Latest / Die Abschweifung / Die Abschweifung-017 Mobbing in der Schule
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- 0:00[Musik]
- 0:14hallo und willkommen zu einer neuen
- 0:16ausgabe der abschweifung da wo ich
- 0:20regelmäßig vom thema abschweifen und
- 0:22irgendwie jedoch warum räder
- 0:25ich habe mir heute mal das thema
- 0:28mobbing rausgesucht
- 0:31denn ich habe da so meine eigenen
- 0:35erfahrungen gemacht
- 0:38ja in der schule
- 0:41später bei meinen ersten
- 0:44ausbildungsplatz
- 0:46habe ich so was erlebt
- 0:49später weniger aber halt in millionen
- 0:53jahren
- 0:54dazu muss man sagen
- 0:57dass mobbing in der schule das ist schon
- 1:00zweiter gewesen
- 1:03ich bin gott von
- 1:06meiner klassenkameraden sind gemobbt vor
- 1:09und irgendwie haben wir dieses mobbing
- 1:11auch an uns selber gegenseitig
- 1:14weitergegeben
- 1:15ich war einer der stärkeren schüler und
- 1:19habe das auch an manche schwächeren dann
- 1:22halt weitergegeben das ist jetzt
- 1:24natürlich nicht unbedingt so die
- 1:27der hacke oder was besonderes oder etwas
- 1:31was halt
- 1:33wie soll ich das nennen wie soll ich
- 1:35sagen
- 1:37erwähnenswert oder positiv herausstechen
- 1:39würde
- 1:40habe ich auch gar nicht stolz drauf ich
- 1:42habe mich im laufe der jahre bei den
- 1:44leuten bei denen ich mich entschuldigen
- 1:45für mein verhalten und für meine taten
- 1:49damals beschuldigt haben nicht alle sind
- 1:52im internet
- 1:53nicht alle sind irgendwie greifbar
- 1:59ja
- 2:01der schulter
- 2:02die ich damals auf mich geladen habe
- 2:05doch leben müssen und
- 2:08einige der leute mit denen ich kontakt
- 2:11habe dass meine klassenkameraden die
- 2:16haben ja auch kontakt zu anderen leuten
- 2:18und haben ja auch herausgefunden bei
- 2:21leute die uns gemobbt haben aus der
- 2:23parallelklassen
- 2:26wie es denn so ergangen ist und
- 2:29das ist jetzt so eine sache die halt
- 2:34schwierig ist auch zu berichten
- 2:38ich fange mal ganz klein
- 2:40meine schullaufbahn habe ich so wie
- 2:42jeder andere auch
- 2:44damit ersparte dass ich in eine
- 2:46grundschule gegangen bin diese
- 2:48grundschule habe ich mit ach und krach
- 2:49total fassung und total versagen nach
- 2:52der ersten klasse verlassen und hatte
- 2:54eigentlich die empfehlung gab auf einer
- 2:55sonderschule so kommen
- 2:58meine eltern hatten damals schon das
- 3:02gefühl dass das werde ich richtig ist
- 3:04und bevor man auf einer sonderschule
- 3:06kommt dass man ja noch mal
- 3:09wieso schulpsychologische untersucht und
- 3:12da kam dabei heraus dass ich
- 3:16nicht geeignet bin für eine sonderschule
- 3:19dass das
- 3:21ja nichts zu
- 3:24gefährlich wäre und
- 3:27so bin ich halt
- 3:29auf einen tipp
- 3:31eine arbeitskollegin von meinem vater
- 3:35der damals eine halbe ingolstädter
- 3:38gearbeitet hat
- 3:40und den tipp von den psychologen der
- 3:43mich damals da untersucht hatte auf
- 3:46einer waldorfschule gekommen dort habe
- 3:48ich eigentlich so die zweite dritte
- 3:50vierte fünfte klasse
- 3:52die das klassenziel erreicht ich war
- 3:56immer so ein träumer gewesen und das was
- 3:59da vorne passierte war immer zu
- 4:01langweilig und
- 4:03dann stellte sich heraus
- 4:06ich bin hoch begabt und legastheniker
- 4:11[Musik]
- 4:12das ist eine sehr dumme kombination denn
- 4:17wenn man drin steht an der tafel
- 4:20unterschreibt wie jemand erkrather
- 4:22schreiben lernt aus der erste und zweite
- 4:23klasse aber spricht und redet wie jemand
- 4:26der gerade vor sich vorbereitet für
- 4:29seine
- 4:30hochschulprofessor dann setzt man sich
- 4:33doch den gelächter und den spott
- 4:37der mitschüler aus ich hatte damals ganz
- 4:40abstrakte hobbys gehabt das war ich nie
- 4:44physik biologie
- 4:46ich habe mich für astronomie
- 4:47interessiert
- 4:49ich fand mathematik schön
- 4:52ich habe in mathematischen gleichungen
- 4:55und formel einer schönheit gesehen das
- 4:58hat kein anderer
- 5:01wörter inschrift vor waren für mich echt
- 5:06ein großes rätsel das ist bisweilen
- 5:09heute auch noch deswegen habe ich
- 5:11vielleicht so sehr affinität und liebe
- 5:14zu
- 5:15deutscher sprache und wörter und
- 5:19verarbeitet das ja auch nur ein
- 5:20nebenprojekt in einem podcast
- 5:23solcher wörter und
- 5:26deren bedeutung rede
- 5:29vielleicht hängt das damit zusammen auf
- 5:31jeden fall war das immer so ein ding
- 5:36das ich damals zu kämpfen hatte und
- 5:38alles was mit schreiben zu tun hatte war
- 5:40für mich noch zu tag raus
- 5:42so waren fremdsprachen erlernen
- 5:46was spreche man geht nie das problem das
- 5:50problem war das schreiben weil wenn man
- 5:53in deutschland schon
- 5:54wo das schreiben kann was man hören dann
- 5:57kann man sich ja vorstellen das ist im
- 5:59französischen englischen dem latein und
- 6:02dem russischen
- 6:05das waren total böhmische dörfer und
- 6:09sind bis heute auch noch irgend sachen
- 6:11die für mich total in anderen sphären
- 6:13schweben
- 6:15ich muss mal auf holz klopfen ein
- 6:18hoch darauf die technologie heutzutage
- 6:21dass es da
- 6:23algorithmen und systeme gibt die das
- 6:25leben erleichtern
- 6:28ich habe plugins mein browser drin die
- 6:32texte korrigieren ich habe
- 6:36sachen durch plugins gründe die für mich
- 6:39wörter übersetzen ganze sätze
- 6:42ich kann das schnell machen das geht
- 6:45ganz gut und kann mehr lange texte
- 6:47vorlesen lassen
- 6:48weil wenn ich längeren text leser
- 6:50ermüden einfach meinen augen mein gehirn
- 6:53mein verstand
- 6:58auch deswegen gerne ein mensch der
- 6:59sprache weil ich
- 7:02die schrift das ist für mich nach hause
- 7:05herausforderung komischerweise blogge
- 7:08ich gerne
- 7:09vielleicht sollte ich doch aber auch mal
- 7:11ein gespräch machen oder habe ich da
- 7:14schon ich weiß es nicht mehr
- 7:17lange rede kurzer sinn ich habe damals
- 7:20viel sport viel häme geerntet weil ich
- 7:24bin nachdem ich das herauskam dass ich
- 7:26halt legastheniker bin habe ich die
- 7:28schule gewechselt
- 7:29von herrn und nach bochum und dem buch
- 7:32und gab es sogar c-klassen kleinklassen
- 7:35es gab die klasse a und b dass beim gros
- 7:38klassen da war so 30 bis 4 spieler drin
- 7:40und dann gab es die c klasse da waren
- 7:43maximal
- 7:4415 bis 12 das war so eher die regel
- 7:49da waren dann halt ein bis zwei
- 7:51lehrkräfte und die haben sich dann
- 7:53intensiver um die leute kümmern können
- 7:55bei mir einer klasse waren gibt leute um
- 7:57gewesen die ein bisschen verhält ist
- 7:59auffällig waren früher nannte man das
- 8:01zappelphilipp heute wird man sagen
- 8:03[Musik]
- 8:04adhs und
- 8:07[Musik]
- 8:08diese kinder waren gemischt mit leuten
- 8:12die weniger rechnen können oder weniger
- 8:15mit schreiben an der
- 8:17hand hatten und der güter am kopf oder
- 8:21sonst was
- 8:22und so begab es sich dass halt
- 8:26das für eine lustige gruppe waren die an
- 8:29unwahrscheinlich starken zusammenhalt
- 8:31hatten
- 8:32weil wir gegen die die große klassen
- 8:36halt anstehenden mussten weil die lehrer
- 8:39meinten es war halt eine gute idee und
- 8:42es mit verschiedenen annehmen in
- 8:44verschiedenen projekten mit dann mit den
- 8:45anderen zusammenzutun
- 8:47das waren praktikers die danach alte zur
- 8:52ersten fahrt flirten man ist halt weiter
- 8:55weg gefahren und hat er dann dort halt
- 8:58zwei beziehungsweise drei wochen mit dem
- 9:01lande zu tun im land wird in der
- 9:04landwirtschaft im landvermessung
- 9:07betriebspraktikum
- 9:10welches caps aber noch nicht ob das
- 9:12waren diese drei
- 9:14und das war quasi so die oberstufenzeit
- 9:16noch neunter zehnter elfte klasse
- 9:20und was erzähle ich denn da so
- 9:24und da gab es natürlich auch dann diese
- 9:27punkte wo man halt sehr intensiv
- 9:30miteinander zu tun hatte
- 9:32der nachmittagsunterricht wurde dann
- 9:34auch ich glaube ab der achten klasse
- 9:37wird jetzt zusammengelegt
- 9:39die neuen herren zehnte elfte
- 9:43zwölfter welle die abitur gemacht haben
- 9:45die 13 das wurde dann halt
- 9:48zusammengelegt und
- 9:51die hatten dann hat er mal ein bisschen
- 9:53aus zu tun und ich habe dann relativ
- 9:55schnell den spitznamen jesus heraus
- 9:58gehabt weil ich ein langes messer meinem
- 10:01land vermessungs praktikum oder war das
- 10:04beim landwirtschafts praktikum bei 1 von
- 10:06der beiden hatte ich auf dem berg pappen
- 10:08und dann so hergott meine arme sofa
- 10:11wer gespeist hatte irgendwie so
- 10:14und das hat man gesehen und dann gesagt
- 10:16wie der gekreuzigte jesus auf dem berge
- 10:22und so die kleinen sachen das war noch
- 10:24die harmlose sachen
- 10:27der meine streiche viele böse sprüche
- 10:30vieles habe ich auch einfach verdrängt
- 10:32und das auch so einiges erst wieder
- 10:35hochkommt nach denen ich mich mit deiner
- 10:37mitschülerinnen und halt noch was meiner
- 10:39klasse
- 10:43dass auch wenn ich es wieder hoch kommen
- 10:45auch einige namen die ich einfach
- 10:46verdrängt habe und da erzählte sie so
- 10:49dass sie sich mal auf die suche gemacht
- 10:51hat nachdem ja mal geschaut was auf
- 10:53denen so geworden ist
- 10:55interessanterweise haben die alle einem
- 10:57guten und soliden weg eingeschlagen und
- 11:01sind dann ebenso nach derzeitigen wir
- 11:03alle gescheitert
- 11:04also
- 11:07ein ganz besonderer
- 11:09kandidat war
- 11:11heller
- 11:14ich glaube der schlimmste von allen
- 11:18und der hat wohl mehrere
- 11:22ehen hinter sich und
- 11:25wohl mehrere gut bezahlte jobs wo erhält
- 11:28dann immer noch eine zeitlang
- 11:29rausgeflogen ist
- 11:32ich muss gestehen ich finde den gedanken
- 11:35dass diesen menschen
- 11:39so geht wie es sie geht ganz gut
- 11:44denn
- 11:46ich glaube der gedanke wenn er noch
- 11:48erfolgreich wäre mit dem was er tut wäre
- 11:51für mich unerträglich
- 11:53mit denen wissen was da unter einem
- 11:55eigentlich angetan hat ich habe so
- 11:57hälfte ungefähr der klasse habe ich mehr
- 12:00oder weniger kontakt oder weiß was über
- 12:02die leute und die sind eigentlich alle
- 12:07gleich am davis
- 12:10nicht haben ja man an berichten wie sehr
- 12:14sie doch damals darunter gelitten haben
- 12:16und
- 12:17dass das von den lehrpersonal keinen
- 12:20irgendwie
- 12:22wahrgenommen hat
- 12:24wir waren damals nicht mehr lagerungs
- 12:27und erobert 1000 beschweren das zu
- 12:29artikulieren
- 12:30weil das haben wir ja gesehen bei den
- 12:34klassen über uns und unter uns das ist
- 12:36morgen von den normalen schülern in
- 12:41anführungszeichen zu den schülern die
- 12:44behinderten das waren wir normal war und
- 12:49dass man sich halt darüber lustig
- 12:51gemacht hat ich meine beim in der klasse
- 12:55waren leute drin gewesen die waren
- 12:56wirklich extrem
- 12:59förderbedürftige
- 13:00aber da waren auch leute gewesen die nur
- 13:03in einem bereich
- 13:04schwierigkeiten oder enka kein bereich
- 13:07durch die waren einfach nur heute würde
- 13:10man sagen hyperaktiv und
- 13:14brauchten so
- 13:16gesonderte und gesondert das lehr- und
- 13:19fällt aus den leuten des
- 13:22interessanterweise auch eine maske von
- 13:24also die leute die jetzt zum
- 13:27vernünftigen schulabschluss gemacht
- 13:29haben und da ist glaube ich der
- 13:31schlechteste ist da ein
- 13:33hauptschulabschluss
- 13:35die meisten haben doch irgendwie
- 13:37mittlere reife geschafft
- 13:41die sind heute
- 13:44oder haben danach noch einen drauf
- 13:47gesetzt haben studiert
- 13:50so
- 13:52dumm so förderbedürftige waren erste
- 13:55kennenlernen und
- 13:58ich hätte bei weitem nicht das potenzial
- 14:02entwickelt was ich so haben wäre ich
- 14:06nicht in dieser klasse komme ich während
- 14:08auf der anderen schule obwohl ich da
- 14:10wirklich tolle lehrer hatte und so diese
- 14:12hingebungsvoll sich um mich gekümmert
- 14:14haben welche untergegangen erst nach dem
- 14:18wechsel
- 14:20in die sechste klasse
- 14:22gab es so einen moment wo ich im
- 14:24mathematikunterricht gesessen habe und
- 14:26auf einmal machte das was der lehrer
- 14:28damals leere raum
- 14:30an die tafel geschrieben hat die frau
- 14:32suska
- 14:35das war wirklich so gewesen
- 14:38es gibt es einen film phänomen und da
- 14:42kriegt einen trieb so
- 14:44gehe ich und humor und auf einmal wird
- 14:47der hyper intelligenter durch
- 14:49und dieses moment
- 14:53so ein aha-erlebnis worauf einmal das so
- 14:56wow jetzt verstehe ich es den hatte ich
- 15:00damals gehasst und dann war
- 15:03diese spielerische kind weil es war
- 15:07immer noch da aber
- 15:10irgendwie war der auch ein bisschen zur
- 15:12seite getreten und da ist halt so ja
- 15:17mein internet ist halt da nach vorne
- 15:19getreten ich wie gesagt ich viele auf
- 15:22einmal an mich jetzt für für sachen zu
- 15:24interessieren ich habe auch immer bücher
- 15:25gelesen ich vor mir bücher angeschaut ja
- 15:28aber ich habe da an fang bücher zu lesen
- 15:32und habe mich geärgert dass ich so
- 15:36schlecht lesen kann das ist so lange
- 15:38dafür brauchen
- 15:41mein gott was ja nicht dafür getan dass
- 15:43man sich heute wie heute einfach texte
- 15:45vorlesen lassen kann auf jeden fall habe
- 15:49ich mich geärgert dass ich so langsam
- 15:50lesen und das wissen so langsam wirklich
- 15:52aufs auge
- 15:54ich habe in den ferien und fliegt konnte
- 15:56oder auch
- 15:58der schule fern geblieben bin habe ich
- 16:00mich in dortmund an der universität
- 16:03hingesetzt und habe den bochum und
- 16:06dortmund im vorlesung gesessen weil da
- 16:09die sachen unterrichtet worden oder
- 16:10beigebracht wurde besprochen wurden über
- 16:12die mich interessiert haben
- 16:14ja das ist so
- 16:18sind ja alle die da hingehen
- 16:20und
- 16:22ich dass mich das schon wieder soweit
- 16:24abgeschweift davon auf jeden fall
- 16:27erlebte ich damals halt das übelste
- 16:29mobbing
- 16:31und das hat mich geprägt
- 16:37als erwachsener oder julia wachsmann
- 16:40also ich meine erste ausbildung
- 16:42machthaber elektroinstallateur habe ich
- 16:44das so was ähnliches auch erlebt aber
- 16:47das war auf eine andere art ist subtiler
- 16:49erlebte man eine plastik kakerlake auf
- 16:51meinen pausenpfiff stockbrot
- 16:57ich durfte mit mit besonderer liebe und
- 17:01häufigkeit die abfalltonnen weg bringen
- 17:04wo halt das war toll ihre kabeltrommeln
- 17:08also mit kabeltrommel wirklich eine
- 17:10trommel das ging ja so ungefähr meter
- 17:12hoch
- 17:13und 60 zentimeter breit und da sind dann
- 17:16halt am kabel gewesen so meterware und
- 17:20die dinge hat man dann halt verwendet
- 17:22als mülltonne so lange bis sie
- 17:24auseinander gefallen sind und wenn da am
- 17:27freitag der letzte kaffee getrunken
- 17:29wurde und man dass die hat dann stehen
- 17:31lassen und am wochenende dann nichts
- 17:33passierte und das ding einfach an zu
- 17:34schimmeln dann hat man das liegt daran
- 17:36gekippt und wenn diese dinger wächst zu
- 17:40machen
- 17:41den namen am vorwochenende
- 17:44dann montags anfangs verarbeiten bla bla
- 17:48bla und dann schmeißt man nach einer
- 17:51woche diese dinger weg kann man sich
- 17:54vorstellen was da für eine
- 17:56wohlriechender und tolle begleiterin war
- 18:00jetzt wird man sagen
- 18:03hören jahre sind keine herrenjahre
- 18:07naja also keine herrenjahre
- 18:11ja
- 18:14nur ist ist ja teilweise mit einem
- 18:18umgeht und
- 18:19ich habe jetzt so sehr spüren bekommen
- 18:23dass ich ein ausbilder bin und
- 18:26ich glaube man kann nicht damit zurecht
- 18:30dass ich da in gewisser weise viel viel
- 18:34weiter war als
- 18:36manche auszubildender im dritten
- 18:39lehrjahr
- 18:41weil ich mich für elektrik interessiert
- 18:44habe und im vorfeld schon jede menge
- 18:47bücher und unterlagen und alles was ich
- 18:49so kriegen konnte gelesen hatte und mich
- 18:52auch in meiner freizeit elektronik
- 18:54beschäftigt hatte und hast du nicht
- 18:56gesehen
- 18:59ja
- 19:01ich habe da das ertragen und habe dann
- 19:07nachdem ich dort fertig war mit meiner
- 19:09ausbildung
- 19:12die nächste ausbildung angefangen weil
- 19:14ich mir nicht vorstellen konnten
- 19:16den bereich zu arbeiten
- 19:18ich habe das handwerk das elektro
- 19:21installateur gelernt habe aber nie
- 19:23wirklich ein kabel verlegt wie hält man
- 19:25halt als elektroinstallateur ausmacht
- 19:28ich hätte nie auf einer baustelle
- 19:31arbeiten können weil ich das einfach
- 19:32nicht gelernt habe
- 19:34[Musik]
- 19:36ja so ist das halt und
- 19:40was soll ich dazu sagen
- 19:42er war klar gewesen dass ich da sowieso
- 19:45nicht am lange bleibe
- 19:47ich hätte denn da für immer bleiben
- 19:49können die hätten mich gerne genommen
- 19:52ich meine wer möchte nicht nur unsere
- 19:55schüler haben der mit seiner
- 19:56gesellenprüfung mit nagellack mainz
- 19:58besteht
- 19:59aber
- 20:01ich wollte unbedingt weitermachen
- 20:04und das habe
- 20:06danach ist das gar nicht mehr so ein
- 20:08thema gewesen danach was
- 20:11wir einer weniger erwachsenenbildung und
- 20:14da hatte man sich immer nur gewundert
- 20:16gehabt warum ich anspreche wie schreibe
- 20:18ich schreibe heutzutage braucht wie
- 20:20jemand aus der vierten klasse vielleicht
- 20:22dritte klasse
- 20:24ich muss alles korrigieren
- 20:28gegenlesen lassen
- 20:29was hat dann funktioniert das ja mit der
- 20:32chronik heutzutage mit programm
- 20:37dramatiker ist nicht das thema ist es
- 20:40tatsächlich
- 20:40buchstaben die die wörter also
- 20:43buchstaben die wörter bilden die anfangs
- 20:45länder sind
- 20:47der bären buchstaben vertauscht oder
- 20:49halteposition vertauscht und
- 20:50[Musik]
- 20:54es sieht wird sich aus für leute die das
- 20:56nicht haben komischerweise sehe ich
- 20:58rechtschreibfehler bei anderen
- 21:00grammatikfehler sowieso
- 21:03ja so wie kann das sein
- 21:06okay das war etwas anderes folge weil
- 21:10ich hauptsächlich nur über meine
- 21:13erfahrung gesprochen habe ansonsten
- 21:15berichte ich ja doch immer etwas wo ich
- 21:17mir vor gedanken gemacht habe und ich
- 21:20wollte heutzutage einfach heute wollte
- 21:22ich einfach mal darüber reden
- 21:24was mobbing
- 21:26zu anrichten kann ich war ein fröhliches
- 21:30kind bis ich zur schule kommen danach
- 21:33wurde ich ein sehr trauriges kind
- 21:35und
- 21:37manchmal sollten eltern sich echt
- 21:39überlegen was sie an kinder an der wand
- 21:41und wenn sie diese erhalten
- 21:42ja das mädchen wie jungen müssen
- 21:45unbedingt aufs gymnasium
- 21:47leute seid vorsichtig
- 21:51kinder konsum seien
- 21:54verdammt grausam untereinander
- 21:58da ist moral und ethik keine frage da
- 22:02wir sind keine hemmungen das wird
- 22:04einfach ungefiltert herausgelassen
- 22:07und wenn man sich anschaut was die
- 22:10menschheit so im laufe des lebens und
- 22:12sich gegenseitig angetan hat glaubt es
- 22:15mir kinder können das manchmal sogar
- 22:17noch viel viel besser
- 22:19ich wünsche euch was und
- 22:24gehabt euch wohl mit euer herr machen
- 22:28heute nicht sinnlos teuer
- 22:30sascha
- 22:32[Musik]..