Latest / X Pression Réadaptation / #2 - L'ergothérapie et la dépression
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- 0:01Bienvenue sur le podcast expression réadaptation, ce nom
- 0:05qui a plusieurs significations. Donc le fait que la réadaptation
- 0:08se fait sans pression en suivant le rythme et les objectifs de la
- 0:12personne. Ce podcast est effectué dans une
- 0:15visée éducative donc je vous invite à consulter un
- 0:17professionnel de la santé, en l'occurrence un ergothérapeute,
- 0:21afin de bénéficier d'une approche qui serait plus
- 0:23personnalisée à qui vous êtes et qui répondra à vos besoins.
- 0:27N'hésitez pas à partager le podcast avec votre entourage
- 0:29puisque mon but c'est qu'ensemble on puisse faire
- 0:32connaître l'ergothérapie. Ce professionnel dilué dans
- 0:35plusieurs volets et qu'on sache quand c'est référé.
- 0:38Vous pouvez me suivre sur ma page Facebook Sabrina Catudal,
- 0:42trait d'union, étudiante en ergothérapie, et vous abonner au
- 0:45podcast pour ne pas manquer les prochains épisodes.
- 0:48Le sujet de cet enregistrement est la santé mentale, parce que
- 0:51oui, comme ergothérapeute, on est appelé à travailler avec les
- 0:54composantes cognitives et affectives, en plus de celles
- 0:57physiques. On aborde notamment la
- 0:59dépression et l'anxiété de performance, en plus de trucs
- 1:03pour aider à la gestion de notre énergie.
- 1:06Donc sur ce, je vous souhaite une bonne écoute.
- 1:23Pour cet épisode, je reçois Valérie Pinel, ergothérapeute et
- 1:27membre de l'ordre des ergothérapeutes du Québec, donc
- 1:30Bonjour Valérie. Bonjour Sabrina.
- 1:33Donc j'aimerais en fait commencer par une présentation
- 1:35de ton parcours professionnel, à savoir ton cheminement jusqu'à
- 1:38aujourd'hui. Oui, certainement à la base, je
- 1:43vais peut-être te surprendre un petit peu.
- 1:44Moi j'ai fait un baccalauréat en kinésiologie à l'université de
- 1:48Montréal que j'ai terminé en. 2008.
- 1:51Donc mon introduction à la réadaptation, puis à ce
- 1:55milieu-là est venue à la base de la kinésiologie.
- 1:58Donc je travaillais en clinique privée à ce moment-là, avec
- 2:02justement le. Ce que je fais encore.
- 2:03Aujourd'hui en 2e ligne, puis on pourra s'expliquer un peu, ce
- 2:07qui en est, mais donc quand je travaille en 2e ligne, puis.
- 2:11Par. Par but de, de, de.
- 2:14Relever des défis j'ai eu des collègues aussi qui m'ont
- 2:17vraiment encouragé à poursuivre mes études, puis aller vraiment
- 2:21en ergothérapie, donc je suis retournée à l'école.
- 2:24Puis j'ai complété la maîtrise à à mes guides en 2013.
- 2:28Donc cette année, je fête mon 10e anniversaire comme employé
- 2:33de la clinique pour laquelle je travaille donc.
- 2:35À la clinique de réadaptation Lanaudière puis, jusqu'à depuis
- 2:40l'an dernier, je j'occupe le poste en plus d'occuper le poste
- 2:43d'ergothérapeute. J'occupe.
- 2:45Un poste de de directrice clinique qui aide aussi mes mes,
- 2:48mes collègues dans l'accomplissement de leurs
- 2:50tâches. Respectives en kinésiologie, là
- 2:53j'ai fait un 2 ans environ, donc ça, ça fait que ça se on se
- 2:56ressemble finalement à ce point là, c'est le fun.
- 2:58En fait, oui, puis c'est assez, ça peut être devenir assez
- 3:00connexe. Tu sais, le kinésiologue va
- 3:03vraiment être au niveau de. L'entraînement physique des
- 3:09sports. D'un sportif ou tout ça, mais en
- 3:12ergothérapie, moi j'ai. J'ai souvent dit au début de ma
- 3:14carrière, je disais aux gens, mais vous êtes les les les
- 3:17athlètes professionnels de votre métier, tu sais, c'est c'est,
- 3:20c'est l'entraînement qu'on veut vous donner.
- 3:22C'est pour être capable de récupérer des capacités de
- 3:24travail. Mais en clinique privée, c'est
- 3:26beaucoup ça. Là qu'on.
- 3:26On y reviendra, mais l'idée, c'est de dire bien, le but c'est
- 3:30de vous entraîner à être capable d'atteindre votre compétition
- 3:33ultime qui est le retour au travail.
- 3:35Tu sais, ça fait que oui, il y a beaucoup de parallèles à faire.
- 3:37Moi aussi je trouve dans dans les 2.
- 3:39Profession. Ouais, exact.
- 3:41Puis je voulais savoir dans le fond, tu sais tantôt, tu as
- 3:43abordé très brièvement l'aspect de 2e ligne.
- 3:47Tu sais, en ergothérapie, c'est quoi que ça veut dire finalement
- 3:49là, une clinique qui serait en 2e ligne ?
- 3:51Donc la 2e ligne de soins, souvent, c'est qu'on va faire la
- 3:55différence, surtout sur l'aspect physique.
- 3:58Mettons les dossiers de santé physique des gens.
- 4:01La, la première ligne de soins, c'est la ligne directe, nous en
- 4:05clinique privée. Dans le fond, ce qu'il faut
- 4:06comprendre, c'est que notre clientèle, ici à la clinique où
- 4:10je suis parce que clinique privée en pédiatrie, puis en
- 4:12toutes sortes d'autres choses. Nous ici, ce qu'on fait, c'est
- 4:15de la clientèle adulte orientée vers le retour au travail, donc
- 4:18on va avoir. Toutes sortes de.
- 4:21Sortes de, de, de. Requêtes.
- 4:22Mais notre objectif sous-jacent, ça va souvent être.
- 4:25De retour au milieu. De travail, donc la première
- 4:28ligne, mais c'est la, je veux dire entre guillemets, la, la
- 4:31forme la plus directe, donc tu te blesses, tu vas voir le
- 4:34médecin, le médecin te recommande, ergo souvent de la
- 4:38physio à travers tout ça aussi, tu fais tes traitements, puis au
- 4:41bout du compte, Ben t'es capable d'avoir les capacités
- 4:44nécessaires pour reprendre ton travail.
- 4:45Ça, c'est la première ligne de soins.
- 4:47Mais quand il commence à avoir des petits, des des petites
- 4:52choses qui fonctionnent moins bien, un ralentissement soit sur
- 4:55le plan physiologique, genre ta, ta, ton, ton, ta ton entorse
- 5:01lombaire récupère pas aussi vite que c'est supposé comme dans les
- 5:04livres, puis souvent. Souvent ce qu'on voit apparaître
- 5:08aussi, c'est toutes les facteurs psychosociaux qui ralentissent
- 5:10le processus de de récupération. La personne à la maison, Ben est
- 5:16peut-être en instance de séparation.
- 5:18Elle a peut-être un enfant qui demande.
- 5:21Plus de soins fait qu'elle est toujours en sainte Justine, puis
- 5:25la. Maison.
- 5:26Fait que ce genre de choses là qui alourdissent le processus et
- 5:29qui font que le processus standard t'arrive pas à la fin à
- 5:32être capable de dire bien on a tout ce qu'il faut pour que ce
- 5:35soit sécuritaire de ramener la personne dans son lieu de
- 5:37travail. Bien nous on se trouve à être la
- 5:402e ligne de soin. On arrive à ce moment-là où la
- 5:43première ligne a fait tout son coffre à outils, puis là il y a
- 5:46plus vraiment d'option. Il y a comme un plateau
- 5:47thérapeutique mais il est pas suffisant pour pouvoir
- 5:50réintégrer la personne. Nous, on va arriver avec
- 5:53d'autres genres de d'outils, puis de stratégie.
- 5:56Souvent, ça va être. Beaucoup des équipes multi.
- 5:59En santé physique, en 2e ligne, on travaille avec les physio,
- 6:02les kinésiologues en santé mentale.
- 6:04On va travailler avec les psychologues, puis les
- 6:07kinésiologues encore, donc dépendamment du problème qui
- 6:10nous amène à être en 2e ligne, c'est beaucoup.
- 6:13C'est souvent en fait les équipes multiples.
- 6:16Qui sont. Présentes, puis qui nous
- 6:18permettent de d'avoir un portrait plus global aussi de la
- 6:23situation, puis. D'être capable.
- 6:26D'intervenir sur plus de facteurs aussi.
- 6:29Tantôt, tu parlais, tu sais le plateau, finalement là, c'est
- 6:32comme s'il y avait comme un atteinte des objectifs ou peut
- 6:35être que ça s'estime plus si je peux essayer de le reformuler
- 6:37là. Oui, exact, c'est que c'est
- 6:39vraiment une stagnation. Puis là tu as beau essayer, puis
- 6:42là bien la physio, bien elle dit bien, il est plus capable de le
- 6:46tu sais, le bras lève pas plus qu'un 170° mais il manque 10°,
- 6:50puis là en ergo bien nous autres on traduit ça par des ouais, il
- 6:53est pas capable de laver sa salle de bain, on n'y arrive
- 6:56pas, on a fait plein d'exercices tout ça, mais ça il y a encore
- 6:59trop de douleurs, trop de difficultés.
- 7:01Là, il y a comme une stagnation, mais c'est pas revenu tel
- 7:05qu'avant, c'est pas revenu aussi au.
- 7:09Aussi facilement qu'avant, ça nous permet pas de le ramener au
- 7:12travail. Alors là à ce moment-là ils vont
- 7:14envoyer les gens en 2e ligne. Majoritairement les gens passent
- 7:18pas par nous, c'est plus. Je veux pas dire des exceptions
- 7:22non plus là, mais c'est vraiment pas le le parcours qui qui je
- 7:26vais mettre des gros guillemets là qui est normal normalement.
- 7:29Ben tu tu tu passes en première ligne, tu reprends ta vie, puis
- 7:33c'est supposé d'être plus ça. Quand ?
- 7:35On arrive avec la 2e ligne, c'est qu'il y a quelque chose
- 7:38qui a pas fonctionné quelque part dans le processus.
- 7:42OK. OK, je comprends, je comprends
- 7:43bien, c'est bien vulgarisé, mais merci les visites d'aujourd'hui.
- 7:46C'était vraiment pour illustrer finalement le rôle de l'ergo
- 7:49plus en santé mentale, mais plus particulièrement, c'est ceux qui
- 7:52ont un diagnostic, plus de dépression ou qui seraient peut
- 7:55être à risque de dépression ou même d'un épuisement
- 7:57professionnel. Absolument qui soit.
- 8:00J'aime beaucoup ça que tu amènes.
- 8:03La partie à risque de il y a quelques années de ça quand moi
- 8:07j'ai commencé à travailler dans un contexte de de clinique
- 8:12privée, puis en santé mentale. Parce que comme kinésiologue,
- 8:14j'avais aussi des des patients en santé mentale.
- 8:18Pour être franche, c'est vraiment ce qui me branchait le
- 8:20plus fait que c'est pour ça que quand je suis devenue
- 8:22ergothérapeute, j'ai vraiment rapidement orienté ma pratique
- 8:24vers cet aspect-là d'ergothérapie, parce que c'est
- 8:27c'est vraiment quelque chose que j'aime beaucoup.
- 8:29Faire. Mais à l'époque, quand j'ai
- 8:31commencé. On travaillait moins l'aspect
- 8:33préventif des choses, ça fait pas si longtemps.
- 8:36On parle de il. Y a à peine 10 ans.
- 8:39On parlait. On parlait moins d'aspect
- 8:41préventif, on attendait vraiment que la personne soit en arrêt.
- 8:44De travail, puis depuis. Plusieurs mois, souvent les
- 8:46dossiers qu'on recevait, là, c'était au bout de 6 mois
- 8:49d'arrêt de travail, puis là ils nous demandaient, pouvez vous
- 8:51intervenir ? Alors qu'aujourd'hui puis on
- 8:54pourrait y revenir aussi si tu veux.
- 8:55Mais la COVID a eu une grosse différence par rapport au
- 8:58traitement des dossiers de cette façon là.
- 9:01Pour dire que maintenant les gens arrivent vraiment avant
- 9:05même parfois d'être en arrêt de travail avec les difficultés,
- 9:09ils sont capables de reconnaître ce qu'on ce qu'on dit entre
- 9:12nous, les Red flags, les espèces de système d'alarme, là de dire
- 9:15bien là ça commence à aller de moins en moins bien.
- 9:17J'accumule certains symptômes. Puis qu'est ce que je peux faire
- 9:21pour pas me rendre à l'arrêt de travail puis essayer de garder
- 9:24ça un. Peu.
- 9:25Sur, sur, sur. La ligne droite, donc quels sont
- 9:28les outils puis les stratégies que je pourrais développer ?
- 9:29Donc on en a de plus en plus fait.
- 9:32Que je trouve. Ça le fun que tu as eu le
- 9:32réflexe de dire que. Même la clientèle qui était à
- 9:36risque de parce que oui. On.
- 9:38On a beaucoup de cette. Clientèle là, puis le but dans
- 9:41le fond, Ben c'est de redonner le sentiment de de contrôle à la
- 9:45personne, l'autonomie aux gens. Souvent la, la, la distinction
- 9:50que je vais faire parce que il y a bien des gens qui rentrent
- 9:52dans mon bureau, là ils ont aucune idée de ce qu'ils
- 9:54viennent faire. Avec.
- 9:55Moi, puis parce que c'est peu connu, puis tu sais, ton podcast
- 9:59va probablement aider beaucoup à ça.
- 10:01Mais c'est vrai que les gens savent pas le médecin.
- 10:03Il m'a dit que ça serait bon pour moi.
- 10:05Là, on ce qu'on entend, c'est les listes sont pleines en
- 10:08psychologie, fait que je là je viens faire de l'ergo fait
- 10:11qu'ils ont pas vraiment d'idée à quoi, à quoi s'en tenir.
- 10:15Puis souvent ce que je vais leur expliquer, c'est que le rôle de
- 10:17l'ERGOTHÉRAPEUTE c'est vraiment de leur redonner leur plein
- 10:21sentiment de, de d'autonomie et de satisfaction dans ce qu'ils
- 10:25font fait que l'exemple que je leur donne souvent, c'est de
- 10:28dire Ben écoutez, si vous aviez. Une.
- 10:31Cheville cassée, puis vous étiez ici à la clinique, puis vous
- 10:34seriez pas capable de passer votre balayeuse parce que vous
- 10:37êtes pas capable de marcher sur votre pied ?
- 10:39Ben j'aurais un coffre à outils avec des outils dedans pour
- 10:41expliquer bien on va faire des exercices pour votre fille, on
- 10:44va trouver des activités qui vont vous faire faire du
- 10:46renforcement, puis on va pouvoir reprendre l'autonomie, de passer
- 10:49votre balayeuse. C'est ça mon objectif.
- 10:51En santé mentale, peu importe le diagnostic, aujourd'hui, on va
- 10:54parler beaucoup de dépression, mais tu sais, on pourrait
- 10:56élargir à aux troubles d'anxiété, aux aux troubles
- 10:59d'adaptation, puis à toutes ces autres diagnostics là qu'on a en
- 11:02clinique. Bien, vous avez aussi de la
- 11:04difficulté à passer la balayeuse.
- 11:06Mais la raison, à l'arrière, elle est différente.
- 11:08C'est pas parce que vous avez mal à une cheville, c'est parce
- 11:10que vous avez moins d'intérêt. On est plus fatigué, on a de la
- 11:13difficulté à se mobiliser. Donc mon coffre à outils pour
- 11:15vous aider est différent, mais mon objectif, comme herbeau est
- 11:18le même, c'est si c'est important pour vous de retrouver
- 11:22un. Confort dans votre maison, puis
- 11:24de participer à ces activités là, mais ça va faire partie de
- 11:27notre liste d'objectifs avec tout simplement des outils qui
- 11:29sont différents parce que la cause derrière elle est
- 11:32différente aussi fait que c'est un peu comme ça que je
- 11:35l'explique aux gens. Tu.
- 11:36Sais dans le fond quand ? Tu quand tu en parles, tu sais,
- 11:38on dirait que c'est beaucoup par rapport à la maison.
- 11:40Est-ce qu'il y a aussi un lien ? Tu sais avec le travail ou c'est
- 11:43plus la maison ou plus le travail ?
- 11:44Tu sais un peu comment que tu sais dans dans un équilibre de
- 11:46vie d'une personne, ça on sait que le travail prend quand même
- 11:49beaucoup de place donc. Tu peux un peu plus nous nous en
- 11:52dire à ce sujet-là. Oui, absolument.
- 11:55Souvent, les gens vont vont arriver en clinique, puis euh
- 12:00effectivement sont en arrêt de travail donc ils ont plus accès
- 12:03à cette partie là d'eux mêmes. Mais.
- 12:07Il se voit pas être capable de pouvoir reprendre à ce moment-là
- 12:11ce travail là parce que à la maison ils sont même pas en
- 12:14mesure de gérer leur environnement immédiat.
- 12:17Tu sais des fois ils arrivent à la clinique puis on on est
- 12:21souvent dans prendre une douche, c'est difficile, on le fait plus
- 12:26de manière aussi régulière sous montagne, ça demande beaucoup
- 12:29d'énergie puis d'efforts donc on est loin de pouvoir aller
- 12:32s'asseoir à notre bureau puis avoir des contacts sociaux que
- 12:35nos collègues puis d'être capable d'être performant au
- 12:37travail. Donc quand il arrive, on va
- 12:41surtout commencer bien en fait c'est puis là je dis on mais en
- 12:45fait c'est c'est c'est ma façon de le de le travailler tu
- 12:48pourrais peut être parler avec d'autres ergo qui travaillent
- 12:51dans le même milieu que que que moi puis qui auraient des
- 12:53méthodes différentes. Ça se peut que tu passes pas par
- 12:56le même chemin mais instinctivement je vais te
- 12:58parler de comment moi j'aime bien fonctionner donc souvent
- 13:01c'est au départ c'est de créer un lien de confiance.
- 13:03Avec les gens aussi pour. Pouvoir leur permettre de de, de
- 13:07de se développer là-dedans sécuritairement dans le
- 13:10processus de de traitement puis de rencontre.
- 13:12Donc ce qu'on veut c'est les ramener à ce qui est essentiel.
- 13:15Pour eux. Puis on commence par des petites
- 13:18sphères autour d'eux, donc leurs soins d'hygiène personnelle.
- 13:21Si c'est important, évidemment. Reprendre le.
- 13:25Le la capacité de participer aux activités familiales.
- 13:28Tu sais, il y a des gens qui sont pas capables, mettons
- 13:30d'accompagner leurs enfants au cours de karaté, mais c'est fou
- 13:33l'important. Puis là ils arrivent plus bien,
- 13:36on va essayer de réintégrer ces choses.
- 13:38Là en. Premier lieu donc, leur
- 13:41environnement, eux, avec eux-mêmes eux avec la famille et
- 13:44la maison, eux avec leurs loisirs.
- 13:46Puis une fois que la base est bien solidifiée, là qu'on a fait
- 13:50vraiment là la Fondation, tout ça.
- 13:53Puis c'est le. Ciment a comme figé un peu là.
- 13:56On peut mettre les briques et là on va commencer à apprendre tout
- 13:59ce qu'on a fait de de d'intervention, puis de
- 14:02stratégie à la maison et on va les traduire en bien.
- 14:06Regardez, vous avez été capable de conserver bien votre énergie,
- 14:10de prioriser de telle façon. Bien là maintenant qu'on va
- 14:13rajouter une bille dans dans dans dans le jeu, bien ça
- 14:16s'appelle le travail mais ça pourrait être autre chose.
- 14:19Puis là bien le travail, on va l'aborder.
- 14:20De quelle manière fait que les gens ont confiance, ont mieux
- 14:22confiance en eux, ont plus d'énergie, ont des capacités.
- 14:26Physiques, émotives et cognitives qui sont améliorées
- 14:30et là, ils se sentent plus aptes à aborder la partie qui est.
- 14:35Le travail, donc, c'est souvent dans.
- 14:40Dans. En milieu fin d'intervention
- 14:43qu'on va ramener ce gros morceau-là, mais au départ, on
- 14:46veut s'assurer que la personne elle reprend pied, tu sais ?
- 14:50Ok, c'est ça parce que tu sais finalement quand on a un
- 14:53diagnostic plus au niveau de la santé mentale, c'est comme tu
- 14:55disais, tu sais ça, ça l'a des impacts justement dans leur
- 14:57quotidien, puis dans le fond, ce que je comprends de ce que tu tu
- 14:59nous dis, c'est que vraiment, tu sais, on va commencer par la
- 15:02base fait que ce qui est plus à la maison dans dans leur
- 15:04quotidien pour vraiment les sécuriser, leur donner de la
- 15:07confiance sur ce qui ce qu'ils mettent en œuvre, ce qu'ils
- 15:09essayent comme stratégie que vous allez pouvoir discuter là
- 15:12ensemble de ce que je peux comprendre pour que par la suite
- 15:13on puisse quand que la Fondation comme tu disais est plus stable
- 15:18aller regarder tu sais les autres activités plus peut être
- 15:20dans d'aspects productivité là donc.
- 15:23Travail que tu nommais. Exact en plein ça, puis tu vois.
- 15:29Les gens arrivent pas tous au même stade.
- 15:32De, de. Leur processus de réadaptation,
- 15:35il y en a qui vont arriver en tout, tout, tout début.
- 15:38Où sont alitées 22 h par jour. Ils sortent plus de la maison
- 15:44fait que il faut faut qu'on commence par des petits
- 15:46objectifs qui sont qui sont. Possibles, c'est quoi qui
- 15:51peuvent entrevoir d'être capable de réaliser, puis il y en a
- 15:54d'autres qui vont arriver dans mon bureau.
- 15:56Ils ont par eux-mêmes ou parce que ils ont.
- 15:59Vu, un. Psychologue, une travailleuse
- 16:01sociale qui a été au dossier, qui a eu bon, peu importe, ils
- 16:04sont rendus à dire bien écoute. Moi je suis juste.
- 16:08Pas encore capable de réintégrer mes loisirs parce que j'ai moins
- 16:10d'énergie, mais tu sais-je commence à me sentir mieux fait
- 16:13que tu sais, on les prend pas au même point.
- 16:16Donc il y en a pour qui le travail va être un élément qu'on
- 16:19réintègre très très très très vite alors que il y en a
- 16:21d'autres pour qui ça va être comme peut être.
- 16:23Un peu plus long. Avant qu'on commence à aborder
- 16:25cet aspect-là toutefois. T'as un super bon.
- 16:28Point quand t'as. Posé ta question au départ.
- 16:31Faut pas que ça demeure un éléphant blanc dans la pièce,
- 16:33c'est un concept qui existe. S'ils sont en clinique avec
- 16:37nous, c'est parce que il y a un travail qui est derrière ça, qui
- 16:40est associé à ça. Et puis.
- 16:43Et puis l'idée c'est important, tu sais, on on le sait, nous en
- 16:47en ergothérapie, hein, c'est l'occupation.
- 16:49C'est au sens large, mais le travail fait partie de
- 16:51l'occupation. Aussi, on s'accomplit comme
- 16:54humain par notre travail. Puis c'est un gros élément qui
- 16:59prend de la place dans notre vie, prend beaucoup d'heures de
- 17:01notre temps. Puis il prend de la place sur le
- 17:03plan réflexion, puis le temps qu'on a, qu'on qu'on qu'on qu'on
- 17:08s'investit dans notre travail la plupart du temps, donc ce qu'on.
- 17:11Veut. C'est garder un contact avec les
- 17:15gens, avec leur travail, donc on moi j'en parle dès le départ,
- 17:21mais je vais le je vais en parler un petit peu.
- 17:24Je vais ramener des exemples quand ils réussissent certaines
- 17:27choses à la maison rapidement, je vais leur dire envoyez-vous.
- 17:30Ça là, ce que. Vous venez de réussir là quand
- 17:33vous allez être dans votre processus de retour au travail,
- 17:35c'est un un outil ou une stratégie ?
- 17:38Qu'on va pouvoir récupérer puis utiliser qui va vous aider ?
- 17:42Fait que là ils reprennent confiance, que le travail qu'ils
- 17:44sont en train de faire en termes de réadaptation a un lien.
- 17:48Ils voient déjà les liens. Je flatte les graines pour que
- 17:50ça puisse. Fructifier, puis quand ?
- 17:52On est rendu là, mais c'est pas une surprise là tu sais, on a
- 17:55déjà cheminé à travers ça. C'est ça, c'est vraiment selon
- 17:59le rite du client, là c'est le fun aussi de de voir.
- 18:01Tu sais qu'on qu'on se préoccupe de de cet aspect-là là.
- 18:04Puis je sais pas si c'est moi, mais tu sais dans le fond, au
- 18:06niveau plus de tu sais de la santé mentale, puis même tu sais
- 18:09de l'aspect de dépression. Tu sais, on dit que c'est un tu
- 18:11sais, c'est un concept qui prend encore, peut-être avoir du
- 18:12jugement ou peut-être de l'incompréhension.
- 18:14Tu sais, face à cette condition-là parce que tu sais,
- 18:16c'est c'est non visible en soi ou tu sais ça peut être visible
- 18:18mais quand même moins moins évident.
- 18:21Puis ça peut devenir finalement un handicap, là pour la personne
- 18:23qui, par exemple, ne sortirait plus que chez elle, donc que ça
- 18:26s'en parlait un peu. Bien oui, très bien, tu vois, tu
- 18:30sais ce qu'on ce que tu racontes là, c'est vraiment ce qu'on ce
- 18:33qu'on va nommer comme les stigmates autour de la la, les
- 18:36maladies mentales au sens large, là aujourd'hui avec.
- 18:39Bon. La dépression et tout ça, ce que
- 18:41je me rends compte, c'est que. Il y a, il y a une crainte.
- 18:47Du. Jugement extérieur, je te dirais
- 18:50que il y a 10 ans, ça a beaucoup changé hein.
- 18:53Ça a évolué à vitesse grand V dans les dernières années.
- 18:56Je vois déjà une différence entre au moment du début de de
- 19:01de de ma carrière en ergothérapie, puis déjà
- 19:04aujourd'hui. Encore une.
- 19:07Fois la COVID probablement aussi eu un espèce de de de d'effet un
- 19:12peu normalisateur. Beaucoup.
- 19:14De gens ont vécu des situations de stress.
- 19:17Extrême de bon. Ça fait que tu sais, ça a comme
- 19:20pour pour comme comme conséquence de d'ouvrir les yeux
- 19:25de bien des gens, puis qu'on puis on en parle de plus en plus
- 19:28là tu sais pour pas les nommer là les les belles causes pour la
- 19:30cause puis les les, les acteurs, les actrices parlent beaucoup
- 19:34plus de leur état de santé mentale.
- 19:36Il y a il y a, il y a une volonté de vouloir essayer de de
- 19:39de défaire ces stigmates là, ça c'est une évidence.
- 19:43Par contre ce que je me rends compte c'est que il y a de
- 19:46moins, il y a de moins en moins. Puis là c'est une statistique
- 19:49bien personnelle de de de. De.
- 19:53De mon travail clinique, là je je c'est pas une étude.
- 19:56Que je te sors. Là là c'est beaucoup plus comme
- 19:57mon interprétation de ce que je vois en clinique.
- 20:01Il y a beaucoup moins. De, de.
- 20:04Jugements qui proviennent de l'extérieur, c'est à dire
- 20:07mettons le conjoint, les enfants, les beaux parents, les
- 20:12amis, le l'employeur. Tout ça.
- 20:15C'est beaucoup. C'est beaucoup plus, le jugement
- 20:17vient beaucoup plus de 2 vis-à-vis eux-mêmes donc c'est
- 20:22souvent là. Où le le jugement.
- 20:25A le plus grand impact. Les gens, on commence à en
- 20:28parler plus, puis à la limite en 2020. 3, si.
- 20:32Tu portes un jugement sur quelqu'un qui est affecté par
- 20:35une maladie mentale, c'est toi. Qui va te faire ?
- 20:37Dire que ça a pas de bon sens que tu viens de dire Tu sais, on
- 20:39on est beaucoup plus rendu là dans notre discours social, mais
- 20:44soit par rapport à soi-même d'accepter d'avoir.
- 20:47Cette, cette, cette. Difficulté là de vivre avec
- 20:53l'étiquette de la dépression, l'étiquette de d'un diagnostic
- 20:57de santé mentale. Beaucoup plus difficile, je te
- 21:00donne un exemple super cliché mais tellement d'actualité
- 21:03encore. Tu reçois un un policier ou un
- 21:06ambulancier dans ton bureau. La culture de l'emploi fait
- 21:10qu'ils sont supposés d'être forts, puis jamais faible.
- 21:13Puis bon, tout ça fait que tu sais, on est encore dans les
- 21:16termes très. Jugement.
- 21:17Parce que c'est une faiblesse que c'est ça, mais pour eux,
- 21:21tout le monde autour d'eux sont supportants leur conjoint, ils
- 21:25vont leur dire, Tu as le droit de pleurer, puis tu sais, tout
- 21:27le monde va être super supportant autour d'eux, mais
- 21:29ils se donneront pas le droit. Eux-mêmes.
- 21:31De par la culture de l'emploi. Fait que ça, c'est vraiment
- 21:35encore des gros stigma, qu'il faut qu'on qu'on continue de
- 21:38briser. Même chose, c'est les
- 21:41infirmières, je je, je généralise, là c'est c'est des
- 21:44infirmiers au pluriel, mais infirmières souvent au travail,
- 21:47qui sont en surcharge. Parce que bon, tu l'état du
- 21:51système de santé. Tout ça, il y a.
- 21:52C'est c'est, c'est quand même des situations qui sont assez
- 21:55difficiles, qui vont vivre justement une surcharge dans
- 21:59dans leur vie personnelle, dans la vie de travail.
- 22:01Mais ils sont habitués d'aider et là, d'être assis dans la.
- 22:04Chaise de celles. Qui se fait aider.
- 22:06Beaucoup plus confrontante, beaucoup plus difficile, ils
- 22:09sont pas habitudes d'avoir besoin de ça, c'est eux qui
- 22:11aident normalement fait que c'est c'est eux-mêmes qui ont
- 22:14leurs propres billets par rapport à leur situation.
- 22:17Fait que ça devient intéressant. Tu sais, il y a 10 ans, je
- 22:19t'aurais dit Ah oui c'est encore difficile.
- 22:21Les employeurs, les même. On.
- 22:24En parlera éventuellement, mais on est beaucoup à travailler
- 22:27avec les ce qu'on appelle nous les tiers payeurs, donc les les
- 22:31agents d'assurance, les conseillers qui vont nous
- 22:33demander d'offrir des services aux clients.
- 22:38Bien, il y a 10 ans, il y avait des discours.
- 22:41Qui étaient, qui étaient pas. Qui faisaient un.
- 22:46Peu. Grischer des dents, là tu sais,
- 22:47on on, mais aujourd'hui c'est dans le.
- 22:50Day to Day, je te. Dirais que c'est complètement
- 22:52disparu, là on est plus. On est plus.
- 22:55Là, sur le plan social de ce qui est acceptable, o.
- 22:59K, donc. Bien en fait, il y a une
- 23:01évolution là. Ouais, c'est ça, j'allais dire
- 23:03moi aussi, c'est ça l'évolution, c'est beau.
- 23:05Puis tu sais, dans le fond, quand tu disais tu sais,
- 23:06finalement c'est nous-mêmes qui va faire par exemple s'imposer
- 23:10ou tu sais se se donner finalement certains.
- 23:13Mais pas pas des dictées, mais je veux dire, Tu sais qu'ils
- 23:16vont se dire Moi tu sais-je pourrais pas accepter que moi
- 23:18j'ai besoin d'aide ou tu sais des un aspect un peu comme ça,
- 23:21tu sais-je me dis est ce que ça serait pas non plus en lien
- 23:24finalement avec l'anxiété ? Plus de performance, on est
- 23:27beaucoup dans une société qui tu sais qui qui est qui est dans la
- 23:30performance de de de faire le plus de choses possibles.
- 23:33Je je sais pas qu'est ce que tu en penses de cette cette pensée
- 23:36là là ? Tu tu abordes un très bon point,
- 23:39puis tu. Ce que tu mets de l'avant, c'est
- 23:43que tu sais souvent on. On va avoir un.
- 23:47Le classique portrait là de ma clientèle, là si je.
- 23:50Peux faire un. Un portrait global, là, c'est
- 23:52homme ou femme, à peu près à parts.
- 23:53Égales. Du. 30, 50 ans, donc tu sais,
- 23:59t'as des t'es en début de carrière ou tu viens d'avoir des
- 24:02enfants ? Il y a des changements majeurs
- 24:03qui s'opère dans ta vie ou tu es sur le bord d'arriver à la
- 24:08retraite et il y a un autre changement majeur qui s'en vient
- 24:11et là tu as, tu es dans la performance d'accomplir des
- 24:15choses. Donc c'est rapidement une
- 24:17situation où tu vas devenir. En en.
- 24:20Surcharge émotive, cognitive, physique.
- 24:25Et puis. Souvent, ça va partir de là,
- 24:27donc c'est pas. Rare que.
- 24:29Un. C'est.
- 24:30C'est pas rare que le le le diagnostic de dépression il est
- 24:33pas accolé. Avec un.
- 24:36De l'anxiété ou tu sais souvent ils vont nous dire de.
- 24:41Ou un un trouble. Exemple, trouble d'adaptation
- 24:45avec humeur anxiodépressive fait que là tu sais, tu as comme un
- 24:48peu un portrait global d'une situation où la personne a de la
- 24:51difficulté à s'adapter, soit à une situation de travail en
- 24:56surcharge des licenciements. Tu sais une situation qui a
- 25:01faite en sorte que la personne ait été déstabilisée.
- 25:04Puis ce que ça crée, c'est l'humeur anxio, donc l'anxiété
- 25:09est dépressive parce qu'un moment donné le système, c'est
- 25:12comme si il. Pouvait pas tout.
- 25:14Gérer ce qui se passe, puis là bien la, les symptômes de
- 25:17dépression. Apparaissent donc.
- 25:19L'anxiété, comme tu dis au niveau de la performance, c'est
- 25:23ça serait intéressant, oui, d'aller chercher les études plus
- 25:27spécifiques à ce sujet-là, mais. Tu as bien ?
- 25:30Raison que tout ça fait partie d'un tout, puis que c'est c'est,
- 25:33c'est intimement. Relié un à l'autre, là.
- 25:36Tu sais d'abord ce qui serait capable de nous décrire un peu
- 25:38ce qui pourrait être fait. Tu sais, en ergothérapie, puis
- 25:40vraiment, tu sais notre l'apport de notre vision selon notre
- 25:43champ d'expertise. C'est pour vraiment montrer.
- 25:45Tu sais l'ergo vraiment, qu'est-ce que ça peut faire ?
- 25:47En lien avec la santé mentale comme qu'on abordait là tantôt.
- 25:52En. Fait, puis je vais parler comme
- 25:55je te disais tout à l'heure, vraiment pour pour moi la façon
- 25:57dont moi je l'aborde avec avec les patients donc.
- 26:03En fait l'image que je leur donne au départ, c'est de leur
- 26:05dire mon objectif avec vous, ça va être que vous ayez la
- 26:08sensation d'avoir les mains sur le volant à la fin.
- 26:11Tu sais comme c'est vous qui êtes en contrôle, puis en pleine
- 26:13possession de vos moyens. Puis pour y arriver.
- 26:18Je te donne, tu sais, ça se peut que je fasse pas toujours ça
- 26:21dans le même ordre, mais globalement ce qu'on va tenter
- 26:23de faire, c'est travailler en termes de conservation
- 26:27d'énergie. Parce qu'en ergo, ce qu'on veut,
- 26:29c'est être capable de augmenter nos capacités à pouvoir
- 26:34participer aux différentes activités qui sont aux
- 26:38différents domaines d'occupation qui sont autour de nous.
- 26:41Donc c'est large, ça fait que la conservation d'énergie dans ce
- 26:46type d'intervention-là pour moi, ça reste le point central.
- 26:50De. Tout le réseau.
- 26:51Résultat qu'on va pouvoir. Donc je t'explique, tu sais en
- 26:55énergie quand on parle de de conserver notre énergie, je vais
- 26:59donner l'image souvent d'une. D'un, d'un.
- 27:02Réservoir à eau chaude comme tu as à la maison, là on a tous un
- 27:05réservoir à eau chaude, puis ton réservoir va avoir 3 robinets,
- 27:08donc un robinet d'énergie physique, un robinet d'énergie
- 27:11cognitive, puis un robinet d'énergie affective.
- 27:15Donc t'as ces 3 robinets là à ouvrir puis à fermer dans ta
- 27:18journée, puis au bout de ta journée.
- 27:20Le but c'est que tu arrives pas à au à la fin de ton réservoir,
- 27:24on veut qu'il reste de l'énergie.
- 27:26Parce que tu sais comme moi que quand tu arrives avec la
- 27:29dernière à prendre ta douche, puis quand on a 10 qui sont
- 27:32passés devant toi, l'eau est froide, c'est très désagréable,
- 27:35donc c'est long avant de. Pouvoir avoir de.
- 27:37L'eau chaude dans ton réservoir, donc ce qu'on veut, c'est éviter
- 27:40cette cette sensation là chez les gens, donc c'est une image
- 27:44que je leur mets en tête au début parce qu'après ça tu vas
- 27:47voir. Tout est relié à ça.
- 27:48Donc quand on fait de la conservation de l'énergie, mais
- 27:51automatiquement on va parler de gestion de stress parce que ça
- 27:54c'est ton robinet affectif qui est défaillant.
- 27:56Quand tu arrives pas à gérer ton stress fait qu'on va aller
- 27:58chercher la gestion. Une meilleure capacité.
- 28:01Question très stressent avec des stratégies puis des outils
- 28:03donnés à cet effet. Là on va aborder l'hygiène de
- 28:06sommeil parce que ça c'est ton, c'est ton robinet d'énergie
- 28:10physique qui est défaillant quand on sommeille est
- 28:12défaillant, fait qu'on va aller intervenir avec eux, ceux qui en
- 28:15ont besoin sur l'hygiène de sommeil, les.
- 28:18Limiter les temps de sieste, essayer de récupérer un horaire
- 28:21de sommeil régulier de nuit de. Voir des trucs pour qu'on.
- 28:26Qu'on diminue les réveils nocturnes, l'insomnie avant de
- 28:30se coucher fait que toutes ces choses-là, on va aller valider
- 28:32ça avec eux. On va aussi leur apprendre à
- 28:35prioriser, donc qu'est ce qu'on priorise ?
- 28:38Et c'est là qu'on rentre dans l'aspect très ergo au niveau des
- 28:41rôles puis des valeurs. Donc ce qu'on va.
- 28:44Faire, c'est qu'on va vouloir savoir, tu sais tes propriétés,
- 28:48tes priorités à toi, pardon sont pas les mêmes que les miennes
- 28:51nécessairement, puis ni celles d'un d'une 3e personne qui
- 28:54pourrait être assise à la même table que donc qu'est ce qui
- 28:57fait la différence entre tes priorités puis mes priorités ?
- 29:00Ben c'est clairement ce que tu valorises, c'est les rôles que
- 29:02tu mets en priorité actuellement, tes tes.
- 29:06Tes. Dans la fin de tes études, donc
- 29:08sûrement ton chapeau d'étudiant. Prend beaucoup de place, tu
- 29:11sais, c'est correct, c'est ce qu'on veut, mais après ça bien,
- 29:14si on reçoit, mettons une femme, je te fais un classique.
- 29:19Une femme de 35 ans avec 2 jeunes enfants à la garderie.
- 29:22Ben oui, ça se peut que elle soit comptablement.
- 29:27Mais présentement, probablement que son chapeau de maman prend
- 29:29beaucoup d'espace aussi fait que comment on fait pour concilier
- 29:34le. Le temps et l'énergie qu'on met
- 29:37dans chacun des chapeaux qu'on porte, donc ça, on va toujours
- 29:41pour moi, ça va être d'aller les reconnecter avec leur système
- 29:44de. Valeur donc tu sais, c'est bien
- 29:48bien rare que les gens vont me répondre que leur valeur
- 29:51première c'est avoir une maison. Propre.
- 29:55C'est si tu les questionnes sur leur schéma de valeur, ils vont
- 29:58te répondre, la famille, le respect, le bon, toutes sortes
- 30:02de, de, de. De.
- 30:02Belles grandes choses comme ça, puis en disant J'ai jamais eu la
- 30:06réponse. Passer.
- 30:07La balayeuse, là ça arrive pas fait que dans le fond ce qu'on
- 30:10veut. Puis souvent ils sont confrontés
- 30:13à ça parce qu'ils sont à la maison, ils développent la.
- 30:15Culpabilité. Parce que ils vont pas bien, ils
- 30:18sont pas en mesure de se mobiliser dans les tâches.
- 30:21Le conjoint est au travail, puis là ils se disent Ben là c'est
- 30:23moi qui devrait faire ça. Je suis ici à journée longue,
- 30:26puis là ils vont penser que je me tourne les pouces puis que je
- 30:28fais rien fait, que là ça devient un sentiment de
- 30:30culpabilité et là ils vont mettre plein d'énergie à faire
- 30:34le lavage, passer à balayeuse. Tout ça.
- 30:36Mais qu'est ce qu'est ce qui va faire que tu dois aller mieux ?
- 30:39Est ce que c'est de passer ta balayeuse ou de t'investir dans
- 30:42une activité qui est significative pour toi qui te
- 30:44nourrit ? Ce.
- 30:46Qu'on veut, c'est. Réaugmenter l'énergie du
- 30:48réservoir d'énergie fait que oui, il faut que ce soit rangé
- 30:52et propre, mais il faut aussi se garder du temps pour pouvoir
- 30:55investir cette énergie là dans une activité significative.
- 30:59Le sport, la musique, le peu importe, ça dépend de ta
- 31:01personnalité. Puis c'est ça le principe de
- 31:03l'ergo, on fait du sur mesure. Moi je je aux gens qu'on on va
- 31:07vous faire un kit haute couture, ça va être pour vous.
- 31:10Puis il y a juste vous qui pouvons le mettre parce que ça
- 31:13va ressembler à vos propres intérêts, fait que c'est
- 31:15vraiment comme ça que j'aborde les choses avec eux fait quand
- 31:18on est rendu là. Quand on reprend les activités
- 31:22qui sont significatives bien les gens ont moins de les symptômes
- 31:26de dépression qui sont la perte d'intérêt, la fatigue, la
- 31:30difficulté à se mobiliser, ce sont tous des symptômes de la
- 31:34maladie. Bien là on est capable de
- 31:37bypasser tout ça, puis de de nourrir avec leurs intérêts
- 31:40leurs capacités à se mobiliser dans ces choses là.
- 31:42Puis. Faut voir ça un petit peu comme
- 31:44une locomotive, mettons avec un train, tu sais le le, l'inertie
- 31:48de la locomotive est dure à briser.
- 31:50Ça y prend beaucoup d'énergie à faire commencer, à faire avancer
- 31:54les roues. Fois qu'elle est en mouvement,
- 31:56attire plein de wagons qui sont super pesants, puis super
- 32:00facilement fait que c'est un peu la même chose, c'est au début.
- 32:03C'est dur de se. Remettre en mouvement, mais une
- 32:05fois qu'on est capable de les avoir réintégrés par des.
- 32:08Choses qui sont censées. Aimer là qui se reconnaissent
- 32:11là-dedans, puis qui sont capables de reprendre bien, ils
- 32:15vont développer un. Une humeur.
- 32:18Plus agréable parce qu'ils trouvent ça, ils ont du plaisir,
- 32:21une sensation de plaisir à le faire.
- 32:23Puis là tout ça va être un peu mettre un pied devant l'autre.
- 32:26Pour pour atteindre ton objectif, donc la conséquence de
- 32:30toutes ces interventions là, c'est que il augmente leur
- 32:33capacité à participer aux différentes sphères d'activités
- 32:36autour d'eux. Puis à ce moment-là, bien là on
- 32:39va aborder la préparation au retour au travail, puis
- 32:42habituellement quand les gens arrivent à se se.
- 32:46Se. Cette récupération là la plupart
- 32:50du temps, c'est eux-mêmes qui l'abordent.
- 32:51On on est tous, on arrive tous au même point.
- 32:55En même temps, c'est parce qu'ils se.
- 32:56Sentent mieux, ils se sentent. Plus aptes à parler de
- 32:59réintégrer le travail puis d'aller se stimuler sur ce
- 33:02plan-là aussi. Non, c'est beau fait que
- 33:04retrouver finalement leur personne, leurs convictions,
- 33:07leurs valeurs de retrouver leur rôle comme tu abordais là je
- 33:10trouve ça très beau. Puis l'aspect tu sais des des
- 33:11images que t'amènes tu sais-je me dis en écoutant le podcast,
- 33:13tu sais on on, on peut tout imaginer ce que tu racontes et
- 33:16le robinet, tu sais, c'est sûr que c'est une image que j'ai.
- 33:18Je vais garder en tête, assurément.
- 33:21Puis souvent. Mes patients, là tu sais,
- 33:23mettons, ça fait peut être 5 6 séances qu'on fait, puis tu
- 33:26sais. On l'a abordé au début, là, ça,
- 33:28je mets ça au début, puis à un moment donné, c'est eux qui vont
- 33:30arriver là. Cette semaine, tu seras pas
- 33:32contente. J'ai pas été capable de gérer
- 33:35mon robinet d'énergie cognitive. Là je pars d'arriver parce que
- 33:37ça utilise comme le même tu sais, on sent que c'est ancré,
- 33:40mais ça les aide à apporter une réflexion puis à faire des choix
- 33:44qui sont plus en lien avec leurs leurs besoins.
- 33:46Puis avec ce qu'ils sont fait que c'est c'est là où on.
- 33:49On finit par être en mesure de passer à travers ce processus de
- 33:54réadaptation là de dépression, parce que les gens se
- 33:56reconnaissent plus au départ, puis c'est ça qui arrive aussi,
- 33:59donc les reconnecter, ça fait partie aussi.
- 34:01Ouais, de de des stratégies pour arriver à à ce résultat.
- 34:05Là. Puis en fait, moi je trouve
- 34:08qu'on a quand même fait un bon tour.
- 34:09Là tu sais-je serais plus rendu à l'aspect de conclusion.
- 34:11Je sais pas toi tu sais est ce qu'il y avait un autre sujet,
- 34:14peut être que on n'a pas abordé ou encore tu voulais revenir sur
- 34:16certains aspects, tu sais qui avait déjà été discuté.
- 34:19Bien en fait, si tu veux-je peux te faire une petite récap si ?
- 34:23Tu as envie éventuellement, puis tu tu as envie qu'on on reparle
- 34:26de d'autres thématiques. Tu sais moi, l'anxiété, puis
- 34:29l'anxiété de performance, ça fait vraiment partie des choses
- 34:31aussi, comme la dépression que c'est un peu mes dadas.
- 34:34J'aime beaucoup ça. Adresser ça en en clinique fait
- 34:36que si tu sais, on a vu tantôt que ça avait un lien fait que si
- 34:39tu as envie qu'on en rediscute ça c'est pour vrai, ça me ferait
- 34:42vraiment plaisir, mais pour faire le recad de ce qu'on a
- 34:44parlé aujourd'hui par rapport au lien avec la dépression.
- 34:48Ce que je. Ce que les gens me disent
- 34:50souvent à la fin du processus de réadaptation, là, quand quand
- 34:55ils ont terminé, qu'ils sont de retour au travail lors des
- 34:57dernières séances, ils vont-ils vont souvent nous dire.
- 35:00Que ce qu'ils ont. Apprécié l'approche, c'est que
- 35:03c'est très concret. On intervient dans leur
- 35:07quotidien et dès la première séance, la 2e séance, on apporte
- 35:12des des modifications concrètes qui font un impact puis qui nous
- 35:16amènent à progresser. Fait que ça souvent ce qu'ils
- 35:20vont, ce qu'ils vont ressentir de de, de ce qui va, ce qui va
- 35:23ressortir plutôt de de tout ça. C'est l'aspect positif que les
- 35:26gens trouvent ça archi concret puis.
- 35:28J'ai le goût de. Dire que je suis pas mal
- 35:29d'accord avec eux, là tu sais dans dans la façon qu'on a
- 35:32d'intervenir effectivement. En ergo, on va avoir tendance à
- 35:36faire un traitement qui est sur mesure pour la personne, donc
- 35:39oui il y a des grands classiques, tu sais si on traite
- 35:41la gestion de stress, bien il y a, il y a, il y a les les
- 35:45respirelax, puis les applications, puis la cohérence
- 35:47cardiaque. Il y a des très grands
- 35:48classiques mais notre job comme ergo, c'est d'aller trouver
- 35:52l'outil qui va être le plus adapté à la réalité de la
- 35:55personne puis à la personnalité de la personne.
- 35:57Fait que t'as beau t'assurer que l'application de petit bambou
- 36:01c'est la meilleure application de relaxation que t'as, ce qui
- 36:04est très cool est super le fun mais il y a des gens qui ne
- 36:07répondent pas à ça. Puis toi ta tâche comme ergo
- 36:10c'est d'aller trouver OK mais si ça ça vous convient pas, voici
- 36:13ce qu'on pourrait essayer d'autre puis d'aller vraiment
- 36:14faire quelque chose. Pour que eux puissent se.
- 36:16Représenter là-dedans, ça c'est c'est, c'est l'aspect vraiment
- 36:19très ergo. L'autre affaire que je voulais
- 36:23te dire aussi en terminant, c'est que c'est un travail
- 36:25d'équipe. On a parlé de la 2e ligne un peu
- 36:27au début. Quand on a parlé de l'aspect
- 36:30ergothérapie de tout ça, mais quand on est dans un traitement
- 36:33avec un patient comme ça devant nous, oui, il y a notre job à
- 36:35nous, mais. On.
- 36:36On, on dépend aussi de l'aspect de travail d'équipe avec le
- 36:41médecin, avec les autres thérapeutes impliqués, il y en a
- 36:44qui vont aller voir une massothérapeute parce que ça les
- 36:46fait relaxer, puis ça leur fait du bien.
- 36:48Super, tu sais, mais l'important c'est que tous les gens autour
- 36:52se parlent. Les conseillers en réadaptation,
- 36:54on en a parlé tantôt ceux qui travaillent auprès des
- 36:57assureurs, il faut qu'ils fassent partie de l'équipe.
- 36:59Il faut que tout le monde arrive à un discours similaire.
- 37:01Les kinésiologues qui sont impliqués sont importants, ils
- 37:04vont faire bouger les gens, c'est super positif.
- 37:07Les employeurs font partie de l'équipe s'ils sont capables
- 37:11d'accommoder certaines choses au niveau du retour au travail pour
- 37:14faciliter le retour des gens, bien là on, on a vraiment une
- 37:18équipe de rêve à ce moment-là. Tu comprends fait que ça prend
- 37:21vraiment de la cohérence à travers tous les intervenants
- 37:24pour arriver à faciliter au maximum la réintégration des
- 37:29patients dans leur train de vie quotidien, tu sais ?
- 37:34Puis donc de de de nous utiliser en en amont de la problématique
- 37:40en prévention pour favoriser peut être qu'il y ait moins
- 37:43d'arrêt de travail, on le sait, on est en pénurie là de de
- 37:46d'employés là fait qu'on ce qu'on veut socialement, si on
- 37:50nous utilise plus en prévention, Ben on peut avoir un impact sur
- 37:54ça aussi pour les gens aussi bien c'est plus dur, c'est plus
- 37:58c'est plus facile. Peut être que quand, quand quand
- 38:01tu commences à aller moins bien, de te redresser tout de suite
- 38:05plutôt que quand tu as déboullé une pente, puis que là faut t'as
- 38:08toute cette montagne là à remonter.
- 38:10On fait les 2, mais on peut être très efficace en prévention
- 38:13aussi. Puis comme tu le fais bien bien,
- 38:17ça va être de continuer de parler de ces choses là.
- 38:20Ton podcast c'est pour vrai, c'est une super belle initiative
- 38:24que tu as là. Puis moi je trouve ça.
- 38:25Extraordinaire parce que le fait d'en parler puis de parler
- 38:28d'ergothérapie dans différents domaines, mais aussi d'adresser
- 38:30ces sujets là, c'est ce qui va faire que les gens, les
- 38:35stigmates des gens autour, les jugements des gens, mais aussi
- 38:38de eux par rapport à eux-mêmes, va pouvoir être.
- 38:42Diminuer, puis ça va être quelque chose que les gens
- 38:44auront plus peur d'aller demander de l'aide ou de d'aller
- 38:47demander conseil ou d'aller chercher des services pour
- 38:50pouvoir se sortir des situations plus.
- 38:52Difficiles. Ouais, c'est ça mon objectif
- 38:55aussi. Tu sais que que le monde puisse
- 38:56mieux connaître notre profession puis vraiment voir qu'on tu
- 38:58sais, on est vraiment partout. Puis là aujourd'hui, de voir
- 39:01l'aspect plus santé mentale qui est quelque chose qui est un peu
- 39:03moins connu parfois en ergo. Donc c'était vraiment mon mon
- 39:06objectif là de de la séance. Puis en fait tu sais c'est les
- 39:09les personnes qui nous écoutent veulent finalement prendre
- 39:11contact avec toi ou à la clinique.
- 39:13Finalement je sais comment on peut te rejoindre.
- 39:16Oui, Ben en fait, nous on est dans la région de Lanaudière, on
- 39:19est à repentigny, donc sur internet, on peut avoir clinique
- 39:23de réadaptation lanaudière. On fait aussi de la
- 39:26téléréadaptation avec la COVID. On s'est comme adapté un.
- 39:29Peu à ça. Mais ce qui nous permet aussi
- 39:30d'offrir les services dans des régions où c'est peut être moins
- 39:33clair que ces services là. Sont euh.
- 39:36Disponibles, tu sais-je pense, entre autres, tu sais, j'ai eu
- 39:40des patients en Gaspésie, au saguenay Lac-Saint-Jean, donc
- 39:42c'était vraiment pour favoriser parce que des cliniques comme
- 39:45ça, il y en a peut-être pas ou les listes d'attente sont très
- 39:47longues puisque pas beaucoup de de d'ergos qui offrent le
- 39:51service. Donc la téléréadaptation aussi
- 39:54fait qu'on sur le site internet, on a le numéro de téléphone,
- 39:57puis l'adresse courriel pour nous contacter puis prendre
- 40:00rendez-vous. Mais j'ai surtout le goût de
- 40:01dire à à aux gens qui qui qui t'écoutent Sabrina que tu sais,
- 40:06peu importe. Que ça soit.
- 40:08Chez nous ou ailleurs, il y a beaucoup d'ergos qui offrent ce
- 40:11service là sont tous accessibles à partir du du site de l'ordre
- 40:16des Ergothérapeutes du Québec. Donc les gens qui font une
- 40:19recherche au niveau du site de l'ordre.
- 40:22Dans leur région. Vont avoir accès à une.
- 40:24Liste complète de gens qui sont disponibles.
- 40:27Et bien formés pour pouvoir les accueillir, puis.
- 40:31Faire ce plan de. De de traitement là avec eux,
- 40:35puis je ferais juste te dire bien je les incite, peu importe
- 40:38où ils sont à juste faire le geste puis consulter si il
- 40:41semble que ils se sont reconnus dans quelques exemples qu'on a
- 40:44donné, il est jamais trop tôt. Puis on n'a pas besoin d'avoir
- 40:49un très grand problème à adresser pour que ça fasse
- 40:52vraiment une différence dans le quotidien des gens fait que
- 40:55c'est disponible pour tous. Parfait.
- 40:57Ben je voulais vraiment te remercier pour ton temps.
- 40:59Tu sais d'avoir accepté l'invitation aujourd'hui pour
- 41:02l'épisode là donc merci beaucoup.
- 41:04Ça me fait grandement plaisir, merci à toi.