Latest / Kleuter Podcast / Kerst | Kleuterpodcast #44

Transcript

Kerst | Kleuterpodcast #44 · Kleuter Podcast

• 0:02
  Speaker 1: Welkom bij je nieuwe kleuterpodcast.
• 0:06
  Speaker 2: Ja. Welkom bij je nieuwe kleuterpodcast. Myrthe. Waar gaan we
• 0:10
  Speaker 2: het vandaag over hebben? Over.
• 1:07
  Speaker 2: Nou, je zei het al. Het gaat over kerst. Ja,
• 1:10
  Speaker 2: ik vind dit toch wel een heerlijk feest. Wat vind jij? Ja.
• 1:13
  Speaker 2: Wat vind je zo leuk aan kerst?
• 1:16
  Speaker 1: Dat er een keer een boom in huis was staan. Ja.
• 1:21
  Speaker 2: En niet zomaar een boom. Een kerstboom. Een kerstboom. Inderdaad.
• 1:24
  Speaker 2: Of een den. Dat weet je
• 1:26
  Speaker 1: heel goed. Ik ken ook een liedje van een den. Oboom.
• 1:34
  Speaker 1: wonderschoon.
• 1:36
  Speaker 2: Nou, dat is een goede binnenkomst. En inderdaad, het is
• 1:39
  Speaker 2: inderdaad een dennenboom die je in je huis vaak neerzet.
• 1:44
  Speaker 2: Sommige mensen hebben een echte, sommige mensen zetten een neppe neer.
• 1:47
  Speaker 1: Ja, sommige zetten een kerst een
• 1:50
  Speaker 1: kunst
• 1:51
  Speaker 2: kerstboom. Een kunst kerstboom neer.
• 1:53
  Speaker 1: Ja, je kan je aan zo'n ding
• 1:58
  Speaker 2: Nou. Dat hoeft niet altijd. Maar ook gewoon zo'n
• 2:04
  Speaker 1: zo'n rondje met spijkers in.
• 2:06
  Speaker 2: Ja, dat kan. Ja. En het voordeel van een neppen
• 2:09
  Speaker 2: is dat je hem gewoon in de doos kan doen
• 2:11
  Speaker 2: en hem kan bewaren. En volgend jaar heb je dan
• 2:14
  Speaker 2: dezelfde boom. Bij een echte boom gaat dat niet.
• 2:16
  Speaker 2: Nee. Moet je hem gewoon
• 2:17
  Speaker 1: weggooien.
• 2:18
  Speaker 2: Ja. Wat hebben wij? Echte. Ja, wij hebben een echte b.
• 2:21
  Speaker 2: Dus
• 2:21
  Speaker 1: dat vind ik wel jammer dat we hem niet altijd
• 2:25
  Speaker 1: dezelfde kunnen gebruiken.
• 2:26
  Speaker 2: Ja. Maar ja, volgend jaar dan weer een nieuw.
• 2:28
  Speaker 1: Maar van de van. Maar we hebben ook een piek.
• 2:32
  Speaker 1: Maar dit jaar kon-ie er echt niet op. Want dit
• 2:35
  Speaker 1: jaar was die echt veel te groot. Hij raakte bijna
• 2:38
  Speaker 1: het plafond aan, zelfs.
• 2:40
  Speaker 2: Inderdaad, ik heb zelfs een klein stukje van het topje
• 2:42
  Speaker 2: af moeten knippen. omdat hij anders tegen het plafond aankomen. Ja. Ja.
• 2:46
  Speaker 2: We hadden we zagen een hele mooi
• 2:47
  Speaker 2: je. En die was wel iets te groot. Maar ik
• 2:50
  Speaker 2: zei Nou, als we het topje iets eraf knippen, dan
• 2:53
  Speaker 2: past-ie precies in huis.
• 2:54
  Speaker 1: Maar als je hem nog meer eraf had geknipt, dan
• 2:57
  Speaker 1: paste de piek
• 2:57
  Speaker 2: er nog op. Dan paste de piek er wel op, ja,
• 3:00
  Speaker 2: maar dan was de boom een beetje uit verhouding. Dan
• 3:03
  Speaker 2: zag de boom er een beetje raar uit. Ja. En
• 3:05
  Speaker 2: we hebben het opgelost, want we hebben heel veel lichtjes
• 3:07
  Speaker 2: in de top gehangen. Ja.
• 3:10
  Speaker 2: Wat vind je eigenlijk van Kerst? Vind je kerst gezellig?
• 3:12
  Speaker 2: Of vind je het spannend? Of? Ah, gezellig. En waarom
• 3:16
  Speaker 2: is kerst zo gezellig
• 3:17
  Speaker 1: dan? Omdat je viert het nooit alleen. Je viert het
• 3:20
  Speaker 1: altijd met je familie samen of met je gezin.
• 3:23
  Speaker 2: Ja, dat is wel de bedoeling inderdaad, dat je kerst
• 3:25
  Speaker 2: met elkaar
• 3:26
  Speaker 1: viert. Want. Want het is een heel erg rustig feest.
• 3:30
  Speaker 2: Een heel rustig feest. Ja. En wat bedoel je daarmee dan?
• 3:33
  Speaker 1: Dat we niet zo met Sinterklaas zo gaan springen en zo.
• 3:37
  Speaker 1: Want bij kerst is het wat rustiger.
• 3:40
  Speaker 2: Ja, dat klopt wel. Ik denk dat dat wel klopt.
• 3:43
  Speaker 2: Je kan af en toe met kerst ook wel springen.
• 3:44
  Speaker 2: maar over het algemeen is kerst inderdaad wat rustiger. En
• 3:47
  Speaker 2: gaat het veel om gezellig zijn en met elkaar.
• 3:50
  Speaker 2: en leuke dingen doen met elkaar. Ja, en lief zijn.
• 3:54
  Speaker 2: En lief zijn voor een ander.
• 3:55
  Speaker 1: En Behulpzaam.
• 3:56
  Speaker 2: O, wat een mooie woorden. Heb je dat op school
• 3:58
  Speaker 1: geleerd? Ja, behulpzaam heb ik op school geleerd. O,
• 4:02
  Speaker 2: en wat betekent dat dan, behulpzaam. Iedereen helpen. Dat zeg
• 4:05
  Speaker 2: jij heel mooi inderdaad. Iemand helpen. Ja. En met kerst
• 4:08
  Speaker 2: doen we dat altijd een klein beetje meer.
• 4:10
  Speaker 2: En weet je wat ik ook altijd zo gezellig vind
• 4:12
  Speaker 2: van kerst? Nee. Al die lichtjes overal.
• 4:15
  Speaker 1: Ja, overal lichtjes. En toen ik vroeger klein was, zei
• 4:20
  Speaker 1: zei ik bij bij elk kerstlampje in de boom Papaan, Paan. Ja,
• 4:25
  Speaker 1: dat klopt inderdaad. Maar jij had niet alle
• 4:28
  Speaker 2: kerstlampjes gedaan? Nee, maakt niet uit waar we kwamen. Overal
• 4:31
  Speaker 2: waar je lichtjes zag hangen, zei je Papaan, alsof ik
• 4:33
  Speaker 2: dat overal gedaan had. Maar dat was niet zo. Maar
• 4:36
  Speaker 2: dat klopt wel inderdaad, dat je dat zei.
• 4:38
  Speaker 1: Ja. Er ging
• 4:39
  Speaker 1: we met de fiets of zo, gingen we fietsen, op
• 4:42
  Speaker 1: zoek naar kerstlampjes of zo. En ik zei mij ook
• 4:46
  Speaker 1: kerstlampjes Paan, Paan. Ja.
• 4:48
  Speaker 2: Ja, want dat is sowieso een leuk toen
• 4:50
  Speaker 1: ik Daan zei, bedoelde ik eigenlijk gedaan. Ja, maar
• 4:54
  Speaker 2: dat is sowieso een goede tip als je zit te luisteren.
• 4:57
  Speaker 2: En je hebt de tijd, want meestal is kerst wel
• 4:59
  Speaker 2: een hele drukke tijd. dus niet iedereen heeft er de
• 5:01
  Speaker 2: tijd voor. Maar als je de tijd ervoor hebt om
• 5:03
  Speaker 2: een keertje, als het donker is, met elkaar op de
• 5:06
  Speaker 2: fiets naar buiten te gaan.
• 5:08
  Speaker 2: En het voordeel is dat het al best wel snel
• 5:10
  Speaker 2: donker is. Dus dan kan je best wel snel al
• 5:13
  Speaker 2: overal
• 5:14
  Speaker 1: lichtjes zien. Ja, want bij eh bij bij zomer en
• 5:17
  Speaker 1: lente is het nog duurt het nog best wel lang.
• 5:20
  Speaker 2: Ja. En nu is het best wel snel donker. Ja.
• 5:22
  Speaker 2: En dan kan je door je
• 5:23
  Speaker 1: steun in de winter is sneller donker.
• 5:26
  Speaker 2: Ja, en dan kan je dus lekker door je buurt
• 5:28
  Speaker 2: gaan fietsen met papa en mama. En dan kan je
• 5:31
  Speaker 2: eens gaan kijken naar de lichtjes. En het is echt
• 5:33
  Speaker 2: heel leuk. Sommige wijken hebben zo ontzettend veel kerstlampjes. Ja.
• 5:37
  Speaker 2: Heel leuk om te zien.
• 5:44
  Speaker 2: Nou Myrthe, je hebt net ook al een kerstliedje gezongen.
• 5:47
  Speaker 2: Er zijn natuurlijk altijd heel veel gezellige kerstliedjes. Weet je
• 5:50
  Speaker 2: welke wat je vaak terughoort in een kerstliedje. Wat voor instrument? Ja, belletjes. Ja,
• 5:57
  Speaker 2: de belletjes inderdaad. Ja, vooral
• 5:59
  Speaker 1: bij Jing Jing Jing.
• 6:07
  Speaker 2: Uh, wat doe je nog meer vaak met kerst?
• 6:09
  Speaker 1: Kerstkransjes eten en
• 6:11
  Speaker 2: zo. Kerstkransjes eten? Ja, maar überhaupt gewoon eten. Ja. Gewoon
• 6:16
  Speaker 2: gezellig eten met elkaar. En dan lekker praten met elkaar.
• 6:20
  Speaker 2: Leuke dingen doen met elkaar. Ja. En Myrthe, Waarom vieren
• 6:24
  Speaker 2: we eigenlijk kerst? Weet je
• 6:25
  Speaker 1: dat? Om het gezellig te maken.
• 6:28
  Speaker 2: Nou, er is eigenlijk nog een andere reden waarom wij
• 6:31
  Speaker 2: kerst vieren. Omdat
• 6:32
  Speaker 1: er toen. Uh. Omdat Jezus toen geboren was.
• 6:36
  Speaker 2: Ja, dat zeg je heel goed. Ja. Want wij hebben
• 6:39
  Speaker 2: ook iets onder de boom staan. Dat heb jij neergezet.
• 6:42
  Speaker 2: Wat heb jij neergezet? Kerschuurtje
• 6:43
  Speaker 1: met Maria en Jozef.
• 6:47
  Speaker 2: Ja, dat zeg je heel goed inderdaad. En het is
• 6:50
  Speaker 2: inderdaad eigenlijk een kerststal die je hebt neergezet. Ja. En daar. Ja,
• 6:56
  Speaker 2: daar zitten inderdaad Maria en Jozef.
• 6:58
  Speaker 2: Nou, je zei het heel goed. En de kerstengel. En
• 7:00
  Speaker 2: de kerstengel. En de ster op het dak. Ster op
• 7:03
  Speaker 2: het dak. Ja.
• 7:04
  Speaker 1: Nou, Jezus is kwijt. Maar dat kan ook zijn omdat-ie
• 7:09
  Speaker 1: nog niet geboren
• 7:10
  Speaker 2: is. Maar. Wanneer wordt hij geboren? Op kerst. Ja, op
• 7:13
  Speaker 2: Eerste Kerstdag. En dat is wat er eigenlijk gevierd wordt
• 7:16
  Speaker 2: met Kerst. Ja. En sommige mensen vieren gewoon kerst. En
• 7:20
  Speaker 2: omdat ze het gewoon een heel mooi feest vinden. Maar
• 7:23
  Speaker 2: eigenlijk
• 7:24
  Speaker 1: Is het bedoeld omdat Jezus dan geboren is?
• 7:27
  Speaker 2: Ja, dat is eigenlijk waar het vandaan komt. Dat is
• 7:29
  Speaker 2: heel erg vroeger. Ja.
• 7:36
  Speaker 2: Myrthe. Jij hebt ook een kerstdiner op school, hè? Ja.
• 7:39
  Speaker 2: En wat um hoe ziet dat eruit, zo'n kerstdiner? Dat
• 7:43
  Speaker 1: maakt het
• 7:45
  Speaker 1: Mathilde klas, maak dan um kersthapjes en wij gaan kerstspiesjes maken.
• 7:55
  Speaker 1: Dan gaan we van die witte marshmallows doen op zo'n stokje.
• 8:01
  Speaker 1: En dan maken we daar een een sneeuwpop van.
• 8:06
  Speaker 2: En alle kindjes die nemen dus iets van een hapje mee,
• 8:09
  Speaker 2: iets van een kersthapje mee.
• 8:11
  Speaker 2: En dan ga je dan in je normale kleren naar school?
• 8:14
  Speaker 2: Of ga je heel netjes gekleed
• 8:16
  Speaker 1: naar school? In kerstserie naar
• 8:19
  Speaker 2: school. Ja, in je kerstoutfit, hè. Dus uh.
• 8:22
  Speaker 1: Ja, vorig jaar had ik nog lampjes in m'n
• 8:24
  Speaker 2: haar. Ja, vorig jaar had je lampjes in je haar.
• 8:27
  Speaker 2: Hele mooie kerstjurk had je aan inderdaad.
• 8:29
  Speaker 1: Ik dit jaar weer lampjes in mijn haar. Nou,
• 8:31
  Speaker 2: dan gaan we eens kijken of we die nog hebben.
• 8:33
  Speaker 2: Dus dat zou wel heel leuk zijn. En dan uh
• 8:36
  Speaker 2: werkt het bij Myrthe zo op school. dat jij 's
• 8:39
  Speaker 2: avonds naar school gaat om 's avonds te eten op school. Ja.
• 8:43
  Speaker 2: Maar sommige.
• 8:43
  Speaker 1: Dan ga ik um ga ik eigenlijk thuis eet ik
• 8:47
  Speaker 1: een klein beetje niet te veel. Ga ik niet avondeten
• 8:50
  Speaker 1: op eh thuis, want
• 8:52
  Speaker 1: Want op school ga ik ga ik al avondeten. Maar
• 8:55
  Speaker 1: dan niet zomaar avondeten. Want ik ga heel heel lekker.
• 8:59
  Speaker 1: Heel erg cakejes en zo. Misschien cakejes. Maar sowieso Mars Mellows,
• 9:06
  Speaker 1: want wij gaan Mars Mellows doen.
• 9:08
  Speaker 2: Ja. Bij Myrth werkt het dus zo dat ze 's
• 9:10
  Speaker 2: avonds naar school gaan.
• 9:11
  Speaker 2: Sommige kindjes die zullen in de ochtend een kerstbijt hebben.
• 9:17
  Speaker 2: En misschien heb je ook wel een kerstlunch, dat zou
• 9:19
  Speaker 2: ook nog kunnen. Maar bij Myrthe op school is het
• 9:20
  Speaker 2: in ieder geval in de avond. Ja. Dus dat is
• 9:22
  Speaker 2: ook wel heel erg leuk.
• 9:29
  Speaker 2: Myrthe. Ja. Ik denk dat het tijd is voor een spelletje. Ja.
• 9:33
  Speaker 2: En het spelletje van vandaag is een spelletje dat je
• 9:37
  Speaker 2: eigenlijk zelf thuis ook heel goed kan doen. Ik heb
• 9:41
  Speaker 2: hier een aantal kerstballen en in die kerstballen zitten vragen.
• 9:44
  Speaker 2: En die vragen kan jij thuis ook gewoon met papa, mama,
• 9:47
  Speaker 2: of opa of oma of wie dan ook aan het
• 9:50
  Speaker 2: kerstdiner bespreken. Hartstikke leuk om samen goed in gesprek te gaan. Myrthe,
• 9:55
  Speaker 2: maakt de eerste kerstbal maar open.
• 10:01
  Speaker 2: Oké. Ik pak het briefje eruit en ik ga lezen.
• 10:05
  Speaker 2: Met wie vind jij het het allerfijnst om samen te zijn?
• 10:11
  Speaker 1: Oeh, dat is een hele moeilijke keus.
• 10:14
  Speaker 2: Ja.
• 10:15
  Speaker 1: Moet ik een iemand
• 10:16
  Speaker 2: of mag het meer? Nee, je mag ook meerdere mensen.
• 10:19
  Speaker 2: Met wie met wie vind je het fijn om samen
• 10:20
  Speaker 2: te zijn?
• 10:21
  Speaker 1: Ehm. Met de hele
• 10:22
  Speaker 2: familie. Nou, dat is geluk gelukkig dan. Want met Kerst
• 10:26
  Speaker 2: zijn we samen met de hele familie. Ja. Oké, Mitte,
• 10:29
  Speaker 2: pak de volgende bal naar.
• 10:31
  Speaker 2: Wat is iets liefs dat iemand voor jou heeft gedaan?
• 10:36
  Speaker 1: had de armen wijd gedaan op de duikk. Zodat ik,
• 10:42
  Speaker 1: als ik naar de wc ging of iets vragen of
• 10:45
  Speaker 1: iets zeggen tegen die juf of zo dan dat ik
• 10:49
  Speaker 1: dan daarna weer erop kan.
• 10:52
  Speaker 2: Oh. Dus ze gingen maar reserveren voor jou. Ja. Ja,
• 10:55
  Speaker 2: ik snap wel dat het voor jou lief is. Voor
• 10:57
  Speaker 2: de andere kindjes die erop willen spelen, is het misschien
• 10:59
  Speaker 2: niet zo lief. Ja. Dus dat snap je dat? Ja. Ja.
• 11:05
  Speaker 2: Maar ik snap dat jij het lief vond dat ze
• 11:06
  Speaker 2: dat deed. Um ok, pak maar de volgende bal. Oké,
• 11:10
  Speaker 2: het volgende briefje dat in de kerstbal gestopt zat. Wat
• 11:14
  Speaker 2: vind jij het leukste dat je dit jaar hebt meegemaakt?
• 11:19
  Speaker 2: Dat zijn moeilijke vragen. Misschien kan je een paar dingen
• 11:22
  Speaker 2: zeggen die je sowieso leuk vond.
• 11:24
  Speaker 1: En op vakantie gaan.
• 11:28
  Speaker 1: de bruiloft. O
• 11:30
  Speaker 2: ja, dat snap ik ook. Dat snap ik zeker weten.
• 11:33
  Speaker 2: Een Spring Tower. Snap ik ook. De volgende bal. Als
• 11:37
  Speaker 2: je mij een cadeautje zou mogen geven, wat zou je
• 11:41
  Speaker 2: dan aan mij willen geven als cadeautje?
• 11:46
  Speaker 1: Ja.
• 11:47
  Speaker 1: Een nieuwe kerstbal.
• 11:49
  Speaker 2: En waarom een nieuwe kerstbal?
• 11:50
  Speaker 1: Als er dan eentje. Als er dan eentje kapot is,
• 11:53
  Speaker 1: dan kan jij de joune gewoon nog erin hangen. O,
• 11:57
  Speaker 2: dat vind ik lief. Dat vind ik lief. Nou, dan
• 12:00
  Speaker 2: geef ik jou ook een mooie kerstbal. Oke, Myrthe. Zullen
• 12:03
  Speaker 2: we eens kijken of de kerst ook post heeft gebracht? Ja.
• 12:08
  Speaker 1: Waar is de post? Waar is de post? Waar is
• 12:13
  Speaker 1: de
• 12:13
  Speaker 2: post? Oké, Myrthe, eens even kijken. Ik heb heel wat
• 12:16
  Speaker 2: post weer binnengekregen. De eerste die ik heb binnengekregen is
• 12:20
  Speaker 2: van Casper. Hoi, Myrthe en papa, ik ben 4 jaar
• 12:24
  Speaker 2: en Jasper is mijn beste vriend. Ik hou van mijn
• 12:27
  Speaker 2: Paw Patrol knuffel. Ik vind de aflevering van Halloween het allerleukst,
• 12:31
  Speaker 2: vooral het spook.
• 12:34
  Speaker 2: Willen jullie een podcast over bouwen maken? Groetjes, Casper. Het
• 12:39
  Speaker 2: vriendelijke spookje. Nou, Myrthe, houden wij van bouwen? Ja? Ja.
• 12:45
  Speaker 2: Dus ja, maar ik ben ook wel benieuwd wat Casper
• 12:47
  Speaker 2: dan leuk vindt om te bouwen. Ja, ik ook.
• 12:50
  Speaker 1: Ja. Misschien met le of met blokken in de bouwhoek. Ja.
• 12:53
  Speaker 1: Of thuis met blokken.
• 12:54
  Speaker 2: Ja, zeker. Ja, ja. Dan kreeg ik nog een berichtje
• 12:57
  Speaker 2: van Theodoor.
• 12:59
  Speaker 2: Dag Myrthe en papa van Myrthe. Ik luister graag naar
• 13:03
  Speaker 2: de kleuterpodcast. Ik vind de aflevering over Dino's het allerleukste.
• 13:06
  Speaker 2: Samen met mama heb ik ook een mini-podcast gemaakt over treinen.
• 13:10
  Speaker 2: We kijken uit naar de volgende aflevering. Groetjes, Theodore, 4
• 13:13
  Speaker 2: jaar en de mama van Theodore.
• 13:15
  Speaker 2: Nou, dan ben ik wel benieuwd naar die podcast.
• 13:17
  Speaker 1: Ja, ik ook. Als je hem op Spotify zet, kunnen
• 13:20
  Speaker 1: wij hem naar jouw podcast luisteren. En jij naar onze.
• 13:24
  Speaker 2: Ja, dus misschien uh misschien als jij de podcast naar
• 13:27
  Speaker 2: ons stuurt, kunnen wij hem ook luisteren. Zou ik wel
• 13:29
  Speaker 2: heel leuk vinden. Eens even kijken, Myrthe. Dan heb ik
• 13:33
  Speaker 2: nog een berichtje. Het houdt niet op met de berichtjes.
• 13:36
  Speaker 2: Hoi Myrthe, ik ben Sinne en ik ben 6 jaar
• 13:38
  Speaker 2: en zit in groep 3. Ik vond de aflevering van
• 13:41
  Speaker 2: Halloween heel erg leuk. Ik vier geen Halloween, maar Sint Maarten.
• 13:44
  Speaker 2: Ik ben gek op capibara's. Is dat niet een idee
• 13:48
  Speaker 2: voor een aflevering en misschien een over lievelingsdieren. Groetjes sinne
• 13:53
  Speaker 2: uit Ursum. Weet jij wat een capibara is? Nee. Ik
• 13:57
  Speaker 2: heb het ook even op moeten zoeken, maar een capibara
• 14:00
  Speaker 2: lijkt een beetje op een
• 14:01
  Speaker 2: een cavia. O. Of op een hamster. Een van de twee.
• 14:04
  Speaker 2: Het is denk ik in ieder geval een knaagdier. Ah.
• 14:07
  Speaker 1: Is een cavia een hamster dan een knaagdier?
• 14:10
  Speaker 2: Ja, dat zijn knaagdieren.
• 14:11
  Speaker 1: Huisdieren
• 14:12
  Speaker 2: zijn knaagdieren. Niet alle huisdieren. Nee,
• 14:15
  Speaker 1: want honden en katten
• 14:16
  Speaker 2: niet. Nee. Maar
• 14:18
  Speaker 2: Onze buren hebben wel veel knaagdieren. Jij
• 14:19
  Speaker 1: bent 2 huisdieren. Hij heeft 4.
• 14:22
  Speaker 2: 4. Ja, ik wil wel zeggen.
• 14:24
  Speaker 1: 2, 2 cavia's en 2 Gbos.
• 14:28
  Speaker 2: Ja, dan kreeg ik nog een berichtje van Jens. Hoi,
• 14:31
  Speaker 2: Myrthe en Hans, ik ben Jens. Ik ben 6 jaar.
• 14:33
  Speaker 2: Luister graag naar jullie podcast omdat ik jullie leuke stemmen
• 14:36
  Speaker 2: vind te hebben.
• 14:36
  Speaker 2: Vooral de aflevering over superhelden luister ik vaak. Kunnen jullie
• 14:40
  Speaker 2: ook een aflevering maken over wilde dieren of over verhuizen? Nou,
• 14:44
  Speaker 2: die hebben we al vaker aangevraagd, dus die schrijven we
• 14:46
  Speaker 2: zeker op het lijstje. En Jens, ik denk dat jij
• 14:50
  Speaker 2: ook een superheld bent, denk je niet? Ja. Dan nog
• 14:52
  Speaker 2: een berichtje van Isa, Lieve Myrt en Hans, ik ben Isa,
• 14:57
  Speaker 2: ik ben 5 jaar oud. Ik zou het leuk vinden
• 15:00
  Speaker 2: als een kleuterpodcast over unicorn zou gaan.
• 15:02
  Speaker 2: Ik luister elke avond voor het slapen gaan naar jullie podcast.
• 15:06
  Speaker 2: O ja, ik heb nog een vraag. Hoe oud is
• 15:09
  Speaker 2: papa Hans? Nee.
• 15:10
  Speaker 1: Hm. 39.
• 15:12
  Speaker 2: Ik ben inderdaad 9. Nee, 39. O, ben ik 39?
• 15:17
  Speaker 1: Ja. Volgend jaar wordt
• 15:18
  Speaker 2: je 40. S. Niet te hard zeggen. Maar je hebt gelijk.
• 15:22
  Speaker 2: Ik ben inderdaad. Ik ben inderdaad 39. Goede vraag. Dank
• 15:26
  Speaker 2: je wel voor je berichtje, Isa.
• 15:28
  Speaker 2: En dan kreeg ik nog een berichtje. Even kijken hoor,
• 15:31
  Speaker 2: deze is van Luc. Hoi, ik ben Luc en ik
• 15:33
  Speaker 2: ben 4 jaar. Ik luister graag naar de kleuterpodcast. Ik
• 15:36
  Speaker 2: zou graag een aflevering willen horen over monstertrucks en ik
• 15:41
  Speaker 2: wil graag weten hoe jullie kerstboom eruitziet.
• 15:44
  Speaker 2: Nou, we hebben wel verteld dat we een echte kerstboom hebben.
• 15:47
  Speaker 2: Maar we hebben verder nog niet verteld. Myrthe, wat zit
• 15:48
  Speaker 2: er nog meer op de
• 15:49
  Speaker 1: kerstboom? Ehm, Een Elz poppetje. Ja,
• 15:52
  Speaker 2: een kerstbal van Elsa.
• 15:53
  Speaker 1: Nou, niet een kerstboom. Nee, een kersthanger inderdaad. Vier Leg
• 15:58
  Speaker 1: kerstballen die ik zelf heb gelegd.
• 16:00
  Speaker 2: Ja, Myrthe heeft zelf met Lego inderdaad 4 kerstballen gelegd.
• 16:04
  Speaker 1: Ja
• 16:10
  Speaker 2: en. En verder hangen er allemaal verschillende mooie ballen in.
• 16:14
  Speaker 1: Ja. En eentje die ik vorig jaar ook zelf gemaakt.
• 16:18
  Speaker 2: En de meeste zijn een beetje groen, goud of wit,
• 16:21
  Speaker 2: denk ik. Ja. Oh, we zullen. Dat is een goed idee.
• 16:30
  Speaker 2: We zullen een foto van de kerstboom op onze Instagram zetten.
• 16:33
  Speaker 2: Waar is onze Instagram Myrthe. Dat is @kleuterpodcast. Heel goed.
• 16:37
  Speaker 2: Daar kan je de foto vinden. Gaan we hem daar opzetten.
• 16:41
  Speaker 2: En um ik ben ook wel benieuwd naar een foto
• 16:44
  Speaker 2: van jullie kerstboom Luk. Ja. Als
• 16:46
  Speaker 1: je al een kerstboom hebt.
• 16:47
  Speaker 2: Als je al een kerstboom hebt. Ja. En dan kreeg
• 16:50
  Speaker 2: ik tot slot nog heel veel andere berichtjes, Myrthe.
• 16:53
  Speaker 2: van mensen die op Spotify heel veel naar ons geluisterd
• 16:57
  Speaker 2: hebben het afgelopen jaar. En dan kregen we heel veel
• 16:59
  Speaker 2: Spotify raped, zo heet dat, kregen we binnen, waarbij mensen
• 17:02
  Speaker 2: zeiden Zo, ik heb zoveel al naar jullie podcast geluisterd,
• 17:05
  Speaker 2: daar houden we van. Dat vinden we superleuk die berichtjes,
• 17:07
  Speaker 2: dus dank jullie wel voor het delen daarvan. Myrthe, we
• 17:10
  Speaker 2: zijn aan de
• 17:10
  Speaker 2: einde gekomen van de kleuterpodcast. Volgende keer Myrthe. Waar gaan
• 17:14
  Speaker 2: we het dan over hebben? Over kerstverhalen. Ja, we gaan
• 17:18
  Speaker 2: het hebben over kerstverhalen. Want er zijn heel veel mooie kerstverhalen.
• 17:23
  Speaker 2: En um. Nou, daar gaan we het volgende keer eens
• 17:25
  Speaker 2: over hebben. Ja. Ik zou zeggen tot de volgende keer Myrthe.
• 17:28
  Speaker 2: Tot de volgende
• 17:29
  Speaker 1: keer. Doei. Doei. En vergeet niet te abonneren op onze podcast.
• 17:34
  Speaker 2: Ja, vergeet niet te abonneren. Doei.