Latest / Mật ngọt Murli (Nghe murli mỗi ngày) / sakar murli 01-01-2025
Transcript
- 0:01Sakamoon ngày 1 tháng một năm 2025.
- 0:08Trọng tâm. Có ngọt ngào, con là người tưởi,
- 0:13cơn mưa kiến thức. Và làm cho mọi thứ trở nên xanh
- 0:17tươi. Có phải hấp thu kiến thức này và
- 0:22tạo cảm hứng cho người khác cùng hấp thu kiến thức?
- 0:28Câu hỏi. Mì mà không đủ mưa thì sẽ được
- 0:34gọi là gì? Câu trả lời.
- 0:38Đó là những đám mây lười. Còn những đam mê, năng động thì
- 0:44đổ mưa. Nếu chúng hấp thu kiến thức này.
- 0:50Chúng không thể nào ở yên mà không tưới đổì kiến thức lên
- 0:55người khác. Đối với những ai không hấp thu
- 1:00kiến thức này hoặc không tạo cảm hứng cho người khác hấp thu kiến
- 1:05thức. Cứ như thể cái dạ dày của chúng
- 1:09lép kẹp. Chúng nghèo và chúng sẽ trở
- 1:14thành thần dân. Câu hỏi thứ 2.
- 1:19Còn phải thực hiện nổ lực chính nào trên cuộc hành hương tưởng
- 1:23nhớ. Câu trả lời.
- 1:27Xem con là linh hồn và nhớ đến người cha trong hình dáng chấm
- 1:32điểm. Những điểm tra một cách chính
- 1:36xác như người la. Trong hình thể thực sự của người
- 1:41thì cần có nỗ lực. Bài hát cử mưa kiến thức dành
- 1:48cho những ai ở bên đứng dấu yêu. Ủ sạt nghiệp.
- 1:54Những đám mây thì. Ở trên biển.
- 1:59Còn người cha của các đam mê. Chính là đại dương.
- 2:07Cử mưa chỉ đổ xuống từ những đám mây được hình thành.
- 2:13Từ đại dương. Những đam mê kia tích đầy nước
- 2:19rồi sau đó tưới đổ cơn mưa. Con cũng đến với đại dương này
- 2:25để tích đầy cho bạn thân. Các con những đứa con của đại
- 2:32dương. Dù gì cũng là những đam mê.
- 2:36Đây là lý do vì sao con có thể hấp thu dòng nước ngọt ngào này.
- 2:44Có nhiều loại mây. Một số meid.
- 2:49Dưới cơn mưa nặng hạt. Và gây ra lũ lụt.
- 2:54Trong khi một số mây chỉ tưới đổ cơn mưa rào.
- 2:59Các con cũng có thứ hạng. Những ai tới đổ cơn mưa nặng hạt
- 3:06thì được nhớ đến. Khi có nhiều mưa con người trở
- 3:11nên thật hạnh phúc ở đây cũng thế nhưng ai tưới đổ thật nhiều
- 3:16mưa thì được ca ngợi. Những ai không tưới đổ cơn mưa
- 3:21nào cả? Thị trường nên lười biếng từ
- 3:25trong tim. Chúng không thể tích đầy cho dạ
- 3:31dày của mình. Bởi vì chúng không thể hấp thu
- 3:35kiến thức này tốt, cho nên cái dạ dày của chúng lép kẹp.
- 3:42Khi có hàng háng. Cái dạ dày của con người trở nên
- 3:47lép kẹp. Ở đề củng thế nếu con không hấp
- 3:51thu kiến thức này hoặc không tạo cảm hứng cho người khác hấp thu
- 3:56kiến thức. Cái dạ dày của con trở nên lép
- 4:00kẹp. Nhưng ai tưởi đổ cơn mưa thật
- 4:04nhiều vào lúc này thì trở thành vua và nữ hoàng.
- 4:09Những người khác thì trở nên nghèo.
- 4:13Dạ dày của người nghèo thì led kẹp.
- 4:16Vì thế còn nên hấp thu kiến thức này cho thật tốt.
- 4:22Kiến thức về linh hồn và linh hồn tối cao thì thật đơn giản.
- 4:29Giờ đây có hiểu rằng trước kia con đã không có kiến thức về
- 4:34linh hồn hoặc linh hồn tối cao. Vì thế cái dạ dày của con lép
- 4:41kẹp. Nhưng khía cạnh chính yếu đó là
- 4:46linh hồn và linh hồn tuổi cao. Con người không biết linh hồn là
- 4:53gì? Vậy thì làm thế nào họ có thể
- 4:58biết về linh hùng tối cao? Có nhiều học giả vân vân, họ
- 5:04không biết về linh hồn. Giờ đây, con dần biết được rằng
- 5:10con là linh hồn bất diệt. Và con chữa đề phần vai bất
- 5:16diệt, 84 kíp. Phường vai ấy tiếp tục lặp lại
- 5:24linh hồn là bất diệt, vì thế phần vai của linh hồn cũng là
- 5:30bất diệt. Khủng ai biết các con những linh
- 5:35hồn diễn phân vai đa năng dự thế nào?
- 5:40Con người chỉ nói rằng mỗi một linh hồn đều là linh hồn tối
- 5:45cao. Còn có toàn bộ kiến thức từ lúc
- 5:50ban đầu cho đến lúc kết thúc. Người ta nói rằng đủ dài của vở
- 5:56kịch là hàng trăm nghìn 5. Giờ đây, con nhận được toàn bộ
- 6:02kiến thức này. Còn biết rằng.
- 6:05Toàn bộ thế giới cũ này. Đều được hiến tế vào ngọn lửa
- 6:11hiến tế kiến thức. Được tạo nên bởi người cha.
- 6:15Đó là lý do vì sao người cha nói con hãy quên đi.
- 6:20Mọi điều, bao gồm cả cơ thể của con.
- 6:23Hãy Xem con là linh hồn. Hãy giữ đến cha và ngôi nhà ngọt
- 6:29ngào của con vùng đất bình an. Nơi đây là vùng đất đau khổ.
- 6:37Con có thể giải thích cho người khác theo thứ hạng theo nỗ lực
- 6:42mà con thực hiện. Giờ đây.
- 6:46Còn đang tích điện kiến thức này.
- 6:49Nhưng nỗ lực của con lại nằm ở việc tưởng nhớ.
- 6:55Cần rất nhiều nỗ lực để chấm dứt ý thức cơ thể trong nhiều kiếp
- 7:01người và trở nên ý thức linh hồn.
- 7:05Mặc dù rất dễ để nói về điều này.
- 7:09Nhưng cần có nỗ lực để Xem con là linh hồn.
- 7:13Và nhớ đến cha trong hình thể chấm điểm.
- 7:18Người cha nói hiếm có ai nhớ đến ta như ta là hoặc ta là ai?
- 7:28Cha như thế nào thì những đứa con của người cũng như thế ấy.
- 7:34Nếu còn biết bản thân con là ai? Con cũng sẽ biết người cha như
- 7:40chính người là. Còn biết rằng chỉ có một người
- 7:44cha dạy. Trong khi có nhiều người học.
- 7:48Chỉ có con mới biết người cha thích lập nên vương quốc như thế
- 7:54nào? Tuy nhiên.
- 7:57Tất cả những kinh sách kia vân vân đều là những thứ linh tinh
- 8:02thuộc về con đường thờ cúng. Còn phải nói điều này để giải
- 8:07thích cho người khác. Nhưng không có chuyện.
- 8:12Ghét bỏ bất cứ điều gì. Ngày và đêm của drama.
- 8:19Được đề cập đến trong kinh sách. Nhưng con người không hiểu điều
- 8:23gì cả. Ngày và đêm.
- 8:27Mỗi cái chiếm một nửa. Điều này được giải thích thực dễ
- 8:34dàng trong bức tranh cãi thang. Có người tin rằng thượng đế mạnh
- 8:40đến mức người có thể làm bất cứ điều gì người muốn.
- 8:44Nhìn baba nói. Tác cũng bị trói buộc bởi vở
- 8:48kịch này. 3, rad tiếp tục. Có nhiều khó khăn, vì vậy ta
- 8:55tiếp tục đến đây. Có sự giới hạn đối với phần vai
- 9:01của ta. Chỉ khi có đau khổ hoàn toàn.
- 9:06Thì ta mới đến. Theo đúng thời gian của ta.
- 9:12Không thể có sự chênh lệch dù chỉ một giây.
- 9:17Phẳng vai củ mọi người được ấn định một cách chính xác trong vở
- 9:22kịch. Đây là sự hóa thân của người cha
- 9:26cao quý nhất. Sau đó, những ai có ít sức mạnh
- 9:32hơn thì tiếp tục đi xuống theo thứ hàng.
- 9:37Giờ đây, con đã nhận được kiến thức này từ người cha.
- 9:41Thủng qua đó còn trở thành chủ nhân của thế giới.
- 9:46Còn đạt được toàn bộ sức mạnh. Bằng cách nỗ lực còn trở nên
- 9:52hoàn toàn thanh khiết từ hoàn toàn ô trọng.
- 9:57Điều này không có trong phần vai của những người khác.
- 10:02Điều chỉnh yếu đó là vở kịch. Kiến thức mà giờ đây con đã nhận
- 10:07được. Mọi thứ khác thuộc về vật trước,
- 10:12bởi vì con có thể nhìn thấy tất cả những thứ đó qua đôi mắt của
- 10:17mình. 3 3 chính là kỳ quan của thế giới và người tạo nên thiên
- 10:23đường. Có rất nhiều lời ca ngợi về
- 10:28người. Có lời ca ngợi vĩ đại về người
- 10:33cha và sự sáng tạo của người. Cao quý nhất đó là thượng đế.
- 10:41Không ai biết người cha tạo nên thiên đường cao quý nhất như thế
- 10:47nào. Các con những đứa con ngọt ngào
- 10:51nhất, chị hiểu điều này theo thứ hạng.
- 10:55Và đạt được vị trí. Tùy theo nỗ lực mà con thực
- 10:58hiện. Bất kỳ nỗ lực nào có thực hiện?
- 11:03Con làm điều đó theo vở kịch. Con không thể nhận được bất cứ
- 11:08thứ gì mà khùng nỗ lực. Con không thể ở yên dù chỉ một
- 11:14giây. Nếu không thực hiện hành động.
- 11:19Những hạt tha zugi kia tập kiểm soát hơi thở.
- 11:24Cứ như thể họ đã chết. Họ ở yên trong hang động.
- 11:32Trong khi bụi đất bám đầy trên họ.
- 11:37Khi nước tour đổ xuống họ thì cỏ bắt đầu mọc lên.
- 11:42Nhưng có lợi ích nào trong việc đó chứ?
- 11:47Họ có thể ngồi như thế được bao nhiêu ngày?
- 11:52Chắc chắn họ phải hành động. Không ai có thể trở thành người
- 11:57từ bỏ hành động bởi vì họ không chuẩn bị thức ăn.
- 12:03Cho bạn thân cho nên. Họ gọi mình là người từ bỏ hành
- 12:07động. Đây cũng là phần file của họ
- 12:12trong vở kịch. Nếu những người thuộc về con
- 12:16đường cô lập ấy mà không tồn tại.
- 12:20Thì tình trạng của bazas. Sẽ trở nên như thế nào?
- 12:25Bà rát từng là thanh khiết số một.
- 12:28Trước hết, người cha tạo ra sự thành khí.
- 12:32Sự thanh khiết này kéo dài trong suốt nửa chu kỳ.
- 12:37Chắc chắn đã từng có một lối súng một vương quốc trong thời
- 12:42kỳ vàng. Vườn quốc thánh thần ấy giờ đây
- 12:47đang được thiết lập một lần nữa. Còn nền tạo ra những câu khẩu
- 12:53hiệu hay để đánh thức mọi người. Hãy đến và đạt được vận may
- 13:00vương quốc thánh thần của các bạn một lần nữa.
- 13:06Giờ đây con hiểu điều này thật tốt.
- 13:10Cũng cũng biết tại sao sorina được gọi là người xấu xí và xinh
- 13:15đẹp. Ngày nay, nhiều người được đặt
- 13:20cho những tên gọi như thế. Họ cạnh tranh với suy nghĩ.
- 13:28Còn biết. Những vị vua otto trọng.
- 13:31Đi đến trước nhưng pho tượng của những vị vua thanh khiết.
- 13:37Và phủ phục như thế nào? Họ không biết điều gì cả.
- 13:42Con hiểu rằng. Những ai xứng đáng được tôn thờ
- 13:46thì sau đó trở thành tín đồ thờ cúng.
- 13:50Giờ đây, toàn bộ chu kỳ đang ở trong trí tuệ của con.
- 13:56Thậm chí, nếu còn nhớ đến điều này thật nhiều.
- 14:00Thì trạng thái của con sẽ rất tốt.
- 14:03Tuy nhiên mà già không để cho con tưởng nhớ bà ta khiến cho
- 14:09con quên đi. Nếu trạng thái của con.
- 14:13Liên tục vui tươi, con sẽ được gọi là thánh thần.
- 14:18Cổ người trở nên thật hạnh phúc khi nhìn thấy tấm hình lát mi và
- 14:24na dai hành. Họ không trở nên hạnh phúc khi
- 14:29nhìn thấy tấm hình. Ra đời và suy krisna.
- 14:34Hay trichroma, vừng vừng. Bởi vì nhiều khía cạnh liên quan
- 14:42đến biến động đã được viết ra về strictispira trong kinh sách. 3
- 14:48bà này trở thành streamer narayan. 3 3 triệu nhiên thật
- 14:54hạnh phúc khi nhìn thấy bức hình laksmi và nazarian.
- 15:01Con cũng nên hiểu. Còn ở trong cơ thể của của con.
- 15:07Trong bao lâu, trước khi con đến và trở thành hoàng tử?
- 15:14Đây là mục tiêu và mục đích của con.
- 15:17Chỉ có mới biết điều này. Niềm hạnh phúc nên bộc bùng bên
- 15:23trong con. Có học đến mức độ nào?
- 15:27Theo đó, con sẽ đạt được vị trí cao.
- 15:31Con sẽ đạt được vị trí nào nếu con không học?
- 15:36Con hãy nhìn vào vị trí của hoàng đế thế giới.
- 15:41Vị trí của những thần dân giàu có và vị trí của người hầu.
- 15:48Chỉ có một môn học duy nhất. Đơn giản là món mặn và media
- 15:56reports. Đó là alpha và beta.
- 16:02Kiến thức này và giữ yoga. 3 3 này có rất nhiều hạnh phúc.
- 16:09Ủng ý đã tìm thấy à la. Và đã trao đi mọi thứ.
- 16:14Ủng ý đã trúng tường vẽ suối đục đá.
- 16:18Ủng ấy cần điều gì nữa đây? Thế thì tại sao con lại không có
- 16:25niềm hạnh phúc này bên trong con?
- 16:28Đây là lý do vì sao bà 3 nói, con hãy làm bức tranh đèn cho
- 16:33mọi người. Để những đứa con trở nên hạnh
- 16:36phúc khi nhìn thấy chúng. Cypa đang trao cho chúng ta của
- 16:41thừa kế này thông qua drama. Có người không biết điều gì cả.
- 16:47Họ có chí tuổi hoàn toàn suy đồi.
- 16:52Từ chí tuổi suy đồi. Giờ đây con đang trở thành những
- 16:57người với trí tuệ thanh khiết trong sạch.
- 17:01Con đã đến để biết mọi điều. Không cần học điều gì khác?
- 17:09Còn nhận được quyền trị vì thế giới thông qua việc học này.
- 17:14Đây là lý do vì sao người cha được gọi là tràn đầy kiến thức.
- 17:20Có người tin rằng người biết mọi điều trong trái tim mỗi người.
- 17:28Tuy nhiên, người cha trao kiến thức này.
- 17:32Người thầy có thể hiểu? Mỗi một người học đến mức độ
- 17:37nào? Người không ngồi ở đó suốt cả
- 17:41ngày để theo dõi chuyện gì đang diễn ra trong trí tuổi của mỗi
- 17:47người. Kiến thức này thật tuyệt vời.
- 17:51Người cha được gọi là đại dương kiến thức.
- 17:53Là đại dương của bình an và hạnh phúc.
- 17:57Giờ đây con đang trở thành chủ nhân đại dương kiến thức.
- 18:02Con sẽ không có những tước hiệu này ở đó.
- 18:07Con sẽ trở nên hoàn toàn có đức hành đầy đủ 16 cấp độ thánh
- 18:12thiện. Tràn đầy các đức hạnh.
- 18:17Đây là vị trí cao quý nhất của con người.
- 18:21Hiện tại, mỗi người các con đều có vị trí thuộc về thượng đế.
- 18:27Con phải hiểu điều này và cũng giải thích nó cho người khác.
- 18:33Còn nền trải nghiệm thật nhiều hạnh phúc khi con nhìn thấy bức
- 18:37hình lát mi và nó report. Giờ đây chúng ta sẽ trở thành
- 18:44chủ nhân của thế giới giống như họ.
- 18:48Với kiến thức này còn nhận được tất cả các đức hạnh.
- 18:53Con trở nên tươi mới bằng cách nhìn thấy mục tiêu và mục đích
- 18:57của con. Vì thế người cha nói.
- 19:02Mọi người nên có bức hình laksmi và nazran.
- 19:10Bức tranh này gia tăng tình yêu thương trong tim con.
- 19:16Nó đi vào trong tim con rằng. Con đang ở vào kiếp cuối cùng
- 19:21của con trong vùng đất chết này. Và con sẽ trở nên giống như họ
- 19:26trong vùng đất bất tử. Điều này cũng áp dụng cho con.
- 19:33Không phải là linh hồn là linh hùng tối cao không phải như thế.
- 19:39Toàn bộ kiến thức này nên lưu lại trong trí tuệ của con.
- 19:44Khi con giải thích cho người khác con hãy nói với họ.
- 19:49Chúng tôi không hỏi xin bước kỳ ai bất cứ thứ gì.
- 19:55Có nhiều những đứa con của Brad Pitt agramma.
- 19:59Chúng ta làm công việc phục vụ bằng tâm trí cơ thể và của cải
- 20:05của chúng ta. Chúng ta nhận ra min.
- 20:10Giữ cho da ga này. Tiếp tục hoạt động bằng thu nhập
- 20:16của chúng ta. Chúng ta không thể sử dụng tiền
- 20:22của tiền dân. Có vô số những đứa con mỗi một
- 20:27người chúng ta biết được rằng. Chúng ta sẽ đạt được vị trí tùy
- 20:33theo mức độ chúng ta dừng nộp tùng trí cơ thể củ cải của mình
- 20:39cho phục vụ. Còn biết rằng bởi vì baba gieo
- 20:44hạt cho nên ông ý mới trở thành narayan.
- 20:50Tiền bạc sẽ không hữu dụng ở đây, thế thì tại sao?
- 20:56Tôi lại không sử dụng nó cho nhiệm vụ này.
- 21:00Nhưng ai đã dừng nộp mọi thứ? Thì có bị chết đói không?
- 21:07Trung trực chăm sóc thật tốt. Bà bà cũng được chăm sóc thật
- 21:12tốt. Đây là cổ xe củ ship a 3 đứng
- 21:17làm cho toàn bộ thế giới trở thành thiên đường.
- 21:21Đừng ỷ là người lữ hành xinh đẹp.
- 21:25Linh hùng tối cao đến đây để làm cho mọi người trở nên xinh đẹp.
- 21:30Người thay đổi con từ số xí trở nên xinh đẹp.
- 21:34Người là vì chú rể thật đẹp. Gửi đến làm cho mọi người trở
- 21:41nên xinh đẹp. Còn phải hiến dâng bản thân cho
- 21:45người. Hãy tiếp tục nhớ đến người.
- 21:49Dũng như con không thể nhìn thấy linh hồn.
- 21:53Nhưng còn có thể hiểu về linh hồn.
- 21:56Tương tự như thế, con có thể hiểu về linh hồn tối cao?
- 22:01Linh hùng và linh hùng tuổi cao. Thì giống nhau ở dán vẽ.
- 22:07Chỉ là những chấm điểm. Tất cả còn lại đều là kiến thức.
- 22:14Đây là chuyện liên quan đến hiểu biết sâu sắc.
- 22:19Còn nền ghi những điểm kiến thức này vào trí tuệ của con.
- 22:25Chị tuổi của con hấp thụ kiến thức này theo thứ hạng theo nỗ
- 22:30lực mà con thực hiện. Các bác sĩ có thể nhớ các loại
- 22:36thuốc. Không phải là vào lúc đó, họ mới
- 22:40bắt đầu lục tìm trong sách vở của họ.
- 22:44Các bác sĩ có những điểm kiến thức, luật sư cũng có những điểm
- 22:49kiến thức. Con cũng có những điểm kiến thức
- 22:52này. Có nhiều chủ đề còn có thể giải
- 22:57thích. Bất kì điện kiến thức nào cũng
- 23:00có thể mang lại lợi ích cho ai đó.
- 23:04Một số người bị bắn bởi bụi tên kiến thức này.
- 23:09Những người khác bị bắn bởi mũi tên kiến thức khác.
- 23:13Có nhiều điểm kiến thức. Những ai hấp thu những điểm kiến
- 23:17thức này thật tốt sẽ có thể làm công việc phục vụ rất tốt.
- 23:23Con đã từng là bệnh nhân rất nặng trong suốt nửa chu kỳ.
- 23:29Linh hồn đã trở nên ôn trọng, vì thế vì bác sĩ vĩnh cửu trao cho
- 23:36con phương thuốc. Người luôn là bác sĩ.
- 23:41Bản thân gửi không bao giờ ngả bệnh.
- 23:45Mọi người khác thì ngã bệnh. Vì bác sĩ vĩnh cửu chỉ đến một
- 23:52lần trong thời kỳ này và trao cho con mùi tim mênh man of
- 23:58hope. Thật là dễ dàng.
- 24:02Con hãy giữ tấm hình này trong túi của con suốt toàn bộ thời
- 24:07gian. 3 3 này từng tung thờ narayan trước kia.
- 24:14Ủng ấy loại bỏ hình ảnh của laksmi ra khỏi bức tranh và chỉ
- 24:19giữ lấy hình ảnh narayan mà thui.
- 24:23Ủng ấy hiểu rằng giờ đây ủng ấy đang trở thành nó dai hanh.
- 24:29Vì thần mà ông ấy từng tôn thờ. Ổn ấy đã loại bỏ hình ảnh của
- 24:35laxmi ra khỏi bức tranh. Chắc chắn ông ấy sẽ không trở
- 24:41thành laksmi. Ủn ỉn khung ừ thích vì laksmi
- 24:47massage trưng cho naryan trong tấm hình kia.
- 24:53Khi những người đàn ông nhìn thấy hình ảnh này.
- 24:56Họ yêu cầu vợ của mình cũng mát xa chân cho mình.
- 25:01Ở đó, lastman không massage trưng cho narayan.
- 25:07Phong tục và hệ thống này không tồn tại ở đó.
- 25:12Hệ thống này thuộc về vương quốc của raval.
- 25:16Toàn bộ kiến thức này chứa đựng trong bức tranh này.
- 25:20Ở bên trên thì có chi pu ti. Có những điều thật kinh ngạc.
- 25:29Khi nhớ đến kiến thức này trong suốt cả ngày.
- 25:32Giờ đây, bà rát đang trở thành thiên đường.
- 25:36Đây là lời giải thích thực hay. Tuy nhiên không biết được tại
- 25:42sao điều này lại không đọng lại trong trí tuệ của con người.
- 25:47Sẽ có những tia lửa với cường độ mạnh.
- 25:52Ruồi đúng, cỏ khô phải bùng cháy.
- 25:57Vườn quốc của da vàng chắc chắn phải bị phá hủy nhưng pyraminx
- 26:03thanh khiết được cần đến cho giakien này.
- 26:06Đây là ngọn lửa hiến tế vĩ đại nhất.
- 26:10Nó mang đến sự thanh khiết. Trên khắp thế giới.
- 26:15Mặc dù những garmin đời thường kia tự gọi mình là con của
- 26:20pragma nhưng họ lại được sinh ra thông qua thói tự.
- 26:24Những đứa con của pragma là tạo vật thanh khiết được sinh ra
- 26:29thông qua miệng. Vì thế, con hãy giải thích điều
- 26:33này cho họ asia. Gửi đến những đứa con vú yêu
- 26:39ngọt ngào nhất đã thất lạc từ lâu nay, vừa tìm lại được nỗi
- 26:45nhớ, niềm thương và lời chào buổi sáng từ người mẹ, người cha
- 26:50bạc dadaev, người cha linh hồn cúi chào những đứa con linh hồn.
- 26:58Trọng tâm thực hành. Ý thứ nhất.
- 27:01Làm cho trí tuổi của con trong sạch và hấp thu kiến thức tuyệt
- 27:06vời này. Theo đó trở thành chủ nhân đại
- 27:10dương kiến thức giống như người cha.
- 27:13Hấp thu tất cả các nước hành cùng với kiến thức này.
- 27:19Y thứ 2. Giống như drama 3 3 đã dừng nộp
- 27:23cơ thể, tâm trí và của cải của ông ấy sử dụng chúng để làm phục
- 27:30vụ. Vì vậy, con phải sử dụng mọi thứ
- 27:33theo cách hữu ích cho công việc phục vụ của thượng đế giống như
- 27:38chạp drama. Để giữ mình luôn tươi mới hay
- 27:43giữ tấm hình, mục tiêu và mục đích ở bên con.
- 27:50Lời chúc phúc. Mong con hạnh phúc từ trong tim.
- 27:55Và liên tục noi theo gương cha với trạng thái ổn định và liên
- 28:02tục của con. Đối với các con, cuộc đời của
- 28:08chạp drama là chiếc máy tính chính xác.
- 28:12Con người ngày nay nhập mọi câu hỏi của họ vào máy tính và nhận
- 28:18được câu trả lời. Tương tự như vậy, mỗi khi câu
- 28:22hỏi xuất hiện thay vì hỏi tại sao hay cái gì có, hãy nhìn vào
- 28:28chiếc máy tính là cuộc đời của champarama.
- 28:32Câu hỏi tại sao và cái gì sẽ thay đổi thành theo cách này?
- 28:39Thay vì để rẫy những câu hỏi. Con sẽ trở nên hạnh phúc từ
- 28:44trong tim. Hạnh phúc từ trong tim nghĩa là
- 28:49noi theo gương cha với trạng thái liên tục và ổn định của
- 28:54con. Khổ hỉu với sức mạnh ý thức linh
- 29:00hồn. Có phải liên tục trải nghiệm bản
- 29:03thân mình khỏe mạnh? Ủm sàn kịch.
- 29:09Thông báo đặc biệt gửi đến tất cả các anh chị em gia min.
- 29:14Trong khi thực hành yoga tab 3 series trong sự cô tịch từ ngày
- 29:18một đến ngày 31 tháng một. Chúng ta hãy phục vụ cho thế
- 29:24giới với tâm trí mạnh mẽ. Bằng cách trao xac.
- 29:30Với mục tiêu này. Nhiều dấu hiệu a fiap cũng được
- 29:34chia sẻ ở cuối mỗi bài mouli. Trong khi nghỉ ngợm, những điểm
- 29:40kiến thức này hãy trải nghiệm việc phục vụ thông qua tâm trí.
- 29:49Với tâm trí mạnh mẽ, hãy làm công việc phục vụ chào sàn.
- 29:55Chủ đề cho ngày 1 tháng một năm 2025.
- 30:00Có phải Xem bản thân con là sứ giả của bình an?
- 30:06Trong khi bước đi và di chuyển. Cho dù con đang ở đâu.
- 30:13Những ai là hiện thân của bình an và ổn định mình trong hình
- 30:18thể mạnh mẽ? Thì sẽ tiếp tục trao cho người
- 30:22khác luôn shavkat bình an và sức mạnh.
- 30:28Ủng sản.