Latest / Explorando Un Curso de Milagros con MoZ / Perdón lo que nunca pasó lección noventa y nueve
Transcript
- 0:00Bienvenidos, queridos milagro, nautas a explorando un curso de
- 0:03milagros con mos. Este es el espacio donde
- 0:06recordamos que los milagros, pues no se aprenden, se
- 0:10permiten. Y hoy, híjole, hoy vamos a
- 0:14sumergirnos en una de las ideas más potentes y yo creo que para
- 0:17muchos más desconcertantes del curso, la lección 99.
- 0:21Se centra en una frase que de verdad le puede dar un giro de
- 0:23180° a todo lo que creíamos saber sobre el perdón.
- 0:27Totalmente. Es que la lección nos dice, la
- 0:30salvación es mi única función aquí y dentro de esa idea se
- 0:34esconde una joya. ¿Perdonamos lo que nunca
- 0:37ocurrió? ¿Y la pregunta es, cómo es
- 0:39posible de eso vamos a platicar hoy?
- 0:41El video que exploramos hoy, de hecho, describe la lección 99
- 0:46como una de las mejores de todo el curso.
- 0:48O sea, el autor dice que si tuviera que elegir una sola
- 0:52lección para vivir, sería esta. Qué fuerte, sí.
- 0:56Y es que nos da un enfoque súper radical.
- 0:59Nos dice que no estamos aquí para sufrir, ni para evolucionar
- 1:03el alma ni para cumplir contratos kármicos.
- 1:06Nada de eso. Nada según el curso, nuestra
- 1:09única función es la salvación. ¿Que al final es lo mismo que el
- 1:13perdón, no? La salvación y el perdón son,
- 1:15como dice el vídeo, la misma gata no más que revolcada.
- 1:18La idea es que vinimos a este mundo para salvarnos, o sea,
- 1:21para perdonar. Exacto.
- 1:23Y el curso plantea que tanto la salvación como el perdón
- 1:27implican que creemos que algo anda mal, algo que necesita ser
- 1:31corregido. Pero y aquí viene lo interesante
- 1:34se refiere, algo que es imposible, pero que en nuestra
- 1:37mente parece que sí ocurrió. Aquí es donde a mi la cabeza me
- 1:40me explota un poco la lección dice que el perdón cancela lo
- 1:45que nunca ocurrió. ¿No te ha pasado que te aferras
- 1:48a una ofensa del pasado y la sientes tan real como si
- 1:51estuviera pasando ahorita mismo? Realidad imaginado.
- 1:54Imaginado. ¿Cómo?
- 1:56No porque estemos locos, sino porque no cumple con las
- 1:59condiciones de la realidad según el curso.
- 2:01O sea, para que algo sea real tiene que ser eterno, inmutable
- 2:06y perfecto. Y un recuerdo de la infancia,
- 2:08pues no es nada de eso. Nada de eso.
- 2:11Ah o K o K entonces lo que perdonamos no es el hecho en sí.
- 2:15Sino nuestra interpretación de lo que creemos que ocurrió.
- 2:20¿Perdonamos la historia que nos contamos sobre el suceso?
- 2:23Ándale justo eso es como decir. Creo que me ofendieron la
- 2:28palabra, creo, ya abre la puerta a que no sea una verdad
- 2:31absoluta. Perdonamos la creencia, no un
- 2:34hecho inamovible, el perdón es la herramienta para deshacer esa
- 2:37ilusión de que fuimos dañados. Para que esto no se quede tan en
- 2:41la teoría, el video nos regala un ejemplo que es fantástico.
- 2:45Y muy divertido la historia de Archivaldo.
- 2:49Ah, sí, cuéntala es buenísima. Bueno, pues imagina que llegas a
- 2:53tu casa y justo ese día te salió un fuego horrible en el labio.
- 2:58Te sientes fatal y en eso ves a tu vecino archivaldo, mirándote
- 3:03con la cara toda torcida. Uf.
- 3:06Tu mente, que es una máquina de conectar puntos, concluye en 1
- 3:09segundo, este desgraciado se está burlando de mí y ya está.
- 3:14En ese instante, Lorenzo ocurrió, para ti ya es un hecho,
- 3:18ya tienes una historia, un pasado, una herida.
- 3:21Claro, y pasas horas Enojadísima convencida de que archivaldo te
- 3:26ofendió. Pero al día siguiente la
- 3:28historia da un giro, llega la novia de Archivaldo Solferina y
- 3:33te pide que hagas una oración por él.
- 3:35Y te cuenta que el día anterior, justo cuando lo viste,
- 3:38archivaldo estaba sufriendo una embolia que le paralizó parte de
- 3:42la cara. Híjole.
- 3:45¿Ahí es cuando todo se derrumba, no?
- 3:48¿Todo cambia y la pregunta es qué fue lo que nunca ocurrió?
- 3:53Pues nunca ocurrió. Que archivaldo te ofendiera eso
- 3:56solo existió en tu interpretación.
- 3:59Exacto. Lo que sí ocurrió es que yo me
- 4:02ofendí sola. Ándale.
- 4:04Tú te ofendiste perdonas lo que nunca pasó, la ofensa, no
- 4:09perdonas el milagro de darte cuenta de tu error y poder
- 4:12ofrecer ayuda. Perdonas tu propia película
- 4:15mental. O K entiendo perfecto.
- 4:18¿El ejemplo de Archivaldo es un malentendido clarísimo, pero
- 4:22aquí es donde surge la duda más grande, no?
- 4:24¿Qué pasa cuando no es un malentendido?
- 4:27¿O sea, qué pasa si hay una intención clara de herir?
- 4:29Claro, esa es la objeción lógica, si archivaldo en lugar
- 4:34de la embolia me hubiera gritado qué feo tiene ese labio y lo
- 4:37hubiera dicho para lastimar ahí la ofensa se siente muy real.
- 4:42Sí, y esa es la aplicación, digamos, avanzada del perdón.
- 4:46La respuesta del curso es muy sutil, incluso en un caso así,
- 4:49lo que nunca ocurrió no es la acción.
- 4:52Las palabras se dijeron claro, lo que nunca ocurrió es la
- 4:56premisa de que esa persona con su acción pudo realmente
- 5:00quitarte tu paso, pudo disminuir tu ser.
- 5:03Eso es lo que según el curso nunca ocurrió.
- 5:06O sea, que el ataque en sí mismo es la ilusión.
- 5:10La acción de la otra persona se ve más bien como un como un
- 5:14grito de auxilio. Exactamente el curso lo llama
- 5:17una petición de amor o una expresión de miedo.
- 5:21La persona que ataca lo hace desde un lugar de carencia de
- 5:24dolor. Cuando perdonas no dices estuvo
- 5:27bien lo que hiciste, dices lo que hiciste.
- 5:29No tuvo el poder de dañarme de verdad y reconozco que tu acción
- 5:33vino de tu propio dolor. Y esto me lleva a otro punto que
- 5:36la fuente resalta mucho. Que este perdón no es tanto un
- 5:40sentimiento, sino un acto de razonamiento con la ayuda del
- 5:43Espíritu Santo. Totalmente.
- 5:45No se trata de forzarte a sentir perdón por archivaldo.
- 5:49Se trata de razonar, de ver los hechos con más claridad y darte
- 5:52cuenta de que tu juicio inicial estaba equivocado.
- 5:55¿No tienes que sentir nada al principio, no?
- 5:58Solo tienes que estar dispuesto a cuestionar tu interpretación.
- 6:01El espíritu santo, que es esa parte cuerda de tu mente, te
- 6:05ayuda a ver que archivaldo necesitaba ayuda, no que te
- 6:07estaba atacando. Deshaces la idea de la ofensa
- 6:11con la lógica de la verdad. Ándale es una corrección y eso
- 6:14es súper liberador porque no depende de si tienes ganas de
- 6:18perdonar. Es un cambio de mentalidad esa.
- 6:21Es la diferencia fundamental. Muchas Corrientes te invitan a
- 6:25perdonar lo que pasó. El curso de milagros te invita a
- 6:29perdonar lo que nunca pasó. Parece un juego de palabras,
- 6:33pero como vimos con la archivaldo, lo cambia
- 6:36absolutamente todo. Al entender que solo perdonamos
- 6:39nuestras interpretaciones, el mundo de las ofensas se
- 6:42desmorona. ¿Cuántas veces al día no vivimos
- 6:45un momento? Archivaldo reaccionamos a una
- 6:48cara, a un comentario a un y construimos toda una historia de
- 6:53ataque en la cabeza. Totalmente.
- 6:56¿Y si la próxima vez que nos sintamos ofendidas, en lugar de
- 6:59afirmar me hicieron esto, nos preguntamos qué es lo que creo
- 7:04que ocurrió aquí y si no fue así?
- 7:06Esa simple pregunta es la puerta de entrada al perdón del curso
- 7:10es deshacer la idea de que el ataque en su es recordar que
- 7:14nuestra única función es La Paz, la salvación.
- 7:18Y esa función se cumple cada vez que elegimos perdonar lo que en
- 7:22verdad nunca ocurrió. Esto fue explorando un curso de
- 7:26milagros con moxy Frog, un espacio para recordar juntas que
- 7:31el amor sigue siendo la respuesta.
- 7:33Si esta reflexión ayudó a ver las cosas con un poco más de
- 7:37paz, suscríbanse al canal compártanlo con otros
- 7:40milagronautas y recuerden siempre primero su paz y después
- 7:44lo demás.