểm kiến thức nào để mà chúng ta trau
• 28:37
  dồi? Nghệ thuật này.
• 28:53
  Mình nhớ khi mình nghe nghệ thuật này thì có một cái điều mà
• 28:56
  ơ mình nhớ ngay một cái điều mà 3 3 hay nói và mình cũng rất là
• 28:59
  tâm đắc. Đó là khi mà ai đó nóng giận thì
• 29:03
  con hãy im lặng. Chúng ta nhớ điểm này không ạ?
• 29:08
  Khi ai đó nông dân thì con hãy im lặng.
• 29:11
  Nếu mà một tay vỗ thì sẽ không có nên kêu đó thì khi mà 2 tay
• 29:17
  vỗ với nhau thì nó mới phát ra âm thanh dạ.
• 29:21
  Đó. À trong bully có câu là con
• 29:27
  không được gây đau khổ cho người khác và cũng không nhận đau khổ
• 29:30
  từ người khác. Không biết có liên quan đến nghệ
• 29:33
  thuật này không ạ? Dạ.
• 29:37
  Chúng ta nghĩ nó có liên quan thì nó sẽ liên quan thế thôi ạ.
• 29:45
  Mà nếu mà chúng ta nghĩ nó có liên quan thì nó quan ở điểm
• 29:48
  nào? Mối quan hệ giao tiếp có những
• 30:01
  mối quan hệ giao tiếp mà mình không né được và bắt buộc mình
• 30:05
  mình mình. Quan hệ giao tiếp ấy thì làm thế
• 30:09
  nào để không nhận đau khổ từ người khác?
• 30:15
  Hỗ và. Không nhận người khác.
• 30:28
  Mỗi mình đi. Thì mình nghĩ là cái câu này nó
• 30:31
  nó có liên quan với lại cả trong nghệ thuật giao tiếp.
• 30:34
  Tại vì là khi nói đến giao tiếp thì nó sẽ là một cái sự tương
• 30:39
  tương giao giữa giữa 2 người. Thế thì ở đây trong holy có cái
• 30:43
  câu này thì cũng nói rằng là mình cũng sẽ không làm những cái
• 30:45
  hành động mà khiến cho người khác đau khổ và khi mà người
• 30:48
  khác mà người ta có làm những cái hành động đau khổ thì mình
• 30:51
  cũng không nhận thì như vậy mình sẽ không bị đau khổ vì vì cái mà
• 30:54
  người ta vì ờ thì với mình thì mình hay có một cái thực hành ở
• 30:59
  gần đây đấy là cái việc là. Ừm.
• 31:02
  Khi mà có một ai đó, ví dụ như là người ta đang có một cái điều
• 31:05
  gì khó chịu chẳng hạn thì mình sẽ cần nhận diện ra được Xem là
• 31:09
  người ta đang khó chịu, hoặc là người ta đang tức giận vì cái
• 31:12
  gì, vì vì những cái nguyên nhân gì mà mình có thể mình mình nhìn
• 31:17
  ra được ở đấy có thể là đầu tiên là mình cũng phải quay lại mình.
• 31:20
  Nhìn lại Xem là mình có có là cái người mà gây đau khổ cho họ
• 31:24
  hay không? Thì phải thử.
• 31:26
  Nghiệm đấy về mình đầu tiên thế xong, sau đó mình kiểm tra rồi
• 31:29
  mà nếu như mà thấy được rằng là mình có thì mình sẽ phải nhận
• 31:32
  lỗi thôi và mình xin lỗi người ta thôi.
• 31:34
  Hoặc là nếu như sau cái tình huống mà người ta đang rất nóng
• 31:36
  giận rồi thì nó có một cách đấy là mình kết nối với 3, 3 và hôm
• 31:41
  qua cái năng lượng của baba thì mình sẽ chăm sóc họ.
• 31:44
  Tại vì là đấy cũng là một cái cách để mà mình thực hiện cái
• 31:47
  chăm sóc quá tâm trí và thì họ cũng sẽ được cảm nhận cái năng
• 31:51
  lượng đấy và họ sẽ sẽ được chăm sóc và họ sẽ dịu đi.
• 31:55
  Thì thì đấy là nếu như trong cái trường hợp mà mà thực hành từ
• 32:00
  phía mình, thế còn nếu như trong một cái trường hợp mà họ cũng
• 32:03
  đang có những cái đau khổ nào đấy, từ một cái nguyên nhân khác
• 32:06
  thì ờ thì mình cũng vẫn có thể thực hành với việc là phục vụ
• 32:10
  quan tâm chí là kết nối với baba và chăm sóc họ quan tâm trí của
• 32:13
  mình thông qua cái cái năng lượng của baba đó.
• 32:17
  Thế còn một cái nữa đấy là cái mà để cho giảm giảm tải cái cái
• 32:21
  xung đột trong các cái mối quan hệ dẫn đến cái đau khổ thì mình
• 32:25
  hay có một cái là mình nhìn rõ Xem cái phần vai của mình.
• 32:27
  Trong cái tình huống đấy là mình mình mình Xem là 3, 3 hoặc là vở
• 32:33
  kịch cho mình là phần vai ở trong cái tình huống đấy là cái
• 32:36
  gì thì mình sẽ thử cái phần vai đó thì thì mình cũng sẽ giảm
• 32:41
  được cái cái cái việc mà mình bị đau khổ hoặc là mình gây đau khổ
• 32:44
  cho người khác nghe quãng thời gian vừa rồi khi mà mình có liên
• 32:47
  hệ đến với cả cái câu này và nó nó liên quan đến các cái tương
• 32:51
  giao với mọi người xung quanh. Ừm, cảm ơn chị cảm ơn chia sẻ
• 33:00
  của chị dạ. Rồi chúng ta có ý kiến đóng góp
• 33:10
  gì nữa không ạ? À mình cũng có may mắn là khi mà
• 33:20
  mình đến với cái ác thì mình cũng.
• 33:23
  Khoảng một. Tạo bba liên quan đến.
• 33:29
  Cách lắng nghe, lắng nghe tích cực dạ nó cũng là cái lắng nghe
• 33:33
  tích cực của chị là một cái kỹ năng nhỏ thôi trong.
• 33:37
  Learn chương trình giá trị sống ờ và khi mà mình mình mình mình
• 33:42
  bản thân mình rồi, mình cũng hướng dẫn cho mọi người về cái
• 33:48
  cái kỹ năng này thì. Ừ thấy mình rất là thích và cộng
• 33:54
  thêm 1 cái nữa. Đó chính là bởi vì baba đào tạo
• 33:57
  cho chúng ta một cái. Một cái gọi là.
• 34:01
  Nó không còn là kĩ năng nữa mà đó chính là một cái nghệ thuật.
• 34:06
  Tuyệt tuyệt vời chính là. Ý thức linh hồn.
• 34:11
  Cho nên khi mà chúng ta học kiến thức 3 3.
• 34:15
  Chúng ta bị ý thức linh hồn chúng ta kết hợp với các nghệ
• 34:18
  thuật lắng nghe đó nữa với với cái kỹ năng lắng nghe đó nữa thì
• 34:22
  nó cực kỳ cực kỳ hiệu quả. Chắc chắn là các anh chị em
• 34:25
  chúng ta cũng đã cái trải nghiệm qua điều này khi mà chúng ta
• 34:28
  lắng nghe người khác mà ở trong trạng thái ý thức linh hồn thì
• 34:32
  nó có tác dụng như thế nào rồi phải không ạ?
• 34:35
  Tôi linh hồn tôi đang lắng nghe người anh linh hồn anh em của
• 34:39
  mình. Đang chia sẻ, khi mà chúng ta
• 34:42
  lắng nghe trong trạng thái đó thì.
• 34:44
  Chúng ta cảm nhận được điều gì? Chúng ta cảm nhận được điều gì?
• 34:50
  Nó thấy được điều gì ạ? Xin mời các anh chị em chúng ta
• 34:54
  ạ. Chia sẻ.
• 35:00
  Và khi mà chúng ta lắng nghe trong trạng thái ý thức linh hồn
• 35:03
  đó. Người linh hồn anh em đối diện
• 35:06
  trước mặt mình. Họ.
• 35:10
  Cảm thấy như thế nào? Ngân hàng như là.
• 35:15
  Họ chia sẻ điều gì đó với chúng ta mà chúng ta nghe trong trạng
• 35:18
  thái ý thức linh hồn. Sau đó thì kết quả của việc lắng
• 35:22
  nghe đó. Và cục việc giao tiếp.
• 35:27
  Kết quả của việc giao tiếp đó sẽ là gì?
• 35:37
  Phẩy. Em có một cái.
• 36:20
  Một cái suy nghĩ ngay từ ban đầu á lúc mà em mới nghe cái.
• 36:26
  Em mới nghe cái cái lời đọc của anh về cái.
• 36:31
  Nghệ thuật giao tiếp với người khác á là em liên tưởng đến.
• 36:36
  Những cái bài mấy bài AVH mollis hàng tuần.
• 36:41
  Của bắp của. Cụ bà 3.
• 36:45
  Thì ban đầu á thì em liên tưởng đến cái ý á là.
• 36:51
  Khi mà. Khi là em em là người mà là lắng
• 36:54
  nghe, lắng nghe và học những ờ. Ờm những lời murle mà ở những
• 37:01
  bài AATH mollis hàng tuần của bà 3 thì.
• 37:07
  Ngay như là tôi có những tuần á. Có những tuần thì có những bài
• 37:13
  thì 3 3 nói. Với đầy đầy tình yêu thương.
• 37:21
  Đầy tình yêu thương rất là ngọt ngào.
• 37:24
  Ừm và có những tuần á thì em nghe thì cái cảm nhận như là
• 37:30
  những cái lời dạy dỗ nhưng mà rất là khắt khe.
• 37:33
  Ừm thì thì em nghĩ đến cái ý giống như là.
• 37:39
  Ờm cái câu mà mình hay nghe nói là thương cho roi cho vọt.
• 37:45
  Ghét cho ngọt cho bùi. Thì như em là ở dạng thái là ờ.
• 37:50
  Một đứa con đang lắng nghe những lời của baba dạy vậy đó thì kèm
• 37:55
  theo với cái như nãy anh anh. Anh gợi ý thêm là nghe với trạng
• 38:01
  thái là ý thức linh hồn. Thì khi mà những lời mà baba
• 38:07
  những cái bài mà 3 3 nói đầy tình yêu thương ở trong đó thì
• 38:11
  em cảm nhận rất là ngọt ngào, rất là đầy tình yêu và và cái
• 38:17
  tình yêu thương đó là không phải là chỉ chỉ có bản thân của em
• 38:20
  tiếp nhận mà em có thể là em lại tiếp tục.
• 38:25
  Gửi cái tình yêu thương đó đến. Đến cho những người xung quanh
• 38:30
  những anh chị em. Đó rồi những những bài AVH mà 3
• 38:38
  3 nói đầy đầy cái sự khắt khe. Dạy dỗ rất là gọi là có những
• 38:44
  những câu từ như là nghe rất là sợ răn đe thì kèm theo cái khi
• 38:52
  mà mình nghe với trạng thái ý thức linh hồn thì nó làm cho
• 38:55
  mình luôn luôn là sẽ có một cái ư?
• 39:02
  Giống như là giật giật mình lại vậy đó để cho mình có một phải
• 39:06
  có cái kỷ luật. Cũng như là bản thân của em là
• 39:09
  sẽ có những cái kỷ luật ờ thực hành rồi.
• 39:13
  Ờm mình phải làm đúng theo những lời. 3 3 dạy.
• 39:21
  Thì nó sẽ tốt cho bản thân của mình rồi qua đó thì qua đó thì
• 39:25
  mình sẽ cũng có thể mình sẽ chia sẻ rồi hỗ trợ cho các anh chị em
• 39:32
  để mà cùng nhau. Cùng nhau để mà tiếng tiến bộ.
• 39:41
  Thì ban đầu em có một cái cái cái ý là.
• 39:45
  Khi mà em nghe về cái nghệ thuật mối quan hệ này á thì em liên
• 39:48
  tưởng đến đến những bài hat yai thì em không biết là em nghĩ như
• 39:53
  vậy á là có đúng hay không? Thì cái mối kia nghĩa là cái
• 40:01
  nghệ thuật, mối quan hệ ở đây là.
• 40:04
  Là kèm theo cái ý thức linh hồn nữa thì bản thân của em đang là.
• 40:09
  Với mối liên hệ với 3 3 vậy đó, em chưa có nghĩ ra được hết về
• 40:14
  cái cái mối quan hệ, ví dụ như giữa bản thân của mình với một
• 40:18
  người nào đó khác, nghĩa là cái suy nghĩ về cái cái đó mà tưởng
• 40:23
  là như vậy thì em vẫn có một cái, một cái, cái câu hỏi là.
• 40:28
  Với cái cái cách nghĩ của em như vậy thì.
• 40:31
  Đúng. Có đúng hay không trong cái cái
• 40:34
  là nghệ thuật? Cái mối quan hệ này.
• 40:40
  Thời gian qua, em cũng có sự giao tiếp với 3 3 rồi.
• 40:44
  Khi em nghe bullies em đọc ly thì luôn có sự giao tiếp giữa em
• 40:49
  với cả 3 cái đấy thì biết điều đó.
• 40:52
  Giống như chị tuyết vậy đó, chị hay viết.
• 40:54
  Viết thư cho 3 va thì cũng là một cách mà.
• 40:57
  Giao tiếp đấy. Và viết đi nhận được hồi âm phải
• 41:03
  không? Và chúng ta đang dạy 3 theo
• 41:06
  những cách khác nhau giải quyết thư nè, có người sẽ nói bằng lời
• 41:10
  nè, có người sẽ là nghĩ trong suy nghĩ nè, đó là cách mà chúng
• 41:14
  ta tương giao với 3 3 ai trong chúng ta cũng sẽ có những cách
• 41:17
  khác nhau như vậy, còn với những người khác thì sao?
• 41:21
  Dạ, có một câu hỏi đưa ra ở đây là đâu là được, đâu là những
• 41:26
  cách có thể duy trì liên tục, trạng thái nghe y thức linh hồn.
• 41:30
  Dạ ví dụ bản thân mình áp dụng cách này trong thời gian qua
• 41:36
  chính là cứ nghĩ là mình là linh hồn và đối diện mình là một linh
• 41:41
  hồn anh em và mình lắng nghe họ lắng nghe, lắng nghe, không phán
• 41:45
  xét, lắng nghe hết toàn bộ chi tiết của họ.
• 41:52
  Lắng nghe mà không có đưa ra một cái quan điểm gì, một cá nhân á
• 41:56
  chỉ đơn thuần là nghe thôi nghe để lấy thông tin.
• 41:59
  Nhưng mà quan trọng nha nghe để cảm nhận chứ không phải là.
• 42:05
  Ví dụ, họ chia sẻ những điều nó quá đau đớn thì bệnh nhân chúng
• 42:08
  ta cũng cảm thấy là trái tim mình như bị bóp nghẹt luôn không
• 42:12
  có nghe tới mức như vậy, dạ dạ chúng ta thấu cảm thôi chứ không
• 42:19
  phải không có đi vào cái trạng thái là ừ bi thương cùng với
• 42:24
  nhau và đấy đó. Ừm nghe lấy hết thông tin rồi
• 42:31
  kết nối bản thân mình nha, mình kết nối với 3 3.
• 42:34
  Nói là 3 3 hãy lắng nghe và chăm sóc cho linh hồn.
• 42:38
  Rồi cùng. Mà 3 3 hay nói nữa.
• 42:42
  Good guys profiling đúng không ạ?
• 42:46
  Trang mong ước tốt lành và cảm nhận trong sáng.
• 42:52
  Đấy khi mà chúng ta dành cho những lúc lắng nghe như vậy nhìn
• 42:57
  nhau, thái độ ồn rồi là sẽ bật nó cần là những.
• 43:03
  Một ước nguyện tốt đẹp rồi những cái cảm nhận trong sáng thanh
• 43:08
  khiết dành cho nhau nha. Người ta không chắc là mình có
• 43:13
  nghe đúng ý thức linh hồn hay không thì hãy nhớ cái cụm từ là
• 43:18
  good good shit và profiling. Nhạc người dạo gần đây chúng ta
• 43:23
  nghe mully, chúng ta thấy baba hay nhắc nhiều về cái này không
• 43:25
  ạ? Những gửi cho nhau những mong
• 43:28
  ước tốt lành và cảm nhận thanh khiết trong sáng dạ đó cũng là
• 43:34
  một trong những cách mà đảm bảo là chúng ta nghe trong trạng
• 43:37
  thái. Bởi vì không ý thức linh hồn,
• 43:41
  chúng ta không có dành cho nhau những.
• 43:44
  Trong sáng cũng như là những cái mong ước tốt lành được.
• 43:48
  Đúng không đúng không ạ? Rồi lại có nói một từ rất là gói
• 43:55
  gọn trong từ khoan dung đúng nhạc không ý thức linh hồn được
• 43:58
  không thế nào khoan dung với nhau được và không thể nào khoan
• 44:01
  dung không thể nào dung chứa với nhau được ngả.
• 44:07
  Và khi á lắng nghe trong trạng thái ý thức linh hồn á.
• 44:13
  Khi họ nói với mình. Không cần mình phải đưa ra bất
• 44:17
  kỳ một cái điều mà lời khuyên nào cả.
• 44:21
  Mà khi mà mình lắng nghe trong trạng thái đúng á khi mà họ chia
• 44:25
  sẻ với mình xong á. Họ có được cái sức mạnh.
• 44:30
  Và họ có được cái phương pháp để họ vượt qua.
• 44:34
  Cái câu chuyện cùng những cái vấn đề của họ luôn.
• 44:38
  Đó chính là. Cái tầm quan trọng của việc lắng
• 44:43
  nghe. Giao tiếp.
• 44:46
  Trong trạng thái ý thức linh hồn chính xác đi.
• 44:58
  Nhưng ta có cảm thấy như vậy không ạ?
• 45:24
  Trong cái nghệ thuật giao tiếp với người khác thì chúng ta biết
• 45:26
  khi nào mình vận dụng sức mạnh nào, lúc thì khoăn lúc thì cần
• 45:32
  phải. Đối mặt.
• 45:35
  Dạ, mình biết cách rõ ràng nha. Lúc thì yêu thương, lúc thì kĩ
• 45:41
  cần phải kỷ luật nhẹ. Lúc cần.
• 45:48
  Điềm đạm lúc thì cần sự quyết đoán.
• 45:52
  Mạnh mẽ. Cái gì giúp được thì giúp không
• 45:59
  thầy cũng. Chết nhầm nha.
• 46:04
  Đấy. Kể từ hướng này, kể từ ngày mai,
• 46:09
  vì chưng tài gom nhặt những ý liên quan đến nghệ thuật giao
• 46:13
  tiếp, chúng ta gom lại ha. Tuy 3 3 trong bu li 3 3 7 cho
• 46:21
  chúng ta rất nhiều cách liên quan đến giao tiếp này.
• 46:27
  Dạ, có một ý kiến đưa ra đó là, ơ vậy có thể đúc rút lại nghệ
• 46:32
  thuật giao tiếp của nhà bà 3, đó là giao tiếp trong ý thức linh
• 46:35
  hồn. Vì sao?
• 46:42
  Tại vì làm chúng ta cũng nghe thấy các cái khóa học để dạy
• 46:45
  nghệ thuật, giao tiếp đúng không bạn?
• 46:47
  Các cái khóa học. Cái này nói những câu như thế
• 46:51
  nào, mở màn ra làm sao như thế nào?
• 46:54
  Chào hỏi rồi tất cả hành động. Thế nhưng trước đây thì mình
• 46:57
  thấy rằng là ở nó nó nó cũng vẫn vuốt ở một nó, nó vẫn đúng ở một
• 47:02
  số tình huống nào đó. Thế nhưng đến khi mà những cái
• 47:05
  cái lúc mà được trải nghiệm, với lại cả cái tình huống giao tiếp
• 47:08
  thông qua cái ý thức linh hồn thì công nhận là thấy nó ở một
• 47:11
  cái cấp độ cao hơn hẳn và cái giải ngọt ngào hơn nhưng nhưng
• 47:16
  kèm theo cái đấy thì nó cũng liên quan đến một cái, việc đấy
• 47:19
  là. Mình mình cũng đang phải phải
• 47:22
  thực hành để làm chủ. Nó được thường xuyên hơn vì hiện
• 47:25
  tại bây giờ thì nó vẫn ọp lúc lên lúc xuống và và có lúc được
• 47:29
  có lúc không. Thì đấy là cái mà ngọc mình phát
• 47:34
  hiện ra và hôm nay thì có một cái điểm mà tùng có nói đến và
• 47:39
  mình nghĩ rằng là nó nó giải đáp khá là nhiều cái thắc mắc của
• 47:43
  mình trong cái phần thực hành đấy là mình sẽ trao cái mong ước
• 47:46
  tốt lành và mình có cái cảm nhận thuần khiết trong sáng nào đó
• 47:50
  thì thì là đấy là cái để mà mình kiểm tra lại Xem là mình đang có
• 47:56
  giao tiếp, ý thức linh hồn hay không.
• 47:58
  Nếu chúng ta hỏi lại nó không rồi.
• 48:02
  Thì bên cạnh những cái đa số các nghệ thuật, các các kỹ năng giao
• 48:07
  tiếp á để họ người ta trình bày rất là rõ ràng, dạ rõ ràng đến
• 48:11
  từng chi tiết luôn. À và có một cái là 3 3 thì cao
• 48:17
  siêu hơn, đó là baba hướng dẫn chúng ta cái múa giao tiếp mà
• 48:20
  giao tiếp phi ngôn ngữ. Phi ngôn ngữ ở đây không phải là
• 48:24
  body ngữ, ngôn ngữ cơ thể đâu mà phi ngôn ngữ đó là không lời
• 48:29
  luôn, nhiều khi cũng chẳng nói gì cả nhau với anh nhìn
• 48:32
  ghriskey. Nhìn đối phương với nhìn
• 48:35
  tristesse. Nó chơi nhau nhiều mong ước tốt
• 48:39
  lành, cảm nhận sáng là nó nên chuyện là múa giao tiếp đã thành
• 48:45
  công. Dạ.
• 48:48
  Đó là sức mạnh của ý thức linh hồn đấy ạ dạ.
• 48:52
  Với lại, em em bổ sung thêm 1 người chỉ là.
• 48:59
  Cũng rất là hay trong cái cái buổi tối hôm nay á về kiến thức
• 49:04
  về cái cái ý mà mối nghệ thuật ở cái mối quan hệ á.
• 49:11
  Là. Ờ có có người anh á hỏi em á là.
• 49:17
  Nghĩa là trước giờ á thì ở trong cái mối quan hệ giữa 2 anh em á
• 49:21
  thì nó cần có bản thân của em á thì có cái có một cái suy nghĩ
• 49:27
  là. Có suy nghĩ á rằng á là cái mối
• 49:32
  quan hệ giữa 2 anh em á là có một cái vấn đề nào đó không tốt
• 49:36
  hay không thì. Khi mà em trả lời cái khi mà em
• 49:40
  nhận được cái câu hỏi đó thì cô cũng có một cái trả lời liền là
• 49:45
  trước giờ em không thấy là có một cái cái.
• 49:49
  Một cái cái điều gì đó nó nó không tốt ở cái mối quan hệ.
• 49:54
  Giữa 2 anh em. Thì sau đó thì em vẫn em vẫn
• 50:00
  tiếp tục em xin em suy nghĩ cái câu trả lời là lý do tại sao mà
• 50:04
  bạn thân của em cảm thấy rằng á là ờ không có một cái vấn đề nào
• 50:10
  đó không tốt ở cái mối quan hệ giữa 2 anh em thì chiều nay á.
• 50:16
  Em vẫn trên cái dòng suy nghĩ đó thì chiều nay em cũng trên đường
• 50:21
  em chạy xe về thì trong cái cái cái cái cái lúc mà em vẫn tiếp
• 50:25
  tục em suy nghĩ cái câu đó, cái câu trả lời là lý do tại sao em
• 50:28
  đi em tìm cái lý do tại sao thì. Cũng chế cũng đúng cái ý là ý
• 50:35
  thức linh hồn là đó là cái lý do nghĩa là em tìm ra được cái lý
• 50:40
  do là trả lời cho tại sao em nhìn em em em em check lại trong
• 50:45
  cái mối quan hệ giữa 2 anh em không có vấn đề là bởi vì á là
• 50:48
  là em nhìn người anh như theo cái ý thức linh hồn thì với cái
• 50:54
  ý thức linh hồn đó thì mình luôn luôn là mình thấy là mọi mọi thứ
• 50:58
  là cái cái, những cái gì đó mà nó theo cái.
• 51:04
  Cái vật chất. Hay là cái ngoại cảnh á nó không
• 51:08
  nó không có trong cái. Cái ánh nhìn của mình với người
• 51:13
  anh. Chính vì vậy á là em check lại
• 51:16
  em thấy không có một cái vấn đề nào đó mà không tốt ở cái mối
• 51:20
  quan hệ thì bây giờ bây giờ em mới khi mà nãy giờ mọi người
• 51:25
  chia sẻ và em lại tiếp tục. Em em em suy nghĩ á thì em ráp
• 51:30
  lại với cái cái cái ý mà hồi chiều này em nghĩ ra thì nó làm
• 51:35
  cho cái cái việc mà em sáng tỏ ra ở trong cái mối quan hệ liên
• 51:39
  hệ thì mình theo một cái góc nhìn ánh với cái ánh nhìn là ý
• 51:44
  thức linh hồn. Á.
• 51:48
  Cảm ơn em nhiều. Người anh ấy thật là may mắn.
• 51:55
  Để có một câu hỏi, cái này nó liên quan đến vừa là thực hành
• 51:59
  và vừa là cái ứng giúp trong cái đời sống thực tế, ví dụ như là
• 52:02
  nếu như mà tương tác 2 người với nhau ấy thì cái việc mà mình ý
• 52:06
  thức linh hồn nó sẽ sẽ khá là dễ dàng và thuận tiện.
• 52:11
  Thế nhưng mà nếu như trong một cái bối cảnh mà đông người í, ví
• 52:14
  dụ như là chị, chị là giáo viên đi, chị đứng trước lớp đi thì
• 52:19
  thực sự là chị chị đang đang rất là thách thức.
• 52:23
  Việc là làm thế nào để đứng giữa một cái lớp với một cái nhóm mà
• 52:26
  nó rất là lộn xộn? Và rất là bạo động.
• 52:30
  Nhưng mà mình có thể ý rút linh hồn với lại cả một cái nhóm lớn
• 52:35
  như thế thì chị cũng tò mò là đó.
• 52:39
  Thí dụ như có thể là tùng đã có trải nghiệm hoặc là có những câu
• 52:41
  chuyện của về các dadi rằng. Khi mà các bar đi đi với lại cả
• 52:46
  các. Chắc các hội thảo lớn hoặc là đi
• 52:49
  ra bên ngoài đi thì các dadi đã phục vụ với một số đông như thế
• 52:52
  nào? Tại vì chị đang gặp cái bài toán
• 52:55
  thách thức như vậy? Em nói được luôn.
• 53:00
  Với các đại đi thì không, không phải bàn cãi bởi vì các dadi có
• 53:04
  sức mạnh. Mạnh tâm linh quá lớn với sự
• 53:08
  hiện diện, ví dụ đang đi dang ki vừa bước ra và chỉ cần là một
• 53:12
  bài hát mở lên đi nhìn gridtie càng.
• 53:16
  Phòng mấy ngàn người. Song đã đi cất lên 3 tiếng ồn
• 53:21
  sinh thì dưới để đồng loạt ôm. Không phải chỉ là.
• 53:27
  Katherine mà cả khách mời bởi vì đến là đã đã biết.
• 53:32
  Đã đã biết một chút ít về về nhà papa rồi, cho nên cái câu mà om
• 53:36
  shanti cũng như là ai cũng biết nằm lòng rồi nên mọi người đó
• 53:41
  khi mà đến là đi nó. Jonty, mọi người lặp lại ôm ti 3
• 53:45
  lần và khi mà xong rồi thì. Tất cả mọi người trạng thái đều
• 53:51
  thay đổi hết. Dạ.
• 53:53
  Sau đó, bà đã đi bắt đầu chia sẻ đấy.
• 53:56
  Đã đi quá mạnh cho nên cái chuyện đó với đà đi là rất là
• 54:01
  dễ. Rồi ờ còn em bản thân em thì
• 54:05
  sao? Em đã từng.
• 54:10
  Có những lớp học cũng. Cả mấy trăm sinh viên cũng có có
• 54:15
  những lớp học mà ờ. Có khoảng 15 sinh viên thôi dạ
• 54:23
  thì. Ừm, lớp học hàng trăm sinh viên
• 54:27
  đó thì mình mình còn kiểm soát nó dễ.
• 54:31
  Nhưng mà với cái hộp 15 sinh viên đó thì có những lúc mà nó
• 54:34
  rất là khó, bởi vì các bạn đó ờ có một cái gọi là gì ta?
• 54:40
  Các bạn đấy có những cái cái nền tảng, cuộc sống, nền tảng gia
• 54:45
  đình nó. Nó quá là.
• 54:49
  Dư dả điều kiện. Cho nên khi mà mình cái điều mà
• 54:54
  mình chia sẻ với mọi người á là những cái mà người không có sẳn
• 54:56
  sàng mình nói người đón nhận mà giống như là.
• 54:59
  Họ học mà bị ép học á? Cho nên cái sự xuất hiện của
• 55:02
  mình nó làm cho mọi người không có quan tâm nhưng mà vì.
• 55:09
  Môn học nó diễn ra thì bắt buộc mọi người phải học.
• 55:13
  Thì mình cũng sẽ làm hết vai trò của mình.
• 55:16
  Và nhưng mà mình cũng nghĩ là không sao cả dù cho các bạn có
• 55:20
  muốn học hay không, muốn học chăng nữa thì mình sẽ đến mình
• 55:23
  sẽ. Tìm hiểu với các bạn và Xem các
• 55:27
  bạn cần cái gì cho dù các bạn ban đầu các bạn không muốn học
• 55:30
  thì mình cũng sẽ đến lắng nghe bạn cảm nhận các bạn ấy đang cần
• 55:35
  cái gì để rồi mình có thể chia sẻ.
• 55:39
  Đôi khi 100 ý thì cũng lọt được 1 2 ý nào đó và nó sẽ theo các
• 55:44
  bạn ý trong suốt cuộc đời thì nó cũng đến một lúc nào đó thì nó
• 55:47
  sẽ phát huy tác dụng trong cuộc sống của các bạn ấy thì mình
• 55:50
  mình thoải mái mình, mình không kỳ vọng gì nhiều.
• 55:54
  Nhưng mà trong với những cái nhóm như thế này á bên cạnh cái
• 55:58
  tình yêu thương, mình sẽ áp dụng kỷ luật luôn dạ thì.
• 56:04
  Kỷ luật này hồi xưa học á thì cái kỷ luật này không phải là kỷ
• 56:08
  luật mình đưa ra. Mà kỷ luật dựa trên cái bầu
• 56:11
  không khí dựa trên các giá trị, nghĩa là mình sẽ đặt một cho các
• 56:15
  bạn ấy một câu hỏi là ngụy thì để cho cái nhóm chúng ta, lớp
• 56:18
  chúng ta có thể hoạt động nó hiệu quả và mang lại lợi ích cho
• 56:22
  các bạn thì các bạn hãy đưa ra những cái, cái, cái cái yêu cầu
• 56:27
  nào? Để rồi chúng ta đảm bảo là lớp
• 56:30
  chúng ta là nó sẽ mang lại lợi ích cho mọi người.
• 56:35
  Dạ thì các bạn từ đưa ra ví dụ, các bạn bảo là ờ trong lớp học
• 56:38
  thì. Ừm không nghe điện thoại.
• 56:42
  À nếu mà trong lớp học thì một người nào đó nói thì những người
• 56:45
  kia phải lắng nghe một lần thì chỉ có một người nói thôi đó, ví
• 56:48
  dụ như vậy. Đó rồi các bạn hãy đưa ra thì
• 56:53
  mình sẽ gom hết tất cả những ý kiến đó lại thì trên thành một
• 56:56
  cái danh sách. Và mình hỏi các bạn, nếu mà ai
• 57:01
  đó trong chúng ta mà không có tuân thủ những cái quy định này,
• 57:06
  quyết định mà tập thể chúng ta đưa ra thì kết quả sẽ là gì?
• 57:10
  Mọi người sẽ nhận cái cái cái kết quả là gì thì chính các bạn
• 57:13
  đưa ra cái kết quả đó luôn dạ thì sau đó là mình cứ tuân thủ
• 57:17
  thôi, tức là vừa yêu thương các bạn.
• 57:18
  Nhưng mà kỷ luật thì cũng không thể thiếu.
• 57:21
  Dạ không thể thiếu để đảm bảo điều đó thì có thể ban đầu làm
• 57:26
  bản thân mình, nếu mà chúng ta quá yêu thương mọi người đi.
• 57:28
  Chúng ta cảm thấy khi mà áp dụng những cái kỷ luật khắt khe với
• 57:32
  họ thì chúng ta thấy không có đành, nhưng mà nghĩ đi nghĩ lại
• 57:36
  thì nếu như bây giờ trong một cái môi trường học đường mà
• 57:39
  chúng ta không có người giữ những cái kỷ luật như vậy thì
• 57:42
  khi mà bước thì có những cái luật lệ, có những cái chế tài nó
• 57:46
  còn. Thì khi đó như thế nào?
• 57:49
  Nếu như bây giờ mình tuân thủ nhỏ này rồi thì khi bước ra cuộc
• 57:53
  sống có những cái kỷ luật nó còn.
• 57:57
  Thì chúng ta vẫn có thể đáp ứng được nhà vườn có thể tránh được
• 58:01
  đáng tiếc. Thì thì nghĩ lại đúng là thường
• 58:06
  phải chờ. Dạ còn có tình yêu thương rồi.
• 58:13
  Vậy mà giờ con người sẽ đi vào những cái cái, cái, cái con
• 58:18
  đường đó nó tốt, nó đúng đắn. Dạ, đó là cái mà kinh nghiệm của
• 58:24
  em khi mà chia sẻ cái lớp học như vậy á chị?
• 58:29
  Ừm chia sẻ của tùng nhưng nhưng đúng thật là là một lần nữa cái
• 58:35
  chia sẻ của tùng thì nhắc lại cho mình đấy là đúng thật là dù
• 58:38
  yêu thương nhưng mình vẫn phải có cái kỷ luật ở.
• 58:40
  Đấy mình. Bỏ qua cái phần kỷ luật.
• 58:43
  Đi hôm nào đó thì chúng ta em có thể cùng với chị chia sẻ thêm về
• 58:48
  cái liên quan đến xây dựng bầu không khí dựa trên các giá trị,
• 58:52
  trong khi mà chúng ta đi làm các chương trình bên ngoài á, chúng
• 58:56
  ta cũng đã nói về cái bầu không khí dựa trên các giá trị trong
• 58:59
  môi trường doanh nghiệp công sở rồi còn môi trường học đường á
• 59:05
  thì nó nó có những cái nó đặc thù riêng được nữa thì hôm nào
• 59:08
  đó chúng ta sẽ nói tới thêm về cái này với nhau.
• 59:11
  Dạ em thấy rất hiệu quả đó, chị rất hiệu quả bởi vì.
• 59:14
  Mình không phải là người đưa ra. Mà họ là người đưa ra thì khi mà
• 59:18
  họ là người đưa ra thì không có lý nào mà họ phá bỏ nó mà khi mà
• 59:21
  họ phá bỏ nó thì họ phải hoan hỷ và đón nhận cái cái kết quả cho
• 59:26
  cái việc mà bị phá bỏ đó dạ. Và sale chúng ta.
• 59:32
  Là mình nhận tàn ác gì cả. Tất cả là đều là yêu thương.
• 59:44
  Rồi chúng ta sẽ kết thúc cái phần chia sẻ ngày hôm nay nhé.
• 59:49
  Ngày hôm nay chúng ta chia sẻ về 2 nghệ thuật, thứ nhất là nghệ
• 59:55
  thuật chinh phục tình bạn. Thứ 2 là nghệ thuật giao tiếp
• 59:58
  với người khác rồi. Buổi hôm sau chúng ta sẽ tiếp
• 1:00:01
  tục những nghệ thuật còn lại. Rồi kể từ hôm nay trở đi nhá
• 1:00:04
  chúng ta khi chúng ta nghe bollig, chúng ta có thể gom nhặt
• 1:00:07
  những ý. Có liên quan đến 2 nghệ thuật
• 1:00:10
  này ha để chúng ta. Trau dồi củng cố. 2 nghệ thuật
• 1:00:16
  này. Ôm xác đi.